《轻松学中文 》中文版介绍2013 10-17

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—— —— 轻轻轻轻轻 轻轻轻轻轻 轻轻轻轻轻 轻轻轻轻轻 Making Your Mandarin Class Effective and Attractive

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Page 1: 《轻松学中文 》中文版介绍2013 10-17

———— 《《轻松学中文轻松学中文》》的编写理念的编写理念

Making Your Mandarin Class Effective and Attractive

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BLCU Press

the only publisher in China specialized in TCFL teaching & researching!

Over 3,000 TCFL publications since founding in 1985

80% local market share of TCFL publications

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Products

Textbooks

Readers

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ntary

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Reference

books

Electronic

products

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For Overseas Learners

For International Students studying in

China

age

country

skill

content

pedagogies

level

A whole set of solution for textbooks selecting

Page 5: 《轻松学中文 》中文版介绍2013 10-17

北京语言大学出版社北美分社 PhoenixTree Publishing Inc.

a wholly-owned subsidiary company of Beijing Language and Culture University Press (BLCUP) in North America ;

located at 5660 North Jersey Avenue, north of Chicago , 6070 square feet

Publishing and distributing ,Language Training

Page 6: 《轻松学中文 》中文版介绍2013 10-17

Making Your Mandarin Class Making Your Mandarin Class Effective and AttractiveEffective and Attractive

1. 现在的教材非常多,可是大多不符合美国语言教学的标准,思路、方法都不对!

2. Theme 太枯燥,缺少教具和教学资源,不贴近学生的生活,老师累的要死,学生不喜欢,学了一年就放弃了!3. 教材不系统,不连贯,教学时间少,学生学了一段时间,究竟有没有提高,说不清楚,家长和校长提出很多的质疑!

走访过程中老师们提出的问题和困难:

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《《轻松学中文轻松学中文》》是否能解决这些难题呢?是否能解决这些难题呢?

Page 8: 《轻松学中文 》中文版介绍2013 10-17

首先,首先,《《轻松学中文轻松学中文》》是怎样一套教材?是怎样一套教材?

轻松学中文(青少年版) 1-2

轻松学中文(少儿版) 1-4小学1-4年级

小学5-6年级

轻松学中文(青少年版) 3-8

中学7-12年级

全套教材共全套教材共 1616 册,专门针对海外小学册,专门针对海外小学 11 年级至高中年级至高中 1212 年级学生,年级学生,一个学期使用一册,保证系统性,贯穿小学到中学。一个学期使用一册,保证系统性,贯穿小学到中学。

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首先,首先,《《轻松学中文轻松学中文》》是怎样一套教材?是怎样一套教材?小学阶段 小学阶段 重在培养兴趣,打好基础,全方位接触汉语和少量中国文化重在培养兴趣,打好基础,全方位接触汉语和少量中国文化。。

Page 10: 《轻松学中文 》中文版介绍2013 10-17

首先,首先,《《轻松学中文轻松学中文》》是怎样一套教材?是怎样一套教材?中学阶段:中学阶段:针对针对 APAP 考试设计,强化听说读写综合能力,突出跨文化交考试设计,强化听说读写综合能力,突出跨文化交

际。际。

Page 11: 《轻松学中文 》中文版介绍2013 10-17

第二,专门针对第二,专门针对 APAP 中文考试的汉语教材中文考试的汉语教材

5C 是美国 AP 中文的核心目标

五大教学目标—— Five Goals ( 五 C) 交流: Communication 文化: Cultures 贯连: Connections 比较: Comparisons 社区: Communities

1.参考美国《 21世纪外语学习标准》,符合 AP中文考试要求。

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交流:交流:让学生能够运用交谈的方式去询问并提供信息,交换意见,让学生能够运用交谈的方式去询问并提供信息,交换意见,表达情感。表达情感。

示例:示例:

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文化:文化: 让学生能表达对中国文化、艺术、历史、文学知识的理解让学生能表达对中国文化、艺术、历史、文学知识的理解。。

Page 14: 《轻松学中文 》中文版介绍2013 10-17

气象、地理

贯连:贯连:让学生由让学生由于中文的学习,加强或扩展其他学科的知识领域。于中文的学习,加强或扩展其他学科的知识领域。

科技、健康

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比较:比较:

(( 11 )学生比较中国语言与其母语而促进对语言本质的了解。)学生比较中国语言与其母语而促进对语言本质的了解。

(( 22 )学生比较中国文化与美国)学生比较中国文化与美国 文化而达成对文化本质的文化而达成对文化本质的 理解理解 ,, 并能形成国际视野。并能形成国际视野。

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社区:社区:

