УСПЕХИ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИmodernsciencejournal.org/release/usn_2016_4_3_...

МЕЖДУНАРОДНЫЙ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЖУРНАЛ

УСПЕХИ СОВРЕМЕННОЙ

НАУКИ

№4, Том 3, 2016 год

Успехи современной науки 2016, №4, Том 3

2

Главный редактор журнала:

кандидат технических наук,

доцент

Клюев Сергей Васильевич

Зам. главного редактора: кандидат технических наук

Клюев Александр

Васильевич

Международный научно-

исследовательский журнал

«Успехи современной науки»

включен в список ВАК, РИНЦ

(Elibrary.ru) и в Международ-

ную базу данных Agris.

Редакционная коллегия по основным направлениям работы журнала:

Авдеенко Алексей Петрович (РФ, Ростовская обл.) – доктор сельскохозяйственных наук,

доцент

Агабекян Раиса Левоновна (РФ, г. Краснодар) – доктор экономических наук, профессор

Ахмедов Шикар Габуллаевич (Азербайджан, г. Баку) – доктор философии по аграрным нау-

кам, старший научный сотрудник

Ata El Karim Shoiab Soliman (Египет, г. Алекандрия) – доктор философии (Ph. D.), профессор

Баймишев Хамидулла Балтуханович (РФ, г. Самара) – доктор биологических наук, профес-

сор

Баранов Юрий Николаевич (РФ, г. Орел) – доктор технических наук, профессор

Беленцов Юрий Алексеевич (РФ, г. Санкт-Петербург) – доктор технических наук, профессор

Быстрицкая Елена Витальевна (РФ, г. Нижний Новгород) – доктор педагогических наук,

профессор

Волкова Ольга Александровна (РФ, г. Белгород) – доктор социологических наук, профессор

Домброван Татьяна Ивановна (Украина, г. Одесса) – доктор филологических наук, доцент

Дулов Михаил Иванович (РФ, г. Самара) – доктор сельскохозяйственных наук, профессор

Елисеева Наталия Волеславовна (РФ, г. Краснодар) – доктор географических наук, профес-

сор

Eleyan Issa Jamal Issa (Иерусалим, г. Иордания) – доктор философии (Ph. D.), доцент

Julia Shehovcova (ЮАР, г. Претория) – доктор философии (Ph. D.)

Исайчев Виталий Александрович (РФ, г. Ульяновск) – доктор сельскохозяйственных наук,

профессор

Кагермазоваю Лаура Цараевна (РФ, г. Нальчик) – доктор психологических наук, профессор

Козодой Виктор Иванович (РФ, г. Новосибирск) – доктор исторических наук, профессор

Кокоулин Владислав Геннадьевич (РФ, г. Новосибирск) – доктор исторических наук, про-

фессор

Концевая Светлана Юрьевна (РФ, г. Москва) – доктор ветеринарных наук, профессор

Коцарева Надежда Викторовна (РФ, г. Белгород) – доктор сельскохозяйственных наук, про-

фессор

Липатов Вячеслав Александрович (РФ, г. Курск) – доктор медицинских наук, профессор

Логачев Константин Иванович (РФ, г. Белгород) – доктор технических наук, профессор

Лурье Светлана Владимировна (РФ, г. Санкт-Петербург) – доктор культурологии, кандидат

исторических наук, ведущий научный сотрудник

Магергут Валерий Залманович (РФ, г. Белгород) – доктор технических наук, профессор

Mahmoud Shakarnah (Иерусалим, г. Вифлеем) – доктор философии (Ph. D.)

Maxim Kovtun (ЮАР, г. Претория) – доктор философии (Ph. D.)

Метревели Медея Гивиевна (Грузия, г. Телави) – доктор педагогических наук, профессор

Нестерчук Ольга Алексеевна (РФ, г. Москва) – доктор политических наук, профессор

Пантюхин Андрей Валерьевич (РФ, г. Саратов) – доктор фармацевтических наук, доцент

Носков Антон Валерьевич (РФ, г. Белгород) – доктор физико-математических наук, профес-

сор

Пичугина Виктория Константиновна (РФ, г. Волгоград) – доктор педагогических наук, про-

фессор

Адрес редакции, издателя:

308031,

г. Белгород, ул. Садовая, 28 - 4.

8-951-139-63-27 E-mail: [email protected]

Сайт: modernsciencejournal.org

Адрес типографии «Эпицентр»:

308008, г. Белгород, пр-кт

Б. Хмельницкого, д. 135, офис 40

+7 (4722) 35-89-01

Способ распространения: авто-

рам публикаций; по подписке.

Цена свободная.

Тираж 400 экз. Подписано в печать 25.04.2016 г.

Старикова Мария Сергеевна (РФ, г. Белгород) – кандидат экономических наук, доцент

Танатова Дина Кабдуллиновна (РФ, г. Москва) – доктор социологических наук, профессор

Yamb Emmanuel (Камерун, г. Дуала) – доктор философии (Ph. D.), профессор

Ферзаули Али Нахчоевич (РФ, г. Грозный) – доктор медицинских наук, профессор

Хамитов Назип Виленович (Украина, г. Киев) – доктор философских наук, профессор

Хамраева Елизавета Александровна (РФ, г. Москва) – доктор педагогических наук, профес-

сор

Чумакова Татьяна Витаутасовна (РФ, г. Санкт-Петербург) – доктор философских наук, про-

фессор

Статьи публикуются в авторской редакции.

© Успехи современной науки, 2016

http://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fmodernsciencejournal.org&post=68350539_361


3

ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ

Позднякова К.Г. ПРОБЛЕМАТИКА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ЖУРНАЛАХ В РОССИИ КОНЦА XIX – НАЧАЛА XX ВВ. 6

Понькина А.М. СТАНОВЛЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯАКАДЕМИЧЕСКОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА НА САКСОФОНЕ 10

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ

Широкова В.В., Кузьмина Н.А.

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРОФИЛЯ ПУТИ НА РЕЗЕРВ ПРОПУСКНОЙ

СПОСОБНОСТИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ВОСТОЧНЫЙ ПОЛИГОН» 15

Терентьев А.В., Ртищев Н.А., Амирханов Р.Р.

К ВОПРОСУ НЕОБХОДИМОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ЖИЗНЕННЫМ ЦИКЛОМ АВТОМОБИЛЯ 20

Украинцев М.М., Жидченко Т.В., Денисенко В.В. АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ АВАРИЙНЫХ

СИТУАЦИЙ И СЛУЧАЕВ ПЕРЕГРУЗКИ ЛИНИЙ В АСКУЭ 23

Ковалев Н.О., Зайнагалина Л.З., Степанова Р.Р., Сидоркин Д.И., Петрова Л.В.

