· web viewบทนำ 1.1 หล กการและเหต ผล ตามท สำน...

กตตกรรมประกาศ

ในการดำาเนนโครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร ประจำาปงบประมาณ 2558 ครงน สามารถดำาเนนการไดดวยความเรยบรอยบรรลวตถประสงคทวางไว โดยไดรบความอนเคราะหจากสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา อาชวศกษาจงหวดสโขทย ทใหการสนบสนนทงดานการจดสรรงบประมาณ การใหนโยบายหลกการและคำาแนะนำาเพอ เปนแนวทางในการดำาเนนงานจนสำาเรจลลวงดวยดจงขอกราบขอบพระคณไว ณ โอกาสน

ขอขอบคณผอำานวยการ รองผอำานวยการ คร อาจารย พนกงานเจาหนาท ทกคนทม สวนรวมในการดำาเนนการดานตางๆ ใหสำาเรจลงดวยความเรยบรอยและทไดใหขอมล ในการประเมนผลครงน ซงคณะผจดทำาจะไดนำาผลการประเมนไปใชในการปรบปรงตอไป

คณะผจดทำา

บทคดยอ

การดำาเนนโครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร ประจำาปงบประมาณ 2558 วทยาลยอาชวศกษาสโขทย มวตถประสงคเพอ 1) สนองนโยบายของสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 2) สงเสรม สนบสนนและพฒนาขดความสามารถของนกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป ใหมความพรอมทจะเรมประกอบธรกจของตนเอง 3) สงเสรม สนบสนนและพฒนาขดความสามารถของนกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป ใหพฒนาตอยอดธรกจเดม ไดอยางมนคงและยงยน การดำาเนนโครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร ประจำาปงบประมาณ 2558 ในครงน ประกอบไปดวยโครงการยอยตามภารกจ ตาง ๆ ดงน 1) โครงการสงเสรมการทำาธรกจในสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษาสโขทย 2) โครงการอบรมเชงปฏบตการ การเปนผประกอบการและการเขยนแผนธรกจ 3) โครงการศกษาดงาน เพอเพมพนทกษะการเปนผประกอบการ โดยภารกจท 1 ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร ไดดำาเนนการเปนทเรยบรอยแลว ภารกจท 2 และ 3 อาชวศกษาจงหวดสโขทย ไดมอบหมายใหวทยาลยการอาชพศรสำาโรง ไดดำาเนนโครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา ไดดำาเนนการฝกอบรมเกยวกบการเขยนแผนธรกจใหกบนกเรยน นกศกษา ณ วทยาลยการอาชพศรสำาโรง และไดนำานกเรยน นกศกษา เขาศกษาดงาน ณ ศนยบมเพาะวสาหกจวทยาลยอาชวศกษาอตรดตถ

ผลการศกษาการดำาเนนงานโครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย จากความคดเหนของกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมและสมตอบแบบสอบถาม พบวาภาพรวมอยในระดบ มาก คาเฉลย 4.13 เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ทานมแรงบนดาลใจในการทำาธรกจหลงจากศกษาดงานในครงน มคาเฉลยมากทสด คอ 4.39 รองลงมา คอ มการสงเสรมการหารายไดระหวางเรยนในครงนมคาเฉลย 4.33 และมวสด อปกรณ สอ ในการอำานวยความสะดวกสำาหรบผมารบบรการมคาเฉลยตำาทสด คอ 3.87 ปญหา อปสรรค ในการดำาเนนโครงการศนยบมเพาะฯ คอ เงนลงทนในการสงเสรมการทำาธรกจในสถานศกษา มจำานวนนอย และนกเรยน นกศกษาขาดความรและประสบการณ ความรบผดชอบในการทำาธรกจ สถานศกษาจงควรมการสนบสนนงบประมาณในการสงเสรมใหนกเรยนนกศกษาไดทำาธรกจจำาลอง เพอพฒนาทกษะความร ความสามารถในการทำาธรกจ และควรมการเชญนกธรกจทประสบความสำาเรจมาบรรยายใหนกศกษา เพอเปนการจดประกายความคด และเปนการเรยนรจากประสบการณจรงจากผเชยวชาญ

สารบญ

เรอง หนา

กตตกรรมประกาศบทคดยอบทท 1 บทนำา 1

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ 4

บทท 3 วธการดำาเนนงาน 12

บทท 4 ผลการดำาเนนงาน 14

บทท 5 สรปผลและขอเสนอแนะ 18

ภาคผนวก

การศกษาผลการดำาเนนโครงการศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย

บทท 1บทนำา

1.1 หลกการและเหตผลตามทสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ไดอนมตโอน

