„Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben” c. pályázati program

SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005

„KÉK BOLYGÓ”

ÓVODAI PROJEKT

2010. március 22. – április 16. SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és

Óvoda Tagintézménye

„ Íme a FÖLD.

Sose lehet tudni, hogy hol van a fent és lent.

Íme az EMBER.

Nem lehet látni, de ott van a lényeg benn:

Van-e titka? Van-e íze? Van-e szíve, ami jó?

Van-e magja? Van-e még egy?

Van-e húsa olvadozó?

EMBER, mint a FÖLD olyan,

gombócnak is lelke van!

Szilvásgombóc! ó-ó-ó-ó!

Felszín édes hó...

Rajta aranyszínű morzsa!

Szilvásgombóc! ó-ó-ó-ó,

Megkóstolható!

Benne van a kenyér, benne van a VÍZ!

Benne van a tudás, benne van az íz!

Benne van az idő, benne van a só!

Benne van a válasz: embernek lenni jó!”

(Részlet A padlás című musicalből)

A projekt célja: A gyermekek

környezettudatos

magatartásának alakítása,

fejlesztése.

Alapvető környezeti- és

természetvédelmi

szabályokkal való

ismerkedés.

A családok

környezettudatos

attitűdjének formálása a

közös programok során.

A projekt résztvevőinek a

Föld, a természetes vizek

védelméhez való pozitív

hozzáállásának,

felelősségérzetének

alakítása.

A projekt fő vonulata a kompetencia alapú programcsomagba bevont

óvodai nagycsoportban valósult meg. Tevékenységeikhez, ill. egy-egy

kiemelt projekt-elemhez kapcsolódtak a többi gyermekcsoportok.

A projektet úgy terveztük, hogy a választott témák

illeszkedjenek a VÍZ, illetve a FÖLD modulhoz

egyaránt.

A projekt első 2 hetében a VÍZ modulhoz illeszkedő

tevékenységeket terveztünk, majd a projekt második

felében a FÖLD modul témáiból válogattunk.

Segítségünkre álltak a tervezés és a megvalósítás

során mindkét modul tématerv-javaslatai, amelyeket

egyéni ötleteinkkel is kiegészítve valósítottunk meg.

•A projekt eseményeinek megismertetése partnereinkkel: plakátok, meghívók elkészítése és eljuttatása a meghívottak listája alapján. •Települési honlapon, helyi újságban, a környező falvak teleházaiban a projekt eseményeinek megjelenítése. •Kreatív kuckó folyamatos alakítása, gyermekmunkák elhelyezése a közös térben. •A projekt lebonyolításához szükséges eszközök számbavétele és beszerzése. •A feldolgozandó témához kapcsolódó változatos irodalmi, vizuális, zenei, mozgásos tevékenységek a gyermek-csoportokban.

Ráhangoló, előkészítő hét tevékenységei 2010. március 15.-19.

„Sok esőcseppből

csak egy van, ami tiéd,

jól vigyázz hát rá.

A csobogó víz

a természet dallama,

életnek vére.” Soproni G. László

VÍZ

„Tó vize, tó vize csupa nádszál…” 1.hét tevékenységei

2010. március 22.-26. VÍZ

Kirándulás BÜKKÖSDI HORGÁSZTÓHOZ - megfigyelések, tapasztalatszerzések. A vízi élővilág védelme, vizeink tisztaságának megőrzésére irányuló játékos feladatok a tóparton. Természetfotók készítése.

Március 22-én ünnepeltük a Víz Világnapját, melynek elsődleges feladata volt a gyermekek figyelmét felhívni a víz védelmére. Ezt különféle játékokkal, felvilágosító beszélgetéssel igyekeztünk megvalósítani. Jó alkalmat teremtett arra, hogy végiggondoljuk, mit jelent számunkra a víz, mint az élet jelképe, szimbóluma, melyet joggal tekinthetünk az élet bölcsőjének.