ИССЛЕДОВАНИЕ НАРУШЕНИЯ ФОРМЫ ЗОНЫ ТЕРМИЧЕСКОГО ВЛИЯНИЯ,

ВЫЗВАННОГО ОТКЛОНЕНИЕМ ОТ РЕЖИМОВ ЭЛЕКТОДУГОВОЙ СВАРКИ,

НА ПРОЧНОСТЬ СВАРНОГО СОЕДИНЕНИЯ 31

Гаврилова И.В., Махмутова М.В., Белоусова И.Д., Агдавлетова А.М. МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ARIS 36

Лыков А.Н., Мишуринских С.В.

К ВОПРОСУ О ПРОБЛЕМАХ РАЗВИТИЯ SMART GRID 39

Терентьев А.В., Ртищев Н.А., Амирханов Р.Р.

МЕТОДИКА РАСЧЁТА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ

ОБСЛУЖИВАНИЮ И ТЕКУЩЕМУ РЕМОНТУ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА, РЕГЛАМЕНТЫ

КОТОРОГО НЕ ПРЕДУСМАТРИВАЮТ КАПИТАЛЬНЫЙ РЕМОНТ 43

Леонтьева М.А., Клейменова Н.Л., Акатов Е.С., Игуменова Т.И.

РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛИМЕРНОГО МАТЕРИАЛА НА ОСНОВЕ

НАНОУГЛЕРОДА С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЛЕГКОВЫХ ШИН 49

Санькова Г.В., Одуденко Т.А. ВОПРОСЫ ИНТЕГРАЦИИ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЙ ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ В

ТРАНСКОНТИНЕНТАЛЬНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ 54

Барабанщикова Т.К. ТЕХНОГЕННОЕ СЫРЬЕ ДЛЯ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ НА ОСНОВЕ

НЕТРАДИЦИОННЫХ ОТХОДОВ РЕГИОНА 57

Усадский Д.Г., Лепилов В.И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕОТЕРМАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В СОВРЕМЕННЫХ

ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ 62

Легкий Н.М.

УПРАВЛЕНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКИМИ ПОТОКАМИ НА ПРОИЗВОДСТВЕ 66


4

Ловцова Л.Г.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДАТЧИКА ИЗМЕРЕНИЯ СКОРОСТЕЙ ПОТОКОВ

ЖИДКОСТЕЙ НА ОСНОВЕ ПРЯМОГО ПЬЕЗОЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА

ИНИЦИИРУЕМОГО ИСКУССТВЕННОЙ ШЕРОХОВАТОСТЬЮ ПОВЕРХНОСТИ 69

ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ

Мигунов Е.В. ФРАНЦУЗСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ФОРМИРОВАНИЮ НОВЫХ

ГОСУДАРСТВ 72

Сыздыкова Ж.С. ЗОЛОТАЯ ОРДА И ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ 76

ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ

Пермяков М.В.

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ

РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБОРОТА ГРАЖДАНСКОГО ОРУЖИЯ 78

Глушкова Е.М. ОСНОВЫ КЛАССИФИКАЦИИ И ОБОРОТА ГРАЖДАНСКОГО ОРУЖИЯ

ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 81

Бойцов С.М.

ДЕФИНИЦИЯ ОБЛИГАЦИИ И ЕЕ ПРАВОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ 85

Глинщикова Т.В., Лазарева Е.В. ИСПОЛНЕНИЕ СУДЕБНЫХ ПОРУЧЕНИЙ В МЕЖДУНАРОДНОМ ГРАЖДАНСКОМ

ПРОЦЕССЕ 89

Нетишинская Л.Ф., Малимонова А.С.

К ВОПРОСУ О СООТНОШЕНИИ НОРМ ГРАЖДАНСКОГО КОДЕКСА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ И ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ИПОТЕКЕ (ЗАЛОГЕ НЕДВИЖИМОСТИ)»

В ПРАВОВОМ РЕГУЛИРОВАНИИ ЗАЛОГА НЕДВИЖИМОГО ИМУЩЕСТВА 92

Аксенова-Сорохтей Ю. Н., Перминова Л.А., Овчарова Д.В.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОСМЕТОЛОГИИ: МЕДИКО –ПРАВОВОЙ АСПЕКТ 95

Белоцеркович Д.В. АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПО ВОПРОСАМ, НЕ ИМЕЮЩИМ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ) 100

Бутиков С.И., Усова Г.М., Домрачѐва Е.Ю. КАКОЕ МЕСТО ЗАНИМАЮТ ОРГАНЫ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ В ВОССТАНОВЛЕНИИ

СИСТЕМЫ ВЫТРЕЗВИТЕЛЕЙ 106

Столбина Л.В., Капустина И.Ю., Горелов А.И., Озеров И.Н. ЮВЕНАЛЬНАЯ ЮСТИЦИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА 109

Бутиков С.И., Полушкин М.Ю., Юрин А.М. О ВОЗМОЖНЫХ ПЕРСПЕКТИВАХ ВОССТАНОВЛЕНИЯ В РОССИИ СИСТЕМЫ

ВЫТРЕЗВИТЕЛЕЙ 112


5

Почхуа И.М.

О НЕКОТОРЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА

ГЛАСНОСТИ В ГРАЖДАНСКОМ ПРОЦЕССЕ 115

БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Ющенко Ю.А.

КИСТЕПЕРЫЕ И ДВОЯКОДЫШАЩИЕ РЫБЫ: ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ 119

Кравцова А.Н., Кравцов А.А., Золотавина М.Л. ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ГИПОКСИРОВАННЫХ КРЫС В УСЛОВИЯХ

КОРРЕКЦИИ КОМЕНАТОМ КАЛИЯ 125

Кочевалина М.Ю., Трунов В.Г. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЗЫ ДАННЫХ ДЛЯ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ

ЭКСПЕРИМЕНТОВ С ЖИВОТНЫМИ-МАКРОСМАТИКАМИ 130

Тяптиргянов М.М.

СИБИРСКИЙ ХАРИУС В ВОДОЕМАХ ЯКУТИИ 133

ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ

Джасим Анмар Хашим Джасим

СВОЙСТВА ОБОБЩЕННО-ОДНОРОДНЫХ ФУНКЦИЙ 136

Беляев И.В., Катаева Л.Ю., Масленников Д.А., Бочков В.С. АНАЛИТИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ О ПОДАВЛЕНИИ ВОЛНЫ ГОРЕНИЯ

В ОДНОРОДНОМ ПОРИСТОМ СЛОЕ ОРГАНИЧЕСКИХ ГОРЮЧИХ МАТЕРИАЛОВ 140


6

ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ

Позднякова К.Г., кандидат искусствоведения, доцент,

Санкт-Петербургский государственный университет

ПРОБЛЕМАТИКА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ

ЖУРНАЛАХ В РОССИИ КОНЦА XIX – НАЧАЛА XX ВВ.

