ยุทธศาสตร์ที่ ๑ การพัฒนาคุณภาพ...

โรงเรยนไทยประสทธศาสตร

แผนยทธศาสตรประจำาป ๒๕๕๖

(ยทธศาสตรท ๑ การพฒนาคณภาพผเรยน)

สงกดสำานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน สำานกปลดกระทรวงศกษาธการ

ก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา

การใหความเหนชอบเอกสารแผนยทธศาสตรประจำาป ๒๕๕๖

(ยทธศาสตรท ๑ การพฒนาคณภาพผเรยน)

................................................................................................

ทประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนไทยประสทธศาสตรครงท......... /............เมอวนท...............เดอน...........................พ.ศ. ..................ไดพจารณาเหนชอบใหดำาเนนการตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ นได

(

หนา 2

คำานำา

(นายธวชชย เรงศาสตร)ผอำานวยการโรงเรยนไทยประสทธศาสตร

พฤษภาคม ๒๕๕๖

ก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 3

สารบญบทท ๑ ขอมลทวไป หน

า

บทท ๒ เปาหมายในการพฒนาคณภาพผเรยน

บทท ๓ บญชโครงการ

บทท ๔ โครงการประจำาป

บทท ๕ การกำากบ ตดตาม ประเมนและรายงาน


บทท ๑ ขอมลทวไป

๑. ผลประเมนคณภาพภายนอกรอบสามและการวเคราะหSWOT

ตารางสรปผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จำาแนกตามกลมตวบงชระดบการศกษาขนพนฐาน

(ประถมศกษา)นำาหนก

(คะแนน)คะแนนทได

ระดบคณภา

พกลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ๑๐.๐๐ ๙.๕๒ ดมากตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

๑๐.๐๐ ๘.๙๓ ด

ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง ๑๐.๐๐ ๘.๙๙ ดตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทำาเปน ๑๐.๐๐ ๗.๙๒ ดตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ๒๐.๐๐ ๘.๙๔ พอใช

จดเดน

ดานผเรยน

ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทดผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง คดเปน ทำาเปนผลเรยนสามารถสอบคดเลอกเขาเรยนม.๑ ในรฐบาลไดจำานวนมากผเรยนมความออนนอมถอมตน มสมมาคารวะ ซอสตย รกการประหยด


ออมทรพย มความกตญญ มจตอาสาทำาประโยชนจดทควรพฒนา

ดานผเรยน

การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนใหสงขนการพฒนาทกษะกระบวนการการคด และการแกปญหาการพฒนาใหผเรยนรกการอานการพฒนาความสามารถในการสอสาร การพฒนาทกษะชวตการพฒนาผเรยนใหใชเทคโนโลยในการเรยนร

๒. ผลการดำาเนนการทผานมาผลการทดสอบ O-Net ทกรายวชา ชนประถมศกษาปท ๖ ยอนหลง ๓ ป

ปการศกษา

สาระการเรยนร คะแนนเฉลยไทย คณต วทย สงคม

ฯสขฯ ศลปะ กา

รงานฯ

องกฤษ

ป๒๕๕๓ ๓๐.๘๐

๓๐.๒๐

๓๓.๘๕

๔๕.๒๒

๕๖.๗๓

๓๙.๕๙ ๕๑.๘๔ ๑๔.๙๐ ๓๗.๘๙

ป๒๕๕๔ ๔๙.๐๕ ๔๕.๐๐

๓๒.๔๓

๔๕.๙๕ ๕๕.๕๘ ๓๖.๑๘ ๔๙.๐๕ ๒๙.๙๓ ๔๒.๘๙

กาวหนา ๑๘.๒๕

๑๔.๘๐

- ๑ . ๔๒ ๐.๗๓ - ๑ . ๑๕ - ๓ . ๔๑ -๒ . ๗๙

๑๕.๐๓

๕.๐๐

ป๒๕๕๔ ๔๙.๐๕ ๔ ๓ ๔๕.๙๕ ๕๕.๕๘ ๓๖.๑๘ ๔๙.๐๕ ๒๙.๙๓ ๔๒.๘๙


๕.๐๐ ๒.๔๓ป๒๕๕๕ ๔

๑.๐๐๓

๒.๑๖๓๓.๔๙ ๔

๒.๐๙๕

๒.๗๓๕

๒.๑๖๕๓.๔๕ ๓

๒.๕๖๔๒.๔๕

กาวหนา - ๘ . ๐๕ -๑๒ . ๘

๔

๑.๐๖ -๓ . ๗๖

-๒ . ๘๕

๑๕.๙๘ ๔.๔๐ ๒.๖๓ - ๐ . ๔๔

รวมเฉลย

๔๐.๒๘

๓๕.๗๘

๓๓.๒๕

๔๔.๔๒

๕๕.๐๑ ๔๒.๖๔

๕๑.๔๔ ๒๕.๗๙

๔๑.๐๗

จากตาราง สรปไดวาปการศกษา๒๕๕๕ ผลการทดสอบ O-net ในวชาทคะแนนถดถอยมตามลำาดบ ดงน

1. วชาคณตศาสตร -๑๒.๘๔2. วชาภาษาไทย-๘.๐๕3. วชาสงคมฯ -๓.๗๖4. วชาสขศกษา -๒.๘๕

ผลสมฤทธทางการเรยน ทกรายวชา ชนประถมศกษาปท ๑ ยอนหลง ๓ ป


สาระการเรยนร คะแนนเฉลยไทย คณต วทย สงคม

ฯสขฯ ศลปะ กา

รงานฯ

องกฤษ

ป๒๕๕๓ ๗๑.๙๒

๗๕.๓๑

๗๒.๙๖

๖๖.๒๑ ๗๑.๗๖

๗๑.๘๑

๖๖.๒๗

๕๗.๗๗

๖๙.๓๘

ป๒๕๕๔ ๗๒.๖๙

๗๓.๒๖

๗๒.๐๐

๗๑.๔๒

๖๑.๑๒

๗๐.๘๐

๖๙.๗๑

๗๒.๑๙

๗๐.๔๐

กาวหนา ๐.๗๕ -๒.๐๕ -๐.๙๖ ๕.๒๑ -๑๐.๖๔

-๑.๐๑ ๒.๔๔ ๑๔.๔๒

๑.๐๒

ป๒๕๕๔ ๗๒.๖๙

๗๓.๒๖

๗๒.๐๐

๗๑.๔๒

๖๑.๑๒

๗๐.๘๐

๖๙.๗๑

๗๒.๑๙

๗๐.๔๐

ป๒๕๕๕ ๖๘.๗๘

๗๓.๕๗

๖๙.๘๐ ๖๒.๖๘

๖๘.๒๔

๖๖.๔๕ ๖๖.๔๔ ๖๗.๑๒

๖๗.๘๙

กาวหนา - ๓ . ๘๕ - ๐ . ๓๑ ๒.๒๐ - ๘ . ๗๔ ๓.๕๖ - ๔ . ๓๕ -๓ . ๒๗

- ๕ . ๐๗ - ๒ . ๕๑


๑๑.๑๒

๗๔.๐๕

๗๑.๕๙

๖๖.๗๗

๖๗.๐๔

๖๙.๖๙ ๖๗.๑๔

๖๕.๖๙ ๖๙.๒๒


จากตาราง สรปไดวาปการศกษา๒๕๕๕ ผลการสมฤทธทางการเรยน ในวชาทคะแนนถดถอยมตามลำาดบ ดงน

1. วชาสงคมศกษา2. วชาภาษาองกฤษ3. วชาศลปะ4. วชาภาษาไทย5. วชาการงานฯ6. วชาคณตศาสตร

ผลสมฤทธทางการเรยนทกรายวชา ชนประถมศกษาปท ๒ ยอนหลง ๓ ป


สาระการเรยนร คะแนนเฉลยไทย คณต วทย สงค

มฯสขฯ ศลปะ กา

รงานฯองกฤษ

ป๒๕๕๓ ๖๗.๔๘

๗๔.๖๘

๗๐.๘๓

๗๒.๑๒

๗๐.๗๗

๗๒.๓๕

๖๘.๒๙

๗๑.๕๔

๗๑.๐๑

ป๒๕๕๔ ๗๑.๖๐

๗๔.๖๘

๗๙.๖๖

๗๖.๑๓

๗๓.๕๗

๗๕.๕๗

๗๑.๐๘

๖๙.๘๕

๗๔.๐๒

กาวหนา ๔.๑๒ ๐.๐๐ ๘.๘๓ ๔.๐๑ ๒.๘๐ ๓.๒๒ ๒.๗๙ -๑.๖๙

๓.๐๑

ป๒๕๕๔ ๗๑.๖๐

๗๔.๖๘

๗๙.๖๖

๗๖.๑๓

๗๓.๕๗

๗๕.๕๗

๗๑.๐๘

๖๙.๘๕

๗๔.๐๒

ป๒๕๕๕ ๗๐.๗๘

๗๒.๗๒

๗๑.๕๐

๖๙.๒๒

๗๑.๐๓

๗๑.๙๔

๗๑.๑๖

๖๑.๑๓

๖๙.๙๔


กาวหนา -๐.๘๒

-๑.๙๒ -๘.๑๖

-๖.๙๑

-๒.๕๔

-๓.๖๓

๐.๐๘ -๘.๗๒

-๔.๐๘


๖๙.๙๕

๗๔.๐๓

๗๔.๐๐

๗๒.๔๙

๗๑.๗๙

๗๓.๒๙

๗๐.๑๘

๖๗.๕๑

๗๑.๖๖


1. วชาภาษาองกฤษ2. วชาวทยาศาสตร3. วชาสงคมศกษา4. วชาศลปะ5. วชาสขศกษา6. วชาคณตศาสตร7. วชาภาษาไทย

ผลสมฤทธทางการเรยนทกรายวชา ชนประถมศกษาปท ๓ ยอนหลง ๓ ป





ป๒๕๕๓ ๖๗.๑๐

๗๒.๐๗

๖๕.๒๑

๖๖.๑๔

๖๕.๑๗

๗๐.๑๒

๖๕.๐๐

๖๔.๑๔

๖๖.๙๓

ป๒๕๕๔ ๗๒.๓๘

๖๘.๘๖

๗๐.๘๓

๗๒.๓๖

๗๔.๑๑

๗๑.๘๙

๖๖.๔๙

๗๙.๘๖

๗๒.๑๐

กาวหนา ๕.๒๘ -๓.๒๑

๕.๖๒ ๖.๒๒ ๘.๙๔ ๑.๒๗ ๑.๔๙ ๑๕.๗๒

๕.๑๗

ป๒๕๕๔ ๗๒.๓๘

๖๘.๘๖

๗๐.๘๓

๗๒.๓๖

๗๔.๑๑

๗๑.๘๙

๖๖.๔๙

๗๙.๘๖

๗๒.๑๐

ป๒๕๕๕ ๗ ๗ ๗ ๗ ๗ ๖ ๖ ๗ ๗๑.๓๒


๑.๙๐ ๔.๖๘ ๐.๘๓ ๐.๔๗ ๓.๐๕ ๗.๙๕ ๘.๕๔ ๓.๑๓กาวหนา -

๐.๔๘๕.๘๒ ๐.๐๐ -

๑.๘๙-

๑.๐๖-

๓.๙๔๒.๐๕ -

๖.๗๓-๐.๗๘


๗๐.๔๖

๗๑.๘๗

๖๘.๙๖

๖๙.๖๖

๗๐.๗๘

๖๙.๙๙

๖๖.๖๘

๗๒.๓๘

๗๐.๑๒


1. วชาภาษาองกฤษ2. วชาศลปะ3. วชาสงคมศกษา4. วชาสขศกษา5. วชาภาษาไทย

ผลสมฤทธทางการเรยนทกรายวชา ชนประถมศกษาปท ๔ ยอนหลง ๓ ป





ป๒๕๕๓ ๘๓.๘๙

๗๕.๖๓

๗๖.๙๕

๖๘.๓๕

๗๖.๐๙

๗๐.๔๖

๗๘.๑๖

๗๓.๘๗

๗๕.๔๓

ป๒๕๕๔ ๘๐.๒๗

๗๖.๒๓

๗๒.๐๕

๗๘.๕๓

๘๒.๗๖

๗๑.๑๑

๗๒.๒๒

๗๓.๕๖

๗๕.๘๔

กาวหนา -๓.๖๒

๐.๖๐ -๔.๙๐

๑๐.๑๘

๖.๖๗ ๐.๖๕ -๕.๙๔

-๐.๓๑

๐.๔๑

ป๒๕๕๔ ๘๐.๒๗

๗๖.๒๓

๗๒.๐๕

๗๘.๕๓

๘๒.๗๖

๗๑.๑๑

๗๒.๒๒

๗๓.๕๖

๗๕.๘๔


ป๒๕๕๕ ๗๗.๓๑

๗๔.๘๙

๗๒.๒๕

๖๘.๙๖

๗๖.๖๒

๖๔.๒๑

๗๑.๔๖

๗๕.๔๔

๗๒.๖๔

กาวหนา -๒.๙๑

-๑.๓๔ ๐.๒๐ -๙.๕๗

-๖.๑๔

-๖.๙๐

-๐.๗๖

๑.๘๘ -๓.๒๐


๘๐.๔๙

๗๕.๕๘

๗๓.๗๕

๗๑.๙๕

๗๘.๔๙

๖๘.๕๙

๗๓.๙๕

๗๔.๒๕

๗๖.๖๔


1. วชาสงคมศกษา2. วชาศลปะ3. วชาสขศกษา4. วชาสงคมศกษา5. วชาภาษาไทย6. วชาคณตศาสตร

ผลสมฤทธทางการเรยนทกรายวชา ชนประถมศกษาปท ๕ ยอนหลง ๓ ป





ป๒๕๕๓ ๗๘.๓๔

๗๑.๔๐

๗๓.๘๓

๖๐.๖๑

๗๘.๙๐

๗๘.๐๗

๗๖.๖๕

๗๑.๕๑

๗๓.๖๘

ป๒๕๕๔ ๘๐.๐๔

๗๓.๐๐

๖๙.๓๓

๗๔.๗๖

๗๕.๗๐

๖๘.๗๐

๗๔.๖๗

๖๙.๕๗

๗๓.๒๒

กาวหนา ๑.๗๐ ๑.๕๐ -๔.๕๐

๑๔.๑๕

-๓.๒๐

-๙.๓๗

-๑.๙๘

-๑.๙๔

-๐.๔๖

ป๒๕๕๔ ๘๐.๐๔

๗๓.๐๐

๖๙.๓๓

๗๔.๗๖

๗๕.๗๐

๖๘.๗๐

๗๔.๖๗

๖๙.๕๗

๗๓.๒๒

ป๒๕๕๕ ๗๘.๘๘

๙๑.๒๖

๗๐.๓๒

๗๒.๘๙

๗๖.๗๑

๖๑.๙๙

๖๘.๔๖

๖๗.๑๕

๗๐.๙๖


กาวหนา -๑.๑๖

-๑.๗๔ ๐.๙๙ -๑.๘๗

๑.๐๑ -๖.๗๑

-๖.๒๑

-๒.๔๒

-๒.๒๖


๗๙.๑๙

๗๘.๕๕

๗๑.๑๖

๖๙.๔๒

๗๗.๑๐

๖๙.๕๙

๗๓.๒๖

๖๙.๔๑

๗๒.๖๒


1. วชาศลปะ2. วชาการงานฯ3. วชาภาษาองกฤษ4. วชาสงคมศกษา5. วชาคณตศาสตร6. วชาภาษาไทย

ผลสมฤทธทางการเรยนทกรายวชา ชนประถมศกษาปท ๖ ยอนหลง ๓ ป





ป๒๕๕๓ ๖๗.๖๐

๕๖.๙๐

๖๔.๔๗

๖๗.๗

๖

๗๗.๑๓

๖๕.๓๓

๖๕.๓๕

๖๐.๙๒

๖๕.๘๑

ป๒๕๕๔ ๗๓.๙๕

๖๗.๐๓

๗๒.๐๐

๗๙.๙๕

๗๒.๔๖

๗๒.๒๖

๗๑.๑๐

๗๒.๗๒

๗๒.๖๘

กาวหนา ๖.๓๕ ๑๐.๑๓

๗.๕๓ ๑๑.๑๙

-๔.๖๗

๖.๙๓ ๕.๗๕ ๑๑.๘๐

๑.๑๐

ป๒๕๕๔ ๗๓.๙๕

๖๗.๐๓

๗๒.๐๐

๗๙.๙๕

๗๒.๔๖

๗๒.๒๖

๗๑.๑๐

๗๒.๗

๗๒.๖๘


๒ป๒๕๕๕ ๗

๕.๐๙๖

๙.๓๓๗

๘.๐๐๗

๘.๐๐๗

๗.๖๗

๖๓.๗๖

๖๘.๔๒

๖๘.๕๘

๗๒.๓๖

กาวหนา ๑.๑๔ ๒.๓๐ ๖.๐๐ -๑.๙๕

๕.๒๑ -๘.๕๐

-๒.๖๘

-๔.๑๔

-๐.๓๒


๗๒.๒๑

๖๔.๔๒

๗๑.๔๙

๗๕.๕๗

๗๕.๗๕

๖๗.๑๒

๖๘.๒๙

๖๗.๔๑

๗๐.๒๗


1. วชาศลปะ2. วชาภาษาองกฤษ3. วชาการงานฯ4. วชาสงคมศกษา

ผลประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ชนประถมศกษาปท ๑ - ๖ ยอนหลง

๓ ป


ชนเรยน คะแนนเฉลยป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖

ป๒๕๕๓ ๙๐.๐๐ ๗๘.๙๙ ๗๕.๐๐ ๘๗.๘๖ ๙๐.๐๐ ๙๐.๐๐ ๘๖.๙๘ป๒๕๕๔ ๘๘.๐๘ ๙๐.๐๐ ๙๐.๐๐ ๘๒.๗๗ ๘๖.๕๙ ๙๐.๐๐ ๘๙.๒๓กาวหนา -๑.๙๒ ๑๑.๐๑ ๕.๐๐ -๕.๐๙ -๓.๔๓ ๐.๐๐ -๒.๒๕ป๒๕๕๔ ๘๘.๐๘ ๙๐.๐๐ ๙๐.๐๐ ๘๒.๗๗ ๘๖.๕๙ ๙๐.๐๐ ๘๙.๒๓ป๒๕๕๕ ๙๐.๐๐ ๙๐.๐๐ ๙๐.๐๐ ๙๐.๐๐ ๘๒.๒๑ ๙๐.๐๐ ๘๘.๗๑กาวหนา ๑.๙๒ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๗.๒๓ -๔.๓๘ ๐.๐๐ ๐.๕๒


๘๙.๓๖ ๘๖.๓๓ ๘๘.๓๓ ๘๖.๘๘ ๘๖.๒๗ ๙๐.๐๐ ๘๘.๓๑

จากตาราง สรปไดวาปการศกษา๒๕๕๕ ผลประเมนคณลกษณะอนพงประสงค


อยในระดบ ด เปนทนาพอใจ“ ”

ผลประเมนการอาน การเขยน คดวเคราะห ชนประถมศกษาปท ๑ - ๖ ยอน

หลง ๓ ป


ชนเรยน คะแนนเฉลยป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖

ป๒๕๕๓ ๘๔.๒๗ ๘๐.๓๕ ๘๕.๐๐ ๘๒.๐๙ ๘๖.๖๗ ๙๐.๐๐ ๘๔.๗๓ป๒๕๕๔ ๘๔.๔๖ ๗๙.๒๓ ๙๐.๐๐ ๗๘.๒๓ ๘๙.๗๙ ๙๐.๐๐ ๘๕.๒๙กาวหนา ๐.๑๙ ๑.๑๒ -๕.๐๐ ๓.๘๖ -๓.๑๒ ๐.๐๐ -๐.๕๖ป๒๕๕๔ ๘๔.๔๖ ๗๙.๒๓ ๙๐.๐๐ ๗๘.๒๓ ๘๙.๗๙ ๙๐.๐๐ ๘๕.๒๙ป๒๕๕๕ ๗๔.๐๐ ๘๔.๖๑ ๘๑.๙๖ ๘๔.๔๑ ๘๒.๐๐ ๙๐.๐๐ ๘๒.๘๓กาวหนา -๑๐.๔๖ -๕.๓๘ ๘.๐๔ -๖.๑๘ ๗.๗๙ ๐.๐๐ ๒.๔๖


๘๐.๙๑ ๘๑.๔๐ ๘๕.๖๕ ๘๑.๕๘ ๘๖.๑๖ ๙๐.๐๐ ๘๔.๘๒

จากตาราง สรปไดวาปการศกษา๒๕๕๕ ผลประเมนการอาน การเขยน คดวเคราะหอยในระดบ ด เปนทนาพอใจ“ ”

จำานวนนกเรยน ยอนหลง ๓ ป

ป๒๕๕๓

ป๒๕๕๔

กาวหนา

ป๒๕๕๔

ป๒๕๕๕

กาวหนา



จำานวนนกเรยน ๓๕๔ ๓๒๕ -๒๙ ๓๒๕ ๒๙๖ -๒๙ ๓๒๕จากตาราง สรปไดวาจำานวนนกเรยนยอนหลง ๓ ปจำานวนนกเรยนลดลงมา

ตลอด๓. ขอมลผเรยนและแนวทางการพฒนาผเรยน

จำานวนนกเรยนโรงเรยนไทยประสทธศาสตร ปการศกษา๒๕๕๖ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๕๖

ชน สถตนกเรยน ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๕๖นกเรยนชาย นกเรยนหญง รวม

ป.๑/๑ ๑๘ ๑๑ ๒๙ป.๑/๒ ๑๐ ๑๑ ๒๑ป.๒ ๑๔ ๑๕ ๒๙ป.๓ ๑๗ ๑๗ ๓๔

ป.๔/๑ ๑๓ ๑๔ ๒๗ป.๔/๒ ๒๑ ๗ ๒๘ป.๕/๑ ๙ ๑๘ ๒๗ป.๕/๒ ๒๑ ๓ ๒๔ป.๖/๑ ๒๑ ๙ ๓๐ป.๖/๒ ๑๖ ๘ ๒๔รวม ๑๖๐ ๑๑๓ ๒๗๓

จำานวนนกเรยน ณวนท ๓๐ มถนายน ๒๕๕๖ มนกเรยนเพม ๒ คนเปน

จำานวนเตม ๒๗๕ คน

ปการ ชนเรยน รวม เฉลย


ศกษา ตอชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖

ป๒๕๕๖ ๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔ ๒๗๕ ๔๕.๘๓จำานวนนกเรยนแยกชายหญง


ชนเรยนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖

ป๒๕๕๖ชาย

หญง

ชาย

หญง

ชาย

หญง

ชาย

หญง

ชาย

หญง

ชาย

หญง

๒๙ ๒๒ ๑๔ ๑๕ ๑๙ ๑๗ ๓๓ ๒๑ ๓๐ ๒๑ ๓๗ ๑๙๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔

จำานวนนกเรยนแยกการนบถอศาสนา



ป๒๕๕๖พทธ

อนๆ

พทธ

อนๆ

พทธ

อนๆ

พทธ

อนๆ

พทธ

อนๆ

พทธ

อนๆ

๔๙ ๒ ๒๙ ๐ ๓๖ ๐ ๕๓ ๑ ๕๑ ๐ ๕๔ ๐๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔

จำานวนนกเรยนแยกประเภทนกเรยนปกต/พเศษ โดยการคดกรองจากคร

ประจำาชน



ป๒๕๕๖ปกต

พเศษ

ปกต

พเศษ

ปกต

พเศษ

ปกต

พเศษ

ปกต

พเศษ

ปกต

พเศษ

๔๒ ๙ ๒๘ ๑ ๓๖ ๐ ๔๙ ๕ ๔๐ ๑๑ ๓๗ ๑๗


๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔จำานวนนกเรยนแยกประเภทนกเรยนทไมมและมปญหาการอาน-การเขยน

ภาษาไทย



ป๒๕๕๖ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม๓๒ ๑๙ ๒๓ ๖ ๒๕ ๑๑ ๓๗ ๑๗ ๔๓ ๘ ๓๒ ๒๒

๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔จำานวนนกเรยนแยกประเภทนกเรยนทไมมและมปญหาการคดคำานวณทาง

คณตศาสตร



ป๒๕๕๖ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม๓๒ ๑๙ ๒๕ ๔ ๒๙ ๗ ๓๗ ๑๗ ๔๘ ๓ ๓๒ ๒๒

๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔จำานวนนกเรยนแยกประเภทนกเรยนทไมมและมปญหาการขาดเรยน มา

สาย



ป๒๕๕๖ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม๔๐ ๑๑ ๒๘ ๑ ๒๗ ๙ ๔๙ ๕ ๓๒ ๑๙ ๔๒ ๑๒

๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔จำานวนนกเรยนแยกประเภทนกเรยนทมความเปดเลศดานตางๆ


