eleonoraisberg.files.wordpress.com · web viewallmänt om europa. geografi. obs! under...

Turkiet

Allmänt om Europa

Geografi

OBS! Under genomgångarna kommer du även få andra uppgifter (i pappersform) av Hanna som du arbetar med under genomgången.

Din uppgift är att svara på frågorna i texten nedan. Vi kommer att arbeta med detta under lektionerna men hinner du inte klart under lektionstid gör du klart frågorna under SGA eller hemma.

Frågor till texten Europa

Hur många länder består Europa av?

Svar: Europa består av 48 länder.

Hur många människor bor det i Europa?

Svar: Europa har cirka 700 miljoner invånare.

Vilka yrkesgrupper är det som ökar mest i Europa?

Svar: Det är inom handel, vård av unga och gamla, utbildning, informations- och serviceföretag.

Vad står EU för och vad tanken med EU?

Svar: EU står för Europiska Unionen och meningen med EU är att man ska kunna bo, arbeta och studera i vilket EU-land utan särskilt tillstånd. Man ska också kunna sälja varor och tjänster utan att behöva betala tullar och avgifter, plus för att

EU-länderna ska stödja varandra vid svåra tider.

Vad är det för skillnad mellan en ung bergskedja och en gammal?

Svar: Det syns på formen, unga berg är höga, spetsiga och dalgångarna är trånga och branta. Gamla berg är det tvärtom dom är inte lika höga, har trubbiga toppar och dalgångarna är breda.

Nämn tre av Europas bergskedjor och var emellan dem sträcker sig.

Svar: Skanderna sträcker sig längst Norge och en bit av Skanderna finns i Sverige. Uralbergen bildar en gräns mellan Europa och Asien. Kaukasus sträcker sig mellan Svarta havet och Kaspiska havet.

Hur formas en dal?

Svar: En flod rinner längst en dalgång och sliter sakta ned kanterna och då bildas en dal.

Vad använder man floder till?

Svar: För att kunna transportera varor igenom landet och för att utvinna energi ifrån med hjälp av vattenkraftverk.

En speciell typ av slätt kallas stäpp, vad är det för någonting?

Svar: På en stäpp så regnar det inte mycket och det växer bara buskar och gräs. Jorden är mycket bördig därför odlar man saker där med konstbevattning.

Biologi

Uppgift 1 – Allmänt om ekosystem

Para ihop rätt ord med rätt förklaring. Svara genom att skriva en bokstav och det nummer som hör till. T.ex. M12

A

Nedbrytare

1

Växterna kallas för ….

B

Konsument

2

Läran om samspelet i naturen.

C

Näringskedja

3

Flera näringskedjor som flätas samman.

D

Ekosystem

4

Livsnödvändiga för alla växter och djur. Det mesta kommer från döda växter och djur.

E

Näringsväv

5

Mellan regnskog och öken.

F

Savann

6

Lever på döda växter och djur.

G

Närsalter

7

Förbrukar näringen.

H

Producent

8

Visar hur energi och näring vandrar i ekosystem.

I

Ekologi

9

En mer eller mindre naturligt avgränsad livsmiljö, en naturtyp. Består av både dött och levande material.

A6, I2, D9, H1, E3, C8, F5, G4, B7

Svara även på frågorna nedan. Frågorna handlar om genomgången om ekosystem.

Ekologi (ordförklaring)

2. Rita en bild som visar hur olika organismer i ett ekosystem är beroende av varandra. Alltså en näringskedja. Det ska finnas producent, konsumenter och nedbrytare i näringsväv.

3. Förklara varför alla levande varelser är beroende av solen som energikälla.

Svar: Solen behövs för att det skall finnas liv den här planeten. Solen styr vädret, värmen, årstiderna och mycket mer. Solljuset gör att växterna kan producera syre, och druvsocker. Alla är beroende av solen för att det gör att vi har värme och så gör solen att det regnar. Solstrålarna träffar marken, det blir varmare och så stiger det upp vattenånga till atmosfären som blir moln. När molnen har för mycket vatten i sig så blir dom mörka och vattnet faller till marken som växter tar upp genom sina rötter, sen så äter djuren växterna och andra djur äter dom djuren och sen äts dom av andra djur. Tillslut så dör djuret och då så äter nedbrytare djuret och det blir jord. Sen bidrar jorden nya växter och så börjar allt om.

4. Vilka ämnen behövs och vilka bildas vid fotosyntes?

Svar: Dom ämnena som behövs för att bilda fotosyntes är koldioxid, vatten, klorofyll och solljus. Dom ämnena som bildas är druvsocker och syre.

5. Vad kallas det gröna färgämnet i växternas blad? Vilken uppgift har färgämnet?

Svar: Ämnet heter klorofyll och är till för att plocka upp ljus från solen.

