幼儿民间游戏是由劳动人民改编的，适合儿童年龄特点的，乐于被儿童所接受的，富有浓厚趣味性和娱乐性的儿童游戏活动。

“ 玩中学”民间游戏 “ 四化”的工作思

路 园本教材本土化 园本活动特色化 家园互动常态化 办园模式优质化

一、整合师资力量，精心编写“玩中学”

民间游戏本土化园本教材

教案编写是基础

教材图片

二、用好幼教资源，注重开展“玩中学”民间游戏特色化园本活动

活动开展是

核 心

二、用好幼教资源，注重开展“玩中学”民间游戏特色化园本活动

保证两个落实，坚持一个监督

活动时间落实

活动场地落实

活动过程监督

游戏《丢手绢》

双人双圈

单人单圈

三人三圈

三、注重家园联系，竭力形成“玩中学”民间游戏常态化家园互动

家园配合是帮手

调查表 家长参与的早操

四、抓好活动宣传，努力构建“玩中学”民间游戏优质化办园模式

活动宣传是载体

主题墙 亲子活动