№9 март 2009

№9 март 2009

№9 март 2009 " …%$%!%.. . - 3 -

- 4 - новости факультетаЧто истфак покажет?• Есть ли жизнь в школе? Очерки • практикантаА что с практикой • у политологов?Педагогиче-едагогиче-• ская практика 45 группы, или как заразить политологией…Скоро на истфаке!•

- 12 - спортобзорВице-победители в коньках…• Подготовка к соревнованиям • «Проводы зимы»

- 13 - мировой спортобзор3 Чемпионата – 2 провала•

- 17 - отдел социсследованийСамый-самый по-• дарок в мартовский праздник

- 19 - лицо номераБереговая Еле-• на Петровна: “Студентов очень люблю, чувствую себя в своей среде”

- 22 - наше мнениеНужно ли нам ЕГЭ?•

- 35 - логосНаучные конференции•

- 28 - умор@

- 29 - звезды истфа-

каМихаил Евге-• ньевич Яшин: «Упал – вставай и иди дальше!»

- 31 - имя РоссииЖенское• имя России

- 32 - страницы памяти«Мужчина, он мог вынести... • А вот женщина...»

- 36 - династииНачало...•

- 38 - голоса прошлого О чем же ты , Книга мертвых?•

- 39 - загадки историиКто построил Великую китайскую • стену?

- 42 - зазеркалье исто-

рииКурт Кобейн:• Его убили «мистические силы» рока

- 46 - политобзорПоследний негламур• Февральский набор • политических событийЭто интересно•

- 51 - 7 чудес7 чудес света в марте:7 самых яр-• ких женщин ХХ века

- 53 - MusMax

Кризисный февраль•

- 54 - вне рубрикиСветопись• Киберспорт•

- 56 - многона-

циональная Россия«Граница по-• родила казачество,

а казаки создали Россию»

- 59 - рецензируем«Дух времени»: что это? Сенсаци-• онная правда или революционный проект...

- 61 - досуг

- 62 - тест

№9 март 2009- 4 - …%"%“2, -=*3/02%2=

Как известно, исторический факультет знаменит и славен не только своими науч-ными достижениями, интересными людь-ми, но и опытом проведения практик.

Кто из нас в детстве не представлял себя ве-

ликим путешественником и первооткрывателем? Кому не хотелось заглянуть за рамки истории, выйти за грани обыденности? А ведь это вполне осуществимая мечта. Да, я говорю об археоло-

гической практике, с которой студент столкнется уже на первом курсе. Данная практика коснется студентов-историков-правоведов, музееведов, историков-специалистов.

В свое время, еще мало зная об истфаке, я была заинтересована рассказами стар-

ших друзей об этой практике. По-

добные выезды не предпринимаются больше ни на одном факультете! А ведь это такая возмож-

ность!.. И не только для будущих светил науки – ученых-археологов, но и для нас, простых смертных. Хотя бы одно осозна-

ние того, что ты прикасаешься к чему-то тайному, ранее не изведанному, за-

ставляет сладко щемить сердце. А уж о природе, кострах, общении, песнях, палатках, трудностях и радостях я вообще молчу! Археология сама по себе - интереснейшая наука, а погружение в нее под чутким руководством знающего преподава-

теля, это то, что обязательно должен пережить каждый историк. Немаловажен и тот факт, что здесь можно прилично подзаработать. А для кого деньги - лишние? Тем более, если при этом со-

вмещаешь приятное с полезным. Экспедиции на Ангару, Дербину, «Урочище Дроздовка» близ деревни Куртак, Шалаболинская писаница – это лишь некоторые из мест, куда могут отправить-

ся начинающие археологи. Стоит заметить, что экспедиции проводятся также в Крыму. Солнце, море, пляж, возможность прикоснуться к древ-

нему… Действительно, это полноценный отдых с пользой для дела. Тем более что в Крыму раскоп

артефактов чередуется с экскурсиями по истори-

ческим местам и музеям. А кое-кто лелеет мечту откопать амфору с древнем вином… Такое нигде не купишь. Но, конечно, любая работа - это, пре-

жде всего, труд. Труд постоянный, целенаправ-

ленный, но, безусловно, интересный. Археология – дама с загадкой, не каждому открывается, но зато, если открывается, то затягивает с головой и навсегда.

Что ж, если вы успешно преодолели первый рубеж, то на втором курсе вас поджидает архив-

ная практика - менее экстримальная и запоми-

нающаяся, но не менее интересная и полезная для вашего про-

фессионального будущего. Ко-

нечно, глобаль-

ного выброса адреналина обе-

щать не могу, но уровень знаний о крае точно по-

высится. Уме-

ние быстро на-

ходить нужную и н ф о р м а ц и ю – необходимый для историка и очень полезный для жизни на-

вык. Опыт ра-

боты в архиве дает студентам бесценную воз-можность впо-

следствии, при написании курсовой или дипломной работы, найти и поднять интересующие документы. А, возможно, даже поучаствовать в создании исторической моно-

графии. В конце концов, сдувать пыль времен со старинных документов тоже может быть очень даже интересно, например, с достоверного пись-

менного источника о том, как было. А было, как известно, по-разному.

На историческом факультете произошло со-

бытие! 3 курс "вышел" в школу, на свою первую в жизни практику. Пропедевтическая практика - это взгляд на школу изнутри глазами классного руководителя. Еще сами недавние школьники, теперь студенты, смогли быть полезны в школь-

ной жизни и гармонично влились в организацию школьного микроклимата. Хотя и практика была пассивной, в реальности, по уверению ряда сту-

дентов, активности им было не занимать. Учителя

Как известно исторический факультет артефактов чередуется с экскурсиями по истори-

Что истфак покажет?

школа - основное место наших практик

№9 март 2009 …%"%“2, -=*3/02%2= - 5 -

были довольны работой студентов в школе:"Такой энергии и креативности, как у них, мы не видели уже давно. Было видно, как к ним тянулись дети!" Такими вот теплыми словами охарактеризовала одна из учительниц средней школы № 98.

Итак, целью практики 3 курса стала рабо-

та студентов в роли классного руководителя. Это работа проявилась во всем, начиная от классного часа, посвященного теме "Толерантности" (это основное мероприятие СОШ №98, на которое делался упор как учителей, так и студентов), до инсценировки средневековых рыцарских турни-

ров и презинтаций рыцарских орденов. Полторы недели практики пролетели как один день. Сту-

денты настолько привыкли к детям, что расстова-

ние с ними стало трудным...Эта практика - своеобразный трамплин для

основной практики 4 курса, и было просто не-

обходимо понять, готов ли ты или нет к препо-

даванию. У мно-

гих практикантов возникли труд-

ности, связанные с организацией, подготовкой, на-

хождением обще-

го языка общения со школьниками, но в итоге все пришли к едино-

му мнению, что деятельность учи-

теля - поистине бесценный труд, "нельзя просто прийти, провести урок и уйти до-

мой: ты живешь жизнью учеников, участвуешь в их жизни...", и когда ты видишь заинтересованные глаза ребенка, ты понимаешь, что это дорогого стоит!

Четвертый курс также проходит практику, только в отличие от 3 курса, им при-

дется вести уроки истории, а также довольство-

ваться полученным опытом с пропедевтической практики. Это уже серьезная практика, которая требует от молодого практиканта-преподавателя вспомнить все то, что он получил в курсе обуче-

ния на историческом факультете: начиная от пе-

дагогики и заканчивая психологией! Я надеюсь, от этой практики студенческий народ получит массу удовольствия.

Немаловажно рассказать также о практиках, проводимых на интересной специальности «Ре-

лигиоведение». А практики там очень любопыт-ные. Но обо всем по порядку.

Итак, на первом курсе проводится ознакоми-

тельная практика, в ходе которой заключается договор с Красноярскими, Енисейскими епархия-

ми о сотрудничестве. Происходит ознакомление с устройством и работой Русской православной церкви, ее проблемами и тенденциями развития. Студенты знакомятся с проведением церковных богослужений, что само по себе небезынтерес-но. Кроме того, изучается принцип работы с ар-

хивом, сортирование документов. В ходе данной практики студенту предоставляется уникальный шанс увидеть и понять, прочувствовать, как ра-

ботает епархия Русской православной церкви. На мой взгляд, это очень познавательно и важно для погружения студентов в соответствующую среду. А вообще, подобный опыт может быть полезен не только людям, обучающимся на профильной специальности, но и всем верующим и просто об-

разованным людям хотя бы для расширения по-

знавательных горизонтов.Второй курс

на специаль-ности «Рели-г и о в е д е н и я »

ознаменован со-

циологической практикой. Во время практики проводятся социо-

логические иссле-

дования в различ-

ных религиозных органов (напри-

мер, в протестант-ских организаци-

ях). Студенты как специалисты вхо-

дят в религиоз-ные организации, где, собственно,

и проводится со-

циологическое исследование, на базе которого впоследствии происходит написание курсовых работ.

С третьим курсом интересно… Дело в том, что несколькими годами ранее проводи-

лась практика, направленная на сотрудничество со средствами массовой информации. Студенты проходили двухнедельную практику на телека-

нале «электрон ТВ» (ныне ТВЦ), на радио «Эхо-Москвы». Там проводились программы с соот-ветствующей тематикой, позволяющие взглянуть на изнанку радио и телевидения, почувствовать себя причастным к этому в чем-то волшебному процессу, узнать новое для своей будущей спе-

циальности. Поистине неоценимый опыт для мо-

лодого специалиста! Но, увы, все интересные и доступные каналы либо закрылись, либо прекра-

тили ротацию передач с религиозной тематикой. И практика закрылась.

студенты третьего курса на практике

№9 март 2009- 6 - …%"%“2, -=*3/02%2=

Четвертый курс готовит студентам испыта-

ние в виде педагогической практики. Но в отличие от историков-правоведов, религиоведы, равно как и политологи, вживаются в роль не школьно-

го преподавателя, а вузовского. Студенты прово-

дят лекции и семинары с очередностью один день лекция, один - семинар. Причем осваивают по-

добную педагогическую деятельность не только в родном КГПУ, но и в СФУ, а политологи - еще и в Технологическом университете. Ощутить себя го-

товым преподавателем - не правда ли, любопыт-но? Данная практика помогает по-

нять, что ты можешь преподнести что-то новое, возможно, раскрыть людям глаза, помочь, поддержать, направить, а, главное, обогатить свой собственный опыт.

Студенты-религиоведы на пятом курсе направят свои стопы в Краевую администрацию и Министерство юстиций. А точ-

нее, в отдел по национальным религиозным делам, находящий-

ся в Краевой администрации, где практиканты будут ознакомлены с текущим положением дел. В Управлении Министерства юсти-

ций РФ по Красноярскому краю будет проходить ознакомление с деятельностью отдела по работе с некоммерческими и обществен-

ными организациями. Также будет изучен порядок действий, в соот-ветствии с которым принимается решение о регистрации религи-

озных организаций, принципы осуществления контроля за их деятельностью. Студенты позна-

комятся с основами делопроизводства и оборота документов при взаимодействии отдела по делам некоммерческих организаций.

Что же касается столь молодой специ-альности как «Музееведение», то тут одно-

значно еще сложно что-либо говорить. Но на дан-

ном этапе ситуация следующая: практика первого курса направлена на изуче-

ние археологии, об этом уже говорилось выше, а вот на втором курсе студенты уже в полной мере вживаются в специфику своей специальности. Как выяснилось, в Красноярске огромное множество интереснейших музеев! И в организации каждо-

го из них присутствуют свои тонкости. В музее крайне важно все: от того, на каком конкретно месте находится экспонат и с кем соседствует, до того, какой формы табличка с подписью и как она расположена. Возможность познакомиться с за-

нимательными артефактами, вникнуть в историю организации музея, ощутить себя причастным к этому удивительному, закрытому миру – в этом

уникальность музейной практики. Не минует музееведов и педагогическая прак-

тика, о которой также говорилось выше. Но наи-

более занимательная, на мой взгляд, в данной специальности экскурсионная практика. Уникаль-

ная возможность блеснуть интеллектом, приоб-

рести навыки общения с людьми, повысить уро-

вень коммуникабельности... Это редкий шанс не просто узнать сущность столь загадочного места, как музей изнутри, но и донести это заинтересо-

ванным людям.

Разумеется, на каждой специальности есть свои нюансы и тонкости, в том числе и в про-

ведении практик. Например, специфика практик политологов добавляет в их рацион участие в предвыборных кампаниях, работу в партиях и в избирательных комиссиях.

Школьный учитель, безусловно, получает слиш-ком мало в качестве няни, но слишком много в каче-стве учителя.

Фран Лебовиц

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

Сенека

Материал подготовили: Оксана БОРОДИНА Виталий ГАДИЦКИЙ

№9 март 2009 …%"%“2, -=*3/02%2= - 7 -

Рубцова (Елисеева) Надежда НиколаевнаУчитель истории в Гимназии №1 «Универс», выпускница

исторического факультета КГПИ 1982 года, поделилась с кор-

респондентами журнала «Геродот» своими впечатлениями о прошедшей практике.

- Скажите, пожалуйста, как меняются с каждым го-дом студенты, приходящие к Вам на практику?

- Нельзя сказать, чтобы были большие изменения. Отме-

чу только, что практиканты этого года, которые работали со мной, гораздо ответственней, чем прошлогодние. (В этом году практикантами у Надежды Николаевны были студентки чет-вёртого курса: Евгения Валевич, Екатерина Почтарь, Алёна Мякота)

-А как Вы оцениваете уровень подготовки практи-кантов?

- Не всегда хватает методической подготовки. Но это ре-

зультат, прежде всего, педагогического опыта, который при-

ходит с годами.

-Гимназия №1 считается одной из передовых школ города. Какие новые методические разработки в обучении истории Вы применяете?

-Активно применяем групповые формы работы, проектную деятельность. Например, после изуче-

ния истории России XVIII века ученики, поделившись на три команды, придумывают герб для эпохи и объясняют его с опорой на исторический материал. Если речь идет об эпохе Петра I, то ученики рисуют корабли, море. Гербы красочно оформляются на ватмане и защищаются перед классом. Также проводим дискуссии, исследования, опросы общественного мнения на различные темы, например, «На что я имею право в школе?»

Есть ли жизнь в школе?Очерки практиканта

Каждый учебный год в начале второго семестра исторический факультет пустеет примерно на 1/5 своего состава. В течение полутора месяцев зияет пустотой колонка расписания 4 курса. Это значит, что очеред-ное поколение студентов дожило до роко-вой черты: до педагогической практики.

Нашим последователям (студентам тре-тьего, второго и первого курсов), а также студентам непедагогических специально-стей крайне интересно будет узнать, что представляет собой практика.

Итак…1.На практике мы ведем два урока истории в

неделю в одном классе. («Каждому практиканту по классу, каждому классу – по практиканту!»)

2.Кроме того, мы – помощники классного руко-

водителя – организуем с учениками своего класса праздники, внеклассные мероприятия, проводим классные часы.

3.Первая неделя – практика пассивная (тре-

тий курс знает, что скрывается за этим поняти-

ем).4.Также посещаем по возможности уроки сво-

их коллег-однокурсников.5.И, конечно же, отчеты! Отчеты по психоло-

ги, по педагогике и по методике.Всё началось в понедельник. В первый день

после каникул. Сначала на историческом факуль-

тете нам подробно рассказали, что и как. Дали задания по педагогике и психологии. Затем – сле-

дующая встреча, уже в школах. Там нас знакомят с учителями. Учителя нас нагрузили информаци-

ей, какую тему изучают классы…. В итоге из шко-

лы мы уже вышли с абсолютной кашей в голове. А дальше начались будни. Главное - это под-

готовка уроков. Пока готовишься, сам узнаешь много нового и интересного. Внезапно выясняет-ся, что методику преподавания истории изучал не зря. Без план-конспекта на уроке – просто нику-

№9 март 2009- 8 - …%"%“2, -=*3/02%2=

да (по крайней мере, говорю про себя). И многие практические ходы, про которые нам рассказыва-

ли Борис Ермолаевич Андюсев и Валентина Васи-

льевна Рукосуева, оказывается, работают на деле! Так что тем представителям второго и третьего курсов, которые считают методику преподавания истории, ССО и СТО скучной ерундой, я посове-

тую: не будьте столь категорич-

ны!Контроль –

тотальный! Глав-

ный человек, с которым работа-

ет практикант, – это учитель истории. Основ-

ная работа (под-

готовка урока, разбор полётов) проходит именно с ним.

Следующий «контролер» - это классный руководитель. С ним разрабаты-

ваются меропри-

ятия, он дает по-

ручения и т.д. Очень важ-

но найти с ними общий язык. С учителями истории, как правило, проблем ни у кого не воз-никает. Сложность, которая может возникнуть с классным руководителем, в основном сводится к следующему: не всегда они хотят кого-то подпу-

скать к своему классу. У них уже сложились с уче-

никами определенные отношения, зачем им ещё кто-то? Что делать практиканту? Искать выход из ситуации! А какой – это уже фантазия отдельно взятого индивида.

Человек, который за нами наблюдает, как все-

видящее око, – это методист от факультета. Хотя методист – это, конечно, громко сказано. У нас на факультете нет кафедры преподавания истории. И методист по истории на весь факультет один. Так что в школы идут преподаватели нашего факультета с кафедры отечественной истории и всеобщей. Бывает такое, что практикант попада-

ет между двух огней: учитель советует одну фор-

му применить на уроке, методист – совершенно другую.

Кроме методиста за нашей деятельностью на-

блюдают, правда, на расстоянии, преподаватели кафедры педагогики и психологии. Они направля-

ют нашу деятельность, дают советы. Именно им мы сдаем (сдадим) задания по психологии и пе-

дагогике. Надо отдать должное Оксане Николаев-

не Тютюковой и Олесе Викторовне Кособуковой (называю именно их, потому что они работали в нашей школе): на консультациях они всеми си-

лами старались «разжевывать» нам смысл и суть заданий, никому не отказывали в совете. Хотя, между нами говоря, иногда эти задания кажутся, как бы помягче выразиться,.. странными,.. если

не сказать больше (да не обидятся на меня кафедры педагогики и пси-

хологии: мне ещё одну практику в следующем году проходить!).

Всё это и со-

ставляет собой практику четвер-

того курса. Конеч-

но, у каждого из нас останутся свои воспоминания и свои впечатле-

ния. У каждого по-разному складыва-

ются отношения с учителем, методи-

стом, учениками. Кто-то волнуется перед первым уро-

ком, кто-то - нет. Одни разрабатывают

первый урок на «отлично», видят успех и осталь-

ные уроки делают «абы как», другие же ответ-ственно подходят к каждого входу в класс. Нако-

нец, многие с радостью идут каждый раз в школу, и им интересен процесс обучения, другие же за-

нимаются этим только из-за необходимости. Тем не менее, каждый из нас теперь может

сказать: «Я был по ту сторону учительского сто-

ла!»

P.S.: Окончание практики лично для меня ознаменовалось ярким завершающим аккордом. Вместе с практикантом из параллельного класса (Ксенией Шадриной, её заметка ниже) мы подго-

товили и провели КТД (расшифровывать не буду, ибо педагогику мы все сдавали). Оно представля-

ло собой исторический турнир между командами двух классов (6а и 6д) по теме «Древняя Русь». Долго разрабатывали задания, напрягая все творческие силы организма. Пытались сделать мероприятие интересным, прежде всего, для уче-

ников. Им было нужно сначала ответить на блиц-вопросы, потом склеить разрезанную по княже-

ствам карту раздробленной Руси, «наклеить» на карту памятники архитектуры. В итоге турнир понравился и командам, и болельщикам (одно-

на практике: Евгения Валевич и Екатерина Почтарь

№9 март 2009 …%"%“2, -=*3/02%2= - 9 -

классникам и классным руководителям), и самим организаторам, и приглашенным судьям высшей квалификации (большое спасибо Евгении Вале-

вич и Екатерине Почтарь, которые нашли время

и возможность помочь нам!)

Денис ХОМЕНКО,практикант в Гимназии №1 «Универс»

Вся эта практика, о которой сказано выше, относится к историческим специаль-ностям. Но у нас ведь на факультете есть и неисторические специальности, например, политология. У Вас, дорогие читатели, ко-нечно же, возникает вопрос: а где же про-ходят практику политологи? Сейчас узнае-те...

Вообще первая практика у политологов начи-

нается на 3 курсе. Ее условно можно разделить на административную (куратор – к.п.н., доцент кафедры политологии и права Иванова Ирина

Геннадьевна) и партийную (куратор – к.и.н., до-

цент кафедры политологии и права Журавлев Игорь Анатольевич).

Административный этап практики проходит в органах государственной и муниципальной власти. Среди них: Администрация губернатора, Законодательное Собрание, Управление обще-

ственных связей губернатора, Краевая избира-

тельная комиссия и Городская избирательная комиссия. Чем же занимаются в этих структурах политологи-практиканты? Серьезной работой. Это не только знакомство с деятельностью этих

А что с практикой у политологов?

Ксения ШАДРИНАпрактикант в Гимназии №1 «Универс»

Можно ли описать все впечатления от пед-

практики IV курса? Я думаю – нет, поскольку их невероятное множество и в большей части – по-

ложительные.Нужно сразу отметить, что со школой мне

очень повезло. Гимназия №1 поразила и теплым приёмом, и своим техническим оснащением, и той дружественной эмоциональной атмосферой, которая царит в каждой аудитории, в каждом классе. И дети, и их родители, и учителя прини-

мают активное участие в жизни гимназии, тесно взаимодействуют друг с другом. Школа не на бу-

маге, а действительно в полной мере осуществля-

ет воспитание и развитие каждого ребенка вне отрыва от семьи. Подход педагогов к каждому воспитаннику индивидуальный. Для каждого уче-

ника классный наставник перед началом учеб-

ного года выстраивает индивидуальную линию развития, прогнозирует те результаты, которые ребенок может достичь в обучении, ищет вари-

анты по повышению успеваемости школьника с учетом его увлечений и семейной обстановки. Я полагаю, что гимназия и, в первую очередь, пе-

дагоги, в ней работающие, многое могут дать сту-

дентам, многому обучить.Неописуемы волнения, которые испытал,

наверное, каждый из нас перед своим первым уроком. Самому себя оценить всегда достаточно сложно, а когда впервые пробуешь себя на про-

фессиональном поприще – неминуемо появление массы сомнений. Смогу ли я справиться с ролью учителя, ведь на протяжении последних четырех лет я была кем угодно, только не преподавате-

лем? Какие они, современные дети? Удастся ли мне вызвать в их среде симпатию и уважение? Оправдаю ли я ожидания университета и свои собственные? Не разочаруюсь ли в профессии?

Сейчас, по прошествии уже нескольких уро-

ков, я понимаю, что именно эти тревоги заста-

вили меня двигаться вперед, не останавливаться на достигнутом, сделали меня сильнее и вызвали стремление учиться быть учителем.

Хотя, без сомнения, это, в первую очередь, дети - наши главные критики и поощрители, дети учат нас, студентов, быть учителями. Я вновь убе-

дилась, что дети всегда останутся просто детьми – чистыми, светлыми, открытыми и ранимыми, современные дети, может быть, более отвествен-

ные, более совершенные, чем мы были в их годы. Я буду благодарна своим первым ученикам за то, что они позволили мне окончательно убедиться: несмотря на все сложности, с которыми сталкива-

ются современные учителя в своей работе, стре-

миться быть Учителем с большой буквы стоит!

1%/,$“ "C%4=2/%…, $,

№9 март 2009- 10 - …%"%“2, -=*3/02%2=

органов, так сказать, «изнутри», но и прямое уча-

стие в их работе.Теперь что касается партийного этапа. Здесь

студенту-политологу дается право выбрать себе более интересующую его политическую партию из списка предложенных и отправиться на работу в ее региональное отделение. Какие же это пар-

тии? «Единая Россия», КПРФ, ЛДПР и «Правое дело». Поверьте мне, как студенту, прошедшему эту практику (я работал в партии «Правое дело»), что, поработав непосредственно в данных поли-

тических организациях, ты можешь узгать много

интересного и скрытого от глаз общественности (что касается политики, конечно).

В завершении этого обзора хочется отметить важную деталь. Пройдя практику (и администра-

тивную, и партийную), студент-политолог полу-

чает довольно много интересующих его как спе-

циалиста знаний, которые дополняют те знания, которые он получает на теоретических занятиях.

Прошедший практику студент-политолог Олег МЯСОУТОВ

23 февраля 45 группа нача-ла свою педагогическую практи-ку, которая будет длиться до 22 марта. Несомненно, для нас, по-литологов, эти несколько недель запомнятся очень надолго. По сравнению с практиками прошло-го года, проходившими в органах государственной власти и по-литических партиях, сейчас нам дается возможность попробовать себя в роли преподавателя вуза.

