Эхо недели - next

8
Слово - молодым! распространяется бесплатно 3 марта 2008 г. №19 (768) НЕFОРМАТ/ 3 ОПЫТ/ 4-5 АФФТАРА!/ 6 СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ/ 7 P.S./ 8 (ПОСЛЕДНЯЯ СТРАНИЦА) №1 №1

Upload: -

Post on 16-Mar-2016

237 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

Молодежное приложение к газете "Эхо недели"

TRANSCRIPT

Page 1: Эхо недели - Next

Слово - молодым! распространяется бесплатно

3 марта 2008 г. №19 (768)

НЕFОРМАТ/ 3

ОПЫТ/ 4-5

АФФТАРА!/ 6

СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ/ 7

P.S./ 8(ПОСЛЕДНЯЯ СТРАНИЦА)

№1№1

Page 2: Эхо недели - Next

ALMA-MATER

школа №3...вздохнула с облегчением. УРА! УРА! УРА! Закончилась проверка зубов. Теперь улыбки у всех, может, и не голливудские, и, возможно, не во все 32, но зато здоровых зуба - это точно. А еще здесь проходит олимпиада от Московского госу-дарственного горного университета. Всем, кто прошел во второй тур, - удачи, а кто не прошел — не рас-страивайтесь. Может, не очень-то и хотелось!

в школе №4...прошли соревнования по троебо-рью. Старшеклассники всех школ города соревновались в прыжках с места, сборке и разборке автома-тов и подтягивании. В командном зачете первое место у школы №7, второе - у гимназии №1, третье - у школы №6. Быстрее всех собрать и разобрать автомат получилось у Максима Гапонова из школы №3. Он сделал это за 20,2 секунды. Даль-ше всех прыгнул - на 2,84 метра - Владимир Черкашин (школа№7). А в подтягивании лучшим стал Илья

Соколов (гимназия№1). Он подтя-нулся 25 раз.

в лицее №5...на классном часе лицеисты встре-тились с малолетними узниками фа-шистских лагерей в рамках военно-патриотического месячника. Они пос-мотрели фрагменты документальных фильмов об ужасах, происходивших на «фабриках смерти», фотографии узников: худые тела, горы трупов и... печи запомнятся надолго. Очень тра-гично выглядели детские рисунки: песочницы, родные семьи, хороводы, детские площадки. Бухенвальд, Ос-венцим, Треблинка, Майданек и т.д. в концлагерях содержались 18 млн. человек из 23 стран мира, и только 7 млн. дождались свободы. Л.Лазурина, В.Маркешина, Е.Королькова расска-зали о своем пребывании в плену. На вопросы учеников на классном часе отвечала Татьяна Соколова, старший научный сотрудник областного госу-дарственного учреждения культуры

музея-заповедника «Большой Дуб». Такие встречи — традиция лицея. Благодарны за организацию и про-ведение встречи Светлане Жила и узникам концлагерей.

школа №7...выступала в числе лучших на фес-тивале инсценированной военной песни «Слава тебе, солдат!», который прошел в КЦ «Русь» накануне 23 февраля. Номер ребят посвящался бывшему ученику 7-й школы Николаю Декунову, погибшему в Чечне.

школа №11...ученики 10 класса «играли» на сцене Орловского Государственно-го академического театра имени И.С.Тургенева вместе с професси-ональными актёрами. Все объясняется особенностью спек-такля, который назывался «Любви прекрасная звезда», - зрительные места расположены на сцене. Это даёт зрителям возможность не толь-ко наблюдать за действиями актёров, но и участвовать в них. Спектакль длился почти полтора часа. Билет

стоил 100 рублей. Сюжет странный, но заключающий в себе глубокий смысл, близкий по пониманию для современной молодёжи. Главная героиня выпила яд, не разобрав-шись в истинных отношениях к ней человека, которого она полюбила. Яркий след оставил пикантный внешний вид героев в некоторых сценах с эротическим уклоном.

в школе №13...девчонки решили поменяться ролями с ребятами и пришли в военной форме. Ну, конечно, не вся школа пришла в форме - до этого додумались девчонки из 11 «б» класса. Да им и не привыкать: у них уже был опыт хождения в домашних тапках, которые они брали с собой на сменку.Приход девчонок в форме на-прямую связан с праздником 23 февраля )))) Это так они ре-шили порадовать своих мальчи-шек…И плюс ко всему - удивили учителей школы,которые не ожидали увидеть у себя в школе роту «солдаток».

Ура!!! Наша проба пера. Вышел в свет ПЕРВЫЙ выпуск «Эхо недели-NEXT»! С нами вы будете знать всю правду о молодежной жизни города. Тебе тоже есть что сказать - ждем в свой круг!

$работала!

стр. 8

Коннектимся с властью Вам не хватает лавочек или мусорок на улице? Или вы считаете, что как-то можно улучшить жизнь молодёжи города? У вас появилась возможность действовать.

В недалёком будущем (март-апрель) планируется встреча молодёжи с предста-вителями администрации города. Если у вас есть дельные (ни в коем случае не путать с бредовыми) идеи – можете сооб-щать о них нам (ася, телефон, мыло). Идея должна состоять из описания проблемы и способа её решения. Аффтары самых интересных проектов будут приглашены на, собственно, встречу -);

На День защитнега Отечества к нам при-ехала уже известная команда КВН «Просто сказал» (на фото) из Орла. Зрителям она хорошо знакома: не в первый и даже не во второй раз ребята в Железногорске. На этот раз – на сцене в КЦ «Русь».

КВН удался на славу: ко-манда - просто супер. В зале были кучи оваций, вагоны смеха, горы улыбок и тонны хорошего настроения.

Надеюсь, у «Просто ска-зал» станет традицией пери-одически выдвигаться в наш город.

цензура

№19 (768) 03.03.08 г. ЭХО НЕДЕЛИ2 / message

Просто отожгли :)Н

а З

ап

ад

е д

ав

но

сущ

ест

вуе

т «т

ест

на

на

рк

оти

ки

» п

ри

по

ступ

ле

ни

и в

вуз

Ждем новостей в рубрику«ALMA-MATER»У тебя в школе, колледже, универе происходит много интересного? Класс выиг-рал в баскетбол, ненавист-ная училка наконец-то ушла в декрет или одноклассник поехал путешествовать в Бобруйск... - ПИШИ нам

на мыло [email protected].

ЗВОНИ в редакцию

- т.7-69-01.