6. Druvsocker kan omvandlas till andra ämnen i växten. Vilka?

Svar: Stärkelse, fetter och proteiner.

7. Berätta hur gaser, druvsocker och vatten transporteras i växten.

Svar: Vatten transporteras från rötter till blad i ett rörsystem genom kapillärkraft. Vattnet transporteras som en följd av att bladen förlorar vatten när klyvöppningarna hålls öppna. Klyvöppningarna är små porer på bladytan som hålls öppna på dagen för att släppa in den koldioxid som behövs i fotosyntesen. Sen så producerar växten druvsocker och syre.

8. Berätta kort om vattnets kretslopp.

Svar: Solen får vattnet att bli ånga och ångan stiger upp från marken. Ångan blir moln och när det finns mycket vatten i molnen så blir dom mörka och det börjar regna. Regnet faller tillbaka ner på marken och allt börjar om från början.

9. Berätta kort om kolets kretslopp.

Svar: Växten omvandlar koldioxid från luften till syre och druvsocker. Växten kan i sin tur ätas av djur som andas dvs omvandlar syre till koldioxid. Växter kan också förmultna och bilda kol som är markbunden. Trä och kol kan förbrännas och bildar då koldioxid. Sedan tar växten upp koldioxiden och allt börjar om igen.

Fysikfrågor år 6

1. Vad kallas en person vars yrke är att studera och förutsäga väder.

Svar: Meteorolog

2. Vad är skillnaden mellan vädret och klimat.

Svar: Väder är när man berättar hur dagen eller en period ska bli, ifall det ska regna eller om det ska vara sol ute. Klimat är om hela året t.ex. i Afrika är det varmt klimat och på Grönland så är det kallt klimat.

3. Förklara vad ordet prognos betyder.

Svar: Det betyder ”förutspått framtida händelseförlopp”

4. Vad heter Sveriges väderinstitut? Förkortningen räcker.

Svar: SMHI (Sveriges meterologiska och hydrologiska institut)

5. Berätta vad man kan se på en väderkarta.

Svar: Temperatur på olika platser. Var det är molnigt, soligt, snöar eller var det regnar. Hur stort lufttrycket är på olika platser.

Var lufttrycket är som mest och lägst. Var varmfronten och kallfronten rör sig. En bild på området eller landet prognosen sker på så att man kan se vilket väder det ska bli på vilka platser.

6. Vad för information vill meteorologerna ha för att göra bra prognos?

Svar: Vilken temperatur det ska bli på olika platser, ifall det kommer blåsa mycket och ifall det blåser varmt eller kallt. Ifall det är molnigt, soligt eller regnigt. Ifall det är halka eller brandrisk och vart det är det. En av de viktigaste sakerna är att veta hur lufttrycket är på olika platser.

7. Vad är en varmfront?

Svar: Varmfront kallas varmluft som följer efter kalluft. Luftens temperatur varierar mycket mellan olika platser på jorden, några med varm och några med kall luft. Gränsen mellan såna luftmassor kallas fronter. Om varm luft tränger bort kallare luft kallas det varmfront, eftersom varm luft är lättare. Vi får då moln med ihållande nederbörd.

8. Vad för väder kan man vänta sig när det kommer en kallfront?

Svar: När det kommer en kallfront så kan det bli stormväder, orkaner, tromber och kortvariga snöstormar. Och temperaturen sjunker.

9. Hur bildas regn?

Svar: Vatten stiger upp från marken i form av vattenånga och bildar moln, sen när det har samlats mycket vatten blir molnet mörkt och det börjar regna.

10. Vad för väder kan man vänta sig när det kommer en kallfront?

Svar: Svar: När det kommer en kallfront så kan det bli stormväder, orkaner, tromber och kortvariga snöstormar. Temperaturen sjunker.

11. Med vilken instrument mäts:

a) temperatur

Svar: Termometer

b) luftfuktighet

Svar: Hygrometer

c) vindhastighet

Svar: Anemometer

d) lufttryck

Svar: Barometer

e) nederbörd

Svar: Pluviometer

Engelska år 6

Följande frågor och påståenden kommer vi att gå igenom och sedan får ni meningarna på s.k. discussion cards. Arbeta minst två och två. En i taget tar ett kort och läser upp frågan och sedan svarar ni tillsammans så gott ni kan på engelska. Det är en bra träning att använda engelska språket.

Ni kommer också få ett häfte ”My exercise book” som ger er en möjlighet att utöka ert ordförråd på engelska.

Discussion cards – try to explain why!

(Diskussionskorten innehåller följande frågor och påståenden!)

