งานสานพลงการเรยนร ครนกปฏบต : คนความสขสผเรยนเวทแลกเปลยนเรยนร หลกสตรดงพลงชมชน หนนพลงเดก “ ”

วนท ๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร ๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร

เวทแลกเปลยนเรยนรในวนท ๒ เมษายน ๒๕๕๘ เรมตนในเวลา ๑๑.๓๐ น. ดวยการชวนคดชวนคยถงความสขทเกดขนกบเดกผเรยนในการไดรบโอกาสการเรยนรตามความตองการ อนเปนผลจากการขบเคลอนงานการศกษาทางเลอกทผานมา ทงในรปแบบการขอจดทะเบยนบานเรยน การขอจดตงศนยการเรยน ทสำาเรจไดดวยการใหคำาแนะนำาและสนบสนน การทำาขอมลเพอเตรยมเอกสารขอจดทะเบยนบานเรยนและขอจดตงศนยการเรยน โดยใหความสำาคญกบการจดทำาแผนการจดการศกษาขนพนฐาน ซงจะมความสำาคญตอการจดกระบวนการเรยนรแกเดกผเรยน และการตดตามประเมนผลการพฒนาคณภาพผเรยน

วทยากรภาคเชา คณคมสรรค เมธกล ผอำานวยการสำานกกฎหมายและคด สำานกงานคณะกรรมการสทธมนษยชนแหงชาต ซงนำาเสนอประสบการณ / แนวทางในการสงเสรมและคมครองสทธการจดการศกษาทางเลอก มขอมลทนาสนใจดงนคอ

๑. บทบาทคณะกรรมการสทธมนษยชนแหงชาต (กสม.) ในการสงเสรมและคมครองสทธการจดการศกษาทางเลอก

๒. ระดมสมอง เพอคน และสรปปญหาทพบจากการยนคำาขอจดการศกษาทางเลอกตอหนวยงานรฐ”

๓. หลกสทธมนษยชนกบสทธการจดการศกษาทางเลอก๔. ขอสงเกตวาดวยการใชสทธยนคำาขอจดการศกษาตอหนวยงานรฐ

ตาม พ.ร.บ. อำานวยความสะดวกในการพจารณาอนญาตของทางราชการ พ.ศ. ๒๕๕๘ และมาตราทสำาคญตอบทบาทการดำาเนนการของเครอขายกบภาครฐ

๕. ถาม-ตอบ เพอกาวเดนไปสเสนทาง ดงพลงชมชนหนนพลงเดก “

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 1

บทบาทคณะกรรมการสทธมนษยชนแหงชาต (กสม.) ในการสงเสรมและคมครองสทธการจดการศกษา ทางเลอก

o อำานาจหนาท กสม. ดานตรวจสอบการละเมดสทธมนษยชน และดานการเสนอเรอง หรอฟองคดตอศาล ตามรฐธรรมนญ และ พ.ร.บ. คณะกรรมการสทธมนษยชนแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒

กรณฟองเรยกรองสทธ ใหมสทธในการเขาสอบในโรงเรยนในระบบ แลวองคกรตลาการเหนความสำาคญของเดกทเรยนนอกระบบโรงเรยน และมคำาสงเรงดวนคมครองใหเดกมสทธสมครสอบในโรงเรยนไดนน สะทอนใหเหนถงความเสมอภาคของการจดการศกษาทางเลอกของเดกบานเรยน

สงสำาคญคอ การรองเรยนเพอสรางความชอบธรรมนน เราไมควรเปนศตรกน ใหถอเปนเพยงขอขดของ แกไขเปนเรองๆ เปนการฟองเพอสรางสรรคและสรางบรรทดฐานความเขาใจใหมรวมกน มใชศตร เอาแพชนะกน

o ผลงาน กสม. ในอดตทผานมา ดานตรวจสอบการละเมดสทธฯ ในการจดการศกษาขนพน

ฐานโดยครอบครว ดานการฟองคดตอศาลปกครอง กรณสทธในการจดการ

ศกษาขนพนฐานโดยครอบครว ดานการฟองคดตอศาลปกครอง กรณสทธขององคกร

ชมชนและองคกรเอกชนในการจดการศกษาขนพนฐานในศนยการเรยน ไดแก การพจารณาอนญาต กรณเงนอดหนน

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 2

เชญชวนแลกเปลยนขอมล เพอเรองราวทเกดขนจากการยนคำาขอจดการศกษาทางเลอกตอหนวยงานรฐ

o ศนยการเรยนสมมาอาชพ แกปญหาคนเรยนจบปรญญาตรแลวไมมงานทำา ดำาเนนการมาแลว ๒ ป เปาหมายเพอสรางความร เพอสรางอาชพในระยะยาว สรางคนใหมคณภาพ การสรางอาชพจากบณฑตตกงาน ซอมคนทไมมอาชพ (เปนองคกรอสระ ไมไดจดทะเบยน เพราะยงยากเรองการจดการ)

o ศนยการเรยนหญาแพรกสาละวน อ.สบเมย จ.แมฮองสอน ชมชนปกาเกอะญอ เปาหมายหลก คอ พอแมอยากใหลกไดเรยนรวถชวตตนเอง เรยนทบาน เรยนแลวมความสข เพราะจากการทเดกไปเรยนนอกชมชน(ในเมอง) ทำาใหเดกไมไดเรยนรเรองราวในชมชน กลบมาบานกทำาอะไรไมเปน

กระบวนการเรมจากการทำาความรเบองตน ความรจากชมชน ๖ กลมประสบการณ / เรมทำาความเขาใจกบ สนง.เขตพนทการศกษา ฝายสงเสรม และศกษานเทศก ทำาไมตองจดตงศนยการเรยน และสามารถจดตงกบ

สนง.เขตฯไดเลย (เดกผเรยนไมเกน ๕๐ คน / สนง.เขตฯ อนญาตไดเลย)

การปรบใชหลกสตรแกนกลางฯ ทมความสำาคญตอการจดการศกษาดวยกลมประสบการณ ซงตองใชเวลาในการทำาความเขาใจ รวมกบ สนง.เขตฯ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 3

ในระหวางการดำาเนนงานขอจดตง เนองจากเดกผเรยนเคยเรยนในโรงเรยนปกต ผปกครองจงถกทำาหนงสอตดตามใหสงลกกลบมาเรยน แตถาไมสงกลบมาเรยนจะถกปรบ เมอปรกษากบคณคมสนต จงกลบไปทำาหนงสอ ยนยนสทธการจดการศกษาโดยผปกครอง (สทธปกครอง)

