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Introduccin

La televisin es un medio de comunicacin muy importante que llega a todos los hogares y a

las clases sociales de Venezuela por lo cual tiene gran influencia en el comportamiento de los

individuos y ms an en los nios.

El fenmeno televisivo, tpico de nuestros tiempos, presenta mltiples facetas de inters

general para los individuos, la caracterstica de la T.V. es la de ser un medio de comunicacin

de masa debido a lo cual se concentran en torno a ellos nmeros y variados intereses como es

la programacin que transmite. Es el medio de comunicacin que mayor influencia tiene

dentro de los hogares, al colocarse como una organizacin social, como una cultura

socializadora que lleva inmerso un estudio de vida, unida a necesidades, aspiraciones y formas

de pensar y actuar con el propsito de crear una masa de usuarios que responde a los

intereses de los grupos econmicos dominantes.

Este es un medio de comunicacin que distorsiona la realidad ya que est sustentado sobre labase de acciones que no se permiten en nuestros cdigos sociales, pero sin embargo son

permitidos en la televisin como son los crmenes y la violencia en general.

Por otra parte, demanda atencin y presenta una realidad fragmentada y breve, un ejemplo de

ello son los comerciales, produciendo en poco tiempo una serie de estmulos.

El tiempo ocupado en ver televisin representa la secuencia en los horarios en los diferentes

das y distintos canales, un ejemplo de esto son las telenovelas, las comiquitas y las pelculas y

otras cosas en general, que aparecen como un espacio de confrontacin cotidiana entre el

sentido de lo nacional, la sensibilidad, los personajes propios, modelos y formatos televisivos

capaces de trascender la frontera nacional.

Es un medio de comunicacin que ha sido considerado por investigadores, as como la gente

comn como un interruptor de comunicacin en la familia y en la comunidad, donde comparte

caractersticas con otros entes de la industria audiovisual es un fenmeno particular que posee

identidad por s misma y que ha logrado cumplir ms eficientemente el contenido logrando

acercarse cada da ms al pblico.

Captulo I

Origen de la Televisin

La televisin nace a partir de la conjuncin de una serie de fenmenos e investigaciones

simultneas pero desarrolladas aisladamente. El original descubrimiento de la "foto telegrafa"

a mediados del siglo XIX (La palabra Televisin no sera usada sino hasta 1900), debe sus

avances y desarrollo a varios investigadores que experimentaron con la transmisin de

imgenes va ondas electromagnticas.

De todos los que contribuyeron con sus estudios de foto telegrafa, sin duda los ms

importantes son el ingeniero alemn Paul Nipkow, quien, en 1884 patenta su disco de

exploracin lumnica, ms conocido como Disco de Nipkow; John Logie Baird, escocs quien en

1923 desarrolla y perfecciona el disco de Nipkow a base de clulas de selenio; A los

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norteamericanos Ives y Jenkins, quienes se basaron en Nipkow; y al ruso inmigrante a USA.,

Vladimir Sworykin, gestor del tubo Iconoscopio.

Las primeras transmisiones experimentales nacieron a la vida en USA. Fue en Julio de 1928

cuando desde la estacin experimental W3XK de Washington, JENKINS comenz a transmitir

imgenes exploradas principalmente de pelculas con cierta regularidad y con una definicinde 48 Lneas.

En el ao 1929, la BBC (British Broadcast Co.) de Londres manifiesta cierto inters en las

investigaciones de Logie Baird luego de que este en 1928 haba logrado transmitir imgenes

desde Londres hasta New York, adems de demostrar tambin la TV en Color, la TV exterior

con luz natural y la TV en estreo, todo ello, desde luego, en forma muy primitiva.

Sin embargo, en 1929 la BBC asegur un servicio regular de transmisin de imgenes con

cierto desgano, debido a que no vea en el nuevo invento alguna utilidad prctica. Pese a ello,

las transmisiones oficiales se iniciaron el 30 de septiembre de 1929.

La definicin del equipo era de 30 lneas, empleando un canal normal de radiodifusin. La

totalidad del canal estaba ocupada por la seal de video, por lo que la primera transmisin

simultnea de audio y video no tuvo lugar sino hasta el 31 de Diciembre de 1930. Hacia fines

de 1932, ya se haban vendido ms de 10.000 receptores.

Esta televisin era del orden mecnico. La verdadera revolucin no llegara sino hasta el inicio

de la TV electrnica, iniciada con los experimentos de Sworykin.

Este se uni a la WESTINGHOUSE y comenz sus investigaciones a principios de la dcada de

los aos 20, utilizando un tubo de rayos catdicos para el aparato receptor y un sistema deexploracin mecnica para la

transmisin.http://www.aldeaeducativa.com/aldea/Fotos.asp?Which=/images/tv.jpg&which1

=

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Su descubrimiento fue bautizado como Tubo Iconoscopio, y su primera patente data de 1923.

Hacia fines de los aos 40, la TV electrnica de Sworykin haba desplazado por completo a la

mecanizacin.

En ese ao comenz la guerra por la TV a color. Ya antes de esta, Sworykin haba sugerido la

idea de estandarizar los sistemas de TV que se estaban desarrollando paralelamente en todo el

mundo. Gracias a esta inquietud, a principios de 1940, Estados Unidos cre la National

Television System Comitee (NTSC) el cual velaba porque las normas de fabricacin de los

aparatos de TV fueran compatibles entre las diferentes empresas americanas dedicadas a su

fabricacin. As, en julio de 1941 se estandariz el sistema, vlido para todos los estados de

USA., de 325 lneas.

Al trmino de la guerra, la industria de la TV tom un nuevo mpetu. Europa adopt un sistema

de 625 lneas, mientras que Francia posea uno de 819. Inglaterra mantuvo el suyo de 405 y

USA. estandariz su sistema de 525 lneas.

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Los diferentes estudios realizados a fin de desarrollar la TV en colores, volva a poner en jaque

la compatibilidad que el pblico requera de los aparatos. Los intereses econmicos de las

grandes compaas presionaron fuertemente para que se adoptase un sistema de color no

compatible a todos los aparatos. Aunque, ciertamente fue la gran cantidad de televisores

vendidos en aquel entonces (sobre los 10 millones), el hecho motiv el acuerdo de desarrollar

una TV color plenamente compatible.

Otro problema que se suscitaba era la doble compatibilidad directa e inversa, es decir, que una

seal en color se viera en un TV en B/N y una seal B/N se viera en un TV color. Al final, el

sistema de compatibilidad se logr, adoptando desde 1953 el nombre del comit regulador,

conocido como sistema NTSC. Pero, este desarrollo tambin lleg a los pases europeos

quienes no quisieron transar sus orgullos nacionales. Francia simplemente no quiso

estandarizar su sistema al americano y crea su propio sistema de TV en colores: el SECAM

(Sequentiel Couleur A Memorie), desarrollado en 1967 con una definicin de 625 lneas.

Alemania hace lo propio y en el mismo ao 67 crea el sistema PAL (Phase Alternation Line),

tambin de 625 lneas desarrollado por la empresa TELEFUNKEN. Segn las opiniones de los

ingenieros, esta es la mejor de las tres.

1.- Breve Resea Histrica Mundial

Desde los aos 50, la televisin se ha convertido en el medio de comunicacin por excelencia.

Evidentemente, su historia se remonta varias dcadas atrs, pero la autntica revolucin, en

sus das, no es comparable, con ningn otro.

La prehistoria de la televisin arranca, en sentido estricto, de los descubrimientos tcnicos ms

elementales que hicieron posible la transmisin a distancia de la imagen en movimiento.Globalmente, como sucedera con la radio, debe distinguirse entre los procedimientos tcnicos

que permitieron enviar las primeras imgenes o sonidos de una emisora a un receptor y el

momento en que esa misma seal lleg a ser captada por un numero elevado de receptores y

convirti el simple medio de comunicacin en fenmeno social. Los comienzos remotos de la

era de la televisin parten del descubrimiento del selenio, un metaloide imprescindible en la

composicin del nuevo invento. Pero cuando Berzelius lo descubri, en 1817, nadie pensaba

en semejante utilidad. Igual sucedera veintids aos ms tarde, en 1839, con la demostracin

a cargo de Becquerel de los efectos electromagnticos de la luz.

En el terreno de la transmisin de imgenes a distancia, los precedentes cientficos ms lejanosen el tiempo fueron la transmisin telegrfica de imgenes, llevada a cabo por Bain en

Inglaterra, en 1843, y por Giovanni Caselli en Francia, en 1863, quien con el pantelegrafo de su

invencin consigui enviar mensajes autgrafos y dibujos de Pars a Marsella. A partir de aquel

momento las "innovaciones" televisas proliferaron. Entre las ms curiosas podra citarse el

proyecto del estadounidense Carey, en 1875, tratando de transmitir imgenes desde un

emisor formado por 2.500 clulas de selenio hasta una pantalla formada por otras tantas

bombillas, unidas una a una a su clula respectiva por medio de los correspondientes 2.500

cables.

Los avances en la investigacin de tres mbitos cientficos diferentes hicieron posible convertirla televisin en una realidad independiente: el primero, la fotoelectricidad, o capacidad de

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algunos cuerpos para transformar la energa luminosa; el segundo, los procesos de anlisis

capaces de descomponer una fotografa en lneas y puntos claro y oscuros, y restituirla

despus a su forma original; el tercero, los adelantos en la manipulacin de los haces de

electrones, que haran posible repetir este proceso de descomposicin y restitucin de

imgenes veinticinco veces por segundo.

El britnico John Logie Baird opt por la primera va. En 1926 consigui los primeros resultados

experimentales de cierta entidad, al transmitir 12,5 imgenes por segundo con una definicin

de 30 lneas. Su sistema fue perfeccionndose, y en 1928 Baird hizo realidad el primer envo de

imgenes de televisin a travs del Atlntico, de Londres a Nueva York.