1. What is good about Europe?

2. What is less good about Europe?

3. How many countries are there in Europe?

4. What languages are spoken in Europe?

5. What Capitals in Europe do you know?

6. In what countries in Europe have you been?

7. Explain why the south of Europe is a better place

than the north part of Europe?

8. Explain why the countries in the north of Europe

is a better place than the countries in the south part?

Allmänt om Europa

Grönland

Geografi – Resedagboken Europa

Efter att du har besökt ett land (när du har haft genomgång i geografi) besvarar du dessa frågor i din resedagbok. Tänk på att använda ditt eget språk i så stor utsträckning som möjligt. Berätta som att du har varit där och upplevt det du beskriver, men att fakta/svaret på frågan ska vara med.

OBS!! Lägg gärna till en bild och glöm inte att ange källor!

1. Beskriv vad arktiskt klimat är för någonting?

Svar: Långa, kalla och mörka vintrar och ljusa svala somrar. Det finns mycket is och snö året om. Medeltemperatur understiger 10°C och det betyder att det är ovanligt att graderna går över 10°C även på sommaren.

Källa: Johannes, Wikipedia

http://minresaentreskolan.files.wordpress.com/2012/12/klimatzoner-sexor-171220121142491.pdf

2. Berätta om vad glaciärer är för någonting?

Svar: En glaciär är som en massa av is och snö som har börjat röra sig, av sin egen tyngd. En glaciär kan vara flera tusen år gammal. Lambertsglaciären i Östantarktis är världens största glaciär. När en glaciär bryts sönder så blir det isberg som driver omkring på havet.

Källa: Wikipedia

Bild - Resedagboken Europa

Att skriva i resedagboken om Grönland. OBS!! Lägg gärna till bilder.

1. Hur bodde man på Grönland under flera tusen år innan början på 1700-talet?

Svar: Man bodde i hyddor av torv, tält av djurhud eller igloos.

2. Varför tror du att man bodde så?

Svar: Man bodde inte ofta på samma plats en lång period och därför så hade man inte fasta bostäder.

3. På 1700-talet började man bygga andra slags hus på Grönland. Beskriv hur de såg ut?

Svar: Ungefär som klassiska hus man brukade rita när man var liten.

4. Beskriv vad som var speciellt med färgerna på dessa hus?

Svar: Röda hus var affärer.

Svarta hus var polisstationer.

Blåa hus var fiskfabriker.

Gröna hus var telekommunikationshus.

Gula hus var sjukhus.

Biologi - resedagbok

Här kommer uppgifter som du ska skriva dina svar i din resedagbok. För varje land vi kommer att arbeta med ska du ta reda på fakta om frågorna nedan.

1. Berätta hur ekosystemet ser ut, nämn några djur och växter som finns i ekosystemet.

Svar: Det är kalt och det finns

lågvuxen björkskog på sina platser. Några av djuren som finns där är räkor, olika fiskar, sälar, valar, isbjörn, fjällräv, myskoxe, vildren, lämmel och polarhare.

2. Rita en näringsväv eller några näringskedjor som v isar hur organismer är beroende av varandra. En av näringskedjorna ska ha människa som toppkonsument.

Svar:

3. Berätta om hur människor har påverkat djur- och växtliv i ekosystemet. Alltså, miljöproblem.

Svar: När vi kör bilar eller värmer upp huset så släpps mycket koldioxid ut i atmosfären och påverkar växthuseffekten på så sätt att jorden blir varmare. När det blir varmare så smälter isen på Grönland och det kan bli stora översvämningar där och på många andra ställen i världen. När isen smälter så blir det också svårare att jaga för att isen inte håller. Djuren påverkas också på många negativa sätt, bland annat håller isbjörnen på att dö ut redan nu.

4. Vad behöver man göra för att lösa eller minska detta/ dessa problem?

Svar: Man behöver komma på mer miljövänligare sätt att skapa energi på och återanvända det som går att återanvända. Man kan försöka att köra el-bil, samåka, ta bussen, tunnelbanan eller värma sitt hus med bergvärme. Man kan börja ha solpaneler på sitt hus och använda mer energi från dom. Man kan också släcka lampan efter sig när man inte är i rummet, inte ha Tv:n på när man inte är i rummet, inte duscha länge och om man brukar duscha en lång tid kan man bada, inte använda hårtorken så ofta.

5. Ange dina källor och förklara varför du tycker att de är bra att använda.

Svar: Olika redovisningar, Wikipedia, ett häfte från Tomas.

Wikipedia är bra för att det finns mycket information.

Redovisningar för att dom innehåller information som är lätt att förstå.

Häftet hjälpte att förstå mer om naturen och djuren på Grönland.

Kemi

Uppgift 2 – Resedagbok

För varje land du har arbetat med ska du ta reda på svar på följande frågor.