Március 22. Víz világnapja

Látogatás a pécsi Akvárium-Terráriumba Ovi –Zoo foglalkozás

Szabad mozgás Pécs felújított játszóterén.

A piacon is jártunk.

Horgászos játék a szobában

Plakátok folyamatos gyűjtése, rajzok, képek készítése, változatos technikák alkalmazása a természet- védelemmel kapcsolatban – Kiállítás

A tiszta víz fontosságát kiemelve, a vízszennyezést, víztisztítást kísérletezésekkel, közvetlen megfigyelésekkel dolgoztuk fel. Vízmintákat gyűjtöttünk településünkön.

VÍZ MODULHOZ KAPCSOLÓDÓ TEVÉKENYSÉGEINK

Témák

Játék Élő-élettelen Matematika Vizuális Irodalom Zenevarázs Mozgás

Hullámjáték

Puzzle

játékok

Vesszőteke-

rés, fonás,

gúzskarika.

Téma 1.

A víz napja

Téma 3.

Állatok

védelme,

vizek állatai

Visszatérő

kirándulás:

tópart, mező

- folyamatos

megfigyelése

a természet

újra -

éledésének.

Pécs:

Terrárium,

piac,

városi

közlekedés

Téma 5.

A nagy

Ho-ho-ho

horgász

Téma 7.

Nádas

Relációk

gyakorlása

Téma 1.

Élet a víz alatt

Téma 3.

Vízzel higított

festék

Hajtogatás:

hal, béka,

bálna, csónak.

Rajzolás:

Tópart

építés a

szőnyegen

Mese:

Az öreg

halász és a

nagyravá-

gyó

felesége.

A béka, a

kolbász és

az egér

M.F.:

Békapásztor

Vers:

Z.Z.:

Párácska.

Békabánat

O.E.:

Nyújtózik a

hóvirág

Bábelőadás:

A ravasz

rokon

9. fogl.

Esőcsepp

Dal: Kis kacsa

fürdik

Zh: Beethoven:

Zongoraszonát

a: No. 2, A-dúr

2/2 1. tétel

Dal:

Somvirág…

Mi szél hozott…

Megjöttek a…

Nád alól…

Tó vize…

Gyjd: Boglya

tetején…

Akadály-

verseny a

tóparton

Az öreg

halász

Színcápa

Békaugrás

Különféle

járásmódok

Futó-fogó

játékok

Játszótereken

nagymozgá-

sok

fejlesztése.

„Nekem itt van dolgom, nekem itt vannak álmaim.” 2. hét tevékenységei

2010. március 29.- április 2. VÍZ

A megfigyelések alkalmával a gyermekek megállapításokat tesznek a különböző körülmények között nevelődő növényekről, pl.:víz nélkül elpusztul, kiszárad a növényünk.

Víz nélküli akváriumot állítottunk össze.

„Homokország”

Képek készítése gombfestékkel, temperával.

A víz halmazállapot változásának megfigyelése: jégkészítés, vízforralás. Tapasztalatszerzések, következtetések levonása. Folyadékok mérése edényekkel, poharakkal, egyéb eszközökkel.

Vízi járműveket barkácsoltunk, melyeket elkészültük után a medencében ki is próbáltunk. Papírcsónakokat készítettünk, és a közeli patakban vízre tettük őket. Közvetlen tapasztalat során új ismereteket szerezhetnek a tárgyak vízrebocsátásakor pl.: lebeg, elmerül, úszik. Vizes játékok a terepasztalon.

Vizes játékok a szobában.

Vizes játékok az udvaron.

2010. március 30-án, előzetes egyeztetés alapján a gyermekek részt vettek Pécsett a ZÖLD-HÍD ALAPÍTVÁNY közreműködésével az ÖKO-KUCKÓ oktatótermi foglalkozáson a kiválasztott témában:

Mentsük meg Föld anyát! A foglalkozásokat a ZÖLD-HÍD Öko-Kuckó munkatársai vezették.

