«СОГЛАСОВАНО» Председатель комитета по

«лрацииг.

)»

Й

В.Н.ФёдореЩ^

(/?§&Аьс°4 “ \хх’кЪъХ %

■едующий МБДОУ ЦРР-детским ШкРомашка»

2019

Й~ЯАСОВА1 [О»[ачальник ОГИБДД

01^ЮД России по г. Новоалтайску

И. В. Круглов

2019

Т.А. Новик

2019

ПАСПОРТдорожной безопасности

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Центра развития ребёнка- детского сада №7 «Ромашка»

города Новоалтайска Алтайского края

2019

№

п/п

Содержание паспортаг*’-

Стр.

1. Общие сведения > об образовательном

учреждении. Телефоны оперативных служб3-4

2. План - схема района расположения МБДОУ ЦРР

- детского сада №7 «Ромашка», пути движения

транспортных средств и путей следования

пешеходов (детей, родителей, сотрудников).

5

3.Схема организации дорожного движения, пути

движения транспортных средств и пешеходов

(детей) в районе расположения МБДОУ ЦРР -

детского сада №7 «Ромашка»

6

4. Планы - маршруты движения организованных

групп детей от расположения МБДОУ ЦРР -

детского сада №7 «Ромашка».

7-12

5. Приложение: План мероприятий по

ознакомлению детей дошкольного возраста с

правилами дорожного движения в рамках

долгосрочного образовательного проекта

«Воспитываем грамотного пешехода» на 2019-

2020 учебный год.

13

2

Общие сведения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка - детский сад №7 «Ромашка»

Тип ОУ: дошкольное образовательное учреждение

Юридический адрес ОУ: 658087, Алтайский край, г. Новоалтайск Ул. Октябрьская, д. 7

Фактический адрес ОУ: 658087, Алтайский край, г. Новоалтайск Ул. Октябрьская, д. 7

Е-тай: гш1ои 7 гота8Ька@шаН.ги

Сайг ДОУ: ^ут.ё87-гота8Нка.исог.ги

Руководители ОУ: старший воспитатель

заведующий Новик Татьяна Алексеевна Горбунова Валентина Николаевна

Ответственные работники муниципального органа образования

Главный специалист, инспектор по дошкольному образованию комитета по образованию Администрации города Новоалтайска Кармазина С.Н. т.33-2-09

Ответственные работники от Г осавтоинспекции

инспектор по пропаганде ГИБДД Новоалтайска,старший лейтенант Койнова Н. А. т. 4-01-25

Ответственные работники за мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

старший воспитательГорбунова В.Н. т. 4- 75-48

Руководитель или ответственный работник дорожно - эксплутационной организации, осуществляющей содержание УДС:

комитет Администрации г. Новоалтайска ЖКГХЭТСКапралов Николай Николаевич тел: 2-54-52Председатель ЖКГХЭТСБодунов Владимир Георгиевич тел. 4-27-20

3

Количество воспитанников______________154____________________

Наличие уголка по БДД имеется, на первом этаже здания и в каждой

возрастной группе дошкольного учреждения(если имеется, указать место расположения)

Наличие автогородка (площадки) по БДД в дошкольном учреждении имеются

выносной автогородок (знаки, светофор), дорожная разметка во дворе

детского сада на транспортной площадке

Наличие автобуса в ОУ___________________ нет__________________

Режим работы: 7.00-19.00, выходные: суббота, воскресение, праздничные дни

КОНТАКТНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ ОПЕРАТИВНЫХ СЛУЖБ:

УФБС..........................................................................4-85-66ГОВД..........................................................................02

ГОВД дежурная часть..............................................40-100

Пожарная служба...................................................... 01

Скорая помощь.........................................................03

КОА города Новоалтайска.......................................33-2-05; 33-2-15

Ведущий специалист КОА, инспектор .................33-2-09

Со всех мобильных операторов....................112

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ:

ОУ - образовательное учреждение

УДС - улично-дорожные сети

БДД - безопасность дорожного движения

тсодд - технические средства организации дорожного движения

пдд - правила дорожного движения

4

«СОГЛАСОВ^йЩ;;ДЛОМЫД России Кру лов - ' 2019 г.

Улица Григорьева

Лицей №8

♦ 400м*

План-схема района расположения МБДОУ ЦРР - детского сада №7 «Ромашка»,

пути движения транспортных средств и пешеходов (детей, родителей, сотрудников)

И Ш

МБДОУ ЦРР - детский

сад №? «Ромашка»

Магазин

Магазин

Новоалтайскоехудожественное

училище

40

улица 22 иартсъезда

« УТ ВЕ1ЩДАЮ» Председат^Ы<ОА г.

.Н. Фёдоров 2019 г.