1. Vilka naturresurser har det landet.

Svar: Det ända jag hittade när jag sökte på det var olja.

2. Vilken/vilka energikällor använder landet för att tillverka elektricitet?

Svar: Grönland använder sig mycket av vattenkraft för att tillverka elektricitet.

3. Varför använder landet just denna/dessa energikällor?

Svar: För att det finns inte mycket andra energikällor att välja mellan.

4. Är energikällorna förnyelsebara och miljövänlig? Motivera ditt svar.

Svar: Den är förnyelsebar men den är inte så miljövänlig för att det stör vattenlivet i närheten.

5. Vilka fördelar har dessa energikällor?

Svar: Man får mycket energi på ett enkelt sätt.

6. Vilka nackdelar har dessa energikällor?

Svar: Den stör vattenlivet i omgivningen.

7. Vilka andra energikällor tycker du att landet borde använda? Motivera ditt svar.

Svar: Jag vet inte riktigt, dom kanske borde ha mer vindkraft, För att det är ett miljövänligt alternativ.

8. Vilka miljöproblem har landet?

Svar: Isen smälter och maten börjar då försvinna.

9. Vad är orsaken till de miljöproblem du har nämnt i fråga 8.

Svar: Orsaken till miljöproblemet är växthuseffekten. Avgaserna som finns i luften gör att det blir varmare och varmare. Det gör att isen smälter och kan orsaka översvämning.

10. Ge några förslag på hur man kan lösa eller minska dessa miljöproblem.

Svar: Det är andra länder och inte Grönland som gör att det här händer. Man behöver komma på mer miljövänligare sätt att skapa energi på och återanvända det som går att återanvända. Man kan försöka att köra el-bil, samåka, ta bussen, tunnelbanan eller värma sitt hus med bergvärme. Man kan börja ha solpaneler på sitt hus och använda mer energi från dom. Man kan också släcka lampan efter sig när man inte är i rummet, inte ha Tv:n på när man inte är i rummet, inte duscha länge och om man brukar duscha en lång tid kan man bada, inte använda hårtorken så ofta.

Fysik

För varje land du har arbetat med ska du ta reda på fakta på följande frågor. Sök på internet.

1. Beskriv klimatet i landet.

Tänk på temperatur, nederbörd, vindar, luftfuktighet.

Svar: Grönland har arktiskt klimat med undantag av några få platser som har subarktiskt klimat, till exempel Narsarsuaq. Vid västkusten är det lite mildare till följd av Golfströmmen. Temperaturen på inlandsisen har en minimum på –70 °C och når på sommaren nollgradigt. I fjordarna på sydvästra Grönland uppnår emellertid ofta dagstemperaturen omkring +20 °C under sommaren. Kustlinjer som är isfria är täckt av tundra.

2.Berätta varför alla städer i landet inte har samma klimat.

Svar: För att dom ligger på olika platser i landet t.ex. på låga platser är det inte lika blåsigt och ofta varmare, men på höga platser är det tvärtom.

Grönland

Ryssland




1. Beskriv vad kalltempererat klimat är för någonting?

Svar: Den kallaste månaden är under 0 °C grader. Det finns mycket skog och det blir sköna somrar

Källa: Wikipedia


2. Berätta om Rysslands natur.

Svar: På grund av att Ryssland är enormt stort land finns det stora variationer när det gäller landskap och klimat.  Längst upp i norr finns tundra. Längst ner i söder finns halvöken. Nordöstra Ryssland, som kallas Sibirien är det kallaste bebodda området på jorden. Temperaturen går ibland ner till minus 50 grader. I den lilla byn Ojmjakon har temperaturen -70 grader uppmätts. Det är världsrekord för bebodda trakter. Västra Ryssland har kortare och mindre stränga vintrar, där temperaturen sällan sjunker under -15 grader. Längst i söder, nere vid Svarta havet, kan temperaturen på sommaren stiga till 35 grader.

Källa:

http://modersmal-ryssland.com/ryssland/02_ryssland/ryssland.htm


Att skriva i resedagboken om Ryssland. OBS!! Lägg gärna till bilder.

Välj en utav de ryska byggnaderna från genomgången. Om du hinner svarar du på frågorna om båda.

1. Vad heter den?

Svar: Vasilijkatedralen

2. Vilken stil är byggnaden byggd i?

Svar: Barock arkitektur

3. Vad är typiskt för just den stilen?

Svar: Gips förgylldes med guld. Trä målades för att likna dyrbar marmor. Byggnaderna byggdes stora. Vanligtvis har byggnader som är byggda i barockstil pelare på de yttre väggarna för att skapa rörelse och dramatik. Under barocken var det vanligt med figurer och statyer på och kring byggnaderna.