ตองทำาความชดเจนรวมกบผปกครองและชมชน ใหเกดความเขาใจในการมสวนรวมตอการจดกระบวนการเรยนร และประเมนผลการเรยนรของเดกผเรยน

ประสานสรางความเขาใจ ยนยนสทธผานกระบวนแผน ของ สนง.เขตพนทการศกษา โดยเฉพาะฝายสงเสรมและศกษานเทศก / โดยตองมการเชอมรอยขอมล แลกเปลยนขอคำาแนะนำาจากเครอขายการศกษาทางเลอกไทย

o บานเรยน (จราพชร จนทรแกว) จ.ภเกต ขอจดการศกษาแบบกลมประสบการณ แตเมอเรยนจบแลว สพป. ไมสามารถออกใบ ปพ.๑ ใหได เพราะเงอนไขรปแบบการประเมนแตกตางกน สำาหรบขอเสนอ คอ ให สพฐ. ประชาสมพนธใหสถาบนการศกษา เขาใจการเรยนแบบกลมประสบการณ สพฐ. ควรประกาศใช ปพ.๑ แบบกลมประสบการณ และเราควรยนยนรปแบบการเรยนและวดผลเปนแบบกลมประสบการณ ไมแปรผลเปนกลมสาระวชา

o ศนยการเรยนพระบาทหวยสม อ.สะเมง จ.เชยงใหม - คณภาพไมเปนไปตามความคาดหวง - โรงเรยนพระตงขนเพอตอบสนองชมชน

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 4

- จดรปแบบใหมไดไหม ทไมตองเปน ๘ กลมสาระ แตจดการศกษาใหสอดคลองกบความสนใจของผเรยน บรบทชมชน การจดการศกษาแบบทผานมาสดทายแลวเดกหลดออกจากชมชนหมด ศกษาเพอจดทำาการเรยนนอกระบบในระบบ

o โรงเรยนกดเสถยร (กรณโรงเรยนขนาดเลก/การทำาแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ)

- จากปญหาหลกสตรทเรยนไมสอดคลองกบชมชน- ภมปญญาทองถน อาศยครภมปญญาและครในโรงเรยน เชอม

โยงกน เนนการเรยนรผานประสบการณ ยนหยดในความเปนตวของตวเอง ดำาเนนการมาตงแตป ๒๕๕๐บรณาการเรยนร ควถชาวบาน บนพนฐานเศรษฐกจพอเพยง เอาวถชมชนเปนตวตง ไมเนนวชาการ

- มเสรภาพในการจดการเรยนร ไมอยในระบบควบคม แตออกแบบโดยการมสวนรวมของชมชน และสามารถจดการเรยนการสอน เปนหลกสตรสถานศกษา

o บานเรยนฟกทอง จ.พษณโลก- จดการศกษาใหลก ๓ คน หลาน ๑ คน จดมาแลว ๕ ป ปทแลว

ลกเรยนจบ มการประเมนของศกษานเทศก ๑๕ คน ตอเดก ๑ คน

- ชวงขอจดทะเบยน จะมคำาถามชนำาจากเจาหนาทใน สนง.เขตฯ เชน เดกอยากเรยนเอง หรอพอแมใหเรยน มความสขหรอไมกบการเรยน อยากทำาอาชพอะไร (เดกอาย ๑๒ ป) ตอบตามความจรง เปนตวของตวเอง

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 5

- เมอไดรบการจดทะเบยน มการไปเยยมบาน ในชวงทแม (ผจดกระบวนการเรยนร ไมอยบาน) บรรยากาศพดคยเปนไปดวยด เดกเกดความประทบใจในตวครผมาเยยม แตหลงจากนนมหนงสอแจงมา วา บานเรยนไมดำาเนนตามหลกวชาการ ไมบรรล ตามเกณฑ ตามหลกวตถประสงค ใหปรบปรง เดกรสก วา ผใหญมทาททด แตทำาไมจดหมายทสงมาไมเหมอนกบทเจอกน

- เดกเกดการตงคำาถามถงคณคา ความด ความจรง เหตการณนพอแม มองวาทำาใหเดกขาดความเชอมนในคณคาของความด และมขอสงเกต วา ไดมการแจงทางเขตฯ แลววาผจดการเรยนไมอย จะไมไดเอกสารทางวชาการ พอ แม จงตดสนใจใหลกลาออก แลวไปลงทะเบยนเรยน กศน.

- กรณไปเรยน กศน. พบวา เดกทไปเรยน กศน. ถกมองจากคร วา ไมมทางไป และถกปฏบตไมเหมอนกน

- สนใจจดตงศนยการเรยน

o ประสบการณของศนยการเรยนมลนธตรบยะตล- หากเจาหนาทตองการสำาเนาเอกสารหลายชดนน เปนหนาทของ

เขตพนทฯ ตองจดการเอกสารเอง- การประเมนเดกทมจำานวนเจาหนาท ๑๕ คน ตอเดก ๑ คน นน

เราสามารถยนยนสทธ ของเดก และทำาจดหมายคดคานในกรณเชนน หรอในกรณทพบวาไมปกต

- สามารถสอสารกบเครอขาย เพอยนยน และปกปองสทธในการจดการศกษาทางเลอก

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 6

หลกสทธมนษยชน กบ สทธการจดการศกษาทางเลอก

o ความหมายของ สทธมนษยชน “ ” พ.ร.บ. คณะกรรมการสทธมนษยชนแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒

- มาตรา ๓ สทธมนษยชน หมายความวา ศกดศรความเปน“ ”มนษย สทธ เสรภาพ และความเสมอภาคของบคคลทไดรบการรบรองหรอคมครองตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย หรอตามกฎหมายไทย หรอตามสนธสญญาทประเทศไทยมพนธกรณทจะตองปฏบตตาม

o รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช ๒๕๕๗

- มาตรา ๔ ภายใตบงคบบทบญญตแหงรฐธรรมนญน ศกดศรความเปนมนษย สทธ เสรภาพ และความเสมอภาค บรรดาทชนชาวไทยเคยไดรบการคมครองตามประเพณการปกครองประเทศไทยในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขและตามพนธกรณระหวางประเทศทประเทศไทยมอยแลว ยอมไดรบการคมครองตามรฐธรรมนญน

o รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช ๒๕๕๐- มาตรา ๔๙ วรรคสาม การจดการศกษาอบรมขององคกร