ปการศกษา ชนเรยน คะแนน

เฉลยป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖

ภาษาไทย ๔ ๐ ๑ ๑๕ ๑๙ ๑คณตศาสตร ๔ ๐ ๑ ๖ ๑๓ ๔วทยาศาสตร ๐ ๐ ๑ ๗ ๑ ๑

สงคมฯ ๑ ๐ ๑ ๗ ๐ ๐สข/พละ ๑๓ ๐ ๙ ๑๔ ๒๒ ๑๑ศลปะ/

นาฏศลป/ดนตร๕ ๔ ๓ ๑๘ ๑๓ ๑๑

การงานฯ ๐ ๐ ๑ ๑๑ ๗ ๒ภาษาองกฤษ ๑ ๐ ๓ ๘ ๓ ๓

รวม ๒๘ ๔ ๒๐ ๘๖ ๗๘ ๓๓จำานวนนกเรยนทมความกตญญกตเวทตอพอแมผมพระคณ

ปการศกษา ชนเรยน รวมป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖

๒๕๕๖ ๑ ๕ ๒ ๙ ๓ ๕ ๒๕จำานวนนกเรยนทมนสยรกการอาน


๒๕๕๖ ๘ ๒๐ ๑๗ ๑๔ ๑๑ ๒ ๗๒จำานวนนกเรยนทมความสามารถทางการใชเทคโนโลย


๒๕๕๖ ๐ ๐ ๐ ๒ ๑๑ ๒ ๑๕


จำานวนนกเรยนทพพลโภชนา และยากจนขาดอาหารกลางวน



ป๒๕๕๖ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม

๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔จำานวนนกเรยนทมปญหาความอวน



ป๒๕๕๖ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม๔๕ ๖ ๒๗ ๒ ๓๑ ๕ ๔๑ ๑๓ ๔๒ ๙ ๓๔ ๒๐

๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔จำานวนนกเรยนทมปญหาสขภาพ มโรคประจำาตว ฯลฯ



ป๒๕๕๖ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม๕๐ ๑ ๒๘ ๑ ๓๓ ๓ ๔๙ ๕ ๓๐ ๒๑ ๑๑ ๔๓

๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔จำานวนนกเรยนทครอบครวยากจน ขอรบทนการศกษา



ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม


ป๒๕๕๖๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔

จำานวนนกเรยนทมปญหาการเฝาระวง ยาเสพตด พฤตกรรมไมเหมาะสม



ป๒๕๕๖ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม๕๑ ๐ ๒๙ ๐ ๓๖ ๐ ๕๔ ๐ ๔๗ ๔ ๔๐ ๑๔

๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔

จำานวนนกเรยนทมปญหาการครอบครวพอแมหยาราง



ป๒๕๕๖ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม ไมม ม๔๖ ๕ ๒๔ ๕ ๒๕ ๑๑ ๔๑ ๑๓ ๓๖ ๑๕ ๔๑ ๑๓

๕๑ ๒๙ ๓๖ ๕๔ ๕๑ ๕๔


บทท ๒ เปาหมายในการพฒนาคณภาพผ

เรยน๑. พนธกจ

ความพยายามอนเปนภาระหนาทในการพฒนาดานคณภาพผเรยน1. สงเสรมใหผเรยนไดศกษาเลาเรยนอยางเตมทดวยหลกสตรและ

กจกรรมทหลากหลาย


2. สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขนตามลำาดบ3. สงเสรมใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาทง

๖ ดาน4. สงเสรมใหผเรยนมอตลกษณตามทโรงเรยนกำาหนด

จดเนนอตลกษณของผเรยน “ลกท.ศ. จตงดงาม

ประพฤตตามหลกธรรม”

ตวบงชคณภาพ

๑. ผเรยนมมารยาททงดงาม๒. ผเรยนมวาจาทไพเราะ๓. ผเรยนมจตใจชอบชวยเหลอผอน๔. ผเรยนชอบทำาบญทางพระพทธศาสนา๕. ผเรยนถอศล ๕ เปนนจ๖. ผเรยนไหวพระสวดมนตและเจรญภาวนาเปนประจำา

จดเนนเอกลกษณของโรงเรยน “อานเดน เปนกฬา คนควาดวยเทคโนโลย

มความสมพนธอนดกบชมชน”

ตวบงชคณภาพ

๑. โรงเรยนมชอเสยงสงเสรมการอานอยางหลากหลาย มผลงานการประกวดแขงขนการอาน๒. โรงเรยนมชอเสยงสงเสรมการเลนกฬาอยางหลากหลาย มผลงานการแขงขนกฬา๓. โรงเรยนมชอเสยงสงเสรมการใชเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน มผลงานการประกวดแขงขนดานเทคโนโลย๔. ครและนกเรยนโอภาปราศรยเปนมตรกบทกคน๕. โรงเรยนมกจกรรมรวมกบวดและชมชน (บวร)


๒. เปาหมายหลกในการพฒนามาตรฐานดานคณภาพผเรยน

ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

มาตรฐาน/ตวบงชดานคณภาพผเรยน

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ1.1

มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำาลงกายสมำาเสมอ

1.2

มนำาหนก สวนสง และมสรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

1.3

ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรคภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

1.4

เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม

1.5

มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน

1.6

สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค2.1

มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร

2.2

เอออาทรตอผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

2.3

ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง

2.4

ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

2.5

มอตลกษณมารยาทงดงาม วาจาไพเราะ ชอบชวยเหลอผอน ชอบทำาบญรกษาศล 5 และเจรญภาวนา

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง3.1

มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยน


ร 3.2

มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอคนหาความรเพมเตม

3.3

เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

3.4

ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน

3.5

มผลงานการอานและการใชเทคโนโลย


มาตรฐาน/ตวบงชดานคณภาพผเรยน

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล4.1

สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

4.2

นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

4.3

กำาหนดเปาหมายคาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

4.4

มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร5.1

ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ

5.2

ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ

5.3

ผลการประเมนการอานคดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ

5.4

ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต6.1

วางแผนการทำางานและดำาเนนการจนสำาเรจ

6.2

ทำางานอยางมความสข มงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง

6.3

ทำางานรวมกบผอนได

6.4

มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ


คาเปาหมายพฒนาคณภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานเพอการ

ประกนคณภาพภายในของสถานศกษามาตรฐาน/ตวบงช คาเปาหมาย

ตามมาตรฐาน/ตว

บงช

ดานคณภาพผเรยน

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ ดเยยม1.1

มสขนสยในการดแลสขภาพและออกำาลงกายสมำาเสมอ ๙๐

1.2

มนำาหนก สวนสง และมสรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

๙๐

1.3

ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรคภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

๙๐

1.4

เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม

๙๐

1.5

มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน ๙๐

1.6

สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

๙๐

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ดเยยม

2.1

มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร ๙๐

2.2

เอออาทรตอผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ ๙๐

2.3

ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง ๙๐

2.4

ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม ๙๐

2.5

มอตลกษณมารยาทงดงาม วาจาไพเราะ ชอบชวยเหลอผอน ชอบทำาบญ รกษาศล 5 และเจรญภาวนา

๙๐


มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

ดเยยม

3.1

มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร

๙๐

3.2

มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอคนหาความรเพมเตม

๙๐

3.3

เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

๙๐

3.4

ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน ๙๐

3.5

มผลงานการอานและการใชเทคโนโลย ๙๐

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

ด

4.1

สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

๘๐

4.2

นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

๘๐

4.3

กำาหนดเปาหมายคาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

๘๐

4.4

มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

๘๐


มาตรฐาน/ตวบงช คาเปาหมายตาม

มาตรฐาน/ตวบงช

ดานคณภาพผเรยน

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

ดเยยม

5.1

ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ

๙๐

5.2

ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ

๙๐

5.3

ผลการประเมนการอานคดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ

๙๐

5.4

ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ ๙๐

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

ด

6.1

วางแผนการทำางานและดำาเนนการจนสำาเรจ ๘๐

6.2

ทำางานอยางมความสข มงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง

๘๐

6.3

ทำางานรวมกบผอนได ๘๐

6.4

มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

๘๐

เปนตวบงชมาตรฐานสถานศกษาทเพมเตมนอกเหนอจากตวบงชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน


๓. ยทธศาสตรในการพฒนายทธศาสตรท ๑ การพฒนาคณภาพผเรยนให

ตารางแสดงความสมพนธระหวางเปาหมายการจดการศกษากบยทธศาสตรในการพฒนา

เปาหมาย ยทธศาสตรในการพฒนามาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ยทธศาสตรท ๑ การพฒนาคณภาพผเรยน

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคมาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองมาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค


ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผลมาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรมาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต๔. กลยทธในระดบปฏบตงาน

ยทธศาสตรท ๑ การพฒนาคณภาพผเรยนกลยทธท ๑ การดแลสขภาพกลยทธท ๒ การออกกำาลงกายกลยทธท ๓ การปองกนสงเสพตดใหโทษ ความรนแรง และอบตเหตกลยทธท ๔ การปองกนปญหาทางเพศกลยทธท ๕ ความกลาแสดงออก กลาคด กลาทำากลยทธท ๖ การมมนษยสมพนธทดกลยทธท ๗ การสงเสรมดานศลปะกลยทธท ๘ การสงเสรมดานดนตร/นาฏศลปกลยทธท ๙ การสงเสรมดานนนทนาการและกฬา กลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค กลยทธท ๑๑ การสงเสรมความเอออาทรและความกตญญกตเวทกลยทธท ๑๒ การยอมรบความคดเหนทางวฒนธรรมทแตกตางกลยทธท ๑๓ การอนรกษและพฒนาสงแวดลอม กลยทธท ๑๔ การสงเสรมอตลกษณผเรยนกลยทธท ๑๕ การสงเสรมการอานแสวงหาความรดวยตนเอง กลยทธท ๑๖ การฝกทกษะการอาน ฟง พด เขยนและการตงคำาถามกลยทธท ๑๗ การสงเสรมการเรยนรรวมกนกลยทธท ๑๘ การใชเทคโนโลยเพอการเรยนและการนำาเสนอผลงาน


กลยทธท ๑๙มผลงานการอานและการใชเทคโนโลยกลยทธท ๒๐ การสงเสรมความคดจากเรองทอาน ฟง และด กลยทธท ๒๑ การสงเสรมการสอสารโดยการพดหรอการเขยนกลยทธท ๒๒ การสงเสรมวธคด แกปญหากลยทธท ๒๓ การตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผลกลยทธท ๒๔ การสงเสรมความคดรเรมสรางสรรคกลยทธท ๒๕ การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนกลยทธท ๒๖ การสงเสรมสมรรถนะตามทหลกสตรกำาหนดกลยทธท ๒๗ การประเมนผลการอาน คดวเคราะห และเขยนกลยทธท ๒๘ การทดสอบระดบชาตกลยทธท ๒๙ การวางแผนในการทำางาน ทำางานอยางมความสข และทำางานเปน

ทมกลยทธท ๓๐ อาชพสจรต

ตารางความเชอมโยงเปาหมาย ยทธศาสตรและกลยทธทแสดงใหเหนถงเปาหมายในการพฒนาการศกษา

เปาหมาย ยทธศาสตรใน

การพฒนา

กลยทธ

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ยทธศาสตรท ๑ การพฒนา

คณภาพผเรยน

กลยทธท ๑ ๓๐–มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคมาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองมาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผลมาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร


มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

หมายเหต กลยทธในการพฒนาจะเปนแฟมหลกในการเกบขอมลและสารสนเทศในการดำาเนนงาน

บทท ๓บญชโครงการ

ลำาดบ

ชอโครงการ/กจกรรม

ตวชวดความสำาเรจ ระยะเวลา งบประมาณ ผรบผดชอบ

๑ โครงการ Check and Clean

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ใชเสอผาและเครองใชสวนตวทสะอาด

นางชลตา

๒ โครงการรทนโรค

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ รวมกน

นางวฒนา


รณรงคปองกนโรคอวนในวยเดก

๓ โครงการครอบครวสขภาพ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ปฏบตตนตามหลกสขบญญต๑๐ประการ

นางสพร

๔ โครงการ Fit and Firm

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

นายณรงคพร

๕ โครงการ Exercise for Health

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ออกกำาลงกายดวยการเตนแอโรบค

นายจกรพนธ

๖ โครงการโตไปไมอวน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ มนำาหนก สวนสงและมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

นางธนวรรณ

๗ โครงการกองลกเสอ-เนตรนารตอตานยาเสพตด

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความรเรองพระราชบญญตยาเสพตดใหโทษ พ.ศ. 2522 ศกษาหาความรเกยวกบโทษและพษภยของยาเสพตด และระมดระวงในการใชยา

นายดนย

๘ โครงการ First Aid

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ สามารถปองกนตนเองจากอบตเหตและรจากอปกรณในการปฐมพยาบาล

นางนภาพร


ลำาดบ



๙ โครงการปองกนปญหาการลวงละเมดทางเพศ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐มความร เรองพระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ ๒๕๔๖

นางสาวศรรตน

๑๐ โครงการสงเสรมกลาแสดงออก

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐การรจดเดน จดดอยของตนเองการแกไขขอบกพรองของตนเอง

๑๑ โครงการมมนษยสมพนธทด

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มอปนสยราเรงแจมใส

นางสาวศรประภา

๑๒ โครงการลงเสน ระบายส มสนทรยภาพ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐การวาดภาพตามใจชอบ

นางสาวนลยา

๑๓ โครงการสงเสรมดานดนตร/นาฏศลป

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐เขารวมกจกรรมดานดนตร/นาฏศลป

นางสพร

๑๔ โครงการกาวไกลไปซเกมส

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐เขารวมกจกรรมดานนนทนาการและกฬา

นายดนย

๑๕ แผนพฒนาผเรยนอยอยางพอเพยง

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการดำารงชวตอยอยางพอเพยง ดแลทรพยสนของตนเอง



รกษาสถานททเปนของสวนรวม

๑๖ แผนพฒนาการปฏบตตนใหเปนผมระเบยบวนย

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ปฏบตตามวนยของโรงเรยน

นายดนย

๑๗ แผนพฒนาความซอสตยสจรต

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ เปนผซอสตยสจรต

นางวราพรรรณ

๑๘ แผนพฒนาการแสดงออกถงความเปนไทย

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความภาคภมใจรกความเปนไทย ยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตย


๑๙ แผนพฒนาการแสดงออกถงการใฝรใฝเรยน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มลกษณะใฝเรยนรตามโรงเรยนกำาหนด

นางภคนนท

ลำาดบ



๒๐ แผนพฒนาการแสดงออกถง

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความตงใจมงมนในการ

นางสาวจารณ


ความตงใจมงมนในการทำางาน

ทำางาน

๒๑ แผนพฒนาจตสาธารณะ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐เปนบคคลมจตสาธารณะ

นางสาวสรวงสดา

๒๒ โครงการเดกกตญญ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความเอออาทรและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

นางสาวสธมมา

๒๓ โครงการเพอนรวมโลก

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ยอมรบการปฏบตตนตามพธกรรมตามความเชอของบคคล

นางสาวสธมมา

๒๔ โครงการอนรกษสงแวดลอมภายในโรงเรยน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ งดใชโฟม ถงพลาสตก ไมทงขยะในทสาธารณะ ใชไฟ ใชนำาอยางประหยด ไมทำาลายตนไม วสดอปกรณ และอาคารเรยน

นางวราพรรณ

๒๕ โครงการพฒนาสงแวดลอม

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ปลกปาชายเลน

น.ส.สรวงสดา

๒๖ แผนพฒนาอตลกษณผเรยน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มอตลกษณมารยาทงดงาม วาจาไพเราะ ชอบชวยเหลอผอน ชอบทำาบญ รกษาศล ๕ และเจรญภาวนา

นายธวชชย

๒๗ โครงการอาน ผเรยนไมนอยกวา นางภคนนท


หนงสอกอน รอยละ ๙๐อานหนงสอกอนนอนไมนอยกวา ๒๐๐ เรองตอ ๑ ป

๒๘ โครงการเดกใฝเรยน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐มลกษณะใฝเรยนรตามทโรงเรยนกำาหนด



ลำาดบ



๒๙ โครงการส จ ป ล

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มทกษะในการอาน ฟง ด เขยน และตงคำาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม


๓๐ โครงการสงเสรมแลกเปลยนเรยนร รวมกน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการเรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรรวมกน


๓๑ โครงการเดกไทยฯกาวไกลการใชเทคโนโลย

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน

นางสาวสรวงสดา

๓๒ โครงการสงเสรมกจกรรมการอานและการใชเทคโนโลย

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มผลงานการอานและการใชเทคโนโลย

นางภคนนทนางสาวศร

รตน

๓๓ โครงการสงเสรมความคดจากเรองทอาน ฟง และด

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ รจกการแยกแยะขอเทจจรง รายละเอยดและการสรป การจดกลมขอมล การนำาเสนอความรเดมมาสรปเปนความรใหมโดยการนำาเสนอดวยวธ



การพดหรอเขยน๓๔ โครงการสง

เสรมการสอสารโดยการพดหรอการเขยน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความสามารถในการรบสงขาวสาร การถายทอดความร ความคด ดวยวธการทเหมาะสม


๓๕ โครงการแขงขนผลงานผเรยนวธคด แกปญหาโดยการใชการพด/เขยน/สอเทคโนโลย

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ระบปญหา / กำาหนดปญหาระบสาเหตของปญหาการเสนอแนวทาง / วธแกปญหาตรวจสอบผลลพธทไดจากการแกปญหา


ลำาดบ



๓๖ โครงการสงเสรมการตดสนใจแกปญหาอยางม

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ กำาหนดเปาหมายทจะทำาใหสำาเรจ คาดคะเนคำา



เหตผล ตอบเพอกำาหนดเปาหมาย รวบรวมขอมลเพอใชในการตดสนใจ เลอกการแกปญหาอยางมเหตผล

๓๗ แผนสงเสรมความคดรเรมสรางสรรค

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ รวบรวม ผสมผสานและแตกความคดเดมไปสความคดทแปลกใหมไมซำาใคร

นางสาวนลยา

๓๘ โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ


๓๙ โครงการประเมนสมรรถนะผเรยน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ


๔๐ โครงการประเมนผลการอาน คดวเคราะห และเขยน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ


๔๑ โครงการเรยนวนเสาร

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑทกำาหนด


๔๒ โครงการสงเสรมการวางแผนการ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ มการวางแผนการทำางาน



ทำางานเปนทม และดำาเนนการจนสำาเรจมการทำางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเองทำางานรวมกบผอนได

๔๓ โครงการงานอาชพสจรต

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความร เกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

นางสรวงสดา

บทท ๔โครงการประจำาป

๑.โครงการ Check and Cleanแผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑ การดแลสขภาพสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช


มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ตวบงชท ๑.๑ มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำาลงกายสมำาเสมอ

ผรบผดชอบโครงการ นางชลตา ดสวสดผกำากบ ตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน ผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๑ กำาหนดวาใหผเรยนมสขภาวะทดและ

มสนทรยภาพ จงกำาหนดใหมกลยทธท๑ การดแลสขภาพผเรยน โดยการตรวจความสะอาดการแตงกายและอปกรณเครองใชของผเรยนอยางสมำาเสมอ การมอบเกยรตบตรนกเรยนแตงกายสะอาดประจำาเดอน การสรางความตระหนกใหผเรยนเหนความสำาคญในการแตงกายและการใชอปกรณทสะอาดในการจดการเรยนการสอนวชาสขศกษารปแบบของโครงงาน การใชทกษะชวตในการแกปญหาการแตงกาย

โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการ Check and Clean ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอเปนการสงเสรมใหผเรยนมการแตงกายและใชอปกรณเครองใชทสะอาด

๒.๒ เพอเปนการสรางจตสำานกของผเรยนใหมการแตงกายและใชอปกรณเครองใชทสะอาด๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ สวมใสเสอผาเครองใชสวนตวทสะอาด๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ

กจกรรมทนำาไปสความสำาเรจตามตวบงช

ระยะเวลาและสถานท ผรบผดชอบ

กจกรรมท ๑ การตรวจเครองแตงกาย

ตลอดภาคเรยนท ๒ ครประจำาชน

กจกรรมท ๒ มอบเกยรตบตรประจำาเดอน

ทกศกรสนเดอนนางชลตา


กจกรรมท ๓ โครงการวชาสขศกษา ป.๑ - ป.๖

พ.ย. - ธ.ค.ครผสอน

กจกรรมท ๔ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการใชทกษะชวตในการแกปญหาการแตงกาย

ตลอดภาคเรยนท ๒ครผสอน

๕. งบประมาณรายละเอยดการใชงบประมาณในแตละกจกรรม จำานวน

เงนกจกรรมท ๑ การตรวจเครองแตงกาย (คาถายรป/ลางรป)

๕๐๐.-กจกรรมท ๒ เกยรตบตรนกเรยนแตงกายสะอาดประจำาเดอนกจกรรมท ๓ โครงงานวชาสขศกษา (กระดาษ A ๔)กจกรรมท ๔ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการใชทกษะชวตในการแกปญหาการแตงกาย (สอ, อปกรณ)

๖. การประเมนผลตวบงชความสำาเรจของ

แตละกจกรรมวธการและเครองมอทใชประเมน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ สวมใสเสอผาเครองใชสวนตวทสะอาด

๑. สำารวจการแตงกายและเครองใชสวนตวของผเรยน พรอมกบบนทกการตรวจสอบความสะอาดการแตงกายและเครองใชสวนตว๒. สรปผลการประเมนการบนทกการตรวจเครองแตงกาย และอปกรณเครองใชแตละเดอน๓. สรปผลการตรวจสอบการจดทำาโครงงานในวชาสขศกษา


๔. สรปผลการใชทกษะชวตในการแกปญหาการแตงกาย

๗. เกณฑคะแนน/ระดบคณภาพการประเมน คะแนน/ระดบคณภาพ

๑. สำารวจการแตงกายและเครองใชสวนตวของผเรยนพรอมกบบนทกการตรวจสอบความสะอาดการแตงกายและเครองใชสวนตว

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ทำาตามแตตองควบคม๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ทำาตามไมตองควบคม๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓– ทำาตามอยางด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ –๔ ทำาตามอยางดเลศ

๒. สรปผลการบนทกการตรวจเครองแตงกาย และอปกรณเครองใชของนกเรยน๓. สรปผลตรวจสอบการจดทำาโครงงานในวชาสขศกษา๔. สรปผลการใชทกษะชวตในการแกปญหาการแตงกาย

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ คมอการแตงกายนกเรยนโรงเรยนไทยประสทธศาสตร๘.๒ แบบบนทกการตรวจสอบความสะอาดการแตงกายและเครองใชสวนตว

ของแตละเดอน๘.๓ เกยรตบตรการแตงกายสะอาดประจำาเดอน๘.๔ คมอการสอนโครงงานในวชาสขศกษา๘.๕ คมอการสอนการใชทกษะชวต

๙. การกำากบ ตดตามการกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลา ผรบผด

ชอบก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 45

กจกรรมท ๑ การตรวจเครองแตงกาย ๑ ธ.ค., ๑ ก.พ. ๕๖

ฝายกจการ

นกเรยน

กจกรรมท ๒ โครงงานวชาสขศกษา ๑๕ ก.พ. ๕๖กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการใชทกษะชวตในการแกปญหาการแตงกาย

๑๕ ธ.ค., ๑๕ ก.พ. ๕๖

๑๐. การประเมนตนเองการประเมนในแตละกจกรรม ระยะเวลา ผรบผด

ชอบกจกรรมท ๑ การตรวจเครองแตงกาย สนเดอน ก.พ.