Аннотация: в статье рассматриваются вопросы истории художественной периодической печати в Рос-

сии, особое внимание уделено художникам-живописцам, позиционированию специальной периодической

печати в контексте художественного процесса в России конца 19 – начала 20 вв. и в рамках соответствую-

щего дискурса; отмечается специфика русского стиля в сравнении с западноевропейским искусством ис-

следуемого исторического периода.

Ключевые слова: периодическая печать, декоративное искусство, прикладное искусство, керамика,

русское искусство, модерн

Активность и разносторонний, противоречивый

характер художественной жизни конца XIX – на-

чала ХХ вв. были обусловлены стремлениями

творческой интеллигенции того времени выска-

заться и попытаться определить дальнейшие пути

развития русского искусства. Площадкой ожив-

ленных дискуссий стали художественные журна-

лы. Многие из них, едва возникнув, тут же умира-

ли, иногда возрождаясь под новым названием и с

новой концепцией. Среди большого потока перио-

дических изданий рубежа веков выделялись такие

журналы как «Мир искусства», «Аполлон», «Золо-

тое руно», «Искусство и художественная про-

мышленность», «Новый журнал иностранной ли-

тературы, искусства и науки», «Весы», «Зодчий»,

«Керамическое обозрение». В те же годы выходи-

ли и другие менее известные и разные по своему

уровню, но, безусловно, интересные журналы:

«Музей и город», «Искусство строительное и де-

коративное», «Русское искусство», «Русское теат-

рально-декорационное искусство», «Художест-

венные сокровища России», посвященный древне-

русскому искусству журнал «София», «Искусство

Южной России» и другие. Все эти издания имели

собственные программы, близкий позиции журна-

ла круг авторов, своего читателя. Однако, несмот-

ря на ярко выраженные претензии на самостоя-

тельность, оригинальность освещения художест-

венной проблематики, разные взгляды на пути

развития искусства, было в этих журналах то об-

щее, что беспокоило интеллектуалов и художест-

венные круги общества. Поиски нового стиля,

обсуждение проблем синтеза искусств, вопросы

профессиональной подготовки художников, раз-

витие выставочной деятельности, новости зару-

бежного и отечественного искусства – вот основ-

ной круг вопросов, освещавшийся в периодике

того времени.

Теоретические и практические проблемы деко-

ративно-прикладного искусства в художественных

журналах конца XIX – начала XX века исследова-

лись автором в процессе подготовки основанного

на материалах диссертации специального курса

лекций «Русское декоративно-прикладное искус-

ство» [1].

Вокруг журнала «Мир искусства» объедини-

лась большая группа талантливых художников,

философов, писателей: Л.С.Бакст, К.А.Сомов,

Е.Е.Лансере, М.В.Добужинский, В.А.Серов,

Н.К.Рерих, Д.В.Философов, Д.С.Мережковский,

З.Н.Гиппиус, В.В.Розанов, В.Ф.Нувель и другие.

Н.К.Рерих примкнул к объединению в 1910 г. и

стал его руководителем. М.А.Врубель участвовал

в выставках, но общался, главным образом, с ху-

дожниками абрамцевского круга. И.Е.Репин,

И.И.Левитан, М.В.Нестеров, Е.Д.Поленова примк-

нули к журналу временно. С.П.Дягилев и

А.Н.Бенуа формировали эстетические позиции

журнала, художественный вкус своих читателей и

понимание ими новых процессов, происходящих в

современном русском и западном искусстве. Осо-

бую роль в популяризации журнала среди интел-

лигенции сыграли выставки «Мира искусства»,

которые вскоре стали основными источниками

знакомства зрителей с современными художест-

венными тенденциями. По инициативе А.Н.Бенуа,

М.В.Добужинского, Е.Е.Лансере в 1911 г. была

организована учебная студия для художественной

молодѐжи «Новая художественная мастерская». В

ней преподавали Б.М.Кустодиев, Е.Е.Лансере,

В.И.Шухаев и другие мастера. Студия работала до

1917 г.

Д.В.Сарабьянов заметил: «Если бы мы возна-

мерились рассмотреть всех художников, которые

хотя бы временно входили в объединение, нам

пришлось бы анализировать почти всѐ русское

искусство конца XIX – начала ХХ века» [2, с.64].

Кн. С.А.Щербатов, сотрудничавший как с

идеологами журнала – С.П.Дягилевым и

А.Н.Бенуа, так и с ведущими художниками этого


7

круга, положительно отзывался о деятельности

мирискусников, отказывая им в роли проводников

новой художественной идеологии: «Трагичных

бурь и переживаний, крупных срывов и крупных

взлѐтов у «Мира искусства» не было. В нѐм при-

ятно дышалось, так как ничего не было оскорби-

тельного, а ограниченные задачи достигались ус-

пешно и давали ему заслуженную художествен-

ную репутацию доброкачественности, хорошего

тона и вкуса» [3, с.117].

В первые годы издания журнала на его страни-

цах регулярно публиковались материалы, связан-

ные с прикладным искусством, с так называемой

художественной промышленностью. Идею возро-

ждения прикладного искусства предполагалось

подкреплять в каждом номере богатым изобрази-

тельным материалом: рисунками образцов для

майоликовых, гончарных, фарфоровых изделий,

для кованого железа, мебели, тканей. Полностью

воплотить этот замысел не удалось. С другой сто-

роны, большое значение для пропаганды приклад-

ного искусства нового стиля имели ежегодные вы-

ставки художников, близких «Миру искусства». 24

февраля 1900 г. состоялось собрание участников

первых двух выставок журнала, посвященное под-

готовке третьей, планирующейся в январе-феврале

1901 г. Был избран распорядительный комитет по

устройству выставки в составе А.Н.Бенуа,

В.А.Серова и С.П.Дягилева как главного редакто-

ра. На заседании также были выработаны правила

проведения выставок.

Каждый номер журнала «Мир искусства» был

богато иллюстрирован фотографиями предметов

русского и европейского прикладного искусства.

Помимо иллюстративного материала, журнал пе-

чатал полные каталоги всех выставок объедине-

ния. На страницах «Мира искусства» публиковал-

ся обширный теоретический материал по пробле-

мам прикладного искусства.

В своих творческих поисках художники нового

стиля обратились к старине. Это привело к тому,

что стиль модерн в разных странах приобрѐл на-

циональные оттенки, отразившиеся в формальных

признаках стиля. Если европейские художники

взяли за основу готические и романские формы, то

русские художники обратились к искусству до-

петровской Руси и творчеству народных мастеров.

Таким образом, русское искусство «нового стиля»

существенно отличалось от западноевропейских

образцов. Резюмируя деятельность журнала «Мир

искусства», необходимо отметить его ведущую

роль в формировании новой художественной

идеологии в российской культурной среде рубежа

веков. Ведущую роль этого издания оценили ещѐ

современники, о чѐм свидетельствует богатая ис-

ториография журнала, начавшаяся буквально с

момента его рождения.

В 1904 г. журнал «Мир искусства» перестал

существовать. Многие мирискуcники, в том числе,

А.Н.Бенуа, стали членами Союза русских худож-

ников. Они объединились с группой «36-ти ху-

дожников». И это объединение было вполне есте-

ственным. Достаточно посмотреть список худож-

ников, участвовавших в двух выставках «36-ти».

Там были представлены работы братьев В.М. и

А.М.Васнецовых, М.А.Врубеля, А.Я.Головина,

К.А.Коровина, С.В.Малютина, В.А.Серова,

М.В.Якунчиковой и др. Очевидно, что эти худож-

ники «Мира искусства» были близки группе, их

объединение в Союз русских художников не было

случайным. Более того, это было важно для «36-

ти», так как в 1903 г. группа, организовав всего

две выставки – в 1901–1902 гг. и в 1902–1903 гг.

также прекратила свое существование. В 1910 г.

А.Н.Бенуа и ещѐ 17 художников вышли из Союза

русских художников и создали новое художест-

венное объединение «Мир искусства».

Ежемесячный журнал «Зодчий» издавался

Санкт-Петербургским обществом архитекторов с

1827 по 1924 год. В 1919–1923 гг. журнал не вы-

ходил. Издание возобновлено в 2000 г. под назва-

нием «Зодчий 21 век». Это профессиональный

журнал Санкт-Петербургского общества архитек-

торов, который также уделял большое внимание

проблемам декоративно-прикладного искусства.

Проблемы прикладного искусства, в том числе

и керамики, освещались главным образом в жур-

налах «Керамическое обозрение» (г. Николаев,

1901–1904 гг.) и «Искусство и художественная

промышленность» (г. Санкт-Петербург, 1898 –

1904 гг.). «Керамическое обозрение» – специаль-

ный технический журнал глиняного, известкового,

стеклянного, цементного, фарфорового и смежных

производств. Редактор-издатель – С.П.Юрицын.

Учреждение специализированного печатного из-

дания, посвященного проблемам керамической

промышленности, было обусловлено активным

развитием данного направления, а также необхо-

димостью восполнения дефицита специализиро-

ванной литературы, посвященной новым техноло-

гиям керамического производства и осуществ-

ляющей информационную поддержку дальнейше-

го прогрессивного развития керамического произ-

водства в России.

К сотрудничеству в «Керамическом обозрении»

были привлечены ведущие специалисты в области

керамических технологий. Важно отметить, что в

этом журнале обсуждались главные проблемы

развития прикладного искусства: малочисленность

«преданных делу художников», отсутствие серь-

ѐзного спроса на штучные изделия и недостатки


8

образовательной системы подготовки мастеров. В

журнале также впервые была поставлена проблема

воспитания вкуса у отечественного потребителя. В

«Керамическом обозрении» читатель найдѐт твор-

ческие портреты крупнейших художников, и не

только керамистов, очерки об иностранной майо-

лике, обзор школ, готовящих кадры мастеров май-

олики за рубежом и в России, описания творче-

ских достижений различных мастерских. На своих

страницах журнал освещал наиболее актуальные

проблемы развития прикладного искусства и рос-

сийской художественной промышленности. На

страницах журнала последовательно освещались

последние события зарубежной выставочной дея-

тельности в области декоративно-прикладного ис-

кусства. Таким образом, проблемы развития ху-

дожественной керамики рассматривались на со-

временном материале, позволяющем провести

сравнительный анализ художественных и техно-

логических особенностей различных керамиче-

ских производств.

Ежемесячный иллюстрированный журнал «Ис-

кусство и художественная промышленность» (под

редакцией Н.П.Собко) выходил по высочайшему

повелению и пользовался финансовой поддерж-

кой. Так, к своему открытию журнал единовре-

менно получил 100 тыс. рублей. На страницах

журнала было разрешено воспроизводить образ-

цы декоративно-прикладного искусства из импе-

раторских дворцов и печатать материалы без цен-

зуры. В конце 1900 г. журнал опубликовал «По-

слесловие» – своеобразный отчет о свой деятель-

ности за первые два года. Редакция сообщала, что

на страницах издания за это время были опубли-

кованы обзоры творчества шестнадцати мастеров

искусства, написанные известными критиками,

писателями, художниками. Читателей регулярно

знакомили с современным искусством Франции,

Германии, Англии, Бельгии. Публиковались мате-

риалы о польском, чешском, хорватском, болгар-

ском, испанском, китайском, японском приклад-

ном искусстве. Каждый номер журнала информи-

ровал о проходящих в России и за рубежом вы-

ставках, в том числе, о международной выставке

керамики, состоявшейся в Санкт-Петербурге в

1901 г. Большое внимание на страницах журнала

уделялось деятельности художественно-

промышленных фабрик, мастерских, школ при-

кладного искусства, а также музеям и художест-

венной жизни во всех областях России. Редакции

удалось привлечь высококвалифицированных

специалистов, журналистов, критиков для подго-

товки программных материалов. Среди них были

В.В.Стасов, М.М.Антокольский, В.В.Верещагин,

академик Н.П.Кондаков, хранитель императорско-

го Эрмитажа А.И.Сомов, Н.К.Рерих, известные

русские и французские специалисты прикладного

искусства.

«Керамическое обозрение» и «Искусство и ху-

дожественная промышленность» сумели стать

серьѐзными информационными и теоретическими

источниками в области прикладного искусства.

Конечно, популярность и масштабы этих изданий

были неравнозначными. Журнал «Искусство и ху-

дожественная промышленность» издавался в сто-

лице, располагал солидным материальным обес-

печением и пользовался своими богатыми воз-

можностями для привлечения маститых авторов,

получения новейшей информации о событиях в

художественной жизни по всей России и на Запа-

де. Многоплановые материалы журнала отражают

широкий спектр противоречивых и острых мне-

ний, распространенных в художественных дискус-

сиях того времени. «Керамическое обозрение» –

провинциальный журнал достаточно узкой спе-

циализации. И задачи его были более конкретные

и практические – оказывать информационную

поддержку мастерам прикладного искусства в

сфере новых керамических технологий и стилевых

направлений.

В конце XIX – начале ХХ вв. проблемы разви-

тия отечественного и западноевропейского деко-

ративно-прикладного искусства рассматривались

не только узкоспециализированными журналами,

такими, как «Керамическое обозрение» и «Зод-

чий», но и журналами общехудожественной на-

правленности. В журналах «Мир искусства»,

«Аполлон», «Новый журнал иностранной литера-

туры, искусства и науки» историки искусства, ху-

дожники и критики пытались определить место

декоративно-прикладного творчества в системе

изобразительных искусств, спорили о необходи-

мости создания в России средних профессиональ-

ных учебных заведений в области народных ремѐ-

сел, рассматривали проблему взаимодействия

прикладного искусства и художественной про-

мышленности. Изучение периодики, наиболее

влиятельных журналов рубежного времени, их

концепций и проблематики позволяет проследить

истоки появления новых течений в искусстве, ис-

следовать их природу и даже установить прибли-

зительные сроки существования. Радикальные ху-

дожественные декларации и острые теоретические

дискуссии, публикуемые на страницах специали-

зированных периодических изданий самым актив-

ным образом определяли специфику процесса

формирования культуры модерна в России конца

XIX – начала XX вв.


9

Литература

1. Позднякова К.Г. Теоретические и практические проблемы декоративно-прикладного искусства в ху-

дожественных журналах конца XIX-начала XX века: Лекция к спецкурсу «Рус. декоратив.-приклад. искус-

ство». СПб: СПб ГУКИ, 2005. 24 с.

2. Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца XIX-начала XX века. М.: Аст-пресс: Галарт, 2001.

3. Щербатов С.А. Художник в ушедшей России. М.: Согласие, 2000.

References

1. Pozdnyakova K.G. Teoreticheskie i prakticheskie problemy dekorativno-prikladnogo iskusstva v

hudozhestvennyh zhurnalah konca XIX-nachala XX veka: Lekciya k speckursu «Rus. dekorativ.-priklad.

iskusstvo». SPb: SPb GUKI, 2005. 24 s.

2. Sarab'yanov D.V. Istoriya russkogo iskusstva konca XIX-nachala XX veka.- M.: Ast-press: Galart, 2001.

3. SHCHerbatov S.A. Hudozhnik v ushedshej Rossii. M.: Soglasie, 2000.

Kseniya Grigor'evna

Pozdnyakova K.G., Candidate of Art Criticism, Associate Professor,

Saint Petersburg State University

THE DECORATIVE AND APPLIED ARTS PROBLEMS IN THE ARTISTIC JOURNALS IN RUSSIA IN

THE END OF THE XIX – BEGINNING OF THE XX CENTURIES

Abstract: the article deals with the problems of history of the artistic media in Russia with emphasis to the role

of painters, and positioning of special media resources in the context of artistic process in Russia by the end of the

19th and the beginning of the 20

th century and in the respective discourse; the distinctive features of the Russian Art

in comparison with the Western European Art in the researched historical period.

Keywords: periodicals, decorative arts, applied arts, ceramics, Russian Art, Art Nouveau


10

Понькина А.М., кандидат искусствоведения, доцент,

Белгородский государственный институт искусств и культуры

СТАНОВЛЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯАКАДЕМИЧЕСКОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА НА САКСОФОНЕ

Аннотация: в статье рассматриваются особенности эволюции академического исполнительства на сак-

софоне. Автором анализируются процессы, повлиявшие на формирование национальных школ, в рамках

которых происходило становление сольного, ансамблевого и оркестрового искусства.

Ключевые слова: саксофон, исполнительство на саксофоне, академическое исполнительство на саксо-

фоне

Эпоха романтизма характеризуется большим

подъемом инструментального мастерства, а также

ростом оркестрового, ансамблевого и сольного

исполнительства на духовых инструментах. Эти

процессы повлекли к выходу на авансцену кон-

цертной жизни целый ряд блестящих солистов-

инструменталистов. Многие из них составили «зо-

лотой фонд» этой области музыкального творче-

ства и позволили в начале XIX века заложить ос-

новы западноевропейских исполнительских и пе-

дагогических школ. Новые исполнительские зада-

чи, которые композиторы этого периода ставили

перед музыкантами-духовиками, способствовали

росту их исполнительского искусства [5].

В XIX веке искусство игры на саксофоне силь-

но отставало от исполнительства на других духо-

вых инструментах. Саксофон использовался ком-

позиторами в основном в оркестре как новая крас-

ка, как инструмент с новым неповторимым тем-

бром, а его «специфические» выразительные и

технические возможности только «нащупыва-

лись». Можно отметить дефицит педагогической,

инструктивно-методической и сольно-концертной

литературы. Однако в этот период уже можно

увидеть первые попытки расширения музыкально-

го материала, которые дали толчок к дальнейшему

развитию и становлению школы игры на саксофо-

не.

Большую роль в становлении исполнительства

на саксофоне во второй половине XIX века сыгра-

ло открытие консерваторий в крупных городах

Европы. Значительную роль в процессе формиро-

вания исполнительского искусства игры на духо-

вых инструментах, и в частности на саксофоне,

сыграла Франция. Ведущей из консерваторий ста-

ла Парижская. Классы духовых инструментов за-

няли в ней видное место, а во главе их стали из-

вестные музыканты. Во главе класса саксофона

стали знаменитые в то время исполнители А. Сакс

и Э. Гобер. Вслед за Францией классы саксофона

стали открываться в других консерваториях Евро-

пы – Бельгии, Италии, Англии, Германии. В Бель-

гии первыми преподавателями по классу саксофо-

на стали Н. Бикман и Г. Понселе, ученики которых

стали известными исполнителями и активными

пропагандистами саксофона в других странах.

Следует отметить и других виднейших деятелей,

ставших родоначальниками исполнительских сак-

софоновых школ в других странах: Ж. Шрер и

Г.Ланженю – в Америке, Э. Милс – в Англии [2].

С введением саксофона в систему профессио-

нального образования, появляется потребность в

инструктивной и методической литературе, кото-

рая бы обобщала передовой опыт исполнителей и

способствовала развитию искусства игры на этом

инструменте. Проанализировав факты и обобщив

данные, можно сделать вывод, что в конце XIX

века во Франции уже сформировалась первая ис-

полнительская школа. Деятельность еѐ ведущих

саксофонистов была нацелена на развитие сольно-

го и оркестрового исполнительства. В рамках этой

национальной школы можно отметить таких му-

зыкантов как Ш. Саулье, Э. Лефебр, М. Гаирра, Б.

Хентон, Ж. Виард, А. Вюилье, А. Сакс, Н. Бикман,

Г. Пончелет. Появляются первые сольные произ-

ведения, оказавшиеся этапными в истории разви-

тия саксофона и давшие толчок к дальнейшему

формированию академической композиторской

школы письма для этого инструмента.

Все же в этот период саксофону еще не удается

занять достойного места в оперно-симфонических

оркестрах, однако благодаря этому он все прочнее

закрепляется в духовых оркестрах. Вопреки всему,

группа саксофонов занимает еще не лидирующее,

но уже достойное место в духовых оркестрах

Франции. Это способствовало их применению в

подобных коллективах других стран. После гаст-

ролей Большого республиканского оркестра

Франции (Garde Republicaine) по Америке инст-

румент появляется и в этой стране.

Первооткрывателем саксофона в духовых орке-

страх Америки стал ученик А. Сакса – Э. Лефебр

(E. Lefebre). Большую часть своей творческой

карьеры он посвятил духовому оркестру г. Босто-

на под управлением Дж. Сузы1 (J. Sousa). В пер-

вый состав группы включаются Э. Лефебр (E. Le-

febre), Р. Беккер (R. Becker), Т. Шеннон (T. Shan-

non), С. Лоутон (S. Lawton), М. Давидсон (M.

Davidson). Хотя Дж. Суза довольно широко и раз-

нообразно использовал группу саксофонов, одна-


11

ко, сольные номера саксофона в сопровождении

духового оркестра еще не включались в концерт-

ную программу. После нововведения Дж. Сузы

практически все духовые оркестры Америки на-

чинают использовать группу саксофонов (в этот

период еѐ состав еще сильно варьировался – от

полного разнотесситурного квартета до всевоз-

можных его комбинаций с удвоением любой из

разновидности).

Деятельность Э. Лефебра (E. Lefebre) стала ре-

волюционной для популяризации саксофона в

Америке. Именно он создал первый квартет сак-

софонов2, с которым неоднократно выступал на

самых известных концертных площадках. Позже

музыкант основывает квартет саксофонов из своих

учеников и концертирует с ними не только по го-

родам Америки, но и выезжает в Европу и на Фи-

липпины. В репертуаре этого коллектива были

переложения классической европейской музыки и

оригинальные сочинения американских компози-

торов, написанные специально для этого ансамбля

и посвященные его руководителю.

Стоит отметить, что именно включение группы

саксофонов в духовые оркестры различных стран

способствовало не только бурной популяризации

инструмента, но и эволюции сольного и ансамбле-

вого исполнительства, а также становлению кон-

цертного (сольного и ансамблевого) репертуара

для этого инструмента. Собственно введение сак-

софона в духовые оркестры дало толчок к его

дальнейшему использованию в эстрадных оркест-

рах, биг-бендах и первым попыткам применения в

симфоджазе. Все это впоследствии, сыграло по-

ложительную роль в утверждении данного инст-

румента в кругах серьѐзной академической музы-

ки.

Появление первых методических пособий по

освоению инструмента можно отнести ко второй

половине XIX века. Они были нацелены на само-

стоятельное освоение нового для этого времени

инструмента. Авторами стали ведущие исполни-

тели и педагоги того времени. Многие из них про-

фессионально играли на каком-либо другом духо-

вом инструменте, в основном на кларнете. Такое

положение дел в исполнительстве на саксофоне в

первую очередь было связано как с нехваткой

преподавателей, так и с общими одинаковыми

моментами при звукоизвлечении на кларнете и

саксофоне. Одинарная трость, практически иден-

тичная конструкция мундштука, общность аппли-

катуры – все это уже в тот период заложило осно-

ву использования саксофона как родственного ин-

струмента (второго после кларнета или как допол-

нительного к нему), что во многих странах, и в

России в частности, сохранилось вплоть до сере-

дины ХХ века.

Пособия3, написанные в концеXIX века, по сво-

ей сути являются лишь перечнем инструктивного

материала, который необходим для первоначаль-

ного овладения саксофоном. В них приводятся

общие данные, сведения о семействе саксофонов

(как новых инструментов), некоторые музыкаль-

ные положения, необходимые для игры на инст-

рументе, однако постановке игрового аппарата

уделяется очень мало внимания. Все рекоменда-

ции по методологическому усвоению инструмента

укладываются в несколько предложений. Поэтому

о состоянии методологии этого периода можно

судить лишь по небольшим комментариям в нача-

ле учебника и характеру технического материала,

предлагаемого для освоения инструмента.

В первой половине ХХ века ознаменовалась

подъемом саксофонового исполнительства. В этот

период выдвигаются саксофонисты, творческая и

педагогическая деятельность которых повлияла на

становление и эволюцию не только исполнитель-

ства на саксофоне, но и на формирование акаде-

мического (технического и художественного) ре-

пертуара для этого инструмента. Это – Э. Лефебр

(Америка), Ф. Вальрбеб (Америка), Генри Ште-

кельберг (Америка), У. Шульце (Америка), С. Ра-

шер (Дания), М. Мюль (Франция), Ж.М. Лондейкс

(Франция), Т. Шове (Франция), Р. Шалине (Фран-

ция), И. Паумбеф (Франция) [2].

Бесспорно, наиболее значимое место в ряду ве-

дущих педагогов и исполнителей начала ХХ века

занимает основатель и патриарх французской сак-

софоновой школы М. Мюль (Marcel Mule). Испол-

нительский стиль маэстро стал образцом и оказал

существенное влияние на последующие поколения

саксофонистов. Одним из решающих шагов, кото-

рый повлиял на эволюцию академического саксо-

фонового исполнительства, стало применение им

на саксофоне приѐма вибрато, присущего в тот

период только струнным инструментам и саксо-

фонистам, работавших в легких жанрах.

Тогда же (в первое десятилетие ХХ века) уже

четко определяются тенденции использования

саксофона в оркестре. Многие композиторы начи-

нают обращаться к саксофону, не только как к ор-

кестровому, а и как к сольному и ансамблевому

инструменту. Издаются первые серьезные образцы

методической литературы: П. Де Вайлз «Основы

игры на саксофоне» 1908 г. (P. De Ville's

«Foundations to saxophone playing»), Б. Верикен

«Универсальный метод для саксофона» 1917 г. (B.

Vereecken's «The saxophone virtouso»).

Вторая половина ХХ столетия стала довольно

важной в эволюции саксофона. В этот период

происходит именно профессиональное признание

академического саксофона как инструмента, кото-

рый не уступает по своей значимости другим «бо-


12

лее старым» инструментам, таким как кларнет,

флейта, гобой, фагот. Благополучный путь саксо-

фона для академического исполнительства начи-

нается с этого момента. Попав в полосу экспери-

ментирования, саксофон становится открытым к

нововведениям, к которым можно отнести – от-

крытие новых качественных возможностей инст-

румента, нового исполнительского мастерства,

собственно они и стали отображением «процесса

диффузии» (М. Крупей) [4] различных (довольно

часто противоположных) сфер музыкального ис-

полнительского искусства.

