หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต...

1

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม

หลกสตรใหม พ.ศ. 2560

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยนเรศวร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะเกษตรศาสตร ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

ภาควชาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

หมวดท 1. ขอมลทวไป

1. ชอหลกสตร หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม Doctor of Philosophy in Environmental Science

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม : ปรชญาดษฎบณฑต (วทยาศาสตรสงแวดลอม) : Doctor of Philosophy (Environmental Science) ชอยอ : ปร.ด. (วทยาศาสตรสงแวดลอม) : Ph.D. (Environmental Science)

3. วชาเอก ไมม

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร แบบ 1.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 48 หนวยกต แบบ 1.2 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 72 หนวยกต แบบ 2.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 48 หนวยกต แบบ 2.2 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 72 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบ 6 ปรญญาเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 5.2 ภาษาทใช

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ (กรณมนสตตางชาตเขาศกษา)

5.3 การรบเขาศกษา นสตไทย นสตตางประเทศ

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของสถาบน ทจดการเรยนการสอนโดยตรง เปนหลกสตรรวมกบสถาบนอน ชอสถาบน …………………………………. ประเทศ ……………… รปแบบของการรวม

2

รวมมอกน โดยสถาบนฯ เปนผใหปรญญา รวมมอกน โดยผศกษาไดรบปรญญาจาก 2 สถาบน

5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา กรณหลกสตรเฉพาะของสถาบน ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว ใหปรญญามากกวาหนงสาขาวชา กรณหลกสตรรวมกบสถาบนอน ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว และเปนปรญญาของแตละสถาบน ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว และเปนปรญญารวมกบ ………………………… ใหปรญญามากกวาหนงสาขาวชา

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

6.1 หลกสตรใหม ก าหนดการเปดสอนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2560 เปนตนไป 6.2 คณะกรรมการของมหาวทยาลยเหนชอบ/อนมตหลกสตร

คณะท างานกลนกรองหลกสตรและงานดานวชาการ ในการประชม ครงท 1/2560 เมอวนท 30 มกราคม 2560

คณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย ในการประชม ครงท 3/2560 เมอวนท 8 มนาคม 2560 สภาวชาการ ในการประชม ครงท 4/2560 เมอวนท 4 เมษายน 2560 สภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท .................เมอวนท……………………………

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2562 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

8.1 อาจารยในมหาวทยาลยรฐและเอกชน ทเปดท าการเรยนการสอนในสาขาวทยาศาสตรสงแวดลอม และสาขาทเกยวของ

8.2 นกวจยในสถาบนวจยทด าเนนงานวจยดานสงแวดลอม 8.3 นกวชาการสงแวดลอม ในหนวยงานรฐทมภารกจเกยวของกบการบรหารจดการสงแวดลอม เชน

ส านกนโยบายและแผนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม กรมควบคมมลพษ กรมสงเสรมคณภาพสงแวดลอม เปนตน

8.4 นกวชาการสงแวดลอมทมภารกจบรหารจดการสงแวดลอม ในหนวยงานรฐ รฐวสาหกจ และบรษทเอกชน เชน กรมชลประทาน กรมทรพยากรน า การไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทย การ

3

ทางพเศษแหงประเทศไทย การปโตรเลยมแหงประเทศไทย การนคมอตสาหกรรมแหงประเทศไทย การทาอากาศยานแหงประเทศไทย เปนตน

8.5 ผเชยวชาญสงแวดลอมและผช านาญการสงแวดลอม ในบรษททปรกษาดานสงแวดลอม

4

9. ชอ นามสกล ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ท

ชอ- สกล

ต าแหนงทางวชาการ

คณวฒการ ศกษา

สาขาวชา

ส าเรจการศกษา จากสถาบน

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

(พ.ศ.)

ภาระการสอน (จ านวน ชม./สปดาห/ปการศกษา)

ปจจบน เมอเปด

หลกสตรน 1 นายจรญ สารนทร

ผชวย

ศาสตราจารย Ph.D. Environmental Science University of Aberdeen UK 2543 9 17 วท.ม. วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2537 วท .บ. สาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ไทย 2531

2 นายชนนทร อมพรสถร

ผชวยศาสตราจารย

Ph.D. Environmental Science Newcastle University UK 2544 9 17 วท.ม. วทยาศาสตรสงแวดลอม มหาวทยาลย เกษตรศาสตร ไทย 2536 ค.บ. ชววทยา-วทยาศาสตรทวไป จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2531

3 นางสาวพนธทพย กลอมเจก


Ph.D. Environmental Technology

King Mongkut’ s University of Technology Thonburi

Thailand 2548 9 15

วท.ม. วทยาศาสตรสงแวดลอม มหาวทยาลย เกษตรศาสตร ไทย 2540 พย .บ. พยาบาลศาสตร มหาวทยาลยมหดล ไทย 2535

5

10. สถานทจดการเรยนการสอน ในทตง ณ มหาวทยาลยนเรศวร คณะเกษตรศาสตร ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 ทผานมาแสดงใหเหนถงขอจ ากดในการ

ขยายตวของภาวะทางเศรษฐกจของประเทศไทย โดยสาเหตทส าคญประการหนงมาจากการชะลอตวของการลงทนโดยรวมอยางตอเนอง ดงจะเหนไดจากสดสวนการลงทนรวมตอผลตภณฑมวลรวมในประเทศ (Gross Domestic Product : GDP) ลดลงจากรอยละ 41.3 ในชวงป 2534–2539 เปนรอยละ 25.5 ในชวงป 2543–2557 นอกจากน เมอเทยบกบประเทศอนๆ ในภมภาค จะพบวาอตราการขยายตวของการลงทนของไทยโดยเฉลยในชวงป 2543–2557 อยทประมาณรอยละ 4.9 ซงต ากวาสงคโปรและมาเลเซยทมระดบการพฒนาทสงกวาไทย ภาวะดงกลาวจะสงผลใหประเทศไทยอยในภาวะทศกยภาพดานเศรษฐกจต ากวาทจะหลดจากกบดกประเทศรายไดปานกลางในระยะเวลาอนควรได ท าใหประเทศไทยตองก าหนดเปาหมายในการพฒนาเศรษฐกจใหมการขยายตวไมต ากวารอยละ 5 เพอใหหลดพนจากกบดกประเทศรายไดปานกลางสรายไดสงในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ. 2560–2564) อยางไรกตาม การเปดเสรภายใตขอตกลงประชาคมเศรษฐกจอาเซยนในป 2558 จะน ามาซงโอกาสทส าคญๆ หลายประการตอการยกระดบศกยภาพการขยายตวของเศรษฐกจซงตองอาศยการผลตทมเทคโนโลยและนวตกรรมการผลตทเปนของตนเองมากขน รวมทงการสรางการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจและสงคมทเปนมตรกบสงแวดลอม รกษาความมนคงของฐานทรพยากร สรางสมดลระหวางการอนรกษและการใชประโยชนอยางย งยนและเปนธรรมเพอขบเคลอนประเทศสเศรษฐกจและสงคมทเปนมตรตอสงแวดลอม

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม แมวาในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 ทศทางการเปลยนแปลงทางสงคมม

แนวโนมจะสงผลใหประเทศไทยเขาสการเปนสงคมสงวย แตกยงคงจะมปญหาทงในเชงปรมาณและคณภาพของประชากรในทกชวงวย อนมสาเหตมาจากหลายประการ ไดแก ประชากรวยเดกของไทยมจ านวนลดลงอยางรวดเรว ก าลงแรงงานมแนวโนมลดลง ในขณะทกลมผสงอายวยกลางและวยปลายมแนวโนมเพมสงขน ทศทางการพฒนาสงคมเชนนจะสงผลตอคณภาพของทรพยากรมนษยของประเทศซงจะสงผลตอศกยภาพการแขงขนของประเทศใหอยในระดบต าเมอเทยบกบประเทศอนๆ โดยเฉพาะสถานการณการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรมของประเทศทแมวาจะไดรบการยกระดบดขนจากการผนกก าลงของหนวยงานดานวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรมและเชอมโยงใหเกดความมนใจของภาคธรกจเอกชน แตยงคงอยในระดบต าเมอเปรยบเทยบกบกลมประเทศทมรายไดสง ขณะเดยวกนบคลากรดานการวจยและพฒนาของประเทศยงมจ านวนไมเพยงพอตอการสงเสรมการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรมในระดบกาวหนา นอกจากนการเปลยนแปลงพนทชนบทไปสความเปนเมองมแนวโนมเพมขนเพอลดความแออดของเมองหลวงและเมองหลก อนเปนการกระจายความเจรญสพนทนนๆ จงจ าเปนทจะตองมการลงทนโครงสรางพนฐาน การจดบรการสาธารณะเพอรองรบการเตบโตของเมอง การใชประโยชนของทรพยากรทองถนทงปจจยการผลตและแรงงานไปสภาคการคา บรการ และอตสาหกรรม ตลอดจนการแสวงหาเทคโนโลยใหมๆ ทจะชวยลดผลกระทบตอสงแวดลอม ซงจะสงผลตอการลดลงและความเสอมโทรมของทรพยากรทองถน รวมทง

6

การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ (Climate Change) ทจะสงผลกระทบซ าเตมตอสถานการณความเสอมโทรมของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหมความรนแรงมากขน 12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1-11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร การพฒนาประเทศภายใตการเปลยนแปลงทงทางดานเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม ดงทกลาวมา

แตตนนนจ าเปนอยางยงทจะตองใหความส าคญกบทรพยากรมนษยเพอเพมความสามารถในการปรบตวและสรางศกยภาพในการพฒนาประเทศใหเทาเทยมประเทศอน รวมทงเพมศกยภาพในการแขงขนในทกๆ ดาน โดยเฉพาะอยางยงการพฒนาก าลงคนดานการวจยทเกยวของกบทนดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เพอน าไปสการศกษาวจย สรางนวตกรรมทจะสามารถน าไปสการปองกนและแกไขปญหาอนเกดจากการใชทรพยากรทจะสงผลตอคณภาพชวตและสงแวดลอมได

คณะเกษตรศาสตร ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม มหาวทยาลยนเรศวร ไดเลงเหนความส าคญของการผลตดษฎบณฑตทสามารถสรางองคความรและนวตกรรมทางสาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอมอนจะน าไปสการปองกนแกไขปญหามลพษสงแวดลอม ลดผลกระทบตอสงแวดลอมและคณภาพชวตของมนษย อนจะเปนการสงเสรมคณภาพชวตอกทางหนง จงไดพฒนาหลกสตรใหมทสอดคลองกบการเปลยนแปลงของสงคมและการเปลยนแปลงของโลกและสงแวดลอมทจะเกดขนในอนาคต

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ดวยนโยบายของมหาวทยาลยนเรศวรทตองการพฒนาสความเปนเลศทางวชาการ เปนมหาวทยาลย

แหงการวจย ตลอดจนตระหนกถงความส าคญของการวจยเพอศกษาหาความรเพมเตมไดในอนาคต และเพอแกปญหาการขาดแคลนก าลงคนทมความรระดบสงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ส าหรบการพฒนาประเทศ ผลตงานวจยเชงบรณาการ มความตระหนกในคณคาของการด าเนนภารกจเพอเสรมสรางกระบวนการทค านงถงการพฒนาคณภาพชวตของชมชน อกทงสนบสนนใหหนวยงานตางๆ น าผลงานทไดจากการวจยและพฒนาไปประยกตใหเปนประโยชนตอสงคมทงในระดบทองถนและระดบประเทศ 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 13.1 ความสมพนธของรายวชาทเปดสอนในคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

ไมม ทงน นสตสามารถเลอกเรยนรายวชาระดบบณฑตศกษาในหลกสตรอน ของสาขาวชาทเกยวของกบวทยาศาสตรสงแวดลอม โดยไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา 13.2 ความสมพนธของรายวชาทเปดสอนใหหลกสตรอนตองมาเรยน ไมม 13.3 การบรหารจดการ ไมม

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

7

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาของหลกสตร

ผลตนกวชาการและนกวจยทมความรความสามารถระดบสงในสาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอมเพอตอบสนองตอความตองการของสงคมและสอดคลองกบนโยบายการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของชาต โดยบณฑตจะเปนผสรางองคความรใหมทางวทยาศาสตรสงแวดลอมอยางลมลก มอสระ และมมาตรฐานวชาการ สามารถวเคราะห สงเคราะห และผสมผสานความรทไดรบจากการวจยภายในทองถนหรอภมภาคออกสระดบนานาชาตได และสามารถวเคราะหไดถงสาเหตของปญหาทางสงแวดลอมและน าความรและนวตกรรมไปสเทคโนโลยในการปองกนและแกไขปญหาสงแวดลอมภายใตกรอบคณธรรมจรยธรรม รวมถงมความสามารถในการสรางสรรคความกาวหนาทางวชาการ สามารถเชอมโยงและบรณาการศาสตรดานสงแวดลอมกบศาสตรอนได

1.2 ความส าคญ การพฒนาประเทศสความสมดลและยงยน จะตองใหความส าคญกบการเสรมสรางทนของประเทศทม

