arkitecturavive

v a+v a+

vive arkitecturavive arkitectura

COMITÉ EDITORIAL

Coordinador General:María de los Ángeles Muñoz Sánchez

Coordinador de Diseño y Edición:Waldemar Aguado Butanda

Coordinador de Redacción:Martha Lis Rendón Naranjo

Coordinador de Fotografía:Leo Izcoatlt Cordava Chávez

Coordinador de Promoción y Difusión:José Manuel Flores Flores

Coordinador de Relaciones Públicas:Juana Alejandra Muñoz Rodríguez

Colaboradores

Dr. Axel Becerra Santa CruzM. Arq. Juan Carlos LobatoM. Arq. José Martín Torres VegaM. Arq. Aideé Tapia ChávezJulio Cesar Alvarado MejíaJosué Carlos Campos Servin Víctor Roberto Delgado BolañosAntonio Duran CruzOsvaldo Mendoza MendozaJosé Domingo Zaragoza Álvarez Arq. Diana Garduño EstradaMitzi Sofía Ortega MoraRosaura Hernández MercadoFernando Marroquín Ariana Amezcua Méndez

DistribuciónFacultad de Arquitectura UMSNH

____________________________

FACULTAD DE ARQUITECTURAUniversidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

M.Arq. Joaquín López TinajeroDirector

Av. Francisco J. Mújica S/N - Ciudad UniversitariaCol. Felícitas del Río C.P. 58060Tel: (443) 316 71 48Morelia, Michoacán, México

Carta Editorial

ace un año aproximadamente surgió la inquietud de elaborar un órgano de difusión estudiantil en la Facultad de Arquitectura, que se encargara de difundir y promocionar la información referente a

la Facultad, así como otros temas relacionados con la ARQUITECTURA a nivel local, nacional e internacional, con el objetivo principal de dar a conocer a los alumnos diversos temas afines con la carrera, a demás de dar a conocer las obras y proyectos que actualmente se están realizando en nuestra ciudad por arquitectos locales y egresados de la Facultad.

Los apartados que se exponen en la presente edición, fueron cuidadosamente seleccionados, a través del comité editorial, abordando diversos temas de interés que en la actualidad tienen una fuerte resonancia entre la sociedad estudiantil y académica de la facultad. ￭

ÍndicePremio “Padre de la Patria”¿Qué es? / Ganadores 2009

Entérate de más sobre proceso en el que se encuentra tu Facultad

Orígenes del Edificio de la FA1ra Parte / Concurso

VI Seminario Internacional de Conservación del Patrimonio / 2ª Workshop International / ELEA Acapulco 2010

Exposiciones de fin de año 2009 / Composición Arquitectónica, Estructuras y Medios Gráficos

Arquitectos AquíEdmundo Rodríguez

Sustentabilidad, la novedad en la arquitectura / Casa de la Arq. Carmen Buerba

Hotel BELÓinte+a

Repentina en Maquetas, UVAQ / Proyecto en El Salvador, Universidad Centroamericana (San Salvador)

Remodelación Plaza “Melchor Ocampo”, M.Arq. Miguel Fabián Calderón

Opiniones sobre la remodelación de la Plaza “Melchor Ocampo

“Diario de un Hipermoderno”François Ascher

La imagen urbana de la ciudad en fotografías

Links: Expo 2010 Shanghai China / World Stadiums

AutoCAD®, ¿Como usar el .bak?

Eventos de Abril y Mayo

infoFA4

Acreditación5

serFA12

notiARK12

tallerFA12

A+A12

sustentARK12

ARKtual12

LARed12

+Patrimonio12

foroFA12

leer+ARK12

zappingURBANO

12

ARKon-line12

F112

ambienteFA12

Hotel BELÓ de inte+a

Pabellón Mexicano en Expo 2010 Shanghai

CMAME/Fernando MarroquinEl Salvador

12

12

12

4

a Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo otorga anualmente un premio a los a l u m n o s d e a l t o n i v e l a c a d é m i c o , denominado Premio “PADRE DE LA PATRIA”. Que consiste en un diploma y un estimulo

económico, fijado de acuerdo con las condiciones presupuestarias de la Universidad.

Cualquier alumno que haya tenido el mayor promedio de calificaciones de su grado en la Escuela o Facultad a la que pertenezca puede obtener el premio. Se considerará el promedio obtenido en el ciclo escolar anterior a la entrega del premio, estimándose los sistemas anuales o los dos semestres que comprende e l c ic lo . Se cons iderarán únicamente las cal if icaciones obtenidas en exámenes ordinarios.

