نموذج السؤال نحو واحد

لل وحنلا امتحانات ثانوية العامة

وإجاباتها امتحان الثانوية العامة الدور األول

1996

الصحبة السعيدة فن ، والمعاشرة الحلوة "منهما ، حظ موهبة واقتدار ، ليس لكل واحد

السعادة يحقق ويخطئ من يظن أنه يمكن أن الحقة بقراءة كتاب ، أو تطبيق منهج ،

منحة هي فالسعادة ال توجد في كتاب ، وإنما الطبائعالنقية

و ، النيرة والبصائر السليمة ، الفطرو ، وليست ثمرة علم ثمرة أخالق ، هي " .

نجيب راجع " . أعرب ما تحته خط - (أ) كيف اإلعراب سؤال "

: استخرج من العبارة - (ب)

المصادر راجع" مصدراY لفعل خماسي . - 1 "

األدوات راجع" ضميراY في محل نصب . - 2 "

3 - Yموصوال Yاسما .

النواسخ راجع" خبراY لناسخ وبين نوعه . - 4 "

" في جملة بحيث تكون البصائر ضع " - (جـ) من راجع" وغير ما يلزم . مجرورة بالفتحة ، الممنوع

"الصرف

- (د) " في جملة من تعبيرك . موهبة صغر كلمة " [مkلغى]

ال يمكن أن تتحقق السعادة بقراءة " - (ه)" وأعربه . " . اجعل المصدر المؤول صريحاY ، كتاب

المصادرراجع "

مادة تكشف في معجمك عن كلمة يفي أ - (و) المعاجم راجع" " ؟ الحقة " استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)- : اسم ليس مؤخر مرفوع وعالمة رفعه الضمة حظ

. الظاهرة

- مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة : يحقق . الظاهرة

- : ضمير مبني في محل رفع مبتدأ هي .

- : معطوف مجرور وعالمة جره الكسرة الفطر .

: االستخراج - (ب)1 - : اقتدار الخماسي مصدر .

2 - )ه: (الهاء في أن ضمير في محل نصب

3 - ) في قوله :مtنs: ( موصول اسم يظن) من (يخطئ

: خبر الناسخ ونوعه - 4

. خبر ليس ، شبه جملة جار ومجرور (لكل) -

) خبر (أنه) جملة فعليةيمكن( أو .

) خبر (ليست) مفردثمرة( أو .

المؤمنون ينظرون إلي األمور ببصائر نيرة . - (جـ))أو ما يماثل هذه الجملة( .

استمعت إلى مويهبة في طابور الصباح . أو - (د)[مkلغى] )ما يماثل هذه الجملة( .

" - (هـ) السعادة بقراءة كتاب تحقيق ال يمكن " .- وعالمة رفعه الضمة ، : فاعل مرفوع وإعرابه

. الظاهرة

- (و) )ح – ق – قالمادة في المعجم : ( .

الدور الثاني امتحان الثانوية العامة 1996

متعلم فتحس أنه إنسان قد تجلس مع " مظلم من الداخل ، ثم تجلس إلي إنسان

Y فطري أمي فتحس أن بداخله يشع على نورا الحياة ، فمن أين يأتي هذا النور الداخلي ؟

إن المعرفة المادية ال تكفي إال لصنع مصابيح الطرقات وإضاءتها ، أما النور الداخلي

إال من المعرفة الروحية يستمد فال في االتصال الدائم بالله المتمثلة الخالصة

" .

نجيب راجع " أعرب ما تحته خط . - (أ) كيف اإلعراب سؤال "

: استخرج من الفقرة - (ب)

النواسخ راجع" خبراY جملة لناسخ . - 1 "

الصرف راجع" ممنوعاY من الصرف . - 2 من الممنوع "

3 - Yبدال .


- (جـ) [مkلغى. ] انسب إلي كلمة " الحياة " في جملة

.

" مخصوصاY بالمدح المعرفة الروحية اجعل " - (د) والذم راجع" في جملة . المدح "

غ اسم المفعول من " - (هـ) kفي جملة .أضاء ص " " المفعول راجع اسم "

" الدائم في أي مادة تكشف في معجمك عن " - (و) المعاجم راجع" ؟ استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)- : مضاف إليه مجرور وعالمة جره الكسرة إنسان .

- Y : اسم أن منصوب نورا . - : فعل مضارع " مبنى للمجهول " مرفوع يستمد

. وعالمة رفعي الضمة- : صفة مجرورة وعالمة جرها الكسرة المتمثلة .

: االستخراج - (ب)1 - : جملة " ال تكفى الخبر الجملة للناسخ … " .

2 - : مصابيح الممنوع من الصرف .3 - : النور " في جملة : فمن أين يوجد هذا البدل

" النور الداخلي ؟4 - : االتصال مصدر الفعل الخماسي .

[مkلغى] النسب إلي "الحياة " : الحيوي . - (جـ) نعم العطاء المعرفة الروحية ، أو حبذا المعرفة - (د)

هاتان الجملتان لالستهداء بهما الروحية . " "

- (هـ) : " مضاء اسم المفعول " .(د – و " أو الدال والواو والميم في مادة " - (و)

. – م)

امتحان الثانوية العامة الدور األول1997

استطاع علماء العرب والمسلمين في "أن يضيفوا إلي الطب متتابعة مراحل زمنية

لم التي الكثير باكتشافهم بعض األمراض ، وقد اهتم أحد يسبقهم إلي معرفتها

أيضاY بالجانب اإلنساني في العلماء هؤالء الطب ، كعالج الفقراء

، Yوالثياب بعد الشفاء ، المال ومنحهم مجانا كما ظهرت براعتهم الفائقة في كشف أنواع

األدوية ، مما جعل لهم مكانة مرموقة في. " تاريخ العلم بجامعات أوربا والعالم



الفاعل راجع" اسم فاعل لفعل ثالثي . - 1 اسم "


" مصدراY مؤوالY ، وبين موقعه من اإلعراب . - 3 المصادر راجع "

انسب إلي كلمة " األدوية " في جملة من - (جـ)[مkلغى]تعبيرك . .

" - (د) " حول هذه اهتم المسلمون بالعلم التعجب راجع" الجملة إلي أسلوب تعجب . "

" في جملة من تعبيرك مراحل ضع كلمة " - (هـ) الصرف راجع" . بالفتحة بحيث تكون مجرورة من الممنوع "

مادة تكشف في معجمك عن كلمة يفي أ - (و) المعاجم راجع" " ؟ الفائقة " استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)- وعالمة جرها الكسرة ، : صفة مجرورة متتابعة .

- وعالمة رفعه الضمة ، فاعل مرفوع : أحد .

- وعالمة رفعه الضمة ، : بدل مرفوع العلماء .

- وعالمة نصبه الفتحة ، : مفعول به منصوب المال .

: االستخراج - (ب)1 - : المسلمين أو اسم فاعل لفعل غير ثالثي

. متتابعة

2 - : اكتشافهم مصدر لفعل خماسي .

3 - : في وموقعه ، : أن يضيفوا المصدر المؤول . محل نصب مفعول به

- (جـ) [مkلغى] . النسب : (الدوائي) .

العالج الدوائي مفيد لمرضى الشلل إلى جانب -[مkلغى] . العالج الطبيعي .

أو : يجب وضع العبوات الدوائية بعيداY عن متناول -[مkلغى] األطفال . .

. ما أعظم اهتمام المسلمين بالعلم - (د)

أو أعظم باهتمام المسلمين بالعلم ، أو أي أسلوب -. تعجب آخر صحيح

)ف – و – قفي مادة ( - (ه) .

امتحان الثانوية العامة الدور الثاني1997

من مقال الدكتور زكى نجيب محمود ، بصحيفة1973األهرام ، بعد حرب أكتوبر :

ومن أبرز سمات األمة العربية "، Yاألسري ، الذي يجعل العالقة الرباط أيضا

المصلحة ، إلى ما هوحدود بين أفرادها تجاوز أهم من تلك المصلحة ، وأعمق ،وهي عالقة

يمكن أن تخفى على الرائي في فتراتY ، لكنها تشتد العادية الحياة في لحظات ظهورا

التأزم ، كاللحظة التي تعيشها األمة اليوم" .



الفاعل راجع" اسم فاعل . - 1 اسم "

2 - . Yمؤوال Yالمصادر راجع" مصدرا "

3 - Yبدال .

النواسخ راجع" خبراY جملة لحرف ناسخ . - 4 "

األدوات راجع" ضميراY وقع مفعوالY به . - 5 "

فعل مضارع . اجعله مبنياY ، في جملة (يجعل) - (جـ)المضارع" من تعبيرك . الفعل راجع "

ضع (ما األمة العربية إال أسرة واحدة) - (د)االستثناء راجع" ) وأعرب ما بعدها .إال) مكان (غير( "

اجعل . (كلتا الفترتين ضروريتان لألمة) - (هـ)األدوات راجع" ) للتوكيد وغير ما يلزم .كلتا( "

) في جملة بحيث تكونأعمقضع كلمة ( - (و) الصرف راجع" مجرورة بالفتحة . من الممنوع "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)- : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة الرباط

.

- : مفعول به منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة حدود .

- : نعت مجرور ، وعالمة جره الكسرة العادية .

- Y : تمييز منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة ظهورا .

: االستخراج - (ب)1 - : الرائي فاعل اسم .

2 - Y Y مصدرا : أن تخفى مؤوال .

3 - Y : المصلحة بدال .

4 - : تشتد خبراY جملة لحرف ناسخ .

5 - – (الهاء) ها: تعيش ضمير وقع مفعول به .

. " والله ليجعلن الله الحق منتصراY " - (جـ)

Yغيرما بعد ( - (د) ) يعرب مضافاY إليه مجرورا .

ضروريتان لألمة كلتاهما الفترتان - (هـ) .

- (و) أو على نمط من قدرتك أعمق ال تسبح في . ذلك

Y أعمق ذاكره في كتاب - أو على نمط ذلك فكرا .


إن تنمية الدخل القومي تعني دقة "اإلنتاج ، بحيث تزيد الفائدة وجودة العمل

التي تعود من العمل ، فموظف الحكومة يستطيع أن يؤدي عمالY أحسن في

التي يقضيها كل يوم في الساعات تلك مكتبه ، والعامل في المصنع زيد إنتاجه

اليومي دون أن يعمل ساعات إضافية ، فعلىبدقة وإتقان ، العملالعاملين جميعهم

وتوفير كل ما يمكن توفيره منوزيادة اإلنتاج وجودته ، االستهالكية النفقات

. " ، لتنمية الدخل القومي



المفعول راجع" اسماY لمفعول غير ثالثي . - 1 اسم "

" ممنوعاY من الصرف ، وبين سبب منعه . - 2 الصرف راجع من الممنوع "

المصادر راجع" مصدراY لفعل رباعي . - 3 "

النواسخ راجع" خبراY لحرف ناسخ ، واذكر نوعه . - 4 "

) في جملة تعبيرك .اإلنتاجانسب إلي كلمة ( - (جـ) [مkلغى] .

والعامل في المصنع يستطيع أن يزيد " - (د)" . اجعل المصدر المؤول إنتاجه اليومى

المصادر راجع" ) مصدراY صريحاY ، وأعربه .يزيد أن( "

يؤدي الموظف عمالY أحسن – يزيد) - (هـ) صل بين الجملتين بأداة شرط . (الدخل القومي

المضارع" جازمة مناسبة ، وغير ما يلزم . الفعل راجع "

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - (و)المعاجم راجع" ) ؟تنمية( استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)

- " منصوبة ، وعالمة دقة : معطوفة على " جودة . نصبها الفتحة الظاهرة

- : بدل مجرور ، وعالمة جره الكسرة الساعات . الظاهرة

- : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة العمل . الظاهرة

- : صفة مجرورة ، وعالمة جره االستهالكية . الكسرة الظاهرة

: االستخراج - (ب)1 - : موظف اسم المفعول .

2 - : الممنوع من الصرف : أنه صفة على وزن أفعل منعه سبب أحسن ، .

3 - : تنمية – إتقان – مصدر الفعل الرباعي . توفير – إنتاج

4 - : تعني دقة العمل خبر الحرف الناسخ .

- : جملة فعلية نوعه .

[مkلغىتهتم مصر بالمشروعات اإلنتاجية . ] - (جـ)

والعامل في المصنع يستطيع زيادة " - (د)

" إنتاجه اليومي: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة زيادة - .

إن يؤد الموظف عمالY أحسن يزد" - (هـ). "الدخل القومي

)ن – م – و) أو (ن – م – يفي مادة ( - (و) .


الثالثة ، الموجة إن التنمية في عصر " واالنتقال من المجتمع الصناعي إلى المجتمع

ما بعد الصناعي ، تأخذ شكالY غير مسبوق ، يتمثل في التنمية االعتبارية ، حيث

االتصاالت بأنواعها السمعية شبكة تشكل Y والبصرية والمرئية والمجسمة ، عن بديال

االجتماعات والتجمعاتالتقليدية واالتصاالت " .



المكان راجع" اسم مكان ، واذكر فعله . - 1 اسم "

النواسخ راجع" خبراY لحرف ناسخ ، وبين نوعه . - 2 "

3 - Yموصوال Yاسما .

[مkلغىاسماY منسوباY ، واكتب المنسوب إليه . ] - 4

(مصر أن تدخل عصر الموجة الثالثة .....) - (جـ) ضع مكان النقط فعالY للمقاربة ، وبين حكم اقتران

أن خبره بـ " " .النواسخ راجع " "

اجعل . (تأخذ التنمية شكالY غير مسبوق) - (د)القسم راجع" الفعل المضارع واجب التوكيد بالنون .

"والتوكيد

ال يمكن تقدم البالد إال بالتنمية) - (هـ)" إلى تقدم حول المصدر الصريح " (الشاملة

" بعد البالد مصدر مؤول ، ثم اضبط كلمة " المصادر راجع" التحويل . "

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - (و)المعاجم راجع" " ؟ االعتبارية " استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)- : مضاف إليه مجرور ، وعالمة جره الكسرة الموجة

. الظاهرة- : فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة شبكة

. الظاهرة- Y : مفعول به منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة بديال

. الظاهرة

- : صفة مجرورة ، وعالمة جرها الكسرة التقليدية . الظاهرة

: االستخراج - (ب)1 - : المجتمع المكان اسم .

- : اجتمع فعله .2 - : تأخذ شكالY الناسخ الحرف خبر .

- : جملة فعلية نوعه .3 - " في قوله : " إلى ما : " االسم الموصول

بعد الصناعي ما المجتمع " . االسم المنسوب : الصناعى . المنسوب إليه : - 4

[ مkلغىالصناعة ] .

أوشكت مصر أن تدخل عصر الموجة) - (جـ). (الثالثة

أن يكثر اقتران خبرها بـ " - " . ويصح أن يضع الطالب مكان النقط أي فعل من -

) ويقل اقتران خبرهما بـكرب - كادالفعلين ( أن" "

. والله لتأخذن التنمية شكالY غير مسبوق - (د)

. ال يمكن أن تتقدم البالد إال بالتنمية الشاملة - (هـ)

)ع - ب - رفي مادة ( - (و) .


ال سعادة للبشرية إال في ظل سالم "اإلنسانية ، ونحن المبادئ تتحقق فيه

– نؤمن بالسالم ، العرب – إلي تحقيقه ، وما كنا لنفرط حثيثاY ونسعى

في ترسيخ مبادئ هادفة ، وال تنال أمتنا حقوقها كاملة في عالم طمست فيه الحقيقة ، ويتحكم القوي في مصير

العرب اتحدوا في سبيلحكام الضعيف ، فيا مصلحة أمتكم ، فإن تتحدوا يكتب لكم

الفوز ، وتعيشوا وأعالمكم مرفوعة في كل . " ميدان


استخرج من العبارة السابقة ما - (ب) : يلي

. نعتاY جملة ، وبين محل إعرابها - 1

المضارع" مضارعاY منصوباY ، وعين األداة . - 2 الفعل راجع "

ممنوعاY من الصرف مجروراY بالفتحة ، وبين - 3

الصرف راجع" نوعه . من الممنوع "

المنصوبات راجع" حاالY ، وبين نوعها . - 4 "

اجعل . (إن تتحدوا يكتب لكم الفوز) - (أ)راجع" جواب الشرط مقترناY بالفاء مع بيان السبب .

المضارع "الفعل

الرجال يدعون إلي السالم ، ويسعون) - (ب) اجعل المبتدأ للمؤنث ، وغير ما يلزم (إليه

اجعلها مخصوصاY بالمدح (سعادة البشرية) - (جـ)والذم راجع" في جملة . المدح "

كيف تكشف في معجمك عن كلمة - (د)المعاجم راجع" ) ؟تتحقق( استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)- : فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة المبادئ

. الظاهرة

- : منصوب على االختصاص ، وعالمة نصبه العرب . الفتحة

- Y : نائب عن المفعول المطلق منصوب ، حثيثا . وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة

- : منادى مضاف منصوب ، وعالمة نصبه حكام . الفتحة الظاهرة

: االستخراج - (ب)

1 - : تتحقق فيه المبادئ ، في محل الجملة النعت . جر . أو طمست فيه الحقيقة

2 - : الم واألداة : لنفرط . المنصوب المضارع . الجحود

3 - : ونوعه : مبادئ ، من الصرف الممنوع . صيغة منتهى الجموع

4 - : جملة ونوعها : أعالمهم مرفوعة ، الحال . اسمية في محل نصب

. فإن تتحدوا فسوف يكتب لكم النجاح - (جـ)

. النساء تدعون إلي السالم وتسعين إليه - (د)

. نعم العمل سعادة البشرية - (هـ)

- (و) وما القاف ، فصل الحاء : باب حقق القاف يثالثهما .


الشرف الحقيقي هو الذي "ببذل حياته في خدمة المجتمع اإلنسان يناله

البشري جميعه ، فالعلم شريف ؛ ألنهالعقل اإلنساني ، والمجاهد في صدأ يجلو

سبيل الذود عن وطنه شريف ؛ ألنه يحمياألعداء ، والمحسن (شر) مواطنيه من غائلة

؛ ألنه شريف الذي يضع اإلحسان في موضعه يأخذ بأيدي الضعفاء ، والحاكم العادل

اإللهية إلى العناية شريف ؛ ألنه رسول المظلومين ، وصاحب األخالق الكريمة

شريف ؛ ألنه يؤث�ر بكرم أخالقه في عشيرته ويلقى عليه القدوة الصالحة بأكثر من

. " درس في األخالق واآلداب


: استخرج من العبارة ما يلي - (ب)

" ممنوعاY من الصرف ، وبين عالمة إعرابه . - 1 الصرف راجع من الممنوع "

. توكيداY ، وبين عالمة إعرابه - 2

" اسم مفعول . ولمt أتى على هذا الوزن ؟ - 3 المفعول راجع اسم "

[مkلغىاسماY منسوباY ، وبين المنسوب إليه . ] - 4 .