อยใหเขมแขงและมพลงเพยงพอในการขบเคลอนกระบวนการพฒนาประเทศ โดยเฉพาะการพฒนาคนหรอทนมนษยใหเขมแขง พรอมรบการเปลยนแปลงของโลกในยคศตวรรษท 21 และการเสรมสรางปจจยแวดลอมทเออตอการพฒนาคณภาพของคน ทงในเชงสถาบน ระบบ โครงสรางของสงคมใหเขมแขง สามารถเปนภมคมกนตอการเปลยนแปลงตางๆ ทจะเกดขนในอนาคต สถานการณการพฒนาของทงระดบประเทศและระดบโลกทผานมาสงผลกระทบตอคนและสงคมไทยหลายดานทงในดานเศรษฐกจ สงคม การเมองและสงแวดลอม ซงมแนวโนมทจะรนแรงมากขนในอนาคต การเตรยมความพรอมเพอรองรบการเปลยนแปลงจงเปนสงส าคญอยางยง โดยเฉพาะความพรอมในดานทนมนษย ทผานมาประเทศไทยไดก าหนดใหมการพฒนาคนผานแผนพฒนาหลายๆ ดาน โดยเฉพาะอยางยงแผนพฒนาการศกษาของประเทศทมงพฒนาก าลงคนผานระบบการศกษาของประเทศในทกระดบ การพฒนาก าลงคนผานระบบการศกษาในระดบอดมศกษาเปนยทธศาสตรหนงในแผนพฒนาการศกษาของชาตทมงเนนพฒนาคนของประเทศใหมความรความสามารถ ทสามารถแขงขนทงในระดบประเทศและระดบโลกไดโดยเฉพาะการพฒนาความรความสามารถดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดงจะเหนไดจากการทไดมการก าหนดใหมแผนพฒนาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศเพอผลตและพฒนาคณภาพก าลงคนรองรบการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ การพฒนาก าลงคนในดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมนบวามความจ าเปนอยางยงดานหนง ทงนเนองจากสถานการณการเปลยนแปลงดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมไมไดเกดขนและสงผลกระทบเฉพาะในระดบภมภาคเทานนหากแตยงสงผลกระทบตอระดบประเทศและระดบโลกดวย หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอมเปนหลกสตรสหสาขาทางดานวทยาศาสตรสงแวดลอมทบรณาการความรพนฐานแบบสหสาขามาใชในการวจยเพอตอบโจทยค าถามวจยในสาขาวทยาศาสตรสงแวดลอม เพออธบายถงสาเหต ปญหาและผลกระทบของมลพษสงแวดลอม เทคโนโลยทใชในการปองกน แกไขและฟนฟสงแวดลอม โดยมเปาหมายทงในการผลตบณฑตสภาครฐและเอกชน โดยเฉพาะนกวจย นกวชาการและอาจารยในสถาบนอดมศกษาทเปดการเรยนการสอนในสาขาวชาดานวทยาศาสตรสงแวดลอม ซงจะเปนการชวยสงเสรมการพฒนาก าลงคนดานวทยาศาสตรสงแวดลอม

1.3 วตถประสงคของหลกสตร เพอผลตดษฎบณฑตใหมคณลกษณะ ดงน 1) มทกษะและความสามารถในการวจยเชงลก เพอสรางองคความร ใหมและนวตกรรมดาน

8

วทยาศาสตรสงแวดลอมททนสมย 2) มความสามารถเชอมโยงและบรณาการองคความร และนวตกรรมดานวทยาศาสตรสงแวดลอม

กบศาสตรอนๆ เพอการแกไขปญหาสงแวดลอมและปญหาอนทเกยวของ 3) มคณธรรม จรยธรรม และจตส านกในการรกษาและจดการสงแวดลอม

2. แผนพฒนาปรบปรง แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 1. แผนการพฒนาหลกสตรใหมมาตรฐานเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

1. พฒนาหลกสตรให เปนไปตามเกณฑมาตรฐานของกรอบมาตรฐานคณวฒ 2. พฒนาหลกสตรโดยสนบสนนการมกจกรรมการเรยนการสอนและการวจยรวมกบสถาบน การศกษาและสถาบนวจยภายนอกสถาบน รวมถงภายนอกประเทศ 3. ก าหนดแผนการปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

1. เอกสารหลกสตรใหม ทแสดงถงการมมาตรฐานเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒ 2. โครงการสนบสนนกจกรรมการเรยนการสอนและการวจยรวมกบสถาบนการศกษา และสถาบนวจย ภายนอกสถาบน รวมถงภายนอกประเทศ 3. แผนการปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ทก 5 ป

2. แผนการพฒนาการจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความกาวหนาของวทยาการ

1. จดรายวชาใหมความสอดคลองกบความกาวหนาทางวชาการ ด านวทยาศาสตรสงแวดลอม และความตองการของสงคม 2. จดกระบวนการเรยนการสอนและการวจย โดยเนนการ บรณาการใหเขากบสภาพแวดลอม เพอใหเกดความรและนวตกรรมทน าไปสการแกไขและลดปญหาสงแวดลอมและปญหาสขภาพของประชาชน ในเขตพนทภาคเหนอตอนลาง 3. สงเสรมใหมการจดการเรยนการส อ น แ ล ะ ก า ร ว จ ย ร ว ม ก บสถาบนการศกษาและสถาบนวจย ภายนอกสถาบน รวมถงภายนอกประเทศ

1. รายวชาในหลกสตรทสอดคลองกบความกาวหนาทางวชาการดานวทยาศาสตรสงแวดลอม และความตองการของสงคม 2. จ านวนโครงการ กจกรรม และหวขอวทยานพนธทสอดคลองกบปญหาสงแวดลอมและปญหาสขภาพของประชาชน ในเขตพนทภาคเหนอตอนลาง 3. บนทกความรวมมอทางวชาการกบสถาบนการศกษา และหนวยงานดานสงแวดลอมและสขภาพ 4. โครงการความรวมมอทางวชาการท งภายในและภายนอกสถาบน รวมถงภายนอกประเทศ

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 3. แผนพฒนาบคลากรดานการเรยนการสอน วชาการ และการวจย

1. สนบสนนบคลากร ในการพฒนาดานการเรยนการสอน

1. โครงการสนบสนนใหบคลากรไดรบการ พฒนาด านการ เ ร ยนกา รสอน วชาการ และการวจย

9

2. สนบสนนบคลากร ในการพฒนาองคความร และความเชยวชาญดานวชาการ 3. สนบสนนบคลากรในการพฒนาองคความร และความเชยวชาญดานงานวจย 4. สนบสนนใหบคลากรพฒนาองคความรและนวตกรรมเพอน า ไ ป ส ก า ร แ ก ไ ข ป ญ ห าสงแวดลอมในเขตพนทภาคเหนอตอนลาง

2. โครงการสนบสนน ความรวมมอทางวชาการ และงานวจย ระหวางคณาจารยแ ล ะ ผ เ ช ย ว ช า ญ เ ฉ พ า ะ ด า น จ า กหนวยงานทงภายในและภายนอกสถาบน รวมถงภายนอกประเทศ 3. จ านวนโครงการและนวตกรรมทมการบรณาการกบปญหาสงแวดลอมเพอการแกไขปญหาสงแวดลอมในเขตพนทภาคเหนอตอนลาง

4. แผนการพฒนาศกยภาพของนสต

1 . พฒนาศกยภาพนส ตด านวชาการ การวจย และทกษะดานตางๆ เชน การใช เทคโนโลยสารสนเทศและทกษะดานภาษา 2. พฒนาน ส ตด านคณธรรมจรยธรรม

1. โครงการพฒนาศกยภาพนสตผานความรวมมอทางวชาการ และงานวจย ระหวางสถาบนและผเชยวชาญเฉพาะด านจากหน วยงานท งภ าย ในและภายนอกสถาบน รวมถ งภายนอกประเทศ 2. นสตไดพฒนาศกยภาพ โดยการเขารวมประชม อบรม ในโครงการทเพมทกษะดานภาษา เพมองคความรทางวชาการ และงานวจย และการพฒนาดานคณธรรมจรยธรรม ทจดขนโดยคณะ มหาวทยาลย หรอหนวยงานภายนอก

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ

10

ระบบเอกภาค ระบบทวภาค

ระบบไตรภาค 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

มภาคฤดรอน ไมมภาคฤดรอน 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยนเรศวร วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน – เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน วน – เวลาราชการปกต

ภาคการศกษาตน ตงแตเดอน สงหาคม-ธนวาคม ภาคการศกษาปลาย ตงแตเดอน มกราคม-พฤษภาคม

วนเสาร – อาทตย ส าหรบแบบ 1.1 ภาคการศกษาตน ตงแตเดอน สงหาคม-ธนวาคม ภาคการศกษาปลาย ตงแตเดอน มกราคม-พฤษภาคม สามารถเลอกชวงเวลาทเรมตนเรยนไดทงภาคการศกษาท 1 และ 2

นอกวน – เวลาราชการ/อนๆ (ระบ)........................................................................... 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

- คณสมบตทวไป เปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยนเรศวร วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 - คณสมบตเฉพาะสาขาวชา หลกสตรแบบ 1.1 : ปรญญาโทตอปรญญาเอกเนนการวจย

1. ส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานวทยาศาสตรสขภาพ และดานอนๆ ทเกยวของกบสาขาวทยาศาสตร

2. ตองส าเรจการศกษาจากหลกสตร แผน ก หรอถาเปนหลกสตร แผน ข ตองแสดงหลกฐานวามประสบการณการท าวจย เชน รายงานวจย หรอเอกสารเผยแพรผลงานวจย เปนตน

3. กรณส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทแบบมรายวชา ตองมเกรดเฉลยสะสมไมต ากวา 3.25 4. ตองมประสบการณการท างานดานสงแวดลอม ไมนอยกวา 2 ป 5. กรณไมเปนไปตามทก าหนดขางตน ใหขนอยกบดลยพนจของอาจารยผรบผดชอบ

หลกสตร หลกสตรแบบ 1.2: ปรญญาตรตอปรญญาเอกเนนการวจย

1. ส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานวทยาศาสตรสขภาพ หรอดานอนๆ ทเกยวของกบสาขาวทยาศาสตร

2. มผลการเรยนดมาก โดยมเกรดเฉลยสะสมไมต ากวา 3.20 3. มผลงานวจยเผยแพรในระดบชาต หรอมประสบการณการท าวจยอยางนอย 2 ป

11

4. กรณไมเปนไปตามทก าหนดขางตนใหขนอยกบดลยพนจของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

หลกสตรแบบ 2.1: ปรญญาโทตอปรญญาเอกเนนการวจยโดยมการศกษางานรายวชา 1. ส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานวทยาศาสตร

สขภาพ และดานอนๆ ทเกยวของกบสาขาวทยาศาสตร 2. ตองส าเรจการศกษาจากหลกสตร แผน ก หรอ ถาเปนหลกสตร แผน ข ตองแสดง

หลกฐานวามประสบการณการท าวจย เชน รายงานวจย หรอเอกสารเผยแพรผลงานวจย เปนตน 3. กรณส าเรจการศกษา แผน ก แบบ ก 2 ตองมเกรดเฉลยสะสมไมต ากวา 3.25 4. กรณไมเปนไปตามทก าหนดขางตนใหขนอยกบดลยพนจของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

หลกสตรแบบ 2.2: ปรญญาตรตอปรญญาเอกเนนการวจยโดยมการศกษางานรายวชา 1. ส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานวทยาศาสตร

สขภาพ และดานอนๆ ทเกยวของกบสาขาวทยาศาสตร 2. มผลการเรยนดมาก โดยมเกรดเฉลยสะสมไมต ากวา 3.20 3. กรณไมเปนไปตามทก าหนดขางตนใหขนอยกบดลยพนจของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา 1. ความรภาษาองกฤษไมเพยงพอ และไมผานเกณฑของมหาวทยาลย 2. การปรบตวของนสต ทมความรพนฐานทส าคญไมเพยงพอ 3. การปรบตวของนสตในการเรยนระดบทสงขน

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3 ปญหาของนสตแรกเขา กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา

1. ความร ภาษา องกฤษไมเพยงพอ และไมผานเกณฑของมหาวทยาลย

1. สนบสนนใหเขาอบรมภาษาองกฤษทศนยภาษาของมหาวทยาลย 2. จดกจกรรมใหนสตไดแลกเปลยนประสบการณ และค าแนะน าในการพฒนาทกษะดานภาษาจากนสตรนพ

2. การปรบตวของนสต ทมค ว ามร พ น ฐ านท ส า คญ ไมเพยงพอ

1. จดกจกรรมแนะน านสตใหม ดานการใหบรการของมหาวทยาลย เทคนคการเรยนในมหาวทยาลย และการแบงเวลา และแนะน าใหนสตศกษาเอกสารคมอนสต และรายละเอยดหลกสตร 2. แตงตงอาจารยทปรกษา เพอเปนทปรกษา และใหค าแนะน าในดานตางๆ รวมถงการปรบฐานความรของนสต และเพอใหดแลนสตอยางใกลชด 3. มอบหมายใหอาจารยทกคน ท าหนาทดแล และใหค าแนะน าแกนสตในดานตางๆ รวมถงการปรบฐานความรของนสต

ปญหาของนสตแรกเขา กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา 3. การปรบตวของนสตในการเรยนระดบทสงขน

1. จดกจกรรมแนะน านสตใหม ดานการใหบรการของมหาวทยาลย เทคนคการเรยนในมหาวทยาลย และการแบงเวลา และแนะน าใหนสตศกษาเอกสารคมอนสต และรายละเอยดหลกสตร

12

2. แตงตงอาจารยทปรกษา เพอเปนทปรกษา และใหค าแนะน าในดานตางๆ รวมถงการปรบตวในการเรยนในระดบสง และเพอใหดแลนสตอยางใกลชด 3. มอบหมายใหอาจารยทกคน ท าหนาทดแล และใหค าแนะน าแกนสตในดานตางๆ รวมถงการปรบตวในการเรยนในระดบสง

2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป แบบ 1.1: ปรญญาโทตอปรญญาเอกเนนการวจย

ชนป ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 6 6 6 6 6 ชนปท 2 - 6 6 6 6 ชนปท 3 - - 6 6 6 รวม 6 12 18 18 18 ส าเรจการศกษา - - 6 6 6

แบบ 1.2: ปรญญาตรตอปรญญาเอกเนนการวจย


2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 1 1 1 1 1 ชนปท 2 - 1 1 1 1 ชนปท 3 - - 1 1 1 ชนปท 4 - - - 1 1 รวม 1 2 3 4 4 ส าเรจการศกษา - - - 1 1

แบบ 2.1: ปรญญาโทตอปรญญาเอกเนนการวจยโดยมการศกษางานรายวชาเพมเตม


2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 3 3 3 3 3 ชนปท 2 - 3 3 3 3 ชนปท 3 - - 3 3 3 รวม 3 6 9 9 9 ส าเรจการศกษา - - 3 3 3

แบบ 2.2: ปรญญาตรตอปรญญาเอกเนนการวจยโดยมการศกษางานรายวชาเพมเตม


13

2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 1 1 1 1 1 ชนปท 2 - 1 1 1 1 ชนปท 3 - - 1 1 1 ชนปท 4 - - - 1 1 รวม 1 2 3 4 4 ส าเรจการศกษา - - - 1 1

2.6 งบประมาณตามแผน

2.6.1 ประมาณการงบประมาณรายรบ (หนวย: บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564 คาธรรมเนยมการศกษา 742,000 1,466,000 2,190,000 2,320,000 2,320,000 รวมรายรบ 742,000 1,466,000 2,190,000 2,320,000 2,320,000