La secretaria académica a través de la Dirección de control escolar publicará oportunamente los nombres de los acreedores al premio, que será entregado el 15 de Octubre de cada año.

Para hacerse acreedor al premio, el alumno deberá cumplir con los siguientes requisitos:

• Ser mexicano de nacimiento;• Haber estado inscrito como alumno regular en el ciclo escolar inmediato anterior;• Ser alumno regular de la Universidad, con excepción de los que acreditaron el último grado, en cualquiera de las dependencias;• Haber cumplido con el mínimo de asistencia a clases, según lo estipulado en la legislación universitaria; y • No haber cometido faltas que se califiquen de graves contra este reglamento, ni contra la disciplina que hubiesen sido sancionadas por autoridades universitarias; no estar sujeto a proceso por delitos dolorosos. ￭

CALENDARIO DE FIN DE CICLO

￭ Suspensión oficial

￭ Exámenes finales ordinarios

￭ Exámenes extraordinarios

￭ Exámenes extraordinarios de regularización

￭ Vacaciones de Verano

￭ Fin del ciclo 2010-2010

infoFA

Junio 2010Junio 2010Junio 2010Junio 2010Junio 2010

D L M M J V S

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

Agosto 2010Agosto 2010Agosto 2010Agosto 2010Agosto 2010

D L M M J V S

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30

Julio 2010Julio 2010Julio 2010

D L M M J V S

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

PREMIO“Padre de la Patria”

5

En esta ocasión el tema principal de esta segunda edición es la Acreditación de la Facultad, proceso por el cual estamos atravesando para lograr un nivel académico de excelencia. Se entrevisto a la Dra. Eugenia

Azevedo Salomao que actualmente funge como coordinadora del proceso de acreditación de la Facultad, y nos explica la situación que actualmente se vive en la escuela.

¿En que consiste un proceso de acreditación?

Un proceso de acreditación para cualquier programa educativo, consiste en una serie de pasos para lograr la excelencia educativa. Antes de la acreditación hay una etapa previa que se l lama Evaluación Diagnostica, es un proceso largo que inicia con la autoevaluación, en donde vienen pares evaluadores a revisar el programa educativo. Posteriormente con otro organismo evaluador el COMAEA, certifica la acreditación.

¿Cual es el avance hasta el día de hoy en el proceso de acreditación de la escuela?

Es importante señalar que nuestra facultad de Arquitectura t iene 4 programas educativos, el programa de l icenc ia tu ra en a rqu i tectu ra , e l p r o g r a m a d e e s p e c i a l i d a d y restauración de sitios y monumentos, el programa de Maestría en Arquitectura investigación y restauración de sitios y Monumentos y un Programa de Doctorado en Arquitectura, que es un programa interinstitucional con las Universidades de Aguascalientes , de Colima, de Guanajuato y la nuestra. Los 3 programas de postgrado, son programas ya reconocidos en el Padrón Nacional de Postgrado de Calidad del CONACYT. El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y está encargado de evaluar los programas de postgrado.

En el caso de la Licenciaturas, tenemos los que son los CIEES, que es un consejo también evaluador y el COMAEA que es el consejo mexica de la acreditación de los programas educativos.

Entonces, ¿Esto significa que los Programas de Posgrado de la facultad ya están acreditados?, ¿ya tienen esa condición cumplida?

Si, ya están en el padrón nacional de Posgrados de calidad. Sin embargo estar en el programa nacional de calidad, no es eterno, nada es eterno, hay que estar constantemente siendo evaluados para ver si se mantiene o no la calidad del programa.

Entonces, ¿Lo que falta es la licenciatura?

Si, nuestro programa de licenciatura precisamente en este momento ya ha cumplido la primera etapa de autoevaluación diagnostica logrando como resultado el nivel 1.

Anteriormente ya habíamos sido evaluados en 1996 y 1997 y en ese entonces obtuvimos el nivel 2. ¿Que significa el nivel 2? De acuerdo al CADU que es el consejo de arquitectura y diseño urbano, el nivel 2

significa que no estábamos tan mal. Estábamos en excelentes condiciones para pasar el proceso de acreditación, lamentablemente no fue así.

