t.c dÜzce Ünİversİtesİ fen bİlİmlerİ enstİtÜsÜ faalİyet

T.C

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

FAALİYET RAPORU

2010

2

İÇİNDEKİLER

ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU………………………………………………………………...3

I- GENEL BİLGİLER…….…………......................…………………………………….…4

A- Misyon ve Vizyon…………………………………………………..4

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar……………………………………..4

C- İdareye İlişkin Bilgiler….………………………………………...…6

1- Fiziksel Yapı….……………………………………….…………6

2- Örgüt Yapısı……………………………………………….……10

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar …………………………………11

4- İnsan Kaynakları ………………………………………..………12

5- Sunulan Hizmetler.…...…………………………………………16

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi………………………………….24

II- AMAÇ ve HEDEFLER ….………………………………………………….…………25

A- İdarenin Amaç ve Hedefleri……………………..…………………25

B- Temel Politikalar ve Öncelikler…………………………………….25

III- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ………... 25

A- Üstünlükler ……………………………………………………….25

B- Zayıflıklar ………………………………………………………..26

C- Değerlendirme ……………………………………………………26

IV- EKLER

EK1 Fiziksel Yapı……...…………………………………………………………………...6

EK2 Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar.......……………………………………….………….11

EK3 İnsan Kaynakları....……………………………………………………………….….12

EK4 Sunulan Hizmetler…………………………………………………………………...16

EK5 Projeler......…………………………………………………………………………...22

EK6 Yönetim Sistemi……………………………………………………………………...27

EK7 İç Kontrol Güvence Beyanı………………………………………………………….28

EK8 2010 Mali Yılı Bütçe Uygulama Sonuçları ve Gerçekleşmeleri …….……………..29

3

SUNUŞ

Düzce Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü’nün (FBE) 2010 yılı Etkinlik Raporu’nda

FBE’nin misyon ve vizyonu, yetki, görev ve sorumlulukları, örgüt yapısı, sunulan hizmetler,

FBE’nin amaç ve hedefleri, etkinliklere ilişkin bilgi ve değerlendirmeler (mali, performans ve

digerleri) verilmiştir. Ayrıca, FBE’nin kabiliyet ve kapasitesinin değerlendirilmesi, öneri ve

tedbirler verilmiştir. Lisansüstü eğitiminde görev alacak öğretim üyelerinin kadrolarının

Enstitü Anabilim Dallarının yer aldığı bölümlerde olması ve ilgili araştırmaların da EABD’ca

yönetildiği vurgulanmıştır.

Düzce Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 01/03/2006 tarihinde kabul edilen,

17/03/2006 Tarih ve 26111 Sayılı Resmi Gazete Yayınlanmış olan 5467 sayılı Kanun ile

kurulmuştur. Enstitümüzde, daha önce Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fen Bilimleri

Enstitüsü bünyesinde yer alan 4(dört) EABD’deki öğrencilerin kayıtlarının Enstitümüz

bünyesine nakil yapılması ile eğitime 2007-2008 Eğitim-Öğretim yılı Güz döneminde

başlanmıştır.

Düzce Üniversitesi FBE Müdürü olarak, 2010 yılı sonu itibarıyla 8 EABD’da 123

öğrenciye eğitim vererek, çeşitli uluslararası yayın organlarında yayım yapan, başta Sayın

EABD Başkanlarımız olmak üzere, değerli öğretim üyelerimize; Enstitü Kurulumuzun her

toplantısına hiç aksatmadan katılan EABD başkanlarımıza, Enstitü Yönetim Kurulu

üyelerimize çok teşekkür ederim. Ayrıca, bütün bir yıl boyunca enstitünün iş yükünü

yorulmadan ve bıkmadan yönetimle uyum içerisinde yürüten FBE personeline çok teşekkür

ederim.

Enstitümüzün 2011 yılında da, üniversitemizin hedefleri ve stratejik planları

doğrultusunda, bütün etkinliklerimizin başarıya ulaşıldığı, ülkemizdeki bilimsel ve teknolojik

gelişmelere öncülük etmesini, toplumun kültür ve düşünce dünyasına, refah ve sağlığına en

üst düzeyde katkıda bulunmasını dilerim.

Saygılarımla.

Prof. Dr. Refik KARAGÜL

Düzce Üniversitesi FBE Müdürü

4

I- GENEL BİLGİLER

A. Misyon ve Vizyon

Misyon

Düzce Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsünün misyonu, EAB Dallarında öğrenim gören

lisansüstü öğrencilerinin, mesleklerini (öğretim üyesi araştırmacı ve diğer) en iyi şekilde icra

etmeleri için yetiştirilmelerini sağlamaktır. FBE, diğer birimlerle işbirliği içinde üniversite

politikalarının yukarıdaki amaç doğrultusunda oluşması için yardımcı olur. EAB Dalları

tarafından oluşturulan ölçütlerle çeşitli kaynaklardan, yüksek standartlarda öğrenci kabulünün

ve sayısının artmasını destekler. Akademik amaçlı programlara ek olarak, kişilerin

profesyonel gelişimini sağlamaya yönelik lisansüstü programların hazırlanması için ortam

yaratır. Düzce Üniversitesi’nin araştırma faaliyetlerinin zenginleşmesi için uğraşır, sanayi ve

diğer sektörler ile ortak projelerin oluşturmasına destek sağlar. Bu amaçla, gerekli işlemleri ve

aşamaları en aza indirgeyecek düzenlemeleri yapar. Ülke ekonomisini olumlu yönde

etkileyecek, topluma ve ülkeye fayda sağlayacak, üniversitenin bilim ve teknoloji politikaları

ile uyumlu üst düzey projeleri arttırmaya çalışır. Fen bilimleri alanlarında eğitim ve

araştırmalarıyla uluslararası düzeyde saygın ve tercih edilen; yeni ufuklar açan, değişen dünya

koşullarında topluma liderlik yapabilen bilim adamı ve araştırmacıların yetiştirildiği bir

kurum olmayı kendisine misyon edinmiştir.

