МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗОНАЛЬНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНА

ШКОЛА» ТОМСКОГО РАЙОНА

Автор: Пенкина Лариса Геннадьевна, учитель начальных классов.

Аннотация.

В последнее время в нашей стране все больше внимания уделяется

здоровому образу жизни. С младшего школьного возраста необходимо

прививать детям любовь к занятиям физической культурой и спортом.

Здесь важна роль не только школы, но и семьи. Ведь не секрет, что все азы

воспитания ребенок получает от родителей. Дети похожи на своих мам и пап,

и пример они берут тоже с них.

       Главная цель и педагогов, и родителей – воспитание здорового,

всесторонне развитого ребенка. Эта цель может быть достигнута только в

результате совместных усилий. Работа с родителями является неотъемлемой

частью образовательного процесса любого общеобразовательного

учреждения. В совместной работе школы и семьи по физическому

воспитанию детей используются различные формы, в том числе и спортивно-

игровые праздники, физкультурные досуги с участием родителей. Именно

спортивные праздники являются одной из наиболее ярких и удачных форм

приобщения семей к физической культуре. Часто и в большей степени

ребенок раскрывает и демонстрирует свои физические возможности во время

участия в спортивных состязаниях. В них он развивает и свои физические,

моральные качества, учится дружить, сопереживать, побеждать, мыслить и

рассуждать. Соревнуясь, дети и родители проявляют себя в разных видах

спорта, осваивают различные упражнения, способствующие увеличению

двигательной активности. Совместные спортивные праздники позволяют и

взрослым, и детям раскрепоститься, учат их общаться друг с другом,

повышают эмоциональный настрой, сплачивают семью.

Мероприятие, в рамках которого будет реализован сценарий: 23 февраля.

Возрастная группа (класс): 4 класс.

Форма проведения: спортивно-игровая программа.

Цели: гармонизация отношений между педагогом, родителями и детьми в

процессе совместной деятельности; организация атмосферы веселья и

радости.

Задачи:

1. Способствовать развитию семейного творчества и сотрудничества

семьи и школы.

2. Способствовать сплочению классного коллектива.

3. Способствовать развитию способностей коммуникативного общения.

4. Способствовать развитию положительных эмоций и чувств в процессе

совместной спортивно-игровой деятельности.

Подготовительный этап:

Для мероприятия готовится подбираются тематические музыкальные

произведения, видеоролик, раздаточный материал, презентация, что в целом

помогает созданию зрительного образа.

Оформление класса:

Мероприятие проводится в тематически оформленном классе (зале).

Ведущие, выступающие: Учитель, ученики, родители.

Время реализации: 60 минут.

Авторский медиапродукт:

Медиапродукт (презентация) создан в Microsoft PowerPoint, видеоролик

создан в Проигрыватель Windows Media, сценарий – текстовый редактор

Microsoft Оffise Word.

Необходимое оборудование и материалы:

Мультимедийное оборудование: ноутбук, проектор, экран, колонки,

гимнастические обручи, мячи, скакалки, ДАРЦ, газета, ведра, мячики

маленькие, воздушные шарики, ложки, кегли, грамоты.

Команды: семьи в количестве трех человек – папа, мама и ребенок – капитан

команды. 

Домашнее задание: название команды, речёвка, спортивная разминка

(зарядка, физминутка – 2 мин.)

Заключение, итоги, ожидаемые результаты:

1. Формирование здорового образа жизни через совместный спортивный

праздник.

2. Расширение кругозора, развитие физических и творческих

способностей, учащихся.

СЦЕНАРИЙ

(Слайд № 1. Звучит спортивный марш)

Учитель: Здравствуйте, уважаемые папы и мамы! Дорогие ребята!

Вы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и

выносливости. И не важно, кто победит, главное – атмосфера праздника!

Пусть девизом нашей встречи станут простые слова «Неразлучные друзья –

взрослые и дети!»

Посмотрите-ка, у нас

Собрались здесь семьи – КЛАСС!

Рядом папы, мамы.

Папы бросили диваны.

Мамы бросили кастрюли –

И костюмы натянули!

Все хотят соревноваться.

Пошутить и посмеяться.

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать!