จดสรรงบประมาณประจำาป พ.ศ. 2558 เพอดำาเนนโครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร ใหกบสถานศกษาในสงกดสอศ. แหงละ 50,000 บาท (หาหมนบาทถวน) โดยกำาหนดเปาหมายเพอสรางความตระหนกและพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมความพรอมในการเปนผประกอบกาในสถานศกษา/การสงเสรมการทำาธรกจการทำาธรกจในสถานศกษา เปน one product one college งบประมาณ 50,000 บาท โดยมวตถประสงคเพอสงเสรม สนบสนน และพฒนาขดความสามารถของนกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไปทสนใจใหสามารถนำาความร ทกษะวชาชพเพอสรางเสรม ประสบการณเชงพาณชยพรอมทจะเรมประกอบธรกจของตนเอง หรอพฒนาตอยอดธรกจเดม ไดอยางมนคงและยงยน

วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ไดดำาเนนการตามนโยบายของสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มาอยางตอเนอง จงไดจดทำาโครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ขน เพอตอบสนองตอนโยบายดงกลาว ใหเปนไปตามวตถประสงค โดยประกอบไปดวยโครงการยอยตามภารกจ ตาง ๆ ดงน

งานสงเสรมผลตผล การคา และการประกอบธรกจ หนา 6


1. โครงการสงเสรมการทำาธรกจในสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษาสโขทย

2. โครงการอบรมเชงปฏบตการการเปนผประกอบการและการเขยนแผนธรกจ

3. โครงการศกษาดงานเพอเพมพนทกษะการเปนผประกอบการ

และสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ไดจดสรรงบประมาณใหอาชวศกษาจงหวดสโขทยดำาเนนการจดอบรมผประกอบการใหม จำานวน 6 วทยาลย ประกอบดวย วทยาลยเทคนคสโขทย วทยาลยอาชวศกษาสโขทย วทยาลยสารพดชางสโขทย วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยสโขทย วทยาลยการอาชพ ศรสชนาลย และวทยาลยการอาชพศรสำาโรง โดยอาชวศกษาจงหวดสโขทยไดมอบหมายใหวทยาลยการอาชพศรสำาโรงเปนผดำาเนนโครงการดงกลาว ซงมนกเรยน นกศกษา เขารวมโครงการวทยาลยแหงละ 10 คน และครแหงละ 1 คน รวมผเขารวมโครงการทงสน 66 คน

ซงวทยาลยการอาชพศรสำาโรงไดดำาเนนการอบรมการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา ณ หองประชม 2 วทยาลยการอาชพศรสำาโรง จงหวดสโขทย ในวนท 8 กรกฎาคม 2558 และศกษาดงานศนยบมเพาะวทยาลยอาชวศกษาอตรดตถ ณ วทยาลยอาชวศกษาอตรดตถ จงหวดอตรดตถ ในวนท 9 กรกฎาคม 2558

1.2 วตถประสงค



1. เพอสนองนโยบายของสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

2. เพอสงเสรม สนบสนนและพฒนาขดความสามารถของนกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป ใหมความพรอมทจะเรมประกอบธรกจของตนเอง

3. เพอสงเสรม สนบสนนและพฒนาขดความสามารถของนกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป ใหพฒนาตอยอดธรกจเดม ไดอยางมนคงและยงยน

1.3 กลมเปาหมาย1. กลมเปาหมายภายในสถานศกษา ไดแก นกเรยน นกศกษาท

ศกษาอยภายในวทยาลยอาชวศกษาสโขทย2. กลมเปาหมายภายนอกสถานศกษา ไดแก กลมวสาหกจ

ชมชน กลมแมบาน กลมพฒนาสตร กลม OTOP ศษยเกา และประชาชนทวไปทสนใจ

1.4 งบประมาณ- โครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร

วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ไดรบงบประมาณจดสรร ประจำาปงบประมาณ 2558 จากสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จำานวน 50,000 บาท (หาหมนบาทถวน) โดยศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ไดจดสรรใหแผนกวชาอาหารและโภชนาการ เพอเปนการสงเสรมการทำาธรกจของนกเรยน นกศกษา ในสถานศกษา



1.5 สนองนโยบาย/เปาหมาย/ยทธศาสตร1. ยทธศาสตรการจดการศกษาเพอการพฒนาทยงยน

กระทรวงศกษาธการ 2. ยทธศาสตรเรองการมงานทำา มาตรการสนบสนนใหผเรยน

มโอกาสทำางานและสรางรายไดระหวางเรยน ตามนโยบายสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

1.6 ผลทคาดวาจะไดรบ1. ตอบสนองนโยบายของสำานกงานคณะกรรมการการ

อาชวศกษา2. นกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป มความพรอมทจะเรม

ประกอบธรกจของตนเอง3. นกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป สามารถพฒนาตอย

อดธรกจเดม ไดอยางมนคงและยงยน

1.7 การตดตามและประเมนผล1. แบบสอบถาม2. แบบสรปผลโครงการ



บทท 2เอกสารทเกยวของ

ในการดำาเนนโครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร ประจำาปงบประมาณ 2558 ครงน คณะผจดทำาไดศกษาเอกสารทเกยวของ ดงน

2.1 ความหมายของการบมเพาะวสาหกจ และ ศนยบมเพาะวสาหกจ2.2 ความหมายของศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา

2.1 ความหมายของการบมเพาะวสาหกจ และ ศนยบมเพาะวสาหกจ

การบมเพาะวสาหกจ (Business Incubation) คอ ขบวนการพฒนาธรกจแบบหนง ซงชวยลดอตราความลมเหลวในการดำาเนนธรกจ ในชวงแรกเรมของการจดตงวสาหกจ พรอมกบ



การเรงใหวสาหกจนนๆ เตบโตอยางมนคง และคงอยตลอดไป เปนการสรางงานและความมนคงใหแกสงคมและประเทศชาต

ในการดำาเนนงานการบมเพาะวสาหกจ ผประกอบการใหมทไดรบการคดเลอกเขามาอยในโครงการ จะไดรบการดแลอยางใกลชดโดยมบรการปรกษาแนะนำาในลกษณะพเลยงดแลผรบการบมเพาะ เสรมดวยกจกรรมเสรมความเขมแขง และอนๆ การดแลในชวงระยะเวลาเรมตนของการดำาเนนธรกจประมาณ 1-2 ป เพอใหผประกอบการไดเรยนร ทดลองและปรบปรงการทำาธรกจ ตลอดจนพฒนาสนคาของตนเอง จนเกดความมนใจ สามารถจดตงธรกจ และยนหยดอยไดดวยตนเอง หลงจากหมดระยะเวลาบมเพาะไปแลว

ศนยบมเพาะวสาหกจ( Business Incubation Center) เปนสถานทๆถกจดสรรใหแกผประกอบการ ประกอบดวยพนทขนาดยอมจำานวนหนงเพอใชในการดำาเนนธรกจในชวงเรมตน ภายในบรรยากาศทใหการสนบสนน การใหบรการ พรอมสงอำานวยความสะดวกขนพนฐานแกผประกอบการ

ศนยบมเพาะวสาหกจ เปนรปแบบของการสรางผประกอบการใหมทมการดแลอยางใกลชด และใหบรการปรกษาแนะนำาในลกษณะของพเลยงทางธรกจทจะคอยดแลผประกอบการใหม เพอชวยเสรมสรางความเขมแขงใหแกธรกจทอยในระยะกอตงกจการ ใหสามารถดำาเนนกจการไดอยางยงยนตอไป โดยอาศยการแนะนำาอยางใกลชด ทงจากทมทปรกษาของสถาบนฯ และผเชยวชาญทมความรความสามารถ และประสบการณจรง การสรางเครอขายระหวางสมาชกดวยกน การแบงปนประสบการณการทำาธรกจระหวางสมาชก ศนยบมเพาะวสาหกจจะเปนแหลงศนยรวมความรในการจดทำาธรกจ และ



เปนการชวยลดตนทนในกระบวนการจดตงกจการ และพฒนาผลตภณฑใหสอดคลองกบความตองการของตลาดสำาหรบธรกจใหม

รปแบบของการบมเพาะวสาหกจ1. การบมเพาะแบบ in-wall incubation คอ ผถกบม

เพาะจะตองเขามาอยในศนยบมเพาะวสาหกจ ทศนย บมเพาะฯจดเตรยมไวให เตมเวลา ของชวงระยะการบมเพาะ โดยทจะมการจดพนทสำานกงาน และพนทการผลตพรอมอปกรณเครองมอการผลตทจะตองใชรวมกนไวใหใน อาคารศนยบมเพาะฯ ตลอดจนมทปรกษาเปนพเลยงดแลใหตลอดชวงเวลาของการบมเพาะ

2. การบมเพาะแบบ out-wall incubation คอ ผรบการบมเพาะมสถานทตงธรกจ

มสำานกงาน อปกรณเครองมอ เครองจกรของตนเอง ตองการเพยงการบรการปรกษาแนะนำา จากเจาหนาทบมเพาะวสาหกจ และทปรกษาเฉพาะทางซงใหคำาปรกษาในเชงลก ทจะจดหาใหในชวงเวลาการบมเพาะ การใหบรการปรกษาจะจดใหทงในศนยบมเพาะฯ และ ณ สถานทประกอบการของผประกอบการ

2.2 ความหมายของศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษาศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา หมายถง หนวยงานท

สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาจดตงขนในทกๆ สถานศกษาในสงกด โดยมวตถประสงคเพอสงเสรม สนบสนน และพฒนาขดความสามารถของนกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไปทสนใจให



สามารถนำาความร ทกษะวชาชพ เพอเสรมสรางประสบการณเชงพาณชย ใหมความพรอมทจะเรมประกอบธรกจของตนเอง หรอพฒนาตอยอดธรกจเดม ไดอยางมนคงและยงยน

สถานศกษาจงมการวางแผนการจดตงศนยบมเพาะ มการอบรมความรเบองตนในการเปนผประกอบการและศกษาดงาน มกลมเปาหมาย มการตดตามใหคำาแนะนำา ใหคำาปรกษาหรอพฒนาตอยอดทกษะเฉพาะดานของผประกอบการ

ภารกจของศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา1. การเตรยมความพรอมสำาหรบการเปนผประกอบการ