Svar:

Djurarterna varierar beroende på natur och klimat. Vid kusten i norr

lever isbjörnar, sälar, och valrossar. På tundran - polarräven, haren och

renhjordar. I tajgans skogar finns vargar, brunbjörnar, lodjur, sabel,

älgar, ekorrar och renar. I lövskogarna förekommer vildsvin, hjortar och

minkar. Den sällsynta långhåriga sibiriska tigern finns i regionen

Primovskij långt i sydöst. På stäpperna lever illrar, springråttor,

murmeldjur och hamstrar. Några växter är gran, lärkträd, tall och lövträd.

2. Rita en näringsväv eller några näringskedjor som visar hur organismer är beroende av varandra. En av näringskedjorna ska ha människa som toppkonsument.

Svar:


Svar: Miljön är något som man inte tänkt så mycket på i Ryssland, först nu börjar de bli medvetna och gör något åt miljön. Ryssland har drabbats hårdare av miljöproblem en västvärlden på grund av okunnighet och den kraftiga expansionen av industrin i Sovjet. Men nu har Ryssland förbättrats något, Ryssland har t.ex. gått med i ett samarbete om att skydda Östersjön. Dom energikällor dom har använt är kol, naturgas, olja och kärnkraft. Alla av dom energikällorna är dåliga för miljön. Kol och olja släpper ut koldioxid som gör växthuseffekten tjockare och på så sätt blir jorden varmare. Kärnkraftens avfall är radioaktiv och man har inte hittat ett säkert sätt att förvara den än. Om det händer en kärnkraftsolycka så kommer Ryssland och flera länder i omgivningen bli påverkade av radioaktiviteten.


Svar: Man kan använda sig av mer miljövänliga energikällor t.ex. vindkraft och solenergi. Båda dom här energikällorna är miljövänliga. Det finns också lättare sätt man kan göra i sitt hem t.ex. Släcka lampan när man inte är i rummet, samåka eller bada ifall man duschar länge.


Svar: Kunskap från min förra skola, Tomas redovisning,

http://skolarbete.nu/skolarbeten/ryssland-5/ och

http://modersmal-ryssland.com/ryssland/02_ryssland/ryssland.htm

Källorna är bra för att man får detaljerad information av svaret man söker.

Kemi




Svar: Ryssland har stora naturresurser. Särskilt rik är tillgången på olja, naturgas och kol. Den största oljeutvinningen sker i Västsibiren. Koltillgångarna är utspridda till skillnad från olje- och gasfyndigheterna. De viktigaste stenkolsfälten finns kring Don, i Ural samt i Östsibirien medan brunkol finns i Västsibirien. I Ryssland finns även stora mineraltillgångar som järnmalm, nickel, mangan, koppar, zink, bly, tenn samt diamanter, guld, platina och andra viktiga metaller.


Svar: Olja, naturgas, kärnkraft och kol


Svar: För att dom har mycket av det och det blir billigare för att dom inte behöver köpa det från andra länder.


Svar: Nej det är dom inte. Oljan, naturgasen, kolet och kärnkraften kommer någon gång att ta slut. Dessutom så förstör alla miljön på olika sätt.


Svar: Dom ger mycket energi, det är billiga för att dom finns inom landet.


Svar: Alla av dom energikällorna är dåliga för miljön. Kol och olja släpper ut koldioxid som gör växthuseffekten tjockare och på så sätt blir jorden varmare. Kärnkraftens avfall är radioaktiv och man har inte hittat ett säkert sätt att förvara den än. Om det händer en kärnkraftsolycka så kommer Ryssland och flera läder i omgivningen bli påverkade av radioaktiviteten.


Svar: Det är ett stort land så dom borde ha råd att bygga mycket solpaneler och använda dom. Det finns också många platser där det är mycket vind där kan man bygga vindkraftverk. Jag tycker att man ska använda mer av dom här energikällorna för att dom är väldigt miljövänliga.


Svar: Miljön är något som man inte tänkt så mycket på i Ryssland, först nu börjar de bli medvetna och gör något åt miljön. Men nu har Ryssland förbättrats något, Ryssland har t.ex. gått med i ett samarbete om att skydda Östersjön


Svar: Ryssland har drabbats hårdare av miljöproblem en västvärlden på grund av okunnighet och den kraftiga expansionen av industrin under Sovjettiden. Dom energikällor dom har använt är kol, naturgas, olja och kärnkraft. Alla av dom energikällorna är dåliga för miljön. Kol och olja släpper ut koldioxid som gör växthuseffekten tjockare och på så sätt blir jorden varmare. Kärnkraftens avfall är radioaktiv och man har inte hittat ett säkert sätt att förvara den än. Om det händer en kärnkraftsolycka så kommer Ryssland och flera länder i omgivningen bli påverkade av radioaktiviteten.