วชาชพหรอเอกชน การศกษาทางเลอกของประชาชน การเรยนรดวยตนเอง และการเรยนรตลอดชวต ยอมไดรบการคมครองและสงเสรมทเหมาะสมจากรฐ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 7

- มาตรา ๕๐ วรรคสอง การศกษาอบรม การเรยนการสอน การวจย และการเผยแพรงานวจยตามหลกวชาการยอมไดรบการคมครอง ทงน เทาทไมขดตอหนาทของพลเมองหรอศลธรรมอนดของประชาชน

- มาตรา ๘๐ รฐตองดำาเนนการตามแนวนโยบายดานสงคม การสาธารณสข การศกษา และวฒนธรรม ดงตอไปน (๓) พฒนาคณภาพและมาตรฐานการจดการศกษาในทกระดบและ ทกรปแบบใหสอดคลองกบความเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคม....

o พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ (และทแกไขเพมเตม)

- มาตรา ๑๒ นอกเหนอจากรฐ เอกชน และองคกรปกครองสวนทองถน ใหบคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน มสทธในการจดการศกษาขนพนฐาน ทงน ใหเปนไปตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

- มาตรา ๑๕ การจดการศกษามสามรปแบบคอ การศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย

(๓) การศกษาตามอธยาศย เปนการศกษาทใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเองตามความสนใจ ศกยภาพ ความพรอม และโอกาส โดยศกษาจากบคคล ประสบการณ สงคม สภาพแวดลอม สอ หรอแหลงความรอนๆ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 8

สถานศกษาอาจจดการศกษาในรปแบบใดรปแบบหนงหรอทงสามรปแบบกได

ใหมการเทยบโอนผลการเรยนทผเรยนสะสมไวในรปแบบเดยวกนหรอตางรปแบบได ไมวาจะเปนผลการเรยนจากสถานศกษาเดยวกนหรอไมกตาม รวมทงจากการเรยนร นอกระบบ ตามอธยาศย การฝกอาชพ หรอจากประสบการณการทำางาน

- มาตรา ๑๘ การจดการศกษาปฐมวยและการศกษาขนพนฐาน ใหจดในสถานศกษาดงตอไปน

(๓) ศนยการเรยน ไดแก สถานทเรยนทหนวยจดการศกษานอกโรงเรยน บคคล ครอบครว ชมชน องคกรเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ โรงพยาบาล สถาบนทางการแพทย สถานสงเคราะห และสถาบนสงคมอนเปนผจด

- มาตรา ๖๑ ใหรฐจดสรรเงนอดหนนการศกษาทจดโดยบคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอนตามความเหมาะสมและความจำาเปน

o ปฏญญาสากลวาดวยสทธมนษยชน - ขอ ๒๖ (๓) บดามารดามสทธเบองแรก ทจะเลอกชนดของการ

ศกษาอนจะใหแกบตรของตน

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 9

o อนสญญาวาดวยสทธเดก - ขอ ๒๘ (๑) รฐภาคยอมรบสทธของเดกทจะไดรบการศกษา

และเพอทจะใหสทธน บงเกดผลตามลำาดบ และบนพนฐานของโอกาสทเทาเทยมกน รฐภาคจะ

(ข) สนบสนนการพฒนาของการศกษาระดบมธยมในรปแบบตางๆ รวมถงการศกษาสายสามญและสายอาชพ จดการศกษาใหแพรหลาย และ เปดกวางแกเดกทกคน และดำาเนนมาตรการทเหมาะสม เชน การนำามาใช ซงการศกษาแบบใหเปลา และการเสนอใหความชวยเหลอทางการเงนใน กรณทจำาเปน

o พ.ร.บ. อำานวยความสะดวกในการพจารณาอนญาตของทางราชการ พ.ศ. ๒๕๕๘ (ประกาศในราชกจจานเบกษา เมอ ๒๒ มกราคม ๒๕๕๘ มผลบงคบใช ๒๒ กรกฎาคม ๒๕๕๘)

- มาตรา ๓ พระราชบญญตนใหใชบงคบกบบรรดาการอนญาต การจดทะเบยนหรอการแจงทมกฎหมายหรอกฎกำาหนดใหตองขออนญาต จดทะเบยน หรอแจง กอนจะดำาเนนการใด

- มาตรา ๗ ในกรณทมกฎหมายกำาหนดใหการกระทำาใดจะตองไดรบการอนญาต ผอนญาตจะตองจดทำาคมอสำาหรบประชาชน ซงอยางนอยตองประกอบดวย หลกเกณฑ วธการ และเงอนไข (ถาม) ในการยนคำาขอ ขนตอนและระยะเวลาในการพจารณาอนญาตและรายการเอกสารหรอหลกฐานทผขออนญาตจะตองยนมาพรอมกบคำาขอ และจะกำาหนดใหยนคำาขอผานทางสออเลกทรอนกสแทนการมายนคำาขอดวยตนเองกได

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 10

- มาตรา ๘ (วรรคหนง) ใหเปนหนาทของพนกงานเจาหนาทผมหนาทในการรบ คำาขอจะตองตรวจสอบคำาขอและรายการเอกสารหรอหลกฐานทยนพรอมคำาขอ ใหถกตองครบถวน หากเหนวาคำาขอไมถกตองหรอยงขาดเอกสารหรอหลกฐานใด ใหแจงผยนคำาขอทราบทนท ถาเปนกรณทสามารถแกไขหรอเพมเตมไดในขณะนน ใหแจงผยนคำาขอดำาเนนการแกไขหรอยนเอกสารหรอหลกฐานเพมเตมใหครบถวน ถาเปนกรณทไมอาจดำาเนนการไดในขณะนน ใหบนทกความบกพรองและรายการเอกสารหรอหลกฐานทจะตองยนเพมเตม พรอมทงกำาหนดระยะเวลาทผยนคำาขอจะตองดำาเนนการแกไขหรอยนเพมเตมไวในบนทกดงกลาวดวย และใหพนกงานเจาหนาทและ ผยนคำาขอลงนามไวในบนทกนน