John Baird tuvo el honor de poner en marcha la primera emisin regular de televisin, el 10 de

septiembre de 1929, en los estudios de la BBC de Londres, cuatro aos mas tarde, Berln y

Londres ofreceran de cuatro a seis espacios por semana.

La televisin no naci como respuesta a ninguna necesidad inmediata e ineludible. Inclusopodra decirse que, en este caso particular, invento y necesidad vieron la luz simultneamente.

Cuando el hombre se propuso transmitir imgenes a distancia, por cable o sin hilos, no

pensaba en una recepcin masiva e indiscriminada, sino en un servicio publico que permitiera

solo la comprobacin de documentos, el envi de planos o imgenes necesarias para trabajos

tcnicos o para la simplificacin de tramites burocrticos.

Pero, una vez creado el soporte tcnico necesario para la transmisin de imgenes en

movimiento, algunos cientficos "inspirados" comprendieron que la televisin poda repetir el

xito de la radio aos antes. A mediados de la dcada sobre la base del precedente inmediato

de la radio, el nuevo medio lograra evitar algunos posibles errores de partida. Si la televisinhubiera nacido antes la I Guerra Mundial, en plena etapa liberal, su estatus jurdico hubiera

sido seguramente similar al de la prensa, con la libertad de creacin de emisoras y formatos.

Pero la gran crisis econmica de 1929 y el nacimiento de los regmenes totalarios que

amenazaban con ahogar los sistemas liberales hicieron que los gobiernos de la mayor parte de

los pases en los que dio sus "primeros pasos" el nuevo medio de comunicacin decidieran

reservrselo para su uso exclusivo. La televisin renacera durante los aos 1950-1960,

convirtindose en el mayor medio de presin y de propaganda que ha conocido el mundo

hasta el momento.

En tan solo cincuenta aos transcurridos entre las primeras emisiones regulares y el momentoactual, la televisin ha saltado de los laboratorios cientficos al domicilio de miles de millones

de personas en el mundo entero.

Cada televisin esta condicionada por costumbres y caractersticas de su publico, pero no es

menos cierto que constituye paralelamente un notable condicionante en la formacin de los

hbitos de toda la sociedad.

Las primeras transmisiones experimentales nacieron a la vida en USA. Fue en Julio de 1928

cuando desde la estacin experimental W3XK de Washington, JENKINS comenz a transmitir

imgenes exploradas de pelculas, porque en s, la Televisin es un sistema de comunicacin

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consistente en la transmisin a distancia de imagen y sonido mediante ondas radio-elctricas a

travs del espacio.

Desde los aos 50, la televisin se ha convertido en el medio de comunicacin por excelencia y

su importancia no ha dejado de crecer en todo el mundo. Evidentemente, su historia se

remonta varias dcadas atrs, pero la autntica revolucin que supuso en sus das no escomparable, de momento, con ningn otro sistema de comunicacin. Su influencia en los ms

variados aspectos de la vida es algo que, se ha convertido en una realidad ms que evidente.

El nacimiento de la televisin est considerado como uno de los grandes hitos del siglo XX. El

"poder" de la pequea pantalla es tan grande que incluso ha llegado a cambiar las costumbres

familiares de la mayor parte de las sociedades del mundo, y objetivamente, quizs no haya

para menos: con su progresiva implantacin, hemos podido vivir en directo algunos de los

acontecimientos ms importantes de los ltimos aos.

De alguna forma se puede comparar el nacimiento de la televisin, con todo lo que supuso,con el de Internet, que quizs sea el nico competidor con ciertas garantas de llegar a alcanzar

o incluso superar al complejo mundo de la televisin.

Los primeros intentos que dieron pie a la invencin de la televisin vienen desde el ao 1873,

con el descubrimiento de las propiedades fotoelctricas de selenio. Un metaloide (cuerpo

simple no metlico) que al ser iluminado con longitudes de ondas adecuadas emiten

electrones que se pueden recoger en una pantalla y as reconstruir, la imagen del objeto

iluminado. Pero solo hasta el ao 1926 es que aparece la primera persona que realmente se

interesa por televisar objetos en movimiento John Logie Baird.

Sin embargo, un grupo de cientficos, entre ellos Zworykin Vladimir, joven fsico ruso, obtiene

como resultado en 1928, despus de varios experimentos, una nueva cmara llamada

iconoscopio. Esta cmara posee unas fotoclulas nuevas y ms sensitivas que se aplican a un

nuevo tubo de cmaras y tambin al cine sonoro.

La historia del desarrollo de la televisin ha sido en esencia la historia de la bsqueda de un

dispositivo adecuado para explorar imgenes. El primero fue el llamado disco Nipkow,

patentado por el inventor alemn Paul Gottlieb Nipkow en 1884. Era un disco plano y circular

que estaba perforado por una serie de pequeos agujeros dispuestos en forma de espiral

partiendo desde el centro. Al hacer girar el disco delante del ojo, el agujero ms alejado del

centro exploraba una franja en la parte ms alta de la imagen y as sucesivamente hasta

explorar toda la imagen. Sin embargo, debido a su naturaleza mecnica el disco Nipkow no

funcionaba eficazmente con tamaos grandes y altas velocidades de giro para conseguir una

mejor definicin.

Los primeros dispositivos realmente satisfactorios para captar imgenes fueron el iconoscopio,

descrito anteriormente, que fue inventado por el fsico estadounidense de origen ruso

Vladimir Kosma Zworykin en 1923, y el tubo disector de imgenes, inventado por el ingeniero

de radio estadounidense Philo Taylor Farnsworth poco tiempo despus. En 1926 el ingeniero

escocs John Logie Baird invent un sistema de televisin que incorporaba los rayos infrarrojos

para captar imgenes en la oscuridad. Con la llegada de los tubos y los avances en la

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transmisin radiofnica y los circuitos electrnicos que se produjeron en los aos posteriores a

la I Guerra Mundial, los sistemas de televisin se convirtieron en una realidad.

Las primeras emisiones pblicas de televisin las efectu la BBC en Inglaterra en 1927 y la CBS

y NBC en Estados Unidos en 1930. En ambos casos se utilizaron sistemas mecnicos y los

programas no se emitan con un horario regular. Las emisiones con programacin se iniciaronen Inglaterra en 1936, y en Estados Unidos el da 30 de abril de 1939, coincidiendo con la

inauguracin de la Exposicin Universal de Nueva York. Las emisiones programadas se

interrumpieron durante la II Guerra Mundial, reanudndose cuando termin.

En Espaa, se fund Televisin Espaola (TVE), hoy incluida en el Ente Pblico Radiotelevisn

Espaola, en 1952 dependiendo del ministerio de Informacin y Turismo. Despus de un

periodo de pruebas se empez a emitir regularmente en 1956, concretamente el 28 de

octubre. Hasta 1960 no hubo conexiones con Eurovisin. La televisin en Espaa ha sido un

monopolio del Estado hasta 1988. Por mandato constitucional, los medios de comunicacin

dependientes del Estado se rigen por un estatuto que fija la gestin de los servicios pblicos dela radio y la televisin a un ente autnomo que debe garantizar la pluralidad de los grupos

sociales y polticos significativos.

A partir de la dcada de 1970, con la aparicin de la televisin en color los televisores

experimentaron un crecimiento enorme lo que produjo cambios en el consumo del ocio de los

espaoles.

A medida que la audiencia televisiva se incrementaba por millones, hubo otros sectores de la

industria del ocio que sufrieron drsticos recortes de patrocinio. La industria del cine comenz

su declive con el cierre, de muchos locales.

En Mxico, se haban realizado experimentos en televisin a partir de 1934, pero la puesta en

funcionamiento de la primera estacin de TV, Canal 5, en la ciudad de Mxico, tuvo lugar en

1946. Al iniciarse la dcada de 1950 se implant la televisin comercial y se iniciaron los

programas regulares y en 1955 se cre Telesistema mexicano, por la fusin de los tres canales

existentes.

Televisa, la empresa privada de televisin ms importante de habla hispana, se fund en 1973

y se ha convertido en uno de los centros emisores y de negocios ms grande del mundo, en el

campo de la comunicacin, ya que adems de canales y programas de televisin, desarrolla

amplias actividades en radio, prensa y ediciones o espectculos deportivos.

La televisin ha alcanzado una gran expansin en todo el mbito latinoamericano. En la

actualidad existen ms de 300 canales de televisin y una audiencia, segn nmero de

aparatos por hogares (ms de 60 millones), de ms de doscientos millones de personas.

A partir de 1984, la utilizacin por Televisa del satlite Panamsat para sus transmisiones de

alcance mundial, permite que la seal en espaol cubra la totalidad de los cinco continentes.

Hispasat, el satlite espaol de la dcada de 1990, cubre tambin toda Europa y Amrica.

En 1983, en Espaa empezaron a emitir cadenas de televisin privadas TELE 5, Antena 3 yCanal +. En 1986 haba 3,8 habitantes por aparato de televisin, en la actualidad ha bajado a

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3,1. A finales de los aos ochenta, haba en Estados Unidos unas 1.360 emisoras de televisin,

incluyendo 305 de carcter educativo, y ms del 98% de los hogares de dicho pas posea algn

televisor semejante al nivel espaol. Hay ms de 8.500 sistemas ofreciendo el servicio de

cable, con una cartera de ms de 50 millones de abonados. En la actualidad en todo el mundo,

la televisin es el pasatiempo nacional ms popular; el 91% de los hogares espaoles disponen

de un televisor en color y el 42%, de un equipo grabador de vdeo. Los ciudadanos espaoles

invierten, por trmino medio, unas 3,5 horas diarias delante del televisor, con una audiencia

de tres espectadores por aparato.

Durante los aos inmediatamente posteriores a la II Guerra Mundial se realizaron diferentes

experimentos con distintos sistemas de televisin en algunos pases de Europa, incluida

Francia y Holanda, pero fue la URSS, que comenz sus emisiones regulares en Mosc en 1948,

el primer pas del continente en poner en funcionamiento este servicio pblico. Cerca del 98%

de los hogares en la URSS (3,2 personas por receptor) y en Francia (2,5) posee televisor, siendo

el porcentaje de 94 en Italia (3,9) y 93 en los hogares de Alemania actualmente parte de la

reunificada Repblica Federal de Alemania (2,7).

