wacana esemen
DESCRIPTION
tugasanTRANSCRIPT
WACANA
20
WACANA
SEJARAH
TAKRIF
CIRI- CIRI
PENANDA WACANA
RUNTUTANWACANA
DAN TEKS
ASPEK BERHUBUNG WACANA
TAUTAN
ANALISIS WACANA
SEJARAH WACANA
21
Sanat Md Nasir (1996 : 1-16)o Bidang kajian mempunyai sumber sejarahnya yang panjang, iaitu
bermula dengan peradaban keagamaan yang mengkaji kitab agama seperti teks Veda sejak 1200-1000 S.M.
o Jika disoroti lagi, ia sebenarnya bermula sejak zaman ahli suhuf dan
risalah nabi-nabi Allah yang jauh lebih awal daripada itu, iaitu seawal nabi Adam.
Dalam tradisi Barato Sejarahnya retorik klasik seawall abad kelima sebelum Masihi.
o Mendapat tumpuan dalam aliran linguistik oleh Aristotle melalui retorik
o Aliran stoik oleh Zeno pada 300 S.M
o Retorik klasik ini mula malap dengan munculnya linguistic sejarah
perbandingan pada awal abad ke-19.o Pada awal abad ke-20, lahir pula aliran structural yang mempengaruhi
formalis Rusia dan strukturalis aliran Praha. Analisis wacana moden
o Bermula pada pertengahan tehun 1960-an dengan terbitnya analisis
structural wacana di Perancis.o Analisis wacana pada dekad 1970-an memperlihatkan analisis secara
sestematis dalam disiplin yang sama atau antara disiplin.o Dekad 1980-an dan 1990-an menjadikan analisis wacana lebih padu
dan berkembang dan pada waktu yang sama merencam dan mengkhusus.
Tatabahasa Wacana Bahasa Melayuo Sanat Md.Nasir (1996 : 16-23) kajian wacana bahasa Melayu dalam
negara ini masih baharu.o Ada penulis berpendapat Muhammad Yunus Maris (1996) merupakan
perintis analisis wacana dalam bahasa Melayu.o Kerancakan penyelidikan tentang wacana bahasa Melayu berlaku
dalam tahun 1980-an, iaitu sepuluh tahun selepas wacana sebagai satu disiplin rancak di Eropah dan di Amerika Syarikat.
o Selain penulisan berbentuk artikel, penyelidikan wacana juga telah
dilakukan secara serius di peringkat latihan ilmiah, sarjana, dan
TAKRIF WACANA
22
Kamus Dewan (2008) ms 523
Wacana ialah unti tatabahasa yang melebihi batas ayatboleh terdiri daripada sejumlah ayat, ceraian, dialog, bab, buku, siri buku, dan sebagainya yang memperlihatkan bagaimana perhubungan dan pertautan fikiran secara lengkap
Eriyanto (2001 :3)
Kesatuan bahasa yang lengkap yang lebih besar daripada ayat sama ada secara lisan ataupun penulisan kerana wacana ialah rangkaian ayat yang setara yang menghubungkan antara 1 preposisi dengan preposisi yang lain dan 1 ayat dengan ayat yang lain. Kesatuan bahasa tersebut boleh jadi pendek atau panjang.
Ng (1984 : 4)
wacana 1 istilah umum yang bermaksud percakapan atau penulisan yang menyatakan sesuatu yang agak panjang, wacana biasanya mempunyai topik dan sempadan yang lebih besar dari satu ayat.
Harimurti Kridalaksana (1984 :208)
Satu satuan bahasa yang terlengkap iaitu dalam hirarki gramatikal merupakan satuan tertinggi dan terbesarboleh direalisasikan dalam bentuk karangan yang utuh seperti novel, buku, ensiklopedia, paragraph, kalimat / kata yang membawa makna yang amat lengkap.
Henry Guntur Tarigan (1987 :27)
satu catuan bahasa yang terlengkap,tertinggi, terbesar mengatasi kalimat ataupun klausa dengan koherensi dan kohesi tinggi yang berkesinambungan yang mempunyai awal dan akhir sama ada lisan dan penulisan
Crytal (1986 : 96)
wacana dalam linguistik merujuk kepada jujuhan bahasa iaitu bahasa lisan yang lebih besar dari ayatDefinisi wacana yang paling luas merujuk kepada unit perakuanUnit perakuan mempunyai status.