ใหมเพอเพมพนความรในดานกฎระเบยบในการดำาเนน

ธรกจ การขออนญาต ตลอดจนบทบาทและการสงเสรมของภาครฐ เอกชน การแสวงหานวตกรรมเพอนำาไปสเชงพาณชย

2. การเขยนแผนธรกจเพอเปนคมอในการลงทน , เพอใชเปนเอกสาร

ประกอบการกเงน , เพอใชตรวจสอบผลการลงทนของธรกจ

3. การศกษาดงานเพอเพมพนทกษะใหเปนผประกอบการ ไดเหนการ

ทำางานของผประกอบการทประสบความสำาเรจในแตละสาขาอาชพ



โครงสรางการบรหารงานและหนาทความรบผดชอบ

โครงสรางการบรหารศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา

โครงสรางการบรหารศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา


สำานกงานคณะกรรมการการ

อาชวศกษาจงหวด

สถานศกษา

ศนยบมเพาะวสาหกจเพอการ

ประธานศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา

รองประธานศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา

คณะกรรมการท


หนาทความรบผดชอบ มดงน1. ประธานศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา และรอง

ประธานศนยบมเพาะวสาหกจ เพอการศกษา มหนาท สงเสรม สนบสนน ใหคาปรกษา รวมกบคณะกรรมการดาเนนงานกำาหนด วสยทศน พนธกจ กลยทธ และกากบดแล ตดตาม ประเมนผลการบมเพาะใหบรรลผลสำาเรจ ตามวตถประสงคและเปาหมายทกำาหนด


หวหนาศนยบมเพาะวสาหกจเพอ

ฝายฝก ฝายบมเพาะ ฝาย ฝายธรการ

หวหนา หวหนางาเจาหนาท

ครทปรกษา

ครทปรกษา

ครผสอนโครงการ/โครงงาน/สง


2. คณะกรรมการทปรกษา ประกอบดวย ตวแทนของหนวยงานตอไปน ไดแก หอการคาจงหวด ธนาคารออมสน อตสาหกรรมจงหวด พฒนาชมชน พาณชยจงหวด ธนาคารพฒนาวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม

3. หวหนาศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา3.1 ทำาหนาทจดการศนยบมเพาะ ประสานงานสราง

ความรวมมอกบฝายตาง ๆ ดำาเนนการบมเพาะผเขารบการบมเพาะใหเปนไปตามทคณะกรรมการบรหารศนยฯ กำาหนด

3.2 สงเสรมวสาหกจชมชน/เครอขายวสาหกจชมชน ตามความตองการ (Needs) ของแตละกลม

3.3 ประสานงานในการจดหาทปรกษาธรกจ ทปรกษาบญช ใหแกผเขารบการบมเพาะ

3.4 ดแลและรบผดชอบอาคารสถานท วสด ครภณฑ เครองมอและอปกรณในศนยบมเพาะ

3.5 ประสานงานกบสถาบนการเงนและหนวยงานอน ๆ เพอหาแหลงเงนทนสนบสนนผเขารบการบมเพาะ

3.6 ดำาเนนการดแลการเบกจายงบประมาณ และเงนรายไดตาง ๆ ใหเปนไปตามระเบยบทางราชการ และทคณะกรรมการบรหารศนยบมเพาะกำาหนด

3.7 สงเสรม และสนบสนนผเขารบการบมเพาะเพอเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

3.8 สรปผลและรายงานผลการดำาเนนงาน3.9 งานอน ๆ ตามทสถานศกษามอบหมาย

4. ฝายฝกอบรม



4.1 ประสานงานในการจดการฝกอบรม จดหาวทยากร กำาหนดหลกสตรสรางเครอขายธรกจ และกำาหนดกจกรรมทเสรมสรางความเขมแขงใหกบผเขารบการบมเพาะ

4.2 ประสานกบแผนกวชาและผเกยวของเพอใหการจดประชมอบรมบรรลผล ตามวตถประสงค

4.3 สรปผลและรายงานผลการดำาเนนงาน4.4 ปฏบตงานอน ๆ ตามทสถานศกษามอบหมาย

5. ฝายบมเพาะ5.1 สรรหา พจารณาคดเลอก นกเรยนนกศกษาทม

ศกยภาพเขารบการบมเพาะ5.2 ทำาหนาทเปน พเลยง ใหการดแลและใหคำาแนะนำา“ ”

แกผเขารบการบมเพาะ5.3 ประสานงานกบแผนกวชาและงานตาง ๆ ในสถาน

ศกษาเพอจดกจกรรมการบมเพาะ5.4 สรปผลและรายงานผลการดำาเนนงาน5.5 ปฏบตงานอน ๆ ตามทสถานศกษามอบหมาย