Именно в этот период в академическом испол-

нительстве на саксофоне наметился прорыв, кото-

рый был обоснован признанием того, что хорошо

научить играть на саксофоне не так просто и про-

веренная практика обучения игре на этом инстру-

менте другими специалистами (в основном клар-

нетистами) не даѐт достаточно хороших результа-

тов. Довольно долгое время преподавание саксо-

фона на профессиональном уровне не считалось

необходимым. Переломным моментом в решении

этой проблемы, стала деятельность Л. Тила (L.

Teal), который стал первым саксофонистом, на-

чавшим преподавать саксофон в университете

Америки. Его профессиональная творческая и пе-

дагогическая деятельность стала ярким доказа-

тельством того, что саксофон достоин быть в од-

ном ряду с другими духовыми инструментами.

Начиная со второй половины ХХ столетия,

профессиональное образование для саксофониста

становится необходимым. В новую плеяду испол-

нителей на саксофоне входят все более утончен-

ные академические исполнители на саксофоне и в

связи с этим осознание потенциала инструмента

значительно возрастает. В связи с этим, в музы-

кальном искусстве разных стран можно отметить

небывалый подъем исполнительства на саксофоне

и бурное развитие национальных школ игры на

этом инструменте. В это время в исполнительском

искусстве и педагогике большое внимание начи-

нает уделяться и осмыслению самого термина

«исполнительская школа4». В рамках националь-

ных школ выросло много талантливых исполните-

лей на саксофоне, которым стала присуща харак-

терная собственная манера игры, «специфичная

исполнительская семантика» (Н. Костенко) [3],

«индивидуальная темброво-звуковая модель» (И.

Вискова) [1] и т.д.

Историческое развитие исполнительской сак-

софоновой школы (начиная с периода становления

и развития саксофона как инструмента с богатыми

техническими и художественными возможностя-

ми), было тесно связано с композиторским твор-

чеством для этого инструмента. Во все времена

стимулом к появлению новых произведений для

какого-либо инструмента становилось творчество

того или иного исполнителя. Художественная и

техническая сложность произведений напрямую

зависела от исполнительских возможностей музы-

кантов, т.е. была напрямую связана с особенно-

стями исполнительской школы того периода, в

который было написано произведение. В каждый

из периодов эволюционного развития саксофоно-

вой исполнительской школы можно отметить тем-

бральное экспериментирование, активный поиск

новых технических, выразительных и исполни-

тельских возможностей.

Неотъемлемой частью исполнительского про-

цесса игры на саксофоне, в том числе, и школ иг-

ры на этом инструменте, становиться творческая

деятельность саксофонистов. Она характеризуется

более высоким, по сравнению с предыдущим пе-

риодом развития, уровнем исполнительского и

педагогического мастерства, сольной и оркестро-

во-ансамблевой практики. Появляется большое

количество ансамблей с участием саксофона. Наи-

более распространенным остается квартет саксо-

фонов. В этот период оформляются две разновид-

ности квартета саксофонов – академический и

джазовый. Если в академическом квартете саксо-

фонов используется полный разнотесситурный

ансамбль (сопрано, альт, тенор, баритон), то в

джазовом квартете намечается тенденция исполь-

зования неполного разнотесситурного ансамбля

(два альта, тенор, баритон). Все это, прежде всего,

идет от особенностей и различий в академическом

и джазовом музицировании.

Во второй половине ХХ века яркие и самобыт-

ные процессы, происходящие в музыкальной

культуре этого периода, проецируются и на сак-

софон. Колоссальный подъем, произошедший бла-

годаря творчеству выдающихся саксофонистов,

обострил интерес к процессам, ознаменовавшим

становление и эволюцию саксофона в более ран-

ний период. Возрастает интерес к композиторско-

му, творческому и педагогическому наследию

прошлого века. Это стимулирует осмысление и

переоценку, а также возвращение в педагогиче-

ский обиход первых методических пособий, наце-

ленных на решение различных проблем. Кроме

этого в музейных архивах находятся и постепенно

вводятся в обиход произведения, созданные в кон-

це XIX века и случайно забытые по различным

причинам. Возросшее исполнительское мастерст-

во саксофонистов привело к появлению большого

количества современного художественного, тех-

нического, инструктивного материала. Процессы,

происходящие в саксофоновом искусстве стали

требовать все большего научного осмысления и

упорядоченности. В результате чего появляются


13

книги, нацеленные на систематизацию историче-

ских процессов.

Таким образом, вторая половина ХХ века отме-

чена небывалым подъемом в области саксофоно-

вого исполнительства (выдвигается целая плеяда

саксофонистов-виртуозов), в педагогике (появля-

ется огромное количество работ, посвященных

обучению игры на саксофоне – школы, методики,

этюды), в области осмысления процессов, проис-

ходящих во время исполнения (книги, диссерта-

ции), в композиторском творчестве. Отмеченные

активные процессы в саксофоновом исполнитель-

стве приводят к возрастанию как количества кон-

цертных произведений, так и их художественной

ценности. Большинство произведений откликают-

ся на музыкальные реалии времени и отражают

кардинальные изменения, произошедшие в музы-

кальной культуре этого времени. Наиболее ярко

эти тенденции проявились в камерной музыке, так

как она явилась наиболее удобным «полем» для

экспериментирования.

1 В Америке считается «королем мершей», автор самого знаменитого марша «Звезды и полосы навсегда» («The Stars

and Stripes Forever», 1897). Стал дирижером морского оркестра США в 1880 году и за двенадцать лет превратил его в

лучший оркестр. Внес значительный вклад в расширение репертуара для духовых оркестров как за счет своих сочине-

ний, так и за счет транскрипций классической музыки. В 1892 году создал свой духовой оркестр имени Сузы (Sousa’s

Band), в который включил группу саксофонов и начал с ним мировое турне. 2 Первоначально в него входили музыканты из группы саксофонов духового оркестра.

3 Г. Кастнер «Полное систематическое руководство по саксофону и его семейству – новым медным язычковым инст-

рументам» 1845 г. («Methode complete et raisonnee d'instruments de cuivre a l'anches»); Н. Бикман «Полный метод для

всех видов саксофонов» 1846 г. («Méthode compléte pour tous les saxophones»); Г. Клозе «Полная школа игры на всех

саксофонах» 1877 г. («Methode complete de saxophone»); Г. Клозе «Начальная школа игры на саксофоне альте и тено-

ре» 1877 г. («Methode elementaire de alto et tenore saxophone»); Г. Клозе «Начальная школа игры на саксофоне барито-

не» 1879 г. («Methode elementaire de baritone saxophone»); Г. Клозе «Начальная школа игры на саксофоне сопрано»

1881 г. («Methode elementaire de soprano saxophone»); Г. Клозе «Полный метод для всех видов саксофонов» в 2-х ч.