๕๖ฝาย

กจการนกเรยน

กจกรรมท ๒ โครงงานวชาสขศกษา สนเดอน ก.พ. ๕๖

กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการใชทกษะชวตในการแกปญหาการแตงกาย

สนเดอน ก.พ. ๕๖

การอนมตโครงการ.......................................................... หวหนาโครงการ.......................................................... หวหนาฝาย.......................................................... หวหนานกเรยน.......................................................... ผอำานวยการโรงเรยน.......................................................... ผแทนกรรมการโรงเรยน.......................................................... ผรบใบอนญาต


๒.โครงการ รทนโรคอวน แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑ การดแลสขภาพสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ


ผรบผดชอบโครงการ นางวฒนา ไชยะโชคผกำากบ ตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยนผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและม

สนทรยภาพ จงกำาหนดใหมกลยทธท๑การดแลสขภาพผเรยน โดยใหผเรยนมการเผยแพรความรเรองโรคอวนในวยเดก การรวมกนรณรงคการแกไขปญหาเรองโรคอวน การชกชวนผทเกยวของในการดแลสขภาพ การจดการเรยนในวชาสขศกษาในรปแบบของโครงงาน และความสามารถในการใชทกษะชวตในการแกไขปญหาโรคทเผชญอย การจด


กจกรรมการตรวจเลบ ฟน ผม ผวหนงในทกวนทมการเรยนการสอนวชาสขศกษาและพลศกษา

โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการรทนโรคตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอเปนการสงเสรมใหผเรยนมความรในเรองโรคอวนในวยเดก๒.๒ เพอเปนการสงเสรมใหผเรยนมการเผยแพรความร และมการชกชวนผท

เกยวของในการดแลสขภาพ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ รวมกนรณรงคปองกนโรคอวนในวยเดก๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ


ระยะเวลาและสถานท

ผรบผดชอบ

กจกรรมท ๑ การเผยแพรความรและการรวมกนรณรงคในเรองโรคอวนวยเดก

๑ ๒๐ ธ– .ค. ๕๖นางวฒนา

กจกรรมท ๒ โครงงานวชาสขศกษา ภาคเรยนท ๒ ครผสอนกจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการใชทกษะชวตในการแกปญหาโรคอวน

ภาคเรยนท ๒ครผสอน


เงนกจกรรมท ๑ การเผยแพรความรและการรวมกนรณรงคในเรองโรคอวนวยเดก (กระดาษ + ซด)

๕๐๐.-

กจกรรมท ๒ โครงงานวชาสขศกษา -กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการใชทกษะชวตในการแกปญหาโรคอวน -




ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ รวมกนรณรงคปองกนโรคอวนในวยเดก

๑. สำารวจการเขารวมกจกรรมในการเผยแพรความรและการรณรงคในเรองโรคอวนวยเดก๒. สรปผลตรวจสอบการจดทำาโครงงานในวชาสขศกษา


๑. สำารวจการเขารวมกจกรรมในการเผยแพรความรในเรองโรคอวนในวยเดก

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓– ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ –๔ เยยม/เลศ

๒. สำารวจการเขารวมรณรงคการชกชวนผทเกยวของในการดแลสขภาพ๓. สรปผลตรวจสอบการจดทำาโครงงานในวชาสขศกษา

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ คมออนตรายโรคอวนในวยเดก๘.๒ แบบบนทกการเขารวมกจกรรมการเผยแพรความรโรคอวนในวยเดก๘.๓ บนทกการเขารวมกจกรรมการชกชวนผทเกยวของในการดแลสขภาพ๘.๔ คมอการสอนโครงงานในวชาสขศกษา๘.๕ คมอการสอนการใชทกษะชวต๘.๖ แบบบนทกการตรวจสขภาพผเรยน

๙. การกำากบ ตดตามการกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลา ผรบผด

ชอบกจกรรมท ๑ การเผยแพรความรในเรองโรค ฝาย


อวนในวยเดก


กจกรรมท ๒ โครงงานวชาสขศกษากจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการใชทกษะชวตในการแกปญหาโรคอวน

๑๐. การประเมนตนเองการประเมนในแตละกจกรรม ระยะเวลา ผรบผด

ชอบกจกรรมท ๑ การเผยแพรความรในเรองโรคอวนในวยเดก


นกเรยน

กจกรรมท ๒ โครงงานวชาสขศกษากจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการใชทกษะชวตในการแกปญหาโรคอวน


๓.โครงการ สขบญญตแหงชาต แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑ การดแลสขภาพสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและม ตวบงชท ๑.๑ มสขนสยในการดแล


สนทรยภาพ สขภาพและออกกำาลงกายสมำาเสมอผรบผดชอบโครงการ นางสพร ไชยนมาตรผกำากบ ตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยนผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน


สนทรยภาพ จงกำาหนดใหมกลยทธท ๑การดแลสขภาพผเรยนโดยใหมการจดบรณาการการเรยนการสอนในวชาสขศกษาตามหลกสขบญญต ๑๐ ประการแหงชาต

โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการครอบครวสขภาพตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอเปนการสงเสรมใหผเรยนมความรในเรองการปฏบตตนตามหลกสขบญญต ๑๐ ประการ

๒.๒ เพอเปนการสงเสรมใหผเรยนมการปฏบตตนตามหลกสขบญญต ๑๐ ประการ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ปฏบตตนตามหลกสขบญญต๑๐ประการ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการใชทกษะชวตในการปฏบตตนตามหลกสขบญญต ๑๐ ประการ

พ.ย. - ธ.ค.โรงเรยนไทย

ประสทธศาสตร

ครผสอนวชา

สขศกษา


เงนกจกรรมท ๑ การจดการเรยนการสอนในวชาสขศกษาในการ -


ใชทกษะชวตในการปฏบตตนตามหลกสขบญญต ๑๐ ประการ




๑. สรปผลการใชทกษะชวตในการแกปญหาการปฏบตตนตามหลกสขบญญต ๑๐ ประการ




๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ คมอการปฏบตตนตามหลกสขบญญตแหงชาต ๑๐ ประการ๘.๒ http://www.sukabanyad.com/home/index.php๘.๓ แผนการสอน๘.๔ แบบทดสอบกอน - หลงเรยน๘.๕ เกณฑการใหคะแนน

๙. การกำากบ ตดตาม


การกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ


พ.ย. – ก.พ. ฝายกจการ

นกเรยน๑๐. การประเมนตนเอง



พ.ย. – ก.พ. ฝายกจการ

นกเรยนการอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน

.......................................................... ผอำานวยการโรงเรยน

.......................................................... ผแทนกรรมการโรงเรยน

.......................................................... ผรบใบอนญาต

๔. โครงการ Fit and Firmก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 53

แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒ การออกกำาลงกายสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ


ผรบผดชอบโครงการ นายณรงคพร รตนเสถยรกจผกำากบ ตดตามโครงการ ฝายนโยบายผประเมนโครงการฝายนโยบาย

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

จงกำาหนดใหมกลยทธท๒ การออกกำาลงกายเปนประจำา เพอใหมสขภาพแขงแรงดวยการทดสอบสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน การพฒนารางกายอยางตอเนองในวชาพลศกษา การศกษาสมรรถภาพทางกายดวยการเรยนรแบบโครงงาน

โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการ Exercise for Health ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจการออกกำาลงกายเพอมสมรรถภาพทางกายทเปนไปตามเกณฑทกำาหนด

๒.๒ เพอสงเสรมใหผเรยนไดตระหนกและเหนความสำาคญในการออกกำาลงกาย๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครงท ๒

ศนยเยาวชน ๗ ม.ค. ๕๗



กจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษาในรปแบบโครงงาน

ครสอนวชาพละ

๕. งบประมาณรายละเอยดการใชงบประมาณในแตละกจกรรม จำานวนเงน

กจกรรมท ๑ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครงท ๒

๓,๕๐๐.--คาสถานท ๒,๐๐๐-คานำาดม ๕๐๐-อปกรณทดสอบสมรรถภาพ ๑,๐๐๐

กจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษาในรปแบบโครงงาน

๖. การประเมนผลตวบงชความสำาเรจของแตละกจกรรม วธการและเครองมอทใช

ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

๑. แบบทดสอบสมรรถภาพทางกาย


กจกรรมท ๑ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครงท ๑

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๒ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครงท ๒กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษา(การออกกำาลงกายใหไดสมรรถภาพทางกายใหเปนไปตามเกณฑทกำาหนด การสราง


ความตระหนก)กจกรรมท ๔ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษาในรปแบบโครงงาน

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๗.๑ คมอการทดสอบสมรรถภาพทางกาย๗.๒ เอกสารทใชประกอบในการทดสอบ

๙. การกำากบ ตดตามการกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลาและ

สถานทผรบผด

ชอบกจกรรมท ๑ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครงท ๑

ฝายกจการนโยบาย

กจกรรมท ๒ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครงท ๒กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษา(การออกกำาลงกายใหไดสมรรถภาพทางกายใหเปนไปตามเกณฑทกำาหนด การสรางความตระหนก)กจกรรมท ๔ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษาในรปแบบโครงงาน

๑๐. การประเมนตนเองการกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลา ผรบผด

ชอบกจกรรมท ๑ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครงท ๑


นกเรยนกจกรรมท ๒ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครงท ๒กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษา(การออกกำาลงกายใหได


สมรรถภาพทางกายใหเปนไปตามเกณฑทกำาหนด การสรางความตระหนก)กจกรรมท ๔ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษาในรปแบบโครงงาน


๕.โครงการExercise for Health

แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒ การออกกำาลงกายสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ


ผรบผดชอบโครงการ นายจกรพนธ เบาจงหารผกำากบ ตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยนผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน


จงกำาหนดใหมกลยทธท๒ การออกกำาลงกายเปนประจำา เพอใหมสขภาพแขงแรงดวยการออกกำาลงกายและการแขงขน/ประกวดเพอสขภาพทแขงแรงของคณะครและนกเรยน การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษาดวยเกม กฬา และนนทนาการ


โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการ Exercise for Health ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอใหผเรยนและครไดออกกำาลงกายอยางสมำาเสมอ๒.๒ เพอสงเสรมใหผเรยนไดตระหนกและเหนความสำาคญในการออกกำาลงกาย

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ออกกำาลงกายดวยการเตนแอโรบค

๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบกจกรรมทนำาไปสความสำาเรจตาม

ตวบงชระยะเวลาและสถานท ผรบผด

ชอบกจกรรมท ๑ การเตนแอโรบค พ.ย. – ก.พ. สนาม

ร.ร.น.ส.สรวง

สดากจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษา(การออกกำาลงกาย การสรางความตระหนก)

พ.ย. – ก.พ. สนาม ร.ร.

ครสอนวชาพละ


เงนกจกรรมท ๑ การเตนแอโรบค ๕๐๐.-กจกรรมท ๒ การประกวดแขงขนเตนแอโรบค -กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษา(การออกกำาลงกาย การสรางความตระหนก)

-

กจกรรมท ๔ เกมและนนทนาการในทกวนพธ -



ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ไดเตนแอโรบค ๑. สำารวจการเขารวม

กจกรรมการเตนแอโรบค พรอมกบบนทกการเขารวมกจกรรม๒. การประเมนความพงพอใจในการเขารวมกจกรรมเตนแอโรบค๓. สรปผลการออกกำาลงกายในวชาพลศกษาทกชน และแบบสรปผลความตระหนกในการออกกำาลงกาย


กจกรรมท ๑ การเตนแอโรบค ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษา(การออกกำาลงกาย การสรางความตระหนก)

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๗.๑ ทว คอมพวเตอร แผนดวดการออกกำาลงกายโดยการเตนแอโรบค๗.๒ แผนการสอนวชาพลศกษา แบบบนทกการออกกำาลงกายในเวลาเรยน

๙. การกำากบ ตดตามการกำากบและตดตามในแตละ

กจกรรมระยะเวลาและสถานท ผรบผด

ชอบ


กจกรรมท ๑ การเตนแอโรบคฝายกจการ

นกเรยนกจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษา(การออกกำาลงกาย การสรางความตระหนก)


ชอบกจกรรมท ๑ การเตนแอโรบค


นกเรยน

กจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอนในวชาพลศกษา(การออกกำาลงกาย การสรางความตระหนก)


๖.โครงการ โตไปไมอวนแผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒ การออกกำาลงกายสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ตวบงช ท ๑ มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำาลงกายสมำาเสมอ


ผรบผดชอบโครงการ นางธนวรรณ ศรชยผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยนผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน


สนทรยภาพ จงกำาหนดใหมกลยทธท๒ การออกกำาลงกาย ดวยการใหผเรยนชงนำาหนกและวดสวนสงอยางเปนระยะเปรยบเทยบกบเกณฑการเจรญเตบโต สำาหรบนกเรยนทนำาหนกเกนมาตรฐานเปนเดกอวน ดำาเนนการควบคมดวยการจดหลกโภชนาการ ควบคมอาหาร ออกกำาลงกาย การดมนมและการพกผอนนอนหลบ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมเกณฑการเจรญเตบโตใหเปนไปตามมาตรฐาน๒.๒ เพอสงเสรมใหผเรยนทมภาวะความอวน ควบคมนำาหนกใหเปนไปตาม

เกณฑมาตรฐาน๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ มนำาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การชงนำาหนกและวดสวนสงเทยบกบเกณฑมาตรฐานการเจรญเตบโต

พ.ย. – ก.พ. ครประจำาชน

กจกรรมท ๒ คดกรองนกเรยนทมปญหาภาวะอวน

๘ พ.ย. ๕๖ ครประจำาชน

กจกรรมท ๓ จดโปรแกรมเพอควบคมนำาหนกนกเรยนอวน

๖ ๒๙ ม– .ค. ๕๗ นางธนวรรณ

กจกรรมท ๔ ประเมนผลนกเรยนรายบคคล

ครประจำาชน


กจกรรมท ๕ ตดตามผล นางธนวรรณ

๕. งบประมาณรายละเอยดการใชงบประมาณในแตละกจกรรม (เครอง

ชงนำาหนก)จำานวน

เงนกจกรรมท ๑ การชงนำาหนกและวดสวนสงเทยบกบเกณฑมาตรฐานการเจรญเตบโต

๕๐๐.-

กจกรรมท ๒ คดกรองผเรยนทมปญหาภาวะอวน (แบบฟอรมการคดกรอง A)

๒๐๐.-

กจกรรมท ๓ จดโปรแกรมเพอควบคมนำาหนกผเรยนอวนกจกรรมท ๔ ประเมนผลนกเรยนรายบคคลกจกรรมท ๕ ตดตามผล


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ มนำาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

๑. แบบประเมนสรปผลการเจรญเตบโตผเรยน๒. แบบคดกรองผเรยนภาวะอวน๓. โปรแกรมเพอการควบคมนำาหนกผเรยนอวน(รายบคคล)


กจกรรมท ๑ การชงนำาหนกและวดสวนสงเทยบกบเกณฑมาตรฐานการเจรญเตบโต

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบไดกจกรรมท ๒ คดกรองผเรยนทม


ปญหาภาวะอวน ๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๓ จดโปรแกรมเพอควบคมนำาหนกผเรยนอวนกจกรรมท ๔ ประเมนผลนกเรยนรายบคคลกจกรรมท ๕ ตดตามผล

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ คมอการแกไขปญหานกเรยนอวน



ชอบกจกรรมท ๑ การชงนำาหนกและวดสวนสงเทยบกบเกณฑมาตรฐานการเจรญเตบโต

ฝายกจการนกเรยน

กจกรรมท ๒ คดกรองผเรยนทมปญหาภาวะอวนกจกรรมท ๓ จดโปรแกรมเพอควบคมนำาหนกผเรยนอวนกจกรรมท ๔ ประเมนผลนกเรยนรายบคคลกจกรรมท ๕ ตดตามผล


ชอบกจกรรมท ๑ การชงนำาหนกและวดสวนสงเทยบกบเกณฑมาตรฐานการเจรญเตบโต


นกเรยนกจกรรมท ๒ คดกรองผเรยนทมปญหาภาวะอวนกจกรรมท ๓ จดโปรแกรมเพอควบคมนำา


หนกผเรยนอวนกจกรรมท ๔ ประเมนผลนกเรยนรายบคคลกจกรรมท ๕ ตดตามผล การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต๗. โครงการ กองลกเสอเนตรนารตอตานยาเสพตด แผนงาน ปกครองสนองเปาหมาย มฐ. ท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๓การปองกนสงเสพตดใหโทษ ความรนแรงและอบตเหต สนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ตวบงช ท ๑.๓ ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง อบตเหต และปญหาทางเพศ

ผรบผดชอบโครงการ นายดนย ทศกรณผกำากบตดตามโครงการ ฝายปกครองผประเมนโครงการฝายกจปกครอง


จงกำาหนดใหมกลยทธท๓ การปองกนสงเสพตดใหโทษ ความรนแรงและอบตเหต โดยการอบรมใหความรโดยใชทกษะกระบวนการลกเสอการมสวนรวมในการดำาเนนก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 64

งานของชมชนและภาครฐการสรางความตระหนกดวยการสรางความร ความเขาใจในพษภยของยาเสพตด ใชทกษะชวตในการปองกนตนเองในการปองกนปญหายาเสพตดทอาจจะเกดขนกบตนเองได๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอใหผเรยนไดมความรเรองพระราชบญญตยาเสพตดใหโทษ๒.๒ การศกษาหาความรเพมเตมในพษภยยาเสพตดและการใชยาประเภทตางๆ

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความรเรองพระราชบญญตยาเสพตดให

โทษ พ.ศ. 2522 ศกษาหาความรเกยวกบโทษและพษภยของยาเสพตด และระมดระวงในการใชยา๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การอบรมกองลกเสอและเนตรนารโดยการมสวนรวมของชมชนและภาครฐ

นายดนย

กจกรรมท ๒ การศกษาดงานเกยวกบยาเสพตดใหโทษโดยการมสวนรวมของชมชนและภาครฐ

นายดนย

กจกรรมท ๓ การจดกจกรรมรณรงคการตอตานยาเสพตด

นายดนย


เงนกจกรรมท ๑ การอบรมกองลกเสอและเนตรนารโดยการมสวนรวมของชมชนและภาครฐกจกรรมท ๒ การศกษาดงานเกยวกบยาเสพตดใหโทษโดยการมสวนรวมของชมชนและภาครฐกจกรรมท ๓ การจดกจกรรมรณรงคการตอตานยาเสพตด



ประเมนลกเสอเนตรนารไมนอยกวารอยละ ๙๐มความรเรองพระราชบญญตยาเสพตดและการปองกนภยจากยาเสพตด

๑. แบบบนทกลกเสอ/เนตรนารในการเขารวมกจกรรมการเขารบการอบรมกองลกเสอและเนตรนาร๒. แบบบนทกลกเสอ/เนตรนารในการเขารวมกจกรรมในการศกษาดงาน๓. แบบสรปความรเรองพระราชบญญตยาเสพตดและการปองกนภยจากยาเสพตดและทกษะการใชชวต


กจกรรมท ๑ การอบรมกองลกเสอและเนตรนารโดยการมสวนรวมของชมชนและภาครฐ


กจกรรมท ๒ การศกษาดงานเกยวกบยาเสพตดใหโทษโดยการมสวนรวมของชมชนและภาครฐกจกรรมท ๓ การจดกจกรรมรณรงคการตอตานยาเสพตด

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ คมอพระราชบญญตยาเสพตดและการปองกนภยจากยาเสพตด




ชอบกจกรรมท ๑ การอบรมกองลกเสอและเนตรนารโดยการมสวนรวมของชมชนและภาครฐ

ฝายปกครอง



ชอบกจกรรมท ๑ การอบรมกองลกเสอและเนตรนารโดยการมสวนรวมของชมชนและภาครฐ




๘. โครงการ First Aidก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 67

แผนงาน ปกครองสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๓ การปองกนสงเสพตดใหโทษ ความรนแรง และอบตเหตสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ


ผรบผดชอบโครงการ นางนภาพร ชยวนจผประเมนโครงการฝายปกครองผกำากบตดตามโครงการ ฝายปกครอง


จงกำาหนดใหมกลยทธท๓ การปองกนสงเสพตดใหโทษ ความรนแรง และอบตเหตโดยกำาหนดใหมการดแลความปลอดภยของผเรยน การจดหนาทเวรประจำาวนของครและนกเรยนจตอาสา การใหความรแกผเรยนในการปองกนอบตเหตและความรนแรง การใหความรในการปฐมพยาบาลเบองตนเมอประสบอบตเหตและเจบปวย

โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการ First Aid ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอเปนการปองกนอบตเหตและความรนแรงทอาจจะเกดขนไดกบผเรยน๒.๒ เพอเปนการใหความรในการปองกนอบตเหตและความรนแรง ๒.๓ เพอเปนการใหความรในการปฐมพยาบาลเมอประสบอบตเหตและเจบปวย

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ สามารถปองกนตนเองจากอบตเหต๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การปฏบตหนาทเวรประจำาวน

ตลอดภาคเรยนท ๒/๒๕๕๖



กจกรรมท ๒ การอบรมผเรยนการปองกนอบตเหตและความรนแรง

๑๑ ๒๒ พ– .ย. ๕๖


เงนกจกรรมท ๑ การปฏบตหนาทเวรประจำาวน A ๔ ๕๐.-กจกรรมท ๒ การอบรมผเรยนการปองกนอบตเหตและความรนแรง (คาเอกสาร A ๔)

๕๐.-

กจกรรมท ๓ การอบรมผเรยนในการปฐมพยาบาลเบองตนเมอประสบอบตเหตและความเจบปวย

-


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ สามารถปองกนตนเองจากอบตเหตและรจกอปกรณในการปฐมพยาบาล

๑. แบบบนทกการปฏบตหนาทเวรประจำาวน



๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ ด–๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๒ การอบรมผเรยนการปองกนอบตเหตและความรนแรง กจกรรมท ๓ การอบรมผเรยนในการปฐมพยาบาลเบองตนเมอประสบอบตเหตและความเจบปวย

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ คำาสงการปฏบตหนาทเวรประจำาวน๘.๒ คมอการปองกนอบตเหตและความรนแรง



การกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลาและสถานท






ชอบกจกรรมท ๑ การปฏบตหนาทเวรประจำาวน





๙. โครงการ ปองกนปญหาการลวงละเมดทางเพศ แผนงาน ปกครองสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๔ การปองกนปญหาทางเพศสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ตวบงชท ๑.๓ ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะเสยงตอความรนแรง โรคภย อบตเหตและปญหาทางเพศ

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศรรตน สมสนทผกำากบตดตามโครงการ ฝายปกครองปกครองผประเมนโครงการฝายปกครอง

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ จง

กำาหนดใหมกลยทธท๔ การปองกนปญหาทางเพศโดยการใหความร พ.ร.บ.เดก การเฝา ระวง การมสวนรวมในการดำาเนนงานของคร ผปกครอง ชมชนและภาครฐ การจดการเรยนการสอนในกลมเปาหมายในหลกสตร ปองกนตนเองการใหคำาแนะนำาชวยเหลอแกนกเรยนทประสบปญหา การจดการเรยนการสอน วชาสขศกษา(ทกษะชวต การแกปญหา) ซงการรถงกฎหมายและพระราชบญญตคมครองเดกและสตรจะทำาใหผเรยนมความปลอดภยขน

โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการปองกนปญหาการลวงละเมดทางเพศ ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอใหผเรยนรพระราชบญญตคมครองเดกและสตร๒.๒ เพอใหมสวนรวมในการดำาเนนงานของคร ผปกครอง ชมชนและภาครฐ


๒.๓ เพอเปนการสรางเสรมผเรยนมใหเหนความสำาคญวชาสขศกษา๒.๔ เพอเปนการสงเสรมใหผเรยนมความปลอดภยขน

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความรเรองพระราชบญญตคมครองเดก

และสตร๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การอบรมนกเรยน น.ส.ศรรตน

กจกรรมท ๒ การมสวนรวมในการดำาเนนงานของคร ผปกครอง ชมชนและภาครฐ (การแจงเบาะแส)

นายดนย

กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนวชาสขศกษาในรปแบบโครงงาน

ครผสอน

กจกรรมท ๔ การสงเสรมการเรยนเทควนโด

น.ส.นลยา


เงนกจกรรมท ๑ การอบรมนกเรยนกจกรรมท ๒ การมสวนรวมในการดำาเนนงานของคร ผปกครอง ชมชนและภาครฐ (การแจงเบาะแส)กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนวชาสขศกษาในรปแบบโครงงานกจกรรมท ๔ การสงเสรมการเรยนเทควนโด



ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความรเรองพระราชบญญตคมครองเดกและสตร

๑. สำารวจการเขารวมกจกรรมการเรยนเทควนโด พรอมกบบนทกการเขารวมกจกรรม๒. สรปการเขากจกรรมการเรยนเทควนโด๓. การบนทกการแจงเบาะแส๔. การประเมนการแตงกายประจำาวน๕. สรปผลการการประเมนการแตงกายประจำาวน


กจกรรมท ๑ การอบรมนกเรยน ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๒ การมสวนรวมในการดำาเนนงานของคร ผปกครอง ชมชนและภาครฐ (การแจงเบาะแส)กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนวชาสขศกษาในรปแบบโครงงานกจกรรมท ๔ การสงเสรมการเรยนเทควนโด

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ คำาสงการปฏบตหนาทเวรประจำาวน


๘.๒ คมอการปองกนอบตเหตและความรนแรง๘.๓ คมอการปฐมพยาบาลเบองตนเมอประสบอบตเหตและความเจบปวย๘.๔ เอกสารพระราชบญญต๘.๕แบบบนทก๘.๖ แบบสำารวจ๘.๗ แบบการประเมน



ชอบกจกรรมท ๑ การอบรมนกเรยน


กจกรรมท ๒ การมสวนรวมในการดำาเนนงานของคร ผปกครอง ชมชนและภาครฐ (การแจงเบาะแส)กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนวชาสขศกษาในรปแบบโครงงานกจกรรมท ๔ การสงเสรมการเรยนเทควนโด