- มาตรา ๘ (วรรคสอง) ใหพนกงานเจาหนาทมอบสำาเนาบนทกตามวรรคหนงใหผยนคำาขอไวเปนหลกฐาน

- มาตรา ๘ (วรรคสาม) ในกรณทผยนคำาขอไดจดทำาคำาขอถกตองและแนบเอกสารหรอหลกฐานครบถวนตามทระบในคมอสำาหรบประชาชนตามมาตรา ๗ แลว หรอไดแกไขหรอยนเอกสารหรอหลกฐานเพมเตมครบถวนตามทพนกงานเจาหนาทแนะนำาหรอตามทปรากฏในบนทกตามวรรคหนงแลว พนกงานเจาหนาทจะเรยกเอกสารหรอหลกฐานเพมเตมอนใดอกไมได และจะปฏเสธการพจารณาคำาขอนนโดยอาศยเหตแหงความไมสมบรณของคำาขอหรอความไมครบถวนของเอกสารหรอหลก

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 11

ฐานไมได เวนแตเปนกรณทความไมสมบรณหรอความไมครบถวนนนเกดจากความประมาทเลนเลอหรอทจรตของพนกงานเจาหนาท และเปนผลใหไมอาจอนญาตได ในกรณนใหผอนญาตสงการตามทเหนสมควร และใหดำาเนนการทางวนยหรอดำาเนนคดกบพนกงานเจาหนาททเกยวของโดยไมชกชา

- มาตรา ๑๗ ใหผอนญาตจดทำาคมอสำาหรบประชาชนตามมาตรา ๗ ใหเสรจสนภายในหนงรอยแปดสบวนนบแตวนทพระราชบญญตนประกาศในราชกจจานเบกษา

ขอมลเพมเตมจากไฟลเอกสาร

ถาม - ตอบ เพอกาวเดนไปสเสนทาง ดงพลงชมชน หนนพลงเดก“ ”

- ทประชมสวนใหญใหความเหนชอบ วา พ.ร.บ. อำานวยความสะดวกในการพจารณาอนญาตของทางราชการ พ.ศ. ๒๕๕๘ มผลสำาคญตอการจดการศกษาทางเลอก

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 12

ขอรองเรยนของชมชน

- ทประชมไดพจารณารวมกนถงการขบเคลอนงานการศกษาทางเลอก วา เราไมไดมองแคสทธในการจดการศกษาเทานน แตตองมอง“ใหครบทงกระบวนการ แผนการจดการศกษานน มคณภาพ ”คณคา ครบถวนอยางแทจรง ไมมองทรฐฝายเดยว ตองมองเราดวยตองสถาปนาสงทเหมาะสมทสดใหกบลกหลาน

ภาคบายวนท ๒ เมษายน ๒๕๕๘การใชหลกเกณฑและวธการปรบใชหลกสตรแกนกลางการ

ศกษาพนฐาน พ.ศ.๒๕๕๑โดย อาจารยศลวต ศษลวรณ รองผอำานวยการโรงเรยนเพลนพฒนา

ดำาเนนรายการโดย อาจารยรงโรจน ตรงสกล

อาจารยรงโรจน ตรงสกล มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา กรงเทพมหานคร ผดำาเนนรายการ ไดกลาว ทบทวนการแลกเปลยนเรยนรในภาคเชา ซงมการพดถงประสบการณและ พรบ.ตางๆ ทเปนโอกาสในการสนบสนนการขบเคลอนการศกษาทางเลอก กรณบานเรยน และศนยการเรยน ใหเกดการสงเสรมและคมครองสทธเดกผเรยน และในชวงบายนเปนโอกาสสำาคญ ทอาจารยศลวต ศษลวรณ รองผอำานวยการโรงเรยนเพลนพฒนา ไดเปนวทยากรทนำาเสนอประสบการณจากการศกษางานวจย โดยมขอคนพบดงน คอ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 13

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 14

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 15

นำาเสนอการจดแบบกลมประสบการณ (Experience Approach) โดย คณกนกพร สบายใจ สมาคมสภาเครอขายการศกษาทางเลอกไทย

จากงานวจยท อจ.ศลวตไดกลาวแลว มความสรปไดวา การจดการศกษามาตรา ๑๒ มหลกการ แนวทาง และจดมงหมาย สอดคลองกบกฎหมายการศกษาของชาต สอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน สามารถสรางคณภาพคณภาพใหกบผเรยนไดโดยตรง แตตางกนกบวธการของหลกสตรแกนกลาง คอ Approach หรอ วธการ แนวทางสวนใหญของการจดการศกษาโดยครอบครว หรอ ศนยการเรยน มการจดประสบการณการเรยนรใหกบผเรยนในรปแบบกลมประสบการณ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 16

ซงใชวถการดำาเนนชวต การประกอบอาชพของครอบครวในบรบทภมสงคม นเวศวฒนธรรม และ การพฒนาศกยภาพผเรยนเปนตวตง ไมไดใชตวชวดจากมาตรฐานของหลกสตรแกนกลางเปนตวตงเนองจากตวชวดเหลานนจะถกนำาไปออกแบบเปนแบบเรยนและกจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยนซงเหมาะกบการใชกบเดกจำานวนมากทตองเรยนในเวลาเดยวกน แตการศกษามาตรา ๑๒ จะตอบโจทยของการใชบรบทแวดลอมของผเรยนเปนฐานการเรยนร มกจกรรมเปนตวตง ทจะสามารถสรางองคความรทเปนองครวม และสรางคณภาพการเรยนรและการพฒนาชวตไดตรงกวา ยกตวอยางกลมประสบการณดานภาษา มมมมองวาภาษาเปนเครองมอในการเรยนร ใชพฒนาการสอสาร และการเชอมโยงการเรยนรสการพฒนาคณภาพชวต และแตกแขนงไปสการเรยนรภาษาอนๆ ได การจดการเรยนรเปนกลมประสบการณสามารถสะทอนการเรยนรไดครบตามชดความรในมาตรา ๒๓ ของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต และครอบคลม ๘ กลมสาระของหลกสตรแกนกลางซงครอบครวไมสนใจเพราะเปนความรแบบแยกสวน การใชกลมประสบการณเปนตวตงจะสามารถจดกจกรรมการเรยนรเพอใหเกดผลคณภาพผเรยนสะทอนคณภาพทเกดขนจรง ตวคณภาพในแตละกลมประสบการณจะเปนองครวมทสะทอนกลบแสดงคณภาพหลายมาตรฐานรวมกน จะเหนวากระบวนการเรยนรไมไดผดหลกการ และทสำาคญสามารถพฒนาการเรยนรของเดกไดด