6. ฝายนวตกรรม6.1 สงเสรม สนบสนนใหผเขารบการบมเพาะ แสวงหา

และพฒนานวตกรรมสงประดษฐเพอนำาไปใชในเชงพาณชย และจดสทธบตร

6.2 สรปผลและรายงานผลการดำาเนนงาน6.3 ปฏบตงานอน ๆ ตามทสถานศกษามอบหมาย

7. ฝายธรการ



7.1 จดการระบบงานทางดานสารบรรณ และเอกสารภายในหนวยงาน

7.2 จดทำาเอกสารเกยวกบการเงน การบญช การเบกจายเงนงบประมาณ

7.3 รวบรวมระเบยบขอบงคบของสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา สถานศกษาและหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของกบการดำาเนนงาน

7.4 ใหบรการดานเอกสาร แบบพมพ เครองมอ วสดและอปกรณ ทศนยบมเพาะ ใหบรการกบผเขารบการบมเพาะ

7.5 สรปผลและรายงานผลการดำาเนนงาน7.6 ปฏบตงานอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย

8. ครทปรกษาธรกจ มหนาทดงน8.1 ใหคำาปรกษาในการจดตงกลมธรกจ การเขยนแผน

ธรกจ การจดทะเบยนธรกจ การปฏบตงานใหถกตองตามระเบยบของสถานศกษา และกฎหมายทเกยวของ

8.2 นเทศตดตามการปฏบตงาน ใหคำาแนะนำาและชวยแกไขปญหาการดำาเนนงานของผเขารบการบมเพาะในดานการจดการธรกจ การจดทำาบญช การตลาด การเงน และอนๆ

8.3 ประสานงานจดหาทปรกษาเฉพาะเรองสำาหรบใหคำาปรกษาปญหาเชงลกเฉพาะราย

8.4 ใหคำาปรกษาแนะนำาการจดทำาเอกสารรายงาน สรปผลการประกอบการการเขยน Best Practice และเอกสารเพอการรายงานผลตอสถานศกษา



8.5 จดทำาแผนการนเทศและรายงานผลการนเทศตลอดภาคเรยนหรอตามเวลาทกำาหนดและเมอสนสดการบมเพาะเสนอสถานศกษาเพอทราบ

8.6 สรปผลและรายงานผลการดำาเนนงาน8.7 ปฏบตงานอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย

9. ครทปรกษาดานบญช มหนาทดงน9.1 ดแลใหคำาปรกษาในการจดทำาบญชของผเขารบการ

บมเพาะ9.2 จดทำางบดล งบกำาไรขาดทนและรายงานทางการเงน

อน ๆ ทเกยวของรวมกบ ผเขารบการบมเพาะ9.3 ใหคำาปรกษาในการจดสรรกำาไรสทธของผประกอบ

การ9.4 สรปผลและรายงานผลการดำาเนนงาน9.5 ปฏบตงานอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย



กระบวนการบมเพาะผประกอบการสำาหรบกลมเปาหมายในสถานศกษา มขนตอนดงตอไปน

ผรบผดชอบ ขนตอน รายละเอยด เอกสาร

1. หวหนาศนยบมเพาะฯ

- โปสเตอร สถานวทย ประกาศตดบอรด ประชาสมพนธหนาแถว

2. เจาหนาทศนยบมเพาะฯ

- ผสนใจสามารถสมคร/ สรรหาผเขารวมโครงการ บมเพาะฯ

- ใบสมคร

3. หวหนาศนยบมเพาะฯ - ครทปรกษาธรกจ - หวหนาแผนกวชา

- พจารณาจากใบสมคร และความพรอมเบองตน

4. หวหนาศนยบมเพาะฯ - ครทปรกษาธรกจ - หวหนาแผนกวชา

- ประเมนศกยภาพเพอ กำาหนดหลกสตรการ อบรมทเหมาะสม

- แบบประเมน ศกยภาพของ ผรบการบมเพาะ

5. หวหนาศนยบมเพาะฯ

- การฝกอบรมการเปน ผประกอบการตาม หลกสตรทกำาหนด

6. ครทปรกษาธรกจ - หวหนาแผนกวชา

- จดทำาและสงแผนธรกจ ภายใน 1 สปดาหหลง ฝกอบรม

- แผนธรกจ- แบบประเมน แผนธรกจ


ประชาสมพนธ

รบสมคร/สรรหา

คดเลอก

ประเมนศกยภาพของ ผเขารบการ

เขารบการอบรมการเปนผประกอบ

จดตงกลมธรกจ / เขยนแผน


7. หวหนาศนยบมเพาะ - ครทปรกษาธรกจ - ครทปรกษาบญช - เจาหนาทศนยบมเพาะฯ - ผประกอบการพเลยง

- นำาแผนธรกจไปใชและ ประกอบการเปนเวลาอยาง นอย 4 เดอน / 1 ภาคเรยน (สำาหรบนกเรยน - นกศกษา)

- ครทปรกษาใหคำาปรกษานเทศตดตามอยางนอยสปดาหละครง

- แบบนเทศตดตาม

8. หวหนาศนยบมเพาะฯ - ครทปรกษาธรกจ - ครทปรกษาบญช - เจาหนาทศนยบมเพาะฯ

- ประเมนผลการบมเพาะ โดยใชเครองมอทจดทำาขน- สรปผลการประกอบธรกจ และการจดการความร (KM)- รายงานผล สง สอศ.