Településünkön nem megoldott a szelektív hulladékgyűjtés, ezért csak Pécsett nyílt lehetőségünk annak kipróbálására.

VÍZ MODULHOZ KAPCSOLÓDÓ TEVÉKENYSÉGEINK

Témák

Játék Élő-élettelen Matematika Vizuális Irodalom Zenevarázs Mozgás

A békák

beszélgetése

Vizi pisztollyal

célba lövés

Festés vízzel

a betonra.

Vízikerék, vízi

terepasztal

bevonása.

Pécs: Öko-

Kuckó

Téma 8.

Folyékony

anyagok

Föld 2:

Néphagyo-

mány: Húsvéti

tojás-festés

Föld 3:

Néphagyo-

mány: Tavasz-

köszöntő

Locsolkodás

Téma 6.

Állatok,

Társasjáték

Téma 8.

Mit visz a

kishajó?

Számosság:

tojások

Téma 6.

Víz nélküli

akvárium

Téma 8.

Vízparti

homokkép

Tutaj

barkácsolása,

hajóhajtogatás

Agyagozás:

csiga, nap,

virág, lepke

nyúl, különböző

kosarak,

edények

Hímes tojások:

sorminták

kiválasztása,

színezés.

Téma 6.

W.S.: Béka a

fa tövén

Téma 8.

Móra Ferenc:

Homok-

Országban

Mese:

A víz tündére

M.F.: Húsvéti

tojások

Vers:

Papírhajó

Húsvéti

mondókák

Föld 1.

Z.Z.: A három

nyúl

Dal:

Lassan jár a…

Lepke, lepke…

Béka a fatövén..

Gyuszi nyuszi…

János úr…

Tavaszi szél…

Mondóka:

Megy a kígyó…

Áspis kerekes…

Gyjd:

A gazda rétre…

Bújj, bújj zöld ág

Iglice szívem…

Különböző

tánclépések,

térformák

gyakorlása.

Zh.: Gryllus v.

dalok

Békák a tóban

Játék a

csónakban

Halász-

fogójáték

Tojáskeresés

Váltóverseny

Labdás

játékok

FÖLD „Lehet számtalan hely, ami szebb és jobb a mi Földünknél. Lehet, létezik ő is, aki többre képes az embernél. Egyszer ismeretlen távolba vágyom, máskor megriaszt egy álom, hogy a hang, hogy a csend, hogy a fény, hogy a tűz, már nem vigyáz e cseppnyi Földre, s el kell mennünk mindörökre.” Sztevanovity Dusán

„Kertész leszek, fát nevelek” 3. hét tevékenységei 2010. április 5.-9.

FÖLD

Kertészkedés, növényültetés a szobában és a szabadban. Csoportszobák ablakaiban muskátlival, begóniával, mézvirággal teli virágládákat tettünk, magvakat vetettünk, csíráztattunk, virághagymákat ültettünk, ágakat hajtattunk különböző körülmények között. A megfigyeléseink folyamatosak voltak.

A gondoskodás eredménye

Szelektív hulladékgyűjtés a „Kukatündér” című játékkal.

BIOKOM – ZÖLD SULI PROGRAM

Hulladékcsökkentés és kezelés, környezettudatos vásárlás Beszélgetés a hulladékcsökkentés lehetőségeiről, a szelektív hulladékgyűjtésről. Hulladékválogatás.

Játékok kipróbálása, prezentációk vetítése IKT eszközök használatával.

Az erdő védett növényei és állatai

Az éledő tavaszi erdő – néhány természetfotó

Állatok közvetlen megfigyelése Fürge gyík

Ebihal

Afrikai óriás csiga

Az első gólya

„Gyermekek a világból” társasjáték

Barangoltunk a Tejúton, a csillagok és bolygók világában.

