五年级 作文分布表
TRANSCRIPT
1 华文组陈爱玲老师整理 04Dec2014
五年级作文
单元 内容 体裁 内容标准
一 课文从健康、学问、工作、道德四个大的方面做了深入浅出的演讲，要求我们做到每天四问，以此来激励和鞭策自己不断进步。和同学探讨及针对每天四问交流看法，并写出感想。
写话--感想
3.4.3
二 一件我和家人的生活趣事 叙事为主的记叙文
3.6.2
三 针对课文《世界为谁存在？》，引导学生写出感想。
写话--感想
3.4.3
四 针对“如何与朋友相处”的话题，发表感想，写成段落。
写话--感想
3.4.3
五 课文把菜市街写成一个生动有趣的地方。我曾和家人到夜市逛逛，发现夜市里有许多场景和菜市街有相似的地方。我要结合课文和图表，自己命题，写一篇文章。
记叙文 3.6.2
六 搜集中华小吃文化的资料，以图文或多媒体的方式作报告。
报告 3.5.5
七 文文在未来世界的动物园里的所见所闻让我惊叹，其实，现今世界的动物园也值得我们去参观。写一篇记叙文，与同学分享我参观动物园的经历。
记叙文 3.6.2
八 进行活动后，除了看雾识别天气，还可以通过其他方法识别天气。我要跟同学介绍我觉得最有趣的其中一种方法，再写成一篇说明文。
说明文 3.7.1
九 根据课文内容，我知道写作文的时候，收集材料的重要性，也知道要如何从生活中获取写作文的材料。针对“收集写作文的材料”这话题写段落，表达感想。
写话--感想(段落)
3.4.3
十 读了古诗，我还从其他读物中读到两则有关诗人白居易的小故事，写出你的感想。
写话--感想
3.4.3
11 英国著名文学家及剧作家毛姆到访槟城时期，曾经说过这么一句句话：“若你没到过此地，那你还不算看过世界。”可见我国是个多么吸引游客的地方。
私函 3.8.5
2 华文组陈爱玲老师整理 04Dec2014
试写一封信给你的外国笔友，向他介绍我国的旅游景点，希望他能来我国观光。
12 贝壳要用血和肉把石子磨制成珍珠。在生活中，我们也时常为了获得某些东西而经受一番磨难。所谓“一分耕耘，一分收获”，我要以这个话题和同学讨论，说一说本身的经验和感想，然后书写段落。
写话--经验和感想（段落）
3.4.3
13 作者从钓鱼的活动中，得到了一生受用无穷的启示。我也曾经在某次的活动中得到一些启示。我要把那件事写下来。
记叙文 3.6.2
14 我和同学讨论了“如何吃得健康，避免病从口入”这个话题后，我要仔细思考同学们的意见，把我的感想写成段落。
写话--感想（段落）
3.4.3
15 时光流逝得真快，转眼间又是母亲节了。你可曾想过，如何表达对母亲的关怀与感谢？我要写一封信给母亲，向她倾诉我对她的爱，感谢她对我无微不至的照顾和关怀。
私函 3.8.5
16 西洋交响乐团表演者应用各种西方乐器演奏。华乐团表演时，又应用了哪些中华乐器呢？我们先确定自己要介绍哪种乐器，接着讲乐器的特点、历史，也可以讲与乐器有关的故事、传说，然后以图文或多媒体方式向大家介绍。
报告 3.5.5
17 在山上进行的活动让作者深深陶醉，流连忘返。我也曾到高原、河畔、海滨等游玩或进行活动。我要选一个经历，写成记叙文。
记叙文 3.6.2
18 针对“小学生沉迷网吧”写一个段落，表达感想。 写话—感想 3.4.319 我们每天都会与人来往、接触，难免有时会发生争
执、误会。自拟题目，写一篇有关的文章。记叙文 3.6.2
20 在阳历中，地球绕太阳公转一周为一年，农历则是以月亮圆缺变化为依据。于是，阳历和农历有不少差别。我要和同学分工合作，从报章、课外读物、互联网等搜集与整理有关“农历”的资料，设计图表，在班上作报告。
报告 3.5.5
21 - - -22 我读了课文里描写长屋的部分，然后观察校园里的
建筑或设施，如礼堂、图书馆、电脑室、食堂等，并选一个喜爱的来袭写一篇事物说明文。
说明文 3.7.1
23 我曾经因为某句话、某个人或某件事的启发而改 记叙文 3.6.2
3 华文组陈爱玲老师整理 04Dec2014
变。我要把这难忘的经历写下来。24 - - -
25 昆仑山的居民因懒惰而受到处罚，幸好他们知错能改，终于能过着幸福的生活。我也曾有过这样的经验。我要写出我犯错的前因后果、改过的决心以及对这件事的感想，和同学共勉。
记叙文 3.6.2
26 针对“你幸福吗？”这个话题，表达感想，并把交流结果写成段落。
写话 3.4.3
27 - - -28 “战争使人疯狂，原本互不相识、无冤无仇的人
们，在狂妄和仇杀之中成了刀下冤魂，就连嗷嗷待哺的婴儿也无法逃离”，可见战争多么可怕。可是“就在刚刚过去的二十世纪里，全世界发生的大小战争就已不下四百次”，世界何时才能“铸剑为犁，和平永驻”？我要和同学探讨这话题，然后把大家的感想写成堕落。
写话--感想
3.4.3