Captulo II

La televisin en Venezuela

1.- Resea Histrica.

Debido a los altos costos de instalacin y de funcionamiento, la expansin de la televisin en el

pas fue lenta, dificultosa y con varios intentos fallidos. Pero a partir de los aos 70, y gracias al

auge de los precios del petrleo, la situacin se invierte y se produce una alta concentracin de

capitales en esas actividades. El nacimiento de la televisin en el pas no estuvo acompaado

por una normativa jurdica adecuada, y su desenvolvimiento an se pauta por el Reglamento

de Radiocomunicaciones de 1941.

Los inicios de la televisin en Venezuela datan del ao 1952. Aunque el primer canal creado es

la Televisora Nacional YVKA-TV Canal 5 (TVN-5), que surge bajo control directo del Estado, el

carcter comercial ha marcado la pantalla chica en el pas.

Al ao siguiente nace Televisa YVLV-TV Canal 4 (posteriormente adquirida por el Grupo

Cisneros y denominada actualmente Venevisin) impulsada por el radiodifusor venezolano

Gonzalo Veloz Mancera y en 1953

auspiciada por la Corporacin Radiofnica Venezolana(Corven) es fundada Radio Caracas Televisin, bajo la propiedad del Grupo Phelps y R.C.A. La

Cadena Venezolana de Televisin (CVTV), Canal 8, fue fundada en 1964 por el Grupo Vollmer,

asociado a Time-Life, durante una dcada funcion como canal privado, pas a manos del

Estado durante el primer Gobierno de Carlos Andrs Prez y durante seis aos tuvo eliminada

la publicidad comercial. Sin embargo, en 1980, en medio de una crisis econmica interna, el

canal emite nuevamente publicidad comercial.

En los aos 60, pese al Reglamento de Radiocomunicaciones vigente, el canal 4 pasa a ser de la

Familia Cisneros y el 42 % a la cadena estadounidense ABC. La competidora de sta, NBC,

compra el 20 % de RCTV y CBS se asocia a CVTV. La normativa venezolana establece que lasseales televisivas slo pueden ser explotadas por venezolanos.

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Existieron en nuestro pas algunos canales que tuvieron una vida efmera en la dcada de los

50 y 60. En Maracaibo, existi Ondas del Lago TV; Radio Valencia Televisin, en Valencia

(posteriormente denominada Teletrece) y en Caracas el canal 11. Los tres cerraron, tras estar

en el aire, pro problemas econmicos y una aparente guerra de los canales ya establecidos con

carcter nacional.

Durante el gobierno de Luis Herrera Campins (1979) se decret el uso del color en televisin y

se adopt el sistema estadounidense en color NTSC-M, mientras que en 1986 se liber el uso

de las antenas parablicas por parte de privados para "bajar" seales televisivas extranjeras.

Todas las televisoras, que ya estaban preparadas para el cambio y ocasionalmente transmitan

a colores, adoptan la modalidad y el sistema TV-Color entr en plena vigencia a partir del 1 de

junio de 1980.

En la dcada de los 80 se producen novedades en el mundo de la pantalla chica venezolana. La

dcada es precedida por la experiencia comunitaria de Telebocon, en Bocon, Edo. Trujillo,

que es motorizada por un grupo de ciudadanos desde el ao 1979. La Televisora Andina deMrida (TAM) fue fundada en septiembre de 1982 y depende de la Arquidicesis de Mrida,

que tambin posee una emisora y un diario.

Amavisin (Puerto Ayacucho) est bajo la orden Salesiana y la concesin fue otorgada al

Vicariato Apostlico. Se fund en 1983, tiene una programacin de varias horas y no es un

canal comercial.

Por su parte, Telecaribe cubre los estados Nueva Esparta, Anzotegui, Sucre y Monagas, y

comenz sus transmisiones en 1989. A finales de este mismo ao fue creada tambin la

Televisora Regional del Tchira, y tres aos antes, tras una larga polmica, fue entregada unaconcesin a la Arquidicesis de Maracaibo, que dio pie a Nios Cantores TV, que luego se

extendi a Barquisimeto y Valencia, con seales propias en estas dos ciudades.

Para la dcada de los 80 tambin hubieron novedades en Caracas en el campo de la televisin.

La Corporacin Televen sali al aire en 1988 y con el paso de los aos su seal llega a todos los

rincones del pais. En nuestro pas, el sistema por cable demostr una enorme capacidad de

transmisin, al permitir la emisin simultnea de hasta 12 programas, por lo que a partir del

ao 1987 se otorga la primera concesin al Canal 12, Omnivisin.

A partir de 1993, entraron en funcionamiento siete canales en la banda de Ultra High

Frecuency (UHF), todos con carcter regional. Primeramente se cre el Canal Metropolitano de

Televisin (CMT) en la misma frecuencia. Omnivisin y Cablevisin ambas televisin por

cable operan por suscripcin, y su cobertura alcanzaba a 150 mil suscriptores. Se increment

la explosin de las seales UHF con experiencias de canales especializados como Globovisin

(informacin), Meridiano TV (deportes) y Puma TV (msica), adems de un auge de nuevas

empresas alrededor de una decena dedicadas a la explotacin de la televisin por cable.

Finalmente, a finales de 1998, el Estado traspas a la Iglesia Catlica la concesin de TVN canal

5, actual Vale TV.

La televisin en Venezuela, en un fenmeno coincidente con Amrica Latina y Estados Unidos,

se ha convertido en el medio de comunicacin ms importante del pais, el de mayor

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penetracin y de ms movilizacin econmica. En Caracas, por ejemplo, casi el 100 % de los

hogares posee al menos un aparato de televisin y en el resto de pas la cifra sobrepasa el 95

%. Alrededor de las partes de la inversin publicitaria va a la pantalla chica, y sin duda

alguna, es la televisin el medio de distraccin e informacin ms extendido entre las familias

del pas.

Un fenmeno evidente en el conjunto de medios masivos y en especial en la televisin, es el

de la transnacionalizacin o - mejor dicho una "estadounizacin" de la televisin venezolana.

Segn cifras que se han sostenido en el tiempo, alrededor de un 60 % de lo que se ve en el pas

es hecho en los Estados Unidos, situacin que se ha agudizado en los ltimos aos con la

comunicacin va satlite y la predominancia de informativos estadounidenses en vivo y

directo desde cualquier lugar del mundo, pero siempre con la misma visin unilateral.

En la dcada de los 80 fue simblica la exportacin de telenovelas venezolanas en una

experiencia protagonizada por RCTV y Venevisin. En 1986, por ejemplo, el canal 2 logr 12

millones de dlares por sus ventas al exterior. Aparentemente una mala gerencia y lacompetencia agresiva de canales de Mxico, Brasil y hasta Argentina, provocaron una merma

en esa fiebre exportadora, llegando incluso en 1997 a levantarse el movimiento "Salvemos la

Televisin", que bsicamente defenda el derecho a producir localmente telenovelas y otros

programas, como una forma de defender el trabajo de escritores, productores, actores y

tcnicos del pas, ante la avalancha de producciones forneas en el gnero de dramticos.

Los dos grandes grupos econmicos detrs del negocio de la pantalla chica gratuita, que

generan empleo de forma directa e indirecta a ms de 9.000 trabajadores entre las plantas de

la capital y las regionales, son los siguientes:

1.- Grupo Organizacin Cisneros

Diego Cisneros, con tan solo 17 aos de edad y sin bienes de fortuna, llega al pas, procedente

de Cuba en 1928. La concesin de la Pepsi Cola International se presenta en 1039 y con ella el

primer holding D. Cisneros y Ca., el cual con el tiempo se transformara en la Organizacin

Diego Cisneros. Los aos 70, como para la mayor parte de los grupos econmicos venezolanos,

representan para la O.D.C., el comienzo de su expansin en el mercado nacional, al mismo

tiempo que se produca el relevo generacional de Diego Cisneros hacia sus hijos Ricardo y

Gustavo, y la adquisicin de la quebrada Televisa, operadora del canal 4 que transforman en

Venevisin.

Entre 1984 y 1991 el grupo se vuelca hacia la internacionalizacin con la compra de las

empresas norteamericanas Evenflo (productos infantiles) y Spalding (productos deportivos), la

asociacin con la planta televisora latina Univisin y con la obtencin de la cadena de

supermercados caribea Pueblo.

En la actualidad, la ODC se ha ido desprendiendo de aproximadamente el 50 % de sus negocios

en Venezuela, tales como: To Rico, Yukery, Maxys, entre otras. Tambin se ha deslastrado del

90 % de las posesiones adquiridas durante los 80, todo ello para reforzar su alianza estratgica

con la Hugues Communications, que le ha permitido una nueva concentracin vertical en el

rea de las comunicaciones a travs de DirecTV y Galaxy Entertainment Latin Amrica, sta

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ltima represent para el grupo una inversin inicial de 65 millones de dlares, y ambas

conocidas en la actualidad como las ms importantes y mostruosas empresas

comercializadoras de televisin satelital.

2.- Grupo William H. Phelps

Los orgenes del Grupo se remontan a 1920, cuando se radica en Venezuela el norteamericano

William H. Phelps. Ya para 1929 la familia constitua el primer holding empresarial, el Sindicato

Phelps, C.A., a travs del cual se consolidaban varias actividades econmicas, desde el negocio

de inmuebles al de automviles. La ampliacin del sector de las comunicaciones se remonta a

1930, cuando con el apoyo de la empresa RCA, Phelps funda la "1 Broadcasting Caracas"

(1BC), primera emisora comercial del pas, que en 1936 asumira su denominacin definitiva:

Radio Caracas Radio (RCR). El turno para la fundacin de RCTV llegara en 1953. Desde

entonces los Phelps controlaban Ondas Populares, Radio Caracas Radio y Radio Caracas

Televisin; as como empresas de otro sector: El Automvil Universal", "El Almacn

Americano" (artefactos elctricos). La expansin del negocio de la televisin durante los 70favorece la consolidacin del Grupo, al cual se incorporan Marcel Granier, Petter Bottome y

Guillermo Tucker.