1846 г. («Méthode compléte pour tous les saxophones»); А. Майер «Большая школа для саксофона» 1896 г. («New and

grand method for saxophone»). 4 По мнению автора диссертационного исследования, основным критерием понятия «исполнительская школа» являет-

ся исторический генезис исполнительского мастерства в пределах какого-либо географического пространства, где

сформировался центр профессионального образования, и возникла преемственность «учитель – ученик». Итогом этого

процесса явилась методическая и художественная литература, отразившая педагогические принципы и тенденции ис-

кусства игры на саксофоне.

Литература

1. Вискова И.В. Пути расширения выразительных возможностей деревянных духовых инструментов в

музыке второй половины ХХ века: автореф. дис. … канд. искусствоведения. Москва: МГК имени П.И. Чай-

ковского, 2009. 17 с.

2. Иванов В. Современное искусство игры на саксофоне: проблемы теории, истории и практики испол-

нительства: автореферат. дис. … доктора искусствоведения. М., 1997. 40 с.

3. Костенко Н.Е. Харьковская домровая школа в контексте музыкально-исполнительской культуры Ук-

раины : автореф. дис. … канд. искусствоведения. Харьков : ХГИИ имени И. П. Котляревского, 2009. 18 с.

4. Крупей М. Стильові основи формування виконавської майстерності саксофоніста (у контексті музич-

ної творчості XIX – XX століть): дис. … канд. мистецтвознавства. Одеса, 2006. 236 с.

5. Понькина А.М. Сонаты для саксофона в джазовом стиле // Успехи современной науки и образования.

2016. №3. Том 1. С. 169 – 172.

References

1. Viskova I.V. Puti rasshirenija vyrazitel'nyh vozmozhnostej derevjannyh duhovyh instrumentov v muzyke vto-

roj poloviny HH veka: avtoref. dis. … kand. iskusstvovedenija. Moskva: MGK imeni P.I. Chajkovskogo, 2009. 17

s.

2. Ivanov V. Sovremennoe iskusstvo igry na saksofone: problemy teorii, istorii i praktiki ispol-nitel'stva: avtore-

ferat. dis. … doktora iskusstvovedenija. M., 1997. 40 s.

3. Kostenko N.E. Har'kovskaja domrovaja shkola v kontekste muzykal'no-ispolnitel'skoj kul'tury Uk-rainy : av-

toref. dis. … kand. iskusstvovedenija. Har'kov : HGII imeni I. P. Kotljarevskogo, 2009. 18 s.

4. Krupej M. Stil'ovі osnovi formuvannja vikonavs'koї majsternostі saksofonіsta (u kontekstі muzichnoї

tvorchostі XIX – XX stolіt'): dis. … kand. mistectvoznavstva. Odesa, 2006. 236 s.

5. Pon'kina A.M. Sonaty dlja saksofona v dzhazovom stile // Uspehi sovremennoj nauki i obrazovanija. 2016.

№3. Tom 1. S. 169 – 172.


14

Ponkina A.M., Candidate of Art Criticism, Associate Professor,

Belgorod State Institute of Arts and Culture

FORMATION AND EVOLUTION OF ACADEMIC PERFORMING ON SAXOPHONE

Abstract: this article discusses the features of the evolution of the academic performing on saxophone. The au-

thor analyzes the processes that influenced the formation of national schools, in which there was a becoming a solo,

ensemble, orchestral art.

Keywords: saxophone, performing on saxophone, academic performing on saxophone


15

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ

Широкова В.В.,

Кузьмина Н.А.,

Дальневосточный государственный университет путей сообщения

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРОФИЛЯ ПУТИ НА РЕЗЕРВ ПРОПУСКНОЙ СПОСОБНОСТИ

ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ВОСТОЧНЫЙ ПОЛИГОН»

Аннотация: данная статья посвящена проблемам реализации проекта модернизации «Восточный

полигон». Даны определения таким понятиям как проектный резерв пропускной способности и

комбинированных мер усиления пропускной способности. Рассмотрена зависимость массы поезда от

расчетного уклона пути и пропускной способности от увеличения ходовой скорости движения.

Ключевые слова: проектный резерв пропускной способности, комбинированные меры усиления пропу-

скной способности, масса поезда, профиль пути

Что такое Восточный полигон? Для желез-

нодорожников это понятие включает в себя

объекты транспортной инфраструктуры Крас-

ноярской, Восточно-Сибирской, Забайкаль-

ской и Дальневосточной железных дорог. А

кроме того, так называется новый глобальный

инвестиционный проект комплексной модер-

низации БАМа и Транссиба. Цель проекта – об-

новление всей транспортной системы Сибири и

Дальнего Востока: реконструкция портов, авто-

дорог и главное – Байкало-Амурской и Трансси-

бирской железнодорожных магистралей на пери-

од до 2020 года. Те, кто 40 лет назад строил БАМ,

создали великолепную транспортную схему, ко-

торую сейчас необходимо поддержать, усилить,

развить, и тогда Северный широтный ход будет

конкурировать с электрифицированной Трансси-

бирской магистралью, обеспечивая перевозки в

Ванинско-Совгаванский транспортный узел, в

том числе для предприятий и организаций сво-

бодной экономической зоны и территорий опере-

жающего развития. Модернизация Транссиба и

БАМа – это комплексное обновление всей транс-

портной инфраструктуры, создание интегриро-

ванной транспортно-логистической системы, спо-

собной оказывать услуги по перевозке грузов и

пассажиров в соответствии с лучшими мировыми

стандартами [4].

C растущими объѐмами перевозок с угольных

и рудных месторождений в зоне Восточного по-

лигона, транзитным и внешнеторговым грузопо-

током БАМ и Транссиб в их нынешнем состоянии

уже не справляются. ОАО «РЖД» реализует про-

ект модернизации железнодорожной инфраструк-

туры Восточного полигона с развитием пропуск-

ных и провозных способностей. Основная задача

проекта – освоение к 2020 году перспективных

объѐмов перевозок: в направлении Ванинско-

Совгаванского транспортного узла – 32,6 млн

тонн, в направлении морских переходов и сухопут-

ных железнодорожных переходов юга Приморья –

94,9 мл

«Развитие дальневосточных территорий – это

оди�

УСПЕХИ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИmodernsciencejournal.org/release/usn_2016_4_3_...

Documents