) - (جـ) البائسين – المحسن أنفس المحسن يحيي أنفسهم يحيي البائسين أعرب كلمة (أنفس) . (

. في المثالين

) - (د) الشريف الحاكم ) Yاجعل هذا مخصوصا والذم راجع" بالمدح في جملة . المدح "

) - (هـ) إلي هدفه ، ينال ما اإلنسان يسعى راجع" ضع أداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم . (يريد


كيف تكشف في معجمك عن كلمة - (و)المعاجم راجع" ) ؟حياته( استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)- : فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة اإلنسان

. الظاهرة- : مفعول به منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة صدأ

. الظاهرة- : خبر للمبتدأ ، وعالمة رفعه الضمة شريف

. الظاهرة- : مضاف إليه مجرور ، وعالمة جره الكسرة العناية

. الظاهرة

: االستخراج - (ب)1 - : بأكثر : مجرور بالفتحة الممنوع من الصرف

. نيابة عن الكسرة2 - : جميعه . مجرور ، وعالمة جره الكسرة التوكيد

. الظاهرة3 - وأتى على هذا : مظلومين ، اسم المفعول

؛ ألنه من فعل ثالثي الوزن . 4 - : - الحقيقي - البشري - المنسوب االسم

. اإللهية - اإلنساني- الحقيقة - البشر - اإلله - اإلنسان إليه المنسوب

[مkلغى] .

األولى : مفعول به منصوب وعالمة (أنفس) - (جـ) نصبه الفتحة الظاهرة

الثانية : توكيد منصوب وعالمة نصبه (أنفس) - . الفتحة الظاهرة

) - (د) الشريف الحاكم نعم اإلنسان الحاكم : ( . الشريف

. إن يسع اإلنسان إلي هدفه ينل ما يريد - (هـ)

ح - ي -) في (حياةالكشف في المعجم عن ( - (و) ) باب الحاء ، والياء ، وما يثلثهماي .


يقول " توفيق الحكيم " : (ينبغي أن نعمل على تكوين إنسان القرن القادم تكويناY يكفل

االعتماد على اآللة إال في األعمالعدم له عن أدائها ، وذلك الطبيعية التي تعجز قواه

للمحافظة على سالمةY البشري النوع هذا عن اإلنسان دفاعا

الطبيعي ، ضد اإلنسان اآللي ، ذلك أن الطاقة صورة للحضارة ، وإنه ألمر مرعب أن نتصور أن القرن المقبل سوف تكون حضارة

. اإلنسان اآللي)

اضبط ما تحته خط مبيناY سبب - (أ)سؤال راجع " الضبط . نجيب اإلعراب كيف "

: استخرج من الفقرة السابقة - (ب)

الفاعل راجع" اسم فاعل ، واذكر فعله . - 1 اسم "

النواسخ راجع" خبراY لفعل ناسخ ، وبين نوعه . - 2 "

" مصدراY مؤوالY ، واذكر موقعه من اإلعراب . - 3 المصادر راجع "

. نعتاY جملة ، وبين محلها اإلعرابي - 4

. (يتحلى إنسان القرن القادم بالقيم الروحية) - (جـ)التعجب راجع" اجعل هذا التعبير في أسلوب تعجب . "

إن القيم الروحية والعلم … أساسان إلنسان) - (د)" مكان النقط وغير ماكال ضع " (القرن القادم

األدوات راجع" يلزم . "

. (سوف تكون حضارة اإلنسان اآللي) - (هـ)راجع" اجعل هذه الجملة جواب شرط وغير ما يلزم .


في أي مادة تكشف في معجمك عن - (و)المعاجم راجع" " . قواه " استخدام "

: اإلجابة: اإلعراب - (أ)

: ألنها مفعول به منصوب عدم - .: ألنها صفة مرفوعة الطبيعية - .

: ألنها بدل مجرور النوع - .- Yألنها مفعول ألجله منصوب دفاعا : .

: االستخراج - (ب)1 - " " فعله قدم ، أو " مرعب " فعله القادم

]ويkكتفى بواحد أرعب ، أو " المقبل " فعله أقبل . منها [

. للفعل تكون وهو مفرد (حضارة) - 23 - ( نعمل أن ) األول في موقع رفعنتصور أنو ( (

]ويkكتفى بواحد منها [ ، والثاني في موقع نصب .. ومحلها النصب (يكفل) - 4

ما أعظم أن يتحلى إنسان القرن القادم) - (جـ). (بالقيم الروحية

) - (د) أساسان كليهما إن القيم الروحية والعلم . (إلنسان القرن القادم

إن تكن هناك حضارة تقضي على اإلنسان) - (هـ) (فسوف تكون حضارة اإلنسان اآللي

)ق و يمادة : ( - (و)


الفرد ، ويtدsعtمk طاقات العمل الخالق يبرز " ، وليست النامية كيان األمة وبخاصة األمم

األمم بقادرة على النهوض في الحياة ما، وإن ما العاملين لم تقدر العمل وتكافئ

وصل إليه الدكتور أحمد زويل من العلم لمtيكن ليتحقق إال بالعمل الجاد ، فال تتوان

، واعلم لكسالنفي عملك ، فإنه ال قيمة أن قليالY تخصصه لشيء مفيد يحقق لك

. " الخير الكثير


: استخرج من العبارة ما يلي - (ب)

. اسماY موصوالY ، وعين صلته - 1

النواسخ راجع" جملة خبرية ، وبين محلها . - 2 "

. بدالY ، واذكر نوعه - 3

الفاعل راجع" اسم فاعل ، وزن فعله . - 4 اسم "

- (جـ)

" مرتين ، اذكرهما ، وبين عملها في ال وردت " -1 األدوات راجع" كل منهما . "

" سمعت أحمد زويل تkعجبك صراحته … " -2) مرة أخرى معإن) مرة و (إذاضع مكان النقط (

المضارع" ضبط فعل الجواب في المرتين . الفعل راجع "

3- " " ضع ال يرضى المصريون بالكسل إال … . مستثنى مناسباY وأعربه

) طالب بالمراكز10في الثانوية العامة فاز ( -4 ) من الطالبات . أعد3األولى ، وكان التفوق لـ (

كتابة العبارة مستبدالY بالرقمين فيها لفظين عربيين.

كيف تكشف في معجمك عن كلمة - (د)

المعاجم راجع" " ؟ تكافئ " استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)- : مفعول به منصوب وعالمة نصبه الكسرة طاقات

.

- kصفة مرفوعة وعالمة رفعها الضمة النامية : .

- : مفعول به منصوب وعالمة نصبه الياء العاملين .

- : مجرور وعالمة جره الفتحة ؛ ألنه ممنوع كسالن . من الصرف

: االستخراج - (ب)) وصلتهوصل إليه ما وإن) في (ماالموصول ( - 1

)وصل( .

) وكالهمايبرز - لم يكنمن الجمل الخبرية ( - 2 ) في محل نصبليتحققفي محل رفع ( .

3 - : أحمد ، ونوعه : مطابق البدل .

4 - : (النامية : نما – قادرة : من أسماء الفاعلين قدر – العاملين : عمل – الجاد : جد ) ، وكل األفعال

. ثالثية على وزن (فعل)

- (جـ)

1 - ( تتوان ال ) نافيةقيمة الناهية تجزم الفعل . ( ( . للجنس تعمل عمل إن

بك صراحته) - 2 kبضم الباء (إذا سمعت … تعج .

( سمعت … تعجبsك صراحته إن . بتسكين الباء (

ال يرضى المصريون بالكسل" - 3" األول منصوب على المهملk أو المهملt إال

. االستثناء ، والثاني مرفوع على االبتداء

طالب بالمراكز عشرة في الثانوية العامة فاز - 4 من الطالبات لثالث األولى ، وكان التفوق .

د�م الخيرk للمجتهد نفسه ، الخيرk : نائب الفاعل - 5 tقkي .


نحن في عالم تتعاظم) و تتزايد فيه العولمة ، اعتبارات فيه

كثيراY ، وتتطور فيه الخاص مشاركة القطاع ضرورات االتصال و إدارة األعمال ؛ لذا

يجب أن تنهض مناهجنا بمسئولية تمكين أبنائنا من التعامل الذكي و

المتطلبات الحقيقية و مع الكفء بمجتمعنا ؛ حتى ال تسبقنا ارتقاء المتطورة

. (األمم


استخرج من العبارة السابقة ما - (ب): يلي

" مع بيان السبب . نائبا عن المفعول المطلق ، - 1 المنصوبات راجع "

" وأخر في محل نصب . ضميرا في محل رفع ، - 2 األدوات راجع "

المصادر راجع" واذكر فعله . مصدرا رباعيا ، - 3 "

الفاعل راجع" وزن فعله . اسم فاعل ، - 4 اسم "

" وبين موقعه اإلعرابي . مصدرا مؤوال ، - 5 المصادر راجع "

تزيد مشاركة القطاع الخاص - يعلو شأن) - (جـ). (إدارة األعمال

اربط بين الجملتين السابقتين بأداة شرط المضارع" و غير ما يلزم. جازمة ، الفعل راجع "

" - (د) ": ضعها في جملتين من عندك بحيثمناهج وفي األخرى تكون في األولى مجرورة بالفتحة ،

الصرف راجع" مجرورة بالكسرة. من الممنوع "

كيف تكشف في معجمك الوجيز عن كلمة - (هـ)المعاجم راجع" "؟ االتصال " استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)1 - " " : فاعل مرفوع بالضمة اعتبارات .

2 - " " : نعت مجرور بالكسرة الخاص .3 - " " : ظرف مكان منصوب بالفتحة مع .

4 - " " مفعول ألجله منصوب بالفتحة ارتقاء .

: االستخراج - (ب)1 - " " : نائب المفعول المطلق ، وسبب كثيرا

. نيابته عنه أنه صفته2 – " " : ضمير في محل رفع نحن ،

" ) : ضمير في محل نصبتسبقنا " (في نا .3 - : (إدارة) وفعله (أدار) المصادر الرباعية هي

أو (مشاركة) وفعله (شارك) أو (تمكين) وفعله (مك�ن) ويمكن اعتبار (العولمة) مصدرا ، وفعله

. (عولم)4 - : (الخاص) وفعله (خّص�) ووزنه اسم الفاعل

. (فعل) أو (المتطورة) وفعله (تطور) بوزن (تفعل)5 - : (أن تنهض) وهو في محل المصدر المؤول

. رفع فاعل ، والتقدير : يجب نهوض مناهجنا

- (جـ) إن تزد مشاركة القطاع الخاص يعل شأن إدارة - 1

. األعمال(وتقبل أي اداة شرط جازمة مناسبة)

ال تنشد مصرk غير الترابط مع العالم . (غير) - 2 . مفعول به منصوب بالفتحة

- (د)- : نبحث عن مناهج متطورة الجملة األولى مثل .

. مجرورة بالفتحة : (مناهج)- : نبحث عن المناهج الجملة الثانية مثل

المتطورة أو : نبحث عن مناهج التربية الحديثة .) : مجرورة بالكسرةالتربية مناهج) ، أو (المناهج( .

يكشف عن كلمة (االتصال) في باب : - (هـ)

واو - صاد -الواو مع الصاد والالم . أو في مادة : ( )و - ص - ل) ، (الم .


( مقدس واجب إن مفكري هذه األمة عليهم هو أن يحافظوا على الحضارة و الهوية و

Y أن يسهموا بإبداعهم السامي لحق ضمانا ال يتخللها أفضل األجيال القادمة في حياة

العنف ، وال يعصف بها الدمار و ال يجرفها (طوفان المعلومات إلى التشتت و الضياع

.


: استخرج من الفقرة ما يلي - (ب)" مصدرا مؤوالY ، وبين موقعه اإلعرابي . - 1

المصادر راجع "

اسم مفعول من غير الثالثي ، وبين - 2المفعول راجع" فعله . اسم "

[مkلغى] مصدرا عامالtY ، وبين معموله. - 3 . " اسما منصوبا بعالمة فرعية ، واذكرها . - 4

المنصوبات راجع "

ضميراY في محل رفع ، وآخر في محل - 5األدوات راجع" نصب . "

. جملة وقعت نعتا وبين موقعها من اإلعراب - 6

) - (جـ) طوفان المعلومات فاقدي يبيد " ابن الفعل للمجهول ، وغير ما يلزم. . (الهوية

النواسخراجع "

) - (د) أمتنا بتكنولوجيا التعليم ترتقي اجعل ( الفعل في الجملة السابقة واجب التوكيد بالنون ، مع

والتوكيد راجع" ضبطه. القسم "

) فيالساميفي أي مادة تكشف عن كلمة ( - (هـ) المعاجم راجع" المعجم الوجيز؟ استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)- : مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة واجب .

- : مفعول ألجله منصوب بالفتحة ضمانا . - tصفة مجرورة بالفتحة (ممنوع من أفضل :

. الصرف)

: االستخراج - (ب)1 - أو (أن : (أن يحافظوا) المؤول المصدر

.يسهموا) ، وموقع كل منهما : الرفع2 - د�س) اسم المفعول من غير الثالثى tقkم) :

. وفعله : (قkد�س) -3 - : (إبداع) . ومفعوله الضمير المصدر العامل

[مkلغى(هم) من إضافة المصدر لمفعوله. ] .4 - : االسم المنصوب بعالمة فرعية

. (مفكري) . وعالمة نصبه هي الياء5 - : الضمير الضمير الواقع في محل رفع

وكذلك (واو الجماعة) في كل من : المنفصل:(هو))وا- يسهموا(حافظ .

: الضمير والضميرالواقع في محل نصب -)ه- يجرف ها في كل من: (يتخلل المتصل (هـ) .

6 - : الجملة الجملة التي وقعت نعتا هي . (ال يتخللها العنف) الفعلية

- : في محل جروموقعها من األعراب . - (جـ)

وية -1 kفاقدواله kادtبkي. ين� أمتنا بتكنولوجيا التعليم (أو بأي -2 tقYت sوالله لتر

. قسم مناسب لتوكيد الفعل)يsمtة) - -3 tوالجملة : (هذه أميمة ناهضة) التصغير (أم

[مkلغى . ] - .يtو�ي�) - - tوالجملة: (التكنولوجيا أمر والنسب: (ح

[مkلغىحيوي للتقدم) - . ] .السين ) في مادة :السامي يكشف عن كلمة ( د) -

)س- م- و( مع الميم والواو


إن هذه الهجمة الشرسة من شراذم " شك الصهيونية على فلسطين ستبوء وال

بالفشل األكبر على صخرة الصمود العربي ألمة ماضيها حماية الشامخة راياته؛

؛ فإننا قد ليعيدنفسه عريق ، وإن التاريخ استطعنا في الماضي أن نحطم الصليبيين والمغول كليهما ؛ بفضل توحد أمتنا التي

." لن تخبو جذوة إرادتها على مر األيام

أعرب ما تحته خط في هذه - (أ)سؤال راجع " الفقرة. نجيب اإلعراب كيف "

: استخرج منها ما يلي - (ب)

" اسم فاعل عامالY ، وأعرب معموله . - 1 الفاعل راجع اسم "

ا لفعل رباعي . - 2 Yاسم مرة ، ومصدر "

المصادر راجع" "المرة اسم راجع " ا مؤوالY ، واذكر محله اإلعرابي . - 3 Yمصدر "


. نعتا جملة ، واذكر نوعها - 4ا بالكسرة ، وآخر - 5 Yممنوعا من الصرف مجرور

الصرف راجع" مجروراY بالفتحة . من الممنوع "

ضميرا بارزا في محل رفع ، وآخر في محل - 6األدوات راجع" نصب . "

" - (جـ) ":حطمنا الصليبيين والمغول كليهما اجعل التوكيد في هذه الجملة مفعوال به ، ثم اذكر

األدوات راجع" عالمة إعرابه . "

" - (د) ": طهر العرب أرضهم من المعتدين تعجب من الفعل في هذه الجملة بإحدى صيغتي

التعجب راجع" التعجب. "

" - (هـ) " ، الصمود العربي شامخ الرايات الصمود العربي راياته شامخة " " :

النواسخ راجع" اذكر نوع الخبر في كل من الجملتين . "

تخبو جذوة إرادتنا - لن نجني إال " - (و)" : اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، الفشل

المضارع وغير ما يلزم . إعراب راجع

) فياستطعنافي أي مادة تكشف عن ( - (ز) المعاجم راجع" المعجم الوجيز ؟ استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)1 - " " : اسم ال النافية للجنس مبنى على شك

. الفتح في محل نصب2 - " " : مفعول ألجله ، منصوب بالفتحة حماية .

3 - " " : فعل مضارع ، مرفوع بالضمة يعيد .4 - " " : مفعول به منصوب بالفتحة ، والهاء نفسه

. مضاف إليه في محل جر

: االستخراج (ب)1 - : (الشامخة) اسم الفاعل العامل ،

- : (راياته) فاعل مرفوع بالضمة معموله .

2 - : (الهجمة) اسم مرة .- : (إرادة) مصدر الفعل الرباعي .

3 - : (أن نحطم) ، وهو في محل المصدر المؤول . نصب مفعول به

4 - : (ماضيها عريق) النعت الجملة .- : جملة اسمية نوعها .

5 - : الممنوع من الصرف المجرورة بالكسرة : (فلسطين) بالفتحة والمجرور (شراذم) ، .

6 - ) في :نا: ( ضميرا بارزا في محل رفع ) في (إننا)نا( وفي محل نصب (استطعنا) ، .

- (جـ) : (حطمنا كال جعل التوكيد مفعوال به الصليبيين والمغول) ، وهو منصوب بالفتحة المقدرة

.

- (د) : ما أعظم تطهير العرب التعجب : أعظم بتطهير العرب أرضهم أو أرضهم ! ، .

- (هـ) : نوع الخبر في الجملة األول : جملة ونوع الخبر في الجملة الثانية مفرد ،

. اسمية

- (و) : إن تخبk الربط بين الجملتين مع التغير . جذوة إرادتنا فلن نجنيt إال الفشل

)استطعناالمادة التي تكشف فيها عن : ( - (ز) ) ،طوعبالمعجم الوجيز هي مادة : (

)العين و الواو معالطاء باب( .