Целью практики является углу-

бление и закрепление знаний и уме-

ний, полученных нами для решения конкретных педагогических задач, развитие навыка публич-

ного выступления. Наша группа в течение этих нескольких недель занимается преподаванием политологии (и близких ей дисциплин, как, на-

пример, «Негосударственные политические ин-

ституты») у первых и вторых курсов различных факультетов нашего вуза, также несколько на-

ших коллег проходят практику в Технологиче-

ском университете. Стоит заметить, что важность этой практики заключается в том, что дисципли-

на Политология в школе не преподается, зато общепринята в высших учебных заведениях, т.е научная деятельность с преподаванием полито-

логических дисциплин для нас является одним из возможных путей карьерного роста (разумеется, это не единственный путь). Поэтому было чрез-вычайно важно и интересно испытать свои силы на преподавательском поприще. Нужно сказать, что некоторые мои коллеги, рассказывая о своих впечатлениях, уже выразили желание проявить себя в какой-нибудь другой сфере, нежели пре-

подавание в вузе, по достоинству оценив всю сложность данного процесса. Да, не часто выда-

ется возможность побывать на «другой стороне баррикад»! Своих преподавателей после такого

испытания начинаешь ценить и уважать гораздо больше. Пожалуй, нужно использовать эту тех-

нику «закидывания в условия боевых действий» уже на первокурсниках, пусть и на короткое время. Получится своеобразный «курс молодого бойца». Сложно, зато каким уважением проник-

нутся! Но это моя субъективная точка зрения. Если говорить об общих впечатлениях о практи-

ке, то, конечно, понимаешь, что не все так про-

сто, как кажется сначала: нужно выбрать тему занятия, проанализировать бесконечно много учебников, пособий, научных статей, составить план-конспект семинарского занятия, выбрать необходимые педагогические методики, после пассивного занятия и знакомства с группой мно-

гим из нас приходилось корректировать планы семинарских занятий. И, естественно, само про-

ведение семинара... Действительно страшно (это не просто вышел с умным видом и все рассказал). Поэтому на первом занятии у каждого, я думаю, была небольшая нервозность, хоть я и уверена, что все мои коллеги сумели выложиться, как го-

ворится, по максимуму. Что касается «несчастных подопытных», т.е

студентов, то здесь в зависимости от группы практикующегося и многих других факторов дела обстояли по-разному, Например, у моей коллеги

Педагогическая практика 45 группы или Как «заразить» политологией…

№9 март 2009 …%"%“2, -=*3/02%2= - 11 -

.работала практически вся группа, каждый ста-

рался высказаться и при этом аргументировал свою позицию, студенты принимали активное участие в обсуждении и тех вопросов, к которым были не готовы, они начинали коллективно рассу-

ждать, как должно быть. Если же говорить о моем опыте, то, пожалуй, стоит сказать, что вытягивание информации - процесс не-

приятный, оказывается, не только для студентов (в чем я давным-давно убеди-

лась), но и для преподава-

теля (что я поняла недав-

но на собственном опыте). Думаю, многих моих кол-

лег (и у меня в том числе) первый семинар прошел под лозунгом: «Пой, пре-

подаватель, соловьем сам, а мы внимательно рассмо-

трим, кого нам тут присла-

ли и поглядим, как из тебя лучше вить веревки…» Что ж, не знаю, как это полу-

чится у них, но я тоже сту-

дентка, и, в случае чего, хороший канат из подо-

пытной группы сплести по-

пытаюсь. Если же говорить серьезно, студенты относятся к нам - практикан-

там - с пониманием и терпением. Несмотря на то, что мы практически одного возраста, фамильяр-

ности они не допускают. Самое главное то, что

преподавание требует большого терпения и по-

нимания. Я, будучи сейчас на четвертом курсе, была вынуждена периодически вспоминать свой собственный первый курс: ощущение учебы в то время, растерянность в новой обстановке, к ко-

торой еще не успел привыкнуть, к иному, чем в школе, стилю преподавания. На-

пример, было сложно подавлять порыв вырвать из рук студента листочек, с которого он читает, или не легко было втягивать ре-

бят в дискуссию, когда они так зажаты и ведут себя, будто я их собираюсь прямо сейчас пытать каленым железом, выпытывая, «что же такое либерализм свои-

ми словами». Но я сумела узнать эту секретную информацию, от которой, видимо, по меньшей мере зависела судьба мира. С этой практикой пришло понима-

ние того, как важна личная за-

интересованность в том, что ты рассказываешь. Если есть увле-

ченность предметом, то ты суме-

ешь «заразить» ею группу, и твой собственный блеск в глазах пре-

вращается в блеск глаз других.

Наталья СМУЛЬКИНА

Скоро на истфаке!Мистер Исторический Факультет

Кто сказал, что красоваться на сцене исключительно женская прерогатива? С недавних пор наши парни тоже хотят признания их неземной красоты и чертовского обаяния. Ваше желание для нас - за-

кон. Уже в апреле сильная половина нашего факультета подарит девушкам яркое, красочное шоу. А пока утверждается состав участников, и идет подготовка к конкурсу.

Я считаю, что каждый студент нашего факультета - по-своему мистер. И уж наверняка один та-

кой для своей второй половинки. Уверенная походка, широкая улыбка, огонек в глазах… Парень, ты звезда! А вот кто сможет не растерять все это на сцене ? Что восторжествует: рельефные формы или высокий уровень интеллекта? Скоро, девушки, скоро…

Кстати, 5 марта факультет физической культуры и спорта уже выбрал своего мистера. Сквозь твердые, как камень, бицепсы и идеальный пресс жюри смогло рассмотреть в Ермакове Александре, студенте I курса, достойного соперника Мистеру Исторического Факультета, имя которого уже совсем скоро перестанет быть для нас загадкой.

Всем желающим принять участие обращаться к организаторам: Соловьёвой Александре или Вере Мурзиной

= 2=*›%...

№9 март 2009- 12 - “C%!2%Kƒ%!

Отличными результатами могут гор-диться шесть студентов исторического фа-культета, которые боролись на недавно прошедшем Первенстве КГПУ по конько-бежному спорту. Наши ребята снова дока-зали, что истфак – один из сильнейших фа-культетов.

6 марта представители десяти факультетов собрались на стадионе «Локомотив» для того, чтобы выяснить, кому по плечу соревноваться с факультетом физической культуры и спорта. На 2 и 3 места претендовали прошлогодние призеры – географический факультет, а с ними информа-

тики и ИСЕ. Но, темной лошадкой оказался исто-

рический факультет. Перед ребятами стояла цель

– занять как минимум 3 место в командном пер-

венстве и стараться пробиться в тройку призеров в личном первенстве. К моему удивлению, все трое наших мальчишек показали хорошее время и разместились в первой десятке. Если не считать четырех бегунов с факультета физического вос-питания, которые заняли 2, 3, 4, 5 места, то наш

Ваня Кучеряев был бы 2 в личном первен-

стве. Всего в соревнованиях принимали

участие 37 юношей и 31 девушка. Девуш-

ки наши тоже показали неплохой резуль-

тат и вошли в 16 лучших. Конечно, нам не сравниться с командой ФФКиС, которые выставили своих бегунов и хоккеистов, а также фигуристок. У них ниже 6 места во-

обще никто не опустился. На мой взгляд, не совсем верно, чтобы команда этого факультета выставляла участников таким же образом, как и остальные факультеты. Все-таки, физкультурный факультет, не-

равная борьба… Но пусть это останется на совести организаторов. А я хочу по-

здравить наших героев, занявших 2 ме-

сто, и пожелать дальнейших побед!

Вот имена наших звезд: Иван Ку-черяев, Екатерина Иванова, Вален-тин Спичка, Анастасия Рябкова, Ва-

силий Рыжако, Наталья Малинина. Молодцы! Мы вами гордимся!

На стадионе болела и мысленно бежала с на-

шей командой

Екатерина РАЗИНКОВА

Вице-победители в коньках…

Иван Кучеряев, студент первого курсаСоревнования проходили при хороших погодных условиях, было

где-то -2 градуса, в общем, было тепло. Наша бравая команда стала разминаться до начала старта и была в полном составе, лед был гладким, и катилось по нему легко, однако при стартах девушек и парней были и падения. Соперники у нас были очень сильными, чего только один ФФКиС стоит со своими супер-спортсменами. Но довольно неожиданно для меня выиграл студент факультета физи-

ки. Я бежал в четверке с одним из итоговых призеров в личном пер-

венстве, и это мне помогло, так как я старался сильно не отставать от него. Другие члены нашей команды тоже не подвели. Спасибо Екатерине Разинковой, что она предоставила мне шанс защитить честь факультета в таких соревнованиях и спасибо всем тем, кто организовал это мероприятие.

$…%…,% 34=“2…,*= *%$=…1/

№9 март 2009 “C%!2%Kƒ%! - 13 -

Совсем недавно почти в семье каждого из нас пекли блины по поводу Масленицы и уходящей зимы. Кто-то даже присутство-вал на сожжении чучела Зимы. А вот ребя-та 1 и 2 курса исторического факультета присутствовали и даже участвовали в зимних за-бавах «Проводы зимы» исторического факульте-та, тем самым готовясь к основным соревнова-ниям «Проводы зимы» КГПУ, которые прошли 14 марта.

28 февраля на стадионе «Динамо» собрались исто-

рики, чтобы выяснить, какой курс сильнейший в катании на санках, попадании мячиком в цель и в других не менее интересных конкурсах. В команде 1 курса принимали участие: Татьяна Водопьянова, Екатерина Иванова, Екате-

рина Королева, Кирилл Митрофанов, Виолетта Пискунова, Антон Шафранов, Руслан Якубов и студентка 2 курса Анна Воросова. Команда их на-

зывалась «Аня и первокурсники». Состав коман-

ды 2 курса почти весь был представлен студента-

ми 22 группы и студентом 20 группы Назаровым Павлом. В итоге командам предстояло пройти 6 несложных этапов. Было весело и увлекательно. По итогам 1 место заняла команда 1 курса и Анна

Воросова, 2 место, соответ-ственно, заняла команда 2 кур-

са. Хочется отметить хорошую дисциплину 1 курса, который оказался не только сильнее, но и ответственнее! Спасибо помощ-

нице главного судьи Александре Пономаревой и соорганизатору Анне Воросовой! Спасибо всем, кто принял участие и помог за-

болевшему ангиной судье в про-

ведении соревнований! А 14 марта на этом же месте

состоятся основные соревнования, в которых при-

мет участие команда исторического факультета.

Желаем огромной удачи и победы! Мы в вас верим!

о результатах соревнования читайте в следующем номере

Екатерина РАЗИНКОВА

Подготовка к соревнованиям «Проводы зимы»

Вот и завершился февраль - месяц, ко-торому мы обязаны самыми значимыми событиями в мире зимних видов спорта, а именно, Чемпионатом мира по биатлону, по Лыжным видам спорта и Чемпионатом мира по бобслею и скелетону. Об этом, а также о событиях, происходивших в этот период, и пойдёт речь в данном выпуске.

«Не было бы счастья, да несчастье...»Во-первых, начнём с Чемпионата мира по би-

атлону в корейском Пьончхане, проходившего 13 — 22 марта. Основные события начались ещё до старта первенства крупнейшим за долгие годы допинговым скандалом, к сожалению, связанным, в первую очередь, со сборной России. За 2 дня до начала чемпионата нашим спортсменам огласили пробу Б, оказавшуюся положительной, что озна-

чало их дисквалификацию, как минимум, на этот

турнир, а дальнейшее их наказание должно было быть определено уже после окончания. Забыл упомянуть имена этих биатлонистов, это непре-

рекаемые лидеры нашей команды на протяжении

$,!%"%L “C%!2%Kƒ%!

3 Чемпионата – 2 провала

№9 март 2009- 14 - $,!%"%L “C%!2%Kƒ%!

уже многих лет Ахатова и Юрьева — по-

стоянные участники нашей эстафетной чемпионской четвёрки, причём Юрьева на тот момент являлась лидером Кубка мира и в итоге лишилась этого места, а также ветеран и один из лидеров нашей мужской команды Дмитрий Ярошенко. К сожалению, дело омрачается не толь-

ко неминуемой дисквалификацией, но и возрастом двух наших лидеров Ахатовой и Ярошенко, для которых это решение Международного Союза Биатлонистов может стать окончанием их карьеры.

Теперь можно перейти к ходу само-

го Чемпионата, открытием которого ста-

ла наша спортсменка, взявшая на себя тяжёлое бремя лидера команды Ольга Зайцева. Она и принесла первые медали сборной России, завоевав в первый же день бронзу в спринте и оставшись на той же позиции в гонке преследо-

вания. Также она внесла огромный вклад в успех нашей обескровленной эстафетной команды, на заключительном этапе обойдя своих соперниц более, чем на минуту. И заключительный акорд Ольги был в завершающем Чемпионат масстар-

те, где она завоевала свою очередную золотую медаль. Наша мужская сборная выступила чуть менее удачно; первую медаль нам принёс Мак-

сим Чудов, стартовавший в гонке преследования с пятой позиции и завоевавший серебро, придя вслед за Ули Эйнером Бьёрндаленом. Настоящий скандал начался уже после окончания гонки, ког-да сами организаторы Чемпионата после долгой консультации дисквалифицировали норвежца за нарушение правил прохождения дистанции, что, по моему мнению, хоть и было вполне объектив-

но, но являлось всё-таки ошибкой организаторов. В итоге золото отдали занявшему второе место Максиму, а в то время, пока мы праздновали по-

беду, решение было пересмотрено (уже через час), и всё вернули на свои места. Этот грубейший просчёт корейцев должен был по всем правилам лишить норвежца золота, но опять сказалось не-

гативное отношение к сборной России. Ещё одну медаль нашей сборной принёс Иван Черезов в масстарте, и, к сожалению, довольно неудачно выступила наша мужская сборная в эстафете, за-

няв лишь пятое место и это даже можно назвать

хорошим результа-

том если считать того, что после первого этапа в ре-

зультате несколь-

ких штрафных кру-

гов мы находились в конце второго десятка.

Всего было раз-ыграно 11 комплек-

тов медалей.

Всё закончи-лось провалом

Практически по окончании Биатлонного форума начался Чем-

пионат Мира по лыжным видам спорта в чешском Либереце. Это был самый провальный для нашей команды Чемпионат за последние 55 лет: в ко-

пилку Российской сборной попало лишь 3 меда-

ли, и ни одной золотой. То , что произошло на Чемпионате, объяснить никто не может. Медали были завоёваны, по-другому и не выразишься : Мориловым - бронза в спринте на 1.6 км, и две серебряные медали в марафонских дистанциях у женщин - на 30 км Медведевой и у мужчин на 50 км Валегжаниным. На всех тренеров сборной вы-

лилось огромное количество критики, но, лично по моему мнению, эти неудачи были непосред-

ственно связаны с просчётами самих спортсме-

нов, можно привести в пример падение Легкова за 200м до финиша дуатлона, в котором он мог претендовать и на серебряную медаль, также четвёртое место нашей мужской спринтерской эстафеты, в которой принимали участие два мо-

лодых спортсмена - наша надежда на Ванкувер и Сочи. Довольно удачно закончился турнир для команд Норвегии и Финляндии, забравших льви-

ную долю наград. Сама организация Чемпионата порадовала всех участников и гостей лыжного форума.

БобслейЧемпионат мира по бобслею и скелетону в

Лэйк-Плэсиде прошёл с явным преимуществом экипажей под пилотированием хозяина трассы Стивена Холькомба, выигравшего 2 медали: брон-

зу в двойках и золото в экипаже четвёрки. Основ-

ные надежды наших болельщиков были связаны с экипажем Александра Зубкова как в двойках, так и в четвёрках, в особенности мы претендовали на победу в четырёхместных экипажах: всё-таки мы - обладатели Кубка Мира этого года в боб-

слее. И опять же, как и с лыжным Чемпионатом, нас постигло разочарование и в той, и в другой дисциплине. После первых трёх попыток наши бобслеисты шли в тройке, и каждый раз камнем преткновения вставала четвёртая заключитель-

Страна Золот Серебро Бронза ВсегоНорвегия 4 1 3 7Германия 2 4 2 7Россия 2 1 3 6Австрия 1 2 3Швеция 1 1 1 3Франция 1 1 2Словения 1 1Словакия 1 1Хорват 1 1

№9 март 2009 $,!%"%L “C%!2%Kƒ%! - 15 -

ная попытка, в результате которой мы откатыва-

лись на четвёртое место. Готовность наших ребят не внушала никаких опасений, и даже неудачи по ходу сезона у экипажа Зубкова в двойках отош-

ли в сторону, когда восстанавливающийся после травмы разгоняющий Алексей Воевода вернулся на заключительный перед Чемпионатом этап и помог своему пилоту выиграть золото. Хорошо выступил и наш молодой экипаж Дмитрия Абра-

мовича, заняв в соревнованиях бобслеистов-четвёрок пятое место. Также наш скелетонист Александр Третьяков выиграл бронзовую медаль в соревнованиях, с чем я его искренне и поздрав-

ляю.

Зимняя Универсиада в Китае28-го февраля в Харбине (Китай) завершился

самый главный зимний студенческий спортивный форум XXIV Зимняя Универсиада. В этом чемпио-

нате могут принимать участие только студенты высших учебных заведений или окончившие его не более года назад. Соревнования эти проходят в 12 видах спорта. Состав стран-участниц с каж-

дым годом растёт, на этом турнире спортсмены были представлены 44-мя странами и 1635-ю спортсменами. Всего разыграно 81 комплект на-

град.

Сборная России выступила на чемпио-

нате довольно удачно, уступив в командном зачёте лишь сборной Китая, и то, только по количеству серебряных медалей. По общему количеству мы на первом месте. К сожале-

нию, мне не повезло, и я не смог лицезреть этот чемпионат и мало что могу сказать о проходивших соревнованиях и перипетиях борьбы. Могу судить только по данным из Интернета. Конечно же, наиболее богатыми на медали стали для нас такие исконно рус-ские дисциплины, как фигурное катание, би-

атлон, лыжные гонки, конькобежный спорт. Также порадовала нас мужская сборная по хоккею, в финальном матче обыгравшая ка-

надцев. Из этого можно сделать лишь один вывод: у нас растёт потрясающее поколе-

ние, которое ещё проявит себя на предсто-

ящих взрослых Чемпионатах Мира и, конеч-

но же, на них и на Олимпийские игры Сочи-2014 возлагается основная надежда.

В таблице представлены первые 10 мест из 19 .

Старт футболь-ного сезона для Рос-сийских клубов

Кроме истинно зимних видов спорта, также прошли пер-

вые матчи футбольной лиги чемпионов и Куб-

ка УЕФА, в котором принимали участие два российских клуба ЦСКА и «Зенит». Московский и Питерский клубы не без основания являются одними из фаворитов данного турнира наряду с не пробившимся в Лигу Чемпионов европейским грандом Миланом, поскольку они являются обладателями этого тро-

фея 2006 и 2008 годов. Соперники у обеих ко-

манд на стадии 1/16 были более чем серьёзные , на пути армейцев встал клуб, на данный момент идущий в лидирующей четвёрке Чемпионата Ан-

глии Астон Вилла. У подопечных Дика Адвоката в соперниках был клуб, не нуждающийся в особом

представлении, - «Штут-гард» ( Германия).

ЦСКА играл свой пер-

вый матч на выезде, и в этой игре предпочтение не отдавалась ни одной из команд. Стартовые 20 минут матча показа-

ли, что наша команда не будет отсиживаться в обороне, и счёт в этот период времени открыл практически свой для

Золото Серебро Бронза Итого1. Китай 18 18 12 482. Россия 18 14 19 513. Республика Корея 12 7 9 284. Япония 9 8 3 205. Швейцария 7 3 4 146. Австрия 4 3 2 97. Франция 2 6 5 138. Польша 2 4 8 149. Нидерланды 2 2 1 410. Швеция 2 0 0 2

№9 март 2009- 16 - $,!%"%L “C%!2%Kƒ%!

нас человек, легионер ЦСКА Вагнер Лав. По ходу игры инициатива переходила из рук в руки, но до определённого времени казалось, что армейцы не упустят победы, но под конец второго тайма англичанам всё же удалось сравнять счёт, и матч так и завершился вничью на поле соперника. Это была первая игра под руководством великого бразильца Зико, и он, как показалось, неплохо проделал свою работу.

Вторая игра прошла уже на своём поле. Армейцы показали достаточно зрелую и красивую игру, не позво-

лив сопернику усомниться в своём превосходстве. Игра показала пол-

ное превосходство москвичей, хотя можно сослаться и на то, что англи-

чане привезли на игру практически весь второй состав, сославшись на то, что борьба за первую тройку Чемпионата Англии гораздо важнее удачного выступления в Кубке UEFA. Матч завершился со счётом 2-0 в нашу пользу, мячи на счету Жиркова и Вагнера. В итоге ЦСКА прошёл в следующий раунд и при удачном стечении обстоятельств может встре-

титься с «Зенитом» уже в 1/4 . Питерский «Зенит» проводил свою первую

игру на стадионе Петровский при аншлаге на три-

бунах. Основные события в этой игре разыгрались в первом тайме. Новичок команды венгр Хутси, призванный на замену ушедшего в «Арсенал» Андрея Аршавина, от-крыл счёт уже на пер-

вых минутах, но зени-

товцы долго не вели в счёте, вскоре немцы смогли отыграться, мяч на счету Гомеса. И под конец тайма потрясающим уда-

ром из-за штрафной вперёд свою команду вывел Тимощук, мяч получился действи-

тельно потрясающим и вполне может пре-

тендовать на звание лучшего гола сезона. Игра так и завершилась со счётом 2-1. Ответная игра прошла в Германии и завершилась с точно таким же результатом. В результате довольно продолжительного штурма под конец тайма забил Игорь Семшов. И второй отрезок матча завершился вничью: на 80-й ми-

нуте счёт сравнял Гебхарт, но уже через 6 минут Виктор Файзулин принёс питерцам очередную победу. Поэтому «Зенит» в 1/8 встретится с «Уди-

незе».

Состоялся предшествующий Чемпионату Рос-сии по футболу матч за Супер Кубок, в котором встретились обладатель золотых медалей Чем-

пионата России 2008 года казанский «Рубин» и участник 1/8 Кубка UEFA нынешнего года, обла-

датель Кубка России 2008 Московский ЦСКА. У армейцев перед матчем было опре-

делённое преимущество перед чем-

пионами России в соревновательной практике благодаря играм в Кубке УЕФА. Это преимущество в основном и повлияло на ход матча, «Рубин» всю игру был значительно закрепо-

щён и осторожен, подопечные Зико, наоборот, действовали достаточно раскованно и на протяжении всех 120 минут матча навязывали свою игру сопернику. Как вы уже поняли, матч не завершился в отведённые 90 минут, основное время завершилось со счётом 1–1. Дополнительное вре-

мя для казанцев могло закончить-

ся очень плачевно: если бы ЦСКА реализовал хотя бы половину своих моментов, счёт мог уже быть и 5-1, благодарить за такой относительно благоприятный исход они должны лишь своего потрясающе отыгравшего весь матч голкипера Рыжыкова, но даже он не смог спасти от удара новобранца москвичей Нецида, который в штрафной разобрался с двумя защитниками и «проткнул» матч в ворота. Счёт не изменился до

финального свистка. В итоге ЦСКА уже в ко-

торый раз становится обладателем Супер Кубка России, причём он стал первым клу-

бом обладателем Куб-

ка России, сумевшим выиграть данный тро-

фей. До этого побе-

ды одерживали лишь чемпионы России.

На этом хотел бы закончить, всем уда-чи и побольше побед как в спорте так и в остальных ваших начинаниях.

Александр КИСЕЛОК

№9 март 2009 %21%/ “%:,““/%1%"=…,L - 17 -

Хочется поприветствовать читателей и со-общить им радостную новость: с этого месяца начинает свою работу Отдел социологических исследований журнала «Геродот». Он будет проводить опросы студентов исторического факультета на различные тематики и доносить результаты до общественности. На сегодняш-ний момент отдел работает в малочисленном составе, и поэтому будет рад добровольцам, пожелавшим участвовать в проведении социо-логических исследований!

Предпраздничная восьмимартовская суета - яв-

ление не только радостное и заразительное, но и крайне хлопотное, причем не только для сильной половины человечества, мучающейся неизменным вопросом «Ну что же ей подарить?», но и для пре-

красных дам, размышляющих о том, «как бы так незаметно намекнуть, что мне нужно?». Конечно, 8 марта уже прошел: цветы завяли, конфеты съедены, но этот праздник имеет свойство повторяться, и, если сейчас ты «счастливо отделался», это не значит, что на следующий год ты не будешь «ломать голову» снова. Так поможем же молодым людям узнать больше о по-

дарочных предпочтениях милых дам! Приоткроем завесу тай-

ны того, чего хочет женщина!В предпраздничную неделю наш центр проводил опро-

сы о предпочтительности подарков на 8 марта. Выборка со-

ставила 25%. В первую очередь, конечно, было спрошено у дам самое волнующее: «Что бы вы хотели получить в подарок на 8 марта?» Что ж, результаты показали, что классические решения этого вопроса остаются популярными (на то это и классика!) Лучшими подарками женщины считают ужин при свечах, конечно, с любимым человеком, который и является главным и самым лучшим подарком. Эти 2 варианта вошли в 3-ку по популярности вместе с желанием собственного остро-

ва (логично: любая женщина по натуре собственница и хо-

зяйка). Цветы, конфеты, шампанское желают получить в по-

дарок меньшее количество дам (12%), так же, как и получить именную звезду (тут парни, кстати, не прогадали, указывая в опросниках: «Зачем, звезду она все равно её не видит…» или «Кать на планете много…») Зато предложенных других вари-

антов было превеликое множество! Упоминались и деньги, и сувениры, и поездки в разные уголки мира (правда, все боль-

ше в теплые края : Сочи, Ибица, Япония, Канары, в Арктику что-то никому не захотелось). Девушки желают получить в качестве подарка также предложение выйти замуж (кстати, один герой это сделать и собирался, наши поздравления, если это произошло!), мужской стриптиз, «…букет тюльпанов и хотя бы один день не ругать-

ся…» (обратите внимание, мо-

лодые люди: дешево и ориги-

нально!)Но мечты мечтами, а суро-

вая правда жизни заста-

вила спросить «что вы скорее всего, получите в подарок?» 30% жен-

щин предположили, что получат цветы, а также конфеты (10%), мягкие игрушки (5,3%), косме-

тику, духи. И, видимо, интуиция их не подво-

дит, потому что эти же подарки планировали подарить своим поло-

винкам парни (разве что в призовую пятерку молодых лю-

дей попали еще вино и «я -лучший подарок»). Непохоже, чтобы молодые люди мучались проблемой нехватки средств для подарка, все крайне рационально, потому что на вопрос «что вы планируете подарить на 8 марта?» всё те же цветы и конфеты лидируют (18% и 11%). Вот это гармония желае-

мого действительного: хотел бы подарить и подарю! Подарки трудноосуществимые, будь то остров или звезда, желает пре-

поднести куда меньшее количество человек.Что же такое для молодых людей день 8 марта? Резуль-

таты опроса показали, что, в первую очередь, он является «праздником всех женщин»(62%). Второе место по популяр-

ности занимает ответ «это праздник всех матерей: настоящих, и будущих»(39%), чуть меньшее число считают 8 марта про-

сто еще одним выходным (36%), примерно равное количество парней относятся к этому дню равнодушно, отмечая, что это лишь формальность (19,7%), еще один повод попраздновать (18%) и способ отомстить за 23 февраля (13%).

На вопрос «о каком подарке мечтает девушка?» моло-

дые люди отвечали довольно однозначно: драгоценности и цветы (но дарить эти самые драгоценности никто что-то не собирается). И, похоже, они были правы! У наших «истфаков-

ских» дам это тоже 2 самых популярных ответа. Вот только зря вы, молодые люди, считаете, что ваша дама сердца «спит и видит» получить в подарок мягкую игрушку (4место)! Не-е-е-т, на третьем месте по популярности у милых дам стоит машина (да-да, автомобиль, из марок чаще всего упоминался

Мерседес). Четвертое место разделили варианты квар-

тира и любимый человек (интересное сочетание).