Vizyon

Düzce Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, öğrencilerin kendi potansiyellerini ortaya

koymalarına fırsat verecek bir ortamda, sadece bölgedeki değil bütün Türkiye'deki en iyi

öğrencilerin tercih ettiği EABD Programları ile, ileri ve uluslararası düzeyde, ülkenin dünya

pazarlarındaki rekabet gücünü arttıracak araştırmaları destekleyen, toplum için üstün nitelikli

profesyoneller ve araştırmacılar yetiştiren, en üst düzeyde lisansüstü eğitim verilmesini

sağlayarak, yaratıcı ve evrensel bilime katkı yapan bilim adamları yetiştirmeyi amaçlar bir

kurum olacaktır.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Fen Bilimleri Enstitüsü; lisansüstü düzeydeki öğrencilerin öğrencilikleri ile ilgili

işlemlerini, EABD Başkanlıkları, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Rektörlük Makamı ile;

bünyesindeki görevlilerin özlük işlemlerini, Personel Dairesi Başkanlığı ve Rektörlük

Makamı ile koordineli çalışarak yapar.

Enstitü Müdürünün yetki ve sorumlulukları:

Enstitü kurullarına başkanlık etmek, enstitü kurullarının kararlarını uygulamak ve

EABD’ler arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde Enstitünün genel durumu ve işleyişi

hakkında Rektöre rapor vermek,

Enstitünün ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek,

enstitünün bütçesi ile ilgili öneriyi enstitü yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan

sonra rektörlüğe sunmak,

Enstitünün birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim

görevini yapmak,

Kanunla belirlenen diğer görevleri yapmaktır.

Enstitünün ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve

geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilerin gerekli

sosyal hizmetlerinin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım

faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin

5

yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında Rektöre karsı birinci

derecede sorumludur.

Enstitü Kurulunun görevleri:

Eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetleri ve bu faaliyetlerle ilgili

esasları, plan, program ve eğitim-öğretim takvimini kararlaştırmak,

Enstitü yönetim kuruluna üye seçmek,

Kanunla verilen diğer görevleri yapmaktır.

Enstitü Yönetim Kurulunun görevleri:

Enstitü kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında enstitü müdürüne

yardım etmek,

Enstitünün eğitim-öğretim, plan ve programları ile takvimin uygulanmasını sağlamak,

Enstitünün yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak,

Enstitü müdürünün enstitü yönetimi ile ilgili getireceği bütün işlerde karar almak,

Öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile eğitim-öğretim ve sınavlara

ait işlemleri hakkında karar vermek,

Kanunla verilen diğer görevleri yapmaktır.

FBE’nin görev ve sorumlulukları Tablo 1’de verilen FBE bağlı 8 EABD ile ilgili olarak;

Lisansüstü öğrencilerin;

Başvurularının alınması ve sonuçlandırılması,

Başvuru dönem değişikliklerin kabulü,

Bilimsel hazırlık programlarının belirlenmesi,

Zamanında yapılamamış kayıt işlemlerinin onaylanması,

Geç kayıtlarının onaylanması,

Not bildirim formlarını işleme alınması,

Başka üniversitelerden ders almaya yönelik taleplerinin değerlendirilmesi,

Bilgisayar ortamında yapılamamış olan program içinde ders saydırmaların

onaylanması,

Bilgisayar ortamında yapılamayan ders ekleme düşürme işlemlerinin onaylanması,

Zorunlu derslerden muaf tutulmaları,

Tez danışmanı atama işlemlerinin onaylanması,

Tez jürisi atama işlemlerinin onaylanması,

Tezlerinin format yönünden incelenmesi,

Çeşitli mazeretler nedeni ile talep edilen tez jüri tarihlerinin ertelenmesi,

Zamanında teslim edilemeyen tezlerin işleme konulması,

Gizlilik kapsamına alınacak tezler ile ilgili işlemlerin yapılması,

Diğer İşlemler;

Ek görevli öğretim elemanlarının görevlendirilmesi,

Tez jürilerine başka üniversitelerden katılacak öğretim üyelerine yol harcırahlarının

verilmesi,

Yeni derslerin açılmasının onaylanması,

Yeni disiplinler arası programların açılmasına yönelik işlemlerin yapılması ve

onaylanması,

Uluslararası üniversiteler ile ortak lisansüstü programların başlatılması ve

yürütülmesi,

Sanayi ile ortak projelerinin oluşturulması ve bu kapsamda yapılacak faaliyetlerin

yürütülmesi,

Öz-değerlendirme çalışmaları,

Seminer düzenlemesi olarak sıralanabilinir.

6

Tablo 1. FBE’ye Bağlı EABD ve Lisansüstü Programlar.

Enstitü Anabilim Dalı (EABD) Programlar

Peyzaj Mimarlığı Yüksek Lisans – Doktora

Orman Mühendisliği Yüksek Lisans – Doktora

Orman Endüstri Mühendisliği Yüksek Lisans – Doktora

Elektrik Eğitimi Yüksek Lisans

Yapı Eğitimi Yüksek Lisans

Mobilya ve Dekorasyon Eğitimi Yüksek Lisans

Kimya Yüksek Lisans

Matematik Yüksek Lisans

C. İdareye İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı

FBE, Düzce Üniversitesi Konuralp Yerleşkesindeki Orman Fakültesi binasının 1B

katında yer alan ve Üniversite bünyesindeki 1 ofis ( Öğrenci İşleri), bir enstitü sekreteri odası

ve bir toplantı odası (Enstitü Müdürlüğü) ile hizmet vermektedir.

