รายงานการประเมินตนเอง · 2018-12-20 ·...

รายงานการประเมนตนเอง

(Self Assessment Report: SAR)

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร

ปการศกษา 2560

(ระหวางวนท 29 พฤษภาคม 2560 - 7 พฤษภาคม 2561)

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ปการศกษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 ก

ค ำน ำ

การประกนคณภาพการศกษาภายใน เปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษา ทด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการควบคมดแลปจจยทเกยวของกบคณภาพ มการตรวจสอบตดตามและประเมนผลการด าเนนงานเพอน าไปสการพฒนาปรบปรงคณภาพอยางตอเนอง

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ไดด าเนนการจดท ารายงานการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560 ดวยการปรบปรงแกไขตามขอแนะน าของคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาตงแตปการศกษา 2550 เปนตนมา เพอใหทราบผลสมฤทธในการด าเนนงานของตนเองและเปนขอมลในการวางแผนการด าเนนงานในปตอไป คณะฯ มความตงใจ มความพรอมทจะรองรบการตรวจประเมนคณภาพการศกษา โดยมปณธานทยนหยดสรางใหการศกษา การท างานวจย การบรการวชาการแกสงคม และการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและสงแวดลอม ในศาสตรของศลปะบรสทธ ศลปะประยกต และสถาปตยกรรม อยางมคณภาพ

ในรายงานการประเมนตนเอง (SAR) เลมน เปนขอมลระหวางวนท 29 พฤษภาคม 2560 ถง 7 พฤษภาคม 2561 ประจ าปการศกษา 2560 โดยด าเนนการประเมนตนเองดานปจจยน าเขา ดานกระบวนการ ดานผลผลต ตามมาตรฐานของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)

(ผชวยศาสตราจารยถาวร ฝนชมภ)

คณบดคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 31 พฤษภาคม 2561

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 ข

สำรบญ หนำ

ค ำน ำ ก สำรบญ บทสรปส ำหรบผบรหำร

ข ง

สวนท 1 สวนน ำ 1. ชอหนวยงาน ทตง และประวตความเปนมาโดยยอ 1

สวนท 2

2. ปณธาน วสยทศน เปาหมาย นโยบาย และวตถประสงค 3. โครงสรางองคกร และโครงสรางการบรหาร 4. รายชอผบรหาร คณะกรรมการบรหารคณะ 5. หลกสตรและสาขาวชาทเปดสอน 6. จ านวนนกศกษา 7. จ านวนอาจารยและบคลากร 8. ขอมลพนฐานโดยยอเกยวกบงบประมาณ และอาคารสถานท 9. เอกลกษณ อตลกษณหรอวฒนธรรมของสถาบน 10. ผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะของผลการประเมนปทผานมา ผลกำรประเมนตำมองคประกอบตวบงช

4 5 7 8 8 9 9 12 13

องคประกอบท 1 กำรผลตบณฑต ตวบงชท 1.1 ผลการบรหารหลกสตรโดยรวม ตวบงชท 1.2 อาจารยประจ าคณะทมคณวฒปรญญาเอก ตวบงชท 1.3 อาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการ ตวบงชท 1.4 จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า ตวบงชท 1.5 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร ตวบงชท 1.6 กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตร

องคประกอบท 2 กำรวจย ตวบงชท 2.1 ระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ตวบงชท 2.2 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค ตวบงชท 2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

องคประกอบท 3 กำรบรกำรวชำกำร ตวบงชท 3.1 การบรการวชาการแกสงคม

องคประกอบท 4 กำรท ำนบ ำรงศลปะและวฒนธรรม ตวบงชท 4.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

องคประกอบท 5 กำรบรหำรจดกำร ตวบงชท 5.1 การบรหารของคณะเพอการก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจ กลมสถาบน และเอกลกษณของคณะ ตวบงชท 5.2 ระบบก ากบการประกนคณภาพหลกสตร

29 31 32 34 39 53

71 89 97

107

126

135

200

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 ค

หนำ สวนท 3 สรปผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำภำยใน

ผลการประเมนตนเองรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ ระดบคณะ วเคราะหคณภาพการศกษาภายใน ระดบคณะ

รายงานผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา

213 215 216

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 ง

บทสรปส ำหรบผบรหำร ขอมลทวไปของคณะ ปณธำน มงจดการศกษาทสงเสรมการสรางสรรคนวตกรรม โดยใชองคความรภมปญญาลานนา เพอชมชน

วสยทศน สรางสรรคนวตกรรม บนพนฐานองคความรภมปญญาลานนา เพอชมชน

เปำหมำย 1. จดการศกษาในระดบปรญญา ทางดานศลปกรรม การออกแบบ และสถาปตยกรรม ใหเปนบณฑต นกปฏบต

2. ผลตงานสรางสรรค งานวจย และสงประดษฐ ดานศลปกรรม การออกแบบ และสถาปตยกรรม 3. บรการวชาการแกชมชน พฒนาอาชพสความยงยน ของสงคม 4. ศกษา รวบรวม สงเสรมการอนรกษศลปะและวฒนธรรม รวมทงสงแวดลอม 5. การบรหารงานภายใตหลกธรรมาภบาล โดยใชระบบสารสนเทศ สนบสนนการบรหารจดการ

นโยบำย 1. ผลตบณฑตทมจรยธรรม เปนนกปฏบตการ มความคดสรางสรรค เชยวชาญเทคโนโลย

มความเปนเลศในวชาชพ 2. พฒนาคณภาพผลงานสรางสรรคและงานวจย สระดบชาตและนานาชาต 3. พฒนางานบรการวชาการ ดานศลปกรรม การออกแบบและสถาปตยกรรม ใหมคณภาพสอดคลอง กบการพฒนาคณภาพชวตชมชน

4. อนรกษงานศลปะวฒนธรรม และสงแวดลอม 5. พฒนาระบบบรหารจดการ ทโปรงใสและทนสมย

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตรไดด าเนนการจดท ารายงานการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560 ดวยการปรบปรงแกไขตามขอแนะน าของคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาตงแตปการศกษา 2550 เปนตนมา เพอใหทราบผลสมฤทธในการด าเนนงานของตนเองและเปนขอมลในการวางแผนการด าเนนงานในปตอไป คณะฯ มความตงใจ มความพรอมทจะรองรบการตรวจประเมนคณภาพการศกษา โดยมปณธานทยนหยดสรางใหการศกษา การท างานวจย การบรการวชาการแกสงคม และการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม และสงแวดลอม ในศาสตรของศลปะบรสทธ ศลปะประยกต และสถาปตยกรรม อยางมคณภาพ ดงน

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 จ

ดำนกำรผลตบณฑต มคณะกรรมการพฒนาหลกสตรทมความพรอมการท าหลกสตร เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร (สกอ.) ก าหนดแผนในการปรบปรง เครองมออปกรณการเรยน หองเรยน หองปฏบตก ารใหสอดคลองกบหลกสตรท เปดสอน มแผนพฒนาบคลากรทกระดบ พฒนาระบบการจดการเรยนการสอนใหมความหลากหลาย โดยเนนผเรยนเปนส าคญ พรอมทงเปดโอกาสใหผเรยนไดประเมนคณภาพการสอน มการส ารวจคณลกษณะของบณฑตจากผใชบณฑตเพอน ามาปรบปรงกระบวนการสอนใหเกดสมฤทธผลตามตองการ พรอมทงจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมใหเกดขนกบนกศกษาตามทก าหนด มการใชระบบสารสนเทศในการตดตอสอสารกบนกศกษาปจจบนและศษยเกา ท าใหการตดตอสอสารท าไดงายและทวถง จดกจกรรมสงเสรมคณลกษณะบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต 5 ประการ ตลอดจนจดกจกรรมเพอเสรมความรเพมเตมแกศษยเกา

ดำนกำรวจยและงำนสรำงสรรค คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มอาจารยผสนใจท างานวจยเพมขนเรอยๆ จดแขงของคณะ

คอ ศาสตรทเปนศลปกรรม การออกแบบการสรางสรรค และสถาปตยกรรม ซงเปนยทธศาสตรหนงของจงหวดเชยงใหม ทเนนการเปนเมองทางวฒนธรรมและงานหตถกรรม งานวจยทเปนงบประมาณภายในจงสามารถสอดรบกบการพฒนาทองถน อกทงทางคณะยงมงานสรางสรรค ทางศลปกรรมทสามารถเทยบเคยงกบงานวจยเปนจ านวนมาก ท าใหมความเขมแขงในงานดงกลาว มงานสรางสรรคทางศลปกรรมทเปนงานเฉพาะตน จงท าใหสามารถสรางความตอเนองในระดบชาตและนานาชาตไดตลอดทกป

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ใชการจดการความรเปนยทธศาสตรหนงในการบรหารจดการ งานจดการความร ทศทางมงประเดนไปท ยทธศาสตร 6 ยทธศาสตร

ดำนกำรบรกำรทำงวชำกำร คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มทนทางความร บคลากร ภมปญญา ในการสนบสนน

สงคม ชมชน เพอสรางรายไดในงานศลปะหตกรรม งานสนคาชมชน OTOP มาหลายปจนเปนทรจกของสงคม รวมทงจะใชนกศกษาไปเปนผชวย อาจารยในการลงพนทบรการวชาการ เพอสรางประสบการณจรงแกนกศกษา

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ใชกลไกกรรมการคณะ ในการพจารณาวเคราะหชมชน และสรางแผนบรการวชาการมาจากสาขาวชาขนมาสเบองบน

ดำนกำรท ำนบ ำรงศลปะและวฒนธรรม คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มเปาหมายยทธศาสตรดานการท านบ ารงศลปะ/วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม มการจดสรรงบประมาณประจ าปในการด าเนนการดานศลปะ/ วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม มการเรยนการสอนทเกยวของและสมพนธกบการท านบ ารงและสงเสรมศลปะ/วฒนธรรมและ

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 ฉ

อนรกษสงแวดลอม ตงอยในพนททมความอดมสมบรณทางศลปะ/วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม มบคลากรทมความเชยวชาญในทางวชาการและปฏบตงานท านบ ารงศลปะ/วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม และมเครอขายและระบบกลไกในการท านบ ารงศลปะ/วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม ทงในระดบชาตและนานาชาต

ดำนกำรบรหำรจดกำร คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มการบรหารจดการในรปของคณะกรรมการตลอดจนมการมอบหมายหนาทความรบผดชอบตามล าดบขน ด าเนนงานตามกรอบภารกจทมหาวทยาลยก าหนดสการปฏบต ของรองคณบด หวหนาสาขา และหวหนาหลกสตร

ดำนกำรเงนและงบประมำณ คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มระเบยบและกฎเกณฑในการเบกจายเงนงบประมาณ ใหเปนไปตามระเบยบและแนวปฏบตของกระทรวงการคลง

ดำนกำรประกนคณภำพ คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ไดจดการประชมคณะกรรมการพฒนาระบบและกลไกการ

ประกนคณภาพ คณะกรรมการด าเนนงานประกนคณภาพ ทกหนวยงานภายในคณะ มการทบทวนแผนยทธศาสตรการประกนคณภาพ การจดท าแผนการด าเนนงานประจ าป มการสรางความรความเขาใจตวบงชใหมของ สกอ. และ สมศ. มการก าหนดเปาหมายคณภาพ และมการถายทอดเปาหมายคณภาพลงสสาขาและผปฏบตงานทกระดบ มคมอการประกนคณภาพภายในของมหาวทยาลย ใหทกสาขา สาขาวชาและวชาเอก จดท ารายงานการประเมนตนเอง และมการตรวจประเมนเพอสะทอนใหเหนคณภาพในการจดการศกษาในแตละสาขา สงเสรมใหสโมสรนกศกษาน ากระบวนการคณภาพ PDCA มาใชในการด าเนนงานกจกรรมนกศกษา รวมเปนเครอขายการประกนคณภาพการศกษาระหวางมหาวทยาลยทางดานศลปะและการออกแบบ ในภาคเหนอ สรปผลกำรประเมนคณภำพภำยใน

องคประกอบ จ ำนวนตวบงช คะแนนประเมนเฉลย ระดบคณภำพ

องคประกอบท 1 6 3.13 พอใช องคประกอบท 2 3 4.95 ดมาก องคประกอบท 3 1 5.00 ดมาก องคประกอบท 4 1 5.00 ดมาก องคประกอบท 5 2 5.00 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงช 13 4.13 ด

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 ช

จดเดนและแนวทำงเสรม/จดทควรพฒนำและแนวทำงปรบปรง จดเดนและแนวทำงเสรม 1. การจดกจกรรมทหลากหลายใหกบนกศกษา 2. มการบรการวชาการแกสงคมอยางตอเนอง โดยมงเนนคณภาพชวตของชมชนเปาหมายอยางตอเนองและ

เปนรปธรรม 3. มโครงการ/กจกรรมทท านบ ารงศลปวฒนธรรมทชดเจน 4. ผบรหารคณะมนโยบายการบรการเชงรกในหลายดานซงสามารถน าไปปฏบตไดอยางเปนรปธรรม

คณาจารยมศกยภาพสงในศาสตรเฉพาะดาน จดทควรพฒนำและแนวทำงปรบปรง 1. ควรเรงวเคราะหปญหา อปสรรคของการบร หารจดการแตละหลกสตรภายใตการก ากบดแลของคณะ

และจดท าแนวทางการบรหารหลกสตรอยางเปนระบบ 2. ควรพฒนาอาจารยใหมการศกษาตอและการขอต าแหนงทางวชาการอยางเปนระบบ 3. ผบรหารควรวางแผนอตราก าลง ภาระงานอาจารย เปาหมายการผลตบณฑต เพอใหมจ านวน

นกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ าทปฏบตงานจรงในสดสวนทเหมาะสม

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 1

สวนท 1 สวนน ำ

1. ชอหนวยงำน ทตง และประวตควำมเปนมำโดยยอ 1.1 ชอหนวยงำน

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

1.2 ทตง 1. สาขาสถาปตยกรรมและวชาเอกออกแบบเครองเรอน ตงอยเลขท 128 ถนนหวยแกว ต าบลชางเผอก อ าเภอเมอง จงหวดเชยงใหม รหสไปรษณย 50300 2. สาขาศลปกรรม สาขาการออกแบบ และสาขาเทคโนโลยศลป ตงอยเลขท 95 ถนนซปเปอรไฮเวยเชยงใหม –ล าปาง ต าบลชางเผอก อ าเภอเมอง จงหวดเชยงใหม รหสไปรษณย 50300

3. วชาเอกออกแบบเครองเรอน เขตพนทตาก ตงอยเลขท 41 ถนนพหลโยธน ต าบลไมงาม อ าเภอเมอง จงหวดตาก รหสไปรษณย 63000 1.3 ประวตควำมเปนมำ

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา มประวตความเปนมาโดยสงเขป ดงน

พ.ศ. 2505 เรมเปดสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ใชชอ แผนกวชาอตสาหกรรมศลป ตอมา พ.ศ. 2508 จงเปลยนชอเปน แผนกวชาออกแบบผลตภณฑ

พ.ศ. 2510 เปดแผนกวชาสถาปตยกรรม ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. 2515 เปดแผนกวชาศลปกรรม ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง แผนก

ออกแบบผลตภณฑ ขยายหลกสตรจากระดบประกาศนยบตรวชาชพเปนประกาศนยบตรวชาชพชนสง พรอมกบแผนกวชาสถาปตยกรรมเปดสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ

พ.ศ. 2520 วทยาลยเทคนคภาคพายพ โอนเขาสงกดในวทยาลยเทคโนโลยและ อาชวศกษา ตามพระราชบญญตวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษา พ.ศ. 2518 และไดใชชอใหมวา วทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษา วทยาเขต เทคนคภาคพายพ โดยมความมงหมายเพอขยายงานอาชวศกษาใหสงขนถง ระดบปรญญาตร พ.ศ. 2523 แผนกวชาศลปกรรมเปดสอน ระดบประกาศนยบตรวชาชพ


พ.ศ. 2524 คณหญงดารา ไชยศสมบต ไดบรจาคทดนจ านวน 5 ไร ใหกบเขตพนทภาค พายพ ณ บรเวณหลงวดเจดยอด และไดซอเพมอกจ านวน 5 ไร รวมเปน พนทจ านวน 10 ไรเพอใชในการกอสรางสถานศกษาตามเจตนาของเจาของ ทดน พ.ศ. 2526 แผนกวชาศลปกรรมและแผนกวชาออกแบบผลตภณฑ ยายมาอยทบรเวณ ขางวดเจดยอด เรยกวา วทยาเขตเทคนคภาคพายพ (เจดยอด) พ.ศ. 2527 เปดแผนกวชาการพมพ ในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. 2528 แผนกวชาการพมพ เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ เปลยนชอแผนก วชาออกแบบผลตภณฑ เปนแผนกวชาออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม พ.ศ.2530 เปดสอนวชาเครองปนดนเผา ในแผนกวชาอตสาหกรรมเครองบนดนเผา พ.ศ.2531 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ

พระราช ทานนามวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเปน “สถาบนเทคโนโลยราชมงคล” เมอวนท 15 กนยายน 2531 “วทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษา วทยาเขตภาคพายพ” จงเปลยนชอเปน “สถาบนเทคโนโลยราชมงคล เขตพนทภาคพายพ”

พ.ศ.2549-2550 การปรบเปลยนองคกรตาม พรบ. มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล โดยไดรวมเอาคณะวชาเดม 4 คณะ คอ คณะวชาออกแบบอตสาหกรรม คณะวชาศลปกรรมคณะวชาเทคโนโลยสอสาร และคณะวชาสถาปตยกรรมศาสตร (กอนหนานนคณะกรรมการโครงสรางของ มทร. ลานนา จะน าคณะศลปกรรม ไปรวมเปนคณะเดยวกบคณะบรหารธรกจ ทางคณะวชาศลปกรรมและคณะวชาออก แบบอตสาหกรรมเดม ไดสงตวแทนเขาไปขอใหทบทวนเรองน และน าเสนอศกยภาพขององคกร ในดานบคลากร งาน และโครงสรางทมอยวาสามารถปรบขนเปนคณะทเปนเอกภาพได โดยใชชอวา “คณะศลปกรรม” ประกอบกบศาสตรวชาดานศลปกรรมกบบรหารธรกจไมสามารถหลอมรวมกนได ในระบบการศกษาทเปนสากลกไมมปรากฏในมหาวทยาลยอนๆ ทางคณะกรรมการโครงสราง มทร . ลานนาจงเหนชอบใหเปนคณะศลปกรรมและการออกแบบ และตอมาทางคณะสถาปตยกรรมเดม ซงขณะนน ในการปรบคณะใหมไดเขารวมตวอยในคณะวศวกรรมศาสตร จงขอถอนตวออกจากคณะวศวกรรมศาสตร เพอเขามาอยในคณะศลปกรรม และปรบเปลยนชอคณะใหมโดยใชชอวา “ คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ” ประกอบดวยสาขาวชาดงน


1. สำขำศลปกรรม 1.1 หลกสตรทศนศลป ประกอบดวย

- วชาเอกจตกรรม - วชาเอกประตมากรรม

- วชาเอกศลปะภาพพมพ - วชาเอกศลปะไทย - วชาเอกสอศลป

2. สำขำกำรออกแบบ 2.1 หลกสตรออกแบบสอสาร ประกอบดวย

- วชาเอกออกแบบนเทศศลป - วชาเอกออกแบบมลตมเดย

2.2 หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม - วชาเอกออกแบบผลตภณฑ - วชาเอกออกแบบเครองเรอน

2.3 หลกสตรออกแบบสงทอและเครองประดบ - วชาเอกออกแบบสงทอ - วชาเอกออกแบบแฟชน - วชาเอกออกแบบเครองประดบ 3. สำขำเทคโนโลยศลป ประกอบดวย

3.1 หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ - วชาเอกเทคโนโลยการพมพ - วชาเอกเทคโนโลยบรรจภณฑ

3.2 หลกสตรเซรามก 4. สำขำสถำปตยกรรม 4.1 หลกสตรสถาปตยกรรม 4.2 หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน


2. ปณธำน วสยทศน เปำหมำย นโยบำย และวตถประสงค ปณธำน

มงจดการศกษาทสงเสรมการสรางสรรคนวตกรรม โดยใชองคความรภมปญญาลานนา เพอชมชน

วสยทศน

สรางสรรคนวตกรรม บนพนฐานองคความรภมปญญาลานนา เพอชมชน เปำหมำย

1. จดการศกษาในระดบปรญญา ทางดานศลปกรรม การออกแบบ และสถาปตยกรรม ให เปนบณฑตนกปฏบต

2. ผลตงานสรางสรรค งานวจย และสงประดษฐ ดานศลปกรรม การออกแบบ และ สถาปตยกรรม 3. บรการวชาการแกชมชน พฒนาอาชพสความยงยน ของสงคม 4. ศกษา รวบรวม สงเสรมการอนรกษศลปะและวฒนธรรม รวมทงสงแวดลอม 5. การบรหารงานภายใตหลกธรรมาภบาล โดยใชระบบสารสนเทศ สนบสนนการบรหาร จดการ

นโยบำย 1. ผลตบณฑตทมจรยธรรม เปนนกปฏบตการ มความคดสรางสรรค เชยวชาญเทคโนโลย มความเปนเลศในวชาชพ 2. พฒนาคณภาพผลงานสรางสรรคและงานวจย สระดบชาตและนานาชาต

3. พฒนางานบรการวชาการ ดานศลปกรรม การออกแบบและสถาปตยกรรม ใหมคณภาพสอดคลองกบการพฒนาคณภาพชวตชมชน

4. อนรกษงานศลปะวฒนธรรม และสงแวดลอม 5. พฒนาระบบบรหารจดการ ทโปรงใสและทนสมย

วตถประสงค 1. เพอสรางบณฑตนกปฏบต โดยเนนผเรยนเปนส าคญ ดวยกระบวนการเรยนรทบรณาการ

เขากบการท างานในสถานประกอบการจรง (WIL) สระบบเศรษฐกจฐานความร 2. สรางระบบ กลไก งานสรางสรรค และงานวจย โดยบรณาการกบการเรยนการสอน และ

บรการวชาการใหมคณภาพ สนบสนนใหเกดทรพยสนทางปญญา


3. สรางระบบ กลไก การบรการวชาการโดยบรณาการเขากบการเรยนการสอน เพอใหเกดการถายทอดองคความรสชมชน

4. ใชภมปญญาลานนา ขบเคลอนกจกรรมศลปะและวฒนธรรม สงแวดลอม โดยบรณาการกบการเรยนการสอน วจย และบรการวชาการ การบรหารจดการ

5. สรางวสยทศนรวม (Shared Vision) ในองคกร เสรมสรางภาวะผน าทกระดบ

3. โครงสรำงองคกร และโครงสรำงกำรบรหำร 3.1 โครงสรำงองคกร

1) สาขาศลปกรรม

1.1 สาขาวชาทศนศลป (หลกสตรศลปบณฑต ศล.บ.) - วชาเอกจตรกรรม - วชาเอกประตมากรรม - วชาเอกศลปะภาพพมพ - วชาเอกศลปะไทย - วชาเอกสอศลป

2) สาขาการออกแบบ 2.1 สาขาวชาออกแบบอตสาหกรรม

(หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต ศป.บ.) - วชาเอกออกแบบผลตภณฑ - วชาเอกออกแบบเครองเรอน

2.2 สาขาวชาออกแบบสอสาร (หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต ศป.บ.) - วชาเอกออกแบบนเทศศลป - วชาเอกออกแบบมลตมเดย

2.3 สาขาวชาออกแบบสงทอและเครองประดบ (หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต ศป.บ.)

- วชาเอกออกแบบสงทอ - วชาเอกออกแบบแฟชน - วชาเอกออกแบบเครองประดบ


3) สาขาเทคโนโลยศลป 3.1 สาขาวชาเซรามก

(หลกสตรเทคโนโลยบณฑต ทล.บ.) 3.2 สาขาวชาเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ

(หลกสตรเทคโนโลยบณฑต ทล.บ.) - วชาเอกเทคโนโลยการพมพ - วชาเอกเทคโนโลยบรรจภณฑ

4) สาขาสถาปตยกรรม 4.1 สาขาวชาสถาปตยกรรม

(หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สถ.บ.) 4.2 สาขาวชาสถาปตยกรรมภายใน

(หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สถ.บ.)

ส ำนกงำนคณบด 1. กลมงานวชาการและกจการนกศกษา

1.1 งานวชาการ 1.2 งานกจการนกศกษา

2. กลมงานวจยและบรการวชาการ 2.1 งานวจย 2.2 งานบรการวชาการ

3. กลมงานบรหารและกจการพเศษ 3.1 งานบรหารทวไป 3.2 งานการเงน บญช และพสด 3.3 งานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ 3.4 งานนโยบายและแผน 3.5 งานบคลากร 3.6 งานประกนคณภาพการศกษา 3.7 งานประชาสมพนธ แนะแนวการศกษาและอาชพ 3.8 งานวเทศสมพนธ 3.9 งานศลปะและวฒนธรรม 3.10งานอาคารสถานท


3.2 โครงสรำงกำรบรหำร

ดานกจการนกศกษา

ดานศลปวฒนธรรม

ดานวชาการ

ประธานทปรกษา คณะกรรมการประจ าคณะ

คณบด

ฝกอบรมและบรการวชาการ

หวหนางานยกระดบชมชน

รองคณบดดานวจยและการถายทอดเทคโนโลยรองคณบดดานวชาการและกจการนกศกษารองคณบดดานบรหาร

ดานวชาการ

ดานกจกรรมศลปวฒนธรรม

หวหนางานวเทศสมพนธ

หวหนาศนย DSS

ผชวยคณบดดานการจดตงคณะสถาปตยกรรม

ผชวยคณบดดานวจยและบรการวชาการ

หวหนางานประกนคณภาพการศกษา

หวหนางาน

หวหนางานประชาสมพนธและแนะแนว

หวหนางานงานสอสารสนเทศ

หวหนางานงานอาคารสถานท

ผชวยคณบดดานวชาการและกจการนกศกษา

ผชวยคณบดดานศลปวฒนธรรม

หวหนางานกจการนกศกษา

4. รำยชอผบรหำรและคณะกรรมกำรบรหำรคณะ 4.1 รำยชอผบรหำร

ผชวยศาสตราจารยถาวร ฝนชมภ คณบดคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร

รองศาสตราจารยสรพล มโนวงศ รองคณบดดานบรหาร

นางอรนตฎฐ สธาค า รองคณบดดานวชาการและกจการนกศกษา

นายสทธโรจน เลศอนนตพพฒน รองคณบดดานวจยและการถายทอดเทคโนโลย

ผชวยศาสตราจารยเพญศร จลกาญจน หวหนาสาขาการออกแบบ

นางสาวพชราภา ศกดโสภณ หวหนาสาขาเทคโนโลยศลป

นายทวชนม ชมทววรตม หวหนาสาขาศลปกรรม

นายนท สมปรณะพนธ หวหนาสาขาสถาปตยกรรม


5. หลกสตรและสำขำวชำทเปดสอน

ระดบปรญญำ ชอหลกสตร คณวฒ ปท

ปรบปรงลำสด

วนทสภำมหำวทยำลย

อนมตหลกสตร

วนท สกอ. ลงนำมรบทรำบหลกสตร

ปรญญาตร ทศนศลป ศล.บ. พ.ศ.2560 1 ก.ย.2560 8 ม.ค.2561 ปรญญาตร เทคโนโลยการพมพและ

บรรจภณฑ ทล.บ. พ.ศ.2555 1 ก.ย.2560 25 พ.ค.2561

ปรญญาตร เซรามก ทล.บ. พ.ศ.2555 1 ก.ย.2560 25 พ.ค.2561 ปรญญาตร ออกแบบสอสาร ศป.บ. พ.ศ.2555 1 ก.ย.2560 25 พ.ค.2561 ปรญญาตร ออกแบบอตสาหกรรม ศป.บ. พ.ศ.2555 1 ก.ย.2560 25 พ.ค.2561 ปรญญาตร สงทอและเครองประดบ ศป.บ. พ.ศ.2555 1 ก.ย.2560 25 พ.ค.2561 ปรญญาตร สถาปตยกรรม สถ.บ. พ.ศ.2555 8 ม.ค. 2553 16 ม.ย. 2553 ปรญญาตร สถาปตยกรรมภายใน สถ.บ. พ.ศ.2555 2 เม.ย. 2553 19 ก.ค. 2553 ปรญญาโท ศลปะและการออกแบบ

สรางสรรค ศป.ม. - 18 เม.ย.2557 23 ก.ย.2558

6. จ ำนวนนกศกษำ

ล ำดบท หลกสตร จ ำนวนนกศกษำ (คน)

รวม ปรญญำตร ปรญญำโท

1 ทศนศลป 339 - 339 2 เทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ 184 - 184 3 เซรามก 79 - 79 4 ออกแบบสอสาร 203 - 203 5 ออกแบบอตสาหกรรม 251 - 251 6 สงทอและเครองประดบ 145 - 145 7 สถาปตยกรรม 320 - 320 8 สถาปตยกรรมภายใน 180 - 180 9 ศลปะและการออกแบบสรางสรรค - 8 8

รวม 1,701 8 1,709


7. จ ำนวนอำจำรยและบคลำกร 7.1 จ ำนวนอำจำรยประจ ำ

ประเภทบคลำกร จ ำนวน วฒกำรศกษำ ต ำแหนงทำงวชำกำร

ต ำกวำ ป.ตร

ป.ตร ป.โท ป.เอก อำจำรย ผศ. รศ. ศ.

ขาราชการ 72 - 14 50 8 45 22 5 - พนกงานมหาวทยาลย 47 - - 44 3 45 2 - - พนกงานราชการ - - - - - - - - - ลกจางชวคราว 13 - - 13 - 13 - - -

รวม 132 - 14 107 11 103 24 5 -

8. ขอมลพนฐำนโดยยอเกยวกบงบประมำณ และอำคำรสถำนท 8.1 งบประมำณ

งบรายจาย/หมวดรายการ ผลผลต จดสรร

แผนดน ผลประโยชน รวม

1. งบบคลำกร 1.1 เงนเดอนและคาจางประจ า

1.1.1 (1) เงนเดอน อตราเดม

บคลากรภาครฐฯ 33,422,460 - 33,422,460

1.1.1 (2) เงนเดอน เงนคาตอบแทนรายเดอนส าหรบขาราชการ

บคลากรภาครฐฯ 1,700,400 - 1,700,400

1.1.1 (3) เงนเดอน เงนประจ าต าแหนงทางวชาการ

บคลากรภาครฐฯ 1,633,200 - 1,633,200

1.1.2 (1) คาจางประจ า อตราเดม

บคลากรภาครฐฯ 224,880 - 224,880

1.1.2 (2) คาจางประจ า เงนเพมคาจางประจ า


1.2 คาจางชวคราว 1.2.1 คาจางชวคราว บคลากรภาครฐฯ - 5,196,000 5,196,000 1.3 คาตอบแทนพนกงานราชการ

1.3.1 คาตอบแทนพนกงานราชการ


เงนเดอนเลอนขน 3% บคลากรภาครฐฯ - 62,820 62,820 2. งบด ำเนนงำน 2.1 คาตอบแทน 2.1.2 คาตอบแทนผปฏบตงาน

ใหราชการ วทยาศาสตรฯ 2,220,300 1,821,520 4,041,820 สงคมศาสตรฯ 443,700 327,200 770,900

2.1.4 เงนประจ าต าแหนงผบรหารทมวาระ





2. งบด ำเนนงำน สมทบกองทนมหาวทยาลย 2% บคลากรภาครฐ

ฯ - 49,530 49,530

2.2 คาใชสอย 2.2.1 คาเบยเลยง คาเชาทพก และคาพาหนะ

วทยาศาสตรฯ 316,000 484,500 800,500

2.2.3 คาซอมแซมครภณฑ วทยาศาสตรฯ 785,400 300,000 1,085,400 2.2.4 คาจางเหมาบรการ วทยาศาสตรฯ 990,120 200,000 1,190,120

สงคมศาสตรฯ - 210,000 210,000 2.2.5 เงนสมทบกองทนประกนสงคม บคลากรภาครฐ

ฯ 9,000 186,900 195,900

2.2.6 คาบรหารจดการพลงงาน วทยาศาสตรฯ - 178,900 178,900 2.3 คาวสด 2.3.1 วสดส านกงาน วทยาศาสตรฯ 309,400 - 309,400

2.3.7 วสดการศกษา วทยาศาสตรฯ 2,131,920 204,000 2,335,920 สงคมศาสตรฯ 123,610 - 123,610

2.4 คาสาธารณปโภค

2.4.1 คาไฟฟา วทยาศาสตรฯ - 1,771,800 1,771,800

3. งบลงทน 3.1 คาครภณฑ 3.1.1 (1) ครภณฑการศกษา

คาครภณฑสงกวา 1 ลานบาท วทยาศาสตรฯ 4,427,000 - 4,427,000

3.1.1 (2) ครภณฑการศกษา คาครภณฑต ากวา 1 ลานบาท

วทยาศาสตรฯ 700,000 999,800 1,699,800

3.2 คาทดนและสงกอสราง

3.2.3 สงกอสรางไมผกพน (1 ป) วทยาศาสตรฯ 1,188,000 4,804,000 5,992,000

4. งบเงนอดหนน 4.3 เงนอดหนนการวจยและนวตกรรมเพอแกปญหาหรอสรางความเขมแขงดานสงคม ชมชน ความมนคง และคณภาพชวตประชาชนตามยทธศาสตรของประเทศ

โครงการวจยฯ 2,523,600 - 2,523,600




4. งบเงนอดหนน 4.4 เงนอดหนนวจยและพฒนาเพอสราง/สะสมองคความรทมศกยภาพ

โครงการวจยฯ 397,500 - 397,500

4.6 คาใชจายบคลากร บคลากรภาครฐฯ 17,229,455 - 17,229,455 4.8 โครงการน าเสนอผลงานวชาการ วทยาศาสตร - 200,000 200,000 5. งบรำยจำยอน 5.1 คาใชจายโครงการศลปวฒนธรรม ท านบ ารงฯ 510,000 - 510,000 5.2 คาใชจายพฒนาการจดการศกษา วทยาศาสตร ***** 380,000 ***** 5.6 คาใชจายโครงการสนบสนนศนยพฒนาโครงการหลวง วทยาศาสตร 400,000 - 400,000 5.11 คาใชจายโครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชด าร

บรการวชาการฯ 200,000 - 200,000

5.12 คาใชจายโครงการบรการวชาการ บรการวชาการฯ 320,000 - 320,000 5.21 คาธรรมเนยมกจกรรมนกศกษา วทยาศาสตรฯ - 1,855,500 1,855,500

สงคมศาสตรฯ - 304,900 304,900 สมทบมหาวทยาลย วทยาศาสตรฯ - 5,004,600 5,004,600

สงคมศาสตรฯ - 910,200 910,200 สมทบคณะ วทยาศาสตรฯ - 31,600 31,600 น าสงคาสาธารณปโภค วทยาศาสตรฯ - 389,400 389,400

โครงการพฒนาสาขาสถาปตยกรรม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

ผลผลต จดสรร


รายรบจากคาบ ารงการศกษา ภาคเรยนท 2/2560 วทยาศาสตรฯ - 3,171,600 3,171,600 รายรบจากคาบ ารงการศกษา ภาคเรยนท 1/2561 วทยาศาสตรฯ - 4,211,100 4,211,100

รวม - 7,382,700 7,382,700

8.2 อำคำรสถำนท หมำยเลขอำคำร

ชออำคำร กวำง (ม.)

ยำว (ม.)

รวม (ตร.ม)

จ ำนวนชน

รวมทงหมด (ตร.ม)

อค. 1 สาขาศลปกรรม 16.00 61.60 985.60 3 2956.80

อค. 2 สาขาผลตภณฑอตสาหกรรมออกแบบ

17.50 34.50 603.75 2 1207.50

อค. 3 สาขาประตมากรรม 20.00 27.10 542.00 1.5 655.82 อค. 4 สาขาเทคโนโลยการพมพ 17.60 23.50 413.60 1 413.60 อค. 5 สาขาเทคโนโลยการพมพ 15.60 45.60 711.36 2 1422.72 อค. 6 สาขาออกแบบสงทอ 20.00 47.60 952.00 1 952.00


อค. 7 โรงงานเซรามก 18.30 34.40 629.52 1 629.52

อค. 8 อาคารทดสอบเคม 5.80 26.50 153.70 2 307.40 อค. 9 สาขานเทศศลป 21.40 14.40 308.16 4 1232.64

อค. 9/1 หองสมดและวทยบรการ 8.00 29.00 232.00 3 696.00 อค. 10 สาขาออกแบบบรรจภณฑ 11.60 27.80 322.48 3 967.44 อค. 11 สาขาเซรามก 9.70 27.00 261.90 1 261.90

อค. 11/1 ศนยคอมพวเตอร 9.70 18.20 176.54 1 176.54 อค. 12 โครงการผลตเครองปนดนเผาเพอ

จดจ าหนาย 10.00 16.00 160.00 2 320.00

อค. 13 รอบๆ บรเวณโรงอาหาร 15.60 24.40 380.64 1 380.64 อค. 14 สาขาเทคโนโลยเครองประดบ

และอญมณ 16.3 23.5 383.05 4 1532.2

รวม 233.10 481.10 7,216.30 32.00 14,112.72

9. เอกลกษณ อตลกษณหรอวฒนธรรมของสถำบน

9.1 เอกลกษณ ความส าเรจตามจดเนน และจดเดนทสะทอนใหเหนเปนเอกลกษณโดดเดนเปนหนงของสถาบน เอกลกษณคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร คอ ภมปญญาลานนา

9.2 อตลกษณ “บณฑตนกปฏบตมออาชพทใชเทคโนโลยเปนฐาน” - บณฑตนกปฏบต (Hands - on)

- ใชทกษะทมเทคโนโลยเปนฐาน (Technology - Based Learning) - สรางความเชยวชาญวชาชพ (Professional Oriented)


10. ผลกำรปรบปรงตำมขอเสนอแนะของผลกำรประเมนปทผำนมำ ขอเสนอแนะในภำพรวม

องคประกอบ ขอเสนอแนะจำกคณะกรรมกำร

ประเมน ปกำรศกษำ 2559 แนวทำงกำรปรบปรง/พฒนำ

กจกรรม/โครงกำรตำม แนวทำงกำรปรบปรง

ตวชวดควำมส ำเรจ เปำหมำย ระยะเวลำด ำเนนกำร

ผรบผดชอบ ผก ำกบ

1. อาจารยของคณะ มทศนคตทดและมความตงใจในการด าเนนงานดานการเรยนการสอน มความเขาใจในการด าเนนการดานผลลพธการเรยนร แตควรสรางความเข าใจเกยวกบการปฏบตงาน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพการศกษาและผลลพธทตองการ โดยไมตองใชเวลาในการด าเนนงานและกจกรรมทมประโยชนนอย และไมตอบโจทยของการด าเนนงานของคณะ

ส ร า งค ว าม เข า ใจ เก ย วก บ ก า รปฏบต งาน ในรปแบบโครงการ/กจกรรม

จดประชมแลกเปลยนเรยนรระหวางคณาจารยภายในคณะ

คณาจารยในคณะมความเขาใจในการ

ท างาน

รอยละ 80 ปการศกษา 2560

หวหนาสาขา/

หลกสตร

รองคณบดดานวชาการและกจการนกศกษา

2. อาจารยประจ าคณะควรตดตามว เคราะห ความตองการของผ ใชบณ ฑ ต ผ ม ส วนไดส วนเส ย และตดตามความกาวหนาของเทคโนโลยททนสมยเพอน ามาจดการเรยนการสอนสงผลใหบณฑต มคณภาพยงขน อ ก ท งควรส ง เสรม ให น ก ศกษามคณธรรมจรยธรรมในวชาชพและตอตนเองใหมากขน

พจารณ าผลลพธการเรยนรของหลกสตรตามกรอบ TQF ดาน ทง 5ดานคณธรรมจรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา การท างานรวมกบค น อ น เท ค น ค ก า ร น า เส น อภาษาตางประเทศและน าประเดนยอยตางๆ เหลานไป

จดท าแบบประเมน เพอสอบถามจากผใชบณฑตวาผส าเรจการศกษามผลลพธการเรยนรตามทหลกสตรก าหนดไวหรอไม

แบบสอบถามผใชบณฑตทครอบคลม

ผลลพธการเรยนรของหลกสตรตามกรอบ

TQF 5 ดาน

8 หลกสตร ปการศกษา 2560


หลกสตร



องคประกอบ ขอเสนอแนะจำกคณะกรรมกำรประเมน ปกำรศกษำ 2559

แนวทำงกำรปรบปรง/พฒนำ กจกรรม/โครงกำรตำม แนวทำงกำรปรบปรง



องคประกอบท 1

1. คณะควรทบทวนผลการบรหารจดการหลกสตรเชงเปรยบเทยบในประเดนตางๆ ใหครบถวนเพอทราบสาเหต แนวทางการพฒนาหลกสตรไดตรงประเดน เนนการพฒนาและสงเสรมหลกสตรทมแนวโนมของปญหามากเปนอนดบตน โดยคณะควรร ว ม ก บ ห ล ก ส ต ร ว เค ร าะ หรายละเอยดของการเรยนการสอนทเนนการปฏบต เพอแสดงถงความตองการจ านวนอาจารยตอนกศกษาทแ ทจรง ในแตละหลกสตรควรเตรยมแผนและรวมกบมหาวทยาลยในการไดมาซงจ านวนอาจารยหรอการรบนกศกษาทสอดคลองกบสภาพจรง

1. คณะมนโยบายปรบปรงหลกสตรในปการศกษา 2560 โดยจดท าหลกสตรใหสอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2558 2. คณะไดท าการวเคราะหถงสดสวนของนกศกษาตออาจารยทสอดคลองกบศาสตรในแตละสาขาวชาลกษณะการเรยนการสอน โดยใหจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยทปฏบตงานจรงไมเกนจ านวนเหมาะสม

1. ด าเนนงานปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลา ในปการศกษา 2559 จ านวน 6 หลกสตร ในปการศกษา 2560 จ านวน 2 หลกสตร และปการศกษา 2561 จ านวน 1 หลกสตร จ านวน 6 หลกสตร ซงผานการพจารณาจากสภามหาวทยาลยฯ ในคราวประชม ครงท 100(11/2560) เมอวนท 2 ธ.ค. 2560 ไดน าสงหลกสตรเขา สกอ. เมอวนท 23 ม.ค. 2560 และ สกอ.สงคนหลกสตรเพอแกไข เมอวนท 3 พ.ค. 2560 ในการนคณะไดด าเนนการปรบแกไข 6 หลกสตรตามขอเสนอแนะของ สกอ. พรอมน าสงให สกอ.รบทราบหลกสตร สกอ.ใหความเหนชอบหลกสตร ปรบปรง พ.ศ. 2560 หลกสตรทศนศลป เมอวนท 8 มนาคม 2561 และหลกสตรสงทอและเครองประดบ หลกสตรเซรามก หลกสตรออกแบบสอสาร หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม เมอวนท 25 พฤษภาคม 2561

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 ไดรบความเหนชอบจาก

สกอ.

6 หลกสตร ปการศกษา 2560


หลกสตร

รองคณบดดานบรหาร



แนวทำงกำรปรบปรง/พฒนำ กจกรรม/โครงกำรตำม แนวทำงกำรปรบปรง



3. วเคราะหคณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยประจ าหลกสตรใหมคณสมบตครบตามเกณฑมาตรฐาน 4. คณะท าการก าหนดคณสมบตในการรบนกศกษาใหสอดคลองกบลกษณะธรรมชาตของหลกสตร วธการคดเลอกนกศกษาใหไดนกศกษาทมความพรอมทางปญญา สขภาพกายและจต

2. คณะไดเสนอตวเลขสดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาเพอใหสอดคลองกบการเรยนการสอนในปจจบน คอ 1) เสนอตวเลข FTES 1:15 ส าหรบกลมวชาศลปะและการออกแบบ 2) เสนอตวเลข FTES 1:12 ส าหรบสภาคณบดคณะสถาปตยกรรมศาสตรแหงประเทศไทย 3) สกอ.ไดพจารณาในการประชมครงท 3/2561 เมอวนท 14 มนาคม 2561 ไดพจารณาแยกตามกลมทระบไวในประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาศลปกรรมศาสตร พ.ศ. 2558 ดงน - กลมสาขาวชาทศนศลป ไมเกน 1:15 - กลมวชาประยกตศลป ไมเกน 1:20 3. จดท าแผนอตราก าลงสายวชาการ ประจ าป 2561 ทสอดคลองกบแผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

คา FTES กลมทศนศลป ไมเกน 1:15 กลม

ประยกตศลป

ไมเกน 1:20



หลกสตร




แนวทำงกำรปรบปรง/พฒนำ กจกรรม/โครงกำรตำมแนวทำงกำรปรบปรง

ตวชวดควำมส ำเรจ

เปำหมำย ระยะเวลำด ำเนนกำร


4. จดสงรายละเอยดไปยงส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน มทร.ลานนา ในเรองคณสมบตของนกศกษาทรบเขาศกษาในหลกสตรพรอมทงก าหนดเกณฑทใชในการคดเลอก





ผรบผดชอบ

2. คณะควรรวมกบหลกสตร ท าการว เคราะห ความ เหมาะสมของการพฒนาอาจารยใหสอดคลองกบลกษณะหลกสตรทเนนวชาชพเชงปฏบต และหาแนวทางในการก าหนดทศทางการพฒนาใหชดเจน ทงในเรองต าแหนงทางวชาการ การส งเสรมการเพ มคณวฒ โดยอาจตองมแนวทางในการเพมคณภาพของอาจารยดานต าแหนงทางวชาการ จากการน าแผนพฒนารายบคคล (IDP) มาพจารณาจดจ าแนกประเดนปญหาและศกยภาพการพฒนาเป น รายบ ค คล แล ะน าม าจ ด ท าแผนพฒนาในภาพรวมของคณะ เพอใหการสนบสนนชวยเหลอและตดตามการพฒ นาอย า งเป น ระบ บ ท งน ค วรค านงถงประโยชนและประสบการณทางวชาชพของอาจารย มฉะนนจะท าใหหลกสตรไมสามารถตอบสนองวตถประสงคการเปน Hands- On ภมปญญาลานนา ซงเปนจดเดนทส าคญของคณะและมหาวทยาลย

การศกษาตอ 1.ด าเนนการจดท าแผนก าลง คน 5 ป เพอพฒนายกระดบวฒการศกษาของสายวชาการ 2. ก าหนดแนวทางในการสงเสรมและสนบสนนบคลากรสายวชาการใหมความพรอมทจะศกษาตอระดบปรญญาเอกในดานภาษา สถานศกษาและแสวงหาแหลงทนจากภายนอก 3. บคลากรทก าหนดไวในแผนการพฒนาเพอยกระดบวฒการศกษาใหถอวาเปนความรบผดชอบทจะตองมภาระงานดานการพฒนาตนเองเพอใหไดศกษาในระดบปรญญาเอก 4. สรางความรวมมอกบมหาวทยาลยในตางประเทศในการพฒนาสายวชาการเพอยกระดบวฒการศกษาระดบปรญญาเอก

1. จดสรรงบประมาณตามกลยทธการพฒนาสายวชาการเพอยกระดบคณวฒการศกษาระดบปรญญาเอก และด าเนนการจดกลไกสนบสนนเพอเตรยมความพรอมดานความสามารถทางภาษาและอนๆ ทจ าเปนตอการศกษาระดบปรญญาเอก

คณวฒการศกษา ระดบ

ปรญญาเอกเพมขน

รอยละ

10

ปงบประมาณ

2561

หวหนาสาขา/หลกสตร






การขอต าแหนงทางวชาการ 1. มมาตรการสรางแรงจงใจในการยนผลงานเพอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการดวยการมเงนสนบสนนการท าผลงานในการท าเลมเอกสารประกอบค าสอนและต ารา 3. จดกจกรรมสงเสรมการขอต าแหนงทางวชาการในรปแบตางๆ เพอมงเนนในทางปฏบต

2. สงเสรมใหบคลากรในคณะเขารวมโครงการจดท าผลงานทางวชาการ (โรงเรยน ผศ. รศ. และ ศ.) สนบสนนงบประมาณในการเผยแพรและตพมพผลงานวจยและผลงานวชาการทสามารถน าไปใชในการเขาสต าแหนงทางวชาการ

ต าแหนงทางวชาการ

เพมขน

รอยละ

20

ปงบประมาณ

2561







3. คณะควรมการวเคราะหกจกรรมการพฒนานกศกษา รวมถงการบรการนกศกษาทสอดคลองกบสาขาวชาตางๆ อยางเปนระบบ และรวมกนก าหนดทศทาง แผน กจกรรม/โครงการทสงผลต อการ การพฒ นาน กศ กษาตามวสยทศน เปาหมาย วตถประสงคของหลกสตร ทงในเชงบรณาการและทแตละสาขาวชาควรจะด าเนนการ ทงนเพอประหยดงบประมาณ เวลา และควรบรณาการกบการเรยนการสอน โดยในแผนกจกรรม/โครงการ ตองก าหนดวตถประสงคเชงคณภาพและตวชวดความส าเรจทสามารถวดได เพอน าไปพฒนาคณลกษณะนกศกษาและบ ณ ฑ ต ท พ งป ระส งค ต าม ค วามค า ด ห ว ง ข อ ง ห ล ก ส ต ร ค ณ ะ มหาวทยาลย ไดอยางเหมาะสม และเกดการพฒนาอยางแทจรง

1. จดท าแผนการจดกจกรรมนกศกษาโดยใหทกหลกสตรมสวนรวมในการเสนอกจกรรม/โครงการใหสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 2. แตงตงกรรมการก ากบตดตามผลการด าเนนงานกจกรรม/โครงการใหบรรลตามวตถประสงค

1. โครงการจดท าแผนพฒนานกศกษา ครงท 1 ชวงเดอนสงหาคม 2560 ครงท 2 ชวงเดอน กนยายน 2560 2. โครงการตดตามผลการด าเนนงานตามแผนการพฒนานกศกษาประจ าปการศกษา 2560

แผนการจดกจกรรมนกศกษาทเกดการพฒนา

อยางแทจรง

รอยละ 80








4. คณะควรวเคราะห สงเคราะห การจดบรการทมความเชอมโยงกบการพฒนานกศกษาในหลายๆ เรอง ให ม ร ะบ บ ขอ งค ณ ะท ช ด เจ นนอกจากทมอยในสาขาวชาตางๆ เชน การเตรยมความพรอมเพอการส าเรจการศกษา การพฒนาศษยเกา หรอการเขามาชวยเหลอของศษยเกากบการบรการตางๆ เพอใหการด าเนนงานมผลกระทบเชงบวกทพฒนามากขนและควรสรางระบบและกลไกในการประชาสมพนธทชดเจน

1. ด าเนนการจดท าชองทางบรการขอมลขาวสารส าหรบนกศกษา ศษยเกา ทรวดเรว

และสะดวกในการเขาถงขอมล 2. ด าเนนการตดตามผลการใหบรการและน ามาปรบปรง

1. ใหบรการขอมลขาวสารผานเวบไซตคณะ https://arts.rmutl.ac.th หนาเวบเพจ Facebook บอรดประชาสมพนธตามจดตางๆ ในคณะ เปนตน 2. มการจดใหบรการใหค าปรกษาทางดานวชาการและแนะแนวดานการใชชวต 3. โครงการปจฉมนเทศใหกบนกศกษาชนปสดทาย 4. โครงการพฒนาเครอขายความรวมมอระหวางศษยเกากบศษยปจจบน

โครงการ/กจกรรม ทเชอมโยงกบการพฒนานกศกษา

รอยละ 80



รองคณบดดานวชาการและ

กจการนกศกษา


การวจย

--ไมมขอเสนอแนะ-- 1. คณะรวมกบ สวพ.ไดด าเนนการพฒนาระบบกลไกบรหารจดการฐานขอมลดานงานวจยเพอสนบสนนพนธกจดานวจยและงานสรางสรรค 2. คณะไดด าเนนการจดท าหอศลปเพอสนบสนนพนธกจของงานสรางสรรค

https://arts.rmutl.ac.th/







1. ในการจดกจกรรมดานบรการวชาการแกสงคม คณะควรมการจดท าแผนกลยทธและแผนปฏบ ตงานประจ าปดานการบรการทางวชาการมาเปนหลกและเปนแนวทางในการใหบรการทางวชาการกบชมชน เพอจะท าใหการด าเนนงานโครงการดานบรการทางวชาการมทศทางการด า เนนงาน และก าก บตดตามผลลพธตามเปาหมายไดอยางชดเจนยงขน

จดท าแผนปฏบตราชการประจ าป 2561 ดานการบรการวชาการแกสงคม ใหมความสอดคลองกบแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลย โดยก าหนดหลกเกณฑ เงอนไขการสนบสนนโครงการบรการวชาการใหเกดผลการด าเนนงาน ผลผลตทเปนรปธรรมและวดผลได

1. ประชมคณะกรรมการด าเนนงานบรการวชาการแกสงคม ในการจดท าแผนบรการวชาการและแผนการใชประโยชนจากการบรการวชาการเพอใหเกดผลตอการพฒนานกศกษา ชมชนหรอสงคม 2. น าแผนบรการวชาการเสนอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะเพอขอความเหนชอบและขอเสนอแนะ

แผนกลยทธ และแผนปฏบตงานดานบรการวชาการประจ าป ทมผลลพธตามเปาหมาย

รอยละ 90 ปงบประมาณ 2561

หวหนางานยกระดบชมชนแบบมสวนรวม

รองคณบดดานวจยและการ

ถายทอดเทคโนโลย


1. คณะควรมการประเมนตวบงชความส าเรจของแผนกลยทธดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ใหเปนตวบ ง ช ด าน ค ว าม ส า เร จ ข อ งก า รด าเนนการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมและมการก าหนดตวบงชของการด าเนนการโดยการก าหนดผลลพธใหชดเจนวาการด าเนนการโครงการแตละโครงการไดประโยชนแกนกศกษาหรอผเกยวของอยางไร และสามารถสรปไดวาพนธกจดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมบรรลเปาหมายหรอไม

1. จดท าแผนโดยคณะกรรมการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 2. จดประชมเชงปฏบตการจดท าแผนงานและโครงการใหมความชดเจนและสามารถประเมนความส าเรจตามวตถประสงคไดอยางมประสทธภาพ โดยสญจรใหกบบคลากรและนกศกษาในสงกดคณะ อยางนอยปละ 1 ครง

โครงการประชมเชงปฏบตการจดท าแผนงานและโครงการใหมความชดเจน จ านวน 2 ครง

บคลากรและนกศกษาสามารถประเมนความส าเรจตาม

วตถประสงคไดอยางมประสทธภาพ


ผชวยคณบดดานศลปและวฒนธรรม








1. ด านการจดท าแผนกลยทธ คณ ะควรพ จารณ าต วบ ง ช ว ดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนใหชดเจน มการก าหนดตวบงชของแผนไปสการปฏบต และเมอจดท าแผนกลยทธ 5 ป แลว ควรน าไปจดท าแผนกลยทธทางการเงนเพ อจะไดทราบวา รายไดและรายจายทงหมดทคณะได เป น อ ย า ง ไ ร แ ล ะ เม อ ห กคาใชจายประจ าออกแลว คณะมงบประมาณทจะพฒนาตามแผนกลยทธเพอใหบรรลตามเปาหมายอยางไร และหากงบประมาณไมเพยงพอผบรหารจะสามารถจดหาจากทไหน อยางไร

1. การจดท าแผนกลยทธคณะ โดยการพจารณาตวบงชวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนใหชดเจน 2. แปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตราชการประจ าป โดยมการเนนย าใหแผนตองมความเชอมโยงและสามารถน าไปสการพฒนาคณะไดอยางตอเนอง

ประชมจดท าแผนกลยทธและแผนกลยทธทางการเงน ปงบประมาณ พ.ศ.2561-2565 (ฉบบปรบปรง) และแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.2561 เนนกระบวนการมสวนรวมของบคลากรคณะ ทไดรวมกนระดมความคดเหนรวมกนจดท าแผนปฏบตราชการ ทงนคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา มมตเหนชอบ ในการประชมคณะกรรมการบรหารฯ ครงท 4/2561 เมอวนท 19 เมษายน 2561 และไดถายทอดแผนปฏบตราชการไปสหนวยงานภายในคณะ เพอใหเปนแนวปฏบต

แผนกลยทธ 5 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป





องคประกอบ ขอเสนอแนะจำกคณะกรรมกำร

ประเมน ปกำรศกษำ 2559 แนวทำงกำรปรบปรง/พฒนำ กจกรรม/โครงกำรตำมแนว

ทำงกำรปรบปรง ตวชวดควำมส ำเรจ เปำหมำย ระยะเวลำ

ด ำเนนกำร ผรบผดชอบ ผก ำกบ


2. การจดท าตนทนตอหนวย คณะมขอมลของตนทนตอหนวยมาจากมหาวทยาลย แตควรน ามาว เคราะห วา ตนทนต อหนวยของแตละหลกสตรมาจากคาใชจายอะไรบางตามพนธกจ ดานการเรยนการสอน งานวจย การบรการทางวชาการ การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และอ นๆ คณ ะควรน าต นทนต อหนวยของแตละหลกสตรของคณะ มาเทยบเคยงรายจายวาอ ต ราเปอร เซ นต ของการ ใชงบประมาณแตละดานอยางไร เพอตดตามผล หลงจากนนตองไปสรางเครอขายกบหลกสตรเดยวกนในมหาวทยาลยอน เพอพ จ ารณ าประส ท ธภ าพแ ละประสทธผลหรอโอกาสทางการแขงขน

คณะไดวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรคทางการเงนของคณะ รวมทงตระหนกถงความสอดคลองกบวสยทศนและค านงถงเปาหมายตามประเดนยทธศาสตรทางการเงนของมหาวทยาลย ตลอดจนก าหนดแนวคดการจดท าแผนใหสามารถขบเคลอนการพฒนาคณะอยางมประสทธภาพ แผนกลยทธทางการเงนดงกลาวมสาระส าคญ

ประชมจดท าแผนกลยทธและแผนกลยทธทางการเงน

ขอมลตนทนตอหนวย










3. คณะระบประเดนความเสยงจ าน วน 6 ป ระ เด น แ ต เม อวเคราะหแลวพบวาประเดนตางๆ เหล าน น เปนปญหาท เก ดขนมาแลว บางเรองยงไมไดรบการแกไข ซงไมใชประเดนความเสยง ดงนนควรมการใหความร เพอทบทวนวธการ การระบความเสยงทควรจะเปนสงทคาดการณวาจะเกดในอนาคตและสงผลกระทบตอการบรหารยทธศาสตรหรอภาพลกษณของคณะ รวมทงการวเคราะหปจจยเส ยง และวางแผนบรหารความเสยง การตรวจตดตามความเสยง และเสนอผลลพธของความเสยงตอผบรหารหลกสตรของคณะ

