Nr 4/ marzec, kwiecień 2012

w e s o ł y i n f o r m a t o r o ż y c i u s z k o ł y

szkoła * edukacja * wywiady * sport * rozrywka * konkursy * humor

Skład redakcji: uczniowie klas II - VI,

Opiekun: p. Joanna Katarzyńska,

Osoba wspomagająca: p. Izabela Lang, p. Magdalena Michlińska.

Witamy w wiosennym numerze "Mrowiska"!

Wiosna, wiosna! Wszędzie ją już widać! Zrobiło się

ciepło i zielono za oknem. Wraz z powiewem ożywczego

powietrza, nadszedł czas na długie

spacery i wygrzewanie się w

promieniach słońca. Nie

zapominajcie jednak o nauce, a w

wolnej chwili napiszcie coś do

naszego szkolnego "Mrowiska"!

Będzie nam bardzo miło, jeśli ktoś z

Was zdecyduje się na zamieszczenie

u nas swojego opowiadania, recenzji czy też innego artykułu. Podpisane prace należy

składac w świetlicy na ręce p. Joanny Katatzyńskiej lub wysłać na adres mailowy:

joanna.katarzynska@onet.eu. Zapraszamy!!!

Co nowego w numerze? Znajdziecie tu dowcipy, opowiadanie o zabawnym kotku,

wiosenny wiersz i kilka słów o zbliżających się świętach Wielkanocy. Miłego czytania !!!!

Redakcja

Wiosna już blisko... Kalendarzowa wiosna zaczyna się 21 marca. Pojawiają się wtedy pąki na drzewach, a spod

śniegu wyłaniają się główki przebiśniegów i krokusów. Do Polski wracają jaskółki oraz

bociany. Pszczoły zaczynają pracę. Przyroda budzi się do życia.

przygotowała: Ola Wesołowska III d

Wiosenne zagadki

Poniżej przedstawiamy Wam wiosenne zagadki! Odpowiedzi zamieściliśmy na końcu

artykułu. Powodzenia w zgadywaniu!

Jeszcze wszystko uśpione,

jeszcze nic nie rośnie,

a on śnieg przebija i mówi o

wiośnie...

Co to za smukłe drzewa

z korą jak śnieg białą?

Suknie z drobnych listków

na wiosnę przywdziewają?

Myszek nie łowią,

ptaszków nie jedzą

te kotki szare,

Co na drzewach siedzą.

Wiosną na drzewie

rozwija się z pąka,

jesienią złoty

po świecie się błąka.

Powrócił do nas z dalekiej strony,

Ma długie nogi i dziób czerwony.

Dzieci się śmiały, gdy go witały,

żabki płakały przez dzionek cały.

Wiosną słyszysz jej kukanie,

je gąsienice na śniadanie.

Mówią - że w nim jak w garncu,

nieustanna zmiana.

Słońce grzeje w południe,

mrozek szczypie z rana,

a do tego jeszcze

przelatują deszcze!

Zagadki wybrane ze stron:

www.przedszkolaczek.com.pl www.biolog.pl

Kącik poetycki

Zapraszamy do zamieszczania wierszy na stronach naszej gazetki! Tym razem proponujemy

utwór o tematyce wiosennej w wykonaniu uczennicy z klasy trzeciej.

"Wiosna"

Idzie wiosna idzie,

kwiatów pąki niesie,

Słońcem rozpromienia

wesołe poranki.

Kochamy ją bardzo

za to, że przychodzi.

Chcemy być jej bliscy

jak my tutaj wszyscy.

przygotowała: Wiktoria Lach III d

Recenzja książki: "Koszmarny Karolek"

Ostatnio moją ulubioną serią książek są przygody "Koszmarnego

Karolka" autorstwa Franceski Simon. Polecam Wam tę lekturę na

każdą pogodę � dobrą i złą, a także po kiepskim dniu w szkole. Na

pewno poprawi Wam humor i do głowy przyjdą Wam nowe,

zabawne pomysły.

Odnajdziecie tu osoby podobne do dzieciaków z Waszej klasy.

Moim zdaniem zabawne przygody Koszmarnego Karola oraz jego

niesforne zachowanie rozbawią Was do łez. Z pewnością

zainteresuje Was brat głównego bohatera � Doskonały Damianek,

który jest wzorem do naśladowania dla prawdziwych pupilków. Z

kolei Wredna Wandzia i Jędzowata Jadzia rozśmieszą Was szczerze

i na pewno okaże się, że są podobne do kilku Waszych koleżanek...