Обратите внимания, парни: сначала машина и квар-

тира, а уже потом ужи-

ны при свечах, а всякие плюшевые медведи так вообще почти не упо-

минались. Забавно, но утверждения «Лучший подарок - книга» встре-

чались только у пар-

ней, также безответным осталось желание муж-

чин одарить своих по-

Самый-самый подарок в мартовский праздник

О каком подарке на 8 марта мечтает девушка?

Мужчины Женщины

№9 март 2009- 18 - %21%/ “%:,““/%1%"=…,L

ловинок техникой.Вот говорят сейчас, что женщины меркантильные и жад-

ные, может, конечно, результаты предыдущего вопроса эту теорию пусть частично, но подтверждают, и все-таки на наш вопрос «что в подарке наиболее важно?» и мужчины, и жен-

щины чаще всего отмечали «оригинальность - главное, чтобы запомнился» (57% и 58%, соответственно). Девушки обраща-

ют больше внимания на процесс преподнесения подарка: чем экстримальнее, тем лучше. Молодые люди на этот вариант обратили куда меньшее внимание - 17% (ну еще бы, им же этот экстрим нужно совершать). Так что примите на заметку, парни: побольше публичных выступлений с поздравлениями, девушки это оценят. Кстати, что касается меркантильности: несмотря на то, что вариант «в подарке главное сам факт внимания» мужчины выбирали чаще, чем женщины (39% против 25%), и все-таки всего лишь 5% дам отметили важ-

ность цены подарка! Стоимость, оказывается, более важна для мужчин -15% (тут тоже все логично, платить-то им).

Вернемся к плюшевому зверью! Несмотря на то, что на вопрос к девушкам о «самом глупом подарке» вариант «глу-

пых подарков не бывает» был самым популярным, все-таки мягкая игрушка вошла в пятер-

ку самых бессмысленных вещей вместе с открытками, посудой, сувенирами и деньгами. Из по-

суды дамы особенно не любят, когда им дарят кружки, что же касается денег в подарок, то не раз было озвучено мнение, что это унизительно и говорит о безразличии со стороны да-

рящего (так что лучше сначала узнать, как относится к этому девушка, чтобы случайно её не оскорбить).

Было любопытно узнать, насколько хорошо наши «ист-факовцы» эрудированы в вино-водочной сфере, и был задан вопрос о том, какие вина названы женскими именами. Что ж, результаты оказались ожидаемы: было указано не больше десятка вин. Безогово-

рочную победу одержала «Изабелла», её отмечали даже те, кто другие вопросы игнорировал. 2-е место пусть и с большим отрывом получило вино «Лидия». Девушки еще вспоминали вино «Татьянин день», а парни - «Маргариту».

Знаний кинематографа студенты истфака показали куда больше, чем знаний винной продукции, что не может не радо-

вать. На вопрос о том, в названии каких фильмов есть женские имена, отвечали много и разнообразно. Всего было названо 45 фильмов. Реклама делает своё дело, и самым популярным из называемых оказался фильм, идущий сейчас в прокате - «Юленька». Девушки куда чаще вспоминали сериалы, 2-е и 3-е место у них заняли «Бедная Настя», «Кармелита», а вот «Эммануэль» и «Анжелика» оказались менее популярны, не-

жели у парней (у них именно эти фильмы занимают 2-е и 3-е места, соответственно). Кто же назвал фильмов больше? С небольшим отрывом победили мужчины (38 против 33)! Зато девушки куда чаще выбирали «Амели», «Татьянин день», «Есения», «Анна и Король», «Женя, Женечка и Катюша». Наш же сильный пол вспоминал больше «Жанна Д'Арк», «Клеопа-

тра», «Водитель для Веры». Забавно, но фильмы экраниза-

ции известных литературных произведений вспоминали пре-

имущественно мужчины: «Анна Каренина», «Княжна Мери», «Лолита», «Джейн Эйр», «Бедная Лиза». Женщинам же за-

помнились экранизации «Мастер и Маргарита», «Скарлетт», «Тристан и Изольда». Мужчины упорно пытались внести в список фильмов «Каменскую», забывая, что упоминается все-таки не имя, а фамилия. И все-таки в воспроизведенных на-

званиях видна склонность женщин и мужчин к разным жан-

рам, склонность девушек больше к романтике.Не менее любопытны итоги показал анализ ответов на

последний вопрос о том, какой подарок, на ваш взгляд, к 8 марта будет самым оригинальным, запоминающимся и осу-

ществимым. Конечно, было много разнообразных вариантов, но удалось найти и повторы, в результате чего у девушек в тройку победителей вошли: обручальные кольца (15%, кстати, самый часто употребляемый вариант), поездка куда-нибудь (начиная со Столбов и заканчивая далекими и жар-

кими странами) и охапки цветов (как правило, розы - белые, чайные, розы в горшочках, кстати, в предыдущих вопросах тоже упоминались, а вот хризантемы некоторых дам не жа-

луют, утверждая что это банальшина). 4-е место у нас заняла серенада. Дорогие парни, спойте хоть раз жизни песню под окном любимой девушки! Оказывается, об этом прекрасные дамы по-прежнему мечтают! И накормите её в конце концов! А то встречаешь из вопроса в вопрос желание романтического ужина (кстати, 5-е место по популярности.)

Что же молодые люди считают самым оригинальным, запоминающимся и осуществимым? Вот тут-то и видно, что мужчины, как говорят, с Марса, а женщины с Венеры. 10% парней считают совместный прыжок с парашютом самым-

самым подарком, еще 5% жела-

ют вместе прыгнуть на тарзан-

ке с моста (2-е место). Третье место занимает вариант по-

дарить любимой ребенка (вот тут экстрима даже побольше будет, чем в предыдущих 2-х предложениях!) Как ни крути, а представления о самом ори-

гинальном, запоминающемся и осуществимом не совпадают. Может, все-таки не стоит пры-

гать с высоты? А лучше спеть под балконом, девушка себя, по крайней мере, в безопас-ности будет чувствовать (при опросе только одна храбрая особа пожелала прыгнуть с парашюта)!

Также мужчины гораздо чаще писали варианты, свя-

занные с различными транспортными средствами (полет на воздушном шаре, лошадь, розовый танк, один остряк даже метлу хотел подарить своей любимой), некоторые считают самым-самым подарком что-то, сделанное своими руками, и украшения. А вот девушки чаще них упоминали поход в театр, поздравления на рекламных щитах, сотни воздушных шаров с портретами любимой.

Что ж, этот первый опрос отдела социологических иссле-

дований позволяет сделать выводы, что, во-первых, чувством юмора наш факультет точно не обделен. Позитивное мышле-

ние - это, конечно, замечательно, хотя собираться подарить своей девушке ошейник и конуру, пожалуй, все-таки перебор, как и предполагать, что пределом мечтания любой дамы яв-

ляется лошадь и ятаган.Во-вторых, стоит отметить, что предпочтения - это вещь

крайне индивидуальная и для каждой девушки наиболее при-

ятен особый подарок, ценный именно для неё лично. Нужно все-таки ориентироваться на её собственные желания, а не на стереотипы. Очень правильно указывалось мнение, что пода-

рок должен соответствовать характеру того, кому его дарят! И все же хочется посоветовать молодым людям: больше роман-

тики, господа! Ужин при свечах, внимание, цветы, совместные путешествия - для многих это ценнее бриллиантов!

В заключение хочется поблагодарить всех тех, кто уча-

ствовал в опросах, кто их проводил, мы, социологический от-дел, постараемся работать как можно усерднее.

Начальник Отдела социологических исследований

Наталья СМУЛЬКИНА

№9 март 2009 /,:% …%$%!= - 19 -

Е.Р.: Елена Петровна, расскажи-те, пожалуйста, о вашем детстве.

Е.Б.: Детство у меня было самое за-

мечательное! Радужные воспоминания относятся ко всему тому, что связано с дошкольным детством: это любящие родители и бабушка с дедушкой с одной стороны, а с другой – младший брат; это настоящие семейные традиции и ценности, много путешествий. Я впи-

тывала самые положительные эмоции, которые помогли сложиться моему ми-

ропониманию и моему мироощущению. У меня было эстетическое воспитание благодаря моим бабушке с дедушкой: они из учительской среды. Родители тоже личности творческие: с мамой мы всегда чем-то занимались, -

интересным творческим делом, от отца я чувствовала только любовь и на-

стоящую заботу; все выходные вместе: походы в театр, кино, цирк… Даже гу-

лять на улице с ним было очень инте-

ресно. Так что детство мое наполнено

только самыми положительными впе-

чатлениями.

Е.Р.: Елена Петровна, Вы гово-рите, что много ездили по стране… Скажи-те, где Вам удалось побывать?

Е.Б.: Мне удалось объездить весь наш Союз от самой восточной точки до самой западной, от Японского моря до Черного. Во Владивостоке у меня родственники по дедушкиной линии. На Черном море у меня живет дядя, который служил офицером военно-морского флота. На Кавказе – тетушка с семьей. Есть родственники в Москве, в Ленинграде… В общем, очень многие города нашей необъятной Родины мне удалось посетить. Дух путешествия во мне заложен с детства. Сей-

час очень нравится бывать в Европе

Е.Р.: Скажите, пожалуйста, как Вы учи-лись в школе, какие предметы больше все-го любили?

Е.Б.: В начальной школе я любила всё, и в

школу пришла уже умея читать, писать, с готовы-

ми прописями. Первый год школы был мне, скажу честно, просто не интересен. В средней школе не было таких предметов, которые вызывали бы у меня антипатию. Очень любила математику, гео-

метрию, алгебру (прямо горела ей!) - с азартом решала примеры, функции, уравнения… Геоме-

трию полюбила, потому что мне очень нравится всё, что связано с чертежами, физику – потому что у меня дедушка - физик, и любовь к этому предмету у меня с самого раннего детства. Инте-

рес к истории продиктован другой стороной моей родни – моя бабушка по маминой линии – учи-

тель истории. Первой книгой, которую я прочита-

ла, была историческая энциклопедия, которая до сих пор стоит у меня на полке, вся исчерканная ручкой.

Наверное, следующий вопрос будет: почему я поступила на истфак?

Береговая Елена Петровна:“Студентов очень люблю, чувствую себя в своей среде”

Блиц-опрос:1.Место рождения: г. Канск, Красноярский край;2. Хобби: отдыхаю за вязанием, с детства занимаюсь народными танцами;3. Политические взгляды: левоцентристские;4. Жизненное кредо: «Бойтесь своих мечт! Они сбываются…» Р. Литвинова.

№9 март 2009- 20 - /,:% …%$%!=

Е.Р.: Да, по просьбе некото-рых посетителей «контакта»!

Е.Б.: Могу рассказать. Когда училась в 11 классе, губернатором Зубовым была проведена олим-

пиада среди школьников края на присуждение именных стипендий (тогда это был первый шаг власти, первый опыт проведения подобных мероприятий), и я заняла первое место среди всех школьников Крас-ноярского края. За победу была присуждена губернаторская сти-

пендия имени Степанова (первая тогда стипендия). Вообще передо мной стояла дилемма: либо пойти на эконом, либо пойти на истфак. Победа в этом конкурсе предопре-

делила поступление на историче-

ский факультет, и об этом я ни на мгновение не пожалела!

Е.Р.: Елена Петровна! Кро-ме олимпиад Вы принима-ли участие в спортивных мероприятиях и/или в научно-практических конференциях?

Е.Б.: Участвовала во всех твор-

ческих вечерах и общешкольных мероприятиях. Очень нравились летние спортивные игры: ориенти-

рование на местности.

Е.Р.: Какой у вас был науч-ный интерес в исследованиях?

Е.Б.: Во-первых, когда был очередной юби-

лей А.С. Пушкина, писала большую работу по творче-

ству Пушкина, по его детству. Работа была на стыке лите-

ратуры и истории. Второе направле-

ние, которым я за-

нималась в школе, – история семьи и военная история. Писала несколько работ по отдельным личностям. Точкой отправления была судьба человека в годы Великой Оте-

чественной войны на примере кон-

кретной личности.

Е.Р.: Из Вашей се-мьи?

Е.Б.: Не только. Пи-

сала как про своих ба-

бушек и дедушек, так и про абсолютно незнако-

мых мне людей. Прихо-

дила так же, как ты: бе-

седовала, потом писала работу.

Е.Р.: Елена Пе-тровна, на каком от-делении Вы учились в вузе?

Е.Б.: Поступила на отделение «история и краеведение», но при окончании у нас квали-

фикация была «учитель истории», краеведение убрали.

Е.Р.: Скажите, Вы продолжали в университете свои школьные научные разработки?

Е.Б.: Те, которыми занималась в школе, - нет. Первые два года вообще не участвовала в научно-практических конференциях, так как все мои силы были на-

правлены исключительно на учебу и, в частно-

сти, чтение монографий (библиотека стала для меня вторым домом). С третьего курса уже начала работать под руководством Веры Ивановны и писала сначала о декабри-

стах, потом – о польских политических ссыльных.

Е.Р.: Сразу после университета Вы поступаете в аспирантуру. Какая у Вас тема кандидатской диссерта-ции?

Е.Б.: «Польская политическая ссылка в Енисейской губернии во второй поло-

вине XIX – начале XX века».

Е.Р.: Вы её продолжаете?Е.Б.: Конечно. Но насчет дальнейше-

го её перерастания в докторскую пока говорить рано, так как научная работа – это не «тяп-ляп», не просто так. Это очень серьезное и ответственное дело, поэтому надо набраться сил, нараба-

тывать материал, а потом уже браться.

№9 март 2009 /,:% …%$%!= - 21 -

Пока мои научные изыскания в рамках обозна-

ченной темы.

Е.Р.: Расскажите, пожалуйста, о Вашем назначении на административную долж-ность заместителя декана исторического факультета КГПУ.

Е.Б.: Случайно. До меня это место занимала Анна Валерьевна Толмачева, а в сентябре 2007 года она мне позво-

нила и сказала, что уезжает, и необходи-

мо её выручить. Я по-

работала месяц, по-

том Анна Валерьевна приехала, и мы с ней договорились, что я останусь.

Е.Р.: Есть ли какие-нибудь про-блемы на занимае-мой должности, и какие Вы ставите перед собой зада-чи? Как оценивае-те студентов?

Е.Б.: Студентов очень люблю, чув-

ствую себя в своей среде. Недавно я за-

нималась этим во-

просом: писала но-

вую подпрограмму развития воспитания детей на факульте-

те. Конечно, проблем достаточно много, но мне хотелось бы, что-

бы исторический фа-

культет не хватался за все направления деятельности, а раз-вивал свою специфи-

ку, какие-то конкрет-ные, а не аморфные направления. Оно понятно, что так оно и идет. Мне хочется, чтобы исторический факультет выделялся чем-то особенным в этом плане, например, развитие ин-

формационного пространства. Если у нас есть по-

тенциал, то давайте его развивать, учиться, уча-

ствовать в конкурсах, будем заявляться, готовить младшие курсы. Вы меня, я думаю, поддержите в этом направлении. Дальше – историческая рекон-

струкция. Сам Бог велел заниматься этим исто-

рическому факультету. Может быть, культурный туризм надо начинать развивать, который будет

направлен не только на ознакомление с истори-

ческими памятниками, но и на привлечение вни-

мания общественности к сохранению и поддерж-

ке. Например, те же заброшенные кладбища или заброшенные церкви, храмы или просто здания, которые требуют внимания. Конечно, надо раз-вивать научную деятельность студентов – у нас высокий потенциал. И не нужно забывать, что мы - педагогический вуз.

Е.Р.: Заинте-ресованы ли Вы в тесном сотруд-ничестве с глав-ным корпусом, с администрацией вуза во внеучеб-ной деятельности, во взаимоотноше-ниях с Сибирским Ф е д е р а л ь н ы м Университетом.

Е.Б.: Без сотруд-

ничества ничего не получится, так как вариться в собствен-

ном соку – значит стоять на месте. Это только к регрессу. Естественно, без администрации мы мало чего сможем добиться, поэтому я выступаю как за со-

трудничество с ад-

министрацией, так и с другими факуль-

тетами. Что касает-ся СибФУ, то нужно развивать, допустим, наш научный по-

тенциал, совместно участвовать в каких-то мероприятиях. Планируется про-

ведение олимпиады между факультета-

ми СФУ и нашим ву-

зом. Во-вторых, это научные конференции, а в-третьих, может быть какая-то совместная грантовая деятельность.

Е.Р.: Все это предполагается?Е.Б.: Да. Готовится программа, и, как только

она появится, мы начнем об этом заявлять.

Беседовал Егор РОДИН

№9 март 2009- 22 - …=;% $…%…,%

В этом номере наш опрос посвя-щен ЕГЭ – пожалуй, одной из самых актуальных тем не только среди школьников и абитуриентов, но и среди учителей и преподавателей. Поэтому наш вопрос сегодня звучит так: «Какие предметы нужно сда-вать в форме ЕГЭ обязательно?»

Нужно ли нам ЕГЭ?Иван СоломатовМой ответ – история Рос-

сии, поскольку её должен знать каждый. Так же, как и каждый гражданин должен знать свои права, поэтому обществознание тоже нужно сдавать как ЕГЭ. И, пожалуй, русский язык как один самых важных предметов.

Егор МихеевНа мой взгляд, в

форме ЕГЭ надо бы сдавать русский.

Фёдорова Е., Азарова А., Хайрутдинова Р.Мы думаем, что сдавать в форме Единого

государственного экзамена нужно лишь экзамен по точным науки. Можно даже сказать, что это необходимо, для проверки школьных знаний. Но гуманитарные науки не годятся в качестве предметов для сдачи ЕГЭ. И потом, выпускники должны сдавать тот ЕГЭ, который необходим им при поступлении.

Сергей БалбышевВ принципе, ко-

торые сейчас вве-

дены как обязатель-

ные, те предметы и надо сдавать в тестовой форме, то есть русский и мате-

матику.

Виолетта ПискуноваТакие предметы, как

русский и математика должны сдаваться в ка-

честве ЕГЭ. А вот исто-

рия, литература и обще-

ство – им принадлежит прерогатива сдачи в уст-ной форме.

Павел ШавринЧестно при-

знаться, ма-

тематику я бы вообще убрал. Оставил бы об-

ществознание и историю.

Евгений Жан - ЧихаГуманитарные пред-

меты ни в коем случае нельзя сдавать как ЕГЭ! А такие, как математика, физика – можно. Прини-

мая экзамен по русскому, истории, английскому, нужно видеть собесед-

ника, то, как он мыслит. Также немаловажен тот общеизвестный факт, что при сдаче ЕГЭ имеет место быть коррупция. А это уже большой минус. Плюс ЕГЭ – позволяет находить «самородков», у которых порой нет возможности проявить свои умственные способности, если они, например, живут в сельской местности.

№9 март 2009 …=;% $…%…,% - 23 -

Зберовская Елена ЛеонидовнаНа мой взгляд,

для сдачи экза-

мена в форме ЕГЭ подходят математика и ин-

форматика, по-

скольку они яв-

ляются точными науками. А вот гуманитарные на-

уки я бы не стала включать в пере-

чень предметов сдачи в форме Единого государ-

ственного экза-

мена. Поскольку результаты теста не показывают реальных знаний ученика, а превращаются в не-

кую «угадай-ку», где нужно выбрать один из че-

тырех. Выпускники с гуманитарным складом ума гораздо лучше отвечают устно, нежели выполня-

ют тестовые задания. К тому же эти результаты не являются подтверждением наличия знаний в голове у абитуриентов. Например, у студента в сертификате мы видим 60 баллов по истории, а итоги первой сессии говорят об обратном. Поэто-

му для сдачи экзамена в форме ЕГЭ подходят да-

леко не все предметы.

Буланков Василий ВалерьевичВ качестве ЕГЭ можно сдавать химию, фи-

зику, математику, геометрию и прочее. Гумани-

тарные науки, как то: обществознание, история, литература, то есть те предметы, где существует возможность альтернативных подходов, справед-

ливость которых может быть доказана различны-

ми способами, формализовать невозможно, по-

этому ЕГЭ здесь никакого смыс-ла не имеет. Даже русский язык… Прово-

дя контрольные работы, я вижу, что, несмотря на неплохие ре-

зультаты по ЕГЭ, студент пишет безграмотно.

Опрос проводила Алеся ГРИЦАЙ

Лисина Лариса ГеоргиевнаФорма ЕГЭ имеет не только свои плюсы, но и минусы. Экзамен имеет

предназначение выявить наличие способностей у ребенка мыслить, уви-

деть, насколько широк его кругозор, как он размышляет, особенно в об-

ласти гуманитарных предметов, а ЕГЭ – тестовая форма сдачи экзамена – лишает этой возможности! 11 класс превращается в «натаскивание», а знаний не прибавляет. Но и устный экзамен также имеет свои минусы. Например, здесь имеет немалое значение субъективный фактор. Но он, по крайней мере, позволяет видеть человека, сдающего экзамен, услышать, как он говорит. Замечено уже, что ребенок думающий ЕГЭ сдает хуже не-

жели экзамен устный.

$…%…,% .*“C%!2%"

Бондаренко Юлия АлексеевнаЯ уверена, что нельзя подводить всё образование под одну планку. Соот-

ветственно, нельзя предметы гуманитарные и точные сдавать в единой фор-

ме – форме ЕГЭ. Для гуманитарных предметов собеседование – наилучший, на мой взгляд, вариант сдачи экзамена. Только в собеседовании можно по-

нять, знает ли ученик предмет. Только общаясь с человеком, можно выявить, гуманитарий он или нет. Например, в истории существует множество гипо-

тез, точек зрения, которые в ЕГЭ не отразишь. Известен интересный факт: во многих странах уже отказались от ЕГЭ в то время, как мы только его вво-

дим.

№9 март 2009- 24 - /%=%“

Как нам, студентам, проявить себя? Рас-крыть свои способности? Можно танцевать, петь, играть на музыкальных инструментах, а можно заниматься научной деятельностью. О том, какие плюсы имеет участие в научных конференциях, что студент выносит нового для себя из такого рода опыта и, конечно же, расписание ближай-

ших конференций читайте ниже.Конференция - (ср.-век. лат. conferentia - от

лат. confero - собираю в одно место) – собрание, совещание представителей каких-либо организа-

ций, групп, государств, а также отдельных лиц, ученых для обсуждения определенных вопросов.

Таково определение слова «конференция», данное в энциклопедическом словаре. Очевидно, что студенты вкладывают в это слово нечто боль-

шее, а именно, возможность заявить о себе все-

рьез, желание осветить важный, по их мнению, вопрос, заинтересовать людей, далеких от подни-

маемой проблемы, приобрести опыт публичного выступления и общения в научном круге людей.

Такая практика для студента – это проверка его знаний, с помощью конференций он может

выявить недочеты и пробелы в знаниях. Участие в межвузовских конференциях поможет ему срав-

нить свой уровень знаний со знаниями студентов других вузов.

А что на будущее? Участие именно в таких ме-

роприятиях выращивает из застенчивых студен-

тов грамотных СПЕЦИАЛИСТОВ, стать которыми не так уж и легко.

Люди, которые знают свое дело, в наше не-

легкое кризисное время всегда будут востребова-

ны на рынке труда. Ну как? Не желаете ли попробовать себя в ка-

честве участника научной конференции? Тогда записывайте.

Если вас заинтересовало что-то из предло-

женного списка и вы хотели бы больше узнать о понравившейся вам конференции, зайдите на сайт http://www.kspu.ru/, на котором вы сможе-

те развеять все сомнения по поводу участия. И еще…НИ ПУХА, НИ ПЕРА!!!

Виктория ЛОПАТАЙТЕ

Научные конференции

Сводная таблица внешних конференций:

№9 март 2009 /%=%“ - 25 -

Сводная таблица конференций на базе КГПУ.

№9 март 2009- 26 - /%=%“

,“C%12,;*=

Я знаю только то, что ничего не знаю.Сократ.

Если я знаю, что знаю мало, я добьюсь того, чтобы знать больше.

В. И. Ленин

Знание – сила.Фрэнсис Бэкон

***

- Назовите пол-ное имя Остапа Бен-дера?

- Остап-Сулейман-Берта-Мария-Бендер-Бей.

- Капабланка – это город или фами-лия?

- Город.- Самая древняя

цивилизация?- Шумерская.- Кто такая Ада Лебедева?- Не знаю.- В какое море впадает Енисей?- Не знаю.- Сколько планет в Солнечной Системе?- 9.- Где в Красноярске находится дом Юди-

на?- Не знаю.

***

- Назовите полное имя Остапа Бен-дера?

- Дальше…- Капа-

бланка – это город или фа-милия?

- Город!- Самая

древняя цивилизация?- Шумеры.- Кто такая Ада Лебедева?- Революционер.- В какое море впадает Енисей?Друзья подсказывают: «Он не в море впада-

ет!» - А тогда куда?- В Ледовитый океан.- Сколько планет в Солнечной Системе?- 9.- Где в Красноярске на-

ходится дом Юдина?- Кого? Понятия не имею!

Я даже не слышал, кто такой Юдин!

***

- Назовите полное имя Остапа Бендера?

№9 март 2009 ,“C%12,;*= - 27 -

- Не знаю!!!- Капабланка – это город или фамилия?- Фамилия.- Самая древняя цивилизация?- Китай.- Кто такая Ада Лебедева?- Не знаю!- В какое море впадает Енисей?- Не знаю!- Сколько планет в Солнечной Системе?- 10! Нет, 9! Точно!- Где в Красноярске находится дом Юди-

на?- Дом Юдина? Без понятия!

***

- Назовите полное имя Остапа Бендера?

- О! Не знаю!- Капабланка – это

город или фамилия?- Город, наверное.- Самая древняя

цивилизация?- Китайская. Восточ-

ная цивилизация.- Кто такая Ада Лебедева?- Это кто-то очень известный, да.- В какое море впадает Енисей?- Географию плохо знаю…- Сколько планет в Солнечной Системе?- 9 или 10.- Где в Красноярске находится дом Юди-

на?- Не знаю! Вы меня вообще врасплох застали!

***

- Назовите пол-ное имя Остапа Бен-дера?

- Остап Бендер.- Капабланка –

это город или фа-милия?

- Город.- Самая древняя

цивилизация?- Инки.- Кто такая Ада

Лебедева?- Улица.- В какое море впадает Енисей?-В Енисей никакое море не впадает. А Енисей

впадает в Карское море.- Сколько планет в Солнечной Системе?- 8.- Где в Красноярске находится дом Юди-

на?- Где-то в центре.***

- Назовите пол-ное имя Остапа Бендера?

- Не знаю.- Капабланка –

это город или фа-милия?

