1. НАЗНАЧЕНИЕ УМК

1. НАЗНАЧЕНИЕ УМК

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ HTML4»

УМК HTML

Обучение школьников 10 – 11 классов по

темам «Разработка WEB-

сайтов» и «Основы языка гипертекстовой

разметки документов»

Самостоятельная подготовка учащихся 10 – 11 классов по темам

«Разработка WEB-сайтов» и «Основы языка гипертекстовой разметки

документов»

Элективный курс «Разработка WEB – сайтов»

2. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ


1. Отсутствие полноценного учебника по темам «Основы языка гипертекстовой разметки», «Создание Web -сайтов»

2. Организация индивидуального обучения.

Проекты по разным предметам на уроках

информатики ?

2. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ


1. Повышение качества обучения.2. Получение учащимися современного уровня знаний и

умений по информатике.3. Привитие учащимся интереса к творческому труду.

3. ОПИСАНИЕ УМК HTML

Электронный учебник

«Использование HTML4»

Справочник

«Краткий перечень тегов

HTML4»

Сборник

«Практикум по использованию

HTML4»

Сборник

«Методические рекомендации для учителя»

Компакт-диск


4. ЗАКЛЮЧЕНИЕУЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ HTML4»

1. УМК успешно использован в 11-х классах средней школы №51 г.Казани

Общая

Оценки тестирования проектирования оценка

11"А" "отлично" 23 25 25

"хорошо" 2 0 0

"удовлетворительно" 0 0 0

11"Б" "отлично" 18 14 13

"хорошо" 3 4 7

"удовлетворительно" 0 3 1

Рез ультат

Класс

2. УМК является компактным и удобным учебным пособием как для учителя, так и для учеников.

Запуск УМК

C:\?????_51\??? HTML\Index.htm

5. БИБЛИОГРАФИЯ

2. Джеффри Вин. Искусство web-дизайна.- М.;СПб.: "Питер", 2003. -224с.

3. Энтони Файола. Шрифты для печати и Web-дизайна. - СПб.: "БХВ-Петербург", 2003. -288с.

4. Стивен Хольцнер. Dynamic HTML. Руководство разработчика. - Киев.: "BHV", 2000. - 400с.

5. Леонтьев В., Турецкий Д. Новейшая энциклопедия программ. - М.: "ОЛМА-ПРЕСС", 2002. -846с.

6. Спецификация HTML 4.0. Рекомендация W3C от 18 декабря 1997. Перевод Юлии Поданевой - www.w3.org

7. Электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия». 2 CD

8. Электронный справочник «Военно-морской флот» издательства «Media 2000»

9. Дыгало В. Откуда и что на флоте пошло. – М.: «Прогресс», 1993. – 359 с.

1. Марк Браун и Джерри Хоникатт. Использование HTML4.- М.;СПб.;К.:"Вильямс", 1999. -784с.


2. После изучения теории можно проверить свои знания с помощью тестирования.


1) Шесть безоценочных тестов для самоконтроля учащихся 2) Общий тест, защищенный паролем, для выставления оценки за теоретическую часть.

3.2. КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕГОВ HTML4

Справочник содержит краткое описание тегов HTML4, сгруппированное по темам.

Справочник подготовлен с помощью Microsoft Publisher 2000.

Формат справочника - А5.

Раздается учащимся.


3.3. ПРАКТИКУМ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ HTML4

Сборник содержит подробные материалы к каждому уроку.

Сборник подготовлен с помощью Microsoft Word 2000.

Формат сборника – А4.

Выдается учащимся перед каждым уроком.



3.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Курс обучения по теме состоит из 14-15 уроков:

Изучение теоретических материалов, отработка примеров по сборнику

«Практикум» и электронному учебнику, тестирование (9 уроков)

Работа над заключительной частью

проекта – созданием Web-сайта (6 уроков)

Работа над проектом (тема проекта задается на 1-ом уроке)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15


3.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Урок состоит из 3 частей:

1 часть (25 мин). Самостоятельная

работа с УМК.

2 часть (10 мин). Объяснение

учителя

3 часть (10 мин). Завершение

работы и тест.

1. НАЗНАЧЕНИЕ УМК

Documents