weekly summary metopen #4

7/18/2019 Weekly Summary Metopen #4

http://slidepdf.com/reader/full/weekly-summary-metopen-4 1/4

Hessy Erlisa Frasti

F0312060

Research Metodology / A

CHAPTER 6

ELEMENT !F REEARCH "E#$N

"esai% Pe%elitia%

Desain penelitian merupakan panduan dalam mengumpulkan, mengukur, dan menganalisis data,

berdasarkan pada pertanyaan penelitian.

T&'&a% Pe%elitia%( E)s*lorati+, "es)ri*ti+, -a&sal

• Studi Eksploratif

Dilakukan jika tidak banyak yang diketahui mengenai situasi yang dihadapi atau tidak ada

informasi yang tersedia mengenai bagaimana masalah atau isu penelitian yang miripdiselesaikan di masa lalu. Studi eksploratif dilakukan untuk memahami dengan lebih baik

sifatmasalah, ketika sejumlah fakta diketahui, tetapi diperlukan lebih banyak informasi

untuk menyusun kerangka teoretis yang kukuh.

• Studi Deskriptif

Studi deskriptif sering kali didesaim untuk mengumpulkan data yang mendeskripsikan

karakteristik orang, kegiatan, atau situasi. Penelitian deskriptif bisa besifat kuantitatif atau

kualitatif.

• Studi Kausal

Pada studi kausal, peneliti tertarik pada penggambaran satu atau lebih faktor-faktor yangmenyebabkan masalah. Dengan kata lain, perhatian peneliti yaitu mencari tahu apakah

variabel mempengaruhi variabel !.

Ti%g)at #%ter+ere%si Pe%eliti *ada Pe%elitia%

"ingkat interferensi oleh peneliti memiliki hubungan langsung pada apakah penelitian yang

dilakukan adalah korelasi atau kasual. Studi korelasi dihubungkan pada lingkungan alam dengan

interferensi minimal oleh peneliti dengan arus normal kegiatan.

Pe%gat&ra% Pe%elitia%( Contrived da% Noncontrived

Studi korelasi yang selesai dengan tanpa pengaturan yang dibuat disebut studi lapangan. Studi

yang dilakukan untuk membangun hubungan sebab-akibat menggunakan lingkungan alam yang

sama pada subyek penelitian yang berfungsi normal disebut eksperimen lapangan.

trategi Pe%elitia%

• Eksperimen

#iasanya dikelompokkan dengan penelitian deduktif dan pendekatan penelitian ilmiah atau

hypothetico-deductive.

• Penelitian Survey



Sistem survey termasuk pengaturan obyektif untuk mengumpulkan data, mendesain

penelitian, mengumpulakn instrumen survey yang reliabel dan valid, pengadministrasian

survey, mengatur dan menganalisis data survey, dan melaporakn hasilnya.

• $bservasi

$bservasi melibatkan pergi ke pengaturan alam atau orang, meliat apa yang mereka

kerjakan, dan mendeskripsikan, menganalisis, dan menginterpretasikan apa yang dilihat.

• Studi kasus

Studi kasus melibatkan investigasi empiris dari fenomena kontemporer tertentu di dalam

konteks kenyataan hidup menggunakan berbagai metode pengumpulan data.

• "eori Grounded

%lat yang penting dalam teori ini yaitu sampling teori, koding, dan perbandingan konstan.

• Penelitian %ksi

Dilakukan oleh konsultan yang ingin memulai mengubah proses pada organisasi.

• &etode gabungan

.%it A%alisis( #%diid&al, Pasa%ga%, -elo*o), !rga%issi, &daya

'nit analisis merujuk pada tingkat kesatuan data yang dikumpulkan selama tahap analisis data

selanjutnya. (ika misalnya, pernyataan masalah berfokus padabagaimana meningkatkan tingkat

motivasi karya)an secara umum, maka kita memperhatikan individu karya)an organisasi dan

harus menemukan apa yang bisadilakukan untuk meningkatkan motivasi mereka maka ini yang

disebut individu *individual+. (ika peneliti berminat mempelajari interaksi dua orang,

makabeberapa kelompok yang terdiri dari dua orang atau dikenal sebagai pasangan *dyads+

menjadi unit analisis. "etapi jika pernyataan masalah berkaitan denganefektivitas kelompok, maka

unit analisis adalah pada tingkat kelompok * groups+. #ila kita membandingkan departemen yang berbeda dalam organisasi, maka analisis data akan dilakukan pada tingkat departemen. (ika kita

ingin mempelajari perbedaan budaya antar bangsa, kita harus mengumpulkan data dari

berbagainegara dan mempelajari pola budaya yang berlaku dalam setiap negara.