1. แบบสอบถามความ พงพอใจของผเขารบ การบมเพาะ2. แบบประเมนความสำาเรจของการบมเพาะ3. รายงานสรปผลการประกอบการการเขยน Best Practice แตละกลมธรกจ

9. หวหนาศนยบมเพาะฯ - ครทปรกษาธรกจ - หนวยงานเครอขาย

- ใหการบมเพาะตอเนอง ในเวลา 2 ป- การจดทะเบยนนวตกรรม (ถาม)

บทท 3วธการดำาเนนงาน


ดำาเนนการประกอบ

สรปผล/ประเมนผล

เปลยน

ไมสำาเร

ดำาเนนธรกจตอเนอง


การศกษาผลการดำาเนนงานศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 25583.1 ประชากร

1. ประชากร คอ นกเรยน นกศกษา คณะคร และบคลากรทางการศกษา วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ทเขารวมกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 จำานวน 1,570 คน

2. กลมตวอยาง คอ ไดจากการสมตวอยางแบบโคตาจากนกเรยน นกศกษา คณะคร และบคลากรทางการศกษา วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ทเขารวมกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 ประกอบดวยแผนกพาณชยกรรม แผนกคหกรรม แผนกศลปกรรม แผนกทองเทยวและการโรงแรม แผนกละ 25 ตวอยาง รวมจำานวน 100 ตวอยาง และตอบแบบสอบถาม

3.2 เครองมอทใชในการประเมนเครองมอทใชในการประเมนผลการดำาเนนงานศนยบมเพาะผ

ประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 ในครงนเปนแบบสอบถาม ซงประกอบดวย 3 ตอน คอ

ตอนท 1 สถานภาพทวไปของผตอบแบบสอบถาม



ตอนท 2 ขอมลความคดเหนทมตอการดำาเนนงานศนยบมเพาะฯตอนท 3 ขอมลความคดเหนเกยวกบปญหา อปสรรค และขอ

เสนอแนะ

3.3 วธการเกบรวบรวมขอมล1. แจกแบบสอบถาม2. ชแจงการตอบแบบสอบถาม3. เกบรวบรวมแบบสอบถาม

3.4 การวเคราะหขอมล ผประเมนผลไดนำาขอมลจากแบบสอบถามมาวเคราะห

ขอมล โดยใชโปรแกรมคอมพวเตอร มดงตอไปน ตอนท 1 ขอมลเกยวกบสถานภาพทวไปของผตอบ

แบบสอบถาม เปนแบบตวเลอก นำาขอมลมาแจกแจงความถ หาคารอยละ แลวเสนอเปนตารางประกอบคำาอธบาย

ตอนท 2 ความคดเหนเกยวกบการดำาเนนการจดกจกรรม นำาขอมลมาวเคราะห โดยแจกแจงความถ เพอดวาแตละมาตราสวนมผตอบแบบสอบถามจำานวนเทาใด ซงกำาหนดคาคะแนนจากแบบสอบถามไว 5 ระดบ คอ

ความคดเหน คะแนนดมาก 5ด 4ปานกลาง 3



พอใช 2ควรปรบปรง 1

นำาคะแนนของระดบความคดเหนมาหาคาเฉลย (Χ ) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D) แปลความหมายของคาเฉลย (Χ ) ทคำานวณไดตามเกณฑดงน

คาเฉลย ความหมาย4.50 ขนไป มากทสด3.50 – 4.49 มาก2.50 – 3.49 ปาน

กลาง1.50 - 2.49 นอย

1.49 ลงมา นอยทสด

ตอนท 3 ความคดเหนเกยวกบปญหา อปสรรคและขอเสนอแนะ เกยวกบการดำาเนน การจดกจกรรม ซงเปนคำาถามปลายเปด ไดนำามาจดกลม และเรยงลำาดบเปนลกษณะความเรยง

3.5 สถตทใชในการวเคราะห1. คารอยละ ( % ) 2. คาเฉลย (Χ )3. คาเบยงเบนมาตรฐาน ( S.D. )

บทท 4



ผลการดำาเนนงาน

4.1 การวเคราะหขอมลในการประเมนผลการจดกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผ

ประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 ผประเมนผลไดนำาแบบสอบถามทไดรบมา แจกแจงความถ หาคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน แลวนำาเสนอขอมลในรปตารางประกอบความเรยง โดยแบงออกเปน 3 ตอน ดงน


ตอนท 2 ความคดเหนทมตอโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร

ตอนท 3 ปญหา อปสรรคและขอเสนอแนะในการดำาเนนโครงการศนยบมเพาะ

4.2 ผลการวเคราะหขอมล


ตารางท 1 ขอมลแสดงจำานวนและรอยละของกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 โดยจำาแนกตามสถานะผเขารวมกจกรรม