- แตงตงค าสงคณะกรรมการบรหารความเสยงระดบคณะ เพอก าหนดนโยบายและก ากบดแลการด าเนนงานดานการบรหารความเสยงของคณะ - สงเสรมใหบคลากรตระหนกถงหนาทและการน าหลกธรรมา ภบาลมาใชในการด าเนนการตามมาตรการหรอกจกรรมเพอควบคมโอกาสและผลกระทบทจะเกดขนตามประเดนดงกลาว ตลอดจนตดตามผลการด าเนนงานเปนขอมลประกอบการประเมนความเสยงทคงเหลอและวางแผนในการพฒนาแนวทางการบรหารความเสยงของคณะเพอใหการด าเนนงานตามวสยทศนและพนธกจใหบรรลผลส าเรจในรอบตอไป

1. ประชมคณะกรรมการบรหารความเสยง 2. เขารวมโครงการบรหารความเสยง มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ในวนท 21-22 มถนายน 2561

แผนพฒนาบรหารความเสยง

1 เลม ปงบประมาณ 2561









4. คณะยงขาดความร ความเขาใจในกระบวนการจดการความร ควรน าแนวทางในการปฏบตเพอมงสป ร ช ญ า แ ล ะ เป า ห ม า ย ก า รด าเนนงานของคณะ มาท าใหเกดกระบวนการจดการความร เพอแปลงความรในตวบคคลมาสองคความรของคณะ และน าไปใชกนอยางทวถง

สนบสนนใหมการจดการความร เพอเพมสมรรถนะในการท างาน และมระบบกลไกการตดตามผลการด าเนนงาน

1. โครงการแลกเปลยนเรยนรเชงปฏบตการเทคนคการเขยนและการจดท าแอกสารประกอบการสอนและค าสอน 2. โครงการแลกเปลยนเรยนรเชงปฏบตการ เทคนคการจดท าขอเสนอโครงรางงานวจย วนท 6 มถนายน 2561 3. โครงการสงเคราะหวธปฏบตทด (Best Practice) ของการดานวชาชพ ศลปะ การออกแบบและเทคโนโลยศลป เพอพฒนาทกษะดานการสอนของผสอน

แนวปฏบตทดดานการเรยนการสอนและ

งานวจย

2 เรอง ปการศกษา 2560



5. การด าเนนงานดานการจดท าแผนพฒนาบลากร เมอคณะไดมก ารส ารวจความต อ งก ารขอ งบคลากรแลว ตองน ามาวเคราะห แลวน ามาวางแผนบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนวาใครควรจะไดรบการพฒนาดานใด และแผนพฒนาบคลากรควรเปนแผนอยางนอย 5 ป เพ อให ทกคนไดทราบวา แตละคนจะไดรบการพฒนาอยางไร

- คณะไดด าเนนการจดท าแผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากร สายวชาการและสายสนบสนน ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561-2565) แผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน ประจ าป 2561 ทสอดคลองกบแผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ระยะ 5 ป และแผนปฏบต

- สงแบบฟอรมแผนพฒนารายบคคล )Individual Development Plan : IDP) ไปยงบคลากรในคณะ ทงสายวชาการและสายสนบสนน - คณะรวบรวม วเคราะหขอมลและจดท าแผนพฒนาบคลากร 5 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป

แผนพฒนาบคลากร 1 เลม ปงบประมาณ 2561








ราชการ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ประจ าปงบประมาณ 2561 - คณะ ไดจดท าแผนพฒนาบคลากรรายบคคล (Individual Development Plan : IDP) โดยน าเขาทประชมคณะกรรมการประจ าคณะเพอพจารณาเหนชอบและมอบหมายใหหนวยงานในคณะด าเนนการตามแผนพฒนารายบคคลดงกลาว







6. คณะมการจดการเรยนการสอนในตางพนท ในบางหลกสตร จงควรทบทวนกระบวนการในการก ากบตดตามการบรหารหลกสตรเด ยวก น ในต างพ นท ให ม ก ารจ ด ก า ร เ ร ย น ก า ร ส อ น ให ไ ดมาตรฐานเดยวกน โดยเชอมโยงบทบาทหนาทของคณบด รองอธการบดฝายวชาการ และรองอธก ารบด เขตพ นท ใหท างานรวมกนในการก ากบ ตดตาม การบรหารหลกสตร

1. จดตงคณะกรรมการก ากบตดตามการด าเนนงานดาน.. 2. ก าหนดใหมการ ก ากบ ตดตาม ทบทวนการด าเนนงาน - แตงตงคณะกรรมการก ากบ ตดตามการด าเนนงานการประกนคณภาพระดบหลกสตรและคณะเพอท าหนาทก ากบการด าเนนการตงแต การควบคมคณภาพ การตดตามตรวจสอบคณภาพ และการพฒนาคณภาพ การพฒนาตวบงชและเกณฑการประเมนจะมงไปทระบบการประกนคณภาพการศกษามากวาการประเมนคณภาพ เพอใหสามารถสงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตามการด าเนนงานใหเปนไปตามทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ก าหนด โดยสะทอนการจดการศกษาอยางมคณภาพอยางมคณภาพ

จดประชมรวมกนของพนทเชยงใหมและพนทตาก

บนทกการประชม 3 ครง ปการศกษา 2560


รองคณบดดานวชาการและ

กจการนกศกษา






7. คณะควรน าผลการประเมนคณ ภ าพระด บหล กส ต ร ม าวเคราะหขอมลผลการประเมนเ ช ง เ ป ร ย บ เ ท ย บ ใ น ท กอ งค ป ระก อบ ท กห ล ก ส ต ร น าเสนอคณะกรรมการประจ าคณะพจารณาใหขอเสนอแนะ จ ด ท า แ ผ น พ ฒ น า ต า มขอเสนอแนะ รวมทงการคนหาแนวปฏบตของการด าเนนการบรหารหลกสตรในองคประกอบทมการพฒนากระบวนการทด มาเปนตนแบบการแลกเปลยนเรยนรระหวางหลกสตรของคณะ ให ม ก า รพ ฒ น าก ารบ รห ารหลกสตรใหไดคณภาพมาตรฐานเดยวกน

น าผลการรายงานคณภาพภายในระดบหลกสตร มาวเคราะห และน าแนวทางการปรบปรงมาจดท าแผนพฒนา

จดประชมแลกเปลยนเรยนร ระดบหลกสตร เพอคนหาแนวปฏบตทดในองคประกอบทมการพฒนากระบวนการทด มาเปนตนแบบการแลกเปลยน

แนวปฏบตทดในการจดท า มคอ.7

รอยละ 80 ปการศกษา 2560


รองคณบดดานวจยและการ

ถายทอดเทคโนโลย


สวนท 2 ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบ/ตวบงช ปการศกษา 2560

องคประกอบท 1 การผลตบณฑต

ตวบงชท 1.1 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม

ผก ากบดแลตวบงช : ดร.อรนตฎฐ สธาค า

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางสาวรจราพร แสงปวง/นายพบสนต ตไชย

หนวยงานรบผดชอบหลก : หนวยงานรบผดชอบรวม : โทรศพท : 089 8383505 โทรศพท : 081 8978538 E-mail : [email protected] E-mail : [email protected]

ผลการด าเนนงาน

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 9 เปดสอนทงหมด จ านวน 9 หลกสตร และไดประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรทกหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานท สกอ. ก าหนด โดยมผลการประเมนรายหลกสตรสรปได ดงน

ชอหลกสตร ผลการประเมน

หมายเหต องคประกอบ ท 1

ผลรวมของคาคะแนนเฉลยองคประกอบท 2 - 6

1) ศป.บ.ออกแบบอตสาหกรรม ผาน 2.83 คะแนน 2) ศป.บ.สงทอและเครองประดบ ผาน 2.87 คะแนน 3) สถ.บ.สถาปตยกรรม ผาน 2.47 คะแนน 4) ทล.บ.เซรามก ผาน 2.13 คะแนน 5) ทล.บ.เทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ ผาน 2.73 คะแนน 6) ศป.บ.ออกแบบสอสาร ผาน 2.58 คะแนน 7) สถ.บ.สถาปตยกรรมภายใน ผาน 2.52 คะแนน 8) ศล.บ.ทศนศลป ผาน 2.93 คะแนน 9) ศป.ม.ศลปะและออกแบบสรางสรรค ผาน 2.15 คะแนน ผลรวมของคาคะแนนประเมนของทกหลกสตร 23.21 คะแนน จ านวนหลกสตรทงหมดทคณะรบผดชอบ 9 หลกสตร

คะแนนทได 2.58 คะแนน

mailto:[email protected]


การประเมนตนเองจากผลการด าเนนงาน เปาหมาย 2560 ผลการด าเนนงาน คะแนนทได การบรรลเปาหมาย

คาเฉลย 3.01 คาเฉลย 23.21 คะแนน คาเฉลย 2.58 คะแนน ไมบรรล

รายการเอกสารหลกฐานอางอง :

หมายเลขเอกสาร ชอเอกสาร 1.1-1-01 รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจ าป

การศกษา 2560 จ านวน 9 หลกสตร


ตวบงชท 1.2 อาจารยประจ าคณะทมคณวฒปรญญาเอก ผก ากบดแลตวบงช : รศ.สรพล มโนวงศ

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางรกษคณา กวาวสบสาม นางสาวรจราพร แสงปวง


ผลการด าเนนงาน คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มจ านวนอาจารยประจ าทงหมด (นบรวมทลาศกษาตอ) จ านวน 132 คน มคณาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก จ านวน 11 คน เมอค านวณตามสตร พบวาคารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก เทากบรอยละ 8.33 คะแนนทไดเทากบ 1.04 คะแนน

ขอมลประกอบการพจารณา

ขอมลพนฐาน จ านวน

1. จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ) 132

2. จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ) ทมคณวฒปรญญาเอก 11

แสดงวธการค านวณ 1.ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาเอก ตามสตร

11 x 100 = รอยละ 8.33

132

2.แปลงคารอยละทค านวณได ในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 8.33

x 5 = 1.04 คะแนน 40

การประเมนตนเองจากผลการด าเนนงาน

เปาหมาย 2560 ผลการด าเนนงาน คะแนนทได การบรรลเปาหมาย

รอยละ 16 รอยละ 8.33 1.04 คะแนน ไมบรรล


หมายเลขเอกสาร ชอเอกสาร 1.2-1-01 ตารางสรปจ านวนบคลากรของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

ประจ าปการศกษา 2560



ตวบงชท 1.3 อาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการ

ผก ากบดแลตวบงช : รศ.สรพล มโนวงศ

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางรกษคณา กวาวสบสาม นางสาวรจราพร แสงปวง


ผลการด าเนนงาน คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มจ านวนอาจารยประจ าทงหมด (นบรวมทลาศกษาตอ) จ านวน 132 คน มจ านวนอาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการจ านวน 29 คน เมอค านวณตามสตรพบวาคารอยละของอาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการ เทากบ รอยละ 21.97 คะแนนทได เทากบ 1.83 คะแนน



1. จ านวนอาจารยประจ าคณะทงหมด (รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ) 132

2. จ านวนอาจารยประจ าคณะทงหมดทด ารงต าแหนงอาจารย 103

3. จ านวนอาจารยประจ าคณะทงหมดทด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย 24

4. จ านวนอาจารยประจ าคณะทงหมดทด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย 5

5. จ านวนอาจารยประจ าคณะทงหมดทด ารงต าแหนงศาสตราจารย -

รวมจ านวนอาจารยประจ าคณะทงหมดทด ารงต าแหนงทางวชาการ 29

แสดงวธการค านวณ 1.ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการ ตามสตร

29 x 100 = รอยละ 21.97

132

2.แปลงคารอยละทค านวณได ในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 21.97

x 5 = 1.83 คะแนน 60





รอยละ 30 รอยละ 21.97 1.83 คะแนน ไมบรรล


หมายเลขเอกสาร ชอเอกสาร 1.3-1-01 อางองเอกสาร 1.2-1-01 ตารางสรปจ านวนบคลากรของมหาวทยาลยเทคโนโลย

ราชมงคลลานนา ประจ าปการศกษา 2560


ตวบงชท 1.4 จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า ผก ากบดแลตวบงช :

ดร.อรนตฎฐ สธาค า

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน

นางสาวรจราพร แสงปวง หนวยงานรบผดชอบหลก : หนวยงานรบผดชอบรวม :

โทรศพท : 089 8383505 โทรศพท : 081 8978538

E-mail : [email protected] E-mail : [email protected]

ขอมลประกอบการพจารณา สาขาการออกแบบ-เทคโนโลยศลป

ขอมลพนฐาน จ านวน 1.จ านวนนกศกษาทงหมด 823 2.จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอป (FTES) 735.04 3.จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ) 71 4.สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า 10.35 5.สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าตามเกณฑมาตรฐาน 20 6.ผลตางระหวางสดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าทเปนจรง – สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าตามเกณฑมาตรฐาน

-0.48

7.รอยละคาความแตกตางจากเกณฑมาตรฐาน -48.25

สาขาศลปกรรม ขอมลพนฐาน จ านวน

1.จ านวนนกศกษาทงหมด 318 2.จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอป (FTES) 280.12 3.จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ) 22 4.สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า 12.73 5.สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าตามเกณฑมาตรฐาน 15 6.ผลตางระหวางสดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าทเปนจรง – สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าตามเกณฑมาตรฐาน

-0.1513

7.รอยละคาความแตกตางจากเกณฑมาตรฐาน -15.13



สาขาสถาปตยกรรม ขอมลพนฐาน จ านวน

1.จ านวนนกศกษาทงหมด 526 2.จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอป (FTES) 457.08 3.จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ) 36 4.สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า 10.27 5.สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าตามเกณฑมาตรฐาน 8 6.ผลตางระหวางสดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าทเปนจรง – สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าตามเกณฑมาตรฐาน

0.5875

7.รอยละคาความแตกตางจากเกณฑมาตรฐาน 58.75

เกณฑการประเมน ในกรณทจ านวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจ านอยกวาหรอเทากบเกณฑมาตรฐานก าหนดเปนคะแนน 5 ในกรณทจ านวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจ ามากกวาเกณฑมาตรฐานให ค านวณหาคาความแตกตางระหวางจ านวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจ ากบเกณฑมาตรฐาน และน าคาความแตกตางมาพจารณาดงน ค าความแตกต างของจ านวนน กศ กษาเต ม เวลาต ออาจารยป ระจ าท ส งก ว า เกณ ฑ ม าตรฐานต งแต รอยละ 20 ก าหนดเปนคะแนน 0 ค าความแตกต างของจ านวนน กศ กษาเต ม เวลาต ออาจารยป ระจ าท ส งกว า เกณ ฑ ม าตรฐานต งแต รอยละ 0.01 และไมเกนรอยละ 20 ใหน ามาเทยบบญญตไตรยางศตามสตรเพอเปนคะแนนของหลกสตรนนๆ

สตรการค านวณจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา

1. ค านวณคาหนวยกตนกศกษา (Student Credit Hours : SCH) ซงกคอผลรวมของผลคณระหวางจ านวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนกบจ านวนหนวยกตแตละรายวชาทเปดสอนทกรายวชาตลอดปการศกษารวบรวมหลงจากนกศกษาลงทะเบยนแลวเสรจ (หมดก าหนดเวลาการเพม - ถอน) โดยมสตรการค านวณ ดงน SCH = ∑nici

เมอ ni = จ านวนนกศกษาทลงทะเบยนในวชาท i Ci = จ านวนหนวยกตของวชาท i

2. ค านวณคา FTES โดยใชสตรค านวณดงน

จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอป (FTES) = Student Credit Hours (SCH) ทงป จ านวนหนวยกตตอปการศกษาตามเกณฑมาตรฐานการลงทะเบยน

ในระดบปรญญานนๆ


สตรการค านวณจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา

1. ค านวณคาหนวยกตนกศกษา (Student Credit Hours : SCH) ซงกคอผลรวมของผลคณระหวางจ านวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนกบจ านวนหนวยกตแตละรายวชาทเปดสอนทกรายวชาตลอดปการศกษารวบรวมหลงจากนกศกษาลงทะเบยนแลวเสรจ (หมดก าหนดเวลาการเพม – ถอน) โดยมสตรการค านวณดงน SCH = nici

เมอ ni = จ านวนนกศกษาทลงทะเบยนในวชาท i ci = จ านวนหนวยกตของวชาท i

2. ค านวณคา FTES โดยใชสตรค านวณดงน

จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอป (FTES) =

Student Credit Hours (SCH) ทงป

จ านวนหนวยกตตอปการศกษาตามเกณฑมาตรฐานการลงทะเบยน ในระดบปรญญานนๆ

การปรบจ านวนในระหวางปรญญาตรและบณฑ ตศกษาใหมการปรบคาจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา

ในระดบบณฑตศกษาใหเปนระดบปรญญาตร เพอน ามารวมค านวณหาสดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจ า

นกศกษาเตมเวลาในหนวยนบปรญญาตร 1. กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ = FTES ระดบปรญญาตร + FTES ระดบบณฑตศกษา 2. กลมสาขาวชาวทยาศาสตรกายภาพ = FTES ระดบปรญญาตร + (2 x FTES ระดบบณฑตศกษา) 3. กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร = FTES ระดบปรญญาตร + (1.8 x FTES ระดบบณฑตศกษา)

สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจ าแยกตามกลมสาขา

กลมสาขา สดสวนจ านวนนกศกษา

เตมเวลาตออาจารยประจ า

1. วทยาศาสตรสขภาพ

- แพทยศาสตร - พยาบาลศาสตร

8:1 4:1 6:1

2. วทยาศาสตรกายภาพ 20:1 3. วศวกรรมศาสตร 20:1 4. สถาปตยกรรมศาสตรและการผงเมอง 8:1 5. เกษตร ปาไมและประมง 20:1 6. บรหารธรกจ พาณชยศาสตร บญช การจดการ การทองเทยว เศรษฐศาสตร 25:1 7. นตศาสตร 50:1 8. ครศาสตร/ศกษาศาสตร 30:1 9. ศลปกรรมศาสตร วจตรศลป (กลมทศนศลป) 15:1 10 กลมวชาประยกตศลป 20:1 11. สงคมศาสตร/มนษยศาสตร 25:1


สตรการค านวณ

1. ค านวณหาคาความแตกตางจากเกณฑมาตรฐานและน ามาคดเปนคารอยละ ตามสตร

สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าทเปนจรง – สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลา ตอจ านวนอาจารยประจ าตามเกณฑมาตรฐาน x 100

สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาตอจ านวนอาจารยประจ าตามเกณฑมาตรฐาน 2. น าคารอยละจากขอ 1 มาค านวณคะแนนดงน 2.1 คารอยละนอยกวาหรอเทากบรอยละ 0 คดเปน 5 คะแนน

2.2 คารอยละมากกวาหรอเทากบรอยละ 20 คดเปน 0 คะแนน

2.3 คารอยละมากกวารอยละ 0 แตนอยกวารอยละ 20 ใหน ามาคดคะแนนดงน

คะแนนทได = 5 - ( คารอยละทค านวณไดจากขอ 2.3 ) 4


ผลการด าเนนงาน ในปการศกษา 2560 คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ าดงน

ขอมล จ านวน

1. คา FTES (ดไดจากสตรการคานวณจานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา) 1.1 กลมสาขาวชาประยกตศลป 1.2 กลมสาขาวชาทศนศลป 1.3 กลมสาขาสถาปตยกรรม

735.04 280.12 457.08

2. คาความแตกตางจากเกณฑมาตรฐาน (รอยละ) 2.1 กลมสาขาวชาประยกตศลป 2.2 กลมสาขาวชาทศนศลป 2.3 กลมสาขาสถาปตยกรรม

- 47.50 - 15.13 28.38

3. แปลงคาความแตกตางเปนคะแนน (คะแนน) 3.1 กลมสาขาวชาประยกตศลป 3.2 กลมสาขาวชาทศนศลป 3.3 กลมสาขาสถาปตยกรรม

5 5 0


รอยละ 9 รอยละ -47.50 รอยละ -15.13 รอยละ 28.38

3.33 คะแนน ไมบรรล


หมายเลขเอกสาร ชอเอกสาร 1.4-1-01 สรปจ านวนคา FTES ประจ าปการศกษา 2560


ตวบงชท 1.5 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร ผก ากบดแลตวบงช :

ดร.อรนตฎฐ สธาค า

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน

นางสาวรจราพร แสงปวง/นายพบสนต ตไชย

หนวยงานรบผดชอบหลก : หนวยงานรบผดชอบรวม :

โทรศพท : 089 8383505 โทรศพท : 081 8978538

E-mail : [email protected] E-mail : [email protected]

ผลการด าเนนงาน ขอ 1. จดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและการใชชวตแกนกศกษาในคณะ คณะฯ มระบบอาจารยทปรกษาส าหรบนกศกษาทกชนป และมหนวยงานกจการนกศกษา/สโมสรนกศกษา ฝายวชาการและกจการนกศกษาของคณะ ไดด าเนนการเพอใหบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษาทงทเปนทางการและไมเปนทางการในรปแบบตางๆ ดงน 1. การใหบรการค าปรกษาทางดานวชาการ

1.1 คณะฯ ไดมค าสงแตงตงอาจารยทปรกษาประจ าปการศกษา 2560 (1.5-1-01) และไดมนกวชาการประจ าคณะในการใหค าปรกษา ในวนเปดเทอมไดจดอบรมใหแกอาจารยทปรกษาและผเกยวของใหทราบบทบาทหนาทของตนเองในการเปนทปรกษาแกนกศกษา ในการนอาจารยทปรกษาก าหนดตารางเวลาในการเขาพบนกศกษาโดยมรายละเอยดการเขาพบเกยวกบหลกสตร แผนการเรยน การลงทะเบยนเรยน สงสนบสนนการเรยนร ระเบยบขอบงคบดานการเรยน/ความประพฤต การใชชวตในมหาวทยาลย การใหค าปรกษาใหขอมลบรการดานทนกยมเพอการศกษาทกระบบใหขอมลการบรการดานการจดหางานพเศษใหขอมลการบรการดานแหลงขอมลฝกประสบการณวชาชพ

ปจจบนพบวานกศกษามปญหามากขนในดานคาเลาเรยน และคาใชจาย ท าใหมปญหาในเรองการของการลงทะเบยนลาชาไมสามารถช าระคาบ ารงการศกษาตามปฏทนการศกษา ซงทปรกษาไดแนะน าใหนกศกษากยมเงนเพอการศกษาตามโครงการของรฐ แนะน าใหนกศกษาหารายไดระหวางเรยนและจดเวลาใหเหมาะสมเปนรายๆ ไป คณะไดประสานกบศษยเกาศลปกรรมเจดยอดใหเขามาสนบสนนการศกษาแกนกศกษาทมผลการเรยนและความประพฤตอยในเกณฑดแตขาดแคลนทนทรพยชวยเหลอมอบทนการศกษา ในปการศกษา 2560 จ านวนเงน 70,000 บาท โดยบนทกในแบบฟอรมการใหค าปรกษา (1.5-1-02)

1.2 นอกจากนหากนกศกษามปญหาเรองตางๆ สามารถขอพบอาจารยทปรกษาตามชวโมงวางทอาจารยไดแจงไว หรอบางสาขาใชคาบกจกรรมนกศกษาคอ วนพธ เวลา 15.00–17.00 น. ซงในการเขาพบอาจารยทปรกษาในการปรกษาเรองตางๆ ไดมการจดท าแบบบนทกการใหค าปรกษาเพอใหนกศกษาไดกรอกขอมลกอนขอค าแนะน าและขอมลดงกลาวอาจารยทปรกษาจะไดเกบเขาแฟมงานทปรกษา โดยในปการศกษา 2560 อาจารยทปรกษาใหค าแนะน าเกยวกบแผนการเรยนของนกศกษาทรบผดชอบ พรอมทงการ




อนมตการลงทะเบยนเรยนของนกศกษา ส าหรบนกศกษาทมผลการเรยนทคอนขางต าและอยในกลมเสยงไดมการพบพดคยเปนรายบคคลถงจ านวนหนวยกตทสามารถลงทะเบยนไดเพอใหนกศกษาสามารถคงสภาพนกศกษาตามเกณฑระเบยบการศกษาทมหาวทยาลยก าหนด ผลจากทนกศกษาไดเขามาปรกษาอาจารย เชน อาจารยไดก าหนดหวขอทส าคญทเกยวของกบนกศกษาทงไดดานการเรยนการสอนดานการท าโครงงานของนกศกษาการเรยนตอการหางานท าและดานจรยธรรมโดยทถาเปนนกศกษาในระดบชนปท 1-2 กจะเปนการใหค าปรกษาในการการเรยนการสอนดานจรยธรรมดานการลงทะเบยนเรยนหรอดานอนๆ ทมความเกยวของกบนกศกษาในระดบชนปท 1-2 ท าใหนกศกษามความเขาใจในระบบการลงทะเบยนและสามารถลงทะเบยนวชาเรยนไดอยางถกตองนกศกษามจรยธรรม นกศกษามความเขาใจในการจดการเรยนการสอนของหลกสตรมากขน สวนนกศกษาในระดบชนปท 3-4 จะเปนการใหค าปรกษาในการเรยนการสอนดานจรยธรรมดานการลงทะเบยนเรยนดานการหาหวขอโครงงาน การเรยนตอและการหางานท าหรอดานอนๆ ทมความเกยวของกบนกศกษาในระดบชนปท 3-4 ท าใหนกศกษามความเขาใจเรองหวขอในการท าโครงงานเพอนกศกษาจะไดใชความรความสามารถทจะสรางสรรคงานออกมาอยางมคณภาพ นกศกษาสามารถทจะถามปญหาตางๆ ทนกศกษาไมเขาใจไดท าใหปญหาตางๆ ทเกดขนของนกศกษาไดรบการชวยเหลอและแกไขไดอยางมประสทธภาพและทนเวลา ปญหาของนกศกษาทจะตองแสดงผลงานศลปนพนธทหอศลป ณ มหาวทยาลยเชยงใหม ซงมก าหนดระยะเวลาการเรมแสดงทเรวขนกวาทกป เนองจากการเปลยนระบบการเปด-ปดภาคการศกษาท าใหมเวลาทจ ากดในการท างานและท าเอกสารศลปนพนธ จงไดท าการแนะน าในเรองการจดระบบการท างานใหม ใหกระชบและมการวางแผนเปนขนตอนมากยงขนเพอลดระยะเวลาการท างานทหลอนอยนได โดยการสลบการท างานทง 2 ดาน ใหเกดความยดหยนเพยงพอและสามารถเสรจไดทนตามเวลา

นกศกษาทมผลการเรยนคอนขางต าบนทกค าปรกษาลงในแบบฟอรมการใหค าปรกษาเพอใชเปนฐานขอมลส าหรบใหค าปรกษากรณนกศกษาทมความเสยง เชน ไดระดบคะแนนต ามากอาจมปญหาเกยวกบระดบคะแนนหรอขาดเรยนบอยและหมดสทธสอบ มอาจารยแนะแนวส าหรบแนะน าเรองการศกษาตอ การใชชวตโดยการใหขาวสารแกนกศกษาและตดตอประสานงาน จดปายนเทศหนาคณะเพอใหขาวสารดานตางๆ เกยวกบวชาการ การลงทะเบยน ก าหนดการสมครงาน และขาวสารในแวดวงวชาชพ ดานวชาการแกนกศกษาโดยการโฮมรมการตดตอโดยการตงกลมออนไลนสออนเตอรเนตผานทาง facebook กรณทพบวามปญหาหรอมความเสยงจ าเปนตองไดรบการดแลเปนกรณเฉพาะ อาจารยทปรกษาตองรบผดชอบใหค าปรกษา เพอด าเนนการตามระบบและกลไกการดแลและใหค าปรกษาตอไป มการก ากบตดตามและสรปผลการใหค าปรกษาในทกๆ ดาน และใหความชวยเหลอนกศกษาพเศษดานปญหาการไดยน จดผเชยวชาญภาษามอมาชวยแปลภาษาในการเรยนการสอนทกรายวชา

2. การใหบรการค าปรกษาแนะแนวการใชชวต

2.1 คณะฯ ไดมค าสงแตงตงกรรมการกจการนกศกษาและอาจารยกจกรรม (1.5-1-03) ในแตละสาขา โดยอาจารยทปรกษาและอาจารยกจกรรมจะจดตารางเวลาใหนกศกษาเขามาปรกษาปญหา เชน


นกศกษาเขามาปรกษาเรองการท างานนอกเวลาเรยน เนองจากครอบครวมปญหาดานการเงน ปญหาความสมพนธกบเพอนหรอแฟนสงผลใหนกศกษาไมสามารถรบมอกบปญหาทเกดขนไดตามล าพงกอใหเกดความรสกตงเครยด วตกกลงวล ฯลฯ หากนกศกษาตองเผชญกบสภาวะตงเครยดตามล าพงเปนเวลาทนานเกนไปอาจสงผลตอประสทธภาพในการเรยนและการใชชวตประจ าวนของนกศกษาได นอกจากนนสภาวะตงเครยดดงกลาวอาจน าไปสปญหาสขภาพจตในระดบทรนแรงขนได เชน โรคซมเศรา อาจารยใหค าปรกษาโดยการรบฟงใหก าลงใจในการแกไขปญหา การใหขอมลทจ าเปนแกนกศกษา ซงสามารถขอค าปรกษาไดหลายชองทาง เชน Facebook เพจคณะ หรอโทรศพท โดยขอมลจะปกปดเปนความลบ และอาจารยทปรกษาหรออาจารยกจกรรมจะใหค าแนะน าเรองการเลอกสถานทท างานและบรหารจดการไมใหกระทบตอการเรยน จากนนอาจารยจะก ากบตดตามจากผลการเรยนของนกศกษาในแตละรายวชาจากอาจารยผสอนและประเมนผลการเรยนของนกศกษาในปการศกษานน (1.5-1-04)

2.2 ตวอยาง นกศกษาเพศหญง หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ ชนปท 2 ไดเขามาปรกษาดวยปญหาการตงครรภไมพรอม เขารบการปรกษารวมทงสน 6 ครง โดยเขามาปรกษากบอาจารยทปรกษาโดยสวนตวและปรกษาผานทางไลนเปนระยะๆ ในสวนการใหค าปรกษา ผใหบรการใหนกศกษาประเมนอารมณตนเองกอนและหลงปรกษา และปลอยใหนกศกษาเลาปญหาของตนโดยยงไมแสดงความคดเหนหรอแสดงทาทางตดสนนกศกษา แตจะใชค าถามกระตนใหนกศกษาเปดเผยเรองราวของตนเองใหมากทสดเพอใหเกดความไววางใจและเพอส ารวจปญหาในภาพรวม ขอมลทไดรบจากนกศกษาทราบวาตนเองตงครรภเมออายครรภไดประมาณ 4 เดอน อาจารยแนะน าใหไปคยกบทางฝายชาย (แฟน) และครอบครวใหทราบเรองและแนะน าใหท าเรองรกษาสภาพการเปนนกศกษาในภาคเรยนท 1/2561 ตอจากนนนกศกษาไดแจงวาไดบอกเรองราวใหกบครอบครวของตนเองและครอบครวฝายชายเรยบรอย นกศกษาเลาวาฝายชายจะรบผดชอบคาใชจายขณะตงครรภ ท าใหนกศกษารสกสบายใจมากขน และนกศกษาไดท าเรองรกษาสภาพเรยบรอยแลวหลงคลอดลกแลวจะกลบมาเรยนตอใหจบการศกษา

2.3 คณะฯ รวมกบงานแนะแนวการศกษาและอาชพ กองพฒนานกศกา มทร.ลานนา จดกจกรรมแนะแนวและการใหค าปรกษาเชงจตวทยา ในวนพธ ท 22 พฤศจกายน 2560 เวลา 15.00-17.00 น. การด าเนนกจกรรมในลกษณะการบรรยายและกจกรรมทใหนกศกษามสวนรวม โดยนกศกษาไดเขาใจบรการใหค าปรกษาเชงจตวทยาเพมขน และสงเสรมทกษะการใชชวต (1.5-1-05)

2.4 กรณทอาจารยในคณะใหค าปรกษาแกนกศกษาแตเปนกรณทตองพบกบจตแพทย จะสงตอผขอรบค าปรกษาและความชวยเหลอแกผเชยวชาญเฉพาะโดยนกจตวทยาการปรกษาของมหาวทยาลย (1.5-1-06) 3. นอกจากนในระดบหลกสตร ยงไดมการบรการใหค าปรกษาทางวชาการและการใชชวตแกนกศกษาผานรายงานการประเมนตนเอง ระดบหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560 ในหวขอ การควบคมการดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษา


1.5–1–01 ค าสงแตงตงอาจารยทปรกษา ประจ าปการศกษา 2560 1.5–1–02 แบบบนทกการใหค าปรกษาแกนกศกษาในดานตางๆ 1.5–1–03 ค าสงแตงตงคณะกรรมการกจการนกศกษาและอาจารยกจกรรม ประจ าปการศกษา 2560 1.5–1–04 การตดตามผลการใหค าปรกษา 1.5–1–05 สรปผลด าเนนงานกจกรรมแนะแนวและใหค าปรกษาเชงจตวทยา ประจ าปการศกษา 2560 1.5–1–06 มาตรฐานขนตอนการปฏบตงานการใหบรการใหการปรกษารายบคคลและรายกลม ขอ 2. มการใหขอมลของหนวยงานทใหบรการ กจกรรมพเศษนอกหลกสตร แหลงงานทงเตมเวลาและนอกเวลาแกนกศกษา คณะฯ มการจดชองทางประชาสมพนธและกจกรรมเพอใหขอมลของหนวยงานทใหบรการฯ ไดแก

1. ในเวลาราชการ (เตมเวลาท าการ 08.30 – 16.30 น.) การไดรบขอมลโดยตรงผานเจาหนาท และ/หรอคณาจารย เมอนกศกษาตองการใชบรการดานการศกษา และกจกรรมพเศษนอกหลกสตร จะไดรบขอมลจากเจาหนาทประจ าสาขาและคณะและหรอคณาจารยเกยวกบทตง (เพอไปตดตอ) ดานตางๆ ไดแก

1.1 งานบรการศกษาและกจกรรมพเศษ ตงอยส านกงานคณบด อาคาร 9 ชน 2 คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร และในสวนของหวยแกว ตงอยส านกงานสาขาสถาปตยกรรม อาคารสถาปตยกรรม ชน 2 มหนาท : ใหขอมลดานการศกษา ลงทะเบยน การสอบถามสถานภาพดานการเปนนกศกษา การกยมเงน กยศ. หลกสตรและการเรยนการสอน การขอจบการศกษา แหลงทนการศกษาระหวางการศกษา แหลงทนการศกษาตอ แหลงฝกประสบการณ และแหลงงานทงภายในและตางประเทศ รวมถงกจกรรมพเศษนอกหลกสตร

1.2 จดใหบรการดานวเทศสมพนธ ตงอยอาคาร 2 ชน 1 คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มหนาท : ใหขอมลดานวเทศสมพนธ (ตางประเทศ) ส าหรบการท างานและศกษาตอในตางประเทศ การฝกงานตางประเทศ เรองเกยวกบทนการศกษาในตางประเทศ ดานการพฒนาความรดานภาษาตางประเทศ

1.3 ศนย DSS คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ตงอยอาคาร 2 ชน 1 มเจาหนาท จ านวน 3 คน ทใหบรการแกนกศกษาพการ

1.4 หองสมด คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ตงอยอาคาร 9 ชน 1 ซงมเจาหนาทประจ าทใหบรการ จ านวน 2 คน

1.5 จดโครงการปฐมนเทศส าหรบนกศกษาใหม ปการศกษา 2560 ณ หองประชมคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มวตถประสงค 1) เพอใหนกศกษาใหมไดรบทราบแนวทางปฏบตตนตามระเบยบ และระบบการเรยนการสอนในหลกสตร ตลอดจนบรการตางๆ ทคณะจดไวใหนกศกษา 2) เพอใหนกศกษาใหมไดท าความรจกคณะผบรหาร บคลากร และหนวยงานตางๆ ทตองตดตอเพอขอความชวยเหลอในระหวางทศกษาอยในคณะและมหาวทยาลยฯ 3) เพอเปนการสรางความสมพนธทดระหวางนกศกษาใหมกบนกศกษารนพ ตลอดจนสโมสรนกศกษาและคณาจารย และ 4) เพอใหนกศกษาใหมได เหนคณคาของการอยรวมกน รจกรบผดชอบ รกพวกพอง รกสถาบน รจกเสยสละเพอสวนรวม มการพฒนาจตใจดานคณธรรม


จรยธรรมในการด ารงชวต ซงนกศกษาไดรบประโยชนจากการเขารวมโครงการไมวาจะเปนดานการปรบตวเขากบสงคมใหม ดานการเรยนการสอน การใชชวตในรวมหาวทยาลย และกรณทนกศกษามปญหากสามารถเขาพบขอค าปรกษาและขอรบบรการจากหนวยงานทเกยวของตามทไดชแจงไว

2. นอกเวลาราชการ บรการใหขอมล 24 ชวโมง โดยมเวบไซตของคณะทน าเสนอขาวประชาสมพนธและหวขอทเกยวกบนกศกษา เมอนกศกษาเขาเวบไซตกสามารถรบรวา หนวยงานทนกศกษาตองการตดตอส านกงานอย ณ อาคารไหน ทงนทกหนวยงานในคณะสามารถสงขาวประชาสมพนธ ขาวตางๆ ไปยงนกศกษา ซงจะปรากฏหนาแรกในเวบไซตในหวขอขาวประกาศประชาสมพนธ เชน ขอมลทวไปของคณะ ขอมลสาขาและหลกสตร หลกสตรทเปดสอน ขาวกจกรรม แหลงจดหางาน บคลากร การประกนคณภาพ งานดานท ะ เบ ย น แ ล ะป ระ เม น ผ ล ก า ห น ด ก า ร จ ด ก จ ก ร ร ม น อ ก ห อ ง เร ย น แ ล ะศ ษ ย เก า เป น ต น https://arts.rmutl.ac.th/ เวบไซตของคณะทสามารถเชอมโยงไปยงเวบไซตของสาขาและหลกสตร โดย มผรบผดชอบดแลเวบไซตทชดเจนเพอใหนกศกษาสามารถตดตามขาวสารประชาสมพนธขอมลของหนวยงานทใหบรการกจกรรมพเศษนอกหลกสตร แหลงงานทงเตมเวลาและนอกเวลาแกนกศกษา ด าเนนการประชาสมพนธผานบอรดคณะ (http://www.arch.rmutl.ac.th) หนาเวบเพจ Facebook (1.5-2-01)

3. ด าเนนการสงเอกสารประชาสมพนธไปยงแตละสาขา/หลกสตรใหมการประชาสมพนธบอรดของแตละสาขา/หลกสตรและผานอาจารยทปรกษา เชน การขอรบสมครทนการศกษาจากแหลงทนตางๆ ทนแลกเปลยนนกศกษา ทนปรญญานพนธส าหรบนกศกษาชนปสดทาย การจดหางาน การท างานพเศษหลงเลกงาน การรบนกศกษาเปนผชวยนกวจยหรอชวยงานบรการวชาการ (1.5-2-02), (1.5-2-03),(1.5-2-04) 4. ขอมลแหลงขอมลการฝกงาน/ฝกประสบการณทางวชาชพแกนกศกษาซงกอนจะจบการศกษานกศกษาตองผานการฝกงานซงบรรจไวในแผนการเรยน (1.5-2-05) ไดมการตดตามประเมนคณภาพแหลงฝกงานทกป

5. คณะฯ ไดจดกจกรรมเสรมหลกสตร เชน ไดพานกศกษาไปศกษาดงานจากแหลงดงานทเพมเตมความรในหองเรยน (1.5-2-06) การบรรยายพเศษโดยวทยากรจากภายนอก การจดสมมนาเชงปฏบตการ (Workshop) ทงระดบชาตและนานาชาต กจกรรมพเศษใหนกศกษาแขงขนทกษะความเปนเลศทางวชาการ กจกรรมใหความรเรองนกศกษากบงานประกนคณภาพการศกษา กจกรรมไหวคร เปนตน และไดใหขอมลแหลงงานทงเตมเวลาและนอกเวลาแกนกศกษา http://www.arts.rmutl.ac.th (1.5-2-07) 1.5–2–01 หนาเวปไซตคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร และสาขา 1.5–2–02 เอกสาร/สอสงพมพ ขอมลขาวสารทเปนประโยชนกบนกศกษา 1.5–2–03 บอรดประชาสมพนธตามจดตางๆ ในคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 1.5–2–04 ผลของการบรการใหขอมลทเปนประโยชนกบนกศกษา 1.5–2–05 ฐานขอมลแหลงฝกงาน/ฝกประสบการณทางวชาชพแกนกศกษา 1.5–2–06 เอกสารการน านกศกษาไปดงาน/ทศนศกษา 1.5–2–07 หนาเวปไซตแหลงงานเตมเวลาและนอกเวลา

http://www.arch.rmutl.ac.th/

http://www.arts.rmutl.ac.th/


ขอ 3.จดกจกรรมเตรยมความพรอมเพอการท างานเมอส าเรจการศกษาแกนกศกษา 1. คณะฯ ไดจดกจกรรมเปนการเตรยมความพรอมเพอการท างานเมอส าเรจการศกษาใหกบนกศกษาในการเขาสโลกอาชพอยางมนใจและเปนการกระตนใหแกผ ส าเรจการศกษามจตส านกทดตอการประกอบอาชพอยางมจรรยาบรรณและพรอมทจะรบใชสงคม จดขนในวนท 26 กมภาพนธ 2561 โดยในภาคเชา เวลา 08.00-13.00 น. ณ ศนยประชมและแสดงสนคานานาชาตเฉลมพระเกยรต 7 รอบ พระชนมพรรษา ภาคบาย เวลา 13.00 – 16.30 น. ณ คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ด าเนนงานโดยเรยนเชญวทยากรภายนอกทความร ความเชยวชาญในวชาชพ ตลอดจนศษยเกาท ประสบความส าเรจในการท างานมาแลกเปลยนความรใหแกนกศกษาชนปสดทายใหตระหนกถงคณคาของวชาชพและแนวทางการประกอบอาชพในอนาคต โดยการจดโครงการดงกลาวไดส าเรจตามวตถประสงคของโครงการ คอ (1.5-3-01) 1.1 นกศกษาทก าลงจะจบการศกษาไดรบทราบแนวทางการปฏบตตนในการออกไปท างานจรงจากวทยากรทเปนผประกอบการ เจาของบรษทฯ จากหลากหลายสาขาในกจกรรมภาคเชาไดจดท าคมอปจฉมนเทศนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 ในระบบหนงสออเลกทรอนกสใหแกนกศกษาทส าเรจการศกษาเพอใหบณฑตไดทราบขอมลตางๆ ทเกยวของซงมรายละเอยดทเปนประโยชนตอนกศกษาทจะส าเรจการศกษา เชน เสนทางสอาชพ วธการสรรหา/คดเลอกพนกงาน การสมครงานออนไลน ทกษะทตองเตรยมใหพรอมกอนการท างาน รายชอสถานศกษาทเปดสอนระดบบณฑตศกษา การเตรยมตวสมครงาน และทอยส านกงานจดหางานตางๆ เปนตน และในชวงบาย ไดเชญ คณอธป ชเกยรต และคณคะนงนช พรหมนชานนท เจาของกจการ/ศษยเกาทประสบความส าเรจมาชแนะในเรองบคลกภาพ ความตองการของตลาดแรงงานและการเตรยมตว ใหขอคดกบนกศกษาซงท าใหนกศกษามความเขาใจเพมขน และในงานไดเชญผประกอบการ หางราน บรษท มาออกบธเพอรบสมครงานโดยตรงซงเปนประโยชนกบนกศกษา ในขณะเดยวกนผประกอบการกสามารถคดเลอกนกศกษาทตรงกบต าแหนงงานได หลงจากนกศกษาเขารวมโครงการดงกลาวไดมหนวยงาน/บรษท ตดตอกลบมายงคณะฯ เพอสงใบสมครงานมารบสมครนกศกษา ตามคณสมบต/ต าแหนงทเปดรบสมคร 1.2 นกศกษาไดขอมลของสถานศกษาทตองการศกษาในระดบทสงขน มทางเลอก สามารถน าขอมลทไดจากโครงการมาเปรยบเทยบและมทางเลอกในการตดสนใจ

- นกศกษามความรความเขาใจในหลกสตร และสถานททจะศกษาตอทงในประเทศและตางประเทศเพมขน

- นกศกษาไดทราบถงการเตรยมตวในการศกษาตอในเรองของการแขงขน คาใชจาย การใชชวตและประโยชนทจะไดรบเพมขน

1.3 นกศกษาทก าลงจะจบการศกษามจตส านกของการประพฤต ปฏบตตนตามบณฑตทพงประสงคของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ทกขอ


เมอด าเนนการจดโครงการปจฉมนเทศแลวเสรจ ทางคณะจดท าแบบฟอรมการประเมนวตถประสงคการจดโครงการโดยใหนกศกษาชนปสดทายของแตละสาขาประเมนความพงพอใจสรปคะแนน จากนนคณะรายงานผลการด าเนนโครงการและคะแนนความพงพอใจใหกบคณะกรรมการประจ าคณะเพอทราบและพจารณาขอเสนอแนะและการปรบปรงโครงการในแผนการด าเนนงานในปถดไป (1.5-3-02) 2. และเพอเปนการเพมประสบการณทางวชาชพแกนกศกษา ไดจดโครงการศกษาดงานของนกศกษาเพอพฒนาวสยทศนและการประยกตงานวชาการดวยประสบการณจรงเปนการพฒนาใหนกศกษามศกยภาพในการประกอบอาชพ เปนการพฒนานกศกษาใหมความร ความสามารถ มความรบผดชอบตอหนาทการงาน คณธรรม จรยธรรม มมนษยสมพนธทด มทกษะในการประกอบอาชพเพอใหนกศกษาเปนบณฑตทมลกษณะทพงประสงคในอนาคต สามารถท างานไดอยางเตมภาคภมหลงจากส าเรจการศกษา เชน โครงการดงานดานเซรามกในพนท จ.สงหบร สระบร ราชบรและเพชรบร โครงการดงานดานการออกแบบทางสถาปตยกรรมในพนทกรงเทพกลาง โครงการศกษาดงานศลปะนาน เปนตน (1.5-3-03) 1.5–3–01 สรปโครงการปจฉมนเทศนกศกษาทส าเรจการศกษา ปการศกษา 2559 1.5–3–02 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ 1.5–3–03 อางองหลกฐาน 1.5-2-06


ขอ 4. ประเมนคณภาพของการจดกจกรรมและการจดบรการในขอ 1-3 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 คณะฯ ไดมการประเมนคณภาพการจดกจกรรมและการใหบรการการศกษา ในขอ 1-3 โดยทกขอมผลการประเมนไมต ากวา 3.51 ดงน - ขอ 1 จดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและการใชช วตแกนกศกษาในคณะโดยประเมนจากนกศกษาทมาขอรบการปรกษา จากประเดนทนกศกษาปรกษา เชน เรองวชาการ เรองสวนตว ปญหาในรายวชาตางๆ และการประกอบอาชพ การศกษาตอ และผลการประเมนความพงพอใจของการบรการมคาเฉลยเพมขนจากปกอน เทากบ 4.04 จากคะแนนเตม 5 อยในระดบมาก (1.5-4-01) - ขอ 2 การใหขอมลของหนวยงานทใหบรการกจกรรมพเศษนอกหลกสตรแหลงงานทงเตมเวลาและนอกเวลาแกนกศกษาโดยประเมนจากประเดนทนกศกษาและศษยเกาขอขอมลเชน ชองทางการรบขอมลของนกศกษา การบรการแหลงขอมลดานการจดหางาน การบรการดานสงอ านวยความสะดวกทเออตอการเรยนร เปนตน และผลการประเมนความพงพอใจของการใหขอมลมคาเฉลยเพมขนจากปกอน เทากบ 3.87 จากคะแนนเตม 5 อยในระดบ มาก (1.5-4.02) - ขอ 3 จดกจกรรมเตรยมความพรอมเพอการท างานเมอส าเรจการศกษาแกนกศกษาโดยด าเนนการจดโครงการปจฉมนเทศ ประจ าปการศกษา 2560 ประเมนจากจ านวนนกศกษาในแตละสาขาซงบรรลวตถประสงคของการด าเนนโครงการ ความรทไดรบจากการเขารวมโครงการ คาเฉลยเทากบ 4.25 อยในระดบมาก ผลการประเมนความพงพอใจโดยรวมในการเขารวมโครงการ มคาเฉลยเทากบ 4.69 จากคะแนนเตม 5 อยในระดบมาก (1.5-3-01) และการจดกจกรรมทศนศกษาดงานนอกสถานท มคาเฉลยเทากบ 4.15 อยในระดบมาก (1.5-4.02) 1.5–4–01 สรปผลการประเมนการใหบรการใหค าปรกษาทางวชาการและการใชชวตแกนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 1.5-4-02 สรปผลการประเมนคณภาพของการบรการนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560


ขอ 5. น าผลการประเมนจากขอ 4 มาปรบปรงพฒนาการใหบรการและการใหขอมล เพอสงใหผลการประเมนสงขนหรอเปนไปตามความคาดหวงของนกศกษา

คณะไดน าผลการประเมนจากปการศกษา 2559 ตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการประจ าคณะ ในการประชมม ครงท 3/2560 เมอวนท 26 เมษายน 2560 ไดด าเนนการปรบปรง ดงน

1. การบรการใหค าปรกษาทางวชาการและการใชชวตแกนกศกษา

ผลการประเมนความพงพอใจ ปการศกษา 2559 การปรบปรงพฒนาในปการศกษา 2560 1. ใหมการใหค าปรกษาไดหลายชองทาง 1. คณะไดมการเพมชองทางทสามารถตดตอท

สะดวกทางออนไลนหลายชองทาง เชน เวบไซตคณะ กลมไลน กลม facebook เปนตน (1.5-2-01)

2. ควรมการตดตามการใหค าปรกษาของอาจารย เชน ใหรายงานผลทกภาคการศกษา

2. คณะไดก าหนดขนตอนแนวทางการก ากบตดตามการใหค าปรกษาของอาจารย และรายงานตอคณะทกภาคการศกษา ท าใหแกปญหาใหนกศกษาไดทนเวลาและไดน าผลการตดตามมาวเคราะหเพอเพมศกยภาพในการใหค าปรกษาดขน

2. การใหขอมลของหนวยงานทใหบรการ

ผลการประเมนความพงพอใจ ปการศกษา 2559 การปรบปรงพฒนาในปการศกษา 2560 1. ระบบอนเตอรเนต 1. คณะได เพมอปกรณกระจายสญญาณไรสาย

เพอใหนกศกษาสามารถใชบรการอนเตอรเนตอยางทวถงท าใหผลประเมนเพมจากเดม จาก 2.73 เปน3.73

2. จดบรการน าดมเพมเตม 2. คณะไดจดสรรงบประมาณประจ าป 2561 เพอซอมแซมครภณฑและจดซอเพมเตมตามจดตางๆ ใหเพยงพอ ท าใหผลประเมนเพมจากเดม จาก 2.74 เปน 3.43

3. สถานทออกก าลงกายส าหรบนกศกษา 3. คณะไดปรบปรงการบรการดานกายภาพในเรองของสถานทออกก าลงกาย โดยจดท าลานสนามหญาเท ยม ไว ในอาคารเรยนรวมของคณ ะ ซ งในปการศกษา 2560 ไดด าเนนการเปนทเรยบรอยพรอมใชงาน ท าใหผลประเมนเพมจากเดม จาก 2.92 เปน3.53


ผลการประเมนความพงพอใจ ปการศกษา 2559 การปรบปรงพฒนาในปการศกษา 2560 4. การประชาสมพนธทางเวบไซต 4. คณะไดปรบปรงการบรการขอมลขาวสารทาง

เวบไซต โดยมเจาหนาทปฏบตการคอมพวเตอรทดแลรบผดชอบและพฒนา การปรบรปแบบหนาเวบไซตใหนาสนใจยงขน มหนาเฉพาะหวขอการบรการการกษาทชดเจน แกไขระบบใหสามารถเขาถงไดงาย ท าใหผลประเมนเพมจากเดม จาก 3.12 เปน 4.15

5. ตองการทจอดรถจกรยานยนตส าหรบนกศกษาเพมขน และจดพนทส าหรบเกบหมวกกนนอคไว บรการนกศกษา เพอปองกนหมวกกนนอคของนกศกษาหาย

5. งานอาคารสถานทของคณะไดปรบปรงและท าทาสขดเสนทจอดรถจกรยานยนตเพอใหนกศกษาจอดอยางเปนระเบยบปองกนแดดและฝน

6. ความตองการในเรองเครองปรบอากาศส าหรบหองเรยน หองเกบงานศลปะ ตลอดจนซอมแซมอปกรณเครองใชไฟฟาตางๆ ในหองเรยนและหองปฏบตการ

6. คณะไดมอบหมายใหงานอาคารสถานทส ารวจครภณฑ อปกรณเครองใชไฟฟา และท าเรองเสนอคณะเพอจดสรรงบประมาณในการปรบปรงและซอมแซม ซงในปการศกษาไดท าการซอมแซมใหพรอมในการใชงาน

3. การจดกจกรรมเตรยมความพรอมเพอการท างานเมอส าเรจการศกษา

ผลการประเมนความพงพอใจ ปการศกษา 2559 การปรบปรงพฒนาในปการศกษา 2560 1. เพมเวลาในก าหนดการใหนกศกษาซกถามวทยากร

1. คณะไดน ามาเปนขอมลในการจดโครงการปจฉมนเทศในปการศกษา 2560 โดยเพมเวลาในการซกถามจาก 15 นาท เปน 2 ชวโมง ท าใหนกศกษาไดทราบขอมลทเปนประโยชนและจ าเปนตอตนเองอยางครบถวน


ในปการศกษา 2560 คณะฯ ไดน าผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาตอการใหบรการค าปรกษาทางวชาการและการใชชวต การใหขอมลของหนวยงานทใหบรการกจกรรมพเศษ และจดกจกรรมเตรยมความพรอมเพอการท างานเมอส าเรจการศกษา เสนอตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เพอพจารณาและใหขอเสนอแนะ แนวทางการปรบปรง/พฒนาใหแนวทางการบรการนกศกษาดขน ส าหรบการจดท าแผนการพฒนาการใหบรการนกศกษาระดบปรญญาตรในปถดไป (1.5-5-01) ดงน

1. การบรการใหค าปรกษาทางวชาการและการใชชวตแกนกศกษา ผลการประเมนความพงพอใจ ปการศกษา 2560 แนวทางการปรบปรงพฒนาใน ปการศกษา 2561

1. ควรเพมเตมใหค าปรกษาในการใหความชวยเหลอหรอน าประสบการณทจ าเปนอนๆ ทผ ใหค าปรกษาเคยประสบมาจะไดน ามาเปนกรณศกษาในการใชชวตของนกศกษาเอง

1. คณะไดด าเนนการอบรมอาจารยทปรกษาและผ เกยวของในวนเปดภาคการศกษาเพอใหผ ใหบรการมความรและเขาใจในการใหค าปรกษาแกนกศกษา 2. ประสานงานกบงานแนะแนวในการใหความรเขาเขาใจในกจกรรมแนะแนวและใหค าปรกษาเชงจตวทยา

2. ควรเพมการใหค าปรกษาทงทางวชาการและการใชชวตแกนกศกษาลงไปถงระดบหลกสตรใหทวถง

2. คณะไดด าเนนการก าหนดขนตอนการปฏบตงานเกยวกบการใหค าปรกษาใหทกหลกสตรทราบและถอปฏบต (1.5-5-02)

3. แบบประเมนควรเลอกกลมเปาหมายทรบบรการในเรองนนๆ

3. คณะไดปรบปรงแบบประเมนความพงพอใจในการเขารบค าปรกษาใหสอดคลองกบความตองการของผรบบรการและมค าถาม-ค าตอบปลายเปดใหนกศกษาไดกรอกตามปญหาของแตละบคคล


2. การใหขอมลของหนวยงานทใหบรการ ผลการประเมนความพงพอใจ ปการศกษา 2560 แนวทางการปรบปรงพฒนาใน ปการศกษา 2561

1. จดบรการน าดมเพมเตม 1. คณะได จดสรรงบประมาณประจ าป 2560 เพอซอมแซมครภณฑและจดซอเพมเตมตามจดตางๆ และในปงบประมาณ 2561 ไดเพมจดน าดมอก 4 จดตามอาคารตางๆ

2. การใหบรการแหลงคนควาและสบคนขอมล เชน หนงสอ ต ารา สงพมพในหองสมด และอนเตอรเนต

2. คณะไดประสานงานกบส านกวทยบรการ มทร.ลานนา โดยแจงความประสงคสงรายชอหนงสอ สงพมพตางๆ ททนสมยและจ าเปนตอการเรยนการสอน เพอใหเปนแหลงคนควาทตอบสนองความตองการของผเรยน

3. สถานทออกก าลงกายส าหรบนกศกษา 3. ในปการศกษา 2560 คณะไดจดสรรงบประมาณในการปรบปรงลานกจกรรม อาคาร 9 เพอใชเปนทออกก าลงกายและท ากจกรรมเพมเตมจากสงทมอย

4. เพมเตมแผนผงและเวลาในการเขาพบทสะดวกและชดเจน

4. คณะไดด าเนนการเขยนแผนผงการเขาพบผใหค าปรกษาและเวลาท ชดเจนไวในเวบไซตและประชาสมพนธผานทางบอรดประชาสมพนธ และกลม facebook และกลมไลน

5. ควรมหองส าหรบการใหบรการใหค าปรกษาทเปนสวนตว

5. คณะไดจดสรรงบประมาณประจ าป 2561 เพอปรบปรงหองใหค าปรกษาใหเปนสวนตวเพมจากเดม เพอใหผมารบบรการใหค าปรกษารสกไววางใจตอกระบวนการใหค าปรกษาท าใหกระบวนการใหค าปรกษาเกดประสทธภาพมากยงขนกวาเดม

6. ควรเพมขาวสารประเภทงานพเศษ part time ใหมากยงขน

6. คณะไดระบชองทางการใหบรการของขอม ลห น ว ย งาน ท เก ย ว ข อ ง แ ล ะ เพ ม เต ม ข อ ม ลนอกเหนอจากการประชาสมพนธโดยการตดบอรด ไดแจงขอมลไปยงทกหลกสตร เพมประชาสมพนธผานทาง facebook : https://www.facebook.com/search/top/ และกลมไลนอยางตอเนอง เพอใหนกศกษาทกชนปมโอกาสในการหารายไดพเศษระหวางเรยน

https://www.facebook.com/search/top/


3. การจดกจกรรมเตรยมความพรอมเพอการท างานเมอส าเรจการศกษา ผลการประเมนความพงพอใจ ปการศกษา 2560 แนวทางการปรบปรงพฒนาใน ปการศกษา 2561 1. ความพรอมของเวลาในการเดนทางจากชวงเชาทศนยประชมและแสดงสนคานานาชาตเฉลมพระเกยรต 7 รอบ พระชนมพรรษา มาย งคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร (เจดยอด)