หมายเหต: คดจากคาธรรมเนยมการศกษาตอปการศกษา ตอคน คณดวยจ านวนนสตในปการศกษานน 2.6.2 ประมาณการงบประมาณรายจาย (หนวย: บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564 1. คาตอบแทน 74,200 146,600 219,000 232,000 232,000 2. คาใชสอย 296,800 586,400 876,000 928,000 928,000 3. คาวสด 296,800 586,400 876,000 928,000 928,000 4. คาครภณฑ 74,200 146,600 219,000 232,000 232,000 รวมทงสน 742,000 1,466,000 2,190,000 2,320,000 2,320,000

2.6.3 ประมาณการคาใชจายตอหวในการผลตบณฑต ประมาณการคาใชจายในการผลตบณฑต เปนเงน 164,327 บาทตอคน โดยคดจากรายจายรวม ทง 5 ปการศกษา เทากบ 9,038,000 บาท หารดวยจ านวนนสตตามแผนรบนสต ทง 5 ปการศกษา เทากบ 55 คน จะไดเทากบ 164,327 บาทตอคน 2.7 ระบบการจดการศกษา

จดการศกษาแบบชนเรยน 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกต

14

หลกสตรแบบ 1.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 48 หนวยกต หลกสตรแบบ 1.2 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 72 หนวยกต หลกสตรแบบ 2.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 48 หนวยกต หลกสตรแบบ 2.2 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 72 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร รายการ เกณฑ ศธ. (พ.ศ. 2558) หลกสตรใหม พ.ศ. 2560

แบบ 1.1

แบบ 1.2

แบบ 2.1

แบบ 2.2

แบบ 1.1

แบบ 1.2

แบบ 2.1

แบบ 2.2

1. งานรายวชา ไมนอยกวา – – 12 24 – – 12 24 1.1 วชาบงคบ – – – – – – – 12 1.2 วชาเลอก ไมนอยกวา – – – – – – 12 12 2. วทยานพนธ ไมนอยกวา 48 72 36 48 48 72 36 48 3. รายวชาบงคบไมนบหนวยกต – – – – 7 10 7 10 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา

48 72 48 72 48 72 48 72

3.1.3 รายวชาในหลกสตร 3.1.3.1 การศกษาตามแบบ 1.1 จ านวน 48 หนวยกต

วทยานพนธ จ านวน 48 หนวยกต 105661 วทยานพนธ 1 แบบ 1.1

Dissertation 1, Type 1.1 6 หนวยกต

105662 วทยานพนธ 2 แบบ 1.1 Dissertation 2, Type 1.1

6 หนวยกต









รายวชาบงคบไมนบหนวยกต จ านวน 7 หนวยกต

105654 ระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม Advanced Research Methodology in Environmental Science

3(3–0–6)

15

105655 ทกษะวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม Advanced Research Skill in Environmental Science

1(0–2–1)

105651 สมมนา 1 Seminar 1

1(0–2–1)


1(0–2–1)


1(0–2–1)

3.1.3.2 การศกษาตามแบบ 1.2 จ านวน 72 หนวยกต


















105583 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย Research Methodology in Science and Technology

3(3–0–6)


3(3–0–6)


1(0–2–1)


1(0–2–1)

105652 สมมนา 2 1(0–2–1)

16

Seminar 2 105653 สมมนา 3

Seminar 3

1(0–2–1)

3.1.3.3 การศกษาตามแบบ 2.1 จ านวน 48 หนวยกต

งานรายวชา จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต

ใหนสต แบบ 2.1 เลอกเรยนรายวชาเลอกของหลกสตรนรวมกนแลวไมนอยกวา 6 หนวยกต จากจ านวนหนวยกตรายวชาเลอก ไมนอยกวา 12 หนวยกต ทงนนอกเหนอจากรายวชาเลอกของหลกสตรนแลว นสตสามารถเลอกเรยนรายวชาอนในหลกสตรระดบปรญญาเอกของมหาวทยาลยนเรศวรได โดยตองเปนรายวชาทสอดคลองกบสาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม และตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา ทงน นสตตองเรยนรายวชาเลอกรวมแลว จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต

รายวชาเลอก (Elective) 105620 มลพษขามแดน

Transboundary Pollution 3(2–3–5)

105621 การเปลยนแปลงสภาวะแวดลอมโลก Global Environmental Change

3(2–3–5)

105622 นเวศพษวทยาและการประเมนความเสยง Ecotoxicology and Risk Assessment

3(2–3–5)

105623 มลพษทางอากาศและการควบคมขนสง Air Pollution and Advanced Control

3(2–3–5)

105624 เทคโนโลยชวมวลประยกต Applied Biomass Technology

3(2–3–5)

105625 มลพษทางน าและการควบคมขนสง Wastewater Pollution and Advanced Control

3(2–3–5)

105626 การบ าบดน าเสยทางชวภาพ Biological Wastewater Treatment

3(2–3–5)

105627 การจดการน าเสยและของเสยทางการเกษตรอยางยงยน Sustainable Agricultural Waste and Wastewater Management

3(2–3–5)

105628 การวเคราะหการไหลของวสดและวฏจกรชวต Material Flow Analysis and Life Cycle

3(2–3–5)

105629 ของเสยอนตรายและการจดการขนสง Hazardous Waste and Advanced Management

3(2–3–5)

105630 การผลตพลงงานจากของเสย Waste Utilization for Energy Production

3(2–3–5)

105631 การจดการพลงงานเพอการอนรกษทรพยากร 3(2–3–5)

17

Energy Management for Resources Conservation 105632 ความเชอมโยงระหวางสงแวดลอมและสขภาพ

Health and Environment Linkage 3(2–3–5)

105633 หวขอเฉพาะทางวทยาศาสตรสงแวดลอม Selected Topics in Environmental Science

3(2–3–5)











รายวชาบงคบไมนบหนวยกต จ านวน 7 หนวยกต 105654 ระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม

Advanced Research Methodology in Environmental Science 3(3–0–6)


1(0–2–1)


1(0–2–1)


1(0–2–1)


1(0–2–1)

3.1.3.4 การศกษาตามแบบ 2.2 จ านวน 72 หนวยกต งานรายวชา จ านวนไมนอยกวา 24 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 12 หนวยกต

18

105511 วทยาศาสตรสงแวดลอมประยกต Applied Environmental Science

3(2–3–5)

105512 การประเมนผลกระทบสงแวดลอมขนสง Advanced Environmental Impact Assessment

3(2–3–5)

105513 การเกบและวเคราะหตวอยางทางสงแวดลอม Environmental Sampling and Analysis

3(2–3–5)

105514 การจดการสงแวดลอมแบบผสมผสาน 3(2–3–5) Integrated Environmental Management

วชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต ใหนสต แบบ 2.2 เลอกเรยนรายวชาเลอกของหลกสตรนรวมกนแลวไมนอยกวา

6 หนวยกต จากจ านวนหนวยกตรายวชาเลอก ไมนอยกวา 12 หนวยกต ทงนนอกเหนอจากรายวชาเลอกของหลกสตรนแลว นสตสามารถเลอกเรยนรายวชาอนในหลกสตรระดบปรญญาเอกของมหาวทยาลยนเรศวรได โดยตองเปนรายวชาทสอดคลองกบสาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม และตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา ทงน นสตตองเรยนรายวชาเลอกรวมแลว จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต

รายวชาเลอก (Elective)

105620 มลพษขามแดน Transboundary Pollution

3(2–3–5)

105621 การเปลยนแปลงสภาวะแวดลอมโลก Global Environmental Change

3(2–3–5)

105622 นเวศพษวทยาและการประเมนความเสยง Ecotoxicology and Risk Assessment

3(2–3–5)

105623 มลพษทางอากาศและการควบคมขนสง Air Pollution and Advanced Control

3(2–3–5)

105624 เทคโนโลยชวมวลประยกต Applied Biomass Technology

3(2–3–5)

105625 มลพษทางน าและการควบคมขนสง Wastewater Pollution and Advanced Control

3(2–3–5)

105626 การบ าบดน าเสยทางชวภาพ Biological Wastewater Treatment

3(2–3–5)

105627 การจดการน าเสยและของเสยทางการเกษตรอยางยงยน Sustainable Agricultural Waste and Wastewater Management

3(2–3–5)

105628 การวเคราะหการไหลของวสดและวฏจกรชวต Material Flow Analysis and Life Cycle

3(2–3–5)

105629 ของเสยอนตรายและการจดการขนสง Hazardous Waste and Advanced Management

3(2–3–5)

105630 การผลตพลงงานจากของเสย 3(2–3–5)

19

Waste Utilization for Energy Production 105631 การจดการพลงงานเพอการอนรกษทรพยากร

Energy Management for Resources Conservation 3(2–3–5)

105632 ความเชอมโยงระหวางสงแวดลอมและสขภาพ Health and Environment Linkage

3(2–3–5)

105633 หวขอเฉพาะทางวทยาศาสตรสงแวดลอม Selected Topics in Environmental Science

3(2–3–5)














105583 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย Research Methodology in Science and Technology

3(3–0–6)


3(3–0–6)


1(0–2–1)


1(0–2–1)


1(0–2–1)


1(0–2–1)

3.1.4 แผนการศกษา 3.1.4.1 แผนการศกษาแบบ 1.1

ชนปท 1

20

ภาคการศกษาตน 105654 ระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม (ไมนบหนวยกต) 3(3–0–6) Advanced Research Methodology in Environmental Science

(Non-Credit)

105651 สมมนา 1 (ไมนบหนวยกต) 1(0–2–1) Seminar 1 (Non-Credit) 105661 วทยานพนธ 1 แบบ 1.1 6 หนวยกต Dissertation 1, Type 1.1 รวม 6 หนวยกต

ชนปท 1 ภาคการศกษาปลาย

105655 ทกษะวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม )ไมนบหนวยกต( Advanced Research Skill in Environmental Science (Non-Credit)

1(0–2–1)


ชนปท 2 ภาคการศกษาตน


ชนปท 2

ภาคการศกษาปลาย

105664 วทยานพนธ 4 แบบ 1.1 9 หนวยกต Dissertation 4, Type 1.1 รวม 9 หนวยกต


105665 วทยานพนธ 5 แบบ 1.1 9 หนวยกต

21

Dissertation 5, Type 1.1 รวม 9 หนวยกต


105666 วทยานพนธ 6 แบบ 1.1 9 หนวยกต Dissertation 6, Type 1.1

รวม 9 หนวยกต

3.1.4.2 แผนการศกษาแบบ 1.2

ชนปท 1

22

ภาคการศกษาตน 105583 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย (ไมนบหนวยกต)

Research Methodology in Science and Technology (Non-Credit)

3(3–0–6)

105651 สมมนา 1 (ไมนบหนวยกต) 1(0–2–1) Seminar 1 (Non-Credit) 105667 วทยานพนธ 1 แบบ 1.2 9 หนวยกต Dissertation 1, Type 1.2 รวม 9 หนวยกต ชนปท 1


105654 ระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม (ไมนบหนวยกต) Advanced Research Methodology in Environmental Science (Non-Credit)

3)3–0–6(

105655 ทกษะวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอ )ไมนบหนวยกต( Advanced Research Skill in Environmental Science (Non-Credit)

1(0–2–1)


ชนปท 2

ภาคการศกษาตน




23


ชนปท 3



ชนปท 3



ชนปท 4



ชนปท 4



3.1.4.3 แผนการศกษาแบบ 2.1 ชนปท 1


24

105654 ระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม (ไมนบหนวยกต) 3(3–0–6) Advanced Research Methodology in Environmental Science

(Non-Credit)

105651 สมมนา 1 (ไมนบหนวยกต) 1(0–2–1) Seminar 1 (Non-Credit) 105xxx วชาเลอก 3(x–x–x) Elective Course 105xxx วชาเลอก 3(x–x–x) Elective Course รวม 6 หนวยกต


105655 ทกษะวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม (ไมนบหนวยกต) Advanced Research Skill in Environmental Science (Non-Credit)

1(0–2–1)

105652 สมมนา 2 (ไมนบหนวยกต) 1(0–2–1) Seminar 2 (Non-Credit) 105676 วทยานพนธ 1 แบบ 2.1 3 หนวยกต Dissertation 1, Type 2.1 105xxx วชาเลอก 3(x–x–x) Elective Course รวม 6 หนวยกต


105653 สมมนา 3 (ไมนบหนวยกต) 1(0–2–1) Seminar 3 (Non-Credit) 105677 วทยานพนธ 2 แบบ 2.1 6 หนวยกต Dissertation 2, Type 2.1 xxxxxx วชาเลอก 3(x–x–x) Elective Course รวม 9 หนวยกต

ชนปท 2



25






3.1.4.4 แผนการศกษาแบบ 2.2


26

105511 วทยาศาสตรสงแวดลอมประยกต 3(2–3–5) Applied Environmental Science 105513 การเกบและวเคราะหตวอยางทางสงแวดลอม 3(2–3–5) Environmental Sampling and Analysis 105583 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย (ไมนบหนวยกต)

Research Methodology in Science and Technology (Non-Credit)

3(3–0–6)

105651 สมมนา 1 (ไมนบหนวยกต) 1(0–2–1) Seminar 1 (Non-Credit) 105xxx วชาเลอก 3(x–x–x) Elective Course รวม 9 หนวยกต


105654 ระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม (ไมนบหนวยกต) Advanced Research Methodology in Environmental Science (Non-Credit)

3)3–0–6(

105512 การประเมนผลกระทบสงแวดลอมขนสง 3(2–3–5) Advanced Environmental Impact Assessment 105514 การจดการสงแวดลอมแบบผสมผสาม

Integrated Environmental Management 3(2–3–5)

105655 ทกษะวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม (ไมนบหนวยกต) Advanced Research Skill in Environmental Science (Non-Credit)

1(0–2–1)

105652 สมมนา 2 (ไมนบหนวยกต) 1(0–2–1) Seminar 2 (Non-Credit) 105xxx วชาเลอก 3(x–x–x) Elective Course รวม 9 หนวยกต


105653 สมมนา 3 (ไมนบหนวยกต) 1(0–2–1)

27

Seminar 3 (Non-Credit) 105682 วทยานพนธ 1 แบบ 2.2 6 หนวยกต Dissertation 1, Type 2.2 xxxxxx วชาเลอก 3(x–x–x) Elective Course รวม 9 หนวยกต ชนปท 2


105683 วทยานพนธ 2 แบบ 2.2 6 หนวยกต Dissertation 2, Type 2.2 xxxxxx วชาเลอก 3(x–x–x) Elective Course รวม 9 หนวยกต


