บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน...

21
บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนในการประสาน ความร่วมมือเพื อการพัฒนาเด็กปฐมวัย

Upload: others

Post on 20-Jan-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

บทบาทคร ผปกครองและชมชนในการประสาน

ความรวมมอเพอการพฒนาเดกปฐมวย

Page 2: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

นกเรยน

นกเรยน ในฐานะสอกลางหรอประชาสมพนธของโรงเรยน

1. โรงเรยนตองสรางความเขาใจรวมกนใหชดเจน และเปนทยอมรบของทกฝาย

2. รวมกนก าหนดจดหมายแผนปฏบตงานและโครงตางๆ ของโรงเรยนรวมกน

- ก าหนดแผนปฏบตงานและโครงการตาง ๆ ใหพนธสอดคลองกบปนการศกษา แหงชาต แผนพฒนา

เศรษฐกจและสงคมแหงชาต นโยบายของรฐ แผนพฒนาจงหวด และแผนอนใดทใชอย ซงโรงเรยนเหนวามประโยชนแล

จ าเปนในการทน ามาพจารณาในการก าหนดแผนปฏบตงานของโรงเรยนขน

- ก าหนดแผนปฏบตงานและโครงการตางๆใหเปนไปตามกฎหมาย และระเบยบแบบแผนตางๆ ทจะตอง

ปฏบต

- ก าหนดแผนปฏบตงานโดยพจารณาถงบทบาท หนาทความรบผดชอบของโรงเรยนและหนวยงานและ

องคการตาง ๆ ทรบผดชอบในชมชนนนดวย

- ก าหนดแผนปฏบตงานใหสมพนธสอดคลองกบปญหา ความตองการและทรพยากรขอบชมชนนนๆ

- ในการท าแผนปฏบตงาน โรงเรยนตองพจารณาถงความรวมมอ และการตอเนองของคามสมพนธ

- การก าหนดแผนปฏบตงาน จะตองพจารณาถงความส าคญของยทธศาสตร และขนตอนตาง ๆ ในการ

ด าเนนงานสเปาหมายทก าหนด

- เปดโอกาสใหผความร ความสามารถในทองถนมารวมในดารให ขอเสนอแนะความคดเหนในการท าแผน

ดวย กไดปะโยชนยงขน ท งในดานความถกเหมาะสมของแผนปฏบตงาน และความรวมมอในการปฏบตตามแผนตอไป

Page 3: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

3. จดหลกสตร โปรแกรมการเรยนการสอนและกจกรรมตางๆ ใหสอดคลองกบ

ปญหาและความตองการของชมชน

- ใหนกเรยนไดเรยนเรองตางๆ เกยวกบชมชนของตน หรอใชชมชนเปนท

เรยนเปนทแสวงหาความรความเขาใจ ศกษาปญหาตางๆ ขอส าคญสงทเรยนตอง

เหมาะสมกบวยและความตองการทจะน าไปใชในชวตประจ าวนของผเรยน

4. โรงเรยนใชทรพยากรของชมชนใหเปนประโยชนตอการศกษาใหมากทสด

-ไมวาจะเปนทรพยากรมนษย สถานท วตถ หรอน ากตาม เมอโรงเรยน

เหนวาสงตางๆ เหลานนมประโยชนตอบทเรยน ตอการเรยน หรอเปนโอกาสทจะ

น ามาใชใหเปนประโยชนไดโรงเรยนควรใชใหเปนประโยชนทนท

Page 4: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

5. ใหนกเรยนแสดงผลงานและความสามารถตางๆในโอกาสอนควรและเหมาะสม

- เชน การจดนทรรศการแสดงผลงานของนกเรยน การรวมงานประเพณในทองถน

การรวมกจกรรมตางๆ ของชมชน ใหนกเรยนบ าเพญประโยชน แลดงความสามสามารถในดาน

ตางๆ เชน ทางดนตร นาฏศลป เปนตน

6. นกเรยนตองไดรบการสอน ความตองการ และความรก ความอบอน ความเอาใจ

ใสดแลจากโรงเรยน

- โรงเรยนตองพจารณาจดสภาพแวดลอมตางๆในโรงเรยนใหเหมาะสม

7. ใหนกเรยนมสวนรวมในการปรบปรงดแลโรงเรยน

-ใหนกเรยนรวมในการวางแผนปรบปรงอาคาร บรเวณ รกษาความ

สะอาด ใหนกเรยนรวากนปฏบตตามแผนนนๆ ตามความเหมาะสมกบวยและ

ความสามารถ

Page 5: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

คร

มความส าคญตอการสรางความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชนเปนอยางยง

ครตองเขาใจและยอมรบแผนปฏบตงานของโรงเรยนในการสรางความรวมมอระหวางโรงเรยน

กบชมชน

ครจะตองมความร ความเขาใจเดกและชมชนดพอ

ครมบทบาทอยางส าคญในการกอใหเกดการพฒนาเปลยนแปลงขนในตวผเรยนและชมชน ไป

ในทศทางทแผนก าหนดไว

ครจงตองมความรความเขาใจเดก พฒนาการเดก และชมชนสงแวดลอมของเดกใหพอด

“ ถาโรงเรยนจะบรรลจดประสงคในการพฒนาชมชนปรงปรงสงคมใหมจ าเปนอยางยงทคร

จะตองมความเขาใจพนฐานทางวฒนธรรม ซงเปนมรดกทมอทธพลตอชมชน ”