ชอบกจกรรมท ๑ การอบรมนกเรยน ฝาย

ปกครองกจกรรมท ๒ การมสวนรวมในการดำาเนนงานของคร ผปกครอง ชมชนและภาครฐ (การแจงเบาะแส)กจกรรมท ๓ การจดการเรยนการสอนวชาสขศกษาในรปแบบโครงงาน


กจกรรมท ๔ การสงเสรมการเรยนเทควนโดการอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๑๐. โครงการ สงเสรมความกลาแสดงออก แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๕ ความกลาแสดงออก กลาคด กลาทำาสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ตวบงชท ๑.๔ เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม


ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศรประภา เรงศาสตรผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยนผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ จง

กำาหนดใหมกลยทธท ๕ ความกลาแสดงออก กลาคด กลาทำา โดยการรจดเดน จดดอยของตนเอง การแกไขขอบกพรองของตนเองความพงพอใจในสงทตนเองเปนอย การฝกบทบาทสมมตการพดและการแสดงพฤตกรรมตอผอนไดอยางเหมาะสมกบและกาลเทศะ การจดการเรยนการสอนวชาศลปะ ตามศกยภาพของตนใหมการพฒนาขนตามลำาดบ

โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการสงเสรมความกลาแสดงออก ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนพฒนาจดเดน และแกไขจดดอยของตน๒.๒ เพอสงเสรมใหผเรยนฝกบทบาทสมมตการพดและการแสดงพฤตกรรม

ตอผอนไดอยางเหมาะสมกบและกาลเทศะ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ รจดเดน จดดอยของตนเอง และแกไขขอบกพรองของตน๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การพดในทสาธารณะ น.ส.ศรประภา

กจกรรมท ๒ การโตวาท น.ส.ศรรตน

กจกรรมท ๓ การรองเพลง นางวฒนา๕. งบประมาณ

รายละเอยดการใชงบประมาณในแตละกจกรรม จำานวนก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 76

เงนกจกรรมท ๑ การพดในทสาธารณะกจกรรมท ๒ การโตวาทกจกรรมท ๓ การรองเพลง


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐การรจดเดน จดดอยของตนเองการแกไขขอบกพรองของตนเอง

๑. สำารวจการเขารวมกจกรรมการการพดในทสาธารณะ พรอมกบบนทกการเขารวมกจกรรม๒. สรปการพดในทสาธารณะ๓. สำารวจการเขารวมกจกรรมการโตวาท พรอมกบบนทกการเขารวมกจกรรม๔. สรปการโตวาท๕. สำารวจการเขารวมกจกรรมการรองเพลง พรอมกบบนทกการเขารวมกจกรรม๖. สรปการรองเพลง


กจกรรมท ๑ การพดในทสาธารณะ ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได

กจกรรมท ๒ การโตวาทกจกรรมท ๓ การรองเพลง


๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ ภาพถาย ๘.๒ รายชอนกเรยน ๘.๓ แบบโตวาท๘.๔ ชอเพลงในการรองเพลงประกวด ๘.๕แบบบนทก๘.๖ แบบสำารวจ ๘.๗ แบบการประเมน



ชอบกจกรรมท ๑ การพดในทสาธารณะ


กจกรรมท ๒ การโตวาทกจกรรมท ๓ การรองเพลง


ชอบกจกรรมท ๑ การพดในทสาธารณะ


กจกรรมท ๒ การโตวาทกจกรรมท ๓ การรองเพลง การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต๑๑. โครงการการมมนษยสมพนธทดแผนงาน ปกครอง


สนองเปาหมาย มฐ. ท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๖ การมมนษยสมพนธทดสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงชท ๒.๒ เอออาทรตอผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศรประภา เรงศาสตรผกำากบตดตามโครงการ ฝายปกครองผประเมนโครงการฝายปกครอง

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยม

ทพงประสงคจงกำาหนดใหมกลยทธท๖ โดยการสรางเสรมมนษยสมพนธทดการจดการเรยนการสอนวชาสขศกษา(ทกษะชวตการแกปญหา) การมมนษยสมพนธทดตอทกคนในสงคม มเหตผลในการดำาเนนชวตและแกไขปญหา โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการเปนคนไทยตองใจเยน ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอเปนการสรางเสรมผเรยนมใหเหนความสำาคญวชาสขศกษา ๒.๒ เพอเปนการสงเสรมใหผเรยนเปนคนทมเหตผลในการดำาเนนชวตและ

แกไขปญหา ๒.๓ เพอเปนการสรางจตสำานกของผเรยนใหมมนษยสมพนธทดตอทกคนใน

สงคม๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐มอปนสยราเรง ยมแยมแจมใส ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การสงเสรมมนษยสมพนธทด

นางสาวศรประภา


กจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอน วชาสขศกษา(ทกษะชวต การแกปญหา)

ครผสอน


เงนกจกรรมท ๑ การสรางเสรมมนษยสมพนธทดกจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอน วชาสขศกษา(ทกษะชวต การแกปญหา)


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐มอปนสยราเรง ยมแยมแจมใส

๑. สำารวจความพงพอใจในการบรการของโรงเรยน พรอมกบบนทกการความพงพอใจในการบรการของโรงเรยน๒. สรปผลคะแนนความพงพอใจในการบรการของโรงเรยน๓. สรปผลตรวจสอบการจดทำาโครงงานในวชาสขศกษา๔. สรปผลการใชทกษะชวตในการแกปญหา


กจกรรมท ๑ การสงเสรมมนษย ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 80

สมพนธทด ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอน วชาสขศกษา(ทกษะชวต การแกปญหา)

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ รปภาพ ๘.๒ แบบสำารวจ ๘.๓ โครงงาน๘.๔ แบบสอบถาม ๘.๕แบบบนทก



ชอบกจกรรมท ๑ การสงเสรมมนษยสมพนธทด

ปกครองกจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอน วชาสขศกษา(ทกษะชวต การแกปญหา)


ชอบกจกรรมท ๑ การสงเสรมมนษยสมพนธทด

ปกครองกจกรรมท ๒ การจดการเรยนการสอน วชาสขศกษา(ทกษะชวต การแกปญหา) การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน




.......................................................... ผรบใบอนญาต

๑๒. โครงการ ลงเสนเลนสมสนทรยภาพโครงการ ลงเสน ระบายส มสนทรยภาพ แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๗ สงเสรมดานศลปะสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ตวบงชท ๑.๖ สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวนลยา มศรผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยนผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน


จงกำาหนดใหมกลยทธท๗สงเสรมดานศลปะ โดยการเขารวมกจกรรมทางศลปะ (เขาชม แสดงผลงาน ประกวด/แขงขน) การจดการเรยนการสอนวชาศลปะ (ทกษะการสอสาร การคดอยางสรางสรรค) และการวาดภาพตามใจชอบในพฒนาตนเองตอไปทละขน

โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการลงเสน ระบายส มสนทรยภาพ ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอใหผเรยนไดวาดภาพตามใจชอบ๒.๒ เพอใหผเรยนไดการเขารวมกจกรรมทางศลปะ๒.๓ เพอสงเสรมใหผเรยนมทกษะการสอสาร การคดอยางสรางสรรค๒.๔ เพอสงเสรมใหผเรยนไดพฒนาตนเองตอไปทละขน

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ


๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ วาดภาพตามใจชอบ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การวาดภาพโอกาสตางๆ

พ.ย. ๕๖ ต– .ค. ๕๗น.ส.นลยา

กจกรรมท ๒ แขงขนวาดภาพ พ.ย. ๕๖ ต– .ค. ๕๗๕. งบประมาณ

รายละเอยดการใชงบประมาณในแตละกจกรรม จำานวนเงน

กจกรรมท ๑ การวาดภาพ ๔๘๐.-กจกรรมท ๒ แขงขนวาดภาพ ๑,๐๐๐.-

๖. การประเมนผลตวบงชความสำาเรจของแตละ

กจกรรมวธการและเครองมอทใชประเมน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ไดวาดภาพตามใจชอบ

๑. สำารวจการเขารวมกจกรรมการวาดภาพ พรอมกบบนทกการเขารวมกจกรรมการวาดภาพ ๒. การประเมนความพงพอใจในการเขารวมกจกรรมการวาดภาพ ๓. สรปผลคะแนนทมทเขาประกวดแขงขนการวาดภาพ ๔. การประเมนความพงพอใจในการจดการแขงขนการวาดภาพ

๗. เกณฑคะแนน/ระดบคณภาพก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 83

การประเมน คะแนน/ระดบคณภาพกจกรรมท ๑ การวาดภาพ ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –

ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๒ แขงขนวาดภาพ

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ ภาพวาดของนกเรยน ๘.๒ ภาพถาย ๘.๓ การรบสมคร๘.๔ รายชอนกเรยน ๘.๕แบบประเมน๘.๖ แบบสำารวจ



ชอบกจกรรมท ๑ การวาดภาพ ฝายกจการ

นกเรยนกจกรรมท ๒ แขงขนวาดภาพ


ชอบกจกรรมท ๑ การวาดภาพ ฝายกจการ

นกเรยนกจกรรมท ๒ แขงขนวาดภาพ

การอนมตโครงการ.......................................................... หวหนาโครงการ.......................................................... หวหนาฝาย.......................................................... หวหนานกเรยน.......................................................... ผอำานวยการโรงเรยน.......................................................... ผแทนกรรมการโรงเรยน


.......................................................... ผรบใบอนญาต

๑๓. โครงการสงเสรมดานดนตร/นาฏศลปแผนงาน กจกรรมนกเรยนสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๘ การสงเสรมดานดนตร/นาฏศลปสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและม สนทรยภาพ

ตวบงชท ๑.๖ สรางผลงานจากากรรวมกจกรรม

ผรบผดชอบโครงการ นางสพร ไชยนมาตรผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยนผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

กำาหนดใหมกลยทธท ๘การสงเสรมดานดนตร/นาฏศลปโดยการเขารวมกจกรรมทางดนตร/นาฏศลป (เขาชม แสดงผลงาน ประกวด/ แขงขน) การจดการเรยนการสอนวชาศลปะ(ความคดสรางสรรค)โรงเรยนจงเหนสมควร จดทำาโครงการการสงเสรมดานดนตร/นาฏศลปตามแผนปฏบตงานประจำาปการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมผเรยนดานดนตร/นาฏศลป๒.๒ เพอสงเสรมใหผเรยนไดการเขารวมกจกรรมทางดนตร/นาฏศลป (เขา

ชม แสดงผลงาน ประกวด/ แขงขน๒.๓ เพอใหผเรยนมทกษะการสอสาร การคดอยางสรางสรรค๒.๔ เพอใหผเรยนไดพฒนาตนเองตอไปทละขน


๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ เขารวมกจกรรมดานดนตร/นาฏศลป๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การเรยนดนตรคยบอรด

นายณฐ

กจกรรมท ๒ การเรยนองกะลง นายจกรพนธ

กจกรรมท ๓ ฝกซอมการแสดงนาฏศลปในงานตางๆ

นางสพร

กจกรรมท ๔ ชมการแสดงโขน นายณรงคพร

กจกรรมท ๕ฝกซอมและประกวดรองเพลงไทย (ลกทง/ไทยสากล)

นางวฒนา


เงนกจกรรมท ๑ การเรยนดนตรคยบอรด -คาทำาการสอน ๑,๒๐๐ -คายานพาหนะ ๑,๐๐๐= ๒,๒๐๐ x ๑๖

๓๕,๒๐๐.-

กจกรรมท ๒ การเรยนองกะลง -กจกรรมท ๓ ฝกซอมการแสดงนาฏศลปในงานตางๆ ๑,๐๐๐.-


กจกรรมท ๔ ชมการแสดงโขน (๑๐๕ คน คาบตรเขาชมคนละ ๓๐๐ บาท)

๓๑,๕๐๐.-

กจกรรมท ๕ฝกซอมและประกวดรองเพลงไทย (ลกทง/ไทยสากล) รางวลผชนะเลศ ๒ ระดบ

๑,๐๐๐.-


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ เขารวมกจกรรมดานดนตร/นาฏศลป

๑. สำารวจการเขารวมกจกรรม พรอมกบบนทกการเขารวมกจกรรม ๒. การประเมนความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม


กจกรรมท ๑ การเรยนดนตรคยบอรด


กจกรรมท ๒ การเรยนองกะลง กจกรรมท ๓ ฝกซอมการแสดงนาฏศลปในงานตางๆกจกรรมท ๔ ฝกซอมการแสดงกลองยาวในงานตางๆกจกรรมท ๕ ชมการแสดงโขนกจกรรมท ๖ ฝกซอมและประกวดรองเพลงไทย (ลกทง/ไทยสากล)

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ วฒบตร


๘.๒ ภาพถาย๘.๓ การรบสมคร๘.๔ รายชอนกเรยน๘.๕แบบประเมน๘.๖ แบบสำารวจ



ชอบกจกรรมท ๑ การเรยนดนตรคยบอรด


กจกรรมท ๒ การเรยนองกะลง กจกรรมท ๓ ฝกซอมการแสดงนาฏศลปในงานตางๆกจกรรมท ๔ ชมการแสดงโขนกจกรรมท ๕ฝกซอมและประกวดรองเพลงไทย (ลกทง/ไทยสากล)


ชอบกจกรรมท ๑ การเรยนดนตรคยบอรด


นกเรยน

กจกรรมท ๒ การเรยนองกะลง กจกรรมท ๓ ฝกซอมการแสดงนาฏศลปในงานตางๆกจกรรมท ๔ ชมการแสดงโขนกจกรรมท ๕ฝกซอมและประกวดรองเพลงไทย (ลกทง/ไทยสากล) การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ


.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๑๔. โครงการ กาวไกลไปซเกมส แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๙ การสงเสรมดานนนทนาการและกฬาสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๑ ผเรยนมสขภาวะทดและม ตวบงชท ๑.๖ สรางผลงานจากการ


สนทรยภาพ เขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

ผรบผดชอบโครงการ นายดนย ทศกรณผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยนผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน


จงกำาหนดใหมกลยทธท ๙ การสงเสรมดานนนทนาการและกฬา โดยการเขารวมกจกรรมทางนนทนาการและกฬา (เขาชม แสดงผลงาน ประกวด/แขงขน การทำางานเปนทม) โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการกาวไกลไปซเกมส ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอใหผเรยนไดเขารวมกจกรรมดานกฬาและนนทนาการ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ เขารวมกจกรรมดานกฬาและนนทนาการ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ กฬาส นายดนยกจกรรมท ๒ ชมการแขงขนฟตบอลกจกรรมท ๓ แขงขนฟตบอลภายนอกกจกรรมท ๔ แขงขนฟตซอลภายในกจกรรมท ๕ แขงขนชกคะเยอกจกรรมท ๖ แขงขนหมากรก


กจกรรมท ๗ นนทนาการวนพธ


เงนกจกรรมท ๑ กฬาสกจกรรมท ๒ ชมการแขงขนฟตบอลกจกรรมท ๓ แขงขนฟตบอลภายนอกกจกรรมท ๔ แขงขนฟตซอลภายในกจกรรมท ๕ แขงขนชกคะเยอกจกรรมท ๖ แขงขนหมากรกกจกรรมท ๗ นนทนาการวนพธ


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ เขารวมกจกรรมดานกฬาและนนทนาการ

๑. สำารวจการเขารวมกจกรรม พรอมกบบนทกการเขารวมกจกรรม ๒. การประเมนความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม ๓. สรปผลคะแนนทมทเขาประกวดแขงขน ๔. การประเมนความพง


พอใจในการจดการแขงขน


กจกรรมท ๑ กฬาส ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๒ ชมการแขงขนฟตบอลกจกรรมท ๓ แขงขนฟตบอลภายนอกกจกรรมท ๔ แขงขนฟตซอลภายในกจกรรมท ๕ แขงขนชกคะเยอกจกรรมท ๖ แขงขนหมากรกกจกรรมท ๗ นนทนาการวนพธ

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ วฒบตร๘.๒ ภาพถาย๘.๓ การรบสมคร๘.๔ รายชอนกเรยน๘.๕แบบประเมน๘.๖ แบบสำารวจ



ชอบกจกรรมท ๑ กฬาส ฝายกจการ

นกเรยนกจกรรมท ๒ ชมการแขงขนฟตบอลกจกรรมท ๓ แขงขนฟตบอลภายนอกกจกรรมท ๔ แขงขนฟตซอลภายใน


กจกรรมท ๕ แขงขนชกคะเยอกจกรรมท ๖ แขงขนหมากรกกจกรรมท ๗ นนทนาการวนพธ


ชอบกจกรรมท ๑ กฬาส


นกเรยน

กจกรรมท ๒ ชมการแขงขนฟตบอลกจกรรมท ๓ แขงขนฟตบอลภายนอกกจกรรมท ๔ แขงขนฟตซอลภายในกจกรรมท ๕ แขงขนชกคะเยอกจกรรมท ๖ แขงขนหมากรกกจกรรมท ๗ นนทนาการวนพธ การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน




๑๕. แผนพฒนาผเรยนอยอยางพอเพยงแผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงชท ๒.๑ มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

ผรบผดชอบโครงการ นางนภาพร ชยวนจผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยนผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐาน๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคกำาหนดใหมกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพง โดยการอบรมและการจดกจกรรมพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคตามทโรงเรยนกำาหนดการประเมนสรปผลปลายป (การมสวนรวมของผปกครอง) ดานการอบรมและใชสงของอยางคมคาโรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการอยอยางพอเพยง ตามแผนปฏบตการประจำาปการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนรจกรกษาของๆตนและอยอยางพอเพยง๒.๒ เพอสงเสรมใหนกเรยนมจตสำานกในการใชสงของอยางคมคา

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการดำารงชวตอยอยางพอเพยง ดแลทรพยสนของตนเอง รกษาสถานททเปนของสวนรวม๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ

กจกรรมทนำาไปสความสำาเรจ ระยะเวลาและสถาน ผรบผดชอบ


ตามตวบงช ทกจกรรมท ๑ การออมทรพย ตลอดภาคเรยนท

๒/๒๕๕๖นางนภาพร

กจกรรมท ๒ การดำารงชวตอยอยางพอเพยงดแลทรพยสนของตนเอง รกษาสถานททเปนของสวนรวม(กฎระเบยบโรงเรยน)

๔ พ.ย. ๕๖ ๒๔– ม.ค. ๕๗


เงนกจกรรมท ๑ การออมทรพยกจกรรมท ๒ การดำารงชวตอยอยางพอเพยงดแลทรพยสนของตนเอง รกษาสถานททเปนของสวนรวม(กฎระเบยบโรงเรยน)


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการออมทรพย ๑. การอบรม

๒. ประเมนสรปสนภาคเรยน๓. แบบสมดบนทกการออม


กจกรรมท ๑ การออมทรพย ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –



ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ รายชอนกเรยนการออมทรพย๘.๒ สมดบนทกการออม๘.๓ ภาพถาย



ชอบกจกรรมท ๑ การออมทรพย




ชอบกจกรรมท ๑ การออมทรพย


นกเรยน

กจกรรมท ๒ การดำารงชวตอยอยางพอเพยงดแลทรพยสนของตนเอง รกษาสถานททเปนของสวนรวม(กฎระเบยบโรงเรยน) การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต


๑๖.แผนการพฒนาการปฏบตตนเปนผมวนยของโรงเรยน(กฎระเบยบโรงเรยน)แผนงาน ปกครองสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค


ผรบผดชอบโครงการ นายดนย ทศกรผกำากบตดตามโครงการ ฝายปกครองผประเมนโครงการฝายปกครอง

๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐาน๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคกำาหนดใหมกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคโดยใหผเรยนปฏบตตนอยางมวนย และถกตองตามกฎระเบยบของสถานศกษาโรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการ เดก ท.ศ. มวนย ตามแผนปฏบตการประจำาปการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค


๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนปฏบตตนอยางมวนย และถกตองตามกฎระเบยบของสถานศกษา ๒.๒ เพอสรางจตสำานกใหผเรยนมระเบยบวนยอยรวมในสงคมได๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ปฏบตตนตามวนยของโรงเรยน๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ อบรม นายดนยกจกรรมท ๒ แจกกฎระเบยบ กตกา ขอบงคบใหนกเรยน


กจกรรมท ๓ การประเมนทกภาค ศรรตน


เงนกจกรรมท ๑ อบรมระเบยบวนยกจกรรมท ๒ แจกกฎระเบยบ กตกา ขอบงคบกจกรรมท ๓ การประเมนทกภาค


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ปฏบตตามระเบยบวนย และกฎของโรงเรยน

๑. การอบรม๒. เอกสารระเบยบวนย๓. ประเมนสรปสนภาค


เรยน


กจกรรมท ๑ อบรมระเบยบวนย ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๒ แจกกฎระเบยบ กตกา ขอบงคบกจกรรมท ๓ การประเมนทกภาค

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ เอกสารกฎระเบยบ๘.๒ ภาพถาย๘.๓ แบบประเมนความพงพอใจ



ชอบกจกรรมท ๑ อบรมระเบยบวนย




ชอบกจกรรมท ๑ อบรมระเบยบวนย ฝาย





๑๗. แผนพฒนาการปฏบตตนเปนผซอสตยสจรต

แผนงาน การปกครองสนองเปาหมาย มฐ. ท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงชท ๒.๑ มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร

ผรบผดชอบโครงการ นางวราพรรณ สมกลางผกำากบตดตามโครงการ การปกครองผประเมนโครงการการปกครอง

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และ

คานยมทพงประสงคจงกำาหนดใหมกลยทธท๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค โดยเกยวกบความซอสตยสจรต อนเปนคณธรรมของคนด


โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการสรางสจจะบารม ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนเปนผซอสตยสจรต๒.๒ เพอสรางจตสำานกใหผเรยนเปนคนดมคณธรรม

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ เปนผซอสตยสจรต

๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบกจกรรมทนำาไปสความ

สำาเรจตามตวบงชระยะเวลาและ

สถานทผรบผดชอบ

กจกรรมท ๑ อบรม ๔ พ.ย. ๕๖ ๓– ก.พ. ๕๗

นางวราพรรณและครประจำาชน


เงน๑. กระดาษ A 4 ๒ รมๆละ ๑๐๐ บาท๒. คาลางรป๓. แฟมใสเอกสาร ๕ ชนๆละ ๒๐ บาท

๒๐๐.๐๐ บาท

๔๐๐.๐๐ บาท

๑๐๐.๐๐ บาท

รวมเงน ๗๐๐.๐๐ บาท


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความซอสตย

๑. การอบรม๒. เอกสารการปฏบตตนเปนคนซอสตย


๓. ประเมนสรปสนภาคเรยน


กจกรรมท ๑ อบรม ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ ภาพถาย๘.๒ แบบสถตของหาย๘.๓ แบบธนาคารคนด๘.๔ เอกสารอบรม๘.๕ แบบประเมนสรป



ชอบกจกรรมท ๑ อบรม ๔ พ.ย. ๕๖ ๓–

ก.พ. ๕๗ฝายการปกครอง

๑๐. การประเมนตนเองการกำากบและตดตามในแตละ

กจกรรมระยะเวลา ผรบผด

ชอบกจกรรมท ๑ อบรม ๔ พ.ย. ๕๖ ๓ – ฝายการ


ก.พ. ๕๗ ปกครอง การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๑๘. แผนพฒนาการแสดงออกถงความภาคภมใจรกความเปนไทย ยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตย (กฏระเบยบโรงเรยน)แผนงาน การปกครองสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค


ผรบผดชอบโครงการ นายณรงคพร รตนเสถยรกจผกำากบตดตามโครงการ ฝายการปกครองผประเมนโครงการฝายการปกครองก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 103

๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐาน๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคกำาหนดใหมกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพง โดยตระหนกในเรองสำาคญทสดในชวตกคอ สถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยโรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการ เกดมาตองตอบแทนคณแผนดนตามแผนปฏบตการประจำาปการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนปลกฝงในการรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย๒.๒ เพอสรางเสรมจตสำานกใหนกเรยนเกดมาตองตอบแทนคณแผนดน

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการแสดงออกถงความภาคภมใจรกความเปนไทย ยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตย (กฏระเบยบโรงเรยน)๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ อบรม นายณรงคพรกบครประจำาชน


เงนกจกรรมท ๑ อบรม


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการแสดงออกถงความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย

๑. การอบรม๒. เอกสารกฎระเบยบ




กจกรรมท ๑ การอบรม ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ ภาพถาย ๘.๒ เอกสารการอบรม ๘.๓ แบบบนทกการอบรม๘.๔ เครองมอสรปปลายป



ชอบกจกรรมท ๑ การอบรม ฝายการ

ปกครอง๑๐. การประเมนตนเอง


กจกรรมท ๑ การอบรม ฝายการปกครอง

การอนมตโครงการ.......................................................... หวหนาโครงการ.......................................................... หวหนาฝาย