Jedną z najciekawszych historyjek, jaka przydarzyła się Karolkowi,

jest ta związana ze zdrową żywnością. Karolek miał obiecane

wyjście do baru z fast foodami (z frytkami, hamburgerami itp.) pod warunkiem, że przez pięć

dni będzie jadł warzywa i owoce. Po kilku koszmarnych dniach pełnych męczarni związanych

z chowaniem niezjedzonych dań, nareszcie nadszedł czas nagrody, ale zamiast fantastycznych

hamburgerów w barze zaserwowano tylko... warzywa i jarzyny!

Szczerze polecam tę książkę!

przygotowała: Julka Silber III d

Wielkanoc oczami dzieci

W kwietniu obchodzimy Wielkanoc - święto chrześcijańskie

upamiętniające zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa. Z pewnością

wielu z Was przygotowuje się do tego wydarzenia. Oto jak

kwietniowe święta widzą nasi uczniowie:

Święta Wielkanocne kojarzą mi się z malowaniem jajek, które

potem idziemy święcić do kościoła oraz z obficie i kolorowo

zastawionym stołem. W okresie świąt zapraszam swoją rodzinę i

wszyscy ze sobą rozmawiają.

Zuzia Widawska III d

Wszyscy usiądziemy do stołu. Będziemy jeść smakołyki: jajka, chleb, baranki z cukru.

Potem pójdę z mamą, tatą i babcią do kościoła poświęcić koszyczek.

Joanna Mirowska IV a

Najpierw z babcią wkładamy jajka, kiełbasę, chleb, sól, pieprz i baranka do koszyczka,

potem je święcimy. Święta spędzam u babci i dziadka na wsi.

Aleksandra Machnia III b

Ja tydzień przed Wielkanocą robię koszyczki i jajka z papieru. Przed świętami z mamą i

babcią gotujemy rosół. W niedzielę wielkanocną idę razem z rodzicami do kościoła na 6:00

rano, gdzie strażacy upadają robiąc dużo hałasu. Uwielbiam te święta.

Ola Wesołowska III d

W Święta Wielkanocne ozdabiam jajka i idę do kościoła je poświęcić. Następnego dnia idę

do dziadków i jem z nimi świąteczne śniadanie.

Antek Lorenc III c

W Wielkanoc maluję pisanki z moją siostrą. Wielkanoc kojarzy mi się z jajkami i

kurczaczkami. Lubię to pisankowe święto.

Gabrysia Baranowska III c

Świąteczna krzyżówka

Pytania do krzyżówki:

1. Miesiąc, w którym w tym

roku obchodzimy

Wielkanoc.

2. Nazwa pokarmów

święconych w Wielką

Sobotę w kościołach

katolickich w Polsce.

3. ...palmowa.

4. Tradycyjny symbol

Niedzieli Palmowej.

5. Ciasto wielkanocne.

6. Np. z cukru, w koszyczku wielkanocnym.

7. Jajka pomalowane w celu poświęcenia.

8. Lejemy nią w Poniedziałek Wielkanocny.

9. Czekoladowy w koszyczku wielkanocnym.

Redakcja

Wywiad z nauczycielem: p. Marcin Pawlik

- Dzień dobry! Mam na imię Piotrek. Chciałbym przeprowadzić z Panem

wywiad.

- Chętnie odpowiem na pytania.

- Dlaczego został Pan nauczycielem języka angielskiego?

- Bardzo lubię kontakt z ludźmi, a praca nauczyciela to zawód, który

wymaga takiego kontaktu. W tym zawodzie nigdy nie jest nudno, każdy

dzień jest inny � przynosi nowe sytuacje i doświadczenia. Praca z

dziećmi daje mi dużo satysfakcji. Z resztą nauczanie działa w obie strony

� dzieci uczą się ode mnie, ale często też ja mogę się czegoś od nich

nauczyć. A dlaczego język angielski? Nauka języków obcych nigdy nie

sprawiała mi większych problemów, dlatego postanowiłem pójść tą

drogą. Można powiedzieć, że język angielski to "język świata" - w dzisiejszych czasach już

chyba nieodzowny i przydatny na co dzień.