Con los aos 80, vendra el intento de participacin en poltica, con el Grupo Roraima, y la

incursin en el nico sector de las industrias culturales no explorado todava por los Phelps con

El Diario de Caracas, el cual luego de 16 aos apagaba rotativas el 11 de julio de 1995. Tres

aos despus reabre sus puertas al ser adquirido por los editores de The Daily Journal.

En el sector televisin, adicionalmente, se ha venido consolidando un nuevo actor: el Grupo

Camero, el cual ha obtenido el control mayoritario de Televen, planta que hoy en darepresenta casi el 10 % del total de la inversin en publicidad, a travs de Omar Camero, socio

fundador del canal 10 de Caracas.

2.- R.C.T.V. y la Televisin Venezolana

Al cumplir 1 ao de operaciones, la 1 Broadcasting Caracas (1BC) inaugur nuevos y ms

potentes transmisores, ubicados en la zona oeste de la ciudad, sin escatimar esfuerzos e

imaginacin para desarrollar una televisin con altos niveles de calidad.

Al nacer Radio Caracas Televisin, lleg la tercera y muy esperada emisora venezolana del

nuevo medio, que haba comenzado en el pas haca menos de 1 ao. Cuando se hizo lainauguracin formal, el 15 de noviembre de 1953, comenz inmediatamente su programacin

habitual, con el impulso caracterstico de la empresa: ms horas de transmisin, ms

programas, ms innovaciones y una larga serie de primicias en todos los rdenes.

Poco antes de cumplir 1 ao en el aire, RCTV innova a travs de la cobertura en vivo de la

inauguracin del Hotel Tamanaco, el primer hotel moderno de la capital, lo que mejor al ao

de su nacimiento asumiendo el liderazgo del proceso tcnico para llevar imgenes a todo el

pas. El canal increment el nmero de horas al aire, iniciando su programacin desde el

medioda y ms adelante desde la maana, mientras el resto de los canales existentes slo

transmita en horas de la noche. Internamente, increment la cantidad de estudios, equipos,

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personal capacitado para laborar tanto en la parte tcnica como en la parte administrativa, as

como tambin en la artstica.

Con el derrocamiento de la dictadura, los medios de comunicacin adquirieron una invalorable

propulsin de la libertad de expresin, por lo cual los programas de informacin, opinin,

humorismo y drama, elevaron mucho su calidad e impacto.

A raz de la quiebra de Televisa y su recompra y redenominacin por parte del Grupo Cisneros,

se instaura en el pas un cuadro de cerrada competencia en la televisin venezolana, que

ocasion que las plantas televisoras nacionales se vieran en la imperiosa necesidad de

estimular su creatividad y establecer nuevas modalidades de operacin y programacin. Ante

este proceso, RCTV establece polticas que hacen de su personal un equipo con gran mstica y

capacidad de trabajo, un equipo innovador y con alta capacidad de gestin que, ante las

exigencias del momento, utiliza intensivamente sus recursos tcnicos y creativos para crear

polticas publicitarias novedosas y llamativas para las empresas, ofreciendo la televisin como

un medio publicitario atractivo.

Aqu y con la liderizacin de RCTV, se gener una positiva cadena activadora, donde todas las

empresas televisoras comenzaron a mejorar para colocarse a la altura de las circunstancias, y

as proporcionar altsimos niveles de audiencia y seguimiento a la comercializacin de los

productos publicitados por el medio.

Por lo antes expuesto, RCTV adquiri equipos transmisores de alta potencia y calidad digital

cuya operatividad qued demostrada en el ao 1969 prximos al lanzamiento de la primera

misin tripulada a la luna - el canal asume el reto de transmitir la Misin Apolo XI como

operacin exclusiva y registrada por casi todos los historiadores del medio televisivo y por elpblico en general como la ms extraordinaria hazaa de la televisin venezolana y como una

completa leccin de iniciativa dada al pas y al mundo por una empresa identificada con su

poca.

Para el 15 de noviembre de 1999, RCTV super los 16.000 das de existencia, ofreciendo a los

venezolanos calidad de televisin durante millones de horas coincidentes con los ms grandes

momentos del pas y de la vida de la mayora de sus habitantes, aunado a la excelente calidad

de emisin dados los recursos tcnicos de vanguardia que la empresa tiene.

3.- Televisin en Blanco y Negro

Experimentalmente, hay televisin a colores desde los aos 20. En los 50, la lucha de diversos

sistemas incompatibles oblig a establecer normas tcnicas muy difciles de cumplir que

retardaron la extensin de esta maravillosa tecnologa hasta poco antes de comenzar la

dcada de los 70. Pero en Venezuela, pas en el que grandes avances como la electricidad, el

telfono, la radio y la televisin a colores fueron retardada por las autoridades al punto que, a

fines de los 70, nuestras televisores se vean obligadas a hacer fuentes inversiones para

"descolorizar" sus transmisiones, pues tanto los equipos electrnicos como los programas se

hacan en versin policromtica en casi todas partes del mundo, mientras que en Venezuela la

televisin a colores an no estaba legalmente permitida, por la indecisin sobre el sistema a

escoger.

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Por esta razn, la etapa de la televisin venezolana en blanco y negro se prolong algo ms

que en la mayora de los pases, incluyendo casi todas las naciones latinoamericanas. Hasta

Cuba, por disposicin del gobierno de Fidel Castro, a pesar del bloqueo norteamericano y la

insuficiente ayuda sovitica, tuvo televisin a colores antes que Venezuela.

En 1961, Un programa especial, transmitido por Radio Caracas Televisin en combinacin conRadio Caracas, realiz la primera experiencia de sonido estereofnico en televisin. Pero eso

era apenas el atisbo de una gran revolucin que habra de modificar profundamente los

conceptos y prcticas de la produccin de televisin: el videotape. En Venezuela esta

tecnologa fue trada por la televisora Nacional a fines de 1960. En 196, Radio Caracas

Televisin hizo una fuerte inversin para instalar un moderno Departamento de Grabacin en

Videotape, el cual comenz a funcionar poco antes de cumplir la planta, 8 aos de su

inauguracin.

4.- Televisin a Color

La televisin en color entr en funcionamiento en Estados Unidos y otros pases en la dcada

de 1950. En Mxico, las primeras transmisiones en color se efectuaron en 1967 y en la dcada

siguiente en Espaa. Ms del 90% de los hogares en los pases desarrollados disponen

actualmente de televisin en color.

La televisin en color se consigue transmitiendo, adems de la seal de brillo, o luminancia,

necesaria para reproducir la imagen en blanco y negro, otra que recibe el nombre de seal de

crominancia, encargada de transportar la informacin de color. Mientras que la seal de

luminancia indica el brillo de los diferentes elementos de la imagen, la de crominancia

especifica la tonalidad y saturacin de esos mismos elementos. Ambas seales se obtienenmediante las correspondientes combinaciones de tres seales de vdeo, generadas por la

cmara de televisin en color, y cada una corresponde a las variaciones de intensidad en la

imagen vistas por separado a travs de un filtro rojo, verde y azul. Las seales compuestas de

luminancia y crominancia se transmiten de la misma forma que la primera en la televisin

monocroma. Una vez en el receptor, las tres seales vdeo de color se obtienen a partir de las

seales de luminancia y crominancia y dan lugar a los componentes rojo, azul y verde de la

imagen, que vistos superpuestos reproducen la escena original en color. El sistema funciona de

la siguiente manera.

La imagen de color pasa a travs de la lente de la cmara e incide sobre un espejo dicroicorefleja un color y deja pasar todos los dems. El espejo refleja la luz roja y deja pasar la azul y la

verde. Un segundo espejo dicroico refleja la luz azul y permite el paso de la verde. Las tres

imgenes resultantes, una roja, otra azul y otra verde, se enfocan en la lente de tres tubos

tomavistas (orticones de imagen o plumbicones). Delante de cada tubo hay unos filtros de

color para asegurar que la respuesta en color de cada canal de la cmara coincide con los

colores primarios (rojo, azul y verde) a reproducir. El haz de electrones en cada tubo barre el

esquema de imagen y produce una seal de color primario. Las muestras de estas tres seales

de color pasan a un sumador electrnico que las combina para producir la seal de brillo, o

blanco y negro. Las muestras de seal tambin entran en otra unidad que las codifica y las

combina para generar una seal con la informacin de tonalidad y saturacin. La seal de colorse mezcla con la de brillo a fin de formar la seal completa de color que sale al aire.

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El receptor de televisin en color lleva un tubo de imgenes tricolor con tres caones de

electrones, uno para cada color primario, que exploran y activan los puntos fosforescentes en

la pantalla del televisor. Estos puntos minsculos, que pueden sobrepasar el milln, estn

ordenados en grupos de tres, uno rojo, otro verde y otro azul. Entre los caones de electrones

y la pantalla hay una mscara con diminutas perforaciones dispuestas de forma que el haz de

electrones de cada can slo pueda incidir sobre su correspondiente punto fosforescente. El

haz que pinta la informacin roja slo chocar con las fosforescencias rojas, y lo mismo para

los otros colores.