Barangolás a szakirodalomban - képes enciklopédiák lapozgatása.

Ébredő természet- virágzó fa készítése dugónyomdával

FÖLD MODULHOZ KAPCSOLÓDÓ TEVÉKENYSÉGEINK

TÉMÁK

Játék Élő-élettelen Matematika Vizuális Irodalom Zenevarázs Mozgás

Jut eszembe:

üzenjünk a

„kék

bolygónak”

Utazás a

Föld körül

„Virágvásár”

Gyermekek a

világból-

társasjáték

Laptop:

Hulladék-

gyűjtő

játékok

Téma 5.

Föld napja

Erdő növényei

és állatai –

tabló.

Védett

növények,

állatok

Naprendszer

Téma 3.

Kertész leszek

Téma 5.

Szelektív

hulladékgyűjtés

„Kukatündér”

társasjáték

Téma 3.

Ébredő

természet-

virágzó fa

készítése

dugónyom-

dával

Nap, Föld

készítése

kasírozással

Téma 3.

Zelk Zoltán:

Az erdő

Téma 4.

Erdőzöldítő

(mese)

Vers:

B. E.:

Szeresd a

fát!

5. fogl. A föld

virágai

Dal: Fut

szalad a…

Zh: Grieg:

„Peer Gynt”

szvit 3. tétel

Preludium

Gyjd:

Beültettem…

Én kis kertet..

Zh: Gryllus V.

Hallgatag

erdő

„Add át a

labdát”

„Mi van a

kezedben?

Támasz-

ugrás

négyzetről

négyzetre,

sorozat-

ugrások.

J: Csak a

pirosra

„Ezt a Földet választottam…” 4. hét tevékenységei

2010. április 12.-16. FÖLD

HANGOLÓ-ZENÉS GYERMEKSZÍNHÁZ

ELŐADÁSA: A VÍZ

KÖRFORGÁSA

Óvodai dohányzásmentes program Az óvodáskorú gyermekek egészségének védelmét tűztük ki célul, mely a dohányzás megelőzésére, a káros szenvedély kialakulása ellen irányul. Az életkori sajátosságoknak megfelelő szintű információk átadása a témában. Célunk az egészséges életmód választását megkönnyítő dohányzással kapcsolatos attitűd formálása.

Kövek, kavicsok

Közlekedés

Kedvelt játékaink

FÖLD MODULHOZ KAPCSOLÓDÓ TEVÉKENYSÉGEINK

TÉMÁK

Játék Élő-élettelen Matematika Vizuális Irodalom Zenevarázs Mozgás

„Tavaszi

zsongás”

Kavicsvilág

Csigafutam

Farm-

társasjáték

„Négy első

játékom”

Téma 8.

Közlekedés,

környezet-

védelem

Óvodai

dohányzás-

mentes program

Állatok

felismerése,

megnevezése,

hangról is.

Téma 8.

Kövek,

kavicsok

Relációk

gyakorolása

Téma 8.

Földünk egyik

kincse a kő

Csuhéból

virág, madár

készítése.

Hajtogatás:

lepke

Téma 8.

Kerek kő

(mese)

Mese:

Kőből rakott

mese

A kőleves

Vers:

Három kavics

Mese:

Csiszta

Mókus élete

Gyjd:

Mély kútba…

Körtéfa…

Dal:

Kiment a

ház.

Szélről…

Mondóka:

Kőkerítés…

Egyedem,

begyedem,

dínom-

dánom…

Zh: Kis, kút…

„Gomba-

fogó”

„Természet

-járás”

Futó- fogó

játékok.

Lépegetés,

tova hala-

dás szeren,

szerrel.

