102 年度民眾資訊素養研習系列時間： 102 年 11 月 10 日地點：仁愛國小電腦教室

自我介紹 國立臺北師範學院語文

教育學系學士 國立臺東大學教育所教

學科技班碩士 現任資圖組長

前言

你覺得仁愛的學生如何？

迎向未來的關鍵力量？ 閱讀力？ 資訊科技應用能力？ …. 其實是「態度」，舉些古老的例子說明

學而不思則罔，思而不學則殆大學之道．在明明德．在親民．在止於至善．知止而後有定．定而後能靜．靜而後能安．安而後慮．慮而後能得．物有本末．事有終始．知所先後．則近道矣．

如何協助孩子取得關鍵力量 迎向未來的關鍵能力：學習知的能力 迎向未來的關鍵能力：運用資訊科技

家長的責任你該怎麼做？你想怎麼做？

理想的狀況 能善用網際網路及資訊設備並進行自主學

習的人，就不會因為家庭、交通、文化不利等因素變成註定要落後的人（正式的用語叫數位落差）

學習要卓越，僅靠每週一節的資訊課（或每週 * 節的 ** 課）絕對不夠，能夠利用網路進行線上學習是未來重要的技能

但…

來源

資策會網

站時代潮流？

來源

資策會網

站小孩吵著要買？

「態度」決定一切 是誰讓孩子認為網路就是 FB ？電腦就是

打電動？平板就是玩遊戲？ 記住，媒體很

少會去報導正向的事，別讓它成為引導小孩的工具

最惡劣的例子 家長的責任

問君何能爾 心遠地自偏 疾如風，徐如林，侵掠如火，不動如山，

難知如陰，動如雷震 享受學習的樂趣（淨下心、靜心） 自我突破的快樂（競爭心、盡心） 還有大人的耐心

感謝與會的家長

本日課程大綱 資訊科技設備應用現況 仁愛國小「探索 -新的學習體驗」活動 電腦管理心得分享

1.使用時間管理2. 平板電腦管理3.無線網路管理

綜合座談

活動一：資訊科技設備應用現況資料來源： 行政院研考會歷年數位機會統計報告

台灣數位機會發展現況

世代數位機會發展現況

你覺得偏鄉臺東表現如何？

評比項目（ 101） 全國平均 臺東家戶擁有電腦設備 87.9 82.9

家戶可連網 83.7 79.9

使用電腦人口比例 78.0 73.6

使用網路人口比例 73.0 68.9

行動上網 77.3 70.3

真的假的，臺東那麼… .

三個方向幫你分析現況 賦能探討資訊近用現況及設備使用機會 融入探討網路族最近一年在學習、社會生活、經濟、公民參與及健康促進等應用的參與情形 摒除 評估網路使用是否造成使用者基本能力退化或心理損傷

我的孩子在起跑點上…

奇了，這絕對不用人教

但要學好，就需要大人引導 教育無他，愛與榜樣而已

活動二：探索，新的學習體驗

讓孩子體驗自主學習的樂趣

讓孩子熟習創新學習模式 需要您的協助，來註冊吧！ 本項競賽活動的主要特色，除了全程係在網路學習環境中進行之外，為提倡家長應用資訊科技來關心和參與子弟的學習活動，主辦單位在評分時，也將特別注意學生家長如何參與學習歷程。

活動三：電腦管理心得

管理，是必要之惡問題比想像的嚴重

溝通，管教與監護 網路成癮評量表 鐵則：預防網路成癮、保護身體健康

使用時間管理 EyesRelax 設定電腦使用時間，強制休息

提示1. 下載解壓縮，放置於電腦中2.執行程式，開始設定3. 設定合理的工作時間休息時間4.選擇休息方式 - 組態設定5. 長時休息選項

重灌狂人的介紹

EyesRelax 設定密碼，開機啟用

提示1. 設定密碼2.啟用家長模式（無密碼無法變 更設定）3. 取消勾選允許取消休息設定4.建立捷徑，放置在啟動資料夾

實做一下吧

不要怕麻煩，電腦要設定密碼，避免小孩用重開機方式規避使用時間設定

小孩會找理由煩你，記得要先聽，如果是重要關鍵時刻（如要遊戲要存檔，不然要重完），請您視情況處理（輸入密碼後可以解除）

立場要堅定，態度要堅決 溝通，管教和監護：大人的責任

平板電腦（智慧手機）管理 別覺得有趣，很多問題是我們造成的 幾篇報導和大家分享

1.青少年使用手機如同“進網吧”亟待規范2. 如果你買了一支智慧手機給孩子3. 不是智慧手機的錯

行動載具難管理，尤其是可以行動上網時

管理策略一：別直接將設備給他，要約法三章，不能碰觸紅線（提醒再提醒）1. 設定一組共用帳號2. 利用應用鎖 APP鎖住重要功能3. 安裝部份替代程式4.以學校 Grid10 平板電腦為例

管理策略二別讓他將行動載具當成炫耀品，想想看他帶去學校能幹嘛？還是…

管理策略三3G （行動上網）千萬不要吃到飽，最好關閉它，要知道放牛吃草的風險1. 行動上網目前無法可管，除了沒收或代保管外…2. 善用無線網路的優勢

無線網路管理 無線網路能做到的（懶人篇）

可上網的設備都有一組自己的識別碼（由六組 16 進位數字組成，通稱為 MAC ），所以在家裡自行佈署無線網路，請選擇具有網管功能或家長控制功能的設備

自己佈署無線網路可以做到：1. 網路可使用時間2.特定設備網路可使用時間3.可使用網路之設備

小孩成長的歷程還是需要引導；社會缺少楷模，因為楷模很少被重視

活動四：綜合座談

謝謝大家，也請將今天的訊息告訴其他人相關資料會公告在： FA＠補充教學區及學校網站