Horiso% a)t&( Cross-Sectional vs Longitudinal Studies

Study one-shot atau cross-sectional merupakan studi yang dapat dilakukandengan data yang hanya

sekali dikumpulkan, dalam rangka menja)ab pertanyaan penelitian. "etapi, jika peneliti ingin

mempelajari orang atau fenomena pada lebih dari satu batas )aktu dalam rangka menja)ab

pertanyaan penelitian disebut studi longitudinal.

CHAPTER 11

MEA.REMENT !F AR#ALE( !PERAT#!NAL "EF#N#T#!N

agaia%a aria4el "i&)&r

Pengukuran merupakan tugas dari angka dan simbol lainnya untuk mencirikan obyek berdasarkan

seperangkat aturan yang telah ditentukan sebelumnya. %gar bisa melakukan pengukuran,

dibutuhkan obyek dan atribut dari obyek, juga dibutuhkan judge.

"e+i%isi !*erasio%al 5!*erasio%alisasi



• $perasionalisasi konsep pengurangan konsep abstrak untuk membuat mereka terukur

secara nyata.

• $perasionalisasi mendefinisikan konsep untuk membuat itu terukur, dilakukan dengan

melihat perilaku dimensi, aspek, atau properti dilambangkan dengan konsep.

CHAPTER 12

MEA.REMENET( CAL#N$, REAL#A#L#T7, AL#"#T7

8e%is )ala

• Skala ominal memperbolehkan peneliti mengelompokkan subyek kepada kategori atau

kelompok tertentu, misal variabel jenis kelamin laki-laki dan perempuan.

• Skala $rdinal menyebutkan ranking atau suatu urutan kelompok.

• Skala nterval bisa melakukan operasi aritmatika dengan skala interval. &isalnya

menghitung average dan standard deviation.

• Skala /asio yang paling kuat dari 0 skala karena memiliki asal nol unik *tidak asal

sembarang+ dan menggolongkan semua ciri dari tiga skala lain.

Pe%ilaia% )ala

• Skala dichotomous

• Skala kategori

• Skala perbedaan semantik

• Skala numerik

• Skala penilaian item

• Skala likert

• Skala penilaian jumlah tetap atau konstan

• Skala stapel

• Skala penilaian grafik

• Skala konsensus

)ala Peri%g)at

• Perbandingan berpasangan

• Pilihan secara paksa

• Skala perbandingan

-ele4iha% )ala

• %nalsisi item

%nalisis item dilakukan untuk melihat jika item pada instrumen termasuk tiga atau tidak.• 1aliditas

"est validitas menguji apakah sebuah alat penelitian *misal pertanyaan dalam kuesioner+

benar-benar mengukur konsep yang sedang diteliti.

- 1aliditas isi mengukur seberapa jauh dimensi dan elemen dari suatu konsep

diterjemahkan dalam alat penelitian.

- 1aliditas kriteria terkait bisa mengukur perbedaan.

- 1aliditas konstruksi

a. 1aliditas konvergen jika ada 2 pertanyaan yang mengacu pada konsep yang sama

ternyata memiliki korelasi, maka dalam pengolahannya ternyata terbukti

berhubungan.



b. 1aliditas diskriminan jika ada 2 pertanyaan yang menurut teori tidak berkorelasi,

maka saat pengolahan data juga tidak berkorelasi.

• /eliabilitas

%pakah kita mengukur dengan benar3 %pakah hasil pengukurannya konsisten dan stabil3

weekly summary metopen #4

Documents