Cuando la seal de color entrante llega a un televisor de color, pasa por un separador que asla

el color del brillo. A continuacin se descodifica la informacin de color. Al volverse a combinar

con la informacin del brillo, se producen diferentes seales de color primario que se aplican al

tubo tricolor, recrendose la imagen captada por la cmara de color. Si la seal de color llega a

un televisor en blanco y negro, los circuitos del receptor ignoran los datos relativos a tonalidad

y saturacin y slo tienen en cuenta la seal de brillo. La norma de televisin en color

adoptada en Estados Unidos por el National Television System Committee (NTSC) y que es la

usual en Amrica Latina, no ha sido aceptada en otras partes del mundo. Quiz sobre todo por

la ausencia de consenso acerca del equilibrio entre calidad y complejidad de la norma a

utilizar. En muchas partes de Europa se rechaza la norma NTSC. En consecuencia, existen en el

mundo varias normas, cada una de ellas con sus propias caractersticas. En el Reino Unido, la

norma actual es PAL (Phase Alternate Line,), mientras que Francia utiliza la norma Color

Secuencial de Memoria (SECAM). A grandes rasgos ambas pueden coexistir, pero existe un

cierto grado de incompatibilidad en los equipos receptores.

El color en Venezuela.

Radio Caracas Televisin inici sus producciones de programas a colores en 1972. Las

instalaciones tcnicas policromticas propias comenzaron a operar en 1975, aunque la primera

transmisin en colores la realiz en 1969, con una seal no originada en Venezuela: el rescate,

en el Ocano Pacfico, de la tripulacin astronaveApolo XI que llev el hombre a la luna.

El inicio formal de las transmisiones policromticas de Radio Caracas Televisin se efectu en

1981, luego que el Gobierno de Venezuela autorizara las transmisiones a todos los canales,

entonces prohibidas desde 1974. Con el color, la televisin adquiri un valor esttico y

comunicativo muy importante que se tradujo en una imagen ms impactante y atractiva. La

apertura del colorsignific un gran reto tcnico, un colosal esfuerzo financiero y gerencial, msun ocano de nuevas implicaciones en relacin con la influencia del medio sobre el resto de la

sociedad y la cultura.

La evolucin tcnica de la planta.

Las Instalaciones de Radio Caracas Televisin estn constituidas por un centro principal de

produccin de programas, ubicado en Quinta Crespo; un centro administrativo y de origen de

los programas noticiosos, de opinin y actualidad, ubicado en Los Cortijos de Lourdes: el

Teatro la Campia, en el bosque, superestudio con capacidad para recibir pblico, donde se

originan programas espectaculares tales como musicales y concursos; todo el pas.

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Adicionalmente hay una serie de oficinas de operacin de las cuales se realiza la diaria

cobertura de noticias en las principales ciudades del pas.

En 1952 se incorpor al sistema de relevos para el interior, la tecnologa de las micro-ondas,

que permiti llevar una imagen mucho ms ntida y un sonido de mxima calidad a los

transmisores ms apartados, utilizando frecuencias que no se pueden captar en los televisoresconvencionales. Para ello, fue necesario instalar relevos en lugares despoblados como el Pico

Jerembra, cerca de la Colonia Tovar, o las afueras de Dabajuro, a mitad de camino entre Coro y

Maracaibo. En estos relevos la seal de micro-ondas es recibida, amplificada y vuelta a lanzar

hacia 150 kilmetros, es decir, hasta donde alcanza la vista en el punto ms lejano del

horizonte, lo cual es caracterstico de este tipo de ondas. Como es lgico, para dar saltos ms

grandes y ahorrar en nmero de repetidoras, stas se colocan en los puntos geogrficos ms

altos.

En materia tcnica, haba que adquirir equipo para los estudios, comenzados por las cmaras y

siguiendo por la iluminacin, controles de estudios, sistemas de grabacin, transmisores ymonitores. Los anlisis arrojaban que la carga financiera era muy elevada, por lo cual haba

que modificar todo el sistema de tarifas publicitarias y la comercializacin del canal. La

operacin de colorizacin afectaba no slo a las estaciones de televisin sino a la industria

publicitaria, al comercio de aparatos electrnicos y electrodomsticos, y a la comunicacin

social en general.

En el mundo, estaba planteando un severo problema de competencia entre sistemas tcnicos

de televisin policromtica, todos incompatibles entre s no solo con implicaciones puramente

electrnicas, sino polticas, culturales y econmicas. Las discusiones a todo nivel eran profusas

y la incertidumbre muy elevadas.

Simultneamente, en Venezuela haba otro grave problema tcnico, surgido en los orgenes

mismos de la difusin de la electricidad en el pas. No haba uniformidad en la frecuencia

elctrica. Mientras en la mayor parte de la nacin la corriente alterna constaba de 60 ciclos por

segundo, en Caracas era de 50 ciclos, por lo cual el funcionamiento de una serie de aparatos,

especialmente los que estaban dotados de motores, era desigual, segn la regin donde se

instalara.

Para lograr la uniformidad, desde los aos 50 se haban tomado previsiones y dictado normas

legales relacionados con los aparatos elctricos que deban instalarse en Venezuela El Estado ylas empresas privadas de electricidad formaron en los aos 60 una compaa especializada,

Cambio de Frecuencia C.A., CAFRECA, que realiz un censo y estableci una colosal operacin

de decenas de miles de hogares y militares de industrias en casi toda la zona central del pas.

Este proceso concluy en 1972, y en 1968 correspondi efectuarlo en Radio Caracas

Televisin, para lo cual se escogi la Semana Santa de ese ao, entre cuyo Mircoles Santo y

Domingo de Resurreccin se hicieron modificaciones en cmaras, grabadores, tocadiscos,

transformadores, ventiladores y otros aparatos y componentes, en tiempo rcord y con xito

total, para lo cual hubo que disear un plan de trabajo de 96 horas continuas en las cuales se

desarm cada aparato precensado, se acceso el componente a cambiar, se hizo el cambio, se

prob y reinstal, para finalmente hacer una prueba global de toda la emisora. Como hechoanecdtico, la caracterstica del estudio 12, que en la prctica se comportaba como dos

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estudios interconectados, evit utilizar el nmero 13,considerado del muy mal agero entre

algunos grupos de msicos, bailarines, y actores. Adems existan los estudios 14 y 15, cada

uno de ellos con 387 metros cuadrados. Todo esto daba un gran total de 2.500 metros

cuadrados de piso para la produccin de programas televisivos, la instalacin de su tipo ms

importante del pas. La primera instalacin de equipos en color se efectu en el par de

estudios 12, y all comenzaron a ser grabadas algunas de las producciones de exportacin

desde 1975. Este estudio constituy una verdadera universidad para todos los tcnicos que

posteriormente fueron acometiendo la colorizacin de la emisora.

Para 1979, Radio Caracas Televisin ya se encontraba en capacidad para transmitir

completamente a colores. Sin embargo, el gobierno oblig a colocar filtros electrnicos para

impedir ese tipo de transmisores. La totalidad de la produccin nacional ya se haca a colores,

al igual que la produccin importada. Mientras, la industria publicitaria tambin produca cada

vez ms anuncios comerciales a colores. La poblacin televidente ya dispona de gran cantidad

de receptores policromticos, en muchos de los cuales se encontraban instalados unos

dispositivos llamados "antifiltros", que intentaban, no siempre con eficiencia, anular el efecto

de filtrado electrnico que se aplicaba en las plantas. Con la moda de los videocasetes y los

videojuegos, los frustrados televidentes venezolanos pudieron disfrutar parcialmente del

color, hasta que el gobierno del Presidente Herrera Camps dio las correspondientes

autorizaciones a las estaciones de televisin.

Captulo III

Produccin de un Programa de Televisin

1.- Sinopsis

El proceso completo de creacin comprende la escritura del guin, elaboracin de un

presupuesto, contratacin de personal creativo, diseo de decorados y ensayos antes de que

se comience a filmar. Tras el rodaje, el proceso de posproduccin incluye la edicin en vdeo,

adems de aadir sonido, msica y efectos visuales.

Las tres formas bsicas de programas televisivos son los de ficcin, no ficcin y programas en

directo. Los programas de ficcin son sobre todo series de sobremesa, comedias de situacin,

series dramticas y pelculas para televisin, incluyendo las mini series (una pelcula en varias

partes). Los programas de no ficcin ms habituales son los concursos, debates, noticiarios y

magazines (espacios informativos que se nutren de noticias variadas dentro de un formato que

busca el entretenimiento). La televisin en directo se limita generalmente a los deportes,

entregas de premios, cobertura de noticias en telediarios y algunos espacios diarios de

testimonios o debates.

La mayora de programas de televisin estn producidos por compaas ajenas a la cadena que

los emite, a la que venden los derechos de emisin. La cadena financia la produccin

vendiendo espacios publicitarios a sus espnsores.

El diseo y produccin de las imgenes en televisin corresponde hoy da a un esquema

estandarizado y aceptado convencionalmente en todos los pases. La operacin de losinstrumentos necesarios para poner en funcionamiento una estacin transmisora, exige la

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colaboracin continua y sincronizada de un numeroso equipo humano, entre profesionales,

tcnicos y personal administrativo. Todos con un objetivo comn: lanzar al aire una seal

electromagntica que contiene informacin codificada, la cual al ser captada por un receptor

dar como resultado un programa de imagen y sonido, cuya duracin puede abarcar las 24

horas del da.

Todo comienza en un espacio especialmente construido y acondicionado para evitar

interferencias por el ruido de la calle y por las condiciones variables de la luz natural. Un

estudio de televisin es un espacio cerrado que dispone de un sistema de iluminacin artificial

compuesto de reflectores de alta potencia, capaces de iluminar un rea de varias docenas de

metros cuadrados y, en algunos casos, espacios tan grandes como el de un auditorio con cupo

para cientos de personas.

Este espacio posee un aislamiento acstico que impide que el ruido del exterior entre al

estudio y se registre en los micrfonos. El estudio propiamente dicho es un espacio reservado

para los actores y locutores. Aqu se colocan la escenografa y el decorado para ambientar lasseries o los noticieros. Este espacio es conocido con el nombre de foro o set.

Frente al foro se encuentra un sistema de tres cmaras de televisin que registra

simultneamente la misma accin, desde diferentes puntos de vista, en un ngulo de visin

que vara entre los 90 y 180 grados.