สถานะผเขารวมกจกรรม

จำานวน รอยละ

ครบคลากรทางการ

ศกษา

2215

2215

นกเรยน นกศกษา 63 63รวม 100 100

จากตารางท 1 จำานวนกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 และสมตอบแบบสอบถาม จำานวน 100 คน ประกอบดวย คร มจำานวน 22 คน คดเปนรอยละ 22 บคลากรทางการศกษา จำานวน 15 คน คดเปนรอยละ 15 และนกเรยนนกศกษา มจำานวน 63 คน คดเปนรอยละ 63ตารางท 2 ขอมลแสดงจำานวนและรอยละของกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 โดยจำาแนกตามแผนก

แผนก จำานวน รอยละ



แผนกบรหารธรกจแผนกคหกรรมแผนกศลปกรรมแผนกการทองเทยวและโรงแรม

25252525

25252525

รวม 100 100

จากตารางท 2 จำานวนกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการ การอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 และสมตอบแบบสอบถาม จำานวน 100 คน ประกอบดวย แผนกบรหารธรกจ มจำานวน 25 คน คดเปนรอยละ 25 แผนกคหกรรม มจำานวน 25 คน คดเปนรอยละ 25 แผนกศลปกรรม มจำานวน 25 คน คดเปนรอยละ 25 และแผนกการทองเทยวและการโรงแรม มจำานวน 25 คน คดเปนรอยละ 25

ตอนท 2 ความคดเหนทมตอการดำาเนนงานโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบ ครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558

ตารางท 3 ความคดเหนทมตอการดำาเนนงานโครงการศนยบมเพาะฯ ในครงนลำาดบ

ขอความ Χ ระดบความคด

S.D



เหนสำานกงานศนยบมเพาะฯ

1 สำานกงานศนยบมเพาะมความพรอม และเหมาะสม

4.11 มาก 0.61

2 มวสด อปกรณ สอ ในการอำานวยความสะดวกสำาหรบผมา รบบรการ

3.87 มาก 0.73

3 มการประชาสมพนธสรางการรบรเกยวกบศนยบมเพาะ ฯ

3.90 มาก 0.58

การอบรมความรเบองตนในการเปนผประกอบการ และการเขยนแผนธรกจ

4 ทานมความรความเขาใจในการเปนผประกอบการ และการเขยนแผนธรกจ

4.23 มาก 0.70

5 การอบรมในครงนสามารถนำาไปดำาเนนธรกจเปนของตนเองตอไปในอนาคต

4.02 มาก 0.82

การศกษาดงานเพมพนทกษะการเปนผประกอบการ

6 ทานมความเขาใจเกยวกบการเปนผประกอบการหลงจาก ศกษาดงาน

4.27 มาก 0.66

7 ทานมแรงบนดาลใจในการทำาธรกจหลงจากศกษาดงาน

4.39 มาก 0.79

การสงเสรมการทำาธรกจในสถานศกษา

8 มการวางแผนการทำางาน และแบงหนาทความรบผดชอบ อยางชดเจน

4.05 มาก 0.78



9 มการประชาสมพนธโครงการทหลากหลายเพอสรางการรบร

3.97 มาก 0.61

10 มการสงเสรมการมสวนรวมการทำางานของสมาชกทกคน

4.20 มาก 0.59

11 มการสงเสรมการหารายไดระหวางเรยน

4.33 มาก 0.87

12 มการตดตามประเมนผลการดำาเนนงานของโครงการ

4.16 มาก 0.53

ผลรวม 49.50

8.27

คาเฉลยรวม 4.13 มาก 0.69

จากตารางท 3 จากความคดเหนของกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมและสมตอบแบบสอบถาม พบวาการจดกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 ภาพรวมอยในระดบ มาก คาเฉลย 4.13 เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ทานมแรงบนดาลใจในการทำาธรกจหลงจากศกษาดงานในครงน มคาเฉลยมากทสด คอ 4.39 รองลงมา คอ มการสงเสรมการหารายไดระหวางเรยนในครงนมคาเฉลย 4.33 และมวสด อปกรณ สอ ในการอำานวยความสะดวกสำาหรบผมารบบรการมคาเฉลยตำาทสด คอ 3.87



ตอนท 3 ปญหา อปสรรคและขอเสนอแนะในการดำาเนนการรวมโครงการ

ปญหา อปสรรค- เงนลงทนในการสงเสรมการทำาธรกจในสถานศกษา

มจำานวนนอย- นกเรยน นกศกษาขาดความรและประสบการณ

ความรบผดชอบในการทำาธรกจ

ขอเสนอแนะ - สถานศกษาควรมการสนบสนนงบประมาณในการ

สงเสรมใหนกเรยนนกศกษาไดทำาธรกจจำาลอง เพอพฒนาทกษะความร ความสามารถในการทำาธรกจ

- ควรมการเชญนกธรกจทประสบความสำาเรจมาบรรยายใหนกศกษา เพอเปนการ จดประกายความคด และเปนการเรยนรจากประสบการณจรงจากผเชยวชาญ

