what is lab
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研究とは何か• 工学的な立場での私見です• 物事の本質を見極めて，理解する• 10年先に役立つ可能性があるものを創る
• ３本の柱の中間を行く• できること，やりたいこと，役立つこと
• 私の(研究室の)場合• できること＝プログラミング，簡単な数学• やりたいこと＝世の中を少しでも楽しくする• 役立つこと＝生命科学（医療，診断）
研究室とは何か• 世界一の研究をする所• 未来を創る．研究は巨人の肩に乗るようなもの• 常に一番＝論文発表を目指している．
• 自主的に勉強し，育つところ• 能動的(≠受動的)な勉強• 自由度が増す代わりに自主性を求められる
• 互いに話し合い，教え合う所• 素朴な質問（ディスカッション）は研究の素• 他人の質問を思いつかない→自分の研究の問題点が分からない→研究は進まない
• 研究室に配属されたら，既に一人の研究者
研究室に入ったら• 既にひとりの研究者として扱われる• 何でも良いので自分の強い点を作る• そして，その点で世界一を目指す• 教員も学生も，研究者として対等
• 信用できるのは論理と結果だけ• 教科書や論文に書いてあることも正しいとは限らない
• 教員の言うことは正しくない（ことも多い）• 計算機に関する知識では学生の方が上を行く（はず．違ったら勉強不足の可能性大）
• 教員が唯一勝っているのは，経験
研究室の運営サイクル• 研究室は何らかの研究を進める為に動いています• 研究室の一員として，そのサイクルに貢献しよう
• 研究に必要な資材を集める• 研究に必要な物品は購入する• 足りないプログラム，数学は創る＝研究
• 研究に必要な協力者を集める• 研究は強みの違う研究室同士の共同作業
• 研究成果を世界に向かってアピールする• 研究した内容が自分だけしか理解できない事では，世の中は創れない
研究室選びに迷ったら• 研究室見学を推奨します• 選ぶ主要素• PI(リーダー)との相性， 雰囲気 ，テーマ(興味)，機材，自分の{今の or 強くなりたい}技能
• 研究の３本柱に戻って，客観的に考える• できること，やりたいこと，役立つこと
• 直感！• 経験に裏打ちされた直感は何にも勝る