数学归纳法

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数数数数数 1 数数数数数数数 2 数数数数数数数数数 3 例例例例

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数学归纳法. 1 .数学归纳法原理. 2 .数学归纳法证题步骤. 3 .例题分析. 例 1 :. 分析: 运用不完全归纳法,从特例中归纳出一般的结论, 形成猜想,再加以证明,这是数学研究的基本方法之一. 解:. 下页. 猜想:. 证明:. ∴ 当 n=k+1 时,也成立. 2 . 3 . 4. 例 2 :. 分析: 这是一个存在型探索性问题,对 n 赋值后,比较几对 a 与 b 的大小,可作出合理猜测,再用数学归纳法予以论证。. 解:. 下页. 猜想:. 证明:. 1 . 3 . 4. 例 3 :. 求证:. 证明:. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 数学归纳法

数学归纳法

1.数学归纳法原理2.数学归纳法证题步骤

3.例题分析

Page 2: 数学归纳法

n

nn

n

an

anan

aaa

)1(

141

1}{

1

21

,都有自然数

的,且对于任意大于,中,数列

;、、①求 543 aaa

例 1 :

71

2)12(

2

23

aa

a

131

4)14(

4

45

aa

a

101

3

)13(

3

34

a

aa

解:

na②求通项公式

分析:运用不完全归纳法,从特例中归纳出一般的结论,

形成猜想,再加以证明,这是数学研究的基本方法之一

下页

Page 3: 数学归纳法

231

n

an

成立时,① 1213

11 1

an证明:

成立时,②假设23

1

k

akn k

k

kk ak

akakn

)1(

1 1时,由已知:则

2)1(31

123

1

231

231

)1(

21

kkk

k

kk

kk

ak

∴ 当 n=k+1时,也成立

都成立即对于任意的23

1,

n

aNn n

猜想:

2. 3. 4.

Page 4: 数学归纳法

,42

)12(531,

n

n

nnn

b

naba …,其中已知数列例 2 :

成立,使得是否存在唯一的自然数 nn ban

分析:这是一个存在型探索性问题,对 n 赋值后,比较几对 a与 b

的大小,可作出合理猜测,再用数学归纳法予以论证。 2)1()12(531 nnan …由解:、、、、均小于、、、解得 43214321 bbbbaaaa

364236 555 ba ,

26081

13264

6849

88

77

66

ba

ba

ba

下页

Page 5: 数学归纳法

nn ban 时有当 6

nn ban 有时①当 ,6

kk bakn 有时②假设当 ,

421 11

k

kbkn 时,当

242 2 kk4)1(2 2 k

4)42(2 k

)6(,42)1( 2 nk k即

)66(06)2()242( 2222 kkkkkk ,而

]1)1[()2()242( 222 kkkk即

12

1 ]1)1[( kk akb由不等式的传递性得:

猜想:

nn ban 都有即对于任意的 ,6

证明:

1. 3. 4.

Page 6: 数学归纳法

求证: 整除能被,对于任意的自然数 1331211 121 nnn

整除能被时,① 13312111 1211 n

整除能被时,②假设 1331211 121 kkkn

12212121122 12121211121111111211

1

kkkkkk

kn 时,当

整除能被13312133)1211(11 12121 kkk

整除都能被,所以对于任意的自然数 1331211 121 nnn

证明:

例 3 :

1. 2. 4.

Page 7: 数学归纳法

例 4 :平面内有 n 条直线,其中任两条不平行,任三条不共点,证明这 n 条直线把平面分成: 个区域)2(

21

)( 2 nnnf

证明:① 当 n=1 时,一条直线把平面分成两个区域,,命题成立2)211(

21

)1( 2 f

② 假设当 n=k 时,命题成立,即分成个区域)2(

21

)( 2 kkkf

由已知, a 与其余 k 条直线都相交,被它们分成 k+1 段,每一段都把它所在的区域分成两个区域,这样就比 n=k 时多出了 k+1 个区域。

)1)2(21

)1( 2 Kkkkf (即: ]2)1()1[(21 2 kk

现在考虑 n=k+1 时的情况。取其中任意一条直线,记作a ,

所以对于任意的自然数 n ,原命题都成立。