لقد أكدت األديان الدعوة إلى السالم "تأكيد ، ولم كل العادل أركانه والمحبة

ضل فئات يخرج عن هذه الدعوة إال العنف بديالY عن مسارات مسعاها ، اتخذت

الذين يضطرون األحرار الحوار ، أما أولئك إلى أن يرفعوا السالح سعياY إلى استعادة

حقوقهم السليبة ، فكفاحهم مشروع نهجه ؛ ألنه يواجه العتاة و هم يفرضون قوانينهم الجائرة ، ويمارسون اإلرهاب ضد الشعوب

." اليقظ ضميرها

أعرب ما تحته خط في الفقرة - (أ)سؤال راجع " السابقة. نجيب اإلعراب كيف "


اسم راجع" اسم مفعول عامالY، وأعرب معموله. - 1 "المفعول

مصدر مؤوالY ، وحوله إلى - 2المصادر راجع" صريح . "

جملة تقع نعتاY ، وأخرى تقع حاالY ، واذكر الرابط - 3المنصوبات راجع" في كل منهما . "

) مجرورة بالكسرةالقوانيناجعل كلمة ( - (جـ) " في جملة ، و مجرورة بالفتحة في جملة أخرى .

الصرف راجع من الممنوع "

بين إعراب الفعل : تستعيدوا في كل مما يلي ، - (د). موضحاY سبب اإلعراب

( حقوقكم تستعيدواف اتحدوا )، ( حقو تستعيدوا اتحدواالمضارع " . (قكم الفعل "راجع

في أي مادة تكشف في المعجم عن كلمة - (هـ)المعاجم راجع" ) في المعجم الوجيز .تتخذ( استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)1 - " " : نائب عن المفعول المطلق ، منصوب كل

. بالفتحة2 - " " : فاعل مرفوع بالضمة فئات .

3 - " " : مفعول به ، منصوب بالكسرة مسارات . 4 - " " : بدل مطابق ، مرفوع بالضمة األحرار .

: االستخراج (ب)1 - : (مشروع) اسم المفعول العامل هو .

- : (نهجه) : نائب فاعل مرفوع بالضمة معموله هو .

2 - : (أن يرفعوا) المصدر المؤول هو .3 - ) ، والرابط هوها: (ضل مسعا النعت جملة

. الضمير (ها)يفرضون) ، ورابطها الواو وهم: ( جملة الحال -

. والضمير : (وهم)

) مجرورة بالكسرة في مثلقوانينكلمة ( - (جـ) :( العادلة بالقوانين تهتم الحكومة و : (تهتم . (

عادلة) بقوانين الحكومة . مجرورة بالفتحة في مثل : (تهتم -

عادلة) بقوانين الحكومة .

في المثال األول : فعل مضارع (تستعيدوا) - (د) . منصوب وعالم نصبه حذف النون

- : وقوعه بعد (فاء السببية) والسبب . في المثال اآلخر : فعل مضارع : (تستعيدوا) -

مجزوم وعالمة جزمه حذف النون . والسبب : وقوعه. في جواب الطلب

) ،أخذ) في مادة (اتخذتكشف عن ( - (هـ) والذال الخاء مع الهمزة باب .


على سجاياه ، اإلنسان إن خروج ... " وانفصاله عن طباعه العقلية والنفسية

يفسد على أمر التي ال عوج فيها ، ، ويثير االضطراب في حياته اإلنسان

سلوكه... إنه عسير جد�ا على اإلنسانغيره يكون أن ".


:هات من الفقرة السابقة ما يلي - (ب)

اسم (ال) النافية للجنس ، وحدد - 1للجنس راجع" نوعه . النافية ال "

" جملة لها محل من اإلعراب واذكر موقعها. - 2 األدوات راجع "

نائبYا عن المفعول المطلق مبينYا - 3المنصوبات راجع" نوعه. "

" خبرا لفعل ناسخ واضبطه. - 4 النواسخ راجع "

– (جـ) في أي مادة تكشف عن كلمة - 1

المعاجم راجع" " ؟اضطراب" استخدام "

" مع بيانكتابكم كتاب قرأت . اضبط كلمة " - 2 .السبب

عرفت أن الخروج على) - (سر على طبيعتك) - 3 .(الطبيعة عوج

ا ( Yمتىقدم الجملة الثانية على األولى ، مستخدم( للربط بينهما ومبينYا: نوع األسلوب والتغيير

المضارع" المطلوب. الفعل راجع "

4 - ( يتحلى بها المواطن المحب شمائل كم من .(لوطنه

( الخير يتحلى بها المواطن المحب شمائل كم من .(لوطنه

" في الجملتين مبينYا سببشمائلاضبط كلمة " الصرف راجع" الضبط. من الممنوع "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)1 - " " : مضاف إليه مجرور باإلضافة ، اإلنسان

. وعالمة جره الكسرة الظاهرة2 - " " : خبر إن مرفوع وعالمة رفعه الضمة أمر

. الظاهرة

3 - " " : مفعول به منصوب وعالمة النصب حياته . الفتحة الظاهرة . والهاء ضمير مبنى في محل جر

4 - " " : فعل مضارع منصوب بأن وعالمة يكون . نصبه الفتحة الظاهرة

: االستخراج - (ب)1 - : عوج ال اسم .

- : مفرد نوعه .2 - : يفسد أو يثير ، جملة لها محل من اإلعراب

. يفسد : نعت ، يثير : معطوفة3 - : جدا . نوعه : النائب عن المفعول المطلق

. صفته4 - : غير . منصوب وعالمة نصبه خبرا لفعل ناسخ

. الفتحة- (جـ)

)ضربنكشف عن الكلمة في مادة ( - 1 .2 - : تميز " كم " مجرور باإلضافة كتاب .

3 - : " متى عرفت أن الخروج على الطبيعة الجملة . عوج فسر على طبيعتك أو تعرف فلتسر

- : أسلوب شرط . والتغير دخول األسلوب نوع . الفاء على جملة جواب الشرط

: مجرورة وعالمة األولى في الجملة (شمائل) - 4 الجر الفتحة ؛ ألنها ممنوعة من الصرف مجردة من

. (ال) واإلضافة: مجرورة وعالمة الثانية في الجملة (شمائل) -

. الجر الكسرة ؛ ألنها مضافة


يفني جمال الخلق في عالم النفس " . و العظمة الفوضى القبح , و نظام يطارد

الحقيقية أن يستقر المرء فيعلي حال من السكينة و نفسه دخيلة

معها الشيطان من أن يقذف ييأس اليقين في روعه بنكر . انظر إلي الريح العاصف ؛

انه يهب علي الصحراء فيثير فيها الغبار , و يهب علي الماء فيموج صفحته , ولكنه

. " يناوش الجبل األشم فال ينال منه مناال

نجيب راجع " أعرب ما فوق الخط . - (أ) كيف اإلعراب سؤال "

: هات من الفقرة السابقة ما يلي - (ب)" مصدرا مؤوال و حدد موقعه اإلعرابي . - 1


إن مكسورة الهمزة" مع بيان" - 2النواسخ راجع" السبب . "

التفضيل راجع" اسم تفضيل و اذكر فعله . - 3 "

خبرا لناسخ وبين نوع هذا - 4النواسخ راجع" الخبر . "

- (جـ)

اكشف في معجمك عن كلمة - 1المعاجم راجع" " . الموقن " استخدام "

- " في جملة من يناوش ثم ضع مصدر " المصادر راجع" تعبيرك . "

)15) كتاباY و أقرأ اآلن الكتاب (14قرأت ( - 2 . . استبدل باألرقام كلمات مبيناY موقعها اإلعرابي اء ، و أنت قارئ . ما الفرق في المعنى - 3 أنت قر�

المشتقات راجع" بين الجملتين ؟ و إالمt يعود الفرق ؟ "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)1 - " " : خبر مرفوع وعالمة الرفع الضمة جمال

. الظاهرة2 - " " : مفعول به منصوب ، وعالمة الفوضى

. النصب الفتحة المقدرة3 - " " : مضاف إليه مجرور ، وعالمة الجر نفسه

الكسرة الظاهرة ، و" الهاء " ضمير مبنى في محل . جر

4 - " " : مضارع مرفوع ، وعالمة الرفع ييأس . الضمة الظاهرة

: االستخراج - (ب)1 - : أن يستقر ، في محل رفع المؤول المصدر

. خبر ، أو أن يقذف : في محل جر2 - : في أول الكالم أنه .

3 - : األشم . الفعل : شم التفضيل اسم .

4 - : جملة نوعه : (يهب) أو (يناوش) الناسخ خبر . فعلية

- (جـ)1- : في مادة (ي - ق - ن) المعجم في الكشف .

- : تناوش الجملة : مناوشة أو نواشا . المصدر . الريح الشجرة مناوشة أو نواشا

. (والجملة متروكة للطالب بحيث تكون صحيحة)

قرأت أربعة عشر كتابا : مبنى على فتح الجزأين - 2. في محل نصب

واقرأ اآلن الكتاب الخامس عشر : مبنى على فتح -. الجزأين في محل نصب نعت

3 - تدل على كثرة القراءة األولى الجملة تدل على مجرد القراءة ، والثانية واستمرارها ،

ويرجع الفرق إلى أن الخبر في الجملة األول)فاعل اسم) ، وفي الثانية (مبالغة صيغة( .


" بن قيــس: بم عرفت بين األحنـف سئل ولسـت بأسنهم والفطنة الناس بالكياسة

وال أشرفهم ؟ قال: بكلمات سمعتهن

" من مزح استخف بن الخطاب: عمر من به ، ومن أكثر من شيء عرف به ، ومن

" . وكان يقول سقطه كثر كالمه كثر " ما أتيت باب السلطان إال أن إلخوانه :

أدعى إليه وما دخلت بين اثنين حتى يكونا." هما يطلبان مني


: استخرج من الفقرة السابقة - (ب)

.نعتاY جملة وبين موقعه اإلعرابي - 1 فعالY مبيناY للمجهول ، وصغ منه اسم - 2

النواسخ راجع" المفعول. "

النواسخ راجع" خبراY لناسخ ، وبين نوعه. - 3 "

المصادر راجع" مصدراY صريحاY ، واكتب فعله. - 4 "

ملحقاY بالمثنى ، وبين موقعه - 5وملحقاتهم اإلعرابي. المؤنث وجمع المذكر وجمع المثنى

- (جـ)

1 - وفي أي مادة ، مkلغى انسب إلي كلمة (إخوان) استخدام راجع" ) ؟أدعىتكتشف في معجمك عن كلمة (

" المعاجم

2 - ( السلطان إلي يدعى ) ، ( إليه يأتي اربط ( " بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم.

المضارع الفعل " راجع

أجعل العبارة .(حتى يكونا هما يطلبان مني) - 3.للجمع السالم بنوعيه ، وغير ما يلزم

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)1 - " : نائب فاعل مرفوع ، وعالمة " األحنف

. الرفع الضمة الظاهرة2 - " : معطوف مجرور ، وعالمة الجر " الفطنة

. الكسرة الظاهرة3 - " : اسم مجرور ، وعالمة جره الفتحة " عمر

نيابة عن الكسرة ؛ ألنه ممنوع من الصرف ولم يضف. ولم يقترن بال

4 - " : فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه " سقط الضمة الظاهرة ، والهاء ضمير في محل جر

إليه مضاف .

: االستخراج - (ب)

1 - " " : (سمعتهن) نعت في محل جر جملة نعت . لـ : (بكلمات)

2 - " : معروف ، " عرف " : مسئول ، " سئل : مkستخtف به " به استخف " ،

" . : مدعو (فعلها ثالثي دعا) " أدعى3 - " : شبه جملة ، أو يقول إلخوانه : " بأسنهم

. جملة فعلية- " : جملة فعلية " يطلبان .

4 - " : فطن ، " الفطنة " : كاس ، " الكياسة (يكتفي بواحدة منها) : سقط . " سقط " .

5 - " : موقعه اإلعرابي : مجرور " اثنين . باإلضافة إلى الظرف (بين)

- (جـ))دعوفي مادة ( " أدعي " يكشف عن كلمة - 1 .

متى يkدعt إلى السلطان يأت� إليه . حذف حرف - 2)يأت) ، (يدعالعلة من كل فعل ( .

3 - " " . جمع حتى يكونوا - يطلبون منى . المذكر السالم

- " . جمع مؤنث " يطلبن مني - حتى يكن� . سالم


" ؛ رجل يصنع نفسه ، و مختلفون الرجال رجل يصنع أوالده ، و رجل يصنع المجتمع ،

يصنع التاريخ ، وهورجل وثمة جميعاY ، وإذا أردت أن العظماء أعظم بين هؤالء فاسأل نفسك دوماY قدرك تعرف

.(، ماذا صنعت ألصبح من أفضل الرجال ؟نجيب راجع " أعرب ما فوق الخط . - (أ) كيف

اإلعراب سؤال "


النواسخ راجع" فعالY ناسخاY ، وبين نوع خبره . - 1 "

. نعتاY جملة ، وبين محلها اإلعرابي - 2 جواب شرط مقترن بالفاء ، وبين سبب - 3

المضارع" اقترانه . الفعل راجع "

اسم تفضيل مضافاY ، وبين حكم مطابقته ما قبله - 4التفضيل راجع" . "

" ضميراY في محل رفع ، وآخر في محل جر . - 5 األدوات راجع "

" - (جـ) ". العطاءأجمل ب ". "العطاء ما أجمل " في العطاء بين الموقع اإلعرابي لكلمة "

التعجب راجع" الجملتين . "

) - (د) الرجلين يصنع المعروف كال ) - ( كاله الرجالنيصنعان المعروف ما ).

" ) في الجملتين ؟ ولماذا ؟كالما عالمة إعراب ( األدوات راجع "

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - (هـ)المعاجم راجع" ) ؟التاريخ( استخدام "

: اإلجابة - (أ) ( : اإلعراب درجات) أربع

- مرفوع : مختلفون رفعه خبر وعالمة ، ( الواو . درجة) .

- الضمة : رجل رفعه وعالمة ، مرفوع مؤخر مبتدأ ( الظاهرة . درجة) .

- ، : العظماء مجرور إليه جره مضاف وعالمة ( الظاهرة . الكسرة درجة) .

- منصوب : قدرك به وعالمة مفعول ، ( . الظاهرة الفتحة نصبه درجة) .

(االستخراج : (ب) درجات) خمس

1 - الناسخ : شبه خبره : نوع و ،" أصبح " الفعل ( . "من أفضل الرجال جملة " درجة) .

2 - الجملة : اإلعرابي ، " يصنع " النعت : محله ( في محل رفع . درجة) .

3 - الشرط االقتران ، " فاسأل " : جواب سبب ( : فعل طلبي . بالفاء درجة) .

4 - التفضيل : أفضل " اسم ، حكم ، " أعظم لما ( : يجوز مطابقته . قبله مطابقته درجة) .

5 - رفع محل في في التاء أو هو : الضمير () .تt) و (صنعتt(أرد درجة) نصف .

- جر : محل في ) وهفي (نفس الهاء الضمير نصف)) .ك) ، و (نفسكفي (قدر والكاف ) ،ه(أوالد

. درجة(

- (جـ)

1 - العطاء في ( العطاء أجمل ) : مفعول بهما (منصوب ، وعالمة النصب الفتحة الظاهرة . درجة) .

2 - بالعطاء في ( العطاء ) : فاعل مرفوعأجمل ( محالY ، مجرور لفظا . درجة) .

- (د)

1 - الرجلين : عالمة اإلعراب : الرفع بالضمة كال المقدرة على آخره (األلف) فهو مضاف إلى اسم

( ظاهر . درجة) .

2 - : عالمة اإلعراب : الرفع باأللف ؛ ألنهوكالهما ( ملحق بالمثنى إلضافته للضمير . درجة) .

عن " - (هـ) مادة : " "التاريخيكشف ر في أ ( الخاء مع الراء فصل الهمزة باب أو ، " خ درجتان) .


القوة الحقيقية هي أن تملك نفسك عند "نفسها - وما من القوة الغضب. إن هذه

أحد ينكر قيمتها - هي التي تمنح العالقات اإلنسانية سالمها وسالمتها وحبورها وانتصارها ، وهي مانعة اإلنسان من

في مزالق الحمق والتهور ، يهوى أن ومهاوي التمزق والقطيعة ، وحين تكون

هذه القوة سمة الشخصية بالنسبة ألفراداإلنسانية تستقر العالقات المجتمع فإن

ال تهتز وال تتداعى صلبة على قواعد ".


:استخرج من الفقرة ما يلي - (ب)

" اسم فاعل عامالY ، وأعرب االسم بعده. - 1 الفاعل راجع اسم "

ممنوعYا من الصرف ، وبين عالمة - 2الصرف راجع" إعرابه. من الممنوع "

ا لناسخ ، وبين موقعها - 3 Yجملة تقع خبر النواسخ راجع" اإلعرابي . "

ا بحرف جر زائد ، وأعرب االسم - 4 Yا مجرور Yاسم األدوات راجع" بعده. "

.توكيدYا معنوي�ا ، وبين عالمة إعرابه - 5 - (جـ)

لن يرمي[ - ]يملك لسانه عند الغضب[ - 1 . ]نفسه في مزالق الحمق

اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، مع * المضارع" ضبط الفعلين بالشكل. الفعل راجع "

ا مرة ،إكراماجعل كلمة ] - 2 Yمطلق Yمفعوال ] " ومفعوالY ألجله مرة أخرى في جملتين مفيدتين.


[ فيسمةفي أي مادة تكشف عن كلمة ] - (د) المعاجم راجع" معجمك ؟ استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)الفتحة : (القوة) - نصبه وعالمة ، منصوب بدل

. الظاهرةنصبه : (يهوى) - وعالمة ، بأن منصوب مضارع فعل

الظاهرة . الفتحةنصبه : (العالقات) - ،وعالمة منصوب إن اسم

سالم مؤنث جمع ألن ؛ الظاهرة . الكسرةالكسرة : (صلبة) - نصبة وعالمة ، مجرور نعت

. الظاهرة

: االستخراج - (ب)1 - العامل الفاعل ( : اسم مفعول: ) اإلنسان مانعة

الفتحة نصبه وعالمة ، منصوب الفاعل السم به. الظاهرة

2 - الصرف من ( الممنوع وعالمة: ) ، مجرور مزالق مضاف ألنه ؛ الظاهرة الكسرة . الجر

- ( : أو المقدرة: ) الكسرة الجر وعالمة ، مجرور مهاوي .

( : أو - الكسرة: ) الجر وعالمة مجرور قواعد ( الظاهرة . فقط) بواحدة يكتفي

3 - لناسخ خبر تقع ( جملة موقعها: ) تمنح التي هي إن : خبر . اإلعرابي

- ( : أو إن: ) خبر اإلعرابي موقعها تستقر .

4 - الزائد الجر بحرف المجرور ( االسم أحد: ) من ) من ) الزائد الجر بحرف لفظا مجرور محال مرفوع مبتدأ

.5 - المعنوي ( التوكيد معنوي: ) توكيد نفس نفسها

الظاهرة الفتحة النصب وعالمة ، . منصوب

– (جـ)1 - جازمة شرط بأداة الجملتين من: " ربط

مزالق في نفسه tيرمي فلن الغضب عند لسانه sيملك " الحمق

إكراما ) (إكرام) - 2 الضيف أكرمت المطلق المفعول) األمير- - - إكرام أو إكرامين أو عظيما وإكراما .