อธบายแผนภาพ จากการทำางานวจยทางสงคม รวมกบ วทยาลยโลกคดศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตรรงสต และ สำานกงานสรางเสรมกจการเพอสงคมแหงชาต ถอดรหสการเรยนรของเดกบานเรยนเปรยบเทยบกบการเรยนรของเดกในโรงเรยน พบวา การเรยนจากการคาดหวงใหผเรยนเรยนร ๘ กลมสาระการเรยนร ทมสภาพแวดลอมทไมเออตอการเรยนรรป

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 17

แบบตางๆ จะบบรดทำาใหประสทธภาพในการเรยนรของผเรยนลดนอยลง และไมเกดคณภาพอยางทควรจะเปน สวน การศกษาบนบรบทของครอบครวและชมชนทเชอมโยงการเรยนรจากการพฒนาคณภาพชวตประจำาวนขนพนฐาน และ ขนสง การเลน การพกผอน และการออกกำาลงกายเพอสรางดลยภาพของชวต การเขาสงคมในชวตจรง และการไดรบการพฒนาการเรยนรตามความสนใจรอบดาน จะชวยเตมเตมศกยภาพการเรยนรใหกบผเรยนไดเปนอยางด ซงสามารถเชอมโยงการเรยนรไดครบทง ๘ กลมสาระแตเกดองคความรไปตามผลการเรยนรทผเรยนสามารถเชอมโยงไดดวยตนเองตามความถนด ความสนใจและธรรมชาตในการเรยนรไดของผเรยนทมศกยภาพทแตกตางกน

ชวงแลกเปลยนo อาจารยนยม รองผอำานวยการโรงเรยนศรสะเกษวทยาลย

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 18

- พ.ศ. ๒๕๔๔ จากปรางกสศรสะเกษ เปนครผนอย ชวนครในโรงเรยนเปลยนแปลงการจดการศกษา ทำาหลกสตร

- มาตรฐานตวชวดไมใชปญหาเลย / ใชเวลาในการเรยนร ๗ ชวโมง ตอวน

- นกเรยนจะเลอกตามทอยากเลอก รโลก รวธคด รชวต รตวตว สำาหรบคร ความรก ความเมตตา ความสะดวกสบาย เอออาทร โรงเรยนขนาดเลก กลาง ใหญ สามารถจดได

- วทยาศาสตรการกฬาและวทยาศาสตรสขภาพ นบหนวยกตเปนวทยาศาสตร

- โภชนาศาสตร วา ดวยวทยาศาสตรการอาหาร ครคหกรรมสอน นบหนวยกตเปนวทยาศาสตร

- โรงเรยนไมไดมหนาทสรางชอเสยงใหโรงเรยน โรงเรยนมหนาทสรางนกเรยน

- ถาเราเขมแขง เราแมน ในเรองหลกสตร สามารถทำาได - School Home เขาใชเวลาวางเรยนรกบตนเองดกวาไปเรยนกบ

ครทเรยนดวยแลวไมรเรอง

แลกเปลยน

- กลมประสบการณ การจดการเรยนรตรงกบ มาตรา ๒๓ ในการจดการเรยนรนอกจากแผนแลว ยงมการวดผลประเมนผลซงสำาคญในการชวดตวเดก เราจะมวธการวดผลประเมนผลอยางไร

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 19

o ประเมนผลตามสภาพจรง มความแปรเปลยนยดหยน ตองวเคราะหใหเหมาะสมกบแตละเวลา วน (ซงตองสรางตวชวด ตองสอดคลองกบเปาหมาย และกระบวนการเรยนรทจดใหกบผเรยน) เปนไปตามมาตรฐาน ๖๔ ตว ตามหลกสตรแกนกลางฯ ป พ.ศ.๒๕๕๑

o เราไมไดเอาตวชวดทเคาบงคบ เราตองสรางเกณฑ หรอตวชวดของเราเอง ตวกระบวนการเรยนร เปาหมาย เปนอยางไร แลวสรางเกณฑขน ซงเปนทงสทธและหนาท ซงไมจำาเปนตองตรงกบใคร หรอตรงกนทงประเทศ เราตองยนอยบนเปาหมายหลกรวมกน แตมรายละเอยดทแตกตางกน

o วชาสาระเพมเตม เปนโอกาสของสถานศกษา ในการสรางหลกสตร ทไมมตวชวดแตมผลการเรยนร เปนหลกสตรทมชวต จะมการปรบทกป เพอใหเหมาะสมกบตวผเรยน

o หลกการ แนวทาง เปาหมาย ตาม พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต แตวธการกระบวนการสอดคลองกบผเรยน ผลทเกดขนแตกตางกนตามคณภาพผเรยน โดยผลการเรยนร คอ คณภาพผเรยนทเกดขนจรง คอตวชวดทเกดขนจากการเรยนรจรงของผเรยน

o สามารถสรางหลกสตรทหลากหลายสอดคลองกบบรบทผเรยนไดมากกวา

o สามารถออกแบบหลกสตรสถานศกษาo คณวรเดช บานเรยนนครสวรรค ตงขอสงเกตวาตวชวดกบ

มาตรฐาน ตวไหนถกเขยนกอนกน ตวชวดคอตวทอยากใหเรยน หรอ ไม

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 20

การอธบาย วธการออกแบบการจดประสบการณการเรยนรรปแบบ กลม“ประสบการณ จากภาพตารางแสดงการเปรยบเทยบ ดงน”

การออกแบบกลมประสบการณ จะมหลกคด ดงน

1)การออกแบบ ๘ กลมสาระการเรยนรของหลกสตรแกนกลางนน สรางขนมาจากชดความรในมาตรา ๒๓

2)การออกแบบกลมประสบการณ เราไมนยมการไปนำาตวชวดของ ๘ กลมสาระการเรยนร มาบรณาการแลวจดกลมประสบการณ เพราะจะ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 21

