06 2017.11.02 星期四 责编：欧阳继霞（电话：18075167350）版式：陈文旭

祖孙

祖孙 事乐乐

名人带孙

两老争宠孙女得利

上四年级的孙女聪明伶俐，勤奋好学，学了点新东西就回家来和我切磋。

一天，她忽然问我“鹬蚌相争，渔翁得利”怎样解释，我说：“简单地比喻，就是两者相争，第三者得利。”

孙女听了想了想说：“爷爷我这样理解行不行？奶奶和姥姥争相宠我，争着和我玩，争着给我买好东西吃，两老争宠，哈哈，孙（外孙）女得利。”

我一听，哈哈大笑，伸出大拇指，说：“孙女你太有才了”。（山东临沂 于运海 65岁）

机器得了老年痴呆

老伴退休多年，为丰富自己的休闲文化生活，做完家务后，经常对着唱戏机的视频学唱歌学跳舞。

由于机子已使用多年了，经常会出点毛病，不是图像一下子出不来了，就是一下子没声音了，有时拍打几下又好了。老伴经常自言自语说：“怎么搞的，刚才还是好好的，怎么一下子就不行了。”

有一次，上幼儿园的孙女在一边听到了就说：“奶奶，你的机子也得老年痴呆症了，赶快拿到医院（修理店）去看看吧。”（江西鹰潭 李庚道）

姥姥姥爷丢了

国庆假期里，我和老伴带着小外孙到郊区的一个游乐园里去游玩。因为人多拥挤，我和老伴在一个小景点拍完照后，突然发现小外孙不见了。我的头顿时

“嗡”的一下，赶紧和老伴分头去寻找。

我 往 前 走 了 几 十 步远，发现几位老人正围着一个啼哭的孩子。我忙走上前去一看，正是我家小外孙，只听到他边哭边说道：“我的姥姥姥爷丢了。”我急忙把他抱在了怀里，松一口气的同时又哭笑不得，他急的不是自己走丢了，是姥姥姥爷走丢了啊。（河南郑州 李朝云 53岁）

这学期，重庆市渝北区空港新城小学给一年级的同学发了一本“好习惯手册”，上面罗列了10条好习惯，并要求家长记录下孩子们的实施情况，坚持21天。家长通过与孩子一起坚持做，孩子身上的变化让家长惊喜不已。

学校要求孩子们在家每天要坚持做好的10件事是：第一，按时睡觉；第二，早上起来要对家人说“早上好”；晚上睡

觉要对家人说“晚安”；第三，外出或回家要主动打招呼，说“我回来了”或“我要出去一会”；第四，吃饭前要劳动，吃饭时要请长辈先坐，吃饭完要说：“慢慢吃”；第五，父母下班要给父母接物品，并说“辛苦了”；第六，每天要洗袜子；第七，每天衣服、袜子干净；第八，看书写字前要洗手；第九，换洗衣服放固定位置，学会整理自己的衣柜；第十，按时完成作业。

一位家长说，一开始把这些好习惯一条一条读给孩子听了，他理解起来没有难度，但做起来却不能坚持。看来家长光靠提醒和督促让孩子养成好习惯并非一件容易的事。一周后，这位家长跟家人商量后，全家都坚持这么做，慢慢地孩子开始转变了。

很多家长都表示，学校“好习惯手册”让他们受益匪浅。（摘编自《重庆晨报》）

照着手册培养孩子十个好习惯

当了一辈子老师的母亲，退休伊始心情低落到极点。那天，女儿兴高采烈地回家，说她的作文成了全班的范本，她还特别感谢奶奶为作文润色。这事启发了我，何不培养母亲的写作爱好呢？

我与女儿商量着，把奶奶审阅后的好作文，在指导老师

处填上母亲的名字，投给市报的学生园地版。一日，我拿着发表作文的样报给母亲看，她虽面无表情却认真细读，还挑出一个用错的标点符号。我和女儿相视一笑。

当晚，我和女儿翻箱倒柜，精挑细选出几篇母亲的旧稿，发往一些适合的报刊。随着时

间的推移，母亲的文字纷纷在报刊上露脸，着实让她 喜 上 眉

梢。那天晚上，当电视里报道莫言获诺贝尔文学奖时，母亲跟着兴奋不已。这时女儿把我的耳朵拽过去……翌日，女儿亲自选购了一个红色花瓶，还买了一大束康乃馨插上，抱回家递给母亲：“我代表我们全家，颁发给奶奶一个诺贝尔奖杯——祝奶奶身体健康，天天高兴，创作丰收！”

如今，母亲订阅了数份报刊杂志，并学会上网阅读，下载学习资料，写作劲头十足。（四川乐山 钟志红）

孙女给奶奶颁“诺奖”■隔代最亲

安静的多动症容易被忽略

在浙江杭州城北某小学上三年级的小娟（化名）是个乖乖女，学习也勤奋，可成绩总处于中下水平。家长一度怀疑她的智商，带她到医院学习困难咨询门诊检查。令人意外的是，小娟智商测出来130，学习不好的原因是患有多动症。

医生方妍彤说，在大家的普遍认识中，多动症的孩子就应该是成天上蹿下跳，一刻也闲不下来。殊不知，那些平日里过分安静的孩子，也很可能是多动症患者，他们的多动不表现在行为上而是思维上，具有很强的隐匿性，99%的家长都会忽略。临床上发现，在安静的多动症中，女孩的比例要远远高于男孩，上课神游、做作业磨叽、没有时间观念是安静的多动症典型表现。（摘编自《钱江晚报》）

即使作为著名青少年教育专家，“知心姐姐”卢勤在孙子出生后，也感觉“自己当了奶奶，反而变小了，好像一切都要从头学习了”。陪伴了小孙子从 0 岁到 1 岁长大的过程，卢勤不仅感慨“长大不容易”，又增添了更多家庭教育感悟。

未等孙子出生，已开始上课

2010 年 3 月 7 日，卢勤荣升为奶奶，小孙子小名叫小虎。

儿媳怀孕时，卢勤就和她一起去医院办的“孕妈妈讲堂”上课。一次，老师在讲母乳喂养时，特别强调，妈妈在哺育孩子时，要心静，怀着愉快的心情去喂奶，微笑着看着孩子吃奶。这样，孩子性格会很好。

记住了老师的话，卢勤和先生每次去看小虎，先是对他笑，接着就用各种办法逗他笑。小虎习惯了，见到爷爷奶奶就笑，用卢勤的话说，“笑得让我们心醉”。家里来了生人后，小虎会先观察一番，从眼到脸，从头到脚看个遍，然后再决定是笑还是哭。一般他觉得有危险时才哭。

知道得太少，买了好多书

随着虎子的成长，卢勤越来越发现，早期教育是多么重要，“而我们自己知道得太少太少，等我们弄明白了，孩子已经长大了，真是要‘只争朝夕’呀！”虎子才几个月大，卢勤买了许多书，并不断修正理念。

卢勤常常给小虎买玩具，到八九个月时，他已有两箱玩具了。卢勤发现，小虎四五个月时，妈妈给他看书讲故事时，他特别专注，有时还会发出“咯咯”的笑声，但玩具多了后，小

虎看书不再那么专注了，看两页就开始关注别的事；玩玩具也是摸摸这个，又摸摸那个。

原来，给小孩过多的玩具，只会助长他养成散漫的性格，这样的幼儿会注意力不集中。于是，卢勤建议小虎的妈妈收起一部分玩具，一天只让他玩几个。卢勤还发现，有一天，小虎拿着 3 个空饮料瓶玩得很开心，翻来覆去地看，又是咬，又是敲。卢勤感叹，培养孩子肯钻研、有创意的精神才是我们给予孩子玩具的目的，一颗纽扣、一个瓶盖，往往胜过一个电动玩具。

每次见小虎，都说“给奶奶吃”

卢勤在和小虎的交流中，非常注重共同分享快乐和幸福。她说，这一点是她家里家风的传承。

“我妈妈有六个孩子，买六根冰棍，不给自己买。她要求所有孩子给她咬一口。”慢慢

地，大家有什么好的，都会你想着我，我想着你。儿子出生后，卢勤也这样教儿子，所以儿子小的时候就特别会分享。他上幼儿园时，表演完节目，老师发给每个孩子两块巧克力，他站起来，跑到家长席，找到卢勤，

“妈，分你一块”。孙子小虎能听懂话后，卢

勤又这样教孙子，每次见到小虎，都要说：“给奶奶吃！”虽然不到 1 岁，可小虎立刻会把手里的东西递给奶奶，“有一次，他身边什么东西都没有，就用食指和拇指捏了一点空气给我，样子十分可爱”。

“从中我悟出，分享是训练出来的。”卢勤说，如果你总是对宝宝说：“这是宝宝的。”宝宝就会越来越“独”，他的东西，你就别想要出来，这样的孩子长大以后，很难合群，也很难快乐。孩子学会了分享，就找到了一条通往幸福的路。（整理/欧阳继霞）

“知心姐姐”当了奶奶重新学起