( (إكرام) - ألبيك ) إكراما زرتك ألجله . المفعول

كلمة ) - (د) عن المعجم في مادة( سمةالكشف في م " س ترتيب الواو باب" و الميمثم السين مع .


( اإلنسانية إنسانية إال العالقات ال تكون بقدر ما يبذل فيها من جهد يتناول خدمة

الحياة ، وشدتها مشقاتالناس ، وتخفيف عنهم ، و إذا كان هذا الجهد يتمثل في بذل

جاه� أو مال أو عمل ، فإنه ال ينبغي أن يبخل به أبدYا . إن الذي يقرض أخاه ليفرج

كربه إنما يقرض الله - تعالى - الذي، و الذي ضعف يضاعف الحسنة سبعمائة

يساند بعونه من يحتاج إلى هذا العون إنمافي ذات الوقت نفسهيساعد ) .



جواب شرط مقترناY بالفاء وبين سبب - 1المضارع" اقترانه. الفعل راجع "

راجع" فعالY منصوباY ، وبين أداة النصب . - 2 المضارع "الفعل

. نعتاY جملة ، وبين محله اإلعرابي - 3نحوية راجع" . بدالY وبين عالمة إعرابه - 4 قواعد

جدا Yهامة "

- (جـ) يقي نفسه و) ، (يكون في خدمة الناس) -1

. (أهله مصارع السوءراجع" اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة .


اجعل هذه الكلمة مجرورة بالفتحة مرة (ضوابط) -2 ، و مجرورة بالكسرة مرة أخرى في جملتين

الصرف راجع" مفيدتين . من الممنوع "

- (د)

اجعل المصدر (ما أجدر أن تساعد اآلخرين) - 1المصادر راجع" المؤول صريحاY ، واضبطه . "

اكشف في معجمك عن - 2المعاجم راجع" ) .يحتاجكلمة( استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)1 - " " : اسم تكون مرفوع ، وعالمة العالقات

. الرفع الضمة الظاهرة2 - " " : مضاف إليه مجرور ، وعالمة الجر مشقات

. الكسرة الظاهرة3 - " " : تمييز مجرور باالضافة ، وعالمة الجر ضعف

. الكسرة الظاهرة4 - " " : مفعول به منصوب ، وعالمة النصب نفس

. الفتحة الظاهرة

: االستخراج - (ب)1 - : فإنه ال جواب الشرط المقترن بالفاء

ينبغى- : ألنه جملة اسمية السبب .

2 - : أن األداة : يبخل . الفعل المنصوب .. الم التعليل األداة يفرج ، أو .

3 - : يتناول خدمة الناس النعت الجملة . - : في محل جر محله اإلعرابي .

4 - : الجهد البدل . - : مرفوع بالضمة الظاهرة إعرابه .

العون أو .- : مجرور بالكسرة الظاهرة إعرابه .

- (جـ)1 - نفسه يق� في خدمة الناس يكنs : من الجملة

. وأهله مصارع السوء

مجرور بالفتحة : (ضوابط) - 2محددة إلنجاز العمل - مجرور بضوابطt نلتزم

العمل في بظوابط� أو بالضوابط�بالكسرة : نلتزم . االنجاز

- (د)1 - اآلخرين مساعدةt : " ما أجدر الصريح المصدر

" .

)ح وج) في مادة (محتاجنكشف عن كلمة ( - 2الجيم و " الواو " مع ترتيب " الحاء باب " " .


إن طلعت حرب ككل زعيم)ر في طريق مؤمن مجاهد بفكرته ، لم يس�

مفروش بالورود ، فما أكثر أشواك المعارضات التي واجهته والمؤامرات التي

جابهته لكن اإليمان يحطم كل قيد , فإذاشامالY كامالY لبنك منهجاY هو يعلن للناس تشجيع قوامه , مصر بنك العزة والكرامة

مختلف المشروعات االقتصادية الكبرى من شركات المال والصناعة والتجارة والزراعة

, فضالY عن تأسيس الغرف التجارية. (وغيرها

تخير اإلجابة الصحيحة من بين - (أ)سؤال راجع " األقواس : نجيب اإلعراب كيف "

1 - " " مجرورة ألنها : (صفة – مضاف مؤمن . إليه - بدل – توكيد)

2 - " " منصوبة ألنها : (خبر لناسخ - صفة منهجا . - مفعول به - مفعوال ألجله)

3 - " " تعرب : (مبتدأ - بدل مطابق - مصر بنك . صفة - مضاف إليه)

4 - " تعرب : (معطوف مرفوع - خبر - " قوامه. مبتدأ مرفوع - فاعل)

: استخرج من القطعة - (ب)الممنوع راجع" ممنوعاY من الصرف ، مبينا نوعه . - 1

الصرف "من

الفاعل راجع" اسم فاعل من غير الثالثي . - 2 اسم "

المفعول راجع" اسم مفعول. - 3 اسم "

4 - . Yمجزوما Yالمضارع" فعالً مضارعا الفعل راجع "

5 - . Yمقصورا Yاسما " المقصور راجع "

ما موقع اإلعرابي للضمائر - (جـ)" (جابهته - بفكرته - أعجبني - قابلك) ؟ التالية :

األدوات راجع "

من تعجب -2 طلعت حرب . امدح -1 - (د) والذم راجع" األشواك . التعجب راجع" "المدح "

انتصر طلعت حرب انتصارا جميال, وأحب - (هـ). وطنه كل الحب وأصبح أكثر شهرة

Y: " ما إعراب كل من " , كل " ، "انتصارا المنصوبات راجع" " ؟ شهرة " "

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - (و)المعاجم راجع" "؟ العزة " استخدام "

: اإلجابة

: اإلعراب - (أ)1 - " " مجرورة ألنها : صفة مؤمن .

2 - " " منصوبة ألنها : مفعول به منصوب منهجا . بالفتحة

3 - " " تعرب : بدل مطابق مصر بنك . 4 - " " تعرب : مبتدأ مرفوع الضمة قوامه .

: االستخراج - (ب)1 - : مصر : ممنوعاY من الصرف ، مبينا نوعه

. علم مؤنث ثالثي ساكن الوسط2 - : مؤمن أو مجاهد اسم فاعل من غير الثالثي

. 3 - : مفروش أو مشروع مفعول اسم .

4 - Y Y فعال Y مضارعا : لم يسر مجزوما 5 - Y Y اسما : الكبرى مقصورا .

- (جـ) : ضمير مبنى في محل جابهه في الهاء . نصب مفعول به

- : ضمير مبنى في محل جر بفكرته في الهاء . مضاف إليه

- : ضمير مبنى محل نصب أعجبني في الياء . مفعول به

- : ضمير مبنى في كل نصب قابلك في الكاف . مفعول به

- (د): نعم رجل أو نعم االقتصادي طلعت حرب . - 1

. االقتصاد طلعت حرب: حبذا طلعت حرب أو : نعم رجال طلعت حرب . أو .

(يكتفى بصيغة واحدة فقط) : أصعب باألشواك أو ما أصعب األشواك . - 2 .

- (هـ) : مفعول مطلق منصوب بالفتحة . " انتصارا . " عالمة نصبه الفتحة

- : نائب عن المفعول المطلق منصوب ، وعالمة كل . نصبه الفتحة

- : تمييز ملحوظ منصوب ، وعالمة نصبه شهرة . الفتحة

- (و) ع ز ز : يكشف عنها في : " العزة " .


قال الكاتب الكبير نجيب محفوظ : لكل)عام يقتضي مثاال من العمل و هدف عصر

السلوك يؤدي إليه و يحققه . ومن العمل ال يكفي أن يدعى المثال هذا

إليه بالكلمة الطيبة و التربية الرشيدة . ولكن أن يتجسد في قدوة رائدة و يتكرر

في قيادات المجتمع و عند ذلك يصبح للكلمة الطيبة فعلها و للتربية أثرها , و يصير المثال تقليدا عاما في الشعب ,

, طال الوقت أو قصر ثمراته تkجنى ) .

- (أ) نجيب راجع " أعرب ما تحته خط . كيف اإلعراب سؤال "

- (ب) من الفقرة ما يلي استخرج :

المكان راجع" اسم مكان و اذكر فعله . - 1 اسم "

" اسم لفعل ناسخ , و بين نوع خبره . - 2 النواسخ راجع "

راجع" فعال منصوبا , و اذكر عالمة إعرابه . - 3 المضارع "الفعل

ضميرا في محل نصب , و اذكر - 4األدوات راجع" السبب . "

المصادر راجع" مصدرا رباعيا , و اذكر فعله . - 5 "

- (جـ) سوف) – (يتجسد المثال في قدوة رائدة) - 1

. (يصبح للكلمة الطيبة فعلها اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة مع بقاء

الفعل" . ) و اضبط الفعلين بالشكلسوف( راجع "المضارع

اجعلها مجرورة بالفتحة مرة , و (تقاليد) - 2 مجرورة بالكسرة مرة أخرى في جملتين مفيدتين

الصرف راجع" . من الممنوع "

- (د)

اجعلها مفعوال مطلقا في جملة مفيدة (سلوك) - 1المنصوبات راجع" . "

ي مادة تكشف عن الفعل فيأ في (طال) - 2 المعاجم راجع" معجمك ؟ استخدام "


- مرفوع : الكاتب الضمة فاعل رفعه وعالمة ،

( الظاهرة درجة) . - مرفوع : المثال الضمة بدل رفعه وعالمة ،

( الظاهرة درجة) . - الكسرة : الطيبة جره وعالمة ، مجرور نعت

( الظاهرة درجة) . - مرفوع : ثمرات فاعل الضمة نائب رفعه وعالمة ،

( الظاهرة درجة) .

(االستخراج : (ب) درجات) خمس

1 - مكان ( المجتمع: . اسم درجة) : فعله - . نصف ( اجتمع . درجة) نصف .

2 - ناسخ لفعل ( فعلها: . اسم درجة) نوع - . نصف جملة( للكلمة: ) خبره ( . شبه درجة) نصف .

( ) في ) المثال نوع - (يصير المثالأو مفرد( : تقليدا: ) خبره .

منصوب - 3 ( يدعى: . فعل درجة) منصوب - . نصف آخره على مقدرة ( . بفتحة درجة) نصف .

آخره( : يتجسدأو ) على ظاهرة بفتحة منصوب آخره( : يتكررأو- ) على ظاهرة بفتحة منصوب .

4 - نصب محل في في( الهاء: ) ضمير ( ( .يحققه) درجة) النصب - . نصف مفعول: سبب ألنه

( به . درجة) نصف .

رباعي - 5 ( التربية: . مصدر درجة) : فعله - . نصف ( رب�ى . درجة) نصف .

بمصدر ) .قل�د فعله( . :تقليدأو ) يkكتفى . واحد(

) - (جـ) درجات (أربع

1 - قدوة يتجسدs إن في المثال فعلها . يصبحk سوفف رائدة الطيبة للطا " للكلمة

المناسبة األداة اختيار . " لب

( األداة درجة) فعل - نصف ضبط ( الشرط درجة) بالفاء - نصف ( اإلتيان درجة) ضبط - نصف

الجواب ( فعل درجة) نصف

: (تقاليد) - 2 بالفتحة على : الجر نسير . أصيلة ( تقاليد درجة) .

- بالكسرة األصيلة: الجر التقاليد على نسير . العلماء تقاليد على نسير أو ، . ) متروكة) درجة) الجملة

للطالب(

(درجتان) - (د)

1 - مطلق : سلوك Y: مفعول سلوكا نسلك . Y ( حميدا درجة) .

عن " - 2 مادة" : " طال يكشف و في " ل ط ) درجة) .


نحن - العرب - نؤمن بالسالم "وثيقا ، ونسعى لتحقيقه إيمانا العادل

للبشرية كلها بغيره وما كان العرب أمان فال ليفرطوا في المطالبة بالسالم حتى ينالوا

حقوقهم في عالم يكيل بمكيالين فبئس عمالالمظلوم ظالما ، وتحويل قلب الحقائق

والظالم مظلوما فيا أمة العربأمام عدوكم ؛ فإن النصر والتعاون االتحاد

. " مرهون باتحادكم وتآزركم

أعرب ما فوق الخط في الفقرة - (أ)سؤال راجع " السابقة. نجيب اإلعراب كيف "


" . فعال مضارعا منصوبا ، وبين عالمة نصبه - 1 المضارع الفعل "راجع

ممنوعا من الصرف ، وبين عالمة إعرابه - 2الصرف راجع" . من الممنوع "

االختصاص راجع" مختصا ، وبين نوعه . - 3 "

" جملة في محل رفع ، وبين السبب . - 4 األدوات راجع "

"ما انتصر إال الشجعان" - (جـ) ضع غير مكان إال في الجملة السابقة واضبط غير

االستثناء راجع" وما بعدها . "

. "إن تتعاونوا يأتكم النصر" - (د)" أدخل على جواب الشرط سوف وغير ما يلزم .

المضارع الفعل "راجع

."يسعى العرب لتحقيق النصر" - (هـ)" واجب البناء على الفتح فييسعىاجعل الفعل "

المضارع" جملته ، وغير ما يلزم . الفعل راجع "

" - (و) " - أعالمهم يسير الجنود رافعين أعالمهم يسير الجنود مرفوعة" ".

"في الجملتين السابقتين ، مبينا أعالم اضبط كلمة" المشتقات راجع" سبب الضبط . "

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - (ز)المعاجم راجع" " ؟تآزر " استخدام "

: اإلجابة: اإلعراب - (أ)

- نصبه: إيمانYا وعالمة ، منصوب مطلق مفعول الظاهرة . الفتحة

- في: أمان الفتح على مبنى للجنس النافية ال اسم نصب . محل

- ( تحويل رفعه: ) وعالمة ، مرفوع قلب على معطوف الظاهرة . الضمة

- ( التعاون وعالمة: ) ، منصوب االتحاد على معطوف الظاهرة الفتحة . نصبه

: االستخراج (ب)1 - منصوب مضارع وعالمة: فعل ، يفرطوا

النون حذف . النصب

- . ) النون ) حذف النصب وعالمة ، ينالوا يkكتفى] أو ] منهما . بإجابة

2 - الصرف من الحقائق: ممنوع .- إعرابه مضاف: " وعالمة الظاهرة بالكسرة الجر

."إليه3 - العرب: مختّص .

بأل : - معرف . نوعه4 - رفع محل في بالسالم: " جملة نؤمن " .

- خبر: السبب رفع محل في ألنها .- لتحقيقه" أو نسعى " .

- المبتدأ: السبب خبر على معطوفة ألنها .- Y: " أو عمال بئس " .

- مقدم: السبب خبر رفع محل في ألنها .

- (جـ) الشجعان�: الجملة kغير انتصر ما . - الظاهرة: غير بالضمة مرفوع فاعل .

- الظاهرة: الشجعان بالكسرة مجرور إليه مضاف .

" -(د) النصر يأتيكم فسوف تتعاونوا . "إن

النصر - (هـ) لتحقيق العرب ليسعيtن . والله

" (و) أعالمtهم . "رافعين- نصبه: أعالمهم وعالمة ، منصوب به مفعول

الظاهرة . الفتحة- " أعالمهم " مرفوعة

- رفعه : أعالمهم وعالمة ، مرفوع فاعل نائب الظاهرة . الضمة

عن " - (ز) مادة" : "تآزريكشف ز في ر أ " .


يا شباب العرب ، لم يكن العسير يصعب )، كأن في يدهم مفاتيح األولين على أمثالكم

من العناصر يفتحون بها ، أتريدون؟ السر أنهم ارتفعوا فوق ضعفالسر معرفة

المخلوق ، فصاروا عمالY من أعمال الخالق . غلبوا على الدنيا لما غلبوا في

الفقر، ومعنى الخوف ، و معنى أنفسهم نفسية ، سمت بهم صياغةصاغهم اإليمان

فوق ملذات الدنيا ، ودفعتهم إلى العمل.(والجد ، ونبذ العنف ، وحب اآلخر

أعرب ما تحته خط في الفقرة - ( أ )اإلعراب كيف نجيب سؤال راجع " السابقة. "

: استخرج من الفقرة السابقة ما يلي - (ب)

النواسخ " راجع فعالY ناسخاY ، وبين خبره . - 1 "

اسم راجع" اسم مفعول، واذكر فعله مضبوطا . - 2 "المفعول

اسما ظاهرا لحرف ناسخ ، واذكر عالمة - 3النواسخ " راجع إعرابه. "

. نعتا جملة ، وبين محلها اإلعرابي - 4

. " العرب يعلو شأنهم بالتقدم العلمي " - (جـ)

كون من الجملة السابقة أسلوب اختصاص ، االختصاص "راجع واضبط المختّص .

" مخصوصا بالمدح ، عزة النفس اجعل " - (د) والذم راجع" واضبطه. المدح "

" - (هـ) " اجعل الفعل في ينتصر العرب باالتحاد هذه الجملة جائز التوكيد بالنون في

القسم والتوكيد "راجع جملته. "

الذين يتمسكون بالفضيلة يعلو " - (و)" شأنهم

كون من الجملة السابقة أسلوب شرط مستخدما " راجع الفعل المضارع أداة شرط جازمة. "

في أي مادة تكشف عن كلمة - (ز)استخدام المعاجم "راجع ) ؟ سما ( "


- ألنه : األولين ؛ الياء جره وعالمة مجرور نعت سالم مذكر ( . جمع درجة) .

- مجرور : السر إليه الجر ، مضاف وعالمة الظاهرة ( . الكسرة درجة) .

- منصوب : معنى به نصبه ، مفعول وعالمة المقدرة ( . الفتحة درجة) .

- نصبه صياغة: وعالمة ، منصوب مطلق مفعول الظاهرة . ( الفتحة درجة) .

(االستخراج : (ب) درجات) أربع

1 - الناسخ العسير) في" يكن " : الفعل يكن لم " يصعب( أو فعلية جملة فصاروا" )صار خبره

Y مفرد . (عمال ( وخبره بواحد ) . درجة) (يكتفى .2 - مفعول فعله . المخلوق : اسم

Y ل�قt : مضبوطا kخ . ) درجة) . 3 - ناسخ : لحرف Yظاهرا Yعالمة" مفاتيح " اسما

الظاهرة : الفتحة ( . إعرابه درجة) . 4 - بها " جملة : اYنعت أو" . يفتحون نصب محل في

محل" بهم سمت جملة " ( نصب . في يكتفى) . درجة) (بواحد .

