تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

30
ور ط ت وم ه ف م ور ط ت وم ه ف م ي ئ ا ي م ي ك ي ئ ا ي م ي ك وم ل ع ل ا ة ب ت ك م وم ل ع ل ا ة ب ئ ا ي ز ي ف ل ا

Upload: -el-ghzizal-hassane

Post on 27-Jul-2015

3.176 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

تقديم : مكتبة العلوم الفيزيائية

TRANSCRIPT

Page 1: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

مفهوم تطورمفهوم تطوركيميائيكيميائي

مكتبة

العلوم

العلوم

زيائيالفي

ة

Page 2: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

المجموعة المدروسة: خليط ديكستير

: في مختبرهDEXTERمزج

50ml أيونات من محلول يحتوي على Cu 2+

تركيزها

c =0,20 mol/L

محلول يحتوي على أيونات الهيدروكسيد HO- كمية مادتها

= nmmol 40

المجموعة المدروسة: خليط ديكستير

: في مختبرهDEXTERمزج

50ml أيونات من محلول يحتوي على Cu 2+

تركيزها

c =0,20 mol/L

محلول يحتوي على أيونات الهيدروكسيد HO- كمية مادتها

n = 40 mmol

Page 3: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

كيف تتطور المجموعة ؟الكيميائية

Page 4: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

: :تقدم التفاعل الكيميائي تقدم التفاعل الكيميائي

نالحظ ظهور راسب أزرقنالحظ ظهور راسب أزرق

Cu(OH)2Cu(OH)2 صيغته صيغته IIIIلهيدروكسيد النحاسلهيدروكسيد النحاس

Page 5: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

؟؟إلى العمل إذاإلى العمل إذا

يمكن يمكن إنشاء الجدول الوصفي :إنشاء الجدول الوصفي :من تتبع التطور الكيميائيمن تتبع التطور الكيميائي

Page 6: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

!! الجدول الوصفيالجدول الوصفي

Page 7: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

نتبع نتبع , , إلتمام العمل إلتمام العمل ! ! الخطوات التاليةالخطوات التالية

قراءة متأنية للمعطيات

وحسابات بسيطة تمكن من مأل

الصف األول من الجدول الوصفي

Page 8: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

: :المجموعة المدروسةالمجموعة المدروسة خليط ديكستيرخليط ديكستير

كمية مادتها كمية مادتها --OHOH محلول يحتوي على أيونات الهيدروكسيدمحلول يحتوي على أيونات الهيدروكسيد n = 40 mmoln = 40 mmol

تركيزهتركيزه ++Cu 2Cu 2 أيونات أيونات من محلول يحتوي على من محلول يحتوي على 50ml50mlمزج مزج c =0,20 mol/Lc =0,20 mol/L

Pامأل الصف الخاص بالحالة البدئيةPامأل الصف الخاص بالحالة البدئية

Page 9: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم
Page 10: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

لنمر إلى المتفاعل

الثانيلنستعمل معارفنا الخاصة بالتركيز المولي

للمحاليل !المائية

Page 11: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

:المجموعة المدروسة خليط ديكستير

تركيزه +Cu 2 أيونات من محلول يحتوي على 50mlمزج c =0,20 mol/L مع محلول يحتوي على أيونات الهيدروكسيد OH- كمية مادتها

n = 40 mmol

احسب كمية مادة أيونات النحاس المستعمل في هذه التجربة •.أتمم الصف الخاص بالحالة البدئية•

Page 12: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

يمثل التركيز كمية مادة مذيب في لتر من يمثل التركيز كمية مادة مذيب في لتر من المحلولالمحلول

: :n = c.Vn = c.V, , حسب عالقة التركيز لدينا حسب عالقة التركيز لدينا

n = 0,20x0,050 = 0,0010 n = 0,20x0,050 = 0,0010 تطبيق عدديتطبيق عددي molmol

n = 10 mmoln = 10 mmol إذن : إذن :

!الحل

Page 13: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم
Page 14: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

الصف لنواجه الثاني

وندخل مفهوم التقدم

X له ارتباط بمايختفي وما

الننسى يتكون : أن كمية مادة

المتفاعالت تتناقص خالل التفاعل بينما

كمية مادة النواتج تتزايد أليس كذلك؟

Page 15: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم
Page 16: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

لنا الأخير بقي !الصف

النهائي التقدم مفهوم ونقدمXf

نهاية التفاعل يحصل بانتهاء أحد

المتفاعالت أوكالهما في آن

!واحد

Page 17: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم
Page 18: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

!كفا لعبا اآلنلنحدد قيمة التقدم

Xfالنهائي

Page 19: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

التقدم النهائيالتقدم النهائي

نحصل على التقدم نحصل على التقدم : : النهائيالنهائي

بحيث:بحيث:10 – x10 – xf f = 0= 0

أن أن أي ? ?xxf f = 10 mmol= 10 mmol أي

نحصل على التقدم نحصل على التقدم : : النهائي النهائي

بحيث:بحيث:

440 – xf = 00 – xf = 0

? ?xf = 40 mmolxf = 40 mmol أي أنأي أن

Page 20: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

النهائي النهائي التقدم التقدم

: : نحصل على التقدم النهائي نحصل على التقدم النهائي

بحيث:بحيث:

10 – x10 – xf f = 0= 0

? ?xxf f = 10 mmol= 10 mmol أي أن أي أن

نحصل على التقدم النهائينحصل على التقدم النهائي

::بحيثبحيث

440 – xf = 00 – xf = 0

? ?xf = 40 mmolxf = 40 mmol أي أن أي أن

Page 21: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

تعلم أن كمية المادة مقدار موجب وعند نهاية التفاعل أدني قيمة يمكن الحصول

التيXfلذا يجب أن نستبعد 0 : عليها هيتعطي قيم سالبة

Page 22: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم
Page 23: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

المحد على تعرف المتفاعل !الكيميائي للتفاعل

Page 24: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

المتفاعل المحددللتفاعل

Page 25: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

لنمثل تغيرات كميات المادةلكل نوع كيميائي مشارك في

هذاالتفاعل الكيميائي بداللة

Xالتقدم

n (Cu2+ )= 10-2-X (mol)

n (OH-) = 4.10-2 –X (mol )

n (Cu(OH)2) = X

Page 26: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

التقدم

mol

كمية المادةmol

4.10-2

N(Cu(OH)2)

n(OH-)

N(Cu2+)

نهايةالتفاعل تطور

الكيميائي

10-2

Page 27: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

كتلةلنحسب

هيدروكسيد النحاس

المتكون

! !لنذهب بعيدا في عملنا لنذهب بعيدا في عملنا

Page 28: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

حصلنا إذا على 10 mmol من

هيدروكسيد (II)النحاس

Page 29: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

(II)لنحسب الكتلة المولية لهيدروكسيد النحاس

MCU= 63,5 g/mol; MO = 16 g/mol et MH : لدينا = 1 g/mol إذن M = 63,5 + 2x16 + 2x1 = 97,5 g/mol

!يجب ربط الكتلة بكمية المادة ، تذكر العالقة m = n.M : الكتلة إذا

لنمر إلى التطبيق العددي

m = 0,010x97,5 = 0,98 g

Page 30: تتبع تحول كيميائي :الجذع المشترك والسنة الأولى علوم

عمل رائع

س ألي

كذلك!

مكتبة

العلوم

العلوم

زيائيالفي

ة