การวิเคราะหหลักสูตร

กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลย ีชั้นประถมศึกษาปที่ 4

สาระที่ 3

มาตรฐาน ง 3.1

ตัวชี้วัด

สมรรถนะ

สําคัญและ

คุณลักษณะอันพึงประสง

ค

สาระการเรียนรูแกนกลาง สาระการเรียนรูทองถิ่น

กิจกรรม/

กระบวนการ

4/2 บอกหลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอร

สมรรถนะ

ความสามารถในการคิด

1)ทักษะการรวบรวมขอมูล

1)หลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอรดังนี้รับขอมูลเขาโดยผานหนวยรับเขาแลวสงขอมูลไปจัดเก็บไวยังหนวยความจําจากนั้นสงขอมูลไปยังหนวยประมวลผลเพื่อผานกระบวนการคํานวณและเปรียบเทียบใหไดผลลัพธตามตองการผลลัพธที่ไดจะถูกสงไปยังหนวยแสดงผล

2)การจัดประเภทของอุปกรณ

- - กระบวนการกลุม

2)ทักษะการคิดอยางมีเหตุผล

3)ทักษะการประเมิน

ความสามารถในการใชทักษะชีวิต

ความสามารถในการใชเทคโนโลยี

คอมพิวเตอรตามหลักการทํางานเบื้องตน เชน

- อุปกรณรับขอมูล เชน เมาส แผงแปนอักขระ

- อุปกรณประมวลผล ไดแก ซีพียู

- อุปกรณแสดงผล เชน จอภาพ ลําโพง เครื่องพิมพ

หนวย มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

จุดประสงคการเรียนรู

กิจกรรมการเรียนรู

สื่อ อุปกรณ การวัดและประเมินผล

องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร

มาตรฐาน ง 3.1

ตัวชี้วัด

ป.4/2 บอกหลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอร

อธิบายการแสดงผลขอมูลของคอมพิวเตอรได

2) จําแนกประเภทของอุปกรณคอมพิวเตอรตามหลักการทํางานเบื้องตนได

วิธีสอนโดยเนนกระบวนการ : -กระบวนการปฏิบัต ิ

1)หนังสือเรียน คอมพิวเตอร 4 ทรูคลิกไลฟ 2)โมเดลชุดคอมพิวเตอรทรูคลิกไลฟ 3)ใบงานที่ 2 เรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร 4.คอมพิวเตอร

วิธีการ ตรวจใบงาน สังเกตพฤติกรรมการทํางานรายบุคคล สังเกตพฤติกรรมการทํางานกลุม เครื่องมือ แบบประเมินผลงาน แบบสังเกตพฤติกรรมการทํางานรายบุคคล แบบสังเกต

ออกแบบการจัดการเรียนรู

หนวยการเรียนรู องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร จํานวน 1 ชั่วโมง

และอินเตอรเน็ต

พฤติกรรมการทํางานกลุม เกณฑ รอยละ 60 ระดับคุณภาพ 2 ผานเกณฑ

แผนการจัดการเรียนรู

หนวยการเรียนรูที่ 2 องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร ช้ันประถมศึกษาปที่ 4

เรื่อง อุปกรณคอมพิวเตอร (ฮารดแวร) เวลา 1 ช่ัวโมง

สาระสําคัญ / ความคิดรวบยอด

ฮารแวร (Hardware) คือ อุปกรณที่ใชงานรวมกับคอมพิวเตอรที่สามารถจับตอง สัมผัส และมองเห็นไดอยางเปนรูปธรรม ฮารดแวรสามารถแบงออกเปน 4 หนวย ไดแก หนวยรับขอมูล หนวยประมวลผลกลาง หนวยความจํา และหนวยแสดงผล

ตัวชี้วัด / จุดประสงคการเรียนรู

มาตรฐานการเรียนรู

มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เห็นคุณคา และการใชกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

ในการสืบคนขอมูล การเรียนรู

ตัวชี้วัด

ป.4/2 บอกหลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอร

จุดประสงคการเรียนรู

1) อธิบายการแสดงผลขอมูลของคอมพิวเตอรได

2) จําแนกประเภทของอุปกรณคอมพิวเตอรตามหลักการทํางานเบื้องตนได

สาระการเรียนรูแกนกลาง

1) หลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอรดังนีร้ับขอมูลเขาโดยผานหนวยรับเขาแลว สงขอมูลไปจัดเก็บไวยังหนวยความจําจากนั้นสงขอมูลไปยังหนวยประมวลผลเพื่อผาน กระบวนการคํานวณและเปรยีบเทียบใหไดผลลัพธตามตองการผลลัพธที่ไดจะถูกสงไปยัง หนวยแสดงผล