Page 6: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

สงทครจะตองศกษาท าความเขาใจ

สงแวดลอมทางครอบครวและชมชน ซงเปนผลตอแนวทางด าเนนชวตของแตละบคคลในชมชนนน ๆ

ตองศกษาท าความเขาใจ ศลธรรม ( Moral ) มาตรฐานทางจรยธรรม ( Ethic ) ทประพฤตปฏบตของแตละบคคลและกลมคนในชมชนนนๆ การแสดงออกและความซาบซงทางสนทรยะ ศลปะ และรสนยมของ

ประชาชน เชน การแกะสลก การเขยนภาพ ดนตร นาฏศลป วรรณคด เปนตน เพอใหเดกเจรญงอกงามรวมมอ

กบชมชน

ครตองพจารณาถงสถาบนตางๆ ของชมชน สถาบนตาง ๆ เหลานน เปนอยางไร มปญหาอะไร จะปรบปรง

แกปญหาอยางไรไดบาง เพอเปนประโยชนในการศกษาแกเดก

ครใชหลกการและความรของวชาสงคมวทยา ( Sociological foundation ) ท าความเขาใจวฒนธรรมปรบปรงใหวฒนธรรมเปลยนแปลงไปอยางเหมาะสม ปรบปรงเปลยนแปลงกระแสชวตทางดานอาชพ

สงเสรมความร ความช านาญเฉพาะอยางมความรวมมอกบความเจรญกาวหนาของอาชพตางๆ

ปลกฝงหนาทความรบผดชอบของพลเมองในระบอบประชาธปไตย ในฐานะทเปนสมาชกของชมชน ประเทศ และ

ระหวางประเทศ

สภาพแวดลอมทวๆ ไป ครตองศกษาและน ามาพจารณาในการจดหลกสตร เพอการเรยนรของเดก

ครศกษาพจารณาสถาบนตางๆ ในชมชนทเปนผลตอสงแวดลอมของเดก ค านงถงสงแวดลอมในครอบครว

สงแวดลอมของโรงเรยน และสงแวดลอมภายนอกทวไปทเปนผลจากวฒนธรรมของชาต และวฒนธรรมของ

ตางชาต

Page 7: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

แนวปฏบตของครในการรวมมอระหวางชมชน กบเดก

• เยยมเยยนศกษาปญหาทอยของนกเรยน และทใกลเคยง • ศกษาพจารณาชมชนในฐานะทเปนแหลงส าคญของการขยายการเรยนร • เรยนรเกยวกบเดกใหมากทสดในสวนทเกยวกบวฒนธรรม และวถชวต

• ประเมนผลนกเรยนจากสภาพทเปนอย • ชวยใหนกเรยนเจรญงอกงามพฒนาไปในทางของเดกเอง เมอเดกมความพรอม

• ชวยใหผปกครองเขาใจจดหมายอนแทจรงของการศกษา • วางแผนจดพจารณาหลายๆ อยาง หรอปรบปรงแกไขปญหาสงคม ปญหาเศรษฐกจ และปญหาอนๆ ทเปนปญหาความรวมมอเกยวของกบเดก

• จดหลกสตรใหแตกตางกนและใหผเรยนเปนรายบคคลหรอใหเดกไดเรยนเกยวกบสงแวดลอมทางวฒนธรรมและใหเดกเขาใจสงคม

• วางแผนจดกจกรรมใหนกเรยนเรยนรรวมกนระหวางบคคล เพอใหเดกไดเรยนรกนมความรวมมอกนดวยดระหวางบคคล และระหวางกลม

• ใหเดกแลกเปลยนความคดเหนและรวมมอกน

• แกไขความอจฉา ความรสกเปนปฏปกษ ความรงเกยจตอกน ดวยการใหนกเรยนเขาใจ ขอเทจจรงของความแตกตางระหวางกน เพอใหนกเรยนเขาใจดตอกน รวมมอรกใครกน มเอกภาพในสงคม

• ใหนกเรยนเจรญในดานการสอสารรวมมอกบผอน ท งในดานการพด การอาน การฟง ใหรจกการแสดงออก ความตองการและความสนใจของตนใหชดเจน