1е обозначения:

Е ~ 1

Здания

Жилые дома

Тротуары и подъездные пути

Проезжая часть

Пути передвижения пешеходов (детей, родителей и сотрудников) Пути передвижения транспортных средств, направления движенияПути передвижения ТС к местам разгрузки/погрузки___________Дорожные знаки:Остановка запрещена

Въезд запрещен

Уступи дорогу

Дети

Искусственная неровность

Ограничение скорости

Поворот направо запрещен

Выезд на дорогу с односторонним движениемСтоянка запрещенаПешеходный переход

Главная дорога

Автобусная остановка

Схемаорганизации дорожного движения, пути движения транспортных средств и пешеходов

(детей) в районе расположения МБДОУ ЦРР-детского сада №7 «Ромашка»

Условные обозначения:

г_...1 Здания

1 . " Жилые дома

с:::.:] Тротуары и подъездные пути

ЕШШЭ Проезжая часть

_______► Пути передвижения пешеходов (детей, родителей и сотрудников)

---- ► Пути передвижения транспортных средств

О 3.1 Въезд запрещен

V 2.4 Уступи дорогу

& 1.23 ДетиЛшппшпммП

О 5.20 Искусственная неровность

3.18Л. Поворот направо запрещен

5.7.2 Выезд на дорогу с односторонним движением

н з г Конец дороги с односторонним движением5.19.1 (5.19.2) Пешеходный переход

<А> 2.1. Главная дорога

5.16 Автобусная остановка

1 V- В Ь

- \ о И \ А

г ©«с ц з А ©

|Ш?Ш! ^

' - Ж

т и

1ш ,, \ ф

%1 \\ | |% г------\

ПЛАН-МАРШРУТ ДВИЖЕНИЯ ОРГАНИЗОВАННЫХ ГРУПП ДЕТЕЙ

МБДОУ ЦРР-ДЕТСКИЙ САД №7 «РОМАШКА» - СТАДИОН «ВОСХОД»

Условные обозначения:

[... .....1 Здания

..) Жилые дома

1____ 1 Трокары и подъездные пути

|-____ 1 Проезжая часть

_______ ►Пути передвижения пешеходов (детей, родителей и сотрудников)

-----------►Пути передвижения транспортных средств

О 3.1 Въезд запрещен

V 2.4 Уступи дорогу

. _ & ._ _1.23 Дети

5.7.2 Выезд на дорогу с односторонним движением

Б Конец дороги с односторонним движением

5.19.1 (5.19.2) Пешеходный переход

ПЛАН-МАРШРУТ ДВИЖЕНИЯ ОРГАНИЗОВАННЫХ ГРУПП ДЕТЕЙ

МБДОУ ЦРР-ДЕТСКИЙ САД №7 «РОМАШКА» - ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР КУЛЬТУРЫ «СОВРЕМЕННИК»

Условные обозначения: *

с и ::] Здания

1... 1 Жилые дома

Г" 1 Тротуары и подъездные пути

— в Проезжая часть

_______ ► Пути передвижения пешеходов (детей, родителей и сотрудников)

---------► Пути передвижения транспортных средств

в 3.1 Въезд запрещен

V 2.4 Уступи дорогу

.................... .....1.23 Дети

=5.7.2 Выезд на дорогу с

односторонним движением

И 5.19.1 (5.19.2) Пешеходный переход

Л*\

иинукл*»Ы

8

ПЛАН-МАРШРУТ ДВИЖЕНИЯ ОРГАНИЗОВАННЫХ ГРУПП ДЕТЕЙ

МБДОУ ЦРР-ДЕТСКИЙ САД №7 «РОМАШКА» - ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА

Условные обозначения:

Г ..."1 Здания

г Жилые дома

и::::: □ Тротуары и подъездные пути

! 1 -*1 Проезжая часть

Городская детская библиотека

_______ ► Пути передвижения пешеходов (детей, родителей и сотрудников)

-----------► Пуги передвижения транспортных средств

о 3.1 Въезд запрещен

V 2.4 Уступи дорогу

А, 1.23 Дети

с =5.7.2 Выезд на дорогу с

односторонним движением

т 5.19.1 (5.19.2) Пешеходный переход

9

ПЛАН-МАРШРУТ ДВИЖЕНИЯ ОРГАНИЗОВАННЫХ ГРУПП ДЕТЕЙ

МБДОУ ЦРР-ДЕТСКИЙ САД №7 «РОМАШКА» - НОВОАЛТАЙСКИЙ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ ИМ. В.Я. МАРУСИНА

10

в „.■■■Г'"

с ?

