ความสำค ญของแหล งทร_พยากรการเร_ยนร__
TRANSCRIPT
ความสำ�าค�ญของแหล่�งทรั�พยากรัการัเรั�ยนรั� � ตามกล่��มสำารัะการัเรั�ยนรั� � หล่�กสำ�ตรัการัศึ�กษาข� นพ! น
ฐาน
กล่��มสำารัะการัเรั�ยนรั� �ว#ทยาศึาสำตรั$
รายละเอี�ยดขอีงวิ ชา ช��อีวิ ชา : กล��มสาระการเร�ยนร��
วิ ทยาศาสตร� ระด�บช��น : ช��นประถมศ"กษาป$ท�� 6
หั�วิข�อีเร��อีง : ท�อีงอีวิกาศ กล��มสาระการเร�ยนร�� : วิ ทยาศาสตร�
ระยะเวิลาท��สอีน : 6 ช��วิโมง
เน��อีหัาวิ ชาโดยส�งเขปสาระส'าคั�ญ
ว#ว�ฒนาการัของเทคโนโล่ย�ด้�านอวกาศึ ท�าให�มน�ษย$ได้�เรั�ยนรั� � เก�*ยวก�บว�ตถุ�ในท�องฟ้.า แล่ะการัด้�ารังชี�ว#ตในอวกาศึ
สาระการเร�ยนร��1. ความก�าวหน�าของเทคโนโล่ย�อวกาศึ2. ปรัะโยชีน$ของเทคโยโล่ย�อวกาศึ
เน��อีหัาวิ ชาโดยส�งเขปจุ�ดประสงคั�การเร�ยนร��
1. สำรั�ปความก�าวหน�าของการัศึ�กษาเทคโนโล่ย�อวกาศึได้�2. อธิ#บายแล่ะยกต�วอย�างเทคโนโล่ย�อวกาศึท�*มน�ษย$น�ามา
ใชี�ปรัะโยชีน$ในด้�านต�างๆ ได้�3. ว#เครัาะห$แล่ะบอกข�อด้�ข�อเสำ�ยจากผล่การัศึ�กษาค�นคว�าทางด้�านอวกาศึท�*ม�ต�อการัด้�ารังชี�ว#ตได้�4. ออกแบบสำรั�างสำรัรัค$ผล่งานตามความค#ด้สำรั�างสำรัรัค$เก�*ยวก�บความก�าวหน�าทางเทคโนโล่ย�อวกาศึได้�5. บอกปรัะโยชีน$ท�*ได้�จากการัเรั�ยน แล่ะน�าไปใชี�ในชี�ว#ตปรัะจ�าว�นได้�
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร��1. ข��นเกร �นน'า
ให�น�กเรั�ยนรั�องเพล่ง เล่�าน#ทาน เล่�นเกม หรั!อท�าก#จกรัรัมเก�*ยว ก�บอวกาศึ เชี�น ให�น�กเรั�ยนเล่�นเกม หากฉั�นเป6นยานอวกาศึ โด้ย
ปฏิ#บ�ต#ด้�งน� 1) ให�น�กเรั�ยนท�กคนหล่�บตา แล่�วล่องจ#นตนาการัว�าตนเป6นยาน
อวกาศึท�*ก�าล่�งอย��ในอวกาศึ แล่�วสำมม�ต#ว�า ตนได้�เห8นแล่ะได้�ย#นสำ#*ง ต�างๆ ท�*อย��ในอวกาศึ โด้ยให�เวล่าในการัจ#นตนาการันาน ปรัะมาณ 3
นาท� จากน� นให�น�กเรั�ยนจ�บค��ก�น เพ!*อแล่กเปล่�*ยนข�อม�ล่ก�บเพ!*อนถุ�ง สำ#*งท�*ตนได้�เห8นแล่ะได้�ย#น ขณะอย��ในอวกาศึ
2) ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นสำนทนาอภิ#ปรัายเก�*ยวก�บสำ#*งท�* ตนเองแล่ะเพ!*อนได้�เห8น ได้�ย#นว�าสำ#*งน� นค!ออะไรั แล่ะม�สำ#*งใด้บ�างท�*
น�กเรั�ยนแล่ะเพ!*อนได้�เห8น หรั!อได้�ย#นเหม!อนๆ ก�น แล่�วถุ�าสำมม�ต#ว�า น�กเรั�ยนเป6นยานอวกาศึจรั#งๆ อยากไปสำ�ารัวจท�*ไหน เพรัาะอะไรั
