Внимание: конкурс! · июнь 2016 ii Всероссийская...

4
№ 10 (124) июнь 2016 II Всероссийская конференция «Кадровые резервы университетов» 13-14 октября 2016 года в Высшей школе экономики пройдет II Всероссийская конференция «Кадровые резервы универ- ситетов». Конференция проводится с целью обмена опытом и консолида- ции идей по развитию профессионального потенциала сотруд- ников российских университетов. Работа конференции будет организована по следующим тема- тическим направлениям: управление кадровыми ресурсами в ситуации интеграции российских университетов в международное академическое пространство; институциональные механизмы реализации кадровой политики университетов; специальные программы развития профессионального потенциала сотрудников (кадровые резервы и др.); ценности академического мира и организационная культура университета. В программе конференции: пленарные выступления, работа тематических секций и переговорных площадок, мастер-клас- сы, встречи с известными учеными и талантливыми молодыми сотрудниками. К участию в конференции приглашаются представители руковод- ства университетов и специалисты, деятельность которых связана с развитием профессионального потенциала сотрудников, а так- же все желающие, кому интересна заявленная тематика. Регистрация на конференцию открыта на сайте до 15 сентября 2016 года: https://www.hse.ru/kru/. ИСХОДЯЩИЕ СООБЩЕНИЯ Внимание: конкурс! Первые международные лаборатории под руководством веду- щих зарубежных ученых появились в Вышке более 5 лет назад. За это время было создано больше 20 лабораторий, большин- ство из которых сейчас успешно работают и вносят существен- ный вклад в развитие науки в нашем университете. В связи с тем что проект международных лабораторий зарекомендовал себя как механизм эффективного отбора, выращивания и под- держки точек академического роста, было принято решение об открытии очередного конкурса проектов на создание междуна- родных лабораторий НИУ ВШЭ (Москва). Конкурс проходит с 27 мая 2016 года по 29 августа 2016 года. Цели проводимого конкурса: формирование, поддержка и развитие научных направлений и школ международного уровня в НИУ ВШЭ; поддержка существующих и формирование новых исследовательских коллективов в НИУ ВШЭ с привлечением в них ведущих зарубежных ученых; вовлечение в работу международных лабораторий НИУ ВШЭ молодых научных работников университета, получающих опыт участия в международных исследовательских проектах и формирующих соответствующую академическую культуру на начальном этапе своей исследовательской карьеры. Всю информацию о конкурсе можно найти на портале НИУ ВШЭ по адресу: https://www.hse.ru/ru/interlabs/announcements/183005434.html. 9 июня 2016 года прошел рабочий семинар по разъяснению положений конкурсной документации. Все, кто не смог принять в нем участие, могут направить пись- мо на адрес электронной почты [email protected] и догово- риться о консультации по конкурсной документации в индиви- дуальном порядке. Надеемся, что в результате конкурса в Вышке станет на не- сколько ярких и результативных научных команд больше. Мария Юдкевич, проректор НИУ ВШЭ

Upload: others

Post on 20-May-2020

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Внимание: конкурс! · июнь 2016 ii Всероссийская конференция «Кадровые резервы университетов» 13-14 октября

№ 10 (124)июнь 2016

II Всероссийская конференция «Кадровые резервы университетов»13-14 октября 2016 года в Высшей школе экономики пройдет II Всероссийская конференция «Кадровые резервы универ- ситетов».Конференция проводится с целью обмена опытом и консолида-ции идей по развитию профессионального потенциала сотруд-ников российских университетов. Работа конференции будет организована по следующим тема-тическим направлениям:

■ управление кадровыми ресурсами в ситуации интеграции российских университетов в международное академическое пространство;

■ институциональные механизмы реализации кадровой политики университетов;

■ специальные программы развития профессионального потенциала сотрудников (кадровые резервы и др.);

■ ценности академического мира и организационная культура университета.