ไมเกดการเรยนรบนฐานวถชวต และการพฒนาศกยภาพผเรยนเปนตวตง ไดจรง

3) เราสามารถออกแบบกลมประสบการณจากกจกรรมการเรยนรปกตทเกดขนในชวตประจำาวนในวถการดำาเนนชวตซงทำาใหเกดการพฒนาคณภาพการเรยนร พฒนาทกษะดานตางๆ ควบคไปกบการพฒนาคณภาพชวต และการพฒนาศกยภาพผเรยนเปนตวตง เพอสะทอนใหเหนภาพการจดกจกรรมในแตละกลมประสบการณ ททำาใหเราเหนภาพคณภาพการเรยนรทมงหวง ครบและครอบคลม ชดความรในมาตรา ๒๓

4)ครอบครวและศนยการเรยน หรอ โรงเรยน สามารถสรางหรอ ออกแบบกลมประสบการณ จากฐานการเรยนร (แนวดานขวาของตารางเปรยบเทยบ) ๓ กลม ใหญ ๆ ซงเกดจากการสรปวเคราะหในงานวจยยอยของแผนการศกษาโดยครอบครว และศนยการเรยน โดยใชวธพจารณาแจกแจงรายละเอยดเพมเตมตามจดเนนของแตละแผน/หลกสตรการศกษา และออกแบบกลมประสบการณ แตกออกมาจาก ฐานการเรยนรทง ๓ ฐาน แลวเขยนคณภาพการเรยนรทมงหวงไปตามลกษณะกจกรรมตามกลมประสบการณ โดยตรวจสอบกลบไปใหกลมประสบการณทงหมด สามารถจดกจกรรมใหไดผลการเรยนรครอบคลมชดความรตามมาตรา ๒๓ ใน แถวกลาง ของ ตางเปรยบเทยบ

กจกรรม workshop ทดลองจดทำารายละเอยดของการเรยนรตามจดเนนเพอทำาความเขาใจลำาดบการคดในการออกแบบหลกสตร/แผน รปแบบกลมประสบการณ ตามแนวทางในแบบฟอรม

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 22

แลกเปลยนเรยนรเครอขายบานเรยนและศนยการเรยน (๑๗.๐๐-๑๘.๐๐น.)

- คณรพรรณ บานเรยนเอมพตสเปซ จ.เชยงใหม จดการเรยนแนวศลปวฒนธรรม

- บานเรยนไขแสนสมทร เชยงใหม จดการศกษาใหลกระดบประถมศกษา

- บานเรยนปมปา เชยงใหม เขยนแผนมธยมตอจากจดการเรยนใหลกจบประถมศกษา ๒ คน

- เตรยมความพรอมจดบานเรยนใหลกซงเปนเดกพเศษ สมาธสน ในปน

- เขารวมเวทครงนเพอศกษาขนตอน กระบวนการทจะเขยนแผนใหลก ป.๒ ซงแผนจะเนนดานกฬา เพราะลกชอบ

- อ.บานโปง จ.ราชบร จะจดการศกษาใหลกอาย ๓ ขวบกวา เนนดานธรรมชาต

- สประภาดา จดบานเรยนมาแลว ๑ ป ประสบการณทำาใหเขมแขงขน ตอนนกำาลงเขยนแผน และวดผลดวยตวเอง การจดบานเรยนเปนเรองสนกทเกดขนระหวางพอแมลก ไดเหนพฒนาการทสวยงามของลก

- กญญาว นองเชยร บานเรยนฟกทอง จ.พษณโลก

- บานเรยนฟลปโฮมสคล เรยนรเรองการปรบแผนตามกลมประสบการณ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 23

- ครปอม ศนยการเรยน จ.ชลบร เรมจากลกตวเอง ทำามา ๒ ปแลว แตยงไมไดจดทะเบยนอะไรเลย ตอนนเขยนแผนระดบประถม มกลมพอแมทสนใจโฮมสคลรวมตวกน การจดการเรยนดานภาษา เรมจากการฟงพดอานเขยน เรมจากไมรวาจะเขยนแผนอยางไร จดกระบวนการเรยนรใหลกอยางไร อยากจด Project Base Learning ใหลก เพราะเหนวาสนกกบการเรยนร ประเมนมาตรฐานการเรยนรของลก โดยแบบทดสอบในระบบ เพอจะไดอดรรวไดถก

- พเดช บานเรยน จ.นครสวรรค เรยนรการตดตามประเมนผล

- จ.บรรมย แคอยากดงศกยภาพลกตามทลกชอบหรอตองการ และไดใชเวลากบลกเตมท ครงนมาเรยนรกระบวนการเพอกลบไปทำาแผน

- จ.อทยธาน จดการเรยนบานเรยนใหลก ๓ ป

- ศนยการเรยนบานลกรก จ.ขอนแกน เดกๆ มาจากหลายทหลายสาเหต ทผานมาเอารายชอไปอยกบหมบานเดก จ.กาญจนบร กำาลงจะขอยนจดการศกษากบ เขตพนทการศกษา จ.ขอนแกน / มความคาดหวงจากผปกครอง เราจะทำาการศกษาอยางไรใหมคณคาและศกดศร ไมอยากทำาบนพนฐานของความไมพรอม ๘ ปทผานมาเกดการเรยนรจากประสบการณตรงหลากหลาย /สนบสนนเดกจากความพรอม ความชอบของเดก กระบวนการแรกคอเยยวยา ใชเวลาใหเกดความสขกอน

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 24

- จ.แพร จดการเรยนใหลกแฝด ตงแตอาย ๔ ขวบถงปจจบน ศกษาหลกสตรออนไลนของอเมรกา ๕ วชา และสอนในวชาทเราพอจะสอนได เชน ภาษาไทย พทธศาสนา รกษาอาการสมาธสนของลกดวยใจและเวลา การใหลกเรยนออนไลนจะเรมจากสงทลกสนใจ จะเหนวาลก ๒ คน ชอบไมเหมอนกน นำาขอมลมาเขยนหลกสตร เนนใหลกเรยนรดวยตวเองได รความตองการ ความชอบของตวเอง สงสำาคญคอกระบวนการทใหลกรตวเองมากกวาสาระวชาตางๆ / กลม เครอขายมประโยชนในการแลกเปลยนขอมลความร ประสบการณ

- ครสงหา โรงเรยนสาธตชมชนการเรยนรสมเดจยาฯ มศว.ประสานมตร อ.แมแจม จ.เชยงใหม เดกผเรยนมหลากหลายชนเผา การเรยนเนนการพฒนาทกษะชวต อาชพ วชาการ เปนโรงเรยนพงตนเอง และมทกษะวชาชพทเดกสนใจ