9 I ш■4.1 *«•?

Л»«.«лКЛ

С*,.»** и»0<У| ЛИ1н̂ сс*еVI

V-'

Ш:

/>

ПЛАН-МАРШРУТ ДВИЖЕНИЯ ОРГАНИЗОВАННЫХ ГРУПП ДЕТЕЙ

МБДОУ ДРР-ДЕТСКИЙ САД №7 «РОМАШКА» -ЛИЦЕЙ №8

6

У**г г

о *

иовоа/'т<*л>ос‘геддостмм-с* 5

/~И

и26

ПЛАН-МАРШРУТ ДВИЖЕНИЯ ОРГАНИЗОВАННЫХ ГРУПП ДЕТЕЙ

МБДОУ ЦРР-ДЕТСКИЙ САД №7 «РОМАШКА» - ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ВОКЗАЛ

12

05ее<'**»«

. 0 и

•О0'ПЙ’,С'Нштг-як»** ЧрШШ&тж#* И|М1Ш*: вЯ, кМЙУМк '

000 0§»ш*>Западно-Сибирская железная дорога

Т * ..................... ^

€00 ШШШк и §Й

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка - детский сад №7 «Ромашка»

Города Новоалтайска Алтайского края

План мероприятий по ознакомлению детей дошкольного возраста

с правилами дорожного движения

в рамках долгосрочного образовательного проекта

«Воспитываем грамотного пешехода»

на 2019-2020 учебный год

Планирование НОД по ознакомлению детей младшего дошкольного возраста е ПДД

Дата Тематика, форма организации

Целевые ориентиры в овладении детьми правилами дорожной безопасности Рекомендуемая литература

сент

ябрь

Рассматривание иллюстраций с изображением улицы

Уточнить представления детей о улице, дороге, тротуаре. Закреплять представления о поведении на улице.

Маландина И.Г. “На улицах города”

Занятие «Три сигнала светофора»

Формировать понимание необходимости соблюдать правила дорожного движения

Меремьянинова О.Р. Вариативная модель планир. занятий

октя

брь Чтение художественной

литературыУчить правилам поведения на улице Дорохова А. “Улица”

нояб

рь

Беседа: “Где и как переходить улицу”

Учить детей правильно переходить улицу, познакомить с правилами поведения на дороге

Клименко В.Р. Обучение дошкольников правилам дорожного движения, с. 8.

Рисование светофора Закрепить знания детей о назначении светофора

дека

брь

П/и “Светофор” Закрепить знания детей о работе светофора Климнеко В.Р. Обучайте дошкольников правилам движения”

Просмотр мультфильма «Письмо Деду Морозу»

Продолжать учить детей правильно переходить дорогу, ориентируясь на знаки дорожного движения

янва

рь Чтение художественной литературы

Формировать у детей понимание необходимости безопасного поведения на улице

Рублях В.Э. “Где можно и где нельзя играть”

февр

аль Чтение художественной

литературыФормировать знания детей о необходимости соблюдать правила перехода улицы и следовать сигналам светофора

Тарутин С. “Для чего нужен светофор”

март

Рассматривание иллюстраций на тему «Осторожно дорога»

Знакомить детей с правилами безопасного поведения на улице.

апре

ль

Неделя безопасности Учить детей о правилам безопасного поведения на дорогах, формировать ответственное и осознанное отношение родителей к созданию условий обеспечивающих усвоение детьми правил дорожного движения.

Май «Загадки» Закреплять знания детей о видах транспорта через

художественное слово.Саулина Т.Ф. «Три сигнала светофора»

Ию

нь

«Наблюдение за движением машин и работой водителя»

(на прогулке)

Дать детям представление о двустороннем движении на дороге.Познакомить со значением предупреждающего сигнала машин

Степаненкова Э.Я.. Филенко М.Ф. «Дошкольникам о правилах дорожного движения» 4

Ию

ль

Развлечение «Уроки Светофорчика»

Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах

Авг

уст Просмотр мультфильма

«Уроки мудрой совы»Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах

Планирование НОД по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с ПДД

Дата Тематика, форма организации

Целевые ориентиры в овладении детьми правилами дорожной безопасности

Сотрудничество с семьей

сент

ябрь

Целевая прогулка «Знакомство с улицей»

Расширение представлений детей о микрорайоне, улице, дороге, тротуаре. Расширить и закрепить представления детей о поведении на улице.

Рекламная кампания попривлечению семьи к соблюдению правил дорожного движения: «Осторожный пешеход»

Познавательно­игровая программа по ПДД «Как мы учили мульт героев правилам дорожного движения»

Уточнение представлений детей о улице, дороге, тротуаре. Закреплять представления о поведении на улице. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности дорожного движения

октя

брь

Беседа - дискуссия «Это должны знать все»

Расширение представлений детей о правилах движения, регулировании движения транспорта и пешеходов.

Информационный стенд:«Виден-значит жив»

Беседа: «Г де и как переходить улицу»

Обогащение представлений об остановке на улице. Закрепить правила поведения на улице.

