الرحيم الرحمن الله بسم

السعودية العربية المملكة المدنية الخدمة وزارة

الوظيفي األداء تقويم الئحةبرقم ) المدنية وزيرالخدمة بقرارمعالي وتاريخ( 51934الصادرة

رقم 30/12/1426 السامي األمر على بناء هـ 6/3/1401وتاريخ 7/401هـمن إعتبارا بها العمل تم هـ 1/1/1427والتي

برقم الوزارة قبل من تعميمها هـ12/1/1427وتاريخ 1492/702وتم

القانونية الشؤون 4026666ت/

الموضوعات فهرس

الصفحة رقم الموضوع

2 مقدمه

( وتاريخ51934) رقم المدنية الخدمة وزير معالي قرار 0 الوظيفي األداء تقويم الئحة بإعتماد هـ30/12/1427

34 0 المدنية الخدمة بنظام الواردة النظامية المادة

5 0 الوظيفي األداء تقويم الئحة مواد

10 الالئحة مواد بعض توضيحات

13 0 الوظيفي األداء تقويم الئحة إرشادات

15 0 الوظيفي األداء تقويم بنماذج بيان

مقدمه

شؤون إلدارات تقدم أن المدنية الخدمة وزارة يسر في والمختصين والباحثين الحكومية األجهزة في الموظفين

الوظيفي األداء تقويم ) الئحة الموظفين شؤون مجال المدنية الخدمة وزير قرارمعالي بموجب ( المعدلة الجديدة

ضوء على هـ30/12/1427 ( وتاريخ51934) رقم

لتواكب تعديالت من الالئحة على طرأ وما العملية التطبيقات0 المدنية الخدمة مجال في حصلت التي التطورات بقية مع تساهم أن تأمل الالئحة هذه تقدم إذ والوزارة

وسرعة العمل أداء تحسين إلى تقدمها التي المطبوعات الخدمة مجال في للعاملين األفضل الخدمات وتقديم اإلنجاز 0 المدنية

التوفيق ولي والله

الالئحة قرارإصدار

هـ30/12/1426وتاريخ( 51934رقم )قرار

المدنية الخدمة وزير إن

المادة ) على االطالع الصادربالمرسوم( 36بعد المدنية الخدمة نظام من/ ( م رقم ( 49الملكي

0هـ 10/10/1397وتاريخ

الملكي السمو صاحب قرار من الفقرةالثالثة في ماورد على وبناءرقم المدنية الخدمة مجلس ورئيس الوزراء مجلس رئيس 7/401نائب

إجراء 6/3/1401وتاريخ صالحية المدنية الخدمة وزير بتفويض تنص التي هـالتطبيقات ضوء على الوظيفي األداء تقويم الئحة في الالزمة التعديالت

لها 0العمليةرقم ) بقرارنا الصادرة الالئحة على اإلطالع هـ1/7/1404وتاريخ( 1وبعد

ضوء في تمت التي الدراسة على بناء المعدة القواعد على وكذلكتعديالت : من الالئحة تلك على طرأ وما العملية التطبيقات

مايلي : يقرر

لبعض أوال: اإليضاحية والمذكرة الوظيفي األداء تقويم الئحة على الموافقةالقرار بهذا المرفقة بالصيغة 0موادها

بقرار ثانيا: الصادرة الوظيفي األداء تقويم الئحة محل الالئحة هذه تحلرقم ) المدنية للخدمة العام الديوان طرأ 1/7/1404وتاريخ( 1رئيس وما هـ

تعديالت من 0عليها

من ثالثا: إعتبارا بها الملحقة والتعليمات المعدلة الالئحة بأحكام يعمل0هـ1/1/1427

المدنية الخدمة وزيرالفايز علي بن محمد

المدنية الخدمة بنظام الواردة النظامية المادةالمتعلقة

موظف كل عن دورية تقارير 0 بإعداد

المادة ) بالمرسوم( 36تنص الصادر المدنية الخدمة نظام منرقم الملكي

/ مايلي :10/7/1397وتاريخ( 49و) على هـ

يصدرها) الئحة وفق موظف كل عن دورية تقارير تعدرئيس

المدنية ( الخدمة مجلس

*********************

السعودية العربية الرحيم المملكة الرحمن الله بسمالمدنية الخدمة وزارة

الوظيفي األداء تقويم الئحة

1 / 36 مادةإجراءات من الحكومية الجهة به تقوم ما الوظيفي األداء بتقويم يقصد

معينة ومعايير لعناصر وفقا وظيفته لواجبات الموظف أداء مستوى لقياسعن المناسبة القرارات إتخاذ من يمكنها بما محددة زمنية فترة خالل

0الموظف 36/2 مادة

والرابعة ) عشرة الخامسة المرتبة لشاغلي الوظيفي األداء تقويم يتم ) مالئما المسؤول يراه بما يعادلهما ما أو 0عشرة

3 / 36 مادةما ) ( أو دون فما عشر الثالثة المرتبة لشاغلي الوظيفي األداء تقويم يتم

للوزارة ويجوز المدنية الخدمة وزارة من وتعتمد تعد نماذج وفق يعادلهابها الخاصة النماذج بإعداد الحكومية الجهات بعض 0تفويض

4 / 36 مادةوفق الموظفين جميع عن دوري بشكل الوظيفي األداء تقويم إعداد يتم

من سنة كل عن للجهاز األعلى الرئيس من إقرارها يتم سنوية خطةخدمتهم 0سنوات

5 / 36 مادةستة مضي بعد األولى مرتين التجربة فترة خالل الموظف أداء تقويم يتم

فترة نهاية في والثانية عليها المعين الوظيفة عمل مباشرته تاريخ من أشهربما عليها المعين الفعلية الوظيفة مهام ممارسة من للتأكد وذلك التجربةلذلك المحددة للنماذج وفقا الوظيفة لشغل صالحيته مدى تحديد من يمكن

0 6 / 36 مادة

التالية : التقديرات بأحد الوظيفي األداء تقويم يكونمن- : ) 0درجة( 100- 90ممتازمن- : ) جدا 0درجة ( 89- 80جيدمن- : ) 0درجة ( 79 – 70جيدمن- : ) 0درجة ( 69 – 60مرضي ( : من- أقل من 0درجة( 60غيرمرضي

(1)

7 / 36 مادةمن ويعتمد للموظف المباشر الرئيس قبل من الوظيفي األداء تقويم يعد

مالئما يراه بما فيه يعدل أن التقويم ولمعتمد رئيسه 0قبل

8 / 36 مادةعنه سيعد من مرتبة من أقل مرتبة في المباشر الرئيس كون حالة في

فيتم األقل على أشهر ستة الموظف على إشرافه على يمض لم أو التقويموله المباشر للرئيس األعلى الرئيس قبل من الوظيفي األداء تقويم إعداد