ครตองศกษาท าความเขาใจใหแจมแจง

Page 8: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

การปฏบตตนของคร

1. ใชชมชนและทรพยากรของชมชนใหเปนประโยชนตอการศกษาได ครตองมความรความเขาใจ

ชมชนดพอ และมความรวมมอกบชมชนดวย

2. ครมความส าคญอยางยงตอการประชาสมพนธ โรงเรยนเปนตวจกรส าคญในการทจะน าชมชน

เขามาในโรงเรยน และน าโรงเรยนออกสชมชน เพราะเปนผน าแผนปฏบตงานของโรงเรยนไปใชให

บงเกดผลอยางแทจรงตอนกเรยนและชมชน

2.1 มสวนรวมในชวตของชมชน รวมมอกบชมชนในการกระท าตางๆ ทเหมาะสมและ

ถกตอง ในเวลาเดยวกนครตองพยายามศกษาท าความเขาใจชมชนรปญหาความตองการของชมชน

รโครงสรางของอ านาจ การรวมกลมของชมชนไปดวย ในแตละชมชนมกจะประกอบไปดวยบคคลท

เปนทยอมรบนบถอและเชอถอของผอนในลกษณะตางๆ กน บางชมชนมความรวมมอสามคคกนด

บางชมชนแตกแยกเปนหมเปนกลม ครตองมความรความเขาใจในโครงสรางตางๆ เหลานของ

ชมชน เพอประโยชนในการรวมมอตดตอและการวางตวทเหมาะสมของคร

Page 9: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

2.2 การด าเนนชวตในสวนตว และดานอาชพของคร มความส าคญอยางยงทจะใหชมชนยอมรบนบถอในตวคร คร

ตองคดพจารณาอยางยงในการปรบปรงวถชวตของตน วางแนวทางชวตและการงานของตนใหเปนทเชอถอยอมรบของชมชน เปน

แบบอยางทดแกชมชนครจะตองไมด าเนนชวตสงและแตกตางจากชมชนมากจนเกนไป จนกลายเปนคนละพวก คนละช นกบชมชน จะ

ท าใหไมสามารถเขากบชมชนได ครควรพจารณาใชความร ความสามารถ และความเฉลยวฉลาดปรบปรงการด าเนนชวตของตนให

เปนทเชอถอของชมชนอยเสมอ

2.3 ครตองศรทธาและภมใจในอาชพของตน ดวยความศรทธาและความภมใจในอาชพครจงพยายามศกษาหา

ความรเพมเตม เพอความเจรญกาวหนาในทางสวนตวและทางดานอาชพ มความมนใจในตนเอง คดพจารณาปรบปรงตนเองและ

อาชพใหเจรญกาวหนาอยเสมอยดมนในคณธรรม ศลธรรม และจรรยาบรรณของอาชพ ท าตนใหเปนทรกเคารพเลอมใสศรทธา

ของลกศษยและบคคลทวไป การทครรสกภมใจในอาชพ รกในอาชพ ยอมไมมความรสกดอยนอยเนอต าใจในการทตนเองเขามา

ประกอบอาชพคร การสมาคมตดตอรวมมอกบพอแม ผปกครอง ผมอาชพอน และบคคลทวไปในชมชนกเปนไปดวยด ครทขาด

ความรก ความศรทธาในชพ ท าใหขาดความภาคภมใจในอาชพ รสกดอยในการประกอบอาชพคร จะท าใหพยายามหลกเลยงจากการ

รวมมอกบบคคลในอาชพอน รสกไมเทาเทยมเขา รสกวาตนเองมปมดอย ไมพยายามศกษาหาคามรเพมเตมและปรบปรงอาชพการ

งานของตน ประพฤตตนไปในทางทขดกบศลธรรมและจรรยาบรรณของอาชพ ท าใหเปนผลเสยแกการปฏบตงานของตน และส าคญ

อยางยงกคอ เปนผลเสยแก “ นกเรยน ” ในการไดพบเหนรวมมอกบตวอยางทไมดอยตลอดเวลา

2.4 ครตองตระหนกถงความส าคญของการประชาสมพนธทด เพอใหชมชนเขาใจงานของคร ของโรงเรยนและ

การศกษา การทโรงเรยนกบชมชนจะรวมมอกนดวยดนน จะตองอาศยการประชาสมพนธทดของโรงเรยนเปนเครองมอส าคญอยาง

หนง

2.5 ครตองรายงานความกาวหนาของนกเรยนใหผปกครองทราบอยเสมอ

Page 10: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

3. การจดโปรแกรมและกจกรรมตางๆ ของโรงเรยน

-การจดโปรแกรมและกจกรรมตางๆ ของโรงเรยนมความส าคญตอการประชาสมพนธและสรางความรวมมออนดระหวางโรงเรยน

และชมชน การจดโปรแกรมและกจกรรมทด ในการสรางความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชนนน โรงเรยนจะตองด าเนนการตอไป

3.1 โปรแกรมทดจะตองเปนการสอสารสองทาง และตองเปดโอกาสใหมการปฏสมพนธอนดตอกนระหวางโรงเรยนกบชมชน

โรงเรยนตองใชวธการตางๆ ในการทจะใหชมชนรและเขาใจการด าเนนการของโรงเรยน เขาใจจดหมายและกจกรรมตางๆ ของโรงเรยนเพอชมชนจะ

ไดมโอกาสใหความรวมมอสนบสนนเสนอแนะใหขอคดเหนตางๆ ในเวลาเดยวกน ในการจดโปรแกรมและกจกรรมตางๆ นน โรงเรยนตองค านงถง

ความตองการของชมชนดวย

3.2 เปดโอกาสใหพอแมผปกครองนกเรยน และชมชนไดรวมกจกรรมตางๆ ของโรงเรยนตามความเหมาะสมและความร