บทท 5สรปผล อภปรายผล และขอเสนอแนะ



5.1 สรปผลตอนท 1 สถานภาพทวไปของผตอบแบบสอบถาม

จำานวนกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 และสมตอบแบบสอบถาม จำานวน 100 คน ประกอบดวย คร มจำานวน 22 คน คดเปนรอยละ 22 บคลากรทางการศกษา จำานวน 15 คน คดเปนรอยละ 15 และนกเรยนนกศกษา มจำานวน 63 คน คดเปนรอยละ 63

จำานวนกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบ

ครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 และสมตอบแบบสอบถาม จำานวน 100 คน ประกอบดวย แผนกบรหารธรกจ มจำานวน 25 คน คดเปนรอยละ 25 แผนกคหกรรม มจำานวน 25 คน คดเปนรอยละ 25 แผนกศลปกรรม มจำานวน 25 คน คดเปนรอยละ 25 และแผนกการทองเทยวและการโรงแรม มจำานวน 25 คน คดเปนรอยละ 25

ตอนท 2 ขอมลผลการประเมนความคดเหนเกยวกบการดำาเนนโครงการศนยบมเพาะฯ

ตอนท 2.1 ขอมลขอมลผลการประเมนความคดเหนเกยวกบการดำาเนนโครงการศนยบมเพาะฯ

จากความคดเหนของกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมและสมตอบแบบสอบถาม พบวาการจด



กจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 ภาพรวมอยในระดบ มาก คาเฉลย 413. เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ทานมแรงบนดาลใจในการทำาธรกจหลงจากศกษาดงานในครงน มคาเฉลยมากทสด คอ 439. รองลงมา คอ มการสงเสรมการหารายไดระหวางเรยนในครงนมคาเฉลย 433. และมวสด อปกรณ สอ ในการอำานวยความสะดวกสำาหรบผมารบบรการมคาเฉลยตำาทสด คอ 387.

ตอนท 3 ปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะในการดำาเนนโครงการศนยบมเพาะฯ

ปญหา อปสรรค- เงนลงทนในการสงเสรมการทำาธรกจในสถานศกษา

มจำานวนนอย- นกเรยน นกศกษาขาดความรและประสบการณ

ความรบผดชอบในการทำาธรกจ

ขอเสนอแนะ - สถานศกษาควรมการสนบสนนงบประมาณในการ

สงเสรมใหนกเรยนนกศกษาไดทำาธรกจจำาลอง เพอพฒนาทกษะความร ความสามารถในการทำาธรกจ

- ควรมการเชญนกธรกจทประสบความสำาเรจมาบรรยายใหนกศกษา เพอเปนการ จดประกาย



ความคด และเปนการเรยนรจากประสบการณจรงจากผเชยวชาญ

5.2 อภปรายผล จากความคดเหนของกลมตวอยางทเขารวมกจกรรมและสม

ตอบแบบสอบถาม พบวาการจดกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบการการอาชวศกษา

แบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558

ภาพรวมอยในระดบ มาก คาเฉลย 413. เมอพจารณาเปนรายขอพบวา ทานมแรงบนดาลใจในการทำาธรกจหลงจากศกษาดงานในครงน มคาเฉลยมากทสด คอ 439. รองลงมา คอ มการสงเสรมการหารายไดระหวางเรยนในครงนมคาเฉลย 433. และมวสด อปกรณ สอ ในการอำานวยความสะดวกสำาหรบผมารบบรการมคาเฉลยตำาทสด คอ 387.

53. ขอเสนอแนะในการจดการจดกจกรรมโครงการศนยบมเพาะผประกอบ

การการอาชวศกษาแบบครบวงจร วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ประจำาป 2558 วทยาลยฯควรนำาผลการประเมน ตลอดจนปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะในการประเมนครงนไปพจารณารวม ในการพฒนาศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจรโอกาสตอไป

บรรณานกรม



24859

http://visaka.sanook.com/ - -http://www.tlcthai.com/education/historyof

4473thailand/ .html 23220


http://www.tlcthai.com/education/history-of-thailand/4473.html

http://www.tlcthai.com/education/history-of-thailand/4473.html

http://visaka.sanook.com/

http://hilight.kapook.com/view/24859


ภาคผนวก



เขารวมอบรมโครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระใหกลมผเรยนอาชวศกษา

วนท 8 กรกฎาคม 2558ณ วทยาลยการอาชพศรสำาโรง จงหวดสโขทย



โครงการศกษาดงาน เพอเพมพนทกษะการเปนผประกอบการทประสบความสำาเรจ

วนท 9 กรกฎาคม 2558ณ วทยาลยอาชวศกษาอตรดตถ จงหวดอตรดตถ



โครงการสงเสรมการประกอบธรกจในสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษาสโขทย

ธรกจเบเกอร



โครงการสงเสรมการประกอบธรกจในสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษาสโขทย

ธรกจอาหารทานเลน



โครงการสงเสรมการประกอบธรกจในสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษาสโขทย ธรกจจำาหนายซช


· web viewบทนำ 1.1 หล กการและเหต ผล ตามท สำน...

Documents