2) การจัดประเภทของอุปกรณคอมพิวเตอรตามหลักการทํางานเบื้องตน เชน

- อุปกรณรับขอมูล เชน เมาส แผงแปนอักขระ

- อุปกรณประมวลผล ไดแก ซีพียู

- อุปกรณแสดงผล เชน จอภาพ ลําโพง เครื่องพิมพ

สมรรถนะสําคัญของผูเรียน

ความสามารถในการคิด

1) ทักษะการรวบรวมขอมูล

2) ทักษะการคิดอยางมีเหตุผล

3) ทักษะการประเมิน

ความสามารถในการใชทักษะชีวิต

ความสามารถในการใชเทคโนโลยี

คุณลักษณะอันพึงประสงค

1.ใฝเรียนรู 2. ตรงตอเวลา 3. มีความรับผิดชอบ 4. มุงมั่นในการทํางาน

กิจกรรมการเรียนรู

วิธีสอนโดยการจัดการเรียนรูแบบกระบวนการกลุม

1. ครแูบงกลุมนักเรียนรวมกันศึกษาความรูเรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร : การรับขอมูล และการประมวลผลขอมูล จากหนังสือ trueclicklife คอมพิวเตอร 4 และสืบคนเพิ่มเติมจากอินเตอรเน็ต

2. ครูมอบหมายงานแตละกลุมรวมกันประกอบโมเดลชุดคอมพิวเตอรทรูคลิกไลฟ

3. นักเรียนแตละคนทําใบงานที่ 2 เรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร เสร็จแลวตรวจสอบความถูกตอง แลวจับคูกับเพื่อนในกลุมผลัดกันอธิบายคําตอบของใบงาน

4. สมาชิกแตละคูในกลุมนําผลงานในใบงานที่ 2 ที่ตนรับผิดชอบมาอภิปรายใหเพื่อนสมาชิกคนอื่นในกลุมฟง

และชวยกันเสนอแนะความคิดเห็นเพิ่มเติม 5 ครูอธิบายความรูใหนักเรียนเขาใจเกี่ยวกับการรับขอมูลและการ

ประมวลผลขอมูลของคอมพิวเตอร การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ เครื่องมือ เกณฑ ตรวจใบงานที่ 2 ใบงานที่ 2 รอยละ 60

ผานเกณฑ สังเกตพฤติกรรมการทํางานรายบุคคล

แบบสังเกตพฤติกรรมการทํางานรายบุคคล

ระดับคุณภาพ 2 ผานเกณฑ

สังเกตพฤติกรรมการทํางานกลุม

แบบสังเกตพฤติกรรมการทํางานกลุม

ระดับคุณภาพ 2 ผานเกณฑ

สื่อ / แหลงการเรียนรู

1) หนังสือเรียน คอมพิวเตอร 4 ทรูคลิกไลฟ 2) โมเดลชุดคอมพิวเตอรทรูคลิกไลฟ 3) ใบงานที่ 2 เรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร

4. คอมพิวเตอรและอินเตอรเน็ต

เอกสารแนบ

1. นักเรียนแตละคนทําใบงานที่ 2 เรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร

2. โมเดลกระดาษชุดคอมพิวเตอรทรูคลิกไฟล

3. แบบประเมินฯ

แบบสังเกตพฤติกรรม การทํางานรายบุคคล

คําชี้แจง : ให ผูสอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวางเรียนและนอกเวลาเรียน แลวขีด ลงในชอง

ที่ตรงกับระดับคะแนน ลําดับ ที ่

ชื่อ-สกุล ของผูรับการ

ประเมิน

ความมีวินัย

ความมีน้ําใจ

เอื้อเฟอ เผื่อแผ

การรับฟง

ความคิดเห็น

การแสดงความ

คิดเห็น

การตรงตอเวลา

รวม 15 คะแนน

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

ลงช่ือ...................................................ผูประเมิน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมอยางสม่ําเสมอ ให 3 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมบอยครั้ง ให 2 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมบางครั้ง ให 1 คะแนน

แบบสังเกตพฤติกรรม การทํางานกลุม

คําชี้แจง : ให ผูสอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวางเรียนและนอกเวลาเรียน แลวขีด ลงในชอง

ที่ตรงกับระดับคะแนน

เกณฑการตัดสินคุณภาพ ชวงคะแนน ระดับคุณภาพ

12 - 15 ดี 18 - 11 พอใช ต่ํากวา 8 ปรับปรุง

ลําดับ ที ่

ชื่อ-สกุล ของผูรับการ

ประเมิน

ความรวมมือกันทํากิจกรร

ม

การแสดงความ

คิดเห็น

การรับฟง

ความคิดเห็น

ความตั้งใจ

ทํางาน

การแกไขปญหา/หรือ

ปรับปรุง

ผลงานกลุม

รวม 15 คะแนน

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

ลงช่ือ...................................................ผูประเมิน ............../.................../................

ส่ือการเรียนการสอน

ดาวโหลด : http://www.trueclicklife.com/data/content/Creations/paper_computer.jpg