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร��2. ข��นประสบการณ์�
ก จุกรรมท�� 1 เร��อีง คัวิามก�าวิหัน�าขอีงเทคัโนโลย�อีวิกาศ
1. ครั�เล่�าความเชี!*อของคนไทยสำม�ยโบรัาณ ท�*ม�เรั!*องรัาวเก�*ยวก�บอวกาศึ เชี�น - โล่กม�สำ�ณฐานแบนคล่�ายจาน ถุ�าเด้#นทางไปสำ�ด้ขอบโล่ก จะตกจากโล่ก - โล่กเป6นศึ�นย$กล่างของจ�กรัวาล่ - เม!*อม�ด้าวหางปรัากฎในท�องฟ้.า จะม�เหต�รั�ายเก#ด้ข� น ครั�ชี� ให�น�กเรั�ยนเห8นว�า ในชี�วงศึตวรัรัษท�*ผ�านมา ม�ความก�าวหน�าทางเทคโนโล่ย�อวกาศึมากเพ�ยงใด้
2. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นอภิ#ปรัายเก�*ยวก�บความก�าวหน�าในการัสำ�ารัวจ อวกาศึของมน�ษย$ ตามใบความรั� �ท�* 16 แล่ะค�นคว�าเพ#*มเต#มจามสำ!*ออ!*นๆ
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร�� ก จุกรรมท�� 1 เร��อีง คัวิามก�าวิหัน�าขอีงเทคัโนโลย�
อีวิกาศ (ต�อี)
3. ให�น�กเรั�ยนแบ�งกล่��ม ให�แต�ล่ะกล่��มเก8บรัวบรัวมข�าว ด้ารัาศึาสำตรั$ แล่ะเทคโนโล่ย�อวกาศึ เป6นเวล่า 1 เด้!อน จ�ด้
ท�าเป6น ผล่งานชี# นท�* 16.1 คัวิามก�าวิหัน�าขอีงเทคัโนโลย�อีวิกาศ หน�า 321 แล่�วน�าผล่งานมาจ�ด้ป.ายน#เทศึ
4. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นว#เครัาะห$ข�าวต�างๆ ท�*แต�ล่ะกล่��ม น�าเสำนอ เก�*ยวก�บข�อด้� ข�อเสำ�ย หรั!อผล่กรัะทบต�อการัด้�ารัง
ชี�ว#ตของมน�ษย$อ�นเน!*องมาจากการัค�นพบสำ#*งเหล่�าน� น
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร�� ก จุกรรมท�� 2 เร��อีง คัวิามก�าวิหัน�าขอีงเทคัโนโลย�
อีวิกาศ1. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นอภิ#ปรัาย แล่ะยก
ต�วอย�างว#ธิ�การัค�นหาความรั� �แล่ะการัค�นพบทาง ว#ทยาศึาสำตรั$ เพ!*อสำรั�ปว�า ว#ธิ�การัค�นหาความรั� �ใหม�ๆ ทาง ว#ทยาศึาสำตรั$ อาจท�าได้�หล่ายว#ธิ� ว#ธิ�หน�*งค!อการัสำ�งเกต
การัสำรั�างความสำ�มพ�นธิ$ของสำ#*งต�างๆ ท�*พบเห8น หรั!อ จ#นตนาการัต�างๆ ของมน�ษย$เอง เชี�น
- คอเปอรั$น#ค�สำ เฝ้.าสำ�งเก แล่ะบ�นท�กต�าแหน�งของ ด้วงด้าวในท�องฟ้.า เป6นเวล่านาน จนพบว�า โล่กไม�ใชี�
ศึ�นย$กล่างของรัะบบสำ�รั#ยะ - น#วต�น เห8นแอปเป=ล่ตกล่งมาจากต�น ก8สำรั�างความ