A partir del año 2008 iniciamos en las oficinas de la facultad, todo un trabajo p a r a r e i n i c i a r l o s t r a b a j o s d e acreditación. Esto s ignif ica juntar archivos, organizar toda esa información, formar cuerpos colegiados o comisiones, etc. y así tener todas las herramientas necesarias para iniciar la primera etapa

de evaluación diagnostica. Al concluir estos trabajos fuimos evaluados por el CIEES y el CADU quienes en Noviembre pasado otorgaron el nivel 1. Esto s i g n i f i c a … . . A l m i s m o t i e m p o h i c i e r o n s u s recomendaciones para prepararnos para la siguiente etapa.

Ahora nos encontramos en el proceso de preparación para solicitar la visita del COMAEA del consejo mexicano acreditador de arquitectura. El COMAEA certificara la acreditación por 5 años o por menos años, es un periodo corto que constantemente nos van a estar checando para ver si estamos cumpliendo con las metas propuestas.✚

ACREDITACIÓNEL PROCESO DE

Dra. María Eugenia Acevedo Salomao

6

¿Porque es importante que la facultad este acreditada?

Es importante que el programa de arquitectura este acreditado, el país está viviendo una situación en donde la educación superior, tiene que ser de calidad. Entonces ¿que implica un programa acreditado? Esto significa que es un programa competitivo, tanto a nivel nacional, como a nivel internacional, que sus egresados al salir, ya saben que salen de un programa acreditado y competitivo. Lógico los órganos empleadores están revisando esa situación. A nivel institucional esto significa que pueden llegar más recursos a la facultad, por tener programas acreditados y bien evaluados.

En esta etapa de autoevaluación diagnostica ¿que fortalezas y que debilidades ha identificado?

Bueno, nosotros en lo que es la licenciatura en arquitectura, hemos estado trabajando de manera colegiada con un equipo amplio de profesores. Además solicitamos una asesoría, entonces vinieron dos asesores de los CIES, a checar cómo va el avance en nuestros trabajos y también a identificar cuáles son estas fortalezas y debilidades de nuestro programa de licenciatura. Los asesores encontraron que tenemos muchas fortalezas, una de esas fortalezas, es que tenemos un quipo de profesores entusiastas, un personal académico que está siendo colaborativo y participativo en todas esas tareas y que contamos con nuestra estructura necesaria para el desarrollo de un programa de Licenciatura en Arquitectura de calidad, tenemos un edificio propio. En relación a deficiencias, estamos consientes que nos falta más, sin embargo, tenemos las condiciones suficientes para el desarrollo equilibrado de un Programa de Licenciatura, también tenemos profesores capacitados, producción académica importante, tenemos artículos, libros publicados; Sin embargo la debilidad más fuerte que nos han señalado, es que mucho de nuestra planta académica son profesores que no tienen todavía una titularidad. Son profesores que es una planta docente, un poco flotante, que en un periodo son unos profesores y en otro periodo otros profesores, sin embargo, la mayoría son profesores jóvenes, muy entusiastas y muy bien preparados. Otra debilidad, que también nos estamos dando cuenta, es la baja eficiencia terminal, ¿Qué significa? Significa que entran muchos alumnos, pero terminan la carrera muy pocos. De estos muy pocos se recibe en los tiempos mínimos, entonces eso para nosotros es un aspecto que tenemos que trabajar duro. La titulación debe ser pronto y también en el ingreso, debemos seleccionar

mejor nuestros estudiantes, para que los que entren, terminen y se reciban pronto.

¿De que manera pueden participar los alumnos?

Pues yo creo que ustedes, los alumnos, son el alma; el alma de los programas son los alumnos, porque todo lo que hacemos es para ustedes, ¿Por qué? Porque queremos que salgan arquitectos muy bien preparados, que compitan en el mercado laboral, que tengan una formación solida, que sean éticos, que trabajen atendiendo las necesidades sociales, entonces, todo lo que estamos haciendo tiene que recaer en los alumnos. Si tenemos mejores instalaciones, son para los alumnos, si tenemos mejores profesores mejor preparados, es para ustedes, si tenemos un plan de estudios de vanguardia, también es para ustedes; entonces todo lo estamos haciendo para los alumnos.

¿para que fecha se tiene estimado que este acreditado el programa de la facultad?