.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๑๙. แผนพฒนาการแสดงออกถงการใฝเรยนรแผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค


ผรบผดชอบโครงการ นางภคนนท ววฒนวงวนาผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยนผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน


๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐาน๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคกำาหนดใหมกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพง โดยตระหนกในเรองการแสดงออกถงการใฝเรยนร โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาแผนพฒนาการแสดงออกถงการใฝเรยนรตามแผนปฏบตการประจำาปการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนใฝเรยนร ๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนมพฒนาการแสดงออกถงการใฝเรยนร

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มลกษณะใฝเรยนรตามโรงเรยนกำาหนด๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ อบรม นางภคนนท กบครประจำา

ชน๕. งบประมาณ


กจกรรมท ๑ อบรม


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มลกษณะใฝเรยนรตามโรงเรยนกำาหนด

๑. การอบรม๒. เอกสารกฎระเบยบ๓. ประเมนสรปสนภาคเรยน







ชอบกจกรรมท ๑ การอบรม ฝายกจการ

นกเรยน๑๐. การประเมนตนเอง


กจกรรมท ๑ การอบรม ฝายกจการ

นกเรยนการอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ


.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๒๐. แผนพฒนาการแสดงออกถงความตงใจมงมนในการทำางานแผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๒ ผแรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค


ผรบผดชอบโครงการ นางสาวจารณ เกดเนตรผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยนผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยน


๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐาน๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคกำาหนดใหมกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพง โดยตระหนกในเรองสำาคญทสดในการพฒนาการแสดงออกถงความตงใจมงมนในการทำางานโรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการแผนพฒนาการแสดงออกถงความตงใจมงมนในการทำางาน ตามแผนปฏบตการประจำาปการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนปลกฝงการแสดงออกถงความตงใจมงมนในการทำางาน

๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนพฒนาการแสดงออกถงความตงใจมงมนในการทำางาน ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความตงใจมงมนในการทำางาน ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ อบรม นางสาวจารณ กบครประจำาชน




ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มผเรยนไมนอย ๑. การอบรม


กวารอยละ ๙๐ มความตงใจมงมนในการทำางาน

๒. เอกสารกฎระเบยบ๓. ประเมนสรปสนภาคเรยน







นกเรยน


ชอบกจกรรมท ๑ การอบรม ฝาย




๒๑. แผนพฒนาการเปนผทมลกษณะของเปนบคคลจตสาธารณะแผนงาน การปกครองสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค


ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสรวงสดา งามฤทธผกำากบตดตามโครงการ ฝายปกครองผประเมนโครงการฝายปกครอง


๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐาน ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคกำาหนดใหมกลยทธท ๑๐ การประเมนคณลกษณะอนพง โดยตระหนกในเรองสำาคญของการเปนผทมลกษณะของเปนบคคลจตสาธารณะโรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาแผนพฒนาการเปนผทมลกษณะของเปนบคคลจตสาธารณะการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนปลกฝงในการเปนผทมลกษณะของเปนบคคลจตสาธารณะ

๒.๒ เพอสรางเสรมจตสำานกใหนกเรยนเปนผทมลกษณะของเปนบคคลจตสาธารณะ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐เปนบคคลมจตสาธารณะ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ อบรม นางสาวสรวงสดากบครประจำาชน




ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการแสดงออกถงความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย

๑. การอบรม๒. เอกสารกฎระเบยบ




กจกรรมท ๑ การอบรม ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๘๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๑ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ





นกเรยน


ชอบกจกรรมท ๑ การอบรม ฝาย




๒๒. โครงการ เดกกตญญ แผนงาน ปกครองสนองเปาหมาย มฐ. ท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๑ การสงเสรมความเอออาทรและความกตญญกตเวทสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงชท ๒.๒ เอออาทรตอผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสธมมา จนทรกระจางผประเมนโครงการฝายปกครองผกำากบตดตามโครงการ ฝายปกครอง

๑. หลกการและเหตผล


ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคจงกำาหนดใหมกลยทธท๑๑ การสงเสรมความเอออาทรและความกตญญกตเวท โดยการชวยเหลอผอนการเอาใจใสดแล การจดการเรยนการสอนใน วชาพระพทธศาสนา(การใชทกษะชวต) เปนคณธรรมทควรปลกฝงแกนกเรยน โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการเดกกตญญ ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมความกตญญ๒.๒ เพอปลกฝงแกใหผเรยนมคณธรรม๒.๓ เพอสงเสรมใหผเรยนไดตระหนกและเหนความสำาคญในการเรยน วชา

พระพทธศาสนา๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความเอออาทรและกตญญกตเวทตอผมพระคณ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ ประเมนความกตญญ 4 ดาน- การชวยเหลอพอ แมและผปกครองในการทำางาน- การชวยเหลอครเมอมโอกาส- การชวยเหลอผอน- การดแลเอาใจใสพอ แม

น.ส.สธมมา


เงนกจกรรมท ๑ ประเมนความกตญญ 4 ดาน- การชวยเหลอพอ แมและผปกครองในการทำางาน


- การชวยเหลอครเมอมโอกาส- การชวยเหลอผอน- การดแลเอาใจใสพอ แม


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความเอออาทรและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

๑. การอบรม๒. เอกสารหลกธรรม๓. ประเมนสรปสนภาคเรยน


กจกรรมท ๑ ประเมนความกตญญ 4 ดาน- การชวยเหลอพอ แมและผปกครองในการทำางาน- การชวยเหลอครเมอมโอกาส- การชวยเหลอผอน- การดแลเอาใจใสพอ แม


๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ รายชอผเรยน๘.๒ แบบสอบถามผปกครอง๘.๓ แบบการสรปผล



ชอบกจกรรมท ๑ ประเมนความกตญญ 4 ฝาย


ดาน- การชวยเหลอพอ แมและผปกครองในการทำางาน- การชวยเหลอครเมอมโอกาส- การชวยเหลอผอน- การดแลเอาใจใสพอ แม

ปกครอง


ชอบกจกรรมท ๑ ประเมนความกตญญ 4 ดาน- การชวยเหลอพอ แมและผปกครองในการทำางาน- การชวยเหลอครเมอมโอกาส- การชวยเหลอผอน- การดแลเอาใจใสพอ แม



๒๓. โครงการ เพอนรวมโลกแผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๒ การยอมรบความคดเหนทางวฒนธรรมทแตกตาง


สนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค


ผรบผดชอบโครงการ น.ส.สธมมา จนทรกระจางผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยนผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐาน๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมท

พงประสงคกำาหนดใหมกลยทธท ๑๒ การยอมรบความคดเหนทางวฒนธรรมทแตกตางของไทย โดยการยอมรบความแตกตางทางพธกรรม การยอมรบความแตกตางทางความสามารถ การยอมรบความแตกตางทางพธกรรม ไมพดดถก/รงเกยจผอน การยอมรบความแตกตางเสรภาพในการแสดงความคด การยอมรบความแตกตางสทธของบคคล การจดการเรยนการสอนในวชาสงคมศกษาฯ (โครงงาน ทกษะชวต) ไมวาจะเปนภาคไหน ภาษาถนใด แตทงหมดกคอคนไทยโรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการภมใจทเกดเปนไทย ตามแผนปฏบตการประจำาปการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนรกความเปนไทย มวฒนธรรมไทย๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนการยอมรบความคดเหนทางวฒนธรรมทแตก

ตางของไทย๒.๓ เพอสงเสรมใหผเรยนไดตระหนกและเหนความสำาคญในการเรยน วชา

สงคม๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ยอมรบการปฏบตตนตามพธกรรมตามความเชอของบคคล๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ





กจกรรมท ๑ การยอมรบความคดเหนทางวฒนธรรมทแตกตางกน- การยอมรบความแตกตางทางวฒนธรรม- การยอมรบความแตกตางทางความสามารถ- การยอมรบความแตกตางโดยไมพดจารงเกยจผอน- การยอมรบความแตกตางทางเสรภาพแสดงความคดเหน- การยอมรบความแตกตางทางสทธของบคคล

น.ส.สธมมา


เงนกจกรรมท ๑ การยอมรบความคดเหนทางวฒนธรรมทแตกตางกน- การยอมรบความแตกตางทางวฒนธรรม- การยอมรบความแตกตางทางความสามารถ- การยอมรบความแตกตางโดยไมพดจารงเกยจผอน- การยอมรบความแตกตางทางเสรภาพแสดงความคดเหน- การยอมรบความแตกตางทางสทธของบคคล


ประเมน


ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความเปนไทย ภมใจในความเปนไทย

๑. แบบสำารวจ พรอมการบนทก๒. แบบสรปผล


กจกรรมท ๑ การยอมรบความคดเหนทางวฒนธรรมทแตกตางกน- การยอมรบความแตกตางทางวฒนธรรม- การยอมรบความแตกตางทางความสามารถ- การยอมรบความแตกตางโดยไมพดจารงเกยจผอน- การยอมรบความแตกตางทางเสรภาพแสดงความคดเหน- การยอมรบความแตกตางทางสทธของบคคล

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒– ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ –๓ ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ –๔ เยยม/เลศ

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ ภาพถาย๘.๒ แบบสำารวจ๘.๓ แบบสรปผล



ชอบกจกรรมท ๑ การยอมรบความคดเหนทางวฒนธรรมทแตกตางกน- การยอมรบความแตกตางทางวฒนธรรม- การยอมรบความแตกตางทางความ



สามารถ- การยอมรบความแตกตางโดยไมพดจารงเกยจผอน- การยอมรบความแตกตางทางเสรภาพแสดงความคดเหน- การยอมรบความแตกตางทางสทธของบคคล


ชอบกจกรรมท ๑ การยอมรบความคดเหนทางวฒนธรรมทแตกตางกน- การยอมรบความแตกตางทางวฒนธรรม- การยอมรบความแตกตางทางความสามารถ- การยอมรบความแตกตางโดยไมพดจารงเกยจผอน- การยอมรบความแตกตางทางเสรภาพแสดงความคดเหน- การยอมรบความแตกตางทางสทธของบคคล


นกเรยน

การอนมตโครงการ.......................................................... หวหนาโครงการ.......................................................... หวหนาฝาย.......................................................... หวหนานกเรยน.......................................................... ผอำานวยการโรงเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๒๔. โครงการ อนรกษสงแวดลอมภายในโรงเรยนแผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๓ การอนรกษและพฒนาสงแวดลอมสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงชท ๒.๔ ตระหนก รคณคา รวมอนรกษ


ผรบผดชอบโครงการ นางวราพรรณ สมกลางผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยนผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐาน๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคกำาหนดใหมกลยทธท ๑๓ การอนรกษและพฒนาสงแวดลอมและพลงงาน โดยโครงการอนรกษสงแวดลอมภายในโรงเรยนและการจดการเรยนการสอนในวชาสงคมศกษาฯ (โครงงาน ทกษะชวต)โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการ อนรกษสงแวดลอมภายในโรงเรยน ตามแผนปฏบตการประจำาปการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนรจกเลอกใช เลอกปฏบตตอทรพยากรและสงแวดลอมภายในโรงเรยน

๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนไดตระหนกและเหนความสำาคญในการเรยน วชาสงคม๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ งดใชโฟม ถงพลาสตก ไมทงขยะในทสาธารณะ ใชไฟ ใชนำาอยางประหยด ไมทำาลายตนไม วสดอปกรณและอาคารเรยน๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ Save Energy for Life- งดใชโฟม ถงพลาสตก- จดถงขยะแยกประเภท- ใชนำาใชไฟ ใชไฟ อยางประหยด

๔ พ.ย. ๕๖ ๓ ก– .พ. ๕๗



๑. กระดาษ A 4 ๒ รมๆละ ๑๐๐ บาท ๒๐๐.๐๐


๒. คาลางรป๓. ไมกวาด ๑๐ อนๆละ ๓๐ บาท๔. ปากกาเคม ๕ แทงๆละ ๒๐ บาท

บาท๔๐๐.๐๐

บาท๓๐๐.๐๐

บาท๑๐๐.๐๐

บาทรวมเงน ๑,๐๐๐.๐๐

บาท


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ งดใชโฟม ถงพลาสตก ไมทงขยะในทสาธารณะ ใชไฟ ใชนำาอยางประหยด ไมทำาลายตนไม วสดอปกรณและอาคารเรยน

๑. แบบสำารวจโครงการอนรกษสงแวดลอมภายในโรงเรยน พรอมแบบบนทก๒. แบบสรปผล


กจกรรมท ๑ Save Energy for Life- งดใชโฟม ถงพลาสตก- จดถงขยะแยกประเภท- ใชนำาใชไฟ ใชไฟ อยางประหยด


๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน


๘.๑ ภาพถาย๘.๒ แบบสำารวจ๘.๓ แบบสรปผล


กจกรรมระยะเวลาและสถาน

ทผรบผด

ชอบกจกรรมท ๑ Save Energy for Life- งดใชโฟม ถงพลาสตก- จดถงขยะแยกประเภท- ใชนำาใชไฟ ใชไฟ อยางประหยด

๔ พ.ย. ๕๖ ๓– ก.พ. ๕๗


๑๐. การประเมนตนเองการกำากบและตดตามในแตละ

กจกรรมระยะเวลา ผรบผดชอบ

กจกรรมท ๑ Save Energy for Life- งดใชโฟม ถงพลาสตก- จดถงขยะแยกประเภท- ใชนำาใชไฟ ใชไฟ อยางประหยดกจกรรมท ๒ Green TPS

๔ พ.ย. ๕๖ ๓ –ก.พ. ๕๗



๒๕. โครงการ พฒนาสงแวดลอม


แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๓ การอนรกษและพฒนาสงแวดลอมสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงชท ๒.๔ ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสรวงสดา งามฤทธผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยนผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยมทพงประสงคจงกำาหนดใหมกลยทธท๑๓ การอนรกษและพฒนาสงแวดลอม โดยการเขารวมกจกรรมพฒนาสงแวดลอมภายนอกโรงเรยน และการจดการเรยนการสอนในวชาสงคมศกษาฯ (โครงงาน ทกษะชวต) โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการพฒนาสงแวดลอม ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมการปลกปาชายเลน๒.๒ เพอสงเสรมใหผเรยนไดตระหนกและเหนความสำาคญในการเรยน วชาสงคม

ศกษาฯ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มปลกปาชายเลน๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ โครงการพฒนาสงแวดลอม (ทศนศกษา)

๑๓ ธ.ค. ๕๖ น.ส.สรวงสดา

๕. งบประมาณก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 127


กจกรรมท ๑ โครงการพฒนาสงแวดลอม (ทศนศกษา) ๖๕,๓๐๐.-๖. การประเมนผล

ตวบงชความสำาเรจของแตละกจกรรม วธการและเครองมอทใชประเมน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ปลกปาชายเลน ๑. แบบสำารวจโครงการพฒนาสงแวดลอม พรอมแบบบนทก๒. แบบสรปผล




๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ ภาพถาย๘.๒ แบบสำารวจ๘.๓ แบบสรปผล๘.๕ รายชอนกเรยน



ชอบ





ชอบกจกรรมท ๑ โครงการพฒนาสงแวดลอม (ทศนศกษา)



๒๖. แผนพฒนาอตลกษณผเรยนแผนงาน นโยบาย


สนองเปาหมาย มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๔ สงเสรมอตลกษณผเรยนสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงชท ๒.๕ มอตลกษณ มารยาทงดงาม วาจาไพเราะ ชอบชวยเหลอผอน ชอบทำาบญ รกษาศล ๕ และเจรญภาวนา

ผรบผดชอบโครงการ นายธวชชย เรงศาสตรผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยนผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐาน๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยม

ทพงประสงคกำาหนดใหมกลยทธท ๑๔ สงเสรมอตลกษณผเรยนโดยแผนพฒนาอตลกษณ(จนเปน ทยอมรบกบผปกครองและ ชมชนการประเมนสรปผลปลายป (การมสวนรวมของผปกครอง) การบรณาการในการเรยนการสอนทกวชาจดการเรยนการสอนใน วชาสงคมศกษาฯ (โครงงานทกษะชวต)โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการพฒนาอตลกษณผเรยน ตามแผนปฏบตการประจำาปการศกษา ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมพฒนาอตลกษณใหผเรยน ในดานตางๆ๒.๒ เพอสรางเสรมอตลกษณใหผเรยน๒.๓ เพอสรางเสรมใหผเรยนไดตระหนกและเหนความสำาคญในการเรยน วชา

สงคมศกษาฯ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มอตลกษณ มารยาทงดงาม วาจาไพเราะ ชอบชวยเหลอผอน ชอบทำาบญ รกษาศล ๕ และเจรญภาวนาก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 130

๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบกจกรรมทนำาไปสความสำาเรจ

ตามตวบงชระยะเวลาและสถาน

ทผรบผดชอบ

กจกรรมท ๑ มารยาทงดงาม น.ส.จรยากจกรรมท ๒ วาจาไพเราะ น.ส.สธมมากจกรรมท ๓ ชอบชวยเหลอผอน นางภคนนทกจกรรมท ๔ ชอบทำาบญทางพระพทธศาสนา

นางสพร

กจกรรมท ๕ รกษาศล ๕ น.ส.จรยา


เงนกจกรรมท ๑ มารยาทงดงามกจกรรมท ๒ วาจาไพเราะกจกรรมท ๓ ชอบชวยเหลอผอน กจกรรมท ๔ ชอบทำาบญทางพระพทธศาสนากจกรรมท ๕ รกษาศล ๕


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มอตลกษณ มารยาทงดงาม วาจาไพเราะ ชอบชวยเหลอผอน ชอบทำาบญ รกษาศล ๕ และเจรญภาวนา

๑. อบรม๒. ประเมนสรปการอบรมสนภาคเรยน๓. เอกาสารประกาศเรอง


การสงเสรมใหผเรยนมแนวปฏบตความเปนอตลกษณ


กจกรรมท ๑ มารยาทงดงาม ๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

กจกรรมท ๒ วาจาไพเราะกจกรรมท ๓ ชอบชวยเหลอผอน กจกรรมท ๔ ชอบทำาบญทางพระพทธศาสนากจกรรมท ๕ รกษาศล ๕

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ เอกสารอบรม๘.๒ ภาพถาย๘.๓ แบบสรปการอบรม



ชอบกจกรรมท ๑ มารยาทงดงาม


กจกรรมท ๒ วาจาไพเราะกจกรรมท ๓ ชอบชวยเหลอผอน กจกรรมท ๔ ชอบทำาบญทางพระพทธศาสนากจกรรมท ๕ รกษาศล ๕



ชอบกจกรรมท ๑ มารยาทงดงาม


นกเรยน

กจกรรมท ๒ วาจาไพเราะกจกรรมท ๓ ชอบชวยเหลอผอน กจกรรมท ๔ ชอบทำาบญทางพระพทธศาสนากจกรรมท ๕ รกษาศล ๕ การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต


๒๗. โครงการ อานหนงสอกอนนอน แผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ. ท๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๕ สงเสรมการอาน แสวงหาความรดวยตนเองสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

ตวบงชท ๓.๑ มนสยรกการอาน และแสวงหาความรดวยตนเอง

ผรบผดชอบโครงการ นางภคนนท ววฒนวงวนาผประเมนโครงการฝายวชาการผกำากบตดตามโครงการ ฝายวชาการ

๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร

ดวยตนเอง จงกำาหนดใหมกลยทธท๑๕ สงเสรมการอาน แสวงหาความรดวยตนเอง โดยการอานหนงสอนอกเวลาเรยน การอานหนงสอในหองสมด การแขงขน การประกวด การแสดงผลงานการอาน การดงาน/การศกษาหองสมดตางๆจดการเรยนการสอนในทกวชา (อานจากสอ อเลคทรอนคสทาง อนเตอรเนท) ทงทโรงเรยนและทบาน โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการอานหนงสอกอนนอน ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนไดอานนทานอยางนอย ๒๐๐ เรองตอป๒.๒ เพอสงเสรมใหผเรยนไดบรณาการเรยนทกกลมสาระ


๒.๓ เพอสรางเสรมใหผเรยนแสวงหาความรดวยตนเอง๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ อานหนงสอกอนนอนไมนอยกวา ๒๐๐ เรองตอป๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการอาน (อานนทานกอนนอน)



เงนกจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการอาน (อานนทานกอนนอน)


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ อานหนงสอนทานกอนนอน

๑.แบบสำารวจการอานนทานกอนนอนพรอมแบบบนทก๒.สรปผล


กจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการอาน (อานนทานกอนนอน)

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได



๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ หนงสอนทาน๘.๒ แบบสอบถามผปกครอง๘.๓ แบบสรปผล



ชอบกจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการอาน (อานนทานกอนนอน)

ฝายวชาการ


ชอบกจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการอาน (อานนทานกอนนอน)




๒๘. โครงการ เดกใฝเรยน แผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ. ท๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๕ การสงเสรมการอาน แสวงหาความรดวยตนเองสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

ตวบงชท ๓.๑ มนสยรกการอาน และแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมดและแหลงเรยนร

ผรบผดชอบโครงการ นางภคนนท ววฒนวงวนาผกำากบตดตามโครงการ ฝายวชาการผประเมนโครงการฝายวชาการ

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความ

รดวยตนเอง จงกำาหนดใหมกลยทธท๑๕ การสงเสรมการอาน แสวงหาความรดวยตนเองโดยการอานหนงสอนอกเวลาเรยน การอานหนงสอในหองสมด การแขงขน การประกวด การแสดงผลงานการอาน การดงาน/การศกษาหองสมดตางๆจดการเรยนการสอนในทกวชา (อานจากสอ อเลคทรอนคสทาง อนเตอรเนท) ทงทโรงเรยนและทบาน

โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการเดกใฝเรยน ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมความใฝรใฝเรยน๒.๒ เพอสงเสรมใหผเรยนไดบรณาการเรยนทกกลมสาระ


๒.๓ เพอสรางเสรมใหผเรยนแสวงหาความรดวยตนเอง๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มลกษณะใฝเรยนรตามทโรงเรยนกำาหนด๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การอานหนงสอกอนนอน


กจกรรมท ๒ การอานในหองสมดกจกรรมท ๓ การแขงขนการอานขาว


เงนกจกรรมท ๑ อานหนงสอกอนนอนกจกรรมท ๒ อานในหองสมดกจกรรมท ๓ แขงขนการอานขาว


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ ใฝร ใฝเรยน ๑. แบบการแสวงหาความร

พรอมแบบบนทก๒. การแขงขนการอานขาวพรอมแบบบนทก๓. สรปผล



กจกรรมท ๑ การอานหนงสอกอนนอน



๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ รายชอผเรยนทเขาหองสมด๘.๒ แบบสอบถามผปกครอง๘.๓ ภาพถาย



ชอบกจกรรมท ๑ การอานหนงสอกอนนอน




ชอบกจกรรมท ๑ การอานหนงสอกอนนอน


กจกรรมท ๒ การอานในหองสมดกจกรรมท ๓ การแขงขนการอานขาว การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย


.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๒๙. โครงการ สจ ป ลแผนงาน วชาการสนองเปาหมายท ๓ สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รก

เรยนรและพฒนา อยางตอเนองสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๖ การมทกษะในการอาน ฟง พด เขยนและการตงคำาถามสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

ตวบงชท ๓.๑มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเอง

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวจารณ เกดเนตรผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยนผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษา มาตรฐานท ๓ สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการแสวงหา

ความรดวยตนเอง กำาหนดใหมกลยทธท ๑๖ การฝกทกษะการอาน ฟง พด เขยน และการตงคำาถามโดยครบรณาการใหผเรยนไดอานไดฟง ไดคด ไดพดตงคำาถาม และไดเขยน

โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการแผนการนเทศ ตามแผนปฏบตงานประจำาปการศกษา ๒๕๕๖


๒. วตถประสงค๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร

และพฒนาตนเองอยางตอเนอง ๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนมทกษะในการอาน ฟง พด เขยนและการตงคำาถาม๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มทกษะในการอาน ฟง พด เขยนและการตงคำาถาม เพอคนควาหาความรเพมเตม๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ โครงการส จ ป ล ครบรณาการใหผเรยนไดอาน ไดฟง ไดคด ไดพดตงคำาถาม และไดเขยน

ตลอดภาคเรยนท ๒สปดาหละ ๑ ครง



กจกรรมท ๑ โครงการส จ ป ล ครบรณาการใหผเรยนไดอาน ไดฟง ไดคด ไดพดตงคำาถาม และไดเขยน

๙๕๐.-

๖. การประเมนผลตวบงชความสำาเรจของแตละกจกรรม เครองมอทใชประเมน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มทกษะในการอาน ฟง พด เขยนและการตงคำาถาม เพอคนควาหาความรเพมเตม