1. แจงก าหนดการใหนกศกษาทกคน ก าชบในเรองของเวลา และให อาจารยควบคมความเรยบรอย

2. อยากใหมการจดโครงการ Job Fair ในชวงบายทคณะ

2. ประสานงานกบบรษท/สถานประกอบการในการจดบธรบสมครงานในวนปจฉมนเทศในชวงบาย ทคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร

3. ใหเพมโครงการทศนศกษาดงานนอกสถานทเพอเปดโลกทศน

3. คณะด าเนนการแจงทกหลกสตรใหมโครงการเพมประสบการณในแผนการพฒนาการศกษา เพอพฒนาวสยทศนและการประยกตงานวชาการดวยประสบการณจรง เปนการพฒนาใหนกศกษามศกยภาพในการประกอบอาชพในอนาคต

1.5–5–01 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ 1.5–5–02 ขนตอนการใหค าปรกษาดานวชาการและการใชชวต ขอ 6.ใหขอมลและความรทเปนประโยชนในการประกอบอาชพแกศษยเกา คณ ะฯ ได แจ งข าวสารท เปนประโยชน แกศษย เก าผ านส อต างๆ เชน เวบ ไซตข องคณ ะ

https://arts.rmutl.ac.th/ เวบไซตของศษยเกาแตละสาขา Facebook คณะและของกลมหลกสตร เพอเปนแหลงขอมลแลกเปลยนขาวสารและประชาสมพนธเกยวกบกจกรรมของศษยเกา เปนแหลงเชอมโยงแลกเปลยนความรของศษยเกา รวมทงประชาสมพนธเกยวกบหลกสตรฝกอบรมระยะสน การบรรยายพเศษจากวทยากรภายนอก การอบรมเพอเสรมสรางทกษะการเปนผประกอบการ Star Up การจดนทรรศการแสดงผลงานรวมกนระหวางนกศกษา อาจารยและศษยเกา (1.5-6-01) และไดมการจดกจกรรมเพอพฒนาความรใหศษยเกา ดงน - โครงการอบรมเพอเตรยมความพรอมในการทดสอบใบอนญาตประกอบวชาชพสถาปตยกรรมควบคม วนท 11 – 12 พฤศจกายน 2560 ของหลกสตรสถาปตยกรรม และวนท 18 พฤศจกายน 2560 ของหลกสตรสถาปตยกรรมภายใน โดยบรรลวตถประสงคในการจดโครงการ คอ (1.5-6-02) 1. ศษยเกาทเขาอบรมมความเขาใจเกยวกบแนวทางและเนอหาวชาในการทดสอบความร จรรยาบรรณวชาชพ ส าหรบผขอรบใบอนญาตเปนผประกอบวชาชพสถาปตยกรรมควบคม

https://arts.rmutl.ac.th/


2. ศษยเกาทเขาอบรมไดทบทวนและเพมพนความรแกบณฑตและศษยเกาในการเตรยมความพรอมส าหรบการทดสอบความร 3. เพมสดสวนผผานการทดสอบความรตามเกณฑการประเมนคณภาพ ในการตรวจรบรองปรญญาของสภาสถาปนก ผลคอ ศษยเกาหลกสตรสถาปตยกรรม เขารบการอบรม 25 คน สอบผาน 18 คน ศษยเกาหลกสตรสถาปตยกรรมภายใน เขารบการอบรม 12 คน สอบผาน 9 คน 1.5–6–01 หนาเวบไซตของคณะและเวบไซตของศษยเกาสาขา 1.5–6–02 สรปโครงการอบรมเพอเตรยมความพรอมในการทดสอบใบอนญาตประกอบวชาชพ สถาปตยกรรมควบคม

การประเมนตนเองจากผลการด าเนนงาน


5 ขอ 6 ขอ 5 คะแนน บรรล


ตวบงชท 1.6 กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตร ผก ากบดแลตวบงช : ดร.อรนตฎฐ สธาค า

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางสาวรจราพร แสงปวง/นายพบสนต ตไชย


ผลการด าเนนงาน ขอ 1.จดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาในภาพรวมของคณะโดยใหนกศกษามสวนรวมในการจดท าแผนและการจดกจกรรม คณะฯ ไดมอบหมายใหฝายกจการนกศกษา ไดมกระบวนการวางแผนกจกรรมนกศกษาตงแตการน าขอเสนอแนะจากผตรวจประเมน ผบรหาร โดยด าเนนการน าขอเสนอแนะและการปรบปรงงานกจกรรมนกศกษาประจ าป 2559 มาปรบแผนการจดกจกรรมประจ าป 2560 (1.6-1-01) ทสอดคลองกบวตถประสงคและคาเปาหมายทก าหนดขนอยางชดเจน ซงทางฝายกจการนกศกษาไดใหสโมสรนกศกษาคณะฯ เขามามสวนรวมกบคณะในการด าเนนการจดท าแผนและกจกรรมตางๆ ตงแตการวางแผน การด าเนนงาน การประเมนผลและการปรบปรงแผน ใหครอบคลมคณลกษณะบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต (TQF) ประกอบดวย ดานคณธรรม จรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ครงท 1 เมอวนท 31 พฤษภาคม 2560 และครงท 2 เมอวนท 14 กรกฎาคม 2560 (1.6-1-02) เมอไดแผนกจกรรมและงบประมาณแลวสโมสรนกศกษาไดน าแผนกจกรรมน าเสนอตอคณะกรรมการประจ าคณะ ในวนท 8 สงหาคม 2560 เพอพจารณาอนมต (1.6-1-03) เมอแผนการจดกจกรรมไดรบการอนมตสโมสรนกศกษากไดด าเนนงานกจกรรมตามแผนซงเปนไปตามวงจรการบรหารงานคณภาพ Deming Cycle ทอาศยกระบวนการ PDCA เพอใหการด าเนนงานเปนไปอยางมระบบและเกดการพฒนาอยางตอเนอง 1.6–1–01 แบบประเมนความส าเรจการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ประจ าปการศกษา 2559 1.6–1–02 การประชมจดท าแผนกจกรรมพฒนานกศกษาในภาพรวม ครงท 1 และ ครงท 2 1.6–1–03 แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 และรายงานการประชม คณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 2/2560 เมอวนท 8 สงหาคม 2560




ขอ 2.ในแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ใหด าเนนกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต 5 ประการ ใหครบถวน ประกอบดวย 1) คณธรรม จรยธรรม 2) ความร 3) ทกษะทางปญญา 4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5) ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ คณะฯ ไดจดกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต 5 ประการกบการประกนคณภาพ โดยมการวางแผนการด าเนนกจกรรมใหส าเรจตามระยะเวลาทก าหนดไวและมการรายงานผลกจกรรมเพอเปนแนวทางในการพฒนากจกรรมอนๆ ดงน ดานคณธรรม จรยธรรม - โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมนกศกษาใหม ประจ าปการศกษา 2560 จดขนระหวางวนท 17 - 18 มถนายน 2560 เปนกจกรรมทสงเสรมใหนกศกษาปฏบตตนอยางถกตองตามกาลเทศะ มทศนคต คานยมความเชอทถกตองเหมาะสม แสดงออกซงพฤตกรรมทางดานคณธรรมและจรยธรรม (1.6-2-01) - โครงการพธท าบญสบชาตาและบวงสรวงองคพระวษณกรรม และครอบครชางคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 จดขนวนท 12 มกราคม 2561 โดยการจดโครงการฯ ท าใหนกศกษามทยดเหนยวและเปนศนยรวมจตใจ เปนแบบอยางทดตอนกศกษารนตอไป ไดสรางวนยในการลดละเลกอบายมข โดยผรวมโครงการไดพรอมใจกนแตงกายดวยชดสขาวแสดงออกถงจตใจทดไมยงเกยวกบอบายมข เปนแบบอยางทดในการแสดงความกตญญกตเวทตอครบาอาจารย (1.6-2-02) - โครงการนมสการครบาศรวชย ประจ าปการศกษา 2560 จดขนวนท 8 กรกฎาคม 2560 ท าใหนกศกษามหลกคดทางคณธรรมจรยธรรม นกศกษาไดทราบถงพธการทส าคญและธ ารงครกษาไวโดยปฏบตอยางตอเนองทกป (1.6-2-03) - กจกรรมซมมหกรรมรกนอง No S – No L จดขนวนท 29 พฤษภาคม 2560 ส าหรบนกศกษาปการศกษา 2560 โดยกจกรรมดงกลาวนกศกษารนพไดเปนแบบอยางทดใหกบรนนองในการท ากจกรรมทปราศจากยาเสพตด โดยใหนกศกษาไดปฏญาณตนกลาวค าสตยาบนในการไมเกยวของกบสงเสพตดและเครองดมแอลกอฮอล เปนการแสดงออกซงพฤตกรรมทางดานคณธรรมและจรยธรรม เชน เปนแบบอยางทด มความรบผดชอบตอตนเองและผอน (1.6-2-04) - โครงการบายศรสขวญรบนองสศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 จดขนวนท 30 พฤษภาคม 2560 โดยการจดโครงการท าใหนกศกษาไดสบสานประเพณอนดงาม มพธกรรมทนาเชอถอดขลงท าใหนกศกษามพลงเกดความเขมแขง และเปนศรมงคลแกตวนกศกษาเอง (1.6-2-05)


ดานความร - โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมนกศกษาใหม ประจ าปการศกษา 2560 จดขนระหวางวนท 17 - 18 มถนายน 2560 เปนกจกรรมทนกศกษาไดรบความรสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนทเปลยแปลงตามสถานการณ (1.6-2-01) - โครงการปจฉมนเทศนกศกษาทส าเรจการศกษา ประจ าปการศกษา 2560 จดขนในวนท วนท 26 กมภาพนธ 2561 จากการเขารวมโครงการท าใหนกศกษาทก าลงจะจบการศกษาไดรบความรความเขาใจในเรองการเตรยมตวศกษาตอและมแนวทางในการปฏบตตนใหพรอมส าหรบการกาวสตลาดแรงงานโดยมจตส านกในแบบของบณฑตทพงประสงค (1.6-2-06) - โครงการสงเสรมการแขงขนทกษะความเปนเลศทางวชาการและวชาชพ ด าเนนการในปการศกษา 2560 นกศกษาไดน าองคความรในดานวชาการและวชาชพทมเขารวมการแขงขน เขาใจหลกการในทฤษฎทเกยวของน ามาปฏบตบนพนฐานของความจรง ซงจากการรวมโครงการท าใหนกศกษาไดรบรางวลตามวชาชพดานการออกแบบ ดานเทคโนโลยศลป ดานศลปกรรม และดานสถาปตยกรรม (1.6-2-07) - กจกรรมซมมหกรรมรกนอง No S – No L จดขนวนท 29 พฤษภาคม 2560 ส าหรบนกศกษาปการศกษา 2560 ในการจดโครงการฯ นกศกษารนพไดใชความร และทกษะทเรยนมาในการคดออกแบบจดท าซมกจกรรมเพอใหเกดความภาคภมใจตอบคคลทเขารวมพธของกจกรรม และนกศกษารนนองไดเรยนรวาการเรยนการสอนแตละหลกสตรในลกษณะใดจากการแบงกลมฐานทางดานวชาการและวชาชพ (1.6-2-01) - โครงการอบรมการประกนคณภาพการศกษาส าหรบนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 จดขนในวนท 4 ตลาคม 2560 จากการเขารวมโครงการฯ ท าใหนกศกษามความรในกจกรรมเสรมหลกสตรตามคณลกษณะบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต 5 ประการ สามารถแยกกจกรรมแตละดานได (1.6-2-08) - โครงการอบรมเพอเตรยมความพรอมในการทดสอบใบอนญาตประกอบวชาชพสถาปตยกรรมควบคม ด าเนนโครงการระหวางวนท 11 - 12 และ 18 พฤศจกายน 2560 จากการเขารวมโครงการท าใหนกศกษาและศษยเกามความเขาใจเกยวกบเนอหาวชาในการทดสอบขอรบใบอนญาตเปนผประกอบวชาชพสถาปตยกรรมควบคม ผลส าเรจของการอบรมท าใหศษยเกาหลกสตรสถาปตยกรรม และสถาปตยกรรมภายในสามารถสอบผาน จาก 37 คน สอบผาน 27 คน (1.6-2-09)


ดานทกษะทางปญญา - โครงการอนรกษและสงเสรมวฒนธรรมประเพณยเปง ประจ าปการศกษา 2560 โดยแบงเปนกจกรรมยอย 2 กจกรรม คอ กจกรรมจดท าขบวนแหกระทงใหญในงานประเพณเดอนยเปง จดขนระหวางวนท 24 สงหาคม - 9 พฤศจกายน 2560 และ จดท ารถกระทงและขบวนแหกระทงใหญในงานประเพณเดอนยเปงเชยงใหม ประจ าป พ.ศ. 2560 จดขนระหวางวนท 1 ตลาคม - 10 พฤศจกายน 2560 โดยนกศกษาสามารถประยกตใชความรในการสรางสรรคผลงานออกแบบและวางแผนด าเนนงานจดท าผลงานจากโจทยททางจงหวดเชยงใหมไดก าหนดไว ไดใชขอมลทไดมาวเคราะหรวมกบทกษะและความเขาใจจากการเรยนการสอน นกศกษาสามารถสรางรปแบบขบวน และรถกระทงไดอยางเหมาะสมท าใหผลงานสรางสรรครถกระทงทปรากฎออกมามความวจตรงดงาม สรางความประทบใจใหแกผรวมงานเปนอยางมาก (1.6-2-010) - โครงการสงเสรมการแขงขนทกษะความเปนเลศทางวชาการและวชาชพ ด าเนนการในปการศกษา 2560 โดยนกศกษาน าองคความรทมมาวเคราะหแกปญหาโจทยการประกวดออกแบบทคอนขางซบซอนและหาแนวทางใหมในการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสมสงผลใหนกศกษาไดรบรางวลจากการประกวดออกแบบทงในระดบชาตและนานาชาตจ านวนมาก (1.6-2-07) - โครงการ Art and Design Street ประจ าปการศกษา 2560 จดขนในวนท 18 สงหาคม 2560 ในการจดโครงการนนกศกษาไดมกระบวนการคดโดยการคนหาขอเทจจรงจากแหลงขอมลหลายแหงและน ามาประยกตใชอยางสรางสรรค และใชความถนดในวชาชพมาจดงานไดอยางลงตว (1.6-2-11) - โครงการอบรมการประกนคณภาพการศกษาส าหรบนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 จดขนในวนท 4 ตลาคม 2560 โดยนกศกษาไดน าความรและวธปฏบตการประยกตใชกระบวนการเรยนร PDSA/PDCA

ในการท ากจกรรมตงแตการวางแผน การด าเนนการ การประเมนผลและน าผลการประเมนมาปรบปรงในการเรยนการสอนและการท ากจกรรมตางๆ มทกษะในการคดวเคราะหตามสถานการณได (1.6-2-08) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ - โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมนกศกษาใหม ประจ าปการศกษา 2560 จดขนระหวางวนท 17 - 18 มถนายน 2560 เปนกจกรรมทสงเสรมใหนกศกษามสวนชวยเหลอท างานเปนกลมไดอยางสรางสรรค ไมวาจะเปนผน าหรอสมาชกของกลม มความรบผดชอบตอผอน (1.6-2-01) - โครงการพธท าบญสบชาตาและบวงสรวงองคพระวษณกรรม และครอบครชางคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 จดขนวนท 12 มกราคม 2561 ในการจดโครงการแสดงใหเหนถงการท างานรวมกนระหวางรนพรนนอง การท างานเปนทมท าใหงานส าเรจไปไดดวยด และไดมแนวทางในการพฒนาตนเองและวชาชพ (1.6-2-02) - โครงการนมสการครบาศรวชย ประจ าปการศกษา 2560 จดขนวนท 8 กรกฎาคม 2560 นกศกษารวมกจกรรม รนพไดเปนผน าใหนกศกษาชนปท 1 เตรยมอปกรณ จดท าขบวนรวมท งจดหาเครองแตงกายส าหรบผถอปายแสดงใหเหนถงการท างานเปนกลม รนพมภาวะผน าท าใหรนนองท าตามในสงทดงาม (1.6 -2-03)


- โครงการสงเสรมการแขงขนทกษะความเปนเลศทางวชาการและวชาชพ ด าเนนการในปการศกษา 2560 จากการเขารวมโครงการท าใหนกศกษาไดแสดงออกถงภาวะผน า การท างานเปนทมทสามารถท างานรวมกนไดบรรลความส าเรจ (1.6-2-07) - โครงการ Art and Design Street ประจ าปการศกษา 2560 จดขนในวนท 18 สงหาคม 2560 ในการจดโครงการแสดงใหเหนถงการท างานรวมกนระหวางรนพรนนอง การท างานเปนทมท าใหงานส าเรจไปไดดวยด และไดมแนวทางในการพฒนาตนเองและวชาชพ (1.6-2-11) - กจกรรมซมมหกรรมรกนอง No S – No L จดขนวนท 29 พฤษภาคม 2560 ส าหรบนกศกษาปการศกษา 2560 โดยนกศกษารนพและรนนองไดแสดงออกทดในการรวมกจกรรม ภายใตแนวคด “มหกรรมรกนอง” ทสรางกจกรรมสานสมพนธระหวางรนพและรนนองโดยปราศจากบหรและสงมนเมาและรบผดชอบในการพฒนาตนเอง (1.6-2-04) - โครงการบายศรสขวญรบนองสศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 จดขนวนท 30 พฤษภาคม 2560 นกศกษาทงรนพ รนนองรวมกนจดสถานทและพานบายศรสขวญ หลงกจกรรมเสรจไดรวมกนเกบอปกรณและสถานทอยางเรยบรอย (1.6-2-05) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ - โครงการสงเสรมการแขงขนทกษะความเปนเลศทางวชาการและวชาชพ ด าเนนการในปการศกษา 2560 โดยนกศกษาน าองคความรทมมาวเคราะหแกปญหาโจทยการประกวดออกแบบทคอนขางซบซอนและหาแนวทางใหมในการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม และใชระบบสารสนเทศในการน าเสนอทเหมาะสมสงผลใหนกศกษาไดรบรางวลจากการประกวดออกแบบทงในระดบชาตและนานาชาตจ านวนมาก (1.6-2-07) - โครงการ Art and Design Street ประจ าปการศกษา 2560 จดขนในวนท 18 สงหาคม 2560 ในการจดโครงการนกศกษาไดน าเสนอขอมลผานระบบสารสนเทศตงแตกระบวนการคดเลอกตวแทนจนงานแลวเสรจโดยน าเสนอผาน VTR จะเหนไดวานกศกษาสามารถเลอกใชรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสมและเขากบกลมคนไดอยางกวางขวาง (1.6-2-11) - โครงการอบรมการประกนคณภาพการศกษาส าหรบนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 จดขนในวนท 4 ตลาคม 2560 จากการเขารวมโครงการท าใหนกศกษามทกษะในกระบวนการเรยนร PDCA/PDSA สามารถเลอกและประยกตใชสถตมาใชในแบบประเมนโครงการ (1.6-2-08)


1.6–2–01 โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมนกศกษาใหม ประจ าปการศกษา 2560 1.6–2–02 โครงการพธท าบญสบชาตาและบวงสรวงองคพระวษณกรรม และครอบครชางคณะ ศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 1.6–2–03 โครงการนมสการครบาศรวชย ประจ าปการศกษา 2560 1.6–2–04 กจกรรมซมมหกรรมรกนอง No S – No L ประจ าปการศกษา 2560 1.6–2–05 โครงการบายศรสขวญรบนองสศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560 1.6–2–06 โครงการปจฉมนเทศนกศกษาทส าเรจการศกษา ประจ าปการศกษา 2560 1.6–2–07 ครงการสงเสรมการแขงขนทกษะความเปนเลศทางวชาการและวชาชพ 1.6–2–08 โครงการอบรมประกนคณภาพการศกษาส าหรบนกศกษา ปการศกษา 2560 1.6–2–09 โครงการอบรมเพอเตรยมความพรอมในการทดสอบใบอนญาตประกอบวชาชพสถาปตยกรรม ควบคม 1.6–2–10 โครงการอนรกษและสงเสรมวฒนธรรมประเพณยเปง ประจ าปการศกษา 2560 1.6–2–11 โครงการ Art and Design Street ประจ าปการศกษา 2560 ขอ 3.จดกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพแกนกศกษา คณะฯ ไดมการสงเสรมใหผน านกศกษา และนกศกษาทกคนไดรบความรเรองของการประกนคณภาพการศกษาและมการพฒนาคณภาพกจกรรมของนกศกษาอยางตอเนอง และไดจดใหมการใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา ปการศกษา 2560 ผานกจกรรม/โครการ ดงน - โครงการอบรมการประกนคณภาพการศกษาส าหรบนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 จดในวนท 4 ตลาคม 2560 ณ คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร เปนกจกรรมเพอพฒนาความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาใหกบนกศกษา ไดใหความส าคญตอระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษาผานการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามรายวชาและกจกรรมนอกหลกสตรทงกจกรรมวชาการและวชาชพ โดยนกศกษาจะไดรบการเรยนรตามกรอบ TQF 5 ประการ ไดแก 1)คณธรรม จรยธรรม 2)ความร 3)ทกษะทางปญญา 4)ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5)ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ตลอดจนสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต มการใหความรดานการประกนคณภาพการศกษาดวยการน าวงจร PDCA/PDSA มาปรบใชแกนกศกษาในรปแบบของขนตอนและกระบวนการพฒนาทกษะกจกรรมของสโมสรนกศกษาเพอใหนกศกษาน าไปใชในการจดกจกรรมทด าเนนโดยนกศกษา ซงในการจดโครงการไดบรรลวตถประสงคของโครงการทกขอ (1.6-3-01)

- ไดแจกแผนพบ “นกศกษากบการประกนคณภาพการศกษา” เพอใหนกศกษาไดทราบบทบาทของตวเองตอการประกนคณภาพการศกษาทงระดบหลกสตร คณะและสถาบน โดยแจกใหนกศกษาชนปท 1 ในวน


ปฐมนเทศนกศกษาใหม วนท 29 พฤษภาคม 2560 และแจกใหกบนกศกษาทกคนในวนเปดภาคเรยน ปการศกษา 2560 (1.6-3-02) - สงแกนน านกศกษาเขารวมโครงการสมมนาเชงปฏบตการสภานกศกษาและสโมสรนกศกษา ใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา เพอใหนกศกษามความรเกยวกบระบบกลไกประกนคณภาพ รวมทงบทบาทหนาทของนกศกษาในการสงเสรมสนบสนนการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา และไดน าความรไปใชในการวางแผนและจดกจกรรมของนกศกษาและถายทอดแกนกศกษาคนอนๆ ภานในคณะ เมอวนท 9 – 11 มถนายน 2560 ณ หองประชม 3 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา และโรงแรมโบทานค รสอรท เชยงใหม (1.6-3-03) จากการใหความรดงกลาวแกนกศกษา ผน าองคกรนกศกษา ท าใหกระบวนการด าเนนงานกจกรรมนกศกษามเปาหมายทชดเจน มหลกยดและนกศกษาเขาใจถงบทบาทของตนเองตอกระบวนการคณภาพ (PDCA/PDSA) และตวชวดตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษา ซงจะสงผลโดยตรงถงภาพรวมของคณภาพนกศกษาและคณภาพของคณะ 1.6–3–01 โครงการอบรมการประกนคณภาพการศกษาส าหรบนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 1.6–3–02 แผนพบ “นกศกษากบการประกนคณภาพการศกษา” 1.6–3–03 เอกสารแกนน านกศกษาเขาอบรมความรเกยวกบงานประกนคณภาพการศกษา “โครงการสมมนาเชงปฏบตการคณะกรรมการสภานกศกษาและสโมสรนกศกษา” ขอ 4.ทกกจกรรมทด าเนนการมการประเมนผลความส าเรจตามวตถประสงคของกจกรรมและน าผลการประเมนมาปรบปรงการด าเนนงานครงตอไป คณะฯ รวมกบสโมสรนกศกษาไดน าขอเสนอแนะผลการประเมนตามวตถประสงคของกจกรรมและน าผลมาปรบปรง ดงน - น าขอเสนอแนะจากผตรวจประเมน ผบรหาร มาเปนขอมลในการก าหนดวตถประสงคทสามารถวดไดและเปนประโยชนตอนกศกษา - น าขอเสนอแนะผลการประเมนตามวตถประสงคของกจกรรมของปการศกษา 2559 มาเปนขอมลด าเนนการจดโครงการ/กจกรรม ประจ าปการศกษา 2560 (1.6-1-01) - ในปการศกษา 2560 ไดจดโครงการตามแผน จ านวน 11 โครงการ แตละโครงการบรรลความส าเรจตามวตถประสงคครบทกขอ และมกระบวนการน าผลการประเมนมาวางแผนปรบปรงการด าเนนงานครงตอไป ดงน (1.6-4-01)


โครงการ/กจกรรม บรรล วตถ

ประสงค

ความส าเรจตามวตถประสงค ของโครงการ

ปญหา/ขอเสนอแนะในการ จดโครงการ

ครงตอไป

น าผลการประเมนวางแผนปรบปรง

การด าเนนงานในปการศกษา 2561

1 โครงการบวงสรวงพระวษณกรรม และไหวครชางคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2559

1. หลงจากด าเนนโครงการนกศกษาความเขาใจ มทศนคต คานยม ความเชอทถกตองเหมาะสม เปนพลเมองด มความซอสตย อดทน และเหนแกประโยชนสวนรวมมากกวาสวนตน ประเมนโดยแบบสอบถาม กอน 3.11 หลงจากเขารวมโครงการ 4.49

1. การประสานงานกบกลมเปาหมายทโครงการก าหนดยงไมชดเจน

1. จดท าก าหนดการแ ล ะม ก า รป ระช มเตรยมความพรอมกอนด าเนนการของท ก ฝ าย แ ล ะม ก ารตดตามเปนระยะๆ

2. หลงจากด าเนนโครงการนกศกษาไดเรยนรหลกธรรมทางพทธศาสนา มความเขาใจในเรองโลกและชวตจรง ตลอดจนไดเรยนรกฎเกณฑในการวนจฉยวาสงใดถกหรอผด ควรหรอไมควร และมก าลงใจในการท าความด ประเมนโดยแบบสอบถาม ก อ น 3 .1 5 ห ล ง จ าก เข า ร ว มโครงการ 4.50

3. หลงจากด าเนนโครงการนกศกษา มความรวนยทางจราจร และโทษจากสรา บหรและสงเสพตดตางๆ เพมขนจาก 3.15 เปน 4.21

2 โครงการพธท าบญสบชาตาแ ล ะ บ ว ง ส ร ว ง อ ง ค พ ร ะวษณกรรม และครอบครชางค ณ ะ ศ ล ป ก ร ร ม แ ล ะสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560

1. มการจดโครงการพธท าบญสบช าต า แ ล ะ บ ว งส ร ว งอ ง ค พ ร ะวษณกรรมและครอบครชางใหกบบ ค ล าก ร ใน ค ณ ะ ท ง อ าจ า ร ย เจาหนาท นก ศกษา เปนประจ าตอเนองทกๆ ป เพ อให เปน ทยดเหนยวและเปนศนยรวมจตใจ เปนแบบอยางทดตอนกศกษารนตอไป

- -

2. ผรวมโครงการทกคนมความตงใจทจะเขารวมพธ โดยแตงกายดวยชดสขาวตามประเพณ

3. นกศกษามความเขาใจเกยวกบก ระ บ วน ก าร พ ธ ว ง ส ร ว งพ ร ะวษณกรรมและครอบครขางหลงจากเขารวมโครงการ และมความมนใจตอการเรยนตลอดหลกสตร


3 โครงการนมสการครบาศรวชย ประจ าปการศกษา 2560

1. นกศกษารวมกจกรรม ทงรนพไดเปนผน าใหนกศกษาชนปท 1 เตรยมอปกรณ จดท าขบวนรวมทงจดหาเครองแต งกายส าหรบผ ถ อป าย นกศกษา จ านวน 150 คน เขารวมกจกรรม 150 คน คดเปนรอยละ 100

1.เวลาในการท ากจกรรมไมเพยงพอ 2. แจกแจงงานไมชดเจน 3. ก าลงคนในการท างานไมเพยงพอ

1. ปรบเปลยนแผนงานตามความเหมาะสม 2.แบงหนาทงานชดเจน และวางแผนกจกรรมใหม 3. ขอความรวมมอจากทกสาขาและแบงงานตามจ านวนสาขาเพอใหงานลลวงไปไดดวยด

2. นกศกษามความตงใจในการเขารวมกจกรรมนมสการครบาศรวชย อ ย ใน ร ะ ด บ ม าก ท ส ด แ ล ะ มความเหนวากจกรรมนมสการครบาศรวชยเปนประเพณทดงามควรธ ารงครกษาไว อยในระดบมากทสด

3. นกศกษามความเขาใจเกยวกบความหมายและพธกรรมในการจดขบวนเพอน าเครองถวายสกการะนมสการครบาศรวชย หล งจากกจกรรมเพมขน

4 โครงการอนรกษและสงเสรมวฒนธรรมระเพณยเปง ประจ าปการศกษา 2560

1. มขบวนแหกระทงใหญ รวมในงานประเพณ เดอนย เปงเชยงใหมหรองานลอยกระทง ประจ าป พ.ศ. 2560

1 . ช ว ง เวล าข อ งโครงการเปนชวงทมการเรยนการสอนท า ให ก า ร ม าท ากระทงกระทบตอก า ร เ ร ย น ข อ งนกศกษาบางวชา

1. ก าหนดเวลาในการท ากจกรรม เชน ชวงชวโมงกจกรรมและวนเสาร-อาทตย

- กจกรรมจดท าขบวนแหกระทงใหญ ในงานประเพณเดอนยเปง

2. เผยแพรกจกรรมไปตามสอตางๆ ทงสงพมพและสอออนไลน

- จดท ารถกระทงและขบวนแหกระทงใหญในงานประเพณเดอนยเปงเชยงใหม ประจ าป พ.ศ. 2560

1. ไดจดท ารถกระทงและขบวนแหกระทงใหญ ในงานประเพณเดอนยเปงเชยงใหม ตามแบบทวางไว ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ของการประกวด

2. ได ส ง ร ถ ก ร ท ง ให ญ เข า ร ว มประเพณเดอนยเปงเชยงใหมอยางตอเนองเปนประจ าทกป

3. นกศกษาไดใชความรทางวชาชพท เร ย น ม าม าป ระ ย ก ต ก บ ก า รออกแบบรถกระทง และไดรบองคความรใหมในเหตการณเฉพาะหนา


5 โครงการปจฉมนเทศนกศกษาทส าเรจการศกษา ประจ าปการศกษา 2560

1. นกศกษาทก าลงจะจบการศกษาไดรบทราบแนวทางการปฏบตตนในการออกไปท างานจรงจากวทยากรทเปนผประกอบการ เจาของบรษทฯ จากหลากหลายสาขาและในสวนข อ ง ค ณ ะ ศ ล ป ก ร ร ม แ ล ะสถาปตยกรรมศาสตร ไดเชญ คณอธป ช เกยรต ศษยเกาทประสบค ว า ม ส า เร จ ม าช แ น ะ ใน เร อ งบ คล กภ าพ ความต อ งการขอ งตลาดแรงงานและการเตรยมตว ใหขอคดกบนกศกษาซงท าใหนกศกษามความเขาใจเพมขน และในงานไดเชญผประกอบการ หางราน บรษท มาออกบธเพอรบสมครงานโดยตรงซงเปนประโยชนกบนกศกษา

1. ความพรอมของเวลาในการเดนทางจากชวงเชาทศนยประชมและแสดงส น ค าน าน าช าตเฉลมพระเกยรต 7 ร อ บ พ ร ะชนมพรรษา มายงคณะศลปกรรมและส ถ า ป ต ย ก ร ร มศาสตร (เจดยอด)

1. แจงก าหนดการใหน ก ศ ก ษ า ท ก ค น ก าช บ ใน เร อ งข อ งเวลา และใหอาจารยค ว บ ค ม ค ว า มเรยบรอย

2 . ห ล ง จ าก น ก ศ ก ษ า เข า ร ว มโครงการมความเขาใจในการเตรยมตวศกษาตอ เพมขน

3. นกศกษาทก าลงจะจบการศกษามจตส านกของกาประพฤต ปฏบตตนต าม บ ณ ฑ ต ท พ งป ระ ส ง ค ข อ งมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ทกขอ

6 โครงการสงเสรมการแขงขนทกษะความเปนเลศทางวชาการและวชาชพ

ขอท 1 และ ขอ 2 นกศกษาไดน าองคความร ท ไดจากการเรยนการสอนในสาขาเขารวมโครงการแขงขน ดงน - สาขาศลปกรรม เขารวมโครงการแขงขนดาวเดนบวหลวง101 ครงท 10 ประจาป 2560 ระหวางวนท 4-6 พฤศจกายน 2560 และ 18-27 พฤศจกายน 2560 ภายใตหวขอ ป ร ะ เท ศ ไท ย : อ ร โ น ท ย แ ห งจนตนาการ ณ หอศลปสมเดจพระนางเจาสรกต พระบรมราชนนาถ กทม. โดยบรณาการกบการเรยนการสอนเพ อส งเสรม ทกษะการเรยนร ในการสรางสรรคผลงานศลปะในลกษณะงานจตรกรรม เพอเป น เวท ให น ก ศกษาไดม โอกาส

1. การอนมตโครงการจากมหาวทยาลยลาชา

1. ควรใหผรบผดชอบของแตละสาขาวางแผนการและน าสงแผนใหคณะเพอบรรจไวในแผนปฏบตราชการประจ าป และด าเนนการขออนมตโครงการลวงหนาตามขนตอนของมหาวทยาลย


แสดงออกและเผยแพรผลงานสสาธารณชน กจกรรมนเปนการเนนทกษะวชาชพ สงเสรมใหนกศกษาไดมประสบการณ ทงจากการไดรบการเรยนรอบรมจากผเชยวชาญในเรองศลปะดานตางๆ ทมาบรรยายพเศษโดยวทยากรผทรงคณวฒ ตลอดระยะเวลาการเขารวมกจกรรม ไดมการแลกเปลยนประสบการณกบเพอนนกศกษาตางสถาบน และการลงมอปฏบตงานจรงในระยะเวลาทก าหนดเพอประกวดแขงขนในหวขอทก าหนดและจะไดรบรางวลเพอเปนทนการศกษาตอไป - สาขาสถาปตยกรรม เขารวมการประกวดการออกแบบบานรอบชงชนะ เล ศ “Architecture Design 2018” ณ อาคารทพไอทาวเวอร กรงเทพ ในวนท 23 มนาคม 2561 โดยบรณาการองคความรทไดรบจากการเรยนการสอนในหองเรยนในการปฏบตงานภายใตสถานการณจรง การพฒนาความสามารถในการก าหนดและใชทกษะทางปญญาในการแกไขปญหาใหมๆ ได - รวมประกวดแบบบธแสดงผลงานของนสตนกศกษา ในงานสถาปนก’61 ภายใตแนวคด “ไมธรรมดา : BEYOUN ORDINARY” ร ะ ห ว า งวนท 1-6 พฤษภาคม 2561 ณ ศนยแสดงสนคาและการประชมอมแพค เมองทองธาน จ.นนทบร เปนการน าเสนอผลงานของนกศกษาตลอดปการศกษาจดแสดงใหผทสนใจแสดงถงผลตผลงานทางวชาการและงานสรางสรรคทม คณ คา เปนการน าเทคโน โลย ส ารสน เทศและการสอสารเขามาชวยในการนน าเสนอ

3. นกศกษาไดพฒนาศกยภาพทางวชาการและวชาชพ บณ ฑ ตนกปฏบต


7 โครงการ Art and Design Street ประจ าปการศกษา 2560

1. นกศกษาคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ไดใชทกษะและความเขาใจในการปฏบตงาน โดย นกศกษาไดใชความรและทกษะทมประยกตใชในการจดงานตามโจทยทก าหนดไว ไดใชความถนดในวชาชพมาจดงานไดอยางลงตว

1. เวลาในการท ากจกรรมไมเพยงพอ 2. การปรบเปลยนสถานทจดงานดวน เนองจากอยในชวงหนาฝน 3.ก าล งคนในการท างานไมเพยงพอ

1. ป ร บ เ ป ล ย นแผนงานตามความเหมาะสม 2. จ ด ห าส ถ าน ท ทเหมาะสมพรอมวางแผนการจด เตรยมงาน ให ม ผ เข า ร ว มโครงการ 3. ขอความรวมม อจากทกสาขาและแบงงานตามจ านวนสาขาเพอใหงานลลวงไปไดดวยด

2. นกศกษาคณะศลปกรรมและสถาป ตยกรรมศาสตร น า เสนอผลงานโดยใชระบบสารสนเทศอยางเหมาะสมแกบคคลทวไป

3. ไดตวแทนของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตรเขารวมประกวด Art Star Contest 2017 ในระดบมหาวทยาลยจนไดรบรางวลในระดบมหาวทยาลย

8 กจกรรมซมมหกรรมรกนอง No S – No L ประจ าปกาศกษา 2560

1. จากการสอบถามนกศกษาชนปท 1 ถงความมนใจและรสกปลอดภยในการเรยนตลอดหลกสตรในคณะ กอนทเขารวมกจกรรมในครงนอยในระดบปานกลาง และหลงจากการเข าร วม น ก ศกษ าม ค วามม น ใจเพมขนจากกจกรรมและสงทไดรบ 3.65

1. นกศกษาชนป ท 2 ไมสามารถดแลนกศกษาชนป ท 1 ไดอยางทวถง 2. หนวยพยาบาลไมเพยงพอ

1 . เ พ ม จ า น ว นนกศกษาชนปท 2 ในการดแลนกศกษาชนปท 1 2. ขอความรวมมอทกหลกสตรเตรยมหนวยพยาบาลหลกสตรละ 2 คน

2. จากการสอบถามนกศกษาชนปท 1 กอนเขารวมกจกรรมตามฐานเกยวกบการเรยนการสอนและฐานกจกรรม เพอแนะน าใหแกนกศกษาใหมใหเรยนรวามการเรยนการสอนแ ต ล ะ ห ล ก ส ต ร ใน ล ก ษ ณ ะ ใดนอกเหนอจากการเรยนการสอนแลวนกศกษาจะตองรวมกจกรรมอยางไรบางตลอดหลกสตร พบวาหลงจากเขารวมกจกรรมนกศกษาชนปท 1 มความรความเขาใจเพมขน จาก 2.95 เปน4.25และจาก 3.11 เปน 4.37

3 . จ า ก ก า ร เข า ร ว ม โค ร งก า รนกศกษาไดรจกหนวยงานภายในคณะและมหาวทยาลย ในระดบมากทสด เพอจะเปนประโยชนในการตดตอในเรองตางๆ


9 โครงการบายศรสขวญรบนองสศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560

1.มการจดกจกรรมบายศรส ขวญใหกบนกศกษาชนปท 1 เปนประจ าตอเนองทกๆ ป เพอใหนกศกษาไดส บ ส าน ป ระ เพ ณ อ น ด ง าม มพธกรรมทนาเชอถอ และเปนศรมงคลแกตวนกศกษาเอง

1. ก าหนดการไมแนนอน 2. นกศกษาชนปท 2 ไมสามารถดแลนกศกษาชนป ท 1 ไดอยางทวถง

1 .ย ด ห ย น เวล า ใหพ อ ด ก บ แ ต ล ะกจกรรม 2 . เ พ ม จ า น ว นนกศกษาชนปท 2 ใหมากขนกวาเดม

2. นกศกษาชนปท 1 จ านวน 327 คน เขารวมกจกรรม 324 คน คดเปนรอยละ 99.08

3. นกศกษาทงรนพ รนนองรวมกนจดสถานทและพานบายศรสขวญ หลงกจกรรมเสรจไดรวมกนเกบอปกรณและสถานทอยางเรยบรอย

10 โครงการอบรมการประกนคณภาพการศกษาส าหรบนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560

1 . ห ล ง จ าก น ก ศ ก ษ า เข า ร ว มโครงการไดมความร ความเขาใจในก ารน าห ล ก PDSA/PDCA (Plan, Do, Study/Check, Act) ม าใช ในการท าโครงการ/กจกรรม เพมขนจากระดบปานกลาง เปนระดบมาก

1. เนอหาของการบรรยายบางเรองยงไมคอยเขาใจ อยากใ ห ม ก า ร ล ง ม อปฏบตจรง

1. จากการจดเพยง 1 วน เพ ม เป น 2 ว น และเพมเวลาในการท าแบบทดสอบโดยแ บ งก ล ม ให ล งม อปฏบตจรง

2 . จ า ก ก า ร เข า ร ว ม โค ร งก า รนกศกษาไดรบความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษา คาเฉลย 4.13 อยในระดบมาก

3. นกศกษาสามารถแยกโครงการแตล ะ โค ร งก า ร ว า ส อ ด ค ล อ ง ก บมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบม า ต ร ฐ า น ค ณ ว ฒ แ ห ง ช า ต 5 ประการได จากการท าแบบฝกหดทวทยากรทดสอบ

4. ห ล ง จ า ก น ก ศ ก ษ า เข า ร ว มโ ค ร ง ก า ร ม ค ว า ม ร ด า น ก า รประเมนผลความส าเรจตามวตถประสงคของกจกรรมและน าผลการประเมนมาปรบปรงการด าเนนงานครงตอไป

5. ห ล ง จ า ก น ก ศ ก ษ า เข า ร ว มโค ร งก า รส าม า รถ ป ระ เม น ผ ลความส าเรจของแผนงานฯ และน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนงานการจดโครงการในปตอไป คาเฉลย 4.85 อยในระดบมาก


11 โครงการอบรมเพ อ เตรยมความพรอมในการทดสอบใบอนญาตประกอบวชาชพสถาปตยกรรมควบคม

1. ผเขารบการอบรมไดมความเขาใจเก ย วก บ เน อห า ท จะ ไปสอบ ไปประกอบวชาชพ

1. ทจอดรถใหแกวทยากรและศษยมไมเพยงพอ

2. ประสานงานก บหนวยงานใกล เคยง เ ช น เ ท ศ บ า ลชางเผอก วดเจดยอด ในการขอพนทจอดรถ

2. ผเขารบการอบรมไดทบทวนและเพมพนความร

3. ศษยเกาหลกสตรสถาปตยกรรม เขารบการอบรม 25 คน สอบผาน 18 คน ศษยเกาหลกสตรสถาปตยกรรมภายใน เขารบการอบรม 12 คน สอบผาน 9 คน

และไดน าผลการประเมนทไดเขาทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 26 เมษายน 2561 เพอน าขอเสนอแนะมาปรบปรงพฒนาการด าเนนงานในครงตอไป (1.6-4.02) 1.6–4–01 แบบประเมนความส าเรจการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 1.6–4–02 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ


ขอ 5.ประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา คณะฯ ไดด าเนนการในสวนของกจกรรมนกศกษา เพอพฒนาศกยภาพนกศกษาโดยผานกจกรรมเสรมหลกสตรและกจกรรมทตอบสนองตอการสรางคณลกษณะบณฑตทพงประสงคทประกอบดวยมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต 5 ประการ และสามารถพฒนาศกยภาพนกศกษาภายนอกชนเรยน และในการด าเนนกจกรรมตางๆ เพอใหเกดผลส าเรจในการด าเนนกจกรรมและสามารถบรรลตวชวดความส าเรจตามวตถประสงคของแผนกจกรรม ซงมวตถประสงค คอ

1. บณฑตมความรความสามารถสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงคและนกศกษามทกษะทางสงคม

2. สงเสรมและสนบสนนการจดและเขารวมกจกรรมของนกศกษาและศษยเกา เพอยกระดบคณภาพการจดการเรยนการสอนของคณะ

3. สรางความเขมแขงองคกรนกศกษาในการจดกจกรรมเสรมสรางและสอดคลองกบยทธศาสตรและนโยบายของคณะ

โดยไดตดตามประเมนผลตวชวดความส าเรจ ตามวตถประสงคของแผนกจกรรมหรอโครงการนนๆ ดงน (1.6–4–01) ตวชวดความส าเรจของแผน เปาหมาย ผลการด าเนนงาน

ผล บรรล/ × ไมบรรล

1. ระดบความส าเรจของการสนบสนนและสงเสรมใหนกศกษาเขารวมกจกรรมทมความหลากหลายและสอดคลองกบคณลกษณะทพงประสงคตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาและผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต 5 ประการ ไดแก คณธรรมจรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ระดบ 4 1. มค าสงแตงตงคณะกรรมการสงเสรมกจกรรมสงเสรมพฒนานกศกษา

2.จดท าแผนงานโครงการ/กจกรรม การจดกจกรรมสงเสรมพฒนา นกศกษาโดยผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ าคณะ ในการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 8 สงหาคม 2560 3. ไดด าเนนการตามแผนงานโครงการ/กจกรรม การจดกจกรรมสงเสรมพฒนานกศกษา จ านวน 11 โครงการ 4. คณะกรรการไดตดตามผลและประเมนผลความส าเรจของกจกรรมสงเสรม พฒนานกศกษาและรายงานผลการด าเนนงานเสนอคณะกรรมการประจ าคณะ ในการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 26 เมษายน 2561 5. ไดปรบปรงการด าเนนงานตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการพฒนานกศกษาและรายงานผลการด าเนนงานเสนอ คณะกรรมการประจ าคณะ เพอปรบปรงในปตอไป


2. การเขารวมกจกรรมของนกศกษาและศษยเกา

รอยละ 80

ระดบ4

1. การเขารวมโครงการ/กจกรรมของนกศกษา และศษยเกา ในปการศกษา 2560 คดเปนรอยละ 93.30

3. สนบสนนและสงเสรมใหองคกร

ของนกศกษามความเขมแขงและมสวนรวมในการพฒนากจกรรมและตอบสนองยทธศาสตร นโยบายคณะ

1. ไดก าหนดผรบผดชอบในการก ากบดแลงานองคกรนกศกษาอยางชดเจนทกระดบ 2. ในปการศกษา 2560 มการจดกจกรรมโครงการทสอดคลองกบคณลกษณะทพงประสงค ตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา และครอบคลมกจกรรม 5 ดานรวมทงกจกรรมทสรางทกษะทางสงคม (soft skill) 3. จดสรรงบประมาณเพอสนบสนนการจดกจกรรม โครงการของนกศกษา จากงบประมาณสโมสรนกศกษาและงบประมาณของคณะ กจกรรมสงเสรมพฒนานกศกษา 4. มการประชาสมพนธการจดกจกรรมของนกศกษากอนด าเนนงาน โดยผานสอออนไลนเผยแพรในรปแบบเอกสารใหกบหนวยงาน

5. มการรายงานผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรคในการด าเนนกจกรรม โครงการ เพอการแกไขปญหาตอคณะกรรมการประจ าคณะ

เสนอแนะเพมเตม : การจดกจกรรมตางๆ ของนกศกษา คณบด รองคณบดดานวชาการและกจการนกศกษา หวหนาสาขา และหลกสตร ควรมสวนรวมในการใหนโยบายกบนกศกษาเพอใหเกดความสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตและน าไปใชประโยชนไดทงระดบหลกสตรและระดบคณะ

ไดน าผลสรปการประเมนรายงานตอคณะกรรมการประจ าคณะเพอจะไดน าขอเสนอแนะมาปรบปรงแกไขในการด าเนนกจกรรม/โครงการเพอพฒนานกศกษาในปการศกษาตอไป (1.6-4-02) ขอ 6.น าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา จากการประเมนผลความส าเรจของแผนกจกรรมพฒนานกศกษา ปการศกษา 2560 ไดน าผลการประเมนเสนอตอคณะกรรมการประจ าคณะ เพอใหผบรหารทราบถงอปสรรคปญหาในการท ากจกรรมตางๆ ของนกศกษาพรอมรบขอเสนอแนะและการสนบสนนตางๆ จากคณะ (1.6-4-02) และพจารณาปรบแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ประจ าปการศกษา 2561 ระหวางเดอนมถนายน ถงเดอนพฤษภาคม 2561 ใหมประสทธภาพและเกดประโยชนแกนกศกษามากทสด (1.6-6-01) ไดปรบปรงแผนกจกรรมตามขอเสนแอแนะทคณะกรรมการประจ าคณะใหขอเสนอแนะปการศกษาปทแลวไว ไดด าเนนการตามขอเสนอแนะ ดงน


1. ในปการศกษา 2560 ไดเพมวตถประสงคของแผนการจดกจกรรม เพอเปนแนวทางดานการใหบรการทางการศกษาและการใชชวตแกนกศกษา มรายงานผลการประเมนคณภาพของการจดกจกรรมดานการใหบรการทางการศกษา ดานการใหค าปรกษา การใหขอมลและการเตรยมความพรอมในระดบไมนอยกวา 3.51

2. ฝายกจการนกศกษามการวางแผนการก าหนดกจกรรม พรอมกบสโมสรนกศกษาคณะ ซงการก าหนดกจกรรมจะตองมการวางแผนกอนการด าเนนกจกรรม ก าหนดวตถประสงคของโครงการ/กจกรรม ก าหนดตวชวดความส าเรจตามวตถประสงคของกจกรรม/โครงการและมการสรปผลการด าเนนงาน มการประเมนผลตวชวดความส าเรจตามวตถประสงคของกจกรรม/โครงการทกโครงการทไดด าเนนการเสรจสนแลว เพอสามารถน าปญหาและอปสรรคทเกดขนในการด าเนนโครงการ/กจกรรม น ามาประชมเพอหาวธและแนวทางแกไขปญหาหรออปสรรคนนๆ และสามารถน าไปใชใหเกดประโยชนในการด าเนนกจกรรมในปตอไปและการตอบสนองตอนโยบาย หรอตอบสนองตอการพฒนานกศกษาตามกรอบมาตรฐาน TQF และตรงตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงคคณะศลปกรรมและสถาปตยรรมศาสตร 3. ฝายกจการนกศกษาไดวเคราะหกจกรรมการพฒนานกศกษา รวมถงการบรการนกศกษาทสอดคลองกบสาขาวชาตางๆ และรวมกนก าหนดทศทาง แผนกจกรรม/โครงการทสงผลตอการการพฒนานกศกษาตามวสยทศน เปาหมาย วตถประสงคของหลกสตร ทงในเชงบรณาการและทแตล ะสาขาควรจะด าเนนการ ทงนเพอประหยดงบประมาณ เวลา และควรบรณาการกบการเรยนการสอน โดยในแผนกจกรรม/โครงการ ตองก าหนดวตถประสงคเชงคณภาพและตวชวดความส า เรจทสามารถวดได เพอน าไปพฒนาคณลกษณะนกศกษาและบณฑตทพงประสงค ตามความคาดหวงของหลกสตร คณะ มหาวทยาลย ไดอยางเหมาะสมและเกดการพฒนาอยางแทจรง เมอฝายกจการนกศกษาไดมการปรบปรงตามขอเสนอแนะแลว ไดรายงานใหคณะกรรมการประจ าคณะ ในคราวประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 26 เมษายน 2561 วาระเพอพจารณาผลการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 ใหขอเสนอแนะทเปนประโยชนตอการด าเนนงานกจกรรมในปการศกษา 2561 ตอไป ใหครบกระบวนการPDCA/PDSA (1.6-4-02) ในปการศกษา 2560 ควรจดกจกรรมตางๆ ของนกศกษา คณบด รองคณบดดานวชาการและกจการนกศกษา หวหนาสาขา และหลกสตร ควรมสวนรวมในการใหนโยบายกบนกศกษาเพอใหเกดความสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตและน าไปใชประโยชนไดทงระดบหลกสตรและระดบคณะ โดยขอเสนอแนะผรบผดชอบจะไดประชมวางแผนและด าเนนการตามขอเสนอแนะในปถดไป 1.6–6–01 (ราง) แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ประจ าปการศกษา 2561




สรปผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา องคประกอบท 1

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง กจกรรมนกศกษามความหลากหลาย นกศกษาสามารถด าเนนงานกจกรรมตางๆ ไดอยางเขมแขง

-

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. ทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 2. ตวปอนนกศกษา 3. จ านวนอาจารยวฒปรญญาเอก 4. อาจารยทด ารงต าแหนงทางวชาการ 5. สดสวนของนกศกษาตออาจารย

1. ควรก าหนดทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เฉพาะดานทจ าเปนตอการศกษาในหลกสตรและควรการออกแบบกระบวนการทสามารถปฏบตไดจรง

2. ควรวเคราะหขอมลกลมนกศกษาทรบเขามา วามจดออนจดแขงในดานใดบาง เพอน ามาวางแผนพฒนากระบวนการเตรยมความพรอมของนกศกษา เพอใหนกศกษาส าเรจการศกษาตามเวลาทก าหนด

3. มระบบและกลไกในการสงเสรมพฒนาบคลากรใหศกษาปรญญาเอก และจดท าผลงานทางวชาการเพมขน 4. ผบรหารควรวางแผนอตราก าลง ภาระงานอาจารย เปาหมายการผลตบณฑต เพอใหมจ านวนนกศกษาเตม เวลาเท ยบ เท าต อจ านวนอาจารยประจ าทปฏบตงานจรงในสดสวนทเหมาะสม

วธปฏบตทด/นวตกรรม -


องคประกอบท 2 การวจย

ตวบงชท 2.1 ระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ผก ากบดแลตวบงช : นายสทธโรจน เลศอนนตพพฒน

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางสาวรจราพร แสงปวง/ผศ.ไพบลย หลาสมศร


ผลการด าเนนงาน

ขอ 1.มระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวจยทสามารถน าไปใชประโยชนในการบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค

คณะฯ ใชระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวจยรวมกบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา โดยท าการเชอมโยงระบบสารสนเทศวจยของสถาบนวจยและพฒนา https://rdi.rmut.ac.th https://hrd.rmutl.ac.th/rms/main.php มายงเวบไซตของคณะ https://arts.rmutl.ac.th และมการก าหนดผรบผดชอบดแลงานระบบสารสนเทศของคณะอยางชดเจน ซงคณะฯ ไดใชระบบดงกลาวในการประชาสมพนธขอมลเกยวกบงานวจยและสรางสรรค เพอใหบคลากรสามารถเขาถงขอมลขาวสารทงเรองการประชาสมพนธแหลงทนวจย แหลงตพมพเผยแพรผลงานวจย คมอและจรรยาบรรณนกวจย การสนบสนนงบประมาณวจยและสรางสรรค ฐานขอมลงานวจย การประชมวชาการ ระเบยบและหลกเกณฑทเกยวของ การยกยองเชดชผทมผลงานวจยและสรางสรรคด เดน กจกรรมพฒนาสมรรถนะอาจารยและนกวจยและกจกรรมทสงเสรมงานวจยและสรางสรรค ตลอดจนไดเชอมโยงไปยงเวบไซตของหนวยงานอนทเกยวของกบการวจย นอกจากน คณะฯ ไดบรหารงานวจยโดยใชขอมลสารสนเทศ อาท ประวตและความเชยวชาญของนกวจย อายการท างาน การตดคางงานวจย ลกษณะขอเสนอโครงการ ความเหมาะสมของงบประมาณทเสนอขอ รวมทงแผนการใชประโยชนจากงานวจย ฯลฯ มาพจารณาเพอใหสามารถสนบสนนงบประมาณไดตามนโยบาย เอกลกษณ และอตลกษณของคณะ ทงในเรองการพฒนาศาสตรความเชยวชาญ การสนบสนนอาจารยและนกวจยหนาใหม การกระจายงบประมาณใหทวถงทกสาขา ตลอดจนเขาใจภาพรวมสถานการณทส าคญตอการบรหารและตดสนใจ เชน การเพมขนหรอลดลงของปรมาณงานวจย สดสวนงบประมาณทนสนบสนนจากภายในและภายนอก การกระจายหรอกระจกตวขององคความรในบางสาขา ฯลฯ


https://hrd.rmutl.ac.th/rms/main.php


โดยจ าแนกระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวจย ดงน https://hrd.rmutl.ac.th/rms/main.php

1. ระเบยบนกวจย https://hrd.rmutl.ac.th/rms/recres/main-academic-hr.php เปนเครองมอและชองทางส าหรบรายงานขอมลจ านวนนกวจยตอบคลากรสายวชาการ มทร.