Bueno, ahorita ya se logro el nivel 1 de los CIES. Ya iniciamos la preparación para solicitar que venga el organismo acreditador que es el COMAEA. Todo esto implica tramites, no es nada mas organizar archivos, hay otras cosas pendientes que deben estar muy bien arregladas, para cuando vengan los acreditadores logremos esta acreditación. No nos queremos arriesgar, quizás también tener antes una asesoría del COMAEA como así tuvimos la de los CIES, para que ellos vean en qué situación estamos y si nos conviene de inmediato solicitar que venga los acreditadores, pero, eso es para corto plazo a mas tardar en Noviembre de este ano.

¿Cómo está participando la comunidad académica en este importante proceso?

En este Importante proceso, toda la comunidad académica y administrativa está participando, es importante mencionar que hay una oficina en rectoría de la doctora Ercelia Palomares que es la encargada de coordinar todos los procesos de evaluación y de acreditación, de todos los programas educativos de la Universidad Michoacana. También el secretario académico, administrativo. En el seno de nuestra facultad, por supuesto, está actual dirección de la facultad, ha impuesto un empeño enorme para lograr esa meta, el director M. en Arq. Joaquín López Tinajero, el secretario académico M. en Arq. Víctor ✚

7

Manuel Navarro Franco, el secretario administrativo Contador Héctor Cazares, también todo el personal de apoyo; y la oficina la hemos trabajado tanto con profesores que nos están apoyando, como alumnos de servicio social, que ha sido muy interesante esa liga también nuestra con los jóvenes de servicio social. Por otro lado, la planta académica de la escuela, prácticamente en su totalidad está apoyando a través de las academias, la coordinación general de academias, los responsables de las áreas académicas, los jefes de materias, también áreas importantes como el área de tutoría, el área de servicio social, infraestructura, educación continua; ósea, hemos desarrollado el trabajo con una serie de comisiones académicas. Estas comisiones han sido asumidas por profesores interesados en apoyarnos y estas comisiones están diseñadas de a cuerdo a los indicadores que marca tanto en los CIEES como el COMAEA, entonces se está involucrando muchísima gente y ese es un punto muy importante que los asesores que vinieron de los CIEES encontraron que había una motivación muy grande, entonces es un quipo muy grande, yo creo que la mayoría de los profesores de esta facultad están participando en ese proceso, tiempos completos , medio tiempo, profesores de asignatura y profesores que no tienen ninguna titularidad, están dando su tiempo y dedicación a ese proceso , entonces estamos muy agradecidos de esa colaboración y de ese apoyo brindado.

¿Por que le fue asignada esta importante tarea?

Bueno, pues yo no sé, si por la antigüedad en la escuela o un poco porque me ha tocado representar a la propia Universidad Michoacana en esos organismos evaluadores, yo he sido evaluadora del COMAEA. He evaluado otros programas educativos de Arquitectura en el país, entonces conozco los mecanismos de evaluación y acreditación, se cómo se trabaja, quizás esa experiencia previa haya sido un punto a favor a que yo estuviera coordinando las tareas, por otro lado también pues mi interés en participar. ￭

8

serFA

a Facultad de arquitectura de San Nicolás de Hidalgo fue una de las primeras facultades que con su nuevo edificio rompió con el contexto existente en Ciudad Universitaria, ya que los edificios aledaños a este seguían un mismo

patrón de diseño.

Recorriendo nuestro edificio muchas veces nos hemos preguntado ¿quien lo diseño?, ¿Porque es diferente a muchas de las facultades existentes?, ¿Cual fue el concepto del diseño?.. . entre muchos otros cuestionamientos. El presente artículo parte de esta incertidumbre, a pesar de que vivimos el espacio día a día, no conocemos la historia que hay detrás de esas aulas, talleres y corredores que habitamos en este lapso de nuestras vidas.

Durante el periodo del Lic. Marco Antonio Aguilar Cortez como rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, máxima casa de estudios de Michoacán, la demanda de aspirantes a estudiar arquitectura era mucho mayor a la capacidad del edificio “P”, ubicado al interior de la Ciudad Universitaria y destinado para el uso de dicha facultad, ocasionando que esta se encontrase dispersa en 8 edificios del campus y que los alumnos se tuvieran que desplazar entre edificios. Fue entonces cuando se decidió realizar un proyecto para un nuevo edificio que cumpliera con las necesidades demandadas por sus usuarios, los alumnos.