Babzsák

gyakorlatok

A megvalósítás folyamatában legfontosabb célként fogalmazódott meg a gyermekek környezettudatos magatartásának alakítása, fejlesztése. Mindezek mellett megemlítendő, és további kiemelt célként megfogalmazható a gyermeki aktivitás, motiváltság, kíváncsiság ébrentartása és kielégítése, a kreativitás előtérbe helyezése és a kompetenciaérzés kialakítása, fenntartása. Óvodapedagógusaink az ismeretek tapasztalati úton történő megszerzéséhez segítették hozzá a gyermeket. Megteremtették annak a lehetőségét, hogy a gyermek a játékon, a meséken, a zenén, az alkotómunkán, saját tevékenységén keresztül szerezhesse meg azokat az élményeket, amelyek megnyitják, és ébren tartják benne a vágyat a környező világ, a KÉK BOLYGÓ, a közvetlen környezetünk természeti értékeinek megismerésére és megóvására.

„KÉK BOLYGÓ” projekt, avagy

„Mi már tudjuk, hogyan vigyázzunk rá!”

A legtöbb időt a gyermekek legfontosabb tevékenysége, a játék és mozgás kapta, ebbe illeszkedtek a képességfejlesztés, a közvetlen tapasztalatszerzési lehetőségek és a gyermekek mindennapos tevékenységei. A tervezés során a projekt kidolgozói törekedtek arra, hogy sokféle és változatos tevékenységformákat ajánljanak fel a gyermekek számára, amelyek közül maguk dönthették el, hogy mikor, milyen foglalatosságot választanak, azt hol és mikor fejezik be. A többszínteres tevékenységek lehetővé tették, hogy a gyermekek életkoruknak, fejlettségi szintjüknek, egyéni igényeiknek, érdeklődésüknek megfelelően csoportszobában, az udvaron, az erdőben, a tóparton, stb. saját döntésük alapján együtt, kisebb nagyobb csoportokban vagy elkülönülten tevékenykedjenek. Ügyeltünk arra is, hogy elegendő idő jusson a gyermeki tevékenységekre: a szabad játék, mozgás, kezdeményezések, ötletek és javaslatok meghatározására, kipróbálására.

Úgy gondoljuk, hogy a projekt során

együtt átélt élmények és tapasztalatok

elősegítették a gyermekek és a

családok természetvédelemmel,

a természetes vizek védelmével

kapcsolatos ismereteinek bővülését,

a környezettudatos attitűd formálását.

A változatos vizuális technikákkal

készült gyermekmunkák önálló

kiállításként folyamatosan díszítették

óvodánk tereit.

„Vigyázz a madárra ha kertedbe repül Őrizd meg a csendet, el se menekül Bajban a világ, ha egyszer újra messze száll. Vigyázz a madárra, ha válladra repül Amerre a szíved, arra menekül Bajban a világ, ha egyszer újra messze száll.” Révész Sándor

„Földünk békéje és túlélése, ahogy mindannyian tudjuk, éppen azon

emberi tevékenységeink miatt kerül fenyegetett helyzetbe, amelyek

nélkülözik a humánus értékek melletti elkötelezettséget. A természet és

forrásainak pusztítása a tudatlanság, a mohóság és a föld élővilága iránti

tiszteletlenség következménye… Földünk ritka élőlényei, állatai,

növényei, rovarjai és még a mikroorganizmusok közül is jó néhányat

egyáltalán nem fog ismerni a jövendő nemzedék. Megvan a

felelősségünk és a képességünk. Lépnünk kell mielőtt késő lesz."

/Tendzin Gyaco, a XIV. Dalai Láma/

A projekt kidolgozói:

Judtné Berényi Tímea

Priskin Ágota

Forrás:

A bükkösdi óvoda nagycsoportjának a projektről készült dokumentumai és

képanyaga. A fotókat Priskin Ágota, Gyenesné Klett Ibolya és a gyermekek

készítették. Összeállította: Kiticsics Anikó

Bükkösd, 2010.

Elérhetőségeink:

SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda

Tagintézménye

7682 Bükkösd, Ságvári Endre utca 3.

ovoda@bukkosd.hu 73 / 378-712