Svar: Man kan använda sig av mer miljövänliga energikällor t.ex. vindkraft och solenergi. Båda dom här energikällorna är miljövänliga. Det finns också lättare sätt man kan göra i sitt hem t.ex. Släcka lampan när man inte är i rummet, samåka eller bada ifall man duschar länge. Ryssland är ett stort land och man kan odla energiskog på stora ytor.

Fysik




Svar: Inre Sibirien, som har ett extremt inlandsklimat ligger exempelvis medeltemperaturen i januari mellan −25 och −30 grader, samt i juli månad mellan 18 och 23 celsiusgrader. Vintertid kan snöstormar kombinerat med orkanvindar lamslå stora områden.


Svar: För att dom ligger på olika platser i landet t.ex. på låga platser är det inte lika blåsigt och ofta varmare, men på höga platser är det tvärtom. Landet är också så stort att det finns många olika klimatzoner där. Desutom är det olika långt till kusterna, där varma strömmar i havsvattnet påverkar klimatet.

Ryssland

Frankrike




1. Beskriv vad varmtempererat klimat är för någonting?

Svar: Medeltemperaturen den kallaste månaden är under 6 °C och den varmaste månaden är över 10 °C. Somrarna blir varma och sköna.

Källa: Wikipedia


2. Berätta om Frankrikes natur.

Svar: Frankrikes natur är en av de mest varierande i världen. Av det totala landskapet från norr till söder, öst till väst, består 80% av landsbygd.

Källa: http://se.franceguide.com/inspiration/natur/focus/home.html?nodeID=465


Att skriva i resedagboken om Frankrike. OBS!! Lägg gärna till bilder.

Välj en utav de franska byggnaderna från genomgången. Om du hinner kan du välja båda.

1. Vad heter den?

Svar: Notre Dame


Svar: Gotiskt arkitektur


Svar: De spetsiga bågar som pekar mot himlen.

Katedralerna byggdes med stora fönster. De var ofta färgglada. Strävpelare och strävbågar byggdes upp som ett skelett för att hålla upp byggnaden. Högst upp på strävpelaren finns vanligtvis en spira eller fial som det också kallas.

Historia

Ladda hem Wordfilen (Historia årskurs 6 -Min resa) med frågor och lästexten (Årskurs 6 -Bernadotte), svara på frågorna. Frågorna och svaren skall in i din resedagbok under fliken Frankrike.

Frågor:

När kom Jean Baptiste Bernadotte i kontakt med Norden för första gången? Vad gjorde han då?

Svar: Det var 1804. Han var i behov av pengar till sin 25,000 man starka armé. Han försökte få den danske ambassadören i paris att köpa det lilla hertigdömet Lauenburg. Om han lyckades sälja hertigdömet Lauenburg till den danske ambassadören skulle han få en bra summa med pengar och den danske regeringen skulle ha det lättare att försvara Danmarks sydgräns ifall den skulle bli attackerad. Men dom svarade aldrig på erbjudandet för att dom inte ville skapa uppmärksamhet bland dom andra Europeiska stormakterna.

Bernadotte ville inta Sverige via Skåne. Hur gick det?

Svar: Han var inställt på att invadera Skåne, sen ta sig fram till Stockholm och undertrycka Sverige. Hans armé bestod av spanjorer, fransmän, belgare och holländare. Men det blev problem med att landstiga på Skåne tack vare att den engelska örlogsflottan gjorde det omöjligt. Hans armékår blev därför kvar på dansk mark i ett år. Under tiden i Danmark gjorde de Spanska enheterna i armén uppror, slottet Koldinghus i södra Jylland blev nerbränt. Hjälpkårens närvaro i Danmark gjorde att de danska värdarna fick svåra ekonomiska bekymmer. Omhändertagningen om de utländska trupperna bidrog till den danska statsbankrutten 1813.

I augusti 1810 hände något, vadå? Och varför?

Svar: I augusti 1810 så röstades Bernadotte till kronprins eftersom Karl XIII inte hade någon tronföljare. För danskarna så blev det stor oro av att Bernadotte utnämndes till kronprins. Bernadotte blev snabbt val till kronprins av svenskarna.

Sverige och Norge blev ett och samma land 1814. Försök berätta hur det gick till.

Svar: Genom politiska grepp och framgång med allierade kriget mot Napoleon gav danskarna upp. Kampen var förlorad och då blev Norge svensk mark ända till 1905. Det var tack vare Bernadotte att den dansk-svenska rivaliteten tog slut och att Sverige fick ett överläge av Danmark.




Svar: Frankrikes djurliv är mycket likt det vi har i Sverige men saknar de större djuren som bland annat älgar men har istället mycket kaniner, rävar och ugglor.


Svar:

Men uggla brukar man bara äta en gång.