- Город.- Самая древняя

цивилизация?- Сейчас, подумать надо… Эти… Евреи, коро-

че.- В какое море впадает Енисей?- Там, на севере, есть одно…- Сколько планет в Солнечной Системе?- Это спорный вопрос: либо 12, либо…- Где в Красноярске находится дом Юди-

на?- Рядом с ж/д вокзалом.

***

- Назовите полное имя Остапа Бенде-ра?

- ОСТАП БЕНДЕР. У него еще есть отче-

ство.- Не вспомните?- Я… Не скажу…- Капабланка – это

город или фамилия?- Фамилия.- Самая древняя

цивилизация?- Тогда еще не было названия «цивилизация».

Это позже придумали. Ну, совсем по-другому все это… До нас не дошли эти сведения…

- Кто такая Ада Лебедева?- Женщина. На первом месте это женщина!- Сколько планет в Солнечной Системе?- 9.- Где в Красноярске

находится дом Юди-на?

- Поблизости, где-то недалеко.

***

- Назовите полное имя Остапа Бендера?

- Это некорректный вопрос! Не, я не знаю.

- Капабланка – это

№9 март 2009- 28 - ,“C%12,;*=

город или фамилия?- Фамилия.- Самая древняя цивилизация?- Майя. Ну что за вопросы?- Кто такая Ада Лебедева?- Не знаю, женщина. Да.- В какое море впадает Енисей?- Ни в какое!- А куда тогда?- Да никуда он не впадает!- Сколько планет в Солнечной Системе?- 7.- Где в Красноярске находится дом Юди-

на?- Не знаю.

***

- Назовите полное имя Остапа Бендера?- Не знаю.- Капабланка – это город или фамилия?- Город, наверное.

- Самая древняя цивилизация?

- Я не историк!- Кто такая Ада Ле-

бедева?- Ада Лебедева? Это

улица.- В какое море впа-

дает Енисей?- Не знаю.- Сколько планет в

Солнечной Системе?- Ой… Не знаю…- Где в Красноярске

находится дом Юдина?- … - Не слышали про такого?- Нет.

Елена ПЕНЗИНА

***

8 Марта все женщины встали пораньше, при-

готовили завтрак, обед и ужин,прибрались в квартире, чтобы у них было

больше свободного времени. Ведьсегодня их праздник - Международный жен-

ский день...

***

Совесть - как хомяк. Или спит, или грызет.

***

Смотрит геймер триллер. А там по тёмному коридору в страшном доме идёт девушка. Напря-

жение нарастает, играет тревожная музыка, и тут геймер не выдерживает:

- Sаvе"ся, дура! Sаvе"ся!!!

***

Новости: Вчера Федеральными войсками было обнаружено и уничтожено 14 трупов чеченских террористов.

***

Мужик просыпается утром после пьянки, смо-

трит на себя в зеркало:- Да...это был не NESKAFE...

***

В Таджикистане произошло страшное земле-

трясение, погибло 300 000 таджиков . Америка выслала в помошь медикаменты,

Германия - продукты, а Россия - 300 000 таджиков.

***

В зопарке: -Мама, это уже обезьяна? -Hет, это еще кассир..

***

Tуристическое агентство "Штукатур". За шту-

ку - в любую точку мира!

***

Сборная России поедет на чемпионат Мира по футболу : они собрали 10 крышечек от пива CARLSBERG !

***

На стадионе болельщик спрашивает малень-

кого мальчика:-Мальчик, а откуда у тебя деньги на такой до-

рогой билет?-Папа купил.-А он сам где?-Дома. Билет ищет...

***

Руководство Палестинской автономии запре-

тило въезд в свои населенные пункты тех изра-

ильских танков, чей уровень шума превышает 90 децибел.

***

3$%!@

№9 март 2009 ƒ"%ƒ1= ,“2-=*= - 29 -

Е.Б.: Расскажите, пожалуйста, о самых памятных страницах Вашей жизни?

М.Е.: Я родился в городе Красноярске, 17 марта 1966 года в рабочем поселке Базаиха хим-

комбината «Енисей». Всегда нравилась мне активная жиз-ненная позиция. Участвовал в вокально-инструментальном ансамбле, играл на «ударни-

ке» - барабанах. Занимался спортом, любил футбол, хок-

кей. Занимался дзюдо в спор-

тивном обществе «Труд». 10 классов средней школы №50 закончил в 1983 году, посту-

пил в Красноярский строи-

тельный техникум и потом, 22 апреля 1984 года, был призван в ряды вооружен-

ных сил СССР, начал службу в Армии, в городе Фергане (Узбекистан). Людям непод-

готовленным было действи-

тельно очень сложно служить в Армии, но занятие спортом мне помогло в этом. Военно-учебная специальность у меня была стрелок-гранатомётчик (автоматический гранатомет станковый - АГС-17 - такая маленькая пушка, крупнока-

либерный гранатомет, 30-ти миллиметровый. Он может стрелять как одиночными гранатами, так и очередями). На самом деле мне везет по жизни, на моей дороге мне всегда попадались замеча-

тельные люди. В октябре 23-го числа 1984 г. мы пересекли границу с Афганистаном. Прибыли в город Кабул, столицу Афганистана, где дислоци-

ровалась наша 103 воздушно-десантная дивизия, и я попал в 350 гвардейский воздушно-десантный полк. И практически сразу мы прошли курс мо-

лодого бойца для втягивания в афганскую ситуа-

цию. Наш 3 батальон воевал не в составе полка, а самостоятельно выполнял задачи. Командир гвардии (сначала майор, потом – подполковник) - Романов Василий Степанович. Наша специфика заключалась вот в чем. Ряд племен кочевал ле-

том на территории Афганистана, а зимой уходил на зимовье в более теплую зону в Пакистан и Ин-

дию. И ряд племен наоборот – уходил на зимние пастбища. Кочевые тропы, по которым они ходи-

ли, были использованы для поставки оружия. Задача батальона заключалась в том, что мы охраняли наи-

более опасные, которые «душманы» использовали в виде засад. Для афган-

цев это был шок, что зре-

лые мужики воюют против пацанов, нас они называ-

ли «бачи» - по-афгански – «мальчики», нам всем было по 19-20 лет.

Во время боевой опе-

рации, рейдовой, получил легкое ранение. Погиб у меня друг, с которым вме-

сте призывались, Женя Юрков из Томска, двое получили легкие ранения. Затем – кандагарская ме-

дрота, в которой я прошел лечение и снова - в строй. Ряд боевых операций, свя-

занных с сопровождением колонн, провел с разны-

ми результатами: были успешные и не совсем успешные. В июле 1985 получил тяжелое ранение во время операции в Панджшерском ущелье, проходил лечение в военно-морском госпитале имени Пирогова, в Се-

вастополе, затем был комиссован домой. Очень уж я хотел домой на Новый год!

Е.Б.: Чем стали заниматься, когда приш-ли из Армии?

М.Е.: Когда я пришел, мне опять-таки повез-ло. Мне посоветовали хорошие люди начать ра-

ботать в школе и поступить в КГПИ, тем более, тут была самая большая стипендия – 50 рублей, а мне и вообще полагалась двойная, независи-

мо от итогов сессии. 1 апреля 1986г (прим. 26 мая награжден орденом «Красной Звезды», в том

Михаил Евгеньевич Яшин: «Упал – вставай и

иди дальше!»

№9 март 2009- 30 - ƒ"%ƒ1= ,“2-=*=

числе, награжден медалями Г.К.Жукова, медалью Министерства Обороны «За укрепление боевого содружества»), я начал трудовую деятельность в средней школе №50 в должности старшего пио-

нерского вожатого и поступил в Пединститут. Учился первый год заочно, а потом Быконя Ген-

надий Федорович и Соловьянов Николай Ивано-

вич посоветовали, что, если есть возможность, лучше учиться очно. И вот пришел я к Кангуну Самуилу Ильичу с заявлением о переводе, он уви-

дел мое заявление и говорит: «У меня тут на за-

очное перевестись не могут, а он, наоборот, на очное». Два года проучился и провалился на английском, тогда ввели новую программу, что нужно выучить английский за 1 и 2 курс, сдать ГОС, чтобы потом он не мешал изучению исто-

рии. Тогда я и перевелся об-

ратно на заочное. К тому же, нужно было кормить семью, я уже тогда был женат и с детьми (прим. сын Николай, и дочь Софья). Честно, всегда завидовал тем, кто учится на очном. Был даже анекдотич-

ный случай, как и у каждого студента.

Е.Б.: Расскажите, ка-кой?

М.Е.: Когда я сдавал ГОС по педагогике, мне попался отличный билет. Первый во-

прос я знал «на зубок», там был вопрос про организацию деятельности в свободное время, по сути – моя работа. А вот на втором – поплыл. Но тут Буланков Ва-

силий Валерьевич взял мою зачетку, подошел к председателю комиссии, им был Михалев, и ска-

зал: «Да что мучить этого студента, у него даже История КПСС сдана на «отлично». Мне дали вре-

мя собраться, и затем я сдал на «хорошо», чест-но, сам ее заработал.

Е.Б.: У вас ведь есть и второе образова-ние?

М.Е.: Да, я учился в Российской Академии государственной службы при Президенте Рос-сийской Федерации. Просто, чтобы быть конку-

рентоспособным в наше время, нужно постоянно учиться. Это раньше считалось, что надо зараба-

тывать деньги, и образование не важно, сейчас иначе. Закончил я ее в 2005 году. (Прим. В 2005 году отмечен почетной грамотой президента РФ Путина В.В. Также отмечен благодарностями А.Г.Хлопонина и П.И.Пимашкова за военно – па-

триотическое воспитание молодежи, за решение социальных задач ветеранов боевых действий и инвалидов военной службы).

Е.Б.: Я знаю, вы играете на гитаре, какой ваш любимый исполнитель?

М.Е.: Я, как и все, начинал с Высоцкого Вла-

димира Семеновича. В ансамбле играли хиты «Машины времени». Очень сильно любил песню Макаревича «Свеча». В Афганистане пел Розен-

баума, он тогда только появился, и в 82 году у него был концерт, кото-

рый я выучил наизусть. И вот даже помню, когда был в учебке, не сказал сначала, что играю, а то иначе бы каждый день играл. Но потом что-то так захотелось, и я вы-

дал ребятам весь концерт Розенбаума, и все то, что в ансамбле учили, где-то часа два играл без оста-

новки.

Е.Б.: Как любите проводить свой от-пуск?

М.Е.: Как таковой, первый нормальный от-пуск у меня был в 2000 году, потом все остальное время я тратил на учебу в Академии. Люблю Крым, там такая природа и, как было написано в одном журнале: «Севастополь, как всегда, чист и подтя-

нут по-военному».

Е.Б.: Как любите проводить выходные?М.Е.: Как и все, в домашних хлопотах и за-

ботах вместе с семьей. Очень любим ездить на природу.

Е.Б.: Что бы вы хотели пожелать нашим студентам?

М.Е.: В первую очередь, чтобы вы шли рабо-

тать в школы, ведь очень важно, чтобы дети зна-

ли историю своего государства. Ведь как истори-

ки будут рассказывать нашу историю, так и будут воспринимать всю ее важность дети! Есть очень много моментов в нашей истории, которые нужно чтить и помнить, и мне обидно, что дети порой не знают такие моменты, например, как Великая Отечественная война. Сохраняйте традиции на факультете, чтобы дух истфака жил всегда.

Беседу вела Евгения БРОВКИНА

№9 март 2009 ,$ p%““,, - 31 -

В связи с наступающим праздником – Меж-дународным женским днем, наш журнал решил провести опрос на тему: «Имя России» – жен-щина. Я думаю, всем будет интересно узнать, кто из русских женщин заслуживает особого внимания.

Максимова Марина Ан-дреевна, преподаватель кафедры иностранных языков.

Кто, на ваш взгляд, за-служивает носить звание «Имя России» из предста-вительниц прекрасного пола?

Для меня такой женщиной является Раиса Горбачева, по-

тому что она отличная жена и хороший друг, она всег-да была поддержкой для своего мужа. Она была верна ему до конца, и потом, карьера Михаила Сергеевича - это полностью её заслуга.

Береговая Елена Петровна, замдеканапо внеучебной работе

Кто, на ваш взгляд, за-служивает носить звание «Имя России» из представи-тельниц прекрасного пола?

На мой взгляд, это Екате-

рина Дашкова, которая сыграла огромную роль в развитии оте-

чественной науки. Она первая женщина-академик, которая всю свою жизнь посвятила раз-витию науки,

это человек, который за-

нимался не только наукой, но и общественной деятельностью. Дашкова принимала участие в политической и культурной жизни страны, она не только пример человека науки, но и пример женской красоты и женственности.

Виталий Гадицкий,студент 33 группыКто, на ваш взгляд, заслуживает носить зва-

ние «Имя России» из представительниц пре-красного пола?

На мой взгляд, ЕКАТЕРИНА II, хоть и не русская по происхожде-

нию, но делами своими смогла затмить русских!!! Она провела столько преобразований, что даже если ее соотечественники пытались назвать ВЕЛИКОЙ, Пре-

мудрой и Матерью Отечества, то уж и подавно она должна носить звание "Имя России"!

Период её правления часто

называют «золотым веком» Российской империи, и это правда период, в который Россия воспряла из некого хаоса, дворцовых переворотов...

Бакшт Дмитрий, студент 12 группыКто, на ваш взгляд, заслу-

живает носить звание «Имя России» из представитель-ниц прекрасного пола?

На мой взгляд, это княги-

ня Ольга, потому что она была умной женщиной. Во-первых, первой из Рюриковичей приняла христианство, во-вторых, когда Святослав воевал, кто управлял страной? Ольга. Также она про-

вела экономические и политиче-

ские реформы.

Водопьянова Татьяна, студентка 14

группы Кто, на ваш взгляд, за-

служивает носить звание «Имя России» из представи-тельниц прекрасного пола?

Я бы выделила княги-

ню Ольгу. Она самая первая наша известная женщина, которая что-либо сделала для Руси. Провела реформы в экономике, и вообще она была сильной и смелой жен-

щина.

Кучеряев Иван, студент 12 группы Кто, на ваш взгляд, заслуживает носить зва-

ние «Имя России» из пред-ставительниц прекрасного пола?

Для меня такой женщиной является наша замечательная гимнастка Лариса Латынина. Выступая за Советский Союз, она завоевала 9 золотых, 5 серебряных и 4 бронзовых олимпийских медалей. Она с

успехом отстаивала честь нашей страны и показала, на что способны отечественные спортсмены. Для меня она является примером высшего патриотизма и несги-

баемой воли, и не каждый мужчина, далеко не каж-

дый, сможет повторить её достижения.

Вот таким интересным получился этот весенний опрос, довольно неожиданно лидером оказалась кня-

гиня Ольга, казалось бы, когда это было, а нет, не за-

были её. Спасибо всем участникам за то, что каждый внес свою лепту в создание данной статьи.

Опрос проводил ИВАН КУЧЕРЯЕВФото: ЕКАТЕРИНА РАЗИНКОВА

Женское имя России

№9 март 2009- 32 - “2!=…,:/ C=$ 2,

В.С.: Эти страницы памяти хотелось бы по-

святить празднику 8 марта. И написать о жен-

ской доле в Великую Отечественную войну. Но любые факты, которых и так не очень много, тут же перекрываются эмоциями. Потому что это и сейчас больно, и сейчас это непра-

вильно! Когда девушки 17 – 19 лет попадали на фронт, когда вместо того, чтобы дарить жизнь, им прихо-

дилось ее отнимать. Они получали ранения наравне с мужчинами, так же гибли, так же горели в танках и самолетах, а ведь это девушки. Нем-

цы же, наоборот, узнав, что имеют дело с женщинами, проявляли осо-

бую жестокость. Они их не щадили, а зверски издевались и убивали. Но это все не останавливало девчонок, которые защищали свою Родину.

Ю.Х.: С давних пор считается, что война - дело мужчин. Дело жен-

щины: дом, уют, дети…Но Великая Отечествен-

ная война переворачивает наши взгляды на эти утверждения. Женщины, прежде олицетворяв-

шие мир и спокойствие, выходят на тропу войны, чтобы рука об руку с мужчинами защищать Род-

ную землю, не боясь отдать за нее жизнь. На мой взгляд, женщина - солдат- это проти-

воестественно. Война не для женщин, как в фи-

зическом, так и в психологическом плане. Муж-

чины устроены иначе: в них есть какой-то запал, сражение их захватывает, женщина же видит всё по-другому в силу своих психологических особен-

ностей: взрывы, стоны, свист пуль, страдания, смерть – женская на-

тура с трудом переносила жесто-

кие реалии войны. "Мужчина, он мог вынести, - вспоминает бывший снайпер Т.М.Степанова. - Он всё-таки мужчина. А вот как женщина могла, я сама не знаю. Я теперь, как только вспомню, то меня ужас охватывает, а тогда всё могла: и спать рядом с убитым, и сама стре-

ляла, и кровь видела, очень пом-

ню, что на снегу запах крови как-то особенно сильный... Вот я говорю, и мне уже плохо... А тогда ничего, тогда всё могла".

«А тогда ничего, тогда всё мог-ла»- что значат эти слова? Почему слабая, рани-

мая женщина могла перенести все тяготы и лише-

ния войны? Когда вместо песен бомбежка, вместо ситцевых платьев в горох тяжелая мужская ши-

нель…Всё это дух патриотизма, побуждающий женщин брать в руки оружие, идти на смерть, за-

крыв глаза на боль и страх. Чуткое женское есте-

ство не могло остаться равнодушным к тому, что война забирает их мужчин.

В годы военных действий медсестры свято выполняли свой патриотический и профессио-

нальный долг. Они не щадили своей жизни ради спасения жизней раненых воинов. Совсем юные девушки, глядя смерти в глаза, пробирались под взрывами гранат и пулеметной очередью к ране-

ным бойцам для оказания медицинской помощи, чтобы дать им шанс жить, радоваться небу над головой, любить…

Но героинями являются не только те женщи-

ны, которые сражались на передовой, но и те, кто совершал нетленный подвиг во имя Отечества в

«Мужчина, он мог вынести...А вот женщина...»

№9 март 2009 “2!=…,:/ C=$ 2, - 33 -

тылу. Преодолевая величайшие трудности воен-

ных лет, не жалея сил и здоровья, они делали всё, чтобы обеспечить фронт тем, что требова-

лось для победы над врагом.В.С.: После начала войны девушки со всего

Советского союза стали проситься на фронт, и неважно кем - кем возьмут. Главное было помочь своей стране. Нередко в военкомат приходили девчонки 14 - 16 лет и слезно просили направить их на фронт, и, более того, до середины войны они получали погоны и шли воевать. Это уже по-

том появился указ «Детей на фронт не брать», но он их мало останавливал.

Им приходилось сложно… Кирзовые сапоги 42 размера, мужская форма и мужское белье, окопная жизнь, дозоры и жестокость войны… Им приходилось осваивать новые профессии, учить-

ся убивать. Они становились снайперами, танки-

стами, летчиками, пулеметчиками, зенитчиками, связистами и т.д. но самая главная их профессия, конечно, была медсестра.

Сколько молодых женщин погибло, почему-то не подсчитано, они входят в те 11млн. 280 тыс. солдат и офицеров, павших за годы войны. Но даже самые приблизительные подсчеты убивают своими цифрами. В 1945 году в КА находилось на

службе около 800 тыс женщин. Из них 300 тыс были медсестрами, а остальные девушки служи-

ли в разных частях армии. Есть такая статистика что за время войны, начиная с 1941 года, один солдат на фронте менялся 4 раза в 1941, 3 раза в 1942, и по 2,5 раза в остальные годы. Это зна-

чит, что на место одно убитого приходил другой человек, и за год могло убить до 4х новый солдат с подкрепления. Статистика у девушек была чуть меньше, но только из-за того, что их и в армии было не так много.

Но все же, когда читаешь воспоминания, рассказы о доле женщин на войне, становится страшно. Страшно и непонятно. Как это могло случиться, как люди окончательно потеряли раз-ум? XX век поистине стал самым жестоким за всю историю человечества…

Валентин СПИЧКАЮлия ХОЗЯИНОВА

Самое сложное в ночных полётах - взлет и посадка, но еще надо уметь ориен-

тироваться ночью. Через какое-то время адъютант второй эскадрильи, Маша Ольховская, мне говорит: «Ты пойдешь в 1-ю эскадри-

лью».- «Почему?» - «Сера-

фима Тарасовна отправля-

ет всех хороших летчиков к своей подружке Дине Нику-

линой в 1-ую эскадрилью». Честно скажу - летала я хорошо. Когда я пришла в полк, там были лет-чицы, которые прибыли намного раньше меня, но их еще не выпускали на боевые задания. Адъю-

тант оказалась права - пройдя курс обучения, я была зачислена в 1-ю эскадрилью, в звено Иры Себровой, а месяца через два мне присвоили зва-

ние «младший лейтенант». По-моему, мы были одни из последних, кого взяли в полк «со сторо-

ны». Хотя состав полка увеличивался (в 1942 г. было две эскадрильи, а к 1945 в полку их было четыре), это расширение шло за счет перепод-

готовки. Оружейниц и техников брали из мужских полков, а наших техников переучивали на штур-

манов. Несколько штурманов, из тех, кто перед войной окончил аэроклубы: Жигуленко, Аронову, Неклину, Ульяненко – переучили на летчиков.

18 июля 1943 года у меня был первый боевой вылет на станицу Крымская. Каждой эскадрилье на ночь ставили определенную задачу. Например, нашей эскадрилье – станица Крымская. Другой – другая станица. Третьей – третья. Всегда стави-

лась задача сделать максимум вылетов за ночь. С интервалом в 2-3 минуты над станицей появля-

лись наши самолеты и бомбили. Конечно, не имея прицелов, мы не могли похвастаться точностью бомбометания, но нашей задачей было измотать противника непрекращающейся ночной бомбеж-

кой. Готовились к вылету всей эскадрильей, из-учали район цели, вы-

рабатывали маршрут. К вечеру шли на аэро-

дром либо пешком, либо ехали на машине. К этому времени тех-

нический персонал уж заканчивал заправку самолетов и подвеску бомб.

Дерябина Клавдия Андреевна, летчица По-2

Воспоминания

№9 март 2009- 34 - “2!=…,:/ C=$ 2,

Я поступила в 40-м году в медшколу. Не дали мне закончить и в январе 42 выдали дипломы. Потом повестка в военкомат - с собой кружку, ложку, белье, и на фронт. Краснодар был под немцами, родители у меня там оставались. Немцы узнавали, у кого родственники в армии, и веша-

ли их в центральном парке. Бог миловал, и никто не сказал, что я в армии. Отца несколько раз до-

прашивали, требовали сказать, кто в армии, кто коммунист, но он молчал. Рядом жил предатель Белобров, он сазу к немцам ушел извозчиком в обоз, но он никого не выдал. Я когда пришла с фронта, отец рассказывал, что он удивился, и когда тот ушел, подумал, что ему хана. Сестру Веру уже в вагон посадили в Германию угнать, но отбили вагон. Она на немцев до этого работала - окопы рыла. Они переживали не меньше моего…

Потом на фронт, в Керч. Там раненых нам привозили. Многие, особенно нацмены, хули-

ганили. Мыло оставлять нельзя было. Как только дело к выписке, они мыла наедят-ся - у них понос кровяной. А потом наступать начали. Курск, Тула, Орел - развернемся не-

надолго и опять сворачивайся, все таскай. Кроватей у нас не было, ра-

неных клали на полу. Армейский госпиталь. От передовой 20-40 километров. У нас

только первичная обработка. Продукты разгру-

жали - мешки с песком по 40 килограмм таскала. Я была старшиной медициной службы, медсе-

стра. Все время операционной медсестрой была. Раненых, бывало, привезут на Студебеккере - они все тяжелые. Летом повязку снимаешь, а там уже черви. Как они мучались, наши солдаты! Мы их перевязываем и отправляем в тыл. А если тяже-

лораненый - мы оставляем недельки на две. По-

том отправляли. Гипсовали. Загипсуешь и вдвоем с трудом поднять можешь, а на машину-то его еще и приподнять надо! Работали, не жаловались, как будто так и надо было. Без выходных. Какие вы-

ходные?! Нам спать давали по 2-3 часа! Один раз думаю между раненными лечь полежать, а когда проснулась, оказалось, что сплю в морге, среди трупов и отрезанных конечностей. И не страшно было.

Кузнецова Татьяна Ефтихьевна медсестра

Нас, наверное, было человек 12, и вот Надя Логинова (ее потом ранило), поползла в сторо-

ну немцев на нейтральную полосу, а нейтраль-

ная полоса вся заминирована. Еще только пер-

вый день - мы так боялись! Крикнули погромче: "Надя! Надя! Сюда, сюда!" Она вернулась, и мы поползли. Приползли в эту траншею, она вся в снегу. Снег шел, наверное, несколько дней. Нем-

цы чистили открыто траншеи. В этот день можно было хоть десяток немцев убить. Но, понимаете, убить человека в первый раз! У нас разные люди были, одна из партизан была - Зина Гаврилова, другая секретарь комсомольской организации - Таня Федорова. Мы с Марусей Чигвинцевой толь-

ко смотрели. Мы так и не смогли нажать на курок, тяжело. И когда мы вечером пришли в землянку, всю ночь ругали себя: "Вот трусихи! Вот трусихи! Для чего же мы приехали на фронт?" Ну, нам ста-

ло обидно, почему они открыли счет, а мы нет? И вот, - следующий день. Там бруствер был и ам-

бразурка для солдат, а для пулемета - стол. И вот немец "чистил" эту пулеметную точку. Я выстре-

лила. Он упал, и его стащили туда за ноги. Это был первый немец. Потом и наши, и они чистили ночью снег.

В одном месте было озеро. Немцы ходили умываться, даже в нижнем белье бегали. Так вот, Зина Гаврилова стрельнула, убила. И немцы не стали ходить туда умываться. Мы уже стояли, это было уже лето, не то июнь, не то май, и уже не каждый в своей амбразуре, потому что у немцев никакого движения не было, и у нас не стало. Мы стояли днем, а солдаты стояли ночью, днем спали. И вот мы с Ма-

русей поставили вин-

товки в амбразуру и наблюдали за немец-

кой обороной. И вот, я наблюдала в свою очередь (потому что устают глаза), и вот Маруся говорит: "Да-

вай я теперь встану". И она встала, а сол-

нечный день был, и, видно, она шевель-

нула линзу. Только встала - выстрел, и она упала. Ой, как я заплакала! 200 ме-

тров немец был от нас. Я кричала на всю траншею, солдаты выбе-

жали: "Тише, тише, сейчас откроют минометный огонь!" Ну, где там тише. Это первая моя подруга. Мы до вечера сидели, а я все плакала.