105684 วทยานพนธ 3 แบบ 2.2 9 หนวยกต Dissertation 3, Type 2.2 รวม 9 หนวยกต ชนปท 3







3.1.5 ค าอธบายรายวชา

105511 วทยาศาสตรสงแวดลอมประยกต 3(2-3-5)

28

Applied Environmental Science แนวคดวทยาศาสตรสงแวดลอม และแนวคดสหวทยาการตอการศกษาวทยาศาสตรสงแวดลอม

ความส าคญของสงแวดลอมและสาเหตหลกของปญหาสงแวดลอม สมบตเฉพาะของสงแวดลอม มตสงแวดลอม ดชนสงแวดลอม การวเคราะหโครงสรางและหนาทของระบบสงแวดลอม การประเมนการเปลยนแปลงของสงแวดลอม คณภาพสงแวดลอมและเกณฑมาตรฐานสงแวดลอม ความสมพนธระหวางภาคสวนหลกของระบบสงแวดลอมโลก ธรณภาค อทกภาค บรรยากาศ ชวภาค และมนษย และปญหาสงแวดลอมทงระดบทองถนและระดบโลก

Concept of environmental science and interdisciplinary concept for environmental science study, significance of environment and cause of environmental problems, characteristics of environment, environmental dimension, environmental indicator, structure and functional analysis of environmental system, assessment of environmental change, environmental quality and standard criteria of environment, relation between majority part of earth environmental system, lithosphere, hydrosphere, atmosphere, biosphere, and humans including environmental problems from local to global scale

105512 การประเมนผลกระทบสงแวดลอมขนสง 3(2-3-5)

Advanced Environmental Impact Assessment การวเคราะหผลกระทบสงแวดลอมเชงกลยทธ หลกการวเคราะหสถานภาพสงแวดลอม และ

หลกการประเมนผลกระทบสงแวดลอม การประเมนผลกระทบสงแวดลอมดานทรพยากรกายภาพ ทรพยากรชวภาพ คณคาการใชประโยชนของมนษย และคณคาคณภาพชวต ผลกระทบทางสขภาพ และผลกระทบทางสงคมจากโครงการพฒนา การมสวนรวมของสาธารณะ การก าหนดมาตรการและแผนลดผลกระทบ และมาตรการตดตามตรวจสอบผลกระทบสงแวดลอม การจดท าขอเสนอ และการจดท ารายงานการวเคราะหผลกระทบสงแวดลอม

Strategic environmental impact assessment, principles for environmental status analysis and environmental impact assessment, process of environmental impact assessment on physical resources, biological resources, human utilization and quality of life, health impact assessment including social impact assessment from the development projects, public participation, determination of mitigation measure and plan and monitoring program, preparation of proposal and environmental impact assessment report

105513 การเกบและวเคราะหตวอยางทางสงแวดลอม 3(2-3-5) Environmental Sampling and Analysis

หลกการในการก าหนดดชนในการตรวจวด การก าหนดจ านวนตวอยาง และสถานเกบตวอยาง วธการเกบตวอยางทางสงแวดลอม เทคนคส าหรบการเกบรกษาและวเคราะหตวอยางทางสงแวดลอม การแปรผลจากขอมลการตรวจวด เกณฑมาตรฐานคณภาพทางสงแวดลอม การเกบและวเคราะหตวอยางทางสงแวดลอม ดน น า อากาศ ขยะ เครองมอ การเกบและวเคราะหตวอยางสงแวดลอมทางสงคม

Principles for determination of environmental indicator, sample number and sampling site, method for environmental sampling, techniques for environmental sampling and analysis, data interpretation, environmental quality standard, sampling and analytical method for soil, water, air, solid waste, tool and social data sampling and analysis

29

105514 การจดการสงแวดลอมแบบผสมผสาน 3(2-3-5) Integrated Environmental Management ความยงยนของสงแวดลอม การวเคราะหสงแวดลอมและระบบสงแวดลอม หลกการพนฐานของการจดการสงแวดลอม หลกและวธการจดการแบบผสมผสาน การจดการทรพยากรและมลพษสงแวดลอมอยางยงยน การควบคมกจกรรมและกจกรรมการจดการสงแวดลอม และแผนการจดการสงแวดลอมแบบผสมผสาน Environmental sustainability, environment and environmental system analysis, principles of environmental management, principles and method of integrated management, sustainable management for resources and environmental pollution, human activity control and environmental management activity and integrated environmental management plan

105583 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) Research Methodology in Science and Technology ความหมาย ลกษณะ และเปาหมายการวจย ประเภทและกระบวนการวจย การก าหนดปญหาการวจย ตวแปรและสมมตฐาน การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล การเขยนโครงรางและรายงานการวจย การประเมนงานวจย การน าผลวจยไปใช จรรยาบรรณนกวจยและเทคนควธการวจยเฉพาะทา งดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

Research definition, characteristics and goal, type and research process, research problem determination, variables and hypothesis, data collection, data analysis, proposal and research report writing, research evaluation, research application, ethics of researchers, and research techniques in science and technology

105620 มลพษขามแดน 3(2-3-5)

Transboundary Pollution ความหมายและสาเหตของมลพษขามแดน ปญหาและผลกระทบจากการเกดมลพษขามแดน ปจจย

สงเสรมความรนแรงจากมลพษขามแดน ประเภทและลกษณะของมลพษขามแดนแตละประเภททสงผลกระทบตอการลดลงของทรพยากร ปญหาหมอกควน และปญหาดานสงคม แนวทางปองกนและควบคมปองกนมลพษขามแดนแตละประเภท และความตกลงทเกยวของกบมลพษขามแดน

Definitions and caurses of transboundary pollution, problems and impact of transboundary pollution, factors promoting transboundary pollution seriousness violence, types and characteristics of each transboundary pollution inducing resource reduction, haze pollution and social problem, transboundary pollution prevention and control, and agreement relating transboundary pollution

105621 การเปลยนแปลงสภาวะแวดลอมโลก 3(2-3-5) Global Environmental Change

การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศโลก องคประกอบอตนยมวทยาทางกายภาพ ความสมพนธระหวางบรรยากาศ พนโลก มหาสมทร และสงมชวต ผลกระทบของการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศโลกตอระบบนเวศ การตอบสนองและการปรบตวของระบบนเวศทมตอการเปลยนแปลงสภาวะภมอากาศโลก พธ สาร

30

เกยวโต การใชแนวคดคารบอนเครดตเพอลดปรมาณคารบอน แนวทางปฏบตเพอการลดปรมาณกาซเรอนกระจก

Global climate change, components of physical meteorology relationships of atmosphere, lithosphere, hydrosphere, and biosphere, meteorological practices, impacts of global climate change on ecosystem, response and adaptation of ecosystems to global climate change, Kyoto Protocol, concept of carbon credits for carbon reduction, regulations for green house gases reduction 105622 นเวศพษวทยาและการประเมนความเสยง 3(2-3-5)

Ecotoxicology and Risk Assessment กลมมลสารหลกและความเปนไปในสงแวดลอม การเปลยนแปลงทางชวภาพ การก าจดและการ

สะสมสารพษวถทางชวเคม ผลกระทบในระดบเซลล อวยวะ สงมชวตและประชากรสงมชวต การวเคราะหประเภทและระดบของผลกระทบและความเสยงโดยใชตวบงชทางชวภาพ

The major classes of contaminants, their environmental fate, biotransformation, detoxification and bioaccumulation, biochemical pathways, effects at the cellular, organ, individual and population levels, identification and quantification of ecological impact and risk using biomarkers of exposure & effect 105623 มลพษทางอากาศและการควบคมขนสง 3(2-3-5) Air Pollution and Advanced Control

ธรรมชาตของบรรยากาศและการแพรกระจายมลพษทางอากาศ หลกการทางอตนยมวทยาทมผลตอมลพษทางอากาศ แหลงทมาของมลพษทางอากาศ รปและการเปลยนแปลงของสารมลพษในอากาศ การวด การตรวจสอบ การทดสอบ การควบคม และผลกระทบของมลพษทางอากาศ มาตรฐานและเกณฑคณภาพของอากาศ รวมทงขอตกลงเกยวกบมลพษอากาศ ทงระดบภมภาคและระดบนานาชาต

Nature of atmosphere and dispersion of air pollution, principles for meteorology influence on air pollution, sources of air pollution, forms and transformation of air pollutants, measurement, investigation, test, control, and impacts of air pollution, standards for air quality, international and regional agreements on air pollution 105624 เทคโนโลยชวมวลประยกต 3(2–3–5)

Applied Biomass Technology แนวโนมความตองการใชพลงงานของโลก แหลงพลงงานหมนเวยนและพลงงานไมหมนเวยน

พลศาสตรดานพลงงานชวภาพ แนวคดและค านยามเชงเทคนคของการประยกตใชเทคโนโลยชวมวล การประยกตใชเทคโนโลยชวมวล งานวจยพฒนาและการด าเนนการทเกยวของกบเทคโนโลยพลงงานชวมวล การ

31

แปลงสภาพบนพนฐานทางพลงงานชวภาพ การแปลงสภาพดวยกระบวนการทางชวภาพ การแปลงสภาพดวยกระบวนการเคม-ความรอน นโยบายทเกยวของกบแหลงพลงงานและการใชพลงงานอยางยงยน กฎหมายขอบงคบและมาตรฐานดานพลงงานชวภาพ

Trend of global energy consumption, renewable and non-renewable resources, dynamics of bioenergy, concepts and technical terminology of applied biomass technology, biomass application technology, research, development, and implementation efforts of biomass technology, bio-based refinery, biological conversion, thermo-chemical conversion, sustainable energy and resources policies, rules and standards for bioenergy 105625 มลพษทางน าและการควบคมขนสง 3(2-3-5) Water Pollution and Advanced Control

การระบการเกดมลพษน า ลกษณะน าเสยทางกายภาพ เคม และชวภาพ สาเหตและผลกระทบของมลพษน า การบ าบดน าเสยขนสงดวยกระบวนการทางกายภาพ เคม และชวภาพ การปองกน ควบคม และมาตรการลดผลกระทบ

Identification of water pollution, physical, chemical and biological characteristics of wastewater, causes and impacts of water pollution, advanced wastewater treatment technologies such as physical, chemical and biological processes, prevention, control and mitigation of water pollution

105626 การบ าบดน าเสยทางชวภาพ 3(2-3-5)

Biological Wastewater Treatment จลชววทยาส าหรบน าเสย จลนศาสตรของการเจรญเตบโตทางชวภาพ การบ าบดน าเสยแบบใช

อากาศและไมใชอากาศ การบ าบดแบบธรรมชาต การบ าบดและก าจดตะกอน Wastewater microbiology, kinetics of biological growth, aerobic and anaerobic

wastewater treatment, natural treatment, sludge treatment and disposal 105627 การจดการน าเสยและของเสยทางการเกษตรอยางยงยน 3(2-3-5)

Sustainable Agricultural Waste and Wastewater Management ลกษณะของน าเสยและของเสยทางการเกษตร มลสารปนเปอนในน าเสยและของเสยทางการเกษตร

และการกอผลกระทบตอสขภาพและสงแวดลอม การลดปรมาณการเกดน าเสยและของเสยทางการเกษตร และควบคมปรมาณการปนเปอนมลสารในน าเสยและของเสยทางการเกษตร การบ าบดมลสารในน าเสยทางการเกษตร การจดการของเสยทางการเกษตร การน าน าเสยและของเสยทางการเกษตรกลบมาใชประโยชนในรปของน าทผานการบ าบด ปยคอก วสดบ ารงดน และพลงงานชวภาพ

Characteristics of agricultural waste and wastewater, pollutants contamination in agricultural waste and wastewater and their impact on health and environment, reduction of quantity of agricultural waste and wastewater and control of pollutants contamination in agricultural waste and wastewater, agricultural wastewater treatment, agricultural waste

32

management, reuse of agricultural waste and wastewater in form of treated wastewater, manure, soil conditioner and bio-energy 105628 การวเคราะหการไหลของวสดและวฏจกรชวต 3(2-3-5)

Material Flow Analysis and life cycle หลกการวเคราะหการไหลของวสดและการวเคราะหวฏจกรชวต วธการมาตรฐานตามระบบการ

จดการดานคณภาพ ISO 14000 series หนวยงานทด าเนนการดานการวเคราะหฐานขอมลและประเมนวฏจกรชวต การก าหนดเปาหมายและขอบเขตการวเคราะหขอมล การจดท าบญชวสดและของเสย การวเคราะหสมดลมวล การประเมนผลกระทบสงแวดลอมตลอดวฏจกรชวตทงแบบการจ าแนกของเสย การประเมนตามประเภทของผลกระทบ และการปรบฐานผลกระทบ การตความและการวเคราะหเพอปรบปรง

Principles of material flow analysis and life cycle assessment, LCA standard methodology according to ISO 14000 series, national and international LCA database agencies, goal and scope setting, inventory analysis, mass balance analysis, life cycle impact assessment including classification, characterization and normalization, interpretation and improvement analysis

105629 ของเสยอนตรายและการจดการขนสง 3(2-3-5)

Hazardous Waste and Advanced Management การจดประเภทชนดของเสยอนตราย แหลงก าเนดของเสยอนตราย การกระจายตวในสงแวดลอม

เทคโนโลยการบ าบดและก าจดของเสยอนตรายดวยกระบวนการทางกายภาพ-เคม และชวภาพ การก าจด ของเสยอนตรายดวยการฝงกลบทปลอดภย

Classification of hazardous waste, sources of hazardous waste, fate and transport in the environment, hazardous waste treatment and disposal technologies using physical-chemical and biological processes, disposal of hazardous waste in secure landfill sites

105630 การผลตพลงงานจากของเสย 3(2-3-5)

Waste Utilization for Energy Production ค านยามของพลงงานจากของเสย หลกการดานวทยาศาสตรและวศวกรรมสงแวดลอมทเกยวของ

กบระบบการผลตความรอนและพลงงานจากของเสย สารตงตนทสามารถน าไปใชเปนวตถดบในการผลตพลงงานชวภาพ การคดแยกและเตรยมของเสยเพอน าไปผลตพลงงาน เทคโนโลยการเปลยนของเสยเปนพลงงานทมพนฐานจากกระบวนการทางเคม เคมความรอน และชวภาพ การผลตกาซชวภาพ เชอเพลงชวภาพ และเซลลเชอเพลงจลนทรย แนวโนมปจจบนของระบบจดการของเสยเปนศนย เทคโนโลยการดกจบและสะสมคารบอน

Definition of waste to energy, principles of environmental science and engineering

involved in heat and power production from wastes, raw materials applicable as feedstock for bio-energy, wastes sorting and preparation for energy production, conversion technology based on processes of chemical, thermochemical and biological, biogas, biofuel and microbial

33

fuel cell, current trend of zero waste management system, technology of carbon capture and storage

105631 การจดการพลงงานเพอการอนรกษทรพยากร 3(2-3-5)

Energy Management for Resources Conservation หลกการพนฐานและนโยบายในการจดการพลงงาน ประโยชนของการจดการดานพลงงานเพอการ

อนรกษทรพยากร การตดตามและควบคมการใชพลงงานและทรพยากร การลดปรมาณทรพยากรทใชโดยด าเนนการผลตอยางมประสทธภาพไปพรอมกบการน าวตถดบกลบมาใชซ าและหมนเวยนกลบมาใช อก เครองมอประเมนการอนรกษพลงงานและทรพยากร ไดแก การวเคราะหวฏจกรชวต คารบอนฟตพรนท และ ISO 50001

Basic principles and policies in energy management, benefits of energy management for resources conservation, monitoring and controlling energy and resources, reduce volume of resources consumption by implementing efficient operation along with reuse and recycle (3Rs), tools for evaluating energy and resources conservation such as life cycle analysis (LCA), carbon footprint and ISO 50001

105632 ความเชอมโยงระหวางสงแวดลอมและสขภาพ 3(2-3-5) Health and Environment Linkage

อทธพลของสงแวดลอมตอสขภาพ ภาระโรคจากมลพษ ประเดนปญหาดานสงแวดลอมในอนาคต การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ ฝนละอองขนาดเลก สารก าจดศตรพช สารมลพษทตกคางยาวนาน มลพษทางอากาศภายในอาคาร อนามยสงแวดลอมในศตวรรษท 21 การวจยแบบบรณาการณเพอศกษาผลกระทบจากสงแวดลอม การวจยแบบชมชนมสวนรวมกบการศกษาดานอนามยสงแวดลอม

Effect of environment pollution to health, burden of disease from pollution, emerging environmental issues in the future, climate change, fine particle, pesticide, POPs, indoor air pollution, environmental health science in 21st century, multidisciplinary research for environmental impact study, community based participatory research and environmental health study 105633 หวขอเฉพาะทางวทยาศาสตรสงแวดลอม 3(2–3–5) Selected Topics in Environmental Science องคความร งานวจยและนวตกรรมทางวทยาศาสตรสงแวดลอม ในประเดนทส าคญและไดรบความสนใจในปจจบน Knowledge, research and innovation in Environmental Science regarding significance and current topics of interest 105651 สมมนา 1 1(0–2–1) Seminar 1 น าเสนอผลงานวชาการดานวทยาศาสตรสงแวดลอมในหวขอททนสมย โดยเนนการคนควา วจารณและบรณาการความรทไดจากการอานบทความ

34

Oral presentation of current topics in environmental science with an emphasis on researching, criticizing, and integrating knowledge based on review literatures 105652 สมมนา 2 1(0–2–1)

Seminar 2 น าเสนอผลงานวชาการดานวทยาศาสตรสงแวดลอมในหวขอททนสมย ทเกยวของกบหวขอวทยานพนธ Oral presentation of current topics in environmental science revealed with the research topic 105653 สมมนา 3 1(0–2–1) Seminar 3

น าเสนอผลงานวชาการดานวทยาศาสตรสงแวดลอมในหวขอททนสมย โดยเนนการคดวเคราะห วจารณ อภปรายผล และเสนอแนะสงทเปนประโยชนตองานวจยและการเผยแพรผลงานทางวชาการ

Oral presentation of current topics in environmental science with an emphasis on research criticism, comment, discussion and suggestion that are useful for researching and publication 105654 ระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม 3(3-0-6) Advanced Research Methodology in Environmental Science

หลกปรชญาพนฐานทางการวจย การคดเชงวพากษ หลกตรรกวทยาในการคนหาและสรปความจรงในการวจย การออกแบบการวจย การประยกตใชคอมพวเตอรและเทคโนโยลสารสนเทศส าหรบการวเคราะหและประมวลผลในงานวจยดานวทยาศาสตรสงแวดลอม

Principle of research philosophy, critical thinking, logical principles in research inquiry and in drawing conclusions from research results, research designs, advanced data analysis techniques in environmental science research 105655 ทกษะวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม

Advanced Research Skill in Environmental Science 1(0–2–1)

ทกษะคอมพวเตอรในการประยกตใชโปรแกรมส าเรจรปดานสงแวดลอม และสถตประยกตในการวเคราะหขอมลสงแวดลอม ทกษะในการแปรผลขอมล ทกษะในการเขยนและน าเสนอผลงานทางวชาการ การเตรยมโปสเตอร และตนฉบบเพอการเผยแพรในวารสารวชาการ

Computerized skills in application of environmental softwares and statistics for environmental data analysis, skills in data interpretation, skills in academic writing and presentation, skills in poster and journal manuscript preparation for publication 105661 วทยานพนธ 1 แบบ 1.1 (6 หนวยกต) Dissertation 1, Type 1.1 ศกษาองคประกอบวทยานพนธ คนควา ทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ก าหนดประเดนโจทย/หวขอวทยานพนธ

35

Study the elements of thesis, review literature and related research, and determine thesis title

105662 วทยานพนธ 2 แบบ 1.1 (6 หนวยกต) Dissertation 2, Type 1.1 พฒนาเอกสารแสดงความคดรวบยอดเกยวกบวทยานพนธ (Concept Paper) และจดท าผลการสงเคราะหเอกสารและงานวจยทเกยวของ Develop concept paper and prepare the summary of literature and related research synthesis 105663 วทยานพนธ 3 แบบ 1.1 (9 หนวยกต) Dissertation 3, Type 1.1 พฒนาเครองมอและวธการวจย จดท าโครงรางวทยานพนธ เพอน าเสนอตอคณะกรรมการ Develop research instruments and research methodology, and prepare thesis proposal in order to present it to the committee 105664 วทยานพนธ 4 แบบ 1.1 (9 หนวยกต) Dissertation 4, Type 1.1 เกบรวบรวมขอมล รายงานความกาวหนาวทยานพนธตออาจารยทปรกษาวทยานพนธ Collect data and report the progress of the thesis to the thesis advisor 105665 วทยานพนธ 5 แบบ 1.1 (9 หนวยกต) Dissertation 5, Type 1.1 วเคราะหขอมล จดท าวทยานพนธฉบบราง Analyze data and prepare a draft of the thesis 105666 วทยานพนธ 6 แบบ 1.1 (9 หนวยกต) Dissertation 6, Type 1.1 จดท าวทยานพนธสมบรณและบทความวจยเพอตพมพเผยแพรตามเกณฑส าเรจการศกษา Prepare full- text thesis and research article in order to get published according to the graduation criteria 105667 วทยานพนธ 1 แบบ 1.2 (9 หนวยกต) Dissertation 1, Type 1.2 ศกษาองคประกอบวทยานพนธ คนควา ทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ก าหนดประเดนโจทย/หวขอวทยานพนธ

36

Study the elements of thesis, review literature and related research, and determine thesis title 105668 วทยานพนธ 2 แบบ 1.2 (9 หนวยกต) Dissertation 2, Type 1.2 พฒนาเอกสารแสดงความคดรวบยอดเกยวกบวทยานพนธ (Concept Paper) Develop concept paper 105669 วทยานพนธ 3 แบบ 1.2 (9 หนวยกต) Dissertation 3, Type 1.2 จดท าผลการสงเคราะหเอกสารและงานวจยทเกยวของ Prepare the summary of literature and related research synthesis 105671 วทยานพนธ 4 แบบ 1.2 (9 หนวยกต) Dissertation 4, Type 1.2 พฒนาเครองมอและวธการวจย จดท าโครงรางวทยานพนธ เพอน าเสนอตอคณะกรรมการ Develop research instruments and research methodology and prepare thesis proposal in order to present it to the committee 105672 วทยานพนธ 5 แบบ 1.2 (9 หนวยกต) Dissertation 5, Type 1.2 เกบรวบรวมขอมล รายงานความกาวหนาวทยานพนธตออาจารยทปรกษาวทยานพนธ Collect data and report the progress of the thesis to the thesis advisor 105673 วทยานพนธ 6 แบบ 1.2 (9 หนวยกต) Dissertation 6, Type 1.2 เกบรวบรวมขอมล วเคราะหขอมล และรายงานความกาวหนาวทยานพนธ ตอทปรกษาวทยานพนธ Collect data, analyze data, and report the progress of the thesis to the thesis advisor 105674 วทยานพนธ 7 แบบ 1.2 (9 หนวยกต) Dissertation 7, Type 1.2 วเคราะหขอมล จดท าวทยานพนธฉบบราง Analyze data and prepare a draft of the thesis 105675 วทยานพนธ 8 แบบ 1.2 (9 หนวยกต) Dissertation 8, Type 1.2 จดท าวทยานพนธฉบบสมบรณและบทความวจยเพอตพมพเผยแพรตามเกณฑส าเรจการศกษา Prepare full- text thesis and research article in order to get published according to the graduation criteria 105676 วทยานพนธ 1 แบบ 2.1 (3 หนวยกต) Dissertation 1, Type 2.1

37

ศกษาองคประกอบวทยานพนธ คนควา ทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ก าหนดประเดนโจทย/หวขอวทยานพนธ Study the elements of thesis, review literature and related research, and determine thesis title 105677 วทยานพนธ 2 แบบ 2.1 (6 หนวยกต) Dissertation 2, Type 2.1 พฒนาเอกสารแสดงความคดรวบยอดเกยวกบวทยานพนธ (Concept Paper) และจดท าผลการสงเคราะหเอกสารและงานวจยทเกยวของ Develop concept paper and prepare the summary of literature and related research synthesis 105678 วทยานพนธ 3 แบบ 2.1 (9 หนวยกต) Dissertation 3, Type 2.1 พฒนาเครองมอและวธการวจย จดท าโครงรางวทยานพนธ เพอน าเสนอตอคณะกรรมการ Develop research instruments and research methodology and prepare thesis proposal in order to present it to the committee 105679 วทยานพนธ 4 แบบ 2.1 (9 หนวยกต) Dissertation 4, Type 2.1 เกบรวบรวมขอมล วเคราะหขอมล จดท าวทยานพนธฉบบราง Collect data, analyze data, and prepare a draft of the thesis 105681 วทยานพนธ 5 แบบ 2.1 (9 หนวยกต) Dissertation 5, Type 2.1 จดท าวทยานพนธฉบบสมบรณและบทความวจยเพอตพมพเผยแพรตามเกณฑส าเรจการศกษา Prepare full-text thesis and research article in order to get published according to the graduation criteria 105682 วทยานพนธ 1 แบบ 2.2 (6 หนวยกต) Dissertation 1, Type 2.2

38

ศกษาองคประกอบวทยานพนธ คนควา ทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ก าหนดประเดนโจทย/หวขอวทยานพนธ Study the elements of thesis, review literature and related research, and determine thesis title 105683 วทยานพนธ 2 แบบ 2.2 (6 หนวยกต) Dissertation 2, Type 2.2 พฒนาเอกสารแสดงความคดรวบยอดเกยวกบวทยานพนธ (Concept Paper) และจดท าผลการสงเคราะหเอกสารและงานวจยทเกยวของ Develop concept paper and prepare the summary of literature and related research synthesis 105684 วทยานพนธ 3 แบบ 2.2 (9 หนวยกต) Dissertation 3, Type 2.2 พฒนาเครองมอและวธการวจย จดท าโครงรางวทยานพนธ เพอน าเสนอตอคณะกรรมการ Develop research instruments and research methodology and prepare thesis proposal in order to present it to the committee 105685 วทยานพนธ 4 แบบ 2.2 (9 หนวยกต) Dissertation 4, Type 2.2

เกบรวบรวมขอมล รายงานความกาวหนาวทยานพนธตออาจารยทปรกษาวทยานพนธ Collect data and report the progress of the thesis to the thesis advisor

105686 วทยานพนธ 5 แบบ 2.2 (9 หนวยกต) Dissertation 5, Type 2.2 วเคราะหขอมล จดท าวทยานพนธฉบบราง Analyze data and prepare a draft of the thesis 105687 วทยานพนธ 6 แบบ 2.2 (9 หนวยกต) Dissertation 6, Type 2.2 จดท าวทยานพนธฉบบสมบรณและบทความวจยเพอตพมพเผยแพรตามเกณฑส าเรจการศกษา Prepare full- text thesis and research article in order to get published according to the graduation criteria

3.1.6 ความหมายของเลขรหสวชา ความหมายของเลขรหสรายวชา

39

ประกอบดวยตวเลข 6 ตว แยกเปน 2 ชด ชดละ 3 ตว มความหมาย ดงน ความหมายของเลขรหสชดท 1 คอ ตวเลขประจ าสาขาวชา (รหส 3 ตวแรก)

105 หมายถง สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม ความหมายของตวเลขสามตวหลง เลขหลกหนวย : แสดงอนกรมของรายวชา เลขหลกสบ : แสดงหมวดหมในสาขาวชา ดงน เลข 1 หมายถง พนฐานวทยาศาสตรสงแวดลอม เลข 2-3 หมายถง รายวชาเลอก เลข 5 หมายถง สมมนา/ระเบยบวธวจย

เลข 6-8 หมายถง วทยานพนธ เลขหลกรอย : แสดงชนปและระดบระดบ

เลข 5 หมายถง รายวชาระดบปรญญาโท เลข 6 หมายถง รายวชาระดบปรญญาเอก

40

3.2 ชอ นามสกล ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ท

ชอ- สกล

ต าแหนง ทางวชาการ


สาขาวชา

ส าเรจการศกษา จากสถาบน

ประเทศ


(พ.ศ.)


ปจจบน เมอเปด

หลกสตรน 1 นายจรญ สารนทร

ผชวย

ศาสตราจารย Ph.D. Environmental Science University of Aberdeen UK 2543 9 17 วท.ม. วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2537 วท .บ. สาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ไทย 2531



Ph.D. Environmental Science Newcastle University UK 2544 9 17 วท.ม. วทยาศาสตรสงแวดลอม มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2536 ค.บ. ชววทยา-วทยาศาสตรทวไป จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2531

3 นางสาวพนธทพย กลอมเจก


Ph.D. Environmental Technology King Mongkut’ s University of Technology Thonburi

Thailand 2548 9 15

วท.ม. วทยาศาสตรสงแวดลอม มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2540 พย .บ. พยาบาลศาสตร มหาวทยาลยมหดล ไทย 2535

41

3.2.2 อาจารยประจ าหลกสตร

ท ชอ- สกล ต าแหนงทางวชาการ


สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน ประเทศ


(พ.ศ.)


ปจจบน เมอเปดหลกสตรน

1 นายกจการ พรหมมา

ศาสตราจารย Ph.D Geology Texas A&M University USA 2542 9 17 M.S. Geophysics Colorado School of Mines USA 2538 วท .บ. ธรณวทยา มหาวทยาลยเชยงใหม ไทย 2535

2 นายจรณธร บญญานภาพ

รองศาสตราจารย

Ph.D Soil Environmental Science Ehime University Japan 2549 10 15 M.Sc. Information Technology for

Natural Resources Management

Bogor Agricultural University Indonesia 2544

วท .บ. วนศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2537 3 นายเสวยน เปรมประสทธ

รอง

ศาสตราจารย Ph.D. Forest Ecology Ehime University Japan 2541 10 15 วท .ม. เกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ไทย 2538 วท .บ. เกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ไทย 2533

4 นางกณตา ธนเจรญชณภาส


Ph.D. Environmental Technology King Mongkut’ s University of Technology Thonburi

Thailand 2547 10 15

วท.ม. วทยาศาสตรสงแวดลอม มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2537 ศษ .บ. ชววทยา-คณตศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน ไทย 2533

5 นายจรญ สารนทร


Ph.D. Environmental Science University of Aberdeen UK 2543 9 17 วท.ม. วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2537 วท .บ. สาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ไทย 2531

42





(พ.ศ.)





Ph.D. Environmental Science Newcastle University UK 2544 9 17 วท.ม. วทยาศาสตรสงแวดลอม มหาวทยาลย เกษตรศาสตร ไทย 2536 ค.บ. ชววทยา-วทยาศาสตรทวไป จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2531

7 นายชชวาลย จนทรวจตร


Sc.D.

Environmental Health Science

Tulane University USA 2540 10 13

PH

Environmental Health Science

Tulane University USA 2536

วท .บ. สาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ไทย 2532 8

นายเชดศกด ทพใหญ


วท .ด. วนศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2547 10 15 วท .ม. วนศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2539 วท .บ. วนศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2536

9

นางสาวพนธทพย กลอมเจก


Ph.D. Environmental Technology

King Mongkut’ s University of Technology Thonburi

Thailand 2548 9 15

วท.ม. วทยาศาสตรสงแวดลอม มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2540 พย .บ. พยาบาลศาสตร มหาวทยาลยมหดล ไทย 2535

10 นางวภากร ศรวงศ


Ph.D. Environmental Technology and

Management

Asian Institute of Technology Thailand 2549 10 15

วท .ม. ปฐพวทยา มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไทย 2535 วท .บ. เกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ไทย 2531

43





(พ.ศ.)



11 นางสาวณชากร คอนด

อาจารย Ph.D. Environmental Management Chulalongkorn University Thailand 2558 9 14 M.S. Environmental Management Chulalongkorn University Thailand 2550 วท .บ. วทยาศาสตรสงแวดลอมและ

เทคโนโลย มหาวทยาลยมหดล ไทย 2548

12 นางสาวนวลกมล อาภรณพงษ

อาจารย Ph.D. Environmental Management Chulalongkorn University Thailand 2557 9 14 M.S. Environmental Management Chulalongkorn University Thailand 2551 วท .บ. วทยาศาสตรสงแวดลอมและ

เทคโนโลย มหาวทยาลยมหดล ไทย 2549

13 นายอกฤต สมครสมาน

อาจารย Ph.D.

Environmental Engineering National Chung Hsing University

Taiwan

2559 9 14

วศ .ม. เทคโนโลยการจดการ พลงงานและสงแวดลอม

มหาวทยาลยธรรมศาสตร

ไทย 2552

วท .บ. เคม มหาวทยาลยแมโจ ไทย 2549

44

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม ไมม

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าวทยานพนธ 5.1 ค าอธบายโดยยอ

การท าวทยานพนธ คอการท าวจยเพอความกาวหนาทางวชาการในสาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม โดยนสตจะไดปฏบตจรงผานกระบวนการวจย ภายใตการดแลของอาจารยทปรกษาวทยานพนธและคณะกรรมการบรหารประจ าหลกสตร เพอใหนสตมความสามารถและมประสบการณในการปฏบตวจย และสามารถน าเสนอผลงานวจยในรปของรปเลมวทยานพนธ บทความวจย ตลอดจนตพมพหรอเผยแพรผลงานวจยผานสอทางวชาการในรปแบบอน ๆ

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 1) สามารถวางแผนการวจยและสามารถด าเนนการวจยดวยกระบวนการวจยทมประสทธภาพ และ

อยบนพนฐานของคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณของนกวจย 2) สามารถคดวเคราะห สงเคราะห อธปราย สรป และสรางองคความรไดจากงานวจย

3) สามารถแกไขปญหาโดยระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตร ไดอยางเปนระบบ 4) สามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ

5) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล วเคราะหขอมล และถายทอดองคความรไดอยางเหมาะสม

5.3 ชวงเวลา แบบ 1.1 และ 1.2 ตงแตภาคการศกษาท 1 ชนปท 1 แบบ 2.1 ตงแตภาคการศกษาท 2 ชนปท 1 แบบ 2.2 ตงแตภาคการศกษาท 1 ชนปท 2

5.4 จ านวนหนวยกต แบบ 1.1 จะตองท าวทยานพนธไมนอยกวา 48 หนวยกต แบบ 1.2 จะตองท าวทยานพนธไมนอยกวา 72 หนวยกต แบบ 2.1 จะตองท าวทยานพนธไมนอยกวา 36 หนวยกต แบบ 2.2 จะตองท าวทยานพนธไมนอยกวา 48 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร สอบถามอาจารยประจ าหลกสตรทมคณสมบตเปนอาจารยทปรกษา

วทยานพนธหลกทกทานถงความประสงคในการรบนสตเขาท าวจยเพอวทยานพนธ โดยใหคณาจารยจดสงรายละเอยดความเชยวชาญดานงานวจย และรายละเอยดโครงการวจยหรอกรอบงานวจยทตองการนสตรวมท าการวจย เพอประกาศใหผทตองการเขาศกษาทราบแนวทางด าเนนงานวจยของอาจารยประจ าหลกสตร

อาจารยผรบผดชอบหลกสตรแจงถงงานวจยทผทตองการเขาศกษาสนใจ และสอบถามอาจารยประจ าหลกสตรถงความพรอมและความประสงคในการรบเปนอาจารยทปรกษาของผทตองการเขาศกษานน เพอใหเกดความชดเจนวาผทตองการเขาศกษาจะมอาจารยประจ าหลกสตรทมความพรอมในการรบเปนอาจารยทปรกษา

45

5.6 กระบวนการประเมนผล 1) จดท าเกณฑการประเมนผลรายวชาวทยานพนธใหสอดคลองกบค าอธบายรายวชาวทยานพนธ 2) นสตไดท าการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) ของหลกสตร 3) นสตไดน าเสนอโครงรางวทยานพนธตอคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ ทไดรบการ

แตงตงจากบณฑตวทยาลย 4) นสตไดน าเสนอผลความกาวหนาในการท าวทยานพนธทกภาคการศกษาตออาจารยทปรกษา

และคณะกรรมการประเมนผลความกาวหนาในการท าวทยานพนธ 5) นสตไดสอบปองกนวทยานพนธ ตอคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ทไดรบการแตงตงจากบณฑต

วทยาลย และการสอบผานดวยมตของคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ทงน การสอบตองเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได

6) ผลงานหรอสวนหนงของผลงานวทยานพนธไดรบการตพมพเผยแพรตามระเบยบ ขอบงคบของมหาวทยาลย

46

หมวดท 4. ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอนและกจกรรมนสต 1. มความสามารถดานการวจย และสามารถสรางองคความรและนวตกรรมเพอน าไปสการพฒนาประเทศ

1. สงเสรมการคนควา และการวางแผนการศกษาวจยดวยตนเองอยางเปนระบบ

2. ส ง เสรมศกยภาพในการพฒนางานวจ ยด านวทยาศาสตรส งแวดลอมทน าไปส การปองกน ควบคม แกไข และลดปญหาสงแวดลอม

3. บรณาการองคความร เพอการศกษาวจยเชงลกและการสรางนวตกรรมในการแกไขปญหาสงแวดลอม ลดปญหาทางสขภาพ และการเผยแพรสระดบนานาชาต

2. ตระหนกและมทศนคตทดตอจรรยาบรรณวชาชพ

จดการเรยนการสอนและกจกรรมนสตทสอดแทรกใหนสตตระหนกถงความส าคญของจรรยาบรรณวชาชพ

3. มความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ ส ง เ ส ร ม ให ม ก า ร ใช เ ทค โน โลย ส า รสน เท ศ ในกระบวนการเรยนรและปฏบตงาน เชน การใชสออเลกทรอนกสในการเรยนรและสบคนองคความรและขอมลททนสมย การใชบรการหองสมดผานระบบอนเทอรเนตทวประเทศ (Journal link) เปนตน

4. มความสามารถในการคดวเคราะห สงเสรมการเรยนการสอนแบบสองทาง เนนการอภปรายและแสดงความคดเหนรวมกน ทงระหวางผสอนและผเรยน และระหวางกลมผเรยน

5. มความสามารถในการใชภาษาองกฤษ

การใชบทความวชาการภาษาองกฤษ บทความวจยภาษาองกฤษ และใชสอการสอนภาษาองกฤษในการเรยนการสอน และสงเสรมใหนสตใชภาษาองกฤษในการน าเสนอผลงานวจยและการน าเสนอในรายวชาสมมนา

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนร

(1) มความสามารถในการวเคราะหปญหาไดอยางมเหตผลและใชวจารณญาณในการแกปญหาทางคณธรรมจรยธรรมทซบซอนเชงวชาการอยางมหลกการ

(2) มความสามารถตรวจสอบวเคราะหและรบผดชอบตอผลงานทางวชาการทสงผลกระทบตอสงคม (3) มจตส านกซอสตยสจรตและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ

47

2.1.2 กลยทธการสอน (1) จดใหมการเรยนการสอนเกยวกบ คณธรรม จรยธรรม คานยมพนฐาน และจรรยาบรรณการท า

วจยในรายวชาระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย (2) คณาจารยผสอนและอาจารยทปรกษาวทยานพนธสอดแทรกความรเกยวกบคณธรรมจรยธรรม

ในการเรยนการสอนทกรายวชาและรายวชาวทยานพนธ 2.1.3 วธการวดและประเมนผล

(1) นสตสอบผานรายวชาระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย (2) นสตผานการอบรมจรยธรรมงานวจย (3) โครงรางวทยานพนธสามารถผานการรบรองจรยธรรมการท าวจยทเกยวของ (4) วทยานพนธฉบบสมบรณของนสตผานการตรวจสอบการคดลอกผลงานตามเกณฑของ

มหาวทยาลย 2.2 ดานความร

2.2.1 ผลการเรยนร (1) มความรความเขาใจในหลกการและทฤษฎทส าคญในสาขาวชาอยางถองแท (2) มความร ทกษะ และความเขาใจอยางลกซงในกระบวนการสรางสรรคงานวจย บรหารงานวจย

และประยกตงานวจยเพอการแกไขปญหา และพฒนาตอยอดองคความร และสรางนวตกรรมในศาสตรดานสงแวดลอม

(3) สามารถตดตามความร ความกาวหนาของเทคโนโลย ระเบยบขอบงคบทใชอยในสภาพแวดลอมของระดบชาตและนานาชาตทมผลกระทบตองานวจย รวมทงเหตผลและการเปลยนแปลงทอาจเกดขนในอนาคต

2.2.2 กลยทธการสอน (1) จดใหมการเรยนการสอนในรายวชาทเนนทฤษฎ องคความร และการประยกตใชองคความร เพอ

การท าวจยและตอยอดองคความรนน (2) ด าเนนการเรยนการสอนโดยใชกระบวนการวจย จากสภาพปญหาสงแวดลอมจรง (Problem-

based learning) เพอใหไดความรใหมและนวตกรรมทสามารถน าไปสการแกไขปญหาไดอยางยงยน (3) บรณาการองคความร เพอการศกษาวจยเชงลกและการสรางนวตกรรมในการแกไขปญหา

สงแวดลอม ลดปญหาทางสขภาพ และการเผยแพรสระดบนานาชาต 2.2.3 วธการวดและประเมนผล

(1) นสตสอบผานและท ากจกรรมครบตามขอก าหนดของทกรายวชา (2) โครงรางวทยานพนธ และวทยานพนธฉบบสมบรณ มการอางองผลงานวจยททนสมย รวมถงม

กระบวนการท าวจยทใชเทคนคการวจยททนสมย (3) นสตสามารถน าเสนอความรททนสมยในวชาทเกยวของ รวมถงสามารถวเคราะห และอภปรายท

แสดงถงความเขาใจของนสต

48

2.3 ดานทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนร

(1) สามารถประยกตใชองคความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต ในการพฒนาแนวคดรเรมและสรางสรรคในการตอบสนองและแกไขปญหาทเกยวของได

(2) สามารถรวบรวม และวเคราะหขอมล วจารณผลงานวชาการและบรณาการเขากบองคความรเดมหรอน าเสนอความรใหม

(3) สามารถวางแผนการวจย บรหารงานวจย สามารถวเคราะห และสงเคราะหความรจากงานวจย 2.3.2 กลยทธการสอน

(1) การสอนทเนนใหผเรยนไดฝกทกษะการคดและการแกไขปญหาทงระดบบคคลและกล ม ในสถานการณทวไปและสถานการณทเกยวของสภาพแวดลอม โดยใชวธการสอนทหลากหลาย เชน การอภปรายกลม การวเคราะหบทความวจยและบทความวชาการ การท าวทยานพนธ เปนตน

(2) ในการสอบวดคณสมบต มการก าหนดใหนสตแสดงความสามารถในการวางแผน และออกแบบการวจยทสามารถตอบโจทยวจยได

2.3.3 วธการวดและประเมนผล (1) ประเมนจากการรายงานการวเคราะหบทความวชาการ บทความวจย รายงานผลการอภปราย

กลมในชนเรยน (2) ประเมนจากผลการน าเสนอ และการมสวนรวมแสดงความคดเหนในการสมมนา และรวมการ

อภปรายในชนเรยน (3) ประเมนจากการสอบวดคณสมบตของนสตระดบปรญญาเอก ซงนสตตองสามารถวางแผน

ออกแบบการวจยได (4) ประเมนผลจากการสอบโครงรางวทยานพนธ และสอบปองกนวทยานพนธขนสดทาย (5) ประเมนจากบทความวจยทเปนเงอนไขในการส าเรจการศกษา

2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนร

(1) มภาวะความเปนผน าและแสดงออกอยางเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณ (2) มมนษยสมพนธทด ยอมรบความคดเหนทแตกตาง และรวมมอกบผอนในการจดการแกไขปญหา

และขอโตแยงตางๆ ไดอยางมประสทธภาพ (3) สามารถวางแผนการปฏบตงาน และแกไขปญหาทซบซอนไดอยางสรางสรรค และมประสทธภาพ

2.4.2 กลยทธการสอน (1) ท าการสอนทเนนสงเสรมการมปฏสมพนธระหวางผเรยนกบผเรยน และผเรยนกบผสอน (2) จดกจกรรมการเรยนการสอนทมการท างานเปนทม เพอสงเสรมการแสดงบทบาทของการเปน

ผน าและผตาม

2.4.3 วธการวดและประเมนผล

49

(1) ประเมนจากความสามารถในการท างานรวมกนระหวางกลมเพอนและทมงานไดอยางสรางสรรค และมประสทธภาพ

(2) ประเมนจากการแสดงออกถงการตระหนกถงความรบผดชอบในการเรยนร และความสนใจในการพฒนาตนเองในดานงานวจยอยางตอเนอง

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนร

(1) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศททนสมยในการสบคน คดกรอง และรวบรวมขอมล เพอการประมวลผล แปลความหมายไดอยางถกตอง

(2) สามารถเผยแพรผลงาน ทงในรปแบบของการน าเสนอดวยวาจา และการเผยแพรผานสงตพมพทางวชาการไดอยางถกตองเหมาะสมและเปนสากล

2.5.2 กลยทธการสอน (1) จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนใหผเรยนไดฝกทกษะการสอสารระหวางบคคล ทงการพด

การฟง และการเขยนในกลมผเรยน ระหวางผเรยนและผสอน และบคคลทเกยวของในสถานการณทหลากหลาย

(2) จดประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนไดใชความสามารถในการเลอกเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทหลากหลายรปแบบและวธการ

(3) สงเสรมใหมการใชภาษาองกฤษในการน าเสนอโดยเฉพาะในรายวชาสมมนา 2.5.3 วธการวดและประเมนผล

(1) ประเมนจากการน าเสนอ และการตอบค าถามในวชาสมมนา และวชาอนๆ ทมการน าเสนองานทไดรบมอบหมาย

(2) ประเมนจากโครงรางวทยานพนธ และวทยานพนธฉบบสมบรณ การสอบโครงรางวทยานพนธ และการสอบปองกนวทยานพนธ

50

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชา (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 105511 วทยาศาสตรสงแวดลอมประยกต 105512 การประเมนผลกระทบสงแวดลอมขนสง 105513 การเกบและวเคราะหตวอยางทางสงแวดลอม 105514 การจดการสงแวดลอมแบบผสมผสาน 105583 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 105620 มลพษขามแดน 105621 การเปลยนแปลงสภาวะแวดลอมโลก 105622 นเวศพษวทยาและการประเมนความเสยง 105623 มลพษทางอากาศและการควบคมขนสง 105624 เทคโนโลยชวมวลประยกต 105623 มลพษทางน าและการควบคมขนสง 105626 การบ าบดน าเสยทางชวภาพ 105627 การจดการน าเสยและของเสยทางการเกษตรอยางยงยน

105628 การวเคราะหการไหลของวสดและวฏจกรชวต 105629 ของเสยอนตรายและการจดการขนสง 105630 การผลตพลงงานจากของเสย 105631 การจดการพลงงานเพอการอนรกษทรพยากร 105632 ความเชอมโยงระหวางสงแวดลอมและสขภาพ 105633 หวขอเฉพาะทางวทยาศาสตรสงแวดลอม

51

รายวชา



1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 105651 สมมนา 1 105652 สมมนา 2 105653 สมมนา 3 105654 ระเบยบวธวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม

105655 ทกษะวจยขนสงทางวทยาศาสตรสงแวดลอม 105661 วทยานพนธ 1 แบบ 1.1 105662 วทยานพนธ 2 แบบ 1.1 105663 วทยานพนธ 3 แบบ 1.1 105664 วทยานพนธ 4 แบบ 1.1 105665 วทยานพนธ 5 แบบ 1.1 105666 วทยานพนธ 6 แบบ 1.1 105667 วทยานพนธ 1 แบบ 1.2 105668 วทยานพนธ 2 แบบ 1.2 105669 วทยานพนธ 3 แบบ 1.2 105671 วทยานพนธ 4 แบบ 1.2 105672 วทยานพนธ 5 แบบ 1.2 105673 วทยานพนธ 6 แบบ 1.2 105674 วทยานพนธ 7 แบบ 1.2 105675 วทยานพนธ 8 แบบ 1.2

52

รายวชา



1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2

105676 วทยานพนธ 1 แบบ 2.1 105677 วทยานพนธ 2 แบบ 2.1 105678 วทยานพนธ 3 แบบ 2.1 105679 วทยานพนธ 4 แบบ 2.1 105681 วทยานพนธ 5 แบบ 2.1 105682 วทยานพนธ 1 แบบ 2.2 105683 วทยานพนธ 2 แบบ 2.2 105684 วทยานพนธ 3 แบบ 2.2 105685 วทยานพนธ 4 แบบ 2.2 105686 วทยานพนธ 5 แบบ 2.2 105687 วทยานพนธ 6 แบบ 2.2

53

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสตยงไมส าเรจการศกษา (1) แตงตงกรรมการทวนสอบ จ านวนอยางนอย 3 คน เพอท าหนาททวนสอบผลสมฤทธของนสต

ตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ. 3 (2) มการทวนสอบผลสมฤทธของนสตตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ. 3 อยางนอย

รอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา (3) ด าเนนการทวนสอบระดบหลกสตรขณะใชหลกสตร โดยการประชมอาจารยผรบผดชอบ

หลกสตรเพอรวบรวมขอมล ทบทวนตรวจสอบผลการด าเนนงานของหลกสตร เมอสนสดปการศกษา

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสตส าเรจการศกษา (1) ประเมนความพงพอใจของนสตชนปสดทาย และ/หรอ บณฑตตอหลกสตร (2) วเคราะหภาวะการไดงานท าของบณฑต ความคดเหนตอความร ความสามารถ และความมนใจ

ในการประกอบการงานอาชพ (3) ประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต โดยการขอเขาสมภาษณ หรอการสงแบบสอบถาม

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

เปนไปเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 และขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 โดยมรายละเอยดของเกณฑการส าเรจการศกษา ดงน

3.1 ปรญญาเอก แบบท 1: (1) มระยะเวลาการศกษาตามก าหนด (2) ลงทะเบยนเรยนครบตามทหลกสตรก าหนด (3) สอบผานความรภาษาองกฤษตามประกาศของมหาวทยาลย (4) สอบผานการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) (5) เสนอวทยานพนธ และสอบผานการสอบปากเปลา (6) ผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพหรออยางนอยไดรบการ

ยอมรบใหตพมพเปนบทความวจย ในวารสารระดบชาตทมคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ หรอในวารสารระดบนานาชาต ในฐานขอมล ISI หรอ SCOPUS อยางนอย 2 เรอง

3.2 ปรญญาเอก แบบท 2: (1) มระยะเวลาการศกษาตามก าหนด (2) ลงทะเบยนเรยนครบตามทหลกสตรก าหนด (3) สอบผานความรภาษาองกฤษตามประกาศของมหาวทยาลย (4) ศกษารายวชาครบถวนตามทก าหนดในหลกสตร และเงอนไขของสาขาวชานนๆ

54

(5) มผลการศกษาไดคาระดบขนสะสมเฉลย ไมต ากวา 3.00 (6) สอบผานการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) (7) เสนอวทยานพนธ และสอบผานการสอบปากเปลา (8) ผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพหรออยางนอยไดรบการ

ยอมรบใหตพมพเปนบทความวจย ในวารสารระดบชาตทมคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ อยางนอย 2 เรอง หรอในวารสารระดบนานาชาต ในฐานขอมล ISI หรอ SCOPUS อยางนอย 1 เรอง

55

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม มการปฐมนเทศแนะแนวอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย คณะและ

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสงแวดลอม โดยสาระประกอบดวย – บทบาทหนาทของอาจารยในพนธกจทง 4 ดาน – สทธผลประโยชนของอาจารย และกฎระเบยบตาง ๆ – หลกสตร การจดการเรยนการสอน และกจกรรมตาง ๆ ของสาขาวชา มอาจารยอาวโสเปนอาจารยพเลยง โดยมหนาทใหค าแนะน าและการปรกษาเพอเรยนรและปรบตว

เองเขาสการเปนอาจารยในภาควชาฯ ใหค าแนะน าการสอนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต และมการประเมนและตดตามความกาวหนาในการปฏบตงานของอาจารยใหม 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

(1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณในสาขาทตนสนใจ เพอใหเกดองคความรในเชงลกและมความเชยวชาญเฉพาะดาน

(2) สงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองทงอาจารยเกาและอาจารยใหม โดยการสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ

(3) สงเสรมใหมการเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย (4) สงเสรม และกระตนใหอาจารยมการพฒนาผลงานทางวชาการในสาขาวชา (5) สงเสรมการท าวจยเพอสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอนและม

ความเชยวชาญในสาขาวชา (6) สนบสนนใหคณาจารยเขารวมอบรมสมมนาทางวชาการ เขารวมประชมทางวชาการทงใน

ประเทศและ/หรอตางประเทศ และการลาเพอเพมพนความรและประสบการณ (7) สนบสนนใหคณาจารยไดน าเสนอผลงานทางวชาการ และตพมพเผยแพรผลงานทางวชาการทง

ในระดบชาตและนานาชาต (8) สงเสรมคณาจารยใหกาวสต าแหนงทางวชาการในระดบทสงขนไป

56

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การก ากบมาตรฐาน มการก ากบมาตรฐานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาและเกณฑการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย ดงน

1.1 ในการด าเนนการจดท าและตดตาม มคอ.ตางๆ ของหลกสตรใหด าเนนการตามแผนการบรหารจดการหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ภาคการศกษาตน/ภาคการศกษาปลาย โดยใหมการก ากบตดตามโดยคณบด/ ผอ านวยการวทยาลย รายละเอยดดงน

- อาจารยผสอนและอาจารยผรบผดชอบหลกสตรจดท าและสง มคอ. 3, 4, 5, 6, 7 และรายงานตวบงชผลการด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา โดยอพโหลดผานระบบบรหารจดการหลกสตร TQF

- คณะรายงานการจดสง มคอ. 3, 4, 5, 6, 7 เสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ 1. 2 อาจารยและภาควชาทรบผดชอบรายวชา จดการเรยนการสอนและการประเมนผลการเรยนให

เปนไปตามรายละเอยดรายวชาในรายวชาทรบผดชอบ 1. 3 อาจารยทปรกษาและคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธควบคมการจดการเรยนการสอนวทยานพนธและการประเมนผลการเรยนใหเปนไปตามคณภาพของการศกษาระดบปรญญาเอกของนส ตทรบผดชอบ 2. บณฑต หลกสตรไดก าหนดระบบและวธการประกนคณภาพหลกสตร ในสวนของบณฑตของหลกสตร ดงน

3.1 มการก ากบคณภาพบณฑตใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดยพจารณาจากผลลพธการเรยนร ทไดก าหนดคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามทก าหนดไวใน มคอ.2 ซงครอบคลมผลการเรยนร 5 ดาน คอ ดานคณธรรมจรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

3.2 ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาไดรบการตพมพหรอเผยแพร โดยเกณฑในการส าเรจการศกษา ก าหนดใหผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพหรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพเปนบทความวจย ในวารสารระดบชาตทมคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ หรอในวารสารระดบนานาชาต ในฐานขอมล ISI หรอ SCOPUS

3.3 มการส ารวจระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอบณฑตใหมตามมาตรฐานการเรยนรทก าหนด 3. นสต หลกสตรไดก าหนดระบบและวธการประกนคณภาพหลกสตร ในสวนของนสตของหลกสตร ดงน

3.1 การรบเขานสตของหลกสตรเปนไปตามเกณฑการรบเขาตามระบบและกลไกของมหาวทยาลย ซงเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา รวมถงเปนไปตามขอก าหนดคณสมบตของผสมครทเหมาะสมตอการเรยนทหลกสตรก าหนด โดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรหรอคณะกรรมการหลกสตรจะรวมกนพจารณาคณสมบตของผสมครและแจงผลการพจารณาตอมหาวทยาลย

57

3.2 การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา หลกสตร ภาควชา คณะ และมหาวทยาลยจดปฐมนเทศนสตใหม เพอใหนสตมความเขาใจในระบบการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษา และการจดการเรยนการสอนของหลกสตร และเนองจากการด าเนนงานวจยหรอการท าวทยานพนธเปนงานหลกของการศกษาของนสตในระดบปรญญาเอก ดงนนเพอการเตรยมความพรอมกอนเขาการศกษาในหลกสตร จงก าหนดใหผสมครตองจดเตรยมและแจงถงขอสงเขปงานวจยทสนใจ เพอการพจารณาก าหนดอาจารยทปรกษาวทยานพนธทมความเหมาะสมและมความพรอมในการดแลนสตตอไป ทงนเพอใหการเขาศกษาของนสตรายนนๆ เปนไปดวยความเรยบรอย