عنه المعدة السابقة والتقاويم المباشر الرئيس برأي يستعين 0أن 9 / 36 مادة

أو التدريب فترة خالل الموظف عن الوظيفي األداء تقويم إعداد يتمالجهة من لجهته ترد التي التقارير ضوء في سنة عن تزيد التي الدراسة

الدراسة أو التدريب على المشرفة 0التعليمية

10 / 36 مادةالوظيفي األداء تقويم من بنسخة الموظف تزويد المباشر الرئيس على

إعتماده بعد عنه 0المعد

11 / 36 مادةالتظلم ) ( مرضي غير بدرجة وظيفي أداء تقويم عنه المعد للموظف يجوز

الرئيس إلى منه بنسخة تزويده تاريخ من يوما عشر خمسة خالل منهيكون موظفين ثالثة من يشكلها لجنة إلى تظلمه الجهازليحيل في األعلى

الترتيب حسب مرتبة أكبرهم ويرأسها بينهم من الموظفين شؤون مديراآلتي :

إلجتماعاتها أ- التحضير الموظفين شؤون مدير 0يتولىتاريخ ب- من األكثر على شهرين خالل التظلم بفحص اللجنة تقوم

تبت لم فإذا المختص الجهاز رئيس إلى توصياتها وترفع إستالمهعلى األمر يعرض الفترة هذه خالل التظلم موضوع في اللجنة

على يوما عشر خمسة خالل يراه الذي القرار ليتخذ الجهاز رئيسللجنة المحددة الفترة إنتهاء تاريخ من 0األكثر

سرية ج- اللجنة مداوالت 0تكونالمتظلمين - والموظفين المعنيين الرؤساء مناقشة يجوزللجنة 0د

- نهائيا المختص الجهاز رئيس قرار يكون 0هـ

12 / 36 مادة ، المدنية الخدمة لنظام التنفيذية اللوائح عليه نصت ما مراعاة مع

مرضي ) ( غير بتقدير وظيفي أداء تقويم على الحاصل الموظف بحرمانمرة ألول التقدير هذا على يحصل لمن يوجه المسابقة ودخول الترقية من

السنة في التقدير نفس على حصل فإذا التقويم معتمد من كتابي تنبيهفي وتثبت ودفاعه أقواله وتسمع عمله جهة قبل من معه فيحقق الثانيةالرقابة هيئة إلى فتحيله ، فصله يستدعي األمر أن الجهة رأت فإن ، محضرأو الخدمة من فصله في للنظر المظالم ديوان على لعرضه والتحقيق

يراه بما 0معاقبته

(2)

13 / 36 مادة التي الحاالت لجميع كافيا الموظف عن المعد الوظيفي األداء تقويم يعتبر

فيتم تقويمه تعديل يوجب ما ظهر وإن ، إعتماده تاريخ من سنة خالل تطرأحقل في التعديل لموجبات اإلشارة مع السنة لنفس عنه آخر تقويم إعداد

بالنموذج 0المالحظات

14 / 36 مادة األولى السنة عن له تقويما التجربة سنة أثناء الموظف أداء تقويم يعتبر

خدمته 0من

15 / 36 مادة سجل إلى الرجوع الوظيفي األداء تقويم إعداد عند المباشر الرئيس على

مصادر وأي الموظفين أداء متابعة وسجل اإلنجاز وتقرير المالحظات تدوينالتقويم موضوعية دقة في تساعد 0أخرى

16 / 36 مادة كبار من الجهاز رئيس يشكلها لجنة طريق عن الحكومية الجهة تقوم

موظفيها عن المعدة الوظيفي األداء تقاويم وتحليل بمراجعة المختصينالجهاز أداء مستوى رفع يحقق بما ومقترحاتها بتوصياتها تقرير 0ورفع

17 / 36 مادة والمعينين والمستخدمين الموظفين جميع على الالئحة هذه أحكام تطبق

جميع في وغيرهم سعوديين من المؤقتة والوظائف األجور بند علىالحكومية والمصالح العامة والمؤسسات 0الوزارات

********************************

************************ *****************

(3)

الالئحة بمواد ورد ما بعض توضيحاتللمادة تحديد : 36/2 بالنسبة حق بالجهاز المسئوول أو المختص للوزير

يكون أن دون ذلك تتطلب التي الظروف وفق وزمانه التقويم إعداد طريقةلذلك المحدد الوقت أو المقررة النماذج بإستخدام إلزام 0هناك

للمادة كوسيلة : 36/3 بالنسبة الحكومية الجهات تعدها التي النماذجغرض ألي بها يعتد ال التقويم إعداد مرحلة قبل المعلومات لجمع مساعدة

الخدمة أغراض 0من

للمادة أن : ) ( 36/4 بالنسبة الخدمة سنوات من سنة كل عن بكلمة يقصدويكون العام من محدد وقت في يكون السنوي األداء تقويم إعداد وقت

التجربة سنة في بالموظف يتعلق وفيما ، الجهة في العمل بخطط مرتبطا صالحا ويكون تعيينه تاريخ من سنة إكماله قبل عنه التقويم إعداد فيكون

العام والتقويم التقويم هذا بين الفاصلة الفترة تكن مالم األغراض لجميعأشهر ستة عن تزيد 0للموظفين

للمادة : 36/5 بالنسبة تقويما التجربة فترة أثناء الموظف أداء تقويم يعتبريتم غرض أي عند اإلعتبار في به ويؤخذ خدمته من األولى السنة عن له

الحاالت جميع في به ويعتد األداء تقارير إلى فيه 0الرجوع

للمادة عن : 36/8 بالنسبة السابقة بالتقاويم يستعين أن المباشر للرئيسعليه إشرافه على يمض لم موظف عن تقويم إعداد حالة في الموظف

أشهر 0ستة

للمادة السنوي : 10 / 36 بالنسبة أدائه تقويم من بنسخة الموظف تزويد يتمشئوون إدارة أو المباشر الرئيس به يحتفظ كسجل التالي للجدول وفقا

0الموظفين

تسلسل

إسم الموظف

إعداد الموضوع تاريخالتقويم

تاريخ اإلستال

م

التوقيع

00000000

00000000

000000000000000000000

000000000000000000000

000000000000000000

00000000000000000000

00000000000000000

00000000000000000

000000000000

000000000000

000000000000

0000000000000

للمادة على : 36/11 بالنسبة المادة هذه ألحكام وفقا التظلم إجراءات تتمالتالي : النحو

الموظف -1 قبل من التظلم طلب 0يعدبالجهاز -2 الموظفين شؤون لمدير 0يقدمالتظلم -3 حاالت عن تقرير إعداد الموظفين شؤون مدير على

