Kaszás Erzsébet – Kangyerka András Tanári mesterség IKT alapjai

Tóth Renáta: Online közösségi felületek, tartalomkezelő rendszerek, tananyagok, tudásbázisok

ELTE PPK, 2013. október 4.

https://prezi.com/ik5j14z0qlrr/toth-renata-online-kozossegi-feluletek/#

ReflexiókPro Kontra

I. Online közösségi felületek

Facebook2004-től, 13 éves kor felettregisztráció – profil – bejegyzések – esemény létrehozása – csoport létrehozása – oldal létrehozása – általános fiókbeállítások – biztonsági beállítások – adatvédelmi beállítások – idővonal és megjelölés beállításai – tiltások kezelése – értesítések beállításai – mobilbeállítások – követési beállítások – alkalmazásbeállítások – Facebook hirdetések

Az archiválás a prezentáció megjelenése óta lehetséges.

A diákok elsődleges közösségi felülelete (állandó jelenlét).

Korlátlan számú zárt csoport létrehozható (osztályközösség, tantárgyi csoport, egy-egy projekt stb.)Iskolai alkalmazása jó lehetőség a biztonsági beállítások megtanítására is.

Mobil alkalmazás.

Csak középiskolás korú tanulók vonhatók be.

A tanulók által látható tartalmak szűretlenek, gyakran igénytelenek – negatív hatások (kulturális, nyelvi).

Vírusok

Nehéz átláthatóságKeresés hiánya

g+2011-ben indult a Google általHTML5-alapú közösségi oldalgmail.com e-mail cím13 éves kor felett

Funkciók: profil – körök – közösségek – fotók – hangouts – mobil

- Biztonsági beállítások, Feliratkozások kezelése, Értesítések kezelése

Szerkesztés megosztása – közös munkák

Online alkalmazások (pl. otthoni Office hiányában)

Sokféle tartalom megosztható: szöveg, fotó, link, video, eseményKözösségek létrehozása: nyilvános vagy privát

Nehezen, lassan terjed a használata.

Kaszás Erzsébet – Kangyerka András Tanári mesterség IKT alapjai

Linkedin2002-ben indultszakmai/üzleti közösségi oldaljelenleg 20 nyelven elérhető13 éves kor felettszakmai profil kialakításacsoportok

regisztráció – profil – javasolt tárgyak, kutatások, szervezetek – biztonsági beállítások – csoportok

Kategóriák, közös érdeklődés szerinti közösségek.Szakmai fejlődés szempontjából értékes.

Általános és középiskolai használata nem terjedt el.

Moly

2008-ban indult, alapító: Nagy Benceelső magyar olvasói közösségi oldalkönyvek, olvasmányok nyilvántartásaértékelések, idézetekváró- és kívánságlisták összeállítása

- regisztráció (vagy FB, Google, Twitter profillal)

- aktuális olvasmányok – saját olvasmánylista

Tagja vagyok, kedvelem ezt a közösségi oldalt.

Ningközösségi oldalhoz hasonlítható online platformérdeklődési köröknek megfelelően hozzák létrejelenleg 6 nyelven elérhető14 napig ingyen kipróbálhatóPélda:

TeT hálóPedagógus mentor hálózat, amelyet együtt működtet az ELTE T@T és

Nagyszerű virtuális osztályterem lehetősége.Néhány évvel ezelőtt aktívan használtam, 4 osztályommal is, a diákok nagyon szerették.

Akkor még kivételesnek számított a sokféle funkció (sokféle fájl megosztása, fórum, chat stb.)

Az ingyenessége megszűnt.

Kaszás Erzsébet – Kangyerka András Tanári mesterség IKT alapjaiNJSZT Közoktatási Szakosztály

Meetup

Helyi csoportok gyűjteményeBárki szervezhet helyi összejövetelt

Nem próbáltuk még, az egyszerű kezelhetősége alapján rokonszenves lehetőségnek tűnik.

Keresés, témák szerinti szűrés, csoportok, naptárÚj csoport (összejövetel) létrehozása: hely, érdeklődés megadása, meghívás (javasolt személyek)

II. Tartalomkezelő rendszerek, tananyagok, tudásbázisok

Mahara

szabad forráskódú ePortfólió szoftvertanulói/tanári portfólió készítésére is alkalmas

A hazai Moodle és ePortfólió közösség oldala: MoodleMoot.hu

Mahara magyar nyelvi csomag letöltése: http://mahara.hu/hu

-

Nem próbáltuk még, de a struktúrája vonzó.

egyszerű regisztráció- „Alkotás és gyűjtés” – portfólió fejlesztése:

Profil kialakítása, állományok feltöltése, összefoglaló készítése, Blog írása

- „Szervezés”: a portfólió nézetekbe szervezése különböző célok szerint

- Hozzáférés, kapcsolatok: ismerősök keresése, csoportokhoz csatlakozás

Sulinet Digitális Tudásbázis (SDT)

2004 óta működikmagyar tartalomkezelő keretrendszerhírmagazin, közösség, tudásmegosztás (dokumentumok, tananyagok, stb.)csoportok

- profil, adatvédelmi beállítások- Hírmagazin- Kategóriák, Kiemelt témák- Csoportok (csoportfal, csoport

dokumentumtár, üzenet tagoknak, új tagok meghívása)

A középiskolai tanításhoz szinte elengedhetetlen.Tantárgyi tartalmak gazdagsága, jó kereshetőség.

Sokáig elég nehézkes volt a kezelése, az utóbbi évben ez változott.

Tanár kollégák szerint nem mindig elég alaposak a tartalmak, illetve az animációk vegyes minőségűek.

Kaszás Erzsébet – Kangyerka András Tanári mesterség IKT alapjai- Tantárgyak

Moodle

nyílt forráskódú eLearning keretrendszer (kurzus menedzsment szoftver)kommunikációs felületfelhasználók különböző szerepekben és jogosultságokkal rendelkeznekkurzusok, melyekhez számtalan tevékenység kapcsolhatóstatisztikák

Intézményi regisztrációhoz kötött.

TovábbiakEdu2

Tóth Lászlóné Kati bemutatta novemberben a csoportunknak a működését, azonnal regisztráltam, ragyogó virtuális osztálytermi lehetőség.Külön érdem a feladatkészítés lehetősége.