ลานนา โดยจ าแนกมตขอมล ดงน 1) มตต าแหนงทางวชาการ 2) มตพนท/สถาบน 3) มตคณะ/วทยาลย ชองทางส าหรบรายงานขอมลจ านวนนกวจยตอบคลากร แสดงรายละเอยดเฉพาะบคคลถงจ านวนโครงการวจย มตงบประมาณภายในและภายนอก ในระยะเวลา 3 ปยอนหลง อกทงผลงานวจยอนๆ ทมากกวาระยะดงกลาว และแสดงในรปแบบเอกสารเพอเปนโปรไฟลรวบรวมผลงานวจยทงทเปนเจาของและผรวมโครงการเมอมการสงพมพ

https://hrd.rmutl.ac.th/rms/main.php

https://hrd.rmutl.ac.th/rms/recres/main-academic-hr.php


2. ระบบรบขอเสนอโครงการวจย https://hrd.rmutl.ac.th/hrd2/onsubmit/add_form.php เปนเครองมอและชองทางส าหรบใหอาจารย นกวจย และทกหนวยงาน มทร.ลานนาในการสงขอมลขอเสนอโครงการวจย ประเภททนภายใน โดยเลอกตามประเภททนทอยในชวงการเปดรบขอเสนอสงมายงสถาบนวจยและพฒนาไดโดยตรงและอยางเปนระบบ เพอการพจารณาขอเสนอ พรอมแจงผลใหทราบทาง E-mail ถงนกวจยและผดแลระบบ นอกจากนขอเสนอโครงการวจยทไดรบการสนบสนนทนผานระบบ NRMS วช. มาแลวนน ไดน าเขาสระบบโดยผดแลระบบของสถาบนวจยและพฒนา เพอเขาสกระบวนการของระบบตดตามโครงการวจยตอไป

https://hrd.rmutl.ac.th/hrd2/onsubmit/add_form.php


3. ระบบตดตามโครงการวจย https://hrd.rmutl.ac.th/hrd2/persons/ProgressHome.php เปนเครองมอและชองทางส าหรบใหหนวยงานตางๆ และนกวจย มทร.ลานนา ในการรายงานความคบหนา หรอการขยายเวลาด าเนนงานโครงการวจย ดงน

1) การสงขอมลรายงานผลการด าเนนงานโครงการวจยทไดรบอนมตทนสนบสนน โดยใหกรอกขอมลตามเงอนไขทสถาบนวจยและพฒนาก าหนดไวในระบบ เชน ก าหนดสงรายงานผลการด าเนนงานในทกเดอนตลอดระยะเวลาดเนนงานโครงการวจย การแนบไฟลรายงานฉบบสมบรณเมอสนสดการด าเนนงานโครงการ เพอใชแนบขออนมตปดโครงการวจย เปนตน

2) การเรยกดขอมลการสงโครงการวจย 3) สรปภาพรวมการรายงานความคบหนาโครงการวจยในรปแบบแผนภมและ

ตารางรายงาน

4. ระบบสนบสนนการตดสนใจดานงานวจย : DSS http://lst.nectec.or.th/rmutl_dss/login.php

เปนเครองมอชวยสรางรายงานขอมลโดยแสดงผลการรายงานในรปแบบจ านวนตวเลข แผนภมเปรยบเทยบ และรายการขอมล เพอสนบสนนการตดสนใจดานงานวจยของผบรหารในการวางยทธศาสตรดานงานวจยมหาวทยาลย (username: dss-user password: 1234)

https://hrd.rmutl.ac.th/hrd2/persons/ProgressHome.php

http://lst.nectec.or.th/rmutl_dss/login.php


5. ระบบสบคนดานงานวจยและงานสรางสรรค https://hrd.rmutl.ac.th/searching เปนเครองมอและชองทางส าหรบใหทกภาคสวนสามารถสบคนขอมลผลงานวจยและงานสรางสรรคของ มทร.ลานนา โดยแสดงจ านวนผลงานจ าแนกไดดงน 1) คณะ/สถาบน 2) พนท 3) ตามปทส าเรจ และรายการผลงาน อกทงแสดงขอมลรายละเอยดแบบรายผลงาน เชน ชอเรองนกวจย(เจาของ) ผรวมงาน และบทคดยอ เปนตน นอกจากนนสวนของผดแลระบบสามารถสงออกขอมล (Export Data) ในรปแบบ CSV เพอนาเขาขอมล (Import Data) ผานเครองมอชวยสรางระบบเชอมโยงขอมลวจย (IRDC) สการเชอมโยงฐานขอมลคลงขอมลงานวจยไทย (TNRR) ของศนยสารสนเทศการวจย วช. สอดรบกบการเชอมโยงระบบ DSpace ของมหาวทยาลย เพมชองทางการสบคนและเขาถงขอมลงานวจยของมหาวทยาลยในระดบชาตและนานาชาต


6. ระบบรบและประเมนบทความ เปนเครองมอและชองทางในการรบและประเมนบทความทสงเขารวมงานประชมวชาการ CRCI ผานระบบออนไลน โดยจ าแนกเปนประเภทบทความวชาการและบทความวจย ซงผดแลระบบสามารถเลอกผทรงคณวฒเพอพจารณาบทความผานในระบบและแจงผลการพจารณาไปยงนกวจยไดทนทดวยระบบอตโนมต (Auto Email)

7. ระบบรบผลงานเขาประกวด เปนเครองมอและชองทางในการรบผลงานเขาประกวดในงานประชมวชาการ CRCI ซงจ าแนกออกเปนประเภทสงประดษฐ นวตกรรม และสรางสรรค โดยใชงานและผดแลระบบเขาถงขอมลการสงผลงานเขาประกวดไดทนทหลงจาก ในปการศกษา 2560 คณะฯ ไดใชสารสนเทศจากทงสองแหลงขางตนในการบรหารงานวจยของคณะฯ พบวาหวของานวจยของบคลากรในคณะยงกระจดกระจายไมสอดคลองกบความส าเรจตามจดเนน และจดเดนทสะทอนใหเหนเปนเอกลกษณคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร คอ ภมปญญาลานนา ในการนคณะจงไดแตงตงคณะกรรมการเพอกลนกรองขอเสนอโครงการวจย ใหสอดคลองกบเอกลกษณของคณะ ตามแผนงานบรณาการพฒนาศกยภาพดานวทยาศาสตร เทคโนโลย วจยนวตกรรม กรอบชดวจยภายใตภมปญญาลานนา “ตลาดสบหมลานนา” เปนการเพมมลคาการออกแบบตามแนวทางอตสาหกรรมสรางสรรค (2.1-1-01) 2.1–1–01 หนาเวบไซตคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ลงคไปยงระบบสารสนเทศเพอการ

บรหารงานวจยหรองานสรางสรรคหนาเวบไซต http://hrd.rmutl.ac.th/ms/reports/dss.php หนาเวบไซต http://rdi.rmutl.ac.th/

ขอ 2.สนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคในประเดนตอไปน - หองปฏบตการหรอหองปฏบตงานสรางสรรค หรอหนวยวจย หรอศนยเครองมอหรอศนยใหค าปรกษาและสนบสนนการวจยหรองานสรางสรรค - หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยหรองานสรางสรรค - สงอ านวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยหรอการผลตงานสรางสรรค เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการ - กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยหรองานสรางสรรค เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor)

- มหองปฏบตการเพอท างานวจยของคณะ และหองปฏบตการในสวนของสาขาทใชสนบสนนการท าวจย ทง 2 ทตงทงทเจดยอดสามสาขา ทหวยแกวในสวนของสาขาสถาปตยกรรม อกทงในระดบสาขายงมหองปฏบตการทมทรพยากรซงเปนเครองมอทใชในการวจย เชน หองปฏบตการงานสภาพแวดลอม Lab เพองานวจยสภาพแวดลอมทาง

http://rdi.rmutl.ac.th/


สถาปตยกรรม ศนยความเปนเลศดานอญมณและโลหะในงานเครองประดบ ศนยความเปนเลศทางดานวสดศาสตร หองปฏบตงานพรอมดวยอปกรณเพองานสรางสรรค (2.1-2-01)

- หอนทรรศการศลปวฒนธรรมราชมงคลลานนา คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มทร.ลานนา (RMUTL Art and Cultural Center RACC) เปนอาคารทใชในการแสดงนทรรศการศลปะ เปนสถานทรองรบศลปน นกออกแบบ ฯลฯ เพอเปนศนยกลางการเกบรกษาและจดแสดงผลงานศลปะทงการแลกเปลยนขอมลทางวชาการและการจดแสดงนทรรศการกบหนวยงานตางๆ ทงในและตางประเทศ (2.1-2-02)

- คณะมแหลงคนควาขอมลทางวชาการส าหรบสนบสนนการวจยหรองานสรางสรรค โดยไดรวบรวมผลงานวจยฉบบสมบรณของอาจารยและบคลากรของคณะ วารสารวชาการดานการวจย หนงสอทเกยวของกบแนวคดในการออกแบบผลงานสรางสรรค ไวในหองสมดของคณะ และของมหาวทยาลย อกทงเปนทรวบรวมแหลงอางองงานวจยจากหลากหลายฐานขอมลในหมวดหม E-REFERENCE DATABASE ทม ใหบรการบนเวบไซตหองสมด http://library.rmutl.ac.th/ ไวในหองสมดของคณะ และของมหาวทยาลย (2.1-2-03)

- คณะจดใหมสงอ านวยความสะดวก โดยตดตงเครอขายอนเตอรเนตทงระบบ LAN และ WiFi เพอความสะดวกในการสบคนขอมลในการท างานวจยและงานสรางสรรคตลอดจนการตดตอสอสาร และระบบรกษาความปลอดภยในงานวจยหรองานสรางสรรค โดยมเครองมอและอปกรณทใชในงานวจย มเจาหนาทชวยประสานงานอ านวยความสะดวกในการใชเครองมอตลอดจนดแลรกษาความปลอดภย โดยการจ ากดการเขาถงขอมลของแตละระดบเพอความปลอดภยของการเขาถงขอมล ตองลงทะเบยนเขาใชบรการเทานนทสามารถเขาดขอมลได ตลอดจนมเครองมอ มระบบสารสนเทศวจยเพอใชในการบรหารงานวจยทประกอบดวยขอมลขาวสาร เชน ขอมลงานวจย ขอมลชดโครงการวจย แหลง ทนวจย เอกสารเผยแพรดานงานวจย ฐานขอมลวารสารทางวชาการ ตลอดจนขอมลเกยวกบระเบยบหลกเกณฑทเกยวของกบการวจย https://hrd.rmutl.ac.th ซงระบบดงกลาวมการกษาควาปลอดภยของขอมลดวยระบบ RMUTL Sign on ตรวจสอบสทธการเขาถงขอมลกอนเขาใชงานระบบ และมระบบส ารองขอมลในการปองกนขอมลสญหายทงในการส ารองขอมลบนเครอแมขายและหนวยความจ าภายนอก

- นอกจากน มหาวทยาลยและคณะไดมการจดท าระบบสารสนเทศเพอการวจยทครอบคลมขอมลขาวสาร ดงน ขอมลดานแหลงทนวจยและงานสรางสรรคทงภายในและภายนอกสถาบน ขอมลดานการวจยและงานสรางสรรคของสถาบน ทงปจจบนและผลงานทผานมา ขอมลดานแหลงเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรคทงวารสารและการประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรคตางๆ ตลอดจนขอมล การสนบสนนของ

http://library.rmutl.ac.th/

https://hrd.rmutl.ac.th/


สถาบนในการเผยแพรผลงาน ขอมลดานระบบและกลไกของสถาบนในการสงเสรมการน าผลงานวจยและงาน สรางสรรคไปใชประโยชน ขอมลเกยวกบระเบยบ หลกเกณฑและแนวปฏบต อนๆ ของสถาบนท เกยวของกบการวจยและงานสรางสรรค ในระบบ https://datacenter.rmutl.ac.th (2 .1 -2 -04) มการตดต ง อปกรณ เครองมอทเกยวของกบความปลอดภยในหองปฏบตการ เชน ตเกบสารเคมประเภทระเหยได ถงดบเพลง กรณเกดเหตฉกเฉน เปนตน

- สงเสรมกจกรรมงานสรางสรรค ในการนคณะฯ ไดจดโครงการอบรมเชงปฏบตการทางทศนศลปและนทรรศการนานาชาต “RMUTL Art Inrernation Worksshop 2018” ระหวางวนท 14 – 17 กมภาพนธ 2561 ณ คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร โดยแบงออกเปน 2 กจกรรม คอ กจกรรมท 1 : วนท 14 -16 กมภาพนธ 2561 อบรมเชงปฏบตงานงานศลปะสรางสรรค โดยเครอขายศลปนแหงชาต ศลปนอาจารย ศลปนอสระ กจกรรมท 2 : วนท 17 กมภาพนธ 2561 เปดงานนทรรศการ Art Exhibition RMUTL International Workshop 2018 และจดแสดงผลงาน ถงวนท 9 มนาคม 2561 ณ หอนทรรศการคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร (2.1-2-05)

- โครงการสรางสรรคผลงานทางทศนศลป เพอจดท าสจบตรและสอสงพมพผลงานสรางสรรคทางทศนศลปรวมกบ 3 มทร. ศลปนแหงชาต ศลปนนานาชาต ศลปนอสระ คณาจารยอดมศกษาทวประเทศและศษยเกา ระยะเวลาด าเนนงานตงแตวนท 2 0 พฤศจกายน 2560 ถงวนท 14 กมภาพนธ 2561

- จดแสดงนทรรศการงานสรางสรรคผลงานศลปะของอาจารยประจ าหลกสตรทศนศลป วนท 1 – 31 พฤษภาคม 2561 ณ หอศลปวฒนธรรมเมองเชยงใหม เพอพฒนาสมรรถนะ ดานวชาชพและถายทอดองคความรของคณาจารยในคณะ (2.1-2-06)

- สงเสรม/สนบสนนใหอาจารยเขารวมการประชมวชาการ (2.1-2-07) เชน การประชมวชาการระดบชาต “นเรศวรวจย” ครงท 13 วจยและนวตกรรม

ขบเคลอนเศรษฐกจและสงคม ประปการศกษา 2560 ระหวางวนท 20 – 21 กรกฎาคม 2560 ณ มหาวทยาลยนเรศวร จ.พษณโลก

การประชมวชาการระดบชาต “สถาปตยกระบวนทศน ประจ าป พ.ศ.2560” ระหวางวนท 9 – 10 พฤศจกายน และการประชมวชาการระดบชาต “เถรวาทในเอเชยอาคเนย : ศลปะ สถาปตยกรรม และวฒนธรรม ประจ าป พ.ศ.2560” ในวนท 11 พฤศจกายน 2560 ณ ศนยมานษยวทยาสรธร (องคการมหาชน)

การประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ครงท 3 และการประชมระดบชาต เครอขายวจยประชาชน ครงท 4 ณ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม จงหวดพระนครศรอยธยา" ระหวางวนท 25 -28 เมษายน 2561


โครงการสมมนาเชงปฏบตการทศนศลปและนทรรศการนานาชาต ครงท 13 ระหวางวนท7 – 10 กมภาพนธ 2561 ณ วทยาลยเพาะชาง เขตพระนคร กรงเทพมหานคร

2.1-2-01 ภาพหองปฏบตงานวจยคณะ หองปฏบตงานวจยสาขา หองปฏบตการงานสภาพแวดลอม

Lab เพองานวจยสภาพแวดลอมทางสถาปตยกรรม หองปฏบตงานสรางสรรค 2.1-2-02 ภาพหอนทรรศการศลปวฒนธรรมราชมงคลลานนา คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรม

ศาสตร RMUTL Art and Cultural Center RACC) 2.1-2-03 ภาพหองสมด 2.1-2-04 เวบไซต http://hrd.rmutl.ac.th http://datacenter.rmutl.ac.th 2.1-2-05 โครงการอบรมเชงปฏบตการทางทศนศลปและนทรรศการนานาชาต ระหวางวนท 14 – 17 กมภาพนธ 2561 2.1-2-06 การจดแสดงงานสรางสรรค “นทรรศการกลมเจดยอด” ครงท 13 2.1-2-07 เอกสารสนบสนนใหอาจารยเขารวมการประชมวชาการ ขอ 3.จดสรรงบประมาณ เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค คณะฯ มการจดสรรงบประมาณเพอสนบสนนใหบคลากรท างานวจยทมคณภาพ โดยการประชาสมพนธเชญชวนนกวจยสงขอเสนอโครงการวจย ประจ าปงบประมาณ 2561 และคณาจารยของคณะไดรบทนสนบสนนจากสถาบนจากงบประมาณแผนดน และงบประมาณผลประโยชน ไดแก

1. เงนอดหนนโครงการวจยทสามารถน าไปใชในการพฒนาชมชนและสงคม จ านวน 11 โครงการ เปนเงนทงสน 2,523,600 บาท

2. เงนอดหนนโครงการวจยประยกตเชงลกหรอตอยอดเพอน าไปใชแกปญหาการด าเนนงานของหนวยงาน จ านวน 2 โครงการ เปนเงนทงสน 397,500 บาท

3. เงนอดหนนทนวจย RMUTL OTOP Mentor’61 ภายใตโครงการ “การศกษาเชงบรณาการระหวางการเรยนรในสถานศกษากบการน าวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมไปพฒนาและยกระดบผประกอบการผลตภณฑชมชนในพนทภาคเหนอ 6 จงหวด” จ านวน 53 โครงการ เปนเงนทงสน 2,542,000 บาท

โดยผลส าเรจของการสนบสนนทนวจย จากโครงการวจยทเสนอในป งบประมาณ พ.ศ. 2560 สรปเปนภาพรวม ดงน

1) สรางองคความรสาขาตางๆ ทเปนการเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการ และเปนพนฐานในการแกปญหาพฒนาประเทศ

2) สรางผลงานวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต 3) สรางผลงานวจยเพอขอจดสทธบตรหรอรบความคมครองทรพยสนทางปญญาอนๆ

http://hrd.rmutl.ac.th/

http://datacenter.rmutl.ac.th/


4) พฒนาขดความสามารถของนกวจยและสรางนนกวจยรนใหม 5) พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการภายในคณะ เพอพฒนาคณภาพการศกษา 9) กอใหเกดการเชอมโยงเครอขายการพฒนาและสรางองคความรรวมกนระหวางหนวยงานภาครฐ

และเอกชน 2.1–3–01 ประกาศผลการพจารณาขอเสนอโครงการวจยทไดรบงบประมาณประจ าป 2561 2.1–3–02 ประกาศผลการสนบสนนทนวจย RMUTL OTOP Mentor’61 ขอ 4.จดสรรงบประมาณเพอสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

คณะฯ ไดสนบสนนงบประมาณเพอการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต โดยไดด าเนนการตามประกาศมหาวทยาลย ในเรอง หลกเกณฑการสนบสนนทนใหบคลากรในการน าเสนอผลงานวจยในการประชมวชาการระดบนานาชาต และ เรองหลกเกณฑ วธการและอตราคาใชจายในการสนบการเขยนบทความวจยทไดรบการตพมพหรอสรางสรรคงานวจย (2.1-4-01) ซงในปงบประมาณ 2561 คณะไดจดสรรงบประมาณสนบสนนฯ จ านวน 200,000 บาท (2.1-4.02)

ไดสนบสนนงบประมาณในการจดโครงการอบรมเชงปฏบตการทางทศนศลปและนทรรศการนานาชาต “RMUTL Art Inrernation Worksshop 2018” ระหวางวนท 14 – 17 กมภาพนธ 2561 ณ คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร โดยแบงออกเปน 2 กจกรรม คอ กจกรรมท 1 : วนท 14 -16 กมภาพนธ 2561 อบรมเชงปฏบตงานงานศลปะสรางสรรค โดยเครอขายศลปนแหงชาต ศลปนอาจารย ศลปนอสระ กจกรรมท 2 : วนท 17 กมภาพนธ 2561 เปดงานนทรรศการ Art Exhibition RMUTL International Workshop 2018 และจดแสดงผลงาน ถงวนท 9 มนาคม 2561 ณ หอนทรรศการคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร งบประมาณทงสน 700,000 บาท (2.1-2-05)

ไดสงเสรมใหคณาจารยเขารวมโครงการประชมวชาการตางๆ เพอเผยแพรผลงานวจย นวตกรรมสสงคม ตลอดจนเกดการแลกเปลยนเรยนร เกดเครอขายการวจยจากหลากหลายสถาบน (2.1-02-07) 2.1–4–01 หลกเกณฑการสนบสนนทนใหบคลากรในการน าเสนอผลงานวจยในการประชมวชาการ และ หลกเกณฑ วธการ และอตราคาใชจายในการสนบสนนการเขยนบทความวจยทไดรบการ ตพมพหรอสรางสรรคงานวจย 2.1–4–02 แผนงบประมาณทคณะสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรค


ขอ 5.มการพฒนาสมรรถนะอาจารยและนกวจย มการสรางขวญและก าลงใจตลอดจนยกยองอาจารยและนกวจยทมผลงานวจยหรองานสรางสรรคดเดน คณะฯ มกจกรรมพฒนาสมรรถนะอาจารยและนกวจยตามแผนพฒนาบคลากรดานการวจยทมงเนนใหอาจารยและบคลากร มศกยภาพในการท าวจยทมคณภาพและสามารถน าไปใชประโยชนตอชมชนสงคมได ทงดานการพฒนาองคความรและการถายทอดเทคโนโลยสสงคม โดยใชวธการประชาสมพนธเพอใหเกดการเรยนรผานเวบไซตของคณะและสถาบนวจยและพฒนา การแจกเอกสารหรอคมอทเกยวของกบการวจย การจดอบรมสมมนาเชงปฏบตการโดยวทยากรจากภายนอกเพอเพมพนความรและทกษะใหแกอาจารยและนกวจย การสงเสรมใหนกวจยเขารวมกจกรรมเพอพฒนาศกยภาพการวจย การจดใหอาจารยทมประสบการณและผลงานคณภาพเปนนกวจยพเลยงหรอเปนหวหนาโครงการวจยใหแกนกวจยรนใหม ฯลฯ โดยในปการศกษา 2560 ไดด าเนนการ ดงน

- มการใหความรดานจรรยาบรรณนกวจย โดยการแจกคมอนกวจย ในเรองจรรยาบรรณนกวจยแกบคลากรในคณะฯ (2.1-5-01)

- ไดแตงตงกรรมการผทรงคณวฒภายใน เพอท าหนาทตรวจสอบและอานงานวจยทน าเสนอตลอดจนใหค าแนะน าใหงานวจยมคณภาพ (2.1-5-02)

- สรางแรงจงใจและสงเสรมใหอาจารยท างานวจย โดยจดท าประกาศหลกเกณฑการสนบสนนทนใหบคลากรในการน าเสนอผลงานวจยในการประชมวชาการ และหลกเกณฑ วธการ และอตราคาใชจายในการสนบสนนการเขยนบทความวจยทไดรบการตพมพหรอสรางสรรคงานวจย (2.1-4-01)

- บคลากรในคณะรวมประชม โครงการอบรมและพฒนานกวจย หลกสตร “การเขยนบทความวจยเพอตพมพในวารสารทางวชาการทงในและตางประเทศ” จดโดย เครอขายบรหารการวจยภาคเหนอตอนบน ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ระหวางวนท 5 – 6 มถนายน 2561 ณ โรงแรมโลตสปางสวนแกว และรวมรบฟงแนวทางการเขยนขอเสนอโครงการวจย (วช.) ประจ าป 2562 (2.1-5-03)

- ไดเผยแพรเอกสารจรรยาบรรณนกวจยและแนวทางปฏบตใหแกบคลากรในคณะและผานเวบไซดอกชองทางหนง http://www.kmarts.rmutl.ac.th/forum/index.php?topic=335.0

- มเอกสารแนวทาง/ระบบการสงเสรมใหอาจารยท างานวจยและเผยแพรผลงาน และใหการสนบสนนงบประมาณในการน าเสนอผลงานวจย (2.1-4-02)

- ในปการศกษา 2560 ไดสนบสนนใหบคลากรในคณะเขารวมประชมวชาการระดบชาต คอ การประชมวชาการระดบชาต “นเรศวรวจย” ครงท 13 วจยและนวตกรรม

ขบเคลอนเศรษฐกจและสงคม การประชมวชาการระดบชาต “สถาปตยกระบวนทศน ประจ าป พ.ศ.2560”

และการประชมวชาการระดบชาต “เถรวาทในเอเชยอาคเนย : ศลปะ สถาปตยกรรม และวฒนธรรม ประจ าป พ.ศ.2560

http://www.kmarts.rmutl.ac.th/forum/index.php?topic=335.0


การประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ครงท 3 และการประชมระดบชาต เครอขายวจยประชาชน ครงท 4 ณ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม จงหวดพระนครศรอยธยา"

โครงการสมมนาเชงปฏบตการทศนศลปและนทรรศการนานาชาต ครงท 13 ในดานการสรางขวญและก าลงใจ รวมทงการยกยองอาจารยและนกวจยทมผลงานวจยและงานสรางสรรคดเดน คณะฯ ไดประชาสมพนธยกยองผทมผลงานวจยและงานสรางสรรคดเดนอยางตอเนอง ทงการกลาวแนะน าในทประชมบคลากรของคณะ การประชาสมพนธผานสอสงพมพ เวบไซต และสอออนไลน รวมทงการสนบสนนงบประมาณในการเดนทางไปรบรางวล เปนตน ส าหรบปการศกษา 2560 คณะฯ ด าเนนการยกยองบคลากรทมผลงานวจยและงานสรางสรรคดเดน ดงน

- ราย ผศ.เยาวนาถ นรนทรสรศกด


- ราย ผศ.ลปกร มาแกว คณะฯ แสดงการยกยองผานสอเวบไซตประชาสมพนธและกลาวแสดงยกยองชนชมผานทประชมกรรมการประจ าคณะ

"รางวลราชมงคลสรรเสรญ" ผมผลงานดเดนดานวฒนธรรม ดานศลปะ สาขาทศนศลป ประจ าป 2560 ณ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร 15 กนยายน 2560 วนราชมงคล "มงคลแหงพระราชา"


ผศ.ลปกร มาแกว เขารบรบรางวล Tawan Art & Culture Prize ครงท 2 เนองในวนถวลย ดชน โดย รบมอบจาก รฐมนตรวาการกระทรวงวฒนธรรม ทานวระ โรจนพจนรตน ณ พพธภณฑบานด า อาจารยถวลย ดชน จงหวดเชยงราย ในวนท 27 กนยายน 2560

2.1–5–01 คมอนกวจย 2.1–5–02 ค าสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒภายใน คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 2.1–5–03 โครงการอบรมและพฒนานกวจย หลกสตร “การเขยนบทความวจยเพอตพมพในวารสารทาง วชาการทงในและตางประเทศ


ขอ 6. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชนและด าเนนการตามระบบทก าหนด คณะฯ ไดใชหลกเกณฑกระบวนการของส านกงานบรหารทรพยสนและสทธประโยชน มทร.ลานนา ตงแตการใหบรการดานการใหค าปรกษาแนะน า การจดท าเอกสารตางๆ ในการยนขอรบความคมครองน าไปยนตอกรมทรพยสนทางปญญา การตดตามแกไขจนถงขนตอนรบจดทะเบยน การด าเนนการในการรกษาสทธรายปตลอดอายความคมครอง ภายใตระเบยบของมหาวทยาลย ตามขนตอนกระบวนการการด าเนนการยนขอรบการคมครองสทธในงานทรพยสนทางปญญา ดงน

- ไดแจงมาตรฐานขนตอนการปฏบตงานการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน ใหกบบคลากรเพอปฏบต (2.1-6-01)

- มค าชแจงและค าแนะน าในการยนจดสทธบตรการประดษฐ/อนสทธบตร ของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา http://site.rmutl.ac.th/asset/download.html

- ไดแจงใหบคลากรในคณะไดทราบถง “คมอการยนจดทะเบยนทรพยทางปญหา” ทอธบายถง ขนตอน กระบวนการ การยนขอรบความคมครองสทธในงานทรพยสนทางปญญา สทธบตร อนสทธบตร และลขสทธ ซงมการประชาสมพนธเผยแพรในรปแบบเอกสาร อเลกทรอนกสบนเวบไซต https://rdi.rmutl.ac.th/page/เอกสารดาวนโหลด/copyrightbook.zip เพอบรหารจดการทรพยสนทางปญญาของมหาวทยาลย สงเสรมและสน บสนนใหน าผลงานวจย สงประดษฐและผลตภณฑเขาสกระบวนการเชงพาณชยใหมากขน

- ในปการศกษา 2560 บคลากรในคณะไดด าเนนการในการรกษาสทธรายปตลอดอายความคมครองงานอนสทธบตร จ านวน 3 เรอง คอ เลขทอนสทธบตร 9906 เรองสตรผสมของแผนวสดผสมจากขเลอยไมยางพารา สตรท 1 เลขทอนสทธบตร 9905 เรองสตรผสมของแผนวสดผสมจากขเลอยไมยางพารา สตรท 2 และ เลขทอนสทธบตร 9936 สตรผสมของแผนวสดผสมจากขเลอยไมยางพารา สตรท 3 โดย รศ.ตระกลพนธ พชรเมธา (2.1-6-02)

นอกจากน คณะฯ ไดก าหนดแผนการใชประโยชนจากบคลากรทไดรบอนสทธบตรทตอยอดจากผลงานวจย โดยวางแผนการจดกจกรรมการจดการความร เพอเปนเวทส าหรบการแลกเปลยนเรยนรดานการใชประโยชนจากการวจยทน าไปสทรพยสนทางปญญา ตลอดจนการพฒนาความเชยวชาญดานเนอหาสาระรายวชาในหลกสตร 2.1–6–01 หนงสอแจงมาตรฐานขนตอนการน าผลงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชนและ การคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรค 2.1–6–02 หนงสอขออนมตงบประมาณคาสนบสนนงานอนสทธบตร รศ.ดร.ตระกลพนธ พชรเมธา

http://site.rmutl.ac.th/asset/download.html


ตวบงชท 2.2 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค ผก ากบดแลตวบงช : นายสทธโรจน เลศอนนตพพฒน

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางสาวรจราพร แสงปวง/นางสาวจรฉตร จนทรแจม

หนวยงานรบผดชอบหลก : หนวยงานรบผดชอบรวม : โทรศพท : 087 1911899 โทรศพท : 081 8978538 E-mail : [email protected] E-mail : [email protected] ผลการด าเนนงาน คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ไดรบเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายใน จ านวน 2,542,000 บาท ภายนอก จ านวน 7,189,903.33 บาท รวมทงหมด จ านวน 9,731,903.33 บาท มอาจารยประจ าทงหมด (ไมนบรวมผศกษาตอ) จ านวน 129 คน



1. จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในสถาบน

- กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2,472,000

- กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 70,000

2. จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกสถาบน

- กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 5,190,917.33

- กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 1,998,986

3. จ านวนอาจารยประจ าทปฏบตงานจรง (ไมนบรวมผลาศกษาตอ) 129

- กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 107

- กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 22

4.จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 3

- กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3

- กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -


http://www.cheqa.mua.go.th/cheqa2556/Reporting/frm_FACULTY_NoISEC.aspx?CdsID=148













วธการค านวณ กลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สาขาการออกแบบ สถาปตยกรรม และเทคโนโลยศลป)

1.ค านวณจ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจย

7,662,917.33 = 71,616.05 บาท/คน

107 2. แปลงจ านวนเงนทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

71,616.05 x 5 = 5.00 คะแนน

60,000 ดงนน จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมดเทากบ 71,616.05 บาท/คน เทากบ 5.00 คะแนน

กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร (สาขาศลปกรรม)

1.ค านวณจ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจย

2,068,986 = 94,044.82 บาท/คน

22 2. แปลงจ านวนเงนทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

94,044.82 x 5 = 5.00 คะแนน

25,000 ดงนน จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมดเทากบ 94,044.82 บาท/คน เทากบ 5.00 คะแนน กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย = 5.00 กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร = 5.00 คะแนน 5.00 + 5.00 = 5.00 2


สงคมฯ 25,000 บาท วทยฯ 60,000 บาท

สงคมฯ 94,044.82 บาท วทยฯ 71,616.05 บาท

5.00 คะแนน บรรล


รายการเอกสารหลกฐานอางอง : หมายเลขเอกสาร ชอเอกสาร

2.2-1-01 แบบสรปงบประมาณวจย งบประมาณผลประโยชน งบประมาณแผนดนและงบประมาณภายนอก ปงบประมาณ 2561

ชองานวจยหรองานสรางสรรค จ านวนเงน ผวจย ทน

ภายใน ทน

ภายนอก

กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สาขาการออกแบบ สถาปตยกรรม และเทคโนโลยศลป)

1. โครงการออกแบบและพฒนาบรรจภณฑขาวทองจนดา 45,000 อ.วชรวธ พทธรนโน 2. โครงการออกแบบและพฒนาบรรจภณฑขาวขวญแกว 70,000 อ.วชรวธ พทธรนโน 3. โครงการออกแบบบรรจภณฑส าหรบผลตภณฑจากเปลอกไขนกกระจอกเทศ รานปาลตาไขวจตร

40,000 อ.ภทรกร ออแกว

4. โครงการออกแบบบรรจภณฑส าหรบผลตภณฑเครองหนง รานตนกลาเครองหนง


5. โครงการออกแบบและพฒนาบรรจภณฑเสอลานนาประยกต

35,000 อ.สฐพร พรหมกลสทธ

6. การศกษาและพฒนาออกแบบบรรจภณฑผามดยอม P.Design ต.ปาแดด อ.เมอง จ.เชยงใหม

60,000 ผศ.องคณา จตสมา

7. การออกแบบผลตภณฑและพฒนากระบวนการผลต ผลตภณฑเครองปนดนเผาพนบาน บานกวน อ.หางดง จ.เชยงใหม

45,000 ผศ.รองรตน ระมงควงศ

8. การพฒนาสมบตทางกายภาพของเนอดนพนบาน บานปาตาลส าหรบผลตภณฑเตาน ามนหอมระเหย

50,000 ผศ.รองรตน ระมงควงศ

9. โครงการวจยเพอพฒนานวตกรรมกระบวนการสรางสรรคงานเครองปนดนเผาพนบาน เพอยกระดบผลตภณฑ OTOP กรณศกษาบานน าตน แมวาง จ.เชยงใหม

70,000 นายกตชย ระมงควงศ

10. โครงการออกแบบและพฒนาบรรจภณฑผลตภณฑอนใจสมนไพร อ.สนทราย จ.เชยงใหม

70,000 ผศ.เยาวนาถ นรนทรสรศกด

11. การออกแบบบรรจภณฑ มาสคอต ปายโฆษณาและสวนจดแสดงสนคาของผลตภณฑแปรรปจากถวเหลองตราปาแหลง

50,000 อ.จนทรจรา นท

12. โครงการออกแบบและพฒนาผลตภณฑเครองเขน กลมอาชพเครองเขนดอย

60,000 อ.วรต มณมาโรจน

13. การพฒนาผลตภณฑของกลมสมบรณสงทอดวยเทคโนโลยการตกแตงส าเรจสงทอ

60,000 ผศ.ญาณศา โกมลสรโชค




ภายนอก 14. การออกแบบและพฒนาผลตภณฑโคมไฟลานนา กลมหตถกรรมพนบานสลาสนทราย จ.เชยงใหม

50,000 อ.ปยะนช เจดยยอด

15. การออกแบบและพฒนาบรรจภณฑสารสกดจากหญาหวาน ภายใตแบรนด เอสตเวยรเฮรบ จ ากด

65,000 อ.ขวญพงษ สมมตร

16. การออกแบบและพฒนาบรรจภณฑขนาชชฎาภรณเบเกอร

75,000 อ.ศศธร ทองเปรมจตต

17. การออกแบบเวบไซตกลมสะอาดผาฝาย อ.สนก าแพง จ.เชยงใหม

35,000 อ.สรกานต มธญญากร

18. การออกแบบตราสญลกษณและบรรจภณฑชามด จ.เชยงใหม

40,000 อ.ปยะนช เจดยยอด

19. การออกแบบสถาปตยกรรมภายใน ศนยการเรยนรเฮอนหลวง มหาวรรณ

55,000 อ.วราชย ขงทอง

20. การพฒนาศกยภาพผลตภณฑไมสกจงหวดแพร 60,000 อ.ธนตพงศ พทธวงศ 21. การพฒนารปแบบผลตภณฑส าหรบแมและเดกเพอเพมมลคาสนคาตามแนวทางเศรษฐกจสรางสรรค

70,000 อ.พบสนต ตไชย

22. การพฒนาผลตภณฑผาลาหเหลอง ดอยมอนลาน 50,000 ผศ.ไพโรจน วรพจนพรชย

23. การออกแบบรานขายพชผกไฮโดรโฟนคและบรการเครองดมในสวนผด

32,000 อ.สรกานต จนทรวงค

24. การวจยและพฒนาบรรจภณฑกลวยแปรรปกลมสตรบานแมกดหลวง

50,000 อ.ศรนภา พรมมาแบน

25. การออกแบบแอพพลเคชนทองเทยวบานหลวง 75,000 อ.มณกาญจน ไชยนนท

26. โครงการออกแบบบรรจภณฑชาดาวอนคา กลมอนคาไรชชวาล

40,000 นายภทรกร ออแกว

27. การพฒนาเนอดนสโตนแวรเพอเปนผลตภณฑเซรามกหอมปรบอากาศ

60,000 อ.ภาสน ศรประภา

28. การออกแบบผลตภณฑของทระลกและพฒนาบธจดแสดงสนคาของชนเผากระเหรยง ต.บานหลวง อ.จอมทอง จ.เชยงใหม

50,000 อ.ดสต ทองเปรมจตต

29. การออกแบบผลตภณฑชดของทระลกจากไมอดใบหญาแฝก กรณศกษาศนยศกษาการ พฒนาหวยฮองไคร อนเนองมาจากพระราชด าร

50,000 อ.ดสต ทองเปรมจตต

30. การพฒนาผลตภณฑหตถกรรมจกสานเชงสรางสรรคทมเอกลกษณชมชน กลมจกสานบานทงยว ต.กดชาง อ.แมแตง

35,000 อ.อรนตฎฐ สธาค า




ภายนอก จ.เชยงใหม 31. การสรางอตลกษณภมปญญาทองถนดวยการพฒนารปแบบผลตภณฑ กรณศกษากลมเครองปนดนเผาบานหมอ ต.หวยทราย อ.สนก าแพง จ.เชยงใหม

45,000 อ.กตชย ระมงควงศ

32. การออกแบบและพฒนาผลตภณฑแตงบานจากเศษวสดไม ของผประกอบการกลมนายวชาญ บวสา ต.ปาแป อ.แมแตง จ.เชยงใหม

40,000 อ.ณภดล ณ เชยงใหม

33. การออกแบบผลตภณฑประเภทของไมตกแตงบานจากเศษไม

40,000 อ.อนชา แกวหลวง

34. การออกแบบและพฒนาของใชของตกแตงบานจากเศษวสดโลหะเหลอใชจากการท างานเหลกดด

35,000 อ.ธรรมนญ นลวรรณ

35. การออกแบบและพฒนาของใชของตกแตงบานจากเศษวสดเหลอใชจากการผลตเฟอรนเจอร

30,000 อ.ธรรมนญ นลวรรณ

36. การออกแบบเทคโนโลยเสมอนจรงบนบรรจภณฑ มาสคอค และสวนจดแสดงสนคาของผลตภณฑแบลคนทแอดปาย

45,000 อ.จนทรจรา นท

37. โครงการออกแบบชนแสดงสนคาเคลอนทส าหรบผลตภณฑชามด จ.เชยงใหม

35,000 อ.ภทรวด ธงงาม

38. การออกแบบแอปพลเคชนการทองเทยวตามเสนทางรถไฟสายเหนอ

70,000 อ.รนรดา สนตอาภรณ

39. การออกแบบผลตภณฑจกสานไมไผโดยใชภมปญญาทองถน กลมหตถกรรมงานจกสานไมไผบานทงยว ต.กดชาง อ.แมแตง จ.เชยงใหม

55,000 รศ.วาสนา สายมา

40. การออกแบบผลตภณฑสบเพอสขภาพของบานหลวงโหลงขอด

45,000 อ.มณกาญจน ไชยนนท

41. โครงการออกแบบบรรจภณฑพระสกลล าพนนครหรภญไชย กลมสสาหกจชมชนมหาวน


42. โครงการออกแบบบรรจภณฑผลตภณฑแปรรปจากสมนไพร กลมทองเพยรสมนไพร


43. การออกแบบปายสนคาและบรรจภณฑเพอสงเสรมภาพลกษณผลตภณฑแผนรองขอมออเนกประสงคกลมแมแจม อ.แมแจม จ.เชยงใหม

35,000 อ.ภทรวด ธงงาม

44. การออกแบบและพฒนาผลตภณฑของใชของตกแตงบานจากเศษผาชนเผา กรณศกษา ราน

35,000 อ.ขวญพงษ สมมตร

45. ออกแบบและพฒนาบรรจภณฑหมยอและพฒนาบธจด 30,000 อ.ธาดา เสนานย




ภายนอก แสดงสนคา 46. การพฒนาบรรจภณฑผลไมแปรรปเพอยกระดบมาตรฐานผลตภณฑสนคา OTOP

50,000 อ.ธญญาภกด ธเดช

47. การออกแบบบรรจภณฑของทระลกผลตภณฑ OTOP กลมรกษศลปไทย

40,000 อ.ธญญาภกด ธเดช

48. การพฒนาผลตภณฑเครองประดบจากดนส าหรบกลมงานปนดน

50,000 อ.สมชาย บญพทกษ

49. การออกแบบและพฒนาบรรจภณฑส าหรบบรรจขนมทองพบของกลมสงเสรมและผลตขนมทองพบ ต.หนองบวใต อ.เมอง จ.ตาก

30,000 อ.อรสา สยะปน

50. การออกแบบและพฒนาบรรจภณฑส าหรบบรรจขาวสาร ของกลมสงเสรมและผลตขาวหอมมะล 105 บานแมระวาน ต.ยกกระบตร อ.สามเงา จ.ตาก

30,000 อ.อรสา สยะปน

51. การพฒนาบรรจภณฑเนอวว กลมวสาหกจชมชนโปงแดงบฟ เพอการสงเสรมดานการตลาด

60,000 อ.กณฑอเนก เรไร

52. การพฒนความพรนตวของวสดเซรามก เพอผลตเปนผลตภณฑขดถชนดสบเจล กรณศกษาวสาหกจ Lantna Herbs อ.เมอง จ.เชยงใหม

237,300 อ.กตตชย ระมงควงศ

53. การพฒนารปแบบและคณภาพของสนคาสงทอใหผานเกณฑมาตรฐานผลตภณฑชมชน

325,000 ผศ.ญาณศา โกมลสรโชค

54. การสรางสอมลตมเดยฐานขอมลของวดส าคญ 9 แหงในเมองเชยงใหมบนระบบปฏบตการแอนดรอยด

211,200 ผศ.ถาวร ฝนชมภ

55. การออกแบบบานพกนกทองเทยวโดยใชรปแบบเรอนชาวมง กรณศกษา ศนยพฒนาโครงการหลวงมอนเงาะ

341,800 อ.สทธโรจน เลศอนนตพพฒน

56. การศกษาและพฒนาวธการตกแตงผลตภณฑผาแบบลานนาในรปแบบรวมสมยเชงสรางสรรค

273,000 อ.รตรส บญญะฤทธ

57. การพฒนาการแกปญหาการเชอมรอยราวงานขนรปเซรามกดวยใยแกวและเคลอบไฟต าส าหรบผประกอบการเซรามก

251,800 อ.ธาน อดศยพฒนะกล

58. การศกษาอตลกษณลานนาสการออกแบบเครองประดบเซรามก

194,000 อ.อภญญา วไล

59. การวจยประโยชนของวสดเหลอใชจากกระบวนการผลตยาสบ เพอพฒนาเปนผลตภณฑเซรามกส าหรบสงเสรมการขาย กรณศกษาแหลงเรยนรบานแมผาแหน อ าเภอสนก าแพง จงหวดเชยงใหม





ภายนอก 60. ศกษาและออกแบบสอประชาสมพนธเพอน าภาพลกษณผประกอบการสงทอ ภายในจงหวดเชยงใหม

279,500 อ.สบสกล ชนชม

61. โครงการออกแบบจดแสดงและผลตสอประชาสมพนธใหกบพพธภณฑบานหลวงโหลงขอด

130,000 อ.มณกาญจน ไชยนนท

62. การออกแบบพฒนาผลตภณฑชมชนจากภมปญญาผสงอาบ กรณศกษา อ าเภอเมอง จงหวดเชยงใหม

40,000 อ.วรต มณมาโรจน

63. พฒนาสตรสวนผสมเคลอบเถาลอยถานหนลกไนต เผาอณหภมสง ส าหรบผลตภณฑเซรามกสโตนแวร

270,000 ผศ.ไพบลย หลาสมศร

64. การประยกตใชเทคโนโลยเสมอนจรงในปายใหขอมล กรณศกษาสวนสตวเชยงใหม

127,500 อ.ฐปนนท สวรรณกนษฐ

65. โครงการถายทอดเทคโนโลยการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑจกสานดวยนวตกรรมสรางสรรคตามหลกการยศาสตรส าหรบผสงอาย

277,984 ผศ.เยาวนาถ นรนทรสรศกด

66. โครงการพฒนากระบวนการผลตและบรรจภณฑ ผลตภณฑแคบหมวไลเชยงใหม


67. การพฒนากระบวนการผลตและบรรจภณฑแปรรปจากหมรานหมอรอยด


68. การออกแบบและพฒนาบรรจภณฑเพอยดอายการเกบรกษาผลตภณฑผลไมอบแหง กรณศกษา : กลมแปรรปผลผลตทางการเกษตรบานทาลอ จ.เชยงใหม

160,500 อ.รชฎาพร ใจมน

69. โครงการแนวทางการยกระดบสงปลกสรางในเขตอนรกษมรดกทางวฒนธรรม (สถาปตยกรรม) เพอรองรบกจกรรมการทองเทยวในพนทกลมจงหวดลานนา

333,133.33 ผศ.สบพงศ จรรยสบศร

70. การศกษาการถายเทความรอนเขาสอาคารทางหลงคาแผนโลหะและวสดฉนวนกนความรอนกบการลดการใชพลงงานระบบปรบอากาศ

109,200 อ.นท สมปรณะพนธ อ.สรกานต จนทรวงค

71. การใชประโยชนจากงานวจยเพอพฒนาเครองปนดนเผาพนบานจงหวดเชยงใหมดวยการบรหารจดการและทศนคตเชงสรางสรรคอยางยงยน


รวม 7,662,917.33




ภายนอก กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร (สาขาศลปกรรม)

1. โครงการศกษาการตอบสนองของชมชนตอการใชจตรกรรมฝาผนงเพออนรกษและพฒนาศลปวฒนธรรม กรณศกษา ชมชนรอบโรงไฟฟาแมเมาะ

1,998,986

อ.สรรญญา ณ เชยงใหม อ.วฒพร ธปเพง

2. ศกษาและพฒนารปแบบภาพจตรกรรมลายค าน าแตม พทธประวต ประสต ตรสร และปรนพพาน : อตลกษณชาตพนธปกาเกอะญอ ต.วดจนทร อ.กลยาณวฒนา จ.เชยงใหม

35,000 ผศ.ลปกร มาแกว

3. ศกษาและพฒนารปแบบงานลายค าพระพทธเจา 28 พระองค : ใชประดบพระอโบสถวดจนทร ต.วดจนทร อ.กลยาณวฒนา จ.เชยงใหม

35,000 อ.วทยา พลวฑรย

รวม 2,068,986


ตวบงชท 2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

ผก ากบดแลตวบงช : นายสทธโรจน เลศอนนตพพฒน

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางสาวรจราพร แสงปวง

หนวยงานรบผดชอบหลก : หนวยงานรบผดชอบรวม : โทรศพท : 087 1911899 โทรศพท : 081 8978538 E-mail : [email protected] E-mail : [email protected] ผลการด าเนนงาน กลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มผลงานวชาการ/งานสรางสรรค ของอาจารยประจ า จ านวน 65 เรอง โดยเปนผลงานคาน าหนก 0.20 จ านวน จ านวน 28 เรอง คาน าหนก 0.40 จ านวน 2 เรอง คาน าหนกคาน าหนก 0.60 จ านวน 24 เรอง 0.80 จ านวน 4 เรอง และ คาน าหนก 1.00 จ านวน 7 เรอง ผลรวมคาถวงน าหนกของผลงานวชาการของอาจารยประจ าเทากบ 31

กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มผลงานวชาการ/งานสรางสรรค ของอาจารยประจ า

จ านวน 31 เรอง โดยเปนผลงาน คาน าหนก 0.60 จ านวน 7 เรอง และคาน าหนก 1.00 จ านวน 24 เรอง ผลรวมคาถวงน าหนกของผลงานวชาการของอาจารยประจ าเทากบ 28.2

ขอมลประกอบการพจารณาคณภาพผลงานทางวชาการ

กลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สาขาการออกแบบ สถาปตยกรรม และเทคโนโลยศลป)

ท ขอมลพนฐาน คาน าหนก ชอ-สกลอาจารย ชอผลงานวชาการ/งานสรางสรรค

คณภาพผลงานวชาทางวชาการ 1 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณ

ทตพมพ ในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

0.20 ผศ.องคณา จตสมา การผลตกระดาษถงชาจากเยอสา

2 0.20 ผศ.เยาวนาถ นรนทรสรศกด

การออกแบบบรรจภณฑล าไยผสมขง ปาฝาง ล าพน

3 0.20 อ.สฐพร พรหมกลสทธ อ.รชฎาพร ใจมน

การออกแบบและพฒนาบรรจภณฑขาวปลอดภย กรณศกษากลมขาวปลอดภย กรณศกษากลมขาวปลอดภย บานปาจ อ.พราว จ.เชยงใหม

4 0.20 อ.ภทรกร ออแกว การออกและพฒนาบรรจภณฑน าผลไมสด กรณศกษา กลมบานหลวง อ.พราว จ.เชยงใหม




5 0.20 อ.ภทรกร ออแกว การออกแบและพฒนาบรรจภณฑล าไยอบแหงเนอสทอง กรณศกษา กลมสตรแมปง อ.พราว จ.เชยงใหม

6 0.20 อ.สฐพร พรหมกลสทธ

การออกแบบและพฒนาบรรจภณฑ แคบหม กรณศกษารานถมวดแคบหม จ.แพร

7 0.20 อ.สฐพร พรหมกลสทธ

การออกแบบและพฒนาบรรจภณฑ ผลตภณฑสมนไพร ชมรมอนรกษสมนไพรถ าเชยงดาว ต.เชยงดาวอ.เชยงดาว จ.เชยงใหม

8 0.20 อ.รตรส บญญะฤทธ

การศกษาและออกแบบเสอผาโดยแนวคดจากวฒนธรรมชาวไทลอจงหวดล าปาง ส าหรบกลมเยบผาบานเวยงสวรรค”

9 0.20 อ.สบสกล ชนชม

การศกษาเพอน าทนทางวฒนธรรมองคความรภมปญญาลวดลายลานนาสรางสรรค และ ออกแบบผลตภณฑใหกบผประกอบการทองถน

10 0.20 ผศ.ไพบลย หลาสมศร

ศกษาและออกแบบเตาเผาแบบประสทธภาพสงโดยใชฟนเปนเชอเพลงส าหรบเผาผลตภณฑเครองปนดนเผาหมบานหตถกรรมเหมองกง

11 0.20 อ.เจษฎา สภาศร การจดท าสอเผยแพรงานวจยแบบพพธภณฑเสมอน เรอนพนถนในลมน านานตอนบน

12 0.20 ผศ.สบพงศ จรรยสบศร อ.อศรา กนแตง

อตลกษณตงถนฐานและเครองเรอนพนถนในลมน านานตอนบน

13 0.20 อ.ศภชย ชศร การกอรปและพฒนาการของการตงถนฐานของชมชนจนโพนทะเลในเขตก าแพงเมองเกาสงขลา

14 0.20 อ.กาญจนา ปะทะนมปย

การเปรยบเทยบวสดผนงของอาคารทางพทธศาสนาทมผลตอการถายเทความรอน กรณศกษา : วสดผนงประเภทไม, กออฐฉาบปน,กรแผนเงน

15 0.20 อ.ชญาดา วาณชพงษ

การศกษาคาการสะทอนของแสงธรรมชาตจากผนทราย และความนาสบายทางสายตาของมนษยในอาคารทางพทธศาสนา กรณศกษา อาคารวหารโถงลานนา



16 0.20 อ.ปยะนช เจดยยอด

แนวทางการออกแบบและพฒนาเฟอรนเจอรทเปนมตรตอสงแวดลอม

17 0.20 อ.ภาณพงศ จงชานสทโธ รศ.วนชย เพยมแตง

ลวดลาย : งานพทธศลปบนหนาหมอนแมแจม


ซนตนจกแมแจม : ภมปญญาทองถนในการออกแบบและกรรมวธการทอ


ผาทอกระเหรยงปกาเกอะญอ : อตลกษณอนทรงคณคาแหงเมองแมแจม

20 0.20 อ.อรนช ค าแปน การศกษาความสมพนธระหวางอณหภมและแรงกดทบส าหรบการเดนรอยรอนบนปกแฟมผาไหมดวยเครองพมพรอนระบบไฮโดรลกซ

21 0.20 อ.ตยานตย มตรแปง

การออกแบบและพฒนาผลตภณฑเครองประดบจากเศษไม กรณศกษาเฮอนสลานน จ.เชยงใหม

22 0.20 อ.ฐปนนท สวรรณกนษฐ อ.เกษตร แกวภกด

การออกแบบรายการเอดดแทนเมนทเชงชางส าหรบไอพทว

23 0.20 ผศ.เพญศร จลกาญจน อ.เกษตร แกวภกด รศ.สรพล มโนวงศ

การออกแบบไวรอลวดโอเพอการโฆษณาสงเสรมภาพลกษณการทองเทยวผจญภย ต.กดชาง อ.แมแตง จ.เชยงใหม

24 0.20 ผศ.ตยานตย มตรแปง อ.สพจน ใหมกนทะ

การศกษาอตลกษณเพอพฒนารปแบบผลตภณฑเครองเงน บานแมยอย จงหวดเชยงใหม เพอขยายโอกาสทางธรกจ

25 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตท ไมอย ในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาด วย หลกเกณฑ การพจารณาวารสารท างวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ

0.40 อ.ธาดา เสนานย “The Factors Afterting Mobile Learning Acceptance on University Student Case study of International Business Management department, RMUTL”. IACBE 2017 University of Sultan Zainal Abidin (Gong Badak Campus) KH 04. Malaysia.