Siti Hajar Abdul Aziz ( 2008 : 298)
Wacana merupakan 1 bentuk tindakan bahasaTindakan ditakrifkan sebagai manusia menggunakan bahasa untuk menyampaikan sesuatu hasrat atau tujuan dilaksanakan dengan cara atau ciri yang berbeza tetapo ia merupakan satu bentuk komunikasi.
Van Dijk
Konsep wacana kabur kerana ia berkaitan fenomena yang rencam (pelbagai) namun wacana merupakan satu komunikasi dan interaksi.
CIRI-CIRI WACANA
23
CIRI-CIRI WACANA
TUJUAN
KEUTUHAN
MAKLUMAT
HUBUNGAN PENGHASIL
WACANA DENGAN KHALAYAK
TUJUAN
mesti mempunyai
tujuan kerana tujuanlah yang
akan menentukan jenis wacana
menentukan bentuk
wacana yang dihasilkan
berkaitan dengan retorik.
iaitu teknik pemakaian
bahasa secara berkesan
dalam penulisan dan
pertuturan
24
MAKLUMAT
lama dan baru
mesti diterima akal
dan logik
dalam sesuatu wacana,
setiap ayat mesti
mempunyai maklumat
baharu yang belum
dinyatakan dalam ayat
sebelumnya
ayat yang berupa
tautologi, iaitu
mengulang idea yang
terkandung dalam ayat
sebelumnya, tidak harus
wujud dalam sesuatu wacana
KEUTUHAN WACANA
terhasil daripada
kewujudan susunan
yang teratur dalam
wacana
ia merupakan ciri penting
kerana ia dapat
menentukan sesuatu
ujaran atau tulisan itu
sebagai satu wacana atau
hanya kumpulan ayat yang
tidak teratur
2 aspek untuk menghasilkan wacana yang utuhterdapat susunanterdapat tautan
keutuhan wacana dapat
dianalis dengan
wujudnya hubungan daripada
aspek semantik,
leksikal dan gramatikal
antara bahagian
dalam sesuatu wacana
25
HUBUNGAN PENGHASIL
HUBUNGAN WACANA DARIPADA ASPEK SEMANTIKhubungan daripada aspek kesepaduan makna yang
wujud dalam sesuatu wacanakesepaduan makna ini dapat dilihat antara bahagian
wacana, situasi sesuatu wacana, dan unsur paralinguistik yang terdapat dalam wacana
terdapat beberapa bahagian.
hubungan sebab dan akibat
sebab dan hasil
sebab dan tujuan
latar dan kesimpulan
syarat dan hasil
perbandingan
memperkuat isi
26
HUBUNGAN WACANA DARIPADA ASPEK LEKSIKALdilihat melalui wajudnya pertalian antara
perkataan dalam sesuatu wacana
hubungan leksikal antara bahagian dalam wacana tercapai dengan pemilihan kosa kata yang sesuai
terdapat beberapa cara untuk mendapatkan hubungan leksikal
mengulang kata yang sama
menggunakan sinonim
menggunakan antonim
menggunakan hiponim
menggunakan kolokasi
memanfaatkan unsur bersambut
HUBUNGAN WACANA DARIPADA ASPEK GRAMATIKAL
bermaksud hubungan wacana yang berkaitan dengan tatabahasa
antara penanda gramtikal yang mewujudkan keutuhan wacanapenanda rujukan
penanda penggantian
elipsis
penanda penghubung
Penanda rujukan
Menggunakan kata nama diri orang dan kata nama ganti tunjuk untuk hasilkan perkaitan antara bahagian dalam wacana.
Penanda penggantian
Proses penggantian unsur bahasa dengan unsure lain Penggantian ini dapat bersifat kata nama (nominal), kata kerja (verbal) dan
klausa
Elipsis
Melibatkan pengguguran kata, frasa, atau klausa yang telah disebut dalam ayat sebelumnya.
Penanda penghubung
Untuk menjalinkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, ayat dengan ayat.
27
PENANDA W ACANA
perkataan ataupun rangkaian
perkataan yang berfungsi
mempertalikan sesuatu idea,
hujah, dan pandangan
sesorang semasa menulis ataupun
berucap
Seandainya sesuatu wacana berkenaan tidak mempunyai penanda wacana
yang tepat, ia akan menyebabkan
seluruh kandungan wacana berkenaan tidak mempunyai
kesatuan dan perpautan yang
lengkap
ramai pelajar yang tidak mendapat
markah yang baik kerana
pembentukan ayat yang lemah. Hal ini
demikian kerana pembinaan ayat
tidak berkesinambungan
dan tidak mempunyai
hubungkait yang rapat dan mesra.
