1 ตอน1 sar57

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา 1

ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน

๑. ขอมลทวไป ๑.๑) ชอสถานศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา ตงอยเลขท ๙ หมท ๒ ต าบลกระแชง อ าเภอกนทรลกษ จงหวดศรสะเกษ รหสไปรษณย ๓๓๑1๐ โทรศพท ๐๔๕- ๘๑๐๕๐๙ โทรสาร ๐๔๕- ๘๑๐๕๐๙ ตอ ๖๐๘ E-mail kcw_๒๐๑๒@hotmail.com Website www.kcw.ac.th ๑.๒) สงกด ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๑.๓) เขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๘ ๑.๔) เปดสอนตงแตระดบ มธยมศกษาปท ๑ ถง มธยมศกษาปท ๖ ๑.๕) เขตพนทบรการการศกษา หมท ๑,๒,๓,๔,๕,๖,๗,๘, ๙, ๑๐, ๑๑, ๑๒, ๑๓, ๑๔, ๑๕, ๑๖, ๑๗, ๑๘, ๑๙ และ ๒๐ ต าบลกระแชง อ าเภอกนทรลกษ จงหวดศรสะเกษ

ประวตโรงเรยนกระแชงวทยา

โรงเรยนกระแชงวทยาเดมเปนสาขาโรงเรยนกนทรลกษวทยา ตงขนตามความเหนของกรมสามญศกษา กระทรวงศกษาธการ เปนโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา เปดใหนกเรยนไดเรยนตอในระดบมธยมศกษามากยงไป โรงเรยนกระแชงวทยา เรมเปดท าการสอนตงแตวนท ๖ สงหาคม ๒๕๓๔ เปนตนมา นบรวมถงปการศกษา 2555 เปนเวลา 21 ป โดยมนายไพศาล ศรไพรวรรณ เปนผดแลสาขาเปนคนแรก ในวนท ๑ ตลาคม ๒๕๓๔ โรงเรยนกนทรลกษวทยา ไดมค าสงใหนายทองจนทร พรชย ออกไปเปนผดแลสาขาแทนนายไพศาล ศรไพรวรรณ

วนท ๑ เมษายน ๒๕๓๕ โรงเรยนไดยายสถานทจากโรงเรยนบานไฮ (วนคร ๒๕๐๓) มาตงอยทบรเวณทสาธารณะประโยชนทางทศตะวนตกของบานกระแชงใหญ สรางอาคารเรยนชวคราวให จ านวน ๑ หลง รวมเปน ๒ หลง

วนท ๗ เมษายน ๒๕๓๖ โรงเรยนไดรบอนมตใหจดตงเปนเอกเทศแยกจากโรงเรยนกนทรลกษวทยา โดย นายเกษม ค าทว ผอ านวยการโรงเรยนกนทรลกษวทยา รกษาการผบรหารคนแรก ตอมากรมสามญศกษาแตงตง นายทองจนทร พรชย เปนครใหญคนแรก มนกเรยนทงหมดจ านวน ๓๒๘ คน มคร-อาจารย จ านวน ๑๐ คน

ป ๒๕๓๖ กรมสามญศกษา ไดอนมตงบประมาณกอสรางอาคารเรยนและอาคารประกอบประมาณ ๑๑ ลานบาทเศษ อนไดแก

๑. อาคารเรยน ๒ หลง ๒. อาคารโรงฝกงาน ๑ หลง ๓. หองน า - หองสวม 2 หลง ๔. สนามบาสเกตบอล ๑ สนาม

ป ๒๕๓๙ กรมสามญศกษา อนมตงบประมาณกอสรางอาคารเรยนแบบ ๒ ชนใตถนโลง จ านวน ๑๖ หองเรยน (๒๑๖ ล.) ปจจบน คอ อาคาร ๔

ป ๒๕๔๐ ไดรบงบประมาณจดสรางอาคารเรยน ๒๑๖ ล. อก ๑ หลง คอ อาคาร ๕

ป 2๕๔๑ ไดรบงบประมาณจดสรางอาคารโรงอาหารแบบ ๑๐๐ / ๒๗


ป 2555 ไดรบโรงผลตน าดมจากกรมทรพยากรน าบาดาล จ านวน 1 หลง

ป 2555 ไดรบงบประมาณขยายขอบเขตไฟฟาจาก 160 KVA เปน 250 KVA

สถานทตง ระยะทางการเดนทาง

โรงเรยนกระแชงวทยาตงอยเลขท 9 บานกระแชงใต หม ๒ ต าบลกระแชง อ าเภอกนทรลกษ จงหวดศรสะเกษ หางจากส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 28 จ านวน 64 กโลเมตร

ตราโรงเรยน

เครองหมายประจ าโรงเรยน

ตนกระแชง คอ ตนไมในทองถน ทก าลงเจรญงอกงาม มอขวาจบกน คอ ความสมครสมานสามคค รวมมอกน

ความหมาย รวมมอสมครสมานสามคค กนเพอสงเสรมใหเยาวชน มความรทจะน าไปพฒนาทองถนใหเจรญกาวหนา

ค าขวญ

วชาการน าหนา คณธรรมน าพา รกษาสงแวดลอม

ปรชญา

เรยนด มวนย ใฝคณธรรม น าชมชน

คตพจน

สขา สงฆสส สามคค หมายถง ความสามคค น ามาซงความสข ของหมเหลา


สประจ าโรงเรยน

สประจ าโรงเรยน คอ ขาว - เขยว สขาว หมายถง ความบรสทธ สะอาด ของรางกายและจตใจ สเขยว หมายถง ความเจรญงอกงามและพฒนาอยางไมหยดยง ตลอดจนความ

เปนปกแผนของสถาบน

ท าเนยบผบรหารโรงเรยนกระแชงวทยา

๑. นายเกษม ค าทว ต าแหนง ผอ านวยการ พ.ศ. 2534 - พ.ศ. 2536 ๒. นายทองจนทร พรชย ต าแหนง ผอ านวยการ พ.ศ. 2536 - พ.ศ. 2542 3. นายมนญ จนทรซาย ต าแหนง ผอ านวยการ พ.ศ. 2542 - พ.ศ. 2549 4. นายอดม ด ารห ต าแหนง ผอ านวยการ พ.ศ. 2550 - พ.ศ. 2557 5. นายประมล แสวงผล ต าแหนง ผอ านวยการ พ.ศ. 2558 – ปจจบน ขอมลการบรหารในปการศกษา 2557 1. ผอ านวยการโรงเรยน นายประมล แสวงผล วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต (กศ.ม.) ด ารงต าแหนงในโรงเรยน ตงแตวนท 17 พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕7 จนถงปจจบน 2. รองผอ านวยการโรงเรยน 2.1 นายประมวล สบวงศ วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต (กศ.ม.) ๒.2 นายอภสทธ เงาศร วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต (กศ.ม.) 3. ครปฏบตหนาทหวหนาฝาย จ านวน ๔ คน 3.1 นางพศมย แรเพชร หวหนาฝายบรหารงานวชาการ 3.2 นายกฤษฎ แกวค ารอด หวหนาฝายบรหารงานงบประมาณและแผนงาน 3.3 นายแหลมทอง ส าราญสข หวหนาฝายบรหารงานบคคล 3.4 นายสมชาต ทะนนชย หวหนาฝายบรหารงานทวไป


แผนทโรงเรยน

ภาพท 1 แสดงทตงโรงเรยนกระแชงวทยา

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๕

๒. ขอมลผบรหารและรองผอ านวยการ

๑) ผอ านวยการโรงเรยน ชอ-สกล นายประมล แสวงผล โทรศพท 0856110644 e-mail : [email protected]

วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต (กศ.ม.) ด ารงต าแหนงทโรงเรยนนตงแต วนท 17 พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕7 จนถงปจจบน เปนเวลา - ป 5 เดอน

๒) รองผอ านวยการโรงเรยน 2 คน ๒.๑ ชอ-สกล นายประมวล สบวงศ วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต (กศ.ม.)

โทรศพท 0812660532 e-mail : [email protected] รบผดชอบฝายบรหารงานงบประมาณและแผนงาน ฝายบรหารงานทวไป

๒.๒ ชอ-สกล นายอภสทธ เงาศร วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต (กศ.ม.)

โทรศพท 0879569947 e-mail : [email protected] รบผดชอบฝายบรหารงานวชาการ และฝายบรหารงานบคคล

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๖

3. ขอมลครและบคลากรของสถานศกษา (ณ วนท 31 มนาคม 2558) 3.๑ ครประจ าการ รวมทงหมด 30 คน (ชาย) จ านวน 11 คน (หญง) จ านวน 19 คน

ตารางท 1 แสดงขอมลครประจ าการ

ท ชอ – ชอสกล อาย อาย

ราชการ ต าแหนง/วทยฐานะ

วฒ (สงสด)

วชา เอก สอนวชา/ชน จ านวนครง/

ชวโมงทรบการพฒนา/ป

๑ นางสงวนศร ทะนนชย 50 24 คร/ช านาญการพเศษ ค.ม. การพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน งานบาน/ม.ตน+ม.ปลาย 17 ๒ นางพศมย แรเพชร 50 24 คร/ช านาญการพเศษ กศ.ม. หลกสตรและการสอน สงคมฯ/ม.ตน+ม.ปลาย 25 ๓ นายแหลมทอง ส าราญสข 46 19 คร/ช านาญการพเศษ กศ.ม. การวจยการศกษา คณต/ม.ปลาย 17 4 นายสมชาต ทะนนชย 49 22 คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. ศลปศกษา ศลปะ/ม.ตน+ม.ปลาย 17 5 นางสวรรณา คณทน 45 20 คร/ช านาญการพเศษ วท.ม. วทยาศาสตรศกษา ชววทยา/ม.ปลาย 17 6 นางสพกตรา ส าราญสข 46 19 คร/ช านาญการพเศษ กศ.ม. การวจยการศกษา คณต/ม.ตน 17 7 นางนภาภรณ พรคนง 41 16 คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย/ม.ตน+ม.ปลาย 17 8 นางมตตา ตะบองทอง 42 17 คร/ช านาญการพเศษ ศษ.บ. คณต-ฟสกส ฟสกส/ม.ปลาย 17 9 นางยพวรรณ ตรรตนวชชา 39 14 คร/ช านาญการพเศษ วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ วทยฯ,ฟสกส/ม.ตน+ม.ปลาย 30

10 นายกฤษฎ แกวค ารอด 49 18 คร/ช านาญการพเศษ ศษ.ม. บรหารการศกษา คณตฯ/ม.ตน 17 11 นางกลยรตน รตพนธ 46 19 คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. สงคมศกษา สงคมฯ/ม.ตน+ม.ปลาย 17 12 นางรงทพย ยงเพชร 39 12 คร/ช านาญการพเศษ กศ.ม. ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ/ม.ปลาย 45 13 นายวฤหส รงเรอง 35 9 คร/ช านาญการ ศษ.ม. บรหารการศกษา พละ/ม.ตน+ม.ปลาย 35 14 นางสาวกลยา พร านก 33 8 คร/ช านาญการ ศษ.ม. การบรหารการศกษา องกฤษ/ม.ตน+ม.ปลาย 17 15 วาทร.ท.เฉลมศกด ส าล 42 17 คร/ช านาญการพเศษ ค.ม. การบรหารการศกษา งานชาง/ม.ตน+ม.ปลาย 17 16 นางบณฑตา ปนหอม 36 11 คร/ช านาญการพเศษ วท.ม. เคม วทย,เคม/ม.ตน+ม.ปลาย 17 17 นางชดชนก ดวงใจ 41 15 คร/ช านาญการพเศษ ศษ.ม. การบรหารการศกษา ภาษาองกฤษ/ม.ตน 17 18 นางสาววรรณา ขนทอง 40 6 คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. สงคมศกษา สงคมฯ/ม.ตน 17 19 นายจรญ ศรชนะ 35 8 คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. คอมพวเตอรศกษา งานคอมฯ/ม.ตน+ม.ปลาย 17

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๗

ท ชอ – ชอสกล อาย อาย

ราชการ ต าแหนง/วทยฐานะ

วฒ (สงสด)

วชา เอก สอนวชา/ชน จ านวนครง/

ชวโมงทรบการพฒนา/ป

20 นายไชยรตน รกพรหม 56 32 คร/ช านาญการพเศษ ศษ.ม. การบรหารการศกษา งานเกษตร/ม.ตน+ม.ปลาย 17 21 นางสาวสภาวด เลศศร 29 4 คร ศษ.ม. การบรหารการศกษา ภาษาองกฤษ/ม.ตน+ม.ปลาย 17 22 นายสวราชย วงใหญ 39 14 คร/ช านาญการพเศษ ค.บ. คณตศาสตร คณตฯ/ม.ปลาย 17 23 นางสาวนนทนา เกษมณ 33 7 คร/ช านาญการพเศษ ศษ.ม. การบรหารการศกษา คณตฯ/ม.ตน 17 24 นางสาววชรญา จนทะลน 33 4 คร ศษ.ม. บรหารการศกษา นาฎศลป/ม.ตน+ม.ปลาย 17 25 นายนธโรจน ตรรตนวชชา 39 3 คร ศษ.ม. บรหารการศกษา พละ/ม.ตน+ม.ปลาย 17 26 นางสรนพร หนยอด 51 3 คร ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย/ม.ตน+ม.ปลาย 17 27 นางรงทพย ศศธร 36 11 คร/ช านาญการพเศษ วท.ม. วทยาศาสตรศกษา วทย,เคม/ม.ตน+ม.ปลาย 17 28 นายชยยทธ ศศธร 33 8 คร/ช านาญการพเศษ วท.ม. วทยาศาสตรศกษา วทย,ฟสกส/ม.ตน+ม.ปลาย 17 29 นางหทยรตน กนหาบตร 36 4 คร/ช านาญการ ศษ.ม. บรหารการศกษา สงคมฯ/ม.ตน 17 30 นายอภสทธ หนจดการ 28 4 คร ศษ.ม. บรหารการศกษา พละ/ม.ตน+ม.ปลาย 17

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๘

๓.๑.๑ สรปจ านวนครผสอนจ าแนกตามกลมสาระการเรยนร ตารางท 2 แสดงขอมลครแยกตามกลมสาระการเรยนร

กลมสาระการเรยนร จ านวน/คน หมายเหต

ไมนบซ าครผสอนเวยน ภาษาไทย 2 คณตศาสตร 5 วทยาศาสตร 6 สงคมศกษา ฯ 4 สขศกษาและพลศกษา 3 ศลปะ 2 การงานอาชพและเทคโนโลย 4 ภาษาตางประเทศ 4

๓.๑.๒ มจ านวนคร ครบชน ไมครบชน ๓.๑.๓ ภาระงานสอนของครโดยเฉลย 18 ชวโมง : สปดาห

๓.๑.๔ จ านวนครทสอนตรงตามวชาเอก 30 คน คดเปนรอยละ 100 จ านวนครทสอนตรงตามความถนด 30 คน คดเปนรอยละ 100 คอ ทกกลมสาระการเรยนร

๓.๑.๕ อตราสวนคร : นกเรยน = 30 : 799 (1 : 26.33) (ขอมลนกเรยน 10 มถนายน 2557)

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๙

3.2 พนกงานราชการ จ านวนทงหมด 4 คน (ชาย) จ านวน 1 คน (หญง) จ านวน 3 คน ตารางท 3 แสดงขอมลพนกงานราชการ

ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)

วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน จางดวยเงน

๑ นางสาวดวงรตน ปญญาวน 31 6 บธ.บ. คอมพวเตอรธรกจ ม.ตน งบประมาณ 2 นายคณพศ ข าผา 34 5 ศบ.บ. ดรยางคศงป ม.ตน+ม.ปลาย งบประมาณ 3 นางสาวณฏฐศมน นอยค าพวง 34 5 ค.บ. สงคมศกษา ม.ตน+ม.ปลาย งบประมาณ 4 นางสาววชราภรณ แสงทอง 33 3 บธ.บ. คอมพวเตอรธรกจ ม.ตน+ม.ปลาย งบประมาณ

3.3 ครอตราจาง จ านวนทงหมด 3 คน (ชาย) จ านวน 2 คน (หญง) จ านวน 1 คน ตารางท 4 แสดงขอมล ครอตราจาง

ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)

วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน จางดวยเงน

1 นางณฐฏาวรรณ ทองแดง 51 13 ค.บ. ภาษาไทย ม.ตน+ม.ปลาย งบประมาณ 2 นายพชตพงษ หนยอด 44 2 ป.ว.ส. การตลาด ม.ตน งบประมาณ 3 นายศกรนทร ดวงใจ 29 3 ศศ.บ. ภาษาองกฤษธรกจ ม.ตน+ม.ปลาย งบประมาณ

3.4 ลกจางประจ า/ลกจางชวคราว จ านวนทงหมด 5 คน (ชาย) จ านวน 4 คน (หญง) จ านวน 1 คน ตารางท 5 แสดงขอมลลกจางประจ า/ลกจางชวคราว

ท ชอ – ชอสกล อาย อายการท างาน (ป) วฒ ต าแหนง จางดวยเงน 1 นางสาวอมรรตน โสมเกษตรนทร 29 4 ปรญญาตร ครธรการ งบประมาณ 2 นางทองม ศรวชย 46 2 ป.6 ลกจางชวคราว เงนอดหนน 3 นายสมบรณ ศรค า 51 4 ป.๔ ลกจางชวคราว เงนอดหนน 4 นายสากล ศรธาต 48 15 ม.๖ ชางครภณฑ ๓ งบประมาณ 5 นายประดษฐ ศรชนะ 47 17 ม.๖ ชางครภณฑ ๓ งบประมาณ

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๐

4. ขอมลนกเรยน (ณ วนท 3๑ มนาคม พ.ศ. 2558) ๑) โรงเรยนในเขตพนทบรการ มจ านวนทงสน 11 โรงเรยน ๒) นกเรยนในเขตพนทบรการ มจ านวนทงสน 330 คน ไดแก

ระดบชนประถมศกษาปท ๖ จ านวน 270 คน ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ จ านวน 60 คน

๓) นกเรยนในโรงเรยน มจ านวนทงสน 625 คน จ าแนกตามระดบชนทเปดสอน ตารางท 6 แสดงจ านวนนกเรยน ณ วนท 3๑ มนาคม พ.ศ. 2558

ระดบ

ชนเรยน

จ านวนหอง

นกเรยนปกต

นกเรยนกลมพเศษ

เรยนรวม

รวมจ านวน นกเรยนทงหมด

เฉลยจ านวน นร.ตอ

หองเรยน ชาย หญง ชาย หญง ม.๑ 4 45 68 9 2 124 31 ม.๒ 4 55 74 14 3 146 37 ม.๓ 4 43 71 6 2 122 31

รวม ม.ตน 12 143 213 29 7 392 35 ม.๔ 2 30 43 - - 73 37 ม.๕ 2 28 50 - - 78 39 ม.๖ 2 28 54 - - 82 41 รวม

ม.ปลาย 6 86 147 - - 233 39

รวมทงหมด 229 360 29 7 625 35

๔) จ านวนนกเรยนทออกกลางคน (ปจจบน) จ านวน 99 คน คดเปนรอยละ 12.39 ๕) จ านวนนกเรยนทเรยนซ าชน จ านวน - คน คดเปนรอยละ - ๖) จ านวนนกเรยนทจบหลกสตร ปการศกษา ๒๕๕7 (ขอมล ณ วนท 3๑ มนาคม พ.ศ. 2558) ม.๓ จ านวน 69 คน คดเปนรอยละ 56.56 ม.๖ จ านวน 76 คน คดเปนรอยละ 97.44

๗) จ านวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอส านกงาน กองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) - เปนไปตามเกณฑ จ านวน 605 คน คดเปนรอยละ 96.80 - ต ากวาเกณฑ จ านวน 20 คน คดเปนรอยละ 3.20 8) จ านวนนกเรยนทมน าหนกสวนสงตามเกณฑของกรมอนามย ดงน - กลมสง จ านวน 7 คน รอยละ 1.12 - กลมปกต จ านวน 583 คน รอยละ 93.28 - กลมต า จ านวน 35 คน รอยละ 5.60 9) จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณคดและนนทนาการ แบงเปน ๒ ลกษณะ คอ - ภายในสถานศกษา จ านวน 625 คน คดเปนรอยละ 100

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๑

- ภายนอกสถานศกษา จ านวน 625 คน คดเปนรอยละ 100 ๑0) จ านวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ แม ผปกครอง (คณภาพระดบดขนไป) จ านวน 625 คน คดเปนรอยละ 100 ๑1) จ านวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน (คณภาพระดบดขนไป) จ านวน 595 คน คดเปนรอยละ 95.20 ๑2) จ านวนนกเรยนทท ากจกรรมบ าเพญประโยชนตอสงคมแบงเปน ๒ ลกษณะ คอ - ภายในสถานศกษา จ านวน 625 คน คดเปนรอยละ 100 - ภายนอกสถานศกษา จ านวน 625 คน คดเปนรอยละ 100 ๑3) จ านวนนกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานอยางสม าเสมอ (คณภาพระดบดขนไป) จ านวน 528 คน คดเปนรอยละ 84.48 (คดจากนกเรยนทลงทะเบยนเรยน) ๑๔) ผลการประเมนนกเรยนทใชเทคโนโลย ส าหรบสบคนขอมลอยางสม าเสมอ ดงน ตารางท 7 แสดงขอมลผลการประเมนนกเรยนทใชเทคโนโลย

ระดบชน ระดบคณภาพ/จ านวนนกเรยน ปรบปรง

(๐) พอใช (๑)

ด (๒)

ดเยยม (๓)

ม.๑ 1 16 44 63 ม.๒ 0 0 15 131 ม.๓ 0 0 67 55 ม.๔ 0 0 38 35 ม.๕ 0 0 0 78 ม.๖ 0 0 49 33 รวม 1 16 213 395

รอยละ 0.16 2.56 34.08 63.2 ๑5) จ านวนนกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดวเคราะหตามเกณฑทก าหนดในหลกสตรสถานศกษา (คณภาพระดบดขนไป) จ านวน 579 คน คดเปนรอยละ 92.64 ๑6) จ านวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม ตามทก าหนดในหลกสตรสถานศกษา (คณภาพระดบดขนไป) จ านวน 625 คน คดเปนรอยละ 100 ๕. ขอมลอาคารสถานท

ตารางท 8 แสดงอาคารเรยน อาคารประกอบ

ล าดบท แบบอาคาร /ปทสราง จ านวน หมายเหต ๑ ๒๑๖ (ล) / ๒๕๔๐,๒๕๔๑ ๒ หลง ๒ ๑๐๘ (ล) / ๒๕๓๖ ๑ หลง อาคาร ก ๓ โรงฝกงาน / ๒๕๓๖ ๑ หลง อาคาร ค ๔ หอประชม ๑๐๐ /๒๗ / ๒๕๔๑ ๑ หลง ๕ หองน า-หองสวม /๒๕๓๖ ๒ หลง ๖ หองน า-หองสวม /๒๕๔๔ ๑ หลง

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๒

ล าดบท แบบอาคาร /ปทสราง จ านวน หมายเหต ๗ สระน า ๑ หนวย ๘ บานพกคร/๒๕๓๖ ๒ หลง ๙ บานพกภารโรง ๑ หลง

๑๐ อาคาร ข /๒๕๒๖ ๑ หลง อาคาร ข ๑๑ หอถงประปา ๒ ท ๑๒ โรงอาหาร ๑ หลง ๑๓ ศาลาพระพทธรป ๑ หลง ๑๔ ปอมยาม ๑ หลง 15 โรงผลตน าดม ๑ หลง 16 หองปฏบตการทางภาษา (Sound Lab) ๑ หอง 17 หองสมดขนาด 4 หองเรยน ๑ หอง 18 หองปฏบตการคอมพวเตอร 4 หอง 19 หองจรยธรรม ๑ หอง 20 หองอาเซยนศกษา ๑ หอง 21 หองปฏบตการทางวทยาศาสตร ๔ หอง 22 หองปฏบตการอาหาร ๑ หอง 23 หองสหกรณ ๑ หอง 24 หองธนาคาร ๑ หอง 25 หองสภานกเรยน ๑ หอง 26 หองชมนมนกศกษาวชาทหาร ๑ หอง 27 หองชมรมเอดสและเพศศกษา ๑ หอง 28 หองปฏบตการคหกรรม-งานประดษฐ ๑ หอง 29 หองพยาบาล ๑ หอง 30 หองส านกงานฝายบรหารงานวชาการ ๑ หอง 31 หองส านกงานฝายบรหารงานบคคล ๑ หอง 32 หองส าน กงานฝ ายบรหารงานงบประมาณและ

แผนงาน ๑ หอง

33 หองส านกงานฝายบรหารงานทวไป ๑หอง 34 หองงานแนะแนว ๑ หอง 35 หองกลมสาระการเรยนร ๘ หอง 36 หองโปงลาง ๑ หอง 37 หองปฏบตการดนตร ๑ หอง 38 หองสขศกษา ๑ หอง 39 หองประชาสมพนธ ๑ หอง 40 หองเกยรตยศ ๑ หอง 41 หองเกบพสด 3 หอง 42 หองประชมกระแชงทอง ๑ หอง

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๓

ล าดบท แบบอาคาร /ปทสราง จ านวน หมายเหต 43 หองประชมกระแชงเพชร ๑ หอง 44 หองผบรหาร 3 หอง 45 หองเรยน 19 หอง 46 ศาลากระแชงแกว ๑ หอง

๖. ขอมลงบประมาณ

๖.๑ งบประมาณของสถานศกษาในปงบประมาณ ๒๕๕8 มทงหมด จ านวน 5,885,302.๐๐ บาท แยกเปนรายรบ-รายจาย ไดดงน ตารางท 9 แสดงขอมลงบประมาณ (รบ-จาย)

๖.๒ การจดสรรงบประมาณส าหรบใชในการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยน ตามรายการดงน

- งบบรหารวชาการ จ านวน 3,891,392.00 บาท คดเปนรอยละ 66.73 - งบบรหารทวไป จ านวน 1,520,910.00 บาท คดเปนรอยละ 23.26 - งบส ารองจาย จ านวน 473,000 บาท คดเปนรอยละ 10.01

๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม

ชมชนทแวดลอมโรงเรยนกระแชงวทยา จดการปกครองเปนองคกรปกครองสวนทองถน เรยกวา องคการบรหารสวนต าบลกระแชง ซงประกอบไปดวยพนทของต าบลกระแชง มทงหมด ๒๐ หมบาน มประชากรประมาณ ๖๐,๐๐๐ คน ประชากรสวนใหญประกอบอาชพเกษตรกรรม คอ ท านา ท าไร ท าสวนผลไม และเลยงสตว ฐานะความเปนอยของประชากรอยในเกณฑคอนขางยากจนถงปานกลาง ภาษาทใชสอสารม ภาษาไทยกลาง และภาษาถน ไดแก สวย ลาว และเขมร

ภมปญญาชาวบาน หรอภมปญญาทองถนมการอนรกษ และการสนบสนน จงท าใหภาพสะทอนความเปนเอกลกษณทางวฒนธรรมของต าบลกระแชง ชดเจน คงไวด

หนวยงานราชการ ชมชน เอกชน ทใหการสนบสนนการจดการศกษาของโรงเรยน 1. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 2. คณะกรรมการชมรมผปกครอง คร นกเรยน โรงเรยนกระแชงวทยา

รายรบ จ านวนเงน(บาท) รายจาย จ านวนเงน(บาท) เงนงบประมาณ - งบด าเนนการ/เงนเดอน/คาจาง 200,960.๐๐

เงนนอกงบประมาณ อดหนน + เรยนฟรฯ อดหนนปจจยพนฐาน

5,123,302 438,000

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา

5,684,342.๐๐

เงนอน ๆ (เงนรายได) อบต.กระแชง

องคกรอน

24,000 300,000

-

เงนอน ๆ อบต.กระแชง

องคกรอน

- - -

รวมรายรบ 5,885,302.๐๐ รวมรายจาย 5,885,302.๐๐

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๔

3. องคการบรหารสวนต าบลกระแชง 4. สถานอนามยต าบลกระแชง 5. วดตาง ๆ ในเขตต าบลกระแชง 6. ผปกครองนกเรยน ศษยเกาโรงเรยนกระแชงวทยา โอกาสและขอจ ากดของโรงเรยน

ตารางท 10 แสดงโอกาสและขอจ ากดของโรงเรยน

โอกาส ขอจ ากด 1.อยใกลแหลงเรยนร 2.ประชาชนรวมสบสานประเพณทองถน สงผลเปนแบบอยางทดตอนกเรยน 3.ชมชนใหความรวมมอและสนบสนนการจดการศกษาของโรงเรยน 4.ผปกครองใหอสระในการตดสนใจในการด าเนนชวตตอชวตของนกเรยน 5.ชมชนมวฒนธรรมทเปนเอกลกษณของชมชน 6.มแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนทหลากหลาย 7.ผปกครองสงเสรมใหนกเรยนใชชวตแบบพอเพยงและหารายไดระหวางเรยน 8.ชมชนเปนแหลงปลกพชเศรษฐกจหรอเปนแหลงสรางรายไดใหผปกครองพอสมควร 9.โรงเรยนมนโยบายชดเจนมการก าหนดหนาทความรบผดชอบทเหมาะสม 10.นกเรยนมความใฝรเปนผมความนอบนอมถอมตน ราเรงแจมใสรจกยม ไหวและทกทาย 11.บคลากรอยในวยหนมสาวและเปนวยก าลงท างานมการพฒนาตนเองอยเสมอ 12.บคคลมความรความสามารถและสอนตรงตามวชาเอกของตนเอง และโรงเรยนมครทเพยงพอ 13.โรงเรยนมแผนการใชจายเงนทเปนระบบ การท างานมความโปรงใสและสามารถตรวจสอบได 14.โรงเรยนมอาคารเรยนทพอเพยง มวสดสออปกรณทเพยงพอกบความตองการของครและนกเรยน 15.การบรหารจดการ โรงเรยนเนนการมสวนรวมของทกภาคสวน มการประสานงานทด มการใชขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ และมการสงเสรมความกาวหนาใหกบบคลากรในเรองของวทยาฐานะ

๑.นกเรยนสวนมากขาดความอบอนเนองจากปญหาการหยาราง และการท างานตางถน 2.ชมชนบางสวนรบคานยมตางชาตมากเกนไปและพฤตกรรมบางอยาง/บางกลม เปนแบบอยางทไมดตอนกเรยน 3.การน าสอเทคโนโลยมาใชในทางทไมเหมาะสม อกทงชมชนและหนวยงานภายนอกใหการสนบสนนดานเทคโนโลยคอนขางนอย 4.ผปกครองมรายไดนอยไมเพยงพอตอคาใชจาย 5.ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนต าและปญหานกเรยนออกกลางคน 5.บคลากรมความรความสามารถแตยงขาดการน าความรทมมาใชในการปฏบตงานอยางเตมท 6.การก ากบนเทศยงขาดความตอเนองและไมสม าเสมอ

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๕

๘. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา (น าเสนอใหครอบคลมหลกสตรมาตรฐานสากล, สองภาษา) โครงสรางหลกสตรโรงเรยนกระแชงวทยา พทธศกราช 2553 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราชการ 2551

ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.1 - ม.3) ตารางท 11 โครงสรางหลกสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนตน

กลมสาระการเรยนร/ กจกรรม

เวลาเรยน (หนวยกต/ชวโมง)

มธยมศกษาปท 1 มธยมศกษาปท 2 มธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท

1 ภาคเรยนท





2

ภาษาไทย 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60)

คณตศาสตร 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60)

วทยาศาสตร 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60)

สงคมศกษาศาสนา และวฒนธรรม ประวตศาสตร

1.5 (60)

0.5 (20)

1.5 (60)

0.5 (20)

1.5 (60)

0.5 (20)

1.5 (60)

0.5 (20)

1.5 (60)

0.5 (20)

1.5 (60)

0.5 (20) สขศกษาและพลศกษา 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40)

ศลปะ 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40)

การงานอาชพและเทคโนโลย

1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40)

ภาษาตางประเทศ 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60) 1.5 (60)

รวมเวลาเรยน(พนฐาน) 11 (440)

11 (440)

11 (440)

11 (440)

11 (440)

11 (440)

รายวชาเพมเตม 2.0 (80) 2.0 (80) 2.0 (80) 2.0 (80) 2.0 (80) 2.0 (80)

กจกรรมพฒนาผเรยน

0 กจกรรมแนะแนว 20 20 20 20 20 20

๐ กจกรรมนกเรยน - ลกเสอ/เนตรนาร/ ยวกาชาด - ชมนม

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

0 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

(10) (5) (10) (5) (10) (5)

รวมเวลาเรยนทงหมด 580 580 580 580 580 580

รวมเวลาเรยนทงหมด / ป 1,160 1,160 1,160

หมายเหต*** กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนจะสอดแทรกในกจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ภาคเรยนท 1 จ านวน 10 ชวโมง ภาคเรยนท 2 จ านวน 5 ชวโมง

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๖

โครงสรางหลกสตรโรงเรยนกระแชงวทยา พทธศกราช 2553 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐานพทธศกราชการ 2551 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.4 - ม.6)

ตารางท 12 โครงสรางหลกสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

กลมสาระการเรยนร/ กจกรรม

เวลาเรยน (หนวยกต/ชวโมง)

มธยมศกษาปท 4 มธยมศกษาปท 5 มธยมศกษาปท 6

ภาคเรยนท 1






ภาษาไทย 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40)

คณตศาสตร 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40)

วทยาศาสตร 1.5 (60) 1.5 (60) 2.0 (80) 1.0 (40) - -

สงคมศกษาศาสนา และวฒนธรรม ประวตศาสตร

1.0 (40)

0.5 (20)

1.0 (40)

0.5 (20)

1.0 (40)

0.5 (20)

1.0 (40)

0.5 (20)

1.0 (40) -

1.0 (40) -

สขศกษาและพลศกษา

0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20)

ศลปะ 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20)

การงานอาชพและเทคโนโลย

0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20) 0.5 (20)

ภาษาตางประเทศ 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40) 1.0 (40)

รวมเวลาเรยน(พนฐาน)

7.5 (300) 7.5 (300) 8.0 (320) 7.0 (280)

5.5 (220) 5.5 (220)

รายวชาเพมเตม 8.0 (320) 8.0 (320) 7.5 (300) 7.5 (300) 7.5 (300) 7.5 (300)

กจกรรมพฒนาผเรยน

0 กจกรรมแนะแนว 20 20 20 20 20 20

0 กจกรรมนกเรยน - ชมนม - นกศกษาวชาทหาร - อนรกษทรพยากรธรรมชาต

- คมครองผบรโภค

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

0 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

(10) (10) (10) (10) (10) (10)

รวมเวลาเรยนทงหมด 680 680 680 640 580 580

รวมเวลาเรยนทงหมด / ป

1,360 1,320 1,160

หมายเหต*** กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนจะสอดแทรกในกจกรรมนกเรยน 10 ชวโมง / ภาคเรยน

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๗

๙. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ๑) หองสมด มขนาด 320 ตารางเมตร จ านวนหนงสอในหองสมด 5,450 เลม อตราสวนจ านวนนกเรยน 1 คน ตอ หนงสอ 7 เลม การสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบโปรแกรมสารสนเทศหองสมด (e-library) จ านวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงาน เฉลย 350 คน ตอ วนคดเปนรอยละ 56.00 ของนกเรยนทงหมด นกเรยนเขาใชมากทสด คอเดอน กนยายน หนงสอทนกเรยนยมมากทสด คอ คมอเตรยมสอบ

๒) หองปฏบตการ หองปฏบตการวทยาศาสตร จ านวน 5 หอง

หองปฏบตการคอมพวเตอร จ านวน 3 หอง หองปฏบตการทางภาษา จ านวน 1 หอง หองอาเซยนศกษา จ านวน 1 หอง หองชมรมเอดสและเพศศกษา จ านวน 1 หอง หองปฏบตการโภชนาการ จ านวน 1 หอง หองปฏบตการอาหาร จ านวน 1 หอง หองดนตร จ านวน 1 หอง หองศลปะ จ านวน 1 หอง หองนาฎศลป จ านวน 1 หอง หองปฏบตการสขศกษาและพลฯ จ านวน 2 หอง หองคณตศาสตร จ านวน 1 หอง หองจรยธรรม จ านวน 1 หอง หองปฏบตการงานชาง จ านวน 1 หอง ๓) คอมพวเตอรทงหมด จ านวน 140 เครอง -อตราสวน จ านวนนกเรยน 5 คนตอจ านวนคอมพวเตอร 1 เครอง เปนไปตามเกณฑ -ใชเพอการเรยนการสอน 95 เครอง -ใชเพอการบรหารจดการ 23 เครอง - ใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนต 15 เครอง -จ านวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเตอรเนตในปการศกษาทรายงาน เฉลย 250 คน ตอวน คดเปนรอยละ 40.00 ของนกเรยนทงหมด

๓) แหลงเรยนรภายในสถานศกษา มดงน

ตารางท 13 แสดงแหลงเรยนรภายในสถานศกษา แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจ านวนครง/ป

๑. หองสมด ๒. หองทดลองวทยาศาสตร ๓. หองคอมพวเตอร

๕,๐๐๐ ๕๐๐

๔,๐๐๐

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๘

แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจ านวนครง/ป ๔. หองดนตร-นาฏศลป ๖. หองปฏบตการทางภาษา ๗. หองศลปะ ๘. หองพยาบาล ๙. หองปฏบตการภาษาไทย ๑๐. หองสงเสรมอจฉรยภาพ ๑๑. หองเอดสและเพศศกษา ๑๒. หองจรยธรรม ๑๓. หองอาเซยนศกษา ๑๔. หองการงานอาชพ ๑๕. หองปฏบตการโภชนาการ ๑๖. หองปฏบตการงานชาง ๑๗. หองสหกรณรานคา กชว. ๑๘. ศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง ๑๙. หองสหกรณออมทรพย กชว.

๓๐๐ ๕๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๕๐๐ ๖๐๐ ๒๐๐ ๒๐๐ ๕๐๐ ๕๐๐ ๕๐๐ ๕๐๐

๑,๐๐๐ ๗๐๐ ๘๐๐

๔) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน มดงน

ตารางท 14 แสดงแหลงเรยนรภายนอกสถานศกษา

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช

จ านวนครง/ป

๑. ศาลจงหวดกนทรลกษ ๒. เรอนจ าอ าเภอกนทรลกษ ๓. อทยานแหงชาตเขาพระวหาร 4. ชมชนศรษะอโศก 5. องคการบรหารสวนต าบลกระแชง 6. สถานอนามยบานโนนสมประสงค 7. วด ๔ แหงในหมบานกระแชง ไดแก วดกระแชงใหญ วดพระใหญ วดโนนสมประสงค วดโนนค ากลาง 8. หนวยตรวจวดคณภาพน า คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยอบลราชธาน 9. ภาควชาเคม มหาวทยาลยอบลราชธาน 10. โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบลกระแชง

1 1 ๑ 3 4 ๕ 6

4

1 1

๖) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร นกเรยน ในปการศกษา 2556 โรงเรยนกระแชงวทยามภมปญญาทองถนและวทยากรภายนอก ดงน 1. ผพพากษาศาลจงหวดกนทรลกษ ใหความรเรอง กฎหมายในชวตประจ าวนโครงการอบรมความรกฎหมายเบองตนแกนกเรยน ม.๔ สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 1 ครง/ป

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๑๙

2. เจาหนาทเรอนจ าอ าเภอกนทรลกษ ใหความรเรอง วธการลงโทษในอดตถงปจจบน สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 1 ครง/ป

3. พ.ต.ท.เขมชาต กระจางจนทร สภ.กนทรลกษ ใหความรเรอง โทษยาเสพตดและความผดเกยวกบยาเสพตด สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 2 ครง/ป

4. พระสงฆ วดศรวราวาส ใหความรเรอง อบรมคณธรรมจรยธรรม ใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 1 ครง/ป

5. นายอดร จนทรอบ หม 13 ใหความรเรอง ประวตบานกระแชง สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 2 ครง/ป

6. พระสงฆจากวด 4 วด ใหความรเรอง กจกรรมตกบาตรประจ าเดอนทกเดอนทโรงเรยน สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 6 ครง/ป

7. เจาหนาทอทยานแหงชาตเขาพระวหาร ใหความรเรอง ประวตความเปนมาของผามออแดง สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 1 ครง/ป

10. นางสาววนบญ ชาวหนอง ใหความรเรอง การปลกผกปลอดสารพษ สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 3 ครง/ป

11. เจาหนาทหนวยตรวจวดคณภาพน า มหาวทยาลยอบลราชธาน ใหความรเรอง การตรวจสอบคณภาพน า สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 4 ครง/ป

20. ผศ.ดร.สวฒน ผาบจนดา มหาวทยาลยอบลราชธาน ใหความรเรอง กระบวนการโฟโตคะตะลสต จ านวน 1 ครง/ป

21. เจาหนาทจากโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบลกระแชง ใหความรเรอง การคดกรองสขภาพภาวะเสยงตอโรคเบาหวาน ความดน

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๐

๑๐. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา (ปการศกษา ๒๕๕7) ๑๐.๑ ผลงานดเดน ตารางท 15 แสดงผลงานดเดนในรอบปการศกษา 2557

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล สถานศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา

โลประกาศเกยรตคณการประชมวชาการระดบนานาชาต ในงาน Globe Learning Expedition 2014 ณ กรงนวเดล ประเทศอนเดย

Global Learning and Observations to Benefit the Environment. USA

โลรางวลชนะเลศ ระดบประเทศ ผลงานวจยอฐบลอกจากเปลอกหอยเชอร

กระทรวงพฒนาสงคมรวมกบ กองหนงใจเดยวกน ในทลกระหมอมหญงอบลรตนราชกญญาสรวฒนาพรรณวด

โลรางวลรองชนะเลศ อนดบท 3 ประเภทนวตกรรมเพอประโยชนตอสาธารณชน ในการประกวดนวตกรรมนาโนเทคโนโลยระดบประเทศ ครงท 5

วทยาลยนาโนเทคโนโลยพระจอมเกลาลาดกระบง สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

โลรางวลชมเชยการน าเสนอผลงานวจยวทยาศาสตรสงแวดลอมในการประชมน าเสนอผลงานวจยวทยาศาสตรสงแวดลอม ระดบโรงเรยน ประจ าป 2557

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

โลรางวล โรงเรยนทมการด าเนนขบเคลอนกจกรรม อยางสรางสรรคสโรงเรยนสขาว ปลอดเหลา ปลอดบหร ระดบยอดเยยม "รวมพลงเยาวชนคดบวก เรยนรวถพอเพยง ปรองดองสมานฉนทกาวทนอาเซยน"

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๘

สถานศกษาพอเพยงแบบอยางตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๘

โลรางวล ศนยการเรยนร เพศวถศกษาเพอเยาวชนในสถานศกษา

ส านกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ

ชนะเลศ กฬายโดยอดเยยมชาย รนอายไมเกน 16 ป

จงหวดศรสะเกษ

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๑

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ผบรหาร นายประมล แสวงผล

รางวลผบรหารทมผลงานดเดน ของสมาคมผบรหารโรงเรยนมธยมศกษาแหงประเทศไทย

สมาคมผบรหาร สพฐ.

คร จ านวน 4 คน

หนงแสนครดประจ าป 2558

ครสภา สพฐ.

จ านวน 4 คน ครผสอนดเดน ประจ าป 2558

ครสภาเขตพนทการศกษาศรสะเกษ เขต 4

จ านวน 9 คน

รางวลครผสอนดเดน ปการศกษา 2557

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 28

จ านวน 18 คน

ครผไดรบการยกยองในการปฏบตตนเปนแบบอยางตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ปการศกษา 2557

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 28

นางยพวรรณ ตรรตนวชชา

ครทปรกษาโครงงานวทยาศาสตร รางวลชนะเลศอนดบท 2(เหรยญเงน) จากการเขาประกวดโครงงานวทยาศาสตร เรอง เครองบ าบดน าสยอมโดยกระบวนการโฟโตคะตะลสตรวมกบการดดซบ ในสปดาหวนวทยาศาสตรแหงชาต ป 2557

มหาวทยาลยขอนแกน

ครทปรกษางานวจย รางวลชมเชย การน าเสนอผลงานวจยวทยาศาสตรสงแวดลอม ในการประชมน าเสนอผลงานวจยวทยาศาสตรสงแวดลอม ระดบโรงเรยน ประจ าป 2557


ครทปรกษา รางวลรองชนะเลศอนดบสาม ประเภทนวตกรรมเพอประโยชนตอสาธารณชน ในระดบมธยมศกษา เนองในการประกวดนวตกรรมนาโนเทคโนโลยระดบประเทศ ครงท 5

สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๒

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางยพวรรณ ตรรตนวชชา น าเสนอในการประชมวชาการ

ระดบนานาชาต The 2nd International Science, Mathematics and Technology Education Conference (ISMTEC2014) : Strategies for Implementing STEM Education in Schools


ผลงานวจยไดรบการตพมพในการประชมวชาการระดบนานาชาต ในงาน Globe Learning Expedition 2014 ณ กรงนวเดล ประเทศอนเดย


นกเรยน Apisit Nanchom

1st Place Asia and Pacific, 2014 Student Art Competition

Global Learning and Observations to Benefit the Environment USA

Apisit Naachom Surichay Chunoup

Contributions to the GLOBE Learning Expedition and 18th Annual Partner Meeting Held in New Delhi , India


Apisit Naachom Surichay Chunoup

The 2nd International Science, Mathematics and Technology Education Conference (ISMTEC2014) : Strategies for Implementing STEM Education in Schools , Bangkok, Thailand

The institute for the Promotion of Teaching Science and Technology.

นายอภสทธ นนค า

รางวลเดกและเยาวชนดเดน ทน าชอเสยงมาสประเทศชาต ดานศลปะและดนตร ไดเขาเยยมคารวะนายกรฐมนตร พลเอกประยทธ จนทรโอชา ท ตกสนตไมตร ท าเนยบรฐบาล ในวนท 7 มกราคม 2558

คณะกรรมการจดงานฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป 2558

เยาวชนคนเกง รนท 7/2558 ไดรบพระราชพระราชวโรกาสเขาเฝาฯสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมาร รบพระราชทานเขมเยาวชนคนเกง เกยรตบตร เงนทนรางวล

โครงการคดเลอกเยาวชนคนเกงในโครงการดวยรกและหวงใย ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมาร

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๓

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายอภสทธ นนค า และคณะ ชนะเลศ ระดบประเทศ ผลงานวจยอฐ

บลอกจากเปลอกหอยเชอร โครงการ K.C.W. อฐบลอกจากเปลอกหอยเชอร ใน

โครงการสงเสรมและพฒนาเพอเสรมสรางพลงพฤตกรรมเชงบวกคนวยทน สรางปาฏหารยแหงชวตสการใหเพอสงคม ภายใตโครงการปาฏหารยแหงชวต (Miracle of life) ประจ าป 2557 โครงการดเดน 1 ใน 10 โครงการระดบประเทศ จากการประกวดกจกรรม one day sharing โดยกระทรวงพฒนาสงคม รวมกบ กองหนงใจเดยวกน ในทลกระหมอมหญงอบลรตนราชกญญาสรวฒนาพรรณวด

นายอภสทธ นนค า นางสาวสรฉาย จนทรอบ นางสาวอไรภรณ ยสน

รางวลรองชนะเลศ อนดบท 3 ประเภทนวตกรรมเพอประโยชนตอสาธารณชน ในการประกวดนวตกรรมนาโนเทคโนโลยระดบประเทศ ครงท 5

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

รางวลรองชนะเลศอนดบท 1 เหรยญเงน การประกวดโครงงานวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย สาขาวทยาศาสตรประยกต ในงานสปดาหวนวทยาศาสตรแหงชาต ป 2557 ทมหาวทยาลยขอนแกน

สมาคมวทยาศาสตรแหงประเทศไทย

โครงงานวทยาศาสตร ระดบด ของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ในการประกวดโครงงานวทยาศาสตรรนเยาว YSC 2014

ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาต (National Electronics and Computer Technology Center : NECTEC หรอเนคเทค)

นายอภสทธ นนค า นางสาวสรฉาย จนทรอบ

โลรางวลชมเชยการน าเสนอผลงานวจยวทยาศาสตรสงแวดลอมในการประชมน าเสนอผลงานวจยวทยาศาสตรสงแวดลอม ระดบโรงเรยน ประจ าป 2557


งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๔

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายสมพลกษณ ครองชย นายณฏฐชา ไกยชาต

รางวลชนะเลศ กฬาวอลเลยบอลชายหาด รนอายไมเกน 16 ป ชาย กฬา สพม. 28 เกมส

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 28 (ตวเขตพนทแขงขนระดบภาค)

ชนะเลศ กฬาวอลเลยบอลชายหาด รนอายไมเกน 18 ป ชาย กฬานกเรยน นกศกษาจงหวดศรสะเกษ

การกฬาแหงประเทศไทย (กกท.)

ชนะเลศอนดบท 6 กฬาวอลเลยบอลชายหาด รนอายไมเกน 18 ป ชาย การคดเลอกตวแทนนกเรยน นกศกษาระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ณ จงหวดนครราชสมา


ชนะเลศอนดบท 9 กฬาวอลเลยบอลชายหาด รนอายไมเกน 18 ป ชาย กฬายโรเคก รอบชงชนะเลศแหงประเทศไทย


เดกชายอมบญ หมายเขา รองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญทอง ระดบประเทศ การแขงขนการเลานทาน ประเภทบกพรองทางรางกายฯ ม.1-ม.3

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

เหรยญทอง การประกวดโครงงานคณตศาสตร (ประเภท 1) ม.1-3

สพฐ. ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

เหรยญเงน การแขงขนเครองบนพลงยาง ประเภทบนนาน (โดยการตดลอขนจากพน) ม.1-3


เหรยญทอง การแขงขนแอโรบก ม.1-6 สพฐ. ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

เหรยญทองแดง การแขงขนเขยนภาพไทยประเพณ ม.1-3


เหรยญทอง การแขงขนวงดนตรพนเมอง (โปงลาง) ม.1-6


เหรยญทอง การออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ม.1-3


งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๕

๑๐.๒ โครงการดเดน ตารางท 16 แสดงโครงการดเดนในรอบปการศกษา 2557

ท ชอโครงการ วตถประสงค เปาหมาย (ตวบงช)

วธด าเนนการ

รอยละความส าเรจ

1 โครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาสมาตรฐานการศกษา กจกรรม การประเมนและปรบปรงพฒนาหลกสตรโรงเรยนกระแชงวทยา

ครและบคลากรไดท าการประเมนและปรบปรงพฒนาหลกสตร

7.1 ระดบคณภาพของหลกสตรสถานศกษาทเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน (76) 7.2 ระดบคณภาพของการจดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและความสนใจ (81) 7.3 ระดบคณภาพของการจดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน (81)

๑. เสนอโครงการเพออนมต ๒. ประชมวางแผนผเกยวของ ๓. แตงตงผรบผดชอบ ๔. ด าเนนการจดการประชมการประเมนและปรบปรงหลกสตรตามทวางไว ๕. สรปผลจากแบบประเมนผลการจดกจกรรม ๖. รายงานผลการด าเนนงานกจกรรม

ครและบคลากรโรงเรยนกระแชงวทยา จ านวน ๔7 คน รอยละ ๑๐๐

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล เหรยญทองแดง การตดตอภาพยนตร ม.4-6 สพฐ.

ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ เหรยญเงน การขบรองเพลงพระราชนพนธ

ประเภทชาย ม.1-4 สพฐ.

ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ เหรยญทอง การแขงขนเดยวดนตรพนเมอง (เดยว

โปงลาง) ม.1-6 สพฐ.

ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ เหรยญทอง การแขงขนเดยวดนตรพนเมอง (เดยว

โหวด) ม.1-6 สพฐ.

ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1

การแขงขนเลานทาน ประเภทบกพรองทางรางกายฯ ม.1-3


เหรยญทอง การประกวดการขบรองเพลงไทยลกทง ประเภทบกพรองทางการมองเหน ม.1-3


งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๖




2 โครงการพฒนาคณภาพผเรยน กจกรรมเขาคาย - เดนทางไกลลกเสอ-เนตนาร ยวกาชาด

เพอสรางประสบการณ ใหนกเรยนไดปฏบตจรงในการเดนทางไกลและเขาคายพกแรม

2.1 รอยละของผเรยนมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร ผานเกณฑทสถานศกษาก าหนด (91) 6.1 รอยละของผเรยนทวางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ ผานเกณฑทสถานศกษาก าหนด (86) 6.3 รอยละของผเรยนทท างานรวมกบผอนได ผานเกณฑทสถานศกษาก าหนด (91)

๑. ประชมวางแผนการด าเนนงาน และโครงการเพอขออนมต ๒. ส ารวจเสนทางเดนทางไกล และก าหนดฐานการเรยนรประจ าจดเดนทางไกล ๓. จดท าค าสงด าเนนงาน และประชมชแจงหนาทการด าเนนงานของคณะกรรมการ ๔. ด าเนนงานจดกจกรรมตามก าหนดการ ๕. สรปผลการด าเนนงาน และรายงานผลการจดกจกรรม

-นกเรยนโรงเรยนกระแชงวทยา จ านวน 299 คน - คณะครและบคลากรโรงเรยนกระแชงวทยาจ านวน ๔7 คน

3 โครงการพฒนาคณภาพผเรยน - กจกรรมแขงขนทกษะ

ศลปะ ดนตร และนาฏศลป

- กจกรรมพฒนาและสงเสรมสขภาพ พลานามยในสถานศกษา

- กจกรรมพฒนากฬาสความเปนเลศ

- กจกรรมเปดโลกสการเรยนร

1. เพอสงเสรมใหผเรยนมสขภาพรางกาย สขภาพจต ทแขงแรงสมบรณ 2. เพอสงเสรมใหผเรยนเกดทกษะดานกฬา มงสความเปนเลศ 3. เพอสงเสรมใหผเรยนเกดสนทรยภาพทางดนตร

6.1 รอยละของผเรยนทวางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ ผานเกณฑทสถานศกษาก าหนด (86) 6.2 รอยละของผเรยนทท างานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง ผานเกณฑทสถานศกษาก าหนด (81) 6.3 รอยละของผเรยนทท างานรวมกบผอนได ผานเกณฑทสถานศกษาก าหนด (91)

๑. เสนอโครงการเพอขออนมตงบประมาณ ๒. แตงตงคณะกรรมการ ๓. ประชมคณะกรรมการ ๔. ด าเนนงานตามแผนทวางไว ๕. สรปผลการด าเนนงานและรายงานผลการด าเนนงาน

นกเรยนโรงเรยนกระแชงวทยา จ านวน 670 คน

4 โครงการยกระดบคณภาพผลสมฤทธทางการเรยน

1.. เพอใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน

5.1 รอยละของผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยแตละกลมสาระเฉลยตาม

๑. เสนอโครงการเพอขออนมตงบประมาณ ๒. แตงตงคณะกรรมการ

นกเรยน ม. 3 และ ม. 6 โรงเรยนกระแชงวทยา จ านวน 186 คน

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๗




กจกรรมอจฉรยภาพเตรยมAdmissions+ o-net

ไดตามเกณฑมาตรฐาน 2. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนโดยภาพรวมของโรงเรยนใหสงขน

เกณฑ (86) 5.2 รอยละของผเรยนมผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ (86) 5.3 รอยละของผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ (91) 5.4 รอยละของผเรยนมผลการทดสอบระดบชาตเฉลยตามเกณฑ (61)

๓. ประชมคณะกรรมการ ๔. ด าเนนงานตามแผนทวางไว ๕. สรปผลการด าเนนงานและรายงานผลการด าเนนงาน

๑๑. สรปผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา โดยสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๕7

ระดบคณภาพ

มฐ๑ มฐ๒ มฐ๓ มฐ๔ มฐ๕ มฐ๖ มฐ๗ มฐ ๘

มฐ๙ มฐ๑๐ มฐ๑๑ มฐ๑๒

มฐ๑๓ มฐ๑๔

มฐ๑๕

ปรบปรง พอใช ด ดมาก 4.38 4.35 4.00 ดเยยม 4.74 4.83 4.72 9.89 10.00 5.00 10.00 10.00 5.00 10.00 5.00 5.00

สรป ๑) ภาพรวมทง ๑๕ มาตรฐาน โรงเรยนมผลการประเมนคณภาพภายใน ไดคะแนน 96.91 ระดบคณภาพ ดเยยม ๒) มาตรฐานทมผลการประเมนอยในระดบคณภาพดเยยม โรงเรยนตองรกษาระดบคณภาพ คอ มาตรฐานท 1 , 2 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 และ 15

๒) มาตรฐานทโรงเรยนตองพฒนาเรงดวนใหมคณภาพสงขน คอ มาตรฐานท 5

๑๒. ผลการตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา โดยเขตพนท ประจ าปการศกษา ๒๕๕7

ไมมการประเมน

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๘

๑๓. สรปผลการประเมนคณภาพภายนอก รอบสอง/รอบสาม และขอเสนอแนะ

๑3.1 สรปจดเดน ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอก รอบสอง ๑3.1.1 จดเดน ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค มสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทดมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและกฬามความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน มทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง และมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต ครมวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบมครเพยงพอผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการสถานศกษามการจดองคกร/โครงสรางและการบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร สงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา 13.1.2 จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะ

ดาน ขอเสนอแนะของสมศ. โรงเรยนด าเนนการพฒนาตาม

ขอเสนอแนะ ผเรยน ผเรยนควรไดรบการ

สงเสรมใหมทกษะการแสวงหาความรดวยตนเอง โดยจดใหมแหลงเรยนรทหลากหลายสงเสรมใหผเรยนมทกษะในกระบวนการคด โดยมการจดกจกรรมการเรยนการสอนแบบโครงงานในทกกลมสาระสงเสรมและพฒนาใหผเรยนมสวนรวมในการจดการเรยนการสอน เชน สอบถามความตองการของผเรยนในการออกแบบการเรยนการสอน ท าแบบส ารวจความคดเหนในการจดรปแบบการเรยนการสอนควรสงเสรมเนนกระบวนการกลมเพอใหผเรยนมสวนรวมในการเรยนการสอน เพอสงเสรมใหผเรยนมความกลาคด กลาพด กลาท ามากขน และเนนการสงเสรมความสามคคในกลมผเรยนอกดวย

๑. ในการจดการเรยนรครสงเสรมใหนกเรยนมทกษะการแสวงหาความรดวยตนเอง โดยการจดการเรยนรแบบโครงงาน ในบางกลมสาระ

๒. นกเรยนมสวนรวมในการจดท าและผลตสอนวตกรรมการจดการเรยนร

๓. ท าแบบส ารวจความคดเหนของนกเรยนในการจดรปแบบการจดการเรยนรของคร

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๒๙


ขอเสนอแนะ คร ครทกคนควรท าการศกษาและวเคราะหผเรยนเปน

รายบคคล เพอจะไดทราบจดเดน จดดอยของผเรยนแตละคน ท าการพฒนาผเรยนใหไดรบการพฒนาในทกๆดานตามศกยภาพโดยจดกจกรรมการเรยนการสอนหลากหลาย ค านงถงความแตกตางระหวางบคคล ครทกคนควรไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถในการใชเทคโนโลยผลตสอการสอน เชน บทเรยนออนไลน บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน บทเรยนส าเรจรปฯลฯ จดกจกรรมการเรยนการสอนทใหผเรยนมทกษะในการศกษาหาความรดวยตนเองจากแหลงเรยนรทงในและนอกสถานศกษาใหมากขน ท าการวดและประเมนผลดวยวธการทหลากหลายเนนสภาพจรงในทกๆดาน

สถานศกษามอบหมายใหงานวชาการ งานพฒนาหลกสตร และงานวจยการศกษาของโรงเรยน จดท าโครงการพฒนาและสงเสรมงานวชาการ โครงการพฒนาและสงเสรมการจดการเรยนรทกกลมสาระการเรยนร โครงการนเทศตดตามการจดการเรยนรและโครงการพฒนาการจดการเรยนรโดยใชกระบวนการวจย ในชนเรยน (CAR) โรงเรยนไดจดอบรมแกครในการใชเทคโนโลย การผลตสอโดยใชโปรแกรม และเออโดยการตดตงโปรเจคเตอรในทกหองปฏบตการ และอบรมการวเคราะหขอสอบ เพอเพอใหครสามารถวดประเมนผลไดอยางมประสทธภาพ

ผบรหาร สถานศกษาควรมการพฒนาปรบปรงหองเรยนพเศษตางๆใหเหมาะสมเออตอการเรยนการสอนมากขน มการจดกจกรรมทเหมาะสม นาสนใจและจดใหมการใชสอยอยางคมคา ควรใหมการจดท าแผนปฏบตการประจ าป แผนงบประมาณประจ าป สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมายการจดการศกษาและการจดท ารายงานการประเมนตนเอง รายงานคณภาพประจ าปการศกษาใหสอดคลองกบแผนปฏบตการประจ าป หรอแผนงบประมาณประจ าป ควรสรางความสมพนธกบชมชนเพมมากขน จดใหมกลองแสดงความคดเหนของนกเรยน ผปกครองในสถานศกษา ใชเทคโนโลยชวยในการบรหารจดการและควบคมดแลการบรหารจดการในสถานศกษา

๑. สถานศกษาจดท าโครงการพฒนาปรบปรงหองเรยนพเศษตางๆใหเหมาะสมเออตอการเรยนการสอนมากขน เชน หองปฏบตการคอมพวเตอร หองปฏบตการทางวทยาศาสตร หองปฏบตการทางภาษา

๒. สถานศกษาจดท าแผนปฏบตการประจ าป แผนงบประมาณประจ าป สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมายการจดการศกษาและจดท ารายงานการประเมนตนเอง รายงานคณภาพประจ าปการศกษาทสอดคลองกบแผนปฏบตการประจ าป

๓. สถานศกษาไดจดท าโครงการเยยมบานนกเรยน โครงการประชมผปกครอง ภาคเรยนละ ๑ ครง

๔. สถานศกษาไดรวมโครงการตนกลาอาชพโดยการเปดอบรมหลกสตรคอมพวเตอรระยะสน

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๓๐


ขอเสนอแนะ ใหกบผปกครองและชมชนทสนใจ และสถานศกษาเปนศนยซอมคอมพวเตอร

ชมชน สรางความสมพนธกบชมชนมากยงขน ได จดกจกรรมรวมกบชมชนตามประเพณ และใหความรวมมอกบชมชนเปนประจ า

13.1.3 สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

สภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนา ๑.นกเรยนจ าเปนตองไดรบการฝกฝนดานทกษะการ คดวเคราะหการแสวงหาความรดวยตนเอง ๒.ผลสมฤทธอยในเกณฑทไมนาพอใจ ๓. การประเมนผลทหลากหลาย ๔. ครผสอนยงไมเหนความส าคญของกระบวนการวจย ทจะน ามาพฒนาการเรยนการสอนของตน ๕.การน าภมปญญาทองถนเขามาในโรงเรยนยงมนอย ๖.การจดระบบขอมลสารสนเทศ ยงไมชดเจน ครบถวน

1) โรงเรยนประสบความส าเรจในการปลกฝงและสงเสรมใหผเรยนเปนผทมคณธรรม จรยธรรม มสนทรยภาพทางศลปะ ดนตรและกฬา โดยจดใหนกเรยนไดรบการเรยนรในดานสนทรยภาพ มทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร มจตสานกทดในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 2) ผบรหารมวสยทศนกาวไกล เปนนกบรหารทด เปนผเชยวชาญทางวชาการ มการวางแผนพฒนาสถานศกษาอยตลอดเวลา ท าใหการด าเนนงานของโรงเรยนประสบความส าเรจเปนทและเปนทยอมรบของชมชน ผปกครองนกเรยน และหนวยงานทเกยวของ 3) คณะครมความกระตอรอรน ใฝรและพฒนาตนเองอยเสมอ เพอพฒนาการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ มการทางานแบบรวมมอกน มความสมครสมานสามคคเปนยางด ทกคนมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา สงผลใหโรงเรยนมการเปลยนแปลงทดขนทงดานคณภาพการศกษา ดานสถานท

1) ผเรยนจ าเปนตองไดรบการสงเสรมดานการคดวเคราะห สงเคราะห มความคดรเรมสรางสรรค แสวงหาความรไดดวยตนเอง โดยเฉพาะการคนควาจากแหลงเรยนรทงในและนอกโรงเรยน 2) ผลสมฤทธอยในเกณฑทไมนาพอใจ 3) คณะครของโรงเรยนมความกระตอรอรนในการจดการเรยนการสอนเพอปฏรปการเรยนรอยางจรงจง แตยงไมสามารถด าเนนการใหเปนไปตามเปาหมายทตองการได 4) ครควรไดรบการฝกอบรมและพฒนาดานเทคนคการสอนทหลากหลาย เพอนามาพฒนาจดการเรยนการสอนใหหลากหลายและมประสทธภาพยงขน

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๓๑

๑3.2 สรปจดเดน ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอก รอบสาม 13.2.1 จดเดน 1. ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค มความใฝรและเรยนรตอเนอง คดเปน ท าเปน สถานศกษามการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา มการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา มการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา 2. ผบรหารมประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา มการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา 3. ครมประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 13.2.2 จดทควรพฒนา 1. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนในทกกลมสาระการเรยนรยงต ากวาระดบด 2. สถานศกษายงขาดพฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด 13.2.3 ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 1. ดานผลการจดการศกษา ผเรยนควรพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนในทกกลมสาระการเรยนร โดยครควรท าการวเคราะหวตถประสงคของหลกสตรและหนวยการเรยนรวาตองการใหผเรยนเกดความคดรวบยอดในเรองใดบางในแตละหนวยการเรยนร น ามาจดท าแผนการจดการเรยนร ประเมนและพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพของแตละบคคล เตรยมการสอน สอ แบบฝกหด จดกจกรรมการเรยนการสอนใหผเรยนได คดวเคราะห คดสงเคราะห คดสรางสรรค คดอยางมเหตผล ฝกสรปความเขาใจใหรถงความตองการของโจทยปญหา ใหผเรยนไดปฏบตจรงในการทดลองทกขนตอน ฝกสรปผลดวยตนเองในผลการทดลอง ฝกการเขยนรายงานผล เชอมโยงกบกลมสาระการเรยนรอนๆ 2. ดานการบรหารจดการศกษา ไมม 3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ไมม 4. ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาควรก าหนดมาตรฐาน เกณฑใหชดเจนในการประเมนผลการด าเนนโครงการ ควรประเมนใหตรงตามวตถประสงคและเกณฑทตงไว เพอการน าผลไปวเคราะหรวมกบขบวนการด าเนนการ เพอน าไปพฒนาใหตอเนอง 13.2.4 นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด (Good Practice) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม โครงการโรงเรยนในฝน โดยมการจดกจกรรมทมความหลากหลาย ไดแก การบรณาการใหความร เกยวกบ Lab School กจกรรมทกษะชวต กจกรรมดานทกษะและความสามารถในการใชเครองมอ เพอการแสวงหาความรโดยมการนอมน าหลกเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชโดยให ผเรยนไดฝกปฏบตดานทกษะชวตทางดานการเกษตรพช เกษตรสตว การน าภมปญญาทองถนสอนการสานตะกรา การท าน ายาอเนกประสงค ผเรยนมความสามารถในการน าความรทไดจากการเรยนรไปใชในการด ารงชวต นบวาเปนแบบอยางทดของชมชน และมหนวยงานโรงเรยนในกลมเครอขายเขามาศกษาดงานอยางตอเนอง และ

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๓๒

สถานศกษาไดรบรางวลสถานศกษาตนแบบเศรษฐกจ 2554 สถานศกษาสงเสรมสขภาพระดบทอง และรางวลชมเชยโรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเพชรโรงเรยนคหเดกแปรงฟนดวยยาสฟนผสมฟลออไรด ๑๔. สภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการด าเนนงาน ในปการศกษา ๒๕๕7 ๑๔.๑ สภาพปญหาทพบ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนในทกกลมสาระการเรยนรยงต ากวาระดบด ๑๔.2 จดเดน

ดาน ภายในสถานศกษา การตดตามตรวจสอบคณภาพ โดยเขตพนท

ผเรยน ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค มความใฝรและเรยนรตอเนอง คดเปน ท าเปน

สถานศกษามการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา มการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา มการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

คร ครมประสทธผลของการจดการเรยนการสอนท เนนผ เรยนเปนส าคญ

มการเชญวทยากรทเปนภมปญญาทองถนภายนอก มาชวยจดการเรยนการสอนอยางหลากหลาย มความรความสามารถในการประเมน ท าใหถกตอง ชดเจน ครมความรกสามคค ชวยกนปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางด แมครจะมงานรบผดชอบมาก มเอกสารหลกฐานอางองเปนสวนใหญ

ผบรหาร มการท ามาตรฐานการศกษาของสถานศกษาไปใชเปนแนวทางจดท าแผนของสถานศกษา สถานศกษาไดจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตราชการประจ าปการศกษา ก าหนดโครงการและกจกรรม จดท าหลกสตรสถานศกษา มการพฒนางานวชาการอยางมสวนรวมโดยใชระบบประกนคณภาพภายในและใชมาตรฐานการศกษาเปนเครองมอสนบสนน

ผบรหารมวสยทศนกาวไกล เปนนกบรหารทด เปนผเชยวชาญทางวชาการ มการวางแผนพฒนาสถานศกษาอยตลอดเวลา ท าใหการด าเนนงานของโรงเรยนประสบความส าเรจเปนทและเปนทยอมรบของชมชน ผปกครองนกเรยน และหนวยงานทเกยวของ

ชมชน ชมชนมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

มการลงนามของประธานคณะกรรมการสถานศกษา ผอ านวยการ สพม.28 และผบรหารโรงเรยน ในประกาศมาตรฐานตวบงชทสะทอนอตลกษณและมาตรการสงเสรมของสถานศกษา มการระดมทนจากองคกรภายนอกมาพฒนาโรงเรยน

งานประกนคณภาพการศกษา โรงเรยนกระแชงวทยา : SAR ปการศกษา ๒๕๕7 หนา ๓๓

๑๔.2 จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะ

ดาน ภายในสถานศกษา การตดตามตรวจสอบคณภาพ โดยเขตพนท

ผเรยน ไมม ไมม คร ไมม ควรสรปโครงการใหครอบคลมทกดาน ตรงตาม

วตถประสงคและผลลพธเปนคาทางสถต และจดท าหลกฐาน เอกสาร รองรอย ขอมลใหชดเจนยงขน ตามประเดนการตรวจสอบ

ผบรหาร ไมม ไมม ชมชน ไมม ไมม