แบบบันทึกข้อมูลภาคสนาม ส...

แบบบนทกขอมลภาคสนาม ส าหรบ

การประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.๒๕๕๔-๒๕๕๘)

ระดบการศกษาปฐมวย (๒-๕ ป)

ชอสถานศกษา........................................................................ เลขท.................................แขวง/ต าบล......................................... เขต/อ าเภอ......................................จงหวด......................................

สงกดหรอหนวยงานทมหนาทก ากบดแลสถานศกษา (ระดบกรม กอง หรอเทยบเทา)................................................................................... (ระดบกระทรวง)....................................................... ................................................. เลขทสญญา...............................ล าดบเลมตามสญญา.............................................. ชอหนวยประเมน......................................................................................................

วนทเขาประเมน.............................................................

ชอผบนทกภาคสนาม ๑. ................................................................................. หวหนาคณะผประเมน ๒. ................................................................................. ผประเมน ๓. ................................................................................. ผประเมน ๔. ................................................................................. ผประเมน ๕. ................................................................................. ผประเมน ๖. ................................................................................. ผประเมน ๗. ................................................................................. ผประเมน ๘. ................................................................................. ผประเมน

เอกสารน เปนลขสทธ ของ สมศ. จดท าขนเพอใชในการประเมนคณภาพภายนอก อนญาตใหใชส าหรบ ผประเมนภายนอกทไดรบการรบรองจาก สมศ.เทานน หามมใหลอกเลยนแบบหรอน าไปใชโดยมไดรบอนญาต

แบบเกบรวบรวมขอมลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ระดบปฐมวย(๒-๕ ป) ปรบปรง ๒๔ พ.ค. ๕๔

๑

สภาพทวไปของสถานศกษา

๑. ชอสถานศกษา ................................................. ตงอยเลขท.............................. หมท ............................ ถนน ................................ต าบล................................อ าเภอ..........................................จงหวด................................. รหสไปรษณย..................................... โทรศพท.................................................โทรสาร........................................... E-mail………………………………………………. Website………………………….…………………………

๒. สงกดหรอหนวยงานทมหนาทก ากบดแลสถานศกษา ( ) สพฐ. ( ) สช. ( ) อปท. ( ) กทม. ( ) เมองพทยา ( ) กระทรวงการพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย ( ) กระทรวงสาธารณสข ( ) กระทรวงแรงงาน ( ) กระทรวงกลาโหม(กองทพบก) ( ) กระทรวงกลาโหม(กองทพเรอ) ( ) กระทรวงกลาโหม(กองทพอากาศ) ( ) กระทรวงยตธรรม(กรมราชทณฑ) ( ) ส านกนายกรฐมนตร(ตชด.) ( ) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ( ) อนๆโปรดระบ ..............................

๓. สรปขอมลส าคญของสถานศกษา ๓.๑ ขอมลผเรยน เปดรบเดกตงแตอาย..............ปถงอาย.............ป แบงกลมการจดการเรยนการสอนเปน ...............กลม

ระดบชน การจดกลมอาย (ป)

จ านวน (หอง)

จ านวนเดก (คน) รวม

ชาย หญง เดกพเศษ โรงเรยนอนบาล เตรยมอนบาล อนบาล ๑ อนบาล ๒ อนบาล ๓ สถานศกษาปฐมวยอนๆ ชอชน............................. ชอชน............................. ชอชน............................. ชอชน.............................

รวม


๒

๓.๒ ขอมลผบรหาร ครหรอผเลยงดเดก และบคลากรสนบสนน

ประเภท/ต าแหนง จ านวน (คน)

รวม ต ากวา ป.ตร ป.ตร ป.โท ป.เอก

๑.ผบรหารสถานศกษา - ผอ านวยการ - รองผอ านวยการหรอผชวยผอ านวยการ - ผจดการ - อนๆ .....................................

รวม ๒. ผสอน - ครหรอผเลยงดเดก

(บคคลทท าหนาทหลกในการอบรมเลยงดและพฒนาการเรยนร)

- ครพเศษทปฏบตงานสอนบางเวลา (ระบสาระทจดการเรยนรและชวโมงทสอนตอสปดาห) ............................................... ............................................... ...............................................

- ครตางชาต(ระบสาระทจดการเรยนรและชวโมงทสอนตอสปดาห) ............................................... ...............................................

...............................................

- อนๆ........................... รวม

๓.บคคลากรสนบสนน - ผชวยครหรอผชวยผเลยงดเดก - ผประกอบอาหาร - ภารโรง - เจาหนาท - ลกจาง

รวม รวมทงสน


๓

สดสวนของจ านวนเดก : ครหรอผเลยงดเดก ....................................................................................

สดสวนของจ านวนเดก : ผชวยครหรอผชวยผเลยงดเดก ..................................................................

สดสวนของจ านวนเดก : หอง ....................................................................... ....................................

มจ านวนครหรอผเลยงดเดกครบชน ครบชน ไมครบ ในระดบชน .....................................

ภาระงานสอนของครหรอผเลยงดเดกโดยเฉลย ชวโมง : สปดาห ...................................................

ภาระงานอนของครหรอผเลยงดเดก(ระบเปนขอๆ)

๑. ..................................................................... .................................

๒. ..................................................................... .................................

๓. ..................................................................... ................................. ๓.๓ ทรพยากรและงบประมาณ

เงนงบประมาณทใช ป................... เปนเงน..........................................บาท

- เงนงบประมาณ...............................................บาท

- เงนนอกงบประมาณ........................................บาท

รอยละของงบเงนเดอนตองบประมาณทไดรบ...................................................

รอยละของรายจายตอรายรบ โดยเฉลยของสถานศกษา ..................................

อน ๆ..............................................................................................................

๓.๔ ปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

๓.๕ จดเนน จดเดน ทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................


๔

๓.๖ แผนกลยทธของสถานศกษา (ระบเปาหมาย วธด าเนนการ ตวบงชความส าเรจ และการบรรลเปาหมายตามแผน) .................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................. ๓.๖.๑ การด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

๓.๖.๒ การสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนา

สความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา .................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

๓.๗ เกยรตยศ ชอเสยง และผลงานดเดนหรอโครงการดเดนของสถานศกษา (ระบผลงานทเดนทสดของสถานศกษาและชอเสยงทสถานศกษาภมใจทสด) .................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

๓.๘ ชมชน ภมปญญาทองถนและแหลงเรยนรในชมชน (ระบลกษณะเดนของชมชน ภมปญญา ในทองถนทเดนทสด องคความรของภมปญญาทเดน จ านวนแหลงเรยนรในชมชนทใชบอย สถตการใช แหลงเรยนร และชอแหลงเรยนรทเดนทสด)


๕

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

๔. สรปขอมลจากผลการประกนคณภาพภายใน (ระบประเดนส าคญ เนนสวนทเปนจดเดน จดควรพฒนาของสถานศกษา และขอเสนอแนะ รวมทงนวตกรรมและหรอการปฏบตทเปนเลศของสถานศกษา)

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

๕. ผลการด าเนนงานสบเนองจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง (เนนสวนทเปนผลจากขอเสนอแนะเพอการพฒนาสถานศกษา)

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................


๖

ตวบงชท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย (น าหนก ๕ คะแนน)

ประกอบดวย ๒ ตวบงชยอย คอ

ตวบงชท ชอตวบงช น าหนก (คะแนน)

๑.๑ เดกมสขภาพกายสมวย ๒.๕๐ ๑.๒ เดกมสขนสยสมวย ๒.๕๐

ตวบงชท ๑.๑ เดกมสขภาพกายสมวย (เชงปรมาณ ๒.๕๐ คะแนน)

เกณฑการพจารณา การสอบทานขอมลจาก SAR

รอยละของเดก ทมคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา

(จ านวนเดกทงหมด ...........คน)

ขอคนพบทได / ขอมลเชงประจกษ

จากการศกษาเอกสาร สงเกต สมภาษณ

๑) รอยละของเดกทมการ เจรญเตบโตสมวย หมายถง รอยละของเดกท มน าหนกสวนส งตามเกณฑของกรมอนามย กระทรวงสาธารณสข(*/**)

๒) รอยละของเดกทมสมรรถภาพทางรางกายสมวย หมายถง รอยละของเดกทสามารถเลนออกก าลงกายไดประมาณ ๕ นาทโดยไมเหนอยงาย หรอเลนออกก าลงกายอยางตอเนองไดประมาณ ๕ นาท(*) เลนออกก าลงกายไดประมาณ ๑๐ นาทโดยไมเหนอยงายหรอเลนออกก าลงกายอยางตอเนองไดประมาณ ๑๐ นาท(**)

๓) รอยละของเดกทมสมรรถภาพทางกลไกสมวย หมายถง รอยละของเดกทสามารถเคลอนไหวรางกายไดอยางคลองแคลว ทรงตวไดด และหยบจบสงของขนาดใหญได (*/**) ใชมอในการหยบ จบ รบโยนไดตามวย (*/**)

รอยละเฉลย (ขอ ๑ + ขอ ๒ + ขอ ๓) /๓

.................................................................................................


๗


รอยละของเดก ทมคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา

(จ านวนเดกทงหมด ...........คน)



ระดบคณภาพ ตวบงชท ๑.๑

(< รอยละ ๕๐=ตองปรบปรงเรงดวน รอยละ ๕๐-๕๙ = ตองปรบปรง รอยละ ๖๐-๗๔=พอใช รอยละ๗๕-๘๙=ด > รอยละ๙๐=ดมาก)

…………………………………………………………………….

สรปคะแนน ตวบงชท ๑.๑

(<รอยละ๕๐ = ๐.๕ คะแนน รอยละ ๕๐-๕๙ = ๑.๐ คะแนน รอยละ ๖๐-๗๔ = ๑.๕ คะแนน รอยละ ๗๕-๘๙ = ๒.๐ คะแนน

> รอยละ ๙๐ = ๒.๕ คะแนน)

…………………………………………………………………………..คะแนน

ตวบงชท ๑.๒ เดกมสขนสยสมวย (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน)


รอยละของเดก ทมคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา

(จ านวนเดกทงหมด ..........คน)



๑) รอยละของเดกทสามารถดแลตนเองใหมสขนสยทด หมายถง รอยละของเดกท ลางมอกอนรบประทานอาหารและหลงเขาหองน า(*/**) แปรงฟนหลงรบประทานอาหาร(*/**)

๒) รอยละของเดกทรจกหลกเลยงการกระท าทน าไปสการบาดเจบไดตามวย หมายถง รอยละของเดกทสามารถปฏบตตามขอตกลงเกยวกบความปลอดภยในหองเรยนได เชน ไมปนขนไปหยบของในทสง (*/**) ไมเอานวไปแหยในรปลกไฟ (**)

รอยละเฉลย (ขอ ๑ + ขอ ๒) /๒ ………………………………………………………..


๘






ระดบคณภาพ ตวบงชท ๑.๒

( < รอยละ ๕๐=ตองปรบปรงเรงดวน รอยละ ๕๐-๕๙ = ตองปรบปรง รอยละ ๖๐-๗๔=พอใช รอยละ๗๕-๘๙=ด > รอยละ๙๐=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๑.๒

( <รอยละ ๕๐ = ๐.๕ คะแนน รอยละ ๕๐-๕๙ = ๑.๐ คะแนน รอยละ ๖๐-๗๔ = ๑.๕ คะแนน รอยละ ๗๕-๘๙ = ๒.๐ คะแนน

> รอยละ ๙๐ = ๒.๕ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน

สรปผลการประเมนคณภาพระดบตวบงช

ตวบงชท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย (น าหนก ๕ คะแนน)

ตวบงชท ชอตวบงช น าหนก

(คะแนนเตม) คะแนนทได

๑.๑ เดกมสขภาพกายสมวย ๒.๕๐ ...................

๑.๒ เดกมสขนสยสมวย ๒.๕๐ ...................

รวมคะแนนตวบงชท ๑ (คะแนนเตม ๕.๐๐ คะแนน) (คะแนนตวบงชท ๑.๑ + ตวบงชท ๑.๒)

...................

ระดบคณภาพตวบงชท ๑ (๐.๐๐-๒.๔๙ คะแนน = ตองปรบปรงเรงดวน ๒.๕๐-๒.๙๙ คะแนน = ตองปรบปรง ๓.๐๐-๓.๗๔ คะแนน = พอใช

๓.๗๕-๔.๔๙ คะแนน = ด ๔.๕๐-๕.๐๐ คะแนน = ดมาก) .....................

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๑ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


๙

ปจจยสนบสนนการด าเนนงาน (ระบเปนขอๆ)

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................ ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................ ......................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................

ขอจ ากดในการด าเนนงาน (ระบเปนขอๆ)

................................................................................ .................................................................................................

................................................................................ .............................................. ...................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................

................................................................................ ............................................... .................................................

ขอเสนอแนะ (ระบเปนขอๆ)

................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................

................................................................................ ............................................... ..................................................


