「デザインの教室」読書会

2013.7.12

Agenda

1.第一章ポイント解説・意見交換-15min

2.デザインの意図を考える演習-15min

3.深津さんセミナーの共有-15min

4.いいクリエイティブ品評会-15min

デザインの根拠・デザインの論理

デザイン=人に情報を伝える、意図を伝える

デザインの意図を言葉で表現してみることで、自分の作ったデザインを確認する

外側にあるビジネス要因も理解が必要だが、それを噛み砕いて世界を再構成するのがデザイン

どうやって？

規則（法則・秩序）をつくる

つくった規則にそって、計画的に配置する

それによって「一つの世界」として感じられるものを作る

デザインの規則

1.揃える 2.繰り返す

3.分割・対比 4.余白

1. 揃える

人間は複数のものが配置されてると関連性を感じ取る

位置的に要素の関連性を示す

揃ってると気持ちいい、から揃えるのもあるけど、意図が大事

2. 繰り返す

繰り返されないと法則を認識しにくくなる

繰り返しで法則を強調して、デザインの意図を認識しやすくする

機能的なだけじゃなく、強弱のバランスを鑑みた「美しい」繰り返しを実現する

3. 分割・対比

複数の要素の違いを明確に見せる

要素の重要度で強弱をつける

デザインに何が必要か？→それにはどんな機能が必要か？どんな要素に分解できるか？→レイアウト設計→それぞれの機能を割り当てるデザインを作る

4. 余白

強調することの限界（目立つ/目立たないは相対的）

余白の緊張感

余白自体に意味があるのではなく「余白によって何を活かすのか」が重要

デザインスキルの伸ばし方

デザインの意図を見れる目。

いいものを知る、判断基準を持つ。

手を動かす。意図のあるデザインをする。それを人に説明する。

演習：デザインの意図はなんだろう？

個人ワーク：3分、発表：12分