ความสามารถของแตละบคคล

-มกจกรรมตางๆ มากมายทพอแมผปกครองและหนวยงานตางๆ ของชมชนสามารถใหความรวมมอสนบสนนโรงเรยนได

นบตงแตชวยเหลอสนบสนนทางก าลงกาย ก าลงความคดวสดอปกรณและก าลงทรพย สงทพอแมผปกครองและชมชนจะชวยเหลอใหความรวมมอได

เชนเปนกรรมการรวมในงานตางๆ

-เปนผชวยเหลอควบคมดแลนกเรยนในเรองความปลอดภยในการเดนทาง ความปลอดภยในสถานศกษาและความปลอดภยใน

ชมชน

• ใหความรวมมอในการจดอาหารและบรการอาหารแกนกเรยน

• ใหความรวมมอในการบรจาควสดอปกรณการสอนและการกฬาตางๆ

• ชวยการสอนเปนครพเศษตามความถนดและความสามารถของแตละบคคล เชน ชวยสอนดนตร นาฏศลป การงาน การฝมอ เปนตน

• ชวยเหลอในหองสมด ในหองพยาบาลของโรงเรยน

• ชวยเหลอในการจดสวน ท าแผนผง ปรบปรงสงแวดลอม และบรเวณโรงเรยน

ในการใหพอแมผปกครองหรอชมชนรวมในงานใด ๆ ของโรงเรยนกตามโรงเรยนตองวางแผนก าหนเปาหมายใหชดเจน ใหผเขา

มารวมมอชวยเหลอเขาใจ แผนงานเปาหมายและกระบวนการตางๆ ของการด าเนนงานนนๆ ดวย ทงนเพอความสะดวกสบายใจของผใหความ

ชวยเหลอ และใหผรวมมอชวยเหลอไดเหนระบบงานทดของโรงเรยนดวย

Page 11: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

3.3 โรงเรยนควรเปดโอกาสใหพอแมผปกครอง และประชาชนเขาชมกจการศกษา สงเกตการท างานการ

ด าเนนงานดานตางๆ ของโรงเรยน โรงเรยนอาจท าหนงสอเชญพอแมผปกครองและประชาชนผสนใจเขารวมวางแผนรวมท างาน

เขาชมกจการของโรงเรยนในโอกาสตางๆ และโรงเรยนตองเปดใจใหกวางพรอมทจะรบค าตชม และขอเสนอแนะตางๆ และ

ขอเสนอแนะตางๆ จากพอแมผปกครอง และประชาชน

เหลานนดวย

3.4 การจดนทรรศการ การจดนทรรศการผลงานของโรงเรยน ผลงานของนกเรยนเปนสงส าคญอยางยงทจะให

ชมชนเขาใจ ชนชมเหนความเจรญกาวหนาของบตรหลานและโรงเรยนของตน นอกจากนนยงเปนการใหการศกษาแกประชาชน

ขนดวย การจดนทรรศการโรงเรยนตองวางแผนก าหนดจดหมายและโครงการใหชดเจนเพอจะไดจดผลงานตางๆ ใหเปนสดสวน

สมพนธกน ผเขาชมจะไดไมสบสนในการเกดความรความเขาใจตามจดหมาย เกดความคดรวบยอดชดเจนจากการเขาชมแตละ

สวน แตละแผนกของนทรรศการ มการจดนทรรศการเปนอนมากทขาดจดหมาย เพยงแตน าของตางๆ มาจดวางใหชมบางครง

น ามาจดวางปะปนกนไป ขาดเอกภาพและจดหมายทชดเจน ท าใหผเขาชมสบสน ไมเกดผลดเทาทควรในการจดนทรรศการ

โรงเรยน อาจท าไดดงน

จดนทรรศการในโรงเรยน โรงเรยนจะแสดงผลงานอะไร จดกจกรรมอะไร จะใชอาคารบรเวณ

กวางขวางแคไหนเพยงใดจะตองพจารณาใหเหมาะสมกบจดหมายและขอบขายของงานการจดนทรรศการในโรงเรยนนน

รวมจดนทรรศการกบชมชน การทโรงเรยนรวมจดนทรรศการและแสดงผลงานในโอกาส

ตางๆของชมชนเปนสงส าคญในการสรางความรวมมอกบชมชน และประชาสมพนธ โรงเรยนไดเปนอยางด

*****ในการรวมมอกบชมชนและหนวยงานอนของชมชน โรงเรยนตองมจดมงหมายและแผนงานทชดเจนเชนเดยวกน โรงเรยน

จะตองจะจดอะไรไปเผยแพรเพอประโยชนอะไรเปนสงทโรงเรยนตองพจาณา นอกจากนนจะตองพจารณาถงการลงทน ผลได

ผลเสย ทางกรเรยนของเดก การเสยเวลาท างานของครและบคคลๆการไดผลทางดานอนๆจากชมชนไปดวย*****