Калугина Клавдия Ефремовна, снайпер

№9 март 2009 “2!=…,:/ C=$ 2, - 35 -

РУССКОЙ ЖЕНЩИНЕ

...Да разве об этом расска-

жешь?

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все - без конца и без счета -

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

Одной тебе - волей-неволей -

А надо повсюду поспеть;

Одна ты и дома, и в поле,

Одной тебе плакать и петь.

А тучи свисают все ниже,

А громы грохочут все ближе,

Все чаще недобрая весть.

И ты перед всею страною,

И ты перед всею войною

Сказалась - какая ты есть.

Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря до

моря,

Кормила ты хлебом своим.

В холодные зимы, в метели,

У той у далекой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.

Бросалися в грохоте, в дыме

Советские воины в бой,

И рушились вражьи твер-

дыни

От бомб, начиненных

тобой.

За все ты бралася без

страха.

И, как в поговорке какой,

Была ты и пряхой и ткахой,

Умела - иглой и пилой.

Рубила, возила, копала -

Да разве всего перечтешь?

А в письмах на фронт

уверяла,

Что будто б отлично жи-

вешь.

Бойцы твои письма читали,

И там, на переднем краю,

Они хорошо понимали

Святую неправду твою.

И воин, идущий на битву

И встретить готовый ее,

Как клятву, шептал, как

молитву,

Далекое имя твое...

(1945 год).

Михаил Исаковский

Если мы не прикончим войну, война при-

кончит нас.

Уэллс Герберт ***Победа - враг войны.

Суворов Александр Васильевич ***Посылать людей на войну необученными

- значит предавать их.

Конфуций ***Самое опасное в войне - это недооценить

противника и успокоиться на том, что мы

сильнее.

Ленин Владимир Ильич

***Я не знаю, каким оружием будут сражать-

ся в 3-й мировой войне, но в 4-й мировой во-

йне будут сражаться палками и камнями.

Эйнштейн Альберт ***Выиграна война, но не мир.

Эйнштейн Альберт ***Когда гремит оружие, законы молчат.

Цицерон Марк Туллий ***Деньги - нерв войны.

Цицерон Марк Туллий

№9 март 2009- 36 - 1,…=“2,,

В прошлый раз речь шла о закате дина-стии, о гибели её последних представителей. Хотя, конечно, со смертью царской семьи и ряда родственников династия не исчезла. Многие эмигрировали, и сегодня за рубежом живет и здравствует немало потомков рус-ских царей, императоров, великих князей…

Сегодня речь пойдет не о конце династии, а об её истоках. В правление императора Павла I был издан «Общий гербовник дворянских родов Все-

российской империи». И в нем была изложена сле-

дующая версия происхождения Дома Романовых. Якобы в IV веке нашей эры в Пруссии (не германском княжестве, а в Древней Пруссии, населенной славянами) правил некий король Вейдевут.

Вейдевут разделил землю между своими сыновьями (а их у него было 12). Четвертый сын - Недрон – получил в правление терри-

тории современной Литвы. И вот его далекий потомок, некто Гланда Камбила, в 1283 году приезжает в Московское княжество и по-

ступает на службу к первому князю Москвы Даниилу Александровичу. А сын Камбилы, крестившегося под именем Иван, – это Ан-

дрей Иванович Кобыла, первый достоверно известный по летописям предок Романовых.

Конечно, всё это легенда, которая сочи-

нялась в течение нескольких веков и окон-

чательно сложилась в правление Петра I. Когда предки Романовых ещё не были царями, а только боярами, была сочинена легенда о проис-хождении Андрея Кобылы из Пруссии. Дело в том, что в Московском государстве (а затем и в Россий-

ской империи) было принято выводить родослов-

ные знатных родов из-за границы («из Прусс», «из Орды» и т.д.) Эти родовые легенды со временем обрастали такими сказочными подробностями, что уже в XVIII веке становились сплошной выдумкой.

Когда Романовы укрепились на русском троне, им потребовалось идеологическое обоснование своих прав на престол. Вот тут-то и была разра-

ботана легенда. Чтобы понять, как она обосновы-

вала положение Романовых на престоле, нужно вспомнить один интересный документ конца XV – начал XVI века: «Сказание о князьях Владимир-

ских», которое, в свою очередь, доказывала право Рюриковичей на царский титул. В «Сказании» ука-

зывалось, что родственник римского императора Октавиана Августа (некто Прус) был отправлен в качестве правителя (короля) в земли славян. По

его имени эту территорию позже на-

зовут Пруссией. Его далеким потомком был Рюрик, призванный новгородцами в 862 году на княжение. Таким обра-

зом, Рюрик и его потомки – дальние родственники римских императоров.

Далее легенда повествовала, что в знак признания за Рюриковичами права на царский (читай: импе-

раторский) титул, византийский цезарь Константин Мономах оправил в подарок своему внуку, Влади-

миру Мономаху, царские регалии: корону и бармы. Романовы, по примеру Рюриковичей, вывели

свою родословную из Пруссии. А чем, скажите на милость, король Пруссии Вейдевут хуже короля Пруса? Есть в легенде и ещё пара примечательных фактов. Например, 12 сыновей Вейдевута напоми-

нают 12 сыновей князя Владимира Красно Солныш-

ко. И ещё. Легенда указывает на появление предков Романовых (а именно, Гланды Камбилы) в Мо-

скве в княжение перво-

го московского князя, основателя Московской династии Даниила Александровича. Тем самым подчеркивалось, что и Рюриковичи, и Романовы одновремен-

но пришли на Москву: одни в качестве князей, другие – как бояре.

Но это лишь леген-

да. А что было на самом деле? Первый досто-

верно известный пре-

док Романовых (а также многих других родов) –

уже упомянутый Андрей Иванович Кобыла. Он по-

является в летописи всего один раз: в 1347 году он едет в составе посольства в Тверь, чтобы сосватать дочь тверского князя за Симеона Гордого, правите-

ля Москвы. Сложность посольства заключалась в том, что отец невесты, князь Александр Михайло-

вич, некогда был убит в Орде по наущению Ивана Калиты, отца Симеона (это сюжет из периода борь-

бы Москвы и Твери за положение центра собира-

ния русских земель). Андрей Кобыла справился с непростым заданием, и свадьба состоялась.

У Андрея было обширное потомство: четверо его сыновей дали начало множеству боярских и дворянских родов (см. схему). Получается, что изо-

бретатель электрической лампочки, инженер Алек-

сандр Николаевич Лодыгин, приходится родствен-

ником русским царям. Представитель другого рода, родственного Романовым, – митрополит Филипп, в миру – Фёдор Колычёв.

Сын Кобылы – Фёдор Андреевич Кошка – упоми-

нается в летописи в связи со своей службой у князя

Рубрика «Династии» продолжает цикл статей о династии, занимающей в русской истории, несо-

мненно, очень важное место. О династии Романовых.

m=4=/%...

№9 март 2009 1,…=“2,, - 37 -

Дмитрия Донского. Фёдор также стал родоначаль-

ником нескольких аристократических семей. Сын Фёдора, Иван Фёдорович Кошкин, ничем

не выделился на государственной службе, кроме того, что был боярином при Василии I.

Захарий Иванович Кошкин принимал непо-

средственное участие в феодальной войне первой половины XV века. Один из его сыновей послужил родоначальником клана Яковлевых. Интересный факт: у представителя этой семьи, Ивана Алексе-

евича Яковлева, в 1812 году родится незаконный сын – Александр Иванович, которому будет дана фамилия Герцен. Парадоксы истории: революцио-

нер был дальним родственником царского дома.Юрий Захарьевич отличился на службе у Госу-

даря Всея Руси Иоанна III. От его имени-отчества пошла новая фамилия: Захарьины-Юрьевы. А от имени его сына – фамилия Романовы.

Дочь Романа Юрьевича Анастасия Романовна Захарьина-Юрьева, в 1547 году вышла замуж за первого царя Всея Руси Иоанна IV Грозного. У них

было трое детей. Старший – Дмитрий (тот самый, которому отказались присягать некоторые бояре во время болезни Иоанна) – погиб младенцем, сред-

ний – Иван – был убит отцом. На троне довелось побывать только третьему сыну Анастасии – Фёдо-

ру Иоанновичу Блаженному. Существует легенда (опять легенда!), что перед смертью Фёдор поже-

лал передать престол своему двоюродному брату по матери, тоже Фёдору, сыну брата Анастасии Ни-

киты Романова. Якобы умирающий Фёдор протянул из постели царский скипетр, но Фёдор отказался принять трон (какая скромность!). Позже первый избранный царь Борис Годунов отправит Фёдора в монастырь, где он будет пострижен с именем Фи-

ларет. Рассказывать студенту исторического факуль-

тета, кто такой патриарх Филарет и какого его ме-

сто в русской истории, я считаю излишним…

Денис ХОМЕНКО

№9 март 2009- 38 - =%/%“= C!%?/%=%

Ещё с давних пор Древний Египет совер-шенно превратно представляется европей-цами страной смерти, в которой жили люди, якобы поклонявшиеся ей и всю жизнь гото-вившиеся умереть. Отчасти это закономер-ное следствие источников наших знаний: более 95% памятников Древнего Египта найдены в гробницах.

И наоборот, далеко не все древнеегипет -

ские памятники будут не спе-

циалистом ас-социироваться с миром мерт-вых. Например, на стенах гроб-

ниц чиновников эпохи пирамид представлены практически все стороны жизни на Ниле: сельскохозяйственные работы, ремесла, охота и рыболовство и т. д. И как представлены: ярко и солнечно! Неудивительно, что среди этих изображений встречаются даже юмористические. Кстати, любовь к шутке отличает современных египтян от других арабов: здесь сохранился не только антропологический тип, но и националь-

ный характер. К сожалению, эта тема — смеховая культура древних египтян — пока остается почти закрытой зоной для египтологов. Причина, конеч-

но, не в отсутствии интереса к этой проблеме у ученых, а в сложности ее решения. Юмор разли-

чен в различные эпохи и у разных народов, раз-личен в разных слоях одного и того же общества, а если в культуре господствует индивидуальное начало, он в какой-то мере различен и у каждо-

го смеющегося. Даже зафиксированный текстами юмор (например, излюбленный прием египетских писцов — игра слов) улавливается порой с боль-

шим трудом, и, вероятно, часто остается необна-

руженным. Изучение смеховой культуры требует от историка проникновения в довольно аморф-

ную и зыбкую область менталитета.Примечательно, что именно в эпоху Нового

царства (XVI-XI вв. до н. э.), главного периода бытования Книги мертвых (впрочем, важна, ко-

нечно, и ее более поздняя «Саисская редакция»),

резко возрастает количество юмористических текстов и рисунков. К этому времени относится удивительный мифологический рассказ «Тяжба Хора с Сетхом», в котором осмеянию подверга-

ются основные боги Египта. Итак, название «Книга мертвых» прочно свя-

залось с погребальными текстами, хотя египто-

логи (сами, кстати, пустившие это название в свет) хорошо зна-

ют, что оно бо-

лее чем условно. Подлинное назва-

ние произведения переводится как «Изречения выхо-

да в день». В нем отражается вся основная суть это-

го замечательно-

го текста: помочь умершему мино-

вать все опасности загробного мира,

пройти посмертный суд и вместе с солнечной баркой бога Ра вновь вернуться на землю, т. е. ожить, воскреснуть, «обновиться», как говорили египтяне. Необходимо подчеркнуть, что в одной из центральных по значению глав Книги мертвых нашла выражение одна из величайших идей чело-

веческой культуры — идея загробного воздаяния (ее рождение в Египте относится к более ранним периодам). В гробницах Древнего царства покой-

ный заявляет в своей «автобиографии»: «Я да-

вал хлеб голодному, воду — жаждущему, одежду — нагому… [Делал так], чтобы было хорошо мне у бога великого». А как вам понравится: «Из-за меня никто не провел ночь без сна» (т. е. я нико-

го не расстроил, не обидел, не разгневал)?Книга мертвых имела колоссальное значение

для духовной и религиозной жизни древних егип-

тян. Она не была ни погребальным ритуалом в чистом виде, ни молитвенником, ни сборником мифов. Трудно даже сразу подобрать подходящее название для этого удивительного и необычайно важного памятника. Действительно, говоря о ней, легче перечислить, чем она не была; или, может быть, будет вернее сказать, что для египтян она была всем этим одновременно. В религиозной ли-

тературе христианства, буддизма и ислама, т. е. великих мировых религий, нет ничего, что можно

О чем же ты, Книга мертвых? Древнеегипетская Книга мертвых — это не книга о смерти. Парадоксально, но столь эффектное

название, ставшее почти таким же распространенным символом Древнего Египта, как пирамиды, мумии

и папирус, совершенно не соответствует содержанию и идее самого произведения. Более того, оно прямо

противоположно по смыслу подлинному его названию. Но дело не только в Книге мертвых. Проблема несрав-

ненно шире.

№9 март 2009 =%/%“= C!%;/%=% - 39 -

было бы сравнить с этим поразительным произ-ведением богословской мысли высочайшей древ-

ней языческой культуры. В Египте до Книги мертвых (а ее древнейшие

списки относятся к XVII-XVI вв. до н. э.) существо-

вала могучая традиция заупокойной литературы: это Тексты пирамид, записанные в конце Древ-

него царства (XXIV-XXII в. до н. э.), а датируемые более удаленными от нас периодами, и Тексты саркофагов (XXI-XVIII в. до н. э.). Для нас это, на-

верное, действительно странное произведение: разновременный по происхождению конгломерат весьма «практических» изречений вплоть до пря-

мого (как нам кажется) обмана загробных судей, туманных диалогов, магических заклинаний и текстов, удивительных по своей образной и худо-

жественной силе, потрясающих своим духовным, философско-этическим прозрением. Для египтян, отправляющихся в царство Осириса, хрупкий папирусный свиток был почти единственной ре-

ально осязаемой надеждой пройти невредимым через кошмарный, ужасающий, населенный чудо-

вищами мир — мир змей, скорпионов, призраков, непреодолимых преград, озер пламени и магиче-

ских кристаллов. Определяя свою письменность как «medu

hecher» — «божественная речь», египтяне возво-

дили ее изобретение к великому богу мудрости и знания Тоту, а свитки священных книг называли «Бау Ра» — «Душами [бога] Ра». Божественное происхождение Книги мертвых было очевидным и, как все божественное, ей сопутствовала тайна: «Сделай книгу так, чтобы не видел человеческий

глаз — она расширяет шаги на небе, на земле, в преисподней. Она полезнее церемоний отныне и вовеки» (Глава 144).

Эти последние слова наилучшим образом от-ражают отношение самих древних египтян к это-

му произведению. Без представления о том, чем же была для них Книга мертвых, видимо, нельзя постичь сути и духа их удивительной культуры: слишком уж много представлений о бытии и ми-

ровом порядке в нее попало. Так что, может быть, не так уж и не правы были те, кто называл Кни-

гу Мертвых Библией Древнего Египта. Уверенно можно утверждать одно: это первая в истории иллюстрированная книга.

Материал подготовленВиталием ГАДИЦКИМ

«Бывают дороги, по которым не идут; бывают

армии, на которые не нападают; бывают крепости,

из-за которых не борются; бывают местности, из-за

которых не сражаются; бывают повеления государя,

которых не выполняют».

"Искусство войны" Сунь-цзы

Великая китайская стена – одно из самых грандиозных сооружений всех времен и наро-

дов – стала символом Китая, о котором знают все цивилизованные люди. В разные времена на-

зывали Великую стену по-разному: «Вань ли чан чэн” ("Стена в десять тысяч ли"), местные жители называют стену «божественной нитью, соединив-

шей лоскутки китайского государства», другие ее названия менее поэтичны: «Стена слез и страда-

ний» или «Самое длинное кладбище мира». По одним предположениям ее длина не превышает 4 тысяч километров, по другим — она более 5 тысяч километров. Высота стены в среднем 6,6 м (на отдельных участках до 10 м), ширина ниж-

ней части около 6,5 м, верхней - около 5,5 м. Эта ширина позволяла разъехаться двум конным по-

возкам. На всём протяжении Великой китайской стены сооружены казематы для охраны и сторо-

жевые башни, а у главных горных проходов вы-

строены крепости.Такие данные вы можете прочитать практиче-

ски в любой справочной литературе, но каждые источники сообщают разную информацию. Тра-

диционно считается, что эта каменная громада, простирающаяся вдоль всей северной границы

Кто построил Великую китайскую стену?

ƒ===1*, ,“2%!,,

№9 март 2009- 40 - ƒ===1*, ,“2%!,,

страны, построена для защиты Китая от нападе-

ний врагов (в древности это были гунны, монго-

лы). Чтобы оградить империю Цинь от “северных дикарей”, император Цинь Шихуанди повелел возвести невиданные по своей масштабности оборонительные укрепления. Для строительства огромной стены были согнаны не менее 3 000 000 человек, сотни тысяч рабов, военнопленных и крестьян. День и ночь они утрамбовывали зем-

лю, укладывали огромные камни и кирпичи, за-

мешивали раствор для их скрепления. Многие из создателей этого грандиозного сооружения, так и не вернулись к своим семьям.

Однако сейчас традиционные представления о строительстве и назначении Китайской стены

оспариваются учеными. Появляются новые версии, согласно которым на-

стоящими архитекторами этого гро-

мадного сооружения являлись не ки-

тайцы, а люди иной, неизвестной нам цивилизации.

Вы можете представить, что на китайской земле происходили контак-

ты с представителями внеземных ци-

вилизаций в древности? Я с трудом... но сторонники этой теории приводят доказательства, а конкретно – древ-

некитайские тексты. В них содержится множество сведений о мудрых и гу-

манных «сынах неба»(позже так ста-

ли именовать императоров). А первым выдвинул эту версию (физик) В.И. Коробейников — специалист, занимав-

шийся проектированием систем связи для космического корабля многоразо-

вого использования «Буран».Он склоняется к тому, что «сыны

неба» изготавливали и пользовались немыслимыми по тем временам (да и по нашим) техническими устройства-

ми. Хуанди «выплавил двенадцать великих зеркал и использовал их, сле-

дуя за Луной», причем эти зеркала об-

ладали удивительными свойствами. В хрониках можно также прочесть, что «когда на зеркало по-

падали лучи Солнца, то все изображения и знаки его обратной стороны отчетливо выступали на тени, отбрасываемой зеркалом», т.е зеркало про-

свечивало насквозь. Тот же Хуанди имел четы-

рехметровые «чудесные треножники», наведен-

ные прямо на созвездие Льва. «Треножники» по команде Хуанди передвигались с места на место, при этом внутри них что-то начинало шуметь и клокотать. «Сын неба» владел информацией о прошлом и будущем, знал секреты гравитации. Он и его преемники пользовались роботами, причем как механическими, так и биологическими напо-

Буденкова Анна Валентиновна, доцент кафедры Всеобщей Истории

Во-первых, хотелось бы сказать, что версий по поводу происхождения Ве-

ликой китайской стены очень много. Это уникальный объект, который при-

тягивает к себе внимание. Историки полагаются на источники, документы, и поэтому это, конечно, требует экспериментальной доказуемости. В этой вер-

сии конкретных фактов не приводится, и в связи с этим возникает ряд во-

просов. Является ли эта версия действительной? Но все же, наверное, здесь есть какая-то доля правды, так как Китай всегда являлся страной загадочной. Очень много вещей сделано именно в Китае, он всегда позиционировал себя, как страна изобретений: китайцы действительно изобретали уникальные вещи. Версия, конечно, интересная и достаточно спорная, но малодоказуемая, мож-

но сказать, даже мистическая. Нужно произвести множество расчетов, экспе-

риментов, чтобы конкретно разобраться в загадке Великой стены.

Комментарий эксперта:

№9 март 2009 ƒ===1*, ,“2%!,, - 41 -

добие человека и даже с полным набором внутренних органов. С Земли первого «сына неба» унес «дракон», взмывший в космос с огромной скоростью (в текстах написано, что дракон «в один день покрывает мириады верст, а севший на него человек дости-

гает возраста двух тысяч лет»).Понятно, что пришельцы

и их преемники нуждались в сверхдальней межгалактической связи как с обитателями своей планеты, так и с возможными другими цивилизациями.

Для этого и была возведена Великая китайская стена и соо-

ружены египетские пирамиды в Гизе, ставшие частями общей межгалактической «радиостан-

ции». С их помощью сигналы с Земли мгновенно достигали лю-

бой точки Вселенной. В.И. Коро-

бейников говорит о том, что, на первый взгляд, план строитель-

ства Китайской стены достаточно прост. Сначала на расстоянии в 7 м друг от друга возводились две кирпичные стены. Промежуток между ними заполнялся землей, которая утрам-

бовывалась до твердости, не уступающей камню. Однако при более детальном изучении выясня-

ется, что в плане Великой стены зашифрованы точнейшие математические расчеты. Само место постройки, длина и конструкция стены совпада-

ют с результатами решений уравнений Максвел-

ла, описывающих электромагнитные взаимодей-

ствия.Великая стена идет от Ляодунского пролива

вглубь страны примерно по 30-й географической параллели. Казалось бы, что в этом особенного? Но известно, что экватор делит Землю на две ча-

сти, но не поровну. К северу площадь суши значи-

тельно больше. А если провести линию «мнимо-

го» экватора, делящего планету ровно пополам, то он пройдет примерно по 30-й параллели и не будет таким же ровным как экватор настоящий. Именно по зигзагообразному «мнимому» эквато-

ру тянется Китайская стена, а если провести его дальше, он пройдет и через пирамиды в Гизе. Могли ли в древнем Китае знать об этом?

У планеты Земля есть свой собственный элек-

трический заряд. Под Китайской стеной он делит-ся поровну в сторону севера и юга. Согласно вер-

сии Коробейникова, есть у планеты Земля и своя собственная электромагнитная волна в Галактике (официальная наука этого пока не подтверждает).

Кто-то пропускал по Великой стене электри-

ческий сигнал, который вызывал перераспре-

деление электрического заряда Земли между

северной и южной частью. В свою очередь, пере-

распределение заряда Земли мгновенно меняло структуру волны планеты, излучаемой уже в кос-мос.

Коробейников говорил, что это принцип пока неизвестных в науке трансцендентных (запре-

дельных) систем мгновенной связи. Но откуда тогда об этом знали до нашей эры, если сейчас теоретическая электродинамика только подошла к пониманию таких вещей?

В «межгалактическом приемнике» египетские пирамиды играют роль антенн-резонаторов. Они принимают информацию из космоса, «работая» на разности длин волн Земли и галактических волн. Поэтому и для пирамид подобраны очень точные технические параметры.

Возможно, подобная «радиостанция» в пре-

делах Солнечной системы не единственная. Не исключено, что в дальнейшем на Марсе

найдется и сооружение, идентичное Великой ки-

тайской стене. Также не исключено, что марси-

анская «радиостанция» находится в исправном состоянии (в отличие от частично разрушенной земной), и ею можно пользоваться, а возможно, кто-то и пользуется.

Удивила ли вас такая версия или нет? Меня она заинтересовало. Возможно официальная наука примет когда-нибудь гипотезу Коробейникова, и мы узнаем, что же за информация хранится в кос-мосе. О земной межгалактической радиостанции. Почему бы и нет. Науке известна масса открытий, которые тоже казались в начале невероятными.

Анастасия КАРАМЫШЕВА

№9 март 2009- 42 - ƒ=ƒ%!*=/0% ,“2%!,,

Нирвана - конечная цель буддийского совершенство-вания, прекращение рожде-ний, смертей и страданий. Для кого-то нирвана ограни-чивается этим понятием, для кого-то - чувственным вос-приятием, но для миллионов поклонников рока «Нирва-на» - это мега-команда 90-х, которая перевернула пред-ставления о статусе альтер-нативной музыки и отразила притязания тогдашней моло-дежи на создание своего соб-ственного мира, в котором бы им было комфортно жить так, как считают правильным они, а не их предки. Лишенная какой-либо культурной основы молодежь конца XX столетия нуждалась в стойком культурно-идеологическом векторе разви-тия, чем и стала для них «Нирвана».

Но все же сегодня я хочу рассказать не о самой «Нирване», а о ее фактическом лидере и духовном центре, имя которого – Курт Кобейн.

20 февраля 1967 года, портовый городок Хо-

куам, штат Вашингтон. В семье автомеханика на свет появился Курт Дональд Кобейн. Когда Курту исполнилось всего шесть месяцев, семья перееха-

ла в расположенный по соседству Абердин. Буду-

щий родоначальник альтернативного рока рос в небогатой семье: дом, в котором прошло детство Курта, еле-еле подходил под статус среднеклас-сового и был куплен семьей с огромным трудом. Но все материальные невзгоды с лихвой компен-

сировала теплая атмосфера, которая сложилась в семье Курта. Спустя много лет он признается: для него было шоком, что бывают на свете семьи, в которых непринято гладить детей по голове, что так часто любила делать мать Курта, Вэнди О'Коннор.

Однажды еще совсем маленького Курта (ему было тогда всего два года) дядя Чак (по совме-

стительству гитарист рок-группы) взял его с со-

бой на репетицию. Его мать потом вспоминала: «Курт очень рано начал петь. Даже когда я по-

сылала его в магазин, он пел по дороге во весь голос». Творческие наклонности Курта проявля-

лись почти везде: в школе он получил несколько наград за работы по рисованию и дизайну.

В формировании музыкаль-

ного вкуса подрастающей рок-звезды принимала участие его тетя Мэри, которая дарила ему пластинки THE BEATLES и THE MONKEES, а также дала первые уроки игры на гитаре. В резуль-

тате этого к семи годам Курт уже мог спеть под гитару свою люби-

мую песню «Alice's Restaurant» из репертуара Арло Гатри и от-стучать на барабане битловские «Hey jude» и «Revolution». Причем ударные ему нравились больше. Придя со школы, он по нескольку часов долбил по своей маленькой

ударной установке «Mickey Mouse»,пока не пре-

вратил ее в груду железа и порванных барабанов. «Я бил в большой барабан, висящий на груди, и орал «Hey Jude», - скажет позже Курт. - Мне очень хотелось быть Ринго Старром, хотя Джон Леннон, который, к моему сожалению, не играл на барабане, мне импонировал куда больше».