المادة هذه في ورد ما حسن المشكلة اللجنة على 0وعرضها

(4)أو -4 للوزير توصياتها وترفع التظلم حاالت بدراسة اللجنة تقوم

المختص الجهاز 0لرئيسورئيسه -5 المعني الموظف تبليغ الموظفين شؤون مدير يتولى

المتخذ 0بالقرار

للمادة يشكلها : 36/16 بالنسبة لجنة طريق عن المراجعة عملية تتمشؤون مديري عضويتها في تضم المختصين كبار من للجهة األعلى الرئيس

يلي :- ما تتولى اإلداري والتطوير الموظفينسنة -6 خالل الجهة لموظفي الوظيفي األداء تقاويم 0حصربالئحة -7 ورد بما التقيد مدى عن التقاريرالمعدة على اإلطالع

الوظيفي األداء تقاويم إعداد عند الوظيفي األداء 0تقويمالتقاويم -8 هذه عن المعدة واإلحصائيات المعلومات دراسة

: ، للعناصر الممنوحة والدرجات ، التقدير حيث من وتحليلهاجانب من سواء فيها المدونة المالحظات ، األداء في التحسن

معتمده أو التقويم 0معديظهر -9 ما على للتعرف إحصائية بيانات في التقاويم نتائج تفريغ

النتائج وإستخالص ، مؤشرات 0منمن -10 الفردي األداء مستوى بين المقارنة بعمليات القيام

الكلي األداء لمستوى اللجنة رؤية وكذلك األداء تقويم خاللهذين بين تباين وجود مدى على والتعرف للجهاز الفعلي

0المستويين

********************* ****************

**********

(5)

الوظيفي األداء تقويم الئحة إرشادات

على -1 يحتوي الموظفين عن تقرير بإعداد المباشر الرئيس يقوماألعمال ونوعية إدارته موظفي لدى المتوفرة والقدرات المهارات

لذلك وفقا منهم لكل إسنادها يمكن 0التي

في -2 المكتبية البيئة حول المالئم التصور بإعداد المباشر الرئيس يقومإنجاز من الموظفين يمكن بما بذلك المختصة الجهة وإبالغ إدارته

المطلوبة بالكفاءة 0أعمالهم

المتوقع -3 األداء مستوى عن سنوية خطة بإعداد المباشر الرئيس يقوممن يمكن آليات وضع فيه يراعي بإدارته العاملين عن ونوعا كما

المقصرين ومحاسبة المتميزين الموظفين تكريم 0خاللها

التي -4 للموظفين المهني للمسار خطة بإعداد الحكومية الجهات تقومالتدريب طريق عن الموظفين قدرات تطوير خاللها من يمكن

وفرق اللجان في والمشاركة أخرى وظيفة بمهام والتكليف واإلبتعاث0العمل

من -5 يتم الموظفين مع دورية إجتماعات بعقد المباشر الرئيس يقوموالتعليمات بالتوجيهات وتزويدهم منتظم بشكل أدائهم متابعة خاللها

وفق ، المطلوب بالشكل أعمالهم بمهام القيام من تمكنهم التيالصالحية صاحب المسؤول من إعتماده يتم 0ترتيب

يجب -6 التي األساسية األمور من وتوجيهه الموظف تهيئة عملية تعتبرالجديد للموظف األداء تقويم إعداد قبل بها 0األخذ

يتم -7 الجديد للموظف تعريفي برنامج بتنفيذ الحكومية الجهة تقوممن يتم لها المرشح الوظيفة مستوى مع يتناسب الغرض لهذا إعدادهوما حقوق من وماله خاص بشكل الجهاز ومهام بأهداف تعريفه خالله

واجبات من 0عليه

كبار -8 من الجهاز رئيس يشكلها لجنة طريق عن الحكومية الجهة تقومعن المعدة الوظيفي األداء تقاويم وتحليل بمراجعة المختصين

الجهاز أداء مستوى رفع يحقق بما بتوصياتها تقرير ورفع 0موظفيها

(5)

بيان المعتمدة الوظيفي األداء تقويم بنماذج

الوظيفي األداء تقويم الئحة صدرت أن منذ المدنية الخدمة وزارة قامتعام هـ 1404السابقة

إفراد رؤي التي لألنشطة وفقا الوظيفي األداء تقويم نماذج من عدد بإعدادالوزارة وراجعت ، خاللها من أدائهم لتقويم بهم خاص بنموذج بها العاملين

تحت الزالت نماذج وهناك ، منها عدد تطوير على وعملت النماذج تلك ، القائمة النماذج محل لتحل تعميمها ثم ومن إعتمادها حين إلى المراجعة

من تعديلها وأعتمد عدلت والتي الحالية النماذج إيضاح للوزارة ويطيبكالتالي :- وهي ، المدنية الخدمة وزير معالي

اإلشرافية– 1 الوظائف غلي شا أداء تقويم 0نموذجويشتمل- 2 اإلستشاري الطابع ذات الوظائف شاغلي أداء تقويم نموذج

على :- ) فوق ) فما التاسعة المراتب شاغلوا الموظفين أ 0الفئة ) الثامنة ) حتى السادسة المراتب شاغلوا الموظفين ب 0الفئة

التنفيذية- 3 الوظائف شاغلي أداء تقويم على :-0نموذج ويشتملوتشمل- _ : إدارية

( ) المراتب ) شاغلي الموظفين أ 0(13-12-11الفئة ) ( ) دون ) فما العاشرة تب المرا شاغلي الموظفين ب 0الفئة

وتشمل- – : وحرفية فنية ( ) المراتب ) شاغلي الموظفين أ 0(13-12-11الفئة ) ( ) دون ) فما العاشرة المراتب شاغلي الموظفين ب 0الفئة

)*(التخصصية- 4 الوظائف شاغلي تقويم على : 0نموذج ويشتمل

( ) المراتب ) شاغلي الموظفين أ 0(13-12-11الفئة ( ) فمادون ) العاشرة المراتب شاغلي الموظفين ب 0 (الفئة

التعليمية- 5 الوظائف شاغلي أداء تقويم 0نموذجومرشدةطالبية- 6 مرشد شاغلي أداء تقويم 0نموذجآلي- 7 حاسب مختبرات محضري وظائف شاغلي أداء تقويم 0نموذجالمساعدة- 8 والطبية الطبية الوظائف أداء تقويم 0نموذجبند- 9 على والمعينين المستخدمين وظائف شاغلي أداء تقويم نموذج

المؤقتة والوظائف 0األجورالتجربة- 10 فترة خالل الموظف تقويم 0 نموذج

عام 3- 2- 1النماذج)*( نهاية الى التجريبي التطبيق هـ1427تحت

(6)