В программе конференции: пленарные выступления, работа тематических секций и переговорных площадок, мастер-клас-сы, встречи с известными учеными и талантливыми молодыми сотрудниками. К участию в конференции приглашаются представители руковод-ства университетов и специалисты, деятельность которых связана с развитием профессионального потенциала сотрудников, а так-же все желающие, кому интересна заявленная тематика.Регистрация на конференцию открыта на сайте до 15 сентября 2016 года: https://www.hse.ru/kru/.

И С Х О Д Я Щ И Е С О О Б Щ Е Н И Я

Внимание: конкурс!Первые международные лаборатории под руководством веду-щих зарубежных ученых появились в Вышке более 5 лет назад. За это время было создано больше 20 лабораторий, большин-ство из которых сейчас успешно работают и вносят существен-ный вклад в развитие науки в нашем университете. В связи с тем что проект международных лабораторий зарекомендовал себя как механизм эффективного отбора, выращивания и под-держки точек академического роста, было принято решение об открытии очередного конкурса проектов на создание междуна-родных лабораторий НИУ ВШЭ (Москва).

Конкурс проходит с 27 мая 2016 года по 29 августа 2016 года. Цели проводимого конкурса:

■ формирование, поддержка и развитие научных направлений и школ международного уровня в НИУ ВШЭ;

■ поддержка существующих и формирование новых исследовательских коллективов в НИУ ВШЭ с привлечением в них ведущих зарубежных ученых;

■ вовлечение в работу международных лабораторий НИУ ВШЭ молодых научных работников университета, получающих опыт участия в международных исследовательских проектах и формирующих соответствующую академическую культуру на начальном этапе своей исследовательской карьеры.

Всю информацию о конкурсе можно найти на портале НИУ ВШЭ по адресу: https://www.hse.ru/ru/interlabs/announcements/183005434.html. 9 июня 2016 года прошел рабочий семинар по разъяснению положений конкурсной документации. Все, кто не смог принять в нем участие, могут направить пись-мо на адрес электронной почты [email protected] и догово-риться о консультации по конкурсной документации в индиви-дуальном порядке.

Надеемся, что в результате конкурса в Вышке станет на не-сколько ярких и результативных научных команд больше.

Мария Юдкевич, проректор НИУ ВШЭ

Page 2: Внимание: конкурс! · июнь 2016 ii Всероссийская конференция «Кадровые резервы университетов» 13-14 октября

П У Л Ь С В Ы Ш К И

П У Л Ь С В Ы Ш К И

Расчет квартилей для академических надбавок

Особенности экспертизы публикаций, поданных в кампанию по академическим надбавкам текущего годаВ конце марта закончилась кампания по приему заявок на академические надбавки. Общее число заявителей составило 1105 человек. Эта цифра чуть меньше прошлогодней, когда в кампании принял участие 1161 сотрудник. Из подавших в этом году 138 заявили свои публикации на 2-й уровень (над-бавка за вклад в репутацию), 294 – на 3-й уровень (надбавка за публикацию в зарубежном издании), при этом совокупное число публикаций на 3-й уровень составило 533, что на 44 пу-бликации меньше, чем в прошлом году. Общее количество за-явителей на надбавку 1-го уровня составило 970 человек, что на 75 заявителей меньше, чем в прошлом году.Многих сотрудников, подавших заявку на академическую надбавку 3-го уровня – за публикацию в зарубежном журнале,

в данный момент интересуют вопросы, связанные с расчетом квартиля журнала, от которого будет зависеть размер надбав-ки. Напомним, что размер надбавки дифференцирован в за-висимости от квартиля журнала: минимальный размер – для Q3, максимальный – для Q1. Размеры надбавки можно уточ-нить на сайте Научного фонда: https://www.hse.ru/science/scifund/bonus. С этого года размеры надбавок в кампусах различны.В этом году впервые применяется принцип определения ре-левантного квартиля журнала, в отличие от прошлых лет, когда квартиль определялся в подавляющем большинстве случаев по максимальному значению. Алгоритм определения релевантного квартиля был утвержден Советом Научного фонда в марте 2016 года и апробирован при осуществлении экспресс-экспертизы 100 публикаций со-трудников НИУ ВШЭ, выбранных случайным образом из баз данных Web of Science (WoS) и Scopus.