1.1- Eğitim Alanları Derslikler

(Fen Bilimleri Enstitüsü Bünyesinde Eğitim Alanı Bulunmamaktadır)

1.Fiziksel Yapı EK-1

EĞİTİM

ALANI

KAPASİTE

0-50 51-75 76-100 101-150 151-250 251 +

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Anfi

Sınıf

Bilgisayar

Laboratuarı

Diğer

Laboratuarlar

TOPLAM

1.2.Sosyal Alanlar

1.2.1.Kantinler ve Kafeteryalar

2009 2010

Kantin Sayısı: … Adet

Kantin Alanı: … m²

Kafeterya Sayısı: … Adet

Kafeterya Alanı: … m²

7

1.2.2.Yemekhaneler EK-1

2009 2010

Öğrenci yemekhane Sayısı: … Adet

Öğrenci yemekhane Alanı: … m²

Öğrenci yemekhane Kapasitesi: … Kişi

Personel yemekhane Sayısı: … Adet

Personel yemekhane Alanı: … m²

Personel yemekhane Kapasitesi: … Kişi

1.2.3.Misafirhaneler

2009 2010

Misafirhane Sayısı: … Adet

Misafirhane Kapasitesi: … Kişi

1.2.4.Öğrenci Yurtları

1.2.5.Lojmanlar

2009 2010

Lojman Sayısı: … Adet

Lojman Brüt Alanı: … m²

Dolu Lojman Sayısı: … Adet

Boş Lojman Sayısı: … Adet

1.2.6.Spor Tesisleri

2009 2010

Kapalı Spor Tesisleri Sayısı: … Adet

Kapalı Spor Tesisleri Alanı: … m²

Açık Spor Tesisleri Sayısı: … Adet

Açık Spor Tesisleri Alanı: … m²

Yatak Sayısı

1

Yatak Sayısı

2

Yatak Sayısı

3 – 4

Yatak Sayısı

5 – Üzeri

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Oda Sayısı

Alanı m²

8

EK-1

1.2.7.Toplantı-Konferans Salonları

EĞİTİM

ALANI

KAPASİTE

0-50 51-75 76-100 101-150 151-250 251 +

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Toplantı

Salonu

Konferans

Salonu

TOPLAM

1.2.8.Sinema Salonu

2009 2010

Sinema Salonu Sayısı: … Adet

Sinema Salonu Alanı: … m²

Sinema Salonu Kapasitesi: … Kişi

1.2.9.Eğitim ve Dinlenme Tesisleri

2009 2010

Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Sayısı: … Adet

Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Kapasitesi: … Kişi

1.2.10.Öğrenci Kulüpleri

2009 2010

Öğrenci Kulüpleri Sayısı: … Adet

Öğrenci Kulüpleri Alanı: … m²

1.2.11.Mezun Öğrenciler Derneği

2009 2010

Mezun Öğrenciler Derneği Sayısı: … Adet

Mezun Öğrenciler Derneği Alanı: … m²

9

1.2.12.Okul Öncesi ve İlköğretim Okulu Alanları EK-1

1.2.12.1.Okul Öncesi Alanları

2009 2010

Anaokulu Sayısı: … Adet

Anaokulu Alanı: … m²

Anaokulu Kapasitesi: … Kişi

1.2.12.2.İlköğretim Okulu Alanları

2009 2010

İlköğretim okulu sayısı: … Adet

İlköğretim okulu Alanı: … m²

İlköğretim okulu Kapasitesi: … Kişi

1.3.Hizmet Alanları

1.3.1.Akademik Personel Hizmet Alanları

Sayı (adet) Alan (m

2)

Kullanan Sayısı

(Kişi)

2009 2010 2009 2010 2009 2010

Servis

Çalışma Odası

TOPLAM

1.3.2.İdari Personel Hizmet Alanları

Sayı (adet) Alan (m

2)

Kullanan Sayısı

(Kişi)

2009 2010 2009 2010 2009 2010

Servis 1 1 20 20 2 2

Çalışma Odası 1 20 1

TOPLAM 1 2 40 40 2 3

1.4.Ambar Alanları

2009 2010

Ambar Sayısı: … Adet

Ambar Alanı: … m²

10

1.5.Arşiv Alanları EK-1

2009 2010

Arşiv Sayısı: … Adet

Arşiv Alanı: … m²

1.6.Atölyeler

2009 2010

Atölye Sayısı: … Adet

Atölye Alanı: … m²

1.8-Taşıtlar

Taşıtın Cinsi Diferansiyeli Göreve Tahsis

Edilmiş, Kuruma Ait Taşıtlar

Binek Otomobil

Midibüs (Sürücü dahil en fazla 27 kişilik)

Minibüs (Sürücü dahil 10 kişi)

Yük Taşıma Aracı

Özel Amaçlı Taşıt (Ambulans)

Toplam

2- Örgüt Yapısı

Enstitü Müdürü


Enstitü Müdür Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Ali ÖZTÜRK

Enstitü Sekreteri

Reşat EKİNCİ

Enstitü Müdür Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. M. Kıvanç AK

11

3.Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar EK-2

3.1.Yazılımlar

3.2.Bilgisayarlar

2009 2010

Masa Üstü Bilgisayar Sayısı 3 4

Taşınabilir Bilgisayar Sayısı 1 3

TOPLAM 4 7

3.3.Kütüphane Kaynakları

2009 2010

Kitap Sayısı (adet)

Basılı Elektronik Yayın Sayısı (adet)

Elektronik Yayın Sayısı (adet)

TOPLAM

3.4.Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar EK-2

CİNSİ

İDARİ AMAÇLI

(Adet)

EĞİTİM AMAÇLI

(Adet)

ARAŞTIRMA AMAÇLI

(Adet)

2009 2010 2009 2010 2009 2010

Projeksiyon 1 1

Slayt makinesi

Tepegöz

Episkop

Barkot Okuyucu

Baskı makinesi

Fotokopi makinesi 1 1

Faks 2 2

Fotoğraf makinesi

Kameralar

Televizyonlar

Yazıcı 3 4

Tarayıcılar 0 1

12

4.İnsan Kaynakları EK-3

4.1. Akademik Personel

KADROLARIN DOLULUK

ORANINA GÖRE

KADROLARIN

İSTİHDAM ŞEKLİNE

GÖRE

DOLU BOŞ TOPLAM TAM

ZAMANLI

YARI

ZAMANLI

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Profesör

Doçent

Yrd. Doçent

Öğretim Görevlisi

Okutman

Çevirici

Eğitim- Öğretim

Planlamacısı

Araştırma Görevlisi 3 5 12 10 15 15 3 5

Uzman

TOPLAM

4.2.Yabancı Uyruklu Akademik Personel EK-3

ÜNVAN GELDİĞİ ÜLKE ÇALIŞTIĞI BÖLÜM

2009 2010 2009 2010

Profesör

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Doçent

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Yrd. Doçent

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.