- (جـ) المطلوبة يرتفع - - " : الجملة العرب نحن العلمي بالتقدم منصوب. . " شأننا و) المختّص درجة

الطالب ) . نصف( من صحيحة إجابة أي (تقبل

- (د) المطلوبة النفس : الجملة عزة . حبذا صحبة أو : صفة نعم

( . مرفوع المخصوص . النفس نصف) و أي ) . درجة تقبل الطالب من صحيحة (إجابة

جوازا - (هـ) فعلها توكيد بعد الجملةأوهل " ) بالنون : باالتحاد العرب ينتصرن هل

( . (ينتصر نصف) و ( . درجة طلب) أي بعد أو

- (و) المطلوبة يتمسكوا " : الجملة من شأنهم يعل ( . " بالفضيلة نصف) و إجابة ) . درجة أي تقبل

الطالب من (صحيحة

عن " - (ز) م س : " مادة في" سما يكشف ( . " و درجة) .


في تقدير مواطن الجمال الذوق يختلف " من عصر إلي عصر . وهذا األمر طبيعي ؛ ذلك

أن لكل عصر مزاجا خاصاتختلف عن سواه ، فما كان وبيئات ومقاييس

يسيغه القدماء ويعتبرونه مفرطا في الجمال، أو القدر قد ال نجده اآلن كذلك ، أو بنفس

ربما أصبحنا اآلن نجد الجمال في نقيضه تماما، ويصدق هذا علي التعابير األدبية في

شاعت لدي تعابير لغتنا الجميلة ، فمنها القدماء ، ولكثرة استعمالها ودورانها علي

." األلسنة واألقالم أدركها االبتذال

أعرب ما فوق الخط في الفقرة - (أ)سؤال راجع " السابقة. نجيب اإلعراب كيف "


" ضميراY بارزاY في محل رفع ، واذكر السبب . - 1 األدوات راجع "

النواسخ راجع" حرفاY ناسخاY ، وبين نوع خبره . - 2 "

3 - . Yواذكر فعله مضبوطا Yرباعيا Yمصدرا " المصادر راجع "

سؤال راجع " بدال وبين نوعه . - 4 نجيب اإلعراب كيف "

- (جـ)مختلفة ، بمقاييس يتعامل الغرب مع اآلخرين - 1

" اضبط ما تحته خط ، مبيناY سبب الضبط . الصرف راجع من الممنوع "

. الذين يعرفون جمال اللغة يسمو ذوقهم األدبي - 2

، االسم الموصول ) الشرطية مكانمنضع( المضارع" وغير ما يلزم . الفعل راجع "

دkصغ من الفعل ( – (د) ) اسم فاعل ، واسميtج� المشتقات راجع" مفعول في جملتين مفيدتين . "

علي سلوكك . اضبط الفعل فتندم ال تغضب - (هـ) المضارع" ) مبيناY السبب .تندم( الفعل راجع "

) فييسيغهفي أي مادة تكشف عن كلمة ( - (و) المعاجم راجع" معجمك ؟ استخدام "


- مرفوع : الذوق ( فاعل درجة) رفعه نصف وعالمة ، الظاهرة ( الضمة درجة) نصف .

- على ) وبيئات : ( منصوب( مزاجاYمعطوف درجة) ، نصف

الظاهرة الكسرة نصبه ( وعالمة درجة) نصف . - مجرور القدر : إليه ( مضاف درجة) جره نصف وعالمة ،

الظاهرة ( الكسرة درجة) نصف . - مرفوع تعابير : مؤخر ( مبتدأ درجة) رفعه نصف وعالمة ،

الظاهرة ( الضمة درجة) نصف .

(االستخراج : (ب) درجات) أربع

1 - رفع محل في بارز : ( واو الجماعة ضمير في الفعل " يعتبرونه ")

" ، اسم للفعل أصبحنا ) ضمير الرفع في"ناأو ( -

[ . )أصبحالناسخ ( بواحد] يkكتفى .2 - الناسخ ( : ) الحرف جملة: ) في ذلك أن لكلإن

( ( عصر مزاجا درجة) وخبره : ) نصف (أن لكل عصر، جملة ( شبه درجة) نصف .

3 - الرباعي تقدير ، أو تعابير بشرط : المصدر( أن يذكر مفردها (تعبير) درجة) نصف .

- Y مضبوطا عب�ر : فعله ، ( قد�ر درجة) نصف .4 - ( األمر: البدل درجة) مطابق : نصف بدل نوعه و نصف) ،

. درجة(

) - (جـ) درجات (ثالث

جملتها : - 1 في المضبوطة يتعامل الكلمة اآلخرين مع ( مختلفة بمقاييسt الغرب درجة) ألنه نصف ؛

الصرف من الجموع ممنوع منتهى ( صيغة درجة) لم نصف ، أل عليه تدخل ولم ( يضف درجة) نصف .

2 - المطلوبة : جمال يعرفوا من الجملة ( ذوقهم األدبي يسمk اللغة درجة) نصف و درجة .

- (د) الفعل ) من الفاعل دkاسم نصف) واجد : (يtج�

للجملة درجة( و ، ) درجة) نصف .

- الفعل ) من المفعول دkاسم نصف) موجود : (يtج�

للجملة درجة( و ، ) درجة) نصف .

- (هـ) Y (تندمالفعل ) جملته مضبوطا ال: في سلوكك tفتندم تغضب فاء علي بعد منصوب ،

( السببية درجة) .

عن " - (و) مادة" : "يسيغهيكشف و في ،" غ س ي أو " ( " غ س درجة) .


: قال بعض الحكماء كن على حذر من الكريم إذا أهنته ، ومن "

العاقل إذا أحرجته ، ومن اللئيم إذا أكرمته ، و من الغبي إذا مازحته أو صادقته ، إني

الحياة كلها فلم أجد أمر� من مرارات جربت الحاجة إلى الناس ، وحملت األثقال

على ظهري فلم أجد أثقل من الصخور و الدين ، و عليك بمعرفة الله ؛ فإن معرفة الله

عبادة ، و بمعرفة الرجال ؛ فإن معرفة، وإياك و الغضب ؛ فإنه مضيع كنوز الرجال

الرزانة و الحكمة و مقلل قيمة صاحبه فياآلخرين نظر ".

أعرب ما تحته خط في الفقرة - ( أ )اإلعراب كيف نجيب سؤال راجع " السابقة. "

: استخرج من الفقرة السابقة ما يلي - (ب)

فعالY ناسخاY ، وبين نوع خبره ، و بين سبب - 1النواسخ " راجع نصبه . "

اسم راجع" اسم فاعل عامالY ، و أعرب معموله . - 2 "الفاعل

. ضميراY منفصالY في محل نصب ، واذكر السبب - 3

. توكيداY معنوياY ، و أعربه - 4

" في جملة من عندك بحيث معارف ضع " - (جـ) " تكون مجرورة بالفتحة ، مع بيان السبب .

الصرف راجع من الممنوع "

. " ال يسعد وجداننا إال ذو خلق حسن " - (د)

) ، واضبطها ، و أعرب ماإال) مكان (غيرضع ( االستثناء راجع" بعدها . "

يفوز باالحترام والتقدير من يرقى – (هـ). بأدبه

Yكون من الجملة السابقة أسلوب شرط مستخدما " راجع الفعل المضارع ) الشرطية ، وغير ما يلزم .من( "

في أي مادة تكشف عن كلمة - (و)

استخدام المعاجم "راجع ) ؟مازحته( "


- منصوب : مرارات به نصبه مفعول وعالمة ، مؤنث جمع ألنه ؛ الفتحة عن نيابة الظاهرة الكسرة

( سالم درجة) .

- ، : الصخورو عاطفة على الصخور الواو معطوف ) الفتحة) نصبه وعالمة ، منصوب األثقال

( الظاهرة درجة) .

- مرفوع : كنوز إن الضمة خبر رفعه وعالمة ، ( الظاهرة درجة) .

- ، : اآلخرين مجرور إليه الياء مضاف جره وعالمة سالم مذكر جمع ألنه ؛ الكسرة عن ( نيابة درجة) .

(االستخراج : (ب) درجات) ست

1 - الناسخ : ،" " الفعل حذر" " وخبره : كن على نصب محل في جملة نصف) ( شبه و درجة .

2 - الفاعل : مستتر" مضيع " اسم ضمير وفاعله ومفعوله" هو تقديره " ، رفع محل في مبنى

بالفتحة" . الرزانة " نصف) ( منصوب و درجة .

تقديره" " مقلل أو : " مستتر ضمير " هو وفاعله ومفعوله " رفع، محل في منصوب" قيمة مبني

.بالفتحة

] واحد فاعل اسم ]يقبل

3 - المطلوب : محل" إياك " الضمير في مبني لفعل التحذير على منصوب به مفعول نصب

نصف) ( محذوف . و درجة .

4 - المعنوي : ،" كلها " التوكيد لمرارات توكيد جر . محل في إليه مضاف والهاء ، بالفتحة درجة) منصوب

نصف ( . و

- (جـ) المطلوبة : بمعارفt الجملة أعجبت ؛ معارف متنوعة : الكسرة عن نيابة بالفتحة مجرور

. ) أل ) عليه تدخل ولم يضف لم ( ألنه درجة) .

- (د) المطلوبة : غير الجملة وجداننا يسعد ذي ال حسن ( خلق درجة) نصف .

بالياء (ذى) - مجرور إليه ( مضاف درجة) مضاف( خلق) نصف مجرور ( إليه درجة) مجرور( حسن) نصف ( نعت درجة) نصف .

- (هـ) المطلوبة : يفزs الجملة بأدبه tيرق من ( باالحترام درجة) .

عن " - (و) مادة : " "مازحتهيكشف ز في م ( الحاء مع الزاي فصل الميم باب أو ، " ح درجة) .


تواجه منطقتنا العربية تحديات ، وصراعات " ، ومحاوالت تستهدف زعزعة أمنها ، وليست

عنا بل قريبة ، فال ببعيدة هذه المحاوالت تزال قوى اإلرهاب تتربّص بنا ، و تسعي

إلى تنمية وعي جاهدة مصر لها لإلرهاب ، ومصر حدود ال بمخاطر أبنائها

بأبنائها وأجهزتها األمنية قادرة على أن تتصدى لهذه المحاوالت مستأصلة جذورها ،

فيا أبناء مصر حافظوا على أمنها ، تنعموا." في أرضها ، وتتمتعوا بخيراتها

أعرب ما فوق الخط في الفقرة - (أ)اإلعراب كيف نجيب سؤال راجع " السابقة. "

ما يلي الفقرة استخرج من - (ب) :

1 - ا لفعل رباعي . Yاسم فاعل " راجع المصادر " مصدر - المشتقات " راجع لفعل غير ثالثي . "

2 - " . جملة خبراY لناسخ مع بيان محلها اإلعرابي النواسخ راجع "

3 - " أسلوب نداء ، وأعرب المنادى . المنصوبات راجع "

4 - " فعال مبنياY ، وآخر مجزوماY في جواب الطلب . "راجع الفعل المضارع

- (جـ) للشرطة ، نفسه - استسلم المجرم1 للمحاكمة نفسه وقدم .

2 - األجهزة األمنية على استئصال كل تحرص المنصوبات " راجع الحرص . كل اإلرهاب "

اضبط كل كلمة تحتها خط ، مع بيان سبب) (الضبط

غ اسم المفعول من الفعل " - (د) kى صtهتدkمع " ي المشتقات " راجع الضبط بالشكل . "

إن ينمو وعينا بمخاطر اإلرهاب سوف نبذل - (هـ)" راجع الفعل المضارع الجهد لمواجهته . (صوب الخطأ) "

) فيمستأصلةفي أي مادة تكشف عن كلمة ( - (و) استخدام المعاجم "راجع معجمك ؟ "

: اإلجابة - (أ) (أربع درجات) : اإلعراب

- ) خبر ليسبعيدةحرف جر زائد ، و( الباء : بعيدةب منصوب بفتحة مقدرة منع من ظهورها اشتغال

(درجة المحل بحركة حرف الجر الزائد.

.واحدة)

- : حال منصوبة ، وعالمة النصب الفتحة جاهدة (درجة واحدة) الظاهرة . .

- اسم مجرور ومخاطر حرف جر ، الباء : مخاطرب ؛ ألنه ممنوع من الفتحة بالباء وعالمة الجر

(درجة واحدة) الصرف . .

- : اسم ال النافية للجنس مبني على الفتح حدود (درجة واحدة) في محل نصب . .

(ست درجات) االستخراج : (ب)

1- : زعزعة أو اإلرهاب أو المصدر الرباعي

(درجة . ]يkكتفى بواحد[ . محاوالت أو صراعات أو تنمية

. واحدة)

لة : اسم الفاعل لغير الثالثي (درجة . مستأص�

. واحدة)

2- (نصف )تتربّص: ( جملة لخبر ناسخ

(نصف : في محل نصب اإلعرابي محلها . درجة)

. درجة)

3- (نصف درجة) .يا أبناء مصر : أسلوب نداء .

) منادى مضاف منصوب ،أبناء: ( إعراب المنادى (نصف درجة) وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة . .

4- (درجة واحدة) . حافظوا ، ليس : الفعل المبني .

الفعل المجزوم في جواب (درجة واحدة) . تنعموا : الطلب .

(درجتان) - (جـ)

( هسkنف : توكيد معنوي مرفوع ، وعالمة األولى ( (نصف درجة) . رفعه الضمة الظاهرة .

( هسtنف : مفعول به منصوب ، وعالمة الثانية ( (نصف درجة) نصبه الفتحة الظاهرة . .

( ل£ك ) ، وعالمة رفعه األولى : فاعل مرفوع(نصف درجة) الضمة الظاهرة . .

( ل�ك الثانية : نائب عن المفعول المطلق منصوب ((نصف درجة) ، وعالمة النصب الفتحة الظاهرة . .

- (د) (درجة واحدة) . مkهتدtى : اسم المفعول .

- (هـ) وعينا (نصف درجة) ينمk (إن : تصويب الخطأ نبذل الجهد (نصف درجة) سوف ف بمخاطر اإلرهاب .

. لمواجهته)

- (و) (درجة واحدة) . )أ ص ل: ( الكشف في مادة .


على مواجهة التحدي األكبر قادرة إن مصر " لألزمة العالمية ، وتجاوزها ، وهي

الحرص على توفير مناخ يسوده كل حريصة األمن من أجل جذب االستثمارات األجنبية ، والتوسع في المشروعات الجديدة ، وخلق

فرص عمل عديدة للشباب المصري المتحمل، والواعي بأبعادها األزمة تداعيات هذه

الخطيرة ، ومهما زادت التحديات فمصرYاالستثمار اآلمن في قلعة ستظل دائما

." المنطقة العربية كلها



1 - ا لفعل سداسي ، واذكر فعله . Yراجع المصادر مصدر "

"

اسم فاعل معموله اسم ظاهر ، وأعرب - 2المشتقات " راجع معموله . "

. نعتاY جملة ، واذكر محلها من اإلعراب - 3

أسلوب شرط ، مع بيان حكم اقتران جوابه بالفاء - 4" راجع الفعل المضارع . "

) - (جـ) كل يجن� لها حقها ، صونوا شباب مصر بطرق غير تغادروها منكم خيرها ، وال

فتفشلوامشروعة ) .

بين عالمة اإلعراب أو البناء لكل فعل " راجع الفعل المضارع تحته خط . "

علينا - شباب مصر - أن نصون حقها " - " - (د) . " "شباب مصر صونوا لها حقها

) في الموضعينشبابعلل نصب كلمة ( المنصوبات " راجع - "االختصاص راجع" السابقين . "

كم من موارد� طبيعية� تملكها مصر ! (صوب - (هـ)الصرف راجع" الخطأ) . من الممنوع "

)تداعياتفي أي مادة تكشف عن معنى كلمة ( - (و) استخدام المعاجم "راجع في معجمك ؟ "


- : خبر إن مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة قادرة (درجة واحدة) الظاهرة . .

- : نائب عن المفعول المطلق منصوب ، كل (درجة واحدة) وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة . .

- : بدل مطابق مجرور ، وعالمة جره األزمة (درجة واحدة) الكسرة الظاهرة . .

- : خبر تظل منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة قلعة . (درجة واحدة) الظاهرة .


ا لفعل - 1 Yمصدر (درجة) . االستثمارات أو االستثمار : سداسي .

(نصف درجة) استثمر . : فعله .

2 - : اسم فاعل معموله اسم ظاهر (نصف تداعيات : معموله . (نصف درجة) " المتحمل "

مفعول به منصوب ، وعالمة نصبه الكسرةدرجة (نصف درجة) . الظاهرة .

3 - Y (درجة) " يسوده األمن : " جملة نعتا .

(نصف درجة) . في محل جر : اإلعرابي محلها .

4 - مهما زادت التحديات : أسلوب شرط (درجة) فمصر ستظل قلعة االستثمار. .

(نصف درجة) . واجب : حكم اقتران جوابه بالفاء .

) - (جـ) كل يجن� لها حقها ، صونوا شباب مصر بطرق غير تغادروها منكم خيرها ، وال

فتفشلوامشروعة ) .

عالمة اإلعراب أو البناء لكل فعل تحته : خط

(نصف على حذف النون. مبني : فعل أمر صونوا

. درجة)

في جواب الطلب ، مجزوم : فعل مضارع يجن� (نصف درجة) وعالمة جزمه حذف حرف العلة . .

بال الناهية ، مجزوم : فعل مضارعتغادروها (نصف درجة) وعالمة جزمه حذف النون . .

بفاء السببية ، منصوب : فعل مضارعفتفشلوا (نصف درجة) وعالمة نصبه حذف النون . .

علينا - شباب مصر - أن نصون حقها " - " - (د)سبب نصب كلمة . "شباب مصر صونوا لها حقها "

) في الموضعين السابقينشباب( :

األولى: منصوبة على االختصاص مفعول شباب به لفعل محذوف تقديره : أخّص أو أقصد أو

(نصف درجة) أعنى . .

الثانية : منادى مضاف (حذف حرف النداء) شباب (نصف درجة) منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة . .

- (هـ) طبيعية� تملكها مواردt كم من : التصويب (درجة واحدة) مصر . .

د ، ) في مادة : ( تداعيات نكشف عن كلمة ( - (و) (درجة واحدة) ) . ع ، و .


مصر اآلن تعيش نهضة شاملة محمودة "Y آثارها ، فقد استغلت مصر العلم ؛ كثيرا

حيث أدخلته في مجاالت تعظم أهميتها كالتعليم و اإلعالم ، وزودت المدارس بأحدث

Y وسائل علمية ، عصرية ؛ بالتقدملحاقا ، وهذا العلم مقترن المجال العلمي في هذا

Y باألخالق ؛ ألنهما ينشران الخير والسالم معا ".



