tablets contexto educativo
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Tablets em contexto educativoAção de Formação
Vitor Barrigão GonçalvesEscola Superior de Educação
Instituto Politécnico de Bragança
E‐mail: [email protected] | Telefone: 936351813
• Sociedade do polegar
• e‐Learning, m‐Learning, b‐Learning, MOOC
• Ligação com e sem fios ao Projetor
• Instalação do software do Projetor no PC
• Ligação wireless do PC ao Projector
• Exemplos de apps para tablets
Sumário
Sociedade do polegar
Geração do polegar
Sociedade do polegar
DIAS, P. ; OSÓRIO, A. J., org. – “Challenges 2009 : actas da Conferência Internacional de TIC na Educação, 6, Braga, Portugal, 2009”. Braga : Centro de Competência da Universidade do Minho, 2009. ISBN 978‐97298456‐6‐6. p. 49‐77.
Tablet = Canivete suíço digital
“A tecnologia móvel está a mudar a maneira como vivemos e está a começar a mudar a nossa forma de aprender”.
UNESCO, 2014
Sociedade do polegar
Mobile Learning Week (MLW) promovida pela UNESCO desde 2011
Sociedade do polegar
Sociedade do polegar
Políticas BYOD/BYOT (Bring Your Own Device/Technology)Refere‐se à prática de trazer os portáteis, tablets, smartphones ououtras tecnologias móveis para o ambiente de aprendizagem.
• Incrementar aprendizagem• Incrementar produtividade
http://www.nmc.org/publication/nmc‐horizon‐report‐2015‐higher‐education‐edition/
Cloud computing | Games & Gamification | The Internet of Thinks
e‐Learning, b‐Learning, m‐Learning, MOOC
e‐Learning:‐Modalidade a distância‐ Suportada por plataformas
b‐Learning:‐Modalidade mista‐ Suportada parcialmente por plataformas
m‐Learning:‐Modalidade ubíqua (móvel)‐ Suportada por apps
e‐Learning, b‐Learning, m‐Learning, MOOCThe Multi Screen World (Google report, 2012)
Vivemos numa sociedade do século XXIAs aulas devem ser do século XXICom professores do século XXIPara alunos do século XXIPara enfrentarem os desafios da sociedade atual…
m‐Learningpara (r)evolucionar a educação e formação!
e‐Learning, b‐Learning, m‐Learning, MOOC
Proibir ou regular e aceitar desafios?
e‐Learning, b‐Learning, m‐Learning, MOOC
e‐Learning, b‐Learning, m‐Learning, MOOCUsando as mais recentes teorias da aprendizagem:
‐Metodologias ativas‐ Aprendizagem Experiencial‐ Aprendizagem baseada em problemas‐ Aprendizagem baseada em projetos
REA (Recursos Educativos Abertos)MOOC (Massive Open Online Courses)
Onde reside o conhecimento?
O que fazer e como fazer?
Adelina Moura (2015). Desafios e estratégias para integrar tecnologias móveis em cenários de aprendizagem.
Flipped ClassroomNa sala de aula invertida, o papel do professor e do aluno mudam!
https://www.goconqr.com/pt‐BR/ensinar/sala‐de‐aula‐invertida/
https://www.goconqr.com
Novas gerações – Novos desafios
Ligação com fios do tablet ao projetor
Ligação com fios do tablet ao projetor
Ligação com fios do tablet ao projetor
Micro HDMI ou Mini HDMI ou Mini USB ‐> VGAhttps://www.youtube.com/watch?v=Z9BcBhauFkMhttps://www.youtube.com/watch?v=1CT0NTvLisM
MHL ‐> HDMI https://www.youtube.com/watch?v=iwYNfLVmeXw
Ligar o Surface a uma TV, monitor ou projetorhttps://www.microsoft.com/surface/pt‐pt/support/music‐photos‐and‐video/connect‐surface‐to‐a‐tv‐display‐or‐projector?os=windows‐10#wirelessTecnologia Miracast para windowshttp://windows.microsoft.com/pt‐pt/windows‐8/project‐wireless‐screen‐miracast
Ligação sem fios do tablet ao projetorEpson iProjection
Ligação sem fios do tablet ao projetor
Google Cast e ChromeCast:https://www.google.com/cast/
iPad – usando AirPlayhttps://support.apple.com/en‐us/HT204289
Air Server:http://www.airserver.com
Reflector 2:http://www.airsquirrels.com/reflector/
Instalação do software do Projetor no PC
Instalação do software do Projetor no PC
Instalação do software do Projetor no PC
Ligação wireless do PC ao Projetor
Ligação wireless do PC ao Projetor
Ligação wireless do PC ao Projetor
Ligação wireless do PC ao Projetor
Ligação Wireless ao Projetor
Mas o importante são as APPs…
Alternativas gratuitas
http://ipad4schools.org/i4s‐posters/
App Trigonometria
App 3D Brain
App Quiz de Geografia
App Gramática
Propostas de atividades com tablets: slide 3 a 8http://pt.slideshare.net/deismachadoo/oficina‐pedagogica‐de‐tablet?next_slideshow=1
App StorytellingComic & Meme Creator
App Mathway
App Math & Science
App Formação Matemática
App QuímicaBasic Chemistry eLearning
App Artes visuaisComo Desenhar
App Ed. FísicaMedida Certa
App FísicaWhere is my Water?
Propostas de atividades com tablets: slide 3 a 8http://pt.slideshare.net/deismachadoo/oficina‐pedagogica‐de‐tablet?next_slideshow=1
App Livros Gratuitos – WattpadRecomenda‐se supervisão adulta
App Google Play Livros
App The Museum of Modern Art
App Aldiko Book Reader
Adelina Moura (2015). Desafios e estratégias para integrar tecnologias móveis em cenários de aprendizagem.
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Exemplos de apps para tablets
Criação de MOOCs pelos professores e acesso pelos alunos:
Coursera (www.coursera.org)
Udacity (www.udacity.com)
edX (www.courses.edx.org)
Udemy (www.udemy.com)
MOOC: uma tecnologia educativa do futuro
http://intactschools.eu/pt‐pt/course/845/mooc‐uma‐tecnologia‐educativa‐do‐futuro
MOOC alojados na plataforma UDEMY (http://www.udemy.com)
MOOC sobre MOOCs e outras tecnologias educativas https://www.udemy.com/mooc‐sobre‐moocs‐e‐outras‐tecnologias‐educativas/#/
Projeto INTACT
http://www.intactschools.eu
Projeto INTACT
http://www.intactschools.eu
Tutoriais em vídeo e pdf na plataforma
Tutorial básico em ppt para uso professores
Ação de formação para professores creditada (15 horas)
• Baseado numa solução open‐source:– Sistema de Gestão de Conteúdos Drupal– Extensão Opigno (Sistema de Gestão de Aprendizagem)– Videoconferência e Colaboração BigBlueButton
• Aposta na tecnologia html 5(dispositivos móveis como tablets, smartphones, etc)
Mais informação, ferramentas e apps
http://creative.dge.mec.pt/
http://www.educatorstechnology.com/
“A melhor maneira de prever o futuro é inventá‐lo.”Alan Kay (1971)
Obrigado…Vitor Barrigão GonçalvesDepartamento de Tecnologia Educativa e Gestão da InformaçãoEscola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança
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