สำ�มพ�นธิ$ก�บการัตกของสำ#*งอ!*นๆ จนค�นพบแรังโน�มถุ�วงของโล่ก - พ�*น�องตรัะก�ล่ไรัท$ สำ�งเกตการับ#นของนก ซึ่�*งเป6นจ�ด้เรั#*มต�นของการัสำรั�างเครั!*องบ#น
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร�� ก จุกรรมท�� 2 เร��อีง คัวิามก�าวิหัน�าขอีงเทคัโนโลย�อีวิกาศ(ต�อี)
2. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นสำรั�ปเก�*ยวก�บการัค�นพบทางว#ทยาศึาสำตรั$ แล่ะ ให�น�กเรั�ยนค#ด้ว�าน�กว#ทยาศึาสำตรั$ม�ว#ธิ�การั พานหะ หรั!อเครั!*องม!อต�างๆ ท�*
ใชี�ในการัสำ�ารัวจอวกาศึอย�างไรั3. ให�น�กเรั�ยนแบ�งกล่��ม ให�แต�ล่ะกล่��มสำรั�างจรัวด้จากกล่�องฟ้=ล่$ม แล่ะ
กรัะด้าษวาด้เข�ยน เสำรั8จแล่�วใชี�ยาล่ด้กรัด้เทล่งในกล่�องฟ้=ล่$ม รั�บป=ด้ฝ้า แล่�วคว�*าล่งท�นท� สำ�งเกตการัเปล่�*ยนแปล่ง แล่�วบ�นท�กผล่ จากน� นเปล่�*ยน
สำ�ด้สำ�วนของยาล่ด้กรัด้ก�บน� า สำ�งเกตการัข�บด้�นให�จรัวด้เคล่!*อนท�* เปรั�ยบ เท�ยบก�นในแต�ล่ะครั� ง แล่�วบ�นท�กผล่ สำรั�ปผล่การัทด้ล่อง จ�ด้ท�าเป6น ผล่
งานชี# นท�*16.2 จุรวิดท'างานอีย�างไร หน�า 321 แล่�วให�แต�ล่ะกล่��มน�าผล่การัทด้ล่องมาเปรั�ยบเท�ยบก�น4. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นอภิ#ปรัายสำรั�ปการัท�างานของจรัวด้ ท�*ใชี�พล่�งงานจากเชี! อเพล่#งข�บด้�นให�จรัวด้เคล่!*อนท�*ได้�
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร�� ก จุกรรมท�� 3 เร��อีง คัวิามก�าวิหัน�าขอีงเทคัโนโลย�อีวิกาศ
1. ครั�น�าภิาพจรัวด้ ด้าวเท�ยม ยานอวกาศึ สำถุาน� ขนสำ�งอวกาศึ แล่ะยานขนสำ�งอวกาศึ มาให�น�กเรั�ยนด้� แล่�ว
ต� งค�าถุามให�น�กเรั�ยนชี�วยก�นตอบ เชี�น - พาหนะแต�ล่ะชี# นค!ออะไรั ใชี�ท�าปรัะโยชีน$อะไรั - อ�ปกรัณ$แปต�ล่ะชี# น ม�การัท�างานแตกต�างก�นอย�างไรั - ยานอวกาศึค!ออะไรั ม�ยานอะไรับ�าง ท�*มน�ษย$เคยสำ�งข� นไปสำ�ารัวจห�วงอวกาศึ
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร�� ก จุกรรมท�� 3 เร��อีง คัวิามก�าวิหัน�าขอีงเทคัโนโลย�
อีวิกาศ(ต�อี)2. ให�น�กเรั�ยนแบ�งกล่��ม สำ!บค�นข�อม�ล่เก�*ยวก�บด้าวเท�ยม
ยานอวกาศึ สำถุาน�อวกาศึ แล่ะยานขนสำ�งอวกาศึ ว�าแต�ล่ะ อย�างค!ออะไรั ใชี�ปรัะโยชีน$ แล่ะม�ว#ธิ�การัท�างานอย�างไรั ม�
ความก�าวหน�าเก�*ยวก�บเครั!*องม!อต�างๆ อย�างไรั แล่�วผล่�ด้ก�นออกมาน�าเสำนอผล่งานท�*หน�าชี� น3. ให�น�กเรั�ยนจ#นตนาการัว�า ตนเองเป6นน�กบ#นอวกาศึ