1 - " اسم مفعول عامالY ، وبين معموله . المشتقات راجع "

ممنوعاY من الصرف مجروراY بالفتحة ، وبين - 2 الصرف راجع" سبب المنع . من الممنوع "

3 - النواسخ " راجع . خبراY لمبتدأ ، وبين نوعه "

. نعتاY جملة ، وبين محلها من اإلعراب - 4

) - (جـ) أن تحافظ على التفوق أفضل ما ) ، ( من اإلهمال أفضل التفوق )أفضلما نوع كلمة ( (

في الجملتين ؟

" " التعجب راجع " التفضيل راجع "

اربط (يثاب من الله) - (يسعى في الخير) - (د)" بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم .

"راجع الفعل المضارع

كالهما) ، (كال المتسابقين فائزان) - (هـ)) في الجملتينكالأعرب ( . (فائزان .

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - (و)استخدام المعاجم "راجع ) في معجمك ؟استبان( "


- Y نائب عن المفعول المطلق منصوب ، : كثيرا (درجة واحدة) . وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة .

- Y مفعول ألجله منصوب ، وعالمة نصبه : لحاقا (درجة واحدة) الفتحة الظاهرة . .

- بدل مجرور ، وعالمة جره الكسرة : المجال (درجة واحدة) الظاهرة . .

- Y حال منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة : معا (درجة واحدة) الظاهرة . .


1- (درجة . محمودة : اسم المفعول العامل

(نصف درجة) . آثارها : معموله - . واحدة) .

الممنوع من الصرف المجرور -2(درجة واحدة) . وسائل : بالفتحة .

- أنه صيغة منتهى : سبب المنع (نصف درجة) الجموع . .

3- . (درجة واحدة) . تعيش : خبر المبتدأ (نصف درجة) . جملة فعلية : نوعه - .

خبر مفرد : نوعهو ، (مقترن) أو .

4- . (درجة واحدة) . تعظم : النعت الجملة (نصف درجة) . في محل جر : محلها اإلعرابي - .

(درجتان) - (جـ)

فعل التعجب فعل ماض جامد مبني على : األولى أن تحافظ على أفضل (ما . في (نصف درجة) الفتح .

. التفوق !)

- (نصف درجة) . أفضلt : الضبط .

اسم تفضيل ، وتعرب : خبر مرفوع ، : الثانية . (نصف درجة) وعالمة رفعه الضمة الظاهرة .

من اإلهمال) أفضل ( التفوقفي .

- (نصف درجة) . أفضلk : الضبط .

- (د) . األداة مtنs يسعt في الخير يkثبs من الله (نصف درجة) . جواب الشرط (نصف درجة) وفعل الشرط .

ويقبل من الطالب استخدام أية أداة شرط Yصحيحا Yجازمة مناسبة استخداما

- (هـ)

: مبتدأ مرفوع ، وعالمة كال المتسابقين : كال (نصف درجة) رفعه الضمة المقدرة . .

: مبتدأ مرفوع ، هما ا كل : كالهما المتسابقان (نصف درجة) . وعالمة رفعه األلف ؛ ألنه ملحق بالمثنى .

الدرجة على اإلعراب وليس على موقع الكلمة فقط

- (و) (درجة واحدة) . )ب ي ن: ( الكشف في مادة .


إن االقتصاد العالمي في عالمنا المعاصر " يمر بحالة من االسترخاء نتيجة للظروف

الدولية التيالنامي ، العالم العالم : دول تشهدها

والمتقدم ؛ ولذلك تسعى الدول حثيثاY في أنYتسترد نفسها في اقتصادها ؛ لذلك أيضا

شرعت هذه الدول جاهدة في تنشيط االستثمار ، وما كانت لتحقق هذا األمر إال من

خالل البحث عن بدائل أخرى ، وليس أمامهاعلى مقدراتها الطبيعية المحافظة إال

والبشرية ، ولوال تعاون الدول النامية ماقوتها االقتصادية استرداد استطاعت ".



" ضميرا في محل نصب ، وآخر في محل جر. - 1 األدوات راجع "

2 - المشتقات " راجع اسم مفعول من غير الثالثي . "

3 - " راجع مصدرا مؤوالY ، وبين موقعه اإلعرابي . " المصادر

4 - " ممنوعاY من الصرف وبين سبب المنع . الصرف راجع من الممنوع "

المنصوبات " راجع نائباY عن المفعول المطلق . - 5 "

النواسخ راجع" جملة تقع خبراY لناسخ . - 6 "

النواسخ راجع" مبتدأ حذف خبره . - 7 "

المنصوبات " راجع حاالY وأعربه . - 8 "

اجعل الفعل واجب التوكيد مرة ، (يبتهل) - (جـ)والتوكيد راجع" وجائز التوكيد مرة . القسم "

مؤدب - كالهما الطالبان - (د) ) فيكالمؤدبان . أعرب كلمة ( كالهما الطالبان

األدواتراجع" الجملتين . "

- (هـ) إلى يدعو الله يستجب لكم - العاقل ادعوا الخير . ما الفرق بين الواو في الفعلين ؟

)طالب. أعرب كلمة ( طالب جاء الطالب خال - (و) االستثناء راجع" بكل وجه ممكن . "


- : فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة دول (درجة واحدة) الظاهرة . .

- : بدل مطابق مجرور ، وعالمة جره العالم (درجة واحدة) الكسرة الظاهرة . .

- : اسم ليس مرفوع ، وعالمة رفعه المحافظة (درجة واحدة) . الضمة الظاهرة .

- : مفعول به منصوب ، وعالمة نصبه استرداد (درجة واحدة) الفتحة الظاهرة . .


ضميراY في محل - 1(نصف درجة) . ) هاتشهد ( في الهاء: نصب .

في نا : ضميراY في محل جر - اقتصا ( في ها أو )هانفس ( في ها أو )ناعالم(

) هامقدرات ( في ها أو )هاآمال( في ها أو ) دها(نصف درجة) ) .هاقوت ( في ها أو .

2 - : اسم مفعول من غير الثالثي (نصف درجة) " مقدراتها " .

3 - Yنصف " أن تسترد : " مصدرا مؤوال)

(نصف . في محل جر : اإلعرابي وموقعه . درجة)

. درجة)

4 - (نصف " بدائل : " ممنوعاY من الصرف

(نصف . صيغة منتهى الجموع : سبب منعه . درجة)

. درجة)

ألف تأنيث : سبب منعه . " أخرى : " أو . مقصورة

5 - Y : " نائباY عن المفعول المطلق (نصف " حثيثا

. درجة)

6 - Y لناسخ (نصف درجة) " يمر : " جملة تقع خبرا .

7 - (نصف درجة) " تعاون : " مبتدأ حذف خبره .

8 - Y(نصف درجة) " جاهدة : " حاال .

: حال منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة إعرابه (نصف درجة) . الظاهرة .

- (جـ)

- : والله ليبتهلن� التوكيد واجب )يبتهل( الفعل (درجة واحدة) المسلم . .

- : هل يبتهل أو التوكيد جائز )يبتهل( الفعل (درجة واحدة) يبتهلن� المسلم ؟ . .

- (د)

مؤدب : كالهما ) في الطالبانكالإعراب كلمة ( - (نصف درجة) مبتدأ ثان مرفوع باأللف . .

مؤدبان : كالهما الطالبان )كالإعراب كلمة ( - (نصف درجة) توكيد معنوي مرفوع باأللف . .

- (هـ)

الله يستجب لكم : ا و ادع الواو في الفعل األول - (نصف درجة) ضمير (واو الجماعة). .

إلى الخير : و يدع الواو في الفعل الثاني العاقل - (نصف درجة) أصلية من حروف الفعل . .

- (و) ) بكل وجه ممكن في: جاءطالبإعراب كلمة ( على أنهاطالب . يجوز نصب كلمة طالب الطالب خال

. ويجوز جرها . (نصف درجة) فعل ماض� خالمفعول به و (نصف درجة) حرف جر. خال على أن .


من نتائج الحضارة الحديثة وآثار التعليم "ما يسمونه (الرأي ظهور الشامل الموحد

العام) إنه يوجد كلما وجدت التربة الصالحةالصالحة هي األمة التربة لظهوره ، وهذه

الموحدة في جنسها وعقائدها وآمالها ، فكل كائن مستقل يخلق وينمو إلى أن

ناضجة محركة تؤثر في الدولة قوة يصبح والمجتمع ويحسب لها الحكام

حساب ألف والمحكومون ".



1 - " ممنوعاY من الصرف واذكر سبب المنع . الصرف راجع من الممنوع "

2 - النواسخ " راجع خبراY جملة وبين نوعها . "

. نعتاY جملة ، وبين موقعها من اإلعراب - 3

ضميراY في محل نصب ، وآخر في محل - 4 األدوات راجع" رفع . "

" - (جـ) Y " . اجعل الخطاب أنت األعلى شأنا التفضيل راجع" للمثنى بنوعيه وغير ما يلزم. "

) - (تعفو عمن أساء) - (د) الله مرضاة تنال ) اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم

" راجع الفعل المضارع . "

إن الساعين لحل مشكالت الشباب موفقون " - (هـ)) وغير ماإن) بدال من (عسى" . ضع ( في سعيهم

النواسخ راجع" . يلزم . "

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - (و)استخدام المعاجم "راجع ) ؟مستقل( "


- : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعالمة رفعه ظهور (درجة واحدة) الضمة الظاهرة . .

- : بدل مطابق مرفوع ، وعالمة رفعه التربة (درجة واحدة) الضمة الظاهرة . .

- : خبر يصبح منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة قوة (درجة واحدة) الظاهرة . .

- : نائب عن المفعول المطلق منصوب ، ألف (درجة واحدة) وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة . .

(أربع درجات) االستخراج : (ب)

الممنوع من - 1(نصف درجة) . عقائدها أو نتائج : الصرف .

- (نصف صيغة منتهى الجموع . : سبب المنع

. درجة)

2 - Y خبر : نوعه . (نصف درجة) " يوجد : " جملة خبرا (نصف درجة) . جملة فعلية .

خبر جملة اسمية : نوعه " هي األمة " أو .

3 - Y (نصف " يخلق : " جملة نعتا

(نصف . في محل رفع : اإلعرابي وموقعه . درجة)

. درجة)

في محل : اإلعرابي وموقعه " تؤثر " أو . نصب

ضميراY في محل - 4فكأ ( في الهاء أو ) هيسمون ( في الهاء: نصب

. (يكتفى بواحد (نصف درجة) ) . هإن ( في الهاء أو ) هن . منها)

الجماعة في واو : وآخر في محل رفع . (يكتفى بواحد (نصف درجة) . ) هي ) ، أو (نهويسم(

. منها)

- (جـ)

YY : المذكر المثنى أنتما األعليان شأنا .YY : المؤنث المثنى أنتما العلييان شأنا .

. ( إن تعفk عمن أساء تنل مرضاة الله ) - (د)(نصف درجة) ، تنل (درجة) ، تعفk (نصف درجة) إن .

ويقبل من الطالب استخدام أية أداة شرط Yصحيحا Yجازمة مناسبة استخداما

يجوز أن يجعل تعديل في نموذج التصحيح . الطالب جواب الشرط مقترناY بالفاء

عسى الساعون لحل مشكالت الشباب - (هـ). أن يوفقوا في سعيهم

(درجة) " . أن يوفقوا " (درجة) " الساعون " .

ويجوز أن تكون تعديل في نموذج التصحيح عسى الساعون لحل مشكالت اإلجابة : في سعيهم يوفقونالشباب .

ق ، ) في مادة : ( مستقل نكشف عن كلمة ( - (و) (درجة واحدة) ) . ل ، ل .

امتحان الثانوية العامة الدور2011 الثاني

الوطن شعور ينمو في النفس ، ويزداد "Y لهيبه في القلب ، ويرسخ في اشتعاال

الفؤاد كلما كبرت هموم الوطن ، وقد ظهرجلياY في يوم الخامس الشعور هذا

والعشرين من شهر يناير في ميدان التحرير ، حيث أعلن الشعب ثورته على

مشروعة من أجل بوسائل الظلم والفساد قيام دولة يسودها العدل والرخاء ، ويحترم

االحترام . إن أمة دب فيها كل المصري أخاه روح الوطنية وطمحت نفسها للتغيير ال

Y ، فليست الحرية بعزيزة عليها ." تموت أبدا



1 - " راجع المصادر مصدراY لفعل خماسي ، وزنه . "

2 - النواسخ راجع" خبراY لحرف ناسخ ، وبين نوعه . "

جملة تقع نعتاY ، وبين موقعها اإلعرابي - 3.

4 - " ضميراY في محل نصب ، وآخر في محل جر .

األدوات راجع "

وقف المصري في ميدان التحرير " - (جـ)" - وقف المصري في ميدان التحرير رأسه مرفوعة Yرأسه رافعا "

" " في المثالين . الرأس أعرب كلمه " المشتقات راجع "

" - (د) " . المصريون سعداء بقواتهم المسلحة ، وغير ما يلزم الشروع أدخل على الجملة فعالY يفيد

النواسخ راجع" . "

" - (هـ) " . ضع لن تتقدم مصر إال بالمصريين " ثم أعرب ما بعد غير . " إال " بدالY من " غير "

االستثناء راجع "

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - (و)استخدام المعاجم "راجع ) ؟الميدان( "


- تمييز منصوب ، وعالمة نصبه الفتحة : اشتعال(درجة واحدة) الظاهرة . .

- : بدل مطابق مرفوع ، وعالمة رفعه الشعور (درجة واحدة) الضمة الظاهرة . .

- : اسم مجرور بالباء وعالمة جره بوسائل (درجة واحدة) الفتحة ؛ ألنه ممنوع من الصرف . .

- : نائب عن المفعول المطلق منصوب ، كل (درجة واحدة) وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة . .

(أربع درجات) االستخراج : (ب)

1 - - االفتعال االحترام : المصدر الخماسي Y أو (درجة واحدة) . - افتعاال اشتعاال .

2 - Y Y : " لحرف ناسخ خبرا (نصف " ال تموت أبدا

(نصف درجة) . خبر جملة فعلية : نوعه . درجة) .

3 - Y ينمو في : " جملة نعتا في محل : اإلعرابي وموقعه . (درجة) " النفس

(درجة) . رفع .

في : اإلعرابي وموقعه " يسودها العدل " أو . محل جر

دب فيها روح " أو في محل : اإلعرابي وموقعه " الوطنية . (يكتفى بواحد منها) نصب .

ضميراY في محل - 4(نصف درجة) ) .هايسود ( في الهاء: نصب .

) -هلهيب: ( في الهاء : وآخر في محل جر . (نصف درجة) ) .هاعلي) - (هانفس) - (هافي - ( )هثورت(

. (يكتفى بواحد منها)

- (جـ)

1 - ، وعالمة رفعه مرفوع فاعل نائب : رأسه . (درجة واحدة) . الضمة الظاهرة

2 - منصوب ، وعالمة نصبه به مفعوالY : رأسه (درجة واحدة) الفتحة الظاهرة . .

- (د) يسعدون بقواتهم بدأ المصريون (أو أخذ ، أو أي فعل من أفعال المسلحة

(درجة واحدة) الشروع) . .

" - (هـ) (درجة " . لن تتقدم مصر بغير المصريين

مضاف إليه مجرور ، " : غير ما بعد " . واحدة) (درجة واحدة) . وعالمة جره الكسرة .

، م ) في مادة : ( ميدان نكشف عن كلمة ( - (و) (درجة واحدة) ) . ي ، د .


كان عمر بن الخطاب عادال حكمه ، فاصال " قوله ال يخشى في الحق لومة

في مظهره ، وفي عصره متواضعا الئم ، حاصر المسلمون أرض السالم

، ولما اشتد الحصار على طويال "القدس" لرغبتهم في الصلح عمر أهلها ، كتبوا إلى

، فجاء إليهم عقده على أن يكون هو المتولي وكتب لهم كتاب األمان ، ألنفسهم وأموالهم

وكنائسهم ، وأال يكرهوا على دينهم ، وأال يضار أحد منهم ثم قال لبطريقهم ، أرني

موضعا أبني عليه مسجدا ، فقال على الصخرة التي كلم الله عليها موسى ، وال

."يزال المسجد قائما مكانه



" فعالY من األفعال الخمسة ، وأعربه . - 1 "راجع الفعل المضارع

جملة ال محل لها من اإلعراب ، مع بيان - 2 األدوات راجع" السبب . "

اإلعراب كيف نجيب سؤال راجع " . بدالY ، وبين نوعه - 3 "

ضميراY متصالY في محل رفع ، وآخر في محل - 4 األدوات راجع" نصب . "

إذا خشيت الله حظيت برضاه . ضع أداة - (جـ)) مع جعل فعل الشرطإذا) بدال من (إنsالشرط (

" راجع الفعل وجوابه مضارعين ، وغير ما يلزم . "المضارع

" - (د) ابن " ، " لتبن مسجدا على الصخرة " . وضح الفرق بين الفعلين مسجدا على الصخرة

" راجع الفعل المضارع من حيث اإلعراب والبناء . "

- (هـ) . اجعل الفعل والله ليكسبن عمر رضا الله القسم راجع" ممتنع التوكيد بالنون ، وغير ما يلزم .

"والتوكيد

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - (و)استخدام المعاجم "راجع ) ؟اشتد�( "

: اإلجابة

- (أ) (أربع درجات) : اإلعراب

- Y : خبر كان منصوب ، وعالمة نصبةمتواضعا (درجة واحدة) الفتحة الظاهرة . .

- Y : نائب عن المفعول المطلق منصوب ، طويال (درجة . وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة

. واحدة)

- : اسم مجرور ، وعالمة جره الفتحة نيابة عمر (درجة عن الكسرة ؛ ألنه اسم ممنوع من الصرف .

. واحدة)

- : مفعول به منصوب ، وعالمة نصبه عقدة الفتحة والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف

(درجة واحدة) إليه . .


1 - فعل يكرهوا : فعالY من األفعال الخمسة وعالمة نصبه حذف (نصف درجة) مضارع منصوب بأن

، وواو الجماعة ضمير مبني في محل (نصف درجة) النون (درجة) رفع فاعل . .

يأخذ الطالب تعديل في نموذج التصحيح Yصحيحا Yالدرجة كاملة إذا أعرب الفعل إعرابا

ولم يعرب الضمير ؛ ألنه ليس مطلوباY في. السؤال

كلم الله عليها موسى : صلة الموصول أو الجملة - 2( درجة ) االفتتاحية " كان عمر ..... " . .

و تقبل من الطالب أي جملة أخرى إذا كانت ال . محل لها من اإلعراب

3 - ( درجة ) : بدل مطابق . نوعه القدس : .