Svar:

Efter många år av oreglerade industriutsläpp är stora delar av landets dricksvattentäkter kraftigt förorenade. Utsläppen har också lett till surt regn och försämrad luftkvalitet i de större städerna. Frankrike införde miljökrav på 1970-talet, och även om utsläppen nu är på nedgång så hör landet fortfarande till de som släpper ut de största mängderna av växthusgasen CO2. Tack vare det så dör många växter snabbare än vad dom ska och djur blir förgiftade av vattnet.


Svar: Man kan använda sig av mer miljövänliga energikällor t.ex. vindkraft och solenergi. Båda dom här energikällorna är miljövänliga. Det finns också lättare sätt man kan göra i sitt hem t.ex. Släcka lampan när man inte är i rummet, samåka eller bada ifall man duschar länge. Man kan också ha lampor i byggnaderna i staden som tänds av att man rör sig i stället för dom som är på hela tiden. Frankrike använder mycket kärnkraft som ger låga utsläpp av koldioxid.


Svar:

http://www.globalis.se/Laender/Frankrike

Den här hemsidan är bra för att man får mycket information mest angående miljön, klimat och miljöproblem.

Kemi




Svar: Tillgångarna på olja och naturgas är små. För sin energiförsörjning är Frankrike i hög grad beroende av kärnkraft.

Bland mineralerna finns bland annat järnmalm, bauxit, uran, pottaska, koppar och zink.


Svar: Landet är världens största kärnkraftsproducent räknat per invånare. Närmare 60 reaktorer svarar för drygt tre fjärdedelar av elproduktionen.


Svar: För att dom har tillgång till mycket uran och man får mycket energi av det.


Svar: Nej det är dom inte, uranet är radioaktivt och man har inte hittat ett säkert sätt att förvara det.


Svar: Man får mycket energi.


Svar: Uranet är radioaktivt och man har inte hittat ett säkert sätt att förvara det. Om det skulle ske en olycka skulle flera länder än Frankrike drabbas.


Svar: Solenergi och vindkraft, för att dom är miljövänliga.


Svar: Efter många år av oreglerade industriutsläpp är stora delar av landets dricksvattentäkter kraftigt förorenade. Utsläppen har också lett till surt regn och försämrad luftkvalitet i de större städerna. Frankrike införde miljökrav på 1970-talet, och även om utsläppen nu är på nedgång så hör landet fortfarande till de som släpper ut de största mängderna av växthusgasen CO2.


Svar: Man kör mycket bil och har använder mycket el-apparater i sitt hem, butiker och i staden.


Svar: Man kan använda sig av mer miljövänliga energikällor t.ex. vindkraft och solenergi. Båda dom här energikällorna är miljövänliga. Det finns också lättare sätt man kan göra i sitt hem t.ex. Släcka lampan när man inte är i rummet, samåka eller bada ifall man duschar länge. Man kan också ha lampor i byggnaderna i staden som tänds av att man rör sig i stället för dom som är på hela tiden.

Fysik




Svar: ………


Frankrike


Turkiet




1. Beskriv vad medelhavsklimat är för någonting?

Svar: Medelhavsklimat är ett klimat som utmärks av att sommaren är oavbrutet torr och varm, medan vädret på vintern är omväxlande och nederbördsrikt. Klimatet kan även vara torrt och sandigt på vissa delar.

Källa: http://sv.wikipedia.org/wiki/Medelhavsklimat

2. Många i Turkiet är muslimer. Berätta lite om hur muslimer lever och tror på.

Svar: Dom tror på Allah som betyder gud (Han har inget namn så man kallar honom bara gud) och dom tror också på koranen som är som deras bibel. I koranen så säger man att det står Allas exakta ord och regler. Meka är en helig stad som en muslim vill åka till en gång i livet.

Källa: http://minresaentreskolan.files.wordpress.com/2012/12/islam-ak-sex-17122012080126.pdf

Bild – Resedagboken Europa

Att skriva i resedagboken om Turkiet. OBS!! Lägg gärna till bilder.

Utgå ifrån byggnaden från genomgången.

1. Vad heter den?

Svar: Blå moskén


Svar: Islamsk arkitektur


Svar: Att det är lika på båda sidor.

Att det finns en Kupol som ser ut som en lök.

Den islamiska arkitekturen är aldrig utsmyckad med figurer på människor och djur utan består av olika mönster.

Utsmyckningarna är ofta färgglada.

Religion

Din uppgift är att svara på frågorna i texten nedan och sedan lägga upp svaren i din resedagbok under fliken Turkiet. Vi kommer att arbeta med detta under lektionerna men hinner du inte klart under lektionstid gör du klart frågorna under SGA eller hemma.

http://minresaentreskolan.wordpress.com/uppgifter/ak-6/uppgifter-ak6_islam/

Uppgifter till texten Koranen

Vad är koranen?