26 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

0.60 อ.อรนช ค าแปน อ.พบสนต ตไชย อ.พชราภา ศกดโสภณ

การศกษาอตราสวนของผงสธรรมชาตส าหรบการพมพระบบสกรนบนวสดประเภทผา

27 0.60 อ.กาญจนา ปะทะนมปย

วสดผนงอาคารพทธศาสนาทมผลตอการถายเทความรอนไม ผนงกออฐฉาบปน และผนงกรแผนเงน

28 0.60 อ.ชญาดา วาณชพงษ

การสะทอนของแสงธรรมชาตจากลานทราย และความนาสบายทางสายตาของมนษยในวหารโถงลานนา

29 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอย ในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ .อ . หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list) หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

0.80 อ.อรนช ค าแปน

การพฒนากระดาษจากฟางขาวส าหรบงานดอกไมประดษฐ บานขามสมเวยง อ.พราว จ.เชยงใหม

30 0.80 รศ.ตระกลพนธ พชรเมธา

ศลปะเชงสมพนธระหวางกลมนกศกษาสาขาวชาทศนศลป คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนากบชมชนเมาะหลวง ชมชนหวยคง และชมชนหางฮงในต าบลแมเมาะ อ.แมเมาะ จ.ล าปาง

31 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณ ทตพมพ ในวารสารวชาการระดบนาน าชาต ท ป ร ากฏ ใน ฐานข อม ล ระด บนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณ ะก รรมก ารก ารอ ด ม ศ ก ษ า ว าด ว ยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

1.00 อ.จรพร เลอกหา อ.ภทราวด ธงงาม

Relearning the practice of managing an undergraduate program : a learning lesson from a Thai institution

32 - ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหด าเนนการ

1.00 อ.วรพจน การคนซอ

โครงการสงเสรมสมรรถนะใหแกองคกรปกครองสวนทองถน ภายใตโครงการจดท าแผนพฒนาทอยอาศย



33 1.00 อ.รชฎาพร ใจมน การออกแบบและพฒนาบรรจภณฑเพอยดอายการเกบรกษาผลตภณฑผลไมอบแหง กรณศกษา : กลมแปรรปผลผลตทางการเกษตรบานทาลอ จ.เชยงใหม

34 1.00 อ.ภทรกร ออแกว การพฒนากระบวนการผลตและบรรจภณฑผลตภณฑแคบหมวไลเชยงใหม

35 1.00 อ.ภทรกร ออแกว การพฒนากระบวนการผลตและบรรจภณฑผลตภณฑแปรรปจากหมรานอรอยด

36 1.00 อ. สรรญญา ณ เชยงใหม รศ.ตระกลพนธ พชรเมธา

การศกษาการตอบสนองของชมชนตอการใชจตรกรรมฝาผนงเพออนรกษและพฒนาศลปวฒนธรรม-กรณศกษาชมชนรอบโรงไฟฟาแมเมาะ

คณภาพงานสรางสรรค 37 - งานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะใน

ลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส Online

0.20 ผศ.บญรตน ณ วชย

วดพระธาตหนองจองค า

38 0.20 ผศ.ธาน อดศยพฒนะกล

ทสดของหวใจ


ธรรมชาตลานนา

40


นอมสงเสดจสสวรรคาลย ลานนาบานจมเมองเยน

41 - งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน


ลานนาอมเพรสชนนสม

42 - งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต 0.60 อ.สดธดา นมนวล

การศกษาแนวทางการสรางแฟมภาพกฤตศลป ลวดลายภายในอโบสถวดพระสงหวรมหาวหาร

43 0.60 ผศ.ญาณศา โกมลสรโชค

การพฒนาผลตภณฑสงทอจากผาทอกะเหรยงเพอสรางเอกลกษณของอ าเภอดอยเตา จงหวดเชยงใหม

44 0.60 อ.ภาณพงศ จงชานสทโธ

การศกาอตลกษณลานนาเพอประยกตใชในการออกแบบเครองประดบเงน

45 0.60 อ.ฐปนนท สวรรณกนษฐ

การออกแบบเกมการด เพอสรางความเขาใจในการเรยนหลกสตรออกแบบสอสาร



46 0.60 อ.มณกาญจน ไชยนนท

การออกแบบภาพยนตรสารคด เรอง “โหลงขอดชมชนตามรอยเทาพอ”

47 0.60 อ.เกษตร แกวภกด การออกแบบลวดลายทไดรบแรงบนดาลใจจาก “แมลงมวนหนากาก”

48 0.60 อ.พบสนต ตไชย การออกแบบและพฒนาชดกลองตนแบบอปกรณการพมพสกรน


การออกแบบและพฒนาชดโตะรบประทานอาหารอเนกประสงครปแบบลานนาประยกต

50 0.60 อ.อรนช ค าแปน การออกแบบบรรจภณฑส าหรบผลตภณฑสปา นารยา

51 0.60 อ.ขวญพงษ สมมตร

การออกแบบและพฒนาบานไมจรงส าเรจรป

52 0.60 ผศ.เพญศร จลกาญจน

การออกแบบไวรอลวดโอรณรงคแตงกายสภาพเขาวดกบกลมเปาหมายวยรนโดยใชการน าเสนอแบบตลก

53 0.60 อ.จนทรจรา นท การออกแบบหนงสอเทคโนโลยเสมอนจรง เรองการละเลนของเดกไทย

54 0.60 อ.รนรดา สนตอาภรณ

การออกแบบกราฟกส าหรบ “สองแถวแอปพลเคชน”ใหขอมลรถโดยสารประจ าทางในจงหวดเชยงใหม

55 0.60 อ.รชฎาพร ใจมน, อ.ปลกเกษม ชตระกล อ.พชราภา ศกดโสภณ

นวตกรรมสรางสรรคบรรจภณฑมกลน หอม

56 0.60 รศ.สรพล มโนวงศ “โบเก” วงปรากฏของภาพทอยนอกระนาบโฟกส การสรางสรรคงานศลปะในภาพถาย

57 0.60 อ.สรกานต มธญญากร

ออกแบบหนงสอภาพความเปนจรงเสรม เรองมาในปาหมพานต

58 0.60 รศ.วาสนา สายมา โคมไฟรงนก 59 0.60 รศ.วาสนา สายมา งอบ 60 0.60 ผศ.ญาณศา โกมล

สรโชค ผาทอใยผสมจากเสนใยขนแกะและเสนใยไหมอร

61 0.60 อ.สบสกล ชนชม ผลงานเรอง “การน าทนทางวฒนธรรมองคความรภมปญญาลวดลายลานนาสรางสรรคเพอออกแบบผลตภณฑ”



62 0.60 รศ.ตระกลพนธ พชรเมธา

ผลงานเรอง “การน าทนทางวฒนธรรมองคความรภมปญญาลวดลายลานนาสรางสรรคเพอออกแบบผลตภณฑ”

63 - งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

0.80 ผศ.เยาวนาถ นรนทรสรศกด

TAO-TONG

64

0.80 ผศ.เยาวนาถ นรนทรสรศกด

FES : Folding ECO Stand

65 - งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/นานาชาต

1.00 ผศ.ถาวร ฝนชมภ Untitled

ผลรวมถวงน าหนก 31 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด รวมทงทปฏบตงาน

จรงและลาศกษาตอ 110

วธการค านวณ กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สาขาการออกแบบ สถาปตยกรรม และเทคโนโลยศลป) 1.ค านวณคารอยละของผลรวมถวงน าหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย ตามสตร

31 x 100 = 28.18 %

110 2. แปลงคารอยละทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

28.18 x 5 = 4.70 คะแนน

30


ท ขอมลพนฐาน คา

น าหนก ชอ-สกล0อาจารย

ชอผลงานวชาการ/งานสรางสรรค

คณภาพงานสรางสรรค

1 - งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต 0.60 อ.ศรกลยา โชตมณ การกาวสสถานะใหมในภาวะ

เดม

2

0.60 อ.เปศล อศวปรมตชย การศกษาและสรางสรรคผลงานจตรกรรมความสมพนธของวตถเบญจรงคและรปทรงอสระ

3 0.60 อ.อนสรณ คาบเพชร การศกษาและสรางสรรคเพอ

พนทและเวลาในศลปะดจตอล

4 0.60 อ.วฒพร ธปเพง ตนแบบภาตจตรกรรมคน

เหมอนดวยเทคนคดนสอไขสด าและสขาวบนผาจวร

5 0.60 อ.ไกรสร วชยกล มนษย-สญลกษณแหงความ

เสอมสลาย

6 0.60 อ.ชยวฒน ค าฝน วาดเสนสรางสรรค-พลงความ

เคลอนไหวจากรปทรงสตวหมพานต

7 0.60 อ.ทวชนม ชมทววรตม การสรางสรรคจตรกรรม “

อยกบความรก” 8 - งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาค

อาเซยน/นานาชาต 1.00 อ.ไกรสร วชยกล The virtuous King

9 1.00 อ.ไตรรตน ปตตะพงษ The Beloved King 10 1.00 ผศ.ชยวฒน ค าฝน Dynamic Movement of

Nogas 11 1.00 อ.ธรยทธ อนทรแกว Blue Plants 2 12 1.00 ผศ.ประเสรฐ วรรณรตน Varee Kunjorn 13 1.00 อ.พชรนทร มลาภ @My Home_2016 14 1.00 ผศ.ลปกร มาแกว His Majesty’s spirit in His

journey to heaven 1 15 1.00 อ.วฒพร ธปเพง Naga unjust – goodness

No.1 16 1.00 อ.สภาวตา สดออน My Mind 17 1.00 อ.ไตรรตน ปตตะพงษ Jamjuree 18 1.00 อ.ศรกลยา โชตมณ Similar to Emptiness of

Relationship 1 19 1.00 อ.พชรนทร มลาภ Untitled 20 1.00 อ.นตพล เลายาง Thawan Duchanee 21 1.00 ผศ.ลปกร มาแกว Pathapee Kam Suan


ท ขอมลพนฐาน คา

น าหนก ชอ-สกล0อาจารย

ชอผลงานวชาการ/งานสรางสรรค

22 1.00 อ.ไกรสร วชยกล Human Symbol of Decay 23

1.00 อ.อนสรณ คาบเพชร Ai Artist of Tomorrow :

L’Oeuvre Is 24 1.00 อ.ทวชนม ชมทววรตม That’s What I Love

25 1.00 อ.เปศล อศวปรมตรชย When Time Changes

26 1.00 ผศ.กตตชย กนแตง Untitled

27 1.00 อ.รณกฤต เตระบมย Mr.Ronakrit Buratemee

28 1.00 อ.ธรยทธ อนทรแกว Untitled

29 1.00 อ.สภาวตา สดออน Twice

30

1.00 อ.วฒพร ธปเพง พญาครฑอญเชญพระจตองคภมนทร

31 1.00 อ.ชยวฒน ค าฝน Buttery 2017

ผลรวมคาถวงน าหนก 28.2 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด

22

วธการค านวณ กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร (สาขาศลปกรรม) 1.ค านวณคารอยละของผลรวมถวงน าหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย ตามสตร

28.2 x 100 = 128.18 %

22 2. แปลงคารอยละทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

128.18 x 5 = 5.00 คะแนน

20

กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย = 4.70 กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร = 5.00 คะแนน 4.70 + 5.00 = 4.85 2


สงคมฯ รอยละ 20 วทยฯ รอยละ 20

สงคมฯ รอยละ 128.18 วทยฯ รอยละ 28.18

4.85 คะแนน บรรล


รายการเอกสารหลกฐานอางอง : หมายเลขเอกสาร ชอเอกสาร

2.3-1-01 ผลงานทางวชาการ/งานสรางสรรค กลมวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2.3-1-02 งานสรางสรรค กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

สรปผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา องคประกอบท 2 จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. การเผยแพรผลงานสรางสรรค

1. คณะควรใหการสนบสนนอยางตอเนอง

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. สรางความตระหนกในการท างานวจยเพอเพมผลผลตดานวจยแกคณาจารย 2. งบประมาณสนบสนนงานวจย

1. คณะควรจดท าแผนพฒนาอาจารยทตองการท าวจย เพอกระตนและสรางขวญก าลงใจในการท าวจยรวมถงประโยชนทไดจากการท าวจยโดยท าในรปแบบของ KM งานวจยใหอาจารยรนใหมไดทราบ 2 . ก อต งช ม ชน น ก ป ฏ บ ต ห ร อ Community of Practices-Cops ในคณ ะฯ ให ได เพ อ ใช เป นกลไกสน บสน น งานจ ดการความร เร อ งว จ ยและงานสรางสรรค 3. ควรเพมจ านวนโครงการและงบประมาณสนบสนนงานวจยใหครอบคลมทกหลกสตร เพอใหอาจารยประจ าหลกสตรมผลงานวชาการ อนเปนการพฒนาความรและความเชยวชาญใหแกบคลากร รวมทงยงเปนการพฒนาเนอหาสาระรายวชาในหลกสตร

วธปฏบตทด/นวตกรรม -


องคประกอบท 3 การบรการวชาการ ตวบงชท 3.1 การบรการวชาการแกสงคม


ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางสาวรจราพร แสงปวง/นายไพโรจน วรพจนพรชย


ผลการด าเนนงาน ขอ 1.จดท าแผนการบรการวชาการประจ าปทสอดคลองกบความตองการของสงคมและก าหนดตวบงชวดความส าเรจในระดบแผนและโครงการบรการวชาการแกสงคมและเสนอกรรมการประจ าคณะเพอพจารณาอนมต คณะฯ ไดด าเนนการวเคราะหผลการด าเนนงานทผานมา รวมทงน าขอมลผลการด าเนนงานและขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2560 มาทบทวนและปรบปรงรายละเอยดแผนการด าเนนงานดานการบรการวชาการประจ าป งบประมาณ 2561 เพอใหตรงความตองการของชมชนอยางแทจรง โดยการลงพนทเพอส ารวจประเดนปญหาทแทจรงของหมบาน/ชมชน ดวยการจดประชมประชาคมรวมกบผน าชมชน หนวยงานทองถนและชาวบาน เพอวเคราะหประเดนความตองการและปญหาและหาวธรวมกนในเรองทตองการพฒนาเพอยกระดบคณภาพชวตของคนในชมชนดวยการน าความรเชงวชาการสมยใหมไปสานตอองคความรเดมเพอสรางมลคาเพมในการสงเสรมอาชพใหกบคนในชมชนใหมความร มอาชพ มงานท า มคณภาพชวตทด มความมนคงและยงยนตอไป ซงคณะท างาน (3.1-1-01) ไดเนนกระบวนการมสวนรวมและใหตอบสนองตอความตองการของชมชนสงคม ในการด าเนนงานไดมการบรณาการรวมกนน าผลการวเคราะหปจจยตางๆ มาจดท าแผนบรการวชาการทสอดคลองกบความตองการของสงคม ในการจดท าแผนงานบรการวชาการของคณะ ประจ าปงบประมาณ 2561 ยงไดจดท าแผนการใชประโยชนจากการบรการทางวชาการ ในแผนไดระบตวบงชวดความส าเรจทงระดบแผนและระดบโครงการบรการวชาการแกสงคมพรอมดวยขนตอนการด าเนนงานโครงการบรการวชาการ (3.1-1-02) มกระบวนการจดท าแผนปฏบตงานยดความสอดคลองกบกรอบตามยทธศาสตรของคณะ ยทธศาสตรงานบรการของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ดงน



เปาประสงค/กลยทธ 1. คณะเปนแหลงใหบรการวชาการ/วชาชพ ทสอดคลองกบความตองการของชมชนและสงคม 2. เพอเปนการตอบสนองตอพนธกจของคณะในขอท 3 ดานการบรการทางวชาการแกสงคม 3. เพอฝกทกษะการท างานจรงใหแกอาจารยและนกศกษา 4. เพอบรณาการ การบรการวชาการกบการเรยนการสอนและการวจย 5. สรางเครอขายความรวมมอระหวางสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐ เอกชน และชมชน ตวชวดความส าเรจและคาเปาหมายของตวชวด

ตวชวดความส าเรจ หนวย คาเปาหมาย 1. จ านวนชมชนจากการบรการวชาการของคณะ ชมชน 2 2. โครงการ/กจกรรมบรการวชาการทจดเพอตอบสนองความ ตองการของชมชน

โครงการ/กจกรรม

2

3. จ านวนอาจารย นกศกษา และชมชนทเขารวมโครงการบรการ วชาการ

รอยละ 80

4. จ านวนรายวชาทมการบรณาการกบการบรการวชาการ วชา 3 5. จ านวนงานวจยทมการบรณาการกบการบรการวชาการ เรอง 1 6. จ านวนเครอขายความรวมมอทางวชาการ เครอขาย 3

จากนนน าเสนอแผนและขนตอนการด าเนนงานตอคณะกรรมการประจ าคณะฯ ครงท 3/2560 เมอวนท 11 ตลาคม 2560 เพอพจารณาเหนชอบและใหขอเสนอแนะ (3.1-1-03) ซงในแผนการการบรการวชาการของคณะฯ ประกอบดวยโครงการจ านวนทงสน 2 โครงการ คอ โครงการยกระดบคณภาพชวตของหมบาน ชมชน แบบมสวนรวม กรณบานปางว หมท 4 ต าบลทาเหนอ อ าเภอแมออน จงหวดเชยงใหม (ปท 1) และโครงการวจยและพฒนาเพอเพมมลคาสนคา รวมทงสงเสรมการทองเทยวในพนทศนยพฒนาโครงการหลวงและชมชนโดยรอบ


ระบบ กลไก และกระบวนการการใหบรการวชาการแกสงคม

3.1-1-01 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานบรการวชาการแกสงคม ประจ าปการศกษา 2560 3.1-1-02 แผนบรการวชาการคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 3.1-1-03 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ


ขอ 2.โครงการบรการวชาการแกสงคมตามแผน มการจดท าแผนการใชประโยชนจากการบรการวชาการเพอใหเกดผลตอการพฒนานกศกษา ชมชน หรอสงคม คณะฯ ไดจดท าแผนการใชประโยชนจากการบรการวชาการ โดยน าโครงการบรการวชาการมาบรณาการกบการเรยนการสอนของนกศกษาเพอใหเกดประโยชนทง 2 ฝาย คอ 1. ผลตอนกศกษา มการบรณาการกบการเรยนการสอน โดยมงพฒนานกศกษาในดานฝกทกษะการเรยนรสภาพปญหาของชมชนจากการทไดลงพนทจรงและน าไปสการแกปญหาโดยใชองคความรทไดเรยนมาในการแกปญหาหรอพฒนาชมชน/สงคม ดวยการลงมอปฏบตจรง และยงเปนโอกาสใหนกศกษาไดฝกทกษะทสอดคลองกบบณฑตทพงประสงคทประกอบดวยมาตฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต 5 ประการ 2. ผลตอคณะฯ เปนการบรณาการศาสตรทอาจารยบคลากรไดน าองคความร นวตกรรม เทคโนโลยและประสบการณความเชยวชาญไปบรการวชาการสชมชนไดสงเสรมภาพลกษณแกคณะใหนาเชอถอ เปนทรจกมากขน และอาจารยไดน าความรและประสบการณมาพฒนาการเรยนการสอนและตอยอดเปนผลงานวชาการดานตางๆ ได 3. ผลตอชมชนหรอสงคม ชมชนไดรบการพฒนาจากการเขารบการฝกอบรมถายทอดองคความร ไดวธการแกปญหาความตองของชมชนเพอใหเกดความเขมแขงและไดรบการพฒนาดานอาชพเดม เกดอาชพเสรม สรางรายไดเพม ลดรายจายใหกบครวเรอนและชมชน ตลอดจนผลกดนใหชมชนเกดการพฒนาตนเองสามารถพงพาตนเองได รวมถงการเผยแพรไปยงชมชนทองถนอนๆ อกดวย แสดงรายละเอยดได ดงน


เปาหมาย โครงการ/ กจกรรม การบรการวชาการเกดประโยชนตอ ตวชวด เปาหมายตามตวชวด การพฒนานกศกษา ชมชน หรอสงคม

มจ านวนโครงการด าเนนตามแผนไมนอยกวารอยละ 80 ของโครงการทงหมด

โครงการยกระดบคณภาพชวตของหมบาน ชมชน แบบมสวนรวม กรณบานปางว หมท 4 ต าบลทาเหนอ อ าเภอแมออน จงหวดเชยงใหม (ปท 1)

1. มงพฒนานกศกษาในดานฝกทกษะการเรยนรสภาพปญหาของชมชนจากพนทจรง และน าไปสการแกปญหาโดยใชองคความรทไดเรยนมา ในการแกปญหาหรอพฒนาชมชน/สงคม ดวยการไดลงมอปฏบตจรง (Hands on) 2. นกศกษาไดฝกทกษะ การคดวเคราะห และแกไขปญหาจากการท างานจรง เชน ทกษะการสอสาร โดยการเปนผถายทอดองคความรแกบคคลในชมชน ไดเรยนรการท างานเปนทม การใชทกษะทางปญญาในการท างานและการเปนผมจตอาสา เปนตน

ชมชนทเขารวมโครงการมความเปนอยทดขน มงเนนใหเกดผลลพธ คอ 1. ชมชนทเขารวมโครงการสามารถสรางอาชพ สรางรายไดและเพมชองทางในการสรางอาชพใหตนเองดวยการจ าหนายผลตภณฑผาฝายยอมสธรรมชาต ผลตภณฑจกสานไมไผ และสามารถน าความรทไดรบประยกตใชในการสรางสรรคผลตภณฑทเปนทตองการของตลาด 2. สามารถลดตนทนการผลตจากการน าความรในเรองการจดท าเตายอมสประหยดพลงงานมาใชในครวเรอนและยงไดเสนดายยอมสทมคณภาพมากกวาเดม

1. รอยละของนกศกษาทเขารวมโครงการสามารถประยกตความรในภาคทฤษฎสการปฏบตงานจรง 2. รอยละของชมชนทเขารวมโครงการไดรบความรจากกจกรรมบรการวชาการ 3. รอยละความพงพอใจตอกจกรรมของโครงการโดยรวมตามเปาหมาย

ไมนอยกวารอยละ 80 ไมนอยกวารอยละ 80 ไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.00



3. คณาจารยไดน าองคความรจากการบรการวชาการมาจดท าแผนการสอนเพอพฒนาการเรยนการสอน และไดหวขอในการน ามาท าวจยเพอคนหาองคความรทเกดขน

3. คนในชมชนไดมโอกาสเขามารวมมอกนบรหารจดการองคกร มการเรยนรแลกเปลยนประสบการณในการท างานบรหารจดการกลม การสงเสรมพฒนาอาชพ 4. ท าใหชาวบานเหนคณคาของเอกลกษณพนถนทเปนตนทนของชมชน ทสามารถน ามาตอยอดเพอการสงเสรมการลงทนในอนาคต 5. ไดรปแบบผลตภณฑชมชนบานปางวทมเอกลกษณดงดดความสนใจ ยกระดบผลตภณฑใหมมาตรฐานและสามารถแขงขนไดมากขนในเชงธรกจ ผลตภณฑบานปางวเปนทรจกเพมขน สามารถเพมชองทางการขายสนคา ท าใหมยอดจ าหนายผลตภณฑเพมมากขน 6. ชมชนเกดการเรยนร สามารถถายทอดองคความรไปยงชมชนอนๆ ได



มจ านวนโครงการด าเนนตามแผนไมนอยกวารอยละ 80 ของโครงการทงหมด

โครงการวจยและพฒนาเพอเพมมลคาสนคา รวมทงสงเสรมการทองเทยวในพนทศนยพฒนาโครงการหลวงและชมชนโดยรอบ

1. มงพฒนานกศกษาในดานฝกทกษะการเรยนรสภาพปญหาของชมชนจากพนทจรง และน าไปสการแกปญหาโดยใชองคความรทไดเรยนมา ในการแกปญหาหรอพฒนาชมชน/สงคม ดวยการไดลงมอปฏบตจรง (Hands on) 2. นกศกษาไดฝกทกษะ การคดวเคราะห และแกไขปญหาจากการท างานจรง เชน ทกษะการสอสาร โดยการเปนผถายทอดองคความรแกบคคลในชมชน ไดเรยนรการท างานเปนทม การใชทกษะทางปญญาในการท างานและการเปนผมจตอาสา เปนตน

สรางมลคาเพมและเพมขดความสามารถใหชมชนโครงการหลวงหวยเสยวมความเปนอยทดขน มงเนน ใหเกดผลลพธ คอ 1. ชมชนไดตระหนกถงคณคาของวฒนธรรม วถชวต และภมปญญาทองถนของชมชนในพนทรบผดชอบของศนยพฒนาโครงการหลวง 2. ชมชนทเขารวมโครงการสามารถสรางอาชพ สรางรายไดและเพมชองทางในการสรางอาชพใหตนเองดวยการจ าหนายผลตภณฑ และสามารถน าความรทไดรบประยกตใชในการสรางสรรคผลตภณฑทเปนทตองการของตลาด 3. มสอส าหรบสงเสรมการทองเทยว การพฒนากลมอาชพการทองเทยวเชงอนรกษท าใหศนยพฒนาโครงการหลวงหวยเสยวและชมชนโดยรอบมแหลงทองเทยวในชมชน ท าใหเกดรายไดเพมใหกบชมชน

1. รอยละของนกศกษาทเขารวมโครงการสามารถประยกตความรในภาคทฤษฎ สการปฏบตงาน 2. รอยละของชมชนทเขารวมโค ร งก าร ได ร บ ค ว าม ร จ ากกจกรรมบรการวชาการ 3. รอยละความพ งพอใจต อกจกรรมของโครงการโดยรวมตามเปาหมาย

ไมนอยกวารอยละ 80 ไมนอยกวารอยละ 80 ไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.00


เปาหมาย โครงการ/ กจกรรม การบรการวชาการเกดประโยชนตอ ตวชวด เปาหมายตามตวชวด

การพฒนานกศกษา ชมชน หรอสงคม 3. คณาจารยไดน าองคความร

จากการบรการวชาการมาจดท าแผนการสอนเพอพฒนาการเรยนการสอน และไดหวขอในการน ามาท าวจยเพอคนหาองคความรทเกดขน

4. มผงบรเวณส าหรบน าใชประโยชนในการก าหนดแนวทางการพฒนาพนทศนยพฒนาโครงการหลวง


3.1-2-01 อางองเอกสารหลกฐาน 3.1-1-02 แผนการบรการวชาการและแผนการใชประโยชน ประจ าป งบประมาณ 2561 ขอ 3.โครงการบรการวชาการแกสงคมในขอ 1 อยางนอยตองมโครงการทบรการแบบใหเปลา

โครงการบรการวชาการแตละโครงการทคณะฯ จดท า ไดรบงบประมาณอดหนนโครงการบรการวชาการจากมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา โดยทกโครงการเปนการใหบรการแบบไมคดคาตอบแทนเพอตอบสนองความตองการของชมชนอยางแทจรง ดงน

1. โครงการยกระดบคณภาพชวตของหมบาน ชมชน แบบมสวนรวม กรณบานปางว หมท 4 ต าบลทาเหนอ อ าเภอแมออน จงหวดเชยงใหม (ปท 1)

2. โครงการวจยและพฒนาเพอเพมมลคาสนคา รวมทงสงเสรมการทองเทยวในพนทศนยพฒนาโครงการหลวงและชมชนโดยรอบ

3.1-3-01 เอกสารแจงการโอนเงนงบประมาณโครงการยกระดบคณภาพชวตของหมบาน ชมชนแบบม สวนรวม ปงบประมาณ 2561 และเอกสารแจงการโอนเงนโครงการสนบสนนกจกรรมมลนธโครงการหลวง

ขอ 4.ประเมนความส าเรจตามตวบงชของแผนและโครงการบรการวชาการแกสงคมในขอ 1 และน าเสนอกรรมการประจ าคณะเพอพจารณา

คณะฯ มการตดตามผลการด าเนนงานโดยคณะกรรมการ (3.1-1-01) เพอท าหนาทตดตามและประเมนผลการด าเนนงานโครงการบรการวชาการ สรปผลส าเรจตามตวชวดของโครงการในรอบ 9 เดอน เพอน ามาสรปผลส าเรจของแผนการบรการวชาการตามวตถประสงคและตวชวดของแผนบรการวชาการ ประจ าปการศกษา 2560 ดงน (3.1-4-01)


1. ผลการประเมนความส าเรจตามตวบงชของแผนบรการวชาการแกสงคม ประเดน

ยทธศาสตร เปาประสงค/กลยทธ ตวชวด

เปาหมาย บรรล/ ไมบรรล

หมายเหต แผน ผล

บรการ วชาการ

1. คณะเปนแหลงใหบรการวชาการ/วชาชพ ทสอดคลองกบความตองการของชมชนและสงคม

1.1 จ านวนชมชนจากการบรการวชาการของคณะ

2 ชมชน 2 ชมชน ดงน 1. ชมชนบานปางว หมท 4 ต าบลทาเหนอ อ าเภอแมออน จงหวดเชยงใหม 2. ชมชนโครงการหลวงหวยเสยวและชมชนโดยรอบ อ าเภอบานปง อ าเภอหางดง จงหวดเชยงใหม

2. เพอเปนการตอบสนองตอพนธกจของคณะในขอท 3 ดานการบรการทางวชาการแกสงคม

2.1 โครงการ/กจกรรมบรการวชาการทจดเพอตอบสนองความตองการของชมชน

2 โครงการ/กจกรรม

2 โครงการ ดงน 1. โครงการยกระดบคณภาพชวตของหมบาน ชมชน แบบมสวน

รวม กรณบานปางว หมท 4 ต าบลทาเหนอ อ าเภอ

แมออน จงหวดเชยงใหม (ปท 1) ประกอบดวยกจกรรมยอย 6 กจกรม ดงน

1.1 ส ารวจเกบรวบรวมองคความรของชมชน 1.2 ฝกอบรมการยอมสธรรมชาต

(ก าลงด าเนนการ) 1.3 โครงการส ารวจปาใหส 1.4 โครงอบรมจกสานไมไผ (ก าลงด าเนนการ) 1.5 โครงการอบรมการบรการจดการกลม 1.6 การจดท าเตายอมสประหยดพลงงาน (ก าลงด าเนนการ)


ประเดน ยทธศาสตร

เปาประสงค/กลยทธ ตวชวด เปาหมาย บรรล/

ไมบรรล หมายเหต

แผน ผล บรการ วชาการ

2. โครงการวจยและพฒนาเพอเพมมลคาสนคา รวมทงสงเสรมการทองเทยวในพนทศนยพฒนาโครงการหลวงและชมชนโดยรอบ ประกอบดวยกจกรรมยอย 4 กจกรรม ดงน 2.1 การวจยและพฒนาสนคาหตถกรรม

2.2 การวจยและพฒนาตราสนคาและบรรจภณฑ 2.3 การวจยและพฒนาสอส าหรบสงเสรม

การทองเทยวและประชาสมพนธสนคา

2.4 การจดท าผงบรเวณศนยพฒนาโครงการหลวง หวยเสยว

3. เพอฝกทกษะการท างานจรงใหแกอาจารยและนกศกษา

3.1 จ านวนอาจารย นกศกษา และชมชนทเขารวมโครงการบรการวชาการ

รอยละ 80 รอยละ 93 รายละเอยดดงน 1. จ านวนอาจารย นกศกษา และชมชนทเขารวมโครงการยอยภายใตโครงการยกระดบ รอยละ 94 2. จ านวนอาจารย นกศกษา และชมชนทเขารวมโครงการการอนรกษและใชประโยชนพนธกรรมพชประเภทไมใหสชมพจากไมสลาง ชนเผากะเหรยง (โผลง) รอยละ 92

4. เพอบรณาการ การบรการวชาการกบการเรยนการสอนและการวจย

4.1 จ านวนรายวชาทมการ บรณาการกบการบรการวชาการ

3 รายวชา

5 รายวชา ดงน 1. วชากระบวนการพมพสงทอ 2. วชากระบวนการยอมสและตกแตงส าเรจสงทอ 3. วชาโครงงานสงทอและเครองประดบ 4. วชามโนทศนทางการสรางสรรคความคด 5. วชาเทคโนโลยบรรจภณฑแกวและเซรามก


ประเดน ยทธศาสตร

เปาประสงค/กลยทธ ตวชวด เปาหมาย บรรล/

ไมบรรล หมายเหต

แผน ผล บรการ วชาการ

4.2 จ านวนงานวจยทมการ บรณาการกบการบรการวชาการ

1 เรอง ไดมการบรณาการ การบรการวชาการกบงานวจย โดยอาจารยไดน าองคความรในงานวจยมาเผยแพรและใหประโยชนกบชมชน คอปงบประมาณ 2558 เรอง การศกษาและพฒนาผลตภณฑสงทอจากผาทอกระเหรยง ตามเอกลกษณทองถนของ อ.ดอยเตา จ.เชยงใหม, การศกษาและพฒนาการยอมผาทอขนแกะของกลมทอผาขนแกะบานหวยหอม อ.แมลานอย จ.แมฮองสอน ในปงบประมาณ 2561 เรอง การพฒนารปแบบและคณภาพของสนคาสงทอใหผานเกณฑมาตรฐานผลตภณฑชมชน

5. สรางเครอขายความรวมมอระหวางสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐ เอกชน และชมชน

4.1 จ านวนเครอขายความรวมมอทางวชาการ

3 เครอขาย 5 เครอขาย ดงน 1. เทศบาลต าบลทาเหนอ 2. การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย (กศน.) 3. โครงการหลวงทาเหนอ 4. โรงเรยนพราวทาเหนอวทยา 5. พฒนาชมชนอ าเภอแมออน


2. ผลการประเมนความส าเรจตามตวบงชของกจกรรม/โครงการบรการวชาการ


กจกรรม ตวชวด แผน ผล งบประมาณ ระยะเวลา

ด าเนนโครงการ

บรรล/ไมบรรล

ผรบผด ชอบ

แผนดน ผลประ โยชน

งบนอก รวม

1. โครงการยกระดบคณภาพชวตของหมบาน ชมชน แบบมสวนรวม กรณบานปางว หมท 4 ต าบลทาเหนอ อ าเภอ

แมออน จงหวดเชยงใหม (ปท 1)

(3.1-4-02)

1. ส ารวจเกบรวบรวมองคความรของชมชน 2. ฝกอบรมการยอมสธรรมชาต 3. โครงการส ารวจปาใหส

4. โครงอบรมจกสานไมไผ 5. โครงการอบรมการบรการจดการกลม 6. การจดท าเตายอมสประหยดพลงงาน

1. ผเขารบการอบรมไดรบความรเกยวกบการบรบทของชมชนเพมขน

รอยละ 80 รอยละ 85 ชมชนบานปางวไดรบความรเกยวกบบรบทของตนเองเพมขนจากการเขารวมกจกรรม

300,000 - - 300,000 ต.ค.2560ถง

ก.ย.2561

คณะ

2. ชมชนมรายไดเพมขนจากการขายผลตภณฑ

รอยละ 30 อยในชวงของการตดตามผลการขายผลตภณฑของชาวบาน

N/A

3. ชมชนประหยดตนทนจากการท าผลตภณฑ

รอยละ 20 จากการใชเตายอมสประหยดพลงงานท าใหตนทนของชาวบานลดลงรอยละ 20

4. ผความพงพอใจของผเขารบบรการในกระบวนการบรการวชาการแกสงคม

รอยละ 80

รอยละ 85.23



กจกรรม ตวชวด แผน

ผล งบประมาณ ระยะเวลาด าเนน

โครงการ





5. ผเขารบการบรการในกระบวนการบรการวชาการแกสงคมน าไปใชประโยชนได

รอยละ 80 รอยละ 85

6. มการบรณาการกบการเรยนการสอนและงานวจย

3 รายวชา

1 เรองวจย

3 รายวชา ไดแก - วชากระบวนการพมพ สงทอ - กระบวนการยอมสและตกแตงส าเรจสงทอ - โครงงานสงทอและเครองประดบ

(3.1-4-04) 3 เรองวจย



กจกรรม ตวชวด แผน ผล งบประมาณ ระยะเวลา

ด าเนนโครงการ





2. โครงการวจยและพฒนาเพอเพมมลคาสนคา รวมทงสงเสรมการทองเทยวในพนทศนยพฒนาโครงการหลวงและชมชนโดยรอบ

(3.1-4-03)

1. การวจยและพฒนาสนคาหตถกรรม 2. การวจยและพฒนาตราสนคาและบรรจภณฑ 3. การวจยและพฒนาสอส าหรบสงเสรม การทองเทยวและประชาสมพนธสนคา 4. การจดท าผงบรเวณศนยพฒนาโครงการหลวง หวยเสยว

1. ผเขารบการอบรมไดรบความรเกยวกบตนแบบสนคาหตถกรรม ตราสนคาและบรรจภณฑ เพมขน

รอยละ 80 รอยละ 90 จากการอบรมใหชมชน เรอง การเพมมลคาสนคาหตถกรรม เรอง การพฒนาตราสนคาและบรรจภณฑ

400,000 - - 400,000 ต.ค.2560 ถง

ก.ย.2561

คณะ

2. มตราสนคาและบรรจภณฑทไดรบการปรบปรง

5 รปแบบ 5 รปแบบบรรจภณฑ คอ - กลวยกรอบ - น านมถวขาวงาด า - น ามนงาสกดเยน - น ามนบหงาสกดเยน - แชมพกหลาบ

3. มสอส าหรบสงเสรมการทองเทยวแลประชาสมพนธสนคา

2 รปแบบ 2 รปแบบ คอ - สอสงเสรมการทองเทยว - สอประชาสมพนธสนคา

4. ความพงพอใจของผเขารบบรการในกระบวนการบรการวชาการแกสงคม

รอยละ 80

รอยละ 90 จากแบบสอบถาม

5. มการบรณาการกบการเรยนการสอน

1 รายวชา 2 รายวชา

(3.1-4-04)


คณะกรรมการบรการวชาการแกสงคม ไดน าผลการประเมนความส าเรจตามตวบงชของแผนและโครงการบรการวชาการแกสงคม และขอเสนอแนะจากการประเมนผลโครงการ เสนอตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะเดอนกรกฎาคม 2561 (3.1-4-05) 3.1-4-01 ผลการประเมนความส าเรจตามตวบงชของแผนและโครงการบรการวชาการแกสงคม 3.1-4-02 รายงานความกาวหนาโครงการยกระดบคณภาพชวตของหมบาน ชมชน แบบมสวนรวม กรณหมบานปางว ต.ทาเหนอ อ.แมออน จ.เชยงใหม 3.1-4-03 รายงานความกาวหนาโครงการวจยและพฒนาเพอเพมมลคา รวมทงสงเสรมการทองเทยว ในพนทศนยพฒนาโครงการหลวงและชมชนโดยรอบ 3.1-4-04 มอค.3 และ มคอ.5

วชา กระบวนการพมพสงทอ วชา กระบวนการยอมสและตกแตงส าเรจสงทอ วชา โครงงานสงทอและเครองประดบ วชา เทคโนโลยบรรจภณฑแกวและเซรามก วชา มโนทศนทางการสรางสรรคความคด

3.1-4-05 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เดอน กรกฎาคม 2561 ขอ 5.น าผลการประเมนตามขอ 4 มาปรบปรงแผนหรอพฒนาการใหบรการวชาการสงคม คณะฯ ไดน าผลการประเมนจากปการศกษา 2559 มาปรบปรงในปการศกษา 2560 ตามขอเสนอแนะของกรรมการประจ าคณะ เพอใหการด าเนนงานบรการวชาการแกสงคมมประสทธภาพและตรงกบความตองการของกลมเปาหมายมากยงขน และจากผลการประเมนความส าเรจตามตวบงชของแผนและโครงการบรการวชาการแกสงคม ประจ าปการศกษา 2560 (3.1-4-01) และไดเสนอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะเพอรบทราบและใหขอเสนอแนะในการพฒนาปรบปรงการจดท าแผน /พฒนาการจดท าโครงการบรการ คณะกรรมการบรการวชาการไดประชมเพอน าผลการประเมนและขอเสนอแนะไปปรบปรง ดงน

ปญหาทพบจากการด าเนนงาน 2559 แนวทางแกไขในปการศกษา 2560 1 . ร ะย ะ เว ล า ใน แ ผ น ก ารด า เน น งาน จ ากปงบประมาณ 2560 กบปการศกษา 2559 ท าใหบางกจกรรมทก าหนดเวลาด าเนนการไมเปนไปตามแผน

จดท าแผนบรการวชาการในปงบประมาณ 2561 โดยก าหนดระยะเวลาการจดกจกรรมใหสอดคลองกบการด าเนนโครงการในปการศกษา 2560


ปญหาทพบจากการด าเนนงาน 2559 แนวทางแกไขในปการศกษา 2560 2. การประชาสมพนธทยงไมครอบคลมทกชองทาง มการเพมชองทางการประชาสมพนธผานตวแทน

ชมชนและสอของชมชน เชน วทยกระจายเสยงของหมบาน หนงสอพมพทองถน กลมเฟสบคของผน าชมชน เปนตน

3. การเขารวมโครงการของคนในชมชนสวนใหญอยในวยกลางคนขนไปในอนาคตอนใกลอาจจะเกดปญหาในดานการสบทอดและท าตอเนอง

- การถายทอดดวยการน าผลงานวจยเผยแพรและใหความร ในรปการจดอบรม เพอสรางจตส านกใหแกคนรนใหม - สรางกจกรรมใหเยาวชนเหนคณคาของชมชนทตนเองอาศยและรกทจะพฒนาใหกาวหนาตอไป - จดกจกรรมทสอดคลองกบวถชวตของคนปจจบน โดยอาศยองคความรในคณะ ภมปญญาบนพนฐานศลปวฒนธรรม ประเพณ วถชวตทมดงเดม พรอมกบวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเหมาะสม เพอใหชมชนสรางสรรคงานด ารงอยไดในสภาพสงคมปจจบน

4. กระบวนการลงพนทในชมชนในชวงเวลาทผานมา ประสบปญหาในดานคนในชมชนไมสามารถเขารวมกจกรรมเทาทควร เนองจากเปนชวงเกบเกยวผลผลตทางการเกษตร

ส ารวจและก าหนดการจดกจกรรมในชวงทคนในชมชนวางจากอาชพทางการเกษตร และระยะเวลาทคนในชมชนสามารถรวมกจกรรมไดอยางตอเนอง

และจากผลการประเมนความส าเรจตามตวบงชของแผนและโครงการบรการวชาการแกสงคม ประจ าปการศกษา 2560 น าไปแกไขในปการศกษา 2561 ดงน

ปญหาทพบจากการด าเนนงาน ป 2560 แนวทางแกไขในปการศกษา 2561 1. กระบวนการด าเนนโครงการไม เปนไปตามแผนงานทไดก าหนดไว

1. จดใหมการประชมตดตามผลการด าเนนโครงการเปนประจ าทกไตรมาส โดยคณะกรรมการอ านวยการจะไดใหค าปรกษาและอ านวยความสะดวกในการปฏบตงาน

2. ชมชนกบมหาวทยาลย มชวงเวลาการท างานทไมตรงกน ท าใหกระบวนการด าเนนงานมความลาชา

2. ประชมรวมกนกบผน าชมชนและใหผน าชมชนนดชวงเวลาในการท ากจกรรมกบชาวบาน


ปญหาทพบจากการด าเนนงาน ป 2560 แนวทางแกไขในปการศกษา 2561 3. เรองของการสอสารทชมชนบางคนไมสามารถพดภาษาไทยได

3. ใหชาวบานทพดไดเปนลามใหกบคนทพดภาษาไทยไมได

4. การลงพนทในชมชนในชวงเวลาทผานมา ประสบปญหาในการเดนทางทคอนขางล าบาก

4. ท าการส ารวจเสนทางในการเดนทางทปลอดภยมากทสด หลกเลยงการเดนทางในเวลากลางคน ควบคมใหตรวจเชคสภาพรถทกครงกอนเดนทางไปปฏบตราชการ

3. การเบกจายเปนไปดวยความลาชา เนองจากผรบผดชอบกจกรรมยอยยงขาดความเขาใจในระเบยบ กฎหมายและกระบวนการเบกจายคาใชจายด าเนนงานจดซอจดจาง

3. ผรบผดชอบกจกรรมในโครงการควรตดตอประสานงานกบฝายการเงนและพสดเปนประจ าอยางตอเนอง หากมขอทวงตงเกยวกบการเบกจายเงน ตองแกไขปรบปรงใหถกตองโดยไมชกชา

3.1-5-01 อางองเอกสารหลกฐาน 3.1-4-01 ขอ 6.คณะมสวนรวมในการบรการวชาการแกสงคมในระดบมหาวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา มการสนบสนนใหหนวยงานในสงกดด าเนน “โครงการยกระดบคณภาพชวตของหมบาน ชมชนและภาคอตสาหกรรม” เพอพฒนาศกยภาพของคนในทองถนใหมความพรอมในการด ารงชวตและมอาชพทมนคงดวยกระบวนการแบบมสวนรวมและสรางมลคาเพมในการสงเสรมอาชพและสรางอาชพใหกบคนในชมชนในการพฒนาหมบาน ชมชน มคณภาพชวตทด มอาชพทมนคงและยงยน คณะไดรบจดสรรงบประมาณอดหนนบรการวชาการ โครงการยกระดบคณภาพชวตของหมบาน ชมชน แบบมสวนรวม กรณบานปางว หมท 4 ต าบลทาเหนอ อ าเภอแมออน จงหวดเชยงใหม และบคลากรของคณะยงเขารวมในโครงการยกระดบฯ ของคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยการเกษตร คอ กรณหมบานหวยทราย หม 8 ต าบลแมปง อ าเภอพราว จงหวดเชยงใหม และ กองบรหารงานบคคล กรณบานแมกาษาโพธเงน ต าบลแมกาษา อ าเภอแมสอด จงหวดตาก

นอกจากนคณะฯ ไดมการด าเนนการบรการวชาการรวมกบมหาวทยาลยทรวมกบหนวยงานภายนอก คอโครงการวจยและพฒนาเพอเพมมลคาสนคารวมทงสงเสรมการทองเทยวในพนทศนยพฒนาโครงการหลวงและชมชนโดยรอบ ต าบลบานปง อ าเภอหางดง จงหวดเชยงใหม (3.1-6-01)

3.1-6-01 เอกสารแสดงการมสวนรวมโครงการยกระดบกบคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยการเกษตร และกองบรหารงานบคคล




สรปผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา องคประกอบท 3 จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง

1. ระบบสนบสนนการปฏบตงาน เพอสงเสรมภารกจดานบรการวชาการ 2. การพฒนาผปฏบตงานใหมความสามารถในการเปนผจดการโครงการบรการวชาการ 3. การเชอมโยงงานวจยสเชงพาณชย/เปนประโยชนตอชมชน

1. ควรมนโยบายสรางแรงจงใจและระบบสนบสนนชวยเออการท างานของผปฏบตงาน เพอสงเสรมภารกจดานบรการวชาการใหนาสนใจและมความ ส าคญยงขน 2. สนบสนนใหคณาจารยเขารบการอบรมพฒนาใหมความสามารถในการเปนผจดการโครงการบรการวชาการขนาดใหญกบภาครฐ เอกชน และชมชน 3. ควรมการเชอมโยงงานวจยสเชงพาณชย/เปนประโยชนตอชมชน อยางเปนระบบมากขน

วธปฏบตทด/นวตกรรม


องคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

ตวบงชท 4.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

ผก ากบดแลตวบงช : ผศ.ลปกร มาแกว

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางสาวน าฝน อนฤทธ นางสาวรจราพร แสงปวง


ผลการด าเนนงาน ขอ 1. ก าหนดผรบผดชอบในการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม คณะฯ ไดมการแตงตงคณะกรรมการพฒนาสงเสรมระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมเพอด าเนนงานดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม (4.1-1-01) โดยมหนาท ดงน 1. เสนอแนวคดนโยบายดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมโดยบรณาการกบการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษาอยางเปนรปธรรม 2. จดท าแผนการด าเนนงานโดยก าหนดวตถประสงคของแผน รวมทงก าหนดตวบงชวดความส าเรจตามวตถประสงคของแผนทชดเจนเพอเสนอตอกรรมการคณะพจารณาเหนชอบในการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 3. เผยแพรกจกรรมหรอบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 4. ตดตามการด าเนนงาน ประเมนผลและสรปโครงการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 5. น าผลการประเมนเสนอตอกรรมการคณะเพอพจารณาปรบปรงการบรณาการกบการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 6. มการปฏบตหนาทตามไดรบมอบหมายอยางชดเจน เพอรวมกนสนบสนนด าเนนการจดโครงการ/กจกรรมใหบรรลเปาหมายตามแผนทก าหนดไว รวมทงตดตามความกาวหนาตามแผน โดยมการก าหนดเปาหมายทชดเจนจนสามารถปฏบตไดตามยทธศาสตรของคณะและมหาวทยาลย 4.1-1-01 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาสงเสรมระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ไทย ประจ าปการศกษา 2560



ขอ 2. จดท าแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และก าหนดตวบงชวดความส าเรจตามวตถประสงคของแผนรวมทงจดสรรงบประมาณเพอใหสามารถด าเนนการไดตามแผน

คณะฯ มการสงเสรมและด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม โดยมแผนงานและแนวทางในการบรหารงานของคณะทมความสอดคลองและเปนไปในทศทางทก าหนดไว โดยกระบวนการจดท าแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ไดน าผลประเมนปการศกษา 2559 มาพจารณาจดท าแผนในปการศกษา 2560 (4.1-2-01) ซงแผนการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม สอดคลองกบโยบายคณะ ในประเดนยทธศาสตรท 2 การพฒนาและใชประโยชนจากองคความรทางวชาการดานศลปะ การออกแบบและสถาปตยกรรมเพอการพฒนาประเทศอยางยงยน กลยทธท 1 : สรางความตระหนกในการอนรกษ สบสาน ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถนและสงแวดลอม และเชอมโยงกบนโยบายของมหาวทยาลย ในประเดนยทธศาสตรท 2 : การพฒนามหาวทยาลยเพอการเตบโตรวมกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 2.4 : สรางความตระหนกในคณคา ศลปะ วฒนธรรม ภมปญญา สงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต ซงในแผนปการศกษา 2560 คณะมการก าหนดตวบงชของการด าเนนการโดยการก าหนดผลลพธวาการด าเนนการโครงการแตละโครงการไดประโยชนแกนกศกษาหรอผเกยวของอยางไรเพอใหพนธกจดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมบรรลเปาหมายและเปนไปในทศทางทตงไว

โดยไดระบวตถประสงคของแผน คอ 1. เพอสงเสรมใหบคลากรสบสาน/อนรกษและตอยอดศลปะและวฒนธรรมลานนา 2. เพอบรณาการงานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมรวมกบการเรยนการสอน

และก าหนดตวบงชวดความส าเรจ คอ 1. จ านวนบคลากรทเขารวมโครงการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม บรรลเปาหมายไมนอยกวา

รอยละ 80 2. มโครงการ/กจกรรมท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมทตอเนองกนทกป 3. จ านวนโครงการ/กจกรรมทบรณาการกบการเรยนการสอนหรอกจกรรมนกศกษา 3 โครงการ ซงในแผนงานไดระบโครงการ/กจกรรมประจ าปการศกษา เพอด าเนนงานโดยเนนการมสวนรวมของ

นกศกษา อาจารยและบคลากรของคณะ รวมถงจดสรรงบประมาณซงไดรบการจดสรรมาจากมหาวทยาลยและศนยวฒนธรรมของมหาวทยาลย ใหด าเนนการตามแผน ในการนไดเสนอคณะกรรมการประจ าคณะใหมมตเหนชอบแจงผเกยวของด าเนนการในแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมของคณะฯ ประจ าปการศกษา พ.ศ. 2560 (4.1-2.02) 4.1-2-01 แผนการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ประจ าปการศกษา 2560 4.1-2-02 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 2/2560


ขอ 3. ก ากบตดตามใหมการด าเนนงานตามแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม คณะฯ มระบบและกลไกในการก ากบตดตามการด าเนนงานตามแผนดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ดงน จดท าแผนการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ซงคณะกรรมการฯ ไดประชมและสรปประเมนผลการด าเนนงานจากปงบประมาณ 2560 และทบทวนแนวทางการบรหารเพอปรบปรงตามขอเสนอแนะในปงบประมาณ 2561 ด าเนนการตดตามประเมนผลทงหมด 3 ครง เปนรายไตรมาส ไตรมาสละ 1 ครงตามแผนการตดตามและประเมนผลการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ 2561 โดยจดท าหนงสอราชการเพอตดตามประเมนผล ซงมขอตกลงรวมกนใหผรบผดชอบโครงการรายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม หลงจากเสรจสนไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 และไตรมาสท 4 หากยงไมไดรบรายงาน งานศลปะและวฒนธรรมคณะฯ จะด าเนนการตดตามผานไปยงหวหนาสาขาแตละสาขาเพอตดตามผล

ครงท 1 ตามบนทกขอความท ศธ 0583.05/1161 ลงวนท 21 ธนวาคม 2560 เรอง ตดตามการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ไตรมาสท 1 ประจ าปงบประมาณ 2561 (4.1-3-01) ครงท 2 ตามบนทกขอความท ศธ 0583.05/0364 ลงวนท 23 มนาคม 2561 เรอง ตดตามการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ไตรมาสท 2 ประจ าปงบประมาณ 2561 (4.1-3-02) ครงท 3 ตามบนทกขอความท ศธ 0583.05/0694 ลงวนท 26 มถนายน 2561 เรอง ตดตามการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ไตรมาสท 3 ประจ าปงบประมาณ 2561 (4.1-3-03) ด าเนนการรวบรวมขอมลสรปรายงานผลการด าเนนงานทไดรบจากการตดตามประเมนผล รวบรวมขอมลในแบบฟอรมของคณะเพอน าประเดนส าคญเสนอตอคณะกรรมการประจ าคณะรบทราบ (4.1-3-02) 4.1-3-01 เอกสารการตดตามการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการดานการท านบ ารงศลปะและ วฒนธรรม ไตรมาสท 1 4.1-3-02 เอกสารการตดตามการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการดานการท านบ ารงศลปะและ วฒนธรรม ไตรมาสท 2 4.1-3-03 เอกสารการตดตามการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการดานการท านบ ารงศลปะและ วฒนธรรม ไตรมาสท 3 4.1-3-04 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 3/2561


ขอ 4. ประเมนความส าเรจตามตวบงชทวดความส าเรจตามวตถประสงคของแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม จากการก ากบตดตามผลการด าเนนงานตามแผนดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ไดน าขอมลดงกลาวมาประเมนความส าเรจตามวถประสงคของแผน พรอมทงรวมกนเสนอแนะแนวทาง วธการปรบปรงการด าเนนงานตามตวชวดดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม มผลการประเมนบรรลทกตวบงชตามวตถประสงค ดงน (4.1-4-01-4.1-4-07)

ตวชวดความส าเรจของแผนงานฯ

เปาหมาย ผล (รอยละ) ความส าเรจ บรรล ไมบรรล

1. จ านวนบคลากรทเขารวมโครงการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม บรรลเปาหมายไมนอยกวา รอยละ 80

ไมนอยกวา รอยละ 80

รอยละ 98.9 จาก 5 โครงการ คอ 1. โครงการพธท าบญสบชาตาและบวงสรวงองค พระวษณกรรม และครอบครชาง รอยละ 94.5 2. โครงการนมสการครบาศรวชย รอยละ 100 3. โครงการอนรกษและสงเสรมวฒนธรรมประเพณ ยเปง รอยละ 100 4. โครงการบายศรสขวญรบนอง รอยละ 100 5. โครงการศลปะรมนาน "หนาตางนาน" รอยละ 100

2. มโครงการ/กจกรรมท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมทตอเนองกนทกป

3 โครงการ กจกรรมทจดเปนประจ าสบทอดกนทกป 4 โครงการ คอ 1. โครงการพธท าบญสบชาตาและบวงสรวงองค พระวษณกรรม และครอบครชาง 2. โครงการนมสการครบาศรวชย 3. โครงการอนรกษและสงเสรมวฒนธรรมประเพณยเปง 4. โครงการบายศรสขวญรบนอง

3. จ านวนโครงการ/กจกรรมทบรณาการกบการเรยนการสอนหรอกจกรรมนกศกษา 3 โครงการ

2 โครงการ จ านวนโครงการทบรณาการกบการเรยนการสอน 4 โครงการ 1. โครงการนมสการครบาศรวชย วชา ศลปะไทยประยกต 2. โครงการอนรกษและสงเสรมวฒนธรรมประเพณยเปง วชา ศลปะไทย1, ลวดลายไทย 1, ศลปะประจ าชาต 3. โครงการบายศรสขวญรบนอง วชา ศลปะไทย1, ศลปะไทยประยกต 4. โครงการศลปะรมนาน "หนาตางนาน" วชา ลวดลายไทย 2

ขอเสนอแนะปการศกษา 2560 เพอน าไปปรบปรงแผนดานศลปะและวฒนธรรมในปตอไป

1. ควรใหมการน าสาระส าคญและหวขอทนาสนใจมาตอยอดในการเสนอหวขอโครงการวจยเพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอน


และรายงานขอมลผลการด าเนนงานตอคณะกรรมการประจ าคณะ เพอรบทราบและใหขอเสนอแนะ (4.1-3-04) 4.1-4-01 รายงานผลการด าเนนงานแผนการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ประจ าปการศกษา 2560 4.1-4-02 โครงการพธท าบญสบชาตาและบวงสรวงองคพระวษณกรรม และครอบครชาง 4.1-4-03 โครงการนมสการครบาศรวชย 4.1-4-04 โครงการอนรกษและสงเสรมวฒนธรรมประเพณยเปง 4.1-4-05 โครงการบายศรสขวญรบนอง 4.1-4-06 โครงการศลปะรมนาน "หนาตางนาน" 4.1-4-07 มคอ.3, มคอ.5 รายวชาทมการบรณาการดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ขอ 5. น าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอกจกรรมดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ในการประเมนความส าเรจของแผนการด าเนนงานฯ ประจ าปการศกษา 2560 ไดมขอเสนอแนะตอการพฒนาการจดโครงการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม เพอใหการจดโครงการตามจดเดนของคณะ ดงน ไดน าขอเสนอแนะปการศกษา 2559 มาปรบปรงแผนฯ ปการศกษา 2560 ดงน (4.1-5-01)

1. ไดน าสาระส าคญของประเพณมาบรรจในกระบวนการเรยนการสอนในคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร

2. คณะไดสนบสนนกจกรรมนกศกษาทสรางประโยชนแกสงคมและสรางความเขมแขงใหแกนกศกษาดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมและประเพณทองถน

ทงน คณะกรรมการท านบ ารงศลปและวฒนธรรม คณะศลปกรรและสถาปตยกรรมศาสตร จะไดน า

ขอเสนอแนะประจ าปการศกษา 2560 ไปปรบปรงในปการศกษา 2561 คอ ใหมการน าสาระส าคญและหวขอทนาสนใจมาตอยอดในการเสนอหวขอโครงการวจยเพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอน (4.1-4-01)


น าขอเสนอแนะไปปรบปรงโครงการ/กจกรรมดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ดงน ขอเสนอแนะปการศกษา 2559 น ามาปรบปรงการจดกจกรรมในปการศกษา 2560

โครงการ/กจกรรม บรรล

วตถประสงค

ปญหา/ขอเสนอแนะในการจดโครงการปการศกษา 2559

น าผลการประเมนวางแผนปรบปรงการด าเนนงานในปการศกษา 2560

1 โครงการนมสการครบาศรวชย ปการศกษา 2559

1. การขนยายอปกรณจากคณะศลปกรรมและสถาปตยกรมศาสตรไปยงพธคอนขางล าบาก

1. ในเรองของการขนยายอปกรณควรขนยายมากอนลวงหนา 1 วน น ามารวมไวทอาคารเรยนรวมแลวคอยน ามาประกอบ

2. ควรเพมจ านวนนกศกษารนพในการดแลนกศกษาชนปท 1

2 โครงการอนรกษและสงเสรมวฒนธรรมระเพณยเปง ประจ าปการศกษา 2559 (จดท ารถกระทง)

1. การแบงหนาทของนกศกษายงไมขดเจน ท าใหบางชวงเกดความวนวาย

1. ประชมชแจงแบงหนาทใหรบผดชอบใหทมงานแตละฝายด าเนนการปฏบตงานไดแบบชดเจน สามารถวางแผนและประสานงานจดการไดแบบเบดเสรจ

- 2. เปนโครงการทควรจดตอเนองทกปเพออนรกษศลปะวฒนธรรมสบเนองใหแกคนรนหลง

3 โครงการสงเสรมอนรกษศลปะ วฒนธรรมประเพณของชาวลานนา ปฏบตการประกวดภาพถายหวขอ “แมญงงาม...แหงราชมงคลลานนา”

1. การอนมตงบประมาณทลาชา 1. บรรจโครงการเขาในแผนปฏบตการประจ าป เพอด าเนนการขออนมตใหทนเวลาในการจดโครงการ

4 โครงการบวงสรวงพระ

วษณกรรม และไหวครชางคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร

- ควรจดกจกรรมอยางตอเนองทกๆ ป

5 โครงการบายศรสขวญรบนองสศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร

1. เนองจากเดอนพฤษภาคม เปนชวงเขาฤดฝนท าใหมฝนตกเปนบางชวงของการจดกจกรรม

1. หาสถานททพอรองรบนกศกษาจ านวนมากไดและสามารถกนฝนได


ขอเสนอแนะปการศกษา 2560 น าไปปรบปรงการจดกจกรรมในปการศกษา 2561

โครงการ/กจกรรม บรรลวตถ

ประสงค

ปญหา/ขอเสนอแนะในการจดโครงการครงตอไป

น าผลการประเมนวางแผนปรบปรงการด าเนนงานในป

การศกษา 2561 1 โครงการพธท าบญสบ

ชาตาและบวงสรวงองคพระวษณกรรม และครอบครชางคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560

- ควรจดกจกรรมอยางตอเนอง ทกๆ ป

2 โครงการนมสการครบาศรวชย ประจ าปการศกษา 2560

1.เวลาในการท ากจกรรมไมเพยงพอ 2. แจกแจงงานไมชดเจน 3. ก าลงคนในการท างานไมเพยงพอ

1. ปรบเปลยนแผนงานตามความเหมาะสม 2. แบงหนาทงานชดเจน และวางแผนกจกรรมใหม 3. ขอความรวมมอจากทกสาขาและแบงงานตามจ านวนสาขาเพอใหงานลลวงไปไดดวยด

3 โครงการอนรกษและสงเสรมวฒนธรรมประเพณยเปง ประจ าปการศกษา 2560

ชวงเวลาของโครงการเปนชวงทมการเรยนการสอนท าใหการมาท ากระทงกระทบตอการเรยนของนกศกษาบางวชา

ก าหนดเวลาในการท ากจกรรม เชน ชวงชวโมงกจกรรมและวนเสาร-อาทตย

4 โครงการบายศรสขวญรบนองสศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2560

ก าหนดการไมแนนอน ก าหนดเวลาในการท ากจกรรม เชน ชวงชวโมงกจกรรมและวนเสาร-อาทตย

5 โครงการศลปะรมนาน "หนาตางนาน"

- -

4.1-5-01 ผลการประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของกจกรรม ปการศกษา 2559 มาปรบปรง



ขอ 6. เผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน คณะฯ มการเผยแพรกจกรรมดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน โดยการเผยแพรกจกรรมผานชองทางและกระบวนการตางๆ ดงน

- ผานระบบประชาสมพนธ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา กจกรรมคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร https://www.rmutl.ac.th (4.1-6-01)

- ผานเวปไซดคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร(http://www.arts.rmutl.ac.th) และทางสงคมออนไลน (Facebook) (4.1-6-02) , (4.1-6-03)

- ผานชองทาง youtube https://www.youtube.com (4.1-6-04) - ผานวารสารขาวราชมงคลลานนา RL’s News (4.1-6-05) - วารสาร “เวยงเจดลน” (http://issuu.com/rmutlculture) - สถานวทยกระจายเสยงมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

(http://www.fm97.25 rmutl.ac.th) 4.1-6-01 ประชาสมพนธ ผานเวบไซตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา www.rmutl.ac.th 4.1-6-02 ประชาสมพนธ ผานเวบไซตคณะศลปกรรมละสถาปตยกรรมศาสตร www.arts.rmutl.ac.th 4.1-6-03 ประชาสมพนธผาน Facebook คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร, สโมสรนกศกษา คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 4.1-6-04 ประชาสมพนธผานชองทาง youtube 4.1-6-05 วารสารประชาสมพนธมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา RL’s News การประเมนตนเองจากผลการด าเนนงาน เปาหมาย 2560 ผลการด าเนนงาน คะแนนทได การบรรลเปาหมาย


https://www.rmutl.ac.th/


https://www.youtube.com/

http://issuu.com/rmutlculture

http://www.fm97.25/

http://www.rmutl.ac.th/


สรปผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา องคประกอบท 4 จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. มการเรยนการสอนทเกยวของและสมพนธกบการท านบ ารงและสงเสรมศลปะ/วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม 2. มบคลากรทมความเชยวชาญในทางวชาการและปฏบตงานท านบ ารงศลปะ/วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม

1. บรณาการการเรยนการสอนกบกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรม

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. โครงการ/กจกรรมทน าไปสการก าหนด/สรางมาตรฐานดานศลปวฒนธรรม

1. ด าเนนการวางรากฐาน โครงการ/กจกรรมทน าไปสการก าหนด/สรางมาตรฐานดานศลปวฒนธรรม ซงเปนทยอมรบในระดบชาต


องคประกอบท 5 การบรหารจดการ

ตวบงชท 5.1 การบรหารของคณะเพอการก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจ กลมสถาบน และเอกลกษณของคณะ

ผก ากบดแลตวบงช : รศ.สรพล มโนวงศ นายสทธโรจน เลศอนนตพพฒน

ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน นางสาวรจราพร แสงปวง นายชนาธป โพธแกว น.ส.น าฝน อนฤทธ นางรกษคณา กวาวสบสาม


