Эхо прошедшей войны

« 3 « » »?,

.

, .

Составители: Броварник Елена АлександровнаФилимонова Людмила Ивановна

Художественное оформление: семья Найдёновых (Найдёнов Андрей Владимирович, Кравцова

Татьяна Евгеньевна, Найдёнов Пётр).

Выражаем огромную благодарность и глубокую признательность запомощь в создании книги родителям учеников класса: семье Московец,Беляевых, Бобковых, Голиковых, Ерониных, Мехоношиных, Найда,Новиковых, Порошиных, Сомовых, Сурковых, Филеевых, Шестаковых,Щеголютиных, Миненко, Смирновых, Курак, Бураго.

Наши слова искренней признательности Соловьёву ВасилиюИвановичу, дедушке Смирнова Егора.

Наши слова благодарности Филипповой Анне Михайловне, бабушкеНовиковой Анастасии за предоставленный семейный архив военных лет.

Благодарим за финансовую поддержку в издании "Книги Памяти"родителя ученика 3 "А" класса Московец Андрея — Московец ЕвгенияВладимировича.

Книга ПамятиКнига Памяти

3


��

Чтобы память жила в поколениях вечно

Будем зерна добра в наших детях растить.

Чтобы жизнь не прошла бесполезно, беспечно

Память в детских сердцах мы должны сохранить.

Дорогие наши читатели: дети, мамы и папы, бабушки и дедушки.

В Ваших руках необычная книга — «Книга Памяти». Немного об истории

ее создания. На «Уроке Мужества» в 3 «А» классе, который состоялся

1 сентября 2009 года, в День Знаний, мы еще раз затрагивали тему войны.

Дети рассказывали о своих родных и близких, на чью долю выпало жить

во время Великой Отечественной войны. Среди них — участники боевых

сражений, труженики тыла, дети войны.

«Книга Памяти» включает в себя биографические сведения, рассказы

детей, фотоархивные материалы, авторские стихи детей и родителей,

детские рисунки, размышления о мире.

Мы говорим слова благодарности детям, их родителям, бабушкам и

дедушкам, прабабушкам и прадедушкам, оказавшим нам помощь в сборе

сведений для написания «Книги Памяти», за предоставленные фото из

семейных архивов военных лет.

Также наши слова благодарности телевизионной передаче «Жди

меня», которая откликнулась на наше письмо с просьбой о поиске

родных Соловьева Василия Ивановича, дедушки ученика класса

Смирнова Егора и организовала в нашей школе съемку передачи.

Благодарим за финансовую поддержку в издании «Книги Памяти»

родителя класса Московца Евгения Владимировича.

От составителей.

4


5


��

Эпиграф:«Дорогие бабушки и дедушки —

Дети неземных богатырей,

Вы для нас и солнышко, и небушко,

Поколенье доблестных людей!»

(Строки из стихотворения «Дети войны»Смирнова Василия, ребенка войны,дедушки Смирнова Егора, ученика 3 «А» класса»)

Цель: Узнать историю войны через историю моей семьи.

Актуальность: Мы, современные дети являемся правнуками войны,родившимися благодаря тому, что наши прадеды отстояли мир на земле.На их детство выпало много испытаний.

Их воспитывала жизнь и война. Мы хотим сохранить память о нашихродных и близких в «Книге Памяти 3 «А» класса и поделиться друг сдругом семейной историей военных лет.

Гипотеза: Если мы узнаем историю своей семьи в Великой Отечественнойвойне, то мы лучше будем знать и понимать историю своей Родины.

Методы работы:Исследование.Информационный поиск.Сбор материалов.

Написание очерков.Работа с архивными материалами.Работа с домашними фотоархивами.Иллюстрирование.Работа по созданию книги.

Вывод, результат работы:

Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне черезисторию семьи с целью сохранения памяти о войне.

Результат работы: Результатом работы станет написанная детьми, наоснове воспоминаний и рассказов бабушек и дедушек, мам и пап «КнигаПамяти» 3 «А» класса: От благодарных правнуков войны.

6


��

Играют дети всей земли в войну,

Но разве о войне мечтают дети?

Пусть только смех взрывает тишину

На радостной безоблачной планете!

Над вьюгами и стужами седыми

Вновь торжествует юная весна

И как огонь с водой

Несовместимы,

Несовместимы

Дети и война!

7


РЕБЁНОК ВОЙНЫ

Моей бабушке, Недашковой Ольге Павловне, в 1941 году было 4 года.

Она вместе со своей семьёй проживала на Украине в городе Житомире.

Фашисты два раза занимали этот город. У них в доме жили гестаповцыC

офицеры. Когда война началась, у её мамы осталось на руках трое несоверC

шеннолетних детей, а муж ушёл на фронт.

Бабушка Оля очень хорошо помнит первую бомбёжку. Летело много

самолётов и бросало чёрные камушки, которые потом взрывались. Они все

бомбёжки пересиживали в подполе.

А когда первый раз город заняли фашисты, её мама прятала у себя в

погребе семью евреев, которые не успели покинуть город. И она знала, что

если их найдут, то могут расстрелять всю семью. Но прабабушка сказала:

«Они лечили моих детей. Как же я их выгоню?» А второй раз, когда у них

в доме жили немцы, у одного гестаповского офицера была маленькая, беC

ленькая и очень злая болонка. Она всегда на всех лаяла, и бабушка Оля её

часто дразнила. Тогда немец подошёл к её матери и сказал: «Если твоя дочь

будет её дразнить, я её убью!» Моя бабушка очень испугалась. Один из неC

мецких солдат хорошо говорил поCрусски, он часто угощал мою бабушку

конфетами и давал тушенку. Один раз на Новый год, когда он был пьяный,

рассказал, что у него тоже есть дети, и что он не хочет воевать. А ещё моя

бабушка рассказывала, что на соседней улице, называвшейся Богунья,

расстреливали семьи евреев. Женщин, стариков, детей закапывали в братC

ские могилы. Земля на том месте шевелилась ещё неделю.

Одной женщине с ребёнком удалось вылезти из этой могилы и проC

браться мимо фашистских солдат. После их спасли украинские женщиC

ны, которые прятали их в разных домах, давали им еду и возможность поC

мыться.

Бобкова Елена

8


Моя прабабушка Рыбкина Зинаида Петровна в 1941 году закончила

6Cой класс. В 7Cой класс она пойти не смогла — началась война. Они с

родителями в деревне в Солнечногорском районе. 20 мая 1942 года ушел

на фронт отец. В июле её брат Сергей (ему было 17 лет) тоже

добровольцем пошел на фронт.

В этом же году к ним в деревню пришли немцы. Они жгли дома,

угоняли весь скот: коров, лошадей, поросят, кур. В соседней деревне

сожгли дом прабабушкиной сестры, она успела только вывести своих

детей. Местные жители пытались спрятать своё нажитое добро, хлеб

закапывали в землю. Потом опять приходили немцы и забирали все, что

осталось.

С 1943 года моя прабабушка работала на трудовом фронте. Молодые

девчонки и мальчишки наловили лошадей, которые еще остались и

работали на них. Возили зерно, потом это зерно мололи и возили на склад.