4 - الجماعة واو : ضميراY متصالY في محل رفع (يكتفى . (درجة واحدة) . ) اويكره ) ، أو (اوكتبفي (

. بواحد منها)

: وآخر في محل نصب (درجة واحدة) . ) يأرن ( في الياء .

، (درجتان) . ( إن تخش الله تحظ برضاه ) - (جـ). لكل فعل درجة

- (د) ) فعل مضارع معرب لتبن ( الفعل األول مجزوم بالم األمر ( أو الطلب ) ، وعالمة جزمه حذف

درجة) ( نصف حرف العلة .

) فعل أمر مبني على ابن ( الفعل الثانيو درجة) ( نصف حذف حرف العلة .

: قد أو والله لسوف يكسب عمر رضا الله . - (هـ) الله ليكسب أو يكسب عمر رضا الله , أو يكسب ،

(درجة واحدة) عمر رضا الله اآلن . .

ش ، د ) في مادة : ( اشتد نكشف عن كلمة ( - (و) (درجة واحدة) ) . ، د .


يعصم المؤمن بربه الذي زاد إن تقوى الله " يرجو توفيقه في دنياه ورحمته في آخرته ، فاإلنسان من يوم مولده ساع إلى ربه حيث

من لقائه في اليوم المقضى فيه مفر ال باللقاء ، فمتى زاد يوم في عمر اإلنسان

بمقدار هذا اليوم ؛ لذا العمر نقّص ذلكم Y وجب على المرء لنفسه أن يجعل صونا

." طاعة ربه هدفا له



اسم فاعل لفعل ثالثي ، وآخر لفعل غير - 1الفاعل راجع" ثالثي . اسم "

2 - . اسم مفعول ، واذكر فعله مضبوطاY بالشكلالمفعول راجع" اسم "

األدوات راجع" جملة في محل جر وبين السبب . - 3 "

4 - " مصدراY مؤوالY ، وبين موقعه من اإلعراب . المصادر راجع "

رحمة ربهم - يرجون الرجال " - (جـ) )يرجون رحمة ربهم " . زن الفعل ( يرجون النساء

. في الجملتين

" يزيد عمر اإلنسان - ينقّص الباقي منه " - (د) اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، واجعل

الفعل" جواب الشرط واجب االقتران بالفاء . راجع "المضارع

- (هـ) . خاطب بالعبارة أنت ساع إلى الخير المنقوصراجع" السابقة مثنى المؤنث وجمع المذكر . "

في أي مادة تكشف في المعجم الوجيز عن - (و)استخدام المعاجم "راجع ) ؟الناجين( "


- خبر (إن) مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة : زاد(درجة واحدة) الظاهرة . .

- : اسم ال النافية للجنس مبنى على الفتح مفر (درجة واحدة) في محل نصب ؛ ألنه مفرد . .

- : بدل مطابق مرفوع ، وعالمة رفعه العمر . (درجة واحدة) الضمة الظاهرة .

- Y : مفعول ألجله منصوب منصوب ، وعالمة صونا (درجة واحدة) نصبه الفتحة الظاهرة . .


1 - (نصف ساع : اسم فاعل لفعل ثالثي

(نصف المؤمن وآخر لفعل غير ثالثي : - درجة)

. درجة)

2 - (نصف درجة) "المقضى : " اسم مفعول يt : فعله مضبوطاY بالشكل - (نصف درجة) . قkض� .

3 - ال مفر من : " جملة في محل جر (درجة واحدة) " . لقائه .

محل جر باإلضافة أو في محل في السبب : (درجة واحدة) . جر مضاف إليه .

4 - : Yمؤوال Y(درجة واحدة) .أن يجعل مصدرا .

في محل رفع موقعه من اإلعراب : (درجة واحدة) .فاعل .

- (جـ)

1 - في الجملة )يرجون ( وزن الفعل (درجة واحدة) . يفعون : األولى .

2 - في الجملة )يرجون ( وزن الفعل (درجة واحدة) . يفعلن : الثانية .

" - (د) ينقّص الباقيفس عمر اإلنسان يزد إن (أو أي موضع صحيح من مواضع اقتران جواب " منه

(درجة واحدة) الشرط بالفاء). .

- (هـ) أنتما ساعيتان العبارة للمثنى المؤنث : (نصف درجة) . إلى الخير .

أنتم ساعون إلى العبارة لجمع المذكر : (نصف درجة) . الخير .

، ن ) في مادة : ( الناجين نكشف عن كلمة ( - (و) (درجة واحدة) ) . ج ، و .


" متعددة تحتاج إلي مساع� مجاالت العلم له إليه لهذا يحاول الباحثون أن يالحقوا الحركة

العلمية فيما وصلت إليه حتىالتي نرجوها . فإذا أخذنا أنفسنا الثمرة تكون

بالجد وبدأ أبناؤنا يهتمون بالعلميا أبنائي حتى العلمف الحق . السبيلفذلكم

يتحقق األمل ويظهر المجتمع مهيبة مكانته." ونصل إلي ما نصبو إليه من رفاهية وتقدم



1 - اسم راجع" . اسم مفعول ، وأعربه معموله "المفعول

ممنوعاY من الصرف ، واذكر سبب - 2 الصرف راجع" . المنع من الممنوع "

فعل شروع ، واذكر حكم اقتران خبره - 3 النواسخ راجع" بـ(أن) "

4 - ، واذكر محلها اإلعرابي نعتاY تقع جملة .

" - (جـ) " . اجعل الضمير فيما أنت تعلو بالعلم سبق للجمع بنوعيه ، ثم زن الفعل في الحالتين

.

يسعى اإلنسان لطلب العلم - يكون محققاY - (د). المراد

اربط بين الجملتين بأداة شرط " راجع الفعل المضارع جازمة ، وغير ما يلزم . "

- (هـ) . ابن الجملة بادأني الصديق بالتحية . للمجهول ، وغير ما يلزم

حسب ورودها في فقط رتب الكلمات التالية - (و) المعجم الوجيز . " ميناء - اضطراب -

استخدام المعاجم "راجع " . ميدان "

: اإلجابة - (أ) (درجتان) : اإلعراب

- : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعالمة رفعه مجاالت (نصف درجة) الضمة . .

- : فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة الثمرة(نصف درجة) . .

- ، وعالمة رفعه (أو بدل) خبر مرفوع : السبيل . (نصف درجة) الضمة .

- : مفعول به منصوب ، وعالمة نصبه العلم (نصف درجة) . الفتحة لفعل محذوف تقديره الزموا .

(ثماني درجات) االستخراج : (ب)

اسم - 1: نائب مكانته : معموله ، (درجة) مهيبة : المفعول

(درجة) فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة . .

2 - (نصف مساع : الممنوع من الصرف

صيغة منتهى الجموع : سبب المنع ، درجة)(درجة) . .

3 - يمتنع اقتران - (درجة) بدأ : فعل الشروع (درجة) ) .أن( خبره بـ .

4 - Y (درجة ونصف) ... تحتاج : الجملة التي تقع نعتا (درجة) . في محل رفع : محاها االعرابي - .

- (جـ) ) ,تعلون( (نصف درجة) . أنتم تعلون بالعلم (نصف درجة) )تفعونوزنها (

- ) ،تعلون( (نصف درجة) . أنتن تعلون بالعلم (نصف درجة) )تفعلنوزنها (

متى يسعt اإلنسان لطلب العلم ، يكنs محققاY - (د)لجواب الشرط ) درجة لفعل الشرط ، و درجة ( المراد .

- (هـ) kودئتk(درجة) بالتحية . ب

- (و) . الكلمة اضطراب - ميدان - ميناء (تم إلغاء ( نصف درجة ) والثانية والثالثة ( نصف درجة ) األولى

هذا السؤال)

تعديل في نموذج التصحيح

- سؤال اإلعراب أصبحت كل كلمة ، درجةفقط بدالY من بنصف درجة إعراب

وإذا كتب الطالب أن كلمة فإجابته صحيحة . بدل أو خبر السبيل

بدالY درجة - اسم المفعول أصبح. نصف درجة من

بدالY درجة - فعل الشروع أصبح. نصف درجة من

بدالY درجة ونصف - جملة النعت أصبحتبدالY درجة، ومحلها اإلعرابي درجة من

. نصف درجة من

سؤال أسلوب الشرط (د) - السؤالنصف لفعل الشرط بدالY من درجة أصبحلفعل جواب الشرط بدالY ودرجة ، درجة

. درجة نصف من

سؤال (و) - السؤالووزعت درجته على ألغي المعجم

األسئلة األخرى .


البطولة المثلى أال يقنع اإلنسان " إال في بطولة الخنوع ، فال عيش بالعيش

قويمة . وما أشقى مبادئطموح يقوم على بني الوطن الذين يغفلون عن رعاية

المصلحة الوطنية ، فما ذلك إال سلوك الغافلة قلوبهم الذين يظنون عملهم

، فالحرية الحقيقية تقوم على حرية هذا اإلحساس بالمسئولية ومراعاة حقوق

." اآلخرين



1 - " أسلوب تعجب ، وأعرب المتعجب منه . التعجب راجع "

2 - الفاعل راجع" اسم فاعل ، وأعربه معموله . اسم "

" اسم تفضيل ، وزنه . - 3

التفضيل راجع "

4 - . Yمنصوبا Yمضارعا Yالمضارع" فعال الفعل راجع "

" - (جـ) " ال يحمي الوطن إال أبناؤه المخلصون " ) ، وأعربها وما بعدها .إال) مكان (غير. ضع (

االستثناءراجع "

إن تكن الداعي إلى الخير تصبح األعلى " - (د)" مكانة

خاطب بالعبارة السابقة المثنى المؤنث ، المنقوصراجع" المقصور" راجع" وغير ما يلزم . "

في أي مادة تكشف في المعجم الوجيز عن - (هـ)استخدام المعاجم "راجع ) ؟القاسية( "


- بدل مجرور ، وعالمة وعالمة جره : عيش. (درجة واحدة) الكسرة .

- : اسم ال النافية للجنس مبنى على بطولة (درجة واحدة) الفتح في محل نصب ؛ ألنه مفرد . .

- : اسم مجرور بعلى ، وعالمة جره مبادئ . (درجة واحدة) الفتحة ؛ ألنه ممنوع من الصرف .

- : مفعول به ثان� منصوب ، وعالمة نصبه حرية (درجة واحدة) الفتحة الظاهرة . .


1 - ما أشقى بني : أسلوب تعجب (نصف درجة) . الوطن .

- مفعول به منصوب ) :بني( المتعجب منه وعالمة نصبه الياء ؛ ألنه ملحق بجمع المذكر

(درجة) السالم. .

2 - (درجة) . " الغافلة : " اسم الفاعل .

- " : فاعل مرفوع ، وعالمة قلوبهم : " معموله (درجة) رفعه الضمة .

3 - (واحدة) " . المثلى : " اسم التفضيل .

- (نصف درجة) . الفعلى : وزنه .

4 - Yمنصوبا Yمضارعا Y(درجة واحدة) . يقنع : فعال .

ال يحمي الوطن غير أبنائه - (جـ)فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه : غير - المخلصين

(درجة واحدة) الضمة . . - : مضاف إليه مجرور ، وعالمة وعالمة أبنائه

(درجة واحدة) جره الكسرة . .

- (د) (نصف إن تكونا : الخطاب للمثنى المؤنث

(نصف إلى الخير تصبحا (نصف درجة) الداعيتين درجة)

مكانة (نصف درجة) العليين درجة) .

- (هـ) ) في مادة : القاسية نكشف عن كلمة ( ) - باب القاف ثم السين مع ، س ، و ق (

(درجة واحدة) الواو . .

2010امتحان التجربة

بطبعه ، متفائل إن اإلنسان المؤمن بربه " ، الصعوبات فهو مهما صادفته في الحياة

Y يؤمن إيماناY ال يتزعزع بأن مع العسر ، يسرا فال عجب أن يحيا سعيداY بهذا التفاؤل ، فما

أشد حاجتنا إلى اإليمان والتفاؤل !هذا العصر الذي طغت فيه عقبات لنذلل

. " المادة على الروح

أعرب ما تحته خط في الفقرة - (أ)اإلعراب كيف نجيب سؤال راجع " السابقة. "


. جملة تقع نعتاY ، وبين محلها اإلعرابي - 1

. ضميراY في محل رفع ، وآخر في محل نصب - 2

" . أسلوب تعجب ، وأعرب المتعجب منه - 3 التعجب راجع "

" مصدرا لفعل رباعي ، وآخر لفعل خماسي . - 4 المصادر راجع "

" في الفقرة مرتين . بين نوعيهما ال وردت " - (جـ) للجنس راجع" ، وأعرب ما بعدهما . النافية ال "

- (د)

1 - " " . اجعل الفعل تطغى المادة على الروح . في هذه الجملة واجب التوكيد

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة - 2 استخدام المعاجم "راجع " ؟ الصعوبات " "

" - (هـ) " اجعل هذه الكلمة مجرورة األساليب بالفتحة مرة ، ومجرورة الكسرة مرة أخرى في

. جملتين مفيدتين

بالعلم " - " تسمون أنتم " - (و) ) فيتسمون . زن الفعل ( بالعلم " تسمون أنتن

. الجملتين السابقتين


- ، وعالمة الرفع خبر إن مرفوع : متفائل (درجة) الضمة الظاهرة . .

- ، وعالمة الرفع فاعل مرفوع : الصعوبات (درجة) الضمة الظاهرة . .

- Y ، وعالمة اسم ان مؤخر منصوب : يسرا (درجة) النصب الفتحة الظاهرة . .

- ، وعالمة النصب مفعول به منصوب : عقبات (درجة) الكسرة الظاهرة . .


1 - (نصف . " ال يتزعزع " : النعت جملة

في محل : اإلعرابي محلها - درجة) . (نصف درجة) نصب . .

2 - Y (نصف درجة) . هو : رفع محل في ضميرا .

- Y . هصادفت : نصب محل في ضميراالضمير المتصل في محل نصب مفعول )الهاء(

(نصف درجة) به .

3 - ما أشد : تعجب أسلوب (درجة) . حاجتنا ! .

- حاجتنا : المتعجب منه إعراب، وعالمة النصب الكسرة مفعول به منصوب :

(درجة) الظاهرة . .

4 - (درجة) إيمان : الرباعي المصدر

- (درجة) . التفاؤل : الخماسي المصدر .

- (جـ)

1 - ال النافية ، ال تؤثر على الفعل : ال يتزعزع ، وعالمة الرفع فعل مرفوع : يتزعزع المضارع ،

(نصف درجة) الضمة الظاهرة . .

2 - ال نافية للجنس ، تعمل عمل : ال عجب اسم ال النافية للجنس مبني على : عجب ، إن

(نصف درجة) . الفتح في محل نصب .

- (د)

1 - والله : " التوكيد واجب الجملة في الفعل (درجة) " . لتطغيtن� المادة على الروح .

" الصعوبات نكشف في المعجم عن كلمة " - 2 (درجة) في : (ص - ع - ب) . .

مجرور " . (كم من أساليبt جديدة تبتكر) - (هـ)(نصف درجة) بالفتحة " . .

مجرور " . (كم من األساليب� الجديدة تبتكر) - (نصف درجة) بالكسرة " . .

) : على وزنتسمونالفعل األول ( - (و) ) : على وزنتسمون) ، أما الفعل الثاني (تفعون(

(درجة) . )تفعلن( .

2007امتحان السودان الدور األول

" ، فما البيان اللغة العربية لغة ساطعة أجمل لغة العرب ؛ كم كلمة فيها جامعة ، وكم أسلوب رائع ، ومن يغّص في بحرها

المحيط يظفر بالدرر ، ومن يبحث عن آثارها فأمامه نفائس ال تفنى عجائبها ، وال تنفد

الدفين ، والقول الكنز غرائبها ، إنها المبين ، والحق الباقي ، والمنكر

، أو عنيد مكابر ، جاهلإنما هو األسرار لهذه . " والعربية تعيش وتزدهر رغماY عنه

أعرب ما تحته خط في الفقرة - (أ)كيف نجيب سؤاالإلعراب راجع " السابقة. "

تخير الصواب مما بين األقواس - (ب): فيما يلي

1 - " " اسم : (منقوص - مقصور - الباقي صحيح)

2 - " نوعها : (نافية - ناهية - ال " ال تفنى عاطفة)

3 - " " اسم فاعل فعله : (بين - أبان - المبين المشتقات " راجع تباين) "

ما يلي الفقرة استخرج من - (جـ) :

. كم ، وبين نوعها ، واضبط ما بعدها - 1

2 - الفعل" أسلوب شرط مبيناY أجزاءه . راجع "المضارع

" ممنوعاY من الصرف ، وبين سبب المنع . - 3 الممنوع من الصرف راجع "

التعجب راجع" أسلوب تعجب . - 4 "

صوب األخطاء الواردة في الجمل - (د): اآلتية

أخذ الطالب أن يتأمل في إبداع اللغة - 1 النواسخ " راجع العربية . "

2 - " ما يحب اللغة العربية غير العاشقون لها . االستثناء راجع "

األدوات " راجع الدرسان كلتاهما مفيدان . - 3 "

أين تكشف في معجمك عن كلمة - (د)استخدام المعاجم "راجع ) ؟البيان( "


- : مضاف إليه مجرور ، وعالمة جره البيان . الكسرة الظاهرة

- : خبر إن مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة الكنز . الظاهرة

- : بدل مطابق مجرور ، وعالمة جره األسرار . الكسرة الظاهرة

- : خبر المبتدأ مرفوع ، وعالمة رفعه جاهل . الضمة الظاهرة

: تخير الصواب - (ب) 1 - " منقوص " اسم : الباقي .

2 - " نافية نوعها : ال " ال تفنى .

3 - " أبان " اسم فاعل فعله : المبين .

: االستخراج (جـ)1- نوع - . كم كلمة� فيها جامعة : جملة كم

خبرية : كم .

2- من يغّص في بحرها : أسلوب شرط . المحيط يظفر بالدرر

- فعل - من : أداة الشرط يظفر : جواب الشرط - يغّص : الشرط

3- نفائس - عجائب - : من الصرف الممنوع . غرائب

ألنها صيغة منتهى الجموع سبب منعه : .

4- ما أجمل لغة العرب : أسلوب تعجب .

: تصويب األخطاء - (د)

. أخذ الطالب يتأمل في إبداع اللغة العربية - 1

. ما يحب اللغة العربية غير العاشقين لها - 2

. الدرسان كالهما مفيدان - 3

- (هـ) )ب ي ن: ( الكشف في مادة .


