รายงานผลการด าเนินโครงการ โครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง

คณะอัญมณ ี มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตจันทบุร ี

ปีการศึกษา ๒๕๕๖

รายงานผลโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง

๑. ชื่อโครงการ ภาษาอังกฤษเพ่ือน้อง ๒. หน่วยงานที่รับผิดชอบ คณะอัญมณี มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตจันทบุรี ๓. ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสายสมร นิยมสรวญ ๔. ประเภทโครงการ โครงการใหม่ ๕. ประเภทกิจกรรม

ด้านวิชาการท่ีส่งเสริมลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ ด้านกีฬาหรือการส่งเสริมสุขภาพ ด้านกิจกรรมบ าเพ็ญประโยชน์หรือรักษาสิ่งแวดล้อม ด้านเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรม ด้านส่งเสริมศิลปะและวัฒนธรรม

๖. สนองต่อการพัฒนานิสิตภายใต้กรอบ TQF ด้านคุณธรรมและจริยธรรม ด้านความรู้ ด้านทักษะทางปัญญา ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

๗. หลักการและเหตุผล จากการที่ประเทศได้เข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเชียน (AEC) ท าให้ตลาดงานขยายตัว และการสมัคร

งานในอนาคตจะมีการแข่งขันสูงขึ้น ภาษาในการสื่อสารที่ส าคัญคือภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นภาษาที่คนไทยโดยส่วนใหญ่ยังต้องการการพัฒนาให้ทัดเทียมประเทศเพ่ือนบ้าน ตลาดงานในอุตสาหกรรมอัญมณีและเครื่องประดับเป็นสาขาวิชาชีพหนึ่งที่มีโอกาสที่จะมีการติดต่อสื่อสารกับคนต่างชาติสูง และความช านาญด้านภาษาอังกฤษมีความจ าเป็นส าหรับต าแหน่งงานและระดับเงินเดือนท่ีสูงกว่า นิสิตคณะอัญมณี จึงควรมีการฝึกฝนความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เพ่ือให้มีความม่ันใจในการใช้ภาษาเพ่ือประโยชน์ต่อการท างานในอนาคต

โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือน้อง มีความประสงค์ที่จะฝึกฝนความช านาญทางภาษาอังกฤษให้กับผู้เข้าร่วมโครงการ โดยให้นิสิตผู้เข้าร่วมโครงการด าเนินกิจกรรมการถ่ายทอดความรู้ทางภาษาให้กับเด็กๆ ในชุมชน ซึ่งโครงการ ฯ จะส่งเสริมการพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษให้กับผู้ถ่ายทอดความรู้ ผ่านการคิดวางแผนเพ่ือสื่อสารและสอนเด็กๆ นิสิตได้สร้างสรรค์สื่อที่ใช้ในการสอน และวิธีการสื่อสาร รวมถึงเลือกค าศัพท์ที่มีความจ าเป็นและเหมาะสม ท าให้นิสิตเกิดกระบวนการหาความรู้ และกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งจะสามารถสร้างอุปนิสัยในการพัฒนาตนเองด้วยวิธีการที่เหมาะสมกับตนเอง

นอกจากนี้ เด็กๆ ในชุมขนจะได้รับการถ่ายทอดทักษะภาษาอังกฤษ ผ่านการสอนของนิสิตผู้เข้าร่วมโครงการ ท าให้เด็กๆ ที่อยู่ห่างไกลจากสื่อภาษาอังกฤษ ได้รับการส่งเสริม กระตุ้นให้เห็นความส าคัญของภาษาอังกฤษ มีความสนุกสนานกับการเรียนรู้ทางภาษา และได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาทางภาษาในอีกทางหนึ่ง เพ่ือส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของเด็กๆ ในอนาคต

โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือน้อง ส าหรับนิสิตคณะอัญมณี จึงมีความส าคัญยิ่งที่จะเป็นการส่งเสริมการพัฒนาภาษาอังกฤษของนิสิตผู้เข้าร่วมโครงการ และเด็กๆ ในชุมชนที่ได้เข้าร่วมกิจกรรม และเป็นการส่งเสริมการบ าเพ็ญประโยชน์ของนิสิตต่อชุมชนโดยรอบมหาวิทยาลัย