1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Okutman

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Çevirici

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Eğitim-Öğretim

Planlamacısı

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Araştırma Görevlisi 1-

2-

1-

2-

1-

2-

1-

2-

13

. . . .

Uzman

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

TOPLAM

4.3.Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel

ÜNVAN BAĞLI OLDUĞU BÖLÜM

GÖREVLENDİRİLDİĞİ

ÜNİVERSİTE

2009 2010 2009 2010

Profesör

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Doçent

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Yrd. Doçent

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.


1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Okutman

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Çevirici

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Eğitim Öğretim

Planlamacısı

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Araştırma Görevlisi

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Uzman

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

TOPLAM

14

4.4.Başka Üniversitelerden Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel EK-3

ÜNVAN ÇALIŞTIĞI BÖLÜM GELDİĞİ ÜNİVERSİTE

2009 2010 2009 2010

Profesör

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Doçent

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Yrd. Doçent

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.


1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Okutman

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Çevirici

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Eğitim Öğretim

Planlamacısı

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.


1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

Uzman

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

1-

2-

.

TOPLAM

4.5.Sözleşmeli Akademik Personel

UNVAN 2009 2010

Profesör

Doçent

Yrd. Doçent


Okutman

Çevirici

Eğitim Öğretim Planlamacısı


Uzman

15

TOPLAM

4.6.Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Kişi

Sayısı 2 4 1 1

Yüzde%

4.7. İdari Personel

DOLU BOŞ TOPLAM

2009 2010 2009 2010 2009 2010

Genel İdari Hizmetler 3 3 2 2 5 5

Sağlık Hizmetleri Sınıfı

Teknik Hizmetleri Sınıfı

Eğitim ve Öğretim

Hizmetleri sınıfı

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı

Din Hizmetleri Sınıfı

Yardımcı Hizmetli

TOPLAM

4.8.İdari Personelin Eğitim Durumu

İLKÖĞRETİ

M LİSE ÖN LİSANS LİSANS

Y.L. VE

DOKT.

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Kişi Sayısı 3 3

Yüzde %

4.9.İdari Personelin Hizmet Süreleri EK-3

0 – 1 Yıl 1 - 3 Yıl 4 - 6 Yıl 7 - 10 Yıl 11 - 15 Yıl 16 - 20 Yıl

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Kişi

Sayısı 1 1 2 1

Yüzde

%

16

4.10. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

18 -20 Yaş 21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Kişi Sayısı 1 1 2 1 1

Yüzde %

4.11.İşçiler

DOLU BOŞ TOPLAM

2009 2010 2009 2010 2009 2010

Sürekli İşçiler

Vizeli Geçici İşçiler

(adamlay)

Vizesiz İşçiler (3 Aylık)

TOPLAM

4.12. Sürekli İşçilerin Hizmet Süreleri

1 - 3 Yıl 4 - 6 Yıl 7 - 10 Yıl 11 - 15 Yıl 16 - 20 Yıl 21 - Üzeri

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Kişi Sayısı

Yüzde %

4.13. Sürekli İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımları

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Kişi

Sayısı

Yüzde %

5.Sunulan Hizmetler EK-4

5.1.Eğitim Hizmetleri

5.1.1. Öğrenci Sayıları

BİRİM

I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel

Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Fakülteler

Yüksekokullar

Enstitüler 79 88 21 35 100 123 100 123

17

Meslek

Yüksekokulları

TOPLAM

5.1.2. Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları

BİRİM

I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM I. VE

II.ÖĞRE

TİM

TOPLA

MI(A)

SAYI

YÜZDE* Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Fakülteler

Yüksekokullar

*Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil

eğitimi gören öğrenci sayısı/Toplam öğrenci sayısı*100)

5.1.3. Öğrenci Kontenjanları

BİRİM

ÖSS

KONTENJA

NI

ÖSS SONUCU

YERLEŞEN BOŞ KALAN

DOLULUK

ORANI

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

Fakülteler

Yüksekokullar

Meslek

Yüksekokulları

TOPLAM

2009/2010 Öğretim Yılı Mezun Sayılarımız

Önlisans Programlarından Mezun Olan Öğrenci Sayısı

Lisans Programlarından Mezun Olan Öğrenci Sayısı

Yüksek Lisans Programlarından Mezun Öğrenci Sayısı 15

Doktora Programlarından Mezun olan Öğrenci Sayısı 0

TOPLAM

5.1.4. Yüksek Lisans ve Doktora Programları EK-4

BİRİM PROGRAM

YÜKSEK LİSANS DOKTOR

A TOPLAM

TEZLİ TEZSİZ

200

9

201

0

200

9

201

0

200

9

201

0

200

9

201

0

FEN

BİLİMLERİ

ENSTİTÜSÜ

Orman Mühendisliği 24 28 6 7 30 35

Orman Endüstri Mühendisliği 13 12 9 7 22 19

Peyzaj Mimarlığı 8 8 6 7 14 15

18

Elektrik Eğitimi 21 22 - - 21 22

Yapı Eğitimi 10 14 - - 10 14

Mobilya ve Dekorasyon Eğitimi

3 8 - - 3 8

Kimya - 2 - - - 2

Matematik - 8 - - - 8

TOPLAM 79 102 21 21 100 123

5.1.5. Yabancı Uyruklu Öğrenciler EK-4

BÖLÜMÜ Kadın Erkek Toplam

2009 2010 2009 2010 2009 2010

Fakülteler

Yüksekokullar

Enstitüler

Meslek Yüksekokulları

TOPLAM

5.1.6- Yatay Geçişle 2009-2010 Eğitim-Öğretim Yılında Üniversiteye Gelen,

Ayrılan, Kurum İçi Geçiş Yapan Öğrenci Sayıları

Birimin Adı Gelen Giden

Tıp Fakültesi

Düzce Meslek Yüksekokulu

Orman Fakültesi

Akçakoca Meslek Yüksekokulu

Teknik Eğitim Fakültesi

Toplam

5.1.7- Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayıları (Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle)

Birimi Kendi İsteği

ile

Harç Ücreti Nedeni

ile

Kayıt Yenilememe

Başarısızlık TOPLAM

Fakülteler

Yüksekokullar

Meslek Y.Ok

Enstitüler 5 0 3 6 14

TOPLAM

19

Disiplin Cezası Alan Öğrencilerin Sayısı ve Aldıkları Cezası

Yüksek

Öğretimden Çıkarma

2 Yarı Yıl

Uzakl.