شباب األمة مرآة ترى "المستقبل فهم من صورة فيها

الغد وسيصير األمر إليهم من قادة سيكونون ميادين مختلفة ولهذا كان من الواجب على

األمة أن تنشئ شبابها تنشئة صحيحةرجاؤها في غد مشرق وال سبيليتحقق حتى

على الشباب إلى ذلك إال بأن نربي هؤالء التفكير العلمي والعمل الجماعي الجاد

. " والخالق



المنصوبات راجع" مفعوالY مطلقاY ، وبين نوعه . - 1 "

2 - " راجع اسم فاعل لفعل رباعي . "المشتقات

النواسخ راجع" حرفاY ناسخاY ، وأعرب اسمه . - 3 "

" ممنوعاY من الصرف ، واضبطه بالشكل . - 4 الصرف راجع من الممنوع "

إنما الشباب مرآة) - ( ما أعظم الشباب) - (جـ)) في الجملتين ، ثم أعرب كلمةمابين نوع ( . (األمة

) في الجملتينالشباب( .

النواسخ راجع" " التعجب راجع " "

أين تكشف في معجمك عن كلمة - (د)استخدام المعاجم "راجع ) ؟مرآة( "


ومودة ، نعتز طيبة - أهل العرب نحن - " بأرضنا العربية اعتزازا شديدا ، بمعاول قوية

نشق أرضها ، ونستخرج خيرها ،عليها ، وما كنا نحافظ صلبة وبعزيمة

مفرطين - يوما في شبر واحد منها ، ألن أرض اإلنسان هي عرضه وكرامته ، ومن

يفرط فيها يجن الندم ويصبح إنسانا معدوم الهوية ، ال يأبه له أحد ، وال يهتم به مخلوق

" .


ما يلي الفقرة استخرج من - (ب) : 1 - المنصوبات راجع" مفعوال مطلقا ، وبين نوعه . "

. ممنوعا من الصرف ، واضبطه بالشكل - 2

3 - النواسخ راجع" حرفا ناسخا وبين نوع الخبر . "

4 - " اسم فاعل لفعل غير ثالثي . "راجع المشتقات

5 - " راجع المشتقات اسم مفعول وأعرب ما بعده . "

أسلوب شرط وأعرب فعل الشرط - 6 " راجع الفعل المضارع وجوابه . "

على صدق قوله أمام الجندي استشهد " (جـ) في ميدان القتال الجندي المحقق " - " استشهد

" ." في الجملتينالجنديأعرب كلمة " .

[نعتز أين تكشف في المعجم الوجيز عن كلمة ] (د) استخدام المعاجم "راجع ؟ "


- ، اسم مختّص مفعول به منصوب العرب : وعالمة النصب الفتحة لفعل محذوف وجوباY تقديره :

. أخّص

- مضاف إليه مجرور ، وعالمة الجر طيبة : . الكسرة الظاهرة

- نعت مجرور ، وعالمة جره الكسرة صلبة : . الظاهرة

- فعل مضارع مرفوع ، وعالمة الرفع نحافظ : الضمة الظاهرة ، والفاعل ضمير مستتر تقديره :

. نحن ، والجملة الفعلية في محل جر نعت

: االستخراج (ب) 1 - Yمفعوال Yمطلقا : " Yنوعه - . " اعتزازا

مبين للنوع : .

ممنوعاY من - 2 ضبطه - . معاول : الصرف

معاولt : بالشكل .

3 - ، " أن� " : الحرف الناسخ : جملة ، ونوعه " هي عرضه " وخبره

. اسمية

اسم فاعل لفعل غير - 4 مفرطين ثالثي : .

5 - وما ، معدوم : اسم مفعول مضاف إليه من إضافة إعرابها : (الهوية) بعدها :

. اسم المفعول إلى نائب الفاعل

6 - من يفرط فيها يجن� : أسلوب الشرط . الندم

- فعل مضارع ، وعالمة : الشرط إعراب فعل . جزمه السكون

- فعل مضارع : إعراب فعل جواب الشرط . مجزوم ، وعالمة جزمه حذف حرف العلة

) في : "الجنديإعراب كلمة ( - (جـ) على صدق قوله أمام المحقق الجندي استشهد "

. فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة الظاهرة -

) في : "الجنديإعراب كلمة ( - في ميدان القتال الجندي استشهد "

. نائب فاعل مرفوع ، وعالمة رفعه الضمة الظاهرة -

) في : (ع زنعتزنكشف في المعجم عن كلمة ( - (د) . ز)

م2009امتحان السودان الدور الثاني

رضي الله مسعود لعبد الله بن صبى قال " عنه :" عظني ، فقال له : يا بني : لتعرف

الله في الضراء كما تعرفه في السراء معرفة تسمو بك إلى اليقين ، يا بني : اذكر دائما أن

على أحوالك ، يا بني مطلعالله رقيب عليك و للناس رغبة في معرفة بواطن متتبعا ال تكن

أخفوها ، واتركهم لمن هو عليم بخطرات القلوب وما تخفى الصدور ، فمن راقب

وقب ، وباء بغضب الله kالناس ر" .



" مفعوال مطلقاY ، وبين نوعه . - 1


2 - المنصوبات راجع" مفعوالY ألجله . "

. فعالY مبنياY للمجهول - 3

ممنوعاY من الصرف ، مع بيان سبب - 4 الصرف راجع" منعه . من الممنوع "

الفعل" . مضارعاY مجزوماY ، وبين السبب - 5 راجع

"المضارع

يعرف الله في السر والعلن - تسمو " - (جـ)" . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة نفسه

. مغيراY ما يلزم

أين تكشف في المعجم الوجيز عن كلمة - (هـ)Y " ؟دائما "


" Y بالعلم ، وتبذل ما أقصى تهتم مصر كثيرا Y تملك لالرتفاع بمستواه ، وتحرص بالغاY حرصا

طالب له ؛ ألنه كل على أن يحصل عليه مفتاح كل تقدم ، وبهذا االهتمام حققت

في العصور القديمة العظيمة مصر منزلتها . " كلها



" مصدرا مؤوالY ، وبين موقعه اإلعرابي . - 1 المصادر راجع "

2 - النواسخ راجع" خبراY لناسخ ، وبين نوعه . "

" نائباY عن المفعول المطلق . - 3 المنصوبات راجع "

" راجع المشتقات اسم فاعل ، واذكر فعله . - 4 "

" راجع قواعد إعرابية هامة بدالY ، وبين نوعه . - 5 "

" راجع . فعالY مبنياY ، واذكر عالمة بنائه - 6 "الفعل المضارع

: صوب الخطأ فيما يأتي - (جـ)

" ال يهتم بالعلم إال المجدين . - 1 االستثناء راجع "

. أنشأت الدولة تسعة كليات جديدة - 2

. ( تفوز بمنزلة عظيمة تسعى األمة للعلم - ) - (د)

اربط بين الجملتين بأداة شرط " راجع الفعل المضارع جازمة ، وغير ما يلزم . "

)االهتمامأين تكشف في معجمك عن كلمة ( - (هـ) استخدام المعاجم "راجع ؟ "


- ، وعالمة النصب مفعول به منصوب : عيش (درجة) الفتحة المقدرة . .

- ، وعالمة مفعول مطلق منصوب : بطولة (درجة) النصب الفتحة الظاهرة . .

- ، وعالمة الرفع الضمة فاعل مرفوع : مبادئ (درجة) الظاهرة . .

- ، وعالمة النصب الفتحة نعت منصوب : حرية (درجة) الظاهرة . .


1 - (نصف . " أن يحصل " : أسلوب تعجب

(نصف في محل جر . موقعه اإلعرابي : - درجة) . . درجة)

2 - Y لناسخ (نصف . مفتاح : خبرا

(نصف درجة) . مفرد : نوعه - درجة) . .

نائباY عن المفعول - 3 Y : المطلق (درجة) . كثيرا .

4 - (نصف طالب : اسم فاعل

(نصف درجة) طلب : فعله - درجة) .

بلغ : فعله - بالغ أو

5 - Y بدل : ونوعه ، (نصف درجة) االهتمام : بدال (نصف درجة) مطابق . .

6 - Y وعالمة ، (نصف درجة) حقق : فعالY مبنيا (نصف درجة) . مبني على الفتح : بنائه .

: تصويب الخطأ - (جـ)

1 - (درجة) ال يهتم بالعلم إال المجدون . .

أنشأت الدولة تسع كليات جديدة . - 2 . (درجة)

- (د) تفزs بمنزلة عظيمة . إن تسعt األمة للعلم . (درجتان)

)االهتمامنكشف في المعجم عن كلمة ( - (هـ) (درجة) في : (هـ م م) . .


ما من أمة تسعى إلى رخائها دون أن "Y في وسعها ما تبذل إلى هذا الرخاء وصوال

الذي يعم كل أرجائها . إن طهارة اليد وعفةللوطنية الصادقة ، أساسان اللسان كلتيهما

و سيظل الوطن ينتظر من أبنائه الشرفاء أنحتى تتحقق أهدافه المرجوة مخلصين يعملوا

. " من رخاء وتقدم ورقي



" مصدراY مؤوالY ، وبين موقعه اإلعرابي . - 1 المصادر راجع "

جملة تقع خبراY لناسخ ، وبين موقعها - 2 النواسخ راجع" اإلعرابي . "

األدوات راجع" توكيداY ، وبين نوعه . - 3 "

4 - " حرف جر زائداY ، وأعرب ما بعده . األدوات راجع "

5 - " راجع قواعد إعرابية . بدالY ، وبين نوعه

. "هامة

6 - " . مضارعاY منصوباY بعالمة إعراب فرعية المضارع الفعل "راجع

: صو�ب الخطأ فيما يأتي - (جـ) ال يرقى باألوطان إال المجدين من - 1

االستثناء راجع" أبنائه . "

" أنشأت الدولة ثالث مشاريع جديدة . - 2 المنصوبات راجع "

" - (د) " . أمة تسعى بجد - تنال رخاءها اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم

المضارع" . الفعل راجع "

" المرجوة أين تكشف في معجمك عن كلمة " (هـ) المعاجم راجع" ؟ استخدام "


، يجب أن نبيلة االعتماد على النفس صفة " الصفة حرص هذهنربي أبناءنا عليها ، و

ال حصر إنجازات ، وحققوا بها أسالفنا عليها لها ، في أسمى عصور الحضارة العربية

. " الزاهرة ، وما أجدرنا بالتحلي بذلك



" مؤوالY ، وبين موقعه اإلعرابي . Yمصدرا - 1 المصادر راجع "

2 - " . نعتاY جملة ، واذكر محلها اإلعرابي النواسخ راجع "

" راجع قواعد إعرابية بدالY ، وبين نوعه . - 3

المنصوبات راجع" . هامة" "

4 - " راجع اسماY مقصوراY ، وثنه في جملة . المشتقات

: أجب بالمطلوب عما يلي - (جـ) 1 - Yأبناؤنا هم أملنا في الحياة . أدخل حرفا

" ناسخاY على الجملة السابقة ، وغير ما يلزم . النواسخراجع "

الناس . - ال يحترمك ال تكذب - 2 " راجع الفعل المضارع الناس . يبغضك تكذب "

. اضبط ماتحته خط ، وبين سبب ذلك في أي مادة تكشف في معجمك عن - 3

استخدام المعاجم "راجع ) ؟الصفةكلمة ( "


لعل من أهم أسباب السعادة في "والرضا ، بما جمعنا في أيدينا القناعة حياتنا

، ريب من مال قل أو كثر ، وهذا أمر مهم ال حتى ال يتكالب الناس على دنيا ال تدوم ألحد ،

ولنعلم أنه ال يحقق لنا السعادة إال ما، والتاريخ قلوبنا اطمأنت له

شاهدة أحداثه على ذلك البشرية تاريخ " .



التفضيل راجع" اسم تفضيل واذكر وزنه . - 1 "

2 - " راجع جملة نعت ، وبين محلها اإلعرابي .

. "قواعد إعرابية هامة

" بدالY ، وبين عالمة إعرابه . - 3


" راجع اسم فاعل عامالY ، وأعرب معموله . - 4 المشتقات

أجب بما هو مطلوب أمام كل مما - (جـ) : يلي

إنما يحقق السعادة المتصفون " - 1 " ) وغير ما يلزم .ما ( . احذف " بالقناعة

النواسخ راجع "

الذين يقنعون بما في أيديهم يسعدون " - 2 ) وغيرالذين بدال من ( )متىضع ( " . في حياتهم

المضارع" ما يلزم . الفعل راجع "

2 - )دنياما المادة اللغوية التي تكشف فيها عن ( المعاجم راجع" ؟ استخدام "


التفوق لدى مفتاحا االجتهاد والمثابرة " النابغين جميعا ، ولنا في العالم أحمد

الطيبة ، فما أعظم أن يلقى القدوة زويل واالحترام ، فمن أوشك أن التقدير المجتهد

يجد عثرة تقابله فعليه أن يسعى حثيثايكلف بالعمل العلم ليتغلب عليها ؛ فطالب

. " المتواصل حتى يرفع شأن وطنه



" اسم فاعل لفعل غير ثالثي وبين فعله . - 1 راجع المشتقات

2 - المنصوبات راجع" . حاال وبين نوعها "

" نائباY عن المفعول المطلق وبين السبب . - 3



5 - " راجع . نعتاY جملة وبين محلها اإلعرابي

. "قواعد إعرابية هامة

6 - التعجب راجع" . أسلوب تعجب واذكر صيغته "


االجتهاد والمثابرة ....... مفتاحا " - 1 . أكمل مكان النقط بتوكيد معنوي " التفوق

األدواتراجع" مناسب . "

2 - " " يلقى المجتهدان التقدير من وطنهما . . ابدأ بالفاعل واكتب الجملة صحيحة

" - (د) " . يسعى حثيثا ....... ينال التقدير اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة مغيراY ما

المضارع" يلزم . الفعل راجع "

" المتواصل في أي مادة تكشف عن كلمة " (هـ) في المعجم الوجيز ؟


- ، وعالمة (نصف درجة) خبر المبتدأ مرفوع مفتاحا : (نصف درجة) رفعه األلف ؛ ألنه مثنى .

- ، وعالمة (نصف درجة) مبتدأ مؤخر مرفوع القدوة : (نصف درجة) الرفع الضمة الظاهرة .

- ، (نصف درجة) مفعول به منصوب التقدير : (نصف درجة) وعالمة النصب الفتحة الظاهرة .

- ، وعالمة (نصف درجة) مضاف اليه مجرور العلم : (نصف درجة) الجر الكسرة الظاهرة .


1 - (نصف المجتهد اسم فاعل لغير الثالثي :

أو (نصف درجة) . اجتهد : فعله - درجة) تواصلوفعله المتواصل

2 - Y : الحال (نصف جميعا

(نصف درجة) . مفردة : نوعها - درجة) . .

نائباY عن المفعول - 3 Y : المطلق صفة : السبب - (نصف درجة) . . حثيثا (نصف درجة) . المصدر .

4 - (نصف أحمد : الممنوع من الصرف

علم على وزن : سبب المنع - درجة) . (نصف درجة) . الفعل .

5 - محلها - (نصف درجة) تقابله : النعت الجملة (نصف درجة) في محل نصب . اإلعرابي: .

6 - فما أعظم أن يلقى : أسلوب التعجب (نصف واالحترام المجتهد التقدير

(نصف درجة) ما أفعله. : وصيغته ، درجة) .

- (جـ)

1 - " مفتاحا كالهما االجتهاد والمثابرة (درجة) (أو أي توكيد أخر مناسب) . " التفوق .

المجتهدان يلقيان التقدير من " - 2 (درجة) . " وطنهما .

" - (د) . " يسعt حثيثا ينلs التقدير من ) أو أي أداة شرط جازمةمنألداة الشرط ( (درجتان) .

، (نصف درجة) )يسع، ولفعل الشرط ( (درجة)مناسبة (نصف درجة) . )ينلولجواب الشرط (

) فيالمتواصلنكشف في المعجم عن كلمة ( - (هـ) (درجة) ) .و ص ل) أو (وصلمادة : ( .


" أهم وسيلة يعتمد عليها النافعة إن القراءة ، يظل بها المثقف متصال اآلمال في تحقيق

بأفكار وآراء هؤالء المفكرين والعلماء فيأيها الطالب نفسك ميادين مختلفة ، فعو�د

القراءة يؤدي إلىعدم على مداومتها ؛ ألن . " توقف الذهن فينتشر الجهل كل االنتشار



" راجع قواعد إعرابية . بدالY ، وبين عالمة إعرابه - 1

. "هامة


" راجع المشتقات اسم مفعول ، وبين فعله . - 3

نائباY عن المفعول المطلق ، مبيناY عالمة - 4 المنصوبات راجع" إعرابه . "

" خبر لفعل ناسخ ، وعين عالمة إعرابه . - 5 النواسخ راجع "


إن العلم والثقافة........... من أهم - 1 . " أكمل مكان النقط بتوكيد وسائل التقدم

األدوات راجع" معنوي مناسب " . "

أكثرت من القراءة ............. في زيادة - 2 " ثقافتي . " أكمل بمفعول ألجله مناسب .

المنصوباتراجع "

يؤدي فرض الله ....... ينال " - (د)" . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة محبته

المضارع" مغيراY ما يلزم . الفعل راجع "

" في تحقيق في أي مادة تكشف عن كلمة " - (هـ) المعاجم راجع" المعجم الوجيز ؟ استخدام "


" الزاوية في بناء حجر ال يزال المعلم المجتمع الرشيد بما لديه من فكر مستنير

, عسي األبناء بها أن يكونوا تربوية وأصول أعضاء نافعين لوطنهم وألنفسهم .

الجميع أن االنطالق بخطي وثابة ليعلمو المأمول هدفه لن يحققه إال التعليم نحو

تضافر جهود المجتمع مع المعنيين من رجال. " التعليموطالبه



الممدود راجع" اسما ممدودا وثنه في جملة . - 1 "

" راجع اسم مفعول عامال وأعرب معموله . - 2 المشتقات

فعالY من أفعال الرجاء ، وحدد اسمه - 3 النواسخ راجع" وخبره . "

" أسلوب استثناء ، وأعرب المستثني . - 4 االستثناء راجع "

إنما أنتم مخلصون- إنما تنال الثمرة) - (جـ)" واكتب ما " احذف . (باإلخالص في العمل

النواسخ راجع" الجملتين صحيحتين. "

- (د) . كلتا المدرستين فيها أنشطة متنوعة توكيداY معنوياY ، وأعربه كلتا)اجعل ( .

في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة (هـ)" ؟ االنطالق "

ةحفص ىلإ دةوعتاعجامرلا سورد ىلإ دةوعالثثال فصال

ةحفص ىلإ ةدوعةايدبلا

http://www.egyptianfoodbank.com/

http://www.57357.com/Default.aspx?tabid=68

نموذج السؤال نحو واحد

Documents