28
CONTOH PENANDA WACANA
TAMBAHAN
URUTAN
PENYATAAN SEMULA
CONTOH
Dan, serta, lagi, tambahan lagi, tambahan pula. Selanjutnya, seterusnya, di samping itu.
Pertama, kedua,seterusnya, selepas itu, kemudian, kemudian daripada itu, akhirnya.
Iaitu, yakni, dengan kata lain, seperti yang diterangkan.
Contohnya, seperti, ibarat, laksana, macam, umpama, bagai, bak kata, sebagai.
RUMUSANRumusannya, kesimpulannya, sebagai, kesimpulan, akhir kata, sebagai penyimpul kata.
TEMPATBerhampiran dengan, bersebelahan dengan, bertetangan dengan.
WAKTUApabila, ketika, semasa, kemudian, selepas, pada mulanya, lama-kelamaan, lambat laun, akhirnya
SEBAB DAN KESAN
Oleh itu, sebab itu, justeru itu, fasal, lantaran, jadi, dengan itu.
29
BANDINGANSeperti juga, serupa dengan, sesuai dengan, sama juga dengan
PERTENTANGANTetapi, sebaliknya, sungguhpun, walaubagaimanapun, namun begitu, bertentangan dengan
PENGESAHANSebenarnya, sesungguhnya, sewajarnya, tentulah, pastilah, sememangnya.
3 JENIS PENANDA WACANA
menunjukkan pertautan dari segi kronologi
memperjitu organisasi penulisan
menghubungkan fakta dengan
fakta atau idea dengan idea lainmen
ambah
atau memperlu
as idea
menunjukkan pertentangan idea
menujukkan
hubungan antar
a seba
b-akibat,
tujuan-
syarat
TAUTAN (KOHESI)
30
DEFINISI TAUTAN
Keserasian hubungan antara satu unsur linguistic dalam sesuatu wacana untuk menghasilkan wacana yang lengkap
Keserasian hubungan ini lazimnya dilihat melalui hubungan antara satu perkataan, frasa atau ayat, dengan perkataan, frasa atau ayat lain dalam wacana yang sama.
Gleason (1968)o Tautan sebagai rantaian pengenalan tentang
peserta yang menjadi konstituen semilogi. Peserta ini pula membentuk jalur peserta dan direalisasikan dalam bentuk frasa nama. Frasa nama itu seterusnya digantikan dengan kata ganti nama dan anafora kosong. Tegasnya, beliau hanya merujuk kepada perserta sebagai contoh tautan.
Danes (1974)o Tautan sebagau rantaian hubungan tema rema
dalam janjang tematik perspektif ayat fungsian. Beliau memberikan 5 jenis janjang tematik dan hasil daripada itu mencirikan jenis hubungan tautan yang dinamakan sebagai tautan rujukan, tautan supordinat dan tautan ellipsis.
Halliday dan Ruqaiya Hasan (1976)o Tautan sebagai konsep semantik yang merujuk
kepada hubungan makna yang terdapat dalam teks. Hubungan demikian berfungsi untuk mendefinisikan teks.
31
JENIS TAUTAN
TAUTAN PERULANGA
N
rujukan
penggantian
struktur dan makna sama
Paralelisme
parafrasa
leksikal
Elipsis
PERIBADI
Muhammad kelihatan yakin sebaik sahaja memperdengarkan bacaab al-Quran
Sebuah akhbar tempatan menyifatkan bacaan beliau amat mempersonakan
Unsur beliau dalam ayat kedua bertindak sebagai ganti nama peribadi ‘Muhammad’
dalam ayat pertama.
TUNJUK
“Memang sukar untuk menghafaz Al Quran”
“Minat yang mendalam dalam bidang ini banyak membantu saya” kata
Muhammad
Unsur ini dalam ayat kedua sebagai ganti nama tunjuk merujuk kepada menghafaz Al
Quran dalam ayat pertama.
BANDINGAN
“Saya telah memperdengarkan bacaan Al-Quran di tiga buah negara luar iaitu
Dubai, Kuwait, dan Austria”
“Saya berharap dapat memperdengarkan bacaan ke lebih banyak negara lagi”
kata Muhammad lagi.
Unsur lebih dalam ayat kedua sebagai kata perbandingan merujuk kepada unsur tiga
dalam ayat pertama.