- Co robi Pan poza pracą?

- Pomysłów na spędzanie wolnego czasu mam wiele: bardzo dużo czytam (głównie literaturę

science-fiction, ale nie tylko), lubię obejrzeć dobry film, gram w koszykówkę, biegam,

pływam, bardzo lubię kontakt z przyrodą i staram się spędzać jak najwięcej czasu na jej łonie,

od czasu do czasu lubię też rozrywkę elektroniczną � gry komputerowe wbrew

powszechnym opiniom potrafią być bardzo wartościowe � rozwijają kreatywność i

umiejętność logicznego myślenia (np. gry strategiczne) a także pozwalają na efektywną naukę

j. angielskiego, pod warunkiem, że nie są w polskiej wersji językowej. Niestety, na te

wszystkie zainteresowania które wymieniłem, mam niewiele czasu.

- Czy był Pan kiedyś wychowawcą klas IV - VI ?

- Nie, w tym roku zostałem wychowawcą po raz pierwszy, doszły więc nowe obowiązki, a

także duża odpowiedzialność, ale nie mam powodów do narzekań � współpraca z uczniami

oraz z rodzicami układa się bardzo pomyślnie i przyjemnie. Klasę mam bardzo fajną i

spędzanie czasu z moimi "wychowankami" daje mi dużo satysfakcji.

- Ile lat pracuje Pan w SP 172?

- Zacząłem moją przygodę z tą szkołą wraz z początkiem roku szkolnego 2008/2009, a więc

to mój czwarty rok pracy.

- Czy chodził Pan w czasach dzieciństwa do SP 172?

- Nie, ponieważ nie pochodzę z Łodzi. Góry Świętokrzyskie to moje rodzinne strony.

- Jak wspomina Pan swoją szkołę podstawową?

- Z czasów szkoły podstawowej zachowałem bardzo dobre wspomnienia. Patrząc z

perspektywy lat był to beztroski czas. Trafiałem raczej na miłych nauczycieli oraz miałem

fajnych kolegów i koleżanki.

- Proszę dokończyć zdanie: "Nasza szkoła to..."

...przede wszystkim ludzie - bardzo mili, serdeczni, otwarci i ciepli.

- Dziękuję za rozmowę.

wywiad przygotował: Piotr Kołodziejczyk kl. IV d

English page Wielkanocne wierszyki

przygotowała: p. Iza Lang

Moje opowiadanie: Nela

Nela, Nelka, Nelcia - można nazywać ją różnie, ale zawsze to ta

sama, zwariowana kicia. Umie miauczeć, czasem mruczy, a czasami

drapie i gryzie. Nie bójcie się, pazurki ma regularnie obcinane.

Pamiętam wiele jej przygód, ale najlepiej zapamiętałem tę... Było

lato 2011 roku. Gdy w wakacje dostałem Nelcię, od razu chciałem ją

przyzwyczaić do podróżowania samochodem. Pewnego dnia

pojechaliśmy do sklepu. Gdy dojechaliśmy, mój tata poszedł na

zakupy, a ja zostałem z kicią. Wyszedłem z nią na dwór. Cały czas patrzyłem na nią, lecz

minuty mijały i zacząłem rozglądać się za tatą. Gdy znowu spojrzałem na kotkę, jej tam�

NIE BYŁO!! Szukałem jej wszędzie - pod samochodami, na uliczkach, a jej ani śladu! Nadal

szukałem, a tata, gdy wrócił, szukał ze mną i nic! Już przestałem wierzyć, że ją znajdę, aż�

wyszła spod jednego z samochodów.

Teraz pamiętam, że zawsze, gdy wychodzę z nią na spacer, muszę wziąć smycz i cały czas na

nią patrzeć. Tylko to pozwala mi wyjść na spacer spokojnie.

przygotował: Norbert Niziołek IV d

Prima Aprilis! Uważaj, bo się pomylisz!

Prima aprilis (łac. 1 kwietnia, wł.: Prima dies Aprilis) to dzień żartów. Obyczaj związany z

pierwszym dniem kwietnia, zapoczątkowany mniej więcej w połowie XIII wieku obchodzony

jest w wielu krajach świata. Polega na robieniu żartów, celowym wprowadzaniu w błąd tak,

by inni uwierzyli w coś nieprawdziwego. Pierwszy kwietnia to dzień symbolicznego przejścia

z ponurej zimy do radosnej wiosny. Rezygnujemy w tym dniu z trzymania się sztywnych

reguł i pozwalamy sobie na więcej.