3.3 มการควบคมการดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธ โดยมระบบการแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธใหแกนสตทกคน โดยนสตสามารถรบค าปรกษาจากอาจารยทปรกษาวทยานพนธในการวางแผนการเรยน การลงทะเบยนเรยนรายวชาเลอกทสอดคลองกบงานวทยานพนธ ทงน อาจารยทปรกษาวทยานพนธตองท าหนาทในการควบคมดแลใหค าปรกษาในการด าเนนงานวทยานพนธ และค าปรกษาดานวชาการอนๆ โดยอาจารยทปรกษาตองก าหนดชวโมงส าหรบการใหค าปรกษา (Office hour) แกนสตอยางชดเจน อกทงหลกสตรก าหนดใหมการตดตามการด าเนนงานวทยานพนธของนสตผานการจดประชมรายงานความกาวหนาวทยานพนธ และการรายงานความกาวหนาผานแบบการประเมนผลความกาวหนาวทยานพนธ

3.4 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ท าหนาทในการก ากบตดตามอตราการคงอยและอตราการส าเรจการศกษาของนสตใหเปนไปตามแผนการศกษาของหลกสตร

3.5 นสตของหลกสตรสามารถสงขอรองเรยนหรอขอปญหาตางๆ ผานอาจารยผรบผดชอบหลกสตร หรอผานกระบวนการประเมนผลการเรยนการสอน สวนกรณของการอทธรณส าหรบนสตทถกลงโทษ นสตมสทธยนอทธรณตอคณะกรรมการอทธรณ ภายใน 30 วน นบแตวนรบทราบค าสงลงโทษ โดยท าค ารองเปนหนงสอพรอมเหตผลประกอบ และยนเรองผานบณฑตวทยาลย และใหคณะกรรมการอทธรณพจารณาใหแลวเสรจภายใน 30 วน นบตงแตวนทไดรบหนงสออทธรณ โดยค าวนจฉยของคณะกรรมการอทธรณถอเปนทสนสด 4. คณาจารย หลกสตรไดก าหนดระบบและวธการประกนคณภาพหลกสตร ในสวนของคณาจารยของหลกสตร ดงน

4.1 มการบรหารและพฒนาอาจารยตงแตระบบการรบอาจารยใหม การคดเลอกอาจารยใหมของหลกสตรเปนไปตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลย โดยอาจารยใหมจะตองมคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 และมวฒการศกษาและคณสมบตตามทคณะ สาขาวชา และมหาวทยาลยก าหนด

4.2 มกลไกการคดเลอกอาจารยทเหมาะสม โปรงใส โดยการก าหนดคณสมบตของบคลากรใหมความสามารถในการรองรบภาระงานและครอบคลมภาระหนาททตองรบผดชอบและเปนไปตามความตองการของหลกสตร และนโยบายของหนวยงาน ทงน บคลากรตองผานกระบวนการในการคดเลอกและมคณะกรรมการกลางในการคดเลอกบคลากรกอนรบเขาท างาน

4.3 อาจารยในหลกสตรมคณสมบตทเหมาะสมและเพยงพอ มความร ความเชยวชาญทางสาขาวชาและมความกาวหนาในการผลตผลงานทางวชาการอยางตอเนอง นอกเหนอจากการพจารณาคณสมบตของบคลากรในการรบเขา และการผานการคดเลอกจากกระบวนการรบเขาซงจะท าใหไดอาจารยทมคณสมบตทเหมาะสมแลว บคลากรดงกลาวจะไดรบการสนบสนนใหมการพฒนาเพมพนความร และสรางเสรมประสบการณในภาระงานทกๆ ดานทรบผดชอบ ผานการเขารวมรบการอบรม การเขารวมประชม การศกษาดงาน การท าวจย เปนตน ทงน เพอใหบคลากรสายวชาการมการพฒนาและเพมศกยภาพตนเองอยางตอเนอง

58

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน หลกสตรไดก าหนดระบบและวธการบรหารจดการหลกสตรใหมประสทธภาพและประสทธผลอยางตอเนอง ดงน 5.1 มการออกแบบหลกสตร ควบคม ก ากบการจดท ารายวชาตางๆ ใหมเนอหาททนสมย ทงน นอกจากการออกแบบหลกสตรและการจดท ารายวชาของหลกสตรจะยดหลกลกษณะเฉพาะหรอศาสตรของสาขาวชาแลว ยงไดพจารณาถงพลวตรการเปลยนแปลงทเกดขนทงในระดบนานาชาต ระดบชาต และระดบทองถน รวมถงพจารณาถงนโยบายและทศทางการพฒนาประเทศ เพอใหผเรยนมความพรอมทางวชาการและประสบการณททนสมยในการรองรบสถานการณทงในปจจบนและสถานการณทมแนวโนมจะเกดขนในอนาคต โดยหลกสตรและรายวชาของหลกสตรทบรรจไวในหลกสตรไดผานการพจารณาใหค าแนะน าในการแกไขและปรบปรงโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒทเปนทยอมรบในศาสตรดานวทยาศาสตรสงแวดลอม

5.2 มการวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนในแตละรายวชา โดยคณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยผสอน รวมกนวางระบบผสอนโดยยดหลกความเชยวชาญ ประสบการณ และความพรอมของผสอนเปนหลก และรวมกนวางแผนจดการเรยนการสอน และประเมนผลรายวชา ท าการเกบรวบรวมขอมลส าหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนรวมปรกษาหารอก าหนดแนวทางทจะท าใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และสามารถสรางบณฑตทมคณลกษณะตามลกษณะบณฑตทพงประสงค 5.3 ก าหนดใหมระบบการประเมนผลการเรยนรของผเรยนดวยกระบวนการทเหมาะสมตามลกษณะเฉพาะของรายวชา ตามสภาพทเปนจรง ดวยวธการประเมนผลการเรยนรทหลากหลายตามทไดก าหนดไวใน มคอ. 2 ของแตละรายวชา รวมถงมการประเมนตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงคผานวธการประเมนรปแบบตางๆ รวมถงผานกจกรรมการสมมนาของนสต 5.4 การจดกจกรรมการเรยนการสอน ทงกระบวนการเรยนการสอนในรายวชาตามแผนการเรยน และการสงเสรมการเรยนรผานกจกรรมการศกษาดงาน การสมมนารวม การเขารบฟงการบรรยายของผเชยวชาญ ซงจะด าเนนการบนการใชงานวจยและการใชปญหาเปนฐานหรอเปนประเดนในการเรยนร โดยใหผเรยนไดคดวเคราะห สงเคราะห และอธปรายรวมกน 5.5 มการจดท าผลการด าเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดยประธานหลกสตรหรออาจารยผรบผดชอบหลกสตร เปนผจดท าแบบรายงานผลการด าเนนการของหลกสตร (มคอ.7) เมอสนสดปการศกษา โดยผลการด าเนนงานทแสดงในแบบรายงานนน เปนผลจากการรวมกนพจารณาและวเคราะหถงผลการด าเนนงานของหลกสตรของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเพอการปรบปรงและพฒนาการด าเนนการของหลกสตรใหดยงขนไป 6. สงสนบสนนการเรยนร หลกสตรไดก าหนดระบบและวธการประกนคณภาพหลกสตร ในสวนของสงสนบสนนการเรยนร ดงน

6.1 มระบบการด าเนนงานของภาควชา คณะ สถาบน เพอความพรอมของสงสนบสนนการเรยนรทงความพรอมทางกายภาพและความพรอมของอปกรณเทคโนโลยและสงอ านวยความสะดวกหรอทรพยากรทเออตอการเรยนร โดยการมสวนรวมของอาจารยประจ าหลกสตร โดยอาจารยประจ าหลกสตรเปนผแจงความประสงคในการใชเครองมอ วสดอปกรณในการเรยนการสอนทจ าเปน รวมถงอปกรณโสตทศนปกรณ และสงอ านวยความสะดวกอนทจ าเปนและสงเสรมใหเกดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ รวมถงการปรบปรงซอมแซมสงสนบสนนการเรยนรใหอยในสภาพพรอมใชงาน โดยการแจงเจาหนาทผรบผดชอบดแลหรอภาควชาใหทราบและน าไปด าเนนการ

59

6.2 มจ านวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน มการจดสรรงบประมาณโดยคณะและภาควชา เพอการบรหารจดการสงสนบสนนการเรยนรใหไดตามเกณฑมาตรฐาน โดยมการจดสรรงบประมาณเพอการเรยนการสอน การจดหาอปกรณการเรยนการสอน เครองแกวและวสดทดลองเพมเตมตามความจ าเปน เพอใหเพยงพอตอการสนบสนนการเรยนร การสอน และการวจย ดานหนงสอและสอการสอนอนๆ ไดรวมด าเนนการผานหองสมดมหาวทยาลยนเรศวรในการคดเลอกหนงสอและต าราทตองการเพอการจดซอเขาสหองสมด ทงน เพอใหอาจารยและบณฑตไดคนควาและใชประกอบการเรยนการสอนโดยอาจารยผสอนแตละรายวชารวมถงนสต จะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆทจ าเปน ในสวนของคณะมการจดหองศกษาคนควาดวยตนเองทนสตสามารถใชประโยชนในการสบคนผานคอมพวเตอรทมการเชอมตอกบระบบอนเตอรเนตและเชอมตอกบฐานขอมลของหองสมดมหาวทยาลย

6.3 มการด าเนนการปรบปรงจากผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอ สงสนบสนนการเรยนร โดยมระบบการประเมนความพงพอใจของนสตตอสงสนบสนนการเรยนรในทกภาคการศกษา ซงเปนการส ารวจทงดานความเพยงพอและคณภาพของทรพยากรทจ าเปนส าหรบการเรยนร ขณะทคณาจารยผสอนสามารถประเมนความพรอมของสงสนบสนนการเรยนรทสงผลตอการจดการเรยนการสอนทด าเนนการอยในทกภาคการศกษาและสามารถรายงานผลใน แบบ มคอ.5 ซงผลการประเมนจะไดถกพจารณาและน าไปสการจดหา และปรบปรงเพอใหกระบวนการเรยนการสอนเปนไปอยางมประสทธภาพตอไป 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

7.1 ตวบงชหลก (Core KPIs) การประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอน เพอท าใหบณฑตมคณภาพตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนด มดชนบงชผลการด าเนนงาน ดงน

ตวบงชผลการด าเนนงาน (สกอ.) ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ .2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา )ถาม(

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม )ถาม (.3ตามแบบ มคอ .4และ มคอ อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละ

ภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม )ถาม (ตามแบบ .5มคอ .และ มคอ

6 30ภายใน วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ .7 ภายใน 60 วน หลงสนปการศกษา

60

ดชบงชและเปาหมาย ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนสตตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ .7 ปทแลว

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน )ถาม (ไดรบการพฒนาวชาการ และ/ หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา3.5 จากคะแนนเตม 5.0

เกณฑการประเมนผลการด าเนนงานเพอการรบรองและเผยแพรหลกสตร เกณฑการประเมนผลการด าเนนการ เปนไปตามทก าหนดในมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หลกสตรทไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา ตองมผลด าเนนการบรรลเปาหมายตวบงชบงคบ ตวบงชท 1-5 และตวบงชท 6-12 จะตองด าเนนการใหบรรลตามเปาหมายอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชในปทประเมน ผลการประเมนการด าเนนการจะตองเปนไปตามหลกเกณฑนตอเนองกน 2 ป จงจะไดรบรองวาหลกสตรมมาตรฐานเพอเผยแพรตอไป และจะตองรบการประเมนใหอยในระดบดตามหลกเกณฑนตลอดไป เพอการพฒนาคณภาพบณฑตอยางตอเนอง

61

7.2 ตวบงชของหลกสตร/สาขาวชา (Expected Learning Outcomes) Expected Learning Outcomes ทเปนตวบงชของหลกสตร/สาขาวชา จะถกควบคมใหบรรล

เปาหมาย โดยคณะ/หลกสตร/สาขา Expected Learning Outcomes ทเปนตวบงชของหลกสตร/สาขาวชา จะถกควบคมใหบรรล

เปาหมาย โดยคณะ/หลกสตร/สาขา

ดชบงชผลการด าเนนงาน ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 1. รอยละผลงานวจยในวทยานพนธของนสตทส าเรจการศกษา ไดรบการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต

รอยละ 50 รอยละ 50 รอยละ 50

2. รอยละของผลงานวจยของนสตทไดรบการตพมพ อยในฐานขอมล Scopus หรอ ISI


3. รอยละของนสตทไดรบทนสนบสนนการท าวจยจากแหลงทนภายนอก


7.3 ตวบงชในระดบมหาวทยาลย

ตวบงชในระดบมหาวทยาลย จะควบคมโดยการออกประกาศ มาตรการ ก ากบ ตดตาม ประเมนตวบงชใหบรรลเปาหมาย โดยมหาวทยาลย

ท ตวบงชผลการด าเนนงานในระดบมหาวทยาลย คาเปาหมาย 1 รอยละของรายวชาเฉพาะสาขาทงหมดทเปดสอนมวทยากรจากภาคธรกจเอกชน/ภาครฐมา

บรรยายพเศษอยางนอย 1 ครง รอยละ 25

2 ผส าเรจการศกษาทจบการศกษาภายในระยะเวลาทก าหนดตามแผนการศกษาของหลกสตร รอยละ 25

62

หมวดท 8 กระบวนการการประเมนและปรบปรงหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน มการประเมนผลการสอนของอาจารยโดยนสต และน าผลการประเมนมาวเคราะหเพอหาจดออนและ

จดแขงในการสอนของอาจารยผสอน เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสม โดยอาจารยแตละทาน มการประเมนผลการเรยนรของนสตโดยการสอบในรายวชา มการประเมนผลการเรยนรของนสตโดยการปฏบตงานกลมในรายวชา วเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการเรยนรของนสต เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสมกบ

นสตแตละชนป โดยอาจารยแตละทาน 1.2 กระบวนการประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน ใหนสตไดประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงในดานทกษะ กลยทธการสอน และการใชสอ

ในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม ประเมนโดยนสตปสดทาย ประเมนโดยบณฑตทส าเรจการศกษา ประเมนโดยผใชบณฑต/ผมสวนไดสวนเสยอน ๆ

3.การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดย

คณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาเดยวกน อยางนอย 1 คน

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

ใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรรวบรวมขอมลจากการประเมนการเรยนการสอนของนสต บณฑต และผใชบณฑต และขอมลจาก มคอ. 5 และ 7 เพอท าการวเคราะหและรบทราบถงปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา และน าไปสการด าเนนการปรบปรงรายวชาและหลกสตรตอไป ส าหรบการปรบปรงหลกสตรนนจะกระท าทกๆ 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต...

Documents