النماذج حول إيضاح

رقم ) المدنية الخدمة وزير قرارمعالي صدرهـ12/1/1427وتاريخ( 1493/702

مايلي :- وقررالوظيفي: األداء تقويم نماذج على الموافقة اوال

الفني بشقيها التنفيذية ، اإلشرافية الوظائف لشاغليالمرفقة والتعليمات اإلستشاري الطابع وذات واإلداري

0بهامدتها : تجريبية لفترة النماذج هذه تطبيق يتم ثانيا

من إعتبارا واحد هـ1/1/1427عامالتطبيق: بنتائج المدنية الخدمة وزارة تزود ثالثا

بشأن الجهات تراها التي والمقترحات والمالحظات

اليتجاوز تطبيقهاوبحدأقصى فترة خالل النماذجهـ30/12/1427

************************* *******************

في النماذج قسم في وضعها تم أعاله إليها المشار النماذجالموقع

الموفق والله

الالئحة أوال: مواد

وإعدادها : ثانيا النماذج

والمعايير ثالثا: الدرجات

النماذج رابعا: عليها تطبق التي الفئات

الوظيفي خامسا: األداء تقارير وتحليل مراجعة لجنة

التظلم: سادسا

أخرى سابعا:

الالئحة: مواد أوالالوظيفيضمن / 1س األداء تقويم أهداف تذكر لم لماذا

؟ الوظيفي األداء تقويم الئحةفي: 1ج فتوضع األهداف أما فقط، نظامية مواد تتضمن الالئحة

تتضمن التي الوظيفي األداء بتقويم المتعلقة المطويات و األدلةوخالفها . وإيضاحات أهداف

)2س المادة/: مضمون من المقصود الئحة( 36/13ما منالتقرير ) يعتبر على تنص التي الوظيفي األداء تقويم

تطرأ التي الحاالت لجميع كافيا الموظف عن المعدتعديل يوجب ما ظهر وإن اعتماده تاريخ من سنة خالل

مع السنة لنفس عنه آخر تقويم إعداد فيتم تقويمهالمالحظات حقل في التعديل لموجبات اإلشارة

؟ ( بالنموذج

لسنة: 2ج إعداده عند الوظيفي األداء تقويم أن منها المقصودلها يطلب التي الحاالت لجميع كافيا يعتبر فإنه معينة وظيفية

سنة خالل تطرأ التي الحاالت وهي معين وقت في أداء تقويم ... ال حيث الخ النقل ، الترقية مثل إعداده تاريخ من كاملة

بل حدة على حالة لكل جديد أداء تقويم إعداد األمر يتطلبتدني أو واضح تحسن يطرأ عندما أما ، التقويم ذلك بنتيجة يؤخذ

الموظف سلوك أو أداء على األمر بحيث واضح تعديلاليتطلبلمعد يجوز الحالة هذه ففي خفضها أو التقويم درجات برفع

الموظف عن آخر تقويما يعد أن معتمده موافقة أخذ بعد التقويمال وهذا ، الموظف لذلك الحقيقي المستوى يعكس ذلك كون ،

إما كبيرا فيها الفارق يكون التي الظاهرة الحاالت في إال يتمبالنقص . أو باالرتفاع

حصل/ 3س إذا السنوية العالوة من الموظف يحرم هل؟ مرضي غير تقدير على

من : 3ج غيرها في أو الوظيفي األداء تقويم الئحة في يرد لمبحرمان يقضي نص المدنية الخدمة لنظام التنفيذية اللوائح

السنوية العالوة من تق الموظف على حصل بتقد إذا أداء يرويممرضي ) عليه (غير نصت ما مراعاة /6المادة )مع من( 1ج/

الالئحة بهذه المشمول بحرمان تقضي التي التعليمية الالئحة) ( مرضي غير بدرجة كفاية تقرير على حصل إذا العالوة من

فقط التعليمية بالالئحة خاص 0فهذا

وإعدادها: النماذج ثانيااألداء / 1س تقاويم إلعداد محدد تاريخ هناك هل

؟ الموظفين عن معين الوظيفي وقت تحديد يمكن وهل

الموظفين؟ جميع عن دوري بشكل األداء تقويم إلعداد

تحديد: 1ج يترك بل الجهات لجميع وموحد محدد تاريخ يوجد الالرئيس من تقر خطة وفق التقاويم إلعداد السنوي التاريخ

. عملها وخطط وأنشطتها يتناسب بما نفسها للجهة حيث األعلىالمادة ) األداء ( ) 36/4تنص تقويم إعداد يتم على الالئحة من

سنوية خطة وفق الموظفين جميع عن دوري بشكل الوظيفيسنوات من سنة كل عن للجهاز األعلى الرئيس من إقرارها يتمهو ( ) المقصود بأن الالئحة توضيحات في ورد وقد خدمتهم

الجهة ( في العمل بخطط مرتبطا ويكون العام من محدد وقتالتاريخ هذا في الوظيفي األداء تقاويم بإعداد الجهة 0وتقوم

المادة / ) 2س عن ( 36/8نصت التقويم إعداد يتم أن علىالمباشر للرئيس الرئيساألعلى قبل الموظفمن

من أقل مرتبة في المباشر الرئيس كون حالة فييمضعلى لم أو التقويم عنه سيعد من مرتبة

فهل ، األقل على أشهر الموظفستة على إشرافهنهائي؟ بشكل المنع تنصعلى المادة هذه

عن : 2ج التقويم إعداد من المباشر الرئيس تمنع المادة هذهأشهر ماالموظف ستة عليه إشرافه على يمض االقل لم ، على

عنه يعد أن يجوز ال من تقويم كما أقل مرتبة في كان إذا األداءالتقويم عنه المعد من الموظف األعلى الرئيس يمنع ال ذلك لكن

وكذلك للتقويم إعداده عند المباشر بالرئيس زمالئهاإلستعانة. اإلدارة في

على/ ) 3س طرأ الذي التحسن مقدار بعبارة المقصود ماالوظيفي ( األداء تقويم نماذج في الموجودة الموظف

؟طرأ: 3ج الذي التحسن مقدار على التعرف هو ذلك من الغرض

: فمثال والحالي السابق التقرير بين الموظف علىجيد - تقدير على السابق التقويم في حصل قد الموظف كان إذا

تحسن يطرأ لم فإنه جيد تقدير على الحالي تقويمه في وحصلالذكر . يستحق أدائه على

ثم - السابق تقويمه في جيد تقدير على الموظف حصل إذا أمامقدار فإن الحالي تقويمه في جدا جيد تقدير على حصل

تقديره ) في تقدم حصل أنه بمعنى متوسطا سيكون التحسن. متوسطة ( بنسبة السابق عن الحالي

ثم - السابق تقويمه في جيد تقدير على الموظف حصل إذا أماالتحسن مقدار فإن األخير تقويمه في ممتاز تقدير على حصل

جيده ) (. بنسبة تقديره في تقدم حصل أنه بمعني جيدا سيكون/ 4س تناقضا هنالك أن الموظفين شؤون إلدارة اتضح إذا

جيد ) : " على الموظف حصول مثال األداء تقويم فيالعمل " أوقات على المحافظة عنصر في جدا

مثال أن لعلمها سبق الموظف ال تم أنه على حسمموقف . انتيجة هو فما التأخر أو هذا هالغياب من

التناقض؟تطبيق: 4ج عن مسئولة باعتبارها ، الموظفين شؤون إدارة حق من

المالحظة هذه عن التقويم معد نظر تلفت أن ، واللوائح األنظمةتقوم لمعده حيث التقويم المالحظة بإعادة هذه إلى واإلشارة

بشأنه يراه ما التقويم معد . 0ليتخذالموظف / 5س عن الوظيفي األداء تقويم يعد الذي من

؟ التدريب أو للدراسة المبتعثفي( 36/9المادة ) : 5ج التقويم إعداد توجب األداء تقويم الئحة من

ال عن إحالة المدة فيها تزيد والتي الدراسة أو للتدريب بتعاثأو سنة التعليمية الجهة من للجهة تقارير من يرد ما ضؤ على

عن تقل اإلبتعاث مدة كون حالة وفي ، المشرفة التدريبيةرأس على كان لو كما األداء تقويم عنه يعد فإنه أشهر ستة

وسجالت معلومات من الجهة لدى عنه يتوفر بما العملسابقة 0وتقاويم

عن / 6س وظيفي أداء تقويم يعد أن للموظف يجوز هل؟ نفسه

أو : 6ج منه بمبادرة سواء نفسه عن تقويما يعد أن للموظف يجوز الرئيسه . من بتكليف

المكلف/ 7س الموظف عن األداء تقويم يعد الذي منغير أخرى وظيفة األصلية بعمل ؟وظيفته

بعمل: 7ج المكلف الموظف عن الوظيفي األداء تقويم إعداد يتمفي – أو األصلية جهته في سواء األصلية وظيفته غير أخرى وظيفة

تلك – في عليه المشرف المسئول قبل من أخرى حكومية جهةأشهر . ستة عن التكليف مدة زادت إذا وذلك الجهة

الوظيفي/ 8س األداء تقويم إعداد عن المسئول منمعدي قبل من النظر وجهات اختلفت وإذا ، للمدرس

؟ العمل هو فما التقويمالتعليمية : 8ج الوظائف شاغلي أداء بتقويم الخاصة للترتيبات وفقا

رقم ) المدنية الخدمة وزارة بقرار وتاريخ( 13681المعتمدةبمدير 30/5/1411 المدرس عن التقرير إعداد مسؤولية حددت التي هـ

إعتماد مسؤولية حددت كما التربوي المشرف مع باإلشتراك المدرسةالتربوي اإلشراف بمدير النظر 0التقرير وجهات إختالف حالة في فإنه

مدير إلى األمر يرفع المدرسة ومدير التربوي المشرف تقويم بينمدير قرار ويعتبر النظر وجهتي من لكل كافية بمبررات مدعما التعليم

نهائيا 0التعليمإعداد / 9س تاريخ وكان للتقويم السنوية الخطة وضع عند

... مثال محرم شهر في الجهاز موظفي عن التقاويمولم أخرى جهة من نقله تم موظف تقويم يتم فكيف

؟ أشهر سبعة سوى وجوده يمضعلىفأكثر : 9ج أشهر ستة مدة اإلدارة في أمضى قد الموظف كان إذا

من شأن ذلك في شأنه له وظيفي أداء تقويم إعداد فيمكنستة من أقل اإلدارة في وجوده كان إذا أما كاملة سنة أمضوا

عنه فأشهر أمضاها يعد التي السابقة المدة عن أداء تقويمبتقاريره ذلك في اإلسترشاد ويمكن ذلك األمر تطلب متى

0السابقة شاغلي / 10س تقويم يتم معينة نماذج هناك هل

؟( 15، 14المرتبتين ) بموجبهاالمسئول: 10ج يراه ما وفق ذلك يتم وإنما معينة نماذج يوجد ال

أداء يقاس قيادية وظائف المرتبتين هاتين وظائف ألن مالئما. بالجهاز األعلى للمسئول تقديرها يرجع خاصة بمعايير شاغليها

المراتب/: 11س شاغلي عن التقرير إعداد يتم (13) كيف؟ دون فما

جميع: 11ج عن دورية وظيفي أداء تقارير تعدوذلك دون فما عشرة الثالثة المرتبة من الموظفين

تعد نماذج وفق خدمتهم سنوات من سنة كل عنكما ، الغرض لهذا المدنية الخدمة وزارة من وتعتمد

لوزارة المدنية يجوز الجهات الخدمة بعض تفويضالخاصة الحكومية النماذج 0بموظفيها بإعداد

طويلة / ) 12س لفترات المريض أكثر ( 12 – 6الموظف أو شهرا؟ عنه التقرير إعداد يتم كيف

مثبت: 12ج الزال الموظف بصفة امادام الوظيفة علىويظل ، كأقرانه الدوري للتقويم يخضع فإنه رسميةساري المرض قبل عليه حصل الذي السابق التقويموحلول للعمل عودته حتى الالحقة للفترة المفعول

. القادم التقويم موعدفهل/ 13س أدائه تقويم في ممتاز تقدير على الموظف حصل إذا

على طرأ الذي التحسن بمقدار الخاص الحقل إغفال يتم؟ النماذج بعض في الوارد الموظف

إلبراز : 13ج فيذكر الموظف أداء في تطور هنالك كان إذافال شيء يطرأ لم إذا أما للموظف وتشجيعا ذلك

يذكر .والمعايير : الدرجات ثالثا

الموظففكيف/ 1س على ينطبق ال العناصر أحد كان إذاالعنصر؟ لذلك درجة وضع يتم

الدرجات: 1ج مجموع متوسط بأخذ العنصر ذلك درجة تحديد يتمفي لدرجاتها األعلى الحد في له المماثلة للعناصر المعطاةالحد في تماثله عناصر هنالك يكن لم إذا أما ، الحقل نفس

بعد المباشر الرئيس لتقدير الدرجة تحديد فيترك للدرجة األعلىللتقويم . الكلي المستوى في النظر

األمومة / 2س إجازة أو المرضية اإلجازة منح كثرة هلالعمل أوقات على المحافظة عنصر درجة على يؤثر

الموظفة؟ أو الموظف أداء تقويم عند

رتبها: : 2ج التي الحقوق من األمومة إجازة أو المرضية اإلجازةإياها لمنحه الداعية األسباب توفرت ما متى للموظف النظام

العنصر هذا تقويم عند تؤثر ال 0وبالتاليتضمن/ 3س موظفا هناك أن الترقيات للجنة تبين إذا

سبق أنه مع قوة كموطن عنصر إضافة أدائه تقويماألساسية العناصر ضمن العنصر ذلك احتسب أن

مرة من أكثر تم قد العنصر هذا تقييم أن للتقويم،أيإضافة )+ إلى أدى وبذلك ( 3مما الموظف لدرجات

قبول الترقيات للجنة فهل التقويم، درجات ارتفعتاألرقام حسب الدرجات احتساب أو التقويم ذلك

؟ الصحيحةتلك- 3ج بأنها الضعف ومواطن القوة مواطن تعريف تضمن

على وتؤثر الموظف بها يتصف التي السلبية أو اإليجابية الصفاتاألساسية التقويم لعناصر تكرارا تكون ال أن وجوب مع عمله

الصفات ) ، الوظيفي األداء عناصر النموذج في المحددةعنصر ( . الموظف أعطي فإذا اآلخرين مع العالقات ، الشخصية

تكرار فيه ذلك أن واتضح ضعف عنصر أو التقويم اقوة لعناصرالجزء فاألساسية هذا لتعديل المختصة الجهة إلى التقرير يعاد

التقويم من.تقديرات/ " " 4س ضمن من كتقدير أقرت ممتاز درجة

التحفظ في المبالغة فلماذا ، الوظيفي األداء تقويم؟ الدرجة هذه على الحصول على

يوجد: 4ج (ال ( ممتاز لتقدير إشتراطات مجموع أي وصول عدامن ) وهو لها المحدد النطاق إلى إال( 100-90الدرجات ، درجة

يتم لم الوظيفية الفئات بعض أداء لتقويم النماذج بعض هناك أنشرطين تتضمن وهي بها قائم العمل يزال وال بعد تعديلها

في : درجات ست على الحصول هما ممتاز تقدير على للحصولعلى القوة مواطن من واحد موطن إلى إضافة العناصر جميع

تعديلها على حاليا العمل يجري وهذه 0األقل

الحد/ 5س أن على الوظيفي األداء تقويم الئحة نصتللموظف " " بالنسبة مرضي التقويم من األدنى

تجديد عليه يبنى الذي األدنى الحد هو فما السعودي؟ السعوديين لغير بالنسبة العقد

حصوله: 5ج هو السعودي غير الموظف عقد لتجديد األدنى الحدالخدمة وزارة من تعميم صدر وقد ، جيد بدرجة تقرير على

الموضوع . لهذا المختلفة الجوانب ينظم المدنية

النماذج عليها تطبق التي : الفئات رابعا

األداء / 6س تقويم الئحة عليها يطبق التي الفئات ماهيتقويم و الئحة تطبيق يتم على هل الوظيفي األداء

بعض في به المعمول التشغيل بند على المعينين؟ الجهات

المادة ) - 6ج: التي( 36/17حددت الوظيفية الفئات الالئحة منالتشغيل بند على المعينين ضمنهم من وليس عليها تطبق

ألنهم ، الالئحة أحكام عليهم تسري ال وبالتالي أصال يخضعونوالعمال . العمل نظام عنهم ألحكام األداء تقاويم إعداد ويتم

بهم على الخاص النظام او الالئحة .أساسالجه متى و بها المختصة ةرأت يعملون التي بالجهة

ال أو المستعملة بالنماذج لتقويم إاالستعانة بها أداء سترشادذلك فإن لالئحة تخضع التي الفئات هذه غير من لديها العاملين

لتقدير و هذهمتروك حتياجاتها .إالجهة

الوظيفي: األداء تقارير وتحليل مراجعة لجنة خامساشئون/ 1س إدارة تلعبه أن تتوقعون الذي الدور هو ما

مساعدة في الحكومية األجهزة في الموظفينبحيث الموظفين تقويم عملية إنجاح في الرؤساء

؟ واقعيا أداء األجهزة أداء العملية تعكسهذه

إحدى: 1ج تتضمن إذ هاما دورا الموظفين شئون إدارة تلعبفي األجهزة جميع في المسئولة القيادات معاونة اختصاصاتها

والشرح النصح تقديم طريق عن الوظيفي األداء تطويرهامة إيجابية جوانب من تتضمنه وما وتفاصيلها الالئحة لمحتويات

القوى تمثل إذ مباشر بشكل المدنية الخدمة تطوير إلى تهدف . قدراتها تطوير على الدولة تحرص التي العناصر أهم البشرية

شرح الموظفين شئون إدارات تتولى أن تأمل الوزارة فان لذاالتي اإليجابية الجوانب وكافة ومحتوياتها وأهميتها الالئحة أبعاد

. شئون إدارات على أن كما البشرية القوى لتطوير تهدفالهدف أن إذ الالئحة هذه تطبيق سالمة من تتأكد أن الموظفين

ومعالجة قدراتهم تطوير بغرض الموظفين كفاءة تقييم هو منهاوجدت . إن القصور جوانب

) 2س. المادة/ بموجب المشكلة اللجنة كانت (11/ 36إذا بالموظفين الخاصة التظلمات في بالنظر تقوم

" فلماذا " ، مرضي غير بدرجة تقاويم على الحاصلينالتقاويم جميع في النظر اللجنة هذه مهمة تكون ال

؟ عام بشكل لتقييمها) 2ج المادة: لدراسة( 36/16نصت لجنة تشكيل يجب أنه على

آرائها ورفع الجهاز مستوى على األداء تقاويم وتحليلكيفية عن بالجهاز األول للمسئول وتوصياتها ومقترحاتها

األداء تقارير وتحليل لدراسة نتيجة تظهر التي السلبيات معالجةالمادة ) بموجب المشكلة اللجنة أما ، الجهاز لكل عامة بصفة

36 /11 ) الحاصلين الموظفين تظلمات في النظر فغرضها " " للمسئول توصياتها ورفع مرضى غير بدرجة تقدير على

تشكيل على نصت قد الالئحة أن يتضح هذا ومن لجنة بالجهازأخرى ولجنة الجهاز مستوى على األداء تقاويم لدراسة

التظلمات لجنة تكون أن يمكن األساس هذا وعلى ، للتظلماتالمسئول رأى إذا التقاويم بدراسة تقوم التي اللجنة ذات هي

تكون أو ذلك بأداء ااألعلى منهما كل تقوم منفصلتين لجنتينمحدد . غرض

برفع/ 3س الوظيفي األداء تقارير دراسة لجنة تقومهو فمن للجهاز األعلى للرئيس وتقريرها توصياتها

؟ للجهاز الرئيساألعلىله: 3ج من أو الجهاز رئيس أو الوزير للجهاز األعلى بالرئيس يقصد

األجهزة . من جهاز أي في الوزير صالحيةالتظلم: سادسا

عليه/ 1س يحصل تقدير أي من التظلم للموظف يحق هلالوظيفي؟ األداء تقويم في

)1ج : المادة في أن( 36/11ورد الوظيفي األداء تقويم الئحة من ) ( تقويم في مرضي غير بدرجة تقدير على الحاصل للموظف

, الحق إعطائه عدم يعني ال وهذا التظلم حق عنه المعد األداءالحاالت فـإن بالتالي و األخرى التقويم تقديرات في التظلم في

فما مرضي بدرجـة تقدير علـى الموظف فـيها يحصل التيأعلى لتقدير أحقيته يثبت وما والمبررات الـدواعي ولديه فـوق

التظلم حق فله ، ذلك من التظلم في ورغب عليه حصل مماولم النظام له رتبها التي الحقوق من حق أي مثل ذلك في مثله

. إياها يعط) 2س المادة/ ( 36/11تنص لدراسة لجنة تشكيل على

من أي أو الموظفين شئون مدير كان فإذا ، التظلماتعن مرضي غير تقريرا أعد قد اآلخرين اللجنة أعضاء

هذه في االشتراك له يجوز فهل الموظفين أحداللجنة؟

شئون: 2ج مدير أو اللجنة أعضاء بأحد يتعلق االستئناف كان إذاالذي رئيسه يكون موظف حالة مناقشة حالة أوفي الموظفينبغيره العضو ذلك فيستبدل اللجنة أعضاء أحد التقرير عنه أعد

مؤقت . بشكل

حرم/ 3س حال الموظففي إليه يلجأ إجراء هناك هلالمناقشة ومنع الوظيفي أدائه تقويم على االطالع

السرية؟ باسم فيه

األداء/ 3ج تقويم علنية مبدأ على الوظيفي األداء تقويم الئحة أكدتتقويم من بنسخة الموظف تزويد وجوب وبالتالي الوظيفي

المادة ) في ورد كما وذلك اعتماده بعد الوظيفي (36/10أدائهالموظف ) تزويد المباشر الرئيس على يلي ما على نصت حيث

وفي ( اعتماده بعد عنه المعد الوظيفي األداء تقويم من بنسخةذلك فإن الوظيفي أدائه تقويم على الموظف إطالع عدم حالة

المساءلة طائلة تحت التقويم معد تضع نظامية مخالفة يعتبرفي التظلم حق الحالة هذه في وللموظف النظامي للتجاوز. النظام له رتبها التي حقوقه من حق أي شأن شأنه ذلك

مناقشته/ 4س. المطلوب المعنيين الرؤساء أحد كان إذاالمادة نص حسب

(36/11 ) ( ) لجنة رئيس من مرتبة أعلى د الفقرة؟ مناقشته تتم فكيف وأعضائها التظلمات

رئيس: 4ج أو المختص الوزير يشكل أن الحالة هذه مثل في يجوزمرتبة من أعلى أعضائها مراتب تكون خاصة لجنة الجهاز

. مناقشته المراد الموظفالرؤساء/ 5س أحد امتناع حالة في اللجنة دور هو ما

أمام الحضور عن في المعنيين معها التعاون و اللجنة؟ الالزمة بالمعلومات تزويدها

األعلى - 5ج الرئيس على الموضوع يعرض الحالة هذه فيالجانب . هذا في نهائي وقراره للجهاز

إذا/ 6س اللجنة مقر خارج منطقة في يكون من مقابلة تتم كيفمناقشته؟ أهمية التظلمات دراسة لجنة رأت

عن: 6ج وذلك اللجنة مقر خارج هو بمن لالتصال متنوعة طرق هناكالحاالت في و ، الهاتفي االتصال أو المكاتبات طريق

نظره . وجهة على للتعرف انتدابه يمكن االضطرارية

: أخرى سابعا

به/ 1س الخاص األداء تقويم على الموظف إطالع يتم لماذا

في الفرصة الموظف يجد ال حيث نهائية بصفة اعتماده بعد

حول المباشر رئيسه مع التقويم لمناقشة الحالة هذه

اعتماده؟ قبل له الممنوحة الدرجاتإحاطته: 1ج هو أدائه تقويم على الموظف إطالع من الغرض إن

إن ) القصور وجوانب وسلوكه أدائه حول المسئولين نظر بوجهةالموظف ( بأداء االرتقاء األداء تقويم أهداف أحد أن إذ ، وجدت

تقويم الموظف يعرف لم ما ذلك يتحقق ولن معين مستوى إلىواإليجابيات السلبيات وإيضاح وسلوكه، ألدائه عليه المشرفين

التقويم ذلك يظهرها . التيعن / 2س أداء تقويم إعداد من المرجوة الفائدة هي ما

يمكن وكيف خاصة أو عامة لمؤسسة المعار الموظفعليه حصل الذي التقويم كان إذا الموضوع معالجة

في " " المسئولين وأن خصوصا مرضي غير الموظفأغراض أو بمحتويات علم على ليسوا الخاصة المؤسسة

؟ الوظيفي األداء تقويم الئحةجهته: 2ج غير جهة في بالعمل قيامه رغم المعار الموظف

إال هو ما عنها وغيابه األصلية لجهته تابعا يزال ال فهو ، األصليةوظيفته ممارسة إلى أخرى مرة بعدها يعود مؤقتة لفترة

يكون وأن البد الموظف هذا فإن األساس هذا وعلى ، األصليةعلى التعرف األصلية جهته على وأن األصلية بجهته مرتبطااإلعارة خطاب يتضمن أن ويجب ، عنها غيابه فترة أثناء أدائه

من لذلك لما الموظف عن واقعي تقويم إعداد على التأكيدالمعد التقويم يعتبر وبالتالي ، الوظيفي مستقبله في أهمية

أساسا لخدمته المستعيرة الجهة قبل من الموظف عن . اإلعارة فترة خالل عنه يعد الذي للتقويم

--------------------------------------------------------------------------------

اإلدارات- مع بالتنسيق الوظيفي األداء تقويم إدارة قبل من اإلستفسارات هذه على اإلجابة أعدتبالوزارة بالوزارة المختصة المسؤولين قبل من عليها الموافقة 0وتم

التعليمية للوظائف األداء بتقويم خاص هذاالجزء

رقم ) المدنية الخدمة وزارة قرار صدر أن وتاريخ( 13681سبقوقرر 30/5/1411 هـ

يلي : ما محل : أوال لتحل القرار بهذا المرفقة والتعليمات واإلرشادات النموذج على الموافقة

واإلرشادات النموذجاألداء تقويم بالئحة الملحقة التعليمية الوظائف بشاغلي الخاصة والتعليمات

0الوظيفي تاريخ : ثانيا من إعتبارا به الملحقة والتعليمات واإلرشادات بالنموذج يعمل

0هـ 1/7/1411

-------------------------------------

الخاص النموذج تعبئة إجراءاتالتعليمية بالوظائف

التقرير : : إعداد مسؤولية أوالالمدرس -1 عن التقرير بإعداد التربوي الموجه مع باإلشتراك المدرسة مدير يقوم

0المدرسة -2 وكيل عن التقرير بإعداد المدرسة مدير 0يقومالمدرسة -3 مدير عن التقرير بإعداد المنطقة في التربوي التوجيه إدارة 0تقومالتربوي -4 الموجه عن التقرير بإعداد التربوي التوجيه مدير 0يقومأو -5 التعليمي المركز أو المعهد مدير عن التقرير بإعداد المباشر الرئيس يقوم

0التدريبي مرؤوسيه -6 عن التقرير بإعداد المباشر الرئيس يقوم ذلك عدا 0فيما

التقرير: : إعتماد مسؤولية ثانياالمدرسة -1 ووكيل المدرس تقرير التربوي التوجيه مدير 0يعتمدالتربوي -2 والموجه المدرسة مدير تقرير بالمنطقة التعليم مدير 0يعتمدالمعاهد -3 في مرؤوسيه تقارير المباشر للرئيس األعلى الرئيس يعتمد

التعليمية والمراكز

0والتدريبية

اإلدارية : وإجراءاته التقرير إعداد كيفية 0 ثالثا

1- ( في الموضح للترتيب وفقا التقرير إعداد عن المسؤول المباشر الرئيس يقوم

-: ) التالي بإتباع أوال البنداألخرى- والمعلومات والوظيفة الموظف عن األساسية المعلومات خانات تعبئة أ

بالصفحة الموضحةالنموذج من 0األولى

كل - أمام لذلك المخصصة الخانة في وتسجيلها المناسبة الدرجة إعطاء بالتقويم عناصر من عنصر

األعلى الحد عن المعطاة الدرجة تزيد أال مراعاة مع ، الموظف تخص التيالتقرير عنها المعد الفئة حسب عنصر لكل المحددة التقويم لدرجات

الوظيفي) األداء تقويم لنموذج بالنسبة يالحظ ) المدرسة ) مدير تخص أ فئة عناصر أن التعليمية الوظائف لشاغلي

) تخص ) ب وفئة ، ووكيلها ) ) المدرس ) تخص ج وفئة ، التربوي 0الموجه

ومواطن - القوة مواطن التقرير معد يحدد العامة الملحوظات خانة في جـالموظف لدى الضعف

) ( نوعا المتميزة األعمال من القوة مواطن تكون أن ويراعى وجدت إذابحيث ومؤداة وكما

من يفترض التي الوظيفية األعمال من تكون وأال ، منها التأكد يمكنأو بها القيام الموظف

فهي الضعف مواطن أما أصال، الموظف في توفرها يجب التي الصفات منالمخالفات تشمل

التأديبية الجهات من بحقه صدرت التي القرارات أو والجزاءات النظاميةأوامر أيضا وتشمل

النظر ولفت التوبيخ وخطابات 0الحسمالمهام طبيعة حيث من بعض عن بعضها تختلف األعمال أن ويالحظ

وظروف واإلختصاصاتقوة نقطة يكون أن يمكن ،فما المقوم للموظف الوظيفي ،والمستوى أدائها

،يمكن ما موظف لدىوبالعكس آخر موظف لدى العادية العناصر من يكون 0أن

األداء د- عناصر درجات مجموع به تسجل للدرجات الكلي التقدير خانة فيوالصفات الوظيفي

للدرجات الكلي المجموع على للحصول تجمع ثم والعالقات 0الشخصية ) ( فنظرا الضعف أو القوة مواطن العامة الملحوظات درجات مجموع أما

فتؤخذ ترجيحية لكونهادرجات على الحاصلين الموظفين بين التمييز ألغراض فقط اإلعتبار بعين

0متساوية

عنه - أعد تقرير آخر منذ طرأت التي والملحوظات التحسن مقدار يحدد هـالعامة التوصيات وكذلك

) وجدت ) إن الموظف قدرات 0لتطويرالبند ) ( ) -2 في الموضح للترتيب وفقا األعلى الرئيس إلى التقرير التقرير معد يرفع

لتوضيح) ( ثانياإعتماده ثم ومن عليه وتعليقه بالتقرير ورد ما على موافقته ومدى 0رأيه

المسؤولين -3 نظر بوجهة علما طته إحا بغرض عليه المعني الموظف إطالع يتمو وسلوكه أدائه حول

إعتماده ) ( بعد وجدت إن لديه القصور 0جوانبشؤون ) -4 إدارة أو الموظفين شؤون إدارة المختصة الجهة إلى التقرير يحال

بملف ( لحفظه المعلمينيتبعها التي المدرسة أو التقرير لمعد ويمكن ، الحاجة عند إليه والرجوع الموظف

الحاجة عند إليه للرجوع التقرير من بنسخة اإلحتفاظ 0الموظفالنتيجة -5 ورفع األداء تقارير لتحليل بالجهاز المختصين كبار من سنوية لجنة تشكل

الجهاز رئيس إلى 0المختص

المدرسة -6 مدير وتقويم التربوي الموجه تقويم بين النظر وجهات إختالف حالة فيمدير األمرإلى يرفع

التعليم مدير قرار ويعتبر النظر وجهتي من لكل كافية بمبررات مدعما التعليم 0نهائيا

التقرير : إعداد موعد 0 رابعا

نهاية قبل السعوديين وغير السعوديين المدرسين عن الوظيفي تقاريراألداء تعدبشهرين الدراسي العام

الوظيفي األداء تقرير إعداد فيتم األخرى الفئات لبقية بالنسبة أما ، األقل علىمن سنة إكمال بعد عنهم

الوظيفي األداء تقويم الئحة عليه نصت لما وفقا العمل ومباشرة التعيين 0تاريخ

األداء : : تقويم مصادر خامسا

المدرس / -1 من كل المدرسة –الموجه –ملف المدرسة –مدير –وكيل0الموظف

المباشر -2 الرئيس ملحوظات تدوين 0سجلالشهري -3 اإلنجاز 0تقريرالمدرسي -4 التحضير 0دفترالرسمي -5 الدوام 0دفترالتقويم -6 دقة في تساعد أخرى مصادر 0أي

*********************

********