Dzieci często zapominają o Prima Aprilis i przypominają sobie o nim dopiero, gdy dadzą się

nabrać na jakiś dowcip. Dorośli natomiast mogą w dniu śmiechu poczuć się beztrosko i

radośnie płatać figle. Są bardziej pobłażliwi i serdeczni wobec siebie.

W Wielkiej Brytanii nazywany jest Dniem Głupca, a we Francji Dniem Ryby.

Chrześcijaństwo wiąże Prima Aprilis z Judaszem, który miał się urodzić właśnie pierwszego

kwietnia, dlatego dzień ten kojarzył się z kłamstwem i obłudą. Tego dnia w wielu mediach

pojawiają się różne żartobliwe informacje. W 2007 roku Muzeum Kawałów z San Diego

wybrało dziesięć najgłupszych i najbardziej absurdalnych dowcipów primaaprilisowych w

historii mediów.

Oto kilka z nich:

W 1957 r. telewizja BBC ogłosiła, że dzięki łagodnej zimie i innym skomplikowanym

czynnikom, szwajcarscy rolnicy zebrali pierwsze plony spaghetti. Informacji towarzyszył

materiał wideo, pokazujący uśmiechniętych farmerów zrywających makaron z drzew. W

rezultacie do telewizji zadzwoniły tysiące Brytyjczyków z pytaniem, jak wyhodować

spaghetti w przydomowych ogródkach.

W 1962 r. Szwecja miała tylko jeden czarno-biały kanał telewizyjny. W Prima Aprilis

"ekspert" ogłosił na antenie, że dzięki najnowszej technologii widzowie mogą uzyskać obraz

kolorowy. Wystarczy tylko nałożyć nylonową pończochę na telewizor - powiedział.

W 1976 r. znany brytyjski astronom Patrick Moore oznajmił w radiu, że dokładnie o 9:47

rano nastąpi jedyne w swoim rodzaju wydarzenie astronomiczne. Wyjątkowy układ planet

miał spowodować zmniejszenie siły przyciągania. Moore powiedział słuchaczom, że jeśli

podskoczą dokładnie w tym momencie, to przez chwilę będą unosić w powietrzu. Do radia

zadzwoniły setki osób, które potwierdziły, że udało im się unieść.

W 1985 r. magazyn "Sports Illustrated" opublikował artykuł o młodym graczu w baseball,

który tak mocno rzuca piłkę, że osiąga ona prędkość 270 km/h. Niesamowite umiejętności

chłopak miał zdobyć w tybetańskim klasztorze. Magazyn twierdził, że gracz trafi do teamu

New York Mets. Kibice nowojorskiej drużyny byli wniebowzięci - dopóki nie okazało się, że

to żart. W 1998 r. Burger King opublikował reklamy, w których ogłosił wprowadzenie na

rynek "Whoppera dla Leworęcznych". Kanapka miała mieć te same składniki, przesunięte o

180 stopni względem wersji dla praworęcznych. O nowego burgera prosiły tysiące klientów.

\

źródło: http://wiadomosci.gazeta.pl/wiadomosci

przygotował: Wiktor Kosierski IV b

Bądź eko na wiosnę!

Czy wiecie, że 22 kwietnia 2012 r. będziemy w Polsce obchodzić

Dzień Ziemi? Jest to okazja do promowania postaw proekologicznych

w społeczeństwie. Przyłącz się i Ty!

W wielu krajach Dzień Ziemi obchodzony jest w marcu w momencie

równonocy wiosennej na Półkuli Północnej, czyli w czasie równonocy

jesiennej na Półkuli Południowej. Wyróżnia się tym, że na całej

planecie dzień trwa tyle samo, co noc. Szacuje się, że obecnie w

obchodach Dnia Ziemi bierze udział ok 140 krajów. Mimo że ONZ

oficjalnie obchodzi Dzień Ziemi w marcu, kwietniowe święto jest

również wspierane przez tę organizację. Kwietniowa data jest w

Polsce bardziej popularna ze względu na pogodę, która w tym miesiącu jest ładniejsza i

bardziej skłania do uczestnictwa w towarzyszącym obchodom imprezach na świeżym

powietrzu.