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒

๘. วัตถุประสงค์ในการจัดโครงการ

๘.๑ เพ่ือฝึกฝนให้นิสิตได้พัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษโดยการสร้างกิจกรรมเพ่ือถ่ายทอดภาษาอังกฤษ ๘.๒ เพ่ือเป็นโอกาสใหน้ิสิตได้บ าเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชนโดยรอบมหาวิทยาลัย ๘.๓ เพ่ือเป็นการส่งเสริมให้ชุมชนมีการพัฒนาด้านภาษาอังกฤษ

๙. สถานที่จัดกิจกรรมตามโครงการ

โรงเรียนบ้านเตาหม้อ โรงเรียนวัดหมูดุด และโรงเรียนวัดวังเวียน

๑๐. ระยะเวลาการปฏิบัติงาน

วันพฤหัสบดีที่ ๑๑ ธันวาคม ๒๕๕๖ ถึงวันศุกร์ที่ ๑๒ ธันวาคม ๒๕๕๖

๑๑. ผู้เข้าร่วมโครงการ

นิสิตคณะอัญมณี จ านวน ๖๐ คน

๑๒. ขั้นตอนการด าเนินงานและแผนการด าเนินงาน

๑๒.๑ ขั้นวางแผน ๑. ก าหนดนิสิตผู้รับผิดชอบโครงการ ๒. ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในการด าเนินงาน ๓. มีการเสนอเรื่องเพ่ือขออนุมัติก่อนด าเนินการ ๔. วางแผนจัดสรรงบประมาณให้เหมาะสมในแต่ละส่วนงานของโครงการ ๕. วางแผนกระบวนการหาผู้เข้าร่วมโครงการ ๖. ทบทวนวางแผนการท างานว่าระยะเวลาในการจัดเตรียมและจัดงานมีความเหมาะสม

๑๒.๒ ขั้นด าเนินการ ๑. ด าเนินการตามข้ันตอนและแผนที่วางไว้ ๒. ผู้รับผิดชอบที่วางไว้ด าเนินงานตามท่ีก าหนดไว้ ๓. สามารถด าเนินการจัดโครงการไปตามแผนที่ก าหนด ๔. สามารถด าเนินการจัดโครงการไปตามงบประมาณท่ีก าหนด

๑๒.๓ ขั้นสรุปและประเมินผลการจัดกิจกรรม ๑. มีการก าหนดวิธีโดยการกรอกแบบสอบถาม ๒. สังเกตการด าเนินงานของนิสิตด้านการแบ่งงาน ความสามัคค ีและความรับผิดชอบ ๓. วิเคราะห์ ข้อดี/จุดแข็ง จุดอ่อน และปัญหา ที่พบในการจัดโครงการ

๑๒.๔ ขั้นตอนการปรับปรุงตามผลการประเมิน ๑. มีการระดมสมองเพ่ือหาทางแก้ปัญหา/จุดอ่อนที่พบ ๒. มีการระดมสมองเพ่ือหาทางเสริมข้อดี/จุดแข็งเพ่ิมข้ึน ๓. มีการน าผลที่ได้จากการระดมสมอง (ข้อที่ ๑ และ ๒) เสนอคณบดีและเสนอ

คณะกรรมการประกันของคณะ เพื่อพิจารณาส าหรับใช้ในการวางแผนครั้งต่อไป ๔. ก าหนดกลยุทธ์ในการจัดท าแผน/ก าหนดผู้รับผิดชอบครั้งต่อไป ๕. สรุปโครงการ

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๓

๑๓. ตารางแผนการด าเนินงานตลอดท้ังโครงการ

P D หัวข้อการด าเนินการ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ C A ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ.