- ครใหม วดพระบาทดอยผาสม เดกมหลายชนเผา เรยนจากปญหาชมชน ไปสโครงการของตวเอง เพอจะมสวนรวมในการพฒนาชมชน มภารกจรวมกนและชวยเหลอประสานงานกน จากโจทยในชวตจรง มการนำาเสนอทกๆ สนเดอน และทกสนปตองมาสรปภาพรวมวาไดเรยนรอะไรบาง / คร คลง ชาง หมอ

- จ.สตล จดการศกษาบานเรยนใหลก ๑๒ ป ลก ๔ คน ลกไดเรยนรแบบมความสข พอเรยนรพรอมกบลก มความสขทไดเรยนรกบปญหาและไดใชชวตรวมกบลก ปจจบนลกตงชมรมขมาเกดจากการพฒนาจากสงทเคารก ชอบ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 25

- จ.สตล ขออนญาตจดตงศนยการเรยนมาตงแต ป ๒๕๕๖ ถงปจจบนยงไมได เดกจำานวน ๑๒ คน เนองจากผปกครองยงไมมนใจ ซงไดสอบถามไปยงเขตพนทการศกษาตลอด แตยงไมมความคบหนาใดๆ ในการขอจดตง

บทสรปจากวงประชมกลมยอยภายหลงเวลาในกำาหนดการ

จากการแลกเปลยนเรยนรรวมกน พบวา จดรวมในการมารวมกนเปนเครอขายเพอเรยนรกน ดงนคอ

1. การขออนญาตจดทะเบยนบานเรยน และการขออนญาตจดตงศนยการเรยน ซงจะตองหากลวธทหนนเสรมกนและกน เพอสรางความเขาใจรวมกน กบ สนง.เขตพนทการศกษา

2. กรณเจาหนาท ทมาประเมนการเรยนร / จะตองยนยนสทธของเดกผเรยน / และกระบวนการมสวนรวม

3. โอกาสในการเรยนรรวมกน โอกาสทจะเออการเรยนรตอเดกผเรยน ผจดกระบวนการเรยนร (เปลยนครผสอนเปนผจดกระบวนการเรยนร) จะมแนวทางในการดำาเนนงานรวมกนไดอยางไร

ซงการแลกเปลยนเรยนร ไดชวยกนนำาเสนอความเหน ขอมล เพอเปนแนวทางในการขบเคลอนการศกษาทางเลอก ดวยการจดทำาแผนการศกษาในรปแบบ กลมประสบการณ ดงน คอ

- เครอขายทเชอมรอย เสรมพลง เออใหเกดโอกาสในพนท- สอสารเรองราวการเรยนรของเดกบานเรยนในกลมเครอขาย - ใหเกดกลมเพอน หนวยสนบสนน สงกดเดกบานเรยน เพอแลก

เปลยนสอสารกน เปนพลงในการสอสารกบเขตพนทการศกษา

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 26

- การจดทำาคมอประชาชน ควรจะเพมเตมภาษาอนๆ ทนอกเหนอจากภาษาไทยดวย เชน ภาษาถนในแตละพนท

ปดวงแลกเปลยนเรยนร ๑๘.๐๐ น.

วนท ๓ เมษายน ๒๕๕๘

ทบทวนการแลกเปลยนเรยนรวนท ๒ เมษายน ๒๕๕๘ ซงมการแลกเปลยนประสบการณเกยวกบ การขอจดทะเบยน / การจดตงศนยการเรยน กระบวนการจดการศกษา และการตดตามประเมนผลการพฒนาผเรยน ซงดำาเนนการรวมกบ สนง.เขตพนทการศกษาประถมศกษา และมธยมศกษา

ทเมอมขอจำากดในกระบวนการมสวนรวมในการจดการศกษาขนพนฐานแกเดกผเรยน ไดเกดประสบการณ ในการยนยนสทธของเดกผเรยน กบ สนง.เขตพนทการศกษาฯ สำานกคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) และการรองเรยนตอคณะกรรมการสทธมนษยชนฯ

นอกจากนยงมการแลกเปลยนเรยนรเกยวกบ การใชหลกเกณฑและวธการปรบใชหลกสตรแกนกลางการศกษาพนฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ซงเปนแนวทางสำาคญในการจดทำาแผนการจดการศกษาขนพนฐาน ทจะเออใหเกดโอกาสในการจดกระบวนการเรยนรดวยกลมประสบการณ รวมถงการทดลองฝกทำาแผนฯ และแลกเปลยนเรยนร ในกลมเครอขายบานเรยนและศนยการเรยน อนกอใหเกดขอเสนอแนวทางในการขบเคลอนงานการศกษาทางเลอกรวมกน คอ

1. การจดตงองคกรการศกษาทางเลอก มแนวทางการดำาเนนงาน ดงน รางขอเสนอเพอจดตงสำานกการศกษาทางเลอก /เปนองคกร

นอก สพฐ. และอยนอกกระทรวงศกษาธการ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 27

จดตงองคกรสาธารณะประโยชน สถาบนองคกรเครอขาย“การศกษาทางเลอกตามมาตรา ๑๒ ”

2. การเชอมรอยการหนนในลกษณะเครอขาย นดพบเพอชวยเหลอกน

การเตรยมเอกสารขอจดทะเบยนบานเรยน และศนยการเรยน

การจดทำาแผนการจดการศกษาขนพนฐาน หลกสตรของบานเรยน /ศนยการเรยน

การพฒนาศกยภาพเดกผเรยน และผจดกระบวนการเรยนร

การทำากจกรรมและการจดกระบวนการเรยนรรวมกน การแลกเปลยนเรยนรเพอสรางนวตกรรมการเรยนร สรางแนวทางในการประเมนรวมกน / ยนยนกระบวนการ

มสวนรวมในการตดตามประเมนผล Social Media / Group Line

การตดตามสนบสนนเครอขายบานเรยน/ศนยการเรยน พรบ. อำานวยความสะดวกในการพจารณาอนญาตของ

ทางราชการ พ.ศ. ๒๕๕๘ ซงมแนวทางในการเสนอตอ เลขาธการ กพฐ. ใหมการทำา Workshop เพอจดทำาคมอแนวทางการดำาเนนงานในการสนบสนนการจดการศกษาทางเลอก โดยตองเนนการทำางานแบบมสวนรวม