El sonido (audio) se registra con un micrfono muy sensible colocado en una barra mvil

(boom) que pende sobre las cabezas de los actores. El audio tambin puede registrarse con

pequeos micrfonos (levaliere) prendidos en el vestido de los actores. En el foro intervienen,

adems de los camargrafos, iluminadores, sonidistas, tramoyistas, apuntadores, escengrafosy otros tcnicos especializados. Toda la actividad del foro la conduce y organiza un jefe de piso

(floor manager) quien, a su vez, recibe instrucciones desde la cabina de control.

La imagen registrada por las tres cmaras se enva por medio de cables al interior de una

cabina, desde donde se conduce la accin del foro. Las seales de video de las tres cmaras se

reciben en una consola mezcladora (mixer), que opera un tcnico (switcher). ste observa las

tres imgenes en tres monitores de televisin, las selecciona y las mezcla, estableciendo el

orden en que sern grabadas o enviadas al control central para su inmediata transmisin. El

switcher es el encargado de dar indicaciones a los camargrafos de cmo y cundo emplazar

las cmaras y de efectuar los encuadres precisos.

Desde la cabina del estudio se controla tambin la iluminacin y la insercin de fondos

musicales, de fotografas fijas (stills) o de pelculas filmadas que complementen la transmisin

en directo. El sonido que proviene del estudio (audio) se acopla a una consola independiente

del video. En la consola, el audio se puede modificar (distorsionar, amplificar o mezclar), o

aadirle un fondo musical para conferirle un carcter particular.

La tarea de control de sonido la realiza un operador de audio, quien se encuentra en el interior

de la cabina junto con el responsable de la produccin del estudio: el director del programa. El

director es el profesional que cuenta con mayor experiencia y puede resolver y conducir toda

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la actividad tcnica y artstica. ste se apoya en un asistente de direccin, quien se encarga de

la ejecucin del guin y de algunos aspectos de la produccin.

Pero la aportacin ms asombrosa es la aplicacin grfica de los equipos computarizados. Es el

caso del Chyron, un generador digital de barras, lneas y grficas en movimiento, con texturas y

colores, o el Mirage, que puede distorsionar esfricamente o colocar en perspectiva unaimagen fragmentndola en pequeos cuadritos. La utilizacin de los equipos de cmputo es

indispensable. Un ejemplo representativo de estos instrumentos es el lpiz y la paleta

electrnica, conocidos comercialmente como Paint Box.

Este aparato es capaz de estructurar cualquier figura geomtrica regular o irregular y "pintarla"

con una gama de 16 millones de colores (variando matices, tonos, saturaciones, brillo, color,

contraste, etctera). Tambin es posible animar tales figuras, pintar o borrar secciones, cuadro

por cuadro (un segundo de video tiene 30 cuadros), e incluso se puede separar cada punto de

la estructura visual del monitor (pixeles) y darle un tratamiento de forma, color y volumen con

un alto grado de definicin.

El equipo de produccin para un programa de televisin est formado por personal creativo

como actores, guionistas, directores y productores, adems de una plantilla tcnica de

operadores de cmara (vase Fotografa), electricistas y tcnicos de sonido.

El productor ejecutivo es el responsable absoluto del proyecto y habitualmente es quien

concibe la idea y se encarga de venderlo a las cadenas; debe responder del presupuesto y todo

el equipo creativo, incluidos el director, guionistas y productor en lnea, adems de los

principales protagonistas del reparto. El productor en lnea, subordinado al productor

ejecutivo, se encarga del plan de rodaje, presupuesto, personal y todos los aspectos logsticosde la produccin.

El guionista o guionistas desarrollan los guiones de cada captulo. A menudo trabajan durante

la preproduccin y los ensayos para corregir los problemas que pudieran encontrar los actores

o directores o revisar el guin por problemas de presupuesto o produccin.

El director, a las rdenes del productor ejecutivo, ayuda a elegir actores, localizaciones y el

aspecto del diseo visual de la produccin, como el vestuario. Adems, el director se encarga

de los movimientos de la cmara y es responsable de la interpretacin de los actores. Despus

del rodaje edita la cinta en vdeo, a esto se le conoce como montaje del director.

Los actores trabajan bajo las rdenes del director para dar vida a un personaje. Son elegidos

por el productor, la mayor parte de las veces mediante una serie de pruebas. Una vez

contratados, memorizan su parte del guin y habitualmente participan en ensayos previos al

rodaje o grabacin del programa. La figura del presentador es propia de los programas

informativos, deportivos y de debates; en algunos casos aportan comentarios en directo, otras,

sobre todo en el caso de los informativos, leen los contenidos en tarjetas o en un aparato

llamado TelePrompTer, que muestra las palabras en una pantalla.

El jefe de produccin es responsable de todos los elementos fsicos de la produccin, como el

equipo, el personal o las localizaciones. Los ayudantes de direccin dependen del director y seencargan de organizar el set, los extras y cualquier otra cosa que pueda necesitar el director. El

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director de fotografa, que opera la cmara, se ocupa de la iluminacin y el movimiento de la

cmara.

El director artstico, responsable del diseo de produccin, dirige el diseo, construccin y

acabado de decorados y vestuario; a menudo tiene bajo su responsabilidad a maquilladores y

peluqueros. El operador de cmara maneja la plataforma mvil que sujeta la cmara (dolly) yotros instrumentos de apoyo, como los soportes que se utilizan para fijar la cmara a coches o

gras.

El Guin

Un guin es una historia contada en imgenes. Es como un nombre: trata de una persona o

personas en un lugar o lugares, haciendo una "cosa". Todos los guiones cumplen con esta

premisa bsica. Una pelcula de cine es un medio visual para dramatizar un argumento bsico.

La estructura dramtica puede definirse as: una disposicin lineal de incidentes, episodios o

acontecimientos relacionados entre s, que conducen a una resolucin dramtica. Y comotodas las historias se divide en principio, medio y fin.

Primer acto o principio

Un guin normal tiene 120 pginas aproximadamente (2 hrs.) Cada hoja = 1 minuto,

independiente si es accin o dialogo o las dos cosas. El comienzo es el primer acto -

planeamiento- porque la historia tiene que plantearse en aprox. 30 hojas. Hay que enganchar

al lector inmediatamente, tiene que dar a conocer quien es el personaje principal, de qu trata

la historia y cul es la situacin. Al final del primer acto hay un nudo de la trama (incidente,

acontecimiento que engancha a la historia y la hace tomar otra direccin, entre las pginas 25

y 27).

Segundo acto o confrontacin

Es el que ms peso tiene en la historia. (pag. 30 y 90) Confrontacin: porque la esencia de

cualquier drama es el conflicto (crear obstculos al personaje que le impiden satisfacer su

objetivo). El nudo de la trama al final del segundo acto aparece por lo general entre la pginas

85 y 90.

Tercer acto o resolucin

Se desarrolla por lo general entre las pginas 90 y 120. Se trata de la resolucin de la historia.

Cmo acaba? Que le pasa al personaje principal? Vive o muere? Tiene xito o fracasa? Un

final con fuerza resuelve la historia y la completa, hacindola comprensible. Este modelo de

guin es conocido como paradigma.

Primer acto: planeamiento (pp 1-30): primer nudo de la trama (pp 25-27)

Segundo acto: confrontacin (pp 30-90)

Tercer acto: resolucin (pp90-120): segundo nudo de la trama (pp 85-90)

Sobre la estructura

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Es el elemento ms importante del guin, es la fuerza que lo mantiene todo unido, es el

esqueleto. La columna vertebral, la base. Sin estructura no hay historia, y sin historia no hay

guin. Tiene que estar tan integrada con la historia, tan estrechamente relacionada con ella

que no sea posible verla. Un guin sin estructura no tiene lnea argumental. Si no hay una lnea

bien definida de accin dramtica, solo una situacin, se tiene dos lneas paralelas que nunca

se encuentran. Un buen guin siempre tiene una slida lnea de accin dramtica, va a hacia

un lugar, avanza paso a paso hacia la resolucin. La estructura es una herramienta que le

permite moldear y dar forma al guin con un mximo de valor dramtico. La estructura lo

mantiene todo unido, toda la accin, los personajes, la trama, los incidentes, episodios y

acontecimientos que constituye el guin. La estructura es la relacin entre las partes y el todo.

El escritor cuando hace un guin es componer un todo a partir de estas partes, una forma y

figura bien delimitadas, con su principio, medio y final. Un guin es una historia contada en

imgenes, dilogos y descripciones, dentro del contexto de la estructura dramtica. La novela

trata por lo general de la vida interior y personal de alguien, se desarrolla generalmente en el

interior de la mente del personaje. La obra de teatro se narra a travs del dialogo, por mediode las palabras sobre el escenario, la accin se desarrolla en el lenguaje de la accin dramtica.

En el cine se ha desarrollado un lenguaje visual y tenemos que aprender a leer estas imgenes.

2.- El Guin Literario

Narracin argumental del film que contiene a los personajes, los decorados, la ambientacin el

vestuario, etc., as como los dilogos (Frases y expresiones que pronuncian los intrpretes a lo

largo de la narracin) y la voz en off (elementos sonoros cuyo origen no es visible en la

pantalla) que oiremos durante la proyeccin. El guin literario es similar a una novela o

cuento: narra, en estilo novelado, la trama de la pelcula. Debe tener dos resmenes: un

primer resumen de unas cinco a 10 lneas, en las que se explique la idea general, y otro de una

pgina, algo ms extenso, antes de comenzar la lectura del guin en s.

3.- El Guin Tcnico

Especifca sobre el papel lo que se debe ver y escuchar durante la proyeccin del film, y en el

mismo orden en que aparecer en la pantalla: aspectos de la iluminacin, posicin de la

cmara en cada momento, movimientos, evolucin de los intrpretes en el escenario artificial

o bien en los exteriores, detalles de ambiente, de decoracin, de la msica que se tiene que

grabar en cada toma, de los ruidos y efectos que hay que incorporar, los dilogos etctera. Se

presenta en dos columnas: la de la izquierda es pare la imagen y la de la derecha pare elsonido. El guin tcnico consiste en asignar a cada parte del guin literario un escenario, un

dilogo, unos actores y unos movimientos de cmara. Las situaciones se dividen en secuencias

y planos, y a cada secuencia y a cada plano se le asigna un nmero. Es la gua que va a tener

todo el equipo de rodaje para saber qu da trabaja cada actor, dnde se rueda, qu

instrumentos van a hacer falta, los ropajes, cmo se mueve la cmara, si hace falta algn tipo

de gra, etc.