P

๑. ก าหนดนิสิตผู้รับผิดชอบโครงการ

๒. ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

๓. มีการเสนอเรื่องเพ่ือขออนุมัติก่อนด าเนินการ

๔. วางแผนจัดสรรงบประมาณให้เหมาะสมในแต่ละส่วนงานของโครงการ

๕. ทบทวนวางแผนการท างานว่าระยะเวลาในการจัดเตรียมและจัดงานมีความเหมาะสม

๖. วางแผนกระบวนการหาผู้เข้าร่วมโครงการ

D

๗. ด าเนินการตามข้ันตอนและแผนที่วางไว้

๘. ผู้รับผิดชอบที่วางไว้ด าเนินงานตามท่ีก าหนดไว้

๙. มีการประสานงานกันของแต่ละฝ่าย

๑๐. สามารถด าเนินการจัดโครงการเป็นไปตามแผน

๑๑. สามารถด าเนินงานได้ตามงบประมาณที่ก าหนดไว้

C

๑๒. มีการก าหนดวิธีโดยการกรอกแบบสอบถามจากการสอบถามผู้เข้าร่วมโครงการ

๑๓. สังเกตการด าเนินงานของนิสิตด้านการแบ่งงาน ความสามัคคี และความรับผิดชอบ

๑๔. วิเคราะห์ ข้อดี/จุดแข็ง จุดอ่อน และปัญหา ที่พบ

๑๕. ผลของการประเมินได้ผลตรงกับวัตถุประสงค์ที่วางไว้

A

๑๖. มีการระดมสมองเพ่ือหาทางแก้ปัญหา/จุดอ่อนที่พบ

๑๗. มีการระดมสมองเพ่ือหาทางเสริมข้อดี/จุดแข็งเพ่ิมข้ึน

๑๘. มีการน าผลที่ได้จากการระดมสมอง (ข้อที่1,2) เสนอคณบดี,เสนอคณะกรรมการประกันของคณะเพ่ือพิจารณาส าหรับใช้วางแผนครั้งต่อไป

๑๙. ก าหนดกลยุทธ์ในการจัดท าแผน/ก าหนดผู้รับผิดชอบครั้งต่อไป

๒๐. สรุปโครงการ

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๔

๑๔. ก าหนดการของโครงการ

กิจกรรม วันพุธที่ ๑๑ ธันวาคม ๒๕๕๖ โรงเรียนบ้านเตาหม้อ และโรงเรียนวัดวังเวียน

๑๓.๐๐ - ๑๔.๐๐ น. กิจกรรมสอนภาษาอังกฤษ ๑๔.๐๐ - ๑๔.๑๕ น. พักรับประทานอาหารว่าง ๑๔.๑๕ - ๑๖.๐๐ น. กิจกรรมเล่นเกมส์ภาษาอังกฤษและมอบรางวัล

วันพฤหัสบดีที่ ๑๒ ธันวาคม ๒๕๕๖ โรงเรียนบ้านเตาหม้อ และโรงเรียนวัดหมูดุด ๑๓.๐๐ - ๑๔.๐๐ น. กิจกรรมสอนภาษาอังกฤษ ๑๔.๐๐ - ๑๔.๑๕ น. พักรับประทานอาหารว่าง ๑๔.๑๕ - ๑๖.๐๐ น. กิจกรรมเล่นเกมส์ภาษาอังกฤษและมอบรางวัล

๑๕. งบประมาณการด าเนินโครงการ

เงินรายได้มหาวิทยาลัย แผนงานจัดการศึกษาอุดมศึกษา งานจัดการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะอัญมณี กองทุนกิจกรรมนิสิต งบเงินอุดหนุน หมวดเงินอุดหนุนทั่วไป ส าหรับโครงการภาษาอังกฤษเพ่ือน้อง ปีการศึกษา ๒๕๕๖ เป็นจ านวนเงิน ๘,๗๐๐ บาท (แปดพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน) ค่าใช้จ่ายจริง ๘,๗๐๐ บาท (แปดพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน)

รายการค่าใช้จ่าย จ านวนเงิน (บาท) ๑. ค่าอาหารว่าง (๑๕ บาท/มื้อ/คน จ านวน ๖๐ คน ๑ มื้อ) ๙๐๐ ๒. ค่าวัสดุอุปกรณ์และขนมในการด าเนินโครงการ ๕,๓๔๓ ๓. ค่าถ่ายเอกสาร และท าเล่มโครงการ ๒,๔๕๗ รวมทั้งสิ้น ๘,๗๐๐

หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการ และเบิกจ่ายตามค่าใช้จ่ายจริง

๑๖. วิธีติดตามและประเมินผลโครงการ

แบบสอบถามความพึงพอใจ การสอบถาม การสังเกต อ่ืนๆ ระบุ.........................