แล่ะข� นไปสำ�ารัวจด้วงด้าวท�*ตนเองชีอบท�*สำ�ด้ แล่�วเข�ยน บรัรัยายสำ#*งท�*พบจากการัสำ�ารัวจ พรั�อมก�บวาด้ภิาพ
ปรัะกอบ จ�ด้ท�าเป6น ผล่งานชี# นท�* 16.3 ฉั�นส'ารวิจุดาวิ หน�า 3224. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นสำรั�ปเก�*ยวก�บการัทด้ล่องด้�าน
ต�างๆ ในอวกาศึ
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร�� ก จุกรรมท�� 4 เร��อีง ประโยชน�ขอีงเทคัโนโลย�อีวิกาศ
1. ให�น�กเรั�ยนรั�วมก�นอภิ#ปรัายในห�วข�อ เทคโนโล่ย�อวกาศึ ม�ปรัะโยชีน$ต�อการัด้�ารังชี�ว#ตของมน�ษย$หรั!อไม� เพรัาะ
อะไรั โด้ยครั�อาจต� งค�าถุามให�น�กเรั�ยนตอบ เชี�น - ท�าไมเรัาต�องม�การัค�นคว�าด้�านอวกาศึ - เรัาได้�ปรัะโยชีน$อะไรั จากการัสำ�ารัวจอวกาศึ - ปรัะเทศึไทยได้�รั�บปรัะโยชีน$อะไรั จากการัสำ�ารัวจอวกาศึ - คนไทยได้�ปรัะโยชีน$อะไรั จากความก�าวหน�าในการัสำ�ารัวจอวกาศึ
2. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นสำรั�ปปรัะโยชีน$ท�*ได้�รั�บจากการั สำ�ารัวจอวกาศึ ใน 3 ด้�าน ค!อ ด้�านอ�ต�น#ยมว#ทยา การั
สำ!*อสำารั แล่ะการัสำ�ารัวจทรั�พยากรัธิรัรัมชีาต#ท�*สำ�งผล่โด้ยตรังต�อการัด้�ารังชี�ว#ตให�ด้�ข� น
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร�� ก จุกรรมท�� 4 เร��อีง ประโยชน�ขอีงเทคัโนโลย�อีวิกาศ(ต�อี)
3. ครั�ให�น�กเรั�ยนท�าแบบฝ้?กห�ด้ก#จกรัรัม ด้�งต�อไปน� 1) เล่!อกข�าวเก�*ยวก�บเทคโนโล่ย�อวกาศึท�*ตนเองสำนใจ มา
ต#ด้ล่งในใบงาน แล่ะบ�นท�กข�อม�ล่ว�า เป6นข�าวปรัะเภิทใด้ ม�ใจความสำ�าค�ญอย�างไรั 2) ศึ�กษาข�อม�ล่เก�*ยวก�บชี�ด้น�กบ#นอวกาศึแล่ะตอบค�าถุาม จ�ด้ท�าเป6น ผล่งานชี# นท�* 16.4 ประโยชน�ขอีงเทคัโนโลย�อีวิกาศ หน�า 3234. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นสำรั�ปเก�*ยวก�บปรัะโยชีน$ของเทคโนโล่ย�
อวกาศึ แล่ะแนวทางในการัน�าไปใชี�ปรัะโยชีน$ในชี�ว#ตปรัะจ�าว�น
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร��3. ข��นสะท�อีนคัวิามคั ด
1. ให�น�กเรั�ยนแต�ล่ะกล่��ม สำ�งต�วแทนออกมารัายงานผล่การัท�า ก#จกรัรัมท�* 1 – 4
2. ให�น�กเรั�ยนน�าเสำนอ ผลงานช �นท�� 16.1 - 16.4 จากน� นน�าผล่งานมาจ�ด้ป.ายน#เทศึ