К 1975 году Курт яро рвал струны гитары в школьном ансамбле, а вот с учебой дела обстоя-

ли куда хуже: на уроках вместо того, чтобы слу-

шать учителей, сидя у окна и не зная как проявить свои творческие порывы, показывал проходящим мимо школы людям средний палец. «Сын радо-

вался каждому новому дню, он старался избегать

Курт Кобейн: Его убили «мистические силы» рока (Крис Новоселич)

№9 март 2009 ƒ=ƒ%!*=/0% ,“2%!,, - 43 -

общества других детей и большую часть времени проводил в одиночестве. Правда, позже он стал даже чересчур активным», - вспоминала мама Курта. Это замечала не только она, но и педа-

гоги, и психологи, а в последствии и «эксперты» посолиднее, которые поставили ребенку диагноз «гиперактивность» и прописали «Риталин» - пре-

парат, который входит в Список № 2, утвержден-

ный Конвенцией ООН о психотропных веществах, как, например, опиум, кокаин и морфий. Это ве-

щество, по мнению специалистов, способствова-

ло бы концентрации внимания «гиперактивного» ребенка на учебе, в реальности же «Риталин» разрушает нервную систему, пагубно влияет на внутренние органы, способствует снижению веса, вызывает тошноту и боль в желудке, кото-

рая преследовала Курта на протяжении всей жиз-ни. Медицинские исследования показывают, что действие «Риталина» в несколько раз сильнее, чем у кокаина, а также, что риталин может пред-

располагать ребёнка к употреблению кокаина во взрослом возрасте.

Пока сознательная общественность тихо, но верно убивала Курта и подобных ему детей, про-

фессиональные навыки новоявленного рокера проявлялись всё больше. На четырнадцатилетие Курту подарили электрогитару и двадцативатт-ный усилитель. Теперь он все свое свободное время проводил в обще-

стве Уоррена Мэсона, на репетиции группы которо-

го он уже бывал в двух-

летнем возрасте. Именно Уоррен Мэсон и стал его первым учителем.

Отец Кобейна, дабы по-

мочь своему сыну, вступил в клуб филофонистов и на-

чал получать почтой аль-

бомы KISS, LED ZEPPELIN, BLACK SABBATH. Курт увлекся хэви-метал, пред-

почитая тяжелые риффы в духе AC/DC, а затем и панк-роком (SEX PISTOLS, THE CLASH), хотя пласти-

нок этих групп не было ни в одном из магазинов города. Курт так проник-

ся такого рода музыкой, что решил собрать соб-

ственную группу со своими школьными прияте-

лями, но этой идее на данном этапе его жизни не суждено было сбыться: после недели репетиций и последующего мордобоя «горе-музыканты» ра-

зошлись. Позже Курт познакомился с басистом мест-

ной панк-группы THE MELVINS Мэттом Лукином и лидером команды Баззом Озборном: он часто присутствовал на их репетициях, помогал им та-

скать и настраивать аппаратуру перед концерта-

ми, активно участвовал в последующих гулянках, которые порой длились всю ночь. Именно Базз взял шестнадцатилетнего Курта на первое в его жизни рок-шоу.

К этому времени семейному благополучию Кобейна пришел конец: родители мальчика раз-велись. Это стало тяжелым испытанием для Кур-

та, ведь до этого семья для него, как и для любо-

го другого человека, была опорой и поддержкой в независимости от сложности ситуации. Мальчик замкнулся в себе. Ко всему этому в июле 1979 года его дядя Барл Кобэйн покончил с собой, вы-

стрелив себе в живот. Курт, который безумно лю-

бил своего дядю, окончательно потерял равнове-

сие и свел отношения со своими сверстниками до минимума.

Семья Кобейна рушилась вместе с его душев-

ным спокойствием. Это был поистине самый ужас-ный период в его жизни, но именно в это время он решает, что свяжет свою жизнь со сценой.

В 1984 году он окончил среднюю школу и ре-

шил больше не учиться. Мать такое положение дел не устраивало и после нескольких скандалов она выгнала сына из дома. Курту пришлось жить у друзей. В его жизни наступил период, когда но-

чевать было негде и спать приходилось либо под мостом через реку Уишка, либо в кабинах грузо-

виков. Время своего бродяжничества Курт позже отразит в песне "Somethink In The Way".

За свою недолгую жизнь Курт пробовал себя в разных профессиях: вах-

тер в стоматологической поликлинике, матрос-спасатель, уборщик в го-

стинице... Но всегда сидя-

щий в нем корень протеста и бунтарство брали верх над «рациональным суще-

ствованием». Менялось всё: жизнь, сам Курт, его увлечения, люди, его окру-

жавшие, инструменты, на которых он играл, но неиз-менным оставалось только одно – неудержимое жела-

ние создать свою команду, которая делала бы от-личную музыку. В 1982 году он встречает Криса Новоселича, который во многом своими вкусами и предпочтениями был схож с Кобейном. Затем они познакомились с ударником Аароном Буркхардом, в союзе с которым они и создают то, что в даль-

нейшем станет группой Nirvana. Первой офици-

альной пластинкой Nirvana стал сингл «Love Buzz/ Big Cheese», вышедший в 1988 году. В июне 1989 группа выпускает свой первый альбом «Bleach». Первая тысяча пластинок была отпечатана на бе-

лом виниле. Следующие две тысячи экземпляров

№9 март 2009- 44 - ƒ=ƒ%!*=/0% ,“2%!,,

были отпечатаны на чёрном виниле, и ко всем первым трём тысячам пластинок прилагался пла-

кат. Следующие ко-

пии были выпущены на виниле разных цветов за исключе-

нием белого и чёр-

ного. Всего тираж составил 35000 эк-

земпляров. 22 июня 1989 года группа от-правилась в амери-

канское турне, объ-

ездив 26 городов. Осенью 1989 Nirvana совершает европей-

ское турне. График был насыщенным: музыканты долж-

ны были отыграть тридцать шесть кон-

цертов за сорок два дня. Участники груп-

пы были удивлены тем ажиотажем, который вызвали их концерты в Европе, особенно в Великобритании.

Успех группы был ошеломляющим и одно-

временно парадоксальным. Почитателей их твор-

чества становилось все больше и больше, а их музыка становилась символом молодого поколе-

ния! Любовь к группе и ее участникам со стороны

молодежи росла, равно как и желание Курта Ко-

бейна что-то изменить в своей жизни. Наверное, каждый, кто смог добраться до вер-

шины хоть раз, но пожалел об этом. Что же гово-

рить о человеке, который никогда не стремился попасть на самый верх славы, а его просто боль-

шим потоком любви и обожания туда занесло? После смерти Кобейна продюсер группы Стив

Элбини скажет: «Думаю, каждый, обдумывающий свое существование, задумывается о самоубий-

стве». Неизвестно, нашел ли лидер группы «Нир-

вана» ответ на вопрос «В чем смысл жизни?», но 8 апреля 1994 года Курт покончил собой, выстре-

лив себе в рот из крупнокалиберной винтовки "Ремингтон" 11-ой модели. Этому предшество-

вал целый ряд негативных событий: Кобейн не-

однократно порывался уйти из группы, лечился в наркологическом диспансере, из которого благо-

получно сбежал, да и вообще долгое время нахо-

дился в подавленном и угнетенном состоянии. Что послужило виной такому раскладу собы-

тий? На этот вопрос сложно ответить однознач-

но, ведь существует множество причин, которые могли бы способствовать такому стечению обсто-

ятельств. Когда во всех СМИ сообщили о смерти кумира

миллионов, в час пополудни радиостанции северо-

запада США заполнили эфир песнями НИРВАНЫ. Фэны стали стекаться к дому Кобэйна. Через пару

часов автомобильное движение на буль-

варе Лэйк Вашингтон было парализовано как минимум пятью тысячами поклонни-

ков, пришедшими проститься со своим кумиром.К ночи толпа не разошлась, и в темноте зажглись тысячи свечей. Бдение под фонограмму песен НИРВАНЫ про-

должалось до утра. В 14.00 американские информационные агентства передали подробности события по всей стране и в Европу.

На месте происшествия нашли пред-

смертную записку Кобейна:

«Говорю языком опытного простака,

который скорее предпочел бы быть лишен-

ным мужества, инфантильным жалобщиком.

Эту записку, наверное, будет довольно легко

понять. Все предупреждения взяты из кур-

са Punk Rock 101 за все эти годы, с тех пор

как мое первое введение в своего рода этику,

предполагающую независимость и принятие

общности с вами, подтвердило свою правоту. Уже мно-

го лет я не испытывал волнения ни от прослушивания,

ни от создания музыки, равно как от чтения и писания

стихов. Трудно передать словами, как мне стыдно за

это. Так, например, когда мы стоим за кулисами, и за-

жигаются огни, и слышен неистовый гул толпы, это

не трогает меня так, как это трогало Фредди Меркю-

ри, которому, видимо, нравилось наслаждаться любо-

вью и обожанием толпы, чем я восхищаюсь и чему

завидую. Дело в том, что я не могу вас обманывать.

Никого из вас. Это было бы просто несправедливо по

отношению к вам или ко мне. Самым страшным пре-

ступлением мне кажется дурачить людей, притворя-

ясь, что мне весело на все 100 %. Иногда мне кажется,

что я хотел бы разбить часы перед выходом на сцену.

Я прилагал все усилия, чтобы ценить наши отноше-

ния, и я делаю это, видит Бог, я делаю это, но этого не-

достаточно. Я ценю то, что я и мы затронули чувства

многих людей. Наверное, я - один из тех нарцисси-

стов, которые ценят что-либо только тогда, когда оно

уходит... Я слишком чувствителен. Мне необходимо

быть слегка бесчувственным, чтобы вновь обрести эн-

тузиазм, которым я обладал, будучи ребенком. Во вре-

мя трех наших последних туров я стал гораздо больше

ценить всех тех, кого я знаю лично, а также поклонни-

ков нашей музыки, но я все еще не могу отделаться от

разочарования, вины и сочувствия, которые я ко всем

испытываю. Во всех нас есть что-то хорошее, и, мне

кажется, я просто очень люблю людей. Люблю столь

сильно, что это вызывает во мне чертову грусть, пре-

вращая меня в грустного, чувствительного, не ценя-

щего хорошего человечка, рыбку, Иисусика! Почему

ты просто не радуешься этому? Я не знаю. У меня

жена-богиня, дышащая честолюбием и сочувствием, и

дочь, которая напоминает мне меня, каким я когда-то

№9 март 2009 ƒ=ƒ%!*=/0% ,“2%!,, - 45 -

Кто-то потом говорил, что эта записка была написана Куртом совсем не как прощание с жиз-нью, но как прощание со сценой. То есть Кобейн совсем не собирался уходить из жизни, а хотел лишь порвать с «Нирваной» и роком раз и навсег-да. Его близкие и коллеги знали о существовании этой записки, но воспринимали ее как письменное объяснение, почему он бросает группу. Таким об-

разом, становится непонятно происхождение по-

следних строк, в которых он прощается с женой и дочерью. Многие считают, что последние слова были приписаны кем-то другим, а возможно, их подписал сам Курт, сочтя, что все остальное подходит в ка-

честве прощания как нельзя лучше. Как бы там ни было, по иронии судьбы (если она, ко-

нечно, умеет иронизировать) именно этот лист бумаги, на котором левой рукой Курта Кобейна красными чернила-

ми были записаны его мысли, стала последним душевным излиянием «поэта-рокера».

Таким мы его и запомним: загадочная рок-персона с отчего-то тоскливым взглядом, музыка которого будет вечно звучать в сердцах его многомиллионной ар-

мии фанатов…

http://www.music4u.ru/nirvanazapiska.

htm (просто его высказывания)http://www.harming-artists.ru/kurt.htm (препарат,

который он принимал)http://www.peoples.ru/art/music/hard-pank/cobain/

index1.htmlhttp://www.kurtcobains.net/bio.htmlhttp://nirvanas.narod.ru/predislovie.htm

Виктория ЛОПАТАЙТЕ

был. Исполненная любви и радости, она целует всех,

кто ей встречается, потому что все хорошие, и никто

не причинит ей зла. И это пугает меня в такой сте-

пени, что я практически ничего не могу делать. Я не

могу смириться с мыслью, что Фрэнсис станет таким

же несчастным, саморазрушающимся смертникомро-

кером, как я. Меня окружает много хорошего, очень

хорошего, и я признателен за это, но с семи лет я стал

ненавидеть всех людей в целом. Только потому, что им

кажется столь простым быть вместе и сочувствовать

друг другу. Сочувствовать! Только потому, что я очень

люблю людей и сострадаю им, так мне кажется. Бла-

годарю вас всех из глубины своего пылающего, выво-

рачивающегося наизнанку желудка за ваши письма и

вашу заботу, которую я ощущал все последние годы.

Во мне слишком много от сумасбродного, капризного

ребенка! Во мне больше нет страсти, поэтому помни-

те: лучше быстро сгореть, чем медленно угасать.

Мир, Любовь, Сочувствие

Курт Кобейн

Фрэнсис и Кортни, я буду у вашего алтаря.

Пожалуйста, продолжай, Кортни, ради Фрэнсис.

Ради ее жизни, которая будет намного более счаст-

ливой без меня.

Я ЛЮБЛЮ ВАС, Я ЛЮБЛЮ ВАС!»

Цитаты:«Я не хочу ни с кем слишком сближаться.

Не хочу, чтобы кто-то знал, что я чувствую и

что думаю. И если вы не в состоянии понять,

что я из себя представлю, слушая мою музы-

ку, что ж, увы...»

«Надеюсь, что я не превращусь в Пита

Тауншенда. Довольно смешно в 40 лет делать

то, что мы вытворяем на сцене сейчас. Вот

почему я хочу завязать с карьерой, пока не

стало слишком поздно...»

«Я лучше буду тусоваться с компанией

неудачников, сидеть и покуривать с ними, чем

с теми, кто без ума от бейсбола...»

«Я не боюсь смерти. Когда ты умираешь, твоя душа продолжает

жить и становится абсолютно счастливой. Полный покой после смер-

ти, перерождение в кого-то другого - вот самая большая надежда моей

жизни...»

№9 март 2009- 46 - C%/,2%Kƒ%!

Вот и пришла весна, потеплело за окном. Вместе с го*ном из под снега «показались» все тяготы кризиса на наших улицах.

По словам Хлопонина, запаса прочно-сти даже в самых сильных регионах России осталось на месяц. Кризис загнал общество в угол: протестная волна сдерживается все с большим трудом. Но пока она сдержива-ется, на политическом пространстве тишь и благодать. Государство имеет право защи-щаться от несанкционированных массовых протестов и будет решительно это делать, заявил премьер-министр России Владимир Путин.

Несмотря на всю тяжесть, Россия «умудряет-ся» оказывать гуманитарную помощь. В этот раз Зимбабве; наверное, картошкой и брюквой.

Неполитический протестНовым веянием стало нарастание протестной

волны за рамками политических партий. Сначала мы следили за бастующими брошенными пилота-

ми обанкротившейся авиакомпании KrasAir. Ситу-

ация печальная, но вполне локальная. Проблема одного бывшего коллектива.

Но уже 14 февраля в Москве прошел митинг "Рабочие не должны платить за кризис!", ор-

ганизованный Межрегиональным профсоюзом работников автомобильной промышленности, Российской конфедерацией труда, Независимым профсоюзом горняков, Советом инициативных групп и активистами левых организаций. Собрав-

шиеся держали в руках плакаты и растяжки с ло-

зунгами "Право на забастовку!", "Нет сокращени-

ям!", "Работу! Зарплату! Свободу".А 21 февраля вышли 700 пенсионеров на ули-

цы Екатеринбурга и полностью перекрыли проезд в центре города. Все из-за монетизации льготы за проезд в общественном транспорте, которая, по сути, де-факто лишила льготного проезда пен-

сионеров: сумма компенсации за проезд в разы ниже стоимости проездного билета. Прокуратура разбирается.

Политическая массовкаПочему массовка? Потому

что участникам пикетов, акций проходу милиция не дает; они успевают только собраться и с правоохранительными органа-

ми «размяться».В Ульяновске милиция

разогнала митинг "Доста-

ли!" Российского народно-

демократического союза проходил под лозунгом "Кто ответит за кризис?"

Около 30 активистов движения "Левый фронт" провели антиправительственную акцию на Крас-ной площади. Участники акции вышли с плака-

тами "Правительство в отставку", разбросали ли-

стовки и порвали принесенные с собой портреты Владимира Путина. Все они доставлены в ОВД "Китай-город"

На Чистопрудном бульваре в Москве состоял-

ся митинг оппозиционного движения "Солидар-

ность". Это первая массовая акция движения, учрежденного в декабре прошлого года Митинг был санкционирован столичными властями и про-

должался 45 минут.В Нижнем Новгороде прошли масштабные

милицейские учения по разгону несанкциониро-

ванных митингов. Теперь Нижегородская область готова к бунту.

Многопартийность: буря в стакане

В России завершились очередные выборы. В Крас-ноярском крае, конечно, ни-

кого не выбирали. Но у на-

ших соседей страсти кипели нешуточные. То, что «Еди-

ная Россия» получила везде большинство, думаю, рассказывать смысла нет.

Мартовские выборы стали прорывом для не-

парламентской оппозиционной партии «Патрио-

ты России». Расскажу только о самом главном, не вдаваясь в менее значимые подробности. Партия смогла пройти в двух регионах: в пар-

ламент Карачаево-Черкесии и Хакасии. Причем в Карачаево-Черкессии удалось достичь второго результата (11,4%) после «ЕР». Также второе ме-

сто после «Единой России» (36,1%) занял список «Патриотов России» (35,9%) на выборах Совета депутатов Луховицкого района (Московская об-

ласть), уступив партии власти около 300 голо-

сов.К сожалению, на момент написания статьи

еще не были известны результаты по второй непарламентской партии - «Яблоко». Она, как известно, выдвигала своих кандидатов на муни-

ципальных выборах в Санкт-Петербурге. К вы-

борному дню смогли подойти только 30 кандида-

тов из 100 после ожесточенного сопротивления различных госструктур.

Наконец-то зарегистрирована партия «Пра-

вое дело». В состав "Правого дела" вошли са-

мораспустившиеся Союз правых сил, Демокра-

Последний негламур

№9 март 2009 C%/,2%Kƒ%! - 47 -

тическая партия России и "Гражданская сила". Посмотрим на жизнеспособность прокремлевско-

го проекта.

Итог итоговыйК сожалению, кризис - это реальность. По-

литическое разнообразие снижается. Оппозиция все четче разделяется на три направления: «ули-

цу», «умеренную оппозицию» и «прокремлевских». При-

чем активность сейчас высо-

кая только у группы «улица» - а это уже игра с уголовным кодексом. Негламур уходит.

А вместе с негламуром уходит и моя колонка «Не-

гламурная политика». Кто-то может сказать, что Интернет никогда не удаст-ся задушить властям, так как он не подчиняется Кремлю. Отчасти да. Но министр связи и массо-

вых коммуникаций Игорь Щеголев активно про-

двигает идею "предоставления доступа к зару-

бежным ресурсам в сети Интернет через шлюз".

Один из самых известных технических огра-

ничителей доступа к глобальным информаци-

онным ресурсам реализован в Китае. "Золотой щит", известный также как "Великий китайский фаерволл" (Great Firewall of China), обошелся стране в 800 миллионов долларов. Близкое к Ми-

нистерству общественной безопасности Китая из-дание China News Service полагает, что "Великий китайский фаерволл" включает в себя 640 тысяч серверов.

Вот так!

Как обычно, моя колонка дублируется на http://polit-n.blogspot.com

Надеюсь, мне хватит сил продолжать вести колонку теперь уже только на просторах интер-

нета. По материаламКоммерсант, Грани-ТВ, Газета.Ru, "Новый

Регион", Грани.ру, http://www.patriot-rus.ru/, ИА REGNUM, Interfax, ИА Росбалт

Иннокентий ГИНДЕР

Приветствую Вас, дорогие читатели! Вот и закончилась календарная зима, насту-пила замечательная весенняя пора, с чем я вас всех и поздравляю! И, конечно же, поздравляю всех наших дорогих и милых женщин с их праздником! Дорогие женщи-ны, желаю, чтобы Вы всегда оставались та-кими же замечательными!

В этом номере поговорим мы с вами, уважае-

мые читатели, о политических событиях февра-

ля. Название моей статьи говорит само за себя. В последний зимний месяц в мировой, да и в российской политике, не произошло каких-либо крупных событий. Скорее, февраль ознаменовал-

ся большим набором событий менее значимых по своему значению. Вот со всем этим набором ми-

ровых и российских политических событий я вас сейчас и познакомлю.

В начале месяца нашу страну посетил пре-

зидент Киргизии Курманбек Бакиев. 3 февраля в Кремле прошла его встреча с Дмитрием Мед-

ведевым. После переговоров с российским руко-

водством на пресс-конференции Бакиев сообщил сенсационное известие: правительство Киргизии приняло решение о выводе с территории страны американской авиационной базы, находящейся в международном аэропорту «Манас». Также на

переговорах была достигнута договоренность о том, что Россия предоставит Киргизии льготный кредит размером в $300 млн. сроком на 40 лет. Кроме того, Россия окажет своему соседу по СНГ

Февральский набор политических событий

№9 март 2009- 48 - C%/,2%Kƒ%!

безвозмездную финансовую помощь в размере $150 млн. Также с Киргизии спишут часть ее дол-

га России. После заявления президента Бакиева, буквально через несколько дней, парламент стра-

ны принял решение о выводе американской воен-

ной базы. Напомню, что в Киргизии есть и наша военная база в городе Кант. Можно по-разному относиться к данному решению, но скажу лишь одно: американцы в Киргизии засиделись. Сколь-

ко до этого было инцидентов с участием этой базы: и сброс топлива на окружающую мест-ность, и убийство гражданина Киргизии, и т.д. и т.п. Но все думали, изменится. Думали-думали, а ситуация никак не изменялась. И вот у киргиз-ского руководства лопнуло терпение, оно сказало Америке «прощайте». А здесь еще и мы помогли. Взамен на выдворение американцев предостави-

ли массу льгот и финансовых средств, в коих Кир-

гизия, несомненно, нуждается. Можно говорить о том, что все это Киргизия сделала просто за наши деньги, и теперь мы будем ее содержать, что они испортят отношения с США, но, по-моему, толку от дружбы с США для Киргизии просто нет, есть только ущерб, а вот дружба с нами имеет множе-

ство плюсов. Я бывал в Киргизии, и не раз, и, по-

верьте мне, рядовые граждане Киргизии просто боготворят нашу страну и русский народ.

На первой неделе февраля в Иране началось празднование 30-летия свержения шаха и уста-

новления Исламской Республики. Для иранско-

го государства день исламской революции - это национальный праздник. Наблюдая за массовым празднованием, видишь такое национальное еди-

нодушие, что невольно думаешь: нет в мире боль-

шего примера того, как народ любит свою власть, чем в Иране. И иранское руководство постоянно об этом заявляет. Но не каждый знает, что жизнь в Иране не такая уж и за-

мечательная. Вся эта на-

родная любовь поддержи-

вается целой специальной структурой под названием Корпус стражей ислам-

ской революции. Иран-

ские власти ставят себе в заслугу «процветание» государства. Но не все так идеально. В Иране есть Тегеран и еще несколько городов, жизнь в кото-

рых можно и даже нужно, по мнению властей, по-

казывать мировой обще-

ственности (что и делают СМИ Ирана; кстати, все государственные, част-ные СМИ просто запре-

щены законами страны),

а есть другая часть страны, я бы так ска-

зал, забытая властями. По оценке экс-пертов, более 60% насе-

ления Ирана живет за чер-

той бедности да еще и под постоянным жесточайшим к о н т р о л е м государства. Вообще Иран никогда не от-личался своим высоким уровнем развития, а тем более высоким уровнем жизни людей в стране. И при шахе, и при исламских властях. И всегда был авторитаризм. Напрашивается вопрос: тогда зачем нужна была революция? Для того, чтобы превратить страну в закрытый лагерь? А теперь еще этот закрытый лагерь может стать обладате-

лем ядерного оружия. Не хотелось бы.А в Зимбабве другой национальный праздник.

21 февраля страна отметила 85-летний юбилей своего бессменного президента Роберта Мугабе. А он, в свою очередь, сделал согражданам по-

дарок. Нет, он не подал в отставку, но подарил стране премьер-министра, который отныне будет разделять с президентом все тяготы управления, и коалиционное правительство, куда вошли пред-

ставители оппозиции. Лидер ведущей оппозици-

онной партии «Движение за демократические перемены» Морган Цвангираи как раз и стал

премьер-министром страны. Со вступлением Цвангираи в должность в Зимбабве свя-

зывают возобновление эко-

номической помощи стране, страдающей от множества проблем, начиная с инфля-

ции в 231 млн процентов, 90-процентной безработи-

цы и заканчивая эпидемией холеры, жертвами которой уже стали несколько тысяч человек. Вы только вдумай-

тесь в эти показатели. Это до какой степени нужно не любить свою страну и свой народ, чтобы довести их до такого положения. Такие «деятели», на мой взгляд, достойны только скамьи подсудимых Международно-

№9 март 2009 C%/,2%Kƒ%! - 49 -

го суда.Кстати, о Международ-

ном суде... Один из афри-

канских лидеров скоро сядет на его скамью подсудимых. Международный суд выдал ордер на арест президента Судана Омара аль-Башира, который обвиняется в пре-

ступлениях против челове-

чества, а именно, в геноци-

де. Наверное, так и должно быть. Уж очень много таким руководителям госу-

дарств сходит с рук.В Камбодже тоже начался суд – над бывшими

деятелями режима «красных кхмеров», руково-

димых жесточайшим диктатором XX века Пол По-

том. Страна ждала этого события долгие годы, и вот наконец-то дождалась. Все главные и жесто-

чайшие деятели этого кровавого режима пред-

стали перед судом. Все они обвиняются в пре-

ступлениях против человечества, и всем им по камбоджийскому законодательству грозит смерт-ная казнь. Результаты построения социализма в Камбодже – это 3 млн убитых. Убивали всех: горожан, интеллигенцию, буддистов, националь-

ные меньшинства и просто «лишних». Вот такой социализм. Но благодаря вьетнамским войскам режим «красных кхмеров» был ликвидирован, а нынешние власти Камбоджи сделали все для того, чтобы все остававшиеся на свободе деятели «красных кхмеров» были арестованы и представ-

лены перед судом. Но самое страшное то, что у этих «деятелей» еще хватает совести просить суд о помиловании. Но, как говорят эксперты, это им уж точно не гро-

зит. Также в февра-

ле Россия принимала очень много гостей из зарубежа. Нашу страну посетили и президент Турции Абдулла Гюль, и президент Боливии Эво Моралес, и президент Таджикистана Эмо-

мали Рахмон, и президент Йемена Али Абдалла Салех, и президент Черногории Филип Вуянович. Черногорский лидер встретился не только с на-

шим президентом, но и с Патриахом Московским и всея Руси Кириллом. Будем надеяться, что дру-

жественные отношения с этими странами, а в особенности, с православной Черногорией, после этих визитов будут еще крепче.