1 Yarı Yıl

Uzakl.

1 Hafta- 1 Ay Arası Uzakl.

Kınama Uyarma Toplam

Fakülteler

Yüksekokullar

Enstitüler

Meslek Yüksekokulları

Toplam

5.1.8. a-Yaz Okulunda Açılan Ders Sayıları

2009/2010 Eğitim Öğretim Yılı Yaz Öğretimi - ders açıldı.

5.1.8.b-Yaz Okuluna Kayıtlı Öğrenci Sayıları

Önlisans Programlarından Yaz Öğretimine Katılan Öğrenci Sayısı

Lisans Programlarından Yaz Öğretimine Katılan Öğrenci Sayısı

TOPLAM YAZ ÖĞRETİMİNE KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI

5.1.9. Bilimsel ve Sanatsal Faaliyetler

FAALİYET TÜRÜ SAYISI

2009 2010

Sempozyum ve Kongre

Konferans

Panel

Seminer

Açık Oturum

Söyleşi

Tiyatro

Konser

Sergi

Turnuva

Teknik Gezi

Eğitim Semineri

TOPLAM

20

5.1.10. İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar

YAYIN TÜRÜ SAYISI

2009 2010

Uluslar arası Makale

Ulusal Makale

Uluslar arası Bildiri

Ulusal Bildiri

Kitap

5.3-İdari Hizmetler

5.3.1-Personelle İlgili Faaliyetler

2010 Yılında Yapılan Atamalar:

( - açıktan, - naklen olmak üzere toplam - akademik personelin ataması yapılmıştır.)

Profesör Doçent Yardımcı Doçent


Okutman Araştırma Görevlisi

Uzman Toplam

Açıktan

Naklen

Toplam

( - açıktan, - naklen, - diğer olmak üzere toplam - idari personelin ataması

yapılmıştır.)

GİHS SHS THS Av.H.S. EÖHS DHS YHS Toplam

Açıktan

Naklen

Diğer

Toplam

2010 Yılında Yapılan Unvan Değişikliği:

( - öğretim elemanına akademik yükselme yaptıkları için unvan değişikliği

yapılmıştır.)

Eski Unvanı Yeni Unvanı Kişi

Doçent Profesör

Yardımcı Doçent Doçent

Öğretim Görevlisi Yardımcı Doçent

Araştırma Görevlisi Yardımcı Doçent

Uzman Yardımcı Doçent

Toplam

21

2010 Yılında Ayrılanlar:

( - akademik personel aşağıda belirtilen sebeplerle Üniversitemizden ayrılmıştır.)

Profesör Doçent Yrd.

Doçent Öğretim Görev.

Okutman Araş. Gör.

Uzm. Toplam

Nakil

İstifa

Emekli

İlişik Kesme

Ü.Öğr.Mes.Çık

Vefat

Toplam

( - idari personel aşağıda belirtilen sebeplerle Üniversitemizden ayrılmıştır.)

GİHS SHS THS Av.H.S EÖHS DHS YHS Toplam

Nakil Gidenler

Emekli

Ölüm

İstifa

Diğer

Toplam

5.3.3- Kültürel ve Sportif Hizmetler

Üniversitemizde Öğrenci Toplulukları Yönergesine uygun olarak oluşturulan - Öğrenci

Topluluğu vardır. Bu toplulukların kültürel ve sportif faaliyetlerinde gerekli destek Sağlık

Kültür ve Spor Daire Başkanlığının elde ettiği öz gelirlerden sağlanmıştır.

Kültürel ve Sportif Topluluklar :

1

2

3

4

5

6

22

5.4.Proje Bilgileri EK-5

PROJE DEVİR YENİ TOPLAM

TAMAMLA

NAN

TOPLAM

ÖDENEK

2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010

BİLİMSEL

ARAŞTIRMA

PROJELERİ

DEVLET

PLANLAMA

TEŞKİLATI (DPT)

(TÜBİTAK)

SANTEZ

PROJELERİ

DIŞ KAYNAKLI

PROJELER

A.B.

DİĞER

TOPLAM

5.5. Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar

5.6. Satın alma İşlemleri

5.6.1. Açık İhale Usulü ile Yapılan Mal Alımları

S.No İhale Adı Tutar

5.6.2. Açık İhale Usulü ile Yapılan Hizmet Alımları


ÜNİVERSİTE ADI ANLAŞMANIN İÇERİĞİ

23

5.6.3. Pazarlık Usulüyle Yapılan Mal Alımları


5.6.4. Pazarlık Usulüyle Yapılan Hizmet Alımları


5.6.5. 4734/3.e bendine Göre Mal Alımları


5.6.6. Doğrudan Temin Yoluyla Yapılan Mal Alımları


1 Kırtasiye Alımları 997,11

2 Bilgisayar Alımları 2.223,12

5.6.7. Diğer Hizmet Yoluyla Yapılan Mal Alımları


5.9. Hukuki Faaliyetler

TARAF OLUNAN İCRA DOSYALARI

Abant İzzet Baysal Üni. Devir

Alınan 2010 YILI TOPLAM

Açılan İcra Dosyası

Devam Eden İcra D.

Sona Eren İcra Dos.

24

TARAF OLUNAN DAVALAR 2008 2009 2010 A.İ.B.Ü Devir*

TOPLAM

AÇILAN DAVALAR

Öğrenci Konulu 2 2

İdari Personel Konulu

Akademik Personel K.

Diğer Konulu

DEVAM EDEN DAVALAR

Öğrenci Konulu

İdari Personel Konulu

Akademik Personel K.