ผลการด าเนนงาน ขอ 1.พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT โดยเชอมโยงกบวสยทศนของคณะและสอดคลองกบวสยทศนของคณะ มหาวทยาลย รวมทงสอดคลองกบกลมสถาบนและเอกลกษณของคณะ และพฒนาไปสแผนกลยทธทางการเงนและแผนปฏบตการประจ าปตามกรอบเวลาเพอใหบรรลผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธและเสนอผบรหารระดบมหาวทยาลยเพอพจารณาอนมต

1. การก าหนดผรบผดชอบ ตามค าสงคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ท 100/2560 ลงวนท 18 กนยายน 2560 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการพฒนาแผนยทธศาสตร แผนกลยทธ และแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร เพอก าหนดทศทางการพฒนาและการด าเนนงานของคณะใหสอดคลองกบพนธกจหลกของมหาวทยาลย อนประกอบดวย การเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการแกสงคม และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนมการบรหารทงดานบคลากร การเงน ความเสยง และการประกนคณภาพการศกษา ซงจะสนบสนนการด าเนนงานใหบรรลตามเปาหมายทก าหนดไว (5.1-1-01)

2. การพฒนาแผนกลยทธ 2.1 การวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรคของคณะ

ในคราวประชมหารอเพอประเมนสภาพปจจบนของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร เมอวนพธท 20 กนยายน 2560 คณะกรรมการด าเนนการพฒนาแผนยทธศาสตร แผนกลยทธ และแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ไดด าเนนการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรคของคณะ เพอใหเหนสภาวะทเปนจรงในปจจบน (5.1-1-02) ผลจากการประเมนสภาพปจจบนของคณะดงกลาวสามารถน ามาสรปเปนตารางไดดงน



จดแขงและจดออนของคณะ

จดแขง

(Strength) จดออน

(Weakness)

องคประกอบทอธบายไดยาก (Hard Elements)

(1) การผลตบณฑตนก

ปฏบต

1.1 มการจดการเรยนการสอนทสอดคลองกบสภาพพนทและความตองการของตลาดแรงงาน 1.2 ใชภมปญญาทองถน เปนรากฐานการพฒนาองคความร บรณาการเขากบการจดการเรยนการสอน 1.3 ตนทนผลผลตดานการจดการเรยนการสอนอยในระดบต า

1.1 ตวปอนสวนใหญมระดบความรพนฐานทางวชาการต ากวามาตรฐานทควรจะเปน 1.2 อาจารยยงขาดประสบการณวชาชพจากการปฏบตงานในสถานประกอบการณทเกยวของ 1.3 สดสวนของจ านวนนกศกษาตออาจารยสงกวาเกณฑมาตรฐาน 1.4 จ านวนสงสนบสนนการเรยนรยงไมเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน

(2) การผลตงานวจยและ

งานสรางสรรค

2.1 มการผลตผลงานทางวจยเชงพนทอยางตอเนอง และถกน าไปใชประโยชนอยางกวางขวาง 2.2 นกวจยมประสบการณและความเชยวชาญ

2.1 ผลงานวจยและงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาตยงมจ านวนนอย 2.2 จ านวนนกวจยมนอย 2.3 ขาดการสงเสรมการวจยเชงนโยบาย และการวจยขามศาสตร (Research Cluster)

(3) ดานการบรการ

วชาการ แกสงคม

3.1 มความรวมมออยางใกลชดกบชมชนทองถนในการจดท าแผนงานบรการวชาการ จนเกดผลลพธทสรางความพงพอใจตอชมชนทองถนอยางตอเนองและยงยน 3.2 อยระหวางด าเนนการจดตงศนยความเปนเลศดานการออกแบบ รวมทงการทดสอบวสด ซงจะมสวนชวยสนบสนนการด าเนนงานและเพมประสทธภาพในการใหบรการวชาการแกสงคม ตลอดจนเปนแหลงงานของนกศกษา และท าใหเกดรายไดแกคณะ

3.1 ไมมโครงการบรการทางวชาการทน าไปสการใชประโยชนทางดานการวจย ตลอดจนการพฒนาต าแหนงทางวชาการของอาจารย


จดแขง

(Strength) จดออน

(Weakness)

องคประกอบทอธบายไดยาก (Hard Elements)

(4) ดานการทะนบ ารง

ศลปะและวฒนธรรม และการอนรกษ

สงแวดลอม

4.1 การจดการเรยนการสอนทางศลปะ การออกแบบ และสถาปตยกรรม สอดรบกบพนธกจดานการทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม และการอนรกษสงแวดลอม 4.2 มการสงสมองคความรดานการทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม และการอนรกษสงแวดลอมอยางตอเนองมาเปนเวลาอนยาวนาน

4.1 ความรวมมอของนกศกษาและบคลากรในการขบเคลอนกจกรรมดานการทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม และการอนรกษสงแวดลอมอยในระดบนอย

(5) ดานการบรหาร

จดการ

5.1 จดโครงสรางขององคกรครอบคลมทกพนธกจและมขอบเขตชดเจน มระดบการบงคบบญชานอยจงสามารถสงการไดอยางรวดเรวทนเหตการณ บคลากรมความเปนอสระสงท าใหบรรยากาศของการท างานมความสรางสรรค 5.2 มขอไดเปรยบดานสภาพแวดลอมทางกายภาพ เนองจากสถานทตงมขนาดพนทเลก จงงายตอการบรหารจดการ

5.1 บคลากรมปรมาณภาระงานมากและตองรบผดชอบหลายดาน ท าใหเหนอยลา เกดความเครยด และไมมเวลาพฒนาตนเอง 5.2 บคลากรจ านวนมากยงขาดความรความเขาใจในระเบยบ กฎหมายทเกยวของในการปฏบตงาน 5.3 การน าเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใชกบการท างานยงขาดความเหมาะสมเทาทควรและไมครอบคลมการปฏบตงานหลายสวน 5.4 ขาดการเสรมสรางวฒนธรรมองคกรทด เปนผลใหความส านกสาธารณะของนกศกษาและบคลากรยงมไมมากพอใหเกดเอกภาพในการขบเคลอนการพฒนาคณะอยางมประสทธภาพ


โอกาสและอปสรรค

โอกาส

(Opportunities) อปสรรค (Threats)

(1) ปจจยทางการเมอง (Political factors)

1.1 การเพมมาตรการในการบรหารจดการกองทนใหกยมเพอการศกษาใหมประสทธภาพมากยงขน เพอสนบสนนนโยบายการผลตก าลงคนและการพฒนาประเทศ ชวยเพมโอกาสทางการศกษาในระดบทสงขนใหแกนกเรยน นกศกษา ทมาจากครอบครวทมรายไดนอย 1.2 การเปดเสรการคาบรการดานการศกษาในภมภาคอาเซยน สงผลใหเกดการขยายตวของตลาดการศกษา จะมการแลกเปลยนนกศกษา คณาจารย และบคลากรทางการศกษาระหวางกนเพมมากขน

1.1 ความไมแนนอนในการก าหนดนโยบายการศกษาของประเทศ เนองจากสถานการณทางการเมองอยในสภาวะผนผวน

(2) ปจจยทางเศรษฐกจ

(Economic factors)

2.1 การปฏรปโครงสรางทางเศรษฐกจของประเทศใหกาวไปส "ประเทศไทย 4.0" โดยก าหนดให "อตสาหกรรมสรางสรรค วฒนธรรม และบรการทมมลคาสง" เปน 1 ใน 5 ของกลมอตสาหกรรมเปาหมายทจะมบทบาทตอการยกระดบความสามารถในการแขงขนของประเทศ สอดรบกบภารกจในการจดการเรยนการสอนดานศลปะ การออกแบบ และสถาปตยกรรม 2.2 การขาดแคลนแรงงานในกลมสายวชาชพทมความรและทกษะทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย แรงงานสวนใหญเปนแรงงานระดบลางทกระจกตวในสายการผลต มสวนสงเสรมการพฒนาความรวมมอดานการจดการศกษาในรปแบบสหกจศกษา และมผลกระทบเชงบวกตอภาวะการมงานท างานบณฑต

2.1 ความผนผวนทางเศรษฐกจ สงผลใหเกดความไมแนนอนของการจดสรรงบประมาณใหแกมหาวทยาลยในแตละป


โอกาส

(Opportunities) อปสรรค (Threats)

(3) ปจจยทางสงคมและ

วฒนธรรม (Sociocultural

factors)

3.1 ความนยมในการเขาศกษาตอระดบบณฑตศกษามเพมขน 3.2 ความตองการของชมชนทองถนในการพฒนาและแกไขปญหาโดยอาศยองคความรทางวชาการทกดานทคณะมความเชยวชาญ

3.1 โครงสรางประชากรเปลยนแปลงเขาสสงคมสงวย ภาวะเจรญพนธเรมลดลงอยางตอเนอง ท าใหจ านวนตวปอนในระบบผลตของสถาบนอดมศกษาลดลง 3.2 คณภาพการศกษาและการเรยนรของตวปอนระดบมธยมศกษาและอาชวศกษายงอยในระดบคอนขางต า 3.3 คานยมในการตดสนใจเลอกเขาศกษาตอระดบปรญญาในสถาบนอดมศกษาทมชอเสยง หรออยในอนดบตน ๆ ของการจดอนดบสถาบนอดมศกษา

(4) ปจจยทางเทคโนโลย

(Technological factors)

4.1 ความเจรญกาวหนาของวทยาการและเทคโนโลย โดยเฉพาะเทคโนโลยดานการสอสาร ชวยพฒนาขดความสามารถในการปฏบตราชการ กระแสการใชงานอนเทอรเนตผานสมารทโฟนและแทบเลต ท าใหการใชสอสงคมออนไลนมการเตบโตอยางรวดเรว หากน าชองทางในการสอสารดงกลาวมาประยกตใช จะชวยใหเขาถงผรบบรการไดอยางกวางขวางและรวดเรว ตลอดจนชวยลดคาใชจายขององคกรไดเปนจ านวนมาก

4.1 กระแสโลกาภวตนและพฒนาการทางเทคโนโลย ท าใหเนอหารายวชาตาง ๆ ตองไดรบการปรบปรงแกไขใหมความ เทาทนกบความกาวหนาของวทยาการทเปลยนแปลงอยางตอเนอง ซงการด าเนนงานดงกลาวตองใชทรพยากรไมนอย อกประการหนงคอ ตองไดรบการสนบสนนเงนลงทนจ านวนมากในการจดซอครภณฑการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยซงมราคาแพง เพอใหนกศกษาไดสมผสกบเครองมอ เครองจกร อปกรณทเหมาะสม ทนสมย เหมอนกบทใชจรงในสถานประกอบการ


2.2 การก าหนดประเดนยทธศาสตร เปาหมาย และกลยทธ นอกจากการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค คณะกรรมการยงไดรวมกนสงเคราะหขอมล โดยน าจดแขง จดออน มาเปรยบเทยบกบโอกาส อปสรรค ในรปแบบความสมพนธโดยใชตาราง TOWS Matrix เพอก าหนดกลยทธภายใตแตละสถานการณ ดงน

จดแขง (Strength) จดออน (Weakness)

โอกา

ส (O

ppor

tunit

ies)

(กลยทธจดแขงกบโอกาส) - ใชประโยชนจากความรวมมอทมอยกบหนวยงาน

ภายนอกทงในและตางประเทศ ในการสนบสนนภารกจดานการผลตบณฑต เชน การสงเสรมการจดการศกษาในรปแบบสหกจศกษา จดการฝกอบรมเชงปฏบตการเพอยกระดบทกษะฝมอและความรของนกศกษาใหมสมรรถนะเฉพาะทาง สามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพตามมาตรฐานอาชพ โดยด าเนนการรวมกบสถานประกอบการและองคกรวชาชพตาง ๆ เปนตน

- สงเสรมการผลตงานวจยและ งานสรางสรรคทเกยวของกบอตสาหกรรมสรางสรรค วฒนธรรม และบรการทมมลคาสง

- ใชประโยชนจากองคความรทางวชาการทกดานทคณะมความเชยวชาญเพอสนองความตองการของชมชนทองถน

- น าเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใชกบการเผยแพรองคความรดานการทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม และการอนรกษสงแวดลอม

(กลยทธจดออนกบโอกาส) - จดหาสงสนบสนนการเรยนรใหมจ านวนทเพยงพอ

และเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน - จดตงกลมวจยทเนนการวจยเชงนโยบายและม

ศกยภาพเพยงพอทจะสามารถขยายเปนศนยความเปนเลศทางวชาการ

- แสวงหาแหลงทนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค

- ด าเนนโครงการบรการวชาการทท าใหเกดรายไดแกคณะ

- ใชสอสงคมออนไลนเปนชองทางในการสอสารและน าเสนอภาพลกษณทดขององคกร

อปสร

รค (T

hrea

ts)

(กลยทธจดแขงกบอปสรรค) - เปนพเลยงใหกบโรงเรยนเครอขายในพนทจงหวด

เชยงใหม แมฮองสอน และล าพน ในการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนรศลปะ และกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

- น าผลงานวจยและงานสรางสรรคไปพฒนาและประยกตใชในเชงพาณชย

(กลยทธจดออนกบอปสรรค) - ด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงของคณะ โดย

ใหระดบความเสยงและขนาดของความเสยหายทอาจเกดขนในอนาคตอยในระดบทสามารถควบคมและบรหารจดการได

- พฒนาบคลากรใหมภาวะผน าเพอรองรบการเปลยนแปลงและสรางผบงคบบญชารนใหม

- สงเสรมใหนกศกษาและบคลากรเขารบการอบรมเพอพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษและทกษะทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ


จากนน ในวนพธท 27 กนยายน 2560 คณะกรรมการไดประชมทบทวนวสยทศน เอกลกษณ และอตลกษณของคณะและมหาวทยาลย เพอน าไปสการก าหนดประเดนยทธศาสตร เปาหมาย และกลยทธ (5.1-1-03) มขอสงเกตและขอสรปดงน

บรบทของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา จดตงขนตามพระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล พ.ศ. 2548 เพอใหเปนสถาบนอดมศกษาของรฐดานวชาชพและเทคโนโลยทมวตถประสงคใหการศกษา สงเสรมวชาการและวชาชพชนสงทมงเนนการปฏบต ท าการสอน ท าการวจย ผลตครวชาชพ ใหบรการทางวชาการในดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม โดยใหผส าเรจการอาชวศกษามโอกาสในการศกษาตอดานวชาชพเฉพาะทางระดบปรญญาเปนหลก มพนทด าเนนงานตามพนธกจครอบคลมกลมจงหวดภาคเหนอ ประกอบดวย เชยงใหม เชยงราย ตาก นาน พษณโลก และล าปาง เปาหมายของการขบเคลอนมหาวทยาลยในป พ.ศ. 2565 คอ "เปนมหาวทยาลยชนน าดานวชาชพและเทคโนโลย ในการผลตบณฑตนกปฏบต เพอยกระดบคณภาพชวตของสงคม ชมชน ทองถน อยางยงยน" ภายใตแนวคด RMUTL Transform to Localization 5 Flagships ประกอบดวย

o 2 Flagships ปพนฐานแกปญหาความเหลอมลา - มหาวทยาลยเพอพฒนาก าลงคนฐานราก (Workforce Development) - มหาวทยาลยนกปฏบต (Hands on)

o 3 Flagships เพมขดความสามารถตามยทธศาสตรชาต - มหาวทยาลยเกษตรกร (Farmer) - มหาวทยาลยการขนสง (Transportation) - มหาวทยาลยการคาระหวางประเทศ (International Trading)

แผนการด าเนนงานของมหาวทยาลยระหวางปงบประมาณ พ.ศ. 2561 - 2565 ไดวางยทธศาสตรไว 3 ประเดน 9 กลยทธ และ 14 ตวชวด

o ประเดนยทธศาสตร: การพฒนาการศกษาเพอผลตกาลงคนนกปฏบต - กลยทธ: ปรบกระบวนการคดเลอกและรวมผลตตวปอนสายวชาชพ

วดความส าเรจจากสดสวนการรบนกศกษาระหวางสายอาชพกบสายสามญ และจ านวนโรงเรยนเตรยมดานวชาชพทผลตตวปอนเขาสมหาวทยาลย

- กลยทธ: พฒนากระบวนการจดการศกษาแบบนกปฏบต วดความส าเรจจากภาวะการมงานท าของบณฑต ผลการประเมนคณภาพบณฑตในมมมองของผใชบณฑต และผลการด าเนนโครงการ/กจกรรมนกศกษาทเกยวของกบการใชทกษะวชาชพของแตละหลกสตร


o ประเดนยทธศาสตร: การพฒนามหาวทยาลยเพอการเตบโตรวมกบการพฒนาประเทศ - กลยทธ: พฒนากลไกความรวมมอกบผมสวนไดสวนเสย (Stakeholder Retention)

ภาครฐ ภาคเอกชน และประชาสงคม ศษยเกา ผปกครอง ผเรยน เครอขายสถาบนการศกษาทงในและตางประเทศ วดความส าเรจจากจ านวนเงนสนบสนนการด าเนนงานตามพนธกจทมหาวทยาลยไดรบจากภายนอก

- กลยทธ: ใชวทยาการ วทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม ในการขบเคลอนพฒนาทองถน วดความส าเรจจากจ านวนชมชนทไดรบการพฒนาภายใตความรวมมอกบโครงการหลวงและโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร จ านวนผลงานวจย สงประดษฐ นวตกรรม และผลงานสรางสรรคทไดรบรางวลหรอถกน าไปใชประโยชน

- กลยทธ: สรางหนวยธรกจความรวมมอระหวางมหาวทยาลยรวมกบภาครฐ ภาคเอกชน ภาคประชาสงคม สถาบนการศกษาทงในและตางประเทศ (Public Private Partnership Business Unit) วดความส าเรจจากมลคาเพมทเกดขนกบหนวยงานภายนอก สงคม และชมชน จากการพฒนา 5 Flagships

- กลยทธ: สรางความตระหนกในคณคาศลปะ วฒนธรรม ภมปญญา สงแวดลอม และทรพยากรธรรมชาต วดความส าเรจจากจ านวนองคความรดานศลปะ วฒนธรรม ภมปญญาทองถน และการอนรกษสงแวดลอมทถกจดเกบหรอน าไปใชประโยชนโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

o ประเดนยทธศาสตร: การบรหารจดการและการสรางฐานวฒนธรรมองคกร - กลยทธ: พฒนากลไกการบรหารจดการมหาวทยาลย

วดความส าเรจจากผลการประเมนระดบธรรมาภบาลของมหาวทยาลย - กลยทธ: การจดการเพอสรางเสถยรภาพการบรหารงาน และความมนคงทางการเงน

วดความส าเรจจากจ านวนหนวยงานทมผลการด าเนนโครงการ/กจกรรมแลวเสรจเปนไปตามแผน

- กลยทธ: บรหารจดการทรพยากรมนษยของมหาวทยาลยอยางรอบดาน วดความส าเรจจากผลการประเมนภาวะความสขของบคลากร


ปณธาน วสยทศน และอตลกษณของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร o ปณธาน

- ของเดม มงมนในการจดการศกษาใหมคณภาพ เปนองคกรทพรอมจะแสวงหาความรวมมอ มดลยภาพระหวางปฏบตการ วชาการ ภายใตเอกลกษณภมปญญาลานนา

- ก าหนดใหมเปน มงจดการศกษาทสงเสรมการสรางสรรคนวตกรรม โดยใชองคความรภมปญญาลานนา เพอชมชน

o วสยทศน - ของเดม

มงจดการศกษาดานศลปะ การออกแบบ และสถาปตยกรรม ใหบรรลเปาหมาย อยางมประสทธภาพ เพอพฒนาคณภาพชวตชมชนสความเปนสากล โดยใชพนฐานภมปญญาลานนา

- ก าหนดใหมเปน สรางสรรคนวตกรรม บนพนฐานองคความรภมปญญาลานนา เพอชมชน

o อตลกษณ อาศยความเชยวชาญของบคลากรในดานศลปะ การออกแบบ และสถาปตยกรรม อนเปนทยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต รวมทงการประยกตใชองคความรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย บนรากฐานของภมปญญาลานนา ตลอดจนความรวมมอกบชมชนทองถน เพอเปนเครองมอในการผลตบณฑตนกปฏบต การผลตผลงานวจยและงานสรางสรรค การบรการวชาการแกสงคม การทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม และการอนรกษสงแวดลอม ภายใตการบรหารจดการดวยธรรมาภบาล

การก าหนดประเดนยทธศาสตร เปาหมาย และกรอบแนวทางการด าเนนงาน ทประชมไดรวมกนก าหนดประเดนยทธศาสตรของแผนกลยทธ ซงสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย 5 ดาน โดยค านงถงแนวทางการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลย ตลอดจนมเปาหมายและกลยทธในแตละประเดนยทธศาสตรทสมพนธกบผลการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรคของคณะ ดงน


- ความสมพนธระหวางพนธกจกบประเดนยทธศาสตรและกลยทธ

ประเดนยทธศาสตรและกลยทธ

พนธกจ

การผลตบณฑตนกปฏบต

การผลตงานวจยและ

งานสรางสรรค

การบรการวชาการ แกสงคม

การทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม และการอนรกษสงแวดลอม

การบรหารจดการ

1. ประเดนยทธศาสตร: การจดการเรยนการสอนเพอผลตและพฒนาก าลงคนในภาคอตสาหกรรมสรางสรรค

1) กลยทธ: ปรบปรงกระบวนการรบนกศกษาเชงรกและมสวนรวมในการผลตตวปอน

2) กลยทธ: พฒนากระบวนการเรยนการสอนเพอผลตบณฑตนกปฏบตดานศลปะ การออกแบบ และสถาปตยกรรม

2. ประเดนยทธศาสตร: การพฒนาและใชประโยชนจากองคความรทางวชาการดานศลปะ การออกแบบ และสถาปตยกรรม เพอการพฒนาประเทศอยางยงยน

1) กลยทธ: ใชวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม ในการขบเคลอนการพฒนาทองถน

2) กลยทธ: เผยแพรภมปญญาทองถนลานนา และปลกจตส านกอนรกษสงแวดลอมแกสาธารณชน

3. ประเดนยทธศาสตร: การบรหารจดการองคกรใหมธรรมาภบาลและประสทธภาพสง

1) กลยทธ: เสรมสรางและพฒนาวฒนธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล 2) กลยทธ: ตดตามประเมนผลแผนงานโครงการอยางเปนระบบ 3) กลยทธ: พฒนาบคลากรใหสอดคลองกบภารกจและความตองการของ

องคกร และใหความส าคญกบการมสขภาวะทดของบคลากร


- เปาหมายและกลยทธในแตละประเดนยทธศาสตร

ประเดนยทธศาสตร เปาหมาย กลยทธ

1. ประเดนยทธศาสตร: การจดการเรยนการสอนเพอผลตและพฒนาก าลงคนในภาคอตสาหกรรมสรางสรรค

เปาหมายดานการผลตบณฑต บณฑตนกปฏบตทมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของบณฑตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ตลอดจนมสมรรถนะทางวชาชพเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และมาตรฐานสภาวชาชพ

กลยทธ: ปรบปรงกระบวนการรบนกศกษาเชงรกและมสวนรวมในการผลตตวปอน - ก าหนดจ านวนรบนกศกษาใหม ภายใตสดสวนจากอาชวศกษาตอ

มธยมศกษาทมความเหมาะสม เนองจากเจตนารมณของการจดตงมหาวทยาลยคอเพอใหผส าเรจการอาชวศกษามโอกาสในการศกษาตอดานวชาชพเฉพาะทางระดบปรญญาเปนหลก

- พฒนาหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพดานศลปะและการออกแบบ เพอแกไขปญหาการขาดแคลนตวปอนระดบปรญญา

กลยทธ: พฒนากระบวนการเรยนการสอนเพอผลตบณฑตนกปฏบตดานศลปะ การออกแบบ และสถาปตยกรรม ใหสามารถตอบสนองตอความตองการของตลาดแรงงาน สภาพสงคมและเศรษฐกจ - ใชประโยชนจากความรวมมอทมอยกบหนวยงานภายนอก ในการ

สนบสนนภารกจดานการผลตบณฑต เชน การสงเสรมการจดการศกษาในรปแบบสหกจศกษา จดการฝกอบรมเชงปฏบตการเพอยกระดบทกษะฝมอและความรของนกศกษาใหมสมรรถนะเฉพาะทาง สามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพตามมาตรฐานอาชพ โดยด าเนนการรวมกบสถานประกอบการและองคกรวชาชพตาง ๆ เปนตน

- จดการเรยนการสอนทมการบรณาการกบการวจย การบรการวชาการแกสงคม และการทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม

- ด าเนนโครงการ/กจกรรมนกศกษาทเกยวของกบการใชทกษะวชาชพ ซงกอใหเกดประโยชนหรอสรางคณคาแกผมสวนไดสวนเสย

- จดหาสงสนบสนนการเรยนรใหมจ านวนทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน



2. ประเดนยทธศาสตร: การพฒนาและใชประโยชนจากองคความรทางวชาการดานศลปะ การออกแบบ และสถาปตยกรรม เพอการพฒนาประเทศอยางยงยน

เปาหมายดานการวจย ผลงานวจยและงานสรางสรรคทมคณภาพ มประโยชน สนองยทธศาสตรของชาต และมการเผยแพรอยางกวางขวาง

กลยทธ: ใชวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม ในการขบเคลอนการพฒนาทองถน - สงเสรมการผลตงานวจยและงานสรางสรรคทเกยวของกบ

อตสาหกรรมสรางสรรค วฒนธรรม และบรการทมมลคาสง - สนบสนนการเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรคในการ

ประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตและนานาชาต - พฒนาสมรรถนะอาจารยและนกวจย สรางขวญและก าลงใหแกผม

ผลงานดเดน - บรณาการองคความรทไดรบจากงานวจยและงานสรางสรรคใน

การจดการเรยนการสอน - มสวนรวมในอนทจะพฒนาและแกไขปญหาใหแกชมชนทองถน

โดยอาศยองคความรทางวชาการทกดานทคณะมความเชยวชาญ

เปาหมายดานการบรการวชาการ ผลลพธการใหบรการวชาการทสรางความพงพอใจตอชมชนและสงคมอยางตอเนองและยงยน รวมทงชวยพฒนาการเรยนการสอนและการผลตผลงานทางวชาการ

เปาหมายดานการทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม ศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนภมปญญาทองถนลานนา โดยบรณาการเขากบการจดการเรยนการสอน การผลตผลงานทางวชาการ และการรบใชสงคม

กลยทธ: เผยแพรภมปญญาทองถนลานนา และปลกจตส านกอนรกษสงแวดลอมแกสาธารณชน - บรณาการกระบวนการในการด าเนนด าเนนงานดานการทะนบ ารง

ศลปะและวฒนธรรม และการอนรกษสงแวดลอมกบการจดการเรยนการสอนและการผลตผลงานทางวชาการ

- เผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานการทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม และการอนรกษสงแวดลอมตอสาธารณชน



3. ประเดนยทธศาสตร: การบรหารจดการองคกรใหมธรรมาภบาลและประสทธภาพสง

เปาหมายดานการบรหารจดการ กระบวนการสนบสนนการด าเนนงานตามพนธกจใหสมฤทธผลตามเปาหมายทก าหนดไวอยางมประสทธภาพ ภายใตหลกธรรมาภบาล

กลยทธ: เสรมสรางและพฒนาวฒนธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล - บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวน กลยทธ: ตดตามประเมนผลแผนงานโครงการอยางเปนระบบ - น าเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใชกบการด าเนนงานตามพนธ

กจของคณะ กลยทธ: พฒนาบคลากรใหสอดคลองกบภารกจและความตองการขององคกร และใหความส าคญกบการมสขภาวะทดของบคลากร - ยกระดบขดสมรรถนะของบคลากร รวมทงพฒนาบคลากรใหม

ภาวะผน าเพอรองรบการเปลยนแปลงและสรางผบงคบบญชารนใหม

- จดท ามาตรฐานขนตอนการปฏบตงาน (Standard Operating Procedure: SOP)

- ปรบปรงสภาพแวดลอมทางกายภาพทงภายในและภายนอกองคกรใหนาอยและเออตอการท างานอยางมความสข จดกจกรรมนนทนาการและสนทนาการเพอเสรมสรางขวญและก าลงใจ สนบสนนใหบคลากรมสขภาพจตและสขภาพกายทด


2.3 การปรบปรงตวบงชและคาเปาหมายของการด าเนนงานตามแผนกลยทธ เมอวนพธท 4 ตลาคม 2560 คณะกรรมการไดประชมเพอทบทวนตวบงชและคาเปาหมายของการด าเนนงานตามแผนกลยทธ โดยไดมการปรบปรงตวบงชและคาเปาหมายของคณะใหสอดคลองกบของมหาวทยาลย (5.1-1-04)

3. การพฒนาแผนกลยทธทางการเงน คณะไดพฒนาแผนกลยทธทางการเงน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 - 2565 (5.1-1-05) โดยอาศยผลการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรคทางการเงนของคณะ รวมทงตระหนกถงความสอดคลองกบวสยทศนและค านงถงเปาหมายตามประเดนยทธศาสตรทางการเงนของมหาวทยาลย ตลอดจนก าหนดแนวคดการจดท าแผนใหสามารถขบเคลอนการพฒนาคณะอยางมประสทธภาพ แผนกลยทธทางการเงนดงกลาวมสาระส าคญประกอบดวย

จดแขง จดออน โอกาส และอปสรรคทางการเงนของคณะ (จดแขง) - ผบรหารของคณะ: มความร ความเขาใจ และ

ประสบการณเกยวกบการบรหารการเงน - ระบบบรหารการเงนของคณะ: มระบบการควบคม

ภายในทด เพราะอยภายใตกรอบของกฎหมายเกยวกบการเงน แตกมความยดหยนและคลองตวในระดบหนง

- ขอมลทางการเงนของคณะ: มการจดท ารายงานทางการเงนเปนประจ าอยางสม าเสมอ สามารถเรยกใชไดทนท

(โอกาส) - การจดสรรงบประมาณ: มหาวทยาลยไดรบการ

จดสรรงบประมาณเพมขน อนเนองมาจากนโยบายการสงเสรมและพฒนาบคลากรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยในประเทศไทย

- การปรบปรงกฎหมายเกยวกบการเงน: นโยบายของรฐทจะปรบปรงกฎหมายตาง ๆ ใหม ความทนสมย เสรมใหการปฏบตงานมความคลองตวมากยงขน

(จดออน) - นโยบายทางการเงนของมหาวทยาลย: ไมกระจาย

อ านาจใหคณะมอสระในการบรหารจดการงบประมาณในระดบทเหมาะสมเพยงพอ

- บคลากรในสงกด: ขาดบคลากรทปฏบตงานดานการเงนและบญชโดยตรง

- ระบบเทคโนโลยสารสนเทศทางการเงนและบญช: มหาวทยาลยยงไมไดสนบสนนดานเทคโนโลยสารสนเทศทมความเหมาะสมกบการบรหารการเงนในระดบคณะ

(อปสรรค) - โครงสรางประชากร: รายไดของคณะมแนวโนม

ลดลง เนองจากประเทศไทยกาวสสงคมผสงอาย โครงสรางประชากรวยเดกซงจะเปนตวปอนเขาสระดบอดมศกษาในอนาคตมจ านวนนอยลง

- ความไมมนคงทางดานการเมอง: การเปลยนแปลงนโยบายการบรหารประเทศบอยครง สงผลใหสวนราชการตาง ๆ ตองปรบปรงนโยบายอยเสมอ โดยเฉพาะในดานการเงน


แนวโนมรายไดของคณะ

วสยทศนทางการเงนของคณะ บรหารการเงนดวยหลกธรรมาภบาล มความโปรงใส และสามารถตรวจสอบได ภายใตการวางแผนอยางเปนระบบ และประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสม เพอตอบสนองการด าเนนงานของทกสวนงานไดอยางมประสทธภาพ

ประเดนยทธศาสตร เปาหมาย และกลยทธทางการเงนของคณะ ประเดนยทธศาสตร เปาหมาย กลยทธ

(1) ยกระดบมาตรฐานและคณภาพของการบรหารจดการทางการเงน

บรณาการทรพยากรทคณะมอย เพอใหเกดประสทธภาพในการบรหารจดการทางการเงน

- พฒนาระบบการควบคมภายในดานการเงนใหมประสทธภาพและคลองตวมากยงขน ภายใตกรอบของกฎหมายและหลกธรรมาภบาล

- พฒนาบคลากรทปฏบตงานดานการเงนและบญชใหมความรและทกษะทเหมาะสมกบการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ

- น าเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมมาประยกตใชกบการบรหารการเงน



(2) ก าหนดมาตรการทมประสทธภาพในการจดหารายได

คณะมรายไดนอกเหนอจากงบประมาณทไดรบจดสรรจากมหาวทยาลย เพอสนบสนนการด าเนนงานตาง ๆ ใหมประสทธภาพมากยงขน

- สงเสรมการผลตงานวจยและงานสรางสรรคเพอใชประโยชนในเชงพาณชย

- สงเสรมการใหบรการทางวชาการแกบคคลหรอหนวยงานภายนอก เพอน าเงนคาธรรมเนยมจากการใหบรการมาเปนรายไดของคณะ

- สงเสรมการจดกจกรรมของคณะ เพอขอรบการสนบสนนงบประมาณจากภายนอกอยางตอเนอง

(3) ควบคมการเบกจายใหเปนไปดวยความเหมาะสม

การเบกจายเปนไปเพอสนบสนนการด าเนนงานของแตละสวนงานในคณะใหสมฤทธผลอยางมประสทธภาพและประหยด มผลการเบกจายเปนไปตามเปาหมายรายไตรมาส

- มการเรงรดเบกจายใหเปนไปตามเปาหมายภายใตกรอบงบประมาณ

- ก าหนดมาตรการประหยดพลงงานและอนรกษสงแวดลอม เพอลดรายจายของคณะลง

4. การพฒนาแผนปฏบตราชการ ในคราวประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 3/2560 เมอวนพธท 11 ตลาคม 2560 ทประชมมมตใหแตละหลกสตรจดท าค าเสนอโครงการ/กจกรรม ในหวงปงบประมาณ พ.ศ. 2561 โดยค านงถงความสอดคลองกบองคประกอบในการประกนคณภาพหลกสตร รวมทงตอบสนองตอนโยบายทงในระดบคณะและมหาวทยาลย (5.1-1-06) งานวเคราะหนโยบายและแผนไดรวบรวมค าเสนอโครงการ/กจกรรมทแตละหลกสตรไดจดท าขน โดยไดมการปรบปรงแกไขรายละเอยดของโครงการ/กจกรรม ใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานตวบงชของการประกนคณภาพการศกษาภายใน และสามารถตอบสนองตอเปาหมายตามประเดนยทธศาสตรของมหาวทยาลย แลวจงเสนอตอทประชม ในคราวประชมหารอเพอก าหนดโครงการ/กจกรรมทจะด าเนนการในหวงปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เมอวนพธท 18 ตลาคม 2560 ทประชมไดรวมกนพจารณาแลวมมตเหนชอบใหบรรจโครงการ/กจกรรมดงกลาวลงในแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของคณะ และใหน าเสนอแผนปฏบตราชการตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เพอพจารณาอนมตในการประชมคราวตอไป (5.1-1-07)


5. การเสนอแผนกลยทธ แผนกลยทธทางการเงน และแผนปฏบตราชการตอผบรหารระดบสถาบนเพอพจารณาอนมต

แผนกลยทธและแผนกลยทธทางการเงน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 - 2565 (ฉบบปรบปรง)

และแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของคณะ ไดผานการพจารณาของคณะกรรมการประจ าคณะ

ในคราวประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 1/2561 เมอวนพธท 28 กมภาพนธ 2561 (5.1-1-08)

จากนน ในคราวประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ครงท 4/2561 เมอวนพฤหสบดท 19 เมษายน 2561 ทประชมมมตเหนชอบในหลกการของแผนกลยทธและแผนกลยทธทางการเงน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 - 2565 (ฉบบปรบปรง) และแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของคณะ (5.1-1-09)

6. การสอสารแผนกลยทธ แผนกลยทธทางการเงน และแผนปฏบตราชการใหทกสวนงานในสงกดทราบ

เพอใหผเกยวของมความเขาใจในแผนไปในทศทางเดยวกน สามารถเชอมโยงด าเนนงานอยางเปนระบบ สอดคลองและเชอมโยงกบนโยบายการพฒนาในระดบคณะและมหาวทยาลย ทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ในคราวประชมครงท 2/2561 เมอวนพฤหสบดท 26 เมษายน 2561 มมตรบทราบผลการพจารณาเหนชอบแผนกลยทธ แผนกลยทธทางการเงน และแผนปฏบตราชการของคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย รวมทงไดมอบหมายใหแตละหลกสตร ด าเนนการสอสารแผนใหบคลากรในสงกดทราบตอไป (5.1-1-10)

7. การตดตามผลการปฏบตราชการ/ด าเนนโครงการ/กจกรรม ตามแผนปฏบตราชการ

คณะไดด าเนนการตดตามผลการปฏบตราชการ/ด าเนนโครงการ/กจกรรม ในหวงปงบประมาณ พ.ศ. 2560 เปนประจ าทกไตรมาส (5.1-1-11)

ไตรมาสท 1 (ระหวางเดอนตลาคม ถงธนวาคม 2559) ตามหนงสอท ศธ 0583.05/13 ลงวนท 5 มกราคม 2561 ไตรมาสท 2 (ระหวางเดอนมกราคม ถงมนาคม 2560) ตามหนงสอท ศธ 0583.05/427 ลงวนท 9 เมษายน 2561 ไตรมาสท 3 (ระหวางเดอนเมษายน ถงมถนายน 2560) ตามหนงสอท ศธ 0583.05/731 ลงวนท 4 กรกฎาคม 2561 ไตรมาสท 4 (ระหวางเดอนกรกฎาคม ถงกนยายน 2560) ยงไมถงก าหนดตดตาม


8. การประเมนผลสมฤทธการด าเนนงานตวบงชตามประเดนยทธศาสตร คณะไดด าเนนการประเมนผลสมฤทธการด าเนนงานตวบงชตามประเดนยทธศาสตร ณ วนสนไตรมาสท 3 ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 (5.1-1-12) สามารถสรปผลการประเมนไดดงน

ประเดนยทธศาสตร จ านวนตวบงช ผลสมฤทธการ

ด าเนนงานคดเปนรอยละ

ตามประเดนยทธศาสตร

ทสมฤทธผล

(1) การจดการเรยนการสอนเพอผลตและพฒนาก าลงคนในภาคอตสาหกรรมสรางสรรค

8 7 87.50

(2) การพฒนาและใชประโยชนจากองคความรทางวชาการดานศลปะ การออกแบบ และสถาปตยกรรม เพอการพฒนาประเทศอยางยงยน

13 12 92.31

(3) การบรหารจดการองคกรใหมธรรมาภบาลและประสทธภาพสง

5 4 80.00

รวม 26 23 88.46 ทงน จะไดน าเสนอผลการประเมนดงกลาวตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะเพอพจารณาใหความเหนตอไป

9. การทบทวนและปรบปรงแผนปฏบตราชการ คณะจะไดรวบรวมความเหนและขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายใน ระดบคณะ ประจ าปการศกษา 2559 (5.1-1-13) และระดบหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560 (5.1-1-14) ไปใชประกอบการทบทวนและปรบปรงแผนปฏบตราชการในระยะเวลาทเหลอของปงบประมาณ พ.ศ. 2561 รวมถงการก าหนดแนวคดการจดท าแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของคณะตอไปอกดวย


5.1-1-01 ค าสงคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ท 100/2560 ลงวนท 18 กนยายน 2560 เรอง แตงตงคณะกรรมการด าเนนการพฒนาแผนยทธศาสตร แผนกลยทธ และแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร

5.1-1-02 รายงานการประชมหารอเพอประเมนสภาพปจจบนของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรม ศาสตร เมอวนพธท 20 กนยายน 2560 5.1-1-03 รายงานการประชมทบทวนวสยทศน เอกลกษณ และอตลกษณ เพอน าไปสการก าหนดประเดน ยทธศาสตร เปาหมาย และกลยทธ เมอวนพธท 27 กนยายน 2560 5.1-1-04 รายงานการประชมเพอทบทวนตวบงชและคาเปาหมายของการด าเนนงานตามแผนกลยทธ เมอวนพธท 4 ตลาคม 2560 5.1-1-05 แผนกลยทธทางการเงน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 - 2565 ของคณะ 5.1-1-06 มตทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 3/2560 เมอวนพธท 11 ตลาคม 2560 5.1-1-07 รายงานการประชมหารอเพอก าหนดโครงการ/กจกรรมทจะด าเนนการในหวงปงบประมาณ พ.ศ. 2561 วนพธท 18 ตลาคม 2560 5.1-1-08 มตทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 1/2561 เมอวนพธท 28 กมภาพนธ 2561 5.1-1-09 มตทประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ครงท 4/2561 เมอวนพฤหสบดท 19 เมษายน 2561 5.1-1-10 มตทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ในคราวประชมครงท 2/2561 เมอวนพฤหสบดท 26 เมษายน 2561 5.1-1-11 หนงสอตดตามผลการปฏบตราชการ/ด าเนนโครงการ/กจกรรม ในหวงปงบประมาณ

พ.ศ. 2561 - ไตรมาสท 1 หนงสอท ศธ 0583.05/13 ลงวนท 5 มกราคม 2561 - ไตรมาสท 2 หนงสอท ศธ 0583.05/427 ลงวนท 9 เมษายน 2561 - ไตรมาสท 3 หนงสอท ศธ 0583.05/731 ลงวนท 4 กรกฎาคม 2561

5.1-1-12 รายงานผลการประเมนผลสมฤทธการด าเนนงานตวบงชตามประเดนยทธศาสตร ณ วนสน ไตรมาสท 3 ปงบประมาณ พ.ศ. 2561

5.1-1-13 ความเหนและขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายใน ระดบคณะ ประจ าปการศกษา 2559

5.1-1-14 ความเหนและขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560


ขอ 2.ด าเนนการวเคราะหขอมลทางการเงนทประกอบไปดวยตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากร การจดการเรยนการสอน อยางตอเนอง เพอวเคราะหความคมคาของการบรหารหลกสตร ประสทธภาพ ประสทธผลในการผลตบณฑต และโอกาสในการแขงขน คณะไดจดท ารายงานตนทนตอหนวยผลผลต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 มสาระส าคญ ดงน (5.1-2-01)

1. ความเปลยนแปลงของจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (FTES)

2. ความเปลยนแปลงของจ านวนอาจารยประจ า


3. ความเปลยนแปลงของตนทนผลผลตดานการจดการเรยนการสอน

ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 พ.ศ. 2558 พ.ศ. 2559 พ.ศ. 2560

กลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป และประยกตศลป เงนในงบฯ 47,255,235.37 65,932,205.33 68,755,209.02 71,052,719.43 เงนนอกงบฯ 18,502,352.72 15,963,489.77 23,058,778.34 23,443,159.79 งบกลาง 3,125,615.17 2,396,229.56 4,968,268.54 3,899,215.54 คาเสอมราคา 6,452,058.20 18,396,841.43 33,264,462.94 27,235,358.16 ตนทนรวม (A) 75,335,261.45 102,688,766.09 130,046,718.84 125,630,452.91 กลมสาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร เงนในงบฯ 30,779,076.52 21,977,401.78 17,928,357.35 26,603,268.34 เงนนอกงบฯ 18,226,371.88 5,321,163.27 7,884,163.04 7,948,566.58 งบกลาง 5,572,956.52 798,743.19 2,049,169.13 1,683,831.13 คาเสอมราคา 11,873,808.80 6,132,280.49 13,452,940.21 11,638,245.66 ตนทนรวม (B) 66,452,213.72 34,229,588.73 41,314,629.74 47,873,911.72 รวม (A + B) 141,787,475.17 136,918,354.82 171,361,348.58 173,504,364.63


คณะมตนทนผลผลตดานการจดการเรยนการสอนเพมสงขนอยางตอเนองในแตละป โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2556 มตนทน 115.41 ลานบาท ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 มตนทน 141.79 ลานบาท (เพมขนรอยละ 18.60 จากปกอน) ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 มตนทน 136.92 ลานบาท (ลดลงรอยละ 3.56 จากปกอน) ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 มตนทน 171.36 ลานบาท (เพมขนรอยละ 20.10 จากปกอน) และปงบประมาณ พ.ศ. 2560 มตนทน 173.50 ลานบาท (เพมขนรอยละ 1.23 จากปกอน) ในขณะทรายไดของคณะมแนวโนมลดลงอยางตอเนอง อนเปนผลมาจากจ านวนตวปอนทนอยลง จงเปนขอทาทายทส าคญของคณะ ซงตองทบทวนกระบวนการด าเนนงานในปจจบน และวางแผนการด าเนนงานในอนาคตใหมความเหมาะสมยงขน

4. ตนทนตอหนวยผลผลตดานการจดการเรยนการสอน ปการศกษา 2560

กลมสาขาวชา/หลกสตร ตนทนรวม จ านวนผลผลต

FTES ตนทนตอหนวย

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 173,504,364.63 1,500.32 115,644.91 (1) กลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป

และประยกตศลป 125,630,452.91 1,064.51 118,017.17

1.1 หลกสตรทศนศลป 30,781,686.85 277.42 110,956.99 1.2 หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม 26,232,921.52 235.33 111,472.92 1.3 หลกสตรออกแบบสอสาร 20,936,890.02 182.10 114,974.68 1.4 หลกสตรสงทอและ

เครองประดบ 16,641,421.83 136.83 121,621.15

1.5 หลกสตรเซรามก 10,962,969.47 72.72 150,755.91 1.6 หลกสตรเทคโนโลยการพมพและ

บรรจภณฑ 20,074,563.22 160.11 125,379.82

(2) กลมสาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร 47,873,911.72 435.81 109,850.42 2.1 หลกสตรสถาปตยกรรม 32,254,020.59 291.51 110,644.65 2.2 หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน 15,619,891.13 144.30 108,245.95


ตนทนรวม

ตนทนรวมผลผลตดานการจดการเรยนการสอน กลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป และประยกตศลป ปการศกษา 2560 ของคณะมคาเฉลย 20.94 ลานบาท หลกสตรทมตนทนรวมสงกวาค าเฉลย ไดแก หลกสตรทศนศลป (30.78 ลานบาท) และหลกสตรออกแบบอตสาหกรรม (26.23 ลานบาท) สวนหลกสตรทมตนทนรวมต ากวาคาเฉลย ไดแก หลกสตรออกแบบสอสาร (20.94 ลานบาท) หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ (20.07 ลานบาท) หลกสตรสงทอและเครองประดบ (16.64 ลานบาท) และหลกสตรเซรามก (10.96 ลานบาท) ตนทนรวมผลผลตดานการจดการเรยนการสอน กลมสาขาวชาสถาปตยกรรม ปการศกษา 2560 ของคณะมคาเฉลย 23.94 ลานบาท หลกสตรทมตนทนรวมสงกวาคาเฉลย คอ หลกสตรสถาปตยกรรม (32.25 ลานบาท) สวนหลกสตรทมตนทนรวมต ากวาคาเฉลย คอ หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน (15.62 ลานบาท)


ตนทนตอหนวย

ตนทนตอหนวยผลผลตดานการจดการเรยนการสอนกลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป และประยกตศลป ปการศกษา 2560 ของคณะมคาเฉลย 122,526.91 บาท ม 4 หลกสตรทมตนทนตอหนวยต ากวาคาเฉลย คอ หลกสตรทศนศลป (110,956.99 บาท) หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม (111,472.92 บาท) หลกสตรออกแบบสอสาร (114,974.68 บาท) และหลกสตรสงทอและเครองประดบ (121,621.15 บาท) ตนทนตอหนวยผลผลตดานการจดการเรยนการสอนกลมสาขาวชาสถาปตยกรรม ปการศกษา 2560 ของคณะมคาเฉลย 109,445.30 บาท หลกสตรสถาปตยกรรมภายในเปนหลกสตรทมตนทนตอหนวยต ากวาคาเฉลย (108,245.95 บาท)


5. ประสทธผลในการผลตบณฑต 5.1 นกศกษาทส าเรจการศกษาตามก าหนดเวลา

กลมสาขาวชา/หลกสตร จ านวนนกศกษาชนป

สดทาย

จ านวนนกศกษา ทส าเรจการศกษาตาม

ก าหนดเวลา

รอยละของ จ านวนนกศกษา

ทส าเรจการศกษาตามก าหนดเวลา

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 644 399 68.32 (1) กลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป และ

ประยกตศลป 452 322 71.24

1.1 หลกสตรทศนศลป 123 78 63.41 1.2 หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม 92 63 68.48 1.3 หลกสตรออกแบบสอสาร 99 73 73.74 1.4 หลกสตรสงทอและเครองประดบ 62 58 93.55 1.5 หลกสตรเซรามก 21 16 76.19 1.6 หลกสตรเทคโนโลยการพมพและ

บรรจภณฑ 55 34 61.82

(2) กลมสาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร 132 77 58.33 2.1 หลกสตรสถาปตยกรรม 79 52 65.82 2.2 หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน 53 25 47.17


รอยละของจ านวนนกศกษาทส าเรจการศกษาตามก าหนดเวลา มคาเฉลย 68.32 โดยหลกสตรทมจ านวนนกศกษาส าเรจการศกษาตามก าหนดเวลาสงกวาคาเฉลย ไดแก หลกสตรสงทอและเครองประดบ (รอยละ 93.55) หลกสตรเซรามก (รอยละ 76.19) หลกสตรออกแบบสอสาร (รอยละ 73.74) และหลกสตรออกแบบอตสาหกรรม (รอยละ 68.48) สวนหลกสตรทมจ านวนนกศกษาส าเรจการศกษาตามก าหนดเวลาต ากวาคาเฉลย ไดแก หลกสตรสถาปตยกรรม (รอยละ 65.82) หลกสตรทศนศลป (รอยละ 63.41) หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ (รอยละ 61.82) และหลกสตรสถาปตยกรรมภายใน (รอยละ 47.17)

5.2 บณฑตทมงานท า

กลมสาขาวชา/หลกสตร จ านวนบณฑต จ านวนบณฑต

ทมงานท า

รอยละของ จ านวนบณฑต

ทมงานท า

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 399 271 67.92 (1) กลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป

และประยกตศลป 322 210 65.22

1.1 หลกสตรทศนศลป 78 45 57.69 1.2 หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม 63 49 77.78 1.3 หลกสตรออกแบบสอสาร 73 47 64.38 1.4 หลกสตรสงทอและ

เครองประดบ 58 28 48.28

1.5 หลกสตรเซรามก 16 12 75.00 1.6 หลกสตรเทคโนโลยการพมพและ

บรรจภณฑ 34 29 85.29

(2) กลมสาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร 77 61 79.22 2.1 หลกสตรสถาปตยกรรม 52 41 78.85 2.2 หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน 25 20 80.00


48.28

57.69

64.38

75.00

77.78

78.85

80.00

85.29

51.72

42.31

35.62

25.00

22.22

21.15

20.00

14.71

สงทอและเครองประดบ

ทศนศลป

ออกแบบสอสาร

เซรามก

ออกแบบอตสาหกรรม

สถาปตยกรรม

สถาปตยกรรมภายใน

เทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ

มงานท า ไมมงานท า

รอยละของจ านวนบณฑตทมงานท า มคาเฉลย 70.91 โดยหลกสตรทมจ านวนบณฑตมงานท าสงกวาคาเฉลย ไดแก หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ (รอยละ 85.29) หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน (รอยละ 80.00) หลกสตรสถาปตยกรรม (รอยละ 78.85) หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม (รอยละ 77.78) และหลกสตรเซรามก (รอยละ 75.00) สวนหลกสตรทมจ านวนบณฑตมงานท าต ากวาคาเฉลย ไดแก หลกสตรออกแบบสอสาร (รอยละ 64.38) หลกสตรทศนศลป (รอยละ 57.69) และหลกสตรสงทอและเครองประดบ (รอยละ 48.28)


5.3 รายไดของบณฑตทมงานท า

กลมสาขาวชา/หลกสตร รายไดเฉลย เทยบเกณฑรายไดผทมวฒปรญญาตร

(15,000 บาท/เดอน) ต ากวาเกณฑ ตามเกณฑ สงกวาเกณฑ

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร

13,252 192 34 45

(1) กลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป และประยกตศลป

12,591 159 20 31

1.1 หลกสตรทศนศลป 13,276 32 4 9 1.2 หลกสตรออกแบบ

อตสาหกรรม 12,387 34 4 11

1.3 หลกสตรออกแบบสอสาร 11,999 38 4 5 1.4 หลกสตรสงทอและ

เครองประดบ 10,990 23 3 2

1.5 หลกสตรเซรามก 10,067 10 1 1 1.6 หลกสตรเทคโนโลยการ

พมพและบรรจภณฑ 16,828 22 4 3

(2) กลมสาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร

15,235 33 14 14

2.1 หลกสตรสถาปตยกรรม 14,019 25 10 6 2.2 หลกสตรสถาปตยกรรม

ภายใน 16,450 8 4 8


รายไดเฉลยของบณฑตทมงานท า (บาท)

สดสวนรายไดของบณฑตทมงานท า (รอยละของบณฑต)

รายไดของบณฑตทมงานท า มคาเฉลย 13,252 บาท/เดอน ม 4 หลกสตรทบณฑตมรายไดสงกวาคาเฉลย คอ หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ (16,828 บาท/เดอน) หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน (16,450.00 บาท/เดอน) หลกสตรสถาปตยกรรม (14,019 บาท/เดอน) และหลกสตรทศนศลป (13,276 บาท/เดอน


5.4 ผลการประเมนคณลกษณะบณฑตทพงประสงคโดยสถานประกอบการ

กลมสาขาวชา/หลกสตร คณธรรม จรยธรรม

ความร ทกษะทาง

ปญญา

ทกษะความส าคญ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะ การวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

อตลกษณนกศกษา

มหาวทยาลยเทคโนโลย ราชมงคลลานนา

คณลกษณะเฉพาะผส าเรจการศกษาดานสถาปตยกรรม

ศาสตร

คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 4.20 4.14 4.13 4.14 4.18 4.24 4.13 (1) กลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป และ

ประยกตศลป 4.20 4.14 4.12 4.14 4.17 4.23 -

1.1 หลกสตรทศนศลป 4.12 4.09 4.07 4.08 4.07 4.12 - 1.2 หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม 4.22 4.19 4.20 4.19 4.21 4.27 - 1.3 หลกสตรออกแบบสอสาร 4.15 4.11 4.08 4.08 4.11 4.12 - 1.4 หลกสตรสงทอและเครองประดบ 4.36 4.30 4.29 4.28 4.33 4.37 - 1.5 หลกสตรเซรามก 4.11 4.06 4.03 4.14 4.07 4.23 - 1.6 หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจ

ภณฑ 4.21 4.08 4.05 4.08 4.25 4.27 -

(2) กลมสาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร 4.23 4.16 4.16 4.14 4.19 4.26 4.13 2.1 หลกสตรสถาปตยกรรม 4.28 4.18 4.20 4.13 4.24 4.23 4.14 2.2 หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน 4.17 4.14 4.12 4.15 4.13 4.28 4.11


4.09

4.21

4.11

4.32

4.11

4.16

4.2

4.17

คะแนนประเมนคณลกษณะบณฑตทพงประสงคโดยสถานประกอบการ


ประสทธผลในการผลตบณฑต

กลมสาขาวชา/หลกสตร ตนทนตอหนวย นกศกษาส าเรจการศกษา

ตามก าหนดเวลา บณฑตมงานท า รายไดของบณฑต

คะแนนประเมนคณลกษณะบณฑตทพง

ประสงค

(1) กลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป และประยกตศลป

คาเฉลย = 122,526.91 คาเฉลย = 71.24 คาเฉลย = 65.22 คาเฉลย = 12,591 คาเฉลย = 4.17

1.1 หลกสตรทศนศลป ต ากวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย 1.2 หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม ต ากวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย 1.3 หลกสตรออกแบบสอสาร ต ากวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย 1.4 หลกสตรสงทอและเครองประดบ ต ากวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย 1.5 หลกสตรเซรามก สงกวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย 1.6 หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจ

ภณฑ สงกวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย

(2) กลมสาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร คาเฉลย = 109,445.30 คาเฉลย = 58.33 คาเฉลย = 79.22 คาเฉลย = 15,235 คาเฉลย = 4.18 2.1 หลกสตรสถาปตยกรรม สงกวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย 2.2 หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน ต ากวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย สงกวาคาเฉลย ต ากวาคาเฉลย

เรยงล าดบหลกสตรทมประสทธผลในการผลตบณฑตจากมากทสดไปหานอยทสด

กลมสาขาวชาศลปกรรม วจตรศลป และประยกตศลป ล าดบ 1 ออกแบบอตสาหกรรม > ล าดบ 2 สงทอและเครองประดบ > ล าดบ 3 ทศนศลป, ออกแบบสอสาร, เซรามก, เทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ

กลมสาขาวชาสถาปตยกรรม ล าดบ 1 สถาปตยกรรมภายใน > ล าดบ 2 สถาปตยกรรม


ขอ 3.ด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยง ทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอก หรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการด าเนนงานตามพนธกจของคณะและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม คณะฯ มการแตงตงคณะกรรมการควบคมภายในและการบรหารความเสยง โดยมคณะกรรมการอ านวยการ และคณะกรรมการด าเนนงาน ซงประกอบดวยผบรหารและตวแทนจากสาขา/หลกสตรทมสวนรบผดชอบพนธกจหลกของคณะ (5.1-3-01) ในการด าเนนการบรหารความเสยงใหเปนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพตามวตถประสงคสอดคลองกบการบรหารความเสยงระดบมหาวทยาลย โดยมคมอการบรหารความเสยงของมหาวทยาลยฯ เปนกรอบแนวทางในการด าเนนงาน (5.1 -3-02) มการประชมคณะกรรมการฯ เพอก าหนดนโยบายและแผนบรหารความเสยงวงจรควบคมคณภาพ PDCA (5.1-3-03) คณะฯ ไดจดประชมท าแผนบรหารความเสยงตามประเดนยทธศาสตร ปงบประมาณ 2561 โดยไดท าการประเมนความเสยง วเคราะหและระบความเสยงและปจจยทกอใหเกดความเสยงจากภายนอกหรอปจจยทไมสามารถควบคมไดตอการด าเนนงานตามพนธกจของคณะ โดยน าผลการประเมนความส าเรจของการด าเนนงานปญหา อปสรรค แนวทางแกไข และขอเสนอแนะในการปรบปรงแผนการด าเนนงานการบรหารความเสยง และควบคมภายในของรอบปงบประมาณ 2560 มาพจารณาเพอจดท าแผนการบรหารความเสยงประจ าปงบประมาณ 2561 ดงน (5.1-3-04)

