نفس إحصاء نفس ي متقدم 605رقم ورمز املقرر 3عدد الوحدات

قسم علم النفس –د السيد أبو هاشم .أ

:املقرر أهداف•

واألساليباملفاهيمأهمدراسة• أنواعباملتعلقةاملتقدمةاإلحصائيا

فييقهاتطبعلىالقدرةوكذلكوالالبارامتريةمتريةالبارااالختباراتباألساليهذهعلىتطبيقاتوإجراءوالتربوية،النفسيةالبحوث

.SPSSاإلحصائيالبرنامجباستخدام

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

املوضوعاألسبوع*املوضوعاألسبوع

التحليل العاملي التاسععرض عن موضوعات املقرر األول

التحليل العاملي العاشراء املفاهيم األساسية في اإلحصالثانى

التحليل العاملي الحادى عشرتوصيف البيانات الثالث

اختبار فصلي ثانالثانى عشرتحليل التباين الرابع

تحليل االنحدار الثالث عشر تحليل التباين الخامس

تحليل االنحدار الرابع عشر رات تحليل التباين متعدد املتغيالسادس

تحليل املسار الخامس عشر اختبار فصلي أول السابع

تحليل التباين املتكرر الثامن

على برنامج * وتطبيقيا

SPSSجميع املوضوعات يتم تدريسها نظريا

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

املراجع

تطبيقاتوالتربوي النفس ياإلحصاء(2016)حسنالحميدعبدعزت•.العربيالفكردار،القاهرة،SPSS18برنامجباستخدام

التربويةللعلوماملتقدماإلحصاء.(2008)حسنالحميدعبدعزت•LISRELليزرلبرنامجباستخدامتطبيقات:واالجتماعيةوالنفسية 8.8،.العربيالفكردار،القاهرة

البياناتتحليلفياإلحصائيالدليل.(2012)هاشمأبوالسيد•.الرشدمكتبة،الرياض،SPSSباستخدام

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

املراجع

للبياناتاملتقدماإلحصائيالتحليل.(2010)دودينمحمدحمزة•.املسيرةدار،عمان،SPSSباستخدام

ربويةوالتالنفسيةالعلومفياإلحصائيةاألساليب.(2012)مرادصالح•.املصريةاالنجلو،القاهرة،واالجتماعية

للعلومالبنائيةاملعادالتنمذجة.(2018)عامرالسيدالناصرعبد•،الرياض،2جـــ،والقضاياوالتطبيقاتاألسس:واالجتماعيةالنفسية

.للنشرنايفجامعةدار

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

•

•

•

•

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

املقرر فىالتقييم

الدرجة األسبوع التقييم

( 20)متالزم مع املحاضراتواجبات فردية

( 20)السابعاختبار فصلي أول

( 20)عشرالثانياختبار فصلي ثان

( 40)ينهاية الفصل الدراس اختبار نهائي

املفاهيم األساسية في اإلحصاء

.املتغيرات وأنواعها-

.مستويات القياس-

.أنواع اإلحصاء -

.الطبيعيالتوزيع -

.مستويات الداللة اإلحصائية -

:املراجع -(عزت عبد الحميد ، الفصل السادس) -(مراد ، الفصل األول صالح )-( ، الفصل األول حمزة دودين )-

SPSSبرنامج

.التعريف بالبرنامج-

.إدخال البيانات-

.مراجعة البيانات قبل تحليلها-

.التعامل مع البيانات املفقودة-

:املراجع -

(الرابع ، عزت عبد الحميد –الفصل األول ) -

(السيد أبو هاشم الفصل األول ، ) -

( ، حمزة دودينالثاني الفصل ) -

مختلفة،دراسيةمقرراتفيالطالبدرجاتيحتوى (Missing)امللف.املفقودةالقيممعالجةواملطلوب

اء األفراد على مقياس لالتجاه نحو اإلحصيحتوى درجات (Missing1)امللف .معالجة القيم املفقودة واملطلوب

يحتوى درجات الطالب في مقررات دراسية مختلفة، (Normality)امللف .واملطلوب اختبار التوزيع الطبيعي

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

توصيف البيانات

. اختيار االختبار اإلحصائي-

.اإلحصاء الوصفي-

:املراجع -(عزت عبد الحميد ، الفصل السادس) -(مراد ، الفصل األول صالح )-( ، الفصل األول حمزة دودين )-

العقليةاملتغيراتمنعددلقياسبياناتيحتوى (descriptive)امللف.ةالدراسمتغيراتضوءفىالبياناتتوصيفواملطلوب،واملعرفية

نفس503مقرر فىوالطالباتالطالبدرجاتيحتوى (descriptive1)امللف.املقرر فياألداءعنإحصائيتقريركتابةواملطلوب،

