系統動力/思考

一、 目的：

1. 培養思考能力

2. 培養整體（系統）思考

3. 改變心智模式

4. 了解系統

二、 工具：

1. 系統思考（第五項修練）

2. 系統動力

3. Vensim PLE

4. 系統模式

5. 因果環路

6. 積流圖

三、 方式：

1. 參與式

2. 討論

3. 團隊（小組）學習

4. 題目、系統行為形態、模式預估模擬、不同解決方案的選項

5. （what、how、why、what if）的討論

四、 題目：

1. 系統介紹

2. Vensim PLE 介紹

3. 系統模式

1. 平衡環路

2. 增強環路

3. 線性（成長、衰減）

4. 二次式模式

5. 指數（成長、衰減）

6. 成績的故事?

7. 水位的故事_目標追尋(平衡環路) + 滯延 (反應遲延的平衡環路)

8. 目標侵蝕 (降低目標成績)

9. S 型成長(成長上限)

10. S 型成長崩潰

11. 惡性競爭

12. 富者愈富

13. 習慣的養成(叉手)

14. 習慣的改變(叉手習慣的改變)

15. 震盪

16. 人口成長模式

17. 魚場資源(共同的悲劇)

18. 飲酖止渴

19. 成長與投資不足

20. 打針

21. 吃藥

22. 生物鍵

23. 生物網

24. 化學反應

25. 單擺

26. 彈簧系統

27. 能源（石油）耗盡的故事

28. 捨本逐末

29. 岩石的故事

30. 感冒(傳染病)的故事

31. 新產品銷售的故事

32. 存貨的故事

33. 全球暖化的故事

34. 蛾類生存的故事

35. 啤酒的故事

36. 鹿群消失的故事

37. 馬雅人口的故事

38. 工作過度而傷身的故事

39. 情緒的故事

40. 碳循環的故事

41. 咖啡杯的故事

42. 咖啡因的故事

43. 血糖的故事

44. 土壤流失的故事

45. 水火箭的故事

46. 逆風而行的故事

五、 重點：

1. 形成社群（同好）

2. 網站

3. 資源分享

4. 經驗

5. 共同語言

6. 試教

7. 教案建立

8. 課程

六、 利害關係人

1. 學生

2. 教師

3. 校長/學校

4. 教育局

5. 教育部

6. 師範大學/學院

7. 家長

8. 社區/文教基金

七、 應用

1. 物理

2. 數學

3. 化學

4. 人文

5. 社會

6. 生態

7. 生物

8. 醫學

9. 綜合

10. 公共政策

八、 參考資料

1. 和孩子一起學系統思維，梁志援，稻田出版，2005

2. 系統動力學:理論與應用，屠益民，智勝出版，2010

3. 系統動力學思維與應用，楊朝仲，五南，2009

4. 系統動態學，陶在樸，五南，2008

5. Modeling Dynamic Systems, Third Edition， Publisher: isee systems ，

Introducing system dynamics in schools: The Nordic experience，Pal I.

Davidsen†, Margaretha Bjurklo‡ and Hugo Wikström，

(www.iseesystems.com)

6. 看見變化的樣子，惜福

7. 見樹又見林，惜福

8. 網海救援，惜福