Diğer konulu

SONA EREN DAVALAR

Lehe sona eren

Aleyhe sona eren 2 2

5.10. Diğer Hizmetler

Enstitümüzün 2010 yılında gelen-giden evrak sayısı ve Senato-Yönetim Kurulu

toplantı sayısı aşağıda gösterilmiştir.

Gelen Evrak Sayısı : 732

Giden Evrak Sayısı : 737

Enstitü Kurulu Toplantı Sayısı : 11

Yönetim Kurulu Toplantı Sayısı : 27

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

FBE yönetim kadrosu ile ilgili bilgiler Tablo.2’deki örgüt yapısında verilmiştir.

Enstitüye EABD Başkanlıklarından, Öğrenci İsleri Dairesi Başkanlığı’ndan, Personel Dairesi

Başkanlığı’ndan, Rektörlük Makamı’ndan ve ilgili diğer üniversite içi ve dışı birimlerden

gelen tüm yazılar Enstitü Sekreteri tarafından incelenerek ve yapılması gereken işlemler

belirtilerek, ilgili personele dağıtılmakta ve personel tarafından hazırlanan evraklar tekrar

Enstitü Sekreterinin kontrolünden geçirilerek, ilgili birimlere sunulmaktadır. Enstitü Müdürü

ve yardımcısı, gerek mali, gerekse hukuksal açılardan bütün işlemleri kontrol etmekte ve

Enstitü çıktılarını evrak sistemi aracılığıyla ilgili birimlere gönderilmektedir.

25

II- AMAÇ ve HEDEFLER

A-İdarenin Amaç ve Hedefleri

Düzce Üniversitesinin FBE’nin amacı, dünya standartlarında ve etik olarak, üstün

başarılı olacak şekilde lisansüstü öğrencisine eğitim ve araştırma olanakları sunacak

ABD’lerinin, belli bir eşgüdümle, öğretim ve etkinlik yapmalarına olanak sağlamaktır. Bu

amaç doğrultusunda, endüstriden gelen istekleri değerlendirerek ve dünyadaki bilimsel

gelişmeler ışığında, yeni lisansüstü programların kurulmasına olanak verecek yapılanmaları

Düzce Üniversitesi’nin hedef ve stratejileri paralelinde destekler ve organize eder.

Üniversite-sanayi-kamu ve özel sektörle işbirliği amacı ile bu kapsamdaki ve Avrupa Birliği

projelerin yapılmasına olanak sağlayacak yapılanmaların çalıştaylarla oluşturulmasını

hedefler.

Hedeflerinden bir diğeri de, Düzce Üniversitesi’nin uluslararası bir konuma gelmesidir. Bu

kapsamda, “ortak diploma’’ ve “ortak araştırmalar” için ABD, Avrupa ve diğer ülke

Üniversiteleri ile çalıştaylar düzenlemek hedefleri arasındadır. Düzce Üniversitesi’nin,

ülkemize araştırmacı ve bilim insanı yetiştirilmesi hedefine destek olmak üzere, bu programın

başarılı bir şekilde yürütülmesi amacı ile yapılanmaları düzenler. FBE’nin amacı, dünyanın

her yerinde (eğitim/endüstri/kamu/özel) görev yapacak mezunlarımızın en üstün etik ilkelere

göre çalışmasını sağlamaktır. Ayrıca, programların gelişimini, eşgüdümünü ve denetimini

sağlamak için öz değerlendirme çalışmaları yapmak, toplam kalite yönetim felsefesi ile

irdelemeler yapmak hedefleri arasındadır.

B-Temel Politikalar ve Öncelikler

FBE temel politikası, sistem yaklaşımı ile bütün programların en iyi öğrenciyi

programlarında eğitime başlatmaları için, başvuru ve kabul ilkelerinin yazılı olarak

duyurulmasını, programların öğrenci mezuniyet zamanını kısaltacak yaklaşımları

bünyelerinde kabul etmelerini ve öğrenci motivasyonunu çeşitli yöntemlerle (örneğin ödüller)

arttırmaktır. Ayrıca, ülke yararı için sanayi-üniversite-kamu işbirliğine ve ürüne yönelik

araştırmaları desteklemek, uluslararası işbirliğini artırmak ve disiplinler arası çalışmayı

desteklemek temel politikaları arasındadır.

Öncelikleri aşağıda verilmiştir:

Lisansüstü araştırmalarda disiplinler arası işbirliği,

Sanayi-üniversite işbirliği,

Uluslararası araştırma ve eğitim işbirliği,

Programlarda öz değerlendirme çalışmaları.

III- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

A- Üstünlükler

Enstitümüzde görevli personelin arasındaki karşılıklı saygı, sevgi ve paylaşıma dayalı

ilişkiler, ağır is yüküne rağmen, başarılı çalışmaların yapılmasına olanak vermektedir.

Fen Bilimleri Enstitünün kurum içinde ağırlıklı bir yere sahip olması,

Öğrenci kalitesi (Belli Kriterlere göre seçilmesi),

Bilişim teknolojilerinin kullanılabilir olması,

26

Eğitim sürecinin açık ve net şekilde Yönetmeliklerde belirtilmiş olması,

Başka kurumların öğrencilerinin ders alabiliyor olması.

Öğrencilerimizin başka kurumlardan ders alabiliyor olması

Alt yapı ve fiziksel olanaklarını iyileştirme sürecinde olması Anabilim dallarının nispeten gelişmiş

B- Zayıflıklar

Araştırma ve tez konularının ürün veya hizmete yönelik olarak seçilmemesi, patent

başvurularının olmaması,

Özellikle, mühendislik ve uygulamalı temel bilim dallarında sanayi ile ilişkilerin

geliştirilmesi gerekmektedir.