4.- Pre-Produccin

Se refiere a las actividades previas al rodaje, como la elaboracin de un presupuesto,planificacin y otros preparativos. El periodo de preproduccin puede llegar a durar un mes en

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el caso de una pelcula, o slo una semana si se trata de un episodio para una comedia de

situacin. Las producciones ms complejas, como telemaratones o ceremonias de entrega de

premios en directo, pueden exigir meses de preproduccin.

Las tres personas claves en este proceso son:

Jefe de Produccin

Director

Director de Casting

El jefe de Produccin debe, en primer lugar, hacer un presupuesto provisional, contratar un

manager de localizaciones y jefes para los distintos departamentos. Las primeras decisiones

esenciales para la produccin son la localizacin para el rodaje y la fecha de comienzo de ste.

El Director revisa el guin y hace los cambios que considera necesarios, empieza el proceso deseleccin de actores o casting y elige a sus asistentes y operadores de cmara. Desde este

momento todas las decisiones relacionadas con el reparto, personal creativo, localizaciones,

horarios o componentes visuales debe contar con la aprobacin del director.

El proceso de preproduccin termina con una reunin final a la que asisten todos los

componentes del equipo, los productores, el director y a menudo tambin el guionista. El

equipo de preproduccin, conducido por el director, revisa detalladamente cada escena del

guin. Se analiza cada elemento de la produccin y se responden las preguntas que puedan

surgir. La duracin de la reunin puede variar, segn la complejidad de la produccin, de dos

horas a un da entero.

5.- Produccin

Durante la grabacin se filma toda la cinta o pelcula necesaria para el proyecto. Todos los

programas de televisin se graban utilizando uno de los dos mtodos bsicos: la produccin

con una sola cmara y en pelcula o la produccin con varias cmaras y en vdeo. El mtodo de

una sola cmara se usa en la produccin de pelculas para televisin y de la mayora de las

series dramticas. El de cmaras mltiples es tpico de las comedias de situacin, programas de

debate, telenovelas, concursos y los magazines informativos, adems de ser habitual en

espacios en directo, como los acontecimientos deportivos, entregas de premios o telediarios.

Algunos tipos de programa, como los de vdeos musicales o los reality shows (noticias de

inters especial presentadas en un formato que tiende al espectculo), emplean ambos

mtodos, el mltiple para la grabacin en el estudio y el de una sola cmara para los

exteriores.

El mtodo de una sola cmara es casi idntico al utilizado en pelculas teatrales. Se divide el

guin en escenas y cada escena se graba desde una serie de ngulos. Se llama plano maestro o

de situacin al ms amplio, el que incluye toda la accin. Tambin se ruedan otros planos con

tomas ms cercanas de los actores, algunas veces en grupos y casi siempre una toma de cada

actor solo. Esa toma puede ser un plano medio (de la cintura a los hombros), un plano medio

corto (cabeza y hombros) o un primer plano (slo la cara).

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Muchas veces se incluyen tomas insertadas (como el primer plano de un reloj o una pistola) o

cortes (una toma del cielo, un rbol o cualquier otra cosa relacionada con la escena). El orden

de grabacin de las escenas no se corresponde con el de la progresin de la historia, sino que

se organiza segn su conveniencia, para hacer la produccin ms eficiente. La pelcula se

monta durante la posproduccin.

El mtodo de varias cmaras es ms adecuado para grabar en estudio. Se colocan tres o cuatro

cmaras de vdeo alrededor de la accin que tiene lugar en el decorado y las escenas se graban

en secuencia. Cada operador trabaja segn una lista de posiciones de la cmara y encuadres.

Todas las cmaras juntas cubren los ngulos necesarios para la escena.

Gracias a los auriculares, el director se comunica con el equipo de cmaras para ordenar

ajustes durante el rodaje e indicar al director tcnico que cmara utilizar en cada momento. El

director tcnico se asegura de que la toma quede grabada en una cinta mster. El resultado es

un programa completo, que ya slo necesita efectos de sonido, msica, efectos pticos y

ttulos sobre-impresionados.

6.- Post-Produccin

La postproduccin empieza cuando se completa la grabacin y contina hasta que el programa

est listo para que la cadena lo emita. Las dos partes fundamentales de la posproduccin son

la edicin, o montaje, de la grabacin en vdeo y la creacin de una banda sonora completa.

La edicin puede comenzar durante la produccin. En las tomas con una sola cmara la

filmacin de cada da es revisada ms tarde por el director, el productor y la cadena en el

orden de grabacin, despus los editores cortan las distintas tomas y las montan en escenas. El

director ve el primer montaje completo y lo modifica a su gusto; en el montaje final

intervienen el productor y la cadena.

El montaje definitivo se entrega al departamento de sonido, que se encarga de preparar las

pistas de sonido, efectos de sonido y dilogos y mezclarlas en una sola pista para tener la

mezcla final (dubbing). Durante este periodo los ingenieros de sonido seleccionan los puntos

en los que debe insertarse la msica, que los msicos componen y graban. Los ingenieros

tambin ajustan la grabacin del dilogo hasta que tenga la calidad suficiente y regraban

algunos dilogos mediante un procedimiento llamado doblaje; tambin aaden los efectos de

sonido.

La mezcla de sonido, que puede llevar varios das en una pelcula o slo unas horas en

programas grabados con varias cmaras, se hace a partir de entre 5 y 25 pistas.

El paso final de la posproduccin es la adicin de efectos pticos, fundidos o virados por

ejemplo, ttulos de crdito y efectos especiales, como las animaciones, y la correccin del

color.

El proceso de posproduccin puede durar hasta ocho semanas en el caso de una pelcula o

slo tres das si se trata de una comedia de situacin. En la produccin de telenovelas,

programas de debate y concursos, los efectos pticos, ttulos y msica suelen incluirse durantela produccin, lo que reduce mucho el tiempo de posproduccin.

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7.- Transmisin

Terminada la etapa de posproduccin existe tal cantidad de informacin que se hace necesario

"detener" por un instante el flujo de seales, para reordenarlas y prepararlas para la siguiente

fase: la modulacin y envo al aire.

El centro de control (tambin llamado control maestro) es una cabina donde se encuentran un

conjunto de monitores en los que se observa:

1.- La accin desarrollada en el estudio

2.- Las imgenes fijas (stills) y efectos especiales

3.- Los spots comerciales

4.- La identificacin de canal y estacin

5.- La imagen que en ese momento est al aire.

El control absoluto de audio y video de toda la estacin se canaliza desde una consola

mezcladora (mezcladora de presentacin), la cual puede ser automtica y diseada para poner

en marcha las reproductoras de video (VTR), los proyectores de cine, tocacintas y tornamesas.

En la pared se instala un reloj alimentado por pulsos provenientes del mixer. Tambin, un

sistema de intercomunicacin con el que se puede llamar y escuchar en cualquier rincn de la

estacin.

Al salir la seal del control maestro, sta se halla lista para modularse y, finalmente, enviarla al

aire. En esta etapa un generador de radiofrecuencia produce una oscilacin continua y estableen un ancho de banda especfico.

Dicha seal de radiofrecuencia "envuelve" el audio y el video; despus estas seales se

amplifican y se conducen a la antena de transmisin. As, la seal compuesta (portadora) se

difunde directamente en un rea especfica, calculando su cobertura de acuerdo con su

potencia de emisin.

Cuando la seal compuesta sale de la antena, comienza otro proceso de emisin que sigue

diferentes caminos:

La seal se enva directamente a los receptores de los hogares.

Se lleva a una estacin retransmisora, ubicada estratgicamente en algn punto perifrico de

la zona metropolitana, y de ah retransmitirse a otras repetidoras.

Se manda a un satlite en rbita, el cual retransmitir selectivamente a diferentes pases.

La seal sigue las anteriores trayectorias simultneamente.

Una vez recibida la seal por los receptores, concluye este asombroso proceso detelecomunicacin, pero comienza otro en el que intervienen fenmenos de percepcin,

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internalizacin de valores, pautas de comportamiento, educacin, socializacin, poltica,

etctera. Este es slo el principio.

Captulo IV

Influencia de la Televisin en la Familia

Se ha responsabilizado en muchas ocasiones a la televisin de ser la causante directa de la

falta de comunicacin entre los miembros de la familia. Sin embargo, como seala Leoncio

Barrios, no hay referencias de investigaciones que demuestren que los miembros de la familia

se comunicaban ms entre s antes de 1950 que en la actualidad, ni que la vida comunal era

ms participativa sin la televisin. Lo que s es cierto es que la televisin aparece en momentos

en que comienza a sedimentarse un intenso proceso urbano, iniciado pocos aos antes, y que

implic cambios drsticos en la forma de vida, tanto al nivel de la familia como de la

comunidad, y entre los cuales aparece la forma de comunicarse.

La vida de la familia, en la mayora de los pases, se ha visto afectada en su estructura y

dinmica por estos cambios producto de la urbanizacin. Los miembros de la familia urbana

tienen menos tiempo para compartir entre ellos, debido a la concurrencia de factores

extrafamiliares, como son: La diversidad de horarios de sus miembros, las distancias desde el

hogar a los sitios de trabajo y estudio, las dificultades de trnsito, las mltiples ofertas para

satisfacer sus necesidades de recreacin, entre muchos otros.

Si a esto se agrega la restriccin del espacio, las dificultades econmicas y, en general, la gran

cantidad de demandas y tensiones a las que tienen que enfrentarse los habitantes de las

grandes urbes, se encuentran razones ms poderosas y complejas que la presencia de la

televisin para explicar el por qu de la "prdida" de la comunicacin en la familia moderna.