Еще одно важное событие произошло в Ве-

несуэле. Уго Чавес все-таки одержал победу на всенародном референдуме. Теперь он может стать пожизненным президентом: народ Венесуэлы разрешил ему переизбираться на эту должность неограниченное число раз. На-

помню, что в прошлом году уже проводился референдум по этому вопросу, но тогда Чавес прои-

грал. Теперь же совсем наоборот. В знак благодарности президент

объявил целую неделю нерабочей и назвал ее «неделей любви». Вот так. Кстати, руководство США признало итоги про-

веденного референдума. Все равно выборов Чаве-

су не миновать.В завершении скажу

о событиях в США. 25 февраля в Соединен-

ных Штатах был озвучен ежегодный доклад Гос-департамента США по положению прав чело-

века в мире. Более все-

го критике подверглись Пакистан, Афганистан, Северная Корея, Куба, Иран, Ирак, Судан, Со-

мали, Мьянма и Зимбаб-

ве. Также не был обойден вниманием и Китай. Отдельное беспокойство до-

кладчиков было вызвано также правовой ситуа-

цией и в России. Можно по-разному относиться к объективности этого доклада, но, на мой взгляд, не согласиться с ним очень сложно. Ведь, дей-

ствительно, реальное положение дел в ситуации с правами человека в названных странах остав-

ляет желать лучшего.И еще. Президент США Барак Обама огласил

план вывода американских войск из Ирака. По его словам, вывод основной части войск займет 19 месяцев, а последний американский солдат должен покинуть Ирак в конце 2011 года. Опре-

делившись с Ираком, новая администрация США сможет теперь сконцентрироваться на решении других ключевых задач: начать обсуждать с Мо-

сквой проблемы ядерного разоружения, Афгани-

стан и ПРО. Вот таким нам показался месяц февраль. Ка-

кой будет весна с политической точки зрения, нам с вами покажет время. До скорых встреч!

Олег МЯСОУТОВ

№9 март 2009- 50 - C%/,2%Kƒ%!

Это интересно!Не так давно президент Ливии Муаммар Каддафи выступил с идеей объединения Африки в единое

государство – Соединенные Штаты Африки. Ради этого он даже предложил свою кандидатуру на пост главы этого нового государства. К его предложению большинство африканских лидеров отнеслось без энтузиазма. Однако Каддафи не успокоился и заявил о том, что нужно объединять не только африканские страны, но и многочисленные островные государства Карибского моря. Так что, может быть, в скором будущем на политической карте мира появится еще одно государство, и тоже, кстати, США.

Олег МЯСОУТОВ

Лютых Олег Юрьевич, к.и.н., до-цент кафедры политологии и права

В вопросе создания единого африканского государства есть несколько проблем. Во-первых, это религиозный фактор. В Африке множество разных религий. Большое влияние исламского фактора, например, в Нигерии и других подобных странах. Во-вторых, это этнический фактор: мно-

го различных народностей, этносов. В-третьих, юг Африки, населенный белым и черным населе-

нием, конфликтующими между собой. Как бы это кому ни нравилось, но на смену белому расизму пришел черный расизм. Это реальная ситуация. Также стоит сказать, что Муаммар Каддафи – это политик определенного популистского толка. Его заявление - это своего рода оценка собственной силы. Вообще он довольно тонкий стратег и пси-

холог. Иначе он бы не удержал свой режим вот уже 40 лет. Как раз в этом году исполняется 40 лет со дня прихода полковника Каддафи к власти в Ливии. Возможно, что своим заявлением он как бы провозглашает национальную идею. Но надо сказать, что мир современный многополярен, и Африку, на мой взгляд, соединить в единое госу-

дарство не удастся. Хотя тенденция к этому есть. Возможно, свою роль в этом играет факт сопер-

ничества исламского и христианского миров. Так-

же нельзя исключать, что это своего рода развед-

ка боем саудитов, которые ставят своей задачей экспансию на этом континенте. Каддафи, как я уже сказал, грамотный стратег, и, скорее всего, в своем заявлении он опирался на ряд европейских государств, чтобы подстегнуть объединение. А Европе выгодно, так как идет борьба за рынки, расширение сырья. Каддафи, возможно, исполь-

зовал пример Уго Чавеса. Пример Чавеса зараз-ителен. Он тоже призывает объединить на идее социальной справедливости свой континент. Но там также это невозможно в силу того, что страны различаются между собой. Например, Аргентина, Чили, Парагвай, Уругвай – это одно, Боливия и Перу – это другое, Бразилия – вообще отдельная

тема. Каддафи обладает трезвым умом, несмотря на свой возраст, что дало возможность выжить его режиму. И он также преследует свою личный

интерес. Немаловажен тот факт, что у Африки нет самостоятельной политики, этот регион всег-да был разменной картой более крупных игроков. Может, здесь даже заинтересован Китай. Нельзя также не учитывать США. Возможно, Каддафи играет на противоречиях между США, Китаем и Европой. Сейчас мы входим в эпоху образования новых блоков и их противостояния. Сильные го-

сударства пожирают слабые. В общем, так как Каддафи – это тонкий политик и стратег, думаю, что до этого заявления были долгие переговоры и консультации с ключевыми геополитическими игроками. И только после этого заявление самого Муаммара Каддафи – лидера Ливийской Джама-

хирии.

*%$$%…2=!,L .*“C%!2=

№9 март 2009 7 431%“ - 51 -

Актриса ВЕСНА после долгой болезни снова на сцене…

(Ю.Шевчук. ДДТ)

Начало весны - это время, когда всё живое просыпается от долгой зимы. И именно в на-чале весны мы празднуем Женский день, день прекрасной половины человечества. Сегодня, дорогие читатели, Вашему вниманию пред-лагается 7-ка самых ярких и замечательных женщин XX века.

Чудо первое - Индира Ганди

Именно эта женщина у многих современных жителей прочно ассоциируется с XX веком, веком бурных событий и перемен. Ин-

дира Ганди была первой женщи-

ной у власти в Индии и второй женщиной-министром в мире: она одержала победу на выбо-

рах в парламент в 1971, в 1977 годах, она сама назначила пар-

ламентские выборы и... проигра-

ла их. Но уже в 1980 году она вернулась к власти. 31 октября 1984 года она была убита собственным охранником - сикхом. В настоящее время индийскую партию воз-главляет Соня Ганди, невестка Индиры Ганди. Та-

кая женщина, как Индира Ганди, несомненно, оста-

вила след в истории: она стала первой женщиной в индийской политике, а также внесла значительные изменения как в государственную, так и в социаль-

ную политику Индии. Но есть и ещё одна довольно важная история, которая касается жизни Индиры: считаеся, что её род проклят (вполне вероятно, ведь женщина для ортодоксадьных индуистов - это нон-

сенс): в 1991 году был убит её сын Раджив. Так это или нет - решать точно не нам. Одна-

ко вклад Индиры Ганди в историю XX века остается неоспоримым.

Чудо второе - Маргарет ТэтчерОна стала первой женщиной, которая возгла-

вила европейское правительство. При ней были проведены неоли-

беральные реформы, позволив-

шие вытащить страну из кризи-

са: закрытие убыточных шахт, приватизация крупных предпри-

ятий… Она не пасовала перед трудностями во время своего правления и до сих пор является для англичан довольно противо-

речивой фигурой: одни считают её симовлом жестокого консерва-

тизма, а другие - олицетворением

возрождения страны. Однако общественное созна-

ние не простило Тэтчер того, что не прощают жен-

щине: железного характера и способности бороться с мужчинами за власть на равных силах. Безуслов-

но, Тэтчер является одной из ярчайших персон не только Британской, но и международной истории: «железной леди» удалось провести кардинальные и эффективные реформы, запомниться в обществе за счет своего яркого и выразительного образа. Прави-

тельство Тэтчер стало самым продолжительным в XX веке. Она доказала, что политика может быть ещё каким женским делом!

Чудо третье - Голда Мейер Перед ней стояла сложнейшая задача: стать

послом только что образовавшегося государства. У Голды Меер была типичная история для еврейской девушки в середине XX века: родилась в Киеве в 1898 году, в 1906 её семья эмигрировала в США,как так в то время Российская империя представляла для многих еврейских семей бедную и антисемитскую страну. В США Голда закончи-

ла педагогический колледж, а также вступила в сионистскую организацию. В 1915 году она эмигрировала в Палестину вместе со своими мужем Мор-

рисом Меерсоном. С 1924 года начала свою работу в Телль-Авиве, а в 49-м Голда была избрана в Кнессет и в конце 1948 года была назначена по-

слом Израиля в СССР. Голду Мейер зачастую называли «ба-

бушкой еврейского народа». Однако за внешностью милой старушки скрывался жесткий нрав, который помог Мейер стать той, какой она стала.

Чудо четвертое - Мерлин МонроБез нее не обходится ни один хит-парад вели-

ких людей XX века. В нашем она занимает позицию «самой знаменитой женшины-блондинки XX столе-

тия». Урожденная брюнетка Норма Джин Мортен-

сен родилась 1 июня 1926 года в Лос-Анджелесе. Её первым серьезным фильмом стала картина «Хористки»(1948), в которой она не только играла, но и пела. А первую главную роль Норма сыграла в филь-

ме «Асфальтовые джунгли», и вот, в 1954 году она полу-

чает приз за «Самую лучшую женскую роль». А затем было множество известных филь-

мов с её участием, множество знаменитых и не очень рома-

нов, множество песен, спле-

тен, слухов и скандалов... О её жизни написано около 300

7 чудес света в марте:7 самых ярких женщин ХХ века

№9 март 2009- 52 - 7 431%“

книг и диссертаций. Мерлин Монро скончалась 5 ав-

густа 1961 года в Калифорнии. Её было 36 лет. В XX веке Монро стала одной из самых знаме-

нательных персон: в большей степени это касается не её ролей в кино, а её харизматической натуры, в том числе и бесконечных романов (ходят слухи, что она встречалась с президентом Кеннеди и Элвисом Пресли). Однако представить себе историю куль-

туры и кинематографа без этой женщины, конечно, сложно...

Чудо пятое - Анна АхматоваОна родилась в одесском районе Большой Фон-

тан в семье инженера-механика флота в отставке. В 1890 году семья переехала в Царское Село. Первое стихотворение было опубликова-

но в 1911 году. В молодости Анна примыкала к акмеистам (сбор-

ники «Вечер», 1912 г., «Чётки», 1914 г.). Характерными чертами творчества Ахматовой можно на-

звать верность нравственным основам бытия, тонкое понимание психологии чувства, осмысление общенародных трагедий XX века, сопряжённое с личными пере-

живаниями, тяготение к класси-

ческому стилю поэтического языка. Она умерла в Домодедово (Подмосковье), похоронена в Комарово, под Санкт-Петербургом. В поэзии XX века она оста-

вила весомый след. Её нелегкая судьба отразилась в её стихах: эта женщина, которая жила, как писала, и писала, как жила. XX век принес ей много пережи-

ваний и потерь: были сосланы её муж Николай Гуми-

лев и сын, были гонимы её многие коллеги, друзья… Но она выстояла, выдержала это время… В её стихах отразилась вся боль и горечь её переживаний… Анну Ахматову по праву называют Великой женщиной XX столетия.

Чудо шестое - Валентина Терешкова Женщина-советский уникум. Валентина Тереш-

кова родилась в крестьянской семье в деревне Боль-

шое Масленниково Ярославской области. Отец — тракторист, мать — работница текстильной фабри-

ки. Призванный в Красную армию в 1939 году отец Валентины по-

гиб на советско-финской войне. В 1945 году девочка поступила в среднюю школу №32 города Ярос-лавль, семь классов которой окон-

чила в 1953 году. Чтобы помочь семье, в 1954 Валентина пошла работать на шинный завод браслетчицей, одновре-

менно поступив на учёбу в вечерние классы школы рабочей молодёжи. Продолжив работу на текстиль-

ном комбинате «Красный Перекоп», с 1955 по 1960 года Валентина прошла заочное обучение в технику-

ме лёгкой промышленности. С 11 августа 1960 года она - освобождённый секретарь комитета ВЛКСМ комбината «Красный Перекоп».

Уже после выполнения космического полё-

та Терешкова поступила и окончила с отличием Военно-воздушную инженерную академию им. Н.

Е. Жуковского, стала кандидатом технических наук, профессором, автором более 50 научных работ. Име-

ет звание генерал-майора авиации, была депутатом Верховного Совета СССР, членом ЦК КПСС. В 2007 году президент Владимир Путин пригласил Тереш-

кову в Ново-Огарёво, чтобы поздравить с 70-летием. В ходе беседы Валентина Терешкова рассказала, что перед стартом она разговаривала с Королёвым о бу-

дущих экспедициях на Марс и что готова полететь туда даже без возвращения. Валентина Терешкова - уникальная женщина. Это сейчас никого не удив-

ляет, что женщина может летать в космос, а в совет-

ское время её полет стал настоящей сенсацией! Ей удалось доказать многим, что мужчина и женщина имеют абсолютно равные права как на Земле, так и в космосе.

Чудо седьмое - Галина Вишневская Оперная дива. Она запомнилась не только своей

игрой в театре, но и долгим и красивым браком с Мстиславом Ростроповичем. Она родилась в Ленин-

граде, но детсво провела в Кронштадте. Перенесла Ленинградскую битву, служила в частях ПВО. В 1944 Галина Павловна поступила в област-

ной театр оперетты. До брака с Мстиславом Ростроповичем она выходила замуж два раза, но оба брака были краткос-рочными. С 1951 по 1952 год, уйдя из театра оперетты, Виш-

невская брала уроки пения у В. Н. Гариной, чередуя занятия классическим вокалом с выступлениями в качестве эстрадной певицы. В 1952 году приняла участие в конкурсе в стажерскую группу Большого театра. Была принята, несмотря на отсутствие консерватор-

ского образования, и вскоре (по образному выраже-

нию Б. А. Покровского) стала «козырной картой в колоде Большого театра». С Мстиславом Ростропо-

вичем она познакомилась в 1955году и через неделю после знакомства вышла за него замуж. Они прожи-

ли в браке 52 года, у них родились две дочери: Оль-

га и Елена. В 1974 семья была вынуждена уехать на длительные гастроли в Европу, и в это же время их лишили советского гражданства. Но в 1990 году они смогли вернуться на Родину. Галина Павловна выпу-

стила книгу «Галина» в 1984, в которой она крайне негативно отзывается о советском режиме. Любой творческой личности, а особенно женщине, сложно совмещать личную жизнь и карьеру. Но Вишневской удалось не только это, но и добиться многого в том, и в другом.

Самые яркие женщины XX века…. Конечно, их гораздо больше… Но, на мой взгляд, имен-но эти семь женщин сумели что-то доказать в свое время. Их достижения запомнились не одному поколению…

Татьяна ЕРМОЛЬЧИК

№9 март 2009 MusMax - 53 -

Если устроить хит-парад самых популяр-ных слов зимы,то слово «кризис» ,бесспор-но, займет в нем первое место. И если хо-рошенько призадуматься,то мы поймем,что кризис коснулся не только экономиче-ской и финансовой сторон,но и общества, идей,творчества… В этой статье речь пой-дет о 4 распадах 4 ярких групп нашей рок-сцены…

В ноябре А.Ф Скляр открыто заявил о роспуске своего кол-

лектива «Ва-Банк». Из 4 распадов этот самый мирный и тихий: Алек-

сандр уже много лет занимается сольной творческой деятель-

ностью. Последний альбом коллектива вышел в 2005 году, а Скляр в последние 3 года плотно занят творчеством Алек-

сандра Вертинского. Поэтому поклонники восприняли эту новость спо-

койно: имя Скляра для многих значит больше,чем название «Ва-Банк».

Более с громкими отголосками прошел распад одной из самых провокационных групп России «Ленинград». Сер-

гей Шнуров заявил о прекращении деятельности «Ле-

нинграда», и сразу же начал репети-

ции и выступления своего нового кол-

лектива «Рубль». Поэтому поклонни-

кам долго скучать не пришлось.

Дело в том,что многие давно при-

выкли к тому,что, как Шнуров, так и Скляр ведут сольную деятельность. Оба хариз-матичные лидеры, и поклонники воспринимают их как по отдельности, так и в коллективе. И Александр Ф. Скляр, и Сергей Шнуров ещё удивят публику своими записями и выступлениями: неу-

жели вы думаете,что Шнур способен исчезнуть, и сделать так, чтобы о нем никто не слышал? Лич-

но я в этом глубоко сомневаюсь!

Гораздо слож-

нее распались группы «НАИВ» и «Агата Кристи». Оба коллектива в прошлом году от-метили 20-летние юбилеи,оба име-

ют армии поклон-

ников… И если формулировка «НАИВА»(уход в безвременный отпуск) ещё дает какую-то надеж-

ду, то решение «АК» точное и окончательное…

Как «НАИВ», так и «Агата Кристи» пообещали поклонникам прощальные концерты в Москве приблизительно в апереле-мае текущего года. Честно признаюсь: оба распада стали для меня шокирующим извести-

ем: обе группы находятся на вершине рок-горы, у обеих масса поклонников,они востребованы… Онако годы дают о себе знать: музыканты устают как от вечной гастрольно-фестивальной жизни, так и от друг друга… «НАИВ» посвятили этим тягостям свою п о с л е д н ю ю песню «20 лет одиночества».

Ещё никто не знает,как сложатся судь-

бы музыкантов после распада как в «НАИВе», так и в «АК». Кто-то говорит,что братья Самойловы займутся новым проектом,подобно своему земляку Вячес-лаву Бутусову… А кто-то предполагает, что ли-

дер «НАИВа» Александр «Чача» Иванов вернется к работе на радио или телевидении… Поживем-увидим… Но самое главное, на мой взляд, заклю-

чается в том, что музыканты не должны теряться из вида… Хотя, уверена, что если у группы есть верные поклонники,то её не забудут ни через 10, ни через 15 лет…

Татьяна ЕРМОЛЬЧИК

устроить хит-парад самых популяр- Гораздо слож-

Кризисный февраль

№9 март 2009

Фотографии, сделанные с душой, всегда гениальны. Но эти – завораживают, чаруют. Снимки выглядят фантастично и загадочно. Имен у этого фотоискусства много – свето-пись, freezelight, световое граффити, light writing… О ней красноярцы узнали сравни-тельно недавно, но она со стремительной скоростью разбивает сердца обладателям фотоаппаратов.

Десятки молодых людей отныне с нетерпе-

нием ждут наступления ночи и отправляются в самые темные переулки города, дабы творить и еще раз творить. Волно-

ваться за то, что бюджет остановит полет фанта-

зии, не стоит - никакого дорогостоящего обору-

дования не нужно. Вам потребуются:

• Идея снимка и желание снимать.

• Фотоаппарат с ручными настройками и внешней вспышкой.

• С в е т я щ и й с я предмет, и, желатель-

но, с направленным световым лучом (смело берите фонарики, еще лучше, разноцветные, свечи, бенгальские огни, светоиды, фейерверки, лазерные указки и т.д.). Или банально - бытовая лампочка (понадобятся аккумулятор и удлинитель). Можно добавить к ней новогоднего дождика и получить новый, нео-

бычный эффект.• И еще одно, но чуть ли не самое важное –

штатив, и очень устойчивый. Итак, в чем же заключается техника?А техника довольно проста, сделать такой

кадр может любой человек, знающий особенно-

сти своего фотоаппарата. Для начала нужно про-

думать идею снимка и найти единомышленников, еще человека 2-3. Ожидаем ночь или ищем тем-

ное помещение. Советуем делать такие фотогра-

фии на улице, они получаются более освещенные и интересные. Следующим шагом станет выбор фона, т.к. съемка проходит на большой вы-

держке, и поэтому как бы темно ни было, фон

скорее всего будет видно. Сделайте его фишкой кадра! Дальше начинается творче-

ство. Настройте фотоаппарат на приоритет выдержки, за-

дайте необходимое для вас время. Установите штатив, нажмите спуск, и вперед!!! Теперь фото-

аппарат будет записывать свет, т.е. все, что вы изобразите своим фонариком, при этом художни-

ка видно не будет, но только если вы этого не захотите или не ошибетесь с ракурсом! Рисуйте, пишите, разукрашивайте, делайте что хотите, но

не закрывайте собой источ-

ник света, иначе фотоап-

парат запишет вашу тень, и получится призрак не самого хорошего каче-

ства. Отдельно можно использовать внешнюю вспышку, ей очень хо-

рошо можно подсветить людей, землю или небо. При этом запись фото-

аппарата продолжается, т.е. несколько раз щел-

кая внешней вспышкой, и постоянно меняя свое местоположение, можно наделать двойников на одном снимке. И все это без фотошопа! Светопись открывает огромные твор-

ческие возможности, но, впрочем, как и во всем остальном, для отличного результата нужна прак-

тика. Не пугайтесь, если у вас первое время не будет получаться, доста-

точно потратить на один снимок часок, и его уже можно будет показывать друзьям.

Личный опыт

Мы не остались равнодушными к светописи

- 54 - "…% !3K!,*,

Фотографии, сделанные с душой, всегда

скорее всего будет вСделайте его фишкой Дальше начинается ство. Настройте фотоапна приоритет выдержк

дайте необходимое для вас время. Уст

Светопись

№9 март 2009 "…% !3K!,*, - 55 -

и решили сделать свой собственный снимок. Долго думать над идеей фото-

графии мы не стали, вследствие чего в небе появилась аббревиатура нашего родного университета. Кистью послужил обычный Nokia с фонариком. Результат, конечно, не шедевр, но зато от души!

http://www.freezelight.ru/

Елена ТАСКАЕВА Валентин СПИЧКА

Наверное, каждый человек любит занимать-ся любимым делом в свободное время- называй-те это увлечением, хобби или как то ещё- суть от этого не поменяется. Хобби бывают разные: чтение книг, рисование картин, коллекциониро-вание старинных вещей, спорт, компьютерные игры и т.д. В этой статье я предлогаю вам рас-смотреть такое необычное хобби, синтез спорта и компьютерных игр, как Кибер-спорт.

Киберспор т- это не только при-

ятное времяпрепровождение, но в большей степени требующее постоян-

ного совершенствования и самоотдачи дело. Это постоянные тренировки, са-

моанализ и именно это сближает ки-

берспорт с его старшим братом- Спор-

том. Разница заключается лишь в том, что полем для соревнованияв кибер-

спорте служит компьютерная игра.Киберспорт открывает широкие го-

ризонты не только людям физически оченьразвитым, но даже инвалидам. Корейский киберспортсмен Space (WC III) является инвалидом с рождения( у него паралич ног), однако этот волевой парень, которым стоит вос-хищаться, успешно участвует в соревнованиях, не-

смотря на тяжёлые перелёты и смену часовых поясов.Именно возможность выступления таких спортсменов помогаеткиберспорту стать отличной заменой парао-

лимпийским дисциплинам и это радует. История киберспорта началась с игры Doom, ко-

торая имела сетевой режим игры. А уже в 1997 году благодаря популярности игры Quake в США появилась первая лига киберспортсменов- The CPL.

Соревнования по киберспорту проводятся по всему миру, в том числе и международные WCG, CPL, ESWC, KODE5. Наиболее значительным из них является турнир World Cyber Games, который организован подобно олим-

пийским играм. Впервые WCG были проведены в Южной Корее, родоначальнице киберспорта и неизменным ли-

дером в мировых состязаниях по Старкрафту, и с тех пор соревнования устраивают каждый год в разных странах.

Для киберспорта подходят такие жанры компью-

терных игр, как шутеры от первого лица, стратегии в реальном времени , спортивные игры и симуляторы как наиболее зрелищные и динамичные.

В СНГ киберспорт никогда не стоит на месте.Существует Российская киберспортивная органи-

зация NPCL(National Professional Cybersport League), ко-

торая организовала ежегодный национальный чемпио-

нат, который имеет структуру, похожую на чемпионат по хоккею: 12 команд на протяжении сезона разыгры-

вают 100000 долларов, четыре сильнейшие команды выходят в "Финал Четырёх" , где в формате плей-офф определяется победитель.Киберспортивные организа-

ции существуют в нескольких странах СНГ, включая Белорусию, Казахстан, Украину.Одним из крупнейших турниров в странах СНГ является ASUS Open, прово-

дящийся раз в квартал с 2003 года. В связи с развитием киберспорта по всему миру

встаёт вопрос о признании его как настояще-

го вида спортанаравне с прочими. 22 марта 2001 года Министерством юстиции Россий-

ской Федерации была зарегестрированаОбщероссийская общественная органи-

зация "Федерация компьютерного спорта России", которая занимается продвижение-

ми поддержкой киберспорта в России. Россия стала первой страной в мире,

которая признала киберспорт официальным видом спорта.Это произошло 12марта

2004 года по распоряжению главы Го-

скомспорта России Вячеслава Фетисова.Од-

нако через несколько лет киберспорт был исключён из Всероссийского реестра видов

спорта вследствие того, что он не соответствовал кри-

териям, необходимым для включения в этот реестр: развитие более чем в половине субъектов РФ и наличие зарегестрированногов установленном порядке обще-

российского физкультурно-спортивного объединения.Однако компьютерный спорт продолжает присутство-

вать в перечне видов спорта, признаных федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, а также в перечне видов спорта для введения в государственные программы физического воспитания населения. Несмотря на все невзгоды ки-

берспорт жив и сдавать своих позиций не намерен: постоянно появляются новые киберспортивные дис-циплины( но остаются и старые), растёт число людей заинтересованых в развитии киберспорта, появляются новые лиги и турниры. Наш Исторический факультет всегда выделялся среди других как творческий, небоя-

щийся чего то нового и я искренне наде-

юсь, что Киберспорт так же найдёт своих последователей и поклонников.

Степан КОСТЮКОВ Денис МЕЛЁХИН

Киберспорт

№9 март 2009- 56 - $…%=%…=:,%…=/0…= p%““,

Дорогие читатели! Я рада представить Вашему вниманию новую рубрику, в ко-торой с удовольствием буду рассказывать Вам о народах, живущих на просторах на-шей огромной Родины! Об удивительных культуре, быте и традициях этих народов… О том, чем они различаются и в чем похо-жи, ведь все мы, к какому народу, к какой национальности бы ни принадлежали,– жи-тели одной большой страны – России; все мы живем бок о бок и порой даже не знаем, к какой уникальной культуре принадлежит одногруппник, друг и сосед…

Сегодня Вы сможете окунуться в культу-ру ДОНСКИХ КАЗАКОВ, в их историю, тра-диции и обычаи, узнать, как удивителен их мир…

Понять культуру невозможно без понимания истории, поэтому наше знакомство мы начнем именно с вопроса, откуда пошли донские казаки.