๑๐

ตวบงชท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย (น าหนก ๕ คะแนน)



๒.๑ เดกมสขภาพจตสมวย ๒.๕๐ ๒.๒ เดกมสนทรยภาพสมวย ๒.๕๐

ตวบงชท ๒.๑ เดกมสขภาพจตสมวย (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน)




ขอคนพบทได / ขอมลเชงประจกษ จากการศกษาเอกสาร สงเกต

สมภาษณ

๑) รอยละของเดกทแสดงความตระหนกในตนเอง หมายถง รอยละของเดกทสามารถบอกความตองการหรอ ความพอใจของตนเอง (*/**) ตดสนใจเลอกสงตางๆได (**) บอกชอ เพศ สถานภาพและจ านวนสมาชกในครอบครวของตนได (**)

๒) รอยละของเดกทมความรสกทดตอตนเองและผอน หมายถง รอยละของเดกทยมหรอแสดงความยนดเมอตนสามารถท าสงใดได (*/**) ยม แสดงทาทาง หรอพดชมเชย ในความสามารถหรอผลงานของผอน (**)

๓) รอยละของเดกทมความมงมนตงใจ หมายถง รอยละของเดกท ท ากจกรรมทเลอกเองจนส าเรจ(*) ปฏบตกจกรรมไดตงแตตนจนส าเรจโดยไมลมเลกกลางคน (**)

๔) รอยละของเดกทสามารถเลนและปฏบตกจกรรมรวมกบผอน หมายถง รอยละของเดกท สามารถเลนดวยตนเองแตอยใกลเพอน (*) เลนอยางรวมมอและปฏบตกจกรรมรวมกบเพอนได (**)


๑๑





สมภาษณ

๕) รอยละของเดกทมมนษยสมพนธกบคนคนเคย หมายถง รอยละของเดกท มปฏสมพนธกบเพอนหรอผใหญทคนเคยโดยการยม พดคย หรอทกทายไดตามวย (*/**)

๖) รอยละของเดกทมความรสกรวมกบผอน หมายถง รอยละของเดกท รวมแสดงความรสกตามผอนหรอตามเหตการณทเกดขน เชน ยม หวเราะ หรอ รองไหตามสถานการณทตนรบร (*/**)

รอยละเฉลย (ขอ ๑+ ขอ ๒+ ขอ ๓+ ขอ ๔+ ขอ ๕ + ขอ ๖) /๖ ………………………………………………………..

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๒.๑

( <รอยละ ๕๐=ตองปรบปรงเรงดวน รอยละ ๕๐-๕๙ = ตองปรบปรง รอยละ ๖๐-๗๔=พอใช รอยละ๗๕-๘๙=ด > รอยละ๙๐=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๒.๑



ตวบงชท ๒.๒ เดกมสนทรยภาพสมวย (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน)





สมภาษณ

๑) รอยละของเดกทแสดงความชนช อบและตอบสนองตอศลปะ ดนตร และการเคลอนไหว หมายถง รอยละของเดกทแสดงถงความสนใจ ชอบ อยากรอยากเหน มอารมณรวมไปกบสสน รปทรง ของงานศลปะ เสยงดนตร ทาทางและจงหวะของการเคลอนไหว (*/**)


๑๒





สมภาษณ

๒) รอยละของเดกทแสดงความชนช อบตอธรรมชาต หมายถง รอยละของเดกทแสดงความชน ชอบ ตนตาตนใจ สนใจใครรธรรมชาตรอบตวและปรากฏการณทางธรรมชาต (*/**)

รอยละเฉลย (ขอ ๑+ ขอ ๒) /๒ ………………………………………………………..

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๒.๒


สรปคะแนน ตวบงชท ๒.๒




ตวบงชท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย (น าหนก ๕ คะแนน)



๒.๑ เดกมสขภาพจตสมวย ๒.๕๐ ................... ๒.๒ เดกมสนทรยภาพสมวย ๒.๕๐ ...................

รวมคะแนนตวบงชท ๒ (คะแนนเตม ๕.๐๐ คะแนน) (คะแนนตวบงชท ๒.๑ + ตวบงชท ๒.๒) ...................

ระดบคณภาพตวบงชท ๒ (๐.๐๐-๒.๔๙ คะแนน = ตองปรบปรงเรงดวน ๒.๕๐-๒.๙๙ คะแนน = ตองปรบปรง ๓.๐๐-๓.๗๔ คะแนน = พอใช

๓.๗๕-๔.๔๙ คะแนน = ด ๔.๕๐-๕.๐๐ คะแนน = ดมาก) ...................


๑๓

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๒ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................ ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................ ......................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ .................................................................................................

................................................................................ .............................................. ...................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................

................................................................................ ............................................... .................................................


................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................

................................................................................ ............................................... ..................................................


๑๔

ตวบงชท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย (น าหนก ๕ คะแนน)



๓.๑ เดกมวนยและรผดชอบสมวย ๒.๕๐ ๓.๒ เดกสามารถปรบตวเขากบสงคมได ๒.๕๐

ตวบงชท ๓.๑ เดกมวนยและรผดชอบสมวย (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน)





สมภาษณ

๑) รอยละของเดกทมความรบผดชอบ หมายถง รอยละของเดกท ปฏบตตามกจวตรประจ าวนของหองเรยน (*) รบผดชอบท าสงทไดรบมอบหมายไดตามวย (*/**)

๒) รอยละของเดกทมความซอสตย หมายถง รอยละของเดกท บอกไดวาของชนใดเปนของของตนและชนใดเปนของผอน (*/**) คนของทเกบไดใหเจาของหรอมอบใหผใหญ(*/**)

๓) รอยละของเดกทรจกประหยด หมายถง รอยละของเดกท รบประทานอาหาร นม และน าในปรมาณทตนเลอกอยางคมคา (**) ใชของทมอยอยางคมคา(**)

๔) รอยละของเดกทรจกอดทนรอคอย หมายถง รอยละของเดกท อดทนรอคอยสงทตองการไดตามวย (*/**) ควบคมตนเองใหท างานจนเสรจไดตามวย (*/**)


๑๕





สมภาษณ

๕) รอยละของเดกทรคณผอน มเมตตากรณา มน าใจ หมายถง รอยละของเดกทแสดงถงการรบรวามผใหญชวยเหลอตนโดยการกลาวค าขอบคณพอ แม ครหรอผเลยงดเดก ผใหญ เพอน สงรอบตว (*/**) ชนชมในความสามารถ ผลงานหรอความส าเรจของผอน (*/**) แสดงความออนโยน สงสารและเหนใจคนหรอสตว (*/**) เออเฟอ /แบงปนสงของใหกบคนทคนเคย (*/**)

รอยละเฉลย (ขอ ๑+ ขอ ๒+ ขอ ๓+ ขอ ๔+ ขอ ๕) /๕ ………………………………………………………..

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๓.๑


สรปคะแนน ตวบงชท ๓.๑



ตวบงชท ๓.๒ เดกสามารถปรบตวเขากบสงคมได (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน)





สมภาษณ

๑) รอยละของเดกทเคารพในสทธของผอน หมายถง รอยละของเดกทขออนญาตเจาของกอนเมอจะหยบสงของของผอน (*/**) ยกมอไหวขอโทษเมอท าผด(*/**)


๑๖





สมภาษณ

๒) รอยละของเดกทสามารถปฏบตตามกฎของหองเรยนและสถานศกษาได หมายถง รอยละของเดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เชน เกบของเลนหลงท ากจกรรม(*/**) ไมวงไปมาในหองเรยน (*/**) ปฏบตตามกฎของสถานศกษา เชน ขนลงบนไดตามสญลกษณ (*/**) เขาแถวรบบรการกอนหลง(*/**)

๓) รอยละของเดกทปฏบตตนตามวฒนธรรมไทยและหลกศาสนาทนบถอ หมายถง รอยละของเดกท มมารยาทในการพด การฟง การไหว การแสดงความเคารพผใหญ หรอมารยาทการรบประทานอาหารไดเหมาะสมตามวย (*/**) แสดงความเคารพหรอปฏบตตามหลกศาสนาทนบถอไดตามวย(*/**)

๔) รอยละของเดกทรจกการเปนผน าและผตามทด หมายถง รอยละของเดกทรบฟงความคดเหนของเพอนในการท างานรวมกน(*/**) แสดงความคดเหนในทประชมหรอการท างานตางๆรวมกบเพอน (*/**) บอกเหตผลในการตดสนใจทจะท าสงใดสงหนงได(**)

รอยละเฉลย (ขอ ๑+ ขอ ๒+ ขอ ๓+ ขอ ๔) /๔ ………………………………………………………..

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๓.๒


สรปคะแนน ตวบงชท ๓.๒




๑๗


ตวบงชท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย (น าหนก ๕ คะแนน)



๓.๑ เดกมวนยและรผดชอบสมวย ๒.๕๐ ................... ๓.๒ เดกสามารถปรบตวเขากบสงคมได ๒.๕๐ ...................

รวมคะแนนตวบงชท ๓ (คะแนนเตม ๕.๐๐ คะแนน)

(คะแนนตวบงชท ๓.๑ + ตวบงชท ๓.๒) ................... ระดบคณภาพตวบงชท ๓

(๐.๐๐-๒.๔๙ คะแนน = ตองปรบปรงเรงดวน ๒.๕๐-๒.๙๙ คะแนน = ตองปรบปรง ๓.๐๐-๓.๗๔ คะแนน = พอใช ๓.๗๕-๔.๔๙ คะแนน = ด ๔.๕๐-๕.๐๐ คะแนน = ดมาก) ...................

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๓ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................ ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................ ......................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ .................................................................................................

................................................................................ .............................................. ...................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


๑๘


................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................

................................................................................ ............................................... ..................................................


๑๙

ตวบงชท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย (น าหนก ๑๐ คะแนน)

ประกอบดวย ๔ ตวบงชยอย คอ


๔.๑ เดกมความใฝรสมวย ๒.๕๐ ๔.๒ เดกมการเรยนรดวยตนเองอยางตอเนองสมวย ๒.๕๐ ๔.๓ เดกมทกษะในการสอสารสมวย ๒.๕๐ ๔.๔ เดกมจนตนาการและความคดสรางสรรคสมวย ๒.๕๐

ตวบงชท ๔.๑ เดกมความใฝรสมวย (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน)





สมภาษณ

๑) รอยละของเดกทรกการอานตามวย หมายถง รอยละของเดกทสนใจหรอ ขออานหนงสอ (*/**) หยบใชหนงสอ คนควาขอมลจากหนงสอ สอสงพมพ หรอสออนๆ (**)

๒) รอยละของเดกทใฝรในเรองรอบตวตามวย หมายถง รอยละของเดกท สนใจเรยนรสงรอบตวผานกจกรรมและสอทหลากหลายในโอกาสตางๆ (*/**) รจกตงค าถาม ส ารวจ และทดลองสงทไมคนเคย (*/**)

รอยละเฉลย (ขอ ๑+ ขอ ๒) /๒ ………………………………………………………..

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๔.๑


สรปคะแนน ตวบงชท ๔.๑




๒๐

ตวบงชท ๔.๒ เดกมการเรยนรดวยตนเองสมวย (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน)





สมภาษณ

๑) รอยละของเดกทมสมาธในการเรยนร หมายถง รอยละของเดกทมสมาธในการเลนหรอมความสนใจจดจอกบสงทตนสนใจ หรอในการท ากจกรรมไดอยางตอเนองประมาณ ๕-๑๐ นาท(*) มสมาธหรอความสนใจไดนานประมาณ ๑๐-๑๕ นาทหรอจนเสรจ(**)

๒) รอยละของเดกทสามารถจ าสงตางๆได หมายถง รอยละของเดกท จ าสงตางๆไดจากการเชอมโยงประสบการณเดม เชน การเคยไดรบกลน การเคยไดรบค าชมเชย การเคยใชของชนนน (*/**)

๓)รอยละของเดกทมความคดรวบยอดเกยวกบสงตางๆทเกดจากการเรยนร หมายถง รอยละของเดกท มความรความเขาใจเกยวกบความรพนฐาน เชน ส จ านวน ต าแหนง ตามประสบการณการเรยนรทไดรบตามบรบทของครอบครวและชมชน (*/**)

๔) รอยละของเดกทสามารถแกปญหาไดเหมาะสมตามวย หมายถง รอยละของเดกทสามารถ ขอความชวยเหลอหรอเลยนแบบวธการแกปญหาของผอน (*/**) ลองผดลองถก พดคย ไตถาม หรอสงเกต ส ารวจ เพอแกปญหาไดตามวย (**)


ระดบคณภาพ ตวบงชท ๔.๒


สรปคะแนน ตวบงชท ๔.๒




๒๑

ตวบงชท ๔.๓ เดกมทกษะในการสอสารสมวย (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน)






๑) รอยละของเดกทมความเขาใจและใชภาษาพดอยางถกตองเหมาะสมตามวย หมายถง รอยละของเดกทใชค าทไดเรยนรใหมในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม (*/**) สามารถพดคยโตตอบกบผอนไดเปนเรองราวทสอดคลองกน (**)

๒) รอยละของเดกทมทกษะในการอานอยางถกตองเหมาะสมตามวย หมายถง รอยละของเดกท มทกษะในการอานหนงสอไดอยางถกตองดวยการเปดหนงสออานโดยไมกลบหว เปดหนงสอจากหนาไปหลง อานหนงสอจากซายไปขวา จากบนลงลาง (*/**) สามารถถามเนอหาสาระของขอความจากเรองราวในหนงสอภาพทตนอาน ไดอยางเหมาะสมตามวย (*/**)

๓) รอยละของเดกทมทกษะในการเขยนเพอสอความหมาย อยางถกตองเหมาะสมตามวย หมายถง รอยละของเดกท สามารถวาดรป ขดเขยนเสนลกษณะตางๆ เพอสอความหมาย (*/**) เขยนและอธบายสงทตนวาดหรอเขยนใหผอนเขาใจได (**)

๔) รอยละของเดกทมความเขาใจและใชภาษาทาทางและสญลกษณอยางถกตองเหมาะสมตามวย หมายถง รอยละของเดกทสามารถใชภาษาทาทางในการสอสาร พดคย (*/**) บอกความหมายหรอสงทควรท าเมอเหนสญญาณหรอสญลกษณตางๆ ทใชในชวตประจ าวนได (*/**)



๒๒






ระดบคณภาพ ตวบงชท ๔.๓


สรปคะแนน ตวบงชท ๔.๓



ตวบงชท ๔.๔ เดกมจนตนาการและความคดสรางสรรคสมวย (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน)






๑) รอยละของเดกทถายทอดความคดสรางสรรคผานการท างานศลปะ เลาเรอง เลนเกมภาษา หมายถง รอยละของเดกทท างานศลปะตามความคดของตนเอง (*/**) เลนเลยนแบบ (*) เลนบทบาทสมมตรวมกบผอนโดยเพมความซบซอนตามวย (**)

๒) รอยละของเดกททดลองวธการใหมๆในการท าสงตางๆ หมายถง รอยละของเดกททดลองใชสงของหรอเลนดวยวธการแตกตางหลากหลาย (*/**)

รอยละเฉลย (ขอ ๑+ ขอ ๒) /๒ ………………………………………………………..