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

ANOVAتحليل التباين

-Oneتحليل التباين أحادي االتجاه - way ANOVA

- Twoالثنائي التباين تحليل - way ANOVA

Three way ANOVAالثالثي التباين تحليل -

Factorial ANOVAالعاملي التباين تحليل -

Multiple Comparisonاملقارنات املتعددة للمتوسطات -

:املراجع -

(صالح مراد، الفصل العاشر + التاسع الفصل ) -

( ، حمزة دودينالرابع الفصل ) -

(الفصل الثالث ، السيد أبو هاشم) -

دالتأثيريوجدال":التاليالصفري الفرضاختبر(ANOVA)امللف•"املقرر تحصيلفىاملجموعةلنوعإحصائيا

لداتأثيريوجدال"":التاليالصفري الفرضاختبر(ANOVA1)امللف•"الضغوطإدارةفىاملجموعةلنوعإحصائيا

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

دالتأثيريوجدال":التاليالصفري الفرضاختبر(ANOVA2)امللف•؟"اتبالذالثقةفيالطفلوجنساملكافأةنوعبينللتفاعلإحصائيا

لداتأثيريوجدال":التالىالصفري الفرضاختبر(ANOVA22)امللف•هيئةضاءألعاملهنيةالكفاءةفيوالجنسيةالجنسبينللتفاعلإحصائيا"التدريس

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

دالتأثيريوجدال":التاليالصفري الفرضاختبر(ANOVA3)امللف•؟"مينللمعلالوظيفيالرضافيوالجنساملؤهلبينللتفاعلإحصائيا

لداتأثيريوجدال":التاليالصفري الفرضاختبر(ANOVA33)امللف•االختبارجاتدر فياالختبارونوعوالجنساملدرسةنوعبينللتفاعلإحصائيا

"

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

MANOVAتحليل التباين املتعدد

:املراجع -

( العاشر عزت عبد الحميد ، الفصل )-

(السيد أبو هاشم ، الفصل الثالث )-

( الفصل الخامس حمزة دودين ، )-

لداتأثيريوجدال":التاليالصفري الفرضاختبر(MANOVA)امللف•نحوجاهواالتالدراس يالتحصيلفيالتدريسيةلالستراتيجياتإحصائيا؟"اإلحصاء

الدتأثيريوجدال":التاليالصفري الفرضاختبر(MANOVA1)امللف•؟"واملعارفاالبداعفياملدرسةلنوعإحصائيا

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

تحليل التباين ذي القياسات املتكررةANOVA – Repeated Measures

:املراجع -

( العاشر عزت عبد الحميد ، الفصل )-

(السيد أبو هاشم ، الفصل الثالث )-

( الرابعحمزة دودين ، الفصل )-

أثير ال يوجد ت: اختبر الفرض الصفرى التالى (Repeated Measures)امللف • للقياسات املختلفة في االتجاه نحو اإلحصاء لدى

طلبة دال إحصائيا

الدراسات العليا

Repeated)امللف• Measures1)يوجدال:التالىالصفرى الفرضاختبر دالتأثير

.لألطفالالتوافقيالسلوكفياملختلفةللقياساتإحصائيا

•

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

Factor Analysisالتحليل العاملي

:املراجع -

( الثاني عشر عزت عبد الحميد ، الفصل )-

(الرابع السيد أبو هاشم ، الفصل )-

( السابع حمزة دودين ، الفصل )-

.للبياناتالعامليالبناءمنتحقق(Factor1)امللف•

•

لتدويرلطريقتينباستخدامللبياناتالعامليالبناءقارن (Factor3)امللف•.املتعامد

•السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

Regression Analysisتحليل االنحدار

:املراجع -

( الثاني عشر عزت عبد الحميد ، الفصل )-

(الرابع السيد أبو هاشم ، الفصل )-

( السابع حمزة دودين ، الفصل )-

عددنمالتنبؤاليمكن:التالىالصفري الفرضاختبر(Regression)امللف•الثانويةاملرحلةطالبلدىالدراس يبالتحصيلاالستذكارساعات

بؤالتنيمكنال:التالىالصفري الفرضاختبر(MultRegression)امللف•؟واملساندةواملهاراتالتوافقدرجاتمناملنهىبالرضا

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

Mult)امللف• Regression1)نبؤالتيمكنال:التالىالصفرى الفرضاختبرعاليةفدرجاتمنالثانويةاملرحلةطالبلدىالدراس ىالتحصيلبدرجات.األكاديمىوالطموحالذات

السيد أبو هاشم قسم علم النفس . د.أ

Path Analysisتحليل املسار

تعريف تحليل املسار -

افتراضات وشروط تحليل املسار -

مقارنة بين تحليل املسار وتحليل االنحدار املتعدد -

نماذج تحليل املسار -

:املراجع -

( الفصل الخامس عزت عبد الحميد ، )-