Przypominamy, że aby być eko, należy wyrzucać elektrośmieci takie jak zużyte komputery,

kable, płyty CD, żarówki, mp3 itp. do specjalnych pojemników w punktach ich zbierania lub

oddać je w sklepie przy zakupie nowego sprzętu. Jeśli nie wiecie, gdzie są takie miejsca w

Waszej okolicy, zajrzyjcie na stronę www.elektrosmieci.pl, a na pewno się tego dowiecie.

Wyrzucenie elektrośmieci do zwykłego kosza zanieczyszcza środowisko, gdyż trujące

substancje takie jak rtęć, kadm, ołów czy azbest mogą przedostać się do gleby i wód

gruntowych powodując zagrożenie utraty zdrowia i życia organizmów żywych. Dbajmy o

nasze środowisko! Bądźmy eko!

Artykuł powstał na podstawie informacji dostępnych na stronach: www.kartki.pl,

www.dzienziemi.org.pl oraz www.wikipedia.org

Redakcja

Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci

Tak, tak! Jest taki dzień! Międzynarodowy Dzień Książki

dla Dzieci przypada 2 kwietnia, w dzień urodzin duńskiego

baśniopisarza Hansa Christiana Andersena. Na pewno

każdy z Was zna dzieła tego twórcy, np. "Calineczkę",

"Brzydkie kaczątko" czy "Królową śniegu". Jest to święto

ustanowione w 1967 roku. Ma na celu zachęcanie młodych

czytelników do lektury ciekawych książek.

Jeśli lubicie czytać ale, nie wiecie po jakie konkretnie

pozycje sięgnąć, spytajcie pani bibliotekarki, znajomych w swoim wieku albo� zajrzyjcie na

stronę internetową www.rodzinneczytanie.pl. Jest to strona fundacji Cała Polska Czyta

Dzieciom. Można tu znaleźć propozycje tytułów ciekawych książek dla dzieci w różnych

przedziałach wiekowych.

Nasza redakcja poprosiła o pomoc p. Małgorzatę Kunach - naszą szkolną panią bibliotekarkę.

Oto najczęściej wypożyczane przez Was tytuły:

Uczniowie klas I - II:

Dalahaye Gilbert "Martynka idzie na bal"

Kasdepke Grzegorz "Kuba i Buba czyli awantura do kwadratu"

Lindgren Astrid "Lotta z ulicy Awanturników"

Kleniewska - Kowaliszyn Krystyna "Magda, Paweł i ty"

Bourgeois Paulette - seria o Franklinie np. "Franklin i nowy przyjaciel"

Mongredien Sue "Oliver Moon i gwiazdkowe niespodzianki"

Goscinny Rene "Wakacje Mikołajka"

Trojanowski Tomasz "Kocie historie"

Uczniowie klas III - IV:

Boręsewicz Paweł "Jak zakochałem Kaśkę Kwiatek"

Kasdepke Grzegorz "Kocha, lubi, szanuje czyli jeszcze o uczuciach"

Brezina Thomaa - seria "Żadnych chłopaków. Wstęp tylko dla czarownic!"

Lewis Clive Staples "Opowieści z Narnii"

Snicket Lemony - "Seria niefortunnych zdarzeń"

Gehm Franziska "Siostry wampirki"

Olech Joanna "Dynastia Niziołków"

Sewell Anna "Mój Kary"

Uczniowie klas V - VI:

Schmitt Eric Emmanuel "Oskar i pani Róża"

Forsyth Kate "Cygańśka Karczma"

Majgier Katarzyna "Po co mi chłopak?", "Miłość ci wszystko wypaczy"

Meyer Stephenie "Zmierzch"

Petek Krzysztof - seria "Porachunki z przygodą"

Baccalario Pierdomenico - seria "Century", seria "Ulysses Moore"

Scott Michale "Alchemik"

Paolini Christopher "Eragon", "Najstarszy"

Tolkien J. R. R. "Hobbit". "Władca pierścieni"

Musierowicz Małgorzata - seria "Jeżycjada" np. "Kłamczucha"

Rowling J. K. "Harry Potter"

Niezdrowa dieta wśród młodzieży

Niezdrowe żywienie wśród młodzieży jest bardzo dużym, choć często

niezauważalnym problemem. Jadamy w "fast foodach", lub kupujemy

produkty od razu przygotowane do spożycia w supermarketach. Czy

warto odżywiać się w ten, charakterystyczny dla XXI wieku, sposób?

