201...www. islamweb.net ةيملاسلإا ةكبشلا عقوم تف أددجتملا تكلا نم...
TRANSCRIPT
201
13411341
201
2
جامعة الملك سعود
التربية
الثقافة الإسلامية
الإسلام وبناء المجتمع
101سلم
نظري -ساعتان
(إعداد عام ) البكالوريوس
101لجنة مقرر سلم
المستوى الثالث والرابع
101سلم
لا يوجد
القاعات الدراسية
201
3
التعريفففن بنظفففامت المجتمفففع والإسفففرأ ففففت الإسفففلام وهاميفففة الإسفففرأ ومكانت فففا ففففت .الإسلام
بين هفراد المجتمع هسباب تقوية الروابط الاجتماعية.
معرفة هام المشكلات والاجتماعية وسبل الوقاية من ا وعلاج ا.
الإلمام بالخطبة وهحكام ا العامة.
التعرف على هحكام النكاح فت الإسلام.
التعفففرف علفففى هحكفففام الطفففلاو ففففت الإسففففلامي والتمييففف بين فففا وبفففين الطفففلاو فففففت .الشريعتين الي ودية والنصرانية
تشريع فت عموم اذا المقررإبراز حكم ال.
تحديث المقرر بالرجوع إلى الإبحاث والدراسات الحديثة.
ما يقدمه هستاذ المقرر من مقترحات لمراجعته.
تطبيق طرو تدريس متنوعة.
ردراسة الصعوبات التت يواج ا الطلاب فت تعلم المقر.
مراجعة النتائج.
اسففتخدام الحاسفف فففت تحصففيل مصففادر العلففم التففت يصففع توفيراففا فففت مكتبففة .الجامعة
النقاش مع هستاذ المقرر لتطوير المقرر.
ورش العمل التت تقام فت القسم.
201
4
1
مف وم المجتمع المسلم 1 ساعتان هسباب تقوية الروابط الاجتماعية 1 ساعتان
هام المشكلات الاجتماعية وسبل الوقاية 2 ساعات3 امن ا وعلاج
هامية الإسرأ ومكانت ا فت الإسلام 3 ساعات 6
العامة الخطبة وهحكام ا 1 ساعتان
وهحكامه النكاح ومقاصده 1 ساعات 4
الآثار المترتبة على عقد ال واج 1 ساعتان
ففُرَوُ النكاح هساب ا وآثاراا 1 ساعتان
2
ساعة10
المحاضرأ
ساعة13
الدروس الخاصة
التدري التعاونت هو الامتياز لطلبة / الميدانت / العملت - التخصصات الصحية
هخرى -
201
5
3
.ساعة واجبات من لية فت المتوسط ساعة كل هسبوع 12
4
:لكل مجال من مجالات التعلم الموضحة فيما يلت يج توضيح
ل تطويرااملخص موج للمعرفة هو الم ارات التت صمم المقرر من هج.
وصن لاستراتيجيات التعلم المطلوب استخدام ا لتطوير تلك المعرفة هو الم ارات.
المستخدمة فت المقرر لتقييم نتائج التعلم فت المجال المعنت ةطرو تقييم الطالب.
/
.وية الروابط الاجتماعيةهن تذكر الطالبة دور الإسلام فت تق(: 12: ه: 1) .هن تدرك الطالبة هسباب تقوية الروابط الاجتماعية(: 11: ه: 1) .هن تدرك الطالبة بعض الانحرافات الإخلاقية فت المجتمع(: 16: ه: 1)
.هن تعرف الطالبة الشبه المثارأ ضد المرهأ المسلمة والرد علي ا(: 16: ه: 1) .مرهأ قبل الإسلامهن تلم الطالبة بحال ال(: 16: ه: 1)
.هن تف م الطالبة مكانة الإسرأ فت الإسلام(: 11: ه: 1)
.هن تعرف الطالبة صفات الحجاب الشرعت(: 16: ه: 1)
.هن تف م الطالبة معايير اختيار ال وجين(: 16: ه: 1) .هن تعرف الطالبة هبرز الإحكام المتعلقة بعقد النكاح(: 16: ه: 1) .طالبة هام الإحكام المتعلقة بالطلاوهن تعرف ال(: 60: ه: 1) .هن تعرف الطالبة هام الإحكام المتعلقة بالخلع(: 62: ه: 1)
المحاضرأ.
المناقشات الجماعية.
البحث والاستقراء.
عرض البوربوينت.
ورش العمل.
201
6
الاختبارات التحريرية والشفوية.
البحوث.
الواجبات.
/
.هن تناقش الطالبة هسباب فساد المجتمع وان ياره(: 61: ب: 1) .ر عناية الإسلام بالمرهأهن تناقش الطالبة مظاا(: 66: ب: 1)
.هن تقارن الطالبة بين التبرج والحجاب(: 66: ب: 1) .هن تناقش الطالبة الشب ات المثارأ حول المرهأ وترد علي ا(: 66: ب: 1)
هن تسفففتنبط الطالبففففة المخالفففففات الشففففرعية فففففت الخطبففففة علففففى ضففففوء معرفت ففففا (: 61: ب: 1) .بأحكام الخطبة
بة بين المشكلات ال وجية وبين عدم الت ام ال وجين هو هحداما هن تربط الطال(: 66: ب: 1) .بالحقوو والواجبات ال وجية
التكلين بالواجبات المن لية.
تقسيم الطالبات إلى مجموعات للمناقشة حول قضايا محددأ.
البحث والاستقراء.
على تنمية الم ارات المعرفيةاستخدام التعليم التعاونت الذي يساعد.
الاختبارات التحريرية والشفوية.
(.التقييم الذاتت من قبل الطالبة)الاستبيان
التقارير.
الواجبات.
حلقات النقاش.
البحوث العلمية.
ورش العمل.
/
.هن تستشعر الطالبة عظمة التشريع الإسلامت(: 22: ج: 1)
.هن تقدّر الطالبة سمو رابطة عقد النكاح(: 21: ج: 1)
.هن تتنبه للأخطاء الواقعة فت كيفية إيقاع الطلاو(: 26: ج: 1) .البة ضمن فريق عن طريق العمل التعاونتهن تعمل الط(: 13: ج: 1)
201
7
المبادرأ فت عرض المشكلات والعمل علفى حل فا سفواء ضفمن المجموعفة هو (: 26: ج: 1) .على المستوى الفردي
تابع تدمج التقنية فت مواقن التعلم والممارسة الم نيةي و الطالبة قدر هن ت: (11: ج: 2) .تبنى المبادرات والتجديدات المحققة لذلك الدمجتو
القدرأ على العمل بشكل مجموعات.
القدرأ على قيادأ فريق النقاش.
إشراك الطالبات فت مناقشات جماعية .
رصة لقيادأ فريق المناقشةمنح الطالبات ف.
تقويم المناقشات الجماعية.
تقويم الدور الذي تقوم به رئيسة فريق المناقشة.
/
التواصل بالبريد الالكترونت.
التواصل من خلال الموقع الشخصت.
ونيةالاتصال الالكترونت من خلال إيصال ن لمكتبة الكتر.
الاتصال الشفوي من خلال العرض.
تكلين الطالبات بالرجوع إلى مصادر الكترونية.
تكلين الطالبات بعمل تقارير كتابية عن موضوعات يتم تناول ا فت المقرر.
تكلين الطالبات بتقديم وعرض موضوعات معينة تتصل بالمقرر.
تقويم التقارير الكتابية.
تقويم هداء الطالبات من خلال الإلقاء والعرض.
201
8
5
%30 يتم تحديده لاحقا الاختبار الش ري 1
من الإسبوع الإول وحتى الإسبوع الإنشطة 1 الثامن
10%
%30 تحدده الجامعة الاختبار الن ائت 4
201
9
الساعات المكتبية.
التواصل عبر البريد الالكترونت.
جامعة مجموعة من هعضاء ايئة التدريس بقسم الثقافة الإسلامية ب: تألين ي الإسلام وبناء المجتمع .الملك سعود
محمد طاار الجوابت. د: كتاب المجتمع والإسرأ فت الإسلام تألين .1
هحمد بن محمد العسال. د: كتاب الإسلام وبناء المجتمع تألين .2
ريحعبدالرحمن بن مبارك الف. د: كتاب بناء المجتمع الإسلامت تألين .3
محمد عجاج الخطي . د: كتاب نظام الإسرأ فت الإسلام تألين .4
محمد عقلة. د: كتاب نظام الإسرأ فت الإسلام تألين .5
تفسير سورأ النور من كت التفسير بالمأثور .1
تفسير سورأ الحجرات من كت التفسير بالمأثور .2
نوال العيد \د حقوو المراأ فت السنة النبوية .3
محمد اسماعيل المقدم \عودأ الحجاب د .4
الجواب الكافت لابن قيم الجوزية .5
ال واجر عن اقتراف الكبائر لابن حجر ال يثمت .1
هخطاء المرهأ المتعلقة بالخطبة للأستاذأ ندى هبو هحمد .7
محمد جميل زينتوج ات إسلامية لإصلاح الفرد والمجتمع للشيخ .8 .المواقع الخاصة بموضوعات المن ج
201
10
saaid.netwww.موقع صيد الفوائد .1
www.islamtoday.net موقع الإسلام اليوم .1
hejab.com-www.al موقع الحجاب الشرعت .4
qa.com-www.islam موقع الإسلام سؤال وجواب .3
www.emanway.com موقع طريق الإيمان .5
sawww.binbaz.org. وقع الشيخ ابن بازم .6
www. islamweb.netموقع الشبكة الإسلامية .7
برنامج المكتبة الشاملة والذي يحوي العديد من الكت المتجددأ فت .عدأ فنون واو الإش ر حاليا
البرامج الموسوعية الإخرى الموجودأ على هقراصCD هوDVD
.
موافقة المقاعد لعفدد الطالبفات ففت ) طالبة 60قاعة دراسية تسع (.الشعبة
ورشة بطريقة توفير قاعات خاصة لعرض المحاضرأ .العمل وبطريقة الندوأ
هج أ كمبيوتر محمولة وشاشة عرضي وج از عرض .الشرائح داخل القاعات
.لا يوجد
201
11
932331
2132331
1332331
3332331
2221
732331 3711
2332331
1993
1232331
97
212
1232331213231
2112331
233232
2912331 239273
1112331272221
31233191137
201
12
14311432
89911111111121211223
112113
666629511
112113
4911613
112
3543
113
64
23322331
الفميلادي الفتاريخ ال جفري الفتاريخ الموضفوع
932331 21211222
152331
20201222
2152331
20201222
972331 22201222
1272331 11201222
(بيع الدراسة وهسبوعت الاختباراتتشمل هسا) هسبوعا ( 81) عدد هسابيع الدراسة للفصل الدراست الثانت
هيام ( 9) عدد هيام إجازأ منتصن الفصل الثانت