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๔.๔


สรปคะแนน ตวบงชท ๔.๔




๒๓


ตวบงชท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย (น าหนก ๑๐ คะแนน)



๔.๑ เดกมความใฝรสมวย ๒.๕๐ ................... ๔.๒ เดกมการเรยนรดวยตนเองอยางตอเนองสมวย ๒.๕๐ ................... ๔.๓ เดกมทกษะในการสอสารสมวย ๒.๕๐ ................... ๔.๔ เดกมจนตนาการและความคดสรางสรรคสมวย ๒.๕๐ ...................

รวมคะแนนตวบงชท ๔ (คะแนนเตม ๑๐.๐๐ คะแนน)

(คะแนนตวบงชท ๔.๑ + ตวบงชท ๔.๒+ ตวบงชท ๔.๓+ ตวบงชท ๔.๔) ................... ระดบคณภาพตวบงชท ๔

(๐.๐๐-๔.๙๙ คะแนน = ตองปรบปรงเรงดวน ๕.๐๐-๕.๙๙ คะแนน = ตองปรบปรง ๖.๐๐-๗.๔๙ คะแนน = พอใช ๗.๕๐-๘.๙๙ คะแนน = ด ๙.๐๐-๑๐.๐๐ คะแนน = ดมาก) ...................

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๔ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................ ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................ ......................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


๒๔


................................................................................ .................................................................................................

................................................................................ .............................................. ...................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................

................................................................................ ............................................... ..................................................


๒๕

ตวบงชท ๕ เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป (น าหนก ๑๐ คะแนน)



๕.๑ เดกมทกษะพนฐานตามพฒนาการทกดานสมวย ๕.๐๐ ๕.๒ เดกมความรพนฐานสมวย ๕.๐๐

ตวบงชท ๕.๑ เดกมทกษะพนฐานตามพฒนาการทกดานสมวย (เชงปรมาณ ๕ คะแนน)

เกณฑการพจารณา

การสอบทานขอมลจาก SAR

(ขอมลผส าเรจการศกษาตามหลกสตรของ

สถานศกษายอนหลง ๑ ป)





๑) รอยละของ เดกมทกษะพนฐานตามพฒนาการดานรางกายสมวย หมายถง รอยละของเดกทมทกษะพนฐานเกยวกบ การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ การประสานสมพนธของกลามเนอเลก การรกษาสขภาพ การรกษาความปลอดภย

๒) รอยละของเดกทมทกษะพนฐานตามพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย หมายถง รอยละของเดกทมทกษะพนฐานเกยวกบ ดนตร สนทรยภาพ การเลน และคณธรรมจรยธรรม

๓) รอยละของ เดกทมทกษะพนฐานตามพฒนาการดานสงคมสมวย หมายถง รอยละของเดกทมทกษะพนฐานเกยวกบ การปฏบตกจวตรประจ าวนของตนเอง การเลนและการท างานรวมกบผอน การวางแผน ตดสนใจเลอก และลงมอปฏบต การรบรความรสก ความสนใจ และความตองการของตนเองและผอน การแลกเปลยนความคดเหนและเคารพความคดเหนของผอน การแกปญหาในการเลน การปฏบตตนตามวฒนธรรมทองถนทอาศยอยและความเปนไทย


๒๖









๔) รอยละของ เดกทมทกษะพนฐานตามพฒนาการดานสตปญญาสมวย หมายถง รอยละของเดกทมทกษะพนฐานเกยวกบ การคด การใชภาษา การสงเกต การจ าแนกและการเปรยบเทยบ จ านวน มตสมพนธ (พนท /ระยะ) เวลา


ระดบคณภาพ ตวบงชท ๕.๑


สรปคะแนน ตวบงชท ๕.๑

( <รอยละ ๕๐ = ๑.๐ คะแนน รอยละ ๕๐-๕๙ = ๒.๐ คะแนน รอยละ ๖๐-๗๔ = ๓.๐ คะแนน รอยละ ๗๕-๘๙ = ๔.๐ คะแนน

> รอยละ ๙๐ = ๕.๐ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน

ตวบงชท ๕.๒ เดกมความรพนฐานสมวย (เชงปรมาณ ๕ คะแนน)









๑) รอยละของ เดกทมความร เรองราวเกยวกบตวเดก หมายถง รอยละของเดกทมความรเกยวกบ ชอ นามสกล รปราง หนาตา รจกอวยวะตางๆ วธระวงรกษารางกายใหสะอาด ปลอดภย เรยนรทจะเลนและท าสงตางๆ ดวยตนเองคนเดยวหรอกบผอน เรยนรทจะแสดงความคดเหน ความรสก และ แสดงมารยาททด


๒๗









๒) รอยละของเดกทมความรเรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมตวเดก หมายถง รอยละของเดกทมความรเกยวกบ ครอบครว สถานศกษา ชมชน รวมทงบคคลตางๆ ทเดกตองเกยวของหรอใกลชด และมปฏสมพนธในชวตประจ าวน

๓) รอยละของ เดกทมความร เรองราวเกยวกบธรรมชาตรอบตวเดก หมายถง รอยละของเดกทมความรเกยวกบ สงมชวต สงไมมชวต รวมทงความเปลยนแปลงของโลกทแวดลอมเดก ตามธรรมชาต เชน ฤดกาล กลางวน กลางคน

๔) รอยละของเดกทมความรเรองราวเกยวกบสงตางๆรอบตวเดก หมายถง รอยละของเดกทมความรเกยวกบ ส ขนาด รปราง รปทรง น าหนก ผวสมผสของสงตางๆ รอบตว สงของเครองใช ยานพาหนะ และการสอสารตางๆ ทใชอยในชวตประจ าวน


ระดบคณภาพ ตวบงชท ๕.๒


สรปคะแนน ตวบงชท ๕.๒

( <รอยละ ๕๐ = ๑.๐ คะแนน รอยละ ๕๐-๕๙ = ๒.๐ คะแนน รอยละ ๖๐-๗๔ = ๓.๐ คะแนน รอยละ ๗๕-๘๙ = ๔..๐ คะแนน

> รอยละ ๙๐ = ๕.๐ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน


๒๘


ตวบงชท ๕ เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป (น าหนก ๑๐ คะแนน)



๕.๑ เดกมทกษะพนฐานตามพฒนาการทกดานสมวย ๕.๐๐ ................... ๕.๒ เดกมความรพนฐานสมวย ๕.๐๐ ...................

รวมคะแนนตวบงชท ๕ (คะแนนเตม ๑๐.๐๐ คะแนน)

(คะแนนตวบงชท ๕.๑ + ตวบงชท ๕.๒) ................... ระดบคณภาพตวบงชท ๕

(๐.๐๐-๔.๙๙ คะแนน = ตองปรบปรงเรงดวน ๕.๐๐-๕.๙๙ คะแนน = ตองปรบปรง ๖.๐๐-๗.๔๙ คะแนน = พอใช ๗.๕๐-๘.๙๙ คะแนน = ด ๙.๐๐-๑๐.๐๐ คะแนน = ดมาก) ...................

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๕ เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๕ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................ ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................ ......................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


๒๙


................................................................................ .................................................................................................

................................................................................ .............................................. ...................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................

................................................................................ ............................................... ..................................................


๓๐

ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ ( น าหนก ๓๕ คะแนน) ประกอบดวย ๖ ตวบงชยอย คอ


๖.๑ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานรางกาย ๕.๐๐ ๖.๒ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานอารมณและจตใจ ๕.๐๐ ๖.๓ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานสงคม ๕.๐๐ ๖.๔ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานสตปญญา ๕.๐๐ ๖.๕ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมความสมพนธทางบวกกบเดกและครอบครว ๕.๐๐ ๖.๖ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรทตอบสนองตอธรรมชาตและ

พฒนาการของเดก ๑๐.๐๐

ตวบงชท ๖.๑ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานรางกาย (เชงคณภาพ ๕ คะแนน)


ครหรอผเลยงดเดก ตงแตรอยละ ๗๕ ขนไป ทมคณลกษณะตามเกณฑการพจารณาแตละขอ

( = ใช x = ไมใช)

(จ านวนครหรอผเลยงดเดกทงหมด .................คน)

ขอคนพบทได / ขอมลเชงประจกษ จากการศกษาเอกสาร สงเกต สมภาษณ

(ใหระบขอมลจ านวนครหรอผเลยงดเดกทมคณลกษณะตามเกณฑการพจารณาแตละขอดวย)

๑) โนมนาวใหเดกรบประทานอาหารครบหม ดมน าสะอาดและนม อยางเพยงพอประมาณ ๖๐๐-๘๐๐ มลลลตรตอวน

๒) ดแลใหเดกไดรบวคซนปองกนโรคทจ าเปนตามวย

๓) จดโอกาสใหเดกชวยเหลอตวเองในการปฏบตกจวตรประจ าวน

๔) จดกจกรรมใหเดกไดใชกลามเนอมดเลก มดใหญ และการประสานสมพนธของทกษะกลไก

๕) จดโอกาสใหเดกเลนเกม ออกก าลงกายทเหมาะสมกบวย ความสามารถ และความสนใจของเดกแตละคน

๖) สรางเสรมสขนสยทดในการรกษาความสะอาด ปองกนโรค และความปลอดภยแกรางกาย

ครหรอผเลยงดเดกสวนใหญ(ตงแตรอยละ ๗๕ ขนไป) จ านวน………………………………………………………..ขอ


๓๑







มคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๖.๑

( ๐-๒ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๓ ขอ=ตองปรบปรง ๔ ขอ=พอใช ๕ ขอ=ด ๖ ขอ=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๖.๑

(๐-๒ ขอ= ๑.๐ คะแนน ๓ ขอ= ๒.๐ คะแนน ๔ ขอ = ๓.๐ คะแนน ๕ ขอ = ๔..๐ คะแนน

๖ ขอ = ๕.๐ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน

ตวบงชท ๖.๒ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานอารมณและจตใจ (เชงคณภาพ ๕คะแนน)







๑) สนบสนนใหเดกรจกควบคมตนเอง อดทนรอคอย และมงมนตงใจ

๒) สนบสนนใหเดกมความรสกทดตอตนเองและผอน

๓) จดโอกาสใหเดกไดเลอกท ากจกรรมตามความสนใจ ความถนด ความสามารถ และความพอใจของเดก

๔) จดโอกาสใหเดกไดชนชมและตอบสนองตอศลปะ ดนตร และการเคลอนไหว หรอสมผสกบความมหศจรรยของธรรมชาตและปรากฏการณทางธรรมชาต

๕) จดโอกาสใหเดกไดสอสารความคดหรอประสบการณของตนผานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวในลกษณะตางๆ

ครหรอผเลยงดเดกสวนใหญ(ตงแตรอยละ ๗๕ ขนไป) มคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา จ านวน………………………………………………………..ขอ

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๖.๒

………………………………………………………..


๓๒







( ๐-๑ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๒ ขอ=ตองปรบปรง ๓ ขอ=พอใช ๔ ขอ=ด ๕ ขอ=ดมาก) สรปคะแนน ตวบงชท ๖.๒

(๐-๑ ขอ= ๑.๐ คะแนน ๒ ขอ= ๒.๐ คะแนน ๓ ขอ = ๓.๐ คะแนน ๔ ขอ = ๔..๐ คะแนน

๕ ขอ = ๕.๐ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน

ตวบงชท ๖.๓ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานสงคม (เชงคณภาพ ๕ คะแนน)







๑) คร หรอ ผเลยงเดกปฏบตตนเปน

แบบอยางทด ทงทางกาย วาจา และ

การปฏบตตอผอน

๒) สงเสรมใหเดกมความประพฤตด ไดแก

ขยน ประหยด ซอสตย มวนย สภาพ

สะอาด สามคค มน าใจ

๓) สงเสรมใหเดกชนชมธรรมชาตและดแล

รกษาสงแวดลอม

๔) สงเสรมใหเดกไดปฏบตตนตาม

วฒนธรรมไทยและหลกศาสนาทนบถอ

๕) จดโอกาสใหเดกเรยนรการเปนผน าและผ

ตามทด

๖) จดโอกาสใหเดกไดเรยนรอยางรวมมอกบ

เพอนเปนกลมเลกและกลมใหญ

๗) จดโอกาสใหเดกไดเรยนรและเขารวม

กจกรรมในโอกาสวนส าคญตางๆ ตามระบอบ


๓๓







ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข ครหรอผเลยงดเดกสวนใหญ(ตงแตรอยละ ๗๕ ขนไป)

มคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา จ านวน………………………………………………………..ขอ

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๖.๓

( ๐-๒ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๓-๔ ขอ=ตองปรบปรง ๕ ขอ=พอใช ๖ ขอ=ด ๗ ขอ=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๖.๓

(๐-๒ ขอ= ๑.๐ คะแนน ๓-๔ ขอ= ๒.๐ คะแนน ๕ ขอ = ๓.๐ คะแนน ๖ ขอ = ๔..๐ คะแนน

๗ ขอ = ๕.๐ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน

ตวบงชท ๖.๔ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานสตปญญา (เชงคณภาพ ๕ คะแนน)







๑) จดกจกรรมใหเดกสบคน ส ารวจ และตง

ค าถามเพอสรางความเขาใจเกยวกบสง

ตางๆ รอบตว

๒) จดกจกรรมใหเดกไดเลาถงสงทท า

ทบทวนประสบการณเดม ทบทวนเรองท

เดกควรร หรอเหตการณทนาสนใจ

๓) เปดโอกาสใหเดกคนเคยกบหนงสอและ

ไดอานหนงสอตามวย

๔) จดกจกรรมแบบบรณาการเปนรายบคคล

กลมเลก และกลมใหญผานกจกรรมแบบ

บรณาการทเดกไดเลนและลงมอกระท าเพอ

พฒนาความคดรวบยอดและทกษะเกยวกบ


๓๔







คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษา สงคม

ดนตร กฬา ทเหมาะสมกบบรบทวฒนธรรม

ของเดก

๕) สงเสรมใหเดกแสดงความคดสรางสรรค

อยางอสระ


ระดบคณภาพ ตวบงชท ๖.๔

( ๐-๑ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๒ ขอ=ตองปรบปรง ๓ ขอ=พอใช ๔ ขอ=ด ๕ ขอ=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๖.๔


๕ ขอ = ๕.๐ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน

ตวบงชท ๖.๕ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมความสมพนธทางบวกกบเดกและครอบครว

(เชงคณภาพ ๕ คะแนน)







๑) สรางความสมพนธทมนคงกบเดก หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท ตอบสนองตอความรสกของเดกอยางอบอนโดยการสบตา ใชน าเสยงทนมนวล ยมแยม ใหสมผสทแสดงความรกตอเดก มอารมณมนคงสม าเสมอในการดแลรางกายและอารมณของเดก รบรและสนบสนนความพยายามในการท ากจกรรมของเดก ตอบสนองอารมณทางบวกและลบของเดก


๓๕







อยางทนทวงทดวยวธการทเหมาะสมโดยการปลอบโยน สนบสนนและชวยเหลอ ไมใชความรนแรงทงทางกายและวาจา ๒) ยอมรบในความเปนตวตนของเดก หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท ยอมรบและใหความส าคญกบความรสกและความคดของเดก รบฟงและตอบสนองตอเดกดวยพฤตกรรมทเหมาะสม ไมลอเลยนหรอท าใหเดกรสกอบอาย

๓) ปฏบตกบเดกอยางใหเกยรตและเทาเทยมกน โดยไมแบงแยกเชอชาต ภาษา เพศ หรอภมหลงทางวฒนธรรม และสรางเสรมใหเดกเหนคณคาของความแตกตาง หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท ปฏบตตนเปนแบบอยางทดใหแกเดกในการปฏบตกบผตางวย ตางฐานะ ผทออนแอกวา ฝกใหเดกยอมรบและมองผอนในแงมมทดหรอเชงบวก เชน ความสามารถทแตกตาง ความคดเหนทแตกตาง แงมมทดของคนอน

๔) สงเสรมการสรางมตรภาพระหวางเดก หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท เปดโอกาสใหเดกไดเลนและเรยนรรวมกน สนบสนนการฝกทกษะทางสงคมและการสรางมตรภาพของเดกโดยชวยเดกในการเขารวมการเลน การยดระยะเวลา และพฒนาการคณภาพการเลนกบเพอน ชวยใหเดกแกไขความขดแยง โดยการใหเดกบอกความรสก เลาปญหา และทดลองวธการอนๆในการแกปญหา ใหค าแนะน าแกเดกทมพฤตกรรมไมเหมาะสมใหเรยนร


๓๖







กตกาของหองเรยน ปลกฝงใหเดกเอออาทรตอกน รจกปลอบโยนกนโดยฝกใหท าเปนประจ าจนตดเปนนสย ๕) มปฏสมพนธกบผปกครองอยางใหเกยรตและสม าเสมอ หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท สอสารสองทางอยางสม าเสมอกบผปกครอง ไมน าความลบในครอบครวของเดกไปเผยแพร รบฟงความคดเหนของผปกครองดวยความเปนมตรผานค าพด น าเสยง และทาทาง สนบสนนใหผปกครองแลกเปลยนขอมลเกยวกบเดก ใหค าแนะน าในการพฒนาและแกไขพฒนาการเดกทบกพรอง


ระดบคณภาพ ตวบงชท ๖.๕


สรปคะแนน ตวบงชท ๖.๕


๕ ขอ = ๕.๐ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน


๓๗

ตวบงชท ๖.๖ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรทตอบสนองตอธรรมชาตและพฒนาการของเดก (เชงคณภาพ ๑๐ คะแนน)







๑) จดท าแผนการจดประสบการณการเรยนร ทเหมาะสมกบการเรยนรและพฒนาการเดกตามวยอยางเหมาะสมตามบรบทของทองถน หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท จดท าแผนการจดประสบการณการเรยนรทสอดคลองกบอาย ความพรอม พฒนาการ และวธการเรยนรของเดกตามบรบทของสงคม และวฒนธรรมทองถน ทเดกอาศยอย บนทกและประเมนผลการจดประสบการณการเรยนรของตนอยางสม าเสมอ ปรบปรงแผนการจดประสบการณการเรยนรของตนใหสามารถใชงานไดจรงและตอบสนองความตองการของเดกเปนรายบคคล

๒) จดประสบการณการเรยนรทหลากหลายเพอใหเดกมโอกาสในการเรยนรอยางเตมศกยภาพ หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท เลอกประสบการณการเรยนรทเหมาะกบภมหลง วฒนธรรมทองถน ความสนใจ ประสบการณ ความตองการ ความสามารถ และวธการเรยนรของเดก จดกจกรรมทเดกรเรมและครรเรมไดอยางสมดลกน จดกจกรรมทมกตกาหรอขนตอนและไมมกตกาหรอขนตอน (structured and unstructured)ไดอยางสมดลกน

๓) จดสภาพแวดลอมทปลอดภยตอสขภาพและรางกายของเดก หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท ดแลรกษาและเลอกใชวสดอปกรณ เครองใช ของเลน ทไม


๓๘







กอใหเกดอนตรายตอเดก ซอมแซมและท าความสะอาดวสดอปกรณ เครองใช ของเลนใหสะอาดและปลอดภยอยเสมอ ดแลระดบการใชเสยงของตน การใชอปกรณทางเสยง และการใชระดบแสงใหเหมาะสมกบกจกรรม ใชสออเลกทรอนกส เชน โทรทศน วดทศน คอมพวเตอร อยางจ ากดและระมดระวง โดยค านงถงการใชสอเหลานใหเหมาะสมกบวย ๔) จดสภาพแวดลอมทตอบสนองความตองการสงเสรมพฒนาการและการเรยนรของเดก หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท จดโอกาสและสถานททงภายในและภายนอกหองเรยนใหเดกไดเคลอนไหวรางกาย ไดใชประสาทสมผส และไดรบอากาศทสดชน จดสถานทอยางเพยงพอใหเดกพกผอนและมเวลาพกผอนประมาณ ๑-๒ ช.ม./วน จดพนทเพอการเรยนรและเลอกวสด อปกรณทสมพนธกบเนอหาและพฒนาการของเดกทกดาน เพอกระตนใหเดกไดส ารวจ ทดลอง คนพบ และเรยนรความคดรวบยอดพนฐาน

๕) จดสภาพแวดลอมใหมบรรยากาศทอบอน และสอดคลองกบบรบททางวฒนธรรม หมายถง ครหรอผเลยงดเดกทจดสภาพแวดลอมภายในหองเรยนคลายบาน ใหเดกรสกปลอดภย มอสระในการเลอกท ากจกรรมตางๆทผดแลเดกจดไวใหในหองเรยน จดสภาพแวดลอมภายในและภายนอกหองเรยนทสอดคลองกบบรบททางวฒนธรรม


๓๙







๖) จดสภาพแวดลอมทปองกนพฤตกรรมทไมพงประสงคของเดก หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท จดตารางกจกรรมประจ าวนทมความยดหยน สอดคลองกบธรรมชาตและความสามารถของเดก จดกจกรรมทเดกตองใชพลงและกจกรรมทใหเดกผอนคลายอยางสมดลกน มวธการจดเวลาใหเดกไดเตรยมตวกอนเรมกจกรรมใหม

๗) มการวางแผนและจดระบบการประเมนพฒนาการเดกทสอดคลองกบมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงค หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท มการวางแผน และจดระบบการประเมนพฒนาการเดกทสอดคลองกบมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงค เลอกใชเครองมอการประเมนพฒนาการเดกทหลากหลายและเหมาะสม มการจดบนทกไวเปนหลกฐานอยางตอเนอง

๘ ) ตดตาม บนทก และประเมนพฒนาการของเดกอยางสม าเสมอตอเนองดวยวธการทหลากหลาย หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท ใชวธการทหลากหลายในการประเมนพฒนาการของเดกอยางครอบคลมทกดานและเหมาะสมกบเดก โดยใชแหลงขอมลหลายๆดาน ประเมนพฒนาการเดกเปนรายบคคล และมการจดบนทกอยางสม าเสมอ ประเมนการเรยนรและพฒนาการของเดกเปนกระบวนการตอเนอง และเปนสวนหนงของกจกรรมปกตทจดใหเดกในแตละวน


๔๐







๙) น าผลการประเมนพฒนาการเดกทกดานไปใชเพอการพฒนาเดกและพฒนาแนวทางการจดประสบการณการเรยนร หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท แปลผลขอมลทเกบรวบรวมไดโดยองกรอบพฒนาการตามวยและเปาหมายของการจดประสบการณของสถานศกษา น าผลการประเมนไปใชในการพฒนาเดกและการจดประสบการณการเรยนรใหแกเดก

๑๐) เปดโอกาสใหผปกครองมสวนรวมในการวางแผนน าผลประเมนไปพฒนาเดก หมายถง ครหรอผเลยงดเดกท เปดโอกาสใหผปกครองไดแจงขอมลของเดกเกยวกบพฤตกรรม พฒนาการการเรยนร หรอ ขอหวงใยจากผปกครองอยางสม าเสมอ สนทนาแลกเปลยนขอมลกบผปกครองเกยวกบการเรยนรและพฒนาการของเดกทงทบานและโรงเรยนอยางสม าเสมอ สอสารกบผปกครองเกยวกบความกาวหนาและแนวทางการสงเสรมพฒนาการเดกอยางสม าเสมอ


ระดบคณภาพ ตวบงชท ๖.๖

( ๐-๔ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๕-๖ ขอ=ตองปรบปรง ๗-๘ ขอ=พอใช ๙ ขอ=ด ๑๐ ขอ=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๖.๖

(๐-๔ ขอ= ๒.๐ คะแนน ๕-๖ ขอ= ๔.๐ คะแนน ๗-๘ ขอ = ๖.๐ คะแนน ๙ ขอ = ๘..๐ คะแนน

๑๐ ขอ = ๑๐.๐ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน


๔๑


ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ

(น าหนก ๓๕ คะแนน)



๖.๑ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานรางกาย ๕.๐๐ ................... ๖.๒ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานอารมณ

และจตใจ ๕.๐๐

................... ๖.๓ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานสงคม ๕.๐๐ ................... ๖.๔ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดาน

สตปญญา ๕.๐๐

................... ๖.๕ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมความสมพนธทางบวกกบเดกและ

ครอบครว ๕.๐๐

................... ๖.๖ ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรทตอบสนองตอธรรมชาต

และพฒนาการของเดก ๑๐.๐๐

................... รวมคะแนนตวบงชท ๖ (คะแนนเตม ๓๕.๐๐ คะแนน)

(คะแนนตวบงชท ๖.๑ + ๖.๒ + ๖.๓ + ๖.๔ + ๖.๕ + ๖.๖) ................... ระดบคณภาพตวบงชท ๖

(๐.๐๐-๑๗.๔๙ คะแนน = ตองปรบปรงเรงดวน ๑๗.๕๐-๒๐.๙๙ คะแนน = ตองปรบปรง ๒๑.๐๐-๒๖.๒๔ คะแนน = พอใช ๒๖.๒๕-๓๑.๔๙ คะแนน = ด ๓๑.๕๐-๓๕.๐๐ คะแนน = ดมาก) ...................

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๖ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................


๔๒


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................ ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................ ......................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ .................................................................................................

................................................................................ .............................................. ...................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


๔๓

ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา (น าหนก ๑๕ คะแนน)

ประกอบดวย ๖ ตวบงชยอย คอ


๗.๑ ประสทธภาพการบรหารจดการของผบรหารสถานศกษา ๒.๕๐ ๗.๒ ประสทธภาพของคณะกรรมการสถานศกษา ๒.๕๐ ๗.๓ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมครหรอผเลยงดเดก

เพยงพอ และมคณภาพ ๒.๕๐

๗.๔ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอมภายนอกอาคารใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ

๒.๕๐

๗.๕ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอมภายในอาคาร ใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ

๒.๕๐

๗.๖ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมมาตรการดาน ความปลอดภยและการปองกนการบาดเจบในเดก

๒.๕๐

ตวบงชท ๗.๑ ประสทธภาพการบรหารจดการของผบรหารสถานศกษา (เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)


ผบรหารสถานศกษามคณลกษณะตามเกณฑ

การพจารณา



๑) ผบรหารสถานศกษามความสามารถในการบรหาร หมายถง ผบรหารสถานศกษา จดโครงสรางและระบบการบรหารงานอยางมคณภาพ (PDCA) ใชแผนเปนเครองมอในการบรหารสถานศกษา ประสานความรวมมอทกฝายเพอพฒนางาน ประเมนผลการปฏบตงานอยางเปนระบบตอเนองดวยวธการทหลากหลายใหทกฝายมสวนรวม น าผลประเมนไปนเทศและพฒนางานใหบรรลเปาหมาย

๒) ผบรหารสถานศกษามความสามารถดานการบรหารงบประมาณ หมายถง ผบรหารสถานศกษาจดระบบการบรหารงาน


๔๔






ประมาณทคลองตว โปรงใส ตรวจสอบได บรหารงบประมาณแบบมงเนนผลงาน จดภารกจใหครอบคลมกบการเสนอของบประมาณ การจดสรรงบประมาณ การบรหารการเงน/บญช พสดและสนทรพย การตรวจสอบตดตามและประเมนผล ใชทรพยากรใหเกดประโยชนสงสดแกสวนรวม รณรงคใหบคลากรมความประหยดและใชวสดอปกรณอยางคมคา ๓) ผบรหารสถานศกษามความรและเปนผน าในการพฒนาวชาการ หมายถง ผบรหารสถานศกษา มความรอบรเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย เปนผน าในการจดท าหลกสตรสถานศกษา จดใหมการนเทศ ก ากบ ตดตามและประเมนผลการใชหลกสตร จดใหมการประเมนผลและพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของเดกและสงคม จดกจกรรมสงเสรมคณภาพเดกอยางหลากหลาย จดหาสอการเรยนรทเหมาะสมกบเดกและทองถน เปนผน าในการพฒนาหลกสตรการศกษา ปฐมวยใหเชอมตอกบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน และสงตอขอมลความพรอมของเดกใหกบสถานศกษาแหงใหมหรอในระดบชนทสงขน

๔) ผบรหารสถานศกษาสนบสนนใหผเกยวของมสวนรวมในการพฒนาคณภาพสถานศกษา หมายถง ผบรหารสถานศกษา ใหพอแม ผปกครอง และชมชนสนบสนนทรพยากรเพอการศกษาตลอดจนวทยากรและภมปญญาทองถน สนบสนนการจดกจกรรมการเรยนรของสถานศกษา ชวยประชาสมพนธขาวสาร


๔๕






ขอมลตางๆ รวมมอกบครหรอผเลยงดเดก และผปกครองเดก ในการปองกนและแกไขพฤตกรรมทไมพงประสงคและสงเสรมคณลกษณะทพงประสงค มสวนรวมในการพฒนาสถานศกษาในบทบาทของสมาคม ชมรมผปกครอง ผบรหารสถานศกษามคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา (กรณมผบรหารสถานศกษาหลายคน

ใหประเมนเปนกลมบคคล) จ านวน………………………………………………………..ขอ

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๗.๑

( ๐ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๑ ขอ=ตองปรบปรง ๒ ขอ=พอใช ๓ ขอ=ด ๔ ขอ=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๗.๑

(๐ ขอ= ๐.๕ คะแนน ๑ ขอ= ๑.๐ คะแนน ๒ ขอ = ๑.๕ คะแนน ๓ ขอ = ๒..๐ คะแนน

๔ ขอ = ๒.๕ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน


๔๖

ตวบงชท ๗.๒ ประสทธภาพของคณะกรรมการสถานศกษา (เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)


คณะกรรมการสถานศกษามคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา



๑) คณะกรรมการสถานศกษามความร ความสามารถ และประสบการณดานตางๆหลากหลาย และม บทบาทส าคญตอการ พฒนาคณภาพการ ศกษาของสถานศกษา หมายถง องคประกอบและการไดมาของคณะกรรมการสถานศกษาเปนไปตามหลกเกณฑทก าหนดและมความหลากหลาย มการก ากบตดตามการด าเนนงานตามแผนของสถานศกษา สงเสรมและสนบสนนใหเดกทกคนในเขตบรการไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ พทกษสทธเดก ดแลเดกพการ เดกดอยโอกาสและเดกทมความสามารถพเศษ ใหไดรบการพฒนาเตมศกยภาพ ประชมคณะกรรมการสถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง และมการรายงานผลการประชมตอผบงคบบญชาเหนอขนไปภายใน ๑๕ วน นบตงแตวนทมการประชม คณะกรรมการสถานศกษาไมต ากวารอยละ ๗๕ รบทราบและพงพอใจตอผลการด าเนนงานของสถานศกษา

๒) คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการบรหารงานวชาการ หมายถง คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการใหความเหน ขอเสนอแนะในการพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของผเรยน ผปกครอง ชมชน ทองถน ใหความเหน ขอเสนอแนะในการจดบรรยากาศ สภาพแวดลอม กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน สงเสรมและก ากบตดตามใหสถานศกษาม


๔๗





กจกรรมการศกษาทเกยวของกบจารตประเพณศลปวฒนธรรมของทองถนและของชาตตามความเหมาะสมและโอกาสอนควร ใหขอเสนอแนะเกยวกบการจดระบบและการด าเนนการตามระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ๓) คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการบรหารงานบคคล หมายถง คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมก ากบดแลการบรหารงานบคคลในสถานศกษาใหสอดคลองกบนโยบาย ระเบยบ ขอบงคบ หลกเกณฑและวธการทเกยวของ เสนอความตองการจ านวนและอตราต าแหนงของครหรอผเลยงดเดกในสถานศกษาเพอเสนอผรบผดชอบพจารณา ใหขอคดเหนเกยวกบการบรหารงานบคคลในสถานศกษาตอผบรหารสถานศกษา

๔) คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการบรหาร งานงบประมาณ หมายถง ใหความเหน ขอเสนอแนะเกยวกบการจดตงและใชจายงบประมาณของสถานศกษา ใหความเหน ขอเสนอแนะเกยวกบการออกระเบยบ ขอบงคบ ประกาศ ใหความเหน ขอเสนอแนะ แนวปฏบตเกยวกบการบรหารการเงน การจดหารายไดของสถานศกษา

๕) คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการบรหาร งานบรหารทวไป หมายถง ใหความเหน เสนอแนะและใหค าปรกษาในการจดท านโยบาย แผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา ใหความเหน เสนอแนะและใหค าปรกษาใน


๔๘





การปรบปรงและพฒนาคณภาพการศกษาและกจการของสถานศกษา ใหความเหน เสนอแนะและใหค าปรกษาในการระดมทรพยากรเพอการศกษา รวมทงปกครอง ดแลบ ารงรกษา ใช และจดหาประโยชนจากทรพยสนของสถานศกษา ใหความเหน เสนอแนะและใหค าปรกษาในการออกระเบยบ ขอบงคบ ในการด าเนนงานตางๆของสถานศกษา ใหความเหน เสนอแนะและใหค าปรกษาในการสงเสรมความเขมแขงในชมชน และสรางความสมพนธ กบสถาบนอนๆในชมชนและทองถน ใหความ เหนชอบรายงานผลการด าเนนงานประจ าปกอนเสนอตอสาธารณชน

คณะกรรมการสถานศกษา มคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา จ านวน………………………………………………………..ขอ

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๗.๒


สรปคะแนน ตวบงชท ๗.๒

(๐-๑ ขอ= ๐.๕ คะแนน ๒ ขอ= ๑.๐ คะแนน ๓ ขอ = ๑.๕ คะแนน ๔ ขอ = ๒..๐ คะแนน

๕ ขอ = ๒.๕ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน


๔๙

ตวบงชท ๗.๓ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมครหรอผเลยงดเดกเพยงพอ และมคณภาพ (เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)

เกณฑการพจารณา สถานศกษามคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา



๑) มการบรหารจดการใหมจ านวนครหรอผเลยงดเดกครบหอง และมจ านวนเพยงพอกบจ านวนเดก หมายถง มครหรอผเลยงดเดกครบทกหอง

เดกวย ๒-๓ ปมสดสวนครหรอผเลยงดเดก

ตอเดก = ๑:๗ – ๑๐ และเดกวย ๓-๕ ป

มสดสวน ครหรอผเลยงดเดก ตอเดก =

๑:๑๐ – ๑๕

๒) มการคดเลอกและพฒนาคร หรอ ผเลยงดเดกใหมความรความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมายถง มการบรหารจดการใหคร หรอผเลยงดเดกอยางนอยรอยละ ๗๕ จบการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาปฐมวย หรออนบาลศกษา หรอ ก าลงศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาปฐมวยทไดเขารบการศกษามาแลวไมนอยกวา ๒ ป หรอ จบการศกษาระดบปรญญาตรและไดรบการอบรมใหสามารถเลยงดและพฒนาเดกปฐมวยได

๓) มการคดเลอกและพฒนาคร หรอผเลยงดเดกใหมคณลกษณะทพงประสงค หมายถง มการคดเลอกครหรอผเลยงดเดกทมคณลกษณะทพงประสงค สงเสรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม และบคลกภาพของคร หรอ ผเลยงดเดกใหเหมาะสมทจะท างานกบเดก มปฏสมพนธทดกบเดก ผปกครอง ชมชน และบคลากรในสถานศกษา มความมงมนและอทศตนในการเลยงดและพฒนาเดก


๕๐




๔) สงเสรม สนบสนนให ครหรอผเลยงดเดกไดรบการอบรมดานการพฒนาเดกปฐมวย เปนประจ าทกป หมายถง ครหรอผเลยงดเดกไดรบการสงเสรมสนบสนนใหไดรบการฝกอบรมพฒนาดานการอบรมเลยงดและจดการศกษาเพอสงเสรมพฒนาการเดกทกดานอยางเหมาะสมตามความแตกตางระหวางบคคล ไมต ากวาปละ ๒๐ ชวโมง เปนประจ าทกป

สถานศกษามคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา จ านวน………………………………………………………..ขอ

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๗.๓

( ๐ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๑ ขอ=ตองปรบปรง ๒ ขอ=พอใช ๓ ขอ=ด ๔ ขอ=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๗.๓

(๐ ขอ= ๐.๕ คะแนน ๑ ขอ= ๑.๐ คะแนน ๒ ขอ = ๑.๕ คะแนน ๓ ขอ = ๒..๐ คะแนน

๔ ขอ = ๒.๕ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน

ตวบงชท ๗.๔ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอมภายนอกอาคาร ใหเออตอการเรยนร

ปลอดภย และถกสขลกษณะ (เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)




๑) สถานศกษามทตงเปนสดสวน มอาณาเขตชดเจน ตงอยหางจากแหลง อบายมข ฝนละออง กลน เสยงรบกวน และพนทเสยงตออนตราย

๒) มพนทภายนอกเพยงพอเหมาะสมกบจ านวนเดก และมการจดสรรพนทอยางชดเจน ส าหรบเปนสนามเดกเลน การเลนอสระ และการท ากจกรรมนอกหองเรยน

๓) มพนทสนามเดกเลนและมเครองเลนทเหมาะสม ปลอดภยส าหรบเดก


๕๑




๔) มพนทส าหรบจดเปนแหลงเรยนรภายนอกหองเรยนใหแกเดก

๕) มการจดสถานทพกรอและมมการเรยนรส าหรบผปกครอง

๖) มการจดสถานทส าหรบเกบน าสะอาดเพอดมและใชอยางเพยงพอ

๗) มการจดพนทเกบสงปฏกลทเหมาะสม ถกสขลกษณะ เพยงพอ และมการก าจดสงปฏกลทกวน

๘) มการจดการดแลสภาพแวดลอมใหถกสขลกษณะ เปนระเบยบเรยบรอย สะอาด ปลอดภย รมรน สวยงาม


ระดบคณภาพ ตวบงชท ๗.๔

( ๐-๓ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๔-๕ ขอ=ตองปรบปรง ๖ ขอ=พอใช ๗ ขอ=ด ๘ ขอ=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๗.๔

(๐-๓ ขอ= ๐.๕ คะแนน ๔-๕ ขอ= ๑.๐ คะแนน ๖ ขอ = ๑.๕ คะแนน ๗ ขอ = ๒..๐ คะแนน

๘ ขอ = ๒.๕ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน


๕๒

ตวบงชท ๗.๕ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอมภายในอาคารใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ (เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)




๑) ตวอาคารมนคง แขงแรง และปลอดภย ประต หนาตางอยในสภาพด สามารถเขาออกไดหลายทาง ปลกไฟตดตงอยสงจากพนมากกวา ๑ .๕ เมตรและมฝาปดปองกนเดกเลน

๒) พนทในหองเรยนแบงเปนสดสวนส าหรบการท ากจกรรมไดหลากหลายรปแบบ มพนทวางส าหรบการนงท างานทพนหอง และมพนทส าหรบเกบอปกรณของครหรอผเลยงดเดกและของเดก

๓) มพนทหองส าหรบจดกจกรรมเพอเดกเหมาะสมกบจ านวนเดก คอ มพนทไมนอยกวา ๒.๐๐ ตารางเมตร ตอเดก ๑ คน

๔) ภายในหองเรยนมแสงสวางเพยงพอ และอากาศถายเทไดด

๕) โตะ เกาอ ของเลน และของใช มขนาดเหมาะสม จ านวนเพยงพอ สะอาดและปลอดภยส าหรบเดก

๖) มการจดทพกส าหรบเดกปวยแยกเปนสดสวน

๗) มสถานทส าหรบการจดเตรยมเครองดม ของวาง และอาหารทถกตองตามหลกโภชนาการ รวมถงสถานทท าความสะอาดภาชนะ และจดเกบภาชนะทสะอาด ปลอดภย และถกสขลกษณะ

๘) มพนทส าหรบใชในการแปรงฟน ลางมอ และท าความสะอาดรางกายเดก พรอมอปกรณท าความสะอาด ทจ าเปนและเหมาะสมกบเดก

๙) มน าสะอาดส าหรบบรโภค เดกมแกวน าสวนตว และมการลางและจดเกบทถกสขลกษณะ


๕๓




๑๐) มการตดตงเครองตดไฟ และอปกรณดบเพลงทพรอมใชงาน สายยางหรออปกรณอนใดทสามารถใชในการดบไฟ และมชองทางฉกเฉนทสามารถพาเดกออกนอกศนยพฒนาเดกไดอยางปลอดภย

๑๑) มหองสวมทถกสขลกษณะ เหมาะสมกบวย สะอาด ปลอดภย และเพยงพอกบการใชงานของเดก มน าส าหรบช าระลาง มแสงสวางและการระบายอากาศทด

๑๒) มถงขยะทสะอาด มฝาปดมดชด อยในสภาพใชงานไดด และมการจดเกบออกจากตวอาคารทกวน เพอน าไปก าจดอยางถกวธ


ระดบคณภาพ ตวบงชท ๗.๕

( ๐-๕ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๖-๘ ขอ=ตองปรบปรง ๙-๑๐ ขอ=พอใช ๑๑ ขอ=ด ๑๒ ขอ=ดมาก) ………………………………………………………..

สรปคะแนน ตวบงชท ๗.๕

(๐-๕ ขอ= ๐.๕ คะแนน ๖-๘ ขอ= ๑.๐ คะแนน ๙-๑๐ ขอ = ๑.๕ คะแนน ๑๑ ขอ = ๒..๐ คะแนน

๑๒ ขอ = ๒.๕ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน


๕๔

ตวบงชท ๗.๖ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมมาตรการดานความปลอดภยและการปองกน การบาดเจบในเดก (เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)




๑) มการก าหนดนโยบายเรองความปลอดภยในการดแลเดกเพอใหคร หรอ ผเลยงดเดก และผปกครองเดกปฏบตตาม

๒) มการอบรมบคลากร และคร หรอ ผเลยงดเดกเพอเพมพนความรและทกษะในการจดการความปลอดภยในเดกเปนประจ าทกป

๓) มการประสานความรวมมอระหวางสถานศกษากบสถาบนองคกรทงภาครฐ ภาคเอกชน และหนวยงานตางๆในเรองการปองกนดานความปลอดภยและการบาดเจบในเดก

๔) มระบบเฝาระวงและวเคราะหความเสยง เชน มแผนเฝาระวงและวเคราะหความเสยง มการบนทกการบาดเจบของเดกรายบคคล มการเดนส ารวจเพอคนหาจดเสยงตอการบาดเจบ มการส ารวจและบนทกขอมลเปนประจ าสม าเสมอตลอดป มการประเมนผลทน าไปสการด าเนนกจกรรมการปรบเปลยนพฤตกรรมเสยงเพอพฒนาระบบเฝาระวงและวเคราะหความเสยงใหมคณภาพดยงขน

๕) มกจกรรมเพอการแกปญหาและปองกนความปลอดภยทครอบคลมทง ๖ ดานอยางตอเนอง ไดแก ความปลอดภยของอาคาร ความปลอดภยของผลตภณฑ (ของใช ของเลน อปกรณการเรยนร ) การเดนทางปลอดภย ระบบปองกนภยจากบคคล ระบบฉกเฉน (แผนฝกซอมการปองกนภย ฝกการกชพ หมายเลขโทรศพทฉกเฉน อปกรณรกษาความปลอดภย อปกรณดบเพลง ) และความปลอดภยใน


๕๕




การจดกจกรรมการเรยนร สถานศกษามคณลกษณะตามเกณฑ

การพจารณา จ านวน………………………………………………………..ขอ

ระดบคณภาพ ตวบงชท ๗.๖


สรปคะแนน ตวบงชท ๗.๖

(๐-๑ ขอ= ๐.๕ คะแนน ๒ ขอ= ๑.๐ คะแนน ๓ ขอ = ๑.๕ คะแนน ๔ ขอ = ๒..๐ คะแนน

๕ ขอ = ๒.๕ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน


ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา (น าหนก ๑๕ คะแนน)



๗.๑ ประสทธภาพการบรหารจดการของผบรหารสถานศกษา ๒.๕๐ ................... ๗.๒ ประสทธภาพของคณะกรรมการสถานศกษา ๒.๕๐ ................... ๗.๓ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมครหรอผเลยงดเดก

เพยงพอ และมคณภาพ ๒.๕๐ ...................

๗.๔ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอมภายนอกอาคารใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ

๒.๕๐ ...................

๗.๕ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอมภายในอาคาร ใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ

๒.๕๐ ...................

๗.๖ ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมมาตรการดาน ความปลอดภยและการปองกนการบาดเจบในเดก

๒.๕๐ ...................

รวมคะแนนตวบงชท ๗ (คะแนนเตม ๑๕.๐๐ คะแนน)

(คะแนนตวบงชท ๗.๑ + ๗.๒ + ๗.๓ + ๗.๔ + ๗.๕ + ๗.๖) ................... ระดบคณภาพตวบงชท ๗

(๐.๐๐-๗.๔๙ คะแนน = ตองปรบปรงเรงดวน ๗.๕๐-๘.๙๙ คะแนน = ตองปรบปรง ๙.๐๐-๑๑.๒๔ คะแนน = พอใช ๑๑.๒๕-๑๓.๔๙ คะแนน = ด ๑๓.๕๐-๑๕.๐๐ คะแนน = ดมาก) ...................


๕๖

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๗ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................ ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................ ......................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ .................................................................................................

................................................................................ .............................................. ...................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


๕๗

ตวบงชท ๘ ประสทธผลของระบบการประกนคณภาพภายใน น าหนก ๕ คะแนน

ค าอธบาย ใหเลอกใชตวบงชยอยตามประเภทของสถานศกษา ตามมาตรา ๑๘ ของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต

พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ ดงน ตวบงชท ๘.๑ ประสทธผลของระบบประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาหรอหนวยงานทมหนาทก ากบดแล

สถานศกษา (ส าหรบสถานศกษาประเภทศนยพฒนาเดก ไดแก กระทรวงมหาดไทย เขตพนทปกครองพเศษ(กรงเทพฯและเมองพทยา) กระทรวงการพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย(ของรฐและของเอกชน) กระทรวงสาธารณสข กระทรวงแรงงาน(ของรฐและของสถานประกอบกจการ) กระทรวงกลาโหม(กองทพบก กองทพเรอ กองทพอากาศ) ส านกนายกรฐมนตร(กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน) กระทรวงศกษาธการ(ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา) กระทรวงยตธรรม(ส านกสงคมสงเคราะห))

ตวบงชท ๘.๒ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด (ส าหรบสถานศกษาประเภทโรงเรยนทจดการศกษาระดบปฐมวย ไดแก โรงเรยนของรฐและโรงเรยนเอกชน)


๕๘

ตวบงชท ๘.๑ ประสทธผลของระบบประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาหรอหนวยงานทมหนาทก ากบดแลสถานศกษา (ส าหรบสถานศกษาประเภทศนยพฒนาเดก)

(เชงคณภาพ ๕ คะแนน)




๑) วางแผนการปฏบตงานทครอบคลมทกปจจยทสงผลตอคณภาพการศกษา รวมถงการวางแผน การจดระบบบรหารและสารสนเทศทมประสทธภาพ หมายถง สถานศกษา มแผนปฏบตการประจ าปทมการก าหนดมาตรฐานและตวบงชความส าเรจทครอบคลมทกปจจยทสงผลตอคณภาพการศกษา สอดคลองตามหลกการจดการศกษาปฐมวย และมรายละเอยดส าคญเพยงพอตอการบรหารจดการสถานศกษาใหมคณภาพ มการจดระบบการด าเนนงานและระบบสารสนเทศทสอดคลองกบแผนปฏบตการประจ าปทบคลากรทกฝายสามารถปฏบตได

๒) ปฏบตตามแผน นเทศ ตดตาม ประเมนผล และน าผลมาเปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผนอยางตอเนอง หมายถง ผบรหารสถานศกษา คร หรอ ผเลยงดเดก และบคลากรทกฝายทเกยวของ ใชแผนปฏบตงานประจ าปเปนเครองมอในการนเทศ ก ากบตดตาม ประเมนผล การพฒนาคณภาพของสถานศกษาโดยน าผลมาเปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผนอยางตอเนองและเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารของสถานศกษา

๓) น าขอมลและผลการประเมนไปใชเพอการตดสนใจและปรบปรงพฒนา


๕๙




งานตามพนธกจใหเกดผลด หมายถง ผบรหารสถานศกษา คร หรอผเลยงดเดก และบคลากรทกฝายทเกยวของมการน าขอมลจากการประเมนผลมาใชในการตดสนใจและวางแผนปรบปรงพฒนางานตามพนธกจใหส าเรจและเกดผลดตอการพฒนาคณภาพมาตรฐานของสถานศกษา ๔) ประเมนระบบประกนคณภาพของสถานศกษาโดยใชหลกการมสวนรวม การตรวจสอบถวงดล และเสนอผลลพธของการประกนคณภาพตอหนวยงานทมหนาทก ากบดแลสถานศกษา อยางนอยปละ ๑ ครง หมายถง คณะกรรมการสถานศกษา ทประกอบดวยผแทนชมชน หรอผแทนผปกครอง มสวนรวมในการประเมนผลการด าเนนงานของสถานศกษาตามระบบประกนคณภาพของสถานศกษา และเสนอผลการด าเนนการดงกลาวตอหนวยงานท มหนาทก ากบดแลสถานศกษา และสาธารณชน อยางนอยปละ ๑ ครง

๕) จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนตนเองอยางมคณภาพ สามารถรองรบการประเมนคณภาพภายนอก หมายถง สถานศกษามการจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนผลการพฒนาคณภาพมาตรฐานของสถานศกษา และสามารถรองรบการประเมนคณภาพภายนอกได


ระดบคณภาพ ตวบงชท ๘.๑

………………………………………………………..


๖๐




( ๐-๑ ขอ=ตองปรบปรงเรงดวน ๒ ขอ=ตองปรบปรง ๓ ขอ=พอใช ๔ ขอ=ด ๕ ขอ=ดมาก) สรปคะแนน ตวบงชท ๘.๑


๕ ขอ = ๕.๐ คะแนน) ………………………………………………………..คะแนน

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๘.๑ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๘.๑ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................ ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................ ......................

....................................................................................................................................................................................

...................... ............................................................................................................................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ .................................................................................................

................................................................................ .............................................. ...................................................


๖๑

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................


................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... ..................................................

................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................. ............................................... ............................................ .......................

ตวบงชท ๘.๒ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด (ส าหรบสถานศกษาประเภทโรงเรยนทจดการศกษาระดบปฐมวย) (น าหนก ๕ คะแนน แบงเปน เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน และเชงพฒนาการ ๒.๕ คะแนน)

ผลการประเมนคณภาพภายในจากตนสงกดจะสามารถสะทอนประสทธผลของคณภาพการด าเนนงานดานตางๆ ของสถานศกษาได ดงนนในการประเมนตวบงชนจะใชคาเฉลย ของคะแนนผลการประเมน ระบบการประกนคณภาพภายในโดยตนสงกด ไมตองท าการประเมนใหม โดยมการด าเนนการ ดงตอไปน

๑. ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (ครและบคลากรทางการศกษา หลกสตร/ต ารา วธการเรยนการสอน สงอ านวยความสะดวกเพอการศกษา)

๒. จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๓. จดระบบบรหารและสารสนเทศ

๔. ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

๕. จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

๖. จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๗. จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน

๘. จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

๑.เกณฑการพจารณาเชงปรมาณ (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน) ใชคะแนนของผลการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาจากตนสงกด ๑ ปลาสด

สถานศกษามขอมลผลการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาจากตนสงกด ๑ ปลาสด ไดคะแนน เทากบ ............คะแนน (คะแนนเตม ๕ คะแนน)


๖๒

สถานศกษาไมมขอมลผลการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาจากตนสงกด ไดคะแนนเทากบ ๐ คะแนน

คดคะแนนถวงน าหนกตามเกณฑการพจารณาเชงปรมาณ

น าคะแนนทได (.........*) มาคดคะแนนถวงน าหนก (..........* x ๒.๕) / ๕ = …………………..... คะแนน

๒.เกณฑการพจารณาพฒนาการ (๒.๕ คะแนน)

คะแนนผลการประเมนคณภาพภายใน

ของสถานศกษา

ขอมลยอนหลง ๓ ป การเปรยบเทยบพฒนาการ ป ๒๕๕..... ป ๒๕๕..... ป ๒๕๕.....

คะแนนผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

.................... .....................

…………… สงขนอยางตอเนอง

คงทหรอขนลง ลดลงอยางตอเนอง

คะแนนทได …………………………….*

เกณฑการใหคะแนน

เกณฑการเปรยบเทยบพฒนาการ คะแนนทได คะแนนผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาสงขนอยางตอเนอง ๒

คะแนนผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาคงทหรอขนลง ๑

คะแนนผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาลดลงอยางตอเนอง ๐

หมายเหต หากสถานศกษาคงคะแนนอยในชวงระดบคณภาพดมาก( ๔.๕๐ -๕.๐๐ จากคะแนนเตม ๕) ในแตละปจะได ๒ คะแนน คดคะแนนถวงน าหนกตามเกณฑการพจารณาพฒนาการ

น าคะแนนทได (.........*) มาคดคะแนนถวงน าหนก (.........* x ๒.๕) / ๒ = ………………………………..... คะแนน

สรปผลรวมคะแนน ตวบงชท ๘.๒

คะแนนตามเกณฑการพจารณา คะแนนทได

๑. คะแนนถวงน าหนกเกณฑการพจารณาเชงปรมาณ (๒.๕ คะแนน)


๖๓

๒. คะแนนถวงน าหนกเกณฑการพจารณาพฒนาการ (๒.๕ คะแนน)

ผลรวมคะแนน (๑ + ๒)

ระดบคณภาพ ตองปรบปรงเรงดวน (๐.๐๐ – ๒.๔๙) ตองปรบปรง (๒.๕๐ – ๒.๙๙) พอใช (๓.๐๐ – ๓.๗๔) ด (๓.๗๕ – ๔.๔๙) ดมาก (๔.๕๐ – ๕.๐๐)

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๘.๒ พฒนาการของการประกนคณภาพภายใน โดยสถานศกษาและตนสงกด (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๘.๒ ................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................


........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................ ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

...................... .......................................................................................................................................................


.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................

...........................................................................................................................................................................


๖๔


.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................

........................................................................................................................................................................... ประเดนขอสงเกตอนๆ เพมเตม

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา (เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)



๖๕

๑. ผบรหาร คร บคลากร ชมชนและองคกรภายนอกมสวนรวมในการก าหนดแผนปฏบตงานโดยระบเปาหมายและกลยทธทสอดคลองกบปรชญา ปณธาน/วสยทศน และพนธกจการด าเนนงานของสถานศกษาโดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา ๒. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากร ไมนอยกวารอยละ ๕๐ ใหความรวมมอในการปฏบต ๓. มการประเมนความพงพอใจของผมสวนเกยวของในสถานศกษา และ ผมสวนเกยวของมความพงพอใจอยในระดบด ไมนอยกวารอยละ ๘๐ ๔. ผลการด าเนนงานบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน ๕. ผเรยนมอตลกษณตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน และพนธกจดานผเรยนตามทสถานศกษาก าหนด และเปนทยอมรบของชมชน ทองถน

เกณฑการพจารณา ขอคนพบทได / ขอมลเชงประจกษ


ผลการ พจารณา

(= เปนไปตามเกณฑ / x = ไม

เปนไปตามเกณฑ ) ๑. ผบรหาร คร บคลากร ชมชนและองคกรภายนอกมสวนรวมในการก าหนดแผนปฏบตงานโดยระบเปาหมายและกลยทธทสอดคลองกบปรชญา ปณธาน/วสยทศน และพนธกจการด าเนนงานของสถานศกษาโดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

๒. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ ๕๐ ใหความรวมมอในการปฏบต

๓. มการประเมนความพงพอใจของผมสวนเกยวของในสถานศกษา และผมสวนเกยวของมความพงพอใจอยในระดบดไมนอยกวา รอยละ ๘๐

๔. ผลการด าเนนงานบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน

๕. ผเรยนมอตลกษณตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน และพนธกจดานผเรยนตามทสถานศกษาก าหนด และเปนทยอมรบของชมชน ทองถน

สรปผลการประเมน เปนไปตามเกณฑจ านวน .................... ขอ

คะแนนทได เทากบ ..........................


๖๖





เปนไปตามเกณฑ )


๐ คะแนน ๐.๕ คะแนน ๑ คะแนน ๑.๕ คะแนน ๒ คะแนน ๒.๕ คะแนน ปฏบตได

อยางมคณภาพ ๐ ขอ

ปฏบตได อยางมคณภาพ

๑ ขอ


๒ ขอ


๓ ขอ


๔ ขอ


๕ ขอ สรปผลรวมคะแนน ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตง

สถานศกษา (น าหนก ๒.๕ คะแนน) (เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)

ตวบงช คะแนน ทได

ระดบคณภาพ ตอง

ปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๙. ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

ผลรวมคะแนน

เกณฑการประเมนระดบคณภาพในภาพรวม ตวบงชท ๙ ตองปรบปรงเรงดวน (๐ , ๐.๕ คะแนน) ตองปรบปรง (๑ คะแนน) พอใช (๑.๕ คะแนน) ด (๒ คะแนน) ดมาก (๒.๕ คะแนน)

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา ปณธาน /วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๙ ................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................


๖๗

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

................................................................................ ............................................... ..................................................... ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ..........................................................

......................................................................................................................................................................


....................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................


...................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

(เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)



๖๘

๑. ผบรหาร คร บคลากร ชมชนและองคกรภายนอกมสวนรวมในการก าหนดจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา รวมทงก าหนดแผนปฏบตงานโดยระบเปาหมายและกลยทธการด าเนนงาน โดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา ๒. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ ๕๐ ใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง ๓. มการประเมนความพงพอใจของผมสวนเกยวของในสถานศกษา และผมสวนเกยวของมความพงพอใจอยในระดบดไมนอยกวารอยละ ๘๐ ๔. ผลการด าเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษาและเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน ๕. สถานศกษามเอกลกษณตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะทก าหนด และไดรบการยอมรบจากองคกรภายนอกสถานศกษา





เปนไปตามเกณฑ ) ๑. ผบรหาร คร บคลากร ชมชนและองคกรภายนอกมสวนรวมในการก าหนดจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา รวมทงก าหนดแผนปฏบตงานโดยระบเปาหมายและกลยทธการด าเนนงาน โดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

๒. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ ๕๐ ใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง

๓. มการประเมนความพงพอใจของผมสวนเกยวของในสถานศกษา และผมสวนเกยวของมความพงพอใจอยในระดบดไมนอยกวารอยละ ๘๐

๔. ผลการด าเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษาและเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน

๕. สถานศกษามเอกลกษณตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะทก าหนด และไดรบการยอมรบจากองคกรภายนอกสถานศกษา

สรปผลการประเมน เปนไปตามเกณฑจ านวน ...... .............. ขอ

คะแนนทได เทากบ ..........................



๖๙





เปนไปตามเกณฑ ) ๐ คะแนน ๐.๕ คะแนน ๑ คะแนน ๑.๕ คะแนน ๒ คะแนน ๒.๕ คะแนน ปฏบตได

อยางมคณภาพ ๐ ขอ


๑ ขอ


๒ ขอ


๓ ขอ


๔ ขอ


๕ ขอ สรปผลรวมคะแนน ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณสถานศกษา

(น าหนก ๒.๕ คะแนน) (เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)

ตวบงช คะแนน ทได

ระดบคณภาพ ตอง

ปรบปรงเรงดวน

ตอง ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

๑๐. ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอน เปนเอกลกษณสถานศกษา

ผลรวมคะแนน

เกณฑการประเมนระดบคณภาพในภาพรวม ตวบงชท ๑๐ ตองปรบปรงเรงดวน (๐ , ๐.๕ คะแนน) ตองปรบปรง (๑ คะแนน) พอใช (๑.๕ คะแนน) ด (๒ คะแนน) ดมาก (๒.๕ คะแนน)

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๑๐ ................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................


๗๐

................................................................................ ............................................... ..................................................... ................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................................ ............................................... .............................................................................................................................. ............................................... ..........................................................

......................................................................................................................................................................


........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................

........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................

...........................................................................................................................................................................


........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................

........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..

ตวบงชท ๑๑ ผลการด าเนนการโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา น าหนก ๒.๕ คะแนน (เชงคณภาพ และพฒนาการ ๒.๕ คะแนน)

เกณฑการพจารณาเชงคณภาพ ( ๒ คะแนน)


๗๑

ดจากการด าเนนโครงการพเศษ ระดบสถานศกษา ทสถานศกษาก าหนดเพอน ามาปรบปรงและพฒนาเพอแกไขปญหาทงในสถานศกษา และ/หรอ ชมชนรอบสถานศกษา รวมทงการนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการบรหารจดการ การจดท าหลกสตรการเรยนการสอน การจดกจกรรมพฒนาผเรยนและการพฒนาบคลากร ตามเกณฑการพจารณาดงน (๒ คะแนน) ดงน

๑. มการด าเนนการโครงการพเศษ อยางนอย ๑ โครงการ ๒. มการด าเนนงานเขาสระบบตามวงจรคณภาพ ( PDCA) ๓. บรรลเปาหมายตามแผน การด าเนนงานของโครงการพเศษระดบสถานศกษาไมต ากวารอยละ ๘๐ ๔. ผเรยน อยางนอยรอยละ ๕๐ มสวนรวมในโครงการพเศษ

๕. มผลกระทบทเกดประโยชน เกดแบบอยางและสรางคณคาตอสถานศกษา และ/หรอ ชมชนรอบสถานศกษา

(ขอ ๑) โครงการพเศษ

เพอสงเสรมบทบาท ของสถานศกษา

(ขอ ๒) การด าเนนงาน (PDCA)

ผลการด าเนนงานของโครงการ

(ขอ ๓)

บรรลเปาหมายตามแผน

การด าเนนงานฯ (รอยละ)

๑.

ม .................................................. .................................................................................................................... ไมม ............................................ .......................................................... ..........................................................

๒.

ม ................................................ .................................................................................................................... ไมม ............................................ .......................................................... ..........................................................

๓.

ม ................................................. .................................................................................................................... ไมม ............................................ .......................................................... ..........................................................

(ขอ ๔) ผเรยนมสวนรวมในโครงการพเศษ

ม รอยละ ........................


๗๒

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................... ไมม

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................... (ขอ ๕) มผลกระทบทเกดประโยชน เกดแบบอยาง และสรางคณคาตอสถานศกษา และ/หรอ ชมชนรอบสถานศกษา

ม ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ไมม .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................



ผลการ พจารณา (= เปนไปตามเกณฑ / x = ไมเปนไปตามเกณฑ )

๑. มการด าเนนการโครงการพเศษ อยางนอย ๑ โครงการ

๒. มการด าเนนงานเขาสระบบตามวงจรคณภาพ (PDCA)

๓. บรรลเปาหมายตามแผน การด าเนนงานของโครงการพเศษระดบสถานศกษาไมต ากวา รอยละ ๘๐

๔. ผเรยน อยางนอยรอยละ ๕๐ มสวนรวมในโครงการพเศษ


๗๓



ผลการ พจารณา (= เปนไปตามเกณฑ / x = ไมเปนไปตามเกณฑ )

๕. มผลกระทบทเกดประโยชน เกดแบบอยางและสรางคณคาตอสถานศกษา และ/หรอ ชมชนรอบสถานศกษา

สรปจ านวนขอทปฏบตได ........................... ขอ

คะแนนทได เทากบ ..........................*


๐ คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕ คะแนน ปฏบตได

อยางมคณภาพ ๐ ขอ ปฏบตได

อยางมคณภาพ ๑ ขอ ปฏบตได

อยางมคณภาพ ๒ ขอ ปฏบตได

อยางมคณภาพ ๓ ขอ ปฏบตได

อยางมคณภาพ ๔ ขอ ปฏบตได

อยางมคณภาพ ๕ ขอ

*น าคะแนนทไดมาคดคะแนนถวงน าหนก ( * ......... ) x ๒) / ๕ เทากบ .......................

เกณฑการพจารณาพฒนาการ (๓ คะแนน)

คะแนน เกณฑการประเมน

๑ ตงแตรอยละ ๕๐ - ๗๔ ของปญหาทสถานศกษาน าไปแกไข มผลการเปลยนแปลงทดขน

๒ ตงแตรอยละ ๗๕ ขนไป ของปญหาทสถานศกษาน าไปแกไข มผลการเปลยนแปลงทดขน

๓

โครงการอยางนอย ๑ โครงการของ สถานศกษาสามารถเปนแบบอยางของการเปลยนแปลงทดขนในการแกไขปญหาในสถานศกษา และ/หรอ ชมชนรอบสถานศกษา รวมทงจากการนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการบรหารจดการ การจดท าหลกสตรการเรยนการสอน การจดกจกรรมพฒนาผเรยนและการพฒนาบคลากร

สถานศกษามจ านวนของปญหาทงหมดทด าเนนการแลวมผลการเปลยนแปลงทดขน จ านวน ......................... เรอง จากปญหาของสถานศกษาทงหมด จ านวน ......................เรอง คดเปนรอยละ ............................

ปญหาทสถานศกษาน าไปแกไข ผลการด าเนนงาน

ผลการเปลยนแปลง

ทดขน

(= ม) (= ไมม)

หมายเหต

๑.


๗๔

ปญหาทสถานศกษาน าไปแกไข ผลการด าเนนงาน

ผลการเปลยนแปลง

ทดขน

(= ม) (= ไมม)

หมายเหต

๒.

๓.

๔.

กรณทสถานศกษามโครงการทสามารถเปนแบบอยางของการเปลยนแปลงทดขน

สถานศกษามจ านวนโครงการ...................โครงการ ทสามารถเปนแบบอยางของการเปลยนแปลงทดขนในการแกไขปญหา (เขยนอธบาย) ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................................................................

สรปคะแนนพฒนาการ ทได เทากบ ....................................

สรปผลรวมคะแนนของ ตวบงชท ๑๑


๗๕

เกณฑการพจารณา คะแนนทได เชงคณภาพ (๒ คะแนน)

พฒนาการ (๓ คะแนน)

รวมคะแนน (๕ คะแนน)/๒

ระดบคณภาพ ตองปรบปรงเรงดวน (๐.๐๐ – ๑.๒๔)

ตองปรบปรง (๑.๒๕ – ๑.๔๙)

พอใช (๑.๕๐ – ๑.๘๗)

ด (๑.๘๘ – ๒.๒๔)

ดมาก (๒.๒๕ – ๒.๕๐)

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๑๑ ผลการด าเนนการโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๑๑ ................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

.................................................................................. ............................................... ...................................................

........................................................................... ............................................... ..........................................................

......................................................................................................................................................................


........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................

........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................................



๗๖

........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................

....................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา


๗๗

(เชงคณภาพ ๒.๕ คะแนน)


พจารณาจากผลการปรบปรงและพฒนาสถานศกษาตามแผนการด าเนนงานประจ าป ตามมาตรการทน ามาปรบปรงและพฒนา เพอมงไปสสถานศกษาทมคณภาพตามกลมสถานศกษา

๑. มแผนการด าเนนงานประจ าปตามมาตรการทน ามาปรบปรงและพฒนา เพอมงไปสสถานศกษาทมคณภาพตาม กลมสถานศกษา โดยใชขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกและผลการประเมนคณภาพภายใน (กรณสถานศกษาทยงไมเคยไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสองใหใชผลการประเมนคณภาพภายในจากตนสงกด)

๒. มขอตกลงรวมกนระหวางสถานศกษากบหนวยงานตนสงกด หรอหนวยงานสนบสนน หรอหนวยงานอนๆ ทงเปนลายลกษณอกษรหรอมขอมลเชงประจกษ

๓. มการด าเนนงานอยางเปนระบบครบวงจรคณภาพ (PDCA) ๔. มผลการด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนการด าเนนงานประจ าปไมต ากวารอยละ ๘๐

๕. มผลกระทบตอคณภาพของสถานศกษาตามแนวทางการปฏรปการศกษา หลกฐานและรองรอยการปรบปรงและพฒนาสถานศกษาตามแผนการด าเนนงานประจ าป ตามมาตรการทน ามาปรบปรง และพฒนาเพอมงไปสสถานศกษาทมคณภาพตามกลมสถานศกษา

๑. มแผนการด าเนนงานประจ าปตามมาตรการทน ามาปรบปรงและพฒนา เพอมงไปสสถานศกษาทมคณภาพตามกลมสถานศกษา โดยใชขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกและผลการประเมนคณภาพภายใน (กรณสถานศกษาทยงไมเคยไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสองใหใชผลการประเมนคณภาพภายในจากตนสงกด) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

๒. มขอตกลงรวมกนระหวางสถานศกษากบหนวยงานตนสงกด หรอหนวยงานสนบสนน หรอหนวยงานอนๆ ทงเปนลายลกษณอกษรหรอมขอมลเชงประจกษ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

๓. มการด าเนนงานอยางเปนระบบครบวงจรคณภาพ (PDCA) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ๔. มผลการด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนการด าเนนงานประจ าปไมต ากวารอยละ ๘๐ โดยสถานศกษามผลการด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนการด าเนนงานประจ าปรอยละ ...................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


๗๘

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ๕. มผลกระทบตอคณภาพของสถานศกษาตามแนวทางการปฏรปการศกษา .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………

เกณฑการพจารณา ปฏบตได () / ไมได ()

๑. มแผนการด าเนนงานประจ าปตามมาตรการทน ามาปรบปรงและพฒนาเพอมงไปสสถานศกษาทมคณภาพตามกลมสถานศกษา โดยใชขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกและผลการประเมนคณภาพภายใน (กรณสถานศกษาทยงไมเคยไดรบ การประเมนคณภาพภายนอกรอบสองใหใชผลการประเมนคณภาพภายในจากตนสงกด)

๒. มขอตกลงรวมกนระหวางสถานศกษากบหนวยงานตนสงกด หรอหนวยงานสนบสนน หรอหนวยงานอนๆ ทงเปนลายลกษณ

อกษรหรอมขอมลเชงประจกษ

๓. มการด าเนนงานอยางเปนระบบครบวงจรคณภาพ (PDCA)

๔. มผลการด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนการด าเนนงานประจ าปไมต ากวารอยละ ๘๐

๕. มผลกระทบตอคณภาพของสถานศกษาตามแนวทางการปฏรปการศกษา

สรปจ านวนขอทปฏบตได จ านวน .................. ขอ

*น าคะแนนทไดมาคดคะแนนถวงน าหนก ( * ........... ) x ๒.๕) / ๕ เทากบ .......................


๐ คะแนน ๐.๕ คะแนน ๑ คะแนน ๑.๕ คะแนน ๒ คะแนน ๒.๕ คะแนน ปฏบตได ๐ ขอ ปฏบตได ๑ ขอ ปฏบตได ๒ ขอ ปฏบตได ๓ ขอ ปฏบตได ๔ ขอ ปฏบตได ๕ ขอ


๗๙

สรปผลรวมคะแนนของ ตวบงชท ๑๒

เกณฑการพจารณา คะแนนทได เชงคณภาพ (๒.๕ คะแนน)

ระดบคณภาพ ตองปรบปรงเรงดวน (๐ , ๐.๕ คะแนน)

ตองปรบปรง (๑ คะแนน)

พอใช (๑.๕ คะแนน)

ด (๒ คะแนน)

ดมาก (๒.๕ คะแนน)

สรปขอมลส าคญจากการประเมน ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษา เพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา (สรปขอมลส าคญจากการตรวจเยยมทเปนหลกฐานรบรอง และสนบสนนผลการประเมนระดบตวบงช โดยผานการวเคราะห ตรวจสอบความถกตอง และความนาเชอถอของขอมลแลว) ผลการด าเนนงานตวบงชท ๑๒ ................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................


................................................................................ ............................................... .....................................................

......................................................................... ............................................... ............................................................

.................................................................................. ............................................... ...................................................

........................................................................... ............................................... ..........................................................

......................................................................................................................................................................


......................................................................................................................................................................... ...........

.............................................................................................................................................................. ......................

..................................................................................................................................................................... ...............

...........................................................................................................................................................................


๘๐


........................................................................................................................................................................... .........

.................................................................................................................................................................... ................

....................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................... .........


................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................


๘๑

ตารางสรปผลการประเมนคณภาพภายนอกเปนรายมาตรฐานตามกฎกระทรวงฯ

การศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย(๒-๕ ป) ประเภทโรงเรยน มาตรฐานท ๑ มาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษา

ชอตวบงช คะแนนเตม

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ

กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย ๕.๐๐

ตวบงชท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย ๕.๐๐

ตวบงชท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย ๕.๐๐

ตวบงชท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย ๑๐.๐๐

ตวบงชท ๕ เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป ๑๐.๐๐

กลมตวบงชอตลกษณ

ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงค ของการจดตงสถานศกษา

๒.๕๐

ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณ ของสถานศกษา

๒.๕๐

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบงชท ๑๑ ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาท ของสถานศกษา

๒.๕๐

สรปผลการประเมนคณภาพภายนอกระดบการศกษาปฐมวย (๒-๕ ป) ประเภทโรงเรยน

มาตรฐานท ๑ มาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษา

ขอเสนอแนะ เพอการพฒนาตามกฏกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ดานผลการจดการศกษา

๑. .......................................................................................................................................... ๒. .......................................................................................................................................... ๓. .........................................................................................................................................


๘๒

มาตรฐานท ๒ มาตรฐานทวาดวยการบรหารจดการศกษา





ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา ๑๕.๐๐



๒.๕๐



ขอเสนอแนะ เพอการพฒนาตามกฏกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ดานการบรหารจดการศกษา

๑. .......................................................................................................................................... ๒. .......................................................................................................................................... ๓. .........................................................................................................................................

มาตรฐานท ๓ มาตรฐานทวาดวยการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ





ตวบงชท ๖ ประสทธผลการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ ๓๕.๐๐



ขอเสนอแนะ เพอการพฒนาตามกฏกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

๑. ...................................................................................................................................... ๒. .....................................................................................................................................

๓. .............................................................................................................................. ............


๘๓

มาตรฐานท ๔ มาตรฐานทวาดวยการประกนคณภาพภายใน





ตวบงชท ๘ ประสทธผลของระบบการประกนคณภาพภายใน ๘.๒ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตน

สงกด (ส าหรบสถานศกษาประเภทโรงเรยนทจดการศกษาระดบปฐมวย)

๕.๐๐



ขอเสนอแนะ เพอการพฒนาตามกฏกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ดานการการประกนคณภาพภายใน

๑. ...................................................................................................................................... ๒. .....................................................................................................................................

๓. .............................................................................................................................. ............


๘๔

ตารางสรปผลการประเมนคณภาพภายนอกเปนรายมาตรฐานตามกฎกระทรวงฯ

การศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย(๒-๕ ป) ประเภทศนยพฒนาเดก มาตรฐานท ๑ มาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษา





ตวบงชท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย ๕.๐๐

ตวบงชท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย ๕.๐๐

ตวบงชท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย ๕.๐๐

ตวบงชท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย ๑๐.๐๐

ตวบงชท ๕ เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป ๑๐.๐๐

กลมตวบงชอตลกษณ

ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงค ของการจดตงสถานศกษา

๒.๕๐

ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณ ของสถานศกษา

๒.๕๐


ตวบงชท ๑๑ ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาท ของสถานศกษา

๒.๕๐

สรปผลการประเมนคณภาพภายนอกระดบการศกษาปฐมวย (๒-๕ ป) ประเภทศนยพฒนาเดก

มาตรฐานท ๑ มาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษา

ขอเสนอแนะ เพอการพฒนาตามกฏกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ดานผลการจดการศกษา

๑. .......................................................................................................................................... ๒. .......................................................................................................................................... ๓. .........................................................................................................................................


๘๕






ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา ๑๕.๐๐



๒.๕๐



ขอเสนอแนะ เพอการพฒนาตามกฏกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ดานการบรหารจดการศกษา

๑. .......................................................................................................................................... ๒. .......................................................................................................................................... ๓. .........................................................................................................................................






ตวบงชท ๖ ประสทธผลการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ ๓๕.๐๐



ขอเสนอแนะ เพอการพฒนาตามกฏกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

๑. ...................................................................................................................................... ๒. .....................................................................................................................................

๓. .............................................................................................................................. ............


๘๖






ตวบงชท ๘ ประสทธผลของระบบการประกนคณภาพภายใน ๘.๑ ประสทธผลของระบบประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาหรอ

หนวยงานทมหนาทก ากบดแลสถานศกษา (ส าหรบสถานศกษาประเภทศนยพฒนาเดก)

๕.๐๐



ขอเสนอแนะ เพอการพฒนาตามกฏกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ดานการประกนคณภาพภายใน

๑. ...................................................................................................................................... ๒. .....................................................................................................................................

๓. .............................................................................................................................. ............

แบบบันทึกข้อมูลภาคสนาม ส...

Documents