Брались за любую работу. Пилили дрова, возили трехметровые балки для

шпал, пахали поля на лошадях.

9 мая 1945 года прабабушка работа в поле. Когда она узнала о нашей

победе, побежала в деревню и кричала: «Война кончилась!» Чуть позже

вернулись с фронта сначала брат, а потом отец.

Сейчас моей прабабушке 82 года и она с ужасом вспоминает эту

страшную войну.

Голиков Андрей

3 «А» класс.

9


Мой дедушка, Куштик Аксентий Федорович, родился 23 февраля

1934 года на Западной Украине в Львовской области. Когда началась

Великая Отечественная война, моему деду было 7 лет. У них в семье было

4 сына: Аксентий, Иван, Василий и Вячеслав. Их отец и мой прадед Федор

не вернулся с войны, он пропал без вести. Сейчас моему деду 75 лет. Он

живет на Украине в Николаевской области, я часто к нему езжу.

Курак Федор

Моя бабушка, Шестакова Лидия Павловна, родилась в 1934 году.

В 11 лет, во время Великой Отечественной войны, летом, она работала в

колхозе, а зимой училась в школе. Её сестра, Бобанова Анна Павловна

родилась в 1926 году, и во время Великой Отечественной войны работала

на трудовом фронте, копала окопы (канавы), чтобы фашисты не

пробрались на русскою землю. А их брат Бобанов Василий Павлович

родился в 1922 году. Во время Великой Отечественной войны пошёл

служить на фронт.

Шестакова Екатерина

10


Мои прабабушки не были на фронте, но они с первых дней войны

трудились в тылу и делали все, чтобы приблизить День Победы!

Галина Григорьевна Пяткова, прабабушка Московца Андрея.

Суворовская Екатерина Сергеевна, прабабушка Московца Андрея.

11


��

12


13


Мой дедушка

Мой дедушка не знает свою фамилию, не знает когда и где он

родился. Знает только что его зовут Вася. С малых лет он воспитывался в

детском доме г.Андижана, республика Узбекистан. Когда закончилась

война с фашистами, он, недождавшись своих родителей, убежал из

детского дома, решив сам найти их. Его ловили и отправляли в другой

детский дом. Так он побывал в детских домах: г.Ташкента, Ферганы,

Самарканда, Термеза. И уже в Термезе его усыновила семья Соловьевых.

Четыре года дедушка учился в школе и был отправлен в Суворовское

училище г.Ташкента. Он не захотел быть военным и закончил

политехнический институт и стал инженером C металлургом.

Смирнов Егор

Соловьев Василий Иванович (на фото слева)

14


Дедушка Егора Смирнова — Соловьёв Василий Иванович в разные периоды жизни.

15


Некоторые разрозненные воспоминания из детстваСоловьева Василия Ивановича.

1. Я лежу в детской кроватке, мама наклонилась, улыбается, чтоCто

говорит. В это же время я вижу на маминой кофте или платье пуговицу, на

поверхности которой вижу какоеCто изображение, оно пугает меня, я наC

чинаю плакать, мама пытается меня успокоить, пытается понять причину

моего плача.

2. Я катаюсь на детском трехколесном велосипеде во дворе, недалеC

ко высокий по моему детскому представлению забор, за которым растут

деревья, вероятно это парк, оттуда в некоторые дни слышится музыка дуC

хового оркестра.

3. Дом, вероятно, в лесу, на возвышенности со спуском к реке. Я в

комнате бегаю босиком. Раздаётся телефонный звонок, я бегу к телефону,

пытаюсь дотянуться до трубки. Меня одевают в дорогу. Спускаемся к реке,

садимся в лодку, плывём по реке, мама или бабушка умывают мне лицо воC

дой из речки.

4. Средняя Азия, Узбекистан. То ли с мамой, то ли с какойCто родной

тетей идём по бесконечной, пыльной дороге, жарко, я устал, сильно капC

ризничаю, плачу, не хочу идти ножками.

5. Детский дошкольный дом. Почти каждый вечер меня просят чтоC

нибудь спеть и я пою, вероятно, с удовольствием. Помню как мне помогаC

ли воспитатели одеваться, завязывали шнурочки. Часто, ктоCлибо из восC

питателей, закончив смену, брали меня к себе домой побаловать, подкорC

мить. Однажды, когда никого не было в детдомовской столовой, я быстро

подбежал к буфету, выдвинул ящик, где лежало хозяйственное мыло, жадC

но схватили его, сунул в рот и стал жевать, думая, что это чтоCто вкусное и

сладкое.

6. Помню, как нам говорили, что скоро кончится война и нас забеC

рут родители по своим домам. Помню, как летом нас водили купаться в

летний парк, в этом парке была скульптура очень большой птицы, кажетC

ся, это был орел с распростертыми крыльями.

7. Помню андижанское наводнение, детские спальни ночью стало

затапливать, и нас, чтобы спасти, поднимали на крышу дома, ктоCто из наC

ших малышей при подъеме упал и разбился.

8. КакCто нам объявили, что война закончилась, вскорости приедут

родители и нас заберут по домам. Помню, устав ждать родителей, я самоC

16


вольно выходил за ворота дошкольного детского дома и пытался искать

свою маму, заглядывая в лица прохожих людей. Когда спохватившись, восC

питатели находили меня недалеко от детского дома и вели обратно, я соC

противлялся, плакал, говорил воспитателям, что мои родители не знают,

где меня искать.

9. Не помню, когда и в какой другой детский дом меня перевели,

чтобы я пошел в школу. Вероятно, я рос своенравным, капризным ребенC

ком. КакCто меня, возможно, за какуюCто провинность воспитатель сильC

но побил палкой, завернув в палас или ковер. Я совершил свой первый поC

бег из детского дома, не помню закончил ли я первый класс?

10. От старших сверстников я научился, убегая из детского дома, отC

казываться от прежней своей фамилии и принимать какуюCнибудь другую.

Это делалось для того, чтобы при поимке, меня не смогли направить в тот

же детский дом, из которого я ранее совершил побег.

11. Несколько таких фамилий я смутно помню, среди них, возможно,

находится и моя настоящая фамилия:

Житков, Житкевич, Житьков или Житькевич, или Щиткевич.

17


18


Письмо в программу «Жди меня» от педагогов и учащихся 3 «А» класса ГОУ

СОШ №1931

В наше непростое время, когда у большинства подрастающего поколеC

ния отсутствует дух патриотизма, мы, учителя начальной школы, работая в

школе, понимаем, что воспитание уважения к историческому прошлому

Родины, любовь к Отечеству, подготовка подрастающего поколения к защиC

те Родины необходимо начинать с раннего школьного возраста.

Поэтому мы организуем встречи с ветеранами Великой ОтечественC

ной войны, экспозиции о войне, литературные конкурсы, театральные поC

становки, конкурсы рисунков, делаем совместные творческие проекты с

ветеранами Великой Отечественной войны.