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๕

๑๗. แบบสอบถามประเมินความพึงพอใจโครงการ

โครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง

วันพฤหัสบดีที่ ๑๑ ธันวาคม ๒๕๕๖ ถึงวันศุกร์ท่ี ๑๒ ธันวาคม ๒๕๕๖

ส่วนที่ 1 ความพึงพอใจต่อการด าเนินโครงการ

เนื้อหาการประเมิน

เห็นด้วยมากที่สุด

เห็นด้วยมาก

เห็นด้วย

เห็นด้วย

เล็กน้อย

เห็นด้วยน้อยที่สุด

๕ ๔ ๓ ๒ ๑

๑. ความเข้าใจวัตถุประสงค์ของกิจกรรม ๕๐.๐๐ ๔๕.๘๓ ๔.๑๗ ๐ ๐

๒. ความเหมาะสมของเวลา ล าดับขั้นตอน เนื้อหา รูปแบบการด าเนินกิจกรรม

๔๕.๘๓ ๔๕.๘๓ ๘.๓๔ ๐ ๐

๓. ความเหมาะสมของสถานที่ในการท ากิจกรรม ๒๗.๘๒ ๗๕.๐๐ ๔.๑๗ ๐ ๐

๔. ความร่วมมือของทุกคนในการท ากิจกรรม ๔๕.๘๓ ๕๔.๑๗ ๐ ๐ ๐

๕. อยากให้จัดกิจกรรมแบบนี้ในปีต่อไป ๔๓.๑๗ ๔๕.๘๓ ๐ ๐ ๐

๖. ความพึงพอใจโดยรวมของผู้เข้าร่วมโครงการ ๕๔.๑๗ ๔๑.๖๖ ๔.๑๗ ๐ ๐

รวมเฉลี่ย ๔๔.๔๗ ๕๑.๓๙ ๓.๔๘ ๐ ๐

จากผู้ตอบแบบสอบถามท้ังหมด ๖๐ คน หมายเหตุ

ระดับคะแนน ๔.๕๐ – ๕.๐๐ กิจกรรมอยู่ในเกณฑ์ดีมาก ระดับคะแนน ๓.๕๐ – ๔.๔๙ กิจกรรมอยู่ในเกณฑ์ดี ระดับคะแนน ๓.๕๐ – ๓.๔๙ กิจกรรมอยู่ในเกณฑ์พอใช้ ระดับคะแนน ๑.๕๐ – ๒.๔๙ กิจกรรมควรปรับปรุง ระดับคะแนน ๐.๐๐– ๑.๔๙ กิจกรรมไม่ประสบความส าเร็จ

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๖

๑๘. ประเมินผลการด าเนินการโครงการ โครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ได้ด าเนินการประสบความส าเร็จตามวัตถุประสงค์ โดยพิจารณาตัวชี้วัด

ดังต่อไปนี้ ๑. ตัวชี้วัดเชิงปริมาณ : จ านวนผู้เข้าร่วมโครงการฯ จ านวน ๖๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งเป็นไปตาม

เป้าหมายที่ให้มีผู้เข้าร่วมโครงการฯ อย่างน้อยร้อยละ ๘๐ ๒. ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ : ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ทั้งหมดมีความพึงพอใจเฉลี่ยอยู่ในเกณฑ์ดีถึงดีมาก (คะแนน ๔

- ๕) คิดเป็นร้อยละ ๙๕.๙ ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ว่ามีความพึงพอใจเฉลี่ยร้อยละ ๘๐

