«ЛАЙФХАКИНГ или web сервисы в

школьной жизни!»Методический веб-квест

Цель веб -квеста: формирование готовности педагогов к применению в образовательном процессе приемов активизации познавательной деятельности учащихся: интенсификации, визуализации учебной информации, направленные на формирование мыслительных умений высокого уровня (анализ, синтез, оценивание), с использованием сервисов Web 2.0. и современных технологий Веб квест

Веб-квест

познакомить педагогов с возможностями сервисов Web 2.0 и современной технологией Веб - квест;

дать возможность педагогам научиться создавать модели учебных заданий, направленных на развитие познавательной и мыслительной деятельности учащихся посредством сервисов Web 2.0;

создать методическую капсулу - интерактивную копилку по сервисам WEB 2.0. , инструкциям к ним и примерами интерактивных заданий;

развивать навыки коллективно – творческой и проектной деятельности педагогов

ЗАДАЧИ:

конструкторский - создание интерактивных учебных заданий посредством сервисов веб 2.0

Вид заданий для групп:трансформация формата информации, полученной с сайтов сервисов веб 2.0 : создание интерактивных заданий - методической капсулы

ТИП веб-квеста

Коммуникаторы, которые познакомятся с сервисами ВЕБ 2.0, позволяющими организовать совместную работу учащихся;

Затейники познакомятся с сервисами ВЕБ 2.0, позволяющими создавать необычные виртуальные презентации, быстро составлять кроссворды, так необходимые для организации внеурочной деятельности.

В нашем веб-квесте будут работать 4 группы:

Художники (творцы) познакомятся с сервисами ВЕБ 2.0, позволяющими создавать коллажи, рисовать плакаты и открытки, веселые картинки, составлять облака из слов различной формы;

Контролеры знакомятся с сервисами ВЕБ 2.0, позволяющими быстро составлять проверочные и контрольные тесты для учащихся;

Знакомство всех участников с технологией Веб-квест (раздел в навигации)

Знакомство всех участников с понятием - сервисы веб 2.0 (раздел в навигации)

Каждая группа знакомится с предложенными сервисами ВЕБ 2.0. Знакомство с сервисами осуществляется на основе прилагаемых инструкций по их использованию. При необходимости предложенную инструкцию можно дополнить или изменить

Дорожная карта веб-квеста

Разработка с помощью изученных сервисов заданий для учащихся, которые можно использовать на уроке или во внеурочной деятельности.

К каждому заданию дана краткая характеристика: класс, тема, рекомендуемый этап урока, либо характеристика внеурочной деятельности, где можно использовать задание. Указан автор составленного задания.

Коллеги! Предлагаю обсудить нашу работу и обменяться мнениями с использованием онлайн доски на сервере Линоит (англ. Lino it)

Cсылку на ресурс Вы найдёте на вкладке «Рефлексия для всех групп»

Рефлексия