На «Уроке Мужества», в 3 «А» классе, который состоялся

1 сентября 2009г., в День Знаний, мы ещё раз затрагивали тему войны. ДеC

ти рассказывали о своих родных и близких — участниках Великой ОтечеC

ственной войны. Среди них участники боевых сражений, люди тыла, дети

войны. Сообщение дети подготовили в дни летних каникул, написав неC

большие сочинения.

Тема войны настолько стала близка детям, что они предложили и

дальше работать по ней, ведь много еще хотелось узнать о своих родных и

близких. Сейчас дети работают над проектом «Помнить о войне — думать

о мире»: «Книга Памяти 3 «А» класса».

Наша «Книга Памяти» будет включать биографические сведения,

воспоминания о подвигах, письма с фронта, сочинения детей, фотоархивC

ные материалы, авторские стихи детей и родителей, иллюстрированный

материал, размышления детей о мире.

В семье нашего ученика, Найдёнова Пети, оба прадедушки по линии

папы пропали без вести. Два брата — Стариков Михаил Алексеевич,

1911 года рождения (ушел на войну в 1941 году, и больше о нем ничего неC

известно), и Стариков Александр Алексеевич, 1918 года рождения (на наC

чало войны служил в армии, в 1944 году было письмо от жительницы УкC

раины, в котором сообщалось, что дед был в плену, бежал, она его приютиC

ла у себя. Когда пришли наши войска он опять ушел в действующую арC

мию. Дальнейшая судьба неизвестна). Информация взята со слов их сестC

ры (прабабушки по линии папы) Старковой (в замужестве Коровкиной

Анны Алексеевны).

Работая над разделом книги «Дети войны» учащиеся узнали, что деC

душка Смирнова Егора — ребенок войны, что он не знает своего происC

хождения, своих родителей, места, где родился. Знает лишь то, что его наC

стоящее имя — Вася. Потерялся дедушка когда ему было всего 3C4 года. Он

всю свою жизнь мечтал найти своих родных, и ждал, что ктоCто будет исC

кать его. Идут годы… Дедушке уже семьдесят, а он каждый день просыпаC

ется с мыслью увидеть своих родных, и может быть, наконец, чтоCто узнать

о себе.

Детям класса стала небезразлична судьба дедушки Егора, и, обдумав,

как мы вместе можем ему помочь, мы решили обратиться за помощью в

Вашу передачу «Жди меня».

Мы очень любим Вашу передачу, которая вселяет надежду, дарит люC

дям радость и покой, вместе с родными смотрим ее, переживаем и радуемC

ся вместе с Вашими героями.

Надеемся, что коллектив передачи «Жди меня» сможет помочь нам в

нашем поиске.

Желаем удачи и терпения в Вашем благородном труде. С уважением и

благодарностью учащиеся 3 «А» класса ГОУ СОШ № 1931 и руководители

проекта Филимонова Людмила Ивановна и Броварник Елена АлександC

ровна.

19


20


В классном «Уголке боевой славы

В семейном архиве Новиковой Насти хранятся фотографии военных лет,удостоверения, справки, медали и даже свидетельство о браке прабабушки

и прадедушки 1945 года

21


Первая встреча Василия Ивановича и детей класса

Встреча детей класса с Василием Ивановичем Соловьёвым во время съёмкипередачи «Жди меня» 14 декабря 2009 года

22


Много вопросов интересовало ребят о детстве Василия Ивановича

Во время съёмки в школьной библиотеке. Василий Иванович рассказывает о своих первых детских воспоминаниях

23


Учитель начальных классов Броварник Елена Александровна рассказывает о проекте «Книга Памяти 3 «А» класса». Во время съёмки передачи «Жди меня»

Творческий коллектив педагогов и передачи «Жди меня» после съёмки

РЕБЯТА ПОДРУЖИЛИСЬ С ВАСИЛИЕМ ИВАНОВИЧЕМИ ЧЕРЕЗ ЕГОРА ПЕРЕДАЮТ ЕМУ ПИСЬМА ПОДДЕРЖКИ

24


25


26


27


28


Дети класса пожелали в своих письмах Василию Ивановичу здоровья, успехов и сил,

29


чтобы он никогда не грустил,

30


чтобы рядом были близкие друзья,

31


и счастлива семья!

32


И ОН НЕ ВЕРНУЛСЯ ИЗ БОЯ...

В нашей семье на войне пропали без вести два моих прадеда:

Старков Михаил Алексеевич (1911 г.р.) и Старков Александр АлексеC

евич (1918 г.р.).

Они родились и жили в Тульской области.

На начало войны Александр служил в армии. Оттуда он и ушел на

фронт в 1941 году. Только в 1944 году родственникам пришло письмо от

жительницы Украины. Она писала, что Александр был в плену, бежал, жил

какоеCто время у нее. А потом, когда пришли советские войска, опять

ушел на фронт. Больше о нем ничего неизвестно.

А о судьбе Михаила вообще нет никакой информации.

Все это я узнал от моей прабабушки, их сестры, Старковой (в замужеC

стве Коровкиной) Анны Алексеевны, которая живет в Тульской области.

Другой мой прадед, Железнов Василий Григорьевич (1913C1980), поC

могал приближать День Победы, работая в тылу. Он занимался разработC

кой оборудования для подводных лодок.

Подводный флот был грозным оружием во время войны. Невидимые

корабли топили вражеские суда, оставаясь незамеченными.

Я горжусь своими прадедами. Ведь и те, кто воевал на фронте, и те,

кто работал в тылу, выполняли свой гражданский долг и совершали подвиг.

Найденов Петр

33


Рядовой Александр Георгиевич Тарасенко, 1922 года рождения, уроC

женец Московской области г. Звенигород, социальное происхождение —

крестьянин. Работал на заводе, был условно осуждён за опоздание на рабоC

ту. После призыва, в начале Великой Отечественной войны, закончил воC

енное училище связи в г. Муром, пропал без вести в боях под Москвой в

ноябре 1941 г. Письма домой не сохранились. Имел двух старших сестёр

Анну и Елену, которые при приближении немецкоCфашистских войск к

Звенигороду на 2C3 километра были эвакуированы в г. Свердловск. При отC

ражении врага в битве под Москвой вернулись обратно, работали в тылу.

Сестра Елена жива, ей сейчас 93 года.

Беляева Валентина

34


35


Беляева Валентина с фотографией дедушки Тарасенко Александра Георгиевича

36


� ��

Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.

Она такой вдавила след

И стольких наземь положила,

Что двадцать лет и тридцать лет

Живым не верится что живы.

37


38


Прадедушка Насти Новиковой — Иоффе Михаил Исаакович и прабабушка Кузнецова Антонина Дмитриевна. Фото сделано в Ленинграде в апреле 1945 года.

39


40


41


42


43


44


45


�� ! ��!

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки!

46


47


48


В книге нет моей странички… Мой дед, Филеев Александр ПеLтрович, родился в 1941 году. Его отец (мой прадедушка), ФилеевПетр Иванович, в первые дни войны ушел на фронт и вернулся в 1946году, увидел впервые сына (который всю войну был в эвакуации)только после Победы.