Żywienie się w fast foodach jest plagą dzisiejszych czasów. Jednak

musimy być świadomi, że jedzenie to nie zawiera wartości odżywczych!

Nawet znikome ilości warzyw, które są dodawane do wszelkiego rodzaju

kanapek czy hamburgerów, są pozbawione witamin, gdyż witaminy ulatniają się z leżących

wiele godzin za ladą i wystawionych na działanie światła i tlenu warzyw.

Powszechnie wiadomo, że takie jedzenie jest niezdrowe, a jednak fast food zdobył

popularność na całym świecie i stopniowo zmienia obyczaje żywieniowe ludzi. W wielu

domach w krajach wysoko rozwiniętych nie ma w ogóle pełnego wyposażenia kuchni. Nie

potrzeba, bo nikt w nich niczego nie gotuje.

Następnym "złem na talerzu" obecnego świata są gotowe dania do mikrofali. Te produkty

kuszą szybkim przygotowaniem i niską ceną. Przed zjedzeniem tego dania zastanówmy się,

co może być np. w takiej zupce w proszku? Na pewno chemia, bo jak inaczej umieścić zupę

instant? Zastanówmy się czy te potrawy nam smakują, czy to może zasługa glutaminianu

sodu? Dla osób w naszym wieku szczególnie ważne są:

minerały: - wapń- jak dobrze wiemy z reklam "Danonków", wzmacnia kości i zęby, zawarty jest w:

produktach mlecznych, zielonych warzywach (brokuły, rzeżucha, natka pietruszki), roślinach

strączkowych, nasionach, łososiu, sardynkach

- potas- pomaga w koncentracji i w przekazywaniu impulsów nerwowych, zawarty jest w:

zielonych warzywach, bananach, rodzynkach, pomarańczach, kalafiorze, pomidorach,

ziemniakach, wieprzowinie, boczku, mleku, jajach

- cynk- ważny dla wzrostu organizmu i powstawaniu hormonów, występuje w: czerwonym

mięsie, jajach, owocach morza, roślinach strączkowych, orzeszkach ziemnych

witaminy: - B6- ważna w procesie wzrostu i wytwarzaniu przeciw ciał, zawarta w: wątrobie, kurczaku,

dorszu, łososiu, serach, pełnoziarnistych produktach zbożowych, orzechach włoskich,

migdałach awokado, roślinach strączkowych

- B8- łagodzi wypryski, zawarta w: drożdżach, wątrobie, nerkach, jajach, kalafiorze

- C- wzmacnia odporność, zawarta w: cytrynach, pomarańczach, malinach, porzeczkach,

pietruszce, papryce, rzodkiewce, truskawkach, kiwi

- D- ułatwia przyswajanie fosforu i wapnia, zawarte w: tłustych rybach, żółtku jaja, maśle

przygotowała: Zuzanna Twardowska Vb

Recenzja filmu "Artysta"

Z pewnością słyszeliście już o oscarowym filmie "The Artist". To

wyjątkowy film, ponieważ jest niemy i czarno- biały. Czy ktoś z Was

nie zadał sobie pytania, czy warto iść na taki seans do kina?

Zastanawialiście się jednak: w jaki sposób francuski film o małej gamie

barw, gdzie nie padło prawie ani jedno słowo, zdołał podbić serca jury

Oscarów, Golden Globów i wielu innych prestiżowych nagród?

Dowiedzcie się więcej o tym zdumiewającym filmie...

Akcja rozgrywa się na przełomie lat 20 i 30 XX wieku w

Hollywood. Film opowiada o bardzo znanym aktorze kina

niemego George�u Valentinie, który przypadkowo

spotyka młodą kobietę - Peppy Miller, szybko idącą w

jego ślady. Vaelntin i Miller wydają się być w sobie

zakochani.

W ówczesnym kinie dochodzi jednak do przełomu -

powstaje kino dźwiękowe. George nie wierzy jednak w

przyszłość takich filmów. Traci pracę, popularność, żonę i staje się bardzo biedny, podczas

gdy Peppy otrzymuje coraz to lepsze role, bogaci się. George sprzedał wszystko co miał, by

zarobić na życie. W końcu zdesperowany Valentin próbuje popełnić samobójstwo� Lecz to

nie koniec przygód.

O reszcie dowiecie się, oglądając ten film.Rolę George�a Valentina zagrał znakomity,

francuski aktor Jean Dujardin. Peppy Miller zagrała Berenice Bejo. Reżyserem jest Michel

Hazanavicius. W filmie znalazło się również miejsce dla małego czworonoga. Jack stał się

najbardziej znanym psem w Hollywood. Był pierwszym psem, który pojawił się na uroczystej

gali i postawił łapy na słynnym, czerwonym dywanie w czasie ceremonii rozdania Oskarów.

W rezultacie film otrzymał pięć Oskarów za: najlepszy film, za najlepszą rolę męską dla Jean

Dujardin, najlepszego reżysera dla Michela Hazanaviciusa, najlepszą muzykę i kostiumy. Jak

na film, który nie jest amerykański, to olbrzymi sukces.

Gorąco polecam "Artystę". To piękny, wywierający ogromne wrażenie film, którego nie da

się opisać słowami. Każdy zrozumie go... bez słów!

przygotowała: Emilia Rogelet V c

Co słychać w świetlicy?

Witajcie! Zima już za nami. Zaczynamy

wychodzić po południu na boisko szkolne,

ale na razie są to tylko nieśmiałe próby.

Wszystko zależy od pogody, a ta bywa

kapryśna.

W kwietniu proponujemy w świetlicy zajęcia

o tematyce wielkanocnej oraz dotyczące

higieny i świata roślin. Z pewnością nie

zabraknie u nas konkursów plastycznych.

Najważniejszy z nich to "Szkoła moich

marzeń" � konkurs międzyszkolny

organizowany przez naszą szkołę. Należy

wykonać prace dowolną techniką (np.

rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie), formatu A3 lub A4 i złożyć je w świetlicy

do 23 kwietnia 2012 r. Mile widziane prace przestrzenne! Gorąco zachęcamy do udziału!!!

Pora się pochwalić! 29 marca 2012 r. nasi uczniowie wzięli udział w Przeglądzie Teatrzyków

świetlicowych. Nasze przedstawienie zajęło II miejsce! Zdobyliśmy dyplomy i nową grę oraz

książki do świetlicy!

W przygotowaniach wzięli udział uczniowie klas trzecich: Patrycja Burska, Zuzia Jarosińska,

Zuzia Lipowska, Ola Machnia, Zuzia Rojkowska, Zuzia Widawska, Ola Wesołowska i

Mikołaj Zujewski.

Gratulujemy aktorom!!!

przygotowała: p. Joanna Katarzyńska

Tajemnica chińskiego smoka

Gdyby ktoś zapytał Was z jakim symbolem kojarzą Wam się Chiny,

przypuszczam, że niektórzy wymieniliby chiński mur, inni cesarza, a

jeszcze inni smoka. Oczywiście wszyscy mielibyście rację, ale

najstarszym symbolem jest smok.

Już od starożytnych czasów wizerunek smoka występował na

kamieniach, naczyniach i rzeźbach. W różnych chińskich plemionach

pełnił rolę totemu. Od dawna symbolizował on szczęście, siłę i

odwagę. Był wyszywany na szatach cesarzy. Chińczycy uważają, że

osoby urodzone w roku smoka są pracowite i odpowiedzialne. Wraz

ze smokami przedstawiona jest perła jako symbol wiedzy i mądrości.

W Chinach budowano także świątynie poświęcone tym stworzeniom.

Ludzie mieszkający w tym kraju uważają, że smoki są długowieczne.

Jeden dzień z życia smoka to ziemski rok. Żywiołem, z którym są

najczęściej kojarzone jest woda. Miało to znaczenie w rolnictwie, gdyż sądzono, że zwierzęta

te wpływają na urodzaj lub jego brak. Chińczycy kochają swoje smoki i oddają im cześć. W

każdej restauracji widnieją podobizny tych stworzeń, co ma zapewnić ich właścicielom

szczęście i pomyślność.

Ludzie żyjący w Chinach mówiąc o swoich przodkach, lub o sobie używają terminu

"Przodkowie Smoka".

przygotowała: Gabriela Maziarz klasa IVD

Chiński smok

Narodowym symbolem Chin jest chiński smok, który oznacza charakter i energię narodu. To

święte zwierzę zostało wymyślone przez ludzi, według archeologów, 8000 lat temu.

W wierzeniach przedstawiany jest z oczami królika, głową konia, rogami jelenia, ciałem

węża, łuskami i ogonem ryby oraz szponami orła. Mityczny stwór potrafił latać po niebie,

pływać po wodzie i miał władzę nad wiatrem, chmurami, deszczem, śniegiem i mgłą.

Pomagał ówczesnej ludności w zbieraniu dużych plonów jako duch deszczu.

Liczbą związaną ze smokami jest dziewięć,

uważana za najszczęśliwszą ze wszystkich

cyfr. W azjatyckich legendach jest dziewięć

rodzajów smoków, a każdy z nich ma

dziewięciu smoczych synów. W czasach

późniejszych smok oznaczał władzę cesarską,

która była świętą i posiadała nienaruszalną

godność.

Obecnie smok ma nowy wpływ na

Chińczyków - jest symbolem szczęścia,

uosobieniem najlepszych cech i wartości

zaczerpniętych z księżyca i słońca, nieba i ziemi, a także wszystkich zwierząt.. Krótko

mówiąc... każdy Chińczyk jest potomkiem smoka, w ciele każdego Chińczyka płynie jego

krew. Stwór nauczył Chińczyków pracowitości i dzielności, przekazał Chińczykom wieczną

mądrość i potężną moc.

To, co łączy smoki europejskie ze wschodnimi, to umiłowanie bogactwa. Nasze smoki siedzą

na górze skarbów, pieniędzy i szlachetnych kamieni. Smoki wschodnie także kochają luksusy,

ale chętnie dzielą się z ludźmi tym, co mają. Ich ulubionym klejnotem jest perła, symbol

mądrości i energii Chi, którą trzymają w przednich łapach.

Jednak smoki europejskie kojarzą się instynktownie ze złem oraz z mężnym rycerzem. Rok

2012 w chińskim kalendarzu jest Rokiem Smoka według założeń astrologicznych w tym roku

ludzie zmienią się na lepsze, będą się bogacić i unikną błędów. Smok to najlepsze lekarstwo

na kryzys i stagnację w gospodarce.

źródło: http://polish.cri.cn/1/2004/11/03/42@19283.htm

Moda na wiosnę

Hejka! Jestem Oliwia Janicka i interesuję się modą. Mam zamiar udowodnić Wam, że

moda to nie tylko nudne jeansy albo wymyślne "cudowianki" projektantów. Ponieważ

zbliża się długo wyczekiwana wiosna, postanowiłam pokazać Wam, jak można się ubrać.

Ta pora roku sprzyja fiołkowemu kolorowi. Na wyjście z przyjaciółmi mogą to być np.

zwyczajne, luźne spodnie w kolorowe kwiaty, które można podkreślić niebieską bluzką z

myszką Miki. Do tego trampki, ale w jasnym kolorze. Natomiast do szkoły polecam coś

skromnego: biały t-shirt, spódniczka w niebieskim kolorze we wzorki np. w kwiatki.

Do tego stroju przydałby się obcisły pasek podkreślający talię.

To tyle, ale nie martwcie się, w następnym wydaniu gazetki znów napiszę o szaleństwach w

świecie mody! Pozdrawiam!!!

przygotowała: Oliwia Janicka III d

Kącik humoru

* * *

Nauczycielka do Jasia:

- Przyznaj się, ściągałeś od Małgosi!

- Skąd pani to wie?

- Bo obok ostatniego pytania ona napisała "nie wiem", a ty napisałeś "ja też".

* * *

- Andrzejku - pyta pani � biorąc pod uwagę twoje lenistwo, jakim zwierzęciem chciałbyś

być?

- Wężem.

- A dlaczego?

- Bo mógłbym chodzić leżąc..

. * * *

Olek żali się mamie:

- Pani nauczycielka wysłała mnie do gabinetu pani dyrektor za coś, czego nie zrobiłem.

- A czego nie zrobiłeś?

- Pracy domowej.

* * *

Na lekcji przyrody nauczyciel pyta Jurka:

- Jaki ptak nie buduje gniazd?

- Kukułka.

- Doskonale, a czy wiesz dlaczego?

- Bo mieszka w zegarach.

redakcja