Сколько заявок на академические надбавки было подано в этом году, за публикации в каких журналах надбавки третьего уровня не назначаются, что означает «релевантный квартиль», каков алгоритм его расчета и как он работает, «Окнам роста» рассказали начальник Управления академических исследований Ольга Чурикова, начальник Управления академической экспертизы Александр Костинский и директор Наукометрического центра Иван Стерлигов.

Page 3: Внимание: конкурс! · июнь 2016 ii Всероссийская конференция «Кадровые резервы университетов» 13-14 октября

П У Л Ь С В Ы Ш К И

П У Л Ь С В Ы Ш К И

Как работает алгоритм определения релевантного квартиля?

1. Каждой публикации автоматически присваиваются все те-матики, по которым она проиндексирована в WoS и Scopus, с указанием квартилей.

В 2016 году используются показатели 2014 года – текущие на момент осуществления экспертизы и определенные Положени-ем об академических надбавках.

Индексирование журналов в WoS проверяется по базе дан-ных Web of Science Core Collection; в Scopus – по базам дан-ных, содержащимся в Scopus Title List (https://www.elsevier.com/solutions/scopus/content) cо статусом active и в базе ScimagoJR (http://scimagojr.com/).

2. Если квартиль лишь один либо все квартили по обеим базам данных или квартиль по релевантной тематике WoS и квартиль по релевантной тематике Scopus совпадают, то определение квартиля не требует проведения внешней экспертизы – квар-тиль определяется автоматически.

3. Если тематические категории по обеим базам данных совпа-дают точно или приблизительно, но значения квартилей различ-ны, то итоговый квартиль определяется как среднее между чис-ловыми значениями квартилей: среднее между Q1 и Q2 = Q1, между Q1 и Q3 = Q2, между Q1 и Q4 = Q2, между Q2 и Q4 = Q3 и т.д.

4. Если имеется несколько разных тематик с несовпадающими квартилями, публикация направляется на тематическую экс-пертизу c целью определения тематической категории, наи-более подходящей содержанию данной публикации. Эксперту предоставляется вся исчерпывающая информация о публика-ции, а также тематические категории журнала по WoS и Scopus без значений квартилей.

По предварительным итогам экспертизы из 533 публикаций, поданных в текущую кампанию на 3-й уровень, тематическая экспертиза требуется в 74 случаях (~14%).

Эксперты при осуществлении экспертизы публикаций обратили внимание на распространенный случай подачи на 3-й уровень публикаций в российских журналах из размещенного на сайте Scientific Electronic Library (eLibrary.RU) списка Russian Science Citation Index (RSCI), более известного как список «1000 рос-сийских журналов на платформе Web of Science».

Хотелось бы подчеркнуть, что на надбавку 3-го уровня рассма-триваются статьи в журналах, индексируемых в базе данных Web of Science Core Collection, доступ к которой возможен че-рез электронные ресурсы библиотеки НИУ ВШЭ с любого ком-пьютера в университете.

Иные базы данных на платформе Web of Science для целей на-значения академических надбавок не используются.

Советом Научного фонда также определены следующие прин-ципы расчета размера надбавки 3-го уровня, применяемые в текущую кампанию по академическим надбавкам:

1. Если размер надбавки за статью подпадает под действие нескольких критериев и должен одновременно делиться на ко-личество аффилиаций и количество авторов (в случае, если их больше двух), то деление производится один раз на максималь-ное из этих чисел.

2. При наличии нескольких статей, размер надбавки за которые не подпадает под действие нескольких критериев, выделяется

статья, за которую при расчете заявитель может получить наи-большую выплату. На коэффициент 0,2 умножаются размеры надбавок последующих статей (при отсутствии нескольких аф-филиаций и количества авторов более двух).