Enstitümüz bünyesinde yeterli idari personelin ve fiziki mekanların bulunmaması

Yurt dışındaki önde gelen üniversite ve öğretim üyeleri ile yapılan, işbirliğinin

olmaması,

Uluslararası öğrencilerin olmaması,

Mezunlarımızla iletişimin arzu edilen düzeyde olmaması ve onların sahip oldukları

birikimlerden enstitü bünyesinde yeterince faydalanılamaması

C- Değerlendirme

Başvurulardaki yüksek kabul oranlarının nedeni, başvurular için EABD kabul

koşullarının Üniversite web ortamında adaylara daha önceden duyurulmasıdır. Böylece,

koşulları sağlayamayan adaylar başvuru yapmamaktadırlar. Enstitümüz kendine güvenen,

koşulları sağlayabilen adayların programlara başvuru yapmasını sağlayarak diğer adayların

gereksiz masraf yapmalarını önlemektedir. FBE bünyesinde önceden var olan ve 2008’de

açılan veya açılması planlanan programlar yeni yüksek lisans ve Doktora programları ile

çeşitlilik, nitelik, öncelikli alanlara yönelik olma ve eğitimde belirtilen hedefleri sağlama

bakımından ulusal gereksinimlere ve beklentilere uygundur.

27

EK-6

YÖNETİM SİSTEMİ

Ensititümüzde yönetim Müdür ve Müdür Yardımcılarının kontrolünde Enstitü Kurulu

Kararları ve Yönetim Kurulu Kararlarının uygulanması ile gerçekleşmektedir. Fakültelerde

Dekan ve Dekan Yardımcıları; Enstitüler, Yüksekokullar, Meslek Yüksekokulları ve

Konservatuarda Müdür ve Müdür Yardımcılarının kontrolünde Kurul Kararlarının

uygulanması ile gerçekleşmektedir.

Enstitümüzün satın alma işlemleri, 4734 ve 4735 sayılı Kamu İhale Kanunu ile Kamu

İhale Sözleşmeleri Kanunu gereğince kurulması gerekli komisyonlar ve bütçe imkanları

doğrultusunda, ihtiyaçlar göz önünde bulundurularak 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve

Kontrol Kanunu çerçevesinde muhasebe ve iç denetim sistemi uygulanarak yapılmaktadır.

.

İÇ KONTROL SÜRECİNDE GÖREV ALANLAR

Harcama Yetkilisi: Harcama yetkilileri görev ve yetki alanları çerçevesinde, iç

kontrolün işleyişinden sorumludur.

Harcama yetkilileri ve diğer yöneticiler, mesleki değerlere ve dürüst yönetim

anlayışına sahip olunmasından, mali yetki ve sorumlulukların bilgili ve yeterli yöneticilerle

personele verilmesinden, belirlenmiş standartlara uyulmasının sağlanmasından, mevzuata

aykırı faaliyetlerin önlenmesinden, kapsamlı bir yönetim anlayışıyla uygun bir çalışma

ortamının ve saydamlığın sağlanmasından görev ve yetkileri çerçevesinde sorumludurlar.

Bütçe ile ödenek tahsis edilen harcama yetkilileri, iş ve işlemlerin amaçlara, iyi mali

yönetim ilkelerine, kontrol düzenlemelerine ve mevzuata uygun bir şekilde

gerçekleştirildiğini içeren iç kontrol güvence beyanını her yıl düzenler ve birim faaliyet

raporlarına ekler.

Gerçekleştirme Görevlileri: Gerçekleştirme görevlileri, harcama talimatı üzerine;

işin yaptırılması, mal veya hizmetin alınması, teslim almaya ilişkin işlemlerin yapılması,

belgelendirilmesi ve ödeme için gerekli belgelerin hazırlanması görevlerini yürütür.

Gerçekleştirme görevlileri, 5018 sayılı Kanun çerçevesinde yapmaları gereken iş ve

işlemlerden sorumludur. Yukarıda belirtilen hususlar çerçevesinde her bir harcamacı birimde

iç kontrol sisteminin kurulması, sistemin işleyişi açısından zorunluluk arz etmektedir.

EK-6

ÖN MALİ KONTROL

İç Kontrolün bir unsuru olarak ön mali kontrol, İdarelerin gelir, gider, varlık ve

yükümlülüklerine ilişkin mali karar ve işlemlerin; idarenin bütçesi, bütçe tertibi,

kullanılabilir ödenek tutarı, ayrıntılı harcama programı, finansman programı, merkezi

yönetim bütçe kanunu ve diğer mali mevzuat hükümlerine uygunluğu ve kaynakların etkili,

ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılması yönlerinden yapılan kontroldür.

Ön malî kontrol görevi, idarelerin yönetim sorumluluğu çerçevesinde, harcama

birimleri ve malî hizmetler birimi tarafından yerine getirilmektedir.

Harcama yetkilileri, yardımcıları veya hiyerarşik olarak kendisine en yakın üst kademe

yöneticileri arasından bir veya daha fazla sayıda gerçekleştirme görevlisini ödeme emri

belgesi düzenlemekle görevlendirmektedirler.

Ödeme emri belgesini düzenlemekle görevlendirilen gerçekleştirme görevlileri, ödeme

emri belgesi ve eki belgeler üzerinde ön mali kontrol yapacaklar ve bu işlemin sonucunda

ödeme emri belgesi üzerine, “kontrol edilmiş ve uygun görülmüştür” şerhini düşerek

imzalamaktadırlar.

28 / 30

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

Harcama yetkilisi olarak yetkim dâhilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis

edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki

alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin

yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç

kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç

kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara

dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında

bilgim olmadığını beyan ederim.


Enstitü Müdürü

29 / 30

KURUM/BİRİM ADI : DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ

KURUMSAL KODU : 38.57

2010 Mali Yılı Bütçe Uygulama Sonuçları ve Gerçekleşmeleri

(TL)

TERTİPLER (İkinci Düzey Ekonomik Kodlar İtibariyle)

AÇIKLAMA (HAZİNE YARDIMI ÖDENEKLER) KBÖ (1)

EKLENEN (2) DÜŞÜLEN (3)

TOPLAM

ÖDENEK (1+2-3)

SERBEST

ÖDENEK (4)

HARCAMA (5) KALAN

(6) HARCAMA

ORANI (5/4)

01 PERSONEL GİDERLERİ

38.57……….01.1 MEMURLAR 326.000,00 326.000,00 310.482,84 15.517,16 %95,2

38.57………01.2 SÖZLEŞMELİ PERSONEL

38.57………01.4 GEÇİCİ PERSONEL


02 SOSYAL GÜV. KUR. DEVLET PRİMİ GİD.

38.57………02.1 MEMURLAR 28.100,00 28.100,00 26.838,38 1.261,62 %95,5

38.57………02.2 SÖZLEŞMELİ PERSONEL


03 MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ

38.57………03.1 ÜRETİME YÖNELİK MAL VE MALZEME ALIM.