Se lanzo una convocatoria en el año de 1999 invitando a participar a alumnos y profesores de nuestra facultad a realizar propuestas de diseño para el nuevo edificio de la Facultad de Arquitectura. El tema propuesto fue la realización de un edificio que albergara las actividades académicas, administrativas, de investigación, de difusión y extensión universitaria, los fundamentos de tal convocatoria se basaron en los parámetros que hacia la ASINEA (Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la Republica Mexicana), lo que hace esta institución es colaborar con la superación académica y con el mejoramiento material de las instituciones de enseñanza de la Arquitectura de la Republica Mexicana. ✚

EDIFICIO FAOrigenes del

de la

Fotografía: Gustavo Aguado

9

Así comenzó el sueño; ¿En realidad siendo estudiante te puedes imaginar la sensación de tener esa convocatoria en tus manos?Tener la oportunidad de crear un edificio cien por ciento real. Un proyecto que pasaría de solo ser papel, a convertirse en un icono, un signo y un símbolo que nos representaría como institución.

El espacio a diseñar debería comprender de espacios administrativos, aulas y talleres así como de información y exposiciones. El reto era imponente, había que cubrir a la perfección un amplio y complejo programa arquitectónico en el cual se especificaban los metros cuadrados por cada una de las áreas a realizar, todo esto fue fundamentado con la visión de llegar a tener una matrícula de 2000 alumnos.

El lugar donde se desarrollaría el proyecto, era localizado en el interior de Ciudad Universitaria, el terreno era un polígono regular con un área de 6000 m2 y con una topografía regular. El resultado del proyecto tenía que verse reflejado en un edificio de 3 niveles.

Para la ejecución del proyecto se tenía la opción de realizar el trabajo de manera individual o en grupo coordinado por un profesor titular de la misma planta docente de nuestra Facultad, la presentación del proyecto debería ser entregada en un máximo de 8 laminas de 60 x 90 cm. y una maqueta de estudio, acompañado de una versión digital y anexando también una breve explicación sobre los conceptos y objetivos en la que se fundamentaba la propuesta. Se contaba con un periodo aproximado de un mes para la realización de la propuesta, lo cual no fue una limitante para aquellos que tuvieron la iniciativa y el interés de formar parte de este gran proyecto.

Se recibieron doce trabajos, desafortunadamente estaban incompletos y de ellos se rescataron seis, de

los que, después de una valoración, quedarían sólo 3: ARQ I, ARQ II y A.I.C.A.

El jurado estuvo integrado por destacados miembros de la escena de la construcción en el momento; el Arq. Raúl Merlos Caballero entonces presidente del Colegio de Arquitectos de Michoacán, el Arq. Jorge Humberto Flores Romero profesor de la FA, el Ing. Ernesto Núñez Aguilar director de la Facultad de Ingeniería Civil de la UMSNH y el Arq. Juan Carlos Lobato Valdespino quien fuera director de la FA.

La dictaminación del proyecto ganador se hizo público el día 30 de noviembre de 1999 en el marco del XXI aniversario de la FA, resultando como ganador el equipo ARQ I integrado por los alumnos en aquel entonces Axel Becerra Santacruz con la colaboración de Raúl Coria Tinoco, Rodrigo Cital Beltrán, Ricardo García Izquierdo, Ricardo Vázquez Bernal y Rolando García García. Se otorgo un premio único para el primer lugar de $ 10,000.00 pesos y un diploma a cada uno de los integrantes del equipo.

Los otros 2 equipos finalistas estaban integrados por:

A.I.C.A. son:

Aída Alejandra Amaya HerreraOmar González PérezHugo González PérezFlavio Martínez AguileraAbel Torres Tapia

Asesor: Arq. Alberto de Jesús Osalde García.

UNI-ARQ II:

Axel Becerra Santa CruzRodrigo Cital Beltrán Raúl Coria Tinoco Ricardo García Izquierdo Ricardo Vázquez Bernal Rolando García García Rolando

Asesor: Ing. Arq. Alejandro Arias Monroy

Esta es la muestra de que la iniciativa, el trabajo y la creatividad siempre rendirán frutos, y aunque ahora, a corto plazo nos parezca imposible e inalcanzable, nunca perdamos el ánimo y continuemos haciendo las cosas con la pasión que nos colocó en esta fascinante carrera. Así como ellos han dejado una gran huella en la historia de nuestra facultad tú puedes dejar la tuya en las páginas de la humanidad.

En el siguiente número de la revista Vive+Arqkitectura expondremos el proyecto ARQ I, y su evolución previa a la construcción, espéralo. ￭

Proyecto ARQ I / Primera Conceptualización