1. การเปลยนแปลงโครงสรางของประชากรทกระทบตอตวปอนของคณะลดลง 2. เกดความสญเสยชวตหรอทรพยสนจากอคคภย 3. การเกดอบตเหตจากการเดนทาง 4. ระบบเทคโนโลยสารสนเทศไมสามารถด าเนนงานไดตอเนอง และไมมประสทธภาพ


แบบประเมนความเสยง

ปจจยเสยง(5)ปจจยเสยง

(ภายใน/

ภายนอก)(6)

โอกาส

(9)

ผลกระทบ

(10)

ระดบ

ความเสยง

(9)X(10)=(11)

1. การเปลยนแปลงโครงสรางของประชากรทกระทบตอตวปอนของคณะลดลง ภายนอก S 4 5 20 (สงมาก) การลด/ควบคม 1

ล าดบ

ความส าคญ

(13)

การจดการ

ความเสยง(12)

ความเสยง(4) การวเคราะหความเสยง(8)

ดานความเสยง

(S,O,F,C,อนๆ)(7)

2. เกดความสญเสยชวตหรอทรพยสนจากอคคภย ภายนอก O 1 5 5 (สงมาก) การลด/ควบคม 4

3. การเกดอบตเหตจากการเดนทาง ภายนอก O 2 5 10 (สงมาก) การลด/ควบคม 3

4. ระบบเทคโนโลยสารสนเทศไมสามารถด าเนนงานไดตอเนอง และไมมประสทธภาพ ภายนอก O 3 5 15 (สงมาก) การลด/ควบคม 2


ไดน าผลจากการประเมนความเสยงมาจดท ากจกรรมควบคม ดงแผนการบรหารความเสยง

แผนการบรหารความเสยง ความเสยง(4)

รหสความเสยง (S,O,F,C,อนๆ)

(7)

ระดบ ความเสยง

(8)

แผนงาน/กจกรรมควบคมความเสยง(9)

ผรบผดชอบ(10)

ระยะเวลา ทแลวเสรจ

(11) ปจจยเสยง(5)

ปจจยเสยง

(ภายใน/ ภายนอก)

(6) 1. การเปลยนแปลงโครงสรางของประชากรทกระทบตอตวปอนของคณะลดลง

ภายนอก S 20 (สงมาก)

1. ปรบเปลยนวธการรบนกศกษาตวปอน โดยรบนกศกษาโควตามากขน และเพมการประชาสมพนธหลกสตรของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร


ปงบประมาณ 2561

2. มการส ารวจ/วจย/ศกษา ความตองการของตลาดแรงงานเพอพฒนาหลกสตรใหมๆ 3. ปรบปรงเนอหาและรปแบบวดโอแนะน าคณะเพอใชในการประชาสมพนธคณะ




(7)


(8)



ระยะเวลา ทแลวเสรจ




(6) 2. การเกดความสญเสยชวตหรอทรพยสนจากอคคภย ภายนอก O 5

(สงมาก) 1. เผยแพรใหทกหนวยงานและบคลากรรบทราบแผนปองกนและระงบอคคภยของคณะฯ และรณรงคใหมการปฏบตตาม



2. ซกซอมความพรอมหากเกดอคคภย

3. บ ารงดแลรกษาระบบดบเพลงหรอเครองดบเพลงเพอใชระงบเหตและปองกนความเสยหายจากอคคภย

3. การเกดอบตเหตจากการเดนทาง ภายนอก O 10 (สงมาก)

1. จดท ามาตรการและสรางวนยใหบคลากรและนกศกษาปฏบตตามกฎจราจร เพอปองกนอบตเหตทอาจจะเกดขน

2. ประสานงานกบมหาวทยาลยฯ เรองประกนอบตเหตของบคลากรและนกศกษา เพอบรรเทาคาใชจายและความสญเสยหากมเหตเกดขน



รหสความเสยง(S,O,F,C,อนๆ)

(7)

ระดบความเสยง

(8)



ระยะเวลาทแลวเสรจ




(6) 4. ระบบเทคโนโลยสารสนเทศไมสามารถด าเนนงานไดตอเนอง และไมมประสทธภาพ

ภายนอก O 15 (สงมาก)

1. บ ารงดแลรกษาระบบส ารองขอมลและกคนขอมลใหใชงานไดตลอดเวลา



2. บ ารงดแลรกษาระบบ Firewall เพอท าหนาทปองกนไมใหมการบกรกจากระบบเครอขายอนเตอรเนต เขาสระบบเครอขายสารสนเทศและฐานขอมล 3. ตดตงโปรแกรมปองกนไวรส และอพเดทขอมลไวรสอยางตอเนอง 4. จดใหมเจาหนาทดแลระบบเครอขายท าการตรวจสอบระบบวาพบความผดปกตหรอไม เพอหาสาเหตและการปองกนตอไป 5. บ ารงดแลรกษาระบบส ารองไฟฟาเพอควบคมการจายกระแสไฟฟาใหเครองแมขายและเครองลกขาย


การตดตาม รายงาน และประเมนผลการด าเนนงานทวางไว คณะไดท าการตดตามผลจากการสงแบบตดตามผลการจดการความเสยง ไดขอมล ดงน

ความเสยง(4) รหสความเสยง (S,O,F,C,อนๆ)

(7)


(8)

สถานะการด าเนนงาน(9)

แผนงาน/กจกรรมควบคมความเสยง ผลการด าเนนงาน(10) ปญหา/

อปสรรค(11) ปจจยเสยง(5)

ปจจยเสยง (ภายใน/ ภายนอก)

(6)

แลวเสรจ

อยระหวางด าเนนงาน

ยงไมไดด าเนนงาน

1. การเปลยนแปลงโครงสรางของประชากรทกระทบตอตวปอนของคณะลดลง


1. ปรบเปลยนวธการรบนกศกษาตวปอน โดยรบนกศกษาโควตามากขน และเพมการประชาสมพนธหลกสตรของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร

1. ไดด าเนนการประชาสมพนธหลกสตรของคณะฯ ทงจดตงบธเพอประชาสมพนธ และจดกจกรรม Road Show ตามสถาบนการศกษาทงภายในอ าเมองเชยงใหมและอ าเภอรอบนอก รวมไปถงการจดกจกรรมโครงการเพอประชาสมพนธและสรางความเขาใจในหลกสตรทท าการเปดสอนในคณะฯ รวมไปถงการแลกเปลยนระหวางนกเรยน/นกศกษา ของสถาบนการศกษาตาง ๆ ทเขารวมโครงการ กบนกศกษาทเขามาศกษาทมหาวทยาลยฯ ชนปท 1 เพอสรางแรงจงใจในการเขาศกษาตอทคณะฯ ในปการศกษา 2561

1. ระยะเวลาการด าเนนการทกระชนชดจงท าใหการประชาสมพนธโครงการและการออก Road Show มเวลาทนอยสงผลจ านวนโรงเรยนกลมเปาหมายในการออก Road Show ไมเปนไปตามแผน

2. มการส ารวจ/วจย/ศกษา ความตองการของตลาดแรงงานเพอพฒนาหลกสตรใหมๆ

3. ปรบปรงเนอหาและรปแบบวดโอแนะน า

คณะเพอใชในการประชาสมพนธคณะ


ความเสยง(4) รหสความเสยง (S,O,F,C,อนๆ)

(7)

ระดบ ความ

เสยง(8)


แผนงาน/กจกรรมควบคมความเสยง

ผลการด าเนนงาน(10) ปญหา/อปสรรค


ปจจยเสยง (ภายใน/ ภายนอก)

(6)

แลวเสรจ

อยระหวางด าเนนงาน


2. ประชาสมพนธ เผยแพรชอเสยงของคณะ/มหาวทยาลย รวมทงสรางภาพลกษณองคกร

2. การเบกจาย งบประมาณ

ใหปรากฎแกสาธารณะ โดยจดโครงการ นทรรศการแสดงผลงานของนกศกษา

ศษยเกา และอาจารย 3. ไดด าเนนการปรบปรงหลกสตรตามรอบ

ระยะเวลาของหลกสตรปรบปรง 2560 จ านวน 6 หลกสตร ซงไดรบการรบรองจาก สกอ.แลว และในปการศกษา 2560 ไดรบท าการปรบปรงหลกสตรอก 2 หลกสตรซงอยในกระบวนการการรบรอง




(7)

ระดบ ความ

เสยง(8)


แผนงาน/กจกรรมควบคมความเสยง ผลการด าเนนงาน(10) ปญหา/อปสรรค




(6)

แลวเสรจ อยระหวางด าเนนงาน


2. การเกดความสญเสยชวตหรอทรพยสนจากอคคภย


1. เผยแพรใหทกหนวยงานและบคลากรรบทราบแผนปองกนและระงบอคคภยของคณะฯ และรณรงคใหมการปฏบตตาม

1. จดอบรมการดแลรกษาระบบไฟฟาเบองตนใหแกคนงานในคณะ

2. ซกซอมความพรอมหากเกดอคคภย 2. ใหความรเกยวกบการใชอปกรณและการ

ปฏบตตวหากเกดอคภย

3. บ ารงดแลรกษาระบบดบเพลงหรอเครองดบเพลงเพอใชระงบเหตและปองกนความเสยหายจากอคคภย

3. การเกดอบตเหตจากการเดนทาง


1. จดท ามาตรการและสรางวนยใหบคลากรและนกศกษาปฏบตตามกฎจราจร เพอปองกนอบตเหตทอาจจะเกดขน

1. ไดเชญวทยากร มาใหความรเกยวกบกฎจราจรและการปองกนอบตเหตบนทองถนนในกจกรรมปฐมนเทศนกศกษาใหมทกป


ความเสยง(4) รหสความเสยง(S,O,F,C,อนๆ)(7)

ระดบความ

เสยง(8)


แผนงาน/กจกรรมควบคมความเสยง ผลการด าเนนงาน(10) ปญหา/

อปสรรค(11) ปจจยเสยง(5) ปจจยเสยง (ภายใน/

ภายนอก)(6) แลวเสรจ

อยระหวาง

ด าเนนงาน



2. ไดท าปายรณรงคใหผทขบขรถมอเตอรไซตใสหมวกกนนอคและประสานงานกบมหาวทยาลยในการแจกหมวกกนนอคใหกบผขบขรถมอเตอรไซด

4. ระบบเทคโนโลยสารสนเทศไมสามารถด าเนนงานไดตอเนอง และไมมประสทธภาพ


1. บ ารงดแลรกษาระบบส ารองขอมลและกคนขอมลใหใชงานไดตลอดเวลา

คณะมเจาหนาท เกยวกบระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ทดแลระบบตางๆ ใหมประสทธภาพ และจดสรรงบประมาณในการด าเนนงานทเกยวของในเรองตางๆ

2. บ ารงดแลรกษาระบบ Firewall เพอท าหนาทปองกนไมใหมการบกรกจากระบบเครอขายอนเตอรเนต เขาสระบบเครอขายสารสนเทศและฐานขอมล 3. ตดตงโปรแกรมปองกนไวรส และอพเดทขอมลไวรสอยางตอเนอง

4. จดใหมเจาหนาทดแลระบบเครอขายท าการตรวจสอบระบบวาพบความผดปกตหรอไม เพอหาสาเหตและการปองกนตอไป 5. บ ารงดแลรกษาระบบส ารองไฟฟาเพอควบคมการจายกระแสไฟฟาใหเครองแมขายและเครองลกขาย


จากผลการด าเนนงานพบวา การด าเนนงานบรหารความเสยง ในภาพรวมทงหมด 4 ความเสยง มผลการด าเนนงานทถกประเมนระดบความเสยงคงเหลอลดลงทง 4 ประเดน คดเปนรอยละ 100

แบบรายงานผลการบรหารความเสยง

ความเสยง(4) รหสความ

เสยง (S,O,F,C,อนๆ

)(7)

ระดบ ความเสยงเดม (8)

ผลการด าเนนงาน(10)

การวเคราะหความเสยงทเหลออย (10)

ปญหา/อปสรรค(11)

ผลจากการ

ควบคม

ปจจยเสยง(5)


(ภายใน/ ภายนอก

)(6)

โอกาส(11)

ผบกระท

บ (12)

ระดบความเสยง

(11)x(12)= (13)

1. การเปลยนแปลงโครงสรางของประชากรทกระทบตอตวปอนของคณะลดลง


1. ไดด าเนนการประชาสมพนธหลกสตรของคณะฯ ทงจดตงบธเพอประชาสมพนธ และจดกจกรรม Road Show ตามสถาบนการศกษาทงภายในอ าเมองเชยงใหมและอ าเภอรอบนอก รวมไปถงการจดกจกรรมโครงการเพอประชาสมพนธและสรางความเขาใจในหลกสตรทท าการเปดสอนในคณะฯ รวมไปถงการแลกเปลยนระหวางนกเรยน/นกศกษา ของสถาบนการศกษาตาง ๆ ทเขารวมโครงการ กบนกศกษาทเขามาศกษาทมหาวทยาลยฯ ชนปท 1 เพอสรางแรงจงใจในการเขาศกษาตอทคณะฯ ในปการศกษา 2561

2 4 8 (สง) 1. ระยะเวลาการด าเนนการทกระชนชดจงท าใหการประชาสมพนธโครงการและการออก Road Show มเวลาทนอยสงผลจ านวนโรงเรยนกลมเปาหมายในการออก Road Show ไมเปนไปตามแผน

ลดลง




(7)

ระดบ ความเสยงเดม (8)

ผลการด าเนนงาน(10)

การวเคราะหความเสยงทเหลออย (10)

ปญหา/อปสรรค

(11)

ผลจากการ

ควบคม ปจจยเสยง(5)



(6)

โอกาส(11)

ผบกระทบ (12)

ระดบความเสยง (11)x(12)=(13)

2. การเกดความสญเสยชวตหรอทรพยสนจากอคคภย

ภายนอก O 5 (สงมาก) 1. จดอบรมการดแลรกษาระบบไฟฟาเบองตนใหแกคนงานในคณะ

1 3 3 (ปานกลาง)

ลดลง

2. ใหความรเกยวกบการใชอปกรณและการปฏบตตวหากเกดอคภย

3. การเกดอบตเหตจากการเดนทาง ภายนอก O 10 (สงมาก) 1. จดท ามาตรการและสรางวนยใหบคลากรและนกศกษาปฏบตตามกฎจราจร เพอปองกนอบตเหตทอาจจะเกดขน

1 4 4 (สง) ลดลง



ทบทวนความเสยงโดยระบกรอบเวลาอยางชดเจน การทบทวนความเสยงไดระบรอบเวลาแลวในรายงานการตดตามและประเมนผลความเสยง พ.ศ.2561 ดงแสดงในรายงาน คณะกรรมการด าเนนงานการบรหารความเสยงศกษา ทบทวน วเคราะหความเสยงทหลงเหลออย อกทงไดวเคราะหหาความเสยงทแทจรงตดปญหาทสามารถแกไขไดในระยะสนออกจากประเดนความเสยงเพอหามาตรการทเหมาะสมในการแกไขความเสยงในปถดไป 5.1-3-01 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงและการควบคมภายใน 5.1-3-02 คมอการบรหารความเสยง มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา 5.1-3-03 รายงานประชมคณะกรรมการด าเนนการควบคมภายในและบรหารความเสยง คณะศลปกรรม และสถาปตยกรรมศาสตร 5.1-3-04 แผนการบรหารความเสยงและการควบคมภายใน ประจ าปงบประมาณ 2561 5.1-3-05 การบรหารความเสยง คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปงบประมาณ 2560 ขอ 4. บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการทอธบายการด าเนนงาน อยางชดเจน ผบรหารคณะฯ บรหารงานโดยยดหลกธรรมาภบาลเปนเครองมอในการด าเนนงานของคณะใหไปสทศทางทก าหนดรวมกนระหวางผบรหาร คณะอนกรรมการประจ าคณะฯ ด าเนนงานตามภารกจตางๆ ภายใตระเบยบ ขอบงคบ ประกาศหรอเกณฑททางราชการก าหนดดวยความโปรงใสเปนธรรมและตรวจสอบได โดยใหสอดคลองกบทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศและทนตอการเปลยนแปลงของโลก โดยค านงถงประโยชนขององคกรเปนหลก และผมสวนไดสวนเสยตามหลก 10 ประการ ดงน

1. หลกประสทธผล (Effectiveness) คณะฯ ด าเนนงานปฏบตราชการใหบรรลตามวตถประสงค และเปาหมายของแผนการปฏบตราชการตามนโยบายมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา สอดคลองกบทศทางยทธศาสตร และเปาประสงคของมหาวทยาลยฯ รวมถงมการตดตามประเมนผล และพฒนาปรบปรงอยางตอเนอง คณะฯ ไดก าหนดนโยบายการบรหารจดการงบประมาณและทรพยสนของคณะโดยงบประมาณในการบรหารคณะฯ จาก 2 แหลง คอ เงนงบประมาณแผนดน เงนงบประมาณรายได มงเนนดานการจดการเรยนการสอนเปนส าคญมแนวทางการบรหารงานเนนการมสวนรวมเพอความโปรงใส ตรวจสอบโดยยดหลกตามระเบยบของกรมบญชกลาง กระทรวงการคลงระเบยบส านกนายยกรฐมนตรวาดวยการพสด 2553 และระเบยบกฎเกณฑตามสถาบนก าหนด โดยมขนตอนการปฏบตราชการทโปรงใส ตรวจสอบได ผบรหารมการตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตราชการประจ าป ทกไตรมาส โดยด าเนนการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานเพอพฒนาแผนยทธศาสตร แผนกลยทธและแผนปฏบตราชการ (5.1-4-01) ไดด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2561 ณ วนสนไตรมาสท 3 เปนไปตามเปาหมายทวางไว รอยละความส าเรจเฉลย 88.46


จากการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ ในปการศกษา 2560 ผลส าเรจท าใหนกศกษาไดรบรางวลทงระดบชาตและนานาชาต (5.1-4-02)

2. หลกประสทธภาพ (Efficiency) คณะฯ มงพฒนาตามประเดนยทธศาสตรวาดวยระบบบรหารจดการองคกรใหมประสทธภาพ มระบบ

ตดตามการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการ มขนตอนการอนมตตามสายบงคบบญชา ยดหลกการบรหารราชการแผนดน ระบบการบรหารจดการงบประมาณ และพสด การจดการทดท าใหมการใชทรพยากรใหเกดประโยชนสงสด และเกดผลผลตทท าใหเกดประสทธผล คณะฯ ไดคดตนทนตอหนวยของทกหลกสตรท าใหทราบสาเหตการเปลยนแปลงของตนทน และไดน าระบบ ERP เขามาใชเพอชวยสนบสนนการบรหารจดการดานงบประมาณใหมประสทธภาพ สนบสนนการน าระบบสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการองคกร เพอลดตนทนของกระดาษ หมกถายเอกสาร แรงงาน ลดขนตอนระยะเวลาในการปฏบตงาน งายตอการตรวจสอบขอมลงบประมาณทไดรบการจดสรร การใชโปรแกรมตางๆ เพอใหบคลากรสามารถน าความรทไดรบมาใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ เชน

ขอมลบรการ อาจารย/เจาหนาท - ระบบบรหารงานบคคล http://hr.rmutl.ac.th/ - ระบบทะเบยนกลาง http://regis2015.rmutl.ac.th/ - ระบบส านกงานอเลกทรอนกส http://eoffice.rmutl.ac.th/ - ระบบจองสญญาณเชอมตอการประชมทางไกล http://arit.rmutl.ac.th/econference/ - ระบบจองรถ http://reserve.rmutl.ac.th/login - ระบบสารสนเทศงานวจย https://hrd.rmutl.ac.th/rms/login.php - ระบบบรหารจดการโครงการและแผน https://bpm.rmutl.ac.th/login

การเรยนการสอนออนไลน - Tell Me More http://tmm.rmutl.ac.th/ - Rosetta Stone https://rajamangala.rosettastoneenterprise.com/en-US/ - E-Learning http://education.rmutl.ac.th/

บรการสารสนเทศ - สมคร RMUTL Account http://arit.rmutl.ac.th/search_email/register - RMUTL Mail (Office365) http://arit.rmutl.ac.th/page/office365 - ดาวนโหลดซอฟตแวรลขสทธ http://download.rmutl.ac.th/ - บรการอนเทอรเนตไรสาย https://noc.rmutl.ac.th/main/ - แจงปญหาดานไอท https://noc.rmutl.ac.th/help/

../../../../การเกบหลกฐานประกน-59/เลม%20SAR.59/SAR.59/sar-59/ระบบบรหารงานบคคล

http://hr.rmutl.ac.th/

http://regis2015.rmutl.ac.th/

http://regis2015.rmutl.ac.th/

http://eoffice.rmutl.ac.th/

http://eoffice.rmutl.ac.th/

http://arit.rmutl.ac.th/econference/

http://arit.rmutl.ac.th/econference/

http://reserve.rmutl.ac.th/login

https://hrd.rmutl.ac.th/rms/login.php

http://tmm.rmutl.ac.th/

http://tmm.rmutl.ac.th/

https://rajamangala.rosettastoneenterprise.com/

https://rajamangala.rosettastoneenterprise.com/en-US/

http://education.rmutl.ac.th/

http://education.rmutl.ac.th/

http://arit.rmutl.ac.th/search_email/register

http://arit.rmutl.ac.th/search_email/register

http://arit.rmutl.ac.th/page/office365

http://arit.rmutl.ac.th/page/office365

http://download.rmutl.ac.th/

http://download.rmutl.ac.th/

https://noc.rmutl.ac.th/main/%E0%B8%84%E0%B8%B9%E0%B9%88%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%80%E0%B8%8A%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%95%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%9A%E0%B8%9A/

https://noc.rmutl.ac.th/main/

https://noc.rmutl.ac.th/help/

https://noc.rmutl.ac.th/help/


สบคนฐานขอมล - ฐานขอมลหนงสออเลกทรอนกส (e-Book) http://www.elibrary.rmutl.ac.th/ - สบคนทรพยากรหองสมด (Search) http://autolib.rmutl.ac.th/main/index.aspx - ระบบจดเกบผลงานวชาการ (Intellectual Repository) http://repository.rmutl.ac.th/ - ฐานขอมลมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา https://datacenter.rmutl.ac.th/

3. หลกการตอบสนอง (Responsiveness)

ผบรหารคณะฯ มการด าเนนงานทสามารถตอบสนองในการใหบรการและขอรองเรยนผานชองทางระบบสงคมออนไลน www.arts.rmutl.ac.th ทางไลน และ facebook สายดวนถงคณบด ผบรหารทกระดบ ตรบฟงความคดเหน การสงขอความผานระบบไปรษณยอเลกทรนกส (E-mail) การแจงดวยตนเองหรอทางโทรศพท ในกรณทางคณะฯ ไดขอรองเรยนผานชองทางตางๆ แลวไดรวบรวมปญหาขอรองเรยนหาวธการแกปญหา เชน ไดจดท าขนตอนในกรณเรองรองเรยนวาจะตองด าเนนการแลวเสรจภายในกวนเพอประกาศใหกบผรองเรยนไดทราบ

ไดน าผลการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตมาเปนขอมลในการจดท าแผน วางแผนการผลตบณฑต พฒนากระบวนการผลตบณฑต มการปรบปรงหลกสตร เพอสรางบณฑตทมคณภาพเปนไปตามความตองการของสถานประกอบการและผใชบณฑต โดยมการรายงานผลตอคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 3/2560 เมอวนท 11 ตลาคม 2560 วาระท 5.2 เรอง พจารณาหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรม (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561) และ วาระท 5.3 เรอง พจารณาหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมภายใน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561) คณะฯ มนโยบายสนบสนนใหบคลากรสายสนบสนนจดท าคมอการปฏบตงาน เพอแสดงขนตอนการท างานโดยสามารถใหบรการไดภายในระยะเวลาทก าหนด สรางความเชอมนและความไววางใจตอผรบบรการตามทผรบบรการคาดหวงไว เชน ขนตอนในการฝกงาน ขนตอนการขอสอบกรณพเศษ การขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ เปนตน

สนบสนนใหบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนมความกาวหนาตามเสนทางในการท างาน โดยใหบคลากรมการพฒนาตนเองตามแผนพฒนาเฉพาะบคคล (IDP) ทบคคลแตละคนไดก าหนดไว ประจ าปงบประมาณ 2561 (5.1-4-03)

สงเสรมใหบคลากรมสขภาพทด โดยจดกจกรรมสรางเสรมสขภาพทดใหแกบคลากรเพอพรอมรบกบการท างาน ซงไดมการจดท าประกาศหลกเกณฑการเบกจายคาตรวจสขภาพประจ าป ส าหรบบคลากรทเปนพนกงานมหาวทยาลย ใหสามารถเบกคาตรวจสขภาพประจ าปได

มการด าเนนงานตามประเดนยทธศาสตรท 2 การพฒนาและใชประโยชนจากองคความรทางวชาการ

http://www.elibrary.rmutl.ac.th/

http://www.elibrary.rmutl.ac.th/

http://autolib.rmutl.ac.th/

http://autolib.rmutl.ac.th/main/index.aspx

http://repository.rmutl.ac.th/

http://repository.rmutl.ac.th/


ดานศลปะ การออกแบบและสถาปตยกรรม เพอพฒนาประเทศอยางยงยน โดยคณะฯ ไดด าเนนงานบรการวชาการทตอบสนองตอความคาดหวงหรอความตองการของสงคมผานการด าเนนโครงการยกระดบคณภาพชวตหมบาน ชมชนแบบมสวนรวมกรณบานปางว หมท 4 ต.ทาเหนอ อ.แมออน จ.เชยงใหม และโครงการวจยและพฒนาเพอเพมมลคาสนคา รวมทงสงเสรมการทองเทยวในพนทศนยพฒนาโครงการหลวงและชมชนโดยรอบ โดยมการจดประชาคมเพอสอบถามความตองการในการรบบรการจากชมชน และจดท าแผนบรการทางวชาการทตรงกบความตองการอนแทจรงของชมชน เพอใหเกดประโยชนตอชมชนอยางแทจรง

4. หลกภาระรบผดชอบ (Accountability)

คณะฯ มการก าหนดผรบผดชอบและมอบหมายงานอยางชดเจนตามมาตรฐานก าหนดต าแหนง (Job Description) เปนตวก าหนดวาบคคลใดมหนาทและความรบผดชอบตามต าแหนงงานตามพนธกจทไดรบมอบหมาย (5.1-4-04) สวนสายสอนไดจดท าขอตกลงแบบประเมนผลการปฏบตงานเพอเปนเกณฑพจารณาผลการปฏบตงานตามภาระงาน สายสนบสนนไดคดภาระงานเปนชวโมงตองานแลวไดสรปเพอน ามาเปนขอมลในการประเมนเลอนขนเงนเดอน และมการแตงตงผปฏบตราชการแทนเมอไมสามารถปฏบตหนาทได (5.1-4-05) รวมทงมการก าหนดผรบผดชอบในกจกรรม/โครงการตางๆ ใหการด าเนนการบรรลตามพนธกจของคณะ คณะฯ มการบรหารราชการตามแนวทางการก ากบดแลทด มการออกแบบกระบวนการปฏบตงานโดยใชเทคนคและเครองมอการบรหารจดการทเหมาะสม คณะฯ จงสามารถใชทรพยากรทงดานตนทนบคลากร และระยะเวลาใหเกดประโยชนสงสด นอกจากนน ยงแสดงความรบผดชอบในการปฏบตภารกจและผลงานตามเปาหมายทก าหนดไวโดยผลงานนนตอบสนองตอความคาดหวงของสาธารณะ และแสดงถงความส านกในการรบผดชอบตอปญหาของสาธารณะ เชน การปรบปรงหลกสตร ทงนเพอใหสอดคลองตอความตองการของผใชบณฑต ความตองการของตลาดแรงงานในอนาคตและทกษะการเรยนรแหงศตวรรษท 21 คณะฯ ในปการศกษา 2560 ไดมการปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลา ซงจะประกาศใชป พ.ศ.2561 โดยทกหลกสตรสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2558 จ านวน 2 หลกสตร ดงน (5.1-4-06)

1. หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรม 2. หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมภายใน

การอบรมจรยธรรมนกศกษาใหม ประจ าปการศกษา 2560 เพอใหเปนคนดของสงคม ไดมการก าหนดลกษณะบณฑตท พงประสงคเพอเปนแนวทางการพฒนานกศกษาใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาใหออกไปเปนคนดของสงคม และมสวนในการเปนทพงของสงคม โดยสนบสนนการจดโครงการงานวจยและการบรการวชาการแกสงคมสามารถตอบสนองความคาดหวงหรอความตองการของประชาชนผรบบรการและผมสวนไดสวนเสยทมความหลากหลายและแตกตางกน


5. หลกความโปรงใส (Transparency) คณะฯ มกระบวนการตดตามผลการด าเนนงานตามภารกจหลกของคณะอยางตอเนองในรปแบบการประชมคณะกรรมการประจ าคณะภายในระยะเวลาทก าหนด สรางความเชอมน ความไววางใจรวมถงตอบสนองตอความคาดหวง ความตองการของบคลากรในคณะฯ ผรบบรการและผมสวนไดสวนเสย (นกศกษาหรอบคคลภายนอก) อยางเปดเผยตรงไปตรงมาชแจงไดเมอมขอสงสย สามารถเขาถงขอมลขาวสารอนไมตองหามตามกฎหมายเสร มการเผยแพรรายงานการประเมนตนแอง ระดบคณะประจ าปการศกษา 2559 บนเวปไซตของคณะเพอใหบคลากรทงภายในและภายนอกหนวยงานไดทราบผลการด าเนนงานของคณะ นอกจากนยงมตรบขอคดเหนขอรองเรยน และมชองทางรบฟงความคดเหนทางระบบสงคมออนไลน www.arts.rmutl.ac.th ทางไลน และ facebook (5.1-4-07) การด าเนนงานดานการเงนและพสด เปนไปตามระเบยบ ขอบงคบทมหาวทยาลยฯ ก าหนดและเปนไปตามระเบยบกระทรวงการคลง เชนการจดซอวสดตองมการเปรยบเทยบรานคาเพอใหไดรานทจ าหนายสนคาทมคณภาพและราคาทดทสด เปนตน มกระบวนการคดเลอกบคลากรทประสงคจะลาศกษาตอและขอรบทนการศกษาทงในและตางประเทศ ผานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 28 กมภาพนธ 2561 ไดแจงเกณฑการประเมนเลอนขนเงนเดอนใหบคลากรทกระดบทราบ และผรบการประเมนมสทธเสนอแนะ เมอประเมนเสรจแลวผรบการประเมนไดทราบผลการประเมนของตนเองและผบรหารไดเปดโอกาสใหสอบถามกรณไมพอใจในผลการประเมน (5.1-4-08)

6. หลกการมสวนรวม (Participation) คณะฯ บรหารงานโดยใหบคลากรของคณะทงสายวชาการและสายสนบสนน ผบรหารชนตน ผบรหารคณะ นกศกษา มสวนรวมในการบรหารงาน แสดงความคดเหน เชน ไดมค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานในภารกจตางๆ เพอใหบคลากรมสวนรวมในการด าเนนงานตางๆ ใหบรรลตามเปาหมายทก าหนดไว เชน ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน เพอพฒนาแผนยทธศาสตร แผนกลยทธและแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2561 (5.1-4-01) ผบรหารคณะมสวนรวมในการสรรหาผทรงคณวฒจากหนวยงานภายนอกเพอเปนคณะกรรมการประจ าคณะ และใหผทรงคณวฒจากหนวยงานภายนอกรวมเปนกรรมการผทรงคณวฒวพากษหลกสตร ในปการศกษา 2560 จ านวน 2 หลกสตร คอหลกสตรสถาปตยกรรมและสถาปตยกรรมภายใน มารวมกนรบรการตดสนใจแนวทางการแกปญหาตางๆ และรวมกนพจารณาในเรองทส าคญตางๆ

ผบรหารมการเปดโอกาสใหทกฝายทเกยวของในการด าเนนงานของคณะฯ มสวนรวมในการแสดงความคดเหนและใหขอเสนอแนะ เพอน าไปสการก าหนดนโยบายการบรหารงานของคณะฯ โดยมการจดประชมเพอใหบคลากรไดรวมแลกเปลยนความคดเหนดานการเรยนการสอน งานวจย งานบรการวชาการและการบรหารจดการภายในคณะ



7. หลกการกระจาย อ านาจ (Decentralization)

คณบด มการกระจายอ านาจในการบรหารจดการ โดยมอบหมายความรบผดชอบใหแกผบรหารในต าแหนงตางๆ อยางเหมาะสมตามต าแหนงทรบผดชอบ และสอดคลองกบพนธกจของคณะฯ เพอความสะดวกคลองตวในการบรหารจดการและปฏบตราชการแทนกรณทคณบดไมอย หรอไมสามารถปฏบตราชการได เชน รายละเอยดการแตงตงฯ ใหด ารงต าแหนงรองคณบด ด ารงต าแหนงทปรกษาคณะ ด ารงต าแหนงหวหนาสาขา ด ารงต าแหนงผชวยคณบด ด ารงต าแหนงหวหนางาน เปนตน (5.1-4-04), (5.1-4-05)

นอกจากนคณะฯ มการมอบหมายภารกจ หนาท เพอก ากบดแลงานดานตางๆ ของคณะ เชน งานดานบรหารและแผนยทธศาสตร งานดานวชาการและกจกรรมนกศกษา งานดานวจยและการถายทอดเทคโนโลย งานดานพฒนานกศกษา งานดานศลปะและวฒนธรรม ฯลฯ นอกจากน คณะฯ มค าสงแตงตงคณะกรรมการดานตางๆ ทประกอบดวยบคลากรในหนวยงานทกระดบ รวมเปนกรรมการในการจดโครงการ/กจกรรมและด าเนนงานดานตางๆ เพอระดมความคดในการพจารณาการตดสนใจในการด าเนนกจกรรมตางๆ ใหมประสทธภาพบรรลตามวตถประสงคในการด าเนนงานของคณะฯ อกทงยงมการแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรเพอท าหนาทควบคมดแลและบรหารจดการในระดบหลกสตร (5.1-4-09)

8. หลกนตธรรม (Rule of Law) ผบรหารคณะฯ บรหารงานดวยหลกนตธรรม ค านงถงประโยชนของคณะและผมสวนไดสวนเสย มการ

บรหารงานตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบประกาศของมหาวทยาลยและคณะอยางเหมาะสม กลาวคอ ในปการศกษา 2/2560 ไดมการสอบความผดกรณอาจารยไมกรอกระดบคะแนนผลการศกษาตามเวลาทก าหนด และกรณอาจารยผสอนกรอกระดบคะแนนผลการศกษาผดพลาด โดยอาศยอ านาจตามความในมาตรา 36 และมาตรา มาตรา 38 แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา พ.ศ.2548 ในการนคณะจงแตงตงคณะกรรมการสอบความผดกรณการไมกรอกคะแนน และกรณกรอกระดบคะแนนผดพลาด จ านวน 13 ราย มตคณะกรรมการไดตกเตอนอาจารยผกระท าผดทง 13 ราย ใหปฏบตงานดวยความรอบคอบมากขนโดยใหตดตามเอกสารการลงทะเบยน ก าหนดการและระเบยบตางๆ ของมหาวทยาลยและมอบหมายใหหวหนาหลกสตรเปนผรบผดชอบตรวจสอบผลระดบคะแนนอยางใกลชด และท าหนงสอสงรายงานการประชมพจารณาการสอบสวนฯ ไปยงผอ านวยการส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน มทร.ลานนา เพอใหนกศกษาทไดรบผลกระทบไดรบความเปนธรรม (5.1-4-10)

ในการพจารณาการลาศกษาตอและจดสรรทนการศกษาของคณาจารยจะน าเขา พจารณา โดยคณะกรรมการประจ าคณะฯ ตามหลกเกณฑของมหาวทยาลยฯ การใหขอเสนอแนะตามหลกเกณฑการลาศกษาตอ เชน การพจารณารายชอผประสงคลาศกษาตอและขอรบการจดสรรทนการศกษา โดยน าเขาทประชมคณะกรรมการประจ าคณะฯ ครงท 1/2561 เมอวนพธ ท 18 กมภาพนธ 2561 วาระท 5.8 เรองรายชอบคลากรทประสงคจะลาศกษาตอ และขอรบการจดสรรทนการศกษาตางประเทศ และวาระท 5.9 เรองรายชอบคลากรท


ประสงคจะลาศกษาตอและขอรบทนการจดสรรทนรฐบาลกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยมตทประชมคณะกรรมการประจ าคณะพจารณาเหนชอบในหลกการ และมอบงานบคลากรคณะรวบรวมขอมลเสนอตอกองบรหารงานบคคล พรอมทงมการแจงผลใหผมสวนไดสวนเสยทราบ เมอมผลอยางเปนทางการ (5.1-4-11)

9. หลกความเสมอภาค (Equity) คณะฯ บรหารงานโดยยดหลกความเสมอภาคตอบคลากรอยางเทาเทยมกนโดยไมมการแบงแยกในดานใดๆ ผบรหารคณะหนความส าคญของการพฒนาตนเองจงก าหนดนโยบายในการสนบสนนใหบคลากรทกคนไดพฒนาตนเอง โดยไดสนบสนนงบประมาณพอการพฒนาตนเองส าหรบบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนไดเพมพนความรและประสทธภาพในการท างานใหสามารถน ามาประยกตใชและพฒนาการท างานตอไป สนบสนนใหบคลากรมการพฒนาตนเองตามสมรรถนะหลกของมหาวทยาลย โดยสนบสนนใหบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนพฒนาดานภาษาตางประเทศ และพฒนาศกยภาพเสรมสรางทกษะทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT) เพอน าความรทไดรบไปปรบใชในการท างาน สนบสนนใหบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนมความกาวหนาตามเสนทางในการท างาน โดยใหบคลากรมการพฒนาตนเองตามแผนพฒนาเฉพาะบคคล (IDP) ประจ าปงบประมาณ 2561 มนโยบายการปฏบตตอบคลากร นกศกษา ผมสวนไดสวนเสยอยางชดเจน เชน การจดการศกษาใหกบนกศกษาพการ เพอใหทกคนมสทธในการศกษาอยางเทาเทยมกน ซงเปนไปตามเกณฑและกฎระเบยบของมหาวทยาลย ทงนไดจดระบบการบรการทางกายภาพส าหรบผพการ เชน ปรบปรงทางเดนในอาคาร หองน าส าหรบคนพการ เปนตน สนบสนนใหบคลากรทกระดบมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของหนวยงานและเปดโอกาสใหบคลากรทกระดบแสดงความคดเหนเพอการปรบปรงการด าเนนงานของคณะ

10. หลกความมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented) ผบรหารคณะฯ ใหความส าคญกบการตดสนใจโดยใชฉนทามตมาใชในการบรหารจดการ มการหารอขอตกลงทวไปภายในกลมผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ โดยเฉพาะกลมผทไดรบผลกระทบโดยตรง ซงตองไมมขอคดคานทยตไมไดในประเดนทส าคญ เชน กระบวนการตดสนใจในทประชมคณะกรรมการประจ าคณะหรอทประชมส าคญตางๆ ของคณะลวนยดถอหลกปฏบตอนชอบธรรมในการพจารณาเหนชอบหรอไมเหนชอบในประเดนตางๆ เชนการบรหารประเดนเชงนโยบาย แนวทางปฏบต การแกไขความขดแยงของปญหาโดยอาศยฉนทามตทประชมเพอใหมการยอมรบหลกการและเหตผลเพอใหไดขอยตรวมกน และเปนขอตกลงททกฝายยอมรบและปฏบตได ในปการศกษา 2560 ไดมการเปลยนแปลงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร จ านวน 2 หลกสตร จ าเปนตองมการเลอกประธานหลกสตรคนใหม ในการนทง 2 หลกสตรไดมการหาขอตกลงโดยใชการเลอกผทเหมาะสมและมคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ท าใหการบรหารหลกสตรเปนไปดวยความเรยบรอย


ผบรหารคณะฯ ไดสนบสนนใหบคลากรมสวนรวมในกจกรรมตางๆ เชน การสรรหากรรมการสภามหาวทยาลยจากคณาจารยประจ าและขาราชการ เปนตน (5.1-4-12) 5.1-4-01 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานเพอพฒนาแผนยทธศาสตร แผนกลยทธและแผนปฏบต ราชการปงบประมาณ 2561 5.1-4-02 รายงานผลส าเรจตามยทธศาสตรฯ ประจ าปการศกษา 2560 5.1-4-03 การจดท าแผนพฒนารายบคคล IDP (Individual Development Plan) 5.1-4-04 ค าสงแตงตงใหบคลากรด ารงต าแหนงหวหนางาน 5.1-4-05 ค าสงแตงตงรกษาราชการแทน 5.1-4-06 เอกสารสงหลกสตรปรบปรง ปการศกษา 2560 จ านวน 2 หลกสตร 5.1-4-07 ชองทางในการรบฟงความคดเหนจากบคลากรผมสวนไดสวนเสยผานทางระบบสงคมออนไลน 5.1-4-08 แจงผลการพจารณาการประเมนเลอนขนเงนเดอน 5.1-4-09 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560 5.1-4-10 การพจารณาสอบสวนกรณการไมกรอกระดบคะแนนผลการศกษาตามเวลาทก าหนด และการ กรอกคะแนนผดภาคเรยนท 2/2560 5.1-4-11 มตคณะกรรมการทนการศกษา 5.1-4-12 เอกสารแสดงการสรรหากรรมการสภามหาวทยาลยจากคณาจารยประจ าและขาราชการ


ขอ 5.คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคล ทกษะของผมประสบการณตรง และแหลงเรยนรอนๆตามประเดนความร อยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย จดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง คณะฯ มการพฒนาสองคกรการเรยนรตงแตปการศกษา 2555 โดยไดด าเนนการอยางตอเนองทกปการศกษา และผนวกเขากบแผนปฏบตราชการประจ าปโดยมวตถประสงคเพอตองการใหบคลากรทกฝายทงคณาจารย เจาหนาท และบคลากรภายนอก ใชเปนสอกลางในการแลกเปลยนเรยนรกนเพอพฒนาความร และตอยอดความร ตลอดจนธ ารงรกษาความรนนไว ดงน

1. มการจดตงคณะกรรมการจดการความรเพอใหเกดการขบเคลอน (5.1-5-01) เพอหาแนวทางการจดการความรและด าเนนงานดานการจดการความรของคณะตามกระบวนการมการพจารณาความรทจ าเปนภายในคณะ โดยไดก าหนดประเดนความรตามยทธศาสตร 4 ประเดน คอ

- การผลตบณฑตนกปฏบต - การผลตงานวจยและงานสรางสรรค

- การทะนบ ารงศลปะ วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม

- การบรหารจดการ

คณะกรรมการไดน าประเดนการจดการความรมาประชมเพอหาแนวทางในการด าเนนงานและคนหาหวขอองค

ความรทจ าเปนเมอไดหวขอทผานการพจารณารวมกนเปนทเรยบรอย จงไดรวมกนก าหนดผทมความรความ

เชยวชาญในหวขอนนๆ เพอก าหนดเปนผทจะท าหนาทถายทอดแลกเปลยนองคความรในหวขอนน (5.1-5-02)

ดงน

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด (KPI) องคความรทจ าเปนตาม

ประเดนยทธศาสตร (KS) เหตผลความจ าเปน

- การผลตบณฑตนกปฏบต

- มการจดการเรยนการสอนในรปแบบCollaborative Learning โดยใชเทคนค Project Based Learning, Problem Based Learning

บคลากรมการแบงปนแลกเปลยนองคความรทางดาน

ทกษะการสอน

- การสงเคราะหวธปฏบตทดของการสอนดานวชาชพ ศลปะ การออกแบบและเทคโนโลยศลป เพอพฒนาทกษะดานการสอน

Explicit - Tacit Knowledge

(ดร.อรนตฎฐ สธาค า)

- เพอแบงปน แลกเปลยน วธการสอน กจกรรม การประเมนผล เพอหาแนวทางปฏบตทด

- การผลตงานวจย และงานสรางสรรค

- (เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค) ไดรบเงนสนบสนน

จ านวนเงนสนบสนนการท า

วจยไมต ากวาเกณฑทก าหนด

(วทยาศาสตรและ

- เทคนคการจดท าขอเสนอโครงรางงานวจย

Explicit to Tacit Knowledge

- ผลงานวจยของบคลากรในคณะมนอย สงผลตอการท าต าแหนงทาง


งานวจยหรองานสรางสรรคจาก แหลงทนภายนอก

เทคโนโลย 60,000 : มนษย

ศาสตรและสงคมศาสตร

25,000)

(ผศ.ไพบลย หลาสมศร) วชาการและงบประมาณสนบสนนการท าวจยไมไดตรมเกณฑมาตรฐาน


- เผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอมตอสาธารณชน

4 โครงการ - ลายค าลานนา (ผศ.ลปกร มาแกว) ( Explicit Knowledge )รวบรวม จดเกบ และเผยแพร

- เพอแสวงหา คดกรองรวบรวมองคความรของภมปญญาลานนา ทใกลจะสญหาย เพอ บนทก จดเกบ และเผยแพรตอสาธารณชน ไดเขาใจและเรยนร

- การบรหารจดการ - ผลกดนบคลากรสายวชาการใหเขาสต าแหนงทางวชาการทสงขนดวยระบบพเลยง

จ านวนบคลากรสายวชาการทไดรบการผลกดน (คน)

- เทคนคการเขยนและการจดท าเอกสารประกอบการสอน เพอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ

(รศ.สรพล มโนวงศ) Explicit - Tacit Knowledge

- สดสวนของอาจารยทมต าแหนงทางวชาการ ไมเปนไปตามเกณฑ สงผลตอคณภาพของหลกสตรการจดการเรยนการสอน

- พฒนาศกยภาพ ฝกฝนทกษะความเชยวชาญ และเพมพนประสบการณของบคลากร

จ านวนบคลากรสายสนบสนนทไดรบการผลกดน

(คน)

- การจดการความรการพฒนาสมรรถนะการปฏบตงานสแนวทางปฏบตทด ของส านกงานคณบด

(น าฝน อนฤทธ) Explicit - Tacit Knowledge

- เพอใหการปฏบตงานของสายสนบสนน การท างานใหมประสทธภาพและความเชยวชาญทสงขน

2. การเสาะหาความรทตองการจากการก าหนดความรหลกทจ าเปนในปการศกษา 2560 ไดด าเนนการ

จดกจกรรม/โครงการ (5.1-5-03) โดยมผมความรและความเชยวชาญมาถายทอดใหแกบคลากรเพอใหมความ

เขาใจและแลกเปลยนแนวปฏบตทดจนสามารถน าไปใชประโยชน/ไดจรง ดงน




ผลด าเนนการ การจดการความร ในปการศกษา 2560

(KA)

- การผลตบณฑตนกปฏบต

- มการจดการเรยนการสอนในรปแบบCollaborative Learning โดยใชเทคนค Project Based Learning, Problem Based Learning

บคลากรมการแบงปนแลกเปลยนองคความรทางดาน

ทกษะการสอน

- การสงเคราะหวธปฏบตทดของการสอนดานวชาชพ ศลปะ การออกแบบและเทคโนโลยศลป เพอพฒนาทกษะดานการสอน

Explicit - Tacit Knowledge (ดร.อรนตฎฐ สธาค า)

- เพอแบงปน แลกเปลยน วธการสอน กจกรรม การประเมนผล เพอหาแนวทางปฏบตทด

- บคลากรสายสอน ตวแทนจาก 6 หลกสตร จ านวน 20 คน รวมแบงปน แลกเปลยนและหาขอสรปแนวทางปฏบตเกยวกบ วธการสอน การจดกจกรรมและการประเมนผลทด

- การผลตงานวจย และงานสรางสรรค

- (เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค) ไดรบเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจาก แหลงทนภายนอก

จ านวนเงนสนบสนนการท าวจยไมต ากวา

เกณฑทก าหนด (วทยาศาสตรและ

เทคโนโลย 60,000 : มนษย

ศาสตรและสงคมศาสตร

25,000)

- เทคนคการจดท าขอเสนอโครงรางงานวจย

Explicit to Tacit Knowledge

(ผศ.ไพบลย หลาสมศร)

- ผลงานวจยของบคลากรในคณะมนอย สงผลตอการท าต าแหนงทางวชาการและงบประมาณสนบสนนการท าวจยไมไดตรมเกณฑมาตรฐาน

- คณะศลปกรรมฯไดรบการสนบสนนงบประมาณในการท าวจยจากแหลงทนภายนอกเพมมากขน

- ป 2560 งบสนบสนนวจย 6,675,155 บาท - ป 2559 งบสนบสนนวจย 6,278,800 บาท

ไดรบงบประมาณเพมขน 396,355 บาท




ผลด าเนนการ การจดการความร ในปการศกษา 2560 (KA)


- เผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอมตอสาธารณชน

4 โครงการ - ลายค าลานนา (ผศ.ลปกร มาแกว) ( Explicit Knowledge )รวบรวม จดเกบ และเผยแพร

- เพอแสวงหา คดกรองรวบรวมองคความรของภมปญญาลานนา ทใกลจะสญหาย เพอ บนทก จดเกบ และเผยแพรตอสาธารณชน ไดเขาใจและเรยนร

เผยแพรออนไลน (Youtube), เวบไซตของคณะฯ - บทท 1 ความรพนฐานเกยวกบลายค าลานนา

(youtube.com/watch?v=n4E4hAO5Hzk) - บทท 2 รสนยมและแนวความคด คตนยม ในลาย

ค าลานนา (youtube.com/watch?v=1MyQAWeAkUM)

- บทท 3 กลวธและกระบวนการของลายค าลานนา (youtube.com/watch?v=kj8QpaW6qLM)

- บทท 4 ลายค าลานนากบการตอยอดสรางสรรค (youtube.com/watch?v=1MJvWu5ptsI)

- การบรหารจดการ - ผลกดนบคลากรสายวชาการใหเขาสต าแหนงทางวชาการทสงขนดวยระบบพเลยง

จ านวนบคลากรสายวชาการทไดรบการ

ผลกดน (คน)

- เทคนคการเขยนและการจดท าเอกสารประกอบการสอน เพอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ

(รศ.สรพล มโนวงศ) Explicit - Tacit Knowledge

- สดสวนของอาจารยทมต าแหนงทางวชาการ ไมเปนไปตามเกณฑ สงผลตอคณภาพของหลกสตรการจดการเรยนการสอน

- สดสวนของอาจารยกบผทมต าแหนงทางวชาการเพมขน กอนป 2560 สดสวน (รอยละ) 18.18 ป 2560 สดสวนเพมขนเปน (รอยละ) 22.73

- การบรหารจดการ - พฒนาศกยภาพ ฝกฝนทกษะความเชยวชาญ และเพมพนประสบการณของบคลากร

จ านวนบคลากรสายสนบสนนทไดรบการ

ผลกดน (คน)

- การจดการความรการพฒนาสมรรถนะการปฏบตงานสแนวทางปฏบตทด ของส านกงานคณบด

(น าฝน อนฤทธ) Explicit - Tacit Knowledge

- เพอใหการปฏบตงานของสายสนบสนน การท างานใหมประสทธภาพและความเชยวชาญทสงขน

- บคลากรสายสนบสนนไดรบการพฒนาสมรรถนะการปฏบตงานสงขน มแนวปฏบตทด มการจดท าคมอการปฏบตงาน สามารถปฏบตงานทดแทนกนได

https://www.youtube.com/watch?v=kj8QpaW6qLM


เมอการจดกจกรรมเสรจสน ไดรายงานผลการด าเนนงานดานการจดการองคความร ในทประชมกรรมการประจ าคณะ (5.1-5-04) โดยมมตของทประชมกรรมการประจ าคณะฯ ใหมการด าเนนการจดการความรอยางตอเนอง เพอน าไปสแนวปฏบตทดและวางแผนการจดการความรในปการศกษา 2561 ตอไป 3. คณะไดท าการรวบรวมความรตามประเดนความรทเปนแนวปฏบตทด มาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบ บ โดย เผ ยแพ รอ งค ค วาม ร จ ากการแลก เป ล ยน เร ย น ร เป น ล ายล กษ ณ อ กษ ร ผ าน เว บ ไซต www.kmarts.rmutl.ac.th และไดสรางกลมทาง facebook ทางไลน เนองจากมขอดคอเปนแหลงจดเกบทเปนระบบ เปนชองทางทสามารถสบคนไดสะดวกทงอาจารยและนกศกษา และสามารถน าความรมาตอยอดได ในประเดนการเรยนการสอน คอบคลากรไดขอสรปแนวทางการปฏบตเกยวกบวธการสอนการจดกจกรรมและการประเมนผลทด และในประเดนการผลตงานวจยและงานสรางสรรค ผเกยวของน าไปใชในการเขยนขอเสนอโครงรางวจย ผลทตามมาคอไดรบงบประมาณสนนในการท าวจยจากภายในและภายนอกเพมขน สงผลไปถง การน าเทคนคการเขยนและการจดท าเอกสารประกอบการสอนเพอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ มาจดท าผลงานทางวชาการเพอขอพจารณาก าหนดต าแหนงท าใหเกดการพฒนาความร ความสามารถและประสบการณเพอน าไปถายทอดในกระบวนการเรยนการสอน โดยมงพฒนาคณภาพของผเรยนตลอดจนเปนการใหบรการทางวชาการแกสงคม โดยถายทอดเนอหาสาระในรปแบบต ารา หนงสอ ผลงานวจย หรอบทความประเภทตางๆ 5.1-5-01 ค าสงแตงตงคณะกรรมการจดการความร (KM) ปการศกษา 2560 5.1-5-02 ประเดนการจดการองคความร คณะศลปะกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ปการศกษา 2560 5.1-5-03 แบบสรปรายงานผลการจดการความร ประจ าปงบประมาณ 2561 5.1-5-04 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เรอง ผลการด าเนนกจกรรม KM แลกเปลยน เรยนร

http://www.kmarts.rmutl.ac.th/


ขอ 6.การก ากบตดตามผลการด าเนนงานตามแผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน คณะฯ ไดด าเนนการจดท าแผนบรหารและแผนพฒนาบคลากร ประจ าปงบประมาณ 2561 โดยไดท าการรวบรวมขอมลจากการเสนอซงผานการพจารณากลนกรองของแตละหลกสตร ของทกสาขา ดงน คณะฯ ไดจดท าแผนบรหารและพฒนาบคลากร ประจ าปงบประมาณ 2561 (5.1-6-01) และแผนพฒนาบคลากร 5 ป พ.ศ. 2557-2561 (5.1-6-02) โดยใหมความสอดคลองกบนโยบายการบรหารงานของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ดานท 3 พฒนาบคลากรใหสอดคลองกบภารกจและความตองการขององคกร และใหความส าคญกบการมสขภาวะทดของบคลากร เพอมงเนนบคลากรใหไดรบการพฒนาศกยภาพ ฝกฝนทกษะความเชยวชาญ และเพมพนประสบการณผานการฝกอบรมหรอดงาน ระบบการบรหารงานบคคลใหคลองตว มมตรภาพทดตอกน ยดหยน มประสทธภาพ โปรงใสเปนรปธรรมและชอบธรรม คณะฯ ไดใหความส าคญในการพฒนาบคลากรทกประเภทใหมศกยภาพและความกาวหนาตามสายงานทรบผดชอบ เรงรดพฒนาบคลากรทงดานการศกษาตอ การฝกอบรม การฝงตว การปรบเพมคณวฒทางวชาการ เพอใหมคณสมบตทดเทยมกบมาตรฐานการอดมศกษา สงเสรมใหคณาจารยจดท าผลงานทางวชาการ สรางแรงกระตนใหบคลากรทกระดบเพมขดความสามารถในการพฒนาตนเอง พฒนาบคลากรสายสนบสนนใหมความรและแสวงหาความรเพมเตมดานการปฏบตหนาท และมการจดท ามาตรฐานขนตอนการปฏบตงาน โดยมโครงการการจดท าคมอการปฏบตงาน (5.1-6-03 ) ทงน การจดท าแผนบรหารและพฒนาบคลากร ประจ าปงบประมาณ 2561 ไดมการรวบรวมและทบทวนขอมลโดยสงใหแตละสาขาพจารณา คณะฯ จงสรปขอมลน าเสนอตอคณะกรรมการประจ าคณะครงท 3/2560 เมอวนท 11 ตลาคม 2560 ( 5.1-6-04) และผลการด าเนนงาน ณ สนไตรมาสท 3 (ม.ย. 61) มรายละเอยดดงตอไปน

1. คณะฯ ไดจดท ารายละเอยดกรอบอตราก าลงสายวชาการและสายสนบสนน ประจ าป 2561 และไดเสนอตอมหาวทยาลยฯ เพอด าเนนการสรรหาบคลากร รวมถงการท าสรปอตราก าลงและค านวนภาระงานสายสนบสนน เพอเสนอมหาวทยาลยฯ ในการจดสรรกรอบอตราก าลงประจ าป (5.1-6-05)

2. จากแผนบรหารและพฒนาบคลากร คณะฯ ไดพฒนาบคลากร สายวชาการและสายสนบสนน ดงน สายวชาการ - คณะฯ ไดมแผนพฒนาบคลากรดานการศกษาตอ ระยะ 5 ป ตงแตป 2561-2565 (5.1-6-06)

และมการส ารวจความประสงคของบคลากรสายวชาการทกสาขา (ประเภทขาราชการและพนกงานในสถาบนอดมศกษา) ในการขอลาศกษาตอ ภาคเรยนท 1/2560 และ 2/2560 โดยมการแนบขอมลแนวปฏบต เกยวกบการขออนญาตลาศกษาตอ การขอรบการจดสรรทนการศกษา เปนแนวทางในการปฏบต( 5.1-6-07) โดยคณะมการน ารายชอผประสงคศกษาตอ เสนอรายชอน าเขาทประชมกรรมการประจ าคณะในการประชมครงท 4/2559 และ ครงท 1/2561 (5.1-6-08) เพอพจารณากลนกรองและเสนอไปยงกองบรหารงานบคคล มทร.ลานนา


ด าเนนการพจารณาตอไป ซงในปการศกษา 2560 คณะฯ ไดมอาจารยทเรยนส าเรจคณวฒปรญญาเอก จ านวน 3 ราย เปนทนภายในประเทศทง 3 ราย แบงเปนทนจากมหาวทยาลยจ านวน 1 ราย และทนสวนตว จ านวน 2 ราย ทงน คณะ ไดรายงานสรปใหทประชมคณะกรรมการประจ าคณะเพอทราบและเสนอไปยงมหาวทยาลยตอไป (5.1-6-09) โดย คณะฯ ไดมการสนบสนนและมการตดตามและผลกดนใหบคลากรไดพฒนาคณวฒทสงขนใหเพมขนในปถดไปอยางตอเนอง