38.57………03.2 TÜKETİME YÖNELİK MAL VE MALZEME ALIM. 1.000,00 1.000,00 997,11 2,89 %99,7

38.57………03.3 YOLLUKLAR 4,000,00 4,000,00 3.495,28 504,72 %87,3

38.57………03.4 GÖREV GİDERLERİ

38.57………03.5 HİZMET ALIMLARI 1.000,00 1.000,00 442,99 557,01 %44,3

38.57………03.6 TEMSİL VE TANITMA GİDERLERİ

38.57………03.7 MENKUL MAL ALIM, BAKIM VE ONARIM GİD. 2.800,00 2.800,00 2.643,20 156,80 %94,4

38.57………03.8 GAYRİMENKUL MAL BAKIM VE ONARIM GİD.

38.57………03.9 TEDAVİ VE CENAZE GİDERLERİ

05 CARİ TRANSFERLER

38.57………05.1 GÖREV ZARARLARI

38.57………05.2 HAZİNE YARDIMLARI

38.57………05.3 KAR AMACI GÜTMEYEN KURLŞLR.YAP.TRNS.

38.57………05.4 HANE HALKINA YAPILAN TRANSFERLER

38.57………05.6 YURTDIŞINA YAPILAN TRANSFERLER

06 SERMAYE GİDERLERİ

38.57………06.1 MAMUL MAL ALIMLARI

38.57………06.2 MENKUL SERMAYE ÜRETİM GİDERLERİ

38.57………06.3 GAYRİ MADDİ HAK ALIMLARI

38.57………06.5 GAYRİMENKUL SERMAYE ÜRETİM GİDERL.

38.57………06.7 GAYRİMENKUL BÜYÜK ONARIM GİDERLERİ

38.57………06.9 DİĞER SERMAYE GİDERLERİ

I-HAZİNE YARDIMI ÖDENEKLERİ KURUM TOPLAMI (01+02+03+05+06)

TERTİPLER (İkinci Düzey Ekonomik Kodlar İtibariyle)

AÇIKLAMA (ÖZGELİRLERDEN KULLANILAN ÖDENEKLER)






II- ÖZGELİR ÖDENEKLERI KURUM TOPLAMI (01+02+03+05+06)

(I+II) HAZİNE YARDIMI+ÖZGELİR ÖDENEKLERİ TOPLAMI

EK-7

30 / 30

KURUM/BİRİM ADI : DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ

KURUMSAL KODU : 38.57

2010 Mali Yılı Bütçe Uygulama Sonuçları ve Gerçekleşmeleri

(YTL)

TERTİPLER (İkinci Düzey Ekonomik Kodlar İtibariyle) AÇIKLAMA KBÖ (1) EKLENEN (2) DÜŞÜLEN (3) TOPLAM ÖDENEK

(1+2-3)

SERBEST

ÖDENEK (4) HARCAMA (5)

KALAN

(6)

HARCAMA

ORANI (5/4)


38.57….01.1 MEMURLAR 326.000,00 326.000,00 310.482,84 15.517,16 %95,2

38.57…01.2 SÖZLEŞMELİ PERSONEL

38.57…01.4 GEÇİCİ PERSONEL


38.57…02.1 MEMURLAR 28.100,00 28.100,00 26.838,38 1.261,62 %95,5

38.57…02.2 SÖZLEŞMELİ PERSONEL

38.57…02.4 GEÇİCİ PERSONEL


38.57…03.1 ÜRETİME YÖNELİK MAL VE MALZEME ALIML.

38.57…03.2 TÜKETİME YÖNELİK MAL VE MALZEME ALIM. 1.000,00 1.000,00 997,11 2,89 %99,7

38.57…03.3 YOLLUKLAR 4,000,00 4,000,00 3.495,28 504,72 %87,3

38.57…03.4 GÖREV GİDERLERİ

38.57…03.5 HİZMET ALIMLARI 1.000,00 1.000,00 442,99 557,01 %44,3

38.57…03.6 TEMSİL VE TANITMA GİDERLERİ

38.57…03.7 MENKUL MAL ALIM, BAKIM VE ONARIM GİD. 2.800,00 2.800,00 2.643,20 156,80 %94,4

38.57…03.8 GAYRİMENKUL MAL BAKIM VE ONARIM GİD.

38.57…03.9 TEDAVİ VE CENAZE GİDERLERİ


38.57…05.1 GÖREV ZARARLARI

38.57…05.2 HAZİNE YARDIMLARI

38.57…05.3 KAR AMACI GÜTMEYEN KURLŞLR.YAP.TRNS.

38.57…05.4 HANE HALKINA YAPILAN TRANSFERLER

38.57…05.6 YURTDIŞINA YAPILAN TRANSFERLER


38.57…06.1 MAMUL MAL ALIMLARI

38.57…06.2 MENKUL SERMAYE ÜRETİM GİDERLERİ

38.57…06.3 GAYRİ MADDİ HAK ALIMLARI

38.57…06.5 GAYRİMENKUL SERMAYE ÜRETİM GİDERL.

38.57…06.7 GAYRİMENKUL BÜYÜK ONARIM GİDERLERİ

38.57…06.9 DİĞER SERMAYE GİDERLERİ

I-HAZİNE YARDIMI ÖDENEKLERİ KURUM TOPLAMI (01+02+03+05+06)






II- ÖZGELİR ÖDENEKLERI KURUM TOPLAMI (01+02+03+05+06)

(I+II) HAZİNE YARDIMI+ÖZGELİR ÖDENEKLERİ TOPLAMI

t.c dÜzce Ünİversİtesİ fen bİlİmlerİ enstİtÜsÜ faalİyet

Documents