К, сожалению, прадедушка не любил рассказывать о войне.Наверное, это было слишком страшно…

Я мало что знаю о своем прадедушке, но мне L бы очень хотеLлось знать.

«Книга Памяти» позволит нашим потомкам сохранить память.А еще, она дала возможность собрать много важной информации опростых людях, защищавших нашу Родину и наше Будущее.

В память о наших прадедушках, дедушках, я сочинил стихи.

Великая была Война.Страшная была Война.Погибли наши деды.Мы помним их всегда.Геройски воевалиЗа землю и родню.Фашистов всех прогнали,Спасли свою страну.

Филеев Александр, 3 «А»

Мой прадед Голиков И.М. участвовал в Великой Отечественной войне.

Голиков Иван Матвеевич родился 22.02.1913 г. в деревне ЕфремовскоC

го района Тульской области в простой крестьянской семье, окончил 4

класса ЦерковноCприходской школы. В 16 лет сбежал из дома и подался к

своим родственникам в г.Куровское Московской области, где обзавелся

семьёй, работал на меланжевом комбинате.

Будучи призванным в ряды Красной армии, участвовал в Финской

войне, где чуть не погиб.

Когда началась Великая Отечественная война, был мобилизован, осC

тавляя жену с четырьмя маленькими детьми. Был направлен в ГороховецC

кий лагерь под Владимиром, где формировался фронтовой эшелон.

Принимал участие в разгроме фашистов под Москвой на Мойском наC

правлении за с.Дорохово, где 12 декабря 1941г. был ранен в правую ногу и наC

правлен в госпиталь г. Омска. После лечения его признали негодным к строC

евой службе и оставили работать там же, в Омске, слесарем в воинской часC

ти. В апреле 1943г. был признан годным к строевой службе и направлен на

фронт на Орловско — курскую дугу, где его ранило во второй раз в ногу и руC

ку. Больше месяца лежал в госпитале на своей родине в г.Ефремов. После госC

питаля попал в учебный танковый полк г.Сталиногорска, после чего был наC

правлен на фронт во 2Cой Прибалтийский самоходноCартиллерийский полк

в должности командира орудия. Участвовал в боях в Латвии, в городах РежиC

цы, Лиллейбай Виндалга. Под станцией Ауин был в третий раз ранен.

Находился в госпитале в г.Режице

После выздоровления был направлен в запасной самоходноCартиллеC

рийский полк. Демобилизован 24 ноября 1945 года. За участие в боях был

награжден многими медалями, которые, к сожалению, не сохранились.

Все это написано из рассказа моего деда Голикова Владимира Ивановича.

Голиков Андрей

49


"��# ��# �� "�"��

Одним из самых главных праздников в нашей семье является —

День Победы, так как мои прабабушка и прадедушка прошли тяжелые

тропы войны. Это день, когда надевали праздничные костюмы с орденаC

ми и медалями. День воспоминаний, День памяти прошедших боевых

дней. «Это праздник со слезами на глазах» — как поется в песне. Мои

прабабушка и прадедушка познакомились в марте 1945 в Ленинграде, а

28 апреля 1945 года они поженились. Прадедушка, Иоффе Михаил ИсаC

акович, инвалид Великой Отечественной войны,заканчивал войну в ЛеC

нинграде. А прабабушка, Кузнецова Антонина Дмитриевна, участник

Великой Отечественной войны, со своей мамой, сестрами и племенниC

ками, прожили всю Ленинградскую блокаду. Сначала я хочу рассказать

о прабабушке.

Во время войны она служила в войсках МПВО города Ленинграда,

разминировала пригород Ленинграда — Павловск и Петергоф. Она говоC

рила, что сапер ошибается только раз, лишь только один неверный шаг.

Прабабушка также рассказывала, как они, молодые девушки, приC

званные в войска МПВО возили на грузовиках трупы на Пискаревское

кладбище и кирпичный завод

В 1944C1945 годах служила в милиции регулировщиком.

Моя прабабушка была награждена медалью «За оборону Ленинграда».

Моя прабабушка рассказывала, как жил блокадный Ленинград. Как

ходили с санками на Неву, за водой. Прабабушкина сестра работала на заC

воде, что какCто помогало им жить. Город обстреливался со всех сторон.

Сначала во время авианалетов их семья спускалась в бомбоубежище, а поC

том стали оставаться дома, голод был страшнее. Все люди в блокадном ЛеC

нинграде были поCхожи на скелеты, обтянутые кожей, болели цингой.

Продовольствия в городе не было. Перед Ленинградской блокадой сгореC

ли Бадаевские продовольственные склады.

Прабабушка рассказывала про Ленинградский паек хлеба, который

когда они получали, отдавали детям. Самое ужасное, когда его переставаC

ли давать. Народ умирал от голода в домах и на улицах. Она всегда говориC

ла, что нет ничего страшнее голодной смерти, всегда знала цену крошке

хлеба, которую никогда не бросала.

Продовольствия в городе не было. Перед Ленинградской блокадой

сгорели Бадаевские продовольственные клады.

50


1941год — город взят фашистами в кольцо. Единственная связь с

большой землей

C Дорога жизни, Ладога, которые немцы постоянно обстреливали.

После снятия блокады 27 января 1944 года, которая длилась 900 дней,

жизнь в городе стала возрождаться. Начали завозить продукты и убирать

город, боясь, что может начаться эпидемия. Начал ходить транспорт.

Город выстоял. Прошло много лет. СанктCПетербург (Ленинград) восC

становлен. Ничего не напоминает о войне, кроме таблички на одном из

домов «Эта сторона опасна при артобстреле».

СПАСИБО ВАМ ЗА ПОБЕДУ!

Новикова Настя

51


БУЛАТОВ ПЕТР ИЛЬИЧ

Прадедушка

Анны Найды

(ученицы 3 «А» класса)

Родился 28 июня 1902 года.

Умер 1 декабря 1970 года.

Воевал с октября 1941 года по 1943 год

Ленинградский фронт, рядовой пехоты.

Ранен под Лугой разрывной гранатой в руку. Инвалид войны.

Награжден медалью «За отвагу».

52


Мой прадед — Московец Дмитрий Алексеевич пошел на фронт в 1943

году и воевал против немцев гдеCто на Кавказе. Больше я ничего не знаю,

так как к сожалению, прадедушки уже нет.

Фото прадеда Московец Андрея — Московец Дмитрия Алексеевича.

Еще один мой прадедушка — Кузнецов Григорий Павлович, воевал с

1943по 1945 год в рядах 1Cго и 2Cго Украинского фронтов. Был награжден

орденом «Великой Отечественной войны», тремя орденами «Красной

звезды», двумя орденами «За боевые заслуги и орденом». «За победу над

Германией».

53


54


Китаев Павел Петрович

Мой прадедушка — Китаев Павел Петрович прошел всю войну с 1941

по 1945 годы. Он был танкистом в 4Cм гвардейском механизированном

Сталинградском Краснознаменном, орденов Суворова и Кутузова корпуC

се. Он освобождал Харьков, Ростов, Донбасс, Южную Украину, МолдаC

вию, Румынию, Болгарию, Югославию и Чехословакию, участвовал в СтаC

линградской битве. Несколько раз был ранен и один осколок до сих пор

находится в его груди.