Qu vamos a ver?

La toma de decisiones con respecto a la televisin se expresa a travs de lo que se ha llamado

"ritual de los episodios de la televisin". El conocimiento de este ritual permite comprender

cmo se da esa dinmica en cada familia, ya que algunos miembros tienden a prender la

televisin ms que otros y pueden considerarse como los iniciadores, en contraste con los no

iniciadores. De esta manera, el miembro de la familia identificado como el iniciador, suele ser

tambin el lder en otras reas.

Con relacin a lo que vamos a ver, pareciera una decisin fcil, pero en realidad son

complicadas formas de comunicacin interpersonal que comprenden relaciones del estatus

interfamiliar, el contexto temporal, el nmero de aparatos disponibles y normas acordadas. La

familia, como cualquier otro sistema, funciona de acuerdo a ciertas normas que garantizan su

funcionamiento y sirven para establecer lmites. La exposicin a la televisin se hace bajo

ciertas pautas que rigen su funcionamiento y al mismo tiempo permite que la familia ejerza

control sobre sus miembros.

Es posible trazar un continuo en relacin con las normas, que va desde la familia "laissez-faire"

a la familia "autoritaria". El primer tipo se caracteriza por normas muy flexibles o la ausenciade ellas, permitiendo que cualquier miembro de la familia haga uso de la televisin

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indiscriminadamente. En el otro polo se ubican familias con normas que deben ser respetadas

estrictamente.

Familia y comunicacin

La comunicacin en la familia puede enriquecerse o empobrecerse a travs de la exposicin dela televisin, dependiendo del estilo de vida de la familia y las circunstancias. En algunos

hogares la televisin permanece prendida tanto tiempo como pasa la familia en actividad, pero

la comunicacin de la familia no parece verse alterada por este hecho.

Por el contrario, en algunas circunstancias lo que hace es incrementarla, algunos programas de

inters para el grupo propician la invitacin a que otros miembros de la casa se acerquen y

comenten sobre lo sucedido en episodios o captulos anteriores, o sobre lo que est

ocurriendo en la pantalla en ese momento. Por lo general, las mujeres y los nios hacen del ver

televisin una oportunidad para comunicarse, mientras que los hombres son ms silenciosos.

La existencia de un solo televisor en el hogar, contribuye a que el ver televisin sea una

actividad compartida, lo cual promueve, adems de oportunidades de conversacin, el

contacto fsico entre los miembros de la familia. Cuando una familia decide colocar un

televisor en cada una de las habitaciones de sus miembros, implcitamente est pautando el

aislamiento entre ellos y cuando uno cierra la puerta o usa audfonos est indicando, sin

hablar, que no quiere comunicarse con los dems.

En ocasiones, el ver televisin produce un contacto fsico que no se observa en otros

momentos. Pero, as como la televisin puede generar comunicacin de cualquier tipo entre

los miembros de la familia, puede interrumpirla. El ver televisin puede ser una excusa para

hablar sobre temas particulares, evitando comunicaciones ms profundas o regulando las

conversaciones en la familia.

Efectos de La Televisin y la Vida Social

Produce un aumento en el numero de horas de permanencia en el hogar. La televisin rene

fsicamente a la familia en mayor cantidad de tiempo que antes de poseerla. Pero esta unin

es solo fsica, pues disminuyen las actividades que la familia realizaba anteriormente en forma

colectiva: lectura de cuentos, conversaciones etc.

Ha aumentado el numero de visitas a los hogares que poseen receptor, y disminuido las visitas

por parte de los dueos de receptores. Los nios muestran disminucin de actividades

sociales, pero estn desaparecen en la adolescencia.

Televisin y aprendizaje

Se ha demostrado que "la gente aprende por la televisin" y sta puede afectar diferentes

reas del televidente: Cognitiva, emocional o conductual. Los psiclogos Bandura y Walters, a

finales de la dcada de los setenta, investigaron los efectos de la exposicin a conductas

violentas.

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Sus resultados expresan que los nios participantes en sus experimentos tienden a repetir la

conducta de los modelos, pocos minutos despus de haberla observado. Este hecho se ha

convertido en una poderosa evidencia acerca de los riesgos de la exposicin a determinados

contenidos de la televisin, particularmente aquellos que responden a conductas antisociales.

Sin embargo, desde la dcada de los ochenta, algunos investigadores se han dedicado a

explorar el potencial de la televisin cuando presenta actos pro sociales, bajo el supuesto de

que si es posible aprender "lo malo", tambin es posible aprender "lo bueno". Se ha estudiado

la influencia de conductas cooperativas televisadas en nios de edad escolar, encontrndose

que aquellos que observaron conductas altruistas imitaron esas conductas, asimismo se nota,

con respecto al aprendizaje de conductas no agresivas, que al observar a los modelos

"pacficos", los nios aprenden a autocontrolarse.

De manera que los problemas de la comunicacin familiar suelen ser causados por mltiples

factores, tanto intra como extrafamiliares. En todo caso, cuando la televisin se convierte en

un recurso frecuente para evitar o interrumpir la comunicacin en la familia, esto debe

interpretarse como un sntoma de desequilibrio en el sistema familiar como un todo y no

como una conducta aislada. Pero la televisin tambin es una oportunidad para el encuentro

familiar, el ver televisin es un hbito conveniente cuando se realiza en grupo.

Efectos de la Televisin sobre la Escolaridad

La televisin constituye un elemento importante para mostrar nuevas perspectivas de tipo

social, cultural y cientfico a los nios. En algunas investigaciones se han encontrado influencias

positivas en este sentido. El problema est en lo relativo a lo contenidos presentados por la

mayora de las emisoras, donde el material de este tipo es escaso y pobre.

La televisin es un medio que pone en contacto al nio con problema personales o sociales, les

muestra pases, regiones, etc., que de otro forma no conoceran. En este caso puede ser

utilizada como medio de aprendizaje con fines escolares.

Familia y Televisin

La educacin es un proceso fundamental en la vida social por ser el que define la forma en que

los individuos se relacionan con los grupos en los que vive. Este es un proceso que comienza

en el momento en que se nace y finaliza al morir. Sin embargo, cuando comnmente se habla

de educacin, el concepto suele limitarse a ciertos sitios, condiciones y relaciones especficas,

como aquellas que definen a la escuela, los sermones religiosos o las relaciones padres-hijos.

La educacin ha sido considerada como funcin bsica de la familia, en ella se aprenden

aspectos bsicos para el desenvolvimiento en la vida como son los hbitos higinicos, la

expresin de sentimientos, los valores en los que se fundamenta el ser social, el

comportamiento segn el sexo y la edad, los diferentes roles que haya que cumplir

socialmente y una amplia variedad de habilidades y conocimientos.

La educacin dentro de la familia se produce a travs de diferentes reas, recursos y en

mltiples direcciones en cuanto a las reas se encuentra la toma de decisiones, forma de

comunicarse, organizacin etc., cuando se tratan de recursos es el de los mensajes, tiene quever con la transmisin de ordenes y consejos acerca de qu hacer o como ser.

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Gran parte de esos procesos se dan por modelaje de conductas o el aprendizaje por imitacin.

Segn esta teora en la medida que un miembro de la familia acta sirve de modelo a los otros

y su conducta puede ser imitada, de acuerdo a las consecuencias que esa conducta haya

tenido. En cuanto a la direccionalidad del proceso de educacin en familia se puede considerar

como una interaccin interpersonal en dos vas (o una interaccin entre varias partes), ms

bien que las influencias de un individuo sobre el otro.

A todo este proceso de educacin es necesario agregar las influencias educativas que los

miembros de la familia reciben de otras instituciones. Esto se refiere a la cantidad de

influencias externas que la familia incorpora y a la necesidad que esta institucin tiene de

implementar diversos mecanismos que le permitan cumplir un rol significante al reforzar,

criticar, consolidar y perfeccionar el conocimiento adquirido (por sus miembros) a travs de

otras instituciones.

Una de las influencias que la familia moderna recibe cotidianamente proviene de la televisin.

Esta institucin tiene la peculiaridad de ser externa y estar dentro del hogar por lo cual seconsidera que es una importante agenda educativa en el contexto familiar, pero asimismo, a la

televisin se le han atribuido otros poderes como el de consumir una extraordinaria cantidad

de tiempo de la vida familiar, su capacidad de persuasin y de transmisin de mensajes

negativos.

Evidentemente la televisin es causante de daos que van desde el dao de la vista hasta la

deformacin de la mente de los televidentes, debido al alto contenido de sexo y violencia en

sus mensajes. La televisin acta como incitadora al consumismo irracional, la ruptura de la

comunicacin en familia entre otras consecuencias negativas. El impacto de la televisin en la

audiencia sostiene que dicho medio ha causado ms daos que beneficios a la humanidad.

El aprendizaje con respecto al uso de la televisin se produce en el contexto de la familia, se

realiza a travs de las normas que pudieran operar sobre este uso o, a travs del modelaje que

algunos miembros de la familia hagan de l. Al considerar el significado y control de la

televisin se deja ver que a travs de las normas se dan pautas de conducta a los miembros de

la familia acerca de cundo, cmo y para qu usar la televisin, por ejemplo: apagar la

televisin cuando se va a hacer la tarea, no encender la televisin cuando hay visita, etc. La

mayora de esas pautas se aprenden sin que los aprendices se den cuenta de ello.

En relacin a la televisin y familia se asegura que con el aparato encendido se disminuye lacantidad y calidad de la comunicacin familiar. Esto fomenta el aislamiento y la soledad y lo

que es la familia, que es una comunidad de amor, se transforma en una comunidad de

egosmo.

El acto televisivo coarta la interaccin entre miembros de la familia, cada cual se va a su cuarto

con su televisor, el crculo familiar ya no es el crculo familiar, sino semi crculo, porque todo el

mundo est alrededor de la televisin. Hay que reconocer que este masivo medio de

comunicacin entretiene, informa, acompaa, enriqu