3. При наличии нескольких публикаций, размер надбавки за ко-торые подпадает под действие нескольких критериев, полный размер надбавки вычисляется суммированием размеров над-бавок за эти статьи без дополнительного умножения на коэф-фициент 0,2.

Применяемый алгоритм расчета, как мы надеемся, поможет избежать кратного уменьшения размера надбавки для сотруд-ников, чьи публикации подпадают одновременно под действие нескольких критериев и должны делиться и на число аффилиа-ций, и на число авторов. Подобные вопросы возникали при об-суждении нового Положения в декабре 2015 года на большом Ученом совете. Ряд коллег высказывали свои соображения и приводили расчеты. Совет Научного фонда счел возможным принять мнения коллег к сведению и предложить альтернатив-ный вариант расчета, который и был утвержден до начала осу-ществления экспертизы публикаций.

В апреле Советом Научного фонда был утвержден Список веду-щих российских журналов. Статьи из этого списка будут учиты-ваться с 2017 года при назначении академических надбавок, а также при оценке публикационной активности научных со-трудников. В основе его формирования лежит список Russian Science Citation Index (RSCI), или список «1000 российских жур-налов на платформе Web of Science». Из этого списка на эксперт-ной основе исключены журналы из «черного списка» НИУ ВШЭ и журналы Terra Economicus и «Экономика. Бизнес. Бан-ки». Список ведущих российских журналов дополнен жур-налами, набравшими рейтинги А1/А2 в Журнальном про-екте НИУ ВШЭ (результаты журнального проекта НИУ ВШЭ представлены здесь: http://scientometrics.hse.ru/journal). В списке отражена информация о наличии журналов в WoS/Scopus в верхних квартилях, что позволит сотруднику при наличии публикации в этих журналах претендовать на 3-й уровень. Список размещен на странице Научного фонда: https://scientometrics.hse.ru/rsciupdate.

Page 4: Внимание: конкурс! · июнь 2016 ii Всероссийская конференция «Кадровые резервы университетов» 13-14 октября

П У Л Ь С В Ы Ш К И

Выпускается НИУ ВШЭ. Редактор Светлана Фомина. Материалы подготовлены при участии Владимира Селивёрстова. Художник Василий Храмов. Контакты: [email protected], (495) 621-4514. Подписаться на рассылку можно здесь: http://okna.hse.ru/subscribe Дата выпуска: 09.06.2016.

В своей колонке сегодня я бы хотела поделиться с читателями «Окон» очень важным событием своей академической жизни. В пятницу, 13 мая, состоялась защита моей диссертации PhD. И вопреки всем предрассудкам, все прошло как нельзя лучше. Я не просто закончила свой пятилетний проект, но и получила море положительных эмоций и вдохновения для будущей работы. Для того чтобы рассказать мою историю защиты PhD, нужно начать с предыстории. В 2008 году я защитила диссертацию в московской Вышке. И уже через полтора года приняла решение поступать на зарубежную программу. Сделала я это по ряду при-чин. Во-первых, я всегда понимала, что для работы в универси-тете молодому ученому просто необходим международный опыт. Это важно для его становления как исследователя, личностного развития, формирования академических связей за пределами своего университета. Во-вторых, до того момента я ни разу не покидала стен Вышки. Что считала неправильным по тем же причинам. Ну и самое главное, мне стало интересно новое на-правление. Свою первую диссертацию я защищала по теме общественных финансов, причем в ее основе лежал прикладной проект, которым мы занимались тогда в администрации Перм-ского края. Новая тема, которая мне стала интересна, требовала более серьезной теоретической подготовки, владения метода-ми проведения эмпирических исследований. И мне повезло. Я достаточно быстро нашла профессора, который готов был мне помочь в этом. Я встретила Анхеля Барахаса на летней школе в Германии в 2010 году, и уже через год мы начали работать со-вместно над статьями, которые впоследствии легли в основу моего PhD-проекта. Теперь я могу с уверенностью сказать, что by-product моего проекта стал даже важнее основного продукта. Ведь благодаря Анхелю мы открыли в Перми Международную лабораторию экономики нематериальных активов, привлекли к ее работе еще троих зарубежных профессоров.Итак, мне повезло получить опыт работы над диссертацией в России и за рубежом. И понимая, что этот опыт нельзя считать репрезентативным, я бы все-таки хотела поделиться своими впечатлениями. Я, безусловно, очень благодарна своим науч-ным руководителям – Марине Григорьевне Колосницыной (под ее руководством я писала свою работу в ВШЭ) и Анхелю Бара-хасу. Обе школы были для меня исключительно важны. При этом сами аспирантские программы существенно друг от друга отли-чались. И я бы хотела рассказать здесь об этих различиях.И в первом, и во втором случае мое обучение проходило скорее в формате соискательства, что предполагает в основном инди-видуальную работу с научным руководителем. Однако програм-ма PhD Университета Виго предъявляет дополнительные требо-вания. За время обучения я должна была прослушать некоторые теоретические курсы и взять часы по инструментальным мето-дам в рамках направления моей подготовки. Я могла это сде-лать и за пределами Университета Виго. Более того, так как моя степень имеет так называемый international mention, мне