๑.แบบบนทกประเมนความสำาเรจ


กจกรรมท ๑ โครงการส จ ป ล ครบรณาการใหผเรยนไดอาน ไดฟง

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง


ไดคด ไดพดตงคำาถาม และไดเขยน ๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ โครงการ ๘.๒ คำาสงแตงตง ๘.๓ ใบงาน ทกสปดาห สปดาหละ ๒ ใบงาน๘.๔ แบบประเมนความสำาเรจ



ชอบกจกรรมท ๑ โครงการส จ ป ล ครบรณาการใหผเรยนไดอาน ไดฟง ไดคด ไดพดตงคำาถาม และไดเขยน



ชอบกจกรรมท ๑ โครงการส จ ป ล ครบรณาการใหผเรยนไดอาน ไดฟง ไดคด ไดพดตงคำาถาม และไดเขยน


นกเรยน การอนมตโครงการ.......................................................... หวหนาโครงการ.......................................................... หวหนาฝาย.......................................................... หวหนานกเรยน.......................................................... ผอำานวยการโรงเรยน.......................................................... ผแทนกรรมการโรงเรยน


.......................................................... ผรบใบอนญาต

๓๐. โครงการ สงเสรมแลกเปลยนเรยนรรวมกน แผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ. ท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๗ การสงเสรมการเรยนรรวมกนสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร ดวยตนเอง

ตวบงช ท ๓.๓ เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศรรตน สมสนทผประเมนโครงการฝายวชาการผกำากบตดตามโครงการ ฝายวชาการ

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร

ดวยตนเองจงกำาหนดใหมกลยทธท ๑๗ การสงเสรมการเรยนรรวมกนของผเรยน โดยครบรณาการใหผเรยนได ปฏบตงานเปนคหรอเปนกลม การรายงานกลม เพอใหเกดการแลกเปลยนความคดระหวางกน

โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการสงเสรมแลกเปลยนเรยนรรวมกนตามแผนปฏบตการประจำาป ๒๕๕๖๒. วตถประสงค


๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนเกดการเรยนรเปนกลมและแลกเปลยนความคดเหนกนระหวางกน

๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนทำางาน ปฏบตงานเปนคหรอเปนกลม๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการเรยนรเปนกลมและแลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรรวมกน๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมเรยนรรวมกน

น.ส.ศรรตน


เงนกจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมเรยนรรวมกน


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการเรยนรเปนกลมและแลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรรวมกน

๑. แผนจดการเรยนร 2 แผน/สปดาห๒. ถายรปงานกลมนกเรยน๓. แบบประเมน


กจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมเรยนรรวมกน

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได



๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน๘.๒ โครงการ๘.๓ คำาสงแตงตง๘.๕ รปภาพ๘.๕ แบบประเมนความสำาเรจ๘.๕ รปภาพ๘.๖แผนการจดการเรยนร



ชอบกจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมเรยนรรวมกน



ชอบกจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมเรยนรรวมกน




๓๑. โครงการเดกไทยประสทธศาสตร กาวไกลการใชเทคโนโลย แผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ.ท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองสนองยทธศาสตร การการพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๘ การใชเทคโนโลยเพอการเรยนและการนำาเสนอผลงานสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

ตวบงช ท ๓.๔ ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสรวงสดา งามฤทธผประเมนโครงการฝายวชาการผกำากบตดตามโครงการ ฝายวชาการ

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวย

ตนเอง กำาหนดใหมกลยทธท ๑๘ การใชเทคโนโลยเพอการเรยนรและการนำาเสนอผลงานโดยการเรยนวชาคอมพวเตอร การใช Email การใช Google การใชWeb ในการศกษา การเรยนการใชPower Point การใชWebsite ของโรงเรยน


โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการเดกไทยฯ กาวไกลการใชเทคโนโลย ตามแผนปฏบตการประจำาป ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนใชเทคโนโลยและการนำาเสนอผลงานการใชคอมพวเตอร การใช E – mail การใช Google การใช Web ในการศกษา

๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนใชเทคโนโลยบรณาการกลมสาระวชาตางๆ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการใชเทคโนโลยในการเรยนรและการนำาเสนอผลงาน๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การเรยนวชาคอมพวเตอร

พ.ย. ๕๖ ม– .ค. ๕๗น.ส.สรวง

สดา

กจกรรมท ๒ การใช E – mail การใช Googleกจกรรมท ๓ การใช Web ในการศกษากจกรรมท ๔ การใช PowerPointกจกรรมท ๕ การใช Website ของโรงเรยน


เงนกจกรรมท ๑ การเรยนวชาคอมพวเตอร ๓,๓๘๐.-กจกรรมท ๒ การใช E – mail การใช Googleกจกรรมท ๓ การใช Web ในการศกษากจกรรมท ๔ การใช PowerPoint


กจกรรมท ๕ การใช Website ของโรงเรยน


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มการใชเทคโนโลยในการเรยนรและการนำาเสนอผลงาน

๑. แผนจดการเรยนรพรอมบนทก๒. แบบประเมนความสำาเรจ ป. 4-5๓. แบบสรปผล๔. ถายรป





๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน๘.๒โครงการ๘.๓คำาสงแตงตง๘.๔แบบประเมนความสำาเรจ๘.๕รปภาพการทำาโครงการ









ชอบกจกรรมท ๑ การเรยนวชาคอมพวเตอร


กจกรรมท ๒ การใช E – mail การใช Googleกจกรรมท ๓ การใช Web ในการศกษากจกรรมท ๔ การใช PowerPointกจกรรมท ๕ การใช Website ของโรงเรยน การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต


๓๒ . โครงการ สงเสรมการอาน แผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ.ท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง


สนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๑๙ มผลงานการอานและการใชเทคโนโลยสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

ตวบงช ท ๓.๑ มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวศรรตน สมสนท และนางภคนนท ววฒนวงวนาผประเมนโครงการฝายวชาการผกำากบตดตามโครงการ ฝายวชาการ

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร

ดวยตนเอง จงกำาหนดใหมกลยทธท๑๙มผลงานการอานและการใชเทคโนโลย โดยการสงเสรมกจกรรมการอาน การประกวดภายในและภายนอกสถานศกษา การสงเสรมผลงานการใชเทคโนโลย การประกวด ภายในและภายนอกสถานศกษา ครบรณาการใหผเรยนเขารวมกจกรรมสงเสรมการอานในทกวชาและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมดแหลงเรยนรตางๆ

โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการสงเสรมกจกรรมการอาน ๒. วตถประสงค ๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนกจกรรมการอาน การเลานทาน การแขงขนตอบปญหา เปดพจนานกรม

๒.๒ เพอสงเสรมใหผเรยนอานในทกวชาและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมดแหลงเรยนรตางๆ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ ๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มผลงานการอานและการใชเทคโนโลย๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การสงเสรมกจกรรมการอาน



- การลานทาน- แขงขนการเชดหน- วางจากงานอานทกคน- แขงขนตอบปญหา- การยมหนงสอ (จดมมหอง

สมดในหองเรยน)- อานเสยงตามสาย- พชวยนองอาน- แขงขนเปดพจนานกรม

กจกรรมท ๒ การใชเทคโนโลย ครประจำาชน


เงนกจกรรมท ๑ การสงเสรมกจกรรมการอานกจกรรมท ๒ การใชเทคโนโลย


ประเมนกจกรรมท ๑ การสงเสรมกจกรรมการอาน ๑. การประกวดภายในและ

ภายนอกสถานศกษา๒. ตรวจสอบแบบประเมนความสำาเรจ๓. เอกสาร/ใบงานตางๆ๔. เวปไซดทรปลกปญญา

กจกรรมท ๒ การใชเทคโนโลย

๗. เกณฑคะแนน/ระดบคณภาพ


การประเมน คะแนน/ระดบคณภาพกจกรรมท ๑ การสงเสรมกจกรรมการอาน


กจกรรมท ๒ การใชเทคโนโลย

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน ๘.๒ โครงการ๘.๓ คำาสงแตงตง ๘.๔ แบบประเมนความ

สำาเรจ ๘.๕ รปภาพการทำาโครงการ ๘.๖ เวปไซดทรปลกปญญา๙. การกำากบ ตดตามการกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลาและ


ชอบกจกรรมท ๑ การสงเสรมกจกรรมการอาน


กจกรรมท ๒ การใชเทคโนโลย๑๐. การประเมนตนเอง


กจกรรมท ๑ การสงเสรมกจกรรมการอาน ฝายวชาการกจกรรมท ๒ การใชเทคโนโลย



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๓๓. โครงการสงเสรมความคดจากเรองทอาน ฟง และด แผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ.ท ๔ ผเรยนมความสามารถคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหา

อยางมสตสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๐ การสงเสรมความคดจากเรองทอาน ฟงและด สนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาอยางมสต

ตวบงช ท ๔.๑ สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด หรอเขยนสอสารโดยการพดหรอตามความคดของตนเอง


๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท ๔ ผเรยนมความรความสามารถในการคด

อยางเปนธรรม คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางมสต จงกำาหนดใหมกลยทธท ๒๐ การสงเสรมความคดจากเรองทอาน ฟงและด โดยครบรณาการใหผเรยนทำาแบบฝกทายบทในแตละหนวยในทกวชา รจกการแยกแยะขอเทจจรง รายละเอยด การสรปการจดกลมขอมลทตองการ เปรยบเทยบการนำาความรเดมมาสรปเปน ความรใหม การนำาเสนอในเรองทอาน ฟงและดโดยการพดหรอเขยน

โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการสงเสรมความคดจากเรองทอาน ฟง และด ตามแผนปฏบตการประจำาป ๒๕๕๖๒. วตถประสงคก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 154

๒.๑ เพอสงเสรมใหนกเรยนมความคดจากเรองทอาน ฟง และด โดยนำาเสนอดวยวธการพด หรอเขยน

๒.๒ เพอสงเสรมใหนกเรยนบรณาการทำาแบบฝกทายบทในแตละหนวยในทกวชา

๒.๓ เพอสงเสรมใหนกเรยนรจกการแยกแยะขอเทจจรง รายละเอยด การสรปการจดกลมขอมลทตองการ เปรยบเทยบการนำาความรเดมมาสรปเปน ความรใหม๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ รจกการแยกแยะขอเทจจรง รายละเอยดและการสรป การจดกลมขอมล การนำาเสนอความรเดมมาสรปเปนความรใหมโดยการนำาเสนอดวยวธการพดหรอเขยน๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ การแยกแยะขอเทจจรงรายละเอยด, สรป


กจกรรมท ๒ การจดกลมขอมลทตองการเปรยบเทยบกจกรรมท ๓ การนำาความรเดมมาสรปเปนความรใหมกจกรรมท ๔ การนำาเสนอในเรองทอาน ฟง และดโดยการพดหรอเขยน


เงนกจกรรมท ๑ การแยกแยะขอเทจจรงรายละเอยด, สรปกจกรรมท ๒ การจดกลมขอมลทตองการเปรยบเทยบกจกรรมท ๓ การนำาความรเดมมาสรปเปนความรใหม


กจกรรมท ๔ การนำาเสนอในเรองทอาน ฟง และดโดยการพดหรอเขยน


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ รจกการ

แยกแยะขอเทจจรง รายละเอยดและการสรป การจดกลมขอมล กานำาเสนอความรเดมมาสรปเปนความรใหมโดยการนำาเสนอดวยวธการพดหรอเขยน

๑. แบบฝกทายบทพรอมบนทก๒. แบบประเมนความสำาเรจ๓. แบบสรปผล๔. ใบงาน



๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒– ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ –๓ ด๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ –๔ เยยม/เลศ


๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน๘.๒ โครงการ๘.๓ คำาสงแตงตง๘.๔ แบบประเมนความสำาเรจ๘.๕ รปภาพการทำาโครงการ๘.๖ ใบงาน

๙. การกำากบ ตดตามก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 156







ชอบกจกรรมท ๑ การแยกแยะขอเทจจรงรายละเอยด, สรป


กจกรรมท ๒ การจดกลมขอมลทตองการเปรยบเทยบกจกรรมท ๓ การนำาความรเดมมาสรปเปนความรใหมกจกรรมท ๔ การนำาเสนอในเรองทอาน ฟง และดโดยการพดหรอเขยน การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน


.......................................................... ผอำานวยการโรงเรยน.......................................................... ผแทนกรรมการโรงเรยน

.......................................................... ผรบใบอนญาต

๓๔. โครงการสงเสรมการสอสารโดยการพดหรอเขยน แผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ.ท ๔ ผเรยนมความสามารถคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค

ตดสนใจแกปญหาอยางมสตสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๑ การสงเสรมการสอสารโดยการพดหรอเขยนสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช


มฐ.ท ๔ ผเรยนมความสามารถคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาอยางมสตสมเหตสมผล

ตวบงช ท ๔.๑ สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด หรอเขยนสอสารโดยการพดหรอตามความคดของตนเอง


๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท ๔ ผเรยนมความรความสามารถในการคด

อยางเปนธรรม คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางมสต จงกำาหนดใหมกลยทธท ๒๑ การสงเสรมการสอสารโดยการพดหรอเขยนโดยครบรณาการใหผเรยนทำาแบบฝกทายบทในแตละหนวยในทกวชาการพฒนาความสามารถในการรบสงขาวสาร การพฒนาความสามารถใน การถายทอดความร ความคด ความเขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม การพฒนาใชวธการสอสารทเหมาะสม

โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการสงเสรมการสอสารโดยการพดหรอเขยนตามแผนปฏบตการประจำาป ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหนกเรยนมการสอสารโดยการพดหรอการเขยนและการถายทอดความรความคดดวยวธการทเหมาะสม

๒.๒ เพอสรางเสรมใหนกเรยนมการพฒนาใชวธการสอสารทเหมาะสม๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความสามารถในการรบสงขาวสาร การถายทอดความร ความคด ดวยวธการทเหมาะสม๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ การพฒนาความสามารถในการรบสง ขาวสาร


กจกรรมท ๒ การพฒนาความสามารถก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 159

ในการถายทอดความรกจกรรมท ๓ การพฒนาโดยใชวธการสอสารทเหมาะสม


เงนกจกรรมท ๑ การพฒนาความสามารถในการรบสง ขาวสารกจกรรมท ๒ การพฒนาความสามารถในการถายทอดความรกจกรรมท ๓ การพฒนาโดยใชวธการสอสารทเหมาะสม


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ มความ

สามารถในการรบสงขาวสาร การถายทอดความร ความคด ดวยวธการทเหมาะสม

๑. แบบฝกทายบทพรอมบนทก๒. แบบประเมนความสำาเรจ๓. แบบสรปผล


กจกรรมท ๑ การพฒนาความสามารถในการรบสง ขาวสาร


กจกรรมท ๒ การพฒนาความสามารถในการถายทอดความรกจกรรมท ๓ การพฒนาโดยใชวธการสอสารทเหมาะสม

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน ๘.๒ โครงการ ๘.๓ คำาสงแตงตง


๘.๔ แบบประเมนความสำาเรจ ๘.๕ รปภาพการทำาโครงการ ๘.๖ ใบงาน๙. การกำากบ ตดตามการกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลาและ


ชอบกจกรรมท ๑ การพฒนาความสามารถในการรบสง ขาวสาร


กจกรรมท ๒ การพฒนาความสามารถในการถายทอดความรกจกรรมท ๓ การพฒนาโดยใชวธการสอสารทเหมาะสม


ชอบกจกรรมท ๑ การพฒนาความสามารถในการรบสง ขาวสาร


กจกรรมท ๒ การพฒนาความสามารถในการถายทอดความรกจกรรมท ๓ การพฒนาโดยใชวธการสอสารทเหมาะสม การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต


๓๕. โครงการแขงขนผลงานผเรยนวธคด แกปญหาแผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ. ท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๒ การสงเสรมวธคด แกปญหาสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

ตวบงชท ๕.๓ ผลการประเมนผล การอาน คดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ

ผรบผดชอบโครงการ น.ส.ศรรตน สมสนทผประเมนโครงการฝายวชาการผกำากบตดตามโครงการ ฝายวชาการ

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร จงกำาหนดใหมกลยทธท ๒๒ การสงเสรมวธคด แกปญหา โดยครบรณาการจดกจกรรมการเรยนการสอนในทกวชาฝกใหนกเรยนไดทำางานหรอ ทำากจกรรมอยเสมอฝกใหนกเรยนเรยนรจากการปฏบตจรงฝกใหนกเรยนเปนผมเหตผล มความเชอมนฝกใหนกเรยนรจกวจารณฝกใหนกเรยนรการวเคราะห สงเคราะห และฝกใหรจก แสดงความคดเหนจดสงเราหรอการกระตนทด เสนอปญหาหรอประเดนททาทายนาสนใจและมวธการแกปญหาไดหลายวธมาใหนกเรยน ฝกจดบรรยากาศหรอจดสงแวดลอมใหสามารถเปลยนแปลงไดเพอใหนกเรยนมความรสกวาเขาสามารถคดคนเปลยนแปลงและมอสระในการคดกลาคด กลาแสดงออก โรงเรยนจงเหนสมควร ใหจดทำาโครงการแขงขนผลงานผเรยนวธคด แกปญหาโดยการใชการพด เขยนสอเทคโนโลยตามแผนปฏบตการประจำาป ๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค


๒.๑ เพอสรางเสรมใหผเรยนมผมเหตผล มความเชอมนฝกใหรจกวจารณเปนไปตามเกณฑ

๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนรการวเคราะห สงเคราะห๒.๓ เพอปลกฝงใหผเรยนรจก แสดงความคดเหนจดสงเราหรอการกระตนท

ด เสนอปญหาหรอประเดนททาทายนาสนใจและมวธการแกปญหาไดหลายวธ๒.๔ เพอสงเสรมใหผเรยนรสามารถคดคนเปลยนแปลงและมอสระในการคด

กลาคด กลาแสดงออก๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ระบปญหา / กำาหนดปญหาระบสาเหตของปญหาการเสนอแนวทาง / วธแกปญหาตรวจสอบผลลพธทไดจากการแกปญหา

๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบกจกรรมทนำาไปสความสำาเรจตามตว

บงชระยะเวลาและ


ชอบกจกรรมท ๑ โครงการแขงขนผลงานผเรยนวธคด แกปญหา-กจกรรมการประกวดโครงงาน-กจกรรมวเคราะหขาว. รายงานขาว-กจกรรมวนวชาการ-กจกรรมประกวดบอรดนทรรศการ



เงนกจกรรมท ๑ โครงการแขงขนผลงานผเรยนวธคด แกปญหาโดยการใชการพด/เขยน/สอเทคโนโลย-กจกรรมการประกวดโครงงาน-กจกรรมวเคราะหขาว. รายงานขาว-กจกรรมวนวชาการ-กจกรรมประกวดบอรดนทรรศการ



ประเมน ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ระบปญหา / กำาหนดปญหาระบสาเหตของปญหาการเสนอแนวทาง / วธแกปญหาตรวจสอบผลลพธทไดจากการแกปญหา

๑. แผนการจดการเรยนรพรอมบนทก๒. แบบประเมนความสำาเรจ๓. แบบสรปผล


กจกรรมท ๑ โครงการแขงขนผลงานผเรยนวธคด แกปญหา


๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน ๘.๑ แผนงาน ๘.๒ โครงการ ๘.๓ คำาสงแตงตง ๘.๔ รปภาพ ๘.๕ เอกสารการประเมนความสำาเรจ



ชอบกจกรรมท ๑ โครงการแขงขนผลงานผเรยนวธคด แกปญหา



-กจกรรมการประกวดโครงงาน-กจกรรมวเคราะหขาว. รายงานขาว-กจกรรมวนวชาการ-กจกรรมประกวดบอรดนทรรศการ


ชอบกจกรรมท ๑ โครงการแขงขนผลงานผเรยนวธคด แกปญหา-กจกรรมการประกวดโครงงาน-กจกรรมวเคราะหขาว. รายงานขาว-กจกรรมวนวชาการ-กจกรรมประกวดบอรดนทรรศการ




๓๖. โครงการ สงเสรมการตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผลแผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ฯลฯสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๓ การตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผลสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ฯลฯ

ตวบงช ท ๔.๓ กำาหนดเปาหมายคาดการณตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ



๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล กำาหนดใหมกลยทธท ๒๓ การตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผล โดยครบรณาการใหผเรยนทำาแบบฝกทายบทในแตละหนวยในทกวชา จดกจกรรมฝกสตและสมาธในการแกปญหาการจดทำาแผนการพฒนาการตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผล กจกรรมกฬาส กจกรรมเขาคายพกแรม ลกเสอ-เนตรนาร กจกรรมวนวชาการ กจกรรมวทยาศาสตร กจกรรมคณตศาสตร กจกรรมอาชพทสนใจ กจกรรมความสำาเรจรายวชา โรงเรยนจงเหนสมควร จดทำาโครงการสงเสรมการตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผล ตามแผนปฏบตงานประจำาป ๒๕๕๖๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหนกเรยนมการตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผล๒.๒ เพอสงเสรมใหนกเรยนบรณาการทำาแบบฝกทายบทในแตละหนวยในทก

วชา๒.๓ เพอสงเสรมใหนกเรยนรจกการฝกสตและสมาธในการแกปญหา

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ กำาหนดเปาหมายทจะทำาใหสำาเรจ คาดคะเนคำา

ตอบเพอกำาหนดเปาหมาย รวบรวมขอมลเพอใชในการตดสนใจ เลอกการแกปญหาอยางมเหตผล ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบกจกรรมทนำาไปสความสำาเรจตามตวบง

ชระยะเวลาและสถาน

ทผรบผด

ชอบกจกรรมท ๑ การบรณาการใหผเรยนทำาแบบฝกทายบท


กจกรรมท ๒ การจดกจกรรมฝกสต สมาธ ในการแกปญหา


กจกรรมท ๓ การทำาแผนการพฒนาการ นางสาวศร


ตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผล รตน กจกรรมท ๔ กำาหนดเปาหมาย


เงนกจกรรมท ๑ การบรณาการใหผเรยนทำาแบบฝกทายบทกจกรรมท ๒ การจดกจกรรมฝกสต สมาธ ในการแกปญหากจกรรมท ๓ การทำาแผนการพฒนาการตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผล

๖. การประเมนผลตวบงชความสำาเรจของแตละกจกรรม วธการและเครองมอท

ใชประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ กำาหนดเปาหมายทจะทำาใหสำาเรจ คาดคะเนคำาตอบเพอกำาหนดเปาหมาย รวบรวมขอมลเพอใชในการตดสนใจ เลอกการแกปญหาอยางมเหตผล

๑. แบบฝกทายบทพรอมบนทก๒. แบบประเมนความสำาเรจ๓. แบบสรปผล๔. ใบงาน


กจกรรมท ๑ การบรณาการใหผเรยนทำาแบบฝกทายบท

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒– ยอมรบได๗๐ ๗๙ คะแนน ระดบคณภาพ –๓ ด

กจกรรมท ๒ การจดกจกรรมฝกสต สมาธ ในการแกปญหากจกรรมท ๓ การทำาแผนการพฒนาการตดสนใจแกปญหาอยางม


เหตผล๘๐ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ –

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน๘.๒ โครงการ๘.๓ คำาสงแตงตง ๘.๔ รปภาพ๘.๕ แบบประเมนความสำาเรจ๙. การกำากบ ตดตามการกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลาและ




กจกรรมท ๒ การจดกจกรรมฝกสต สมาธ ในการแกปญหากจกรรมท ๓ การทำาแผนการพฒนาการตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผล




กจกรรมท ๒ การจดกจกรรมฝกสต สมาธ ในการแกปญหากจกรรมท ๓ การทำาแผนการพฒนาการตดสนใจแกปญหาอยางมเหตผล การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย


.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต


๓๗. แผนสงเสรมความคดรเรมสรางสรรคแผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ. ท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๔ แผนสงเสรมความคดรเรมสรางสรรคสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร


ผรบผดชอบโครงการ น.ส.นลยา มศรผประเมนโครงการฝายวชาการผกำากบตดตามโครงการ ฝายวชาการ

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตาม

หลกสตร จงกำาหนดใหมกลยทธท ๒๔ แผนสงเสรมความคดรเรมสรางสรรค โดยการจดทำาแผนการสงเสรมความคดสรางสรรค กจกรรมกฬาส กจกรรมเขาคายพกแรมลกเสอ-เนตรนาร กจกรรมวนวชาการ กจกรรมวทยาศาสตร กจกรรมคณตศาสตร กจกรรมอาชพทสนใจ และแบบฝกความคดรเรมสรางสรรค โรงเรยนจงเหนสมควร ใหจดทำาโครงการแผนสงเสรมความคดรเรมสรางสรรค ตามแผนปฏบตการประจำาป ๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมผมการอาน คดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ

๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนรการวเคราะห สงเคราะห๒.๓ เพอปลกฝงใหผเรยนรจกมความคดรเรมสรางสรรค

๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ


๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ รวบรวม ผสมผสานและแตกความคดเดมไปสความคดทแปลกใหม ไมซำาใคร

๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบกจกรรมทนำาไปสความสำาเรจตามตวบง

ชระยะเวลาและ


ชอบกจกรรมท ๑. การจดทำาแผนการสงเสรมความคดสรางสรรค

- กจกรรมกฬาส ป ๒๕๕๖


- กจกรรมเขาคายพกแรมลกเสอ-เนตรนาร


- กจกรรมวนวชาการ น.ส.นลยา

- กจกรรมวทยาศาสตร น.ส.นลยา

- กจกรรมคณตศาสตร น.ส.นลยา

- กจกรรมอาชพทสนใจ น.ส.นลยา

- แบบฝกความคดรเรมสรางสรรค น.ส.จารณ


เงนกจกรรมท ๑. การจดทำาแผนการสงเสรมความคดสรางสรรค


- กจกรรมกฬาส- กจกรรมเขาคายพกแรมลกเสอ-เนตรนาร- กจกรรมวนวชาการ- กจกรรมวทยาศาสตร- กจกรรมคณตศาสตร- กจกรรมอาชพทสนใจ- แบบฝกความคดรเรมสรางสรรค


ประเมน ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๙๐ รวบรวม ผสมผสานและแตกความคดเดมไปสความคดทแปลกใหมไมซำาใคร



กจกรรมท ๑. การจดทำาแผนการสงเสรมความคดสรางสรรค


๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน๘.๒ โครงการ๘.๓ คำาสงแตงตง


๘.๔ รปภาพ๘.๕ เอกสารการประเมนความสำาเรจ


กจกรรมระยะเวลาและ



- กจกรรมกฬาส



- กจกรรมวนวชาการ- กจกรรมวทยาศาสตร- กจกรรมคณตศาสตร- กจกรรมอาชพทสนใจ- แบบฝกความคดรเรมสรางสรรค



- กจกรรมกฬาส



- กจกรรมวนวชาการ- กจกรรมวทยาศาสตร- กจกรรมคณตศาสตร- กจกรรมอาชพทสนใจ- แบบฝกความคดรเรมสรางสรรค

การอนมตโครงการ


.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๓๘. โครงการ พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนแผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ.ท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๕ การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน สนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ.ท ๕ ผเรยนมความรและทกษะท ตวบงช ท ๕.๑ ผลสมฤทธทางการ


จำาเปนตามหลกสตร เรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ


๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปน

ตามหลกสตรกำาหนดใหมกลยทธท๒๕ ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑโดยแฟมสะสมงานของนกเรยน การสอบระหวางภาคเรยนท ๑ การสอบปลายภาค การสอบระหวางภาคเรยนท ๒ การสอบปลายป การจดทำาพอกเกตบคความร โครงการพสอนนองอาน อานในครอบครว การจดทำาแบบฝกหดเสรม(ไทย คณต องกฤษ) ธนาคารขอสอบ กจกรรมโฮมรม ทองสตรคณ เขยนคำาศพท พจนานกรม การพฒนาผลสมฤทธวชาคณตศาสตร ทองสตรคณ และทองระบบชว ตวง วดใหได

โรงเรยนจงเหนสมควรจดทำาโครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน ตามแผนปฏบตการประจำาป ๒๕๕๖๒. วตถประสงค ๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ ๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนตามลำาดบ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ แฟมสะสมงานนกเรยน นางสาวศรรตน


กจกรรมท ๒ การสอบระหวางภาคเรยนท ๑


กจกรรมท ๓ การสอบปลายภาค นางสาวศรรตน

กจกรรมท ๕ จดทำาพอคแกตบคความร (หนงสอเลมเลก)


กจกรรมท ๖ พสอนนองอาน นางสาวศรรตน

กจกรรมท ๗ อานในครอบครว นางสาวศรรตน

กจกรรมท ๘ การจดทำาแบบเสรม(ไทย คณต องกฤษ)


กจกรรมท ๙ ธนาคารขอสอบ นางสาวศรรตน

กจกรรมท ๑๐ กจกรรมโฮมรม-ทองสตรคณ เขยนคำาศพท พจนานกรม





กจกรรมท ๑๒ การพฒนาผลสมฤทธวชาคณตศาสตร-ทองสตรคณใหได -ทองระบบชง ตวง วดใหไดแนวทางการจดกจกรรม-ฝกคดเลขเรวทกวน-ฝกทกษะการบวก ลบ คณ หารตองใหคลอง



สอดแทรกเกมคณตศาสตร-เขารวมกจกรรมประเมนคณตศาสตรในหนวยงานตางๆกจกรรมท ๑๓ การพฒนาผลสมฤทธวชาภาษาไทย

นางสาวจรยา

กจกรรมท ๑๔ ทกษะการอาน-ฝกอานคำาพนฐาน-ฝกอานคำายากจากบทเรยน-อานแลวบนทกความร-อานทกคนทกวนละ ๑๕ นาท แลวเลาใหเพอนฟง อานแลวตงคำาถาม -อานสำานวนคำาพงเพยวนละ ๑ สำานวน-ฝกการอานขาวแลววเคราะหกจกรรมท ๑๕ ทกษะการเขยน-ฝกทำาหนงสอรปภาพ-ฝกทำาหนงสอพมพ-เขยนตามคำาบอกกจกรรมท ๑๖ การพฒนาผลสมฤทธวชาภาษาองกฤษ-ฝกทองคำาศพท-แบบฝกไวยากรณ-เขยนตามคำาบอก-ทำาหนงสอรปภาพ-ทำาหนงสอพมพ



เงนกจกรรมท ๑ แฟมสะสมงานนกเรยนกจกรรมท ๒ การสอนระหวางภาคเรยนท ๑


กจกรรมท ๓ การสอบปลายภาคกจกรรมท ๔ การสอนระหวางภาคเรยนท ๒กจกรรมท ๕ การสอบปลายปกจกรรมท ๖ จดทำาพอคแกตบคความรกจกรรมท ๗ พสอนนองอานกจกรรมท ๘ อานในครอบครวกจกรรมท ๙ การจดทำาแบบเสรม(ไทย คณต องกฤษ)กจกรรมท ๑๐ ธนาคารขอสอบกจกรรมท ๑๑ กจกรรมโฮมรม-ทองสตรคณ เขยนคำาศพท พจนานกรมกจกรรมท ๑๒ การพฒนาผลสมฤทธวชาคณตศาสตร-ทองสตรคณใหได -ทองระบบชง ตวง วดใหไดแนวทางการจดกจกรรม-ฝกคดเลขเรวทกวน-ฝกทกษะการบวก ลบ คณ หารตองใหคลองสอดแทรกเกมคณตศาสตร-เขารวมกจกรรมประเมนคณตศาสตรในหนวยงานตางๆกจกรรมท ๑๓ การพฒนาผลสมฤทธวชาภาษาไทยกจกรรมท ๑๔ ทกษะการอาน-ฝกอานคำาพนฐาน-ฝกอานคำายากจากบทเรยน-อานแลวบนทกความร-อานทกคนทกวนละ ๑๕ นาท แลวเลาใหเพอนฟง อานแลวตงคำาถาม -อานสำานวนคำาพงเพยวนละ ๑ สำานวน-ฝกการอานขาวแลววเคราะหกจกรรมท ๑๕ ทกษะการเขยน


-ฝกทำาหนงสอรปภาพ-ฝกทำาหนงสอพมพ-เขยนตามคำาบอกกจกรรมท ๑๖ การพฒนาผลสมฤทธวชาภาษาองกฤษ-ฝกทองคำาศพท -แบบฝกไวยากรณ -เขยนตามคำาบอก -ทำาหนงสอรปภาพ-ทำาหนงสอพมพ


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ

- ตรวจสอบจากแผนจดการเรยนร- แบบบนทกตางๆ- แบบประเมนความสำาเรจ


โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน

๐ ๕๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๑ –ตองปรบปรง๖๐ ๖๙ คะแนน ระดบคณภาพ ๒ –ยอมรบได๗๐ ๘๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๓ –ด๘๑ ๑๐๐ คะแนน ระดบคณภาพ ๔ –เยยม/เลศ

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน ๘.๑ แผนงาน ๘.๒ โครงการ ๘.๓ คำาสงแตงตง


๘.๔ รปภาพ ๘.๕ เอกสาร



ชอบกจกรรมท ๑ แฟมสะสมงานนกเรยน ฝาย

วชาการกจกรรมท ๒ การสอนระหวางภาคเรยนท ๑กจกรรมท ๓ การสอบปลายภาคกจกรรมท ๔ การสอนระหวางภาคเรยนท ๒กจกรรมท ๕ การสอบปลายปกจกรรมท ๖ จดทำาพอคแกตบคความรกจกรรมท ๗ พสอนนองอานกจกรรมท ๘ อานในครอบครวกจกรรมท ๙ การจดทำาแบบเสรม(ไทย คณต องกฤษ)กจกรรมท ๑๐ ธนาคารขอสอบกจกรรมท ๑๑ กจกรรมโฮมรม-ทองสตรคณ เขยนคำาศพท พจนานกรมกจกรรมท ๑๒ การพฒนาผลสมฤทธวชาคณตศาสตร-ทองสตรคณใหได -ทองระบบชง ตวง วดใหไดแนวทางการจดกจกรรม-ฝกคดเลขเรวทกวน-ฝกทกษะการบวก ลบ คณ หารตองใหคลอง


สอดแทรกเกมคณตศาสตร-เขารวมกจกรรมประเมนคณตศาสตรในหนวยงานตางๆกจกรรมท ๑๓ การพฒนาผลสมฤทธวชาภาษาไทยกจกรรมท ๑๔ ทกษะการอาน-ฝกอานคำาพนฐาน-ฝกอานคำายากจากบทเรยน-อานแลวบนทกความร-อานทกคนทกวนละ ๑๕ นาท แลวเลาใหเพอนฟง อานแลวตงคำาถาม -อานสำานวนคำาพงเพยวนละ ๑ สำานวน-ฝกการอานขาวแลววเคราะหกจกรรมท ๑๕ ทกษะการเขยน-ฝกทำาหนงสอรปภาพ-ฝกทำาหนงสอพมพ-เขยนตามคำาบอกกจกรรมท ๑๖ การพฒนาผลสมฤทธวชาภาษาองกฤษ-ฝกทองคำาศพท -แบบฝกไวยากรณ -เขยนตามคำาบอก -ทำาหนงสอรปภาพ-ทำาหนงสอพมพ


ชอบกจกรรมท ๑ แฟมสะสมงานนกเรยน ฝาย

วชาการกจกรรมท ๒ การสอนระหวางภาคเรยนท ๑กจกรรมท ๓ การสอบปลายภาค


กจกรรมท ๔ การสอนระหวางภาคเรยนท ๒กจกรรมท ๕ การสอบปลายปกจกรรมท ๖ จดทำาพอคแกตบคความรกจกรรมท ๗ พสอนนองอานกจกรรมท ๘ อานในครอบครวกจกรรมท ๙ การจดทำาแบบเสรม(ไทย คณต องกฤษ)กจกรรมท ๑๐ ธนาคารขอสอบกจกรรมท ๑๑ กจกรรมโฮมรม-ทองสตรคณ เขยนคำาศพท พจนานกรมกจกรรมท ๑๒ การพฒนาผลสมฤทธวชาคณตศาสตร-ทองสตรคณใหได -ทองระบบชง ตวง วดใหไดแนวทางการจดกจกรรม-ฝกคดเลขเรวทกวน-ฝกทกษะการบวก ลบ คณ หารตองใหคลองสอดแทรกเกมคณตศาสตร-เขารวมกจกรรมประเมนคณตศาสตรในหนวยงานตางๆกจกรรมท ๑๓ การพฒนาผลสมฤทธวชาภาษาไทยกจกรรมท ๑๔ ทกษะการอาน-ฝกอานคำาพนฐาน-ฝกอานคำายากจากบทเรยน-อานแลวบนทกความร


-อานทกคนทกวนละ ๑๕ นาท แลวเลาใหเพอนฟง อานแลวตงคำาถาม -อานสำานวนคำาพงเพยวนละ ๑ สำานวน-ฝกการอานขาวแลววเคราะหกจกรรมท ๑๕ ทกษะการเขยน-ฝกทำาหนงสอรปภาพ-ฝกทำาหนงสอพมพ-เขยนตามคำาบอกกจกรรมท ๑๖ การพฒนาผลสมฤทธวชาภาษาองกฤษ-ฝกทองคำาศพท -แบบฝกไวยากรณ -เขยนตามคำา-ทำาหนงสอรปภาพ-ทำาหนงสอพมพ การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต


๓๙. โครงการประเมนสมรรถนะผเรยน แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๖ การสงเสรมสมรรถนะตามทหลกสตรกำาหนดสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

ตวบงชท ๕.๒ ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ

ผรบผดชอบโครงการ นายธวชชย เรงศาสตรผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยนผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผล ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรจงกำาหนดใหมกลยทธท๒๖ การสงเสรมสมรรถนะตามทหลกสตรกำาหนด การประเมนสมรรถนะผเรยน (ความสามารถในการสอสารความสามารถใน


การคด ความสามารถในการแกปญหา ความสามารถในการใชทกษะชวตความสามารถในการใชเทคโนโลย) โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการประเมนสมรรถนะผเรยน ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมผลการประเมนสมรรถนะทสำาคญเปนไปตามเกณฑทกำาหนด

๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนการแกไขปญหาการอาน การเขยนใหเปนไปตามเกณฑทกำาหนด๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การประเมนสมรรถนะของผเรยน - ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการคด - ความสามารถในการแกปญหา - ความสามารถในการใชทกษะชวต - ความสามารถในการใชเทคโนโลย




เงนกจกรรมท ๑ การประเมนสมรรถนะของผเรยน


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ



กจกรรมท ๑ การประเมนสมรรถนะของผเรยน


๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน๘.๒ โครงการ๘.๓ คำาสงแตงตง๘.๔ แผนการจดการเรยนร ๘.๕ เอกสารทเกยวขอ๘.๖ ใบงานตางๆ





กจกรรมท ๑ การประเมนสมรรถนะของผเรยน - ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการคด - ความสามารถในการแกปญหา - ความสามารถในการใชทกษะชวต - ความสามารถในการใชเทคโนโลย



ชอบกจกรรมท ๑ การประเมนสมรรถนะของผเรยน - ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการคด - ความสามารถในการแกปญหา - ความสามารถในการใชทกษะชวต - ความสามารถในการใชเทคโนโลย


การอนมตโครงการ.......................................................... หวหนาโครงการ.......................................................... หวหนาฝาย


.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๔๐. โครงการ ประเมนผล การอาน คดวเคราะหและเขยน แผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ. ท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๗ การประเมนผล การอาน คดวเคราะหและเขยนสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร


ผรบผดชอบโครงการ นายธวชชย เรงศาสตรผประเมนโครงการฝายวชาการผกำากบตดตามโครงการ ฝายวชาการ

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร จงกำาหนดใหมกลยทธท๒๗ การประเมนผล การอาน คดวเคราะหและเขยนโดยความสามารถในการแกปญหาความสามารถในการใชทกษะชวตความสามารถในการใชเทคโนโลย)การประเมนการอานรายวชา(ไทย คณต วทย สงคม สขศกษาพละ ศลปะ การงานฯ องกฤษ) การแกไขผเรยนทมปญหา การอาน การเขยนใหเปนไปตามเกณฑทกำาหนด โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการประเมนผล การอาน คดวเคราะหและเขยน ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค


๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนใหเปนไปตามเกณฑ

๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนการแกไขปญหาการอาน การเขยนใหเปนไปตามเกณฑทกำาหนด๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ การประเมนการอานรายวชาไทย คณต วทย สงคม สขศกษา ศลปะ การงานฯ องกฤษ นายธวช

ชยกจกรรมท ๒ การแกไขผเรยนทมปญหาการอานการเขยน


เงนกจกรรมท ๑ การประเมนการอานรายวชาไทย คณต วทย สงคม สขศกษา ศลปะ การงานฯ องกฤษกจกรรมท ๒ การแกไขผเรยนทมปญหาการอานการเขยน


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลการ ๑. แผนการจดการเรยนร


ประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ

พรอมบนทก๒. แบบประเมนความสำาเรจ๓. แบบสรปผล


กจกรรมท ๑ การประเมนการอานรายวชาไทย คณต วทย สงคม สขศกษา ศลปะ การงานฯ องกฤษ


กจกรรมท ๒ การแกไขผเรยนทมปญหาการอานการเขยน

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน ๘.๑ แผนงาน ๘.๒ โครงการ ๘.๓ คำาสงแตงตง ๘.๔ รปภาพ

๘.๕ เอกสารการประเมนความสำาเรจ๙. การกำากบ ตดตาม



กจกรรมท ๑ การประเมนการอานรายวชาไทย คณต วทย สงคม สขศกษา ศลปะ การงานฯ องกฤษ ฝาย

วชาการกจกรรมท ๒ การแกไขผเรยนทมปญหาการอานการเขยน


ชอบ


กจกรรมท ๑ การประเมนการอานรายวชาไทย คณต วทย สงคม สขศกษา ศลปะ การงานฯ องกฤษ ฝาย

วชาการกจกรรมท ๒ การแกไขผเรยนทมปญหาการอานการเขยน


๔๑. โครงการ เรยนวนเสาร แผนงาน วชาการสนองเปาหมาย มฐ. ท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๘ การทดสอบระดบชาตสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

ตวบงชท ๕.๔ ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ

ผรบผดชอบโครงการ นายธวชชย เรงศาสตรผประเมนโครงการฝายวชาการผกำากบตดตามโครงการ ฝายวชาการ



ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรจงกำาหนดใหมกลยทธท๒๘ การทดสอบระดบชาต โดยการทำาแบบทดสอบ O-net NT Last แบบฝกเสรมคณต องกฤษและสอบเขาม.๑ และมผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑทกำาหนด โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการเรยนวนเสารเพอเปนการตวและเตรยมพรอมการทดสอบระดบชาต ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนมการพฒนาผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตาม

เกณฑ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑทกำาหนด๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ



กจกรรมท ๑ การทำาแบบทดสอบ O - net


กจกรรมท ๒ NT Lastกจกรรมท ๓ แบบฝกเสรมไทย คณตศาสตร องกฤษและสอบเขา ม.๑


เงนกจกรรมท ๑ การทำาแบบทดสอบ O - netกจกรรมท ๒ NT Lastกจกรรมท ๓ แบบฝกเสรมไทย คณตศาสตร องกฤษและสอบเขา ม.๑



ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑทกำาหนด

๑. แบบฝกเสรม พรอมแบบบนทกคะแนน๒. แบบสรปผล๓. แบบประเมนความสำาเรจ


กจกรรมท ๑ การทำาแบบทดสอบ O - net


กจกรรมท ๒ NT Lastกจกรรมท ๓ แบบฝกเสรมไทย คณตศาสตร องกฤษและสอบเขา ม.๑

๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แบบงาน ๘.๒ โครงการ๘.๓ คำาสงแตงตง ๘.๔ รปภาพ ๘.๕ แบประเมนความสำาเรจ๘.๖ เอกสารทเกยวของ



ชอบกจกรรมท ๑ การทำาแบบทดสอบ O - net

ฝาย


วชาการกจกรรมท ๒ NT Lastกจกรรมท ๓ แบบฝกเสรมไทย คณตศาสตร องกฤษและสอบเขา ม.๑


ชอบกจกรรมท ๑ การทำาแบบทดสอบ O - net


กจกรรมท ๒ NT Lastกจกรรมท ๓ แบบฝกเสรมไทย คณตศาสตร องกฤษและสอบเขา ม.๑ การอนมตโครงการ

.......................................................... หวหนาโครงการ

.......................................................... หวหนาฝาย

.......................................................... หวหนานกเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๔๒. โครงการ สงเสรมการวางแผนการทำางานเปนทม แผนงาน กจการนกเรยนสนองเปาหมาย มฐ. ท๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรตสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๒๙ การวางแผนในการทำางานอยางมความสขและทำางานเปนทมสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถ

ตวบงชท ๖.๓ ทำางานรวมกบผอนได


ทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

ผรบผดชอบโครงการ นายณรงคพร รตนเสถยรกจผประเมนโครงการฝายกจการนกเรยนผกำากบตดตามโครงการ ฝายกจการนกเรยน

๑. หลกการและเหตผลตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการ

ทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต จงกำาหนดใหมกลยทธท๒๙ การวางแผนในการทำางานอยางมความสขและทำางานเปนทม โดยการปฏบตหนาทเวรประจำาวน กจกรรมประจำาปของโรงเรยน มการวางแผน ดำาเนนการ ตามแผน ตรวจสอบ ปรบปรงงานใหสำาเรจตามวตถประสงค มผนำา ผตาม ใชกระบวนการกลมทำางานปฏบตงานตามหนาททไดรบมอบหมาย การบรณาการในรายวชา(ทำางานดวยความเตมใจ กระตอรอรน ละเอยด รอบคอบ ยอมรบคำา วพากษวจารณและความคดเหน) โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการสงเสรมการวางแผนการทำางานเปนทม ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได

๒.๒ เพอสรางเสรมใหผเรยนทำางานดวยความเตมใจ กระตอรอรน ละเอยด รอบคอบ ยอมรบคำา วพากษวจารณและความคดเหน๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ มการวางแผนการทำางานและดำาเนนการจนสำาเรจมการทำางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเองทำางานรวมกบผอนได๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบกจกรรมทนำาไปสความสำาเรจตามตวบง

ชระยะเวลาและ


ชอบกจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการ นายณรงค


วางแผนการทำางานเปนทม พร- กจแหเทยนพรรษาถวายผาอาบนำาฝน - นายณรงค

พร- กจกรรมวนแม - นายณรงค

พร- กจกรรมวนพอ ๔ ธ.ค. ๕๖ นายณรงค

พร- กจกรรมวนปใหม ๒๗ ธ.ค. ๕๖ นายดนย- กจกรรมวนเดก ๑๐ ม.ค. ๕๗ นายณรงค

พร- กจกรรมทศนศกษา ๑๓ ธ.ค. ๕๖ นายณรงค

พร- กจกรรมวนวทยาศาสตร - นายณรงค

พร- กจกรรมงานวนวชาการ - นายธวชชย- กจกรรมเลยงสงสรรควน ปดภาค

เรยน- นายณรงค

พร๕. งบประมาณ


กจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการวางแผนการทำางานเปนทม- กจแหเทยนพรรษาถวายผาอาบนำาฝน -- กจกรรมวนแม -- กจกรรมวนพอ ๑,๐๐๐.-- กจกรรมวนปใหม ๒,๐๐๐.-- กจกรรมวนเดก ๓,๐๐๐.-- กจกรรมทศนศกษา (ตากอากาศ บางป) ๖๕,๑๐๐.-- กจกรรมวนวทยาศาสตร -


- กจกรรมงานวนวชาการ -- กจกรรมเลยงสงสรรควน ปดภาคเรยน -


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ มการวางแผนการทำางานและดำาเนนการจนสำาเรจ มการทำางานอยางมความสขมงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง ทำางานรวมกบผอนได

๑. แบบสอบถามพรอมแบบบนทก๒. แบบสรปผล๓. แบบประเมนความสำาเรจ


กจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการวางแผนการทำางานเปนทม


๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน ๘.๒ โครงการ ๘.๓คำาสงแตงตง ๘.๔ รปภาพ ๘.๕ เอกสารการประเมนความสำาเรจ ๘.๖ ใบงาน



ชอบกจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการวางแผนการทำางานเปนทม


- กจแหเทยนพรรษาถวายผาอาบนำาฝน


- กจกรรมวนแม- กจกรรมวนพอ- กจกรรมวนปใหม- กจกรรมวนเดก- กจกรรมทศนศกษา- กจกรรมวนวทยาศาสตร- กจกรรมงานวนวชาการ- กจกรรมเลยงสงสรรควน ปดภาค

เรยน๑๐. การประเมนตนเอง


กจกรรมท ๑ โครงการสงเสรมการวางแผนการทำางานเปนทม


นกเรยน

- กจแหเทยนพรรษาถวายผาอาบนำาฝน- กจกรรมวนแม- กจกรรมวนพอ- กจกรรมวนปใหม- กจกรรมวนเดก- กจกรรมทศนศกษา- กจกรรมวนวทยาศาสตร- กจกรรมงานวนวชาการ- กจกรรมเลยงสงสรรควน ปดภาคเรยน



.......................................................... ผรบใบอนญาต

๔๓. โครงการ อาชพสจรต

แผนงาน บรหารทวไปสนองเปาหมาย มฐ. ท๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรตสนองยทธศาสตร การพฒนาคณภาพผเรยนสนองกลยทธท ๓๐ อาชพสจรตสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตวบงช มฐ. ท๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

ตวบงชท ๖.๔ มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสรวงสดา งามฤทธผประเมนโครงการฝายบรหารทวไปผกำากบตดตามโครงการ ฝายบรหารทวไป



ตามเปาหมายสถานศกษามาตรฐานท๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต จงกำาหนดใหมกลยทธท๓๐ อาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ โดยการเรยนรเกยวกบอาชพตางๆทสนใจ มความรสกทดตออาชพสจรต บอกแหลงขอมลและศกษาคนควาอาชพทสนใจเขารวมกจกรรมกบอาชพทสนใจ โรงเรยนจงเหนสมควรใหจดทำาโครงการอาชพสจรต ตามแผนปฏบตการประจำาป๒๕๕๖ ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

๒.๒ เพอปลกฝงใหผเรยนรจกศกษาคนควาอาชพทสนใจเขารวมกจกรรมกบอาชพทสนใจ๓. เปาหมายและตวบงชความสำาเรจ

๓.๑ ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ๔. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบ




กจกรรมท ๑ การเรยนรเกยวกบอาชพตางๆทสนใจ - อาชพสจรต

๒๐ พ.ย. ๕๖น.ส.สรวง

สดา


เงนกจกรรมท ๑ การเรยนรเกยวกบอาชพตางๆทสนใจ ๙๐๐.-


ประเมนผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ มความรสกทด ๑. แผนการจดการเรยนร


ตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

พรอมแบบบนทก๒. แบบสรปผล๓. แบบประเมนความสำาเรจ


กจกรรมท ๑ การเรยนรเกยวกบอาชพตางๆทสนใจ - อาชพสจรต


๘. เอกสารประกอบการดำาเนนงาน๘.๑ แผนงาน๘.๒ โครงการ๘.๓ คำาสงแตงตง๘.๔ รปภาพ๘.๕ เอกสารการประเมนความสำาเรจ

๙.การกำากบ ตดตามการกำากบและตดตามในแตละกจกรรม ระยะเวลาและ


ชอบกจกรรมท ๑ การเรยนรเกยวกบอาชพตางๆทสนใจ - อาชพสจรต

ฝายบรหารทวไป



ชอบกจกรรมท ๑ การเรยนรเกยวกบอาชพตางๆทสนใจ - อาชพสจรต

ฝายบรหารทวไป


บทท ๕การกำากบ ตดตาม

และรายงาน๑. กรอบการตดตามตรวจสอบคณภาพผเรยนยทธศาสตรท ๑ การพฒนาผเรยนใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

โครงการ/ ตวชวดความ รองรอย/หลกฐาน การตรวจ


กจกรรม สำาเรจ สอบ๑. โครงการ Check and Clean

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ใชเสอผาและเครองใชสวนตวทสะอาด

แผนงาน/โครงการคำาสงแตงตงรปภาพการตรวจความสะอาดนกเรยนแบบการตรวจสอบการแตงกายนกเรยนแบบการตรวจสอบการแตงกายนกเรยน(กอนเรยนหลงเรยน)วชาสขศกษาแบบประเมนความสำาเรจแผนการจดการเรยนรโครงงานการสอนทกษะชวตใบงานการแกปญหา

ตรวจเอกสารสมภาษณสงเกต

๒. โครงการรทนโรค

ผเรยนไมนอยกวารอยละ ๗๐ รวมกนรณรงคปองกนโรคอวนในวยเดก

แผนงาน/โครงการ คำาสงแตงตง การจดบอรดรณรงค เอกสารเผยแพรความรการปองกนโรคอวน กจกรรมรณรงคปองกนโรคอวนในวยเดก แบบประเมนความสำาเรจ รปภาพกจกรรม แผนการจดการเรยนรโครงงานการสอนทกษะชวตใบงานการแกปญหา


๓. โครงการครอบครวสขภาพ


แผนงาน/โครงการ คำาสงแตงตง หลกเกณฑการประกวดครอบครวสขภาพ(สขบญญต ๑๐ ประการใบสมครเขาประกวด รปภาพครอบครว แบบสอบถามการปฏบตตนตามหลกสขบญญต ๑๐ ประการ ตารางการใหคะแนน ประกาศผลการประกวด รางวลอนดบ๑ ๓ แบบ–ประเมนความสำาเรจ รปภาพการจดกจกรรม แผนการจดการเรยนรโครงงานการสอนทกษะชวตใบ



งานการแกปญหา

บทท ๖ภาคผนวก

การจดเกบระบบสารสนเทศดานเอกสาร๑. แฟมหลก ไดแก แฟมกลยทธ เชน แฟมกลยทธท ๒ การออกกำาลงกาย

แฟมกลยทธท ๓ การปองกนสงเสพตดใหโทษและการปองกนความรนแรง๒. แฟมอางอง ไดแก เอกสารการดำาเนนงานตางๆ ทมจำานวนมากและรอการ

ประมวลผล๓. แฟมความสำาเรจ ไดแก การประมวลความสำาเรจในการดำาเนนงาน

โครงการ/กจกรรมอยางเปนระยะ๔. แฟมสรปผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรม ไดแก การประมวลผลการ

ดำาเนนงานอยางละเอยดหลงเสรจสนการดำาเนนงาน๕. แฟมขอมล ไดแก การจดเกบขอมลทกำาลงดำาเนนงาน รอการประมวลผลใน

รปแบบของขอความ รปภาพ คลปเสยง คลปวดโอ รปภาพตวอยางสรปผลโครงการ

การจดเกบระบบสารสนเทศดานเทคโนโลยสารสนเทศ


๑. การจดเกบขอมลในรปแบบของซดและดวดโดยการจดเกบในแตละกลยทธ ระบบของการประกนคณภาพ(แผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตงานประจำาป การรายงานประจำาป)

๒. การจดเกบขอมลในเวปไซทของโรงเรยน

รายชอนกเรยนปการศกษา๒๕๕๖รายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 / 1 ปการศกษา 2556 ครประจำาชน คณครธน

วรรณ ศรชยท เลข

ประจำาตว

ชอ สกล

1 6499 เดกชายณชชพล

บวอไร

2 6502 เดกชายเลศพพฒน

วรวงศาโรจน

3 6505 เดกชายปฐพล ศรโวหาร4 6523 เดกชาย

คณาธปอมหรม

5 6524 เดกชายธนโชต ผวคราม6 6527 เดกชายอน

สรณ ไพรสนต


7 6529 เดกชายพงศภทร

ทองอนทร

8 6530 เดกชายเกยรตภม

ดษฐดวง

9 6535 เดกชายสทธชย ทมรอด10

6536 เดกชายชนวตร ภกด

11

6542 เดกชายชยชนะ ทองเกด

12

6552 เดกชายณฐนนท

แจมจำารส

13

6553 เดกชายสทธนนท

จตหมายเกษม

14

6554 เดกชายอาทวราห

นพรตน

15

6555 เดกชายเกยรตศกด

แสงสด

16

6574 เดกชายสวรรณภม

พนธวไล

17

6575 เดกชายนตภม เถอนสข

18

6577 เดกชายสพศน บวกไธสง

19

6507 เดกหญงจฑาทพย

จนทโชต

20

6540 เดกหญงศศธร ภนช

21

6543 เดกหญงชมพนช

สขสำาราญ

22

6547 เดกหญงสภชชา

โคมขาว

23

6559 เดกหญงสรยพร

แสงสวาง

24

6567 เดกหญงชนกนนท

โพธทอง

2 6569 เดกหญงอนท แกนจนทร


5 รา 26

6572 เดกหญงมนา ฤกษอดม

27

6576 เดกหญงบงกช ตนเตง

28

6580 เดกหญงกนกวรรณ

ตลยะปรชา

29

6586 เดกหญงอารยา จนนบน

30

เดกชายกานตพงษ

ดาวเรอง

นกเรยนชาย 19 คน นกเรยนหญง 11 คน รวมทงหมด 30 คน

รายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 / 2 ปการศกษา 2556ครประจำาชน คณครวฒนา ไชยะโชค

ท เลขประจำาตว

ชอ สกล

1 6532 เดกชายณฐพล

จนทรา

2 6534 เดกชายสนน จอ3 6544 เดกชาย

ณฐนนแกวมณ

4 6560 เดกชายธนณฎฐ

รอยแกว

5 6565 เดกชายนวรตน

บรรเทาทรามย

6 6570 เดกชายปรชญา

วหคหาญ

7 6571 เดกชายปญญพฒน

ศรเวช

8 6573 เดกชายนจธพล

วพสสตจา

9 6579 เดกชายธนา พนธเกต


ชย 10

6587 เดกชายชาญวทย

รตนศลปชย

11

6537 เดกหญงวรทยา

เตงสกล

12

6538 เดกหญงวรญญา

เตงสกล

13

6541 เดกหญงยพน มาล

14

6545 เดกหญงพกตรสดา

เกดเพม

15

6551 เดกหญงศรพร

เทยนไชย

16

6558 เดกหญงเบญญาภา

ศรวรรณา

17

6561 เดกหญงจรชญา

โพธชาเนตร

18

6562 เดกหญงกฤตยา

สองแสง

19

6563 เดกหญงอารดา

กงจนมล

20

6564 เดกหญงณฐพร

นวมพพฒน

21

6581 เดกหญงพรธชา

หงสโต

22

นอก เดกหญงบลลงขวญ

วงศไชย

23

นอก เดกชายวชรภทร

แสนวชา

24

นอก เดกชายภสษฐ อดมผลประเสรฐ

2 เดกหญงสนก.๖๐ มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา หนา 209

5 ตานกเรยนชาย 10 คน นกเรยนหญง 12 คน รวมทงหมด 22 คน

ลงชอ...................................................ครประจำาชนลงชอ...............................................ผอำานวยการ

รายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 ปการศกษา 2556ครประจำาชน คณครสพร ไชยนมาตร

ท เลขประจำา

ตว

ชอ สกล

1 6436 เดกชายณฐกร

แสนสำาราญ

2 6479 เดกชายภานภทร

สงวรสกลวงศ

3 6480 เดกชายจาตรนต

ชยรตน

4 6488 เดกชายธนวฒน

เพงแจง

5 6489 เดกชายชนาธป

เพชรวาร

6 6490 เดกชายธาวน เรองดษฐ7 6491 เดกชายรชต

ภม มใจ

8 6492 เดกชายสทธโชค

แกวสจรต

9 6494 เดกชายพชาญเมธ

พลยทธ

10

6501 เดกชายธนท หนทอง

11

6503 เดกชายอตเทพ

การะปกษ


12

6504 เดกชายอรรถกร

นาราช

13

6506 เดกชายณฐวฒ

นวมพพฒน

14

6585 เดกชายชนนทร

ธนสารโชคพบลย

15

6438 เดกหญงอญชษฐา

คนงคด

16

6449 เดกหญงฉนทสน

เพชรโสม

17

6478 เดกหญงกนตปณณ

เจรญสขปญญา

18

6483 เดกหญงหวนยหวา

เชยประดษฐ

19

6495 เดกหญงปนสยา

นอยอม

20

6496 เดกหญงวสวด

ทองอราม

21

6498 เดกหญงโสภญญา

อนนตสนตวงศ

22

6508 เดกหญงฐตรตน

เยสวรรณ

23

6511 เดกหญงนนทนภส

สารพตร

24

6512 เดกหญงสธตา

โพธทอง

25

6528 เดกหญงลกษณพร

ลาภดารา

26

6531 เดกหญงจรพร

สมมา

27

6550 เดกหญงพชรพร

เถาแตง

28

6566 เดกหญง รตนศลปชย


ภทราพร 29

6568 เดกหญงกมนนทธ

ศกดศรทาว

นกเรยนชาย 14 คน นกเรยนหญง 15 คน รวมทงหมด 29 คนลงชอ....................................................ครประจำาชนลงชอ...............................................ผอำานวยการ

รายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2556 ครประจำาชน คณครชลตา ดสวสด

ท เลขประจำา

ตว

ชอ สกล

1 6411 เดกชายอครเดช

พรรณภกด

2 6416 เดกชายมงคล จนทรา3 6424 เดกชายนพคณ ศรสนธ4 6425 เดกชายสรชาต เขยวราชา5 6428 เดกชายชชร

นทรไพรศร

6 6429 เดกชายสงหราช

ปานรกษา

7 6431 เดกชายนทวร ลนมา8 6433 เดกชายธนบตร หลมวจตร9 6439 เดกชาย

ชยพฤกษ เพงเดอน

10

6441 เดกชายณฐชนน

อนละมย

11

6444 เดกชายอครวนท

สงขสทธ

12

6448 เดกชายพงศกร ทองหลอ

13

6452 เดกชายภชสส สระสสม

1 6453 เดกชายภาน ไพรสนต


4 พฒน15

6457 เดกชายสทธศกด

ทานอทศ

16

6481 เดกชายเมธส ทองพาย

17

6578 เดกชายเชษดนย

บษบก

18

6409 เดกหญงวรรณพร

บญศร

19

6414 เดกหญงสพรรษา

มอญสะแก

20

6421 เดกหญงลกษกา

วรวงศาโรจน

21

6422 เดกหญงบญญสา

ลาดทอง

22

6426 เดกหญงณชชา ราชทรพย

23

6427 เดกหญงชมพนท

เกตสอางค

24

6432 เดกหญงวราภรมย

ชมเกษ

25

6442 เดกหญงเมทนย

เผอกลาดพราว

26

6446 เดกหญงนำาทพย

ใจมภกด

27

6447 เดกหญงพรลดา

ไชนนทด

28

6450 เดกหญงชฏาพร

ศรฤกษ

29

6458 เดกหญงศศธร เภาสตร

30

6474 เดกหญงศภรตน

ขำาวงษ

31

6514 เดกหญงขวญณฐฐา

บญเกด


32

6533 เดกหญงมนสชนก

ยาโด

33

6549 เดกหญงมทนพร เสงเส

34

6583 เดกหญงนานา ทากจ

35

เดกชายกวนภพ ตงอทยเรอง


รายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 / 1 ( IP ) ปการศกษา 2556 ครประจำาชน คณครจกพนธ เบาจงหาร


ชอ สกล

1 6296 เดกชายณฐนนท

พมไม

2 6334 เดกชายอนรท อณหชาต3 6363 เดกชายนต

ภม นาคนอย

4 6347 เดกชายกฤษฏา

ปานสะอาด

5 6349 เดกชายธนภม

ทองนยม

6 6348 เดกชายพฒพงศ

ผองฉว

7 6355 เดกชายอครวตร

คำานงสข

8 6358 เดกชายณฐพงษ

บญนาค

9 6379 เดกชายนราวชญ

บญเฉด

10

6397 เดกชายแบงค

กระแสรชล

11

6420 เดกชายปญจรงค

เดยวซงห


12

6460 เดกชายเมธาสทธ

เหตเกษ

13

6461 เดกชายอฐกรณ

ศรประสทธ

14

6294 เดกหญงศรกานต

เอกพชตมาร

15

6341 เดกหญงณฐพร

รำาขำา

16

6346 เดกหญงเบญญพร

กงจงเจรญสข

17

6351 เดกหญงณฐวด

สลาหอม

18

6352 เดกหญงบษยมาส

ภคสมทธ

19

6354 เดกหญงพชราภรณ

รตนจรานกล

20

6374 เดกหญงกษมา

พลายเมฆ

21

6375 เดกหญงจฬารตน

วาสนาชอบ

22

6400 เดกหญงอลสดา

พรรณภกด

23

6408 เดกหญงณทศนนท

สรวงษ

24

6417 เดกหญงพรนภส

สมควร

25

6462 เดกหญงกญญารตน

สงหสภาพกล

26

6515 เดกหญงพกตรจรา

เกดเพม


27

6516 เดกหญงมนสพร

สมศร


รายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 / 2 ปการศกษา 2556ครประจำาชน คณครจารณ เกดเนตร


ชอ สกล

1 6261 เดกชายวรนทร

สยามเยยม

2 6263 เดกชายอครนทร

ศรสำาเรจ

3 6335 เดกชายพรพล

โพธทอง

4 6342 เดกชายจรสน

ถกสวรรณ

5 6360 เดกชายศภกร

คำาฝอย

6 6361 เดกชายภาณวฒน

สมสกลรงเรอง

7 6368 เดกชายสรานนท

ดาวแจง

8 6369 เดกชายนพณฐ

คณาพนธ

9 6370 เดกชายชพวชญ

ใจตรง

10

6371 เดกชายอณาเขต

อาจฟก

11

6373 เดกชายภาคน

สขะเมอง

12

6378 เดกชายเศรษฐา

แซเฮง


13

6380 เดกชายแกลวกลา

เหลองพานชย

14

6381 เดกชายปาฎหารย

สวสดผล

15

6382 เดกชายอครวตร

เปยไพบลย

16

6388 เดกชายสทธชยษ

ทานอทศ

17

6398 เดกชายอนศรณย

แสงด

18

6405 เดกชายปลมพล

ดาระดาษ

19

6410 เดกชายธนญชย

คมครอง

20

6522 เดกชายธนภทร

ศรทบทม

21

6548 เดกชายธนพฒน

สพฒสร

22

6338 เดกหญงนภาพร

สวรรณฉม

23

6362 เดกหญงบษยมาส

ทองสง

24

6366 เดกหญงดวงมณ

สขสมกจ

25

6367 เดกหญงดวงฤทย

สขสมกจ

26

6376 เดกหญงปญญศา

ยวงประสทธ

27

6377 เดกหญงมณทวา

ปรชา

2 6402 เดกหญงร จนนบน


8 ยานกเรยนชาย 21 คน นกเรยนหญง 7 คน รวมทงหมด 28 คน

รายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 / 1 ( IP ) ปการศกษา 2556ครประจำาชน คณครดนย ทศกรณ


ชอ สกล

1 6218 เดกชายธนธรณ

จนทรแจง

2 6219 เดกชายเพชรเอก

เชงจอหอ

3 6222 เดกชายนธกร

สวางเรอง

4 6228 เดกชายมฆวา

อบเชย

5 6242 เดกชายนรานนท

ทบมน

6 6255 เดกชายอภสทธ

กระแสรชล

7 6266 เดกชายธนพล

ทองนยม

8 6584 เดกชายธนกร

จนทรวงษ

9 6587 เดกชายวงศพทธ

อนทรจนทร

10

6220 เดกหญงณชชา

สขะเมอง

11

6227 เดกหญงพรชตา

ภแหวน

1 6236 เดกหญง ม


2 สาวตร ชำานาญ13

6240 เดกหญงเปรมสน

ธบรณบญ

14

6244 เดกหญงกมลพร

ไวยครฑ

15

6250 เดกหญงศภกศร

คำาภระ

16

6251 เดกหญงกรสร

มศลป

17

6253 เดกหญงกญญา

ฤกษอดม

18

6256 เดกหญงอาทตยา

แสนมงคล

19

6264 เดกหญงนชาภา

อทยผล

20

6274 เดกหญงภคจรา

เปรมประชา

21

6286 เดกหญงศรพร

ดวงษ

22

6291 เดกหญงสพชชา

ชำานาญจตร

23

6302 เดกหญงมายด

ทองอย

24

6389 เดกหญงป นมณ

คำาประวต

25

6463 เดกหญงนนทพร

งามแปน

26

6482 เดกหญงวรศรา

ขนบรษ

27

6556 เดกหญงวรรษมน

หวยสม


นกเรยนชาย 9 คน นกเรยนหญง 18 คน รวมทงสน 27 คน

รายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 / 2 ปการศกษา 2556ครประจำาชน คณครจรยา เกดเนตร


ชอ สกล

1 6221 เดกชายรฐธรรมนญ

แซผาง

2 6223 เดกชายศลา อยอมทรพย3 6224 เดกชาย

เจษฏาภรณผนอากาศ

4 6226 เดกชายพงษพนธ

ศร

5 6230 เดกชายพงศกร

เหลกเพชร

6 6234 เดกชายนราภทร

คชาชวะ

7 6235 เดกชายพงศกร

ตนวโรภาส

8 6258 เดกชายภวนกตต

ศรเวช

9 6259 เดกชายจราย ประกอบธรรม

10

6275 เดกชายณชพล

ไชยชต

11

6276 เดกชายวธวนท

เพชรมอญ

12

6284 เดกชายธวรตน

เปรมกจพรพฒนา

13

6293 เดกชายธนภทร

แสนวชา


14

6297 เดกชายสบศกด

สามารถ

15

6301 เดกชายชนนนท

สโรมา

16

6304 เดกชายพรวส วจารย

17

6305 เดกชายภทรวนท

ทองนยม

18

6413 เดกชายธารา แสงเลก

19

6423 เดกชายเจษฏา

รงครตนะกล

20

6464 เดกชายวรกานต

นมสกล

21

6517 เดกชายอานนท

จนทรสวาง

22

6213 เดกหญงจตรานช

เชยประดษฐ

23

6290 เดกหญงศภมาส

เกดประดษฐ

24

6295 เดกหญงศศมาภรณ

เชอทองด

นกเรยนชาย 21 คน นกเรยนหญง 3 คน รวมทงสน 24 คนลงชอ........................................................ครประจำาชนลงชอ...............................................ผอำานวยการ

รายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 / 1 ( IP ) ปการศกษา 2556 ครประจำาชน คณครนภาพร ชยวนจ

ท เลข ชอ สกล


ประจำาตว1 6076 เดกชายนาวน พนธวไล2 6106 เดกชายนว

พลวรรณโชต

3 6107 เดกชายกตตพงษ

นอยศร

4 6142 เดกชายวศรต มณอนทร5 6144 เดกชายชลธ เพมบญ6 6147 เดกชายกว

นทชวนะไพศาล

7 6149 เดกชายทตพงศ

องคณานนท

8 6151 เดกชายศราวธ

พยฆเกรง

9 6156 เดกชายศภวฒน

ออนนมนตย

10

6158 เดกชายเจนณรงค

สวรรณทรพย

11

6174 เดกชายจรฐา ฉตรมงคลชย

12

6175 เดกชายณฐพงศ

แกวหนอย

13

6180 เดกชายธวชชย

เผากม

14

6185 เดกชายวฒวทย

ศรสรตสร

15

6189 เดกชายคณาเชญ

สมกลาง

16

6306 เดกชายอจฉรยะ

บญเหมาะ

17

6307 เดกชายธนก อทยผล


ฤต18

6308 เดกชายอานนทภม

สรอยเพชร

19

6309 เดกชายปรญญา

เรองคลาย

20

6418 เดกชายชานนท

เสาะแสวงหา

21

6466 เดกชายธระศกด

มนคง

22

6165 เดกหญงนรศรา

มชำานาญ

23

6166 เดกหญงรณสญา

ขอเสงยม

24

6167 เดกหญงพจนย

ศร

25

6168 เดกหญงตตยา

ศรเมอง

26

6169 เดกหญงวราภรณ

ทองอราม

27

6191 เดกหญงนฐนช

พมไม

28

6310 เดกหญงเมจ กรแกว

29

6313 เดกหญงวรรวรรณ

เทยงทนศกด

30

6465 เดกหญงอสรย

ดำารงคสกลวงษ

นกเรยนชาย 21 คน นกเรยนหญง 9 คน รวมทงสน 30 คนรายชอนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 / 2 ปการศกษา 2556

ครประจำาชน คณครณรงคพร รตนเสถยรกจท เลข

ประจำาตวชอ สกล


1 6084 เดกชายขวญ โพธจนทร2 6091 เดกชายเปม

ทตเชอทองด

3 6118 เดกชายกฤษฏา

ออนนอม

4 6143 เดกชายดฐสกล

นามศร

5 6150 เดกชายธวชชย

กลนหอม

6 6152 เดกชายลทธพล

ศรชย

7 6172 เดกชายสมโภช บญวฒน8 6173 เดกชายภค

วฒนแสงสรยา

9 6177 เดกชายกฤษดา

โพธพลาย

10

6179 เดกชายณฐกร เหลกเพชร

11

6181 เดกชายอดศร บญพรม

12

6184 เดกชายธนกร จนทรงาม

13

6311 เดกชายศราวธ ภแหวน

14

6312 เดกชายศภศกด

ทองบญ

15

6467 เดกชายธศทว อภสทธชย

16

6519 เดกชายจรายทธ

ประจงจด

17

6192 เดกหญงพราดา

จนทรรอด

18

6195 เดกหญงศร มกรสรศร


พรรณ 19

6196 เดกหญงมณฑาทพย

ตงชยโรจน

20

6197 เดกหญงพชนวรรณ

โภคนธญสทธ

21

6198 เดกหญงจรนนท

สรวงคชมพ

22

6407 เดกหญงภรณธดา

เชยงฮวด

23

6472 เดกหญงวรนช สวรรณพล

24

6546 เดกหญงองคณา

สขเกด

นกเรยนชาย 16 คน นกเรยนหญง 8 คน รวมทงสน 24 คน

ลงชอ........................................................ครประจำาชนลงชอ...............................................ผอำานวยการ


ยุทธศาสตร์ที่ ๑ การพัฒนาคุณภาพ...

Documents