• 铸剑为犁是前苏联于 1957 年送给联合国的礼物 , 是著名雕塑大师乌切吉奇的名作之一。• 它代表了世界各国人民千百年来渴望和平的美好梦想。

第二十八单元 战争与和平课文：铸剑为犁

zhù lí

将剑打成犁

在纽约联合国总部的花园中，矗 chù立着一座青铜 tóng 雕 diāo 像。这是 1959年由苏联赠 zèng 送给联合国的。这座青铜雕像，是苏联雕像家 叶夫根 尼 · 武 切 季 奇 （ Yevgeny

Vuchetich ）为了纪念第一次世界和平大会的召开而创作的。雕像中的男子一手拿着锤 chuí 子，另一只手拿着他要改铸为犁的剑，象征着人类终结战争的强烈意愿，要把毁灭的武器变为生产的工具，以造福全人类。 第一段 – 第二段

青铜雕像是由出自谁的手？ （ 2分）

第一段 – 第二段

青铜雕像在什么时候创作的？ （ 2分）雕刻家为什么在第一次召开世界和平大会时创作？有什么意思？ （ 3分）青铜雕像象征着人类终结战争的强烈意愿 ，指的是什么意思？ （ 3 分）

这 座 雕 像 名 为 “ 让 我 们 铸 剑 为犁 ” （ Let Us Beat Swords into Plowshares ）。它的底座上铭刻着：“我们应铸剑为犁”（ WE SHALL BEAT OUR SWORDS INTO PLOWSHARES ）。

“ 铸剑为犁”，代表了世界各国人民千百年来渴望和平的美好梦想。“ 铸剑为犁”，让我想到战争的可怕，和平的可贵。

分别什么意思？

第三段 – 第五段

第三段 – 第五段

人类的美好梦想是什么？（ 2 分）和平为什么可贵？ （ 3 分）

战争是剑，任意伤害生灵，让痛苦的呻 shēn 吟 yín 和呜 wū 咽 yè 拷问着天地；和平是犁，尽力翻松沃 wò 野，让希望和幸福的幼苗在大地萌发。

第六段 – 第七段

伤害生灵

战争与和平战争是剑 和平是犁伤害生灵 翻松沃野痛苦的呻吟呜咽拷问天地 希望和幸福 的幼苗萌芽

第六段 – 第七段难过 愉快

每一场战争都是一段沉重的历史。虽然表面上必有一方高奏凯 kǎi 歌，但负 fù载 zài 这所谓的“胜利”的，是成千上万无辜百姓的生命和血泪。战争，其实没有胜利者，双方调兵遣 qiǎn 将，劳民伤财，双方的都得有人为国捐躯。

第六段 – 第七段

第六段 – 第七段

每一场战争有没有胜利者？为什么？ （ 3 分）

战争是台风，它经过的地方，尽是飞沙走石，房坍 tān 屋塌 tā ，哀鸿遍野；和平是和风，它所到之处，尽是花红柳绿，莺歌燕舞，气象万千。战争使人疯狂，原本互不相识、无怨无仇的人们，在狂妄和仇杀之中成了刀下冤魂，就连嗷 áo嗷待哺的婴儿也无法逃离。在这个世界上，枪声和炮声远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的二十世纪里，全世界发生的大小战争就已不下四百次。

第八段 – 第九段

飞沙走石

房坍屋塌

哀鸿遍野哀鸿 = 灾民 / 难民

花红柳绿

莺歌燕舞

气象万千 = 景象壮观 /多种多样

战争与和平战争是台风 和平是和风

第八段 – 第九段

带来伤害

带来希望

你们认为，写这篇文章的人是支持战争？还是支持和平？

论点： 作者支持和平，停止战争。你们认为，作者要停止战争，还是停止和平？

从课文第一段到第十段，你哪里看得出作者支持和平，停止战争？论证：苏联赠送青铜雕塑给联合国论据：为了纪念第一次召开世界和平大会论证：战争是剑，和平是犁论据：战争让人们痛苦，犁让大地有希望和幸福

从课文第一段到第十段，你哪里看得出作者支持和平，停止战争？论证：战争是台风；和平是和风论据：哀鸿遍野；气象万千论证：战争令人憎恨；和平令人渴望论据：论证：战争是矛；和平是盾论据：

如果你有能力，你会如何支持和平，停止战争？

战争，是那么令人憎恨；和平，是那么令人渴望。铸剑为犁，和平永驻！铸剑为犁的雕像，在联合国总部前已矗立了数十年，可是全世界人民翘首以盼的世界和平，并没有降临，战火和死亡，仍然在践踏着公理和正义。

第十段 – 第十二段

为什么战火和死亡，仍然在践踏着公理和正义？说说你的看法。（ 3 分）

第十段 – 第十二段

我们应该知道：战争是矛，和平是盾。战争与和平无法并存。每当和平睡着了，战争就偷偷跑来捣蛋。我们怎么能让和平“睡着”了呢？我们需要的，是更多的文化交流，更多人性教育，更多的和谐对话。当人与人之间都能互相沟通，我们才能铸剑为犁—化误解为谅解，化仇恨为关爱，化伤害为扶持。

第十三段 – 第十四段

十四段：我们需要的，是更多的文化交流，更多人性教育，更多的和谐对话。当人与人之间都能互相沟通，我们才能铸剑为犁—化误解为谅解，化仇恨为关爱，化伤害为扶持。我们应该怎么做才能停止战争？（ 3 分）

第十三段 – 第十四段

铸剑为犁，和平永驻！我们的世界，我们自己把握。

我们的世界，我们自己把握。说说你的看法。（ 3 分）

问答环节

铸剑为犁的青铜雕像的形态有什么意义？课文里哪些语句显示了近几十年来，人们的行动并没有符合这个意义？ （ 4 分）战争，是那么令人憎恨；和平，是那么令人渴望。这句话里，人们“憎恨”的是什么，“渴望”的又是什么？试举出课文里相关事例。 （ 4 分）