- คณะฯ ไดมการวางแผนและจดท าแผนพฒนาบคลากรดานการท าผลงานทางวชาการทสงขน ในระยะ 5 ป ตงแตป 2560-2564 (5.1-6-10) และไดสนบสนนใหบคลากรสายวชาการเขารวมโครงการสงเสรมการจดท าผลงานทางวชาการ (ผศ. ,รศ.) โดยกองบรหารงานบคคล มทร.ลานนา เปนผจดโครงการขนระหวางวนท 24-25 สงหาคม 2560 โดยไดแจงใหแตละหลกสตร/สาขา เขารวมโครงการดงกลาว มผเขารวมทงสน 33 คน (5.1-6-11) คณะไดก าหนดคาเปาหมายรอยละคณาจารยทเขาสต าแหนงทสงขนรอยละ 30 แตไดผลการด าเนนงานคดเปนรอยละ 20 ในปการศกษา 2560 คณะฯ มบคลากรไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการ(ผชวยศาสตราจารย)จ านวน 2 คน (5.1-6-12) มบคลากรไดเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ(ผชวยศาสตราจารย) จ านวน 5 คน มบคลากรไดเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ (รองศาสตราจารย) จ านวน 1 คน และอยระหวางประเมนผลการสอนและประเมนผลงานทางวชาการจ านวน 6 คน (5.1.6-13) ทงน คณะฯ ไดมการสงเสรมและผลกดนใหบคลากรขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ ดวยการจดโครงการแลกเปลยนเรยนร เทคนคการเขยนเอกสารประกอบการสอนและเอกสารค าสอน คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ซงจดขนในวนท 6 มถนายน 2561 ( 5.1-6-14) และจะท าการก ากบตดตามและผลกดนใหบคลากรเสนอขอต าแหนงทางวชาการใหเพมขนในปถดไปอยางตอเนอง โดยไดรบการสนบสนนคาว สดอปกรณจากทางมหาวทยาลย รายละ 1,000 บาท

- คณะฯ มแผนการพฒนาบคลากรดานการฝงตว ในระยะ 5 ป ( พ.ศ. 2558 – 2562) (5.1-6-15) แตในปงบประมาณ 2560 คณะฯ ไมไดรบการสนบสนนงบประมาณในการสนบสนนใหบคลากรสายวชาการ เขารวมโครงการฝกประสบการณในสถานประกอบการ (ฝงตว)

- คณะฯ ไดมการจดท าแผนพฒนาบลากรรายบคคล IDP สายวชาการและสายสนบสนน ในปการศกษา 2560 โดยมการน าเขาทประชมคณะกรรมการคณะ ครงท 1/2561 เมอวนท 28 กมภาพนธ 2561 เพอพจารณาเหนชอบ และมอบหมายใหแตละหลกสตร/ สาขา ด าเนนการตามแผนดงกลาว พรอมทงมการตดตาม เพอน าแผนดงกลาว มาประกอบการพจารณาผลการประเมนการปฏบตงานและการตอสญญาจางของพนกงานในสถาบนอดมศกษาสายวชาการ และสายสนบสนน ( 5.1-6-16)


- คณะฯ มการสงเสรมและสนบสนนใหบคลากรเขารวมอบรมและพฒนาความรทางวชาชพตางๆ ไดรบการพฒนาศกยภาพ ฝกฝนทกษะความเชยวชาญ และเพมพนประสบการณทสอดคลองกบหนาทความรบผดชอบตามพนธกจของคณะฯ ผานการฝกอบรมหรอดงาน ทงในประเทศและตางประเทศ ของทกหลกสตรและทกสาขา (5.1-6-17)

- ค ณ ะ ฯ ม ก า ร ป ร ะ เม น ผ ล ก า ร ป ฏ บ ต ง า น ด ว ย ร ะ บ บ Online ผ า น เว ป ไซ ด www.arts.rmutl.ac.th โดยมกระบวนการแจงใหแตละหลกสตร/สาขา ด าเนนการแจงบคลากรในสงกดท าการแนบไฟลผลงานในรอบการประเมนทผานมา ตามภาระงานของแตละคน และใหหวหนาหลกสตร / สาขา ประเมนผลการปฏบตงานขนมาตามสายงาน โดยบคลากรสามารถเขาไปดคะแนนประเมนได (5.1-6-18)

สายสนบสนน

- คณะฯ ไดจดโครงการพฒนาความรบคลากร เพอเพมศกยภาพในการปฏบตงาน : การจดท าคมอการปฏบตงาน (Work Manual) เมอวนท 24 ตลาคม 2560 โดยมวตถประสงคเพอใหผเขารวมโครงการมความร ความเขาใจเหนความส าคญและสามารถจดท าคมอการปฏบตงานในการพฒนากระบวนการเพอความกาวหนาในสายอาชพของบคลากรสายสนบสนน โดยมบคลากรสายสนบสนนทงคณะฯเขารวมโครงการ ผลทไดรบจากการเขารวมโครงการทสอดคลองกบวตถประสงคของโครงการ ไดแก ผเขารบการฝกอบรมเชงปฏบตการมความร ความเขาใจและเหนความส าคญของการจดท าคมอการปฏบตงานในการพฒนา กระบวนการและความกาวหนาในสายอาชพของบคลากรสายสนบสนน สามารถจดท าคมอการปฏบตงานเพอพฒนากระบวนการและความกาวหนาในสายอาชพของบคลากรสายสนบสนน (5.1-6-19)

- คณะฯ มการสงเสรมสนบสนนการเขารวมอบรมพฒนาความรทางวชาชพตาง ๆ ณ หนวยงานภายในมหาวทยาลยเชน 1)การเขารวมสมมนาเชงปฏบตการเรองหลกกากรและแนวทางการปฏบตตามระเบยบพสด 2)การเขารวมสมมนาสรางความเขาใจและก าหนดแนวทางในการปฏบตงานดานสารบรรณ 3)การเขารวมโครงการสมมนาเชงปฏบตการ การใชระบบฐานขอมลดานการประกนคณภาพการศกษา 4)การเขารวมอบรมการพฒนาทกษะทางดานคอมพวเตอรขนสง เปนตน (5.1-6-19)

3. เมอสนปงบประมาณ 2561 คณะฯ จะไดสรปผลและน าเสนอตอผบรหารไดพจารณาและรบทราบตอไป (5.1-6-20)



5.1-6-01 แผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากร ประจ าปงบประมาณ 2561 5.1-6-02 แผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากร 5 ป พ.ศ. 2557-2561 5.1-6-03 สรปรายงานโครงการจดท าคมอการปฏบตงานสายสนบสนน 5.1-6-04 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 3/2560 วนท 11 ตลาคม 2560 5.1-6-05 บนทกขอความท ศธ0583.05/0284 เรอง สงขอมลความตองการในการสรรหาคดเลอก

บคลากรสายวชาการและสายสนบสนน 5.1-6-06 แผนพฒนาบคลากรดานการศกษาตอ 5 ป พ.ศ. 2561-2565 5.1-6-07 บนทกขอความท ศธ0583.05/017 เรอง การส ารวจผประสงคศกษาตอของขาราชการและ

พนกงานในสถาบนอดมศกษา ประเภทสายวชาการและสายสนบสนน ประจ าภาคเรยนท 1/2560

5.1-6-08 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 1/2561 วนท 28 กมภาพนธ 2561 5.1-6-09 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 1/2561 วนท 28 กมภาพนธ 2561 5.1-6-10 แผนการพฒนาบคลากรดานการท าผลงานวชาการ 5 ป พ.ศ. 2561-2565 5.1-6-11 บนทกขอความท ศธ0583.05/ว.690 เรอง เชญเขารวมโครงการสงเสรมการจดท า

ผลงานทางวชาการ 5.1-6-12 ค าสงแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยราย ผศ.ไพโรจน วรพจนพรชย และ

ผศ.รองรตน ระมงควงศ 5.1-6-13 สรปรายชอผเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ ประจ าปการศกษา 2561 5.1-6-14 รายงานการด าเนนโครงการ แลกเปลยนเรยนรเทคนคการจดท าเอกสารประกอบการสอนและ เอกสารค าสอน คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร 5.1-6-15 แผนพฒนาบคลากร ดานการฝงตว 5 ป พ.ศ. 2558-2562 5.1-6-16 บนทกขอความ ศธ0583.05/1134 เรอง การจดท าแผนพฒนาบคลากรรายบคคล 5.1-6-17 สรปรายการเขารวมอบรม /ประชม/สมมนา /โครงการสายวชาการ 5.1-6-18 บนทกขอความ ศธ0583.05/ว.299 เรอง แจงใหประเมนผลการปฏบตราชการ รอบ 1/2560 ผานระบบ On line 5.1-6-19 สรปรายการเขารวมอบรม /ประชม/สมมนา /โครงการสายสนบสนน 5.1-6-20 บนทกขอความ ศธ0583.05/ เรอง การรายงานผลการด าเนนงานตามแผนบรหารและพฒนา บคลากร ประจ าปงบประมาณ 2561


ขอ 7.ด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของคณะทไดปรบใหการด าเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานคณะตามปกตทประกอบดวย การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ ในปการศกษา 2560 คณะฯ ไดมการด าเนนงานประกนคณภาพใหเปนสวนหนงของการบรหารงานปกตตงแตระดบคณะไปถงระดบหลกสตร ไดน ากรอบแนวทางการพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาภายในของมหาวทยาลยมาวางระบบและกลไกการประกนคณภาพตามแนวทางส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) มการด าเนนการตามระบบทก าหนดโดยการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาภายใน เพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาอยางตอเนองเปนประจ าทกป โดยมการแจงบคลากรทเกยวของใหทราบทงผบรหาร คณาจารยและบคลากรทกฝายเพอใหเปนไปในทศทางเดยวกน ใชหลกวงจรคณภาพ PDCA มาเปนหลกในการด าเนนงานและก ากบตดตามจากมาตรการสการปฏบตทเปนรปธรรม โดยมงานประกนคณภาพเปนหนวยงงานทดแล สนบสนน สงเสรม ดานประกนคณภาพของคณะฯ มกลไกการเชอมโยงการด าเนนงานคณภาพเปนเครอขายจากระดบหนวยงานถงระดบบคคล โดยการด าเนนงานประกนคณภาพภายใน 2 ระดบ คอ

1. การประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร คณะก าหนดใหทกหลกสตรด าเนนการประกนคณภาพ 6 องคประกอบ จ านวน 14 ตวบงช โดยใชคมอการประกนคณภาพการศกษาภายในของ สกอ.เปนแนวทางด าเนนการประกนคณภาพการศกษา โดยทกหลกสตรจดท ารายงานผลการด าเนนงานระดบหลกสตร (มคอ.7) ในระบบ CHE QA Online เพอใชในการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร ซงในปการศกษา 2560 มหลกสตรรบการประเมนคณภาพภายใน จ านวน 9 หลกสตร ระดบปรญญาตร 8 หลกสตร ระดบปรญญาโท 1 หลกสตร และเมอไดรบผลการประเมนแลวทกหลกสตรตองจดท าแผนพฒนาปรบปรงใหเหนผลในปการศกษา 2561

2. การประกนคณภาพการศกษาภายในระดบคณะ ด าเนนการประกนคณภาพ ใน 5 องคประกอบ 13 ตวบงช ตามคมอการประกนคณภาพการศกษา ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และคณะไดรบรายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในแลวตองจดท าแผนพฒนาคณภาพและรายงานผลการด าเนนงานตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ

และคณะฯ ไดพฒนาระบบประกนคณภาพทเหมาะสม ประกอบดวย 1) การควบคมคณภาพ 2) การตรวจสอบคณภาพ และ 3) การประเมนคณภาพ ดงน 1. การควบคมคณภาพ คณะฯ ประกาศนโยบายคณภาพ “ในการปฏบตงานภารกจทกดานใหใชระบบการประกนคณภาพทครอบคลมการก ากบตดตาม ตรวจสอบและประเมน เปนกรอบแนวทางในการด าเนนงาน” และใหถอเปนหนาทของทกหนวยงานในการพฒนาระบบและใหการประกนคณภาพการศกษาเปนสวนหนงของการบรหารจดการ ซงมการด าเนนงาน ดงน 1.1 แตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา (5.1-7-01) มหนาทดงน - ศกษานโยบายและน าเสนอระบบและรปแบบทเหมาะสมเพอพฒนาดานการประกนคณภาพการศกษาระดบคณะ


- ตดตามผลการด าเนนงานและประสานงานเชงรกอยางสม าเสมอดานการ ประกนคณภาพการศกษาระดบคณะ - ด าเนนการใหมการพฒนาดานการประกนคณภาพการศกษาระดบคณะ อยางเปนระบบและมประสทธภาพ - ด าเนนการตรวจสอบและสอบทานแผนและผลตลอดจนสรางระบบกระตน เตอนดานการประกนคณภาพการศกษาระดบคณะ - สรปและจดท ารายงานผลการประเมนดานการประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ - ประเมนดานการประกนคณภาพการศกษาระดบคณะใหเกดความยงยนและสามารถปรบเปลยนพรอมสสถานการณและเหตปจจยทเปลยนไป 1.2 ไดจดท าแผนปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะจากการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2559 (5.1-7-02) จดท าแผนการประกนคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2560 และกรอบระยะเวลาการประเมนคณภาพการศกษาภายใน (5.1-7-03)

1.3 มคมอการประกนคณภาพการศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา เพอใหทกหนวยงานระดบคณะทมการเรยนการสอนของมหาวทยาลยยดถอและใชรวมกน (5.1-7-04)

1.4 มการก าหนดคาเปาหมายการด าเนนงานประกนคณภาพทงระดบหลกสตรและระดบคณะ ไดน าผลการด าเนนงานปทผานมา มาพจารณาก าหนดคาเปาหมายประกนคณภาพ และถายทอดนโยบายเปาหมายคณภาพโดยผบรหารแตละระดบ มหนวยงานและบคลากรรบผดชอบจดเกบขอมลทกสวนงานตามโครงสรางการบรหารทวทงองคกร ทครอบคลมตวบงชของ สกอ. (5.1-7-05) ซงการพจารณาเหนชอบจากกรรมการประจ าคณะในการประชม ครงท 2/2560 เมอวนท 8 สงหาคม 2560 และมการชแจงใหทกสาขา ทกหลกสตรในคณะไดด าเนนงานตามนโยบายของคณะ (5.1-7-06) คณะมการด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพการศกษาภายในทสมบรณครบถวน โดยมการมอบหมายใหผรบผดชอบแตละองคประกอบ และผรบผดชอบในแตละตวบงชใหกบผมภารกจหลกในแตละองคประกอบ/ตวบงชนนๆ เพอใหผรบผดชอบสามารถท างานประกนคณภาพไปเปนเนองานเดยวกนกบงานประจ าของแตละคนสงผลใหผรบผดชอบตวบงชสามารถวางแผน ผลกดน ควบคม ตดตามและ ประเมนผลการด าเนนงานของตนไดอยางเตมท โดยคณะท างานดานการประกนคณภาพการศกษามการประชม เพอตดตามการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2560 รายงานการประชมคณะกรรมการดานการประกนคณภาพการศกษาคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรม (5.1-7-07) นอกจากนนยงจดใหมโครงการ/กจกรรม สงเสรมใหความร สงเสรม และพฒนาศกยภาพดานการประกนคณภาพแกบคลากรทกระดบ


2. การตรวจสอบคณภาพ การด าเนนงานดานการก ากบตดตามและตรวจสอบคณภาพมการด าเนนการ ดงน 2.1 คณะฯ ไดก าหนดจดท าแผนการด าเนนงานดานการประกนคณภาพระดบคณะ และมอบใหงานประกนคณภาพโดยคณะกรรมการก ากบดแลระบบงานประกนคณภาพมหนาทก ากบดแลการด าเนนงานใหเปนไปตามองคประกอบ ตวบงช เกณฑการประเมนคณภาพ และด าเนนงานตวบงชทไดรบมอบหมาย โดยมการตดตามผลการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตรและระดบคณะในภาคการศกษาท 1/2560 และภาคการศกษาท 2/2560 ดงน - การตดตามภาคการศกษาท 1/2560 จากการตดตามผลดงกลาว ระดบหลกสตร ทง 9 หลกสตร มหลกสตรทรายงานผานคณะ จ านวน 7 หลกสตร คอ หลกสตรทศนศลป, หลกสตรออกแบบสอสาร, หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม, หลกสตรสงทอและเครองประดบ, หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ หลกสตรเซรามก และหลกสตรสถาปตยกรรม ยกเวน 2 หลกสตรทยงไมไดรายงานผานคณะ ค อ หลกสตรสถาปตยกรรมภายใน และ หลกสตรศลปะและการออกแบบสรางสรรค (ระดบปรญญาโท) ไดน าผลการตดตามฯ รายงานผานทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 4/2560 เมอวนท 29 พฤศจกายน 2560 มตทประชมให หลกสตรทยงไมไดน าสงรายงานผลการด าเนนงานใหด าเนนการใหเรยบรอยพรอมทงชแจงเหตผลในการสงลาชาและแนวทางแกไขมายงคณะเพอสรปขอมลผลการด าเนนงานในภาพรวม (5.1-7-08) - การตดตามภาคการศกษาท 2/2560 จากการตดตามผลดงกลาว ระดบหลกสตร ทง 9 หลกสตร มหลกสตรทรายงานผานคณะ จ านวน 8 หลกสตร คอ หลกสตรทศนศลป, หลกสตรออกแบบสอสาร, หลกสตรออกแบบอตสาหกรรม, หลกสตรสงทอและเครองประดบ, หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ หลกสตรเซรามก หลกสตรสถาปตยกรรม และสถาปตยกรรมภายใน ยกเวน 1 หลกสตรทยงไมไดรายงานผานคณะ คอ หลกสตร หลกสตรศลปะและการออกแบบสรางสรรค (ระดบปรญญาโท) ไดน าผลการตดตามฯ รายงานผานทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 2/2561 เมอวนท 26 เมษายน 2560 มตทประชมให หลกสตรทยงไมไดน าสงรายงานผลการด าเนนงานใหด าเนนการใหเรยบรอยพรอมทงชแจงเหตผลในการสงลาชาและแนวทางแกไขมายงคณะเพอสรปขอมลผลการด าเนนงานในภาพรวม (5.1-7-09) 2.2 การก ากบการด าเนนงานตามตวบงช ถกก ากบภายใตผก ากบตวบงชของทกงาน โดยหนวยงานปฏบตงานจะเปนผรายงานผลการด าเนนงานใหผก ากบตวบงชแตละระดบ และรายงานตอผบรหารทราบ โดยงานประกนคณภาพการศกษาเปนผรวบรวมผลการด าเนนงานในภาพรวมเสนอตอผบรหารระดบสงใน นอกจากนนงานประกนคณภาพจะเปนผก ากบตดตามการด าเนนงานตามแผนประกนของงานแตละงานและระดบหลกสตรดวย 2.3 นอกจากน คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา ยงไดจดกจกรรมวพากษ (ราง)รายงานการประเมนตนเองระดบหลกสตร และคณะ ประจ าปการศกษา 2560 ในวนท 26 – 27 มนาคม 2561 ณ สนามแมโจกอลฟรสอรทแอนดสปา เพอรายงานผลการด าเนนงานใหแกผบรหาร คณาจารย บคลากร ตลอดจนนกศกษา ไดรบทราบผลการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาของคณะ ประจ าปการศกษา 2560 และเปดโอกาส


ใหผเขารวมไดแลกเปลยนความคดเหนส าหรบการปรบปรงหรอเพมเตมขอมลทเปนประโยชนในรายงานการประเมนตนเอง (SAR) เพอเตรยมพรอมรบการประเมนคณภาพภายในตอไป

3. การประเมนคณภาพ มหาวทยาลยไดก าหนดการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2560 ทงระดบหลกสตร และระดบคณะ ตลอดจนด าเนนงานแตงตงคณะกรรมการผตรวจประเมนระดบหลกสตรและระดบคณะโดยเชญผประเมนคณภาพการศกษาภายในจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) มารวมเปนคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพ (5.1-7-10) ในการนคณะไดด าเนนงานตามก าหนดการดงกลาว คอ 3.1 มการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร 9 หลกสตร เมอวนท 24 – 28 พฤษภาคม 2561 ไดแก

- วนท 24 พฤษภาคม 2561 หลกสตรทศนศลป และหลกสตรออกแบบอตสาหกรรม - วนท 25 พฤษภาคม 2561 หลกสตรออกแบบสอสาร และหลกสตรสงทอและ

เครองประดบ - วนท 26 พฤษภาคม 2561 หลกสตรเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ และ

หลกสตรสถาปตยกรรม - วนท 27 พฤษภาคม 2561 หลกสตรเซรามก และหลกสตรสถาปตยกรรมภายใน - วนท 28 พฤษภาคม 2561 หลกสตรศลปะและการออกแบบสรางสรรค

ไดผลการประเมนทกหลกสตรอยในระดบปานกลาง ไดน าผลการประเมนรายงานตอคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 20 กรกฎาคม 2561 เพอพจารณาผลการประเมนพรอมทงใหขอเสนอแนะเพอการปรบปรงตอไป (5.1-7-11) และไดน าผลการประเมนเสนอตอผเกยวของในระดบมหาวทยาลย เชน รายงานตอผบรหารส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน และส านกประกนคณภาพ 3.2 คณะไดด าเนนการกรอกขอมลรายงานผลการประเมนเขาสระบบ CHE QA Online ของ สกอ. เพอพรอมรบการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบคณะ ประจ าปการศกษา 2560 เพอน าผลการประเมนและขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนฯ เขาพจารณาหาแนวทางในการปรบปรงแกไข และน าไปปฏบตตามกระบวนการคณภาพ PDCA อยางตอเนองตอไป


5.1-7-01 ค าสงคณะกรรมการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2560 5.1-7-02 แผนพฒนาจากผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบคณะ วงรอบปการศกษา 2560 5.1-7-03 แผนปฏบตการงานประกนคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2560 5.1-7-04 คมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2557 5.1-7-05 คาเปาหมายตวบงชการประกนคณภาพการศกษาภายในตามตวบงช สกอ. ระดบหลกสตรและ ระดบคณะ 5.1-7-06 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 2/2560 วนท 8 สงหาคม 2560 5.1-7-07 รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา ครงท 1-3 ปการศกษา 2560 5.1-7-08 รายงานการประชม ตดตามการพฒนาคณภาพภายใน ภาคการศกษาท 1/2560 5.1-7-09 รายงานการประชม ตดตามการพฒนาคณภาพภายใน ภาคการศกษาท 2/2560 5.1-7-10 ก าหนดการตรวจประเมนฯ และค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตรและคณะ ประจ าปการศกษา 2560 5.1-7-11 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 3/2561 วนท 20 กรกฎาคม 2561 การประเมนตนเองจากผลการด าเนนงาน




ตวบงชท 5.2 ระบบก ากบการประกนคณภาพหลกสตร


ผจดเกบรวบรวมขอมล/รายงานผลการด าเนนงาน น.ส.รจราพร แสงปวง


ผลการด าเนนงาน ขอ 1.มระบบและกลไกในการก ากบการด าเนนการประกนคณภาพหลกสตรใหเปนไปตามองคประกอบการประกนคณภาพหลกสตร 1. คณะฯ มระบบและกลไกในการก ากบการด าเนนการประกนคณภาพหลกสตรใหเปนไปตามองคประกอบการประกนคณภาพหลกสตร โดยใชระบบการประกนคณภาพระดบหลกสตรทง 6 องคประกอบ 13 ตวบงช ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนด (5.2-1-01) ตามคมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบอดมศกษา ฉบบปการศกษา 2557 ระเบยบวาดวยหลกเกณฑวธการตรวจสอบและรบรองปรญญา กรณทมสภาวชาชพควบคม และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และมอบหมายผรบผดชอบเพอด าเนนการในการจดการคณภาพในแตละปตามแผน โดยมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนผด าเนนงานในตวบงช และมรองคณบดดานวชาการและกจกรรมนกศกษา และประธานหลกสตรเปนผก ากบดแล

2. คณะฯ ไดมการด าเนนงานตามแผนการด าเนนงานดานประกนคณภาพการศกษา (5.2-1-02) ก ากบใหก าหนดคาเปาหมายการด าเนนงานประกนคณภาพระดบหลกสตร โดยใหน าผลการด าเนนงานปทผานมา มาพจารณาก าหนดคาเปาหมายประกนคณภาพและจดท าแผนปรบปรงพฒนาคณภาพตามขอเสนอแนะใหครบทง 9 หลกสตร (5.2-1-03) และถายทอดนโยบายเปาหมายคณภาพโดยผบรหารแตละระดบ มหนวยงานและบคลากรรบผดชอบจดเกบขอมลทกสวนงานตามโครงสรางการบรหารทวทงองคกร ทครอบคลมตวบงชของ สกอ. ซงการพจารณาเหนชอบในการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 2/2560 เมอวนท 8 สงหาคม 2560 และมการชแจงใหทกสาขา ทกหลกสตรในคณะไดด าเนนงานตามนโยบายของคณะ (5.2-1-04) ทงนยงไดสนบสนนใหอาจารยเขารบการอบรมหลกสตรผประเมนคณภาพระดบหลกสตรตามทส านกงานประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยจดขนเพอเพมพนความรและประสบการณการเปนผประเมนฯ และเปนการเพมศกยภาพทางดานการประกนคณภาพการศกษา และบคลากรของหลกสตรไดเขารวมการอบรมตามทมหาวทยาลยฯ จดขนโดยเชญผเชยวชาญมาใหความรและเตรยมความพรอมในการประเมนคณภาพการศกษาระดบหลกสตรใหเปนแนวทางเดยวกน (5.2-1-05)

3. สวนกลไกส าคญในการก ากบการด าเนนงานประกนคณภาพระดบหลกสตร ไดแก การแตงตงคณะกรรมการพฒนาระบบและกลไกการด าเนนงานการประกนคณภาพหลกสตร ท าหนาทก ากบและตดตามการด าเนนงานของทกหลกสตรใหเปนไปตามระบบทก าหนด ภายใตการก ากบดแลของรองคณบดฝายวชาการฯ



(5.2-1-06) โดยไดท าหนงสอตดตามผลการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตรรอบ 6 เดอนและรอบ 9 เดอน และมการตรวจประเมนโดยคณะกรรมการทผานการอบรมผประเมนจาก สกอ. ตามค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตร ซงเปนการตรวจตดตามผลการด าเนนงาน ในปการศกษา 2560 ในวนท 24 – 28 พฤษภาคม 2561 เพอเปนแนวทางในการปรบปรงและพฒนา 5.2-1-01 มาตรฐานขนตอนการปฏบตงาน : ระบบและกลไกในการก ากบการประกนคณภาพระดบ หลกสตร ปการศกษา 2560

5.2-1-02 แผนการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560 5.2-1-03 แผนพฒนาและปรบปรงคณภาพการศกษา ระดบหลกสตร 9 หลกสตร 5.2-1-04 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 2/2560 5.2-1-05 โครงการอบรมทบทวนความรและทกษะการประเมนของผประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร 5.2-1-06 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาระบบและกลไกการด าเนนงานประกนคณภาพหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560 ขอ 2.มคณะกรรมการก ากบ ตดตามการด าเนนงานใหเปนไปตามระบบทก าหนดในขอ 1 และรายงานผลการตดตามใหกรรมการประจ าคณะเพอพจารณาทกภาคการศกษา คณะฯ มการแตงตงคณะกรรมการก ากบ ตดตามการด าเนนงานระบบและกลไกในการก ากบตดตามด าเนนการประกนคณภาพหลกสตรใหเปนไปตามองคประกอบ ตวบงช เกณฑการประเมนคณภาพ และด าเนนงานตามตวบงชทไดรบมอบหมาย (5.2-1-06) โดยมการตดตามการพฒนาคณภาพภายใน 2 รอบ ดงน

1. ท าหนงสอตดตามแนวทางผลการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตร (5.2-2-01) ก าหนดใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรจดท าผลการด าเนนงานฯ สงมายงคณะ ทงภาคการศกษาท 1/2560 และ 2/2560 ไดผลสรป คอ

- จากการก ากบตดตาม ระดบหลกสตร 9 หลกสตร ในภาคการศกษาท 1 (5.2-2-02) ไดรบรายงาน จ านวน 7 หลกสตร ยกเวนหลกสตรสถาปตยกรรมภายใน และหลกสตรศลปะและการออกแบบสรางสรรค ไดน าผลการตดตามฯ รายงานผานทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 29 พฤศจกายน 2560 มตทประชมให 2 หลกสตรทยงไมไดน าสงรายงานผลการด าเนนงานใหด าเนนการใหเรยบรอยพรอมทงชแจงเหตผลในการสงลาชาและแนวทางแกไขมายงคณะเพอสรปขอมลผลการด าเนนงานในภาพรวม (5.2-2-03)

- จากการก ากบตดตาม ระดบหลกสตร 9 หลกสตร ในภาคการศกษาท 2 (5.2-2-04) ไดรบรายงาน จ านวน 8 หลกสตร ยกเวนหลกสตรศลปะและการออกแบบสรางสรรค ไดน าผลการตดตามฯ รายงานผานทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 26 เดอนเมษายน 2561 มตทประชมใหหลกสตรทยงไมไดน าสงรายงานผลการด าเนนงานใหด าเนนการใหเรยบรอยพรอมทงชแจงเหตผลในการสงลาชาและแนวทางแกไขมายงคณะเพอสรปขอมลผลการด าเนนงานในภาพรวม (5.2-2-05)


2. ผลการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560 น าเสนอผลในการประชมคณะกรรมการประจ าคณะเดอนกรกฎาคม 2561 (5.1-7-11) 5.2-2-01 หนงสอตดตามแนวทางการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตร ภาคการศกษา ท 1/2560 และ 2/2560 5.2-2-02 ผลการตดตาม ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2560 5.2-2-03 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เรอง แนวทางการก ากบตดตามผลการ ด าเนนงานประกนคณภาพ ระดบหลกสตร 5.2-2-04 ผลการตดตาม ภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2560 5.2-2-05 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เรอง แนวทางการก ากบตดตามผลการ ด าเนนงานประกนคณภาพ ระดบหลกสตร ขอ 3.มการจดสรรทรพยากรเพอสนบสนนการด าเนนงานของหลกสตรใหเกดผลตามองคประกอบการประกนคณภาพหลกสตร คณะฯ มการสงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมและจดสรรทรพยากรทเหมาะสมและเออตอการด าเนนงานของหลกสตร ตลอดปการศกษา 2560 ประกอบดวย

1. การก ากบมาตรฐาน : บรหารอาจารยผรบผดชอบหลกสตรใหมจ านวนและคณสมบตทเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ตามรายละเอยดการบรรจแตงตงอาจารยใหม จดท าแผนพฒนาของหลกสตรใหเปนไปตามมาตรฐาน พ.ศ. 2558 ไดน าคณสมบตของอาจารยผสอนกรณอาจารยพเศษมาเปนเกณฑในการจางอาจารยพเศษในปการศกษา 2560 (5.2-3-01) ด าเนนการปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 เพอใหคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบการใหความเหนชอบ (5.2-3-02) รวมทงจดท าโครงการและจดสรรงบประมาณเพอใหเกดการพฒนาหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด 2. บณฑต : จดท าโครงการปจฉมนเทศเพอเตรยมความพรอมในการท างานใหแกนกศกษาชนปสดทายเพอเปนแนวทางปฏบตตนในการออกไปท างานจรง (5.2-3-03) รวมทงจดใหมการอบรมบณฑตและศษยเกาเพอพฒนาความร ทกษะทางวชาชพ จรรยาบรรณวชาชพ สกระบวนการถายทอดองคความรสมยใหมซงจะเปนประโยชนในการน าไปใชในการท างาน (5.2-3-04) เพอสรางเสรมโอกาสการมงานท าใหแกบณฑต

3. นกศกษา : คณะไดสงเสรม/สนบสนน จดท าโครงการ/กจกรรม เชน การพฒนาเกณฑการรบนกศกษา โครงการเตรยมความพรอมส าหรบนกศกษาใหม ประจ าปการศกษา 2560 โครงการสงเสรมการเขารวมการแขงขนทกษะทางวชาการและวชาชพตลอดจนกจกรรมเพมพนประสบการณใหกบนกศกษาทมศกยภาพสง โครงการนทรรศการแสดงผลงานของนกศกษาศษยเกาและอาจารย และโครงการฝกอบรมเชงปฏบตการเพอพฒนาทกษะการคดเชงวพากษใหแกนกศกษา เปนตน (5.2-3-05) 4. อาจารย : บรหารอาจารยผรบผดชอบหลกสตรใหมจ านวนและคณสมบตทเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ตามรายละเอยดการบรรจแตงตงอาจารยใหม และคณะไดสงเสรมใหอาจารยเขารบการอบรม


โครงการสงเสรมการจดท าผลงานทางวชาการ ต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย ในการนอาจารยทเขารบการอบรมไดน าความร หลกเกณฑและวธการก าหนดต าแหน งท ก.พ.อ. ก าหนดมาจดท าขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ ซงในปการศกษา 2560 มรายชอผอยในกระบวนการขอต าแหนงทางวชาการ จ านวน 13 คน (5.2-3-06) ไดสนบสนนงบประมาณในการท าวจย น าเสนอผลงานวจยและงานสรางสรรค (5.2-3-07) เปนตน

การสงเสรม/สนบสนนบคลากรเขารบการอบรม/สมมนาดานประกนคณภาพ (5.2-3-08) เชน - โครงการประชมแลกเปลยนเรยนรจากผลการประเมนคณภาพหลกสตรฯ ประจ าปการศกษา 2560 ระหวางวนท 23 – 24 ธนวาคม 2560 ณ โรงแรมโลตสปางสวนแกว จ.เชยงใหม - โครงการสมมนาเชงปฏบตการทบทวนความรและทกษะการประเมนของผประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560 ระหวางวนท 9 – 10 มนาคม 2561 ณ โรงแรมโลตสปางสวนแกว จ.เชยงใหม - โครงการสมมนาเชงปฏบตการการจดท ารายงานการประเมนตนเองระดบหลกสตร (มคอ.7) ประจ าปการศกษา 2560 ระหวางวนท 5 – 6 เมษายน 2561 ณ โรงแรม Horizon Village จ.เชยงใหม - การอบรมเลขานการคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560 วนท 22 – 23 กมภาพนธ 2561 ณ โรงแรมโลตสปางสวนแกว จ.เชยงใหม 5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน : คณะจดสรรงบประมาณเพอใหเกดการพฒนาโครงสรางและสาระรายวชาของหลกสตรใหทนสมยตามรอบระยะเวลาทก าหนด จดสรรงบประมาณจางอาจารยพเศษเพอสอนในหลกสตรตางๆ รวมทงจดซอวสดฝกใหแกนกศกษา การจดสรรงบประมาณในการบรหารจดการส าหรบหลกสตร โดยมอบหมายใหประธานหลกสตรเปนผใหความเหนชอบการขออนมตใชงบประมาณของหลกสตรเพอพจารณาความเหมาะสมในการจดกจกรรม/โครงการ ทเกยวของกบการเรยนการสอน เพอมงเนนการพฒนาหลกสตรและนกศกษาทสอดคลองกบพนธกจของคณะ 6. สงสนบสนนการเรยนร : มการจดสรรงบประมาณเพอการสนบสนนการเรยนรแกนกศกษา โดยมการวางแผนการจดซอครภณฑทางการศกษา การวางแผนปรบปรงและพฒนาหองเรยน หองปฏบตการ ตลอดจนแผนการปรบปรงสภาพแวดลอมทางกายภาพ รวมถงการด าเนนการจดท าค าเสนอของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เพอใหเกดผลตามองคประกอบการประกนคณภาพหลกสตร ดงน (5.2-3-09)


รายการงบลงทนครภณฑ งบประมาณแผนดน ปงบประมาณ 2561 ล าดบ รายการ จ านวน งบประมาณ

1 ครภณฑหองปฏบตการหลกสตรทศนศลป ต าบลชางเผอก อ าเภอเมองเชยงใหม จงหวดเชยงใหม

1 ชด 700,000

2 ครภณฑหองปฏบตการออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม ต าบลไมงาม อ.เมทอง จ.ตาก

1 ชด 270,000

3 ครภณฑหองปฏบตการทดสอบสงทอ ต าบลชางเผอก อ าเภอเมองเชยงใหม จงหวดเชยงใหม

1 ชด 1,250,000

4 ครภณฑหองปฏบตการงานหลงพมพ ต าบลชางเผอก อ าเภอเมองเชยงใหม จงหวดเชยงใหม

1 ชด 1,177,000

5 ครภณฑสรางแบบจ าลองสถาปตยกรรมสามมตชนสง ต าบลชางเผอก อ าเภอเมองเชยงใหม จงหวดเชยงใหม

1 ชด 2,000,000

รายการงบลงทนทดนและสงกอสราง งบประมาณแผนดน ปงบประมาณ 2561 ล าดบ รายการ จ านวน งบประมาณ

1 ปรบปรงกลมอาคารเรยนหลกสตรทศนศลป อาคาร 1,2 และ 3 ต าบลชางเผอก อ าเภอเมองเชยงใหม จงหวดเชยงใหม

1 รายการ 1,118,000

รายการงบด าเนนงาน ปงบประมาณ 2561 ล าดบ รายการ จ านวน งบประมาณ

1 คาซอมแซมครภณฑ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ทกหลกสตร

1,085,400 2 คาจางเหมาบรการ 1,400,120

รายการวสดฝก งบประมาณแผนดน ล าดบ หลกสตร งบประมาณ

1 ทศนศลป 158,110 2 ออกแบบอตสาหกรรม 289,170 3 ออกแบบสอสาร 441,930 4 สงทอและเครองประดบ 258,060 5 เซรามก 135,440 6 เทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ 300,150 7 สถาปตยกรรม 556,380 8 สถาปตยกรรมภายใน 305,650 9 ศลปะและการออกแบบสรางสรรค 14,640


นอกจากนคณะไดสนบสนนการใหบรการเอกสารเชงวชาการทงในดานเอกสารต ารา เอกสารบทความอเลคทรอนกส ทมความจ าเปนกบหลกสตรโดยนกศกษาสามารถเขาไปใชประโยชนไดในหองสมดของคณะและหองคนควาของสาขาสถาปตยกรรม ทงนคณะไดเขารวมเครอขายความรวมมมอดานการประกนคณภาพการศกษา (MOU) ของกลมสถาบนศลปะ ระหวาง 7 สถาบน ไดแก คณะวจตรศลป มหาวทยาลยเชยงใหม คณะสถาปตยกรรม มหาวทยาลยเชยงใหม คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา คณะสถาปตยกรรมศาสตรและศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยพะเยา คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร และคณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน โดยนกศกษาในสถาบนทเปนเครอขายสามารถทจะเขาไปเรยนรและใชอปกรณการเรยนการสอนรวมกนได

5.2-3-01 เอกสารแนงทางการพฒนาหลกสตรระดบปรญญาตร และปรญญาโท 5.2-3-02 เอกสารขนตอนการขออนมตหลกสตรปรบปรง พ.ศ.2560 5.2-3-03 โครงการปจฉมนเทศนกศกษา ประจ าปการศกษา 2560 5.2-3-04 โครงการอบรมเพอเตรยมความพรอมในการทดสอบใบอนญาตประกอบวชาชพสถาปตยกรรม ควบคม 5.2-3-05 โครงการ/กจกรรมภายใตยทธศาสตรประจ าป ประเดนนกศกษา 5.2-3-06 เอกสารแสดงรายชอผอยในกระบวนการขอต าแหนงทางวชาการ 5.2-3-07 แบบสรปงบประมาณวจย และงบน าเสนองานวจยและงานสรางสรรค ประจ าปงบประมาณ 2561 5.2-3-08 เอกสารแสดงการเขารวมโครงการของผรบผดชอบหลกสตร ปการศกษา 2560 5.2-3-09 งบประมาณทคณะจดสรรเกยวกบสงสนบสนนการศกษา ขอ 4.มการประเมนคณภาพหลกสตรตามก าหนดเวลาทกหลกสตร และรายงานผลการประเมนใหกรรมการประจ าคณะเพอพจารณา คณะฯ มหลกสตรทจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร จ านวน 8 หลกสตร ระดบปรญญาโท จ านวน 1 หลกสตร ซงทกหลกสตรไดรบการประเมนผลการด าเนนงานโดยคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในระดบหลกสตรทมค าสงแตงตงขนตามเกณฑของ สกอ. ระหวางวนท 24 – 28 พฤษภาคม 2561 ไดผลการประเมน ดงน (5.2-4-01)


ชอหลกสตร ผลการประเมน

หมายเหต องคประกอบ ท 1

ผลรวมของคาคะแนนเฉลยองคประกอบท 2 - 6

1) ศป.บ.ออกแบบอตสาหกรรม ผาน 2.83 คะแนน 2) ศป.บ.สงทอและเครองประดบ ผาน 2.87 คะแนน 3) สถ.บ.สถาปตยกรรม ผาน 2.47 คะแนน 4) ทล.บ.เซรามก ผาน 2.13 คะแนน 5) ทล.บ.เทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ ผาน 2.73 คะแนน 6) ศป.บ.ออกแบบสอสาร ผาน 2.58 คะแนน 7) สถ.บ.สถาปตยกรรมภายใน ผาน 2.52 คะแนน 8) ศล.บ.ทศนศลป ผาน 2.93 คะแนน 9) ศป.ม.ศลปะและออกแบบสรางสรรค ผาน 2.15 คะแนน ผลรวมของคาคะแนนประเมนของทกหลกสตร 23.21 คะแนน จ านวนหลกสตรทงหมดทคณะรบผดชอบ 9 หลกสตร

คะแนนทได 2.58 คะแนน

แยกรายละเอยดตามองคประกอบ ดงน

มาตรฐานตวบงชระดบหลกสตร

ระดบปรญญาตร ป.โท

สถาป

ตยกร

รม

สถาป

ตยกร

รมภา

ยใน

ทศนศ

ลป

ออกแ

บบอต

สาหก

รรม

สงทอ

และ

เครอ

งประ

ดบ

ออกแ

บบสอ

สาร

เทคโ

นโลย

การพ

มพ

และบ

รรจภ

ณฑ

เซรา

มก

ศลปะ

และก

ารออ

กแบบ

สราง

สรรค

องคประกอบท 1 : การก ากบมาตรฐาน 1.1 การบรหารจดการหลกสตร

ผลการบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ปรญญาตร เกณฑ 3 ขอ (เกณฑป 2548)

ผาน ผาน - - - - - - -

ขอ 1 จ านวนอาจารยประจ าหลกสตร - - - - - - - ขอ 2 คณสมบตของอาจารยประจ า

หลกสตร - - - - - - -

ขอ 11 การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด

- - - - - - -

ผลการบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ปรญญาตร เกณฑ 5 ขอ (เกณฑป 2558)

- - ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน ผาน -




สถาป

ตยกร

รม

สถาป

ตยกร

รมภา

ยใน

ทศนศ

ลป

ออกแ

บบอต

สาหก

รรม

สงทอ

และ

เครอ

งประ

ดบ

ออกแ

บบสอ

สาร

เทคโ

นโลย

การพ

มพ

และบ

รรจภ

ณฑ

เซรา

มก

ศลปะ

และก

ารออ

กแบบ

สราง

สรรค

ขอ 1 จ านวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

- - -

ขอ 2 คณสมบตอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

- - -

ขอ 3 คณสมบตอาจารยประจ าหลกสตร - - - ขอ 4 คณสมบตอาจารยผสอน - - - ขอ 10 การปรบปรงหลกสตรตามรอบ

ระยะเวลาทก าหนด - - -

ผลการบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ปรญญาโท เกณฑ 11 ขอ (เกณฑป 2548)

เฉพาะระดบปรญญาโท

ผาน

ขอ 1 จ านวนอาจารยประจ าหลกสตร

ขอ 2 คณสมบตของอาจารยประจ าหลกสตร

ขอ 3 คณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ขอ 4 คณสมบตของอาจารยผสอน

ขอ 5 คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ

ขอ 6 คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม)

ขอ 7 คณสมบตของอาจารยผสอบวทยานพนธ

N/A

ขอ 8 การตพมพเผยแพรผลงานของผส าเรจการศกษา

N/A

ขอ 9 ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

N/A

ขอ 10 อาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษามผลงานวจยอยางตอเนองและสม าเสมอ




สถาป

ตยกร

รม

สถาป

ตยกร

รมภา

ยใน

ทศนศ

ลป

ออกแ

บบอต

สาหก

รรม

สงทอ

และ

เครอ

งประ

ดบ

ออกแ

บบสอ

สาร

เทคโ

นโลย

การพ

มพ

และบ

รรจภ

ณฑ

เซรา

มก

ศลปะ

และก

ารออ

กแบบ

สราง

สรรค

ขอ 11 การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด

- - - - - - - -

องคประกอบท 2 : บณฑต

2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

4.23 4.13 4.08 4.21 4.32 4.11 4.13 4.08 -

2.2 รอยละของบณฑตทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป (ปรญญาตร)

3.60 3.40 2.68 3.89 2.85 3.15 4.14 3.57 -

2.2 ผลงานของนกศกษาปรญญาโท/เอก ทตพมพหรอเผยแพร (ปรญญาโท)

เฉพาะระดบปรญญาโท -

เฉลยคะแนน องคประกอบท 2 3.92 3.77 3.38 4.04 3.59 3.63 4.14 3.83 -

องคประกอบท 3 : นกศกษา

3.1 การรบนกศกษา 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 1.00 2.00

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 1.00 2.00

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา 2.00 1.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00

เฉลยคะแนน องคประกอบท 3 2.33 1.67 2.33 2.33 2.33 2.00 2.33 1.33 2.00

องคประกอบท 4 : อาจารย

4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 1.00 2.00

4.2 คณภาพอาจารย 3.33 1.67 3.33 1.67 3.17 2.22 2.22 2.00 3.67

4.3 ผลทเกดกบอาจารย 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00


องคประกอบท 5 : หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.00 2.00

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 1.00 2.00

5.3 การประเมนผเรยน 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 1.00 1.00

5.4 ผลการด าเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

0 4.50 5.00 5.00 4.00 5.00 4.00 5.00 4.00




สถาป

ตยกร

รม

สถาป

ตยกร

รมภา

ยใน

ทศนศ

ลป

ออกแ

บบอต

สาหก

รรม

สงทอ

และ

เครอ

งประ

ดบ

ออกแ

บบสอ

สาร

เทคโ

นโลย

การพ

มพ

และบ

รรจภ

ณฑ

เซรา

มก

ศลปะ

และก

ารออ

กแบบ

สราง

สรรค


องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร

6.1 สงสนบสนนการเรยนร 2.00 1.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 1.00 1.00


คะแนนเฉลย (13 ตวบงช) 2.47 2.52 2.93 2.83 2.87 2.58 2.73 2.13 2.15

ระดบคณภาพ ปาน กลาง

ปานกลาง

ปาน กลาง







และรายงานผลการประเมนตอคณะกรรมการประจ าคณะเพอพจารณา เมอวนท 20 เดอนกรกฎาคม

2561 เพอพจารณาและน าผลการประเมน ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจ าคณะมาปรบปรงหลกสตรใหคณภาพดขน 5.2-4-01 สรปรายงานผลการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560

9 หลกสตร 5.2-4-02 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เดอนกรกฎาคม 2561 ขอ 5.น าผลการประเมนและขอเสนอแนะจากกรรมการประจ าคณะมาปรบปรงหลกสตรใหมคณภาพดขนอยางตอเนอง จากผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ประจ าปการศกษา 2559 เมอวนท 21, 25 – 28 มถนายน 2560 น าผลการประเมนฯ รายงานตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 20 กรกฎาคม 2560 (5.2-5-01) ไดน าขอเสนอแนะมาปรบปรงในปการศกษา 2560 ดงน


ขอเสนอแนะคณะกรรมการประจ าคณะฯ ปการศกษา 2559

ผลการปรบปรงจากคณะกรรมการประจ าคณะ ปการศกษา 22560

1. ควรวางแผนก าหนดยทธศาสตรความเชยวชาญของบณฑตตามหลกสตรทก าหนดทจ าเปนตองม และน ามาระบในเนอหาสาระของรายวชา เพอใหหลกสตรมความโดดเดนตามศาสตรของตน

1. คณะไดด าเนนการใหทกหลกสตรจดท าแนวทางการพฒนาโดยระบวตถประสงคของหลกสตร ความเชยวชาญเฉพาะ และสถานะบณฑตเพอใหหลกสตรไดพฒนาใหมเนอหาสาระรายวชาตาม เปาหมายของหลกสตร (5.2-5-02)

2. ปรบระบบกลไก คด เล อกผ ตรวจประเมนกรรมการภายในระดบหลกสตร สรางความเขาใจเพอปรบปรงคะแนนใหดขน

2. ในปการศกษา 2560 ไดด าเนนการเลอกผตรวจประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร โดยป ระธาน กรรมการ ม รายช อ ใน สกอ . กรรมการคนท 1 มความเชยวชาญในศาสตรของแตละหลกสตร กรรมการคนท 2 จากผประเมนทผ า น ก า ร อ บ ร ม ก า ร ท บ ท ว น ค ว า ม ร จ า กมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา และเลขานการไดผานการอบรมเลขานการผประเมน เชนกน

ในปการศกษา 2560 ไดน าผลการประเมนจากการตรวจประเมน ระดบหลกสตร เมอวนท 24 – 28

พฤษภาคม 2561 (5.2-4-02) รายงานผลการประเมนตอคณะกรรมการประจ าคณะ ในวนท 20 กรกฎาคม 2561 (5.2-4-02) มขอเสนอแนะจากกรรมการประจ าคณะ ดงน

1. ควรน าขอเสนอแนะของคณะกรรมการผประเมน ทง 9 หลกสตร ใหน าผลการประเมนและขอเสนอแนะของคณะกรรมการฯ ไปพฒนาและปรบปรงแกไขตอไป เพอประสทธภาพในการจดการเรยนการสอน และรายงานคณะกรรมการประจ าคณะทราบในคราวตอไป

2. ควรก าหนดใหผรบผดชอบหลกสตรด าเนนการจดท ารายงานการประเมนตนเองระดบหลกสตรใหตอเนองภายในปการศกษานน และพรอมในการตรวจมใชท าเลมภายในเดอนสดทายทจะตรวจ

3. ในตวบงชระดบหลกสตรทเปนเชงปรมาณควรน าตวเลขทไดจากผลการส ารวจมาวเคราะหถงปญหาและแนวทางในการแกปญหา ตวบงชทเปนกระบวนการควรท าใหครบตามกระบวนการ PDCA

4. ควรใหผรบผดชอบหลกสตรรถงบทบาทและหนาทตนเองในการบรหารหลกสตรใหชดเจน


ในการนไดน าขอเสนอแนะของคณะกรรมการประจ าคณะ เสนอตอคณะกรรมการก ากบตดตามการบรหารหลกสตร เพอน าแนวทางการพฒนา/ปรบปรง ไปใชในการด าเนนงานประกนคณภาพหลกสตรใหเปนไปตามองคประกอบการประกนคณภาพหลกสตรในปการศกษา 2561 ใหมคณภาพดขนตอไป 5.2-5-01 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ เมอวนท 20 กรกฎาคม 2560 5.2-5-02 แนงทางการพฒนางานประกนคณภาพหลกสตร ประจ าปการศกษา 2560 ขอ 6.มผลการประเมนคณภาพทกหลกสตรผานองคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐาน คณะรบการประเมนคณภาพทกหลกสตร ระหวางวนท 24 – 28 พฤษภาคม 2561 จ านวน 9 หลกสตร ประกอบดวยหลกสตรปรญญาตร จ านวน 8 หลกสตร และปรญญาโท จ านวน 1 หลกสตร ซงทกหลกสตรไดรบการประเมนการตดตามผลการด าเนนงานโดยผานการประเมนคณภาพ ทกหลกสตรผานองคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐานทกหลกสตร (5.2-4-01) 5.2-6-01 อางองหลกฐาน รายงานผลการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร 5.2-4-01 การประเมนตนเองจากผลการด าเนนงาน เปาหมาย 2560 ผลการด าเนนงาน คะแนนทได การบรรลเปาหมาย



สรปผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา องคประกอบท 5 จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. คณะมการด าเนนงานอยางเปนระบบและตอเนองในดานแผนยทธศาสตร แผนบรหารและพฒนาบคลากร การค านวณตนทนตอหนวย แผนการบรหารหารความเสยง 2. มระบบประกนคณภาพทมความสอดคลองและสมพนธกบการด าเนนงานของมหาวทยาลย และองคกรภายนอกทมหนาทตรวจประเมนการศกษา

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. การมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการบรหารงานอยางเปนรปธรรม 2. ระบบการตดตามการน าความรจากการพฒนา

1. ควรน าขอมลทไดรบการเสนอแนะตางๆ ของผมสวนไดสวนเสยน าเสนอตอคณะผบรหารเพอเปนแนงทางในการพฒนาการบรหารของคณะ 2. จดท าระบบการตดตามการน าความรจากการพฒนามาปรบใชในการท างานอยางเปนรปธรรม

วธปฏบตทด/นวตกรรม


สวนท 3 สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน คณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร ปการศกษา 2560

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- จากผลการด าเนนงานของคณะศลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร เมอประเมนโดยใชเกณฑมาตรฐานตามท สกอ. ก าหนด ในรอบปการศกษา 2560 ผลการประเมนคณภาพการศกษาสรปไดดงน

ตาราง 1 ผลการประเมนตนเองรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ ระดบคณะ

ตวบงช เปาหมาย

ผลการด าเนนงาน การบรรลเปาหมาย

ผลการประเมนตนเอง (คะแนน)

ตวตง ผลลพธ (%หรอสดสวน) ตวหาร

องคประกอบท 1 การผลตบณฑต ตวบงชท 1.1 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม

3.01

23.21 = 2.58 คะแนน

ไมบรรล 2.58 คะแนน

9 ตวบงชท 1.2 อาจารยประจ าคณะทมคณวฒปรญญาเอก

รอยละ 16

11 X 100 = 8.33 % ไมบรรล

1.04 คะแนน 132

ตวบงชท 1.3 อาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการ

รอยละ 30

29 X100 = 21.97 %

ไมบรรล 1.83 คะแนน 132

ตวบงชท 1.4 จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า

คาความแตกตางรอยละ

10

กลม 1 (735.04/71) = 10.35 (10.35-20)/20x100 = -48.25 กลม 2 (280.12/22) = 12.73 (12.73-15)/15x100 = -15.13 กลม 3 (457.08/36) = 12.70 (12.70-8)/8x100 = 58.75

ไมบรรล 3.33 คะแนน

ตวบงชท 1.5 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร

5 ขอ 6 ขอ (1,2,3,4,5,6) บรรล 5.00 คะแนน

ตวบงชท 1.6 กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตร

5 ขอ 6 ขอ (1,2,3,4,5,6) บรรล 5.00 คะแนน

ผลการประเมนรายองคประกอบท 1 การผลตบณฑต เฉลยรวม

3.13 คะแนน

องคประกอบท 2 วจย ตวบงชท 2.1 ระบบและกลไกการบรหารและพฒนา

6 ขอ

6 ขอ (1,2,3,4,5,6)

บรรล







งานวจยหรองานสรางสรรค ตวบงชท 2.2 เงนสนบสนนงานวจยงานสรางสรรค

สงคมฯ 25,000 วทย 60,000

2,068,986 = 22 7,662,917.33 = 107

94,044.82 71,616.05

บรรล


ตวบงชท 2.3 ผลงานวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

สงคม รอยละ 20

28.2

X 100 = 128.18%

บรรล

4.85 คะแนน 22

วทย รอยละ 20

31 110

X 100 =

28.18%

ผลการประเมนรายองคประกอบท 2 วจย เฉลยรวม


องคประกอบท 3 การบรการวชาการ ตวบงชท 3.1 การบรการ

วชาการแกสงคม 6 ขอ 6 ขอ (1,2,3,4,5,6) บรรล 5.00 คะแนน

ผลการประเมนรายองคประกอบท 3 การบรการวชาการ เฉลยรวม


องคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตวบงชท 4.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

6 ขอ 6 ขอ (1,2,3,4,5,6) บรรล 5.00 คะแนน

ผลการประเมนรายองคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม เฉลยรวม


องคประกอบท 5 การบรหารจดการ

ตวบงชท 5.1 การบรหารของคณะเพอการก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจ กลมสถาบนและอตลกษณของคณะ

6 ขอ

7 ขอ (1,2,3,4,5,6,7)

บรรล 5.00 คะแนน






ตวบงชท 5.2 ระบบก ากบการประกนคณภาพหลกสตร

6 ขอ 6 ขอ (1,2,3,4,5,6) บรรล 5.00 คะแนน

ผลการประเมนรายองคประกอบท 5 การบรหารจดการ เฉลยรวม


ตาราง 2 วเคราะหคณภาพการศกษาภายใน ระดบคณะ

องคประกอบ ตวบงช

คะแนนประเมนเฉลย ผลการประเมน

I P O คะแนนเฉลย

องคประกอบท 1 การผลตบณฑต 6 2.07 5.00 2.58 3.13 พอใช องคประกอบท 2 วจย 3 5.00 5.00 4.85 4.95 ดมาก องคประกอบท 3 บรการวชาการ 1 - 5.00 - 5.00 ดมาก องคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 1 - 5.00 - 5.00 ดมาก องคประกอบท 5 การบรหารจดการ 2 - 5.00 - 5.00 ดมาก

รวม 13 4 7 2 4.13 ด ผลการประเมน 2.80 5.00 3.72

พอใช ดมาก ด

ผลการประเมน 0.00-1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51-2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51-3.50 การด าเนนงานระดบพอใช 3.51-4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51-5.00 การด าเนนงานระดบดมาก


ตาราง 3 รายงานผลการวเคราะหจดเดน/จดทควรพฒนาภาพรวม จดเดนและแนวทางเสรม

1. มการจดกจกรรมทหลากหลายใหกบนกศกษา 2. มการบรการวชาการแกสงคมอยางตอเนอง โดยมงเนนคณภาพชวตของชมชนเปาหมายอยางตอเนอง

และเปนรปธรรม 3. มโครงการ/กจกรรมทท านบ ารงศลปวฒนธรรมทชดเจน 4. ผบรหารคณะมนโยบายการบรการเชงรกในหลายดานซงสามารถน าไปปฏบตไดอยางเปนรปธรรม

คณาจารยมศกยภาพสงในศาสตรเฉพาะดาน จดทควรพฒนาและแนวทางปรบปรง

1. ควรเรงวเคราะหปญหา อปสรรคของการบร หารจดการแตละหลกสตรภายใตการก ากบดแลของคณะและจดท าแนวทางการบรหารหลกสตรอยางเปนระบบ

2. ควรพฒนาอาจารยใหมการศกษาตอและการขอต าแหนงทางวชาการอยางเปนระบบ

3. ผบรหารควรวางแผนอตราก าลง ภาระงานอาจารย เปาหมายการผลตบณฑต เพอใหมจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ าทปฏบตงานจรงในสดสวนทเหมาะสม

รายงานการประเมินตนเอง · 2018-12-20 ·...

Documents