32
PERULANGAN RUJUKAN
PERIBADI
TUNJUKBANDINGAN
33
PERULANGAN PENGGANTIAN
berbeza dengan jenis yang lain
dari segi kriteria dan semantik
bercirikan tatabahasa berbanding
dengan tautan perulangan
rujukan
tidak mengubah struktur yang
digantikan
unsur ini sebagai
pancang kepada yang digantikan
antara pancang dengan unsur
yang digantikan mempunyai persamaan
makna.
perulangan dalam
penggantian ini ialah perulangan
makna
TAUTAN PENGGANTIA
N
CONTOH TAUTAN PERULANGAN PENGGANTIAN
“ Taklimat kewangan ini lengkap merangkumi semua aspek termasuklah kadar
tukaran wang asing.”
Demikianlah jawapan Gabenor Bank Negara sebagai menjawab soalan
pemberita.
Unsur demikian dalam ayat kedua dikira pancang bagi menggantikan seluruh
unsure dalam ayat pertama
Justeru, ia menepati konsep perulangan penggantian yang mengekalkan ciri
tatabahasa dan makna antara unsur pancang dengan unsur yang digantikan.
CONTOH TAUTAN PERULANGAN ELIPSIS
“Saya telah memperdengarkan bacaan al-Quran di tiga buah negara, iaitu Dubai,
Kuwait dan Austria.”
“Saya berharap dapat memperdengarkan bacaan ø ke lebih banyak negara,”
kata Muhammad lagi.
Berdasarkan konteks ayat pertama, unsur yang digugurkan dalam ayat kedua diberikan
tanda ø . Tanda ini bagi menggantikan unsure al-Quran dan unsur ini bersifat namaan.
34
TAUTAN PERULANGAN
ELIPSIS
menyamai perulangan penggantian
dari segi kriteria dan
penhenisannya
unsur yang digugurkan dalam ayat
diinterprestasikan berdasarkan
unsur yang mendahuluinya
ia dinamakan penggantian kosong yang
menggunakan simbol ø
CONTOH TAUTAN PERULANGAN LEKSIKAL
Malaysia bakal berperanan sebagai tuan rumah bagi kejohanan hoki Piala Dunia
Remaja tahun ini.
Pemain hoki Malaysia bakal meraih tempat ke suku akhir memandangkan
persiapan dan latihan secukupnya telah diberikan kepada semua pemain.
Dalam ayat kedua “bakal” bertaut secara leksikal dengan “bakal” dalam ayat pertama.
Tautan ini merupakan perulangan leksikal yang terdiri daripada kata umum yang sama
bentuk dan makna.
35
TAUTAN PERULANGAN
LEKSIKAL
berbeza dengan yang lain dari segi
kriteria bentuk leksikal dan
maknabentuk yang diulang itu
mungkin sama atau
mempunyai akar kata yang
sama, yang bersinonim
atau kata umum
terbahagi kepada 3bentuk akar kata yang samabersinonimkata umum
CONTOH TAUTAN PERULANGAN STRUKTUR DAN MAKNA SAMA
Hasrat untuk membaiki kediaman itu sudah lama dinyatakan, tetapi kekangan
kewangan menyebabkan warga emas itu hanya mampu memendam rasa.
Keinginan untuk membaiki rumah itu sudah lama dinyatakan tetapi kesempitan
wang menyebabkan warga emas itu tidak mampu berbuat apa-apa.
Dalam ayat kedua, bentuk frasa “Hasrat untuk membaiki kediaman itu sudah lama
dinyatakan, tetapi kekangan kewangan menyebabkan warga emas itu” dengan
“Keinginan untuk membaiki rumah itu sudah lama dinyatakan tetapi kesempitan wang
menyebabkan warga emas itu” menujukkan pertautan perulangan.
36
TAUTAN PERULANG
AN STRUKTUR
DAN MAKNA SAMA
merujuk kepada unsur
bertaut bukan
bertaraf leksikal,
tetapi bertaraf
frasa hinggalah
ayat.tautan jenis
ini menunjukka
n persamaan
dari segi bentuk
susunan dan makna
tautan ini menyatukan
aspek tertentu
parafrasa dan
paralelisme
37
TAUTAN KOLOKAS
I
tidak melibatkan
unsur linguistik berulang
bentuk dan makna
tautan jenis ini merujuk kepada
konteksnya, iaitu kehadiran sesuatu unsur
linguistik dengan yang
lain antara dua unit teks
kehadiran ini melibatkan
domain makna
dengan berdasarkan
domain makna inilah kehadiran unsur linguistik
yang terlibat deperincikan
kepada 4.
38
TAUTAN KOLOKASI
antonimi
menunjukkan kehadiran unsur tautan yang bercirikan makna yang berlawanan
sifat
merujuk kepada kehadiran hubungan makna antara unsur tautan yang menjadi punca sifat dengan unsur sifat atau unsur
sifat daripada entiti punca sifat.
hasil
melibatkan kehadiran hubungan makna unsur tautan yang satu menghasilkan yang lain atau antara unsur yang dihasilkan oleh
sesuatu entiti semantik
kohiponimantautan ini merujuk kepada kehadiran hubungan makna unsur pada peringkat superordinat dengan ordinatnya atau
antara hiponiman atau termasuk meronimi, iaitu hubungan unsur yang menyeluruh atau antara unsur sebahagian daripada
entiti yang menyeluruh
39
TAUTAN PENGHUBUNG AYAT
ditentukan dengan
melihat unsur linguistik itu
penguhubung itu berfungsi untuk menghubungkan
antara unsur linguistik iaitu unit teks sebelum
dan sesudahnya
penguhubung itu sendiri bukan
unsur tautan, tetapi menguhubungkan
unit teks
TAUTAN PENGHUBUNG AYAT
tambahanmerujuk kepada penghubung ayat yang menadai ciri makna "menambah unsur " sebelum unsur selepas penghubung itu
Ciri menambah ini terdiri daripada tambahan sebenar, pilihan, penegasan, penerangan dan
perbandingan
waktumerujuk kepada hubungan makna yang wujud antara unsur yang sebelum dengan yang
selepas seperti ada penghubung ayat yang menunjukkan urutan, sertaan, kesimpulan dan
lampuan.tentanganbermaksud hubungan unsur sebelum dan
selepas dengan makna yang berlawanan atau bertentangan seperti tergambar pada
penghubung ayat tersebut
sebab dan musababmenjelaskan hubungan unsur sebelum dan selepas membawa makna alasan, akibat, tujuan
atau syarat yang ditunjukkan melalui penghubung ayat tersebut.
RUNTUTAN (KOHERAN)
32 konsep sikunder
40
KOHERAN
KONSEP PRIMER
Objek : entiti objek yang mempunyai identiti dan kandungan yang tekal
Tindakan : peristiwa yang
dihasilkan secara sengaja
oleh agen
Peristiwa : kewujudan
yang mengubah sesuatu
keadaan atau kedudukan
Situasi : konfigurasi
objek dalam keadaan semasa.
Keadaano Perihal entiti yang sementara, bukan ciri
Entiti terkesano Entiti yang situasinya diubah dengan peristiwa atau tindakan sehingga
tidak lagi menjadi agen atau alat Hubungan
o Kategori akhir untuk hubungan terperinci tetapi kurang penting Atribut
o Syarat cirri entiti (bandingan dengan ‘keadaan’) Lokasi
o Kedudukan ruang sesuatu entiti Masa
o Kedudukan masa sesuatu situasi atau peristiwa Gerakan
o Perubahan lokasi Alat
o Objek bukan tujuan yang memberikan kemudahan dalam sesuatu peristiwa
Bentuko Bentuk rupa, kontur dan seumpanya
Bahagiano Komponen atau segmen sesuatu entiti
Bahano Ramuan yang membolehkan sesuatu entiti itu dikarang
Kawalano Lokasi sesuatu entiti dalam entiti lain, tetapi bukan bahagian atau bahan
daripada entiti tersebut Pembolehan
o Hubungan syarat dengan tindakan yang memungkinkan sesuatu berlaki Alasan
o Hubungan yang menunjukkan tindakan diambil sebagai tindak balas kepada peristiwa – peristiwa sebelumnya
Tujuano Peristiwa atau situasi yang dirancang supaya berlaku melalui peristiwa
atau situasi yang lalu Apersepsi
o Operasi entiti yang bersensori yang menggabungkan pengetahuan melalui organ sensori
Emosio Keadaan entiti yang bersensori yang bukan neutral secara mengalami
atau dinilai
Kognisi
41
o Penyimpanan, penyusunan dan penggunaaan pengetahuan oleh entiti yang bersensori.
Volisio Kegiatan bertekad oleh entiti bersensori
Pengiktirafano Padanan yang berjaya antara persepso dengan kognisif sebelum
Komunikasio Kegiatan mengungkapkan dan menyampaikan kognisi oleh entiti
bersensori Keupayaan
o Hubungan yang melibatkan entiti bersensori dipercayai atau mempercayai memiliki atau menguasai sesuatu entiti lain.
Contoho Ahli daripada sesuatu kelas memliliki semua ciri kekal kelas tersebut
Spesifikasio Hubungan antara suprakelas dengan subkelas, dengan pernyataan ciri
yang khusus subkelas tersebut. Kuantiti
o Satu konsep nombor, liputan, skala atau ukuran Modaliti
o Konsep keperluan, kebarangkalian, kemungkinan, keterimaan, obligasi atau yang sebaliknya.
Signifikano Makna simbolik yang ditentukan kepada sesuatu entiti
Nilaio Penentuan harga entiti berbanding entiti lain.
Setarao Persamaan, sepadan dan yang seumpanya
Lawanano Kebalikan setara
Rujukano Bersama : hubungan yang melibatkan ungkapan yang berbeza
menggerakan entiti dunia teks yang sama ( atau konfigurasi entiti) Perulangan
o Hubungan yang melibatkan ungkapan yang sama menggiatkan semua sesuatu konsep, tidak semestinya dengan rujukan yang sama terhadap sesuatu entiti atau makna yang sama.
ASPEK BERHUBUNG WACANA
42
43
ASPEK BERHUBUNG
WACANA
teks
kotekskonteks
makna
TEKS Merupakan satu unit linguistik yang tertinggi, sama ada
dalam bentuk lisan atau bertulis,misalnya perenggan, bab, lidah pengarang akhbar, cerpen, novel, ucapan dan lain-lain.
Teks juga boleh berupa ayat, klausa, frasa atau kata hasil daripada bentuk perbualan atau dialog seperti soal jawab
Didefinisikan sebagai kewujudan yang bermakna, berstruktur dan beruntututanm di samping memenuhi cirri-ciri tesktualan yang lain.
Rujukan kepada penggunaan bahasa Maksud teks dalam kajian wacana tidaklah sama dengan
maksud teks dalam kajian sintaksis Bagi pengkaji wacana, teks bersifat pelbagai fungsi :
o Ideasionalo Interpersonalo Tekstual
Turut memperlihatkan aspek fizikal,sosial dan mental, menggabungkan hubungan sosial
Mempunyai sifat tautan dan runtutan.
KOTEKS
Merujuk kepada pemahaman sesuatu teks dengan mengambil kira teks sebelum atau selepasnya.
Anaforiko Merupakan hubungan rujukan kepada
praketerangan yang disebut terdahulu dalam teks, sama ada melalui pengulangan unsur atau penggantian tatabahasa.
Kataforiko Mempunyai maksud yang bertentangan dengan
44
Merujuk kepada pemahaman sesuatu teks dengan mengambil kira teks sebelum atau selepasnya.
Anaforiko Merupakan hubungan rujukan kepada
praketerangan yang disebut terdahulu dalam teks, sama ada melalui pengulangan unsur atau penggantian tatabahasa.
Kataforiko Mempunyai maksud yang bertentangan dengan
KONTEKS
Bersifat personal dan unik sehingga membezakan kajian wacana dengan cabang linguistik yang lain.
Merujuk kepada entiti yang berada di luar teks. Memainkan peranan penting dalam memaknakan teks. Kesan konteks dapat membantu pemahaman dan
kefahaman Levinson ( 1983 : 5) menyatakan konteks dapat siertikan
sebagai satu set praandaian, kepercayaan, pengetahuan, persetujuan dan penglibatan mereka yang menyertai sesuatu perbualan.
Mey (1993 :38) berpendapat konteks bersifat dinamik dan tidak static
Terdapat dua bentuk konteks yang berbeza, iaitu konteks luas dan konteks sempit (Devitt dan Hanley. 2003). Kedua-duanya memainkan peranan yang berbeza dalam konteks wacana.
Konteks penggunaan bahasa melibatkan 3 perkarao Konteks linguistiko Konteks fizikal o Konteks sosial
MAKNA
Aras mikroo Hubungan makna antara preposisi dalam teks
perlu mematuhi peraturan runtutan.o Mempunyai fungsi semulajadi
Aras makroo Untuk menjelaskan makna teks pada aras makro,
kita perlu mengetepikan linguistik tradisional dan
45
Aras mikroo Hubungan makna antara preposisi dalam teks
perlu mematuhi peraturan runtutan.o Mempunyai fungsi semulajadi
Aras makroo Untuk menjelaskan makna teks pada aras makro,
kita perlu mengetepikan linguistik tradisional dan