Page 12: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

4. การจดเปนองคกรผปกครองและครขน เปนสงส าคญตอการสรางความรวมมอระหวาง

ผปกครองและคร

-ท าใหผปกครองและครเขาใจกนด รและเขาใจจดมงหมายความตองกรของกนและกน สามารถท าให

การศกษาแกนกเรยนไดผลดยงขน เนองจากทงครและผปกครองตางกสนบสนนรวมมอมงไปสทศทางเดยวกน ท าให

ความเจรญงอกงามกาวหนาของเดกเปนไปดวยด มบรณาการของการพฒนาทกๆ ดาน การจดตงองคกรของ

ผปกครองและครขน นอกจากไดรบผลดในการใหการศกษาแลว ยงท าใหผปกครองเขาใจโรงเรยน เขาใจจดหมายและ

การด าเนนงานของโรงเรยนยงขนกจะยนดใหการสนบสนนโรงเรยน และผปกครองนนเอง จะเปนสอกลางทส าคญใน

การประชาสมพนธโรงเรยน ท าใหการรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชนเปนผลดและเปนไปดวยด

5. โรงเรยนตองท าใหชมชนและผปกครอง เขาใจจดหมายระเบยบแบบแผนการด าเนนกจกรรมและ

โปรแกรมตางๆ ของโรงเรยน

-วธทจะท าใหโรงเรยนประสบผลส าเรจในการเผยแพรเรองราวตางๆ ของโรงเรยนใหชมชนไดทราบ

โรงเรยนอาจท าไดหลายวธ

Page 13: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

แนวทางการประชาสมพนธ

1. วางแผนก าหนดจดมงหมายในการประชาสมพนธใหชดเจน ใหทกฝายทเกยวของเขาใจแลรวมมอกน

2. ท าหนงสอพมพ แผนปลว หนงสอพมพเปนรายเดอน รายภาคเรยนหนงสอประจ าป หรอสงพมพในรปอนใดตาม

ความเหมาะสม และความสามารถของสถานศกษาแตละแหง เผยแพรประชาสมพนธใหชมชนและผปกครองทราบ ใน

จดสงพมพนน โรงเรยนตองพจารณาถงความรวมมอของชมชนทจะรบรขาวสารตางๆ เหลานนดวย ฉะนน รปแบบ

วธการ ตลอดจนภาษาทใชเปนสงส าคญยางยงทจะท าใหสงพมพนนไดรบผลตามทตองการ

3. ใชสอมวลชนตางๆ ใหเปนประโยชน เชน หนงสอพมพ วทยโทรทศน ยงเปนสอสารมวลชนทองถนยงไดผลดยงขน

4. ใชทอานหนงสอพมพประจ าหมบาน ปายนเทศของหมบาน จดปายนเทศของโรงเรยนขนไวทใดทหนงซงเปน

ศนยกลางของชมชน หรอ ททประชาชนสนใจหาอานท าความเขาใจไดงายเทคนควธในการจดปายประกาศ ตลอดจน

รปแบบตางๆ จะเปนภาพ สญลกษณ เครองหมาย หรอลกษณะตางๆ ทนาสนใจ และรบรท าความเขาใจไดรวดเรว

เปนสงส าคญตอการสอสารท าความเขาใจการท าสอใดๆ กตาม ตองค านงถงความสะดวกรวดเรว ความสามารถท

ชมชนจะท าความเขาใจไดดวย

5. รายงานความกาวหนาของนกเรยนของโรงเรยนใหผปกครองทราบอาจจดท าไดในรแบบตางๆ ท าเปนรายงาน

ประจ าภาคเรยน ประชมครและผปกครองเพอชแจงรายงานผลความเจรญกาวหนารายงานผลงานตาง ๆ หรอใช

สอมวลชนประเภทตาง ๆ ตามความเหมาะสมกบสภาพของโรงเรยนและทองถน

Page 14: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

6. โรงเรยนตองพยายามเรยนร ท าความเขาใจชมชน

-เปนสงส าคญและจ าเปนทครจะตองมความร ความเขาใจเรองราวของชมชนทโรงเรยน

ตงอยใหมากทสดทจะท าได หรอผลประโยชนในการใหการศกษาตงแตนกเรยน และชมชน

การศกษาท าความเขาใจชมชน โรงเรยนอาจท าไดหลายวธดงไดกลาวแลวในตอนตนและจะกลาว

เพมเตมตอไป

Page 15: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

7.โ รงเรยนตองสนบสนนกจกรรมตางของนกเรยนทเปนการสรางเสรมความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชนตางๆ เชน

7.1 การศกษานอกสถานท และการทองเทยวพกผอนในสถานทตางๆ ของชมชน

7.2 รวม ในกจกรรมตางๆ ของชมชน ใหครและนกเรยนมสวนรวมในงานเทศกาลตางๆ รวมในการพฒนาชมชน

ชวยเหลอกจกรรมของชมชน ชวยเหลอประชาชนในโอกาสตางๆ

7.3 จดนทรรศการผลงานนกเรยน ผลงานของโรงเรยน

7.4 จดการเรยนการสอนใหสมพนธกบการด ารงชวต และการแกปญหาตางๆ ของชมชน เชน ปรบปรงหลกสตร