нояб

рь

«Минуткабезопасности»: «Наши верные друзья»

Создание условий для овладения детьми значением сигналов светофора и жестов регулировщика “Стой’5, “Внимание”, “Путь открыт”

Наглядное информирование семьи: «Осторожный пешеход», «Безопасность на природе»Чтение

художественнойлитературы

Способствовать обогащению представлений детей о правилах движения, регулировании движения транспорта и пешеходов.

Конструированиесветофора

Создать условия для овладения способами изготовления светофора из бросового материала (коробки)

дека

брь

П/и “Будь внимателен” Закрепить знания детей о работе светофора и регулировщика Викторина «Пятое колесо»

Вернисаж “Такие нужные и разные знаки”

Познакомить детей с дорожными знаками и указателями: “Въезд запрещен”, “Движение запрещено”, “Велосипедные движения запрещены”, “Движение направо”, “Движение прямо”, “Перекресток”, “Ж/д переезд”, “Пешеходы”, “Дети”, “Переход”, “Стоп”

Чтениехудожественнойлитературы

Формировать у детей понимание необходимости безопасного поведения на улице

Просмотрмультфильма «Письмо Деду Морозу»

Продолжать учить детей правильно переходить дорогу, ориентируясь на знаки дорожного движения

янва

рь

Ролевая игра «Водители и пешеходы»

Формировать умение передвигаться по улицам города в соответствии с правилами дорожного движения

Экскурсия по городу Показать детям, что в городе есть различные улицы, переходы, установлены дорожные знаки.

февр

аль

«Где и как проходить улицу»

Дать представление об обстановке на улице. Закрепить знания о дорожных знаках, указателях, об их назначениях. Упражнять детей в поведении на улице, в правилах перехода через дорогу Воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения (ПДД).

Физкультурный досуг “Безопасное колесо”

Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах

“Наш город” Закрепить представление детей о понятиях: пассажир, пешеход; ознакомить детей с движением транспорта и пешеходов; дать представление о том, как важно учить правильно ходить и ездить по городу; воспитывать у детей дружеское взаимопонимание.

«Экскурсия по улице» (на прогулке)

Закрепить знания правил дорожного движения. Упражнять детей в названии таких понятий, как «переход» (надземный), «островок безопасности». Воспитывать у детей такие качества как взаимовыручка и помощь нуждающимся.

Изготовление плаката-коллажа «Дорога не терпит шалости - наказывает без жалости»

март «Поведение детей на

улице»Продолжать знакомить детей с основными правилами поведения на улице. Закрепить знания о ПДД. Воспитывать у детей внимательность, бдительность.

«Когда мы пассажиры»

Познакомить детей с понятиями «пешеход», «пассажир», правилами поведения в общественном транспорте. Воспитывать вежливое отношение друг к другу.

апре

ль

Неделя безопасности Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах, формировать ответственное и осознанное отношение родителей к созданию условий обеспечивающих усвоение детьми правил дорожного движения.

Май

«К остановкепассажирскоготранспорта»

Расширить знания детей о пассажирском транспорте: автобусы (троллейбусы) останавливаются на специальных остановках около тротуаров, у обочины дороги, трамвай - на середине улицы. Закреплять

Выпуск информационных папок-передвижек«Безопасный маршрут в школу», ««Страна

Ию

ль(на прогулке)

КВН “Зеленый огонек

Дидактическая игра. «Пешеход транспорт».

и

«Кто регулируетдвижение транспорта и пешеходов»(на п р о гу л к е )____

«Дорожные знаки»

«Экскурсия в центр города»

— —------- — «Осторожно------- ------“ к общественном транспорт.правила поведения в щ улица!» ________________Воспитывать культуру поведент_-------_____— --------Зшфеплять"знзния"детей"(мтр;авйлэх безопасного

поведения надорошх— ------- — иповедения пассажиро

пешеходов на улице

Знакомить сзначением светофора и нек с ^ ВОСпитывать

----------------4 ----- ----- :— пртей о д о р о ж н ы х знакахО^дорожнълх знаках и ихн азн ач и т, закреплять знания д е ^ о

Г " ф " в а т еьРГ д - й навыки осторожного

Е ^наченгах ̂ авьнш* поведешш на улинё. Развивать у детей наблюдательность, осторожность на дорог .

«Наблюдение за движением машин и работой водителя»

(на прогулке)

«Въезд запретен». Воспитывать уважение к ру У водителей машин. _____ ____ —-------- - ~~

Авг

уст

«Конкурс на знание ПДД»

Развлечение Дяди Степы»

«Уроки

Конкурс«ПДД»

рисунков

Просмотрмультфильма «Уроки мудрой совы»________

Закрепить знания детей о ПДД.3. воспитывать взаимопонимание и доброжелательное отношение друг к другу.

Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах______________________________Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогахЗакреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах