聲音鐘

陳黎

一 .題解

本文選自聲音鐘。作者描述小販從早到晚的各種叫賣聲，刻畫出人們的生活樣貌，並寄託了對鄉土的愛戀情懷。文中把叫賣聲比擬為時鐘，與作者的作息結合在一起，並特別選擇了幾種比較有特色者極力加以摹寫，歸結出這些聲音鐘既顯現了時刻、日子，以致季節的推移，也使得我們生活的環境增添了許多色彩。

二 .作者

陳黎，本名陳膺文，臺灣省花蓮縣人，民國四十三年生。現任國民中學教師，現代文學作家，除創作散文與新詩外，也從事翻譯工作，曾獲國家文藝獎。著有動物搖籃曲、親密書、聲音鐘等書。

三 .分析

1.聲音中一文將「叫賣聲」比喻為聲音鐘，已展開記敘，且抒發情懷，是記敘兼抒情文。採用第一人稱 (主觀 )。

2.聲音中一文以「叫賣聲」連貫全文。

三 .分析

3.聲音中一文採用緣由、經過、結果的敘述方式，由早晨到下午，在不同時刻，就有不同的叫賣聲，此種方法採用順敘法。

4.主旨：由生活樣貌中，寄託著對鄉土的愛戀情懷。

四 .結構

(1)第一段：以開門見山法，把叫賣聲比擬做「鐘」，交代了題目「聲音鐘」的緣由，並且表達對這些聲音鐘的喜愛之情。

(2)第二、三段：說明作者在怎樣的情況下，察覺到這些聲音鐘的存在。

四 .結構

(3)第四、五、六段：作者選擇幾種比較有特色的聲音中作極力的摹寫，基本上由上午到下午，依照時刻的轉移，由這些聲音中，引發人的鄉土情懷。但第五段中特別強調，這些聲音鐘的報時方式、出現時機及有情世界的變化與趣味。

四 .結構

(4)第七段：呼應第五段，以賣烤蕃薯的老頭之未能適時出現，引起作者的狐疑，而終於釋懷為例，說明人的心情會隨著這些叫賣聲而起伏變化。

(5)第八段：總結四至七段，指出聲音中告訴我們一天中時刻的推移及星期、季節的轉換變化。

四 .結構

(6)第九段：又將四、五、六、七、八段加以綜合，道出叫賣聲是時鐘，也是日曆、月曆，為我們的每一個日子裡增添了不少的色彩。

(7)第十段：用簡短的文句呼應第一段，使文章能夠首尾照應；並強調這些叫賣聲和我們的生活關係密切，讓人喜愛。

五 .修辭

(1)譬喻：「我喜歡那些像鐘一般準確出現的小販的叫賣聲」、「日子安靜得像掛在壁上的月曆」、「這些叫賣聲就像報時的的鐘一般準確地出現」、「你一定可以聽到跟牛梨歌或丟丟銅仔一樣鮮活有趣的旋律」、「他們像陽光、綠野、花一樣，是這有活力的城市，有活力的人間，不可或缺的色彩」。

五 .修辭

(2)轉化：「只能從天晴時射入室內的陽光，它們的寬窄、亮暗來判定時光的腳步」 (擬人 )、「我的頭腦裡裝了許多新的時鐘」 (擬物 )、「叫賣聲就正好穿過你推開的窗戶，不客氣地進來」 (擬人 )、「和這有情世界一樣充滿變化與趣味的」 (擬人 )。

五 .修辭

(3)誇飾：「具體而微的把整個民族、整塊土地的生命濃縮進一去呼喊」、「此起彼落的叫賣聲就更加豐富了」、「料好，味好，臺灣第一」。

五 .修辭

(4)外來語：「歐巴桑」、「阿奇毛」(日語 )、「三明治」 (英文 )。

(5)敘事句：「我喜歡聽那些像鐘一般準確出現的小販的叫賣聲。」

(6)狀聲詞：「噹、噹、噹」、「布榖」。 (7)雙聲複詞：「呼喊。」 (8)疊韻複詞：「橄欖」、「布榖」。 (9)同義複詞：「呼喊。」

六 .文意

1.「我喜歡像鐘一般準確出現的小販的叫賣聲。」使用譬喻法交代題目「聲音鐘」的綠由，並且表達對這些聲音的喜愛之情。

六 .文意

2.「但自從我把書桌前面的房間移後面之後。」此句是全文的轉折，具有承上啟下的作用。

六 .文意

3.「他們構築的不是物理的時間，而是人性－或者更準確地說─心情的時間。」此句說明宛轉有致的叫賣聲中，其聲調變化更是鮮活且具有曲調，把人帶進懷舊的情境中。

六 .文意

4.「過了下午，乍暖還寒，此起彼落的叫賣聲就更加豐富了。」描寫時刻變化時，聲音鐘則更多采多姿。

六 .文意

5.「但就在你懷疑，納悶的時候，那熟悉的聲音也許又出現了。」此段指陳了人的心情會隨著這些叫賣聲而起伏變化。

六 .文意

6.「這些美妙的叫賣聲，活潑、快樂地在每日生活的舞台裡翻滾跳躍。」此句說明人只要說明人只要有關心週遭的事物，任何時間都可為我們的生活環境增添了不少的色彩。