было необходимо провести не менее полугода в университете за пределами Испании. Такой формат в Европе очень распро-странен и поощряется грантами в рамках проекта «Эразмус». Помимо повышения квалификации, аспирант обязательно должен посещать научные мероприятия, выступать на научных семинарах своего департамента и показывать прогресс своей работы. Только после того, как Академическая комиссия док-торской программы посчитает, что квалификация аспиранта до-статочна, чтобы представлять работу, она дает разрешение на защиту. На мой взгляд, это удачный дизайн программы. С одной стороны, аспирант совместно со своим руководителем само-стоятельно решает, какие компетенции ему необходимы. И это дает большую свободу выбора. С другой стороны, университет оставляет за собой право контролировать качество подготовки аспиранта на протяжении всей программы, а не только на за-щите диссертации. Что мне особенно понравилось в процессе обучения – это интерес профессоров департамента и аспиран-тов, которые проходили со мной программу, к научным семина-рам. К сожалению, мне не удалось посетить достаточное коли-чество семинаров в Виго, потому что чаще всего они проходили на испанском языке. Моих знаний языка для этого не хватало. Но участие коллег в моих выступлениях сделало значимый вклад в мою работу. В испанских университетах, как и в большинстве университетов Европы, все чаще можно встретить новый фор-мат подготовки диссертации. Это так называемый paper-based project. Такая диссертация защищается на основе четырех и более опубликованных работ. Важным является не только факт публикации, но и уровень журнала. В такой ситуации, пройдя «слепой» процесс рецензирования, аспирант фактически име-ет основания представлять свой труд на защиту, и члены экза-менационной комиссии скорее выступают ко-промоутерами работы, а не ее судьями. Это существенно влияет на процесс прохождения защиты. Как и в России, это публичный акт, но в экзаменационной комиссии обязательны только три профес-сора, два из которых – представители других университетов, и в моем случае один из них должен представлять другую страну. Соискателю предоставляется возможность сделать достаточ-но большой научный доклад (40-50 минут), и потом каждый из членов комиссии не только задает вопросы, но и дает очень подробный анализ работы, подчеркивая, почему, на его взгляд, соискатель заслуживает присуждения ему долгожданной степе-ни. После этого любому обладателю степени PhD, который на-ходится на защите, предоставляется возможность высказать свое мнение по поводу работы, если у него есть такое желание. Атмосфера на защите исключительно доброжелательная. В ос-новном экзаменационная комиссия говорит о положительных сторонах работы, даже если присутствует какая-то критика. Все это, безусловно, вдохновляет, так как ощущается то, что все ака-демическое сообщество университета ценит то, что ты сделал, радо тому, что появился «новоиспеченный доктор философии», который теперь стал их коллегой.

Об опыте защиты диссертации PhD рассказала доцент факультета экономики Елена Шакина в своей колонке для «Окон роста».

История одной защиты