Этой встрече все мы рады.

Собрались не для награды.

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно!

Вот они наши мужественные, закалённые и спортивные папы! Слегка

бодрые, местами подтянутые, кое-где собранные, но не побеждённые, и даже

в чём-то непобедимые, в чём именно – узнаем чуть позже.

А вот и мамы! Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные

тренировки в женском троеборье: плита, бег по магазинам, стирка. И мы

уверенны, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам в

соревнованиях. Потому что известно, что семья держится на трёх китах:

Женщина, Женщина и ещё раз Женщина!

И, наконец, капитаны команд – дети! Это они ещё с пелёнок объединяли

своих родителей в дружную команду, ставя перед ними всё новые и новые

задачи.

Итак, представляем наши команды:

1.Первой появляется спортивная команда

семьи_____________________________________________________________

Папа___________________мама_____________________капитан команды

(сын, дочь) ___________

Общий возраст команды______________общий рост________________общий

вес________________________________________________________________

2.Спортивную честь семьи_________________________будут отстаивать

папа____________________

Мама____________________капитан команды (сын, дочь)

___________________________________

Общий возраст____________общий рост_________________общий

вес________________________________________________________________

и т.д.

1.КОНКУРС «ПРИВЕТСТВИЕ» - перекличка.

По плечу победа смелым, ждет того большой успех

Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит

Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

Делу время, час забаве. Команды слово-то за вами

Учитель: Итак, команды начинают своё приветствие.

Команда (фамилия семьи - участницы) ваше название и девиз…

Команда (фамилия семьи – участницы), пожалуйста, представьтесь…

Слушаем команду______________________...

Что скажет команда_________________________...

Чем порадует команда________________________... и т.д.

2.КОНКУРС «РАЗМИНКА» - загадки (для всех команд одновременно,

отвечают хором).

Не обижен, а надут

Его по полю ведут.

А ударят – нипочём

Не угнаться за…(мячом)

На ледяной площадке крик,

К воротам рвётся ученик –

Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»

Весёлая игра…(хоккей)

Два берёзовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их…(лыжи)

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие…(коньки)

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки.

Дайте снег. Готовы…(санки)

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ –

Это мой …(велосипед)

Просыпаясь утром рано,

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю…(зарядку)

3.КОНКУРС «УТРЕННЯЯ ЗАРЯДКА» (домашнее задание).

Состязанье, друзья, мы начинаем с зарядки!

Эстафета первая, эстафета важная…

Утреннюю зарядку семья покажет каждая.

4.КОНКУРС «СОБЕРИ ФРАЗУ» (команды получают фразы о спорте,

здоровом образе жизни, разрезанные на части)

Всем известно, всем понятно –

Что здоровым быть приятно,

Только надо знать,

Как здоровым стать!

Что ж, друзья –

Расслабляться нам нельзя!

Хочешь быть сильным – бегай! Хочешь быть красивым – бегай!

Хочешь быть умным – бегай!

Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”,

“Спорт – сильнее всех

Нет большей победы, чем победа над собой

Спорт – лучшее лекарство от хвори!

Кто со спортом дружит, тот никогда не тужит!

Если в семье вашей мир и лад, значит, в семье есть спортивный уклад!

5.КОНКУРС «Общая копилка» (каждому члену команды необходимо

выполнить индивидуальное задание, набранные очки членами семьи

суммируются).

Папы - задание «В десяточку» (игра Дарц)

Мамы - задание «Толкание ядра» (смяв газету, нужно бросить её как

можно дальше –дальний бросок максимальное количество очков, все

остальные по нисходящей)

Дети - задание «Самый меткий» (Забрасывание мяча в ведро: попадание 1

очко, непопадание – 0 очков)

6.КОНКУРС «Тройной прыжок» (Первый участник команды выполняет

прыжок в длину, второй – с того места, где закончил прыжок первый и т.д.

Считается общая длина трёх прыжков)

Выбирай прыжки по нраву – 

С высоту или в длину, 

И толчковой левой, правой

Рви пространства тишину.

Если сильно размахнулся

Оттолкнулся побыстрей,

То считай, прыжок удался

Ты лети в полет смелей .