让学生可以在校内外生活中运用中文。让学生可以在校内外生活中运用中文。

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第二,这是第一套正式出版的适合第二,这是第一套正式出版的适合 APAP 中中文考试的汉语教材文考试的汉语教材

2.作者马亚敏老师,长期从事一线教学,经验丰富。

英国语言和文学学士;加拿大教育学硕士学位,专攻第二语言教育教学方向。

在中国和加拿大均从事过英语作为第二语言的一线教学与研究。

拥有二十多年的一线汉语教学经验,书中的实例及插图均为作者一线经验积累而成。

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第二,这是第一套正式出版的适合第二,这是第一套正式出版的适合 APAP 中中文考试的汉语教材文考试的汉语教材

3.体系性强、教学目标清晰、明确。

学完 4 册教材,可参加 GCSE 和 IGCSE 考试(满分 A+ ) 学完 5 册教材,可参加 AP 中文考试(满分 5 分) 学完 6 册教材,可参加 IB 汉语考试(满分 7 分) 学完 8 册教材

能接触到约 1600 个汉字 能阅读报纸、杂志及互联网上的简短文章 能用流利准确的汉语在口语及书写方面即兴与人沟通

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第三,第三,话题选择贴近学生兴趣,与欧美话题选择贴近学生兴趣,与欧美语言教学标准建议话题相符合。语言教学标准建议话题相符合。

第一阶段: 1-2册

• 数字• 身份介绍• 身体部位• 颜色与服饰• 食品与饮料• 日常活动• 学校• 兴趣爱好• 家庭生活• 交通工具• 日常用品• 天气

第二阶段: 3-6册

• 外貌• 人物与职业• 学校设施• 天气与假日• 宠物• 性格• 学校活动• 食物与疾病• 意外事故• 购物与旅游• 街坊邻里• 节日与庆典

第三阶段: 7-8册

• 社区• 工作经历• 环境• 风俗与传统• 科技与通讯• 饮食与健康的 生活方式• 特殊场合• 娱乐与旅游• 教育与就业• 法律与秩序• 时事• 全球问题

话题螺旋式上升,不断重复,难度逐渐加深,突出国际视野。涉及校园和日常生活,侧重学生运用语言,将语言文化融入日常生活。

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以第 4 、 5 、 6 册课本中“节日”这一主题为例(主题相同但教学内容编排不同)

课文为对话形式(沟通交流)

第 4册

以询问的形式对春节和圣诞节习俗加以了解和对比(从自己了解的文化到所学语言国家的文化)

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主要活动是以小组讨论的形式对一些西方节日与中国节日的常识与习俗进行简要了解与表达 (文化融入语言学习当中)

第 4册

重点任务是请学生“为过圣诞节做准备”,请学生向全班同学报告自己为过圣诞节,将做哪些准备(表达演示)

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课文为短文形式(理解诠释)

第 5 册

主要活动以了解中国的春节为主(表达演示)

Page 23: 《轻松学中文 》中文版介绍2013 10-17

主要活动以了解中国的春节为主(表达演示)

第 5 册

通过表格的形式,比较“春节”和“圣诞节”这两个中西方重要的传统节日,并比较“财神爷”和“圣诞老人”的形象 (理解诠释)

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第 6 册

课文为日记的形式,记录了一个学生在北京过年的经历和所见所闻(理解诠释)

请学生写一封电子邮件,邀请朋友来北京过春节(表达演示)

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阅读文化短文,并写回应式作文,向自己的朋友介绍中国的传统节日以及跟节日有关的风俗习惯(理解诠释和表达演示)

第 6 册

阅读与理解练习,阅读内容是有关中国过年习俗的介绍以及文化禁忌等内容,体现了跨文化交际能力的培养(理解诠释)

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第四,全方位资源配套,让教学更轻松!第四,全方位资源配套,让教学更轻松!

课本

练习册

教师用书

教学挂图

字卡、图卡

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口口语语练练习习

听力练习听力练习

课课堂堂讨讨论,论,小小组组活活动,动,听听说说结结合合

练习环节:随学随练,形式丰富

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听力听力练习练习

口语口语练习练习

任任务务式式练练习,习,听听说说结结合合

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写偏旁

偏旁部首组合

根据偏旁写汉字

根据释义写拼音和汉字

汉字练习汉字练习

分组进行汉字听写比赛

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通过走迷宫、选数字既学数学又熟悉汉字

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课文 1对话形式的课文,既包含文化,又体现交际;配有录音,便于跟读模仿版面精心设计,让学生爱上汉语学习

课文前:从第 4册起增加课前预习,培养阅读理解能力。

课文 2培养阅读理解能力

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中文小书架-少儿汉语分级阅读

分级读物

历史文化读物

中国的故事系列

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歌谣、音乐

字典词典及语法图书

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文化电子音像资源

• 三年时间、投资 1000 多万元制作• 共 4 辑, 20 张 DVD• 梳理各类教材,整理出汉语教学中最常涉及的 200 文化点• 每个文化点精炼 3 分钟

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免费网络教学资源及互动平台: 北美分社网址:北美分社网址: www.phoenixtree.com,有专门的网,有专门的网络教学与文化资源版块供老师们免费下载使用!络教学与文化资源版块供老师们免费下载使用!