А история донского казачества – это история непрерывной борьбы на степных просторах юж-

ных рубежей русского государства.О времени их возникновения до сих пор среди

историков ведутся споры. На сегодняшний день наиболее распространены две полярные точки зрения. Первая из них, по меткому выражению Игоря Яковенко , может быть названа "казенной" и возводит казачество к вольнице беглецов из русских земель в Дикое Поле. Бежавшие от кре-

постной эксплуатации в степь "искатели воли" (в основном, это были крестьяне и холопы) и созда-

ли, по мнению авторов этой теории, к середине XVI в. особое сословие - "казачество", постоянно подпитываемую новыми потоками переселенцев из Центральной и Западной России.

Эта точка зре-

ния доминирует в пред-

ставлениях большинства неказачьего населения. В данном случае казаче-

ство рассматривается как русская (или украинская) по происхождению группа населения, в ходе особых условий существования (пограничье, постоянные войны и набеги) вырабо-

тавшая специфические черты: особую военную организацию, уклад, об-

щинный быт и др. Вторая теория, приверженцами которой яв-

ляются, в первую очередь, некоторые представи-

тели "казачьей науки", определяют казаков как особый этнос, возникший еще в античную эпоху (в начале нашей эры) от смешения туранских, скифских, меото-славянских, аланских и прочих племен, но где преобладала славянская речь. По-

скольку среди старого, традиционного казачества принято обособлять себя от остального русского населения, то эта трактовка казачьей этнической истории позволяет обосновать эту черту их само-

сознания, а также объяснить их национальную самоидентификацию и культурно-бытовое своео-

бразие. Кроме этих двух, существует довольно боль-

шое количество теорий. А.А. Гордеев, автор "Истории казаков", ведет

происхождение казачества со времен, когда за-

бираемые в Орду русские юноши использовались для охраны степных границ и несения ямской службы; впоследствии они перенимали уже гото-

вые формы военной и общественной организации степняков (монголов и половцев).

По мнению Р.Г.Скрынникова первоначальные казачьи общины состояли из татар, к которым присоединялись потом русские.

А Гумилев предлагал вести донских казаков от хазар, которые, смешавшись со славянами, со-

ставили бродников, являвшихся прямыми пред-

ками казаков. Кроме этих наиболее известных современных

теорий существует и целый ряд не потерявших актуальности исторически более давних гипотез. Первыми, кто пытался выяснить вопрос казачье-

го этногенеза были в XVII в. поляки Пясецкий и Коховский, считавшие, что казаками (или коза-

ками) назывались те люди, которые на своих лошадях были быстры и лег-ки как козы.

П о р а з и л а меня теория В.Н.Татищева, гла-

сившая, что в Егип-

те был город Черказ (от него и казаки впоследствии у рус-ских людей назы-

вались черкасами), жители которого

«Граница породила казачество, а казаки создали Россию» (Л.Н.Толстой)

№9 март 2009 $…%=%…=:,%…=/0…= p%““, - 57 -

переселились на Кавказ и стали называться ко-

согами. Ему вторил и Петр Симоновский, сближая римское название Гиркании (историческая об-

ласть на Кавказе) с латинским словом HIRKUS - козел.

Кроме филологических были и другие попыт-ки объяснить происхождение казаков. Польский историк Кромер и русский князь М.М.Щербатов видели в казаках остатки половцев. Вольтер в "Истории Карла XII" - остатки татар. Карамзин, С. Соловьев, В.Б. Броневский - потомков тюркского народа, жившего на юге России и известного под именем Черных Клобуков.

И лишь Пушкин и М.К. Любавский считали казачество частью русского народа, развившей свою самобытность: "Казаки - не остатки каких-то древнеславянских вольных общин на пограничье русской оседлости, а вооруженные артели про-

мышленников, вытянутых из пределов этой осед-

лости пустотою степей".Любопытной мне показалась точка зрения

профессора В.Б. Антоновича и самого крупного и авторитетного историка кубанского казачества Ф.А.Щербина. Они связывали происхождение ка-

зачества с древнерусскими вечевыми общинами. "Несомненно, что казачество появилось на смену вечевого уклада народной жизни, хотя, разумеет-ся, и под влиянием экономических причин. Жаж-

да свободы и стремление к народоправству были прямым наследием вечевых порядков..."

И, наконец, довольно объективно звучит мне-

ние И.М.Каманина: казачество, гласит оно, – это "исконное землевладельческое и земледельче-

ское туземное южно-русское население, сознаю-

щее свою национальную особенность и преданное своей вере, которое, признав сначала доброволь-

но власть татар, а потом перейдя под владыче-

ство Литвы, при вторжении в его жизнь чуждых шляхетско-католических начал стало стремиться к

обособлению, к выработке собственных форм; но вследствие отсутствия сильной власти централь-

ной, соединенного польско-турецкого давления извне, постоянных смут внутри, оно вынуждено было развиваться лишь в многосторонней, обес-

силивавшей его борьбе, которая и составляет отличительную черту казацкой истории".

Да, теорий много, но казачество одно! Пожалуй, этим всё сказано!

Нравы и традиции нынешних казаков мало отличаются от тех, по которым жили их прапрадеды ещё во времена императорской России! Советская власть активно боро-

лась с таким сословием, как каза-

чество, неудавшаяся её попытка превратить казака в крестьянина закончилась расказачиванием, рас-кулачиванием и политическими ре-

прессиями, в ходе которых погибли сотни тысяч казаков. Но начиная с 80-х-90-х годов XX века казачество стало возрождаться, возвращаясь

к своим истокам и традициям, которые когда-то сделали их великим сословием Российского госу-

дарства: свободолюбию, преданности воинскому долгу, взаимопомощи в различных сферах дея-

тельности, физическому и нравственному здоро-

вью, веротерпимости… По-прежнему невозможно представить себе казака без коня, ведь когда-то именно конь давал своему хозяину уверенность в бою и мог принести победу в сражении, а в мир-

ное время – прокормить семью. А найти подкову считалось счастливой приметой! Как оберег дома её крепили к входной двери. Многие казаки до сих пор соблюдают эту традицию. По-прежнему основополагающими заповедями к казачьей се-

мье являются установки: «уважительное отно-

шение к старшим; безмерное почитание гостя; уважение к женщине (матери, сестре, жене)».

Полагаю, Вас интересует, чем занимаются каза-

ки сейчас, когда Россия так измени-

лась? Служат. По-прежнему охраняют границы Отечества, общественный по-

рядок – одним сло-

вом, служат в Во-

оруженных Силах Российской Феде-

рации. Вы можете увидеть их, донских казаков, на пара-

Казачьи чины:КазакПриказныйМладший урядникСтарший урядникВахмистрПодхорунжийХорунжийСотникПодъесаулЕсаулВойсковой старшинаПолковникГенерал-майорГенерал-лейтенантГенерал от кавалерии

№9 март 2009- 58 - $…%=%…=:,%…=/0…= p%““,

дах в честь Дня Победы 9 мая — синие мундиры, красные лампасы, погон синий с красным кантом, фуражка синяя с красным околышем, шашка и знамя!

Казачья куль-тура таит в себе множество инте-реснейших фак-тов! Например, если Вам посчаст-ливится побывать в курене в гостях у казаков, то луч-

шей похвалой для хозяев дома станет поговорка, которой вот уже как 255 лет: «Ох, и наго-

товлено, как на Меланьину свадьбу!» Она отра-

жает сущность гостеприимства и хлебосольства казачьего дома. Интересно, откуда пошла эта по-

говорка? История Меланьиной свадьбы ведется ещё с 1753 года, когда казачий атаман Степан Ефремов женился на запримеченной им простой казачке, торгующей баранками на местном база-

ре – Меланье. Ни разница в возрасте и в сослов-

ных положениях, ни вторая жена, ни упорство юной невесты, не очень-то жаждавшей этого бра-

ка, не остановили упорного Степана, и он повел

Меланью под венец! От большой любви атаман решил удивить не только жителей Черкасска, но и весь казачий мир невиданным хлебосольством! По всей улице доской столицы стояли «столы,

ломившиеся от жареных, пареных, вареных и вяле-

ных осетров, стерлядей и белуг, раков, горшков с раз-ными кашами, холодцами, взварами, соленьями, пиро-

гами, окороками, колбаса-

ми, начиненными разными пряностями, поросятами, с дымящимися шашлыками и бычьими боками. Черкасск гулял неделю. Специально назначенные люди зорко смотрели, чтобы не было на празднестве гостей «твере-

зых», и специально «заботились» о таких».Также наверняка многим известно, как натер-

пелась Европа от донских героев, когда те про-

ходили победным маршем по славному городу Парижу и, конечно же, не преминули завернуть в питейные заведения, где, подгоняя напуганных трактирщиков, кричали: «Быстро, быстро!..» С тех пор и появилось слово «бистро», со временем ставшее названием кафе.

Но мало кто знает, что донские казаки – это не только воины, в бою храбрые до безрассуд-

ства, но и прекрасные виноделы! Вы спросите, как это возможно? Всё очень просто: Дон благо-

даря своим особенностям почвы и климата сла-

вится винами, превосходящими другие, из более южных районов виноградства! Самое знаменитое донское вино – из станицы Цимлянская, которое увековечено даже в некоторых произведениях наших классиков!

…Да вот в бутылке

засмоленной

Между жарким и

Блан-манже

Цимлянское несут уже…

«Евгений Онегин»

Виноделием занимались в основном ка-

зачки: мужья их были в походах.«Казачки особо лозе поклонялись,

Её красотою всегда дивовались.

И здесь на Дону говорили одно,

Как виноградье красно».

Раз есть отличное вино, так погулять и не грешно! Казаки горазды и на выдумку собствен-

ных, казачьих, тостов! В старину, к примеру, у казаков был обычай провожать служивых за ближайший курган, где располагались стороже-

Гимн Всевеликого Войска Донского

Всколыхнулся, взволновался

Православный тихий Дон,

И послушно отозвался

На призыв свободы он.

Зеленеет степь родная,

Золотятся волны нив

И, с простора долетая,

Вольный слышится призыв.

Дон сынов своих сзывает

В Круг державный Войсковой,

Атамана выбирает

Всенародною душой.

В боевое грозно время

В память дедов и отцов

Вновь свободно стало племя

Возродившихся донцов.

Славься , Дон, и в наши годы,

В память вольной старины!

В час невзгоды-честь свободы

Отстоят твои сыны.

Слова И.П. Анисимова (1814-1855)

№9 март 2009 $…%=%…=:,%…=/0…= p%““, - 59 -

вые посты, вышки. Останавливались в том месте, где, уходя в поход, прощались с родными ещё их прадеды и деды. Здесь же пускалась по кру-

гу «Закурганная чарка». Пили, как правило, без закуски (как и подобает настоящему русско-

му казаку), под пожелание удачи. Обязательно долго молчали, дабы не спугнуть удачу.

Чарка «Коню в мор-ду» выпивалась уже далеко в степи, когда уезжающему казаку казалось, что мало выпито. Он наливал вина в походную кружку, разго-

варивал с конем – ближе друга и соратника не было - выпивал и, сколько остава-

лось сил, вскакивал на коня и мчался в дальнюю дорогу…

Казачья культура богатыми ещё многими, не менее поразительными и интересными традиция-

ми и нюансами, и я от всей души надеюсь, что знаком-

ство с ней (а кто-то знал это уже) произвело на вас благоприятное впечатление, ведь как это замечательно, что мы все такие непохожие, значит, узнавать друг друга будет интереснее!

Алеся ГРИЦАЙ

26 июня 2007 года в США в прокат был выпущен «документальный» фильм «Дух времени». Вы спросите, а почему слово «до-

кументальный» в кавычках? Об этом Вы, доро-

гие читатели, узнаете ниже. Практически сразу же фильм стал популярным. Он был переведен на несколько языков: арабский, болгарский, ис-панский, итальянский, китайский, немецкий, норвежский, польский, португальский, сербский, словацкий, французский, японский и, конечно же, русский. Фильм состоит из 3-х частей: «Са-

мая великая история», «Глобальный сценарий» и «Люди за занавесом». Фильм направлен на широ-

кую аудиторию (лучше, чтобы эта аудитория была несведущей). Нам, как историкам, политологам, религиоведам, должно быть небезразлично отно-

шение к этому фильму. Так что же в нем такого интересного? Вот об этом мы и поговорим.

Статья в этом номере будет посвящена только 1-й части данного фильма – «Самая великая история».

1-я часть фильма оценивает исторический смысл Библии. Авторы говорят о том, что хри-

стианство, как и другие религии, - это полнейший миф, созданный государственными структура-

ми для руководства огромными массами людей. Согласно мнению авторов, Иисус – аллегориче-

ский персонаж; Библия базируется на астроло-

гических принципах, которые существовали во многих древних цивилизациях задолго до появ-

ления Иисуса Христа. Автор проводит параллель между ранними цивилизациями, которые персо-

нифицировали Солнце как бога, а 12 созвездий, по которым солнце путешествует по небосводу в различные периоды времени, с Иисусом и его 12 учениками. Также приводятся некоторые доводы в пользу языческого происхождения современ-

ного христианства и символа креста. Кроме того, «всемирное принятие» христианства не имело под собой ничего, кроме желания Рима устано-

вить политическую власть.Я, конечно, не религиовед и не большой спе-

циалист в области религии, но, на мой взгляд, не нужно обладать большими знаниями, чтобы об-

наружить довольно огромное количество ошибок со стороны создателей фильма.

Доказательства сходства богов многих рели-

гий основываются на довольно спорных источ-

никах. Так, вопреки мнению авторов фильма, Дионис и Хор не были казнены через распятие, которое просто не было известно в Древнем Египте или Индии. Или, несмотря на слова авто-

ра, что Кришна был рожден девственницей, по основным учениям он был восьмым ребенком у замужней женщины. Сложно назвать девой мать семерых детей. Также вопреки мнению создате-

лей фильма Дионис был рожден из бедра Зевса. Был ли Зевс девой, известно, видимо, только ав-

торам фильма. Да что говорить, если вместо бога Хора авто-

ры показывают нам бога Ра, ведь именно он яв-

лялся богом Солнца. Сам автор признает, что фильм базируется на

вторичных исторических источниках. Так, напри-

«Дух времени»: что это? Сенсационная правда или революционный проект...

!%:%…ƒ,!3%$

Флаги донского казачества

№9 март 2009- 60 - !%:%…ƒ,!3%$

мер, утверждая, что Хор был рожден 25 декабря и распят, автор ссылается не на основные мифы и легенды этих религий, а на книги, написанные поэтами. Довольно часто мелькает имя якобы ученого-египтолога Джералда Месси. Но по име-

ющимся у меня источникам я выяснил, что Месси всего лишь английский поэт, а египтолог - само-

учка. Также он очень увлекался спиритуализмом и мистикой. Странно то, что создатели не опираются ни на кого из именитых егип-

тологов: Джеймса Грэстеда, Алана Гар-

динера, Бориса Тураева, Жана-Франсуа Шампольона.

Посмотрев фильм, вы поймете, что только в 1-й части фильма много тако-

го лжедокументализма, а еще 2-я и 3-я части... Так что фильм сложно назвать документальным. Вот почему я заключил это слово в кавычки.

А ведь автор в начале фильма заявляет, что хочет сказать нам всю правду. Только непонятно тогда, зачем так гнусно лгать. Хочется обратиться ко всем, кто смотрел или будет смотреть этот фильм: НЕ БЕРИ-

ТЕ ВСЕ НА ВЕРУ!!! Со знаниями, получен-

ными из 1-й части фильма, вы даже зачет по религиоведению не сдадите.

На мой взгляд, этот фильм есть ни что иное, как революционная пропаганда. Созда-

тель обращается к народу с тем, чтобы он (народ) сбросил с себя эти якобы «оковы», в которые его заключило государство и которые поддержива-

ются церковными иерархами. В конце фильм за-

канчивается словами: «The Revolution is Now», что означает «Революция сейчас». А что такое революция? Это государственный бардак, кото-

рый требует военного вмешательства, установ-

ления жесткой власти и наведения порядка. Вот именно этого и хотят создатели фильма. Фильм похож на предреволюционную «агитпромывку мозгов». Авторы надеются, что народ поверит, выйдет сразиться, а затем будет установлен но-

вый порядок, порядок, выгодный именно тем, кто создавал этот фильм.

Однозначно фильм создавался грамотными психологами. В нем используются техники наве-

дения транса и гипноз. Не будет преувеличением сказать, что этот

фильм – продуманный ход со стороны сторон-

ников секты Нью Эйдж. С первого взгляда пред-

ставляемая информация кажется убедительной. Но только с первого взгляда. Малейшее знание истории древних цивилизаций, язычества и хри-

стианства позволяет увидеть огромное количе-

ство ошибок, а вернее, специальных подтасовок. Зачем это делается? Для того, чтобы доказать

человеку его бессилие и убедить его в том, что единственно верная идеология – Нью Эйдж, сто-

ронники которой хотят уничтожить все существу-

ющие религии и перекроить мозги всех людей на свой лад, чтобы затем властвовать над ними.

Данный фильм запрещен к показу во многих странах мира. Я считаю это правильным. Особен-

но для нас, России. Мы это уже проходили, когда кучка радикалов и экстремистов подняли лозунг, что религия - это опиум для народа. И что мы по-

лучили? Мы все знаем. Фильм революционный, антихристианский,

но что самое опасное, направленный на широкие несведущие обывательские массы.

На сегодня все. В следующем номере мы об-

судим 2-ю часть фильма, такую же лживую и ре-

волюционную. Р.S.: Данный фильм вы можете взять в кабинете

редакции журнала. Олег МЯСОУТОВ

А в этом месяце…•В марте 1925 года организован заповедник "Столбы" площадью 47,2 тыс. га, основано физкультурно

- спортивное общество "Динамо".•15 марта 1879 года умерла известная красноярская меценатка Татьяна Ивановна Щеголева.•16 марта 1823 года родился известный исследователь севера России и Восточной Сибири,

красноярский золотопромышленник, меценат, ученый Михаил Константинович Сидоров.•19 марта 1872 года в Енисейске была открыта шестиклассная женская гимназия.•19 марта 1908 года в Красноярске открылось Общество изучения Сибири и ее быта.

•25 марта 1885 года на средства жителей Красноярска был открыт приют для арестантских детей.

№9 март 2009 1%“3= - 61 -

По горизонтали: 2. Исторический район Нижнего Новгорода. 6. Историческая область в Палестине. 7. Царь Коринфа, приговоренный греческими богами вечно вкаты-

вать на гору камень. 9. Грузинский Прометей. 11. Город в древности, служивший резиденцией правителям Сабейско-

го царства. 12. Славянский дух леса. 13. Русский землепро-

ходец, достигший в 1639 году с отрядом казаков Охотско-

го моря. 16. Древнегреческое божество сна. 20. Первый станковый пулемет. 23. Город в Болгарии, основанный Филиппом II Македонским под названием Филиппополь. 24. Старинное многоствольное скорострельное оружие. 25. Московская серебряная деньга, чеканившаяся с конца 15 века. 26. Кличка коня Александра Македонского. 28. Древ-

негреческое название реки Дон. 30. Символ власти воена-

чальника на Украине до XIX века. 35. Кольчужная рубашка в Древней Руси. 37. Возлюбленная Петрарки. 38. В старину у крестьян: кафтан из толстого сукна. 39. Гребной воен-

ный корабль с одним рядом весел. 40. Мифическая птица в древнерусской литературе. 41. Древнеримская богиня, покровительница охоты. 42. Холм близ Иерусалима, на ко-

тором, по преданию, был распят Иисус Христос. По вертикали: 1. Старинная испанская золотая мо-

нета. 2. Бог неба, небесного огня в славяно-русской ми-

фологии. 3. Декабрист, участник Отечественной войны

1812 года и заграничных походов, один из основателей "Союза спасения" и "Союза благоденствия", ставший в кон-

це жизни нижегородским губернатором. 4. Бог умирающей и воскресающей природы, покровитель и судья мертвых в египетской мифологии. 5. Чудотворец, основавший в 1450 году Перекомский Николаевский монастырь на берегу озера Ильмень. 8. Королевский чиновник в средневековой Франции. 10. Молодежное движение Северной Америки и Европы 1960-70-х годов. 14. Историческая область во Франции. 15. Сказочный фламандский король, которому приписывают изобретение пива. 16. Древнерусское назва-

ние архипелага Шпицберген. 17. Храм, посвященный всем богам у древних греков и римлян. 18. Загробный мир для праведников в греческой мифологии. 19. Имя последнего российского императора. 21. Древнее название столицы Болгарии. 22. Историческая область в Чехии. 27. Старин-

ное руское артиллерийское гладкоствольное орудие. 29. Литературный альманах, издававшийся в Москве Николаем Карамзиным. 31. Крейсер русского военно-морского флота. 32. Военный вождь, высший представитель родовой знати у скандинавов в раннее средневековье. 33. Одно из общих названий различных антиманьчжурских тайных обществ в Китае в 18 - начале 20 в.в. 34. В прошлом: легкий тип жи-

лища у якутов. 36. Казачий атаман.

Ответы на кроссворд №8:По горизонтали: 3. Бретань. 8. Рокайль. 9. Аркадия. 10. Пиастр. 11. "Фрам". 16. Мейстерзингер. 17. Август. 18. Грош. 20.

Рюриковичи. 23. Яков. 25. Викинг. 26. Замоскворечье. 28. Ника. 31. Елисей. 32. Лахесис. 33. "Арзамас". 34. Адорант. По вертикали: 1. Рельеф. 2. Засада. 4. Локаята. 5. Картер. 6. Гальвани. 7. Литургия. 12. Морфи. 13. Георгий. 14. Пири.

15. Аскольд. 19. Шпильман. 20. Роггевен. 21. Розен. 22. Весы. 24. Ярослав. 27. Вулкан. 29. Иксион. 30. Арарат.

подготовил Виталий ГАДИЦКИЙ

№9 март 2009- 62 - 2%“2

Умеете ли вы по-стоять за правду?

На каждый из нескольких вопросов, которые мы вам предлагаем, есть три возмож-ных ответа. Выберите один из них.

1. Ваш друг находится в затруднительном положении:

а) вы стараетесь избегать встреч с ним и не вмешиваетесь;

б) немедленно приходите к нему на помощь;

в) обращаетесь за помощью к своим друзьям.

2. Если требуется заклю-чить договор, то вы:

а) верите на слово;б) для большей надежности

делаете это в письменном виде;в) берете на себя необреме-

нительные обязательства, от ко-

торых можно будет легко отка-

заться при удобном случае.

3. Когда возникают труд-ности:

а) лишаетесь уверенности в себе и отказываетесь от задуман-

ного;б) выжидаете какое-то время

в надежде, что все образуется;в) трудности вызывают у вас

желание преодолевать их.

4. Если вам неожиданно задают неприятный вопрос:

а) отвечаете, прибегая к пер-

вому аргументу;б) долго раздумываете и толь-

ко тогда отвечаете;в) отвечаете сразу и обычно

верно.

5. Если вам нужно высту-пать перед аудиторией:

а) это вас смущает, и вы те-

ряетесь;б) это вас совершенно не ско-

вывает;в) это вам доставляет даже

некоторое удовольствие.

6. Если во время спора вы замечаете, что ошиблись:

а) тут же исправляете ошиб-

ку;б) хотя вы и знаете, что допу-

стили ошибку, продолжаете при-

держиваться своего мнения;в) перестаете спорить.

7. По вашему мнению, от-стоять правду-это:

а) весьма непросто и зависит от случая;

б) приводит в состояние край-

него нервного возбуждения; мо-

жет принести славу;в) важно и необходимо.

8. Когда вы спорите с дру-гом, который придерживает-ся иного мнения, то:

а) обычно вам удается пере-

убедить его;б) вы остаетесь при своем

мнении;в) ему удается полностью

переубедить вас, или вы хотя бы частично меняете свое мнение.

9. Когда спор принимает ожесточенный характер:

а) вы злитесь;б) остаетесь спокойным - это

лучший способ быть убедитель-

ным в споре;в) повышаете тон.

10. Адреса и телефоны, которые вам часто бывают нужны:

а) вы не записываете, так как легко можете их найти;

б) заносите их в записную книжку;

в) запоминаете их.

11. Вы познакомились с кем-то и, встретившись еще раз:

а) узнаете его сразу;б) не можете вспомнить его

имени;в) думаете, что где-то с ним

встречались, но не можете точно вспомнить, где и когда.

12. После очень оживлен-ной дискуссии:

а) отлично помните все аргу-

менты своего оппонента:б) считаете, что к лучшему то,

что вы их уже забыли;в) не можете вспомнить самое

важное.

13. Обычно, вступая в спор:

а) хотите получить какую-то

выгоду от того, кого защищаете;б) вызвать таким образом вос-

хищение окружающих;в) защитить тех, кто в этом

нуждается.

14. Если один из ваших друзей в чем-то заблуждает-ся:

а) вы открыто высказываетесь против;

б) поддерживаете его, хоро-

шо зная, что он заблуждается;в) воздерживаетесь от разго-

вора на эту тему.

Теперь по таблице под-считайте набранные очки и сложите их.

А Б В1 0 2 1 2 1 2 03 0 1 24 0 1 2 5 0 1 26 2 0 1 7 0 1 2 8 2 1 0 9 0 2 110 1 2 011 2 1 012 2 0 113 0 1 2 14 2 0 1

Свыше 26 очков. Вы – бо-

рец за правду. Кроме того, у вас есть ряд хороших деловых ка-

честв. Вы проявляете их, когда от абстрактных рассуждений о необходимости говорить правду и ее защищать переходите к делу – практически осуществляете спра-

ведливые идеи.От 11 до 26 очков. Вы часто

берете на себя роль защитника ложно обвиненного человека. Но ваши усилия не всегда увенчи-

ваются успехом. Ради борьбы за справедливость вы можете при-

бегнуть к чьей-то помощи. Менее 11 очков. Вы избегае-

те ситуаций, в которых необходи-

мо разрешить чей-то спор (каким бы, в сущности, он ни был). Но это настолько сложно, что ваше предприятие нередко заканчива-

ется неудачей.

подготовила: Дарья ЛЫСЕНКОВА

№9 март 2009

№9 март 2009