Спасибо ему большое.

55


Московец Андрей

Мой дедушка родился в 1940 году. Через год началась Великая ОтечеC

ственная война. В это время они с родителями жили в Крыму. Его семье,

как и многим другим семьям, было нелегко. Его отец подвергался гонениC

ям и вскоре был убит. Потом от болезни умерла и мама. Он стал воспитыC

вать своего младшего брата и сестренку, будучи сам подростком. Дедушка

много рассказывал, как он лазал по пещерам и находил там оружие, потайC

ные ходы. Мой дедушка был героем смелым и сильным, он помог многим

людям, он смог вырастить маленьких детей. У моего дедушки война забраC

ла детство, но дала мужественность.

Миненко София

56


Дедушка Сони Миненко — Климов Маир Митрофанович.

Мой прадедушка, Мехоношин Алексей Егорович, родился в 1927 гоC

ду в деревне Внуково Пермской области. Он ушел на фронт в 1944 году в

возрасте 17 лет и дошел до Берлина. Он награжден орденом и тремя медаC

лями. Я горжусь своим прадедушкой! Он защищал нашу Родину и наше буC

дущее от фашистов.

Мехоношина Ангелина

57


Мой прадедушка Петров Фёдор Петрович родился в 1898 году в УльяC

новске. В 1941 году был призван в ряды Советской армии. Далее он был

направлен на фронт, на защиту рубежей города Москвы. Был ранен, после

лечения опять направлен в свою часть. В 1942 году в январе под деревней

Крюково был сильный бой, в котором он погиб.

Его товарищ после войны привёз награды моего прадедушки и докуC

менты семье.

Второй мой прадедушка, Щеголютин Алексей Власович родился в

1914 году в Брянской области. В 1941 году был также призван в ряды СоC

ветской армии. Он был артиллеристом. Он закончил своей боевой путь в

Прибалтике.

В 1945 году вернулся домой с наградами.

58


Прадедушка Алеси Щеголютиной — Петров Фёдор Петрович (слева).

Мой дедушка ветеран войны.

Моего прадедушку звали Миронов Алексей Григорьевич. В войну мой

прадедушка участвовал в битве за Сталинград. Там он был ранен. Попал в

госпиталь, где ему пришлось пролежать долгое время. После госпиталя он

вернулся в армию. Потому что на фронтах еще велись бои и нужно было

защищать свою Родину. Когда закончилась война Родина послала дедушC

ку на службу в Германию. Отслужив, вернулся домой в семью.

Сомова Полина

59


Мой прадедушка!

Я хочу рассказать про моего прадедушку, Порошина Николая ТрофимоCвича, участника Великой Отечественной войны (1941C1945 г.г.)

Мой прадедушка родился в крестьянской семье 19 декабря 1919 года вдеревне МалоCНакаряково Уфимской губернии. После окончания начальCной школы (3 класса) занимался крестьянским трудом.

С 1938 по 1940г.г. служил в рядах Красной Армии, затем работал тракCтористом в своей деревне.

Как началась Великая Отечественная война в июне 1941 года, прадеCдушка сразу ушел на фронт. Он воевал с фашистами в составе 62Cй гварCдейской армии под командованием известного генерала Чуйкова в танкоCвых частях, в должности механикаCводителя танка ТC34.

Все ужасы войны перенес мой прадедушка (и холод, и голод, и горечьотступления, потери товарищей, родных и близких). Прадедушка участвоCвал в Сталинградской битве, в которой многотысячная армия врага под коCмандованием фельдмаршала Паулюса была окружена и разбита, а самфельдмаршал Паулюс был взят в плен. В этом героическом подвиге советCских войск была частичка моего прадедушки — Николая Трофимовича.

Он честно и добросовестно воевал на протяжении всей Великой ОтечеCственной войны, участвовал в освобождении многих наших городов, в томчисле г.Курска. Под Курском произошло одно из крупнейших танковыхсражений, известное под названием Курская битва, когда в сражении приCнимали участие тысячи танков со стороны и фашистской Германии, и СоCветского Союза.

Прадедушка освобождал от немецкоCфашистских захватчиков Польшу,Югославию, Чехословакию. В День Победы, 9 Мая 1945 года, он в составетанковых частей освобождал город Прагу, столицу Чехословакии.

За свой доблестный воинский труд прадедушка был награжден боевыминаградами, в том числе орденом Великой Отечественной войны и нескольCкими медалями.

После войны прадедушка вернулся в родную деревню и продолжил труCдиться в колхозе трактористом до самой пенсии. У прадедушки и прабаCбушки родились 5 детей, в том числе и мой дедушка Порошин ВладимирНиколаевич.

Прадедушка умер на своей родине 05 августа 1988 года. Светлая ему память.

Порошина Надежда

60


61


Порошин Николай Трофимович

Мой прадед Александр Ефимович Еронин родился в 1915 году в селе Лемешки Владимирской губернии. В 21 год был призванна военную службу матросом в ВоенноCМорской флот рабочеCкрестьянCской Красной Армии (ВМФ РККА). Служил на Краснознаменном БалCтийском флоте. Служили тогда 5 лет. В 1941 году, когда он должен был деCмобилизоваться, началась Великая Отечественная война. Прадед воевалстаршиной 2Cй статьи на легендарном крейсере «Киров», командиром БЧC5 (боевой части). Он принимал участие в защите блокадного Ленинграда,в Таллинском переходе, в сопровождении конвоев с техникой, оборудоваCнием, сырьем и питанием, поступавших в СССР по лендCлизу. Был контуCжен. Награжден орденом «Отечественной войны», медалью «За оборонуЛенинграда» и другими.

Еронин Дмитрий, 3 «а» класс

Андрей Карпович Беляев, 1906 г.р., уроженец Челябинской области,

социальное положение неизвестно. Родители неизвестны, так как погибли в

период Гражданской войны 1918C1920 гг., когда ему было 5 лет. Другие старC

шие его родственники не известны. В рядах Красной Армии 1942C1944 гг. в

качестве военного шофера. После ранения в ногу комиссован. При возвраC

щении из рядов армии подвергся нападению банды. Остался в живых, поC

скольку среди членов банды был односельчанин, который защитил его, скаC

зав, что у него пятеро малолетних детей. Умер в 1953 г. Данные о том, в каC

ких местах участвовал в сражениях, утеряны.

Беляева Валентина

62


РАЗМЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О МИРЕ……

Солнце Родины любимой озаряет всё вокруг,И взлетает белокрылый голубь мира с наших рук.Ты лети, лети по свету, голубь наш, из края в край!Слово мира и привета Всем народам передай!

Мир герои отстояли, помнить их мы поклялись.Пролетая в синей дали, к обелискам опустись!Чтобы взрывы не закрыли небо чёрной пеленой,Голубок наш белокрылый, облети весь шар земной!