7.КОНКУРС «Интеллектуальный» (Вопросы задаются командам по

цепочке – за правильный ответ 1 очко).

1) Когда и где в нашей стране проходили Олимпийские игры? (В 1980 г. в

Москве).

2) Что символизируют пять олимпийских колец? (Объединение в

олимпийском движении всех пяти континентов). Голубое кольцо эмблемы

символизирует Европу, черное - Африку, желтое - Азию, красное - Америку

и зеленое - Австралию с Океанией

3) Как называют начало бега и его окончание?   (Старт. Финиш).

4) Назовите длину марафонской дистанции в легкой атлетике? (42 км 195 м).

5) Какой мяч самый тяжелый – футбольный, баскетбольный или

волейбольный? (Баскетбольный)

6) Какой вид спорта называют «Королевой спорта»? (Лёгкая атлетика)

7) Когда и где будут проходит зимние олимпийские игры.

8) Предки современных кроссовок. (Кеды)

9) Его постоянно перетягивают в спорте. (Канат)

10) Лыжники всегда просят уступить ее. (Лыжню)

11) Прыгуну предстоит ее взять. (Высоту) и т.д.

8.КОНКУРС «Эстафета» (Эстафета состоит из трёх этапов. Первый –

ведение мяча, второй – бег с вращением обруча вокруг талии, третий –

прыжки на скакалке).

Молодцы! Молодцы!

Быстро бегать – это всем привычно,

С эстафетой справились отлично!

Вы нас всех здесь покорили

Вы силу духа проявили!

9.КОНКУРС «Спортивные ребусы» - слайд № 2-4.

10.КОНКУРС «Перетягивание каната».

Есть у нас одна ещё игра

Вам понравится она,

Выходите на площадку

Стройтесь дружно по порядку.

Пап, мам и ребят

Вызываем на канат!

Попрошу я, Вас на старт

На прочность испытать канат.

11.КОНКУРС «Музыкальный» (отгадать песни, связанные со спортом,

здоровым образом жизни + небольшой видеоролик с использование песен по

теме мероприятия)

12.КОНКУРС «Равновесие»

(Добежать до черты, положить на ложку воздушный шарик, вернуться, не

уронив шар, передать ложку следующему игроку. Выигрывает команда,

которая первой перенесёт все шары).

Вот заданье потрудней,

Помудрей и посложней.

Чтобы Вам вперед идти, 

Нужно воздушный шар вести

13.КОНКУРС «Дружная семья» (Ребёнок становится в обруч, бежит,

обегает кеглю, возвращается назад, берёт в обруч родителя, бегут вместе,

возвращаются назад, берут второго родителя и все вместе бегут до кегли,

обегают её и возвращаются на старт)

Учитель. Внимание! Внимание! Наши семьи – удивительный народ! Они

сегодня показали собранность, ловкость, настойчивость, находчивость,

стремление к победе!

Последний вид соревнований,

Мы завершили и сейчас

Итог всех наших состязаний,

Пусть судьи доведут до нас.

НАГРАЖДЕНИЕ

1. Победитель награждается грамотой и призом.

2. Призеры награждаются грамотами и сладкими призами.

3. Семьи можно наградить по номинациям:

“Самая сплоченная семья”;

“Самая волевая семья”;

“Самая быстрая, ловкая, умелая”.

Самая дружная и т.д.

Всем спасибо за внимание

За задор и звонкий смех.

За огонь соревнования

Обеспечивших успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь. Говорим всем – До свиданья,

До счастливых новых встреч!

ПРИЛОЖЕНИЕ (дополнительный материал – ребусы)

Ответ: физкультура

Ответ: лыжи

Ответ: прыжок

Ответ: штанга

Ответ: футбол

Ответ: каток

Ответ: спорт

Ответ: кросс

Ответ: гантели

Ответ: вратарь

Ответ: волейбол

Ответ: коньки

Ответ: подтягивание

Ответ: зарядка

Ответ: финиш

Ответ: эстафета

Ответ: Динамо

Ответ: медаль

Ответ: ходьба

Ответ: чемпионат

Ответ: разминка

Ответ: старт

Ответ: Спартак

Ответ: Локомотив

Ответ: олимпиада

Ответ: спорт