Svar: En helig bok där den arabiska gudens regler och ord står.

Var föddes Muhammed?

Svar: I Mekka år 570.

Hur kommer det sig att Muhammed redan som barn mötte människor från hela världen?

Svar: För att staden Mekka han bodde i var en stor handels och rastplats. Därför så fick han träffa många människor.

Varför var Mekka en viktig plats?

Svar: Det var både en rast och handelsplats för karavanvägen det var också en stad där folk kom från hela Arabien för att be till sina gudar.

Vad är Kaba?

Svar: Det är en byggnad med statyer av alla de olika gamla gudarna.

Hur träffade Muhammed Khadija

Svar: Han blev anställd som köpman av Khaija.

Uppgifter till texten Islam

Vad hände ganska snart efter Muhammeds död?

Svar: Då erövrade araberna Nordafrika. Hundra år senare styrde araberna också över Spanien och Portugal. Genom erövringarna spreds också Islam.

Nämn några saker som skiljer sunniter och shiiter åt.

Svar: Sunniter valde en ny person som var trogen mot Mohammeds lära och exempel. Shiiter valde en person från Mohammeds släkt.

Vilka är de fem grundpelarna och vad innebär dem?

Svar: De hjälper muslimer att hålla fast till sin tro och handlar om trosbekännelse, bönen, gåvor till de fattiga, fastan och vallfärden

Vilken är den viktigaste regeln inom islam?

Svar: ”Gud är högst av allt”

Hur avslutas fastemånaden Ramadan?

Svar: Då börjar en familjefest med gåvor och mat som varar i 3 dagar.

Vad är Mekka för muslimerna?

Svar: En helig plats som man vill fara till minst en gång i livet.




Svar:

I bergsområden finns besoarget, mufflonfår och gems, i skogarna även dovhjort, kronhjort, rådjur och vildsvin. Brunbjörn och varg är ovanliga, och leopard är numera mycket sällsynt. I låglandet i öster finns guldschakal och djungelkatt och i ökenområdena strimmig hyena och karakal, båda sällsynta. Ca 300 arter fåglar häckar i Turkiet bland de många rovfågelsarterna kan nämnas ormörn, alla europeiska gamarter, tatarfalk, rödfalk och balkanhök. Det finns 18 arter groddjur och drygt 100 arter kräldjur, bl.a. landsköldpaddor och sumpsköldpaddor, många arter huggormar, taggsvansagam och vanlig kameleont.


Svar:


Svar: Turkiet står inför stora miljöproblem – jorderosion har skadat mer än hälften av landets åkermark och luftföroreningarna i städerna har ökat dramatiskt under senare år. Dålig statlig styrning har också gjort att många företag har haft möjlighet att fritt släppa ut giftiga kemikalier i floderna. Fisken blir förgiftad och fåglarna som äter dom blir sjuka, dom djuren som dricker vattnet blir också sjuka.


Svar: Att regeringen bättre tillsyn var alla kemikalier från fabrikerna hamnar.


Svar: http://www.globalis.se/Laender/Turkiet

Den här hemsidan är bra för att man får mycket information mest angående miljön, klimat och miljöproblem.

Kemi




Svar: Turkiet har stora naturtillgångar på vattenkraft, krom, koppar, kol, olja, naturgas, bauxit, järnmalm, mangan, bly, zink, kvicksilver och salt.


Svar: Vattenkraft


Svar: För att dom har pengar till att bygga det och har stor tillgång till det.


Svar: Ja, den är förnyelsebar men den är inte miljövänlig.


Svar: Fördelen är att man får mycket energi på ett enkelt sätt och att det inte är svårt att bygga eller driva.


Svar: Att man förstör vattenlivet i omgivningen.


Svar: Solenergi och vindkraft, för att dom är miljövänliga.


Svar: Turkiet står inför stora miljöproblem – jorderosion har skadat mer än hälften av landets åkermark och luftföroreningarna i städerna har ökat dramatiskt under senare år. Man släpper ut giftiga kemikalier i floderna. Fisken blir förgiftad och fåglarna som äter dom blir sjuka, dom djuren som dricker vattnet blir också sjuka.


Svar: Dålig statlig styrning har gjort att många företag har haft möjlighet att fritt släppa ut giftiga kemikalier i floderna. Att det är dålig miljö i staden är för att det kör så många bilar.


Svar: Att regeringen bättre tillsyn var alla kemikalier från fabrikerna hamnar och folk kan samåka på bussar, tåg, tunnelbanan.

Fysik




Svar:



eleonoraisberg.files.wordpress.com · web viewallmänt om europa. geografi. obs! under...

Documents