สทธประโยชนของเดกผเรยน (บานเรยนและศนยการเรยน)

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 28

การพฒนาศกยภาพผจดกระบวนการเรยนร , การจดสรรทรพยากรทางการศกษา, กระบวนการทำาวจยรวมกน, เงนอดหนนรายบคคล, การมบตรนกเรยน, การเรยน รด., อนๆ

การเขามสวนรวมในสภาพฒนาการศกษาระดบจงหวด

แผนภาพสรปการแลกเปลยนพดคยของวนท ๒ เมษายน ๒๕๕๘และเพมเตมรวมกน ในเชาวนท ๓ เมษายน โดย คณนตศกด โตนต

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 29

เตมเตมการขบเคลอนงานของเครอขายการศกษาทางเลอกรวมกบสมชชาเครอขายปฏรปการศกษา โดย คณกนกพร สบายใจ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 30

ภาพของการปฏรปการศกษา และ การขบเคลอนการศกษาภาคประชาสงคมตงแตครรภมารดา ถง เชงตะกอน

ภาพการเกดหนวยงานใหมในการทำางานรวมกน ของ องคกรจดการศกษาของภาคประชาสงคม

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 31

แลกเปลยน / คำาถาม- การทำางานของสำานกงานเขตพนทการศกษา ในสปดาหแรกของ

มถนายน สำานกงานจะสงรายชอไปทสพฐ. ดงนนบานเรยน ควรยนขออนญาตจดการศกษาภายในเดอนเมษายน เพอใหการอนญาตดำาเนนการแลวเสรจภายใน ๓๐วนตามกฎหมายกำาหนด ใหทนตอการทสำานกงานจะสงชอผเรยนไดรบสทธเงนอดหนนของภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๘ สวนศนยการเรยนอยระหวางการตดตามการอนมตเงนอดหนน

- เตมคำาวาตลอดชวต ในการขอจดการศกษาไดหรอไม อยางไร ตอบ มความเปนไปได โดยสามารถอธบายแนวทางหลกคด ปรชญาและวธคด กระบวนการคด กระบวนการทำางาน บทบาทกลไกการทำางาน ใหสอดคลองกนกบการออกแบบหลกสตร/แผนการศกษา

- ตองการยนขอจดตงศนยการเรยนระดบประถมศกษากอน ไดจดทำาเอกสารแลว แตจะขอคนชวยดความถกตอง เรยบรอยของเอกสารใหมความพรอมในการยนขออนญาต

o ขอใหทกททขอจดตง สงเอกสารเขามา o สปดาหท ๑ (เมษายน ๒๕๕๘)

จดทำาแผน / ปรบแผน ชวยกนตรวจสอบดความถกตองของแผนการจดการศกษาฯ

o สปดาหท ๒ (เมษายน ๒๕๕๘) ยนขอจดทะเบยน และยนขอจดตงศนยการเรยน

o สปดาหท ๓ (เมษายน ๒๕๕๘) ทำาหนงสอตดตามความคบหนาในการขอ

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 32

o แจงการดำาเนนงานใหสวนกลาง เพอรวบรวมขอมล และเขาหารอกบ ดร.กมล รอดคลาย ในวนท ๑๐ เมษายน ๒๕๕๘

- พฒนาบคลากรทจะจดการเรยนรใหเดกๆ ทอยากจะพฒนาตวเอง ขณะนเราเกดหลายทแตละทมจดเดนทแตกตางกน สวนกลางจะเชอมโยงอยางไรใหเกดการพฒนาบคลากร

- ในกรณ ศนยการเรยนขอยนมา ๒ ป แตยงไมไดรบอนญาต ซงแตละครงทเขาไปสอบถามความคบหนา คำาตอบทไดคอ กำาลงดำาเนนการ จะมวธแกไขเรองนอยางไร

o สามารถทำาหนงสอรองเรยน /ทำางานรวมกบเครอขายการศกษาทางเลอก / สทธฯ

o ถาระดบนโยบายมความเขาใจ การทำางานรวมกนจะคบหนาไปไดดวยด สงทเครอขายควรจะทำาคอ ทำาคมอแนวทางและกระบวนการแนวทางการสงเสรมการศกษาทางเลอก โดย สพฐ. ใหมการรบร เขาใจในทกๆ ระดบ (เปนการทำางานรวมกนระหวางเครอขายการศกษาทางเลอกกบ สพฐ.) สงไปยงกลไกเขตพนทการศกษา

o อาศยกลไก พ.ร.บ. ทจะบงคบใชในเดอนกรกฎาคม ๒๕๕๘

สรปปดวงดวยการฟงบทเพลงและรวมกน ถายทอดความรสกจากใจเปนคำาสำาคญ ๓ คำา ซงจะเปนปฏญญาในการทำางานการจดทำาหลกสตรการศกษา ดงพลงชมชน หนนพลงเดก ดวยเสยงจาก“ ”หวใจ ดงน คอ

“ ไปดวยกน สเพอเดก ไมทงกน พดคยกน สเพอโลก ทำาทนท เพอเดกไทย แชรจะโหลด พรอมจะโหลด ศรทธาเธอ มนษยยง

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 33

ใหญ ชวยกนเปลยน รวม-พ-ลง ปญหา-สราง-ปญญา ไอ-

เลฟ-ย ”

วทยากรรบเชญ๑) คณคมสรรค เมธกล๒) อาจารยศลวต ศษลวรณ๓) อาจารยรงโรจน ตรงสกล

วทยากรกระบวนการเครอขายการศกษาทางเลอก1)คณกนกพร สบายใจ2)คณเสรมศร มนตะพงษ3)คณนตศกด โตนต

วทยากรเครอขายการศกษา มาตรา ๑๒ (ครอบครวบานเรยน และ ศนยการเรยน)

1)คณอำาหรน หลงนย2)คณสชาดา บวพนธ3)คณบษราภรณ เจรญเกยรต4)คณสนสา เปาะหมอ5)คณจราพชร จนทรแกว6)ครเกศสดา โตนต

ฝายการเงน1)นางสาวมะลวรรณ มาผาบ ๒) นางสาวสพรรษา จรรยา

สรปเวทแลกเปลยนเรยนร ดงพลงชมชน หนนพลงเดก๒-๓ เมษายน ๒๕๕๘ ณ หองแซฟไฟร๑๑๑ อมแพคฟอรม เมองทองธาน กรงเทพมหานคร หนา 34