19.3 梯形
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19.3 梯形. 邯郸市第十中学 王海涛. 一、学习目标:. 1 、 掌握梯形的有关概念,探索并了解等腰梯形的有关性质。 2 、能够运用梯形的有关概念和性质进行有关问题的论证和计算,进一步培养我们的分析问题能力和计算能力. 3 、通过添加辅助线,把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题,使我们体会图形变换的方法和转化的思想.. 生活中处处有数学. 下列图形中有你熟悉的图形吗?它们有什么共同特点?. ∟. 梯形的有关概念:. 梯形定义:一组对边平行而另一组对边不平 行的四边形叫做梯形。. 上底. 腰. 腰. 高. 下底. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
邯郸市第十中学 邯郸市第十中学 王海涛 王海涛
一、学习目标: 1 、掌握梯形的有关概念,探索并了解等腰
梯形的有关性质。 2 、能够运用梯形的有关概念和性质进行有
关问题的论证和计算,进一步培养我们的分析问题能力和计算能力.
3 、通过添加辅助线,把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题,使我们体会图形变换的方法和转化的思想.
下列图形中有你熟悉的图形吗?它们有什么共同特点?
生活中处处有数学
上底
下底
腰 腰高
梯形的有关概念:梯形定义:一组对边平行而另一组对边不平 行的四边形叫做梯形。
∟
如图( 1 )梯形 ABCD 中, AD BC∥ 且 AB BC.⊥在图( 2 ) 梯形 ABCD 中, AD BC ∥ , AB=CD 。 请你给这两种梯形命名。
等腰梯形直角梯形
A
B C
D A
B C
D
两种特殊的梯形:
( 1 ) ( 2)
有一个角是直角的梯形叫做直角梯形两腰相等的梯形叫做等腰梯形
DA
B C
梯形
A
B C
D
等腰梯形
两腰相等
B
A
C
D
直角梯形
有一个角是直角
探 索 (2) 用手中的平行四边形纸片能折成等腰梯形
吗 , 探索等腰梯形的性质 ?
A
B C
D
你发现了什么?
A
B C
EE
B
A D
C
如图,四边形 ABCD 是等腰梯形,腰 AB=DC ,它是轴对称图形吗?对称轴在哪里?你能发现哪些相等的线段和相等的角?
等腰梯形是轴对称图形,上下底的中点所在的直线是它的对称轴。
B
A D
C
已知:在等腰梯形 ABCD中, AD∥BC,AB=DC ,求证:∠ B =∠ C ∠, A ∠= D 证明:过点 D 作 DE∥AB 交 BC于点 E ∵ DE∥AB
∴∠1 =∠ B. 又 ∵ AD∥BC
∴ 四边形 ABED 为平行四边形 . ∴ AB = DE ∴ DC = DE ∴∠1 =∠ C ∴∠B ∠= C
又∵∠ B+∠A=180° ∠C+∠ADC=180°∴∠A ∠= ADC.
1
平移一腰是梯形常用的辅助线。
等腰梯形同一底边上的两个角相等 .
E
B
A D
C
A D
CBE过点 A 作 AE⊥BC 于点 E
过点 D 作 DF⊥BC 于点 F
FE
已知:在等腰梯形 ABCD中, AD∥BC,AB=DC ,求证:∠ B =∠ C ∠, A ∠= D
平移一腰是梯形常用的辅助线。
过上底两端点作高也是梯形常用的辅助线。
等腰梯形同一底边上的两个角相等 .
B
A D
C
O
等腰梯形的两条对角线相等 .
已知:在等腰梯形 ABCD中, AD∥BC,AB=DC ,求证: AC=BD
证明: ∵ 梯形 ABCD 中 , AD∥BC
∴∠ABC =∠ DCB.
AB=DC
在△ ABC 和△ DCB中 AB =
DC
BC = CB
∴AC = BD
∠ABC =∠ DCB.
∴△ABC≌△DCB
例1 如图,延长等腰梯形 ABCD 的腰 BA 与CD ,相交于点 E .
求证:△ EBC 和△ EAD 是等腰三角形。
证明:∵ 四边形 ABCD 是等腰梯形 ,
∴∠B =∠ C.
∴ △EBC 是等腰三角形 .
∵ AD∥BC,
∴ ∠1 =∠ B, ∠2 =∠ C,
∴ ∠1 =∠ 2.
∴ △EAD 是等腰三角形 .
A
B C
D
E
1 2
1 、如图,梯形 ABCD , AD//BC , AB=CD 若 E 是 AD 的中点。求证: EB=EC.
A
B C
DE
动动脑,相信你能行!
2 、填空 已知 : 如图 , 等腰梯形的上、下底边长分别是 2cm 、 8cm ,腰长 5cm ,则高线长为 _______.4cm
2
C
5
2
5
A B
D 3 3
3 、如图:已知在等腰梯形 ABCD 中, AD BC∥ , AB=DC =4 , AD =3 , BC =7 ,求∠ B 的度数。
F 23
A
B C
D
4
3
2
4
A
B C
D
E
4
3
3
4
4
等腰梯形是轴对称图形,上下底的中点所在的直线是它的对称轴。
两条对角线相等
两底平行,两腰相等同一底边上的两个角相等
边:
角:
对角线:
等腰梯形
请同学们谈谈本节课的收获 !1、梯形定义:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形较梯形 2 、梯形的分类 : 一般梯形、直角梯形、等腰梯形3、等腰梯形的性质:
方法比知识更重要4 、解决梯形问题的基本思路和方法: 通过添加适当的辅助线,把梯形问题转化
为平行四边形和三角形的问题来解决。5 、 常画的辅助线有以下几种:
当堂检测:1 、判断题: ( 1 )一组对边平行的四边形是梯形 ( ) ( 2 )一组对边平行且不相等的四边形是梯形 ( ) ( 3 )等腰梯形的两个底角相等 . ( ) ( 4 )等腰梯形的对角线相等 . ( )2 、填空题 : (1) 已知等腰梯形的一个锐角等于 75°, 则其它三个角 分别等于 ___________________. (2) 梯形 ABCD 中 ,AD BC,∥ AB BC,⊥ 且∠ C=45°,AB=3, AD=2, 则 BC=_____.
×√×√
75° 、 105° 、 105°
A
B C
D5
E