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2013 학년도 국제중 입학전형 분석

청담어학원 노은캠퍼스

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구 분 청심국제중 대원∙영훈국제중

인터넷 원서접수 2012 년 8 월 28 일 ( 화 )~9 월 6 일( 목 )

2012 년 11 월 9 일 ( 금 )~11 월 13일 ( 화 )

서류제출 2012 년 9 월 3 일 ( 월 )~9 월 14 일( 금 )

2012 년 11 월 13 일 ( 화 )~11 월 15일 ( 목 )

자기소개서 및 자기개발계획서 작성 2012 년 9 월 22 일 ( 토 ) -

1 차 합격자 발표 2012 년 10 월 17 일 ( 수 )2012 년 12 월 20 일 ( 목 )

** 사회적 배려대상자 최종합격 발표

2 단계 전형 면접

2012 년 10 월 20 일 ( 토 )

공개 추첨

2012 년 12 월 21 일 ( 금 )

합격자 발표 2012 년 10 월 25 일 ( 목 ) 2012 년 12 월 22 일 ( 토 )

2013 학년도 국제중학교 전형 일정

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2013 학년도 국제중학교 지원 경향

전국 ( 청심 , 대원 , 영훈 , 부산국제중 ) 평균 경쟁률 13.1:1 로 작년 11.8:1 보다 상승

전국 총 지원자 6348 명으로 작년 대비 12.7%(723 명 ) 증가

2012 년 현재 중 1 학년 1 학기 기준으로 국 , 영 , 수 평균 A 등급 비율은 청심국제중이 85.3%, 대원국제중

73.2%,

영훈국제중 50.4% 로 일반중보다 A 등급 비율이 현저히 높게 나타나 내신절대평가 효과 기대

[ 중앙일보 ] 2012.11.14

국내에서 정규교과 과정을 이수하며

외국어를 익히고 , 중학교 단계에서부터 우수한 교육을 받고자 하는 국제중에 대한

선호도는 여전

전국단위 모집인 청심국제중과 지역 단위 학교 ( 대원 , 영훈

등 ) 와 중복지원이 불가능해지면서

청심국제중 소신 지원 경향 작년대비 전체 국제중 총 지원자 증가 및 경쟁률 상승

현재 중학교 1 학년부터 내신절대평가제 전환으로 인한

고교 입학 시 학교 내신 불이익이 사라짐

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학 교 구 분 정원

2013 학년도 2012 학년도 2011 학년도

지원자 경쟁률 지원자 경쟁률 지원자 경쟁률

청심중

정원

내

일반전형 91 1261 13.9:1 1416 15.6:1 1600 17.6:1

사회적배려대상자 7

173 19.2:142 6:1 27 3.9:1

외국인 2 4 2:1 5 2.5:1

정원

외

특례 2 41 20.5:1 14 7:1 36 18:1

국가유공 3 13 4.3:1 8 2.67:1 7 2.3:1

총 계 100 1488 14.2:1 1484 14.1:1 1675 16:1

대원중

일반전형 128 1988 15.5:1 1697 13.3:1 1671 13.1:1

사회적배려대상자 32 240 7.5:1 244 7.6:1 280 8.8:1

총 계 160 2228 13.9:1 1941 12.1:1 1951 12.2:1

영훈중

일반전형 128 1193 9.3:1 921 7.2:1 944 7.4:1

사회적배려대상자 32 155 4.8:1 137 4.3:1 171 5.3:1

총 계 160 1348 8.4:1 1058 6.6:1 1115 7:1

[ 참조 ] 2013 국제중학교 경쟁률( 정원 , 지원자 단위 : 명 )

** 대원 영훈과 중복지원 불가로 인해 청심국제중 일반전형 경쟁률 작년 ∙ 15.6:1 에서 13.9:1 로 소폭 하락

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청심국제중학교 커리큘럼

이타적 품성교육

창의적 지식교육

글로벌 리더 전문 교육

• 전교생 모두 기숙사 생활 (2 인 1 실 ) • 예절 교육 및 공동체 교육• 봉사 활동 참여• 무감독 시험• 태권도

• 단순 암기위주의 학습 대신 자기 주도적 학습과 창의적 학습 방법 강조 ( 한 학급당 학생수 25 명 , 교사 1 명 평균 8.8 명 ) • 국제학술 교류 활동 • 해외 교육기관과 연계 (College Board 로부터 공인 받아 SAT, AP 청심에서 시험가능 )• 체육 , 음악 , 미술 분야 1 인 1 특기 의무 습득• 클럽 활동

• 국어와 국사 , 중국어 관련 과목을 제외한 모든 수업은 영어교과서를 이용 영어로 진행 ( 원어민 교사 비율 20% 이상 ) • 리더십프로그램 , 해외 인턴십 프로그램 , 해외학교 견학• 유명 사립학교와 연합한 정규 스포츠 행사와 학술제 및 해외 유명 학교와의 교환학생 프로그램 참여

자신만의 비전을 세우고 그에 대한 스토리를 만들어 나갈 수 있는 다양한 경험을 제공하고창의적 인재로 성장할 수 있도록 교과 과정을 구성하여

해외 대학 뿐 아니라 국내 대학 수시 전형에서도 경쟁력을 가질 수 있도록 함

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청심국제중 부문별 지원자격 및 모집인원

전형구분 모집인원 지원자격

일반전형 91 명

• 품행이 방정하고 학업 성취도가 우수하여 타의 모범이 되는 학생으로서 학교장의 추천을 받은 자 ( 학교별 추천 인원의 제한은 없음 )

• 중학교 입학자격 검정고시 합격자로서 학업 성취도가 우수하며 현직 교원의 추천을 받은 자

사회적 배려 대상자 9 명

• 다음 중 하나에 해당하는 자- 기초 생활 보호 대상자 또는 그 자녀- 차상위계층 또는 그 자녀- 다문화 가정 : 부모 또는 부모 중 어느 한 쪽이 외국인인 자 ( 지원자의 국적은 한국 )- 지역사회배려자 : 2012 년 2 월 29 일이전부터 부모와 함께 가평군 지역에 거주하면서

관내 초등학교에 재학 중인 타의 모범이 되는 자 - 외국인 : 부모 또는 부모 중 어느 한 쪽과 지원자가 외국의 국적을 가졌으며

지원자가 본교에서의 수학능력을 갖추었다고 판단되는 자 - 세 자녀 이상 다자녀 가정 - 한부모 자녀 (『한부모가족지원법 』 제 4조제 1 호 ~5 호 해당자 )

정원외

국가유공자 자녀

3 명( 정원의 3%

이내 )

• 국가유공자 자녀 중 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 및 동법 시행령에 따라 교육보호대상자에 해당하는 자

특례입학 대상자

2 명( 정원의 2%

이내 )

• 경기도교육청 특례입학업무처리 요령에 따른 대상자 ( 외국에서 부모와 함께 2 년 이상 거주한 자로서 외국의 학교에서 2 년 이상 수학한 자 등 )

계 ( 정원외 ) 100(5) 명※ 총 남녀 4 학급※ 각 부문별 지원자격 중 하나의 지원자격을 갖추면 지원 가능함 . ( 전형간 중복 지원 불가 )※ 사회적 배려 대상자 내에서 선발 우선 순위는 없음 .

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청심중학교 전형 방법

학교생활기록부 자기소개서

학습계획서

추천서 1 단계 총점자기주도

학습 및 계획독서활동

인성과

리더십

60점 25점 40점 15점 10점 10점 160점

- 1 단계 전형을 통해 2 단계 전형 대상자 선발 ( 각 전형별 모집인원의 3 배수 . 단 , 동점자 모두 선발 )

- 지원자가 본교에 직접 와서 자기소개서와 학습계획서를 작성 구체적인 문항은 매년 다소 변경되기 때문에 , 대필 및 암기 작성 불가 자신만의 경험에서 나온 본인의 이야기여야 주어진 시간 내에 모든 문항을 작성할 수 있음 ※ 영어로 작성하여도 무방하나 이에 따른 가산점 또는 감점은 없음 ※ 작성시간은 2 시간 내외이며 , 분량은 총 4 페이지 (A4 용지 ) 내외 ※ 각종 인증시험 및 경시대회 수상실적을 기록하면 감점 등 불이익을 당할 수 있음

- 자기소개서 , 자기개발계획서 , 추천서 등의 서류를 바탕으로 면접 ※ 영어로 질문하지 하지 않음 . 영어로 답변은 가능하나 이에 따른 가산점 또는 감점은 없음 ※ 서류를 심사한 입학전형 위원들이 서류 내용을 바탕으로 면접 서류내용과 면접답변의 일관성이 중요

1 단계 : 서류전형

2 단계 : 면접

1 단계 서류전형 (160점 ) + 2 단계 면접 (40점 ) = 총점 (200점 ) 으로 합격자 결정

1 단계 서류전형 (160점 ) + 2 단계 면접 (40점 ) = 총점 (200점 ) 으로 합격자 결정 ※ 동점자일 경우 면접 점수 우수자 선발

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2013 학년도 자기소개서 /학습계획서1. 주위 사람들에게 기부하고 싶은 재능을 소개하고 , 그 재능을 기부할 수 있다고 생각하는 이유를 설명해 보세요 .

2. 본교의 교육목표인 ACG 를 바탕으로 자기 자신을 평가하고 , 그와 관련하여 본인을 간단히 소개하세요 .( 최고 점수를 100점으로 함 )

A(Altruistic mind, 이타적 품성 ) 점수 : ( )점 C(Creative knowledge, 창의적 지식 ) 점수 : ( )점 G(Global leadership, 글로벌 리더십 ) 점수 : ( )점

3. 자신이 다니고 있는 초등학교에서 매년 자기주도학습 분야 상장을 수여하고 있다고 하자 . 본인을 이 상의 수상자로 추천하는 글을 자기주도학습의 과정과 결과가 구체적으로 드러나도록 작성해 보세요 .( 내용이 거짓일 경우 수상자에서 제외됨 )

4. 자신이 지금까지 읽은 책 중에서 본교 교육목표인 ACG 를 기르는데 도움을 준 책제목과 내용을쓰고 , 그 책에서 어떤 도움을 받았는지

설명해 보세요 . A(Altruistic mind, 이타적 품성 ) - 책 제목과 내용 : - 도움을 받은 점 :C(Creative knowledge, 창의적 지식 ) - 책 제목과 내용 : - 도움을 받은 점 :G(Global leadership, 글로벌 리더십 ) - 책제목과 내용 : - 도움을 받은 점 :

5. 지금까지 생활하면서 학업이나 친구관계 등으로 인해 어려움을 겪을 때 , 어떻게 해결해 왔는지 사례를 들어 설명해 보세요 .

6. 학교 축제 참여를 위한 반별 프로그램에 대하여 토론하고 있다 . 자신이 만들고 싶은 프로그램과 거기에서 가장 어울린다고 생각하는 자신의 역할을 선택하고 , 그 이유를 설명해 보세요 . - 프로그램 : - 자신의 역할 : - 선택 이유 :

본인의 경험을 바탕으로 한 자신만의 스토리가 있고 , 청심의 ACG( 이타적 품성 , 창의적 지식 , 글로벌

리더십 ) 인재상에 맞는 학생을 선발하고자 함

본인의 경험을 바탕으로 한 자신만의 스토리가 있고 , 청심의 ACG( 이타적 품성 , 창의적 지식 , 글로벌

리더십 ) 인재상에 맞는 학생을 선발하고자 함

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2013 학년도 면접 예시

영어 능력 관련 질문

- 영어공인인증시험 실적은 ?

- 영어로 모든 수업을 진행한다고 할 때 본인이 그 수업을 모두 따라갈 수 있다는 것을 증명 ,

자신의 경험과 능력을 빗대어 구체적으로 설명해보라 .

- ( 유학 경험자인 경우 ) 영어는 언제 시작했는지 ? 유학은 언제 갔는지 ? 적응은 어떻게 하였는지 ?

- 사회과목이나 수학과목을 영어로 수업 해 본 적이 있는지 ?

서류 내용을 바탕으로 한 자신의 스토리 및 인성 /리더십 관련 질문

- 하고 있는 예체능 활동은 ?

- 수학은 어떻게 공부했는지 ? 청심에서 힘들면 어떻게 할 것인지 ?

- 중학교 올라가면 수학을 항상 백 점 받을 수 있는가 ? 나만의 수학 학습방법은 ? 수학관련 수상실적은 ?

- 전교회장을 하면서 했던 큰 역할은 ?

- 학교 전교 회장을 하면서 느꼈던 , 본인이 가지고 있는 가장 큰 리더십은 무엇인지 ?

- 교우관계에서 힘들었던 사례는 ?

[ 출처 : 네이버 블로그 및 청담 합격생 후기 ]

자기소개서 /학습계획서의 학생 스토리에 대한 확인 및실제 영어로 진행되는 수업을 할 수 있는가에 대한 영어 능력 평가

자기소개서 /학습계획서의 학생 스토리에 대한 확인 및실제 영어로 진행되는 수업을 할 수 있는가에 대한 영어 능력 평가

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영어 능력

경험을 바탕으로 한 자신만의 스토리

창의적 인재로 발전 가능한 잠재력

청심국제중 학생 선발 핵심 평가요소는 ?

대원∙영훈국제중 입학 평가 요소와 동일

국제학교 입학 평가 요소와 동일

해외 글로벌트랙 대학 진학 및 국내 대학 수시 입학 평가 요소와 동일

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모집인원 ( 남 , 여 5학급 )

구분

정원 내 정원 외

합계자기주도학습 전형

계국가 보훈

대상자 또는 그 자녀사회적 배려 대상자

전형일반 전형

모집 인원 32 명 128 명 160 명 4 명 이내 164 명

전형 구분 1 단계 전형 2 단계 전형

자기주도학습전형

사회적 배려 대상자 전형

서류 심사를 통해 입학전형위원회에서 최종선발

 -

일반전형서류 심사를 통해 입학전형위원회에서 3

배수 이내 선발 공개 추첨으로

최종합격자 선발

대원∙영훈국제중 모집인원 및 전형 방법

전형 방법

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대원 영훈 국제중 서류 평가 내용∙

평가영역배점 평가내용

대원 영훈 대원국제중 영훈국제중

추천서 20점 30점

• 독서능력• 창의적 아이디어• 자기주도적 학습과정• 자율적 논리적 사고력• 진로계획 수립 및 실천력• 수업참여도 및 과제수행력• 영어숙달도• 리더십 및 목표의식• 규칙준수 및 준법의식• 배려와 나눔의 공동체 의식• 대인관계 갈등 및 위기관리 능력• 협동심 및 공감능력을 바탕으로 하는 타인 존중 인식• 종합적인 학생의 인성

• 인성 ( 인사성 , 책임감 , 교우관계 , 질서의식 , 이타적 품성 , 바른 언어 사용 )• 창의성 ( 글쓰기 , 독서습관 , 발표능력 , 관심분야에 대한 탐구능력 , 창의적 인재로서의 발전가능성 )• 자기주도학습 ( 수업 참여도 , 자기주도적 과제 수행력 , 영어능력 등 )

자기개발계획서 20점 15점

• 지원동기 및 목표의식• 자기주도적 학습과정 및 진로계획• 교내외 활동• 독서활동

• 자기주도학습• 교내‧외 활동• 독서활동

학교생활 기록부

및 생활통지표

교과학습발달사항 50점 50점 • 5 학년 1,2 학기 및 6 학년 1 학기 (4 단계 평가 )

: 국어 , 사회 , 수학 , 과학 , 영어 5 개 교과

출석 및 봉사활동 10점 5 점

무단결석일수평가

대원 영훈

0 일 -1 일 0 일 A

2 일 -7 일 1~4 일 B

8 일 이상 6 일 이상 C

봉사활동 시간 평가

10 시간 이상 A

6 시간 -9 시간 B

6 시간 미만 C

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2013 학년도 대원 , 영훈국제중 자기소개서

대원 국제중 영훈 국제중

1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 , 학습하고 , 평가해 온 자기주도적 학습 과정과 이를 통해 이룬 성과와 느꼈던 점에 관하여 기술하고 ,

대원국제중학교에 지원하게 된 동기와 중학교에 입학한 후 본인의 학습계획과 중학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 적어 주십시오 . ( 띄어쓰기포함 800 자 이내 )

2. 본인의 독서경험에 대해 소개하고 , 읽은 책 중에서 중요하게 생각하는 1 권을 선정하여 그 책을 통해 배우고 느낀 점을 적어 주십시오 . ( 띄어쓰기 포함 400 자 이내 )

3. 초등학교 재학기간 중의 여러 활동 ( 교내외 동아리 활동 , 봉사활동 , 체험활동 , 단체활동 , 취미 활동 ,

문화활동 ) 에 대한 소감과 이러한 활동을 통해 자신의 인성 요소 ( 배려 , 나눔 , 협력 , 타인 존

중 , 갈등관리 , 관계지향성 , 규칙준수 등 ) 가 어떻게 성장하고 있는지 적어 주십시오 . ( 띄어쓰기 포함하여 800 자 이내 )

1. 본인이 스스로 계획을 세우고 학습했던 활동 중에서 가장 흥미로웠고 , 좋은 평가를 받았던 내용을 구체적으로 소개하고 , 앞으로의 학업 계획을 쓰세요 . ( 띄어쓰기 포함 800 자 이내 )

2. 초등학교 4 학년 과정 이후의 교내외 활동 중에서 본인에게 가장 중요했던 경험의 내용과 소감을

구체적으로 쓰세요 . ( 띄어쓰기 포함 700 자 이내 )

3. 본인이 읽은 책 중 중요하게 생각하는 1 권을 선정하여 그 독서 경험을 통해 배우고 느낀 점 을 쓰세요 . ( 띄어쓰기 포함 300 자 이내 )

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국제학교 입학 전형 개요

지역 학교명 개교연도

정원(2013 년도 )

수강학년 입학 전형

제주

노스런던컬리지에잇스쿨제주(NLCS)

2011

658 명(2013 년 9

월 1000 명까지 확대예정 )

유치원 ~ G12

1 차 서류 : 지원서 /표준화된 학업성취도검사 점수2 차-1~4 학년 : 입학시험 /영어면접 /인지능력검사-5~9 학년 : 영어 + 수학시험 /인지능력검사 /심층면접-10~11 학년 : 영어 + 수학시험 /인지능력검사 /심층면접 /영어에세이

한국국제학교제주캠퍼스(KIS)

2011 506 명

유치원 ~ G9(2013 년 고등과정 개설예정 )

1 차 서류 : 추천서 /생활기록부 및 성적표 2 차 면접 : 소규모 그룹 면접 학생의 학업 적응력 , 사회성 , 태도 , 잠재능력 및 영어 Speaking 능력 평가

**4~9 학년은 영어 , 수학 필기 시험 , 인성 검사

브랭섬 홀 아시아 2012 1212 명 유치원 ~ G121 차 서류 : 추천서 /생활기록부 및 성적표 2 차 브랭섬홀 자체 평가 시험3 차 학부모와 함께 면담

인천송도 채드윅국제학교 2010년 474 명 유치원 ~ G8

1 차 서류 : 추천서 /생활기록부 및 성적표 /Students Questionnaire 작성 ( 자기소개 및 지원동기 )/ 영어공인성적 /수상경력 /영재원 경력 등 기재2 차 -1~2 학년 : 인터뷰 (2 시간 가량의 그룹활동을 통해 학생의 성격과 인성 , 활동성 , 리더십 등을 평가 )-3~7 학년 : 영어 3 과목 ( 읽기 , 쓰기 , 언어사용능력 ) + 수학 시험 ( 컴퓨터로 응시 )

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20132013 학년도 청심국제중학년도 청심국제중 합격생 합격생

44 명중 명중 11 명명은 은 청담어학원 재원생 청담어학원 재원생 ! !

20132013 학년도 청심국제중학년도 청심국제중 합격생 합격생

44 명중 명중 11 명명은 은 청담어학원 재원생 청담어학원 재원생 ! !

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청심 최종

합격 시

청담 레벨

합격생들의

청담 입학

시기와 레벨

2 학년 가을 EC3

4학년 봄 EC3

3 학년 겨울 Tera

5학년 겨울 Bridge

5학년 봄 Bridge

4학년 겨울 Bridge

5학년 봄 Bridge

6 학년 봄 Birdie

5학년 가을 Eagle

2 학년 겨울 EC2

4학년 가을 Giga

4학년 여름 Tera

4학년 여름 Tera

2 학년 겨울 Bridge

4학년 가을 Bridge

5학년 가을 Par

5학년 겨울 Birdie

2 학년 가을 EC4

3 학년 겨울 Giga

3 학년 봄 Giga

3 학년 여름 Tera

3 학년 가을 Tera

3 학년 가을 Tera

3 학년 여름 Bridge

4학년 여름 Birdie

5학년 겨울 Albatross

2013 청심국제중 청담 합격생들의 레벨

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