2 razred 2014 jan februar2
TRANSCRIPT
Гимназија(Назив школе)
Велика Плана(Место)
ПЛАНОВИ РАДА НАСТАВНИКА
(ГОДИШЊИ И ОПЕРАТИВНИ)
за школску 2010/2011. годину
(Име и презиме наставника)
Наставни предмет:
Наставни план и програм предмета објављен је у "Просветном гласнику", број .............
од ............... . године, а измене и допуне у броју ........ од ................ године.
Недељни фонд часова вежби ........ , годишњи фонд часова вежби ........ .Годишњи број часова блок наставе ............. .
Образовни профил - смер (за гимназије) :
Раред I , недљни фонд часова 2, годишњи фонд часова 74 .
Трајање образовања: четири године
Планови рада се реализују у следећим одељењима:
Школа Гимназија Велика Плана
Школска година 2010/2011
Раред - смер
Предмет
Број недеља
Недељни фонд
Годишњи фонд
I полугодиште
II полугодиште
ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА
НАЗИВ НАСТАВНЕ ТЕМЕ ОНС ДТЧ
УКУПНО 0 0 0
ОБЛИЦИ РАДА
МЕТОД РАДА
НАСТАВНА СРЕДСТВА
ДАТУМ ПРЕДАЈЕ ПЛАНА 1.9.2010.
ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
ПЛАН ПРЕГЛЕДАО Смиља Синђелић
Реднибројтеме
Бројчасова по теми
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2010/2011 година
Циљеви:
Исходи:
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
ЗА МЕСЕЦ СЕПТЕМБАР 2010 ГОДИНЕ
Назив предмета: Разред: Недељни фонд часова:
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
Напомена:
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2010/2011 година
ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР 2010. ГОДИНЕ
Назив предмета: Латински језик Разред:I4 Недељни фонд часова: 2
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
7 17 ДТЧ Комбиновани
7 18 Римске државне институције ОНС Групни Комбиновани
8 19 ОНС Фронтални Комбиновани
8 20 ДТЧ Комбиновани
9 21 ОНС Фронтални Комбиновани
9 22 ДТЧ Комбиновани
9 23 Позориште и игре ОНС Групни Комбиновани Учионица,текстуална
Циљеви: Упознавање ученика са елементима римске цивилизације (Римске државне институције,Позориште и игре). Усвајање правила промене именица и придева III деклинације као и именица IV деклинације
Исходи: Практична примена граматичког знања ученика на текстовима.У новом тексту ученик препознаје познате речи.Разуме општи садржај текста.Граматичка анализа реченице. Вештина превођења.
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција
Pueri Ciceroni occurunt-превод и граматичка анализа текста
Индивидуални
Учионица, Текстуална, Речник
Учионица, Текстуална
Именице III деклинације-i основе.Футур I глагола esse
Учионица, Текстуална
In Arcano-превод и граматичка анализа текста
Индивидуални
Учионица, Текстуална, Речник
Придеви III деклинације.Императив презента.Упитна заменица quis,quid
Учионица,текстуална,граматика
In theatro-превод и граматичка анализа текста
Индивидуални
Учионица,текстуална,речник
10 24 ОНС Фронтални Комбиновани
10 25 ДТЧ Комбиновани
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
Напомена: Тест предвиђен за 26.10.2010. померен је за 20.10.2010. До померања је дошло због тестова и писмених задатака из других премета.
Датум предаје: Предметни наставник:
5.11.2010. Драгица Шобот
Именице IV деклинације.Индикатив имперфекта актива
Учионица,текстуална,граматика
Marcus multa quaerebat-превод и граматичка анализа текста
Индивидуални
Учионица,текстуална,речник
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2010/2011 година
Циљеви:
Исходи:
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР 2010 ГОДИНЕ
Назив предмета: Разред: Недељни фонд часова:
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
Напомена:
Датум предаје: Предметни наставник:
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2011/2012. година
Назив предмета: Француски језик II Разред: IV1 Недељни фонд часова: 2
Циљеви:
Исходи:
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
6 23 ОНС Фронтални Рад на тексту
24 ОНС Фронтални Комбиновани
25 ДТЧ Комбиновани
26 Pratique communicative et lexicale ДТЧ У пару Дијалошки
7 27 ОНС Фронтални Рад на тексту
28 Pratique lexicale ДТЧ Комбиновани
29 Subordonnées de condition ОНС Фронтални Комбиновани
ЗА МЕСЕЦ ДЕЦЕМБАР 2011. ГОДИНЕ
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција
A la découverte de ParisУчионица,текстуална
наст.средства
Expression de conséquenceУчионица,текстуална
наст.средства
Subordonnées de cause.Propositionsrelatives
Индивидуални
Учионица,текстуална наст.средства
Учионица,текстуална наст.средства
On va au théâtreУчионица,текстуална
наст.средства
Индивидуални
Учионица,текстуална наст.средства
Учионица,текстуална наст.средства
30 Subordonnées de condition ДТЧ Комбиновани
1 31 Комбиновани
Напомена:
Датум предаје: 5.12.2011. Предметни наставник:Драгица Шобот
Индивидуални
Учионица,текстуална наст.средства
RévisionСистематизација
Индивидуални
Учионица,текстуална наст.средства
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2010/2011 година
Циљеви:
Исходи:
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
ЗА МЕСЕЦ ЈАНУАР 2011 ГОДИНЕ
Назив предмета: Разред: Недељни фонд часова:
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
Напомена:
Датум предаје: Предметни наставник:
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2013/2014. година
ЗА МЕСЕЦ ЈАНУАР/ФЕБРУАР 2014. ГОДИНЕ
Назив предмета: Француски језик Разред: II1/2/3 Недељни фонд часова: 2
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
5 33 ОТС фронтални учионица, уџбеникцд
34 ДТЧ текстуална учионица, уџбеник
35Un quartier unique-présent.
ОТС фронталниДијалошка,
учионица, уџбеник
36 ДТЧДијалошка,
37 ДТЧ
38 ДТЧДијалошка,
Циљеви:Препричавање прошлих догађаја. Изражавање слагања и неслагања. Давање сопственог мишњења и уважавање туђњг. Употреба перфекта и имперфекта. Усвајање релативних заменица. Усвајање речника везаног за загађење. Усвајање реалне хипотрезе.
Исходи:Ученик уме да преприча важне догађаје из прошлости. УченикЗна да употреби перфекат и имперфекат. Ученикзна даизрази слагање и неслагање. Ученик њна да изнесе сопствено мишљење. Ученик је усвојио релативне заменице. Ученик је усвојио речник везан за загађење. Ученик зна да употрби реалну хипотезу.
Обликрада
Место рада и наставна средства
Aux grands hommes patrie reconnaissante-présent.
дијалошка, демонстративн
а
Compréhension,Les rois de France à quatre pattes-lecture
индивид, у паровима
L’homme que j’aime Ma plus belle expérience-еxercices
индивид, у паровима,
угрупи
учионица, уџбеник, радна свеска
J’ai pensé à toi, je pensais à toi-révision
Индивидуални,рад у пару
Дијалошка,илустративно-демонстрат.
учионица, уџбеник, радна свеска,цд
Qu'est-ce qui s'est passé ?-révision
Индивидуални,рад у пару
Текстуална и вербална аудио ЦД
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
39 Cahier d'exercices-exercices ДТЧ
640 ОТС фронтални
41 ОТС фронтални
42 Proverbes et citations-exercices ДТЧ текстуална учионица, уџбеник
43 L'effet de serre/prévision météo-exercices ДТЧДијалошка,
учионица, уџбеник,
44 Chaud; chaleur, réchauffer-révisionДТЧ
45ДТЧ
Напомена:
Датум предаје: 21: 01: 2014: Предметни наставник: бојана Џикић Чолић
Обликрада
Место рада и наставна средства
индивид, у паровима,
угрупи
решавање проблема
учионица, уџбеник, радна свеска,цд
En normandie il fera beau-présent.дијалошка,
демонстративна
учионица, уџбеник цд
Réchauffement climatique-présent.дијалошка,
демонстративна
учионица, уџбеник цд
индивид, у паровима
индивид, у паровима,
угрупииндивид, у паровима,
угрупи
решавање проблема
учионица, уџбеник, радна свеска
Regards sur... Villes et comminautés en transition-exercices
индивид, у паровима,
угрупи
решавање проблема
учионица, уџбеник, tекстуална,вербална
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2013/2014. година
Назив предмета: Француски језик Разред: II1/2/3 Недељни фонд часова:2
Исходи:Ученик је усвојио речник који се односи на бонтон и формуле учтивости. Ученик је усвојио кондиционал садашњи и хипотезу.
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
645
ДТЧ
46 cahier d'exercices ДТЧ
47 autoévaluation/ révision ДТЧ
48 révision-test ДТЧ
7 49 ОТС фронтални учионица, уџбеникцд
50 Youeux anniversaire/savoir vivre-lecture ДТЧ рад на тексту
51 L'enfer, c'est les autres-exercices ДТЧ
ЗА МЕСЕЦ МАРТ 2014 ГОДИНЕ
Циљеви:Усвајање нових речи и израза који се односе на лепо понашање и бонтон.Усвајање и увежбавање кондиционала садашњег и реалне хипотезе.
Обликрада
Место рада и наставна средства
Regards sur... Villes et comminautés en transition-exercices
индивид, у паровима,
угрупи
решавање проблема
учионица, уџбеник, tекстуална,вербална
индивид, у паровима,
угрупи
решавање проблема
учионица, уџбеник, радна свеска,цд
индивид, у паровима
провера аутоевалуациј
ом
учионица, уџбеник, радна свеска
индивидуални
провера и оцењивање
учионица, тест листићи
Rencontre matinale/formules de politesse-présent
дијалошка, демонстративн
а
индивид, у паровима,
учионица, уџбеник, радна свеска,цд
индивид, у паровима,
решавање проблема
учионица, уџбеник, радна свеска,цд
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
52 Le conditionnel présent-présent: ОТС фронтални учионица, уџбеник
Напомена:
Датум предаје: 04.03. 2014. Предметни наставник:Бојана Џикић Чолић
Обликрада
Место рада и наставна средства
дијалошка, демонстративн
а
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2013/2014 година
Назив предмета: Француски језик Разред: II1/2/3 Недељни фонд часова: 2
Циљеви:Усвајање нових речи и израза који се односе на франкофонијуУсвајање и увежбавање постављања питања..
Исходи:Ученик је усвојио речник који се односи на франкофонију. Ученик је усвојио и увежбао постављање питања..
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
53 Cahier d'exercices ДТЧ
54 Madame sans gene-lecture ДТЧ индивид, текстуална учионица, уџбеник,
8 55 Le français dans le monde-présentation ОТС фронтални учионица, уџбеник
56 compréhension ДТЧ рад на тексту
57 Interrogation-présent. ОТС фронтални учионица, уџбеник
58 Exercices ДТЧ
Напомена:
ЗА МЕСЕЦ АПРИЛ 2014 ГОДИНЕ
Обликрада
Место рада и наставна средства
индивид, у паровима,
угрупи
решавање проблема
учионица, уџбеник, радна свеска,
дијалошка, демонстративн
а
индивид, у паровима,
учионица, уџбеник, радна свеска,
дијалошка, демонстративн
аиндивид, у паровима,
угрупи
решавање проблема
учионица, уџбеник, радна свеска,
Датум предаје: 8. 4. 2014. Предметни наставник:Бојана Џикић Чолић
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
Обликрада
Место рада и наставна средства
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2010/2011 година
Циљеви:
Исходи:
Ред. број Ред. број
Назив наставне јединице Тип часа Метод рада Иновацијенаставне часа наст.
теме јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима)
ЗА МЕСЕЦ ЈУН 2011 ГОДИНЕ
Назив предмета: Разред: Недељни фонд часова:
Обликрада
Место рада и наставна средства
(Само)евалуацијаи корекција