63


Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воясирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистCскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленное жилище и скудныйвоенный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать также просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судитьтолько по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — истоCрия.

Наше время — время высочайшего взлета творческих сил человека, вреCмя неизменных ценностей.

Самым священным правом людей является право на жизнь в мире. Отом, что для нас значат понятия мир, война, семья, мы размышляли в этомразделе «Книги Памяти».

64


МИР БЕЗ ВОЙНЫ…

Мир без войны, это когда:мама гуляет с ребенком,дети ходят в школу,люди не бояться выходить на улицу,хлеб ешь, сколько хочешь,встречаешь с хорошим настроением праздники,в небе огни не от бомб, а от фейерверков.


МОИ РАЗМЫШЛЕНИЯ О МИРЕ

Мир на планете будет тогда, когда все люди будут счастливы. Не будетвражды. Страны будут делиться друг с другом своими дарами. На небе всеCгда будет светить солнце, а во дворе будут играть дети!

Московец Андрей

МИР+ЭТО БОЛЬШОЕ СЧАСТЬЕ!

Я считаю, что самое главное на свете — это большое счастье, когда нетвойны, а люди живут в любви и согласии.

МирCэто большое счастье,Большое счастье, нет ему преград!Это когда все живут в согласии,Когда каждый человек рад!

Найда Анна

65


КАК СОХРАНИТЬ МИР НА ЗЕМЛЕ?

Я думаю, чтобы сохранить мир на земле, нужно:

чтобы в семье было счастье и любовь,чтобы у каждого были родители,чтобы люди были дружелюбны,чтобы все государства жили в мире.

А еще нужно любить свою Родину и быть готовым в любой моментвстать на её защиту!

Бобкова Елена.

ЧТО ТАКОЕ МИР?

Понятие мир очень широкое. Мир может быть материальным и духовCным. Материальный мир — это живые и неживые предметы, которые насокружают. Мы их ощущаем, видим, слышим. Это наш дом, наша школа,родные и близкие люди, друзья. Это леса и поля, реки и озера. Это нашилюбимые домашние животные, птицы. Солнце и облака.

Духовным миром являются наши мысли. Поступки, отношения к окруCжающим. Получая знания в школе, мы раскрываем для себя материальныймир и обогащаем свой духовный мир.

Порошина Надежда

66


67


68


69


70


Во имя Родины родной.

Далёкий сорок первый годСтрана на смертный бой зовётФашизма черная змеяЗа нашей жизнью приползла.И встал народ плечом к плечуЗа землю, за судьбу своюЗа детский смех, за мирный трудЗа то, что Родиной зовут.Была священная войнаКак много жизней унеслаИ сыновей и дочерейЧто встали на пути у ней.И не сдержать России мощьИ раздавить её нельзяВедь фронт и тыл одна семьяЗапомнит враг пусть навсегда!!!Спасибо всем кто встал стенойКто не жалел себя в бояхКто сутками стоял в цехахВо имя Родины родной.

Суркова Ольга 3 «А» класси дедушка Стрельников Виктор Алексеевич.

71


72



73


ДЕТИ ВОЙНЫ

74


75


СОТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ, УЧИТЕЛЕЙ,РОДИТЕЛЕЙ И ВЕТЕРАНОВ

В первый день войны им было по 17C20 лет. Из каждых 100 ребят этоговозраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. Вот она, война!

Война — это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков, свыCше 70000 сел и деревень в нашей стране. Война — это 32000 взорванных заCводов и фабрик, 65000 километров железнодорожных путей.

Война — это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммовхлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

Война — это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на соленойот пота и слез земле. Это кровавые мозоли на ладонях девятилетних девCчонок и мальчишек.

Война… От Берлина до Москвы — 1000 километров, от Москвы до БерCлина — 1600. Получается, если считать по прямой — 2600 километров.

Кажется мало, правда? Самолетом примерно 4 часа, а вот перебежкамии поCпластунски — почти 4 года… целых 1418 дней…

Есть вещи святые для каждого. Мы — патриоты своей страны. Поэтому,в память о Великой Отечественной войне, в нашем классе проводятся УроCки Мужества.

76


77


На «Уроке Мужества» 1 сентября 2009 года. Участие в акции «Память поколений»

78


79


На перемене…..1 сентября 2009 года»

В канун битвы под Москвой, 4 декабря 2009 года, гостем 3 «А» классастал ветеран Великой Отечественной войны Эммануил Абрамович Левин,писатель, автор «Невыдуманных историй о Великой Отечественной войCне: Суровые будни Великой Отечественной». Он поговорил с детьми означении победы в битве под Москвой, поделился с ребятами своимифронтовыми историями, прочитал отрывки из своих военных рассказов.Дети рассказали ветерану о своих родных, участвовавших в войне, прочиCтали стихи.

80


81


Эммануил Абрамович рассказывает ребятам о значении битвы под Москвой

Познакомил ребят с рассказом «Суровые будни Великой Отечественной

82


Ученики 3 «А» класса поделились с Эммануилом Абрамовичем своими семейнымиисториями военных лет и прочитали стихи собственного сочинения

Эммануил Абрамович пожелал ребятам творческих успехов и оставаться всегдатакими внимательными к поколению военных лет

Эммануил Абрамович Левин участник Великой Отечественной войны,участник парада Победы на Красной площади, профессор, автор книги обавторизованной педагогике, основной смысл которой в воспитании личноCсти, способной критически относиться к любому роду информации, пустьдаже подкреплённой самыми высокими именами, и на основании её осCмысления творить. В своём очерке «Суровые будни Великой ОтечественCной» Эммануил Абрамович рассказывает об осмыслении фронтового опыCта и рассуждает вместе с нами о национальной неприязни, ее истоках и поCследствиях.

«Суровые будни Великой Отечественной: Невыдуманные истории»

Когда мы, ветераны — фронтовики, рассказываем о боевых денёчках, тообычно говорим о ярких подвигах на поле брани. Как бились в лихой атаCке, подбивали прямой находкой танки, сбивали в воздушном бою фашистCские самолеты.

Однако тем, кто не был на фронте, надо вот что иметь в виду. По больCшому счету, подвиги участников войны не сводятся только к таким героиCческим поступкам. Бойцы и командиры часто совершали действия как быбудничные и повседневные, неброские и неяркие. Поэтому подвигами онине назывались. Сюда относились, к примеру, многие походы и переходы.Хотя они обычно сопровождались обстрелами и бомбежками. А как мыспали в этих походах? Порой дремали на ходу. Бывало, зимой ночевали воткрытом поле, обернувшись в шинели. Снег под нами подтаивал. Мыпросыпались, переворачивались на другой бок и снова засыпали. Что инCтересно, никто тогда не простужался, не температурил. Почему так? ПотоCму, думается, что в условиях постоянной опасности для жизни у нас выраCботался стойкий настрой на выживание. Он, мобилизуя жизненные силыорганизма, предохранял его от болезней.