ใหสมพนธสอดคลองกบการทนกเรยนจะน าไปใชใหเปนประโยชนในชวตประจ าวน สงเสรมใหนกเรยนแกปญหาตางๆ ทมอยใน

ชมชน และเปนปญหาในการด ารงชวตของประชาชน ใหชมชนเปนหองเรยน เปนสถานทศกษาท าความเขาใจปญหาสภาพแวดลอม

ทแทจรง เหลาน เปนตน

7.5 จดกจกรรมตางๆ ทเกยวกบชมชนใหนกเรยนไดศกษาและปฏบตจรง เชน

-สงนกเรยนไปสมภาษณผมชอเสยง ผมผลงานด ผประสบความส าเรจในการประกอบอาชพบคคลตวอยางของ

ชมชน เปนตน

-ส ารวจประชามต ความคดเหนเกยวกบโรงเรยน ชมชนหรอปญหาตาง ๆ ของประชาชน

-ศกษา เขยนประวตชมชน และรายงานตางๆ ทเกยวกบชมชน

-จดท าขาวสารเกยวกบชมชน

-จดท าปายนเทศ เขยนค าขวญ การเชญชวนในรปแบบตาง ๆ เพอแกปญหาขอบกพรองของชมชน เชน

• เชญชวนใหประชาชนรวมมอในการท าภารกจตางๆ ของชมชน

• ปรบปรงนสย การเปนอย หรอโภชนาการของชมชน

• เสนอแนะ เชญชวนปรบปรงการจราจร การปองกนภยอนตรายตางๆ

• การรกษาความสะอาดเรยบรอยของชมชน

• การด าเนนชวตตามแบบแผนประเพณและวฒนธรรมทดของชมชน

• สรางเสรมความเขาใจ ความรก สามคคในชมชน

Page 16: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

8. โรงเรยนเปนศนยกลางในการพฒนา เศรษฐกจ สงคม การเมอง การปกครอง โดยเชญวทยากรของ

โรงเรยน วทยากรในทองถนหรอทอนใดมาใหความรความเขาใจในดานการเมอง การปกครอง การ

เศรษฐกจ การตลาด การจดการในดานธรกจตางๆ เปนตน

*ในชมชนแตละแหงยอมมปญหาตางๆ มากมายทงในดานเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม โรงเรยนจง

ควรพจารณาในการแกปญหาสงเสรมความเปนอยของประชาชนเปนสงส าคญและจ าเปนทควรจะตองพจารณาทงน

เพอความสอดคลองกนของชวตในโรงเรยนกบชวตในชมชน

9. สงเสรมสนบสนนใหคร และเจาหนาทตางๆ ของโรงเรยนเปนสมาชก เปนผน าเปนกรรมการของชมรม

หรอสมาคมตางๆ ทเหมาะสมในการทโรงเรยนจะใหการศกษาหรอรวมมอเกยวของดวย

*ในชมชนแตละแหงอาจมชมรมหรอสมาคมตางๆ ทด าเนนกจกรรมเพอสงเสรมสวสดภาพของชมชนท า

ประโยชนตางๆ แกชมชน โรงเรยนควรสนบสนนสงเสรมใหบคลากรของโรงเรยนไดเขาเปนสมาชกของชมรมหรอ

สมาคมตางๆ เหลานน ในเมอพจารณาเหนวาผลงานของชมรมหรอสมาคมนนจะเปนประโยชนอยางแทจรงแกสวนรวม

ของชมชนและประเทศชาตในบางครงดรงเรยนอาจเปนผรเรม กระตนใหชมชนจดตงชมรมขน หรออาจเปนผน าในการ

จดตงเสยเองในระยะแรกๆ กได ถาพจารณาเหนวาการจดตงชมรมเชนนนเปนสงจ าเปนและมประโยชนอยางแทจรงแก

ชมชนการเขาไปเกยวของกบชมรมหรอสมาคมตางๆ ชมชน ไมวาในฐานะกรรมการหรอฐานะสมาชกโรงเรยนตองม

จดประสงคทส าคญในอนทส าคญในอนทจะใหการศกษาแกนกเรยนและประชาชนในชมชนนนๆ ใหรจกหนาทและ

ภารกจตางๆ ดวยตนเองใหมากทสด มใชโรงเรยนเปนผจดท าเอง ด าเนนการเองทงหมดตลอดไป โดยนกเรยนและ

ประชาชนไมมสวนรบผดชอบ หรอรบผดชอบแตเพยงสวนนอย

Page 17: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

10. โรงเรยนตองพจารณาก าหนยทธศาสตร และวธการในการตดตอรวมมอกบชมชนใหเหมาะสม

กบสภาพแวดลอมและความเปนไปของชมชน

-บางแหงมปญหาในเรองความแตกแยก แบงเปนกลมเปนพวกบางแหงมความสามคค

กลมเกลยวกน บางแหงกประกอบไปดวยผน า ผมอทธพลโรงเรยนตองศกษาท าความขาใจชมชน

ใหดแลวจงวางแผน และถาก าหนดยทธศาสตร ใหเหมาะสมในอนทจะสรางความรวมมอระหวาง

โรงเรยนกบชมชน มฉะนน อาจเกดปญหาอปสรรคตอการด าเนนงานของโรงเรยนได

11. เชญพอแม ผปกครอง และบคคลผสนใจเขาชมผลงาน การแสดง ตางๆ ของนกเรยน

-เชน การแขงขนกรฑาภายในโรงเรยน ภายในกลมโรงเรยนการแสดงตางๆ ในวนปด

ภาคเรยน กรประกวดผลงานตางๆ เปนตน

Page 18: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

12. ใชผน าชมชน และสถานบนทส าคญของชมชนใหเปนประโยชนในการสรางความรวมมอกบชมชน

-ในแตละชมชนยอมมผน าชมชนซงเปนทเคารพนบถอของบคคลในชมชนนนๆ อาจเปนก านน ผใหญบาน คหบดหรอ

พระภกษ ซงประชาชนเชอถอและเคารพนบถอ โรงเรยนควรพจารณาวางแนวทางใชบคคลเหลานใหเปนประโยชนในการสรางความรวมมอ

ระหวางโรงเรยนกบชมชน นอกจากบคคลทเปนผน าแลวในชมชนยงมสถาบนหนวยงานหรอองคการตางๆ ซงโรงเรยนสามารถใชเปนสอ

เชอมความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชนไดเชนเดยวกน การสรางความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชนนน จ าเปนทโรงเรยนจะตอง

ค านงสงตางๆ ดงตอไปน

12.1 ชมชนแตละแหงประกอบดวยบคคลทมความร ความเขาใจเกยวกบการศกษาและบทบาทหนาทของดรงเรยนในปจจจ

บนไมเทาเทยมกน

12.2 ชมชนแตละแหงตางกมลกษณะพเศษแตกตางกนไป โดยเฉพาะในทางดานความคดความเชอ การแสดงออกในการ

อนรกษ และการเปลยนแปลงตางๆ เปนตน โรงเรยนตองศกษาสาเหตของลกษณะพเศษตางๆ เหลานน

12.3 การสรางความรวมมอกบชมชนแตละแหงหรอแมแตในชมชนเดยวกน แตบคคลตางกลมกน โรงเรยนอาจใชวธการ

เครองมอและกระบวนการทแตกตางกน โรงเรยนตองก าหนดการใชยทธศาสตร วธการกระบวนการและเครองมอตางๆ ใหเหมาะสม

โรงเรยนจะมงใชยทธศาสตรอยางเดยวกน

12.4.ความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชนในอดต ปจจบน ยอมมความส าคญตอการสรางความรวมมอระหวางโรงเรยน

กบชมชนในอนาคต ดงนนในการทจะสรางความสมพนธและความรวมมอกนระหวางโรงเรยนกบชมชน จงจ าเปนอยางยงทโรงเรยนจะตองร

เรองความสมพนธในอดต ปจจบน ปญหาอปสรรคตางๆ ตลอดจนเจตคตของประชาชนทมตอโรงเรยนทงน เพอโรงเรยนจะไดพจารณา

แกไขปญหาอปสรรคตางๆ ไดถกตอง

12.5 ความรวมมอ รวมใจ ความสามคค ความร ความเขาใจในบทบาทหนาทของโรงเรยนตอชมชน และการเขาใจ

เปาหมาย แผนปฏบตงานตางๆ ของโรงเรยน เปนสงส าคญอยางยงตอการสรางความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชน ผบรหารโรงเรยน

มบทบาทหนาท และความรบผดชอบอยางส าคญในการทจะใหมความสามคค รวมมอรวมใจกนขนในระหวางผรวมงานและตองใชความร

ความเขาใจแกบคลากรตางๆ ทเกยวของ ในเรองเปาหมาย บทบาท หนาท และการปฏบตงานตางๆ ของโรงเรยนเพอใหทกคนปฏบตไปใน

ทศทางเดยวกนไปสเปาหมายเดยวกน ประชาชนจะไดไมสบสน เขาใจเจตนาของโรงเรยน พรอมทจะใหความรวมมอสนบสนนแกโรงเรยนได

Page 19: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

12.6 การสรางความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชน เปนเรองของการใหความเปลยนแปลงความคดและเจตคต จง

จ าเปนทจะตองอาศยเวลาและความอดทน การสรางความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชน โรงเรยนจะตองใหความรความเขาใจแก

ประชาชนเปลยนแปลงแกไข ความเชอ ความคดและเจตคตทไมดเดมๆ ไปดวยจงเปน กระบวนการทตองอาศยกลวธ เวลาและความอดทน

อยเปนอนมา ตองคอยศกษาสงเกตตดตามผล พรอมทงแกไขปญหาอปสรรคตางๆ กนไป ถาโรงเรยนหวงผลเรวเกนไป หรอโรงเรยน

ตองการทจะไดรบกรสนบสนนชวยเหลอจากประชาชนเรวเกนไป เรงรดใหเปนไปตามจดประสงคของตนมากเกนไป อาจเปนปญหาและ

อปสรรคยงขนได ในเมอชมชนยงไมพรอมไมเขาใจเจตนาดของโรงเรยน ไมเหนคณคาการกระท าของโรงเรยนดพอ ประชาชนนอกจากไมให

ความรวมมอแลวยงอาจมเจตคตไมดตอโรงเรยนยงขนกได

12.7 การสรางความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชน เปนกระบวนการตอเนอง โรงเรยนตองก าหนดเปาหมาย วางแผน

และปฏบตงานตอเนองกนไป ถาโรงเรยนมงสรางความรวมมอเมอโรงรยนตองการความรวมมอหรอคดท าเพยงเพอใหเหนวาโรงเรยนกม

ความตองการทจะสรางความรวมมอกบชมชนเหมอนกน แตโรงเรยนไมมจดหมายเปาหมายหรอแผนปฏบตงานใด ๆ กยอมไมสามารถ

สรางความรวมมออนดกบชมชนได โรงเรยนตองแสดงใหชมชนเหนถงความหวงด และเจตนาดของโรงเรยนตอชมชนโรงเรยนใหความ

รวมมอ สนบสนนชมชนในการด าเนนงานตางๆ ของชมชนในสวนทโรงเรยนรบผดชอบและชวยเหลอได โรงเรยนตองแสดงใหเหนถงความ

จรงใจ และเจตนาอยางแทจรงในอนทจะสรางเสรมความเจรญงอกงามใหแกนกเรยน และความเจรญกาวหนาของชมชน โรงเรยนตอง

ประชาสมพนธใหประชาชนร และเขาใจดวยวธการตางๆ โดยเฉพาะอยางยงดวยผลของการกระท าใหปรากฏแกชมชน

12.8 การใชทรพยากรของชมชนใหเปนประโยชนตอการศกษา และการใชชมชนเปนหองเรยน เปนสงส าคญในการสงเสรม

พฒนาผเรยนใหเจรญงอกงามไปทกๆ ดาน นอกจากนนยงเปนการใหความรความเขาใจแกชมชนโดยทางออมเปนการกระตนสงเสรมให

ชมชนพฒนาตนเอง ใหชมชนใจกจกรรมตางๆ ของโรงเรยน

Ivor Morrish กลาววา บทเรยนทแทจรงของชวต มใชสอนกนแตในหองเรยนเทานนแตเปนประสบการณท งหลายทนกเรยนไดรบจากการมสวนรวมและกระท าใหสงคมของโรงเรยนแมแตการคบของใจทงหลายทนกเรยนประสบในการตดสนใจ

แกปญหาตางๆ ในโรงเรยนยอมเปนการแนนอนวา จะเปนสวนส าคญในการด าเนนชวตของนกเรยนในการเปนสมาชกทสมบรณของสมาคม

ตอไป การใชทรพยากรของชมชน และการใชชมชนเปนหองเรยนในการเรยนรเปนการเสรมสรางการพฒนาการในดานตางๆ ของนกเรยน

ไดดยงขน นอกจากนกเรยนจะไดประโยชนแลวชมชนยงเขาใจโรงเรยน ชมชนมโอกาสเรยนสงตางๆ ไปดวย เปนการกระตนสงเสรมใหชชน

พฒนาตนเอง เหนคณคาและประโยชนของโรงเรยนตอชมชน

Page 20: บทบาทครู ผู้ปกครองและชุมชนใน ......แนวปฏ บ ต ของคร ในการร วมม อระหว างช

12.9 การประชาสมพนธโรงเรยนเปนสงส าคญ และจ าเปนตอการสรางความรวมมอ

ระหวางโรงเรยนกบชมชน

-การประชาสมพนธท าใหประชาชนไดทราบขาวสารเรองราวและกจกรรมตางๆ ของ

โรงเรยน ประชาชนเขาใจการท างานของโรงเรยน เหนคณคาและประโยชนของโรงเรยนตอนกเรยน

และชมชน ประชาชนกจะใหความรวมมอสนบสนนโรงเรยนในดานตางๆ ในเวลาเดยวกนชมชนก

ไดรบการพฒนาใหเจรญกาวหนาไปตามแนวทางของการใหการศกษาในโรงเรยน โรงเรยนตองหา

วธการและเครองมอตางๆ ทเหมาะสมกบสภาพทองถนสภาพของประชาชน และสภาพของโรงเรยน

เอง ประชาสมพนธใหชมชนใหชมชนรและเขาใจโรงเรยน ชมชนยงไดเหนไดรไดเขาใจเจตนาดของ

โรงเรยนผลงานอนดและคณคาของโรงเรยนมากเพยงใด กยงใหความรวมมอสนบสนนโรงเรยน

ยงขนเพยงนนกลวธ เครองมอและกระบวนการในการสรางความรวมมอระหวางโรงเรยนกบชมชน

ไดกลาวแลวในตอนตน

12.10 ปญหาและอปสรรคตางๆ ทเกดขนจากสรางความรวมมอระหวางโรงเรยนกบ

ชมชน ตองถอวาเปนขอมลปอนกลบส าคญ ทโรงเรยนตองน ามาศกษาพจารณาเพอปรบปรงแกไข

ในการสรางความสมพนธกนกบชมชนตอไป