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第五,“教师用书”尤其精心设计!第五,“教师用书”尤其精心设计!(( 11 )活页装订,页面完全跟课本)活页装订,页面完全跟课本

和练习册页面对应。和练习册页面对应。

每一课课本内容之后紧跟着就是本课练习册内容。

课本和练习册原页面缩小到 70% ,左右页面跟课本、练习册完全吻合。

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(( 22 )明确单元教学目标,归纳语言要点。)明确单元教学目标,归纳语言要点。

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(( 33 )直观提供参考答案和丰富的教学建议。)直观提供参考答案和丰富的教学建议。

教学建议

参考答案

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(( 44 )每个单元提供一套听、读、写测试题,听力题附录音)每个单元提供一套听、读、写测试题,听力题附录音 CDCD 。。

听力文本和参考答案

读写测试

听力测试

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(( 55 )每个页面留出充足的空白,供教师自己补充材料、作)每个页面留出充足的空白,供教师自己补充材料、作

备忘等。备忘等。

方便教师教学

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第六,反馈的声音:一套“给力”的教材!第六,反馈的声音:一套“给力”的教材!2012年 3 月 14日 北京语言大学出版社接待室 美国新泽西州“派迪学校”的老师和 12名优秀中学生访问这套教材的出版者——北京语言大学出版社,就他们正在使用的这套教材:《轻松学中文》进行座谈。

照片中穿蓝色衣服的女孩儿首先发言,她说,她非常喜欢这套教材,因为它的插图非常好,比如一个手掌不同色彩的手指头的画儿很好,有幽默感。

照片中穿蓝色衣服的女孩儿首先发言,她说,她非常喜欢这套教材,因为它的插图非常好,比如一个手掌不同色彩的手指头的画儿很好,有幽默感。

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亚马逊网站上读者对《轻松学中文》的评价:Amazon review of “Easy Steps to Chinese”

Fantastic!, 8 Mar 2008

An absolutely brilliant book for beginners trying to learn Chinese on their own, and with little or no previous knowledge.

The workbook has over 150 colour pages of clear tasks and exercises to work through. The textbook comes with an audio CD and has information -guided with the CD- and exercises as well.

Very easy to use and beginner friendly, it explains everything and builds your confidence in manageable bites.

Though it may appear to be aimed at a younger audience, it is also perfectly suitable for adults trying to learn the language. It is child friendly of course, and like I said, you do not need a teacher or Chinese speaker to learn.

I cannot speak highly enough of it, and recommend it to anyone trying to learn Chinese.

Great!

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Upper Canada College 李静明老师在以教师和家长双重身份使用过《轻松学中文》后说:

“我儿子曾经把中文书往地上一摔,哭着说:‘我再也不想学这个 stupid 的 Chinese! So boring!’当儿子见到《轻松学中文》时才第一次喜欢上一本中文教材并在海外坚持学完 1—6册。在 HSK考试中,他每个部分都拿了满分。

现在即将成为美国康奈尔大学学生的他常常说:

‘我是我们同学中汉语最棒的。妈妈,幸亏你找到了那本好书!’”

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最后,作为中国唯一一家对外汉语教学与研究专业出版最后,作为中国唯一一家对外汉语教学与研究专业出版

机构,北京语言大学出版社北美分社希望能够为所有美国机构,北京语言大学出版社北美分社希望能够为所有美国

的汉语老师提供北美最专业的汉语教育教学资源与服务!的汉语老师提供北美最专业的汉语教育教学资源与服务!

也真诚地希望各位老师与我们长期联系,相互交流!也真诚地希望各位老师与我们长期联系,相互交流!

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联系人:袁世奇 (联系人:袁世奇 ( Tony YuanTony Yuan );孟旭);孟旭电话:电话: 77358048937735804893 ;; 77360030987736003098

Email: [email protected]: [email protected]

地址: 地址: 5660 N. Jersey Ave.5660 N. Jersey Ave.

Chicago, IL 60659Chicago, IL 60659

谢谢!谢谢!