Всю войну я прошел артиллеристом. Сначала рядовым в орудийномрасчете, позже офицером. Бывало, на небольшом участке фронта для обесCпечения прорыва сосредотачивалось много «стволов», то есть орудий разCных калибров. Когда велась артподготовка, поначалу казалось, что все огCневые точки противника уничтожены мощью нашей артиллерии. Да не тутто было! То там, то здесь на наши огневые позиции падали вражеские миCны и снаряды. Мы несли потери зачастую немалые. И как им не быть! Ведь

83


в ходе артподготовки мы не могли, не имели права спасаться от обстрела вокопах. Надо было «работать», подносить снаряды, заряжать орудия истрелять, а не прятаться. К тому же вокруг стоял страшный грохот, от негозакладывало уши. Было видно, как в нашем расположении рвались миныи снаряды. Но неслышно было характерных звуков немецких «гостинцев».А ведь опытные войны по оттенкам этих звуков умели определять, будетли недолет, перелет или снаряд разорвется совсем близко. В последнемслучае можно успеть во время упасть на землю. Так что участие в артподCготовке на деле тоже было подвигом, хотя и не броским. Это была обычнаябоевая работа, хотя и довольно опасная. Вполне справедливо, что и за неедавались боевые награды.

На фронте бывали и случайные потери. Помню, занимали мы оборону вКарпатах. Вражеская артиллерия нас обстреливала не прицельно, а разCбрасывала снаряды «по площадям». Один из них, довольно крупный, разоCрвался совсем близко от меня. Я в этот момент, будучи комсоргом полка,беседовал с вновь прибывшим новобранцем. Сидели мы рядом, опустивноги в окопчик. После взрыва мой собеседник с перебитой рукой приваCлился ко мне, залив кровью меня и записи в блокноте. Я же тогда дешевоотделался: получил лишь мелкие ранения осколками в спину. Так что смогограничится перевязкой на месте и не отправляться в санбат. А рядом в роCвике отсыпался после ночной смены наш повар. «Наш» снаряд попал пряCмо в него, так что, и хоронить было нечего.

На войне как на войне. Можно было погибнуть не только в бою, но и наотдыхе, гдеCто в десятках километра от линии фронта. Так погиб мойшкольный товарищ офицерCсвязист Марк Иванов — от бомбы, попавшейночью в землянку, где после боев отдыхали связисты.

Фронтовые будни порой испытывали нас на прочность, заставляя сутCками голодать. Когда наша полевая кухня застревала в тылу, тогда помогаCла фронтовая солидарность, бойцы делились последними сухарями из«НЗ» — неприкосновенного запаса.

В наше время, к сожалению, иногда проявляется неприязнь людей нанациональной почве. На фронте я ее никогда не наблюдал. Да и откуда быCло взяться этой напасти? Ведь мы защищали от смертельной опасности, отфашистской чумы нашу общую для всех великую Родину. В нашем оруCдийном расчете служили русские, украинец, еврей и казах. Все чувствоваCли себя членами дружной фронтовой семьи. Никому и в голову не прихоCдило судить о товарищах по их национальной принадлежности. Свято соC

84


блюдалось правило: «Один за всех и все за одного». Делились вестями издома. Все сильно переживали, если когоCто предала невеста, если неладыдома. Общей радостью были слова верной подруги, присланные во фронCтовом треугольном конвертике. Добрые вести из дома согревали сердца,помогали стойко переносить трудности, поднимали боевой дух.

Из тех, кто пошел воевать в сорок первом, до Победы дожили немногие.Господь сохранил всего три процента из них. Мы, выжившие, просто обяCзаны быть добрыми к людям, во славу нашего Спасителя. Своими деламипоказывать, что мы Его любим, безмерно Ему благодарны.

85


86


Э.А.Левин в зрелые годы

Давно закончилась война. Солдаты вернулись домой и занялись мирCным трудом. Но память порой возвращает их к дням той страшной войны.Снится им грохот орудий, лица друзейCоднополчан, могилы которых разCбросаны по всей нашей земле.

К счастью, бывшие фронтовики еще живы. Это скромные люди, котоCрые не думали на войне о том, что совершают подвиг. Они честно выполCняли свой долг солдата, долг сына своей Родины.

Нам посчастливилось пообщаться с ветеранами Великой ОтечественCной войны, чья жизнь стала сплавом мужества, стойкости, самоотвеженноCсти.

30 декабря 2009 года учащиеся 3 «А» класса ходили в гости к ветерануВеликой Отечественной войны Курцеву Николаю Ивановичу. Дети поздCравили его с наступающим Новым годом, пожелали здоровья, долголетия,мира и благополучия. Ветеран рассказал ребятам о войне, о самых ярких ееэпизодах.

Николай Иванович родился в 1919 году, в деревне Барсково ВладимирCской области. До войны работал на заводе им. Туполева. С 1939 года слуCжил матросом в морском флоте на Дальнем Востоке. Во время войны былпомощником командира автотранспортного взвода. Принимал участие вбоях под Москвой, за Белоруссию, за Польшу, за Берлин. Участвовал всражениях на Курской дуге. Награжден «Орденом Великой ОтечественCной» войны и медалями «За взятие Варшавы» и «За взятие Берлина».

После войны Николай Иванович продолжил работать на заводе имениТуполева. Его трудовой стаж — 50 лет. Неоднократно был отмечен за отCличный труд грамотами и благодарностями.

Встреча с ветераном оставила след в каждом детском сердце. Ребята реCшили чаще навещать Николая Ивановича и оказывать ему посильную поCмощь.

87


88


Курцев Николай Иванович в разные годы жизни.

89


90


Из личного архива Н.И. Курцева.

91


Встреча с префектом Юго+Западного округа города Москвы.

10 декабря 2009 года в школе №1981 Южного Бутова состоялась встреCча с префектом ЮгоCЗападного административного округа ЧелышевымАлексеем Валентиновичем, Членом Правительства г.Москвы. На этойвстрече тему «Сотворчество» представляла ученица 3 «А» класса школы№ 1931 Найда Анна.

Анна познакомила гостей с выставкой фоторабот детей и родителейшколы по теме «Мир, каким я его вижу», с детскоCродительскими проекCтами: «Папа, мама, я — вместе дружная семья», над которым работает 2«А» класс под руководством Новиковой Светланы Александровны, «КниCга Памяти 3 «А» класса», которую вместе создают ученики, родители, баCбушки и дедушки, педагог Броварник Елена Александровна и заведующаяшкольной библиотекой Филимонова Людмила Ивановна.

Гостей выставки Аня познакомила с школьным литературным альманаCхом «Сотворчество», в котором публикуют свои литературные работы деCти и их родители.

А затем она прочитала стихи Анны Николаевны Трофимовой, одного изавторов альманаха, написанные о нашем районе «Южное Бутово»:

«…Мы — Бутово. А это — ЧУДО — СИТИ!!!Окраина! ПРЕКРАСНА без прикрас!Не верите? Ну, что же! Посетите!И даже днём не отведёте глаз!...»

Красоту Южного Бутова ещё раз подтвердила картина «Осень на окраCинах Южного Бутова», выполненная из бисера, выпускниками начальнойшколы и их родителями под руководством Новиковой Светланы АлексанCдровны.

