2014 上半年现代远程教育工作会

2014上半年现代远程教育工作会

招生工作报告

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报告内容

一、 2014年春季招生工作总结


二、 2014年秋季招生工作方向



（一）录取概况

0

100

200

300

400

500

600

700

800

1

宁波海曙宝鸡中山江西人才南阳农业江西科技常州工学院南昌成才铜川职院苏州高职云南财税定边教师邯郸工业直属中心江西通用温岭太平咸阳高职榆阳教师运城工学院连云港中等江苏赣榆宜春人才榆林教师郴州职院沈阳星朗临渭区振华青海民大江西新余赣州星华焦作自修铜川计算机成都中信九江开放吴江职业陕西经贸南方科技河南工业哈尔滨东安西安野马横山教师延安职院天水新科技西飞工学院上饶电大汉中公诚阜阳工业陕西汽车神木教师宝应职教郑州金水西航工学院陕飞集团湖州师范嘉兴电大陕西溢诚陕西国防河南城建济南百杰米脂教师北海企业江西浩博丹阳启明柳州经管石家庄经济新疆工程深圳研究院陕航天职大三亚航空呼和浩特（奥鹏）安徽新华周口电大（奥鹏）

21个省、自治区的 70个校外学习中心招生总计 7375人

1.招生整体概况



2.录取 100人及以上概况

785

554

340313

290 275 264244 237

202 201196

185 174151

125 124 121 117 115113 109 103 103

0

100

200

300

400

500

600

700

800

1

宁波海曙

宝鸡中山江西人才

南阳农业江西科技

常州工学院南昌成才

铜川职院

苏州高职云南财税

定边教师邯郸工业

直属中心

江西通用温岭太平

咸阳高职榆阳教师

运城工学院连云港中等

江苏赣榆

宜春人才榆林教师

郴州职院沈阳星朗

2013年春季 23个中心招生总计 5808人2014年春季 24个中心招生总计 5441人



3.2014年春季各中心招生概况招生前 10名中心及招生人数

序号学习中心依托单位招生人数1 宁波海曙新世纪进修学校 785

2 宝鸡中山专修学院 554

3 江西人才职业技能培训学校 340

4 南阳农业干部学校 313

5 江西科技职业技能培训学校 290

6 常州工学院 275

7 南昌成才科技职业培训学校 264

8 铜川职业技术学院 244

9 苏州高等职业技术学校 237

10 云南财税管理学院 202



招生百人以上中心及招生人数

序号学习中心依托单位招生人数序号学习中心依托单位招生

人数1 宁波海曙新世纪进修学校 785 13 西工大直属中心 185

2 宝鸡中山专修学院 554 14 江西省通用职业培训学校 174

3 江西人才职业技能培训学校 340 15 温岭市太平社区教育学院 151

4 南阳农业干部学校 313 16 咸阳高等职业技术培训学院 125

5 江西科技职业技能培训学校 290 17 榆阳区教师进修学校 124

6 常州工学院 275 18 太原科技大学运城工学院 121

7 南昌成才科技职业培训学校 264 19 连云港中等专业学校 117

8 铜川职业技术学院 244 20 江苏省赣榆中等专业学校 115

9 苏州高等职业技术学校 237 21 宜春市人才教育培训学校 113

10 云南财税管理学院 202 22 榆林市教师继续教育中心 109

11 定边县教师进修学校 201 23 郴州职业技术学院 103

12 邯郸工业学校 196 24 沈阳市世纪星朗职业技能培训学校 103



招生增长率高的中心及招生人数

序号学习中心依托单位 2013春招生

人数2014春招生人数增长率

1 南阳农业干部学校 89 313 252%

2 西工大直属中心 87 185 113%

3 哈尔滨东安工学院 32 64 100%

4江西广播电视大学

新余市分校47 91 94%

5 定边县教师进修学校 110 201 83%



招生队伍稳定A

增长率高原因分析

招生目标明确B

模式新：做行业、企业、走集团招生模式C



（二）数据分析

1111

10

2623

24

14

22

26

0

5

10

15

20

25

30

2012春60（）

2013春60（）

2014春70（）

200人以上

100人以上

50人以下50（含）

1.招生 200人、 100人以上、 50人以下中心数量比较分析



2.招生 100人以上中心录取总数占当季比例分析

招生季度招生总数 100人以上中心录取总数录取总数占当季比例

2012春 7190 5267 73%

2013春 7810 5808 74%

2014春 7375 5441 74%



3.2003年～ 2014年春季招生数量比较分析

7375

7810

7190

5824

7363

7946

7535

6668

3793

2490

21202030

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

2003春 2004春 2005春 2006春 2007春 2008春 2009春 2010春 2011春 2012春 2013春 2014春



注： 2014年春季招生数量略低应引起重视，需要大家共同努力做好 2014年秋季招生工作。

10年、 11年招生数量下降原因分析

A 教育部政策调整

B 学院招生政策从严

C 检查评估、停招、撤销 21个学习中心



（三）招生措施1.全年报名、随时考试

2.加大委托巡考力度

3.完善机考功能，加快机考实施进度

招生季度组织考试批次委托巡考批次网络机考批次2012春 86 23 6

2013春 89 29 8

2014春 118 54 43

2012年春季～ 2014年春季招生考试情况分析

注：考试批次增加37%，委托巡考与网络机考组织形式已占到14春考

试组织的82%。



4.实行按季度进行招生奖励

按季度奖励后招生人数比较分析

注：政策于 2013年春季开始实施，以 13春符合奖励中心数为基准比较， 13秋招生人数相对于 13春增加 52%， 14春相对于 13春增加 13%。

招生季度符合奖励标准的中心数招生人数2013春 41 4806

2013秋 44 7302

2014春 39 5420



5.采取措施，规范管理修订并完善“招生考试考务工作手册”

签订考试责任书

修订“巡考（委托巡考）任务书”

6.升级新生报考工作要求及流程，改进平台报考功能7.优惠政策调整

停止党校减免，增加专读专、本读本减免

8.提高服务意识，改进工作作风



（四）问题总结1.政策

注重宣传政策把控，不踩政策红线

2.规范避免招生违规

提高信息采集规范性及正确率

3.发展增加规模以上学习中心数量与质量

加强招生队伍的建设



（一）学院方面

1.推进招生信息化改进报名平台

2.促进站点均衡发展，继续扩大规模以上站点数量3.加强网络违规宣传及违规跨省招生监管

实施“招生网络违规宣传排查工作办法”

4.注重工作细节改进、提高效率启动中心“点对点支持服务”

简化工作流程



（二）学习中心方面

1. 扩大规模、规范发展

2. 严禁违规招生不招收全日制在校生

不点外设点，不做虚假承诺

3. 打造一支懂政策、精业务、稳定的招生队伍4. 加强与学院的联系5. 协调与省厅、地市教育主管部门的关系

水调歌头重上井冈山（ 1965.5 ）久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更

有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可

下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。

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