4. ข��นทฤษฎี�1. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นสำรั�ปความรั� �ท�*ได้�จากการัท�า ก#จกรัรัมท�* 1 - 4 ( ผลงานช �นท�� 16.1 - 16.4) ถุ�าน�กเรั�ยนรัายงานผล่การัท�าก#จกรัรัมในข� นสำะท�อนความค#ด้ไม�ถุ�กต�องหรั!อไม�สำมบ�รัณ$ให�ครั�เฉัล่ยค�าตอบท�*ถุ�กต�อง2. ครั�ให�น�กเรั�ยนศึ�กษาสำารัะการัเรั�ยนรั� �เพ#*มเต#มจาก ใบคัวิามร��ท�� 16
บทท�* 4 ท�องอวกาศึ แล่ะสำรั�ปความรั� �ท�*ได้�จากการัศึ�กษา
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร��5. ข��นน'าไปใช�
ก จุกรรมท�� 5 เร��อีง ท�อีงอีวิกาศ ให�น�กเรั�ยนอภิ#ปรัายกล่��มว�า จะน�าความรั� �ท�*ได้�จากการั
เรั�ยนเรั!*อง ท�องอวกาศึ ไปใชี�ปรัะโยชีน$ในชี�ว#ตปรัะจ�าว�นได้� อย�างไรั สำรั�ปผล่การัอภิ#ปรัายแล่ะเข�ยนเป6นแผนผ�งความ
ค#ด้ จ�ด้ท�าเป6น ผล่งานชี# นท�* 16.5 แผนผ�งความค#ด้ หน�า324 แล่�วน�าเสำนอผล่งานท�*หน�าชี� น
กระบวินการจุ�ดการเร�ยนร��
6. ข��นสร�ป1. ให�น�กเรั�ยนท�าแบบทด้สำอบ บทท�* 4 ท�องอวกาศึ แล่ะท�า
แบบทด้สำอบว#น#จฉั�ยผล่การัเรั�ยนรั� �ท�* 6 จ�กรัวาล่แล่ะอวกาศึ จากน� นครั�ตรัวจแบบทด้สำอบพรั�อมก�บเฉัล่ยค�าตอบ2. ให�น�กเรั�ยนสำรั�ปบทเรั�ยนโด้ยเข�ยนเป6นแผนผ�งความค#ด้3. ครั�แล่ะน�กเรั�ยนรั�วมก�นสำรั�ปผล่การัท�าก#จกรัรัมในข� นท�* 1 – 54. ให�น�กเรั�ยนอภิ#ปรัายแล่ะซึ่�กถุามเพ#*มเต#ม แล่�วเก8บ ผล่
งานชี# นท�* 16.1 - 16.5 ในแฟ้.มผล่งานน�กเรั�ยน จากน� นครั�น�ด้หมายการัเรั�ยนครั� งต�อไป
แหัล�งทร�พยากรการเร�ยนร��ประเภทส��อี
1.แผ�นพ�บ2.บททด้สำอบท�ายบทในหน�งสำ!อเรั�ยน3.การัทด้ล่องต�างๆ
ประเภทบ�คัคัล1. บ�คล่ต�างๆ เชี�น ครั� เพ!*อน ญาต#
ประเภทสถานท��- ท�องฟ้.าจ�าล่อง- ห�องสำม�ด้
ข�อีเสนอีแนะ/ป5ญหัาและอี�ปสรรคัข�อีเสนอีแนะ
ควรัอธิ#บายให�ผ��จ#ตนาการัตามเพรัาะเรั!*องท�*ก�าล่�ง เรั�ยนน� นไม�สำามารัถุเจอได้�บ�อย ควรัจะยกต�วอย�างท�*เข�าใจ
ได้�ง�าย
ป5ญหัาและอี�ปสรรคัผ��เร�ยนไม�สามารถจุ'ารายละเอี�ยดขอีงบทเร�ยนได�
เพราะจุะใช�คั'าท��ไม�คั��นเคัยหัร�อีอีาจุจุะใช�ต�วิย�อีมากเก นไป
สมาช กนายอภิ#ชีาต ว�ฒนะศึ#รั# 56540112นางสำาวจณ#สำตา ค�ณว�ฒ#ปรั�ชีาชีาญ56540119. นางสำาวเจตสำ�ภิา แก�วกาญจน$ 56540122นางสำาวชีล่#ตา วงษ$เหรั�ยญทอง56540123. นายวรั�ตถุ$กฤศึ บ�ญสำม 56540136
สำาขาเทคโนโล่ย�การัศึ�กษา (ภิาคพ#เศึษ) กล่��ม 402