Несмотря на свой совсем юный возраст Аня смогла достойно предстаCвить все творческие работы нашей школы:

Префекту ЮгоCЗападного административного округа Челышеву АлекCсею Валентиновичу, депутату Государственной Думы Олегу ЕвгеньевичуБочарову, Главе Управы района «Южное Бутово» Набокину Дмитрию ВлаCдимировичу и другим гостям выставки очень понравилась идея создания«Книги Памяти 3 «А» класса. Они пожелали успехов ребятам, родителям ипедагогам в дальнейшей творческой работе и удачного издания книги.

92


93


Анна Найда у выставки «Сотворчество»

94


95


Найда Анна рассказывает о работе над проектом «Книга Памяти 3 «А» класса» Префекту ЮЗАО г.Москвы Челышеву Алексею Валентиновичу

(на переднем плане)

Глава Управы «Южное Бутово» Набокин Дмитрий Владимирович заинтересовался нашим проектом (на переднем плане)

96


Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской ФедерацииОлег Евгеньевич Бочаров остался доволен увиденным и услышанным

Боевые знамена склонив у священных могил дорогих, не забудет народ!победитель беззаветных героев своих. Никогда не забудут живые ушедших друзей боевых. Не увянут цветы полевые на могильных холмах фронтовых. И, любуясь зеленой новью, проходя мимо этих могил, вспомнят дети и внуки с любовью тех, кто души за них положил.

В.Лебедев&Кумач. «Великая слава героям».

97


Созданная нами «Книга Памяти» — это способ выразить нашу благодарCность всем участникам Великой Отечественной войны. Благодаря продеCланной работе, нам удалось восстановить семейные архивы времен войны,лучше узнать и понять то далекое и нелегкое время. В процессе сбора маCтериала дети стали дружнее и сплоченнее. Написание «Книги Памяти»позволило объединить детское творчество и опыт родителей.

Светом благодарной памяти, светом скорби нашей пусть озарятся имеCна павших. Вспомним тех, кто бился с врагом на фронте, кто воевал в парCтизанских отрядах, кто страдал в фашистских концлагерях. Вспомним тех,кто без сна и отдыха трудился в тылу.

Солдат Великой Отечественной, ты спасал миллионы жизней, ты не исCкал славы, ты защищал Отчизну и свою семью. Поклонимся низко тем, ктоположил свою жизнь на алтарь Победы.

Проходят годы, десятилетия, сменяются поколения… Но разве можнопредать забвению подвиг воинов, защитивших само звание человека, котоCрое хотел растоптать фашизм?

98


99


КАК МЫ РАБОТАЛИ НАД КНИГОЙ

100


Садулаева Танзила и Мехоншина Ангелина знакомятся с «Книгой Мира»

Смирнов Егор и Крыжановский Михаил знакомятся с «Книгой Мира»

101


Голиков Андрей, Еронин Дима, Найденов Петя задумались над письмом

Порошина Надя, Новикова Настя

102


Курак Федор: за чтением книг о войне!

У Порошиной Нади было много вопросов о войне

103


Людмила Ивановна знакомит ребят с книжной выставкой о войне в школьнойбиблиотеке

Во время работы над проектом в школьной библиотеке

104


Московец Андрей, Найденов Петя

Голиков Андрей, Филеев Саша знакомятся с журналом «Огонёк» 1944 года

105


Так дружно умеет работать весь 3 «А» класс

Защита проекта «Книга Памяти» в классе 22 декабря 2009 года

106


�$%&'$ ()*+,'$ -�.&/$ �$01'&- 2 ,3$44+55 6+,$7)1 5889 /*6$

107


108


109


110


РУКОВОДИТЕЛИ ПРОЕКТА

111


Броварник Елена Александровна

Филимонова Людмила Ивановна

В РАБОТЕ НАД ПРОЕКТОМ НАМ ПОМОГАЛИ

112


Филиппова Анна Михайловна, бабушка Новиковой Насти

Кац Эльвира Маировна, мама Миненко Софии

113


Кравцова Татьяна Евгеньевна, мама Найденова Пети

Кравцова Т.Е. с сыном Найденовым Петром

114


Найденов Андрей Владимирович, папа Найденова Пети

Московец Евгений Владимирович и Московец Татьяна Александровна, папа имама Московец Андрея

115


Московец Евгений Владимирович и Московец Татьяна Александровна, папа имама Московец Андрея

СОДЕРЖАНИЕ

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

ПРАВНУКИ ВОЙНЫ, ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ВОЙНЕ?

ДЕТИ ВОЙНЫНедашкова Ольга Павловна (бабушка Бобковой Елены) Рыбкина Зинаида Ивановна (прабабушка Голикова Андрея)Бабанова Лидия Павловна (бабушка Шестаковой Екатерины)Куштик Аксентий Федорович (дед Курака Федора)Пяткова Галина Григорьевна (прабабушка Московец Андрея)Суворовская Екатерина Сергеевна (прабабушка Московец Андрея)

МОЙ ДЕД ВСПОМИНАЕТ…Соловьев Василий Иванович (дед Смирнова Егора)

И ОН НЕ ВЕРНУЛСЯ ИЗ БОЯ…Старков Михаил Алексеевич (прадед Найденова Петра)Старков Александр Алексеевич (прадед Найденова Петра)Тарасенко Александр Григорьевич (прадед Беляевой Валентины)

У ВОЙНЫ НЕ ЖЕНСКОЕ ЛИЦО

Иоффе Михаил Исаакович (прадед Новиковой Анастасии)Кузнецова Антонина Дмитриевна (прабабушка Новиковой Анастасии)

ПОДВИГИ НАШИХ РОДНЫХФилеев Петр Иванович (прадед Филеева Александра)Голиков Иван Матвеевич (прадед Голикова Андрея)Булатов Петр Ильич (прапрадед Найды Анны)Блокадная история моей бабушки (бабушка Новиковой Анастасии)Московец Дмитрий Алексеевич (прадед Московец Андрея)Кузнецов Григорий Павлович (прадед Московец Андрея)Китаев Павел Петрович (прадед Московец Андрея)Климов Маир Митрофанович (дед Миненко Софии)Мехоношин Алексей Егорович (прадед Мехоношиной Ангелины)

116


Петров Федор Петрович (прадед Щеголютиной Олеси)Миронов Алексей Григорьевич (прадед Сомовой Полины)Порошин Николай Трофимович (прадед Порошиной Надежды)Еронин Александр Ефимович (прадед Еронина Дмитрия)Беляев Андрей Карпович (прадед Беляевой Валентины)

РАЗМЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О МИРЕ

СОТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ, УЧИТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ ИВЕТЕРАНОВ

Урок Мужества 1 сентября 2009 годаВстреча с Левиным Э.А. 4 декабря 2009 годаВстреча с Курцевым Н.И. 30 декабря 2009 годаВстреча с префектом ЮгоCЗападного округа г. Москвы Челышевым А.В.

КАК МЫ РАБОТАЛИ НАД КНИГОЙ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

117


Эхо прошедшей войны

Education