๓. ตัวชี้วัดเชิงเวลา : โครงการฯ ด าเนินการแล้วเสร็จตามระยะเวลาที่ก าหนด คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายของโครงการตามระยะเวลาที่ก าหนดอย่างน้อยร้อยละ ๘๐

๔. ตัวชี้วัดเชิงปริมาณ : มีผู้ร่วมโครงการฯ ที่ประสงค์มากท่ีสุดที่จะเข้าร่วมโครงการในครั้งต่อไป จ านวน ๖๐ คน คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ของจ านวนผู้เข้าร่วมโครงการฯ ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่ให้มีการด าเนินโครงการตามระยะเวลาที่ก าหนดอย่างน้อยร้อยละ ๘๐

๑๙. ผลที่ได้รับ ๑. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ไดพั้ฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษโดยการสร้างกิจกรรมเพ่ือถ่ายทอด

ภาษาอังกฤษ ๒. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ เกิดกระบวนการหาความรู้ และกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งจะสามารถ

สร้างอุปนิสัยในการพัฒนาตนเองด้วยวิธีการที่เหมาะสมกับตนเอง ๓. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ไดส้่งเสริมให้เด็กๆ ในชุมชนได้รับการกระตุ้นให้เห็นความส าคัญของ

ภาษาอังกฤษ และได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาทางภาษาด้วยกิจกรรมท่ีมีความสนุกสนาน น าไปสู่การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของเด็กๆ ในอนาคต

๔. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ได้บ าเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชนโดยรอบมหาวิทยาลัย ๒๐. ปัญหาและอุปสรรคในการด าเนินการ

เวลาในการท ากิจกรรมมีน้อยและโรงเรียนที่ต้องการไปสอนมีมาก แต่เวลาในการจัดกิจกรรมไม่เอ้ือให้สามารถไปได้ทั่วถึง

๒๑. ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้รับผิดชอบโครงการและผู้เข้าร่วมโครงการครั้งต่อไป ๑. ควรเพิ่มระยะเวลาในการจัดกิจกรรม ๒. ควรแบ่งกลุ่มย่อยเพื่อให้สามารถจัดกิจกรรมที่โรงเรียนได้จ านวนโรงเรียนมากขึ้น

๒๒. ความพึงพอใจและความประทับใจโดยรวมของผู้เข้าร่วมโครงการที่มีต่อการด าเนินการ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพอใจในการเข้าร่วมโครงการเป็นอย่างยิ่งและต้องการให้มีการจัดโครงการนี้

อย่างต่อเนื่อง และยังมีความต้องการเข้าร่วมโครงการอีกถ้ามีการจัดโครงการในครั้งต่อๆ ไป จึงควรมีการส่งเสริมให้จัดโครงการนี้อย่างต่อเนื่อง

๒๓. ความคิดเห็นของคณะกรรมการประกันคณะอัญมณี เห็นควรให้มีการประเมินโครงการด้วยแบบสอบถามให้ตรงกับวัตถุประสงค์การด าเนินโครงการเพ่ือให้แสดง

ถึงผลที่ได้รับจากการด าเนินโครงการที่ชัดเจน

ลงชื่อ ................................................................ (นางสาวสายสมร นิยมสรวญ) หัวหน้าโครงการ

ภาพกิจกรรมของโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๘

โรงเรียนบ้านเตาหม้อ วันพุธที่ ๑๑ ธันวาคม ๒๕๕๖

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๙

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๐

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๑

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๒

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๓

โรงเรียนวัดวังเวียน วันพุธที่ ๑๑ ธันวาคม ๒๕๕๖

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๔

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๕

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๖

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๗

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๘

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๑๙

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๐

โรงเรียนบ้านเตาหม้อ วันพฤหัสบดีที่ ๑๒ ธันวาคม ๒๕๕๖

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๑

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๒

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๓

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๔

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๕

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๖

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๗

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๘

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๒๙

โรงเรียนวัดหมูดุด วันพฤหัสบดีที่ ๑๒ ธันวาคม ๒๕๕๖

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๓๐

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๓๑

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๓๒

รายงานผลการด าเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อน้อง ๓๓