!!!Ходят слухи, что в России планируют ввести массовое тес-тирование студентов, абитуриентов вузов и даже школьников на употребление нарко-тиков...

Людмила Беседина,учитель школы №11:- Cтоит ввести этот тест! Поколение должно быть здоровым, умным, с пониманием жизни… А если они будут принимать наркотики, то о каком здоровом обществе может идти речь? Хотя я бы остереглась в школе вводить тест. Знаю своих учеников: они знакомы со словом «наркотики», но не с продукцией. Если ввести данный тест, то дети заинтересуются и начнут употреб-лять такого рода вещества.

Ольга Рогожина,ученица школы №11:-Я - «за«! Главное, чтобы тест был конфидециальным. Как говорится, «не выносить сор из избы». Многие увле-каются запрещёнными препаратами и друзей завлекают в «трясину»! Боль-шинство просто балуются. Наркотики станут популярнее, если вовремя не остановить это. Помимо тестов можно проводить семинары, которые будут помогать детям не оступиться!

Максим Кириченко,студент ПЛ №16:- Лично я - «за». Молодёжь помешалась на наркотиках! Благодаря этому тесту, может, дети станут меньше употреблять наркотики. А результат этого - здоровое общество! Я бы такой же тест ввел всем взрослым, например, перед работой!

Ольга Шамело,юный корреспондент:- Этот тест, в каком бы виде он ни прово-дился - по принуждению или по желанию, нарушает право человека на частную жизнь.Отказ его пройти - почти доказательство виновности. Школа и вузы — это не место для выявления наркоманов. Такими мерами наркоманию не пресечешь, а популяризи-руешь. Те, кто употребляет наркотики, вряд ли бросят их из-за введения теста. Вместо того, чтобы вводить тест, нужно пресекать тех, кто зарабатывает на чужой слабости: распространяет наркотики, провозит через границы и изготавливает.

23-летняя девушка из Железногорска выиг-рала в орловском клубе путевку в Египет!

Вечеринка была посвящена Дню всех влюбленных, и на нее девушка попала совершенно случайно. Подклю-чаясь к одному из операторов сотовой связи, ей дали билетик с номером, по которому она бесплатно проходила в клуб и автоматически становилась претенденткой на получение путевки. Сначала этот билетик она даже брать не хотела. В клуб пошла с подружкой. Ведущий назвал пять номеров, в числе которых был и номер железногорской девушки, и вызвал всех на сцену для участия в конкурсе. В конце конкурса у нашей красавицы остался один конкурент, и ведущий предложил ей снять с себя все, чтобы победить! Что девушка и сделала - осталась почти в костюме Евы и поехала к Клеопатре!

Page 3: Эхо недели - Next

№19 (768) 03.03.08 г. ЭХО НЕДЕЛИ неfормат / 3 «Штучная» Королева

«...Каждое утро на складе мне выдавали книги, с которыми я ходила по предприятиям. Знакомила людей с новинками, а заодно, так, между делом, продавала...» стр. 4

Давайте знакомитьсяГригорий: Владимир Масленников - вокалист, главный солист, сейчас он в армии. Артём Федотов - гитарист, звукорежиссёр, главный мозг группы.Артём: Григорий Гладунов - гитарист, сильно помогает в записи будущего альбома группы «Путь истинный», где будет около десятка песен их собственного сочинения.Григорий: Остальные члены группы: Вадим Полянский - бас-гитарист, Виктор Ильин -ба-рабанщик, клавишник Александр Радионцев и бэк-вокалист Никита Бехер, поёт в стиле screaming`а.

Стиль вашей музыки?Артём: У нас в группе гитаристы представляет собой гармонию добра и зла. Григорий сочиняет музыку минорную, она в основном в стиле black и, естественно, в стиле heavy. Я в основном стремлюсь к музыке света, то есть красивой, о чём-то жалеющей, западающей в душу, о жизни, ее проблемах, свободе и любви. Григорий: Стиль нашего последнего концерта, прошедшего 24 января, получился симфо-heavy-metal, так как мы добавили синтезатор.Вадим и Виктор - дизайнеры группы, создатели сценического образа.

Они не такие, как все...

аффтар Наталья Коцегубова

Вадим: Сейчас, например, будем заниматься дизайном нашей группы, то есть микрофонные стойки и барабаны декорировать так, чтобы это было в нашем собственном стиле.

С чего все началось?Артём: Я занимаюсь музыкой со второго клас-са. Сейчас мне 22. Роком заинтересовался в 2002 году, играл на гитаре. В музыкальной школе учился на фортепьяно. Верен стилю heavy-metal, но уважаю и стили друзей - не могу игнорировать их интересы.Григорий: А я с 14 лет играю на гитаре, в 15 стал заниматься музыкой более серьёзно. В группу пришёл за несколько дней до своего 16-летия. Артём: Григорий к нам в группу пришёл на смену Максу Захарову летом 2006 года. Гриша толком не умел играть. Но когда я ему пока-зал пару песен, аккорды, он сразу подхватил, начал совершенствовать свою технику игры, да в таких темпах, что все мы были просто шокированы его способностями. У нас две соло-гитары. Григорий сейчас является вторым гитаристом нашей группы. Если раньше мы переигрывали песни других групп, исполни-телей, то сейчас играем только свою музыку.

После концерта мы поняли, что наша музыка достойна того, чтобы играть и совершенствоваться. Виктор: Мое музыкальное образова-ние началось в 11 лет с музыкальной школы по классу «аккордеон». Учился пять лет. Год после того ничего не делал, никак не совершенствовался. Случайно меня взяли в группу барабанщиком. Два года играл в различных панк-рок группах, но был полным лузером, неудачником. Потом меня пригласил в «Argent Mount» наш бывший басист Данила Иванов, с которым мы вместе учились. И вот я в группе.Артём: Виктор - это человек, который как не-льзя лучше подходит к нашему стилю. Можно закрыть глаза на некоторые недостатки его техники, на оплошности, но мы ни за что не поменяем нашего барабанщика. Пусть он нам будет барабанить всю дорогу.Вадим: Все началось в 2004 году. Первые два года я играл на акустической гитаре, можно сказать, баловался, потом забросил это дело. Ну, а затем нашёл друзей, которые взяли меня в группу, потому что им понравилась моя игра. Я купил свою первую электрогитару и стал играть в своей первой группе. Тогда мы думали, что игра-

е м альтернативу,

на самом деле это был какой-то hard-rock. Я играл так где-то полтора года, совершенствовал свою технику. Потом, еще через полтора года, меня взяли в группу «Argent Mount». Тогда я даже не знал, что она так на-зывается. Пришёл к ребятам, они послушали и сказали, что у меня получится, пригласили в группу. И когда они уже провожали меня домой, я задал им вопрос: «Ребята, а как ваша группа называется?» Они отвечают: «Argent Mount». Вообще я в эту группу пошёл не из-за того, что она так называется и существует давно, а именно потому, что там хорошие люди. Теперь это мои друзья, можно сказать, братья. И вот уже пять-шесть месяцев я играю в этой группе на бас-гитаре.Виктор: Вадим влился в наш коллектив как-то незаметно, но очень крепко.Александр: Мне 16 лет. Музыкой начал зани-маться в Михайловской музыкальной школе лет в восемь, играл на фортепьяно, а с 13 лет - на гитаре. В 2007 году меня взяли в группу «Argent Mount».

По о б -щ а в -ш и с ь

с ними неко-торое время, понимаешь, что они прос-то смотрят на мир други-ми глазами, стремясь его изменить.

«Неформальная» статистикаНесколько месяцев назад Центр по поддержке молодежи проводил оп-рос среди школьников и студентов. 200 человек - честно, нечестно, кто серьезно, а кто и с юмором - отве-тили на вопросы: «Какие вы знаете субкультуры в городе?» и «Прина-длежите ли вы к какой-нибудь из них?». Оказалось, что студенты под понятием «субкультур», имеющих место быть в Железногорске, подра-зумевают не только панков, готов, реперов, брейкеров, байкеров, роке-ров, сатанистов, металлистов, анар-хистов, паркурщиков, скинхедов, растаманов, но и гопников, мажоров (!!!), экстремалов, ложителей, бле-кушников, «Бычье России» и даже почему-то баптистов и некоторые

политические объединения...Вот и думай теперь о понятии

«неформал». По словам Галины Игу-меновой, специалиста по работе с молодежью, есть такие объединения среди них, которые, действительно, направлены на раскрытие личности и ее способностей, а некоторые даже ведут здоровый образ жизни (пар-курщики и экстремалы). Важно, чтобы их деятельность не вредила окружающим.

Как рождалась субкультура?Определенной даты появления неформальной культуры нет. На Западе примерно в 60-х годах про-шлого века появились хиппи, в 70-х — панки, в 80-х — готы. Большинс-тво людей их тогда считали чокну-тыми, избегали и косо поглядывали.

Утверждения хиппи, что все люди будут любить друг друга и прибудет мир во всем мире, обществом не вос-принимались всерьез. Большинству легче прожить по существующим правилам, чем их придумывать. В одиночку против общества идти сложно, поэтому люди с «не таким» мышлением стали объединяться в группировки, которые в народе на-зывали неформальными. Так как к определению культуры они совсем не подходили, то их стали называть субкультурными. А вот в словарях «неформалы» — это члены нефор-мальной, официально не утверж-денной группы, организации.

А как у нас?В России неформальные движения появились значительно позже, чем в США или в других странах Запада,

— здесь свою роль сыграл «железный занавес» СССР. Хронологический же порядок был примерно таким же, как и во всех других странах.

В Железногорске первые при-знаки неформальных «общин» стали появляться около 15 лет назад. Первыми были панки, ме-таллисты и готы. Готы туссовались в мрачных местах, на кладбищах и в пригородных лесополосах. Панки обитали на стройках и во всем извес-тной недостроенной медсанчасти. Еще три года назад это здание не охранялось, и каждый мог туда прийти. С закрытием «заброшки» эти неформалы разбрелись по го-роду. Дольно большая группа в нашем городе - это рэперы. А сейчас набирает обороты самая «юная» субкультура - эмо.

Краткая инфа

Группа «Argent Mount» («Argent» - «серебро», «Mount» -

«гора») образовалась в 2004 году. Тогда она состояла

всего из трёх человек: гитаристов Артёма Федотова,

Максима Захарова (покинул группу) и вокалиста

Владимира Масленникова. Сейчас же ее состав

вырос до семи музыкантов. Репетируют ребята в КЦ

«АРТ». Особой популярностью пока не пользуются, но

о существовании их группы знают уже немало людей,

правда, только в пределах города. Они собираются о

себе заявить в следующем рок-фесте.

«Серебряная гора»в «железном» городев «железном» городе

Концерт в КЦ «АРТ». На сцене бас-гитарист Вадим и гитарист

Григорий. Ребята зажигали чуть больше часа.

Около месяца назад рок-группа «Argent Mount» дала свой первый сольный кон-церт. Мы решили встретить-ся с ребятами. Свои тексты и музыку они пишут сами. Интересно, что такое музыка «добра и зла» нового поколе-ния и как создавалась груп-па? Тогда добро пожаловать в закулисный мир «Argent Mount»...

Page 4: Эхо недели - Next

№19 (768) 03.03.08 г. ЭХО НЕДЕЛИ

«... Одна покупательница сказала, что я зря тороплюсь работать и что лучше бы я побольше времени уделяла учебе,

потому что сейчас ценятся образованные. Такие советы слышала не раз, но на моем желании работать это никак пока

не сказывается...» Фото Саши Бондарчук.

Четверг или пятница? Ну вот, сидя на работе, совсем в днях запуталась. Уже выходные — не выходные, когда работаешь. Мои знакомые, ровес-ники не понимают, зачем работать, если родители обеспечивают. А я захо-тела стать финансово независимой и самостоятельной еще в 15 лет. Ста-ралась найти работу, связанную с будущей профессией. И нашла. К тому времени я уже знала, что буду учиться на коммерсанта в торговле.

Смелость появилась не сразуСейчас мне 18, на свою первую работу я пошла три года назад. Устроилась ку-рьером в частную фирму, которая зани-мается продажей и рекламой книг. Эту работу искала долго — никто не хотел брать молодую, неопытную, к тому же несовершеннолетнюю. Каждое утро на складе мне выдавали книги, с которыми я ходила по предприятиям. Знакоми-ла людей с новинками и заодно, так, между делом, продавала... В начале рабочего дня инструктора устраивали для нас мини-семинары и знакомили с содержанием книг. Они проводили разные конкурсы, которые помогали становиться более общительными и пре-одолевать робость перед незнакомыми. Трудно было из-за физической нагрузки — тяжело ходить с пакетами по городу. Смелость появилась не сразу... Свой пер-вый день я запомнила надолго. Пошла в «Горводоканал». Пока поднималась на второй этаж, столько эмоций и страха пережила. Остановилась перед дверью с табличкой «бухгалтерия» (как перед кабинетом к стоматологу — хотелось убежать). Но, собрав всю свою смелость в кулак, я зашла, поздоровалась и рас-сказала о каждой книге. Женщинам понравилось меня слушать, и несколько книг у меня купили. Так прошел весь день, а вечером я получила первые за-работанные 150 рублей. Но бывало, что приходила с работы «на нуле». Зарплата зависела от количества проданных книг и процента от выручки. Я ушла из той фирмы через полтора месяца из-за от-

сутствия стабильной оплаты. Зато эта работа помогла мне стать открытой и коммуникабельной.

Одно другому не мешалоВ 16 лет я устроилась подсобным ра-бочим в продовольственный магазин. В мои обязанности входило протирать пыль, инвентарь, выкладывать товар, фасовать. А еще я помогала продавцам принимать товар, а иногда и торговать. Было сложно влиться в коллектив, но после пары месяцев работы мы сдружи-лись, и общаемся до сих пор. Подсоб-ным рабочим быть нетрудно, сложнее общаться с покупателями. Продавцы, как психологи, должны давать консультации о товаре, заинтересовывать, помогать в выборе нерешительным. Тогда я училась и работала. И одно другому не мешало. По будням училась до 14.10, а с 15.00 до 21.00 — работала. По спецпредметам даже успеваемость улучшилась. Многие покупатели удивлялись, как подросток совмещает работу и учебу. Кто-то хвалил, кто-то желал удачи, а кто-то ворчал и советовал доучиться. Потом у админис-трации магазина возникли трудности, и мне пришлось оставить работу.

Продавцы не должны хамить!Сейчас у меня практика, и я работаю продавцом в киоске с мелкоштучным товаром. Сложнее всего здесь найти подход к каждому покупателю и на-учиться с ним общаться. Они все разные: одни вежливые, улыбаются, а другие — ворчливые и привередливые. На меня

кричали, мне хамили. Самый большой поток покупателей утром, когда люди идут на работу, и вечером, когда возвра-щаются. В это время я стараюсь быть внимательной, не задерживать очередь и быстро всех обслуживать. Пару дней назад столкнулась с грубияном. Один мужчина попросил газированной воды. Но именно такой воды не было, и я ему предложила другую. Он закричал - мол, почему тогда на витрине стоит та, что ему нужна. А я, не выходя из себя и не тратя нервы попусту, совершен-но спокойно ответи-ла, что газирован-ную воду только раскупили, а с витрины ее убрать я не ус-пела, по-тому что торопи-лась об-служить очередь. Я научи-лась не ха-мить в ответ, а вежливо все объяснять. Хо-тя, не скрою, это сложно, но уметь конт-ролировать свои эмоции полезно.

В целом, работа, какая бы она ни была,

воспитывает характер человека и помо-

гает понять свое место в обществе.

Проф-эволюцияЗадумываться о том, кем стать, я начала с самого раннего детства. И чего я только не выбирала себе в будущие профессии! В первом классе, услышав о небезызвестных собаках Белке и Стрелке, я «со-вершенно окончательно» решила стать космонавтом. Прошло ко второй четверти. Затем я «точно» решила затмить Алину Кабаеву и «серьезно» заняться художест-венной гимнастикой... Прошло к 6-му классу — мой тренер уехал в другой город, и я сменила гим-настику на школу моделей. Заняв 1-е место на конкурсе красоты, я уже окончательно поняла, что буду моделью. Но... лет в 12 я пос-мотрела обе части «Блондинки в законе» и поняла, что хочу быть адвокатом. Здорово, конечно, за-щищать людей, оправдывать их, но ... посмотрев однажды индийский фильм, в котором адвоката убива-ют, я поняла, что это не мое...

Вот так эволюционировали мои представления о будущей профессии, пока я не увлеклась литературой и решила наконец (теперь уже 100%, ЧЕСТНО!) стать журналистом. В школе нам расска-зывают об институтах, дают советы по поступлению в вузы, мы ездим по университетам разных горо-дов. Есть еще и УПЦ, где каждый ученик может попробовать себя в некоторых профессиях. Я, на-пример, уже второй год постигаю великое кулинарное искусство. Выбор профессии — это важный шаг в жизни, но он не всегда бы-вает верным... Иногда выходит так, что, снимая розовые очки, человек понимает, что ошибся.

Не обломись! Жанна Ивашутина, профконсультант Центра занятости:- Часто школьники делают ошибки, выбирая профессию «за компанию» или поступая учиться туда, куда ска-зали родители. В результате ребенок получает профессию, в которой не хочет работать или ищет возможность переобучиться. Чтобы этого не про-изошло, можно заранее определить профессиональные способности в Цен-тре занятости. С каждым человеком я работаю индивидуально. Провожу диф-ференциально-диагностический опрос, чтобы узнать ту сферу деятельности, в которой человеку будет комфортно работать. У нас большой банк данных тестов: психологические, профессио-нальные, адаптируемые, абстрактные. К сожалению, школьники к нам очень редко приходят, чтобы узнать о своих профессиональных способностях, хотя мы с удовольствием бы им помогли в этом. Сотрудничаем мы только с лицеем №5 и с ЖГМК. В колледже для ребят из подготовительного отделения работает программа «Выбор профес-сии». Мы выявляем коммуникативные способности, интеллект, абстрактное мышление, аналитическое и логичес-кое мышления, волевые качества и др. и определяем тип профессии, который подойдет студенту.

4 / опыт Трамвайная story«... - Я впервые вижу человека, который бы курил в трамвае, - говорит она мне.- Я впервые вижу девушку, которая в шесть утра листает глянцевый журнал, - пьяно лепечу я. Она смеется. Я улыбаюсь...» стр. 6

аффтар Алеся Лысенко.

«Штучная» Королева «Штучная» Королева

С 1 марта 2008 года вступает в силу закон «О квотировании

рабочих мест для отдельных катего-рий молодежи в Курской области», т.е. для несовершеннолетних от 16

до 18 лет и молодых от 18 до 20 лет, выпускников учреждений начально-

го и среднего профессионального образования, ищущих работу впер-

вые. Теперь любая организация независимо от форм собственности

и организационно-правовых форм (ЗАО, ОАО и т.д.), где работают более

100 человек, обязана предостав-лять рабочие места

для молодежи.

аффтар Машенька Ведехина.

Page 5: Эхо недели - Next

№19 (768) 03.03.08 г. ЭХО НЕДЕЛИ опыт / 5

Сквозняк выдувал мыслиЭкологические проблемы не из легких, а также не из печени, почек и вообще...На олимпиаде по экологии нас поселили прямо в общежитии КГСХА (Курской Государственной сельскохозяйственной академии). Все остальные (олимпийцы по астрономии и немецкому) тра-диционно ехали на какую-то тур-базу на другом конце города, но нам сказали, что поселиться в общежитии СХА будет легче – не придётся кататься через полгорода каждое утро и каждый вечер. Мы и поверили.

Пользоваться кипятильником нам в общежитии запретили (од-нако мы не такие уж послушные, чаю-то попить хочется), поселили в ледяные комнаты. Спала лично я под тремя одеялами и в верхней одежде. И всё равно мёрзла. Из ок-на дуло, мы решили заткнуть одну из щелей ненужной подушкой. Но ветер не утихал, и подушка периодически падала с подокон-ника. Кровати были настоящи-ми общаговскими – ложишься и оказываешься на уровне пола. Однако был один огромный плюс: я узнала, что такое студенчес-кие столовые. Это божественные места, где можно купить много вкусной еды за мало денег. И бу-фетчицы вежливые-вежливые: спасибо, пожалуйста, лапонька, детонька, солнышко, доченька. Аж настроение поднималось. По вечерам мы собирались в одной из комнат и судорожно учили всякие страшные термины.

Соперники были сильные, а задания - не из лёгких, но, тем не менее, двое из нас, семерых, поехали домой с медалями, мне же медаль заполучить не удалось. Однако сильно запомнилась лек-ция одного профессора перед объ-явлением результатов и награж-дением. Он говорил о нынешнем экологическом кризисе, о законах, по которым живёт природа, о том, что должен делать человек. Каж-дому присутствующему раздали по одной его книге.

Математическое добрососедствоНа следующее утро после прибы-тия в родной и любимый город Ж.

я снова отправилась на олимпиаду, теперь уже по математике. С нами ехали литераторы и краеведы. В этот раз руководители решили не оригинальничать и поселили нас на турбазе.

Там оказалось весело, тепло и многолюдно. Я все вечера проси-живала со знакомыми и не очень учениками нашей школы, из ко-торых подавляющее большинство тоже приехали на математику. Мы что-то прорешивали, обща-лись, веселились, а в итоге неплохо сдружились.

В КГТУ нас встретили традици-онной вступительной речью, поже-ланиями участникам олимпиад. Писать пришлось в огромном лек-ционном зале. Было невыносимо страшно – риск, что у тебя спи-шут, неимоверно высок: работы на нижних рядах у соперников с верхних рядов были как на ладо-ни. Однако все достаточно быстро это поняли и прибрали работы к себе, согнувшись в три погибели. Так предстояло просидеть около четырёх часов. Ближе к вечеру мы узнали свои результаты. Ко-му-то, конечно, баллов недодали, апелляция была назначена на сле-дующий день. Задания второго тура оказались более сложными, чем задания первого. Результаты, апелляции и подведение итогов прошли вечером, когда нам уже нужно было возвращаться домой. Нескольким ребятам пришлось остаться, чтобы на апелляциях бороться за медали. Они верну-лись домой несколькими часами позже, причём ехали в рейсовом автобусе, стоя.

Необъективные оценки «общества»Прошло три дня, и я поехала на обществознание. Вместе с обще-ствоведами ездили юные програм-мисты – на информатику, с ними я познакомилась ещё на олимпиаде по математике. Снова поселились на турбазе, и опять я постоянно сидела у математико-информати-ков. На этот раз играли в карты. Когда сбивались со счёту, кто и сколько раз остался дураком, шли спать.

До КГУ, где проводились олим-пиады, с утра добраться сложно. Все автобусы и троллейбусы до-

верху забиты пассажирами. Но мы кое-как втиснулись и поехали в ужасной давке – час пик, все спешат на работу.

В универе нас собрали в зале, что-то рассказали, предложили посетить буфет с замечательным кофе. Ну все и ринулись за этим мифическим кофе, который ока-зался свежесваренным, безумно горьким, но за 4 рубля 25 копеек. Буфетчица оказалась вредной и нервной – у правила, что все бу-фетчицы являются ангелами, обязаны быть исключения.

На обществознании отсеивали и после первого, и после второго туров, но большинству из «на-ших» удалось пройти в третий тур – устное эссе. Оказалось, что самые волнительные моменты – это когда стоишь в коридоре, ждёшь результатов, думаешь, что всё, ты ничего не написала правильно, а результаты обеща-ли вывесить ещё полчаса назад, значит, вынесут их с минуты на минуту… Третий тур расстроил и нас, и жюри. Если письменно эссе писать легко, если что – можно подать апелляцию: есть где пос-мотреть, прав ты или неправ, то быть оратором среди десяти не-знакомых тебе людей, раскрывая попавшуюся по жеребьёвке тему да отвечая на вопросы, не так уж и просто. Я не думаю, что жюри всех объективно оценило: при довольно слабых эссе каждого из участников кто-то получил пять баллов, а кто-то – 20.

Снова часть из нас получили медали, но я в этой части не оказа-лась. Не имею права утверждать, что жюри несправедливо, но то, как почти все мы, железногор-ские, скатились из лидеров «за рамки пьедестала» именно на третьем туре, логике моей под-даётся слабо.

Прошедшие олимпиады стали для меня первыми серьёзными состязаниями

– я попробовала свои силы, решила, на что именно мне сделать упор в следующем

году. Думаю, что через год я снова поеду на областные и покажу себя лучше, чем в этот раз.

Влад Паращук, школа №11, 9 класс: - Я был подготовлен отлично. Учи-тельница биологии дала мне для изучения груду книг. Задания на олимпиаде были интересными, а некоторые - даже смешными. Например, вопрос про гигантских черепах, поедающих помидоры. Соперников из других городов я всерьёз не воспринимал, коман-да Железногорска была сильной. Больше всего мне понравилось на биологии, хотя там я занял третье место (на экологии - первое). Те-перь готовлюсь к Всероссийской олимпиаде по экологии, надеюсь и там что-нибудь занять.

Так получи-лось, что по результатам

городских олим-пиад мне сужде-но было ехать на три областные: по экологии, ма-тематике, обще-ствознанию. Ни к чему я так, что-бы кровь из носу, не готовилась. Почитала книги, выданные учите-лями, подготови-ла проект по эко-логии и - в путь.

аффтар Юлия Архипова.

Алексей Балицкий, школа №11, 9 класс: - Я готовился к математике и ин-форматике, причём к информатике – с прошлого года. И там, и там заработал первые места. К физике не готовился – по результатам го-родской олимпиады был на третьем месте, на областную олимпиаду меня брать поначалу не собирались. Но в Курске я взял и выиграл. Сопер-ников мало, конкуренции особой не было. Чувствую, на всероссийских олимпиадах будет далеко не так. Планы у меня достаточно амби-циозны – не провалиться, ведь Курская область имеет не очень много победителей всероссийских олимпиад. Самой неинтересной была олим-пиада по физике – попадались некорректные задачи, а экспе-риментальный тур оказался до-вольно-таки скучным.

P.S.

Page 6: Эхо недели - Next

№19 (768) 03.03.08 г. ЭХО НЕДЕЛИ

Трамвайная story

стр. 7

6 / аффтара!

Мальчик по фамилии Тик

...Переспала с глянцем. И что же хуже: с ним или с ними...

1дна музыка на 2воихПлеер выбирает случайную в ка-ком-то смысле мелодию. У нее в правом ушке маленькая мягкая подушечка, у него - в левом, а значит, что ее правая рука лежит рядом с его левой. Нет, не рядом, но так близко, что оба они думают только об этом, и музыка как-то сама по себе. И он не возьмет ее за руку. Потому что за этим потянут-ся долгие: «Я тебя люблю, Будь моей, Стань для меня другой». Да

и она боится этого прикосновения сильнее смерти. Но пока они оба в эту минуту безумно хотят пересту-пить тоненькую тень их дружбы, и каждый думает тысячу вариантов того, как это сделать… И, конечно, не сделает этого… Пока у них есть что-то одно на двоих… Это значит, что есть жизнь, есть свет, река, небо и есть музыка… только совсем не та, что у нее в правом ушке, а у него - в левом.

Двое, как водится – он и она. Рядом… Сидят. Ноты считают в пол-уха.

аффтар Наталия Афонина.

Роман Тик - это такой обычный человек, или даже обычный об-раз. Обычный не потому, что он живет, не выделяясь из серой массы, а потому что он есть в каждом из нас.

Живет мальчик Рома спокой-но, безмятежно. Живет в быту трафика, движения, проблем, радостей, кислости, смеха, обыва-тельства. Только вот существует он отдельно от всего этого: отде-льно от мира, отдельно от обыч-ных эмоций. Существует будто бы не здесь, рядом. Существует вне этого поднадоевшего, скучного, бренного мира. Существует как-то особенно, радуясь мелочам, не заметным для глаза. Радуется, например, легкой улыбке на устах Мадонны Его Сердца. И чуть падет на него свет ее глаз, он начинает излучать счастье. Рома этот бредит любовью и добротой. И ходит он в очках с розовыми линзами. Через эти очки рас-сматривает он каждую деталь так пристально, так чутко, точно дегустатор пробует французское Каберне 30-летней выдержки. И вот он во всем пробует увидеть доброту, ко всему присматрива-ется с улыбкой, этот Роман Тик. Только вот расстроен он тем, что мало кто верит в него. Он спра-шивает людей: «Что, по-вашему,

РоманТика?». А в ответ слышит: «Я - реалист», «Чушь это все», «А что это вообще такое?». Вот так он и расстраивается иногда. Но Роман искренне надеется, что есть в мире люди, которые близки ему. Еще он пишет сти-хи, много стихов. Дарит одной девушке цветы, дарит с влюблен-ными глазами. Дарит и читает стихотворение: «Я растворен в тебе одной Приятной сладкой тишиной. В тебе одной я вижу свет, Приятный, теплый алый цвет, Что провожает наш закат.

Наверняка обрел я клад, Най-дя тебя средь тысяч лиц, Средь миллионов светлых птиц, Что провожают наш закат. Сидим на пирсе. Очень рад, Болтаю нож-ками свободно, Не потому, что это модно, А потому, что рядом ты. От сердца я дарю цветы...» И на лице юноши Ромы рождается счастье оттого, что любит он и любят его.

Но только вот розовые очки по-прежнему были и будут с ним. Раньше он видел через них улыб-ки, а сняв, разочаровывался в этих улыбках. Роман Тик теперь снял их. Снял и стал грустным. От разочарования, от сожале-ния. Стал таким печальным. Но ему по сей день приносит счастье мысль о том, что он может лю-бить. И мысли его тешут слова М.Пришвина: «Душа - это лю-бовь». Значит, он не бездушен. Но его влюблённый взгляд пугает людей. Пугает, смешит. И боль-шинство в унисон говорят: «Ну ты ваще!». А он лишь отмахива-ется от них и уходит туда, где его ждут. Уходит в наши сердца и находит там себе приют. И Ро-ман Тик живет в каждом из нас, порой в таких холодных, порой в таких влюбленных. Главное, не забывать про того, кто является частью нашей души.

аффтар Виктор Ярославкин.

Помнится, я возвращался домой пьяным. Шел по пустым улицам чужого города, тупо глазел на неоновые вывески дорогих магазинов и что-то бормотал себе под нос. Время - полшестого, чужой город проспит еще час и окончатель-но проснется, а я иду по голому льду и стараюсь дойти до дома. А до дома далеко...

Трамвайная остановка. Ни души. Щелчок зажигалки. Подкурил.

Тогда я пожалел денег на такси и не зря это сделал. Через пять минут подъедет трамвай, и я вновь увижу

ее. Ее мечта сбылась...- Можно я закурю? – спрашиваю я кондуктора и подаю

ей 50 рублей.Женщина смотрит на меня, берет полтинник и удаля-

ется в другой конец вагона. Я закуриваю, пускаю струю дыма на стекло. Струйка отталкивается от кристалликов окна и, растворяясь в пустоте, оставляет отчетливый запах пепельницы.

- Вы еще и курите? – слышу я тонкий девичий голосок позади меня. Оборачиваюсь. Обычная девушка с обычным лицом. В руке – глянцевый журнал.

- Я впервые вижу человека, который бы курил в трамвае, - говорит она мне.

- Я впервые вижу девушку, которая в шесть утра листает глянцевый журнал, - пьяно лепечу я.

Она смеется. Я улыба-юсь.

- Такая встреча...- Мы разве знакомы?-Нет, но мне приятно,

что я вас увидела...- И мне тоже... А какой

у вас журнал? Наверное, самый глянцевый... та-кой...

- Ну... как сказать, не на столько глянцевый...

- Угу, ой, а вот эту осо-бу на первой странице я знаю...

- Да? Правда? А кто она?- Простите, мне нужно выйти...Двери открываются, я медленно слезаю по ступень-

кам.- Подождите, я читала ваши рассказы! Фено...Двери закрылись, и я не услышал окончание фразы. Не

услышал, но зато увидел ее...Я упал на асфальт и заплакал. Боже мой, объявилась!

Где ты была все это время? Где? Ведь я искал тебя годами, побывал во всех притонах твоего города, где ты продавалась за сигарету! Господи, за что!? Что я сделал плохого? Тог-да... тогда... черт! Ведь... эти рассказы, которые сделали меня знаменитым, ведь они... они же ради тебя! А ты не верила... не хотела верить, что я стану чем-то таким... Продалась глянцу...

Переспала с глянцем... И что же хуже: с ним или с ни-ми... Мечты сбываются...

Я свернулся клубком и начал обнимать шерстяной шарф.

Этот шарфик она подарила мне на 19-тилетие. Господи... Только безумный писатель мог полюбить проститутку...

- Алексей... с вами все нормально? – услышал я над собой голос той девчушки из трамвая.

- Да... да... - У вас завтра презентация книги...- Да... Москва... Оставьте меня...- Алексей... она... эта женщина...- Что?- Ее, кажется, больше нет...

аффтар Александр Вержбицкий.

Твой полет фантазии не дает покоя преподавателям, потому что ты во время уроков вместо решения скучных задач пишешь умопомрачительные рассказы и зажигательные истории? Тогда тебе место на этой странице.

Пиши в аську: 340-109-535.

Games, в которые играют люди «... Восторг переполняет, когда вдруг осе-няет, и ты c радостным воплем выкрики-ваешь догадки...»

Page 7: Эхо недели - Next

№19 (768) 03.03.08 г. ЭХО НЕДЕЛИ свободное время/ 7

Издается с 1994 года.

Учредитель и издатель – ЗАО «Голос Железногорска».Генеральный директор и главный

редактор – В.М.Полозкова.Тел./факс 4�35�47.

РЕДАКЦИЯ.

Адрес: ул.Ленина, д.41.Тел.: 4�45�11, 7-69-01.Редактор молодежной редакции – Ю.Н.Лащева.Бильд"редактор – И.А.Трошина.Корректор – Ю.С.Щукина.

Газета зарегистрирована в межрегио-нальном теруправлении 25.01.2001 г. Регистрационный № 8�1103.Время подписания номера в печать 29.02.08 г., по графику � в 17.00, фактически � в 17.00.

Отпечатано: 302000, г.Орел, ул.Ленина, 1. ОАО «Типография «Труд». Объем 4 п.л. Заказ №1339.

Электронная версия газеты:www.echo"n.ru. E�mail: info@echo"n.ru

(журналисты), [email protected] (рек-ламно-информационная служба).

При использовании и перепечатке материа-лов ссылка на «Эхо недели» обязательна.

Тираж 5000 экз.

Появилась новая возможность интересно провести выходные! Вмес-то просиживания своей попы на диване за телевизором или в баре за бутылкой пива можно поиграть в «DozoR». В нашем городе пока такие ролевые игры не распространены, но интерактивная желез-ногорская молодежь играет в Орле.

Что такое «DozoR»? Это интерактивная игра с элементами логики и риска. Впервые запущена в Питере весной 2005 года, быстро распространилась по стране, охватив 150 городов, не только российских, 30 мегаполи-сов. Около 300000 человек были ее участниками. В их числе и железногорцы - студенты Алена Сеглова, Дмитрий Шацких, Анна Воробьева, менеджер Олеся Ефремова, вступившие в ряды игроков орловского «Дозора».

Суть игры заключается в получении заданий, приходящих по ICQ, и поиске кодов по всему городу. Побеждает команда, выполнившая все задания за наименьшее количество времени. Разумеется, у всех участников должны быть выход в Интернет, карта города, мощные фона-ри и, конечно, машина, одна или несколько - в зависимости от количества человек в команде. Традиционный «DozoR» состоит из десяти уров-ней, в каждом нужно отыскать код с помощью заданий. В игре могут участвовать не более 12 команд, состоящих из координатора и несколь-ких «полевых» игроков, на плечи которых и ложится задача по поиску кода на месте, то есть по выполнению задания. Проводится игра с 22.00 субботнего вечера и до 7.00 воскресенья.

Существует более легкая версия этой игры для новичков под названием «DozoR.light». Для участия в ней достаточно всего одного автомо-биля и мобильного телефона с подключенной аськой. Вместо традиционных десяти уровней предлагается всего пять. И заканчивается эта игра обычно раньше, не в 7 утра, а максимум в три часа ночи.

«Прикольно! Хочу играть!»По словам Олеси Ефремовой, в Орле эта игра появилась около года назад. Сначала московские организаторы сами находили участников (хо-дили по организациям и рассказывали об игре), а затем, после успешного запуска первой игры, весть о «DozoRe» разлетелась среди орловских пользователей Интернета. Новые участники в основном узнавали об игре от друзей и знако-мых. «Когда мне друзья рассказали, у меня

сразу глаза загорелись. Прикольно! - говорю, - Хочу играть», - рассказала Алена Сеглова. Дата игры всегда планируется заранее. Чис-ло, время и место встречи заранее сообщают организаторы. Перед стартом команды собира-ются в одном месте, где получают указания и наставления. После этого народ расходится по своим машинам, полностью воодушевленный и готовый к приключениям.

Ребята говорят, что участниками «DozoRа» в крупных городах являются самые разные люди: от студентов, преподавателей, топ-менедже-ров до работников торговых фирм, были даже военные и депутаты. Главное, чтобы игроки были активными, здоровыми, интересующи-еся новыми технологиями, разбирающиеся в компьютерах, ну и в автомобилях.

«МОИЗ... ЗАЗМОИЗ ждут скелеты»По словам Алены Сегловой, задания всегда не-обычные. Например, на последней игре, которая прошла 5 января, было такое: «МОИЗ... ЗАЗ-МОИЗ ждут скелеты». «Сначала мне казалось, что зацепиться не за что, но на самом деле все не так уж сложно... Разгадка оказалась такая: нужно было поехать по Новосельскому шоссе до поворота на Завод Монтажного Оборудования и Заготовок. ЗА ним - Дорога, и там недалеко кладбище.... Так и разгадывали, вдумываясь в каждое слово», - говорит Алена Сеглова. Как сказала Олеся Ефремова, каждая игра по-своему оригинальна и необычна, развивает логическое мышление: «Восторг переполняет, когда вдруг осеняет, и ты с радостным воплем выкрикива-ешь догадки, а если одна из версий оказывается верной, то это еще больший восторг!».

Конечно, у этих игр есть отрицательные стороны и все такое. Но для людей, которым надоели однообразные выходные, которые хотят нетрадиционного отдыха и новых эмоций, это то, что надо. Именно они ждут ее проведения в родном Железногорске. Так что, если как-то ночью увидите кучку оголтелых людей у ка-кого-нибудь здания, памятника и т.д., вполне возможно, что игра пришла и к нам.

аффтар Карина Лесова.

Психологический вопросТатьяна Умрихина, психолог школы №7:- Игра — это детский вид де-ятельности. А если взрослый выберет игру, а не кружку пива, то это хорошо! Игроки же ни-кому не вредят и не нарушают закон. Новые знакомые, дру-зья, достижение поставленных целей — это плюсы. Но многое зависит от здоровья личности. Психологическое восприятие жизни взрослого человека может нарушить как работа, так и хобби. А о молодом по-колении и говорить нечего... Важно различать два поня-тия: обычный интерес к игре и интерес проживания жизни как игры. В эти игры играют не только взрослые, но и моло-дежь. Подростковая реальность изменчива, они часто живут од-ним днем, и что-то новое может их сильно увлечь. Особенно, если кто-то из организаторов или участников займет место «хорошего взрослого». В мире взрослых, даже в игровом, они могут легко потеряться. Думаю, что самые негативные последс-твия для молодых - это уход от реальности в игру, могут также перепутать день с ночью, может дойти вплоть до разрушения личности: жить для игры, ради игры, во имя игры.

с 13 мартав кинотеатре им.Щепкина (г.Курск)

Фильм повествует о молодом охотнике, который решает пересечь со своей армией огромную пус-тыню, вступая в схватку с саблезубыми тиграми и другими доисторическими хищниками. В ходе событий ему предстоит обнаружить исчезнувшую цивилизацию и спасти свою возлюбленную от зло-бного полководца, вознамерившегося завладеть ее сердцем.

В ролях: Камилла Бель, Клифф Кертис, Стивен Стрейт, Джоэл Фрай.

«10000 лет до нашей эры»

Games, Games, в которые в которые играют людииграют люди

В ТЕМЕ

Юлия Лащева,редактор молодежной редакции:- Таким «Эхо недели» за его непол-ные 14 никогда не было, а теперь будет! Молодежный выпуск — это попытка рассказать о молодых си-лами молодых. «Взрослая» редакция отправила молодняк, готовивших «NEXT», в свободное плавание. Пока выпуск будет выходить раз в месяц, но это только начало...

Всем Всем к стене!к стене!Здесь в недалёком будущем пла-нируется создание «Стены», на которой не мы вам будем впаривать всякую полезную информацию, а вы всем осталь-ным читателям. Это могут быть преведы маме, папе, бабушке, дедушке, любимым коту, соба-ке, признания в любви этому миру и отдельным его субъ-ектам, поздравления – с днём рождения, именинами… да хоть с днём водолаза! Быть может, вас что-то дико волнует и вы не можете держать это в себе? Может, существуют какие-то мегаглобальные проблемы, тре-бующие решения? А, может, забацаете что-то вроде «здесь был Вася» - дело ваше.Толь-ко поаккуратнее: грамматега аффтара будет сохраняццо! Также сообщение должно быть кратким, вы не Лев Толстой. Лимит — пять строк.Если сие предложение вас

зацепило – скорее сообщайте

нам ваши сообщения! Можно

кинуть на мыло [email protected],

постучаться в асю 414-985-030

или позвонить т.7-69-01.

Page 8: Эхо недели - Next

№19 (768) 03.03.08 г. ЭХО НЕДЕЛИ8 / P.S. (последняя страница)

Это далеко не все молодые авторы, которые участвовали в создании выпуска «Эхо недели-NEXT». Наш круг намного шире. Если у тебя тоже неиссякаемый потенциал энергии, юношеского максимализма, идей и есть желание быть в гуще событий и новостей, присоединяйся к нам!

Тысяча и одно движениеНаталия Паршикова, преподаватель восточного танца:- Помните, как прекрасны и гармоничны героини сказок «Тысячи и одной ночи»? Они покоряют сердца одним своим танцем. Вы тоже можете стать одной из них, в этом вам поможет восточный танец

3 «Маятник», скручивание бедер

Исходное положение - ноги вместе, колени прямые. На счет «раз» - заверните таз правым бедром вперед, чтобы проще было выполнить это движение, руки, разведенные в стороны, должны действовать по принципу противохода, то есть, когда таз поворачивается вправо, то руки (корпус) уходят немного влево. И наоборот, если таз заворачива-ется влево, руки, соответственно, — вправо. Каждое движение бед-ра делайте с акцентом, но удары эти должны быть упругими, как бы «резиновыми».

2Качели бедрами вправо-влево

Исходное положение - ноги вместе, колени чуть согнуты, руки в стороны. На счет «раз» - переведите бедра вправо. При этом правое колено должно выпрямиться почти до конца, а левое согнуться. На счет «два» - сделайте то же самое, только влево. Движения бедер напомина-ют «качели». Спина остается неподвижной.

1Вынос бедер в сторонуИсходное положение - ноги вместе, колени прямые, руки сведены над

головой. Медленно выводите таз как мож-но дальше то вправо, то влево по линии, паралельной полу. Верхняя часть корпуса остается неподвижной. Представьте, что вы, извините за сравнение, — шкаф, из которого выдвигается ящичек. Выше бедро :)

Сегодня

мы на-

чинаем

урок

восточ-

ного

танца.

Осва-

ивайте

пока эти

элементы

- а в следу-

ющем вы-

пуске «Эхо

недели».

«Next»

ждите

продол-

жение...

Движения показывала